幼兒園家庭教育心得體會(5篇)。

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？以下由小編收集整理的《幼兒園家庭教育心得體會(5篇)》，歡迎你閱讀與收藏。

幼兒園家庭教育心得體會【篇1】

“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。

孩子的成長應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)?！巴映升垼闻娠L”是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學問。

當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。

在人的一生當在，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學會用感激的心情.積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭

在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。

家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。

人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴感，促使他們進一步強化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格，

父母應(yīng)該認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤?，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

寬容是一道美麗的風景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為說謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力.學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。

家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁_孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。

“興趣是的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀，大多數(shù)孩子要學很多門知識，很多家長不去考慮孩子學習效果如何，好象是學的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費金錢，浪費經(jīng)歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點，加以引導，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果。

一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學問，讓我們家長與老師.與學校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。

我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經(jīng)越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應(yīng)了。

記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。

幼兒園家庭教育心得體會【篇2】

“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。

“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。

孩子的成長應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)?！巴映升垼闻娠L”是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

一.愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學問。

三.鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。

四.教育孩子正確地面對挫折

在人的一生當在，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學會用感激的心情.積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭

五.培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力

在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。

六.與孩子一起閱讀書籍

家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。

七.表揚是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴感，促使他們進一步強化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格，

八.父母沖動的行為會讓孩子性格逆反

父母應(yīng)該認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤?，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

九.學會寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

十.遇事允許孩子申辯

申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為說謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

十一.避免把孩子的分數(shù)看得太重要

作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力.學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。

十二.沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母

家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁_孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。

十三.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣

“興趣是的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀，大多數(shù)孩子要學很多門知識，很多家長不去考慮孩子學習效果如何，好象是學的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費金錢，浪費經(jīng)歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點，加以引導，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果。

一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學問，讓我們家長與老師.與學校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。

(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學校積極引導，雙方共同努力

我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。

(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是老師

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經(jīng)越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應(yīng)了。

(4)處罰孩子要適當，積極引導孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。

幼兒園家庭教育心得體會【篇3】

對于家長來說，除了孩子的健康問題，最重要的就是孩子的教育。教育方式不同會塑造不同性格的孩子。現(xiàn)在，大多數(shù)家長都比較推崇“低聲教育”，何為“低聲教育”，這樣的教育方式將對寶寶的成長產(chǎn)生什么樣的作用?

低聲教育是一種教育方式，也是一種態(tài)度?；叵胍幌?，在面對孩子犯錯誤的時候，你有反思對孩子的態(tài)度嗎?在孩子的成長當中犯錯誤是在所難免的事情，當孩子在犯錯的時候無非就是兩種結(jié)果，一是你對孩子錯誤大吼大叫;二是好好的耐心的引導孩子改正自己的錯誤。這兩種對待方式將會對寶寶產(chǎn)生不同的影響。低聲教育其實才是你給孩子的禮物。

低聲教育是的教育

心理學家表示，不同的說話態(tài)度所起到的作用將是不同的。對于處理同一件事情，不同的聲音、不同的音調(diào)、不同的態(tài)度將會對孩子帶來不同的影響。低聲不但會讓父母保持理智，讓情緒更加平和，也可以讓孩子更加容易接受，孩子不會對父母產(chǎn)生逆反心理。低聲可以幫助家長在面對孩子犯錯時趕走憤怒，對于孩子的教育能夠起到很好的作用。

怎樣做大低聲教育?

1.批評孩子的時候聲音要較低

在面對孩子犯錯誤的時候，家長在批評孩子的過程當中需要保持低聲。這樣才能讓對方集中注意力，也可以起到先發(fā)制人的效果。如果在批評孩子的時候聲音比較大，這樣會導致孩子和家長的情緒都比較激動，最后的教育效果可想而知。

2.運用正確的語氣和措辭

對于很多家長而言，要想理智的批評犯錯的孩子可能比較困難不過在說話之前如果家長稍微注意自己的語氣和措辭，那么對于孩子來說起到的效果將會不同。因此，在說話之前家長不妨想想怎樣的措辭才能讓孩子更好的接受。

