一場(chǎng)誤會(huì)作文。

本文為您提供了有關(guān)“一場(chǎng)誤會(huì)作文”的一些必要知識(shí)，感謝您的閱讀。作文是我們用來提升語言能力的平臺(tái)，也是藝術(shù)與鍛煉之間開創(chuàng)了一條磨礪之路。寫作能夠?qū)崿F(xiàn)情感和思想的深層交流。要想提高寫作水平，關(guān)鍵在于多觀察、多閱讀，并且不斷練習(xí)寫作。

一場(chǎng)誤會(huì)作文(篇1)

語文課，老師安排我們寫功課，我低頭當(dāng)真寫著小超人。旁邊“嘶嘶嘶”的聲音傳來，我瞥了一眼，一道求助的目光直勾勾地看著我，原來是我同桌碰到不會(huì)寫的題了，正可憐兮兮的望著我。

我看一眼坐在講臺(tái)上的老師，老師在改功課，應(yīng)該不會(huì)看見我教同桌的。我輕輕挪動(dòng)身子，腦袋向同桌的方向移，我看了一下他不會(huì)的那道題。原來這道題，我已經(jīng)做好了?？晌覅s不知道怎么跟他說。要不，我直接把我的謎底告訴他好了。假如被老師發(fā)現(xiàn)我們倆的謎底一樣不是要罵我們嗎？說不定我還會(huì)被老師批評(píng)。要不算了，不教他了。他應(yīng)該會(huì)很氣憤吧？而且，老師也常常鼓勵(lì)我們多幫助別人。問題在我腦海中泛起，唉，好糾結(jié)啊！

猶豫了好久，我覺得我仍是應(yīng)該教我的同桌。于是，我就給同桌講了這道題的意思和思路，我同桌像有問不完是的，問題一個(gè)接一個(gè)，正在我講的入迷時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我們。結(jié)果，我和同桌被批評(píng)了。

不外，我并不難過，由于老師并不知道我在幫助同桌。

一場(chǎng)誤會(huì)作文(篇2)

每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到有喜、有憂、被人誤解的一些事。

今天我要講的是發(fā)生在暑假的一件被人冤枉的事。

一天中午，火辣辣的太陽炙烤著大地。唉！我去五星花園給奶奶買一卷絲線，卻遇到這樣的鬼天氣，熱死人了。我一邊擦著頭上豆大的汗珠一邊抱怨著。當(dāng)我走到人民南路時(shí)，看見前面的人行道有一堆人，心想：一定有什么事，過去看看。

走近一看，人群中圍著一位四十來歲的男中年人，地上躺著一位六十多歲的老大爺。這位老大爺眼睛半睜半閉，顯得十分難受的樣子。這時(shí)，有位女青年說：“你這人怎么沒長(zhǎng)眼睛，把老大爺撞倒了，真是太冒失了。還不趕緊把老大爺送到醫(yī)院去！”其他人也附和著說?！斑@不是我干的呀！我騎車剛好經(jīng)過這里，看見老大爺?shù)乖诘厣?，便下車扶他。誰知你們這些過路的冤枉是我撞的?！敝心耆酥钡慕忉尩馈！皠e強(qiáng)辯了，就是你撞的，還不承認(rèn)?！边@一下急的中年人滿頭大汗：“這么吵鬧沒有用，我現(xiàn)在就送老大爺?shù)结t(yī)院去，當(dāng)他醒來問清楚情況就知道了。來，幫我把老大爺扶上車！”中年人無可奈何地說。為了弄清楚事情的真相，我趕緊跟了過去。

大家把老大爺送進(jìn)醫(yī)院急癥室，不一會(huì)兒，醫(yī)生出來說：“老人沒事了?！贝蠹铱匆娎洗鬆斦鏇]啥事，都松了一口氣。老大爺緊緊握住中年人的手，激動(dòng)地說：“謝謝你，小伙子，真對(duì)不起，大伙冤枉你了，我剛才本想解釋卻說不出話。”老大也又對(duì)一同前來的大伙說：“你們?cè)┩鬟@個(gè)中年人了。是我年紀(jì)大了，天氣太熱中暑暈倒了?！边@時(shí)大家才知道錯(cuò)怪中年人了。大伙紛紛道歉，中年卻說：“沒得關(guān)系，只要老大爺沒事就好?！?/p>

