鉛筆盒作文。

請(qǐng)看下面幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集的有關(guān)“鉛筆盒作文”的資訊，我希望這篇文章會(huì)對(duì)您的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。寫(xiě)作文是共同努力的成果，寫(xiě)作不是為了華麗的語(yǔ)言而是為了讓情感在文字中得以表達(dá)。寫(xiě)一篇好的作文主要注意語(yǔ)言要流暢，情感表達(dá)要真摯。

鉛筆盒作文【篇1】

夜晚到了，天空中的星星和月亮不作聲了，大地上的花草樹(shù)木也都睡了，只有鉛筆盒里發(fā)出了聲音。

鉛筆大搖大擺地走了一圈，頭抬得高高的說(shuō)：“你看我多漂亮，身穿粉色的衣裳，不僅個(gè)子高，還有模特般的身材，就像電視上的大明星一樣，不像你那么胖?！?/p>

橡皮聽(tīng)了生氣地跳了起來(lái)!只聽(tīng)“砰”的一聲，鉛筆摔倒了，鉛筆氣乎乎地說(shuō)：“你個(gè)小胖子，你看看你有多胖，稍微蹦噠一下就跟地震一樣，把我都震倒掉了”

橡皮說(shuō)：“哼!你瘦得像根火柴一樣，風(fēng)一吹就倒，一點(diǎn)用也沒(méi)有?！?/p>

這時(shí)，鉛筆得意地說(shuō)：“我今天還幫小主人考了個(gè)一百分呢!”橡皮卻不屑地說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，你把答案一千寫(xiě)成一萬(wàn)，把七厘米寫(xiě)成八厘米，不還是我?guī)湍愕??！?/p>

鉛筆聽(tīng)了，惱羞成怒地沖過(guò)去在橡皮中間扎了個(gè)洞。尺子看著它們吵來(lái)吵去的，生氣的拍著桌子說(shuō)道：“你們不要吵了，大家都各有各的特點(diǎn)，小主人少了誰(shuí)都不行，我們只有共同合作，才能讓小主人取得更好的成績(jī)?！便U筆和橡皮聽(tīng)了，羞愧的低下了頭，并向?qū)Ψ秸f(shuō)了聲對(duì)不起。

此時(shí)，夜更深了，鉛筆盒里也恢復(fù)了安靜。

鉛筆盒作文【篇2】

我的鉛筆盒，外形像一個(gè)小汽車(chē)。筆盒前面安著一塊長(zhǎng)方形塑料板，還是透明的呢!可以清晰的看見(jiàn)里面的文具，我的筆盒的側(cè)面印著許多圖案。有菱形的、正方形的、三角形的、心形的……。我的鉛筆盒不僅外表美麗，而且功能還很多呢!它的蓋子上印著乘法口訣表，旁邊站著只唐老鴨，好像在問(wèn)我：“老伙計(jì)，你的乘法口訣背沒(méi)背熟呀?”多虧了它，我的口算成績(jī)才名列前茅。

我的鉛筆盒一共有三層。第一層有一個(gè)書(shū)夾子，還有幾個(gè)放小卡片的小方塊。第二層，比第一層稍稍寬些。上面有個(gè)計(jì)數(shù)器，還有一個(gè)放課程表的小插袋，可以放幾支鉛筆、幾塊橡皮。第三層比第二層更寬些，可以放好多小文具。

每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得太疲勞時(shí)，看到那只唐老鴨，我就有了精神。

我喜歡我的鉛筆盒。

鉛筆盒作文【篇3】

我非常喜歡修東西，在家里我也很愛(ài)動(dòng)手。我還給班級(jí)里的同學(xué)翁佳宇修過(guò)東西呢！要問(wèn)我修的是什么？就是鉛筆盒哩！

記得有一次，我正在做作業(yè)時(shí)，突然被“啪”的一聲給驚了一下，我迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭去，呀，翁佳宇的鉛筆盒摔在了地上，被“粉身碎骨”了！我立即把這個(gè)可憐的鉛筆盒撿了起來(lái)，然后馬上就一絲不茍地修了起來(lái)。可是少了兩個(gè)零件，我東尋西找終于在一把椅子旁找到了。我把每個(gè)零件在各個(gè)按鈕里放了一遍。哈哈！當(dāng)我把一個(gè)零件放在一個(gè)按鈕里時(shí)，它竟然被我修好了！我頓時(shí)松了一口氣。

