描寫雞蛋的作文。

想必有些同學在寫作文時還是比較迷茫，寫作文可以提升我們語句能力的運用。有時好作文靈感是說來就來了。請閱讀以下欄目小編精心收集整理的描寫雞蛋的作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關注我們的更新！

描寫雞蛋的作文 篇1

早上，媽媽用熱水在微波爐里煮雞蛋，想作為早點吃。 我老遠就問到了雞蛋的香味，只希望雞蛋快一點熟，這樣 便可以美美地亨受一頓。

突然“啪”的一聲巨響，把我們?nèi)胰藝樍艘惶?。當我們確認是微波爐里發(fā)出的聲音時，再次嚇了一跳，連忙打開微波 爐來看。

還好微波爐沒什么大礙，可雞蛋……天啊，已有一個炸得 “粉身碎骨” 了。這件事真怪，我從沒聽說過雞蛋會爆炸的。 我們家的雞蛋怎么就像顆炸彈，說炸就炸呢？

收拾完了，開始吃早點。雖然雞蛋已變得有些不成樣子， 但味道還是挺鮮的。貪吃的爸爸挑了個完整無缺的雞蛋、瞧 把他餓得，一大口咬了下去。

“啪！ ”雞蛋又“爆炸” 了，并且把爸爸的嘴炸破皮了。我 和媽媽在旁邊哈哈大笑，笆爸也被弄得哭笑不得。今天的事， 我不能不承認它稀奇，真是罕見！

后來，我知道了原因，原來是雞蛋在微波爐里進行加熱時， 很強的熱量進入了雞蛋內(nèi)。后來熱量越來越多.把雞蛋內(nèi)的 空間占滿了。時間長了，雞蛋則變得鼓鼓的，然后熱氣猛地沖了出來，所以就像爆炸一樣。沒有炸開的雞蛋，讓別人咬一口，正好有一個口好出氣，所以熱氣都一窩蜂地擠出來，爸爸咬雞蛋出現(xiàn)的那種現(xiàn)象便可以這么解釋了。

朋友們，你們可要當心，吃雞蛋時小心被“炸”著呢！

描寫雞蛋的作文 篇2

今天，陳老師讓我們回家做一個叫雞蛋浮起來的實驗。實驗需要一根筷子、一個雞蛋、一杯水。實驗步驟也非常簡單：只需往水里加鹽，不停地攪拌，雞蛋就會浮起來了。我很疑惑，心想：雞蛋沒有乒乓球那么輕，水怎么能把雞蛋托起來呢于是，我懷著好奇的心情決定試一試。

我準備好實驗用品，用杯子灌了滿滿一杯水。我把雞蛋放入水中，雞蛋像個優(yōu)美的跳水員撲通躍入水中，然后靜靜地臥在杯底，等待浮出水面的時機。我往水里加了三勺鹽，鹽像雪花一樣落入水中，杯里的水瞬間就渾濁起來。我用筷子不停地攪拌，可是雞蛋一點兒動靜都沒有，像個熟睡的寶寶不愿意醒來。我又加入了三勺鹽，攪拌的速度也快了許多，雞蛋寶寶轉(zhuǎn)起圈來，悠閑地跳著華爾茲，可是攪拌一停止，雞蛋寶寶又睡到了杯底?？粗焖诒椎碾u蛋，我都想放棄了，可是想到堅持到底就是勝利時，我又重拾自信。我思考起來：究竟是哪個步驟出了問題呢這時，媽媽提醒道：今天天太冷了，鹽沒有完成溶解。你得想辦法才行啊。于是，我又在水里加了一些溫水，怕鹽不夠又加了一大勺鹽，心里默念著：雞蛋寶寶快起來吧?？炱饋戆?。讓我見證一下這奇跡的時刻吧。雞蛋寶寶像是聽懂了我的話似的，慢慢悠悠地飄到了水中間。雞蛋開始浮起來了，我激動不已，又往水里加了兩勺鹽。雞蛋寶寶像輕氣球一樣飄到了水面上，探出了它的小腦袋。我用手指把它摁到水里，它又慢悠悠地浮到水面上，像在坐電梯一樣。我喜出望外，實驗圓滿成功啦。

實驗完，我急急忙忙探究其中的奧秘。我上百度搜索起來，哦，原來誰的密度比雞蛋的密度小，加了鹽以后，水就成了飽和鹽水，它的密度可比雞蛋大多了，雞蛋就浮出水面了。鹽就是一只無形的手，托起了雞蛋小小的身軀，讓雞蛋浮起來了。

