我的老師日記。

你知道怎樣才能寫出一篇有思想的周記嗎？周記是人運(yùn)用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程，相信周記大家都不陌生吧。以下是編輯為您搜集整理的“我的老師日記”相關(guān)資料敬請參考，僅為參考請大家仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容！

我的老師日記(篇1)

我小學(xué)時(shí)的班主任，超級溫柔。那時(shí)的我不自信，我在日記里寫了一些自我否定的內(nèi)容，第二天老師就把我叫辦公室里鼓勵我，告訴我其實(shí)我很棒。

小學(xué)時(shí)不讓帶小說，我?guī)Я艘槐?，借同學(xué)看， 結(jié)果她上課看被沒收了，老師把她訓(xùn) 了一頓，然后發(fā)現(xiàn)書上寫著我的名 字，放學(xué)把我叫辦公室去了，本來以 為她要訓(xùn)我，結(jié)果她把書還給我了， 并告訴我把書放好，小升初完再看， 她不希望我因?yàn)樾≌f耽誤學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí) 進(jìn)辦公室時(shí)看到一桌子被沒收的書，還以為我的書完了。上了初中后，偶爾也和老師聊一會兒，她依然在不停地鼓勵我，給我信心。七八年級的班主任，我因?yàn)樯险n太困，用圓規(guī)劃自己胳膊，留下了一道傷，她把我叫辦公室去，耐心地開導(dǎo) 我估計(jì)她當(dāng)時(shí)以為我想不開?其實(shí)我 就是單純的困而已。然后她還說不要給自己太大壓力，唔，本來覺得這個(gè)老師很兇，那時(shí)發(fā)現(xiàn)她是真的很關(guān)心 學(xué)生 現(xiàn)在的班主任，感謝他吧。

雖然他經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈卤热缒瑢戝e(cuò)字，聽寫錯(cuò)單詞，寫錯(cuò)化學(xué)式而揍我們(鐵戒尺， 真的特疼，打過后我都落淚了)，但因 為他的嚴(yán)格要求，我們成績挺好七年級，八年級的數(shù)學(xué)老師，兩位老師都是大學(xué)剛畢業(yè)的樣子，很活潑， 然后激起了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。雖然 現(xiàn)在成績并沒多優(yōu)秀，還有就是英語，生物老師這樣，因?yàn)?我成績好，經(jīng)常表揚(yáng)我的，信心大增 。

我的老師日記(篇2)

看到這個(gè)題目，我想大家已經(jīng)很驚訝了吧!可能都在想：怎么可能呢?可是，我想說：“怎么不可能呀?只要大家做起來，就可能也當(dāng)一次小老師呀!”

今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：向家長推薦報(bào)刊雜志上的一篇文章并和家長交流。這下我樂了，心想：終于可以當(dāng)一回小老師了。一回到家，我就在七彩語文的書上找了一篇文章給媽媽看，并向媽媽追問這篇文章好不好?好在哪兒?媽媽順利地答出來了。我不甘心，又問了媽媽一些文章里的內(nèi)容，這回好了，媽媽答不出來了，我便得意洋洋的告訴了媽媽答案，又耐心的告訴了媽媽作者為什么這么寫，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭好像學(xué)生一般明白的我的講解，我仿佛老師一般教導(dǎo)媽媽怎么做。

看完了我的介紹，大家應(yīng)該也想嘗試一下了吧，事不宜遲，趕快行動吧!

我的老師日記(篇3)

進(jìn)入了初中，意味著人生進(jìn)入了新的起點(diǎn)。在這里，我遇到了相伴多年的老同學(xué)，也結(jié)識了許多新朋友。讓我印象最為深刻的就是我們的語文老師。日記小學(xué)生日記yjS21.Com

她姓陳，是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。本就酷愛語文的我，遇上了能言善道的她，就像每首歌中所唱的蝴蝶與花的相遇。

她給我們講了很多關(guān)于她上屆畢業(yè)班學(xué)生的事，看得出來，她們的感情真的很深。她告訴我們，上屆的學(xué)生們喜歡稱她【陳媽】。我本想來個(gè)創(chuàng)新，可一時(shí)間也想不到什么好的愛稱，也就這樣叫了。開始總覺得叫起來怪怪的，后來也就很自然的叫成了【媽】。

我是她的課代表。上次在周記中我寫了一篇《一生與君幾次擦肩》，就是給她的。聽我們的實(shí)習(xí)老師小王老師說把她都感動得哭了。是啊，她就是這么容易感動。我們每天的語文課都要有一位演講的同學(xué)。每當(dāng)有感人的文章時(shí)她不是抹眼淚就是眼睛紅紅的。

