學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)。

回不去的時(shí)光總是可惜的，我們準(zhǔn)備迎來(lái)新的工作階段，就需要我們準(zhǔn)備寫這一段時(shí)間工作總結(jié)了，好的工作總結(jié)能更好地展現(xiàn)出自己的工作能力水平。想要寫好一篇好的總結(jié)還需要什么？小編花時(shí)間專門編輯了學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家參考閱讀。

學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié) 篇1

轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，就本學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面所開展的工作作總結(jié)報(bào)告。本學(xué)期總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們學(xué)習(xí)均積極上進(jìn)，盡管有個(gè)例不愛學(xué)習(xí)，并且也有同學(xué)遲到、曠課等現(xiàn)象，但最后都回到學(xué)習(xí)上來(lái)，努力學(xué)習(xí)，補(bǔ)回漏掉的知識(shí)。

作為學(xué)習(xí)委員，我的工作大概有以下幾個(gè)方面：

一、收交作業(yè)，監(jiān)督學(xué)習(xí)。

這是個(gè)基礎(chǔ)而繁重的工作。大學(xué)里，個(gè)人的活動(dòng)和集體的活動(dòng)是交集，并不是每個(gè)人對(duì)工作都非常重視，所以，我能做的不是強(qiáng)制他們完成作業(yè)，我也沒有這個(gè)權(quán)利，我只能催促他們，一次次一遍遍地。所以，我認(rèn)為基礎(chǔ)的工作，只要用心，也會(huì)成功。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)，互相進(jìn)步。

我們班平時(shí)的學(xué)習(xí)氛圍還是比較不錯(cuò)的。如：陳小芳、李燕、宋志超、蔣立、江依

軍等同學(xué)均學(xué)得不錯(cuò)，并且，蔣立、宋志超、李燕還代表本班參加了專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。到了臨考的時(shí)期，同學(xué)們更加積極熱情，不用老師督促，自己認(rèn)真完成考試題目，并且會(huì)主動(dòng)去問(wèn)老師。我想一個(gè)班級(jí)要做好，并不是一個(gè)人或幾個(gè)人的事，當(dāng)班上大部分或全部的同學(xué)都認(rèn)真做好，班級(jí)才會(huì)做得更好。

三、班級(jí)考證，一起努力。

關(guān)注班級(jí)考證的事，大學(xué)里會(huì)考各種證書，而我則是幫同學(xué)考證的事報(bào)名，并在培訓(xùn)課時(shí)通知和考試時(shí)通知等。盡管收錢報(bào)名的事繁瑣，但我做的輕車熟路，我認(rèn)為這些事鍛煉了我，也提升了我，有幫助了同學(xué)，是一舉兩得的好事。

作為學(xué)習(xí)委員，我想就是相當(dāng)于老師與同學(xué)們的信息員，發(fā)布和收集各類學(xué)習(xí)信息。及時(shí)準(zhǔn)備的通知同學(xué)們，而更需要謹(jǐn)慎處理地問(wèn)題，如：計(jì)算機(jī)等級(jí)考、補(bǔ)考重修、英語(yǔ)三級(jí)過(guò)級(jí)考試等等，因?yàn)槿绻鲥e(cuò)，會(huì)影響一部分同學(xué)。所以，我認(rèn)為不管干什么，責(zé)任心最重要。而做了一年的學(xué)習(xí)委員，看了許多，體驗(yàn)了許多，也學(xué)到了許多，在大學(xué)里選擇做學(xué)習(xí)委員，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一種嘗試，而作為學(xué)習(xí)委員時(shí)對(duì)這份工作多了一份理解、尊重與擔(dān)當(dāng)。

最后，希望ｘｘ班永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大、積極向上。

學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié) 篇2

本學(xué)期開始，我們學(xué)習(xí)部組織學(xué)習(xí)委員會(huì)成員，對(duì)10級(jí)新生開展了學(xué)習(xí)交流會(huì)，在開始的時(shí)候，活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，之后由于各種原因，預(yù)期每周對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行一次的交流也有所延遲，至20xx年4月8日，20xx年度，學(xué)習(xí)部舉辦的學(xué)習(xí)委員會(huì)交流會(huì)，取得了圓滿的結(jié)束！

參與到學(xué)習(xí)交流會(huì)的工作當(dāng)中，讓我感受最深的就是舉辦一個(gè)活動(dòng)的不容易。也許當(dāng)你作為一名聽眾參加學(xué)習(xí)交流會(huì)會(huì)覺得一切理所當(dāng)然，沒什么特別，但是當(dāng)你參與到舉辦活動(dòng)的工作當(dāng)中，會(huì)感覺一切都不是那么簡(jiǎn)單。

首先，學(xué)習(xí)交流會(huì)作為一個(gè)大二大三優(yōu)秀生與大一新生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活等方面經(jīng)驗(yàn)的交流平臺(tái)，本對(duì)大一學(xué)生是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但是幾次的活動(dòng)下來(lái)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的積極性并不高，特別是越往后面效果越不好，大家似乎沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)交流會(huì)的益處和它所舉辦的意義，對(duì)于這點(diǎn)需要加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)這方面的了解，提高大家的積極性，讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)并不是為他人而學(xué)的，正所說(shuō)的“路是要我們自己走的”。

其次，舉辦一場(chǎng)學(xué)習(xí)交流會(huì)就必須邀請(qǐng)嘉賓參加，而這個(gè)工作并非想象的那么容易。雖然事先我們組織好學(xué)習(xí)委員會(huì)的成員，可是現(xiàn)在大家學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，時(shí)有發(fā)生主講者臨時(shí)有事，對(duì)整個(gè)組織活動(dòng)影響比較大。老師對(duì)于這個(gè)活動(dòng)的期望比較高，不過(guò)要預(yù)約一個(gè)老師做為我們的嘉賓，也是很艱巨的任務(wù)呵。這個(gè)看似是最簡(jiǎn)單的工作也是會(huì)犯錯(cuò)誤的，下次需要更謹(jǐn)慎，然后提高自己的能力，需要注意哪些問(wèn)題等等。

