一次籃球賽作文。
作文寫作對一些同學(xué)來說仍然是具有挑戰(zhàn)性的。然而,寫作能夠幫助我們更好地理解和感知世界。你是否熟悉寫好作文的技巧呢?經(jīng)過欄目小編精心挑選,這篇文章題目是“記一次籃球賽作文”。歡迎大家收藏我們的網(wǎng)站,隨時(shí)關(guān)注我們的最新消息!
我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人,尤其喜歡打籃球。這不,就在昨天,我們班和三班舉行了一場驚心動(dòng)魄的比賽,我也參與其中。開賽前,聽聞他們以大比分拿下了與六班的籃球賽,而我們還沒與三班正面交鋒過,心里不免有些忐忑,看來一場“惡戰(zhàn)”即將上演。
下午來到籃球場,馬上就要開球了。教練一聲哨響,把球拋向空中,方俊凱騰空而起,一個(gè)回?fù)?,為我們爭得了發(fā)球權(quán)。比賽正式開始。只見對手虎視眈眈,像一群野牛一樣猛沖過來,蘭正旭突出重圍,一個(gè)高空拋球,把球傳給了我,我做了一個(gè)傳球的假動(dòng)作,虛晃一槍,騙得對手跳起來阻攔,當(dāng)對手還沒來得及反應(yīng),我又一個(gè)躍身“高空飛彈”將球傳了出去,仇梓涵一個(gè)箭步搶在對手“殺”到前,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×饲?,轉(zhuǎn)身奮力地將球傳給方俊凱,方俊凱揮臂跳接,一勾手,漂亮地投進(jìn)一球。就這樣我們班士氣高漲,以8:2取得了第一節(jié)的開門紅。
接下來比賽逐漸變得白熱化,對方隊(duì)員更拼了。他們滿場飛跑,不放過任何一個(gè)得分的機(jī)會,搶起球來也十分勇猛,使出了渾身解數(shù)。很快他們就連進(jìn)三球,比分13:10即將拉平。只見對手直奔籃下,我近身防守,一不小心被對手絆倒,膝蓋著地滑出半米,褲子磨出了一個(gè)大洞。但這時(shí),對手也受到了影響,一個(gè)趔趄,手中的球“溜”了出去,被緊“咬”其后的仇梓涵“攔截”,對方見勢不妙,向她圍過來,她果斷將球傳給了方俊凱,方俊凱也不負(fù)眾望,一個(gè)“騎馬射箭”完美又進(jìn)兩分。要知道,賽場上只要一個(gè)遲疑,就會錯(cuò)失戰(zhàn)機(jī)。
比賽進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),比分仍然膠著。正當(dāng)對手拿球準(zhǔn)備投籃時(shí),張老師吹響了口哨,做出結(jié)束的手勢:“比賽結(jié)束!”我們終于以15:13險(xiǎn)勝。
場外同學(xué)歡呼雀躍,場內(nèi)球員擁抱慶祝,大家為來之不易的勝利興奮不已。我們也期待著下一場與五班的精彩對決。
下課了,看著同學(xué)們都下樓打籃球,我有點(diǎn)眼饞。于是,我也飛奔下去打籃球。人高馬大的曉冰同學(xué)看著我說:“哼,就你這小身板也想打球,再等一萬年吧!”我盯著他說:“哼,有本事下個(gè)月比一場,二打二?!薄胺钆悖 睍员瑢W(xué)說道。
于是,我開始練習(xí)打籃球。每個(gè)課間,我都會拉著好朋友小彭同學(xué)下樓打球,讓他教我左右運(yùn)球和胯下運(yùn)球。這些專業(yè)動(dòng)作可沒看起來那么容易練。就說胯下運(yùn)球吧!我反復(fù)練習(xí),可怎么也運(yùn)不過去。小彭同學(xué)看我一會兒思考,一會兒把球夾在胯下,就走過來拿起球,邊輕松自在地胯下運(yùn)球,邊對我說:“你看嘛,這么簡單。你要這樣……”
就這樣,我堅(jiān)持練習(xí)了一個(gè)月。一個(gè)月后,我在約定的地點(diǎn)等候曉冰同學(xué)。我方陣營有我和小彭同學(xué),對方陣營有曉冰同學(xué)和楚丸同學(xué)。我們規(guī)定,先贏得七分的一方獲勝。
比賽開始了。只見曉冰同學(xué)先將球運(yùn)到罰球線上,打算把球傳給楚丸同學(xué)??蓻]想到,立刻被小彭同學(xué)斷了球。然后,他轉(zhuǎn)身一投,傳給了我。我興奮地轉(zhuǎn)身投籃,球進(jìn)了!我和小彭興奮地拍了下手??吹轿疫M(jìn)球,曉冰本就很氣憤,看著我們拍手,他更生氣了。他拿起球,立刻沖過去上籃,球進(jìn)了。3:2。
手忙腳亂的我剛反應(yīng)過來,就把楚丸同學(xué)碰傷了。楚丸同學(xué)要罰球,結(jié)果一投,進(jìn)了,3:3。我開始加倍小心起來。小彭同學(xué)又把球傳給了我,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,上籃,可惜,球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈,掉了下來,沒進(jìn)。小彭同學(xué)跑過來,拍了拍我的背,說:“沒事!”