看來凡事只有自己動手，才能得出正確的結(jié)論。

昆山市柏廬實驗小學四(6)班 馬藝瑤

陳青

描寫雞蛋的作文 篇3

雞蛋是人人都吃、人人都愛吃的東西。我們先說說它的外觀吧！他是橢圓的，看著像球，但又不完全像。殼略黃，將殼剝下來以后，里面是白的。

接著我就說說它內(nèi)部的構(gòu)造吧！雞蛋里，有負責孕育小雞的蛋黃，有負責儲存營養(yǎng)、輸送營養(yǎng)的蛋白和儲存氧氣的氣囊。氣囊的氧氣就從雞蛋殼上的小斑點――氣孔那兒來的。

有的人可能會問：為什么氣孔只有氣體進出而不會有水流出來呢？生雞蛋是液體啊。氣孔之所以不會有水流出來，是因為空氣分子比水分子小，而雞蛋的氣孔小，空氣可以自由進出，而水就進不去了，你懂了嗎？

最后說它的營養(yǎng)吧，雞蛋有蛋白質(zhì)和礦物質(zhì)，礦物質(zhì)指的就是鐵和鈉這類元素，不過此時在雞蛋里的鐵和鈉都是離子狀態(tài)，不會導致人中毒。蛋白質(zhì)則是營養(yǎng)素的一種，一克蛋白質(zhì)會產(chǎn)生４卡路里的能量，而大約３卡路里的能量會產(chǎn)生熱量，用以維持體溫。

別看雞蛋小，它的營養(yǎng)可多了，我最愛吃了。

描寫雞蛋的作文 篇4

上初中了，我學習的課程多了很多，有地理，歷史，物理……但是我最喜歡的還是物理課。這次，我就在家中做了一個妙趣橫生的，讓雞蛋浮起來的小實驗,它讓我受益匪淺,感觸良多。我先拿來一只大口的杯子，在杯里放上清澈的凈水，再拿來一個光溜溜的生雞蛋，一袋食鹽，一根筷子。實驗開始了，我先將雞蛋放進清水里，雞蛋“撲通”一下躍進水中，宛如一個成熟老練的跳水員?！班亍彪u蛋與杯底親密接觸后，發(fā)出了一聲脆響，讓人精神一振。雞蛋似乎不怎么喜歡水中的環(huán)境，上下晃悠起來，好似在憤怒地跺腳，時不時還“吐”出幾個小氣泡，似乎在咕噥，可愛極了。沉入杯底后，雞蛋就像寶寶一樣熟睡起來。我把一勺鹽放入水中，鹽就像雪花一樣四下飄落，美不勝收。

接著，我又用筷子輕輕攪拌，哇，這下可不了得，水底刮起了風暴!鹽也隨著水流轉(zhuǎn)動起來，形成了個“雪花風暴”。雞蛋寶寶似乎也耐不住了好動的性子，跟著翩翩起舞，跳起了迪斯科。鹽慢慢地融化了了，可雞蛋卻有些舍不得離開了，可又想到外面去看看魅力萬千的新世界。我又放入一勺鹽攪拌，只見雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃，懶洋洋地起床了。我一看，趁熱打鐵，又放入了更多的鹽，這下雞蛋似乎堅定了自己的決心，往上一頂，他可愛的腦袋瓜子終于浮出了水面!實驗成功!

后來，我才知道清水的密度要比生雞蛋小，所以雞蛋浮不上來，加鹽后，可以讓清水的密度增加，當鹽水比雞蛋密度高時，雞蛋就自然而然浮起來了。

描寫雞蛋的作文 篇5

雞蛋仔是我最喜歡的食物之一。

雞蛋仔的"看相好極了，金黃色的六角形上布滿了又圓又飽滿的“小球”，好似一個盛滿雞蛋的雞蛋架子，雞蛋渾圓，好似輕輕一擠就可以擠出東西來。放入口中，蛋香味會迅速在你的口中彌漫開來，再一口咬下去，軟軟的，滑滑的，甜甜的回味無比，真是：此食只應天上有，人間難得幾回嘗呀！

雞蛋仔的做法十分簡單，把水、雞蛋清、雞蛋黃、面粉等食材混合起來，倒進一個有著許多半圓形小洞的鍋里，然后蓋上蓋子，等待大約5-6分鐘，美味的雞蛋仔就可以出爐了。打開蓋子，蛋香味會迅速在空氣中擴散開來，那味道真讓人想撲上去吃一口哇！如果想吃脆一點的，那可以多等一兩分鐘，香脆可口，那味道也一級棒喲！