在我看來(lái)，一場(chǎng)活動(dòng)舉辦得如何，關(guān)鍵在于主持人是如何調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的。在準(zhǔn)備主持之前覺得自己應(yīng)該會(huì)很自然，不會(huì)緊張?？墒?，當(dāng)真正面對(duì)臺(tái)下那么多人，不自覺就感覺緊張，沒有把自己的想法表現(xiàn)出來(lái)，匆匆的講完臺(tái)詞忘了和同學(xué)們互動(dòng)。相對(duì)于作為演講嘉賓的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，他們顯得更大方：以自己的語(yǔ)言感染力和獨(dú)特的想法吸引著大家。這一點(diǎn)是我所需要學(xué)習(xí)的地方，把自己內(nèi)心的想法真切的很自然的表達(dá)出來(lái)，作為主持人也應(yīng)該和同學(xué)互動(dòng)，引起大家的興趣，才不會(huì)使活動(dòng)氣氛顯得壓抑沉悶。不過(guò)人都是需要鍛煉了，第一次經(jīng)歷以后，就發(fā)現(xiàn)自己會(huì)成長(zhǎng)很多，膽子也就練大了，能力也許在無(wú)形中也提升了。

當(dāng)然學(xué)習(xí)委員會(huì)的交流會(huì)也是存在問(wèn)題的，下一次，我們講進(jìn)行一次全面的改革，讓我們的學(xué)習(xí)委員會(huì)變得更好，吸引大家的傾聽。每一次的犯錯(cuò)都是一個(gè)提高的機(jī)會(huì)吧！“不知者不明之苦?！蓖ㄟ^(guò)參與學(xué)習(xí)交流會(huì)的工作，獲得個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更多的了解關(guān)于一個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，是要如何一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)有序的進(jìn)行，并從中發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。當(dāng)你面對(duì)一件事情時(shí)會(huì)覺得很簡(jiǎn)單，但真正實(shí)施起來(lái)并不輕松，也不一定會(huì)有預(yù)期的效果，只有在實(shí)踐過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的改進(jìn)，才會(huì)有所獲得。

對(duì)于學(xué)習(xí)部，我充滿著熱情，我希望自己能夠在實(shí)踐中不斷提升自己，也把部門做好，培養(yǎng)好我們干事，把學(xué)習(xí)部的風(fēng)采放大！

國(guó)貿(mào)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

20xx年4月10日星期日

學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié) 篇3

臨近期末了，回顧我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員近三個(gè)月的工作情況，我感受頗多，獲益匪淺。

這是我上學(xué)以來(lái)第一次擔(dān)任學(xué)委，真心感謝同學(xué)們的信賴和支持，謝謝你們委以重任，給了我挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)；感謝老師的提點(diǎn)和幫助。在過(guò)去的時(shí)日里，在每次執(zhí)行任務(wù)中，我明確了自己的職責(zé)，深刻明白自己肩上的擔(dān)子有多重。我也一直踐行著競(jìng)選時(shí)的承諾：我一定會(huì)以最認(rèn)真，最負(fù)責(zé)，最尊重大家的態(tài)度為大家服務(wù)！

接下來(lái)，我會(huì)對(duì)前期工作進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，以期更好地服務(wù)同學(xué)，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、學(xué)習(xí)紀(jì)律

在每學(xué)科開學(xué)第一堂課時(shí)，我詳細(xì)記錄了各科老師的紀(jì)律要求，并及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)。我多次向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)早講，晚練的紀(jì)律要求。迄今，本班早講，晚練無(wú)一人遲到早退或出現(xiàn)其他任何違紀(jì)現(xiàn)象。

2、學(xué)科學(xué)習(xí)

大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)深度與高中截然不同。大學(xué)學(xué)習(xí)非常依賴同學(xué)們的主觀能動(dòng)性。剛開始時(shí)，有的同學(xué)已開始主動(dòng)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，并積累專四詞匯。而有的同學(xué)對(duì)大學(xué)看似松散的大學(xué)學(xué)習(xí)無(wú)所適從。不過(guò)，在閱讀，聽力，語(yǔ)音，基礎(chǔ)英語(yǔ)的輪番打擊后，大部分同學(xué)都主動(dòng)，認(rèn)真起來(lái)。

3、學(xué)習(xí)活動(dòng)

本班召開了一次有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的班會(huì)。班會(huì)以ppt為線索，以同學(xué)討論為主，期間穿插視頻，游戲，節(jié)目，旨在引導(dǎo)同學(xué)們轉(zhuǎn)換角色，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立目標(biāo)。在院，校舉辦的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)良好。李寧，林秦等五人攜七份作品參加了學(xué)校舉辦的書法大賽；林秦，李佩參加了學(xué)校舉辦的ppt課件制作大賽。目前兩類作品均在評(píng)審中。此外，同學(xué)們對(duì)知識(shí)競(jìng)答，辯論賽，朗誦比賽等學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情也很高。

4、寢室文化建設(shè)

寢室是我們的家，是我們共同生活，學(xué)習(xí)的地方。為了營(yíng)造舒適，和諧的氛圍。同學(xué)們都精心裝扮了寢室，并給寢室起了一個(gè)別致的名字，或活潑逗趣，或浪漫溫馨。例如，230寢室叫做歡樂(lè)谷，231寢室叫做家，419是親瘋寨，420是浪漫滿屋。

5、信息傳達(dá)

信息傳達(dá)是學(xué)委的重要任務(wù)之一，我會(huì)在同學(xué)們集合的時(shí)候傳達(dá)信息，或打電話請(qǐng)室長(zhǎng)告知每位同學(xué)，或到寢室通知。目前，還未出現(xiàn)信息遺漏情況。

