夢(mèng)想成就未來(lái)作文。
通過(guò)寫作文,學(xué)生可以深入了解自己認(rèn)知中的缺陷和需要改進(jìn)的方向。然而,寫一篇好作文并非一蹴而就的,那么如何獲得優(yōu)秀作文的靈感呢?編輯今天為大家推薦一篇名為“夢(mèng)想成就未來(lái)作文”的網(wǎng)絡(luò)文章,希望能夠給您帶來(lái)幫助!
一方堅(jiān)冰,由無(wú)數(shù)水滴凝聚而成;一畝良田,由無(wú)數(shù)汗水滋潤(rùn)而成;一片未來(lái),由無(wú)數(shù)夢(mèng)想堆積而成。
兒時(shí),夢(mèng)想是神圣而莊嚴(yán)的。他揮動(dòng)著翅膀,舞動(dòng)在這片神州大地上。他綻放出絢爛的舞姿,伴隨著優(yōu)美的旋律,徜徉在我的小世界里。他給予了我好多,好多……學(xué)習(xí)的動(dòng)力、幸福的笑容、仰望天空時(shí)眼中的那一分期待。那時(shí),我一直堅(jiān)信,在未來(lái)的拐角處,我會(huì)找到屬于我的翅膀。帶著我,暢游在世間。
童年,夢(mèng)想是色彩斑斕的。他是張潔白無(wú)瑕的畫卷,緩緩在我眼前打開(kāi)。讓我用七彩的畫筆,勾勒出我心中的夢(mèng)。我迷失在夢(mèng)中,醉于卷中。手中的筆猶如馬良的神筆,將我的思緒躍然紙上。那時(shí),我在追夢(mèng),追逐中執(zhí)著的前進(jìn),雖然不會(huì)一帆風(fēng)順,不會(huì)有通天大道,也不會(huì)有仙子替我指路。
少年,夢(mèng)想是執(zhí)著的動(dòng)力。他幾經(jīng)挫折,卻不言失敗。只因那單純的夢(mèng)。記憶中的夢(mèng),曾幾何時(shí),早已刻在腦海中。也許是因?yàn)樗囊粋€(gè)夢(mèng)想,居里夫人會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳。但是,不止是有夢(mèng),還有追夢(mèng)的執(zhí)著。她成功了!這時(shí),我恍然醒悟“夢(mèng)想有實(shí)現(xiàn)有落空,但只要有執(zhí)著,回憶追夢(mèng)那是一種享受”。
在心中播種夢(mèng)想的種子,伴隨你成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中,擁有夢(mèng)想,如同發(fā)現(xiàn)了一片無(wú)人問(wèn)津的綠洲;追逐夢(mèng)想,如同在探險(xiǎn)中找尋前進(jìn)的路;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,如同得到了“點(diǎn)金棒”。
我喜歡畫畫,長(zhǎng)大以后我想當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師,為大家造出,美麗的房子,我會(huì)向著目標(biāo)努力、再努力。
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曾經(jīng)有三個(gè)人,一起約好去爬山,這是一座極高的山峰,又名也叫珠穆朗瑪峰。起初這三個(gè)人興高采烈,固然知道這是一項(xiàng)很難完成的任務(wù)。
他們的爬山征程開(kāi)始了,再爬上1000米的時(shí)候,其中的一個(gè)人卻止住了步伐,他拋卻了,他打算回去,另外兩個(gè)人問(wèn)他為什么要拋卻?他說(shuō);我嘗試過(guò)了,雖未成功,但無(wú)誨,或許我根本不適合挑戰(zhàn)這項(xiàng)任務(wù)。