我最喜歡就是吃雞蛋仔的時候了，雞蛋仔一定要乘熱吃，剛出爐的雞蛋仔最美味了，這樣，它才可以完美展示出它的香，每個人的吃法都不一樣，有的人喜歡大口咬著吃，有的喜歡一點一點撕著吃，但無論怎么吃，味道真的不錯。

雞蛋仔好吃又有營養(yǎng)，是不愛吃雞蛋人的“最佳首選”，寫到這兒，我的肚子都餓了，我先去吃雞蛋仔了，再見！

描寫雞蛋的作文 篇6

每天早晨，一陣微風吹過，我的窗前就會飄來一陣陣清香，或濃或淡，讓人心曠神怡。猜猜這是什么花香呢？就是我最喜歡的雞蛋花。

我家門口，有一棵美麗的雞蛋花樹。遠遠望去，枝繁葉茂，如同一把綠色的大傘，樹上開滿了漂亮的雞蛋花?；ê腿~融合在一起，相互映照，十分美麗！

站在樹下，只見一根根樹干像珊瑚一樣向四面八方伸展開來。有的交織在一起，有的伸進了樹叢中，摸上去有一種凹凸不平的感覺。雞蛋花的葉子是深綠色的，比我的小手掌還要大，挨挨擠擠的，像一把把小扇子。雞蛋花若隱若現(xiàn)地藏在碧綠的海洋中，五個花瓣很有規(guī)律地排列著，一片壓著一片，好像正在旋轉(zhuǎn)的風車。雞蛋花的顏色可真漂亮，花瓣的頂端像雪一樣白、一樣純凈，往花心走，花的顏色漸漸變黃，到了中間花蕊的部分已經(jīng)全部變黃了，像蛋黃一樣金黃，怪不得人們叫它雞蛋花呢！

這些雞蛋花一朵有一朵的姿勢。有的天生就是個害羞的小姑娘，羞答答地躲在枝葉后面，偷偷地打量著這個可愛的世界；有陽光自信，在枝頭盡情綻放；還有的像一個花寶寶，靜靜地藏在樹媽媽的懷抱里。

風兒一吹，那些雞蛋花就像一個個降落傘似的從樹上落下來，老人拿它來泡茶，小朋友拿它來當飾品和書簽。我喜歡雞蛋花，喜歡它獨特的造型，更喜歡它用自己的美麗把大自然打扮得絢麗多彩！

描寫雞蛋的作文 篇7

???“加油！加油……”這個聲音一直在我耳邊回蕩。這是前幾天我們班進行的一次“驚天動地”的斗蛋比賽。

???比賽開始前，班上的同學個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，為自己的“愛將”加油。我也在對我的“斗蛋大寶”和“斗蛋二寶”說：“大寶，二寶，你們一定要為我爭口氣呀……”話還沒說完，上課鈴就響起來了。

???蔣老師給我們講了比賽規(guī)則后，斗蛋比賽在老師的一聲令下后正式開始了。霎時，教室里的沉默一下子打破了，立刻沸騰到了極點。我也信心十足地與同桌楊沖來個“對時碰”。我先把“斗蛋大寶”拿出來放在桌上，并得意洋洋地說：“楊沖，這回你可就遇到高手了。我以前在幼兒園中可是個‘斗蛋王’咖，你可要考慮清楚，不然你的‘破天蛋’可就要‘粉身碎骨’了，可別怪我手下無情呀！”楊沖似乎沒聽見我說的話，一點兒也沒反應，他也把他的“破天蛋”放在桌上。他的“破天蛋”上還畫了一個威武的將軍，靚牙咧嘴的，似乎已經(jīng)等不及要與我決一高下呢。我們的兩位“大將”相互對峙了幾秒鐘，楊沖率先發(fā)起了進攻。只見他拿著手中的“破天蛋”勇猛地沖了過來，我迅速一躲，讓楊坤撲了個空。我便順手反擊，朝楊沖的“要害”一擊，楊沖還來不及反應，只聽他的蛋“咔嚓”的一聲，從中間裂了個洞，已無還手之力。我有點驕傲，便趾高氣揚地對楊沖說：“怎么樣？楊坤，說你你還不信，嘗到我的厲害了吧？”楊沖似乎不服氣，便氣沖沖地對我說：“誰說我輸了，那只是我運氣不佳，可下次你就沒這么好的運氣了?！蔽夷弥鴦倮膽?zhàn)果到處宣揚?？沈湵財?，我在和陳雨露決斗時出師不利，我的兩位“愛將”光榮棲牲了。此時，比賽已進入白熱化階段，其他大組的同學也不遜色，各自使出了自己的“法寶”。最終，經(jīng)過層層選拔，四個大組的四位“大將”殺出了重圍，進入了總決賽。