6、作業(yè)檢查

我會(huì)詳細(xì)記錄各科作業(yè)并及時(shí)提醒大家。同學(xué)們都能按時(shí)交作業(yè)，這給我減少了很多麻煩。在檢查作業(yè)的過(guò)程中，我了解到了大家的學(xué)習(xí)水平，找到了學(xué)習(xí)的榜樣，也發(fā)現(xiàn)了在學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)。檢查作業(yè)也是我了解，反省自己學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)態(tài)度的絕好機(jī)會(huì)。

7、不足之處

過(guò)去的工作中也有一些不足之處，同時(shí)我自身的一些缺點(diǎn)也暴露了出來(lái)。在學(xué)習(xí)方面的不足是，首先，有極少數(shù)同學(xué)還沒能主動(dòng)起來(lái)，在學(xué)習(xí)上還很被動(dòng)。其次，由于種種原因，班集體舉辦的學(xué)習(xí)活動(dòng)還不很充足。下學(xué)期，我會(huì)集思廣益，組織一些豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓同學(xué)們能夠更好地交流互助，以期提高班級(jí)的整體學(xué)業(yè)水平。就我自己而言，我最需要提高的是預(yù)見能力及應(yīng)變能力。

擔(dān)任學(xué)委的這段時(shí)間，我的收獲是巨大上的。我收獲了同學(xué)們的信任，并且我的溝通能力，協(xié)調(diào)能力，管理能力也得到了一定的提高，而且也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點(diǎn)。我很喜歡這個(gè)職務(wù)，謝謝同學(xué)們的配合，理解和包容，在接下來(lái)的日子里，我一定會(huì)繼續(xù)踐行我的諾言，認(rèn)真工作，提升自我！

學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié) 篇4

學(xué)習(xí)委員個(gè)人總結(jié)范文通用

總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)委員個(gè)人總結(jié)范文通用，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間流水般飛逝，眨眼間我們步入大學(xué)已一年了，我作為學(xué)習(xí)委員感觸非常的深，學(xué)習(xí)到了課本之中不能學(xué)習(xí)到的東西，首先我要感謝支持我的敬愛的老師和廣大親愛的同學(xué)們！

透視開學(xué)到現(xiàn)在身為學(xué)習(xí)委員的我，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都時(shí)刻隱現(xiàn)在我的眼前，在班上我真的學(xué)習(xí)到了很多，感觸非常的深厚，站在學(xué)年的末端回望自己所走過(guò)的一小段大學(xué)路，真的，但每一步都是異常精彩的，有斗志昂揚(yáng)時(shí)的激情，也有空虛落寞時(shí)的枯澀，我相信這每一步終將成為我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的階梯。下面我就對(duì)我們班的學(xué)習(xí)工作做以下詳細(xì)的總結(jié)。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，一定要把工作做好。

然而之后我才發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計(jì)劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來(lái)我深深的反省了自己，有的地方確實(shí)不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀(jì)律，因?yàn)槲蚁?，都是大學(xué)生了，應(yīng)該不用我們多管了吧，再多管的話，就會(huì)覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀(jì)律一直就不能算很好，因?yàn)橐粋€(gè)班中難免有幾位活潑點(diǎn)的同學(xué)。還有的就是有的.領(lǐng)導(dǎo)布置下來(lái)的一些活動(dòng)宣傳得還不是很到位。我覺得這點(diǎn)是我做得很不夠的。畢竟這是和同學(xué)們非常的密切相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便，那我還能算是學(xué)習(xí)委員嗎？

一、在這一年中我了解了學(xué)習(xí)委員的工作，我一直認(rèn)真做好每一次工作，隨著日子加深我的認(rèn)識(shí)也加深面我在我工作的崗位中得到的總結(jié)：

1、能夠積極地配合老師工作，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、上課雖然有時(shí)候開些小差，但還是能夠認(rèn)真聽講，提醒那些沒及時(shí)來(lái)上課的同學(xué)。

3、配合其他班委的工作。

4、認(rèn)真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。

5、每月做好考勤記錄，評(píng)優(yōu)時(shí)提供有用的記錄。

6、無(wú)論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的，我都會(huì)積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

二、感想反思

如果要用4個(gè)字來(lái)總結(jié)本學(xué)期擔(dān)任學(xué)委的感受，莫過(guò)于“困難重重”了。

而更重要的是，如若自己的成績(jī)只屬平庸，進(jìn)行日常管理或是學(xué)習(xí)指導(dǎo)時(shí)必定缺乏威信，難以使人信服。對(duì)于學(xué)委，自身對(duì)于成績(jī)的要求以及因工作而耽誤的學(xué)習(xí)時(shí)間擺在那里，其所需要面對(duì)的困難和承受的壓力可見一般。然而，最大的困難，則是進(jìn)入大學(xué)以后大家心里的改變。大學(xué)往往強(qiáng)調(diào)人的綜合能力，這與大學(xué)生活之“小社會(huì)”的稱號(hào)是相符的。然而大部分，甚至可以說(shuō)是絕大部分的同學(xué)，錯(cuò)把“判斷一個(gè)大學(xué)生是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)已不單單是學(xué)習(xí)成績(jī)”理解成“一個(gè)大學(xué)生的主要任務(wù)已不是學(xué)習(xí)”。與高三相比學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。誠(chéng)然，以一個(gè)高三學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求一個(gè)大學(xué)生是可笑的。但是許多同學(xué)聲稱“已經(jīng)成年，應(yīng)該自己管理自己”，卻并沒有表現(xiàn)出應(yīng)有的自制力。當(dāng)情況發(fā)展到已無(wú)法完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)而班委出面干預(yù)時(shí)，又往往認(rèn)為這是“多此一舉”“招人厭煩的行為”。因此，學(xué)委工作的開展在如此這般思想的影響下顯得舉步維艱。某些提醒同學(xué)交作業(yè)的學(xué)委無(wú)奈淪為討作業(yè)的“追債者”……