3.把你的期望說給孩子聽

在帶孩子出去逛超市的時候，可能孩子看到自己喜歡的物品就像家長買，這個時候家長千萬不要上來就給孩子痛罵一通，這樣反而會加大孩子的逆反。此時如果家長將自己的期望解釋給孩子聽，讓孩子站在自己的角度去思考，或許這樣做的效果會更好。

4.不要傷害孩子的自尊

孩子也有自己的自尊心，家長在教育孩子的時候千萬不要傷害孩子的自尊心，不要用傷害孩子的語言來批評孩子。

幼兒園家庭教育心得體會【篇4】

寶寶的脾氣大概從三歲的時候就開始表現(xiàn)出來了。很多家長都認為脾氣大的孩子闖禍的幾率會更大，在將來肯定沒出息，甚至還會走上歧途。其實，寶寶脾氣大并不是什么壞事，研究發(fā)現(xiàn)，脾氣大的寶寶其身體更加健康，并且更加專注、獨立意識也更強。但是如果寶寶有脾氣，而家長不加以正確的引導的話，那么寶寶的脾氣也可能是成長過程當中最危險的武器，最終傷害的不僅是家人更是寶寶自己。

脾氣大的寶寶家長需要進行科學方式進行教育，優(yōu)秀的家長會讓寶寶的缺點變成優(yōu)點，脾氣大的寶寶這樣來教育，將來在長大之后，孩子將更加有出息!

怎么教育脾氣大的寶寶?

1.學會接納寶寶的情緒

任何人都會有情緒，并且都有情緒不佳的時候。因此，在寶寶發(fā)脾氣的時候家長需要學會接納寶寶的情緒，在教育當中最忌諱的一件事情就是，當孩子在憤怒的時候，此刻家長比孩子更加憤怒，這樣造成的結(jié)果就是火上澆油，是寶寶的脾氣更大!當寶寶在發(fā)脾氣的時候。或許家長可以適當?shù)陌参繉殞殻孕钠綒夂偷膽B(tài)度讓寶寶的情緒得以平緩，想辦法幫助寶寶紓解情緒。

2.鼓勵寶寶用言語表達自己內(nèi)心的想法

每個人都不會無緣無故的發(fā)脾氣。當寶寶發(fā)脾氣的時候肯定有一定的原因，這個時候家長應(yīng)該引導寶寶說出自己內(nèi)心的想法，并且告訴寶寶以極端行為的形式是不正確的表達方式。適當?shù)墓膭顚殞氄f出自己的想法，用溝通的方式來走進寶寶的內(nèi)心，這樣會讓寶寶的脾氣得到很好的緩解。

3.父母也要自我檢討

其實寶寶的脾氣大在一定程度上和父母有很大的關(guān)系。都說父母是孩子的老師，如果在家里，父母都經(jīng)常發(fā)脾氣，那么寶寶也會受到潛移默化的影響，因此，家長需要檢討一下自己是否經(jīng)常有發(fā)脾氣的行為。如果自己有發(fā)脾氣的行為，需要及時進行改正，避免給寶寶樹立不正確的形象。

4.幫助寶寶紓解心里的情緒

有情緒如果強行抑制，對于身體是極大的傷害，因此，當寶寶有情緒想要發(fā)脾氣的時候，家長可以幫助寶寶一起紓解心情的情緒，可以通過吶喊、運動等各種方式來釋放自己的情緒。

幼兒園家庭教育心得體會【篇5】

x月xx日，參加了幼兒園小六班組織的幼兒教育經(jīng)驗交流會，班主任x老師明確了本次會議的目的、意義和會議程序，參加會議的部分家長也交流了對幼兒教育的一些經(jīng)驗做法，同時也提出一些困惑，大家進行了交流。針對幼兒教育，我也談了自己的一些看法，小女兒的名字叫xx，剛過四周歲的生日，今年x月份入園，入幼兒園后，非常喜歡幼兒園的老師、小朋友和幼兒園的環(huán)境，早上入園很高興，只有極少數(shù)時候調(diào)皮說：我不上幼兒園了。我們說老師和小朋友等著你呢！她就高興的跟著我們?nèi)ビ變簣@了。放假的時候，多數(shù)時候都是爸爸媽媽一起陪著她，講講故事，玩玩游戲等等，也很快樂。為了能夠使孩子健康快樂的成長，我們也時常翻看一些關(guān)于家庭教育、幼兒教育的書籍雜志。下面就自己的一些關(guān)于家庭幼兒教育的看法交流。