這時(shí),曉冰同學(xué)沖到三分線上,把球傳給了楚丸同學(xué),楚丸沖上左三點(diǎn),投球,進(jìn)了,3:5。我既灰心又生氣,恨不得沖上去扣籃,可我的身高不夠??!
中場休息結(jié)束后,小彭同學(xué)把球傳給了我,我沖到罰球線上一投,球進(jìn)了,現(xiàn)在是5:5。
在決勝局,我揮汗如雨地拼搶,剛擦完汗,就有一個(gè)不明物體砸在我的臉上。我流鼻血了!可我沒放棄,拼盡全力沖上去,用力一躍,又進(jìn)了一球。我們贏了!我激動(dòng)地抱起八十多斤的小彭同學(xué),不顧鼻血流到地上。曉冰同學(xué)看著我氣呼呼地說:“哼,有什么了不起!”說完,他轉(zhuǎn)身走了。
從這以后,我就更加勤奮地練球?;@球成了我生活中不可缺少的一部分。我長高了,身體也變壯了,而且更加自信了!
運(yùn)動(dòng)會的重頭戲來啦,那就是緊張刺激的籃球比賽。
籃球場上,兩支隊(duì)伍已蓄勢待發(fā)。左邊身穿紅色球衣的是紅隊(duì)。只見隊(duì)員個(gè)個(gè)都是人高馬大,身材魁梧。右邊身穿黑色球衣的是黑隊(duì)。雙方隊(duì)員用犀利的眼神注視著裁判手中的籃球,只要一聲令下,就立刻沖過去搶球。
嘟——隨著裁判一聲哨響,比賽正式開始。兩邊隊(duì)員為爭搶一個(gè)籃球,展開了激烈的角逐。黑隊(duì)后衛(wèi)一跳,一拍,一落,順利將球掌握在自己手中。他閃過好幾個(gè)紅隊(duì)隊(duì)員,把球運(yùn)到到對方的籃筐前。他正想要起身扣球時(shí),對方強(qiáng)壯的中鋒將球用手大力一撥,成功搶到了球,轉(zhuǎn)身立刻沖向中場。黑隊(duì)后衛(wèi)一臉不甘心,只好看著紅隊(duì)中鋒沖到籃筐下,起身投球,球進(jìn)了。紅隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先兩分,顯得有些驕傲。而黑隊(duì)整隊(duì)隊(duì)員斗志滿滿,眼里分明寫著:一定要扳回比分。
第二回合的較量開始了。紅隊(duì)高大的前鋒一把將球搶下來,以迅雷不及掩耳之勢,又為紅隊(duì)奪得兩分。黑隊(duì)如今已整整落后了四分,他們的眼里燃起了一團(tuán)火焰,非要把比分追回來不可。
比賽還在如火如荼進(jìn)行著,黑隊(duì)中鋒攔下球,只見他快速跑了三步,接著用盡全身的力氣向上一蹬,身體稍往后一傾,右手猛地一扣,一個(gè)漂亮的三步上籃,球進(jìn)了!黑隊(duì)中鋒與隊(duì)員相互擊掌祝賀。球場邊,黑隊(duì)的啦啦隊(duì)們個(gè)個(gè)興奮不已,振臂高呼:我們進(jìn)球啦!