接下來(lái)該修第二個(gè)按鈕了。我又踏上了修鉛筆盒的“旅途”，這次可沒(méi)剛才那么簡(jiǎn)單，我斜著腦袋又認(rèn)認(rèn)真真地修了。功夫不負(fù)有心人，就這樣，我把原本“粉身碎骨”的鉛筆盒修得跟新買(mǎi)來(lái)似的！我高興極了！

這時(shí)候，翁佳宇的臉上露出了笑容，而我的心里比吃了蜜還甜！我想：幫助別人是快樂(lè)的！

鉛筆盒作文【篇4】

我有一個(gè)可愛(ài)的鉛筆盒，那是媽媽在二年級(jí)的圣誕節(jié)送給我的。如今，它已陪伴了我三年了。

這是一個(gè)做工精致的長(zhǎng)方形鉛筆盒。盒面上畫(huà)著可愛(ài)的米奇、米妮。滑稽的唐老鴨、幽默的高飛。還有活潑的布魯托小狗。他們身穿圣誕節(jié)的服裝，笑容滿面，似乎在說(shuō)：“歡迎你們到迪士尼做客！”他們背后是一座有許多糖果做成的“糖果城堡。”讓人看了多垂腌三尺。城堡外下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，一派圣誕節(jié)的氣息。背面有很多迪士尼卡通人物的頭像和很多糖果。還有的字樣。

這個(gè)鉛筆盒不但美觀，而且還有很多功能呢！打開(kāi)我的磁鐵小開(kāi)關(guān)，就看見(jiàn)我的小助手們正在香甜地睡著大覺(jué)呢！你看！我的鉛筆和鋼筆正睡在兩張長(zhǎng)方形的小床里。誰(shuí)也碰不著誰(shuí)。雪白的橡皮躺在“隱蔽的密室”里――一個(gè)用按鈕打開(kāi)的橡皮擦小床里。我的“長(zhǎng)條將軍”則舒舒服服地睡在一張專(zhuān)門(mén)為他量身訂制的“大床”里。我可喜歡他們了。

鉛筆盒作文【篇5】

星期三晚上，我沒(méi)整理書(shū)包就匆匆忙忙地去睡覺(jué)了……

第二天早上，我來(lái)到學(xué)校。咦，鉛筆盒呢？怎么沒(méi)看見(jiàn)？完了，完了，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，在座位上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哎，真糟糕！

上課了，老師讓我們寫(xiě)字，我只好向同桌借筆。幸虧同桌借我筆，不然我就寫(xiě)不了字了。

我放學(xué)回奶奶家，跟奶奶說(shuō)我鉛筆盒沒(méi)帶，奶奶也急了起來(lái)，說(shuō)：“我這也沒(méi)有水筆呀！”只好向鄰居阿公借了。終于借到了水筆，可是那水筆特別粗，哎，沒(méi)辦法，只好將就一下了。這筆寫(xiě)字太難看了，字看著就很奇怪，小孩寫(xiě)老人的筆可真不順手。后來(lái)，媽媽來(lái)了，聽(tīng)了這件事后，連忙跑到學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了支筆。

終于可以安心寫(xiě)字了，沒(méi)帶鉛筆盒可真麻煩！

鉛筆盒作文【篇6】

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今天，我?guī)?lái)一個(gè)美麗的鉛筆盒，我可喜歡它了，它長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，身上有很多種顏色，有紫色、粉紅色、綠色、黃色、還有藍(lán)色，可愛(ài)極了。每當(dāng)我拿起它，總是愛(ài)不釋手。鉛筆盒的外殼有一些漂亮的圖案，有兩只小熊，一只是白色的，另一只是粉色的，還有一只白色的小企鵝，它們倆都拿著一個(gè)藍(lán)色的星星，小粉熊說(shuō)：“ ”，小企鵝見(jiàn)它們玩得那么高興，小企鵝說(shuō)：“我可以跟你們一起玩嗎？”小熊說(shuō)：“可以，來(lái)玩吧！”小企鵝歡呼起來(lái)說(shuō)：“太好了”。

我的鉛筆盒有三層可以使用。第一層是尺子的臥室，第二層是鉛筆的臥室，第三層是橡皮擦的`臥室。當(dāng)我遇到難題時(shí)，小企鵝伸出右手好像鼓勵(lì)我“別泄氣，再試試，你一定能行的”。當(dāng)我需要畫(huà)線時(shí)，尺子就跳出來(lái)幫我，當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)鉛筆就出來(lái)幫我，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦就高興的跑出來(lái)。