這份總結(jié)，不求能解決怎樣的問(wèn)題，展示怎樣的功績(jī)，只希望每一位看過(guò)此總結(jié)的人，對(duì)于大學(xué)生活中班干部如何開展及如何開展好工作這以問(wèn)題，能夠有所想，有所思。

最后我相信，在大家的努力下，我們的班集體會(huì)更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。也希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中愉快的度過(guò)美好的大學(xué)時(shí)光，也會(huì)把大學(xué)中的日子留做人生中的美好回憶！

學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié) 篇5

時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆流逝，xxxx已經(jīng)宣告結(jié)束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進(jìn)這一個(gè)陌生的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開始。帶著對(duì)大學(xué)生的無(wú)限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選，感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。我成功的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下面我介紹下在此期間我的`工作心得。

眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題開展過(guò)很多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該作到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)仔細(xì)清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用;要加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時(shí)只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。

學(xué)習(xí)是非常重要的，李開復(fù)說(shuō)：“不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會(huì)是那個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)?！?/p>

我們鼓勵(lì)同學(xué)多參加活動(dòng)，既豐富了大學(xué)生活有增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，但是，多次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落!

到現(xiàn)在，我能說(shuō)我可能做得不全面，但我盡力而為了，在過(guò)去的一學(xué)期時(shí)光面前，我有很多深刻的感受，還記得一次次向同學(xué)們發(fā)布通知一次次和老師溝通一次次課前打開設(shè)備到現(xiàn)在，每一件事對(duì)我來(lái)說(shuō)都顯得輕車熟路，而心里想的更多的是懷念與回憶以及班委們一起努力過(guò)奮斗過(guò)的身影。

作為學(xué)委，這一年的工作大概有這幾方面：

一、收交作業(yè)，監(jiān)督學(xué)習(xí)，這是個(gè)基礎(chǔ)而又繁重的工作，大學(xué)里，個(gè)人的活動(dòng)和集體的活動(dòng)是交集，并不是每個(gè)人對(duì)作業(yè)都非常重視，所以，我能做的不是強(qiáng)制他們做作業(yè)，而且我也沒有這個(gè)權(quán)力，我只能催促他們，一次次一遍遍的，所以，我認(rèn)為，基礎(chǔ)的工作，只要用心，做起來(lái)最辛苦。

二、收集資料，高效應(yīng)對(duì)各種考試，當(dāng)考試來(lái)臨時(shí)，收集相關(guān)的考試資料并傳到班級(jí)的群共享上，然后提醒大家自己去下載對(duì)自己有用的信息，希望可以幫助同學(xué)們更高效的應(yīng)對(duì)考試，輔助同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)，互相進(jìn)步，我認(rèn)為，我們班里平時(shí)的學(xué)習(xí)氛圍就不錯(cuò)，他們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，而且有積極性和熱忱，特別是臨近考試的時(shí)候大家都很清楚自己的實(shí)力，學(xué)習(xí)變得很主動(dòng)很自覺，不用導(dǎo)員或者老師們過(guò)多的提醒，補(bǔ)考的同學(xué)也很正確的對(duì)待，但我們班的缺點(diǎn)也很致命的，我想說(shuō)的是，一個(gè)人或一撮人的成績(jī)好并不代表整個(gè)班的成績(jī)好，一個(gè)班的強(qiáng)大并不是靠一個(gè)人的努力就可以換來(lái)的，它更需要的是凝聚力。

作為學(xué)委，我想就是相當(dāng)于老師與同學(xué)們的信息員，發(fā)布和收集各類學(xué)習(xí)信息，及時(shí)準(zhǔn)確的通知同學(xué)們。

這一學(xué)期，是我大學(xué)剛開始的時(shí)期，也是我第一次當(dāng)學(xué)習(xí)委員的時(shí)期。大一生活的酸甜苦辣，開始品嘗了?？傮w感覺挺好的。學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)(期末考試幫忙尋找資料)，并定時(shí)了解并匯報(bào)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。

我感覺，在大學(xué)里，當(dāng)學(xué)習(xí)委員所得到的鍛煉也挺多的。

開始學(xué)會(huì)了主動(dòng)與別人交流，人際交流稍有點(diǎn)提高吧。但我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

1、每周周二和周四早上英語(yǔ)早讀(7：00~7：45)每次都會(huì)找專人負(fù)責(zé)早讀的考勤工作，遇到考勤不如意的時(shí)候會(huì)在當(dāng)天晚自習(xí)做出強(qiáng)調(diào)，以此來(lái)加強(qiáng)同學(xué)們的重視程度。

2、期中考試前高數(shù)老師發(fā)了兩套自測(cè)題，督促同學(xué)們及時(shí)完成并及時(shí)將答案復(fù)印發(fā)給大家。

3、每周都會(huì)督促同學(xué)們完成高數(shù)練習(xí)冊(cè)并在每個(gè)周三及時(shí)收高數(shù)練習(xí)冊(cè)，同時(shí)也會(huì)在各科作業(yè)收取之前提醒大家。

4、根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)通知老師加課，補(bǔ)課的教室和時(shí)間。

個(gè)人工作改進(jìn)：

1、要多和老師交流。

2、多關(guān)心同學(xué)，特別是那幾個(gè)比較活躍的同學(xué)。

3、及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。

4、隔天要交的作業(yè)，在前天的晚上交給各宿舍的舍長(zhǎng)，隔天舍長(zhǎng)再交過(guò)來(lái)。(到隔天再一個(gè)個(gè)地收作業(yè)，不是很方便，速度也很慢)這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不容易。必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。

驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)期，身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入11級(jí)測(cè)繪2班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多，回望這一學(xué)期自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。

這一學(xué)期的工作，讓我學(xué)到了很多很多，作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)?？傊?，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無(wú)悔，我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)期的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有的11級(jí)測(cè)繪2班成員。

為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。感謝11級(jí)測(cè)繪2班，給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從這個(gè)開始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!