說起小王老師，她也是個(gè)很好的老師。和我們在一起一點(diǎn)也沒有老師的架子，就像和姐姐一樣親。她和媽一樣都是很愛感動很善良的人。不過她比媽多了一份溫柔，說起話也是甜甜的。

記得她剛來的時(shí)候，有一次我問她，陳老師喜歡我們班還是喜歡七班。小王老師立刻說，當(dāng)然是我們班了，然后舉了一大堆的事例。經(jīng)她這么一說，忽然覺得心里暖暖的。其實(shí)早就知道是這樣，可是似乎聽到別人這么說會更踏實(shí)。

徐老師似乎怕我們耽誤學(xué)習(xí)，不太喜歡我們排練節(jié)目什么的，可人最怕的就是處出感情來，過幾天小王老師要用我們講公開課了。我明白這次對她來說太重要了，可以說是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。無論如何，我都要盡自己的所能做到最好，我要她不后悔選擇我們，相信我們。

如果小王老師這么走了，說實(shí)話還真是舍不得呢。多希望她和媽能一直教我們，直到永遠(yuǎn)啊。

我的老師日記(篇4)

9月25日 晴

隨著升入三年級，我走進(jìn)了一個(gè)新的班集體三·七班，在這新的班集體中，我認(rèn)識了許多新的同學(xué)，他們都非常活波，可愛。同時(shí)我又結(jié)識了一位智慧，善良的老師，就是我現(xiàn)在的班主任王老師。說她智慧，是因?yàn)樵陂_學(xué)不長的時(shí)間里，她就能夠把我班同學(xué)的名字都記住，而又能記住哪個(gè)學(xué)生是哪個(gè)家長的孩子。還有就是在給我們上課時(shí)，我們對題理解的不是很透徹時(shí)，她會給我們講一個(gè)有關(guān)這樣題的小笑話，讓我們既明白又有興趣。說她善良是因?yàn)橛幸淮卧谏洗笳n間時(shí)，我不小心被一位同學(xué)絆倒，疼得我哭了起來，老師看到后馬上把我扶了起來，并看看我的腦袋是否流血沒有，還一個(gè)勁地給我揉揉。說句心里話，能遇上這樣的好老師，真是我的幸運(yùn)。

我的老師日記(篇5)

我最記憶深刻的老師我今年已經(jīng)讀初三了，在我的學(xué)習(xí)生涯中當(dāng)然有許許多多的老師，他們培育著一代又一代的莘莘學(xué)子。有人把老師比作春蠶，比作紅燭，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?？晌矣X得老師更像是春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲……先暫且放下小學(xué)老師不談，在中學(xué)里就有這么多優(yōu)秀的老師。給我記憶最深刻的老師不是班主任，不是年級組組長，而是一個(gè)只教了我們一年的社會老師——賀老師。

賀老師有一張圓圓的臉，白白的皮膚，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴。你可別以為那是個(gè)洋娃娃，我們可是在背地里叫她“黑”老師的。她第一次教我們，開始幾天總有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)樗軈柡?，她背后像長了眼睛似的，隨時(shí)隨刻都知道我們在干什么。當(dāng)然，記憶深刻并不是在這方面，而是她獨(dú)有的教學(xué)方式，和活躍的課堂氣氛。有這么一則事例。那一天，上社會課，幾分鐘的安靜讓戴某人按耐不住了。于是，他處處和老師搗亂，老師說到哪兒，他也莫名其妙的接上一句，老師見他這么興致勃勃，打算讓他騎虎難下，便說：“戴某某，看來你知道的事挺多，可謂是我們班的賽諸葛。這樣吧，以后同學(xué)們提出來的問題，你來回答，做我們班的小諸葛亮?！惫瑖L到苦頭了吧！

還有好多好多老師，他們?yōu)榱俗鎳幕ǘ淠軌蜃聣殉砷L，而不惜用青春作代價(jià)，我們應(yīng)向他們致敬“謝謝你們，老師，你們辛苦了！”

我的老師日記(篇6)

從小學(xué)一年級到四年級，我最喜歡我們?nèi)昙壈嘀魅?--郭老師。

有一次我自己回家，在路上碰見了郭老師，很不自然地叫了一聲：“老師！”老師一回頭，看見了我問道：“你每天都自己回家嗎？”我又不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說：“以后咱們一塊回家吧！我也是自己走?！蔽冶慊卮穑骸昂冒?。”后來我們經(jīng)常搭伴回家，一路上說說笑笑，越來越親密。我們有時(shí)下課也聊聊天，說說學(xué)校內(nèi)外的新鮮事，郭老師像朋友，像親人一樣，一點(diǎn)沒有老師的架子。