一、養(yǎng)成孩子良好的習慣，是培養(yǎng)孩子健康成長的基礎(chǔ)

習慣之對于一個孩子的成長至關(guān)重要，這是眾所周知的。不同的年齡階段，對于孩子習慣培養(yǎng)的內(nèi)容也是不同的。在4-5周歲時應(yīng)注重孩子培養(yǎng)的習慣，有這樣幾個方面：

一是培養(yǎng)孩子講禮貌，能夠使用一些禮貌性的日常用語，這一點幼兒園的老師做的很好，孩子入園幾周后，入園、離園時都學會和老師打招呼，做的非常自然、得體，在家時或爸爸媽媽送到幼兒園離園時她也能主動打招呼。同時也學會適時說“謝謝、對不起、沒關(guān)系”等用語，并幫助孩子掌握什么時候該怎樣說，一點點提高孩子，讓孩子變得懂禮貌。

二是養(yǎng)成孩子自己自理的習慣。小女兒楊碩在家時，表現(xiàn)出主動搶家務(wù)活干，她媽媽疊衣服時，她也搶著疊，特別是她自己的衣服。我們就抓住這個機會，讓她鍛煉，并及時鼓勵，即使疊得不整齊，也夸獎、鼓勵，如果需要重新疊就趁她玩的時候完成，有時還和我比賽，我故意疊得沒有她疊得好，她就特別有成就感和喜悅感。久而久之她就疊得越來越好，而且能夠主動疊好自己的衣服。入園后，老師又鼓勵孩子自己穿衣穿鞋，現(xiàn)在她做得也很好，在家時也是盡量讓她自己完成。同時，她玩的玩具、卡片、拼圖和圖畫書等等，用完后都盡量讓她自己整理，她有一個可以讀一年級時用的書包，她也經(jīng)常自己整理，放東西。

三是不要讓孩子說謊。往往有這樣情況，孩子說謊后，家長很好奇很高興，認為孩子很聰明，當然這也應(yīng)該是聰明的表現(xiàn)，但作為家長應(yīng)該正面引導孩子，養(yǎng)成誠實的習慣，之后形成誠實的性格，鑄就誠實的品質(zhì)。

四是對于孩子存在問題的矯正，要堅持經(jīng)常，讓孩子逐漸知道什么是應(yīng)該做的、什么事不應(yīng)該做的。比如孩子好吃零嘴，這是正常而普遍的，特別是喜歡吃糖，楊碩每次到超市都先去挑糖，她媽媽管得稍嚴一些，她有時還真不聽我的，用哭鬧來對付我，因為她按照以往經(jīng)驗知道我好對付，我經(jīng)常妥協(xié)，因此還愿意讓我領(lǐng)她去超市，后來意識到她的這種心理后，我提前表面嚴肅對她說，不許買糖，否則不領(lǐng)你去，有時她哭鬧，也要堅持，不要給她造成感覺，哭鬧就能勝利，有時候原則的事情一定要堅持，幼兒教育同樣需要原則。

二、呵護孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子的想象力，是培養(yǎng)孩子健康成長重要內(nèi)容

具有好奇心是孩子的天性。我們家長，在培養(yǎng)孩子好奇心方面普遍做得不到位，其實這與我們家長這方面的知識、能力欠缺和環(huán)境、條件不足等方面造成的。但是我認為，我們做不到主動去培養(yǎng)，但我們絕不能去做抹殺孩子好奇心的事情，當孩子對這對那表現(xiàn)好奇的時候，千萬不要阻止、訓斥，什么“老實呆一會”、“那有啥好看的”等等，孩子的好奇心天性往往就在你的這一阻、那一攔和訓斥中抹殺了。孩子隨著年齡增長，好奇心越來越差，這是現(xiàn)實。所以我們首先要做到不起副作用，先要做到“無為”。之后，要學會怎樣培養(yǎng)和激發(fā)孩子的好奇天性，在做到“有為”。