剩下的兩個(gè)人離別了他們的同伴,他們彼此相互照顧,倍加珍惜這次旅程,他們經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻,一往直前,就在離目的地只差300米的時(shí)候,其中的一個(gè)人忽然感到心悸,呼吸難題,氧氣罐里的氧氣也所剩不多了,他的另一個(gè)同伴鼓勵(lì)他千萬(wàn)不要拋卻,就只剩下300米了,無(wú)論怎樣都要過(guò)去,這個(gè)人沉思了片刻,臉上的表情也由眉毛緊鎖到慢慢伸展,隨即又輕輕嘆了口吻,過(guò)了幾分鐘以后,他竟然輕松拿起了對(duì)講機(jī),哀求飛行員馬上過(guò)來(lái)增援,他在被臺(tái)上單架的那一刻,人們分明從它的臉上看到了笑臉。
這又是一種怎樣的人生聰明,取舍有度,有的放矢,在充分了解自己的情況下,做出了明智的選擇,我要生命,繼承下去,即使成功了,可能我的健康也將成為一個(gè)問(wèn)題,但只要我還在,心不死,夢(mèng)翱翔。別人替我圓了夢(mèng),我的夢(mèng)就和他一騰飛。
剩下的這最后一個(gè)人,他獨(dú)自背起行囊,繼承它的行程,終于他成功了,成為世界上第一個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人。
再有他時(shí),他說(shuō):心有多高,夢(mèng)想有多遠(yuǎn),有能力的人,一定要將自己的夢(mèng)想放飛,即使半途事出意外,只要心不死,夢(mèng)還在。
夢(mèng)想仿佛就是一個(gè)有一個(gè)的門路,需要我們不中斷的向上攀爬,然而這個(gè)攀爬學(xué)要一段路程,并且仍是一個(gè)有重重難題那阻擋的路程。夢(mèng)想仿佛就一個(gè)船舵,需要我們把握好前進(jìn)的方向,然而這個(gè)方向需要一路的風(fēng)吹雨打,才可以到達(dá)自己所理想的的彼岸。
是呀!任何的一切都阻擋不住向夢(mèng)想奔跑的腳步,沒(méi)有任何障礙可以阻擋為夢(mèng)想前進(jìn)的雄心。心中只要有夢(mèng)想,并且堅(jiān)持不懈的朝著自己的的夢(mèng)想去奮斗,就必定會(huì)成功。在人生的道路上,我們只管努力向前奔跑。
這個(gè)暑假我讀了一本名叫《天使男孩》的書,書中作者稱美麗的小演員加百列是天使,所謂天使應(yīng)該是指非常圣潔、漂亮、善良的人,我想加百列就是這樣的一位天使。
在文中,加百列被他的師父馬森欺負(fù)說(shuō)他是一個(gè)繡花枕頭,但是卻沒(méi)有去報(bào)復(fù)馬森;被劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)欺騙后卻沒(méi)有怨他,還因他沒(méi)有得瘟疫而感到高興;劇團(tuán)解散后,他還主動(dòng)找修道院的修士,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)那些人的愿望加百列真是一個(gè)心地善良的天使,他的夢(mèng)想就是幫助身邊有困難的人。
有一次,我去街上買東西吃,在路上,突然看見(jiàn)一個(gè)要飯的,只見(jiàn)他連腿都沒(méi)了,只能靠手撐著小板凳行走,但是,經(jīng)過(guò)的人都像沒(méi)看見(jiàn)似的,只管往前走。他的碗里一分錢也沒(méi)有,空空的。這時(shí),我想起了加百列,他那么善良,如果遇到這種情況,會(huì)怎么做呢?于是,我給了他10元錢,他連忙說(shuō)謝謝,我說(shuō):不用謝。
還有一次,我去公園里玩,只見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在公園里打掃衛(wèi)生,她累得滿頭大汗,帽子都濕透了,淚水順著她的臉頰流了下來(lái),她拿著掃把,一點(diǎn)一點(diǎn)地把游客留下的垃圾和樹(shù)葉掃到簸箕里去,可是地上很濕,垃圾就更加難掃了。有的時(shí)候,只能用手去撿起來(lái),還有口香糖之類的,有時(shí)候弄了半天,也沒(méi)用。這時(shí),我把剛?cè)映鋈サ睦鴵炝似饋?lái),放到垃圾箱里,這樣,就能讓環(huán)衛(wèi)工人輕松一點(diǎn)了。
