向日葵作文。

寫(xiě)作是一項(xiàng)對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力磨練至關(guān)重要的活動(dòng)，通過(guò)寫(xiě)作，我們可以提高自己的獨(dú)立思考和批判性思維能力。如果想要撰寫(xiě)出高分的作文，需要平時(shí)注重素材積累。當(dāng)遇到寫(xiě)作瓶頸時(shí)，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢？要了解更多相關(guān)信息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

我愛(ài)向日葵作文 篇1

花人人都喜愛(ài)，因?yàn)樗偨o人帶來(lái)喜悅的心情，有人喜歡火紅的玖瑰，有的人喜歡高貴的牡丹而我偏偏喜歡簡(jiǎn)單樸素的向日葵。

站在葵園遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵就像一個(gè)個(gè)金色的太陽(yáng)，走近一瞧，成熟的花中間還有好多小黑豆，哈哈！那就是我們平時(shí)很喜歡吃的葵花籽了。

向日葵花由許多橘黃色的花瓣重疊而成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像金色小臉蛋一樣十分可愛(ài)。向日葵的葉子像大蒲扇，上面還有許多毛毛刺，這樣讓整棵向日葵顯得十分精神，給人一種清新明媚的感覺(jué)。根莖像小樹(shù)一樣支撐著整個(gè)葵盤(pán)，仿佛告訴我們困難面前永不低頭。

花中的小蜜蜂和小蝴蝶帶著滿身的花粉翩翩起舞，看著這么美麗的向日葵花，一定在哈哈大笑吧，它們親吻著花盤(pán)，認(rèn)真尋找花粉，讓整個(gè)葵花園更加勃勃生機(jī)。

我喜歡向日葵，它每天圍著太陽(yáng)打轉(zhuǎn)，仿佛永不疲倦，永遠(yuǎn)充滿著無(wú)限活力。

我愛(ài)向日葵作文 篇2

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向日葵一種平凡的不能再平凡的植物，卻有著俄羅斯國(guó)花的昵稱(chēng)，我也被這向日葵的美麗外表所迷惑。所以，我總想親手摸下向日葵。

說(shuō)起向日葵，我便想起我童年寫(xiě)的一首小詩(shī)：

春日播種季，

夏日綻開(kāi)花。

秋日接出籽，

冬日就枯萎。

期初，我非常單純，只為那溫柔的太陽(yáng)花的笑臉和軟軟的花瓣所吸引。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，向日葵的精神也是可嘉的。

那粗壯的枝干讓人看見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的幻影。燦爛的微笑好似向日葵仙子在鼓勵(lì)著我們：加油，努力，只要你好好努力，成功就會(huì)到來(lái)！我垂頭喪氣時(shí)，她會(huì)笑著說(shuō)：不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就垂頭喪氣，我會(huì)永遠(yuǎn)鼓勵(lì)你的。

向日葵有一種很好的精神：滴水之恩，涌泉相報(bào)。你每天給它澆水，是非，他會(huì)以自己的果實(shí)、和自己的美麗報(bào)答你。雖然它開(kāi)花的時(shí)間很短，但是他也會(huì)報(bào)答你。

向日葵還有一定的藥用價(jià)值，因?yàn)樗蔷湛浦参?。可以藥用。可以泡茶喝，可以做成花?/p>

向日葵一株平凡的不能再平凡的植物，卻渾身都是優(yōu)點(diǎn)，只有它，才能昨天是啊！要是社會(huì)上真有這樣的人，世界將會(huì)多么美好??！

五年級(jí):飛行世紀(jì)

我愛(ài)向日葵作文 篇3

它是一種美麗的花兒，有一個(gè)很陽(yáng)光的名字叫向日葵。

筷子粗的莖上，有許多圓圓的大葉子，花芯有許多小格，周?chē)墙瘘S的花瓣把花芯圍在中間。燦爛的陽(yáng)光照著向日葵。大地增添了許多黃色的小太陽(yáng)。向日葵每年都會(huì)豐收，因?yàn)樗慌赂珊?，不怕梅雨，?lè)觀向上。不管環(huán)境怎樣，它都會(huì)用雙手捧出飽滿地果實(shí)來(lái)。它的果實(shí)不但含有維生素，多吃還能使人的大腦變聰明。

向日葵是花兒家族中的天然指南針，如果你在野外迷了路?？梢哉艺覙?lè)于助人的向日葵，它會(huì)幫你指點(diǎn)方向。因?yàn)樗鼱N爛的臉龐永遠(yuǎn)對(duì)著南方。

我每次看見(jiàn)向日葵，它都用芬芳撲鼻的香味來(lái)吸引我這只貪吃的小蜜蜂，我總是迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的上前去聞。每當(dāng)這時(shí)我會(huì)貪婪的聞著它的香味，欣賞著它像太陽(yáng)一樣的臉龐。它永遠(yuǎn)笑嘻嘻，給人帶來(lái)好心情，讓見(jiàn)了它的人不自覺(jué)的陽(yáng)光起來(lái)。