培養(yǎng)孩子好奇心、想象力，要注重培養(yǎng)孩子的觀察能力和動手操作能力。有時，父母不要心疼錢，要給孩子買一些她感興趣的玩具，有時你買三個玩具，她喜歡一種，就物有所值了，因為這種玩具給他帶來的快樂和成長幫助是無價的，孩子的各方面能力和興趣是在玩的過程中一點點提高的。沒聽說一個啥也不會玩的孩子是非常聰明的。

三、讓孩子逐步具備安全意識，幫助孩子健康平安成長

周圍環(huán)境存在哪些安全隱患，走在大街上會有哪些危險，隨著孩子漸漸成長，讓孩子一點點明白怎樣保護自己。要記住不要跟陌生人走，不要攀高等等。

　四、父母要學習關(guān)于幼兒教育的理論書籍和實踐經(jīng)驗，能夠更好地教育引導孩子健康成長

教育理論和教育能力的缺失，是當前家長的普遍狀況。許多家長憑著想當然去管孩子，有時候副作用大于正作用，做了很多負面影響，整天埋怨甚至打罵等等。因此，家長應(yīng)盡量學習一些家庭教育的內(nèi)容，不能學習理論的，學學怎樣做也很好。前幾日，幼兒園出版一期幼教報紙，內(nèi)容很好，家長應(yīng)該很好讀一讀。

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幼兒園家庭教育心得體會簡短

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中，常常會提前準備一些資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？由此，小編為你收集并整理了幼兒園家庭教育心得體會簡短歡迎分享給你的朋友！

幼兒園家庭教育心得體會簡短 篇1

“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。

孩子的成長應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風”是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

父母要放下高高在上的姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學問。

當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。

在人的一生當在，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財富，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅強意志，成就充實的人生，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學會用感激的心情.積極的態(tài)度對待一切問題，勇敢地參與社會競爭

在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。

家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。

人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴感，促使他們進一步強化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格，

父母應(yīng)該認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤?，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

寬容是一道美麗的風景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為說謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓練。

作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力.學習能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。

家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁_孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。

“興趣是的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀，大多數(shù)孩子要學很多門知識，很多家長不去考慮孩子學習效果如何，好象是學的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費金錢，浪費經(jīng)歷，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點，加以引導，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果。

一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學問，讓我們家長與老師.與學校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。

我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經(jīng)越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應(yīng)了。

記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。

幼兒園家庭教育心得體會簡短 篇2

班主任培訓素質(zhì)教育心得體會

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認識到自己所承擔的歷史重任。

在管理班級過程中班主任扮演著多重角色。做好班主任工作是做好學校工作的關(guān)鍵，一所好的`學校必定有一支強有力的班主任隊伍。而學生工作又是班主任的主要工作。學生工作雖不能囊括學校的全部工作，但卻說明了班主任工作在整個學校中的重要性。那么，如何開展小學班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會。

一、班主任要用愛去親近學生，研究學生;

班主任對學生的熱愛是順利開展班級工作，教育好每一名學生的重要前提。愛學生，既是教師職業(yè)道德的核心，也是對班主任的基本要求，更是推行素質(zhì)教育必不可少的手段。愛學生愈深，教育學生的效果也就愈好。因此在小學里，班主任要從小學生的生理和心理發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，從多方面、一點一滴做起，用自己對學生真摯的、博大的愛，去培育學生健康成長。如果對學生進行教育和管理時，缺乏愛心，必然是方法簡單粗暴，批評多，耐心說服少;責怪多，關(guān)心體貼少。這樣會使學生處在一個缺少愛心的環(huán)境中，不會關(guān)心和愛護他人，也不容易得到他人的關(guān)心和愛護，勢必影響學生身心健康的發(fā)展。捷爾任斯基曾說過："只有用愛才能教育好學生。""誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