這就是我的鉛筆盒，學(xué)習(xí)的好伙伴！

鉛筆盒作文【篇7】

有一個(gè)精美的鉛筆盒，是我在文具店里精挑細(xì)選找來(lái)的。

鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)大約二十厘米，寬五厘米左右，最上面一層是個(gè)計(jì)算機(jī)，可以在做數(shù)學(xué)題時(shí)幫助我，可是我一般情況下不會(huì)用它。第二層是我放鉛筆、橡皮、尺子等重要文具的地方，看那下面還有一張九九乘法表，可以讓我計(jì)算起來(lái)更輕松。第三層是放紅筆、勾線筆的地方。

因?yàn)橛辛诉@三層的功能，鉛筆盒是我很好的小助手。我要鉛筆，就拿出鉛筆，要橡皮，就拿出橡皮?？傊灰矣械?，要什么，就輕松地取出來(lái)。

有一次，和同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)，鉛筆盒被甩在地上，我打開(kāi)一看，里面一塊鐵板凹了下去，雖然凹了下去但我也不會(huì)扔掉。如果扔掉了，我的鉛筆放哪里??！

雖然鉛筆盒很普通，可它是我的好朋友、好助手。

鉛筆盒作文【篇8】

我的鉛筆盒是我媽媽在我生日那天買(mǎi)的。很普通，但也不普通。能說(shuō)貴嗎？不貴，但是和我關(guān)系很好。

我的鉛筆盒是黑色粉末，上面有可愛(ài)的粉色蕾絲，還有一些小公主。他們好像在說(shuō)：我們的生活比蜂蜜還甜！鉛筆盒里有一支鋼筆媽媽?zhuān)恢сU筆姐姐，一支尺子哥哥和一支圓珠筆哥哥。他們相處得很好，每次都睡在里面。

每次想寫(xiě)的時(shí)候，媽媽筆都會(huì)幫我。幾個(gè)嘰嘰喳喳之后，出現(xiàn)了幾個(gè)順口漂亮的字。當(dāng)我想畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我的鉛筆姐姐來(lái)幫我。幾分鐘后，我就畫(huà)完了文具家族。老師表?yè)P(yáng)了我的`好畫(huà)。我感謝我的鉛筆妹妹。我正要用量角器的時(shí)候，尺子哥來(lái)了。每次做作業(yè)都會(huì)有100%的小數(shù)字。也感謝量角器哥哥。

這是我的鉛筆盒。他們有這個(gè)溫暖的家庭！

鉛筆盒作文【篇9】

我的鉛筆盒，正方形和正方形，看起來(lái)像我媽媽的小錢(qián)包，但是里面沒(méi)有裝錢(qián)，而是裝了很多實(shí)用的文具，這真是不可思議！還有一只可愛(ài)的凱蒂貓。這就像生活在鉛筆盒里。中間是我們小女孩最喜歡的粉紅色亮皮。外面裝飾著黑色明亮的皮膚。它真的很可愛(ài)和優(yōu)雅！

我的鉛筆盒有一個(gè)帶蓋子和滾輪的橡皮。形狀真的很新穎！這是老師寄來(lái)的！所以我特別珍惜這塊布，它的顏色是粉色的，很嫩，真的很可愛(ài)！

我的鉛筆盒里有一支可愛(ài)的自動(dòng)鉛筆。因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)谔岣撸覌寢寧胰ザY品店買(mǎi)的？筆桿上的三色冰淇淋吸引了我的注意力。當(dāng)我買(mǎi)下它并試著寫(xiě)它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的筆芯不容易折斷，也不容易寫(xiě)，所以我更喜歡它。

我媽媽說(shuō)只要我表現(xiàn)好，她就會(huì)給我一個(gè)有快樂(lè)圖案的鉛筆盒。因此，我必須更加努力學(xué)習(xí)，才能得到我夢(mèng)想中的“夢(mèng)紫筆盒”。

鉛筆盒作文【篇10】

在不久未來(lái)，人們發(fā)明了一種高科技的鉛筆盒。它的外形和普通鉛筆盒一樣大小，不同的是這個(gè)鉛筆盒是透明的，可以看到里面的文具。它里面還有一個(gè)極小的芯片、一個(gè)小屏幕和一個(gè)細(xì)小的攝像頭。