向日葵，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)觀，大氣。我喜歡它，我要向它學(xué)習(xí)，我也要做生活中的向日葵。

我愛(ài)向日葵作文 篇4

窗外，青黛色的天空中存留著最后一抹余暉。沉寂，宛若一曲無(wú)聲的歌，渲染著半邊天空。心中的不甘似溢出的水，我的鼻尖發(fā)酸，眼眶濕潤(rùn)，那一刻，我再一次感受到那種無(wú)邊的孤獨(dú)。

刺眼的陽(yáng)光使我的心中充滿聒噪，表現(xiàn)出極大的不耐煩。我呆呆地望著窗外的高樓大廈。為什么我總是遭到別人的冷落？心中不斷地抱怨著所有人對(duì)我的不公。為什么？我又為什么受到那些人的嘲笑？我在心中怨恨的想，憤怒地用手中的筆敲著桌面。各種情緒在心底散漫，五味雜陳。而我只能在這個(gè)孤獨(dú)的時(shí)刻靜靜地觀賞遠(yuǎn)處的青山，任由自己的憤怒在心底發(fā)作。

陽(yáng)光傾瀉而下，一片金黃的光芒照耀在這片地面上，卻無(wú)法驅(qū)散我心中的陰霾。葉片在枝頭搖曳著，門(mén)一下子被打開(kāi)了。一聲呼喚傳入耳畔，是媽媽在輕聲地提醒。我沒(méi)好氣地轉(zhuǎn)過(guò)身，無(wú)聊地?cái)[弄著手里的筆，望向站在門(mén)口的媽媽。她帶著我，來(lái)到了最空曠的草地上。你瞧，花開(kāi)了媽媽輕聲說(shuō)道。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼前是一大片金黃。

那是向日葵啊，光明中的太陽(yáng)花。在金色的陽(yáng)光下葵花地似若鍍上了一層金?；ㄈ~株株璀璨。我的眼前一亮，細(xì)細(xì)地綠莖支撐著大大的茶盤(pán)，黃得發(fā)亮的花葉似乎黃色的金片，一層層覆蓋在花的周邊，一大片葵花地，幾百株太陽(yáng)花一起望向天空中閃亮的天體，太陽(yáng)的光芒恰似光明的擁抱，籠罩著這片土地。一切風(fēng)光盡收眼底。我目光一直投在那些花上，似乎忘記了自己心中的傷感。在陽(yáng)光下，每朵向日葵都讓我震驚不已。它會(huì)讓我意識(shí)到更多，我似乎明白

我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)谒难凵裰?，我看到更美好的生活。回到家，?nèi)心波瀾起伏，一株株向往光明的光輝形象浮現(xiàn)在眼前。

我再次望向窗外，天空不再那么單調(diào)。我看向光明，心馳神往。窗邊，樹(shù)葉沙沙作響

我愛(ài)向日葵作文 篇5

我家有幾棵向日葵。是我在夏天時(shí)種的。那時(shí)候，我把幾?？ㄗ勇裨诨ㄅ枥?，然后給它澆了點(diǎn)水。過(guò)了幾天后，已經(jīng)長(zhǎng)出小芽?jī)毫?。那些小芽?jī)壕拖駝倧膶W(xué)校放學(xué)出來(lái)的孩子們一樣，一擁而出。有的短、有的長(zhǎng)、有的粗、有的細(xì)，但它們都是彎彎的；我天天都給它澆水，婆婆有時(shí)給它施肥。不久，在我的悉心照料下，芽?jī)汉芸扉L(zhǎng)出了葉子，葉子嫩綠嫩綠的，真好看?；ㄇo也長(zhǎng)得越來(lái)越高大了，我想：快開(kāi)花了吧，我真想它快一點(diǎn)開(kāi)花。

過(guò)了很久，向日葵長(zhǎng)出了幾個(gè)小小的花蕾。花蕾一天天變大。我高興極了，因?yàn)槲曳N的向日葵就要開(kāi)花了。一天早上，我發(fā)現(xiàn)花蕾變成了一朵朵美麗的鮮花。向日葵的花瓣很多，花中間的花蕊黃黃的、圓圓的，像個(gè)小妹妹的笑臉。

我想，向日葵的葉子就像一個(gè)人的重要器官。沒(méi)有了葉子，花會(huì)缺少水分而枯死。沒(méi)有了花，葉子也會(huì)枯干?？梢?jiàn)，葉子和花親密無(wú)間，就像親生兄弟一樣；它的莖就更加重要了，莖可以將葉子和花連接起來(lái)，又可以吸收水分?；ㄇo像媽媽一樣愛(ài)護(hù)自己的兒女。