黑隊(duì)扳回了兩分后,愈戰(zhàn)愈勇,連續(xù)發(fā)起進(jìn)攻,接連投中了兩次,他們已經(jīng)領(lǐng)先紅隊(duì)兩分了。紅隊(duì)不甘示弱,身材高大的中鋒看準(zhǔn)時(shí)機(jī),成功從對方手中搶到了球,站在三分線外,對準(zhǔn)籃筐,奮力向前投去,只見籃球在籃筐上像陀螺一樣轉(zhuǎn)了好幾圈。所有人的目光聚集在籃筐上,紅隊(duì)啦啦隊(duì)都在祈禱:快進(jìn),快進(jìn)。而黑隊(duì)啦啦隊(duì)則緊張地大喊:投不進(jìn),投不進(jìn)。因?yàn)檫@三分球?qū)Q定這場比賽的輸贏,倒計(jì)時(shí)5秒,5!4!3!2!1!啪,球還是彈出了籃筐。紅隊(duì)隊(duì)員爆發(fā)出一陣陣哀嘆,而黑隊(duì)隊(duì)員則一蹦三尺高,興奮極了。
黑隊(duì)贏得了第一節(jié)比賽的勝利。這真是一場精彩絕倫的籃球比賽,讓我大飽眼福。
“五(4)班,加油!五(4)班,必勝!加油!加油!”操場上傳來同學(xué)們吶喊助威的聲音,師生匯聚在一起,人山人海,摩肩接踵,到底是怎么回事呢?原來是我們五(4)班正和五(1)班舉行著一場緊張又不失激烈的籃球比賽!
隨著“嘟”的一聲哨響,籃球比賽拉開了序幕,裁判把球高高拋了出去,一班的運(yùn)動(dòng)員眼疾手快,火速搶到了球,避開我方的隊(duì)員,一路過關(guān)斬將,直奔我方的籃筐。
這時(shí)場上的啦啦隊(duì)員都緊握拳頭,閉住呼吸,在為各自的隊(duì)員擔(dān)心,但口中不停地喊著:“加油!加油!”只見對方的運(yùn)動(dòng)員,停止前進(jìn)的腳步,輕輕地把球在地上拍動(dòng)兩下,做了個(gè)“帶球過人”,突然縱身躍起,瞄準(zhǔn)籃筐,猛地一投!進(jìn)球了!“真棒!”對方的啦啦隊(duì)員手舞足蹈,口中不停地吶喊著。
我們班的隊(duì)員出師不利,根本搶不到球??伤麄儾⒉粴怵H,毫無畏懼。在啦啦隊(duì)員一次次的吶喊聲中,他們不甘示落,奮力“拼殺”。這時(shí),只見我們班的小磊以迅雷不及掩耳之勢從對方運(yùn)動(dòng)員手中搶過了籃球,他快速地拍打著籃球,腳迅速地邁出一大步又一大步,靈巧地左右閃避著“敵人”的阻擋,火箭般地沖向籃筐,一個(gè)箭步,雙手穩(wěn)穩(wěn)地拿住籃球,雙臂往里彎曲,使出渾身解數(shù),凌空躍起,只見籃球不上不下,不左不右地向籃筐飛去,那球沿著一道弧線乖乖地“鉆”進(jìn)了球筐,太棒了!