學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié) 篇6

活動(dòng)總結(jié)驀然回首，不知不覺已是學(xué)期末了，學(xué)習(xí)委員期末工作總結(jié)。一學(xué)期的工作，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，回望這一學(xué)期自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過(guò)，也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。現(xiàn)我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級(jí)內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會(huì)議，講座，放假，補(bǔ)考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下，我會(huì)針對(duì)這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€(gè)同學(xué)，具體要按情況通知，有時(shí)是按宿舍通知（我們班的同學(xué)宿舍比較集中），有時(shí)在課間通知（我們上課是按課程安排課室），這樣一般都能達(dá)到目的。

作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我時(shí)常收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專門負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取，當(dāng)遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解情況，盡快解決問(wèn)題，不因此影響到正常的學(xué)。

作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時(shí)上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

一學(xué)期下來(lái)，我學(xué)到了不少知識(shí)，也使自己的能力得到了很好的鍛煉，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)也有所提升。但是也認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)工作上存在的很多問(wèn)題，也會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。但是我在不斷的成長(zhǎng)著，不斷地為班級(jí)做貢獻(xiàn)。下個(gè)學(xué)期我還會(huì)去競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為同學(xué)們做貢獻(xiàn)。

本年度組織過(guò)的活動(dòng)

在大一里我組織過(guò)

個(gè)活動(dòng)：在大學(xué)的第一的第一個(gè)學(xué)期里，我組織大家參與“職業(yè)形象大賽”，并作為一名隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家練習(xí)，編寫劇本；接著是“經(jīng)管系辯論賽”由我作為隊(duì)長(zhǎng)，號(hào)召大家一起參與、練習(xí)；在課余時(shí)間我還組織了一次“語(yǔ)文口語(yǔ)比賽”、“英語(yǔ)口語(yǔ)演講大賽”這兩個(gè)比賽可以讓我們回顧和體驗(yàn)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)；在戶外我還組織了兩次聯(lián)誼，特別是我們的專業(yè)聯(lián)誼，與我們的師兄師姐的交流中，大家都可以學(xué)到很多，特別是可以更深的體驗(yàn)我們的專業(yè)。同時(shí)也積極配合我們系部舉辦的活動(dòng)，組織和號(hào)召班級(jí)的同學(xué)參加職業(yè)生涯規(guī)劃賽、征文比賽、辯論賽、演講比賽、配樂(lè)詩(shī)歌大賽等。在這個(gè)學(xué)期，我還策劃了我們專業(yè)LOGO旗幟大賽，要求班里的每一個(gè)同學(xué)參賽，共同設(shè)計(jì)我們的專業(yè)旗，同時(shí)也可以在讓我們photoshop課程得到考驗(yàn)。

為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)

1、貫徹學(xué)院教學(xué)工作的各項(xiàng)意見和措施，為在班內(nèi)形成勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)而積極工作。

2、具體負(fù)責(zé)全班的學(xué)習(xí)工作，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)反映同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。

3、溝通教與學(xué)的聯(lián)系，向?qū)W院和任課教師反映學(xué)生的意見和要求，了解學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)的情況，采取相應(yīng)措施幫助他們進(jìn)步。同任課教師保持聯(lián)系并認(rèn)真完成收發(fā)作業(yè)的任務(wù)。

4、配合班長(zhǎng)抓好課堂考勤和紀(jì)律檢查登記工作，及時(shí)向班輔導(dǎo)員通報(bào)情況。

5、努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，做同學(xué)學(xué)習(xí)的表率，起到好的帶頭作用。

學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié) 篇7

時(shí)間過(guò)的飛快，跨進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。我作為我們物流管理一班的學(xué)習(xí)委員感觸非常的深，學(xué)習(xí)到了很多課本之中無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西，首先我要感謝支持我的敬愛的輔導(dǎo)員和親愛的同學(xué)們！

透視開學(xué)到現(xiàn)在，身為學(xué)習(xí)委員的我，這一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都時(shí)刻隱現(xiàn)在我的眼前，我真的學(xué)到了很多，感觸非常的深厚。站在學(xué)年的末端回望自己所走過(guò)的一小段大學(xué)路，每一步都是異常精彩的，有斗志昂揚(yáng)時(shí)的激情，也有空虛落寞時(shí)的枯澀，我相信這每一步終將成為我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的階梯。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們各門學(xué)科的學(xué)習(xí)效果良好，絕大部分同學(xué)能做到上課認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，認(rèn)真完成各科老師下達(dá)的任務(wù)，作業(yè)完成程度良好。但學(xué)期前期有些同學(xué)出現(xiàn)了遲到，逃課，曠課，上課睡覺等現(xiàn)象，后來(lái)經(jīng)過(guò)全體班委的共同努力和同學(xué)們的積極配合，這些行為有了很大的改進(jìn)。這一學(xué)期，同學(xué)們積極參與學(xué)校的各種有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，如辯論賽等。

我知道，學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，一定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，一定要把工作做好。

然而之后我才發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計(jì)劃，但是沒有好好去做，還是沒有用的。后來(lái)我深深的反省了自己，有的地方確實(shí)不是做得很好：在課堂上，沒有好好的維持紀(jì)律。因?yàn)槲蚁?，都是大學(xué)生了，應(yīng)該不用我們多管了吧，再多管的話，就會(huì)覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀(jì)律一直不能算好，因?yàn)橐粋€(gè)班中難免有幾位活潑點(diǎn)的同學(xué)。還有的就是有的領(lǐng)導(dǎo)布置下來(lái)的一些活動(dòng)宣傳得還不是很到位。我覺得這點(diǎn)是我做得很不夠的。畢竟這是和同學(xué)們非常的密切相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便，那我還能算是學(xué)習(xí)委員嗎？

在這一學(xué)期中我深刻了解了學(xué)習(xí)委員的工作，我一直認(rèn)真做好每一次工作，隨著日子的推移，我的認(rèn)識(shí)也加深了許多。下面是我在我的工作崗位中得到的總結(jié)：