班主任要研究學生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

幼兒園家庭教育心得體會簡短 篇3

我們每個家長都希望自己的孩子能夠騰飛，在以后的生活和工作中超越自己。但是，如何教育孩子，使孩子健康成長，各有說法，各有道理。通過幼兒園開展“幼兒家庭禮儀教育系列講座”。我認為只有適合自己孩子的方法才是最好的方法。孩子習慣的培養(yǎng)與他生活的環(huán)境密切相關(guān)，成為父母，表現(xiàn)出良好的表現(xiàn)率，用自己的言行引導孩子健康成長。作為父母，我有以下經(jīng)驗

作為監(jiān)護人，我們平時關(guān)注的是孩子吃得不好，睡得不夠，生病等生活細節(jié)問題，實際上在養(yǎng)育孩子方面有很多文章。聽了陳園長的講座，孩子的教育沒有巨大的細節(jié)，從點滴開始，排隊接水，掛毛巾，和老師打招呼，學會調(diào)節(jié)自己的感情，和別人交流，學會傾聽等，日積月累的引導和反復(fù)示范是有效的此外，沒有完美的人，任何孩子都會有這樣或那樣的不足，但我們不能經(jīng)常責罵，甚至像雷一樣暴跳如雷。畢竟，他們?nèi)匀皇且蝗翰磺宄^念的孩子。我們需要做的是耐心說服、體力、鼓勵模仿和及時稱贊。我們的好孩子不是罵，而是夸耀。但是，看到自己的孩子做了錯事，馬上生氣，大聲斥責，不僅沒有任何糾正作用，反而孩子反而心理惡化，忽視父母的話，產(chǎn)生自卑感。意識到問題很嚴重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，立即鼓勵和表揚，在給孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道什么是正確的，當然什么是錯誤的

一、要有寬容的心，正確引導孩子，他有壞習慣，第一個人應(yīng)該告訴他這種做法是錯誤的，理解為什么錯誤，讓孩子意識到自己錯了。其次，不要對孩子簡單粗暴地罵他，好好說話。第三，要求孩子下次不能這樣做。遇到這種情況，該怎么辦，給他標準。孩子的習慣不是一朝一夕就可以改正的，每個孩子都有自己的缺點，所以我們用寬容的.心對待孩子。父母只有用寬容、平等的心去看孩子，才能真正理解孩子成長的問題和困難，對孩子的特征進行正確的引導，給孩子健康快樂的空間，最大限度地保護孩子的童心。

二、轉(zhuǎn)移話題，不要相互比較，虛榮心，比較心，我想每個人都有，孩子也不例外。例如，當我們的孩子和其他孩子一起玩的時候，如果我們給他買了一個新玩具，他會在孩子面前表現(xiàn)出來，其他孩子也不例外。此時，如果他沒有玩具，他會說他有什么，你。這時，我們對孩子們說，你們有自己的玩具。如果你喜歡對方的玩具，你可以用自己的玩具和其他孩子玩。事實上，孩子們認為別人的玩具是最好的。他們都想玩別人的玩具。我們社區(qū)的孩子們都換玩具玩。這樣，有效地避免了孩子的比較心，避免了別人有什么他想要的情況。

三、教育理念一致，消除黑白家長教育理念首先一致，思想統(tǒng)一，不要唱黑臉，不要唱白臉。如果是這樣的話，就不會讓孩子適應(yīng)，也不會分開。例如，孩子吃飯的時候，我們嚴格要求他吃自己的飯，祖父總是說吃飽了就好了。飽和不飽，只要孩子自己算，他就不吃，不能達到教育的效果。我們嚴格要求他吃完自己的飯。我們的孩子從小體質(zhì)就很弱，經(jīng)常生病，輸液吃藥是常事，每次這個時候，我們都鼓勵他勇敢，有點痛就像螞蟻咬了一樣，不痛。打了針，吃了藥，病好了。從那以后，孩子注射、吃藥都很勇敢，注射自主伸出手，積極配合，一點也不哭，吃苦藥也能繼續(xù)，表現(xiàn)很好。所以，只要統(tǒng)一教育思想，教之有道，有合適的方法，再加上耐心，細致觀察，孩子的進步就顯而易見了。