“哇!好球!好球!”我們班的同學(xué)高興得合不攏嘴,隊(duì)員們的臉上也洋溢著燦爛的笑容,場外的啦啦隊(duì)再一次發(fā)出如雷般地、的掌聲。
“加油,五(4)班,加油!”比賽場上的吶喊聲此起彼伏,一浪高過一浪,隊(duì)員們越打越帶勁。比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段,雙方隊(duì)員都想盡自己全力拼一拼??墒?,我們班的運(yùn)動(dòng)員們漸漸地體力不支,個(gè)個(gè)都漲紅了臉,任憑怎么努力,還是讓對方的籃球一次又一次的進(jìn)入我們的籃筐,我們只能望球興嘆,最后,輸給了一班。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地回到了教師。
雖然這次比賽我們輸了,可我還是為運(yùn)動(dòng)員們感到驕傲,從中我看到了他們團(tuán)結(jié)一致,勇于拼搏的精神,它將深深地印在我的腦海中……
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今天放假了,太陽公公的光照在我身上熱乎乎的,今天真是個(gè)打籃球的好天氣。我和幾個(gè)熱愛打籃球的同學(xué)約好在籃球場上打籃球,我們各自回家把書包放到家里后,他們已經(jīng)到了籃球場上了。
人都到齊了,我們就分好隊(duì)開始了一場激烈的籃球賽。我把球發(fā)給了我們隊(duì)個(gè)子較高的人,所以很順利的接到了籃球,然后一個(gè)轉(zhuǎn)身直接將球從手中投了出去。對手沒有蓋到球,球順利地在空中旋轉(zhuǎn),我心想離這么遠(yuǎn)怎么可能進(jìn)球呢,我感覺這個(gè)球浪費(fèi)了,但是,奇跡出現(xiàn)了,球在空中劃出一條線,刷的一聲,球進(jìn)了,我的心終于平靜下來了,我們來了一個(gè)開門紅。
我們的氣勢越來越高,但是對手是不會罷休的,對手都使出了他們的看家本領(lǐng),打的我們眼花繚亂,手忙腳亂,對手很快把分?jǐn)?shù)追上來了,我們重新討論了一下戰(zhàn)術(shù)。我們重新打起精神,戰(zhàn)爭又開始了。我們各自把人都死死地盯好了,使得他們一個(gè)球也沒進(jìn),球現(xiàn)在在我們手中,我們隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員拿著朝籃下運(yùn),我選好了一個(gè)沒人防我的位置,并且離籃板很近,我給了同伴一個(gè)信號,他好像沒理會要自己來,我也拿他沒辦法,最終他被對手一個(gè)大大地蓋帽,我們輸了。
唉!比賽結(jié)束了。分析原因,我們?nèi)鄙倥浜?,各自為陣,缺乏信任。。。。?!?/p>
團(tuán)結(jié)就是力量,只要我們團(tuán)結(jié)起來就能勝利。狼之所以可以稱霸草原,那是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié),一只狼不能打敗獅子,一群狼可以稱霸天下。
這次比賽,我感覺我也沒發(fā)揮出最大的力量,今天輸了沒有關(guān)系,友誼第一,比賽第二。以后我們一定要多鍛煉,多于大家合作配合,共同取得更好的成績。
今天上午的這場對戰(zhàn)3班的籃球賽,對我們至關(guān)重要,因?yàn)樗鼪Q定著我們班是否能進(jìn)入決賽。比賽之前聽說3班以大比分勝了6班,不免讓我們緊張起來。老師們過來為我們加油打氣:“放心,看了我們班的實(shí)力,一定比3班更勝一籌,必定會贏的!”
比賽終于開始了。第一節(jié),我們便派出了主力,先壓住大局。隨著老師哨聲令下,我方便迅速奪到球,取得一些小小的優(yōu)勢。緊接著我們乘勝追擊,不斷進(jìn)攻,在“投球王”小方同學(xué)的帶領(lǐng)下,連續(xù)投進(jìn)幾球,將比分和對方拉開差距,讓對方士氣大減,讓我們充滿信心。隊(duì)員們也配合的越來越默契,最后以9比2的比分,暫時(shí)領(lǐng)先。
第二節(jié),換我上場了。對手運(yùn)球飛速向我們籃框沖來,我張開手臂,攔住對方前進(jìn)的道路。他見形勢不對,立即傳給隊(duì)友,我趕緊又跑過去,就在那人向我方籃框準(zhǔn)備投籃的千鈞一發(fā)之際,我奮力一躍,打到球,只見球先是轉(zhuǎn)了個(gè)圈,然后“砰”的一聲掉下來,剛好彈在我方小王同學(xué)的手上。他拍著球迅速地向?qū)Ψ交@框沖去,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),用力一投?!耙?,中了,中了!”場下的同學(xué)們大喊著。場上的我心里喊著“YES!”。來不及慶祝,我們繼續(xù)準(zhǔn)備著向?qū)Ψ竭M(jìn)攻。接下來的2、3節(jié),可能是比分領(lǐng)先的比較多,大家有點(diǎn)松懈,也可能是主力隊(duì)員們體力消耗的比較大,對方看準(zhǔn)時(shí)機(jī),追上了幾球,比賽又緊張了起來。
到了第4節(jié),比分已經(jīng)發(fā)展到15比9,大家繼續(xù)認(rèn)真的打球,害怕被對方反超。這時(shí),3班同學(xué)卯足了勁,連進(jìn)2球,比分更近了,氣氛一下子緊張起來,連身邊的同學(xué)都停止了歡笑。我見情況不妙,心想:必須給場上的戰(zhàn)友們加油!便大聲喊道:“1804班加油,1804班必勝!”這時(shí)旁邊的同學(xué)們邊看向我,邊不約而同的一起吶喊到:“1804班加油,1804班必勝!”場上的戰(zhàn)友們聽到這聲音,都充滿了力量。只見小方接過小安的傳球,一個(gè)轉(zhuǎn)身,三步跨欄,終于又進(jìn)了一球,場下的加油聲更大了,最后我們班以15比13的成績,險(xiǎn)勝!