1、認(rèn)真的組織同學(xué)們開展每月兩次的主題班會(huì)，爭(zhēng)取讓每位同學(xué)都能展示自己，并且仔細(xì)做好主題班會(huì)和班委會(huì)的記錄。

2、能夠積極地配合老師工作，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、上課雖然有時(shí)候開些小差，但還是能夠認(rèn)真聽講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并及時(shí)提醒愛說(shuō)小話的同學(xué)認(rèn)真聽課。

4、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。

5、收集同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到的困難，向老師反映，與老師交流，以求得到解決。

6、針對(duì)班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重后果，鼓勵(lì)他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。

7、主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師。

8、經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

9、無(wú)論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的，我都會(huì)積極解答與幫助，如果我的能力有限，我會(huì)尋求其他人幫忙。

經(jīng)過(guò)同學(xué)們接近一學(xué)期的努力，我們班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律有了很大的提高，學(xué)風(fēng)也有所改善。

我相信，在大家的努力下，我們的班集體會(huì)更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后都會(huì)找到好的工作或找到好的伴侶。也會(huì)把大學(xué)中的日子留做人生中的美好回憶。

學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié) 篇8

20xx年，在這個(gè)學(xué)期里，我很意外也很榮幸地?fù)?dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)來(lái)之不易，是同學(xué)對(duì)我的信任，也是我初中生活的機(jī)遇與鍛煉。

之后和同學(xué)們一起生活與學(xué)習(xí)了兩年，我感覺到了同學(xué)們的熱情與斗志，我們班的每個(gè)成員都是很有才華且有志氣的人。作為班干部，我的任務(wù)就是把同學(xué)們的學(xué)習(xí)搞好，讓每個(gè)同學(xué)都能在期末取得非常好的成績(jī)。

轉(zhuǎn)眼間，20xx已經(jīng)走遠(yuǎn)，20xx已經(jīng)走來(lái)。大約四個(gè)學(xué)期的工作，由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，回望這四學(xué)期自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過(guò)，也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)習(xí)上做同學(xué)表率，在老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好自己的工作。在這期間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足。

以前，我們班的表現(xiàn)總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，不論學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)都很好?？墒牵髞?lái)大家可能是人為自己實(shí)力很強(qiáng)了，稍稍有些放松，沒想到期末成績(jī)令我們所有人都愕然了。

其實(shí)我們班的團(tuán)結(jié)力挺強(qiáng)的，只是有時(shí)沒發(fā)揮出來(lái)。比如這學(xué)期我們班的運(yùn)動(dòng)員、衛(wèi)生方面、黑板報(bào)都被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)過(guò)。

我們班的班風(fēng)我感覺也是不錯(cuò)的，大部分同學(xué)不僅集體榮譽(yù)感強(qiáng)，而且不蠻橫，不盲從。在學(xué)習(xí)這一塊不論有什活動(dòng)大家也都很積極參加，如英語(yǔ)閱讀大賽、作文征文等活動(dòng)都有人參加。

在這個(gè)學(xué)期工作里也存在著許多不如，具體如下：

一、學(xué)習(xí)方面。

1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，上課遲到、睡覺、講話、吃東西，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。

2、一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲投入了過(guò)多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。

3、有些同學(xué)晚上專注于其他的一些事情，過(guò)度熬夜，導(dǎo)致白天上課就睡覺。

二、補(bǔ)救措施

1、使每個(gè)人乃至優(yōu)秀學(xué)生都意識(shí)到初三下學(xué)期對(duì)于中考的作用，讓他們理解學(xué)習(xí)的含義與意義。

2、應(yīng)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生合理安排作息時(shí)間，勞逸結(jié)合。還要提醒家長(zhǎng)謹(jǐn)防有在網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，立即報(bào)告相關(guān)負(fù)責(zé)老師。

3、與同學(xué)交談，與其熬夜，倒不如把精力投入到第二天的學(xué)習(xí)中，把事情放到雙休日去做。

在這個(gè)學(xué)期中，我很慚愧。我僅僅為這個(gè)班集體進(jìn)了點(diǎn)綿薄之力。我決定如果下學(xué)期我還能有幸當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，那么我就敢保證，班里最后一名也能考上自己理想的中學(xué)！

學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié) 篇9

時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆流逝，已是新學(xué)期開學(xué)以來(lái)的第三個(gè)月。而今同學(xué)們?cè)诠ぷ鳎瑢W(xué)習(xí)和生活中已步入正軌。還記得9月底，我?guī)е鴮?duì)大學(xué)生活的無(wú)限激情，選取了學(xué)習(xí)委員這一職位，轉(zhuǎn)眼見擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下方我重點(diǎn)介紹下在我十一月作心得。

眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們經(jīng)常會(huì)遇見一些精神上的困擾，而這時(shí)，攜一本好書，便能讓自我或失落或急躁的靈魂在知識(shí)的海洋中得到洗禮，還原一個(gè)擁有赤子之心的我們。為此，在十一月份，我們班開展了‘‘書香滿園關(guān)不住’’讀書主題班會(huì)。在這次的班會(huì)上，同學(xué)們交流各自的讀書心得，在思想的碰撞中進(jìn)一步明白讀書的重要性，更在在‘‘百家爭(zhēng)鳴’’中升華了自我的精神世界。然而，這次的讀書主題班會(huì)并沒有我們預(yù)期的那么成功，甚至出現(xiàn)冷場(chǎng)的現(xiàn)象，我想這一方面與同學(xué)們讀書后是否思考有關(guān)，而更大的職責(zé)在于我們沒有調(diào)動(dòng)同學(xué)們的用心性，今后的班會(huì)活動(dòng)中，我們必須會(huì)在這方面多多努力。