???總決賽快要開始了。同學們都屏住了呼吸，拭目以待。一大組周家偉的“豆豆”，二大組唐成的“東方不敗”，三大組何洪裙的`“超級雞蛋”以及我們大組陳雨露的“常勝大將軍”在決賽臺前一字排開。決賽開始了，同學們又把比賽推向了高潮，各組的同學們都在為各自的選手吶喊，一浪高過一浪，而臺上的四位選手面不改色，在一聲聲加油聲中，選手們一個個精神倍增。陳雨露更是使出了渾身解數(shù)，應付自如，讓自己的“常勝大將軍”笑到了最后，贏得了“斗蛋王”的頭街。

???那天的這場雞蛋對對碰真有趣呀！今后我們要多汲取這類游戲的經(jīng)驗，爭取在下次的斗蛋比賽中獲得好成績。

描寫雞蛋的作文 篇8

今天上午第三節(jié)課，尚老師手里拿著一個袋子走上講臺。

我們心里頓時畫出了一個問號，尚老師為什么要拿著一個袋子，袋子里裝著什么？

這時，尚老師說：“同學們，你們看我這口袋里有什么?！蔽覀冞@才發(fā)現(xiàn)尚老師口袋里裝的滿滿的。

老師叫兩個同學摸摸她的口袋，他們倆摸過后都說是雞蛋。果然，尚老師從口袋里拿出了一個雞蛋。

我想：老師要干什么，難道，老師要讓我們吃雞蛋嗎？不是，老師胸有成竹地說：“我要讓雞蛋跳舞?！?/p>

接著，尚老師又從袋子里拿出一杯淡水來，把雞蛋輕輕地放進水里，一開始雞蛋就慢慢地沉下去了。

突然，尚老師往口袋里抓了一些東西，把它放進水里。奇怪的事情發(fā)生了：雞蛋竟然浮了上去，在上面跳舞呢。教室里響起了一片掌聲。

到后來經(jīng)老師講解我才知道，放進水里的是鹽。

通過這次有趣的課堂實驗，我明白了處處留心皆學問，只要仔細觀察就有所發(fā)現(xiàn)。

描寫雞蛋的作文 篇9

誰言寸草心，報得三春暉......一聽到這首歌，想到媽媽對我的疼愛，我不禁熱淚盈眶。

小時候，我有一個始終解不開的謎：每次吃面時，媽媽總把帶勺子的那碗面給我吃，另外一碗留給自己，而且絕不讓我碰她的碗。就是這件事使我丈二和尚摸不著頭腦。也許是好奇心的驅(qū)使，我決定探個究竟。

功夫不負有心人，有天晚上，媽媽剛把兩碗色香味俱全的面端上來，我就趁著她去洗手間的當兒，躡手躡腳地走到餐桌前，用勺子在我的那碗面里一撈，嘿！還真有東西。我小聲嘀咕著。我竟然撈出一個又大又圓香噴噴的雞蛋，一根紅彤彤的，讓人垂涎欲滴的香腸?？稍诹硗庖煌?，我好似翻江倒海般，翻了個底朝天，可是碗里除了面和湯水，其它的什么也沒有。我心頭一熱：媽媽每天起早貪黑，任勞任怨，做著一切，卻把最有營養(yǎng)的東西留給我吃。我眼睛一轉(zhuǎn)，決定讓媽媽吃最好的那碗。于是，我端起媽媽的那碗面狼吞虎咽地吃了起來。這時媽媽從洗手間里走了出來，看到帶勺子的那碗面好端端地擺在那里。她連忙慌慌張張地用勺子把雞蛋和香腸撈起來，放在我的碗里說：你現(xiàn)在正是長身體的時候，功課又這么重，要多補充營養(yǎng)哦。我的眼淚奪眶而出，淚水連同雞蛋一起吞進了我的肚子里。媽媽則在一旁笑呵呵地看著我。

媽媽，你真?zhèn)ゴ?！你對我的疼愛無微不至。等我長大了，一定會回報你，我一定會努力做一個值得你驕傲的孩子！