四、故事的魅力，提高語言和邏輯能力，我們給孩子訂購了一些幼兒繪畫報紙。上面有故事、迷宮、找不同、玩游戲等內(nèi)容。我們先指導他怎么玩，給他講故事，然后讓他自己看，自己說。孩子不累，新書來了他也很高興。我們晚上睡覺前主張給孩子講故事，孩子小的時候可能會講故事，突然有一天，他也會慢慢講我們講的故事。在給他講故事的時候，他真的聽得很認真，很投入，逐漸學會自己思考。我們也經(jīng)常鼓勵孩子講故事，說他在學?？鞓罚f他自己做的事等，用故事講道理，孩子接受也快，提高了孩子的評價和邏輯思維能力。

孩子不是溫室里的苗，我們要小心照顧他，安全健康地成長。孩子不是烈日下的花，我們給他澆水，曬太陽，讓他經(jīng)歷小挫折，小困難，讓他勇敢堅強。

幼兒園家庭教育心得體會簡短 篇4

在讀《家庭教育》這本書之前，我一直覺得好的孩子總是好的，不好的孩子總是不好的，至于為什么好為什么不好一直沒有深究，覺得或許這就是父母的命。但事實上這并不是命，而是和教育分不開的。

父母是孩子最好的榜樣，父母永遠是孩子最重要的教師。父母的潛移默化才是對孩子最大的影響，這也就是為人父母最大的壓力，所以要培養(yǎng)教育好孩子，就先得從自身做起。

現(xiàn)代的許多年輕父母十分自私，打著給孩子創(chuàng)造富裕生活條件的幌子，擺著疲于奔命的姿態(tài)，好像是為了孩子愿意付出一切，但其實卻很少舍得多為孩子花一點心思。孩子是人不是動物，動物尚且需要關(guān)愛更何況是孩子。

既然把他帶到這個世界就有責任關(guān)心他愛護他?，F(xiàn)在的孩子有相當一部分不在父母身邊長大，而是由老人們代為看管，很多父母只是定時去看望一下而已。其實孩子小的時候是特別需要父母的關(guān)愛，倒不是說長輩們不關(guān)愛他們，但是此愛非彼愛。

慚愧地說，在讀這本書之前，我有時也抱怨也覺得很累，看著別人在瀟灑的享受生活，我過著圍著家庭轉(zhuǎn)的日子，而且還總是有個小尾巴跟在身邊?，F(xiàn)在想來，幸好由于種.種原因，我不得不自己帶孩子，如若我也把孩子放在父母身邊放手不管，將來我一定會后悔的。以前孩子都因為讓老人帶慣的不聽話，脾氣太犟了，還好現(xiàn)在孩子還小，改正還不晚。千萬別小看孩子，別以為他小小的，貌似什么都不懂，其實他心里都明白，只是說不出來而已。

這本書的很多觀點我是非常認同的，也非常羨慕作者能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子。書中談到的很多教育孩子的方法我也有想過，但是沒有那么透徹。讀完這本書可以說給我上了非常有意義的一課，也是對我這個不太稱職的媽媽啟蒙教育了一翻。

每一個孩子都是獨立的個體，都擁有自己的先天情感的特色，從個體教育而言，沒有標準的教育方式，只有是否能合適自己孩子特質(zhì)的教育方式。其實每個孩子都是天才，每個父母都是藝術(shù)家。相信我們做父母的只要選對了正確的方式方法，用心的去關(guān)心教育孩子，那么每個家庭的孩子都會是最出色的。

幼兒園家庭教育心得體會簡短 篇5

每個孩子都是天使！

最近，因為快要幼兒園畢業(yè)了，媽媽們在周末自發(fā)安排了幾次幼兒園小朋友聚會，每一次聚會后，我們都會感嘆身為幼教老師的不易。一轉(zhuǎn)眼，兒子就要幼兒園畢業(yè)了，非常感謝這三年來幼兒園老師對他的關(guān)懷與教育。