學(xué)習(xí)是十分重要的。李開復(fù)說(shuō):"不管別人怎樣說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是--不排除意外，處世潛力出眾而成功的人有的是，但你思考好了嗎，你會(huì)是那個(gè)意外嗎？弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵(lì)同學(xué)多參加活動(dòng)，既豐富了大學(xué)生活有增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，但是，我們絕不能忘了我們的本職。在這次的班會(huì)上我們著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)務(wù)必搞好。并且在班會(huì)結(jié)束之際，在經(jīng)過(guò)我們班委的慎重思考之后，以學(xué)習(xí)委員做代表向同學(xué)們宣布了自愿參與早讀制度。作為大學(xué)生的我們都清楚地明白，期末掛科對(duì)我們的時(shí)光與精力都是一個(gè)很大的損傷。而這次的早讀制度在建立學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班風(fēng)之余，更是為了同學(xué)們能在期末考試中能考出一個(gè)好的成績(jī)。

值得稱贊的是，班上的同學(xué)都很用心配合，早讀制度到達(dá)了預(yù)期的效果。

這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不容易。務(wù)必以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。而作為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)作到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)仔細(xì)清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)光觀念，發(fā)揮用心帶頭作用；要加強(qiáng)職責(zé)心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時(shí)只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要用心的尋找工作，利用一切能夠利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。

最后，期望我們公管Q1141班能在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下成為一個(gè)無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在課外活動(dòng)上都很突出的優(yōu)秀班級(jí)！

學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié) 篇10

來(lái)到西亞斯開始大學(xué)生活已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職位，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種鍛煉更是一個(gè)機(jī)會(huì)。

我很樂(lè)意能夠通過(guò)自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過(guò)自己的努力，得到同學(xué)們的認(rèn)可。學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作。李老師說(shuō)過(guò)，班委中，班長(zhǎng)就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令，團(tuán)支書相當(dāng)于政委。戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀，參謀長(zhǎng)負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)部署。作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)該清楚自己的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報(bào)本學(xué)期的工作情況，工作內(nèi)容，以及存在的問(wèn)題與不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)于李老師。

1、很多情況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無(wú)法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)該及時(shí)、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面遇到的問(wèn)題，向同學(xué)們老師的教學(xué)安排以及要求。

本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面也需要時(shí)間去適應(yīng)。為了方便與老師還有同學(xué)們之間的溝通，我及時(shí)的加了同學(xué)們還有老師的飛信，方便及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)老師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)安排。

在給同學(xué)們傳達(dá)老師的信息方面，我做的比較不錯(cuò)，每次都能夠及時(shí)的將信息傳達(dá)給同學(xué)們。老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來(lái)，然后通知提醒大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時(shí)間。期中考試時(shí)間、地點(diǎn)、測(cè)試內(nèi)容，以及需要帶什么東西，考試注意事項(xiàng)這些細(xì)節(jié)信息也能夠即使傳達(dá)給同學(xué)們。極大的方便了老師，與同學(xué)們之間的溝通。

然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過(guò)工作總結(jié)，也讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)工作時(shí)存在的不足。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題并解決問(wèn)題。通過(guò)認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我找到了解決這方面工作漏洞的。

在今后的工作中，我會(huì)及時(shí)的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。具體辦法就是，在今后的班會(huì)上，我會(huì)充分利用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機(jī)會(huì)，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時(shí)間學(xué)習(xí)方面的情況。班會(huì)是一個(gè)非常好的溝通平臺(tái)，我需要好好利用這個(gè)平臺(tái)，與同學(xué)們溝通，交流。然后，及時(shí)向各科老師反應(yīng)情況，尋求最好的解決問(wèn)題的辦法。

2、在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗(yàn)，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績(jī)，以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

本學(xué)期，通過(guò)平時(shí)的觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，通常存在的問(wèn)題是，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以后，不知道如何解決，因此就把解決問(wèn)題推遲到明天，而明天又會(huì)推到后天。

老師不可能給每位同學(xué)一一解答問(wèn)題，因此在這方面，每次作業(yè)我都會(huì)統(tǒng)計(jì)一下，哪道題大多數(shù)同學(xué)都存在問(wèn)題，然后總結(jié)并及時(shí)向老師反饋，老師會(huì)在課堂上統(tǒng)一講解。盡管這樣，還是會(huì)存在一些沒有解決的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。通過(guò)總結(jié)，我找到了解決問(wèn)題的方法，再今后的工作中，我會(huì)組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會(huì)的題就找其他同學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取做到不把現(xiàn)在的問(wèn)題放到明天解決。

關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方案，并且及時(shí)的與工管2班學(xué)習(xí)委員王一涵取得聯(lián)系，因?yàn)槲覀児す?班和工管2班的課程，一起上的比較多，也基本都是同一個(gè)老師。我及時(shí)與工管2班學(xué)習(xí)委員交流工作經(jīng)驗(yàn)，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。同時(shí)，我也及時(shí)與各科老師進(jìn)行溝通，詢問(wèn)期末考試的范圍，重點(diǎn)，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，在即將到來(lái)的期末考試中，能夠取得一個(gè)比較滿意的成績(jī)。具體工作內(nèi)容是，將與老師溝通交流得知的信息及時(shí)通知給大家，同時(shí)抓緊時(shí)間總結(jié)歸納，將一些會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn)，題目，內(nèi)容，需要掌握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費(fèi)，把這些知識(shí)點(diǎn)打印出來(lái)，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，而不會(huì)感覺到很茫然，對(duì)復(fù)習(xí)無(wú)從下手。

學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié) 篇11

大二的上學(xué)期已如流水般飛逝，寫這篇總結(jié)已經(jīng)是下學(xué)期的第二周了，我作為冶金1001班的學(xué)委這一年半來(lái)可謂感慨頗深，當(dāng)然首先得感謝信任和支持我的班導(dǎo)師和同學(xué)們了。

現(xiàn)在我就將大二上半學(xué)期的工作大致總結(jié)一下：

1、積極配合各個(gè)代課老師的工作，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、每周定時(shí)安排兩次自習(xí)，時(shí)間為周六下午和周日晚上。