夢(mèng)想總是那么美好,純凈的如同天使翅膀上不經(jīng)意飄落的一片羽毛,它從來(lái)不曾離開(kāi)我們的世界,能給我們的內(nèi)心帶來(lái)天翻地覆的改變,每一個(gè)人都要心懷夢(mèng)想,心懷美好的事物,伸出雙手溫暖身邊的人,成就精彩的未來(lái)。
用夢(mèng)想筑就未來(lái)初三作文
種子向往光與熱,不愿埋沒(méi)在土壤里,所以?shī)^力掙扎,沖破黑暗與塵埃,將夢(mèng)想沐浴在陽(yáng)光下,開(kāi)出美麗的花。夢(mèng)想,每一個(gè)人都曾擁有。因?yàn)閴?mèng)想,我們對(duì)未來(lái)充滿期待,因?yàn)閴?mèng)想,我們用汗水筑就美好未來(lái)。
夢(mèng)想是高原上怒放的格?;?,迎著陽(yáng)光恣意張揚(yáng)。大海沒(méi)有礁石就激不起浪花,人生沒(méi)有了夢(mèng)想就失去了色彩。“面朝大海,春暖花開(kāi)”,海子以純真的向往,感動(dòng)著那些渴望尋找一片自己天空的人,安放自己的青春和夢(mèng)想。西方哲人曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒(méi)有夢(mèng)的人,他的夜晚是黑暗的?!碧?yáng)總在有夢(mèng)的地方升起,月亮也總在有夢(mèng)的地方照耀大地,而未來(lái)也總在有夢(mèng)的地方等待,因?yàn)橛袎?mèng)想,所以我們的'未來(lái)別樣精彩。
懷揣夢(mèng)想,我們需要的是堅(jiān)定不移的信念,懷揣夢(mèng)想,我們需要的是勇往直膠的勇氣。先祖孔子,在追逐自己教化夢(mèng)想的道路上,面對(duì)長(zhǎng)詛、桀溺的嘲笑,平民百姓的誤解,小兒辯日的刁難,他都一一淡然處之,勇氣滿滿。他猶如一泓清澈的泉水,洗滌了人們的心靈,又如熊熊燃燒的曜日,光照千年,留下了自己不朽的傳奇。古人尚如此,更何況擁有美好未來(lái)的我們呢?面對(duì)未知的前路,我們應(yīng)懷揣夢(mèng)想,勇往直前,給我們的人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
擁有夢(mèng)想,能讓自己的人生煥發(fā)別樣的的光彩。彼得·巴莫特沒(méi)有因姓氏而自負(fù),也沒(méi)有跟隨父親的步伐從事金融行業(yè),而是找到了屬于自己的音樂(lè)夢(mèng)想。正是這一夢(mèng)想,為他指明了奮斗的方向,成就了他獨(dú)特的人生。比爾·蓋茨的夢(mèng)想是在信息技術(shù)領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)一片自己的天地,馬丁·路德·金的夢(mèng)想是解放黑奴,為他們贏得自由,他們都用夢(mèng)想詮釋了自己的人生價(jià)值,迎來(lái)了屬于自己的鮮花和掌聲。
流逝的日子像一片片凋零的蕪瓣,漸行漸遠(yuǎn)的是我們的青春。童年如夢(mèng)般逝去,我深深地呼吸,回想那些成長(zhǎng)中走過(guò)的路,中間彌漫著辛酸,也洋溢著芳香。不記得有多少個(gè)日日夜夜,我們?cè)跁暮Q髸秤?,在人生的道路上奔跑;也記不清有多少個(gè)黎明與黃昏,我們歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨,迎接一個(gè)個(gè)清晨的太陽(yáng),一個(gè)個(gè)暴雨后的彩虹。
我們沒(méi)有莎士比亞的文筆,沒(méi)有伊麗莎白的財(cái)富;沒(méi)有猶太人的智慧,但我們有對(duì)未來(lái)的憧憬。俗話說(shuō)的好:“機(jī)遇只會(huì)光顧那些有準(zhǔn)備的人?!泵\(yùn)掌握在自己手中,只要付出就會(huì)有回報(bào)。心有多大,舞臺(tái)就有多大。夢(mèng)想不是拿來(lái)空想的,用行動(dòng)創(chuàng)造自己人生的最大價(jià)值,讓心態(tài)代替命運(yùn),以昂揚(yáng)的姿態(tài)面向未來(lái),就會(huì)有夢(mèng)想成真的那天。