首先，鉛筆盒在你上課時(shí)會(huì)把老師黑板上的筆記通過(guò)攝像頭拍成照片，讓你在課堂上能夠有更多的時(shí)間去聽(tīng)老師講課。放學(xué)回家，你可以通過(guò)小屏幕復(fù)習(xí)老師課堂上講的知識(shí)，這樣你就可以一邊復(fù)習(xí)，一邊把老師課上的筆記抄寫(xiě)完整，真是一舉兩得。

另外，如果你用鉛筆盒里的筆寫(xiě)字時(shí)，它會(huì)自動(dòng)進(jìn)行記憶通過(guò)無(wú)線信號(hào)儲(chǔ)存到鉛筆盒的芯片中去，當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)時(shí)有錯(cuò)別字的時(shí)候，芯片就會(huì)通過(guò)筆尖的小紅點(diǎn)會(huì)不停地閃，來(lái)提醒你去訂正，只要你糾正了錯(cuò)誤，小紅點(diǎn)就停止閃了。如果，你不知道正確的是什么，只要把小紅點(diǎn)按住5秒，小屏幕就會(huì)告訴你。

這種高科技的鉛筆盒可真方便。

鉛筆盒作文【篇11】

今天，我換了一個(gè)十分酷的鉛筆盒。

一來(lái)到教室，我二話不說(shuō)把鉛筆盒拿出來(lái)顯擺顯擺，這時(shí)，吳迪和何樂(lè)不懷好意的看了我一眼，我感到了不祥的預(yù)感，就把鉛筆盒塞進(jìn)了書(shū)包。

下午吃完飯回來(lái)，準(zhǔn)備拿出我的鉛筆盒里的鉛筆，突然我發(fā)現(xiàn)我語(yǔ)文書(shū)怎么在桌子上，我緊鎖眉頭，果然，我的鉛筆盒“飛”了，我看了何樂(lè)一眼，我的鉛筆盒被他偷了，我飛快地跑了過(guò)云，拿起鉛筆盒說(shuō)：“你為什么要偷我鉛筆盒？”他憤怒地說(shuō)：“我昨天就有了，可今天就沒(méi)有了，不是你偷了還有誰(shuí)？”是的，我昨天看見(jiàn)了他鉛筆盒很酷，所以才買(mǎi)的，聲音吸引了許多幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué)們，我豪不示弱的說(shuō)：“

我剛剛買(mǎi)的?！彼f(shuō)：“我昨天就有的?！本瓦@樣你一言，我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，最后決定用“石頭剪刀布的方式來(lái)決定是誰(shuí)的。我輸了，像一個(gè)泄了氣的皮球悶悶不樂(lè)，而何樂(lè)像一只快樂(lè)的兔子跳回了他的座位，看到他的樣子真今我反感。同學(xué)們見(jiàn)“好戲”沒(méi)了，就一哄而散了。

第二天，我只好把舊的鉛筆盒來(lái)用了，何樂(lè)一來(lái)就把我的鉛筆盒拿來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該來(lái)?yè)屇愕你U筆盒，當(dāng)時(shí)是我大意了，我以為這是我的，回到家才發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒在家里，真是抱歉。”我看見(jiàn)自己的鉛筆盒的抑制不住自己的心情，就：“沒(méi)事！”

俗話說(shuō)：“不打不相識(shí)”我看這是“不說(shuō)不相識(shí)”呀！

鉛筆盒作文【篇12】

我有一個(gè)非常喜歡的鉛筆盒。

讓我偷偷的告訴你，我這個(gè)鉛筆盒的正面有一位美麗的小女孩和一個(gè)可口的冰淇淋，小女孩那白嫩而紅潤(rùn)的小臉蛋上，有一雙透著靈氣的大眼睛，一個(gè)挺直的小鼻子，一張紅嘟嘟的小嘴像個(gè)熟透了的小櫻桃。她的頭發(fā)烏黑油亮，又濃又密，頭頂上那個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，在兩只可愛(ài)的小辮子的襯托下，顯得格外的亮麗。旁邊的冰淇淋好像在說(shuō)：“小朋友，如果你好好學(xué)習(xí)就可以得到我哦?！?/p>

還有啊，我的這個(gè)鉛筆盒左下角藏有個(gè)刨筆機(jī)，我只要輕輕一按鈕，它就可以刨鉛筆了。打開(kāi)鉛筆盒，里面有好幾層呢，還有乘法口訣表。

我好喜歡這個(gè)鉛筆盒，它不但漂亮、功能多，更主要的是，它是田老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。因?yàn)槲以谝淮慰荚囍谐煽?jī)達(dá)到了田老師給我定的目標(biāo)。