3、主動(dòng)搜集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，及時(shí)反映給能夠給代課老師。

4、及時(shí)印發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)和考試資料，發(fā)放給同學(xué)們。

5、給同學(xué)們搜集英語(yǔ)四六級(jí)考試資料，并安排聽力練習(xí)。

6、積極響應(yīng)院里的號(hào)召，組織同學(xué)們參加一些院里組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)習(xí)委員在班里是一個(gè)很重要的職位， 每學(xué)期開始我總是充滿斗志昂揚(yáng)的激情，然而之后我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)并不像我所想的那樣，雖然有很好的工作計(jì)劃，但實(shí)施起來(lái)確相當(dāng)?shù)碾y。班里多少總有幾個(gè)很活潑的同學(xué)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不能足夠的重視，導(dǎo)致期末考試中掛科人次 竟達(dá)30人次。我知道上學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)重，課程也比較難學(xué)，但是只要你平時(shí)努力了，臨近考試好好復(fù)習(xí)，不掛科是很容易做到的。

我分析了一下上學(xué)期同學(xué)掛科嚴(yán)重的原因，主要是有些同學(xué)沉迷于游戲，晚上游戲玩到半夜，早上不起床經(jīng)常逃課，無(wú)心學(xué)習(xí)，臨考前也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，對(duì)考試總抱有僥幸心理，甚至通過(guò)作弊來(lái)蒙混過(guò)關(guān)（據(jù)我所知這種現(xiàn)象在學(xué)校普遍存在），也給考試也帶來(lái)了不公平性。當(dāng)然我們班委在某些工作上也沒到位，對(duì)他們平時(shí)的學(xué)習(xí)沒有足夠的督促，畢竟同學(xué)們都成年了，每個(gè)人有自己的想法，我們做班委的也不能說(shuō)的太過(guò)，要適可而止，學(xué)習(xí)這回事最重要的還是要靠自己，別人能幫到的真得很少。

為了同學(xué)們?cè)谙聦W(xué)期取得較好的成績(jī)，我制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃：目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)做思想工作。

2、記好每個(gè)老師的作業(yè)，多提醒同學(xué)們按時(shí)按量完成作業(yè)。

3、多與同學(xué)們交流，聽取同學(xué)們的意見和建議，盡一個(gè)班干部的責(zé)任為同學(xué)們服務(wù)。

4、努力配合老師的工作，成為老師與同學(xué)們交流的紐帶，同學(xué)們的意見即使反映給老師。

5、密切留意學(xué)校學(xué)習(xí)部的通知，并即時(shí)將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們。

6、可以通過(guò)一些方法帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)同學(xué)積極參加學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)。

7、在臨近考試的時(shí)候。了解大家的思想波動(dòng)，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。

這是我的初步計(jì)劃，按計(jì)劃行事，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望可以在同學(xué)們的監(jiān)督和協(xié)作中踐行自己的安排，努力把工作做好，同時(shí)也是為了我們冶金1001班的集體榮譽(yù)和我們自己。

學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié) 篇12

2009年-----2010年度學(xué)習(xí)委員工作報(bào)告

一轉(zhuǎn)眼，大一即將成為過(guò)去，回首這一年的時(shí)光，感慨諸多。學(xué)習(xí)委員是班里的一個(gè)重要職位。它主要負(fù)責(zé)班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。作為班里的學(xué)習(xí)委員，深知肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，所以也盡力去做好沒一次工作。

以下是我在任期間的工作情況：

1、3月上旬，在班里公布第二學(xué)期期末的考試成績(jī)及補(bǔ)考名單，值得驕傲的是，我們班同學(xué)非常爭(zhēng)氣，沒有補(bǔ)考的同學(xué)。

2、3月下旬，組織同學(xué)報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試。上學(xué)期的考試結(jié)果是，已有六名同學(xué)通過(guò)四級(jí)。這次報(bào)名中，除一人沒報(bào)考外，全班同學(xué)都報(bào)考了，希望下次咱們班有更多的同學(xué)過(guò)級(jí)。

3、4月上旬，在班里宣傳2010年5月全國(guó)職業(yè)資格鑒定統(tǒng)一考試通知，并組織同學(xué)報(bào)考。組織同學(xué)報(bào)考英語(yǔ)應(yīng)用能力等級(jí)考試。

4、4月下旬，組織同學(xué)報(bào)考云南省計(jì)算機(jī)考試，在上學(xué)期沒有過(guò)一級(jí)B類的同均以報(bào)名。5、5月上旬，根據(jù)文學(xué)院學(xué)管辦的通知，組織同學(xué)學(xué)習(xí)文學(xué)院專業(yè)導(dǎo)論，并完成專業(yè)分流工作。

6、6月份，組織同學(xué)參加四六級(jí)英語(yǔ)考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，以及期末考試。

總體來(lái)說(shuō)，這學(xué)年的工作大家還是配合的，特別是組長(zhǎng)對(duì)于大的小的通知，都能讓同及時(shí)獲知。

但從學(xué)習(xí)風(fēng)氣和作業(yè)質(zhì)量來(lái)看，仍有不足的地方。學(xué)期的前一段時(shí)間，同學(xué)們還是比較認(rèn)真聽課，但后半學(xué)期，則有散漫的現(xiàn)象。從作業(yè)質(zhì)量來(lái)看，本學(xué)期的作、作業(yè)較多，存在敷衍的心理。因此作業(yè)質(zhì)量不高。我想，要想提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，這兩個(gè)方面一定要抓好。

這一學(xué)期班里的學(xué)習(xí)活動(dòng)較少，多是自己安排，作為足學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該多組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)提高班級(jí)的凝聚力。

希望我們班的同學(xué)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，平時(shí)多與老師交流，汲取更多的知識(shí)。

后面的請(qǐng)祝陽(yáng)同學(xué)補(bǔ)充。THANKS!

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