一粒種子蘊(yùn)育在夢(mèng)想的土壤中,在陽(yáng)光下,散發(fā)著誘人的芳香。在追求夢(mèng)想的道路上,也許并不會(huì)走得那么瀟灑,但只要堅(jiān)守理想,終會(huì)陽(yáng)光滿地。而向未來(lái),我們便能觸到自己的夢(mèng)想,擁有夢(mèng)想,讓夢(mèng)想放飛藍(lán)天,用夢(mèng)想筑就未來(lái)。
新學(xué)期將至,同學(xué)們都進(jìn)入了繁忙的學(xué)習(xí)中,由于我們即將迎來(lái)小學(xué)階段的畢業(yè),而六下學(xué)期更為樞紐,我也給自己訂了幾個(gè)小目標(biāo)。
首先,我要做到上課當(dāng)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,由于這是必不可少的。只有做到了這兩條,我的成績(jī)才有可能大幅度進(jìn)步。其次,必需把字寫好。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),字代表一個(gè)人的臉面。只有寫好了字,才能做到人有臉,樹(shù)有皮。我還要改掉上課隨便說(shuō)話的毛病,它既對(duì)同學(xué)們?cè)斐闪擞绊懀肿屛乙矝](méi)有聽(tīng)好老師的講課。而且,仍是一種不尊重老師的表現(xiàn)。我在這學(xué)期一定要改掉以上幾條問(wèn)題,做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。小學(xué)的這些缺點(diǎn)不要帶到中學(xué)去。
跟著我逐漸長(zhǎng)大,思惟也欲發(fā)成熟,也有了自己的理想與價(jià)值觀。
我的大理想是當(dāng)一名建筑師,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,為祖國(guó)建設(shè)更多的紀(jì)念性的建筑物,讓它們成為永遠(yuǎn)的記憶。每當(dāng)別人贊賞我的作品時(shí),總會(huì)自豪地想起這是我建的大樓。對(duì)于建筑師,對(duì)語(yǔ)文有著很高的要求,由于假如你想寫你的思路,就必需學(xué)好語(yǔ)文;數(shù)學(xué)也有著重要的位置,數(shù)學(xué)是用來(lái)計(jì)算的;英語(yǔ)的重要性就不問(wèn)可知了,假如你想鑒戒外國(guó)建筑師的作品,就得用英文查資料,與國(guó)外建筑師的交流也大多是用英語(yǔ)來(lái)完成的,所以,學(xué)好三門主科對(duì)我將來(lái)的發(fā)展,都有至關(guān)重要的作用。同時(shí),還要進(jìn)步繪畫水平與許多人文知識(shí)的積累。學(xué)好目前所有的科目,對(duì)于我實(shí)現(xiàn)將來(lái)的理想,都是缺一不可的。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都會(huì)朝著自己的目標(biāo)而努力。在這個(gè)過(guò)程中,都要付出艱辛的汗水,改掉自身的不足,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,這樣才能夢(mèng)想成就未來(lái)。我期盼著,夢(mèng)想的毫光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一天!
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