可惜，我種得太晚了，葵花沒(méi)有結(jié)果，長(zhǎng)不出葵花子。我聽(tīng)婆婆說(shuō)，應(yīng)該是清明前后種的，也就是今年四月份?？晌椅逶虏欧N?，F(xiàn)在，花兒都枯了，美麗的花兒低下了頭，綠油油的葉子變成黑色的了，花莖彎下了腰。唉！都怪我沒(méi)按照季節(jié)去種，弄得花兒結(jié)不成果實(shí)。

我下次一定按照季節(jié)來(lái)種，讓向日葵開(kāi)花結(jié)果。

XX.10.28

簡(jiǎn)評(píng)：真不錯(cuò)，種棵向日葵有這么大的收獲?。

我愛(ài)向日葵作文 篇6

向日葵為菊科一年生草本植物，植株形狀、高度及花序的大小、結(jié)構(gòu)、顏色等具有多種不同之變化，其變異性之大，可以多彩多姿四個(gè)字來(lái)加以形容，因此除可供油用及食用外，亦為觀賞用或維護(hù)生態(tài)景觀之最佳作物。

又向日葵植株還原土壤後，除可供應(yīng)土壤有機(jī)質(zhì)外，因其植體含有豐富的氮、磷、鉀、鈣、鎂及鋅等主次要營(yíng)養(yǎng)成分，亦可兼作為綠肥作物。每年子及食用品種七到十月，是最適合栽種向日葵的時(shí)節(jié)。

一般高約2～3公尺者為採(cǎi)瓜，不適合用作室內(nèi)盆栽；目前觀賞用的盆栽，高度約為50～60公分，尺寸愈小，花朵數(shù)目愈多，但品質(zhì)上並無(wú)差異。

選擇盆栽時(shí)以莖較粗壯、葉子翠綠者為宜，建議可將盆栽反轉(zhuǎn)，看看底部根隙生長(zhǎng)的情形，若根隙跑出盆外，表示植物很健康。

培育向日葵，需要大量的陽(yáng)光，最好置於陽(yáng)光充足的花園或陽(yáng)臺(tái)，大觀園藝向日葵區(qū)負(fù)責(zé)人林文隆表示，光線不足，向日葵的葉子會(huì)發(fā)黃，花也會(huì)開(kāi)得不漂亮。

另外，晴天時(shí)要天天澆水，直到土壤濕透滲出，不要積水。

大部分的向日葵盆栽內(nèi)均已添加長(zhǎng)效性肥料，毋須再另外施肥。一般盆栽約可維持14～21天左右，此時(shí)可再購(gòu)置另一盆新的向日葵盆栽，讓整個(gè)花期都可以享受盛放的向日葵。

我愛(ài)向日葵作文 篇7

春天來(lái)了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯幵始播 種了，他們把王冰、大豆’谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了責(zé)任田，也 把烏黑發(fā)夂的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。

一陣舂風(fēng)，—場(chǎng)舂雨，玉米出來(lái)了，大豆出來(lái)了，谷子出 來(lái)了，葵花呢？葵花用它那兩片有力的撖芽舉著“人”字形的 種子硬殼也出來(lái)了。

陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)舂雨，向日葵長(zhǎng)高了 I已經(jīng)有五六片葉子 了。它像一個(gè)歡樂(lè)的孩子，無(wú)憂慮地成長(zhǎng)著。

夏天到了，在這生長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵經(jīng)告別了自己 的幼年，長(zhǎng)成一個(gè)“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像 一把把芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約艮出了一個(gè)花舒朵一 小小的綠色的花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(zhǎng)大，終于升山丨輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤(pán)，花盤(pán)中間是密密麻 麻的金燦燦的花蕊。

一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中揺擺，而它的頭卻 時(shí)南刻刻朝著太陽(yáng)。

早晨，葵茶張幵笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中 午，太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總是揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐 落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。 啊！多美的葵花呀丨金色的陽(yáng)光照進(jìn)它的心里了。 秋天來(lái)臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過(guò)了它朝氣勃 勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。

習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤(pán)外的 花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤(pán)里那些數(shù)不清的花葵下而卻 結(jié)出了飽滿的果實(shí)一葵花籽兒。這時(shí).向日葵謙虛地悄地 低下了頭。好像在向人們暗示：該收獲了。

農(nóng)民伯伯幵始秋收了，他們打下葵花籽兒，選好的交給 國(guó)家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向 日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀！”

到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)朿了，但它留下的豐收 果實(shí)，卻給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。

由于向日葵時(shí)時(shí)刻刻接受陽(yáng)光的哺育，它的果實(shí)才格外 飽滿，格外香。

是的，我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽(yáng)光下，天 天向上，茁壯成長(zhǎng)。