望著他們離去的背影，我明白了一個(gè)道理：做人要學(xué)會(huì)“忍”，做了好事即使被誤解，最終總會(huì)被人理解的。

一場(chǎng)誤會(huì)作文(篇3)

張老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她很善良，但是她也有氣憤到時(shí)候，也有誤會(huì)的時(shí)候，接下來我告訴你們老師是怎么誤會(huì)我的。

記得我們下戰(zhàn)書上體育課要解披發(fā)的時(shí)候，我正好剛想上樓，看見張老師要到我們教室去。隨后我也上樓，剛坐到座位上，數(shù)學(xué)老師問我：“你寫的功課呢？”我說：“我寫了?！闭f完老師把我的數(shù)學(xué)本翻開給我看，我一看感覺很吃驚，我小聲說：“我明明寫了。”能跑到哪里去呢？老師很氣憤的說，“你寫的功課呢，給我翻出來看看呀?！蔽覄傁胝f話，誰知老師又說，你把每一道題抄十遍在做，別的同學(xué)不用抄，你必需的抄題。

我一聽心里很委屈，便哭了起來，幸好當(dāng)時(shí)楊汶鑫和兩個(gè)女生也在教室里，數(shù)學(xué)老師讓楊文鑫幫我把數(shù)學(xué)功課找出來，不到幾秒鐘就把我寫的功課找出來了。

老師看了，心里似乎很內(nèi)疚，便向我報(bào)歉說：“這件事我有錯(cuò)你也有錯(cuò)。”我錯(cuò)的地方是，不該這么沖動(dòng)，而你錯(cuò)在的是，不該隔這么多頁的紙。

真相大白了，固然我被老師批評(píng)了，但是我有這么一位老師，我也很知足了。

一場(chǎng)誤會(huì)作文(篇4)

昨天放學(xué)后，我拿起乒乓板，急匆匆地跑向乒乓室。

來到乒乓室門口，我看見沈老師正背對(duì)著門口，忙著給乒乓隊(duì)員發(fā)球。我在門口看了一會(huì)兒，沒有聽到沈老師叫我去練習(xí)。我失望極了，只好沒精打采地來到一樓造作業(yè)。

過了一會(huì)兒，我又來到乒乓室門口，等了好久，仍是沒有練球的機(jī)會(huì)。我悶悶不樂地想：沈老師是不是不想教我打球了？但我仍不想拋卻，只好默默地等著，可是沈老師卻把我當(dāng)成了空氣一樣。

我傷心地含著眼淚，回到教師辦公室。我感覺乒乓球就在我的面前晃來晃去，它太吸引我了。我只好打電話給媽媽。媽媽帶著我來到沈老師身邊。誰知，沈老師一看見我，就希奇地問：“你怎么才來呀？”

我委屈地說：“我都來過好幾回了，可您每次都那么忙，我只能站在門口等?！眿寢屄犃?，指著我的額頭，笑著說：“你這個(gè)小傻瓜，沈老師的后腦勺沒有眼睛，你站在后面，他怎么能看見呢？”

我這才恍然大悟，原來是我誤會(huì)了沈老師。我真傻！

一場(chǎng)誤會(huì)作文(篇5)

父母給了我一雙明亮的眼睛，希望我能站在最高處看到整個(gè)世界。而要想站在最高處眺望這個(gè)美麗的世界，必須經(jīng)歷種種磨煉，爸爸就是我身后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，隨時(shí)保護(hù)著我。

記得在我上二年級(jí)的一天，我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上。雖然我已是二年級(jí)的學(xué)生，但是爸爸害怕我在路上遇到危險(xiǎn)，經(jīng)常再三叮囑我不要和陌生人說話。我想：今天爸爸一定不放心，跟在我身后吧！朝后面一看，果然有一輛白色的小車，那是爸爸最心愛之一，當(dāng)然我永遠(yuǎn)排在第一位。爸爸很愛干凈，所以車上幾乎看不見污漬，再看一眼那白得發(fā)亮的車，原本有點(diǎn)緊張的我，一下子輕松起來。