比賽結(jié)束了,大家沖上去和場上的球員們互相擁抱,我們跳著、笑著,都沉浸在勝利的喜悅中。激動(dòng)過后,我們一起商討著:“雖然這次獲得了勝利,但也不要放松訓(xùn)練,爭取在決賽中贏得冠軍!”
傳球!兄!傳!投藍(lán)!沖啊!歐!好球!哎呀呀,對方發(fā)球了,快防守!劉志成被三個(gè)人盯上了!大家快去支援他!今天下午,在美國籃球?qū)W院的球場上,一場籃球賽正在緊張、激烈的進(jìn)行著。我是神龍隊(duì)的,另一個(gè)隊(duì)伍是猛虎隊(duì)。
現(xiàn)在,對方正處于領(lǐng)先狀態(tài),比分為38比36。我的隊(duì)友在接到球后,立刻把球傳給了我。我剛拿到球,前方就有一個(gè)對手擋住了我的去路。我臨危不亂。運(yùn)球,胯下,假動(dòng)作,變向嘿!成功了!我成功的過掉了那個(gè)人。不料,他們還有后援。兩個(gè)猛虎隊(duì)的隊(duì)員緊緊的看住了我。在這千鈞一發(fā)之際,我毫不手軟,在三分線的位置投了球。我的隊(duì)友都喊著:進(jìn)!進(jìn)!進(jìn)!再看猛虎對的隊(duì)員,個(gè)個(gè)都在拼命的喊:不進(jìn)!不進(jìn)!不進(jìn)!不過,球還是在眾人的目光下穩(wěn)穩(wěn)地落入了網(wǎng)中。我們的隊(duì)員都?xì)g呼雀躍:哇!進(jìn)啦!何劉,你真厲害!真牛??!這可是三分球呢!猛虎對的隊(duì)員做夢也沒想到,一個(gè)孩子竟然可以投這么準(zhǔn)的三分球,有些人甚至呆在了原地。就連我自己都不敢相信這個(gè)事實(shí):我進(jìn)了,得分了!
比賽還在激烈地進(jìn)行著,此時(shí),我正面對著猛虎隊(duì)兩個(gè)的強(qiáng)者:周楚涵和許顯然。這兩個(gè)人防守還挺有方法,但是,盡管這樣,我還是看出了他們的漏洞。他們防住了上方、下方,以及左和右邊。他們之所以這樣,是因?yàn)橛眠@種方法防守,可以阻礙我傳球、跳投。不過,他們并沒有注意到:我的后方?jīng)]有被防守,恰好,有一個(gè)隊(duì)員正在我身后呼喊:喂!這里!我立刻把手向后一勾,一下子將球傳到了我身后的隊(duì)員手里。猛虎對的人又呆住了,這也傳得太好的吧!由于穿的速度太快,而且這種傳球比較少見,所以,有的人甚至沒看清我是怎么傳出去的。在他們眼里,球就好像變魔術(shù)似的,一下子從這個(gè)人手里跑到了那個(gè)人手里。這個(gè)隊(duì)友也不負(fù)使命,連續(xù)過了好幾個(gè)人,一個(gè)急停跳投,又得了兩分!
下課后,媽媽告訴我:他把我的傳球、過人、投藍(lán)的精彩片段都錄下來了,她說我表現(xiàn)非常棒,還獎(jiǎng)勵(lì)我了一本書呢!
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