又一次，我語文考壞了，老師在卷子上批了一句：有問題隨時(shí)問，別弄到期末考試時(shí)還不會。我爸會的錯(cuò)題改上了，剩下的題拿著卷子問老師。老師不僅耐心地給我講了這道題，還給我舉了幾個(gè)例子。以后，我有了問題就問老師，老師總是很認(rèn)真的給我講解，考試有了進(jìn)步，老師是我學(xué)習(xí)的“必備工具”，我和老師的關(guān)系更好了。

我喜歡我的郭老師，她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還和我產(chǎn)生了親人般的關(guān)系。

我的老師日記(篇7)

我是個(gè)熱愛運(yùn)動的人，什么跑步、跳繩、體操都不在話下。

不過自從遇見這個(gè)老師后，我不再那么熱愛體育了，最后我竟然討厭起體育來。原因是那老師很兇。

有一次我因?yàn)樵陉?duì)伍里玩而被老師拉出隊(duì)伍，不光把我罵個(gè)狗血噴頭，還用力地拽著我的頭發(fā)，狠狠地拉著我的耳朵------一種恐懼感充滿我的內(nèi)心， 同時(shí)又有一種強(qiáng)烈反抗感。雖打的很疼，但當(dāng)時(shí)我沒流一滴眼淚。站在隊(duì)伍里玩，老師批評也對，但幾乎每堂課都會以這樣的方式批評學(xué)生，這未免太狠了吧！

我想當(dāng)你對別人發(fā)火后，即使你向他道歉，他的心理也會有一個(gè)看不見洞！我可不想自己有心理創(chuàng)傷。于是把老師罵我的話左耳聽右耳冒，不過老師說的有用的東西還是要聽一下的。那一次過后我流下了淚，那淚不是悲傷的，而是堅(jiān)強(qiáng)的。

事情過去半年了，我漸漸的明白不能因?yàn)槔蠋煻艞壸约旱膼酆谩Ｎ覀円肋h(yuǎn)做一個(gè)樂觀的人，向著快樂出發(fā)。而且不能總看別人的短處，如果這樣你就是個(gè) 悲觀的人。體育老師就是一個(gè)悲觀的人吧，所以她不快樂。如果她終生不樂，多姿多彩的世界對她有什么意義呢？生命對于她又有什么重要的呢？

人活著就要快樂呀！

我的老師日記(篇8)

老師，我相對您說一句話：“您辛苦了!”

雖然，父母才是第一任老師，但是，上學(xué)以來是離不開老師您的辛勤的園丁，培養(yǎng)我們這些祖國未來的花朵，有時(shí)施肥，有時(shí)澆水，有時(shí)還為我們捉小蟲，為我們剪掉歪枝敗葉，讓我們茁壯成長。老師，您就像大樹，為我們遮風(fēng)擋雨……

老師，您對我們的關(guān)懷無微不至。每一次，我們的作業(yè)您都會認(rèn)真的批改，我們不會的題，您也會給我們講。

老師，您像一首曲子，一首永遠(yuǎn)唱不完的優(yōu)美的曲子。老師，您默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的一生，不圖名，不圖利。我對您的贊美和崇敬，用千言萬語也表達(dá)不完，我只能在紙上寫著：“老師，您辛苦了!”

我的老師日記(篇9)

沒幾天她就走了，我很不習(xí)慣她走了的日子，沒有人會像她一樣了，為了彌補(bǔ)我心里的缺失，那段時(shí)間我天天聯(lián)系她。

有一次，聊到新老師，我哭了，說老師我想你了，她在安慰我的同時(shí)，威脅我說:如果我因?yàn)樗⒄`了學(xué)習(xí)，她就不回我信息了就這樣，我期中之前的那幾天開始了沒日沒夜的復(fù)習(xí)，但是還是考砸了我不敢說，讓我閨蜜說的，她生氣了，跟我閨蜜說不知道我一天到晚在想什么。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)看到閨蜜給我的聊天記錄的時(shí)候我很生氣，就把她刪了。我最終是個(gè)沒骨氣的人，一個(gè)星期后，我后悔了，想把她加回來，就和我閨蜜和演了一出戲，讓她給我送生日祝福，這樣就能把我加回來了，她沒同意，只是讓我閨蜜幫她說，我看了按捺不住了，主動加了她，本來以為她還在生我氣，所以只是小心翼翼的到了謝，沒想到她早就不生氣了，給我回了六個(gè)字，不客氣，好好的。

我當(dāng)時(shí)直接淚崩，果然，無論如何，她還是那個(gè)我最喜歡，最敬愛的她!直沒有變現(xiàn)在，我成功的放下了，但是永遠(yuǎn)不能否認(rèn)，她是我最難忘的老師，現(xiàn)在是的，以后也是。