不知不覺快要到家了，身后的小車還開得很慢，就像電視里的特工一樣緊緊地跟著。爸爸一定想不到他藏得這么好，也能被我發(fā)現(xiàn)吧！不如逗一逗爸爸，讓他主動(dòng)下車再給他一個(gè)驚喜。說干就干，我把書包里的語文書捏在手里，前面正好有一個(gè)泥坑，真是天助我也！我故意把書扔在泥坑旁，書上沾了不少灰。平時(shí)爸爸教育我要愛惜書籍，不能在書上亂寫亂畫，爸爸在車?yán)锟吹胶罂隙ㄒ聛斫逃?。我期待地看了看，失望的是，車上的人毫無反應(yīng)，只是專注地等紅燈。爸爸也許沒看到我，我安慰著自己。爸爸經(jīng)常說那些闖紅燈的人是沒公德的人，闖紅燈就是對(duì)別人的不尊重。為了能讓爸爸上當(dāng)，看他惱羞成怒的樣子，就當(dāng)一回沒有公德的人吧！這次他總會(huì)看見。我撿起地上的書，快速地橫穿馬路，一輛電瓶車及時(shí)按下了剎車，車上的人憤怒地罵我：小朋友，你家長(zhǎng)就是這樣教育你的嗎？幸好是我，要不然你小命可就完了。那人吼完我后就開車走了。到對(duì)面后，我的雙腿還在打顫，發(fā)誓再也不闖紅燈橫穿馬路了。望了望車子，突然發(fā)現(xiàn)車不見了，怎么可能？爸爸怎么能那么從容地開走呢？自己剛才還差點(diǎn)被撞了。原來這么傻，把陌生人當(dāng)做了爸爸！

抹了抹眼淚哭著到了家門口，害怕被爸爸嘲笑，擦干眼淚，裝著一副嬉皮笑臉的樣子。敲了敲門，爸爸看到我后很著急，跟在屁股后面問了好多的話，現(xiàn)在記不清我是怎么回答的，但清楚地記得爸爸做的菜還是一如既往地好吃我長(zhǎng)大后一定要報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩！

一場(chǎng)誤會(huì)作文(篇6)

“你……你怎么才考了89分。不是說要考到90分以上的嗎？”媽媽指著我只考了89分的試卷，一臉嚴(yán)肅的說。我感到非常慚愧，因?yàn)槲疫@次考試完全沒有復(fù)習(xí)好：“對(duì)不起媽媽，下次我一定會(huì)考90分以上的！”

我拿著試卷回到房間，心里暗暗自責(zé)起來：華宇飛啊華宇飛，你要是能再認(rèn)真一點(diǎn)，不就不會(huì)讓媽媽失望了嗎？我檢查了一下寫錯(cuò)了的題目，避免以后再犯這種錯(cuò)誤，突然我發(fā)現(xiàn)有一道題目老師給我改錯(cuò)了。

第二天我一大早就來到學(xué)校跟老師說明了情況，但是因?yàn)榕赃呌幸稽c(diǎn)印記，所以老師有點(diǎn)不相信我這題其實(shí)是對(duì)的，她認(rèn)為這個(gè)答案是被我改過的。

老師就一直跟我說：“華宇飛，你考了89分沒關(guān)系，只要努力就好了，但是你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呀！”我肯定地回答道：“老師，我這一題絕對(duì)是對(duì)的?！?/p>

我一直在跟老師爭(zhēng)執(zhí)，老師也漸漸的有些不耐煩了。他突然大罵：“華宇飛你就這么想考90分嗎？你就不能誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)嗎？”因?yàn)槔蠋熞恢痹趩栁叶矣眠@種逼問的語氣，我漸漸的也開始懷疑我自己是不是并不是這個(gè)答案，而是改過了。

老師又一次質(zhì)問：“華宇飛，你到底改沒改？”

“我……我其實(shí)……改了?！蔽揖拐f出了這種話。（筆稿范文網(wǎng) www.gx86.com）

我剛想收回老師就憤怒地對(duì)我說：“華宇飛，想不到你竟然是個(gè)這樣的學(xué)生，我以前一直認(rèn)為你是一個(gè)既誠(chéng)實(shí)又聰明的一個(gè)人，看來我看錯(cuò)你了！”

老師話音未落，我早已沖出辦公室，失聲痛哭起來。我心里一直默默想著：我以后再也不會(huì)在語文課上積極舉手發(fā)言了，再也不考80分以上了。

我剛回到教室，同桌便把我推去辦公室，然后對(duì)老師說：“何老師，華宇飛真的沒有改過卷子，一發(fā)完卷子，我們倆就一起對(duì)過答案了?！?/p>

“你確定嗎？”

“我確定！”

我心中頓時(shí)十分感動(dòng)，想不到死黨居然愿意陪我談這趟渾水。

老師又一次誤會(huì)了我，我真是太倒霉了。