作為家長，我一直覺得輕松愉快的童年對小孩子的身心健康非常重要，今天我想分享一下兒子幼兒園這幾年，作為家長在教育方面的心得體會。

培養(yǎng)小孩自信心與思維能力。平時經(jīng)常與孩子聊一些令孩子感興趣的輕松快樂的話題，讓小孩多參與新聞時事的討論，可以讓小孩擴大知識面，把我們想要表達的教育意義貫穿在新聞事件的闡述上，能讓小孩感受到我們也同樣尊重他的意見和看法，鍛煉他的判斷能力和遇事處置能力。

培養(yǎng)小孩子的專注力。之前買玩具的時候，我一直比較注重買動手和動腦結(jié)合的玩具，比如樂高拼插積木、培培樂橡皮泥創(chuàng)意工作組等，兒子總是可以安靜的玩一個小時以上，期間可以發(fā)揮無窮想象，做出非常多創(chuàng)意的組合，我個人認為這種玩具比模型類的玩具性價比來得高，而長時間專注于一件事情也是未來好好學習的基礎(chǔ)。

積極培養(yǎng)小孩的自理能力。有意識的用自己的行動來引導和培養(yǎng)他做一些自己力所能及的事情，比如整理自己的書柜、自己用完的東西放回原處、洗地板、倒垃圾等生活中力所能及的瑣碎小事；在他遇到困難時先讓他自己找解決的方法，實在不行我們再在旁引導他一步一步的找出解決辦法。

加強與幼兒園老師的溝通。雖然平時因為工作原因很少去接送小孩，但是一定要關(guān)注老師發(fā)布的幼兒園信息，有時候會跟老師溝通小孩在幼兒園的近況，針對老師提出的不足之處，在家里進行共同教育，這樣會事半功倍。我很少就穿衣喝水等問題去麻煩老師，一方面是充分信任老師，另一方面是因為這屬于小孩子自己應(yīng)該去關(guān)注，自己該做的事情。

對小孩的興趣愛好需因材施教?，F(xiàn)在很多媽媽把小朋友送去各種培訓班，我們也有認真思考過，誰也不想小孩輸在起跑線上。但考慮到小孩子在幼兒園階段最重要的目標是性格和行為習慣的培養(yǎng)，我們沒有選擇比較大眾的樂器、英語、畫畫等，而是根據(jù)小孩的需要選擇了一些短期課程：如兒子小時候比較內(nèi)向膽小，我們讓他去學習了一年跆拳道；覺得他語言表達偏弱，中班的時候去上了一期小主持人等。上這些課程的時候，他非常開心，因為這些也是他的興趣所在，跆拳

道課程結(jié)束時，他主動要求考級并順利取得黃帶。 有條件的情況下，多帶孩子旅行。一般來說，父母不愛帶小孩出門的原因基本是：孩子太小，看什么都記不住，浪費金錢和精力；小孩子出去愛生病，吃不習慣玩不好；出去帶很多孩子的東西，陪孩子太累，玩得不盡興。其實，旅行的好處很多，往大了說，可以鍛煉孩子的獨立性、自主性，學習多種文化的知識等，往小處說，至少也可以培養(yǎng)他做事要準時、要關(guān)心他人、學習與陌生人交往等。

針對小孩子一些不好的行為習慣，我們也要有針對性的去幫助他、糾正他。這里最為關(guān)鍵的是，我們家長一定要首先遵守規(guī)則，制定一個有秩序的環(huán)境，小朋友就會主動去遵守。還要配合合理的獎懲機制，使小朋友自覺主動的發(fā)展優(yōu)勢，避免不良行為習慣。

1、磨蹭

有一首外國原創(chuàng)的《媽媽之歌》紅遍網(wǎng)絡(luò)，整首歌只聽到一位母親急切的催促聲：“快點啊，快點啊，不然就來不及了！”可見普天下的寶寶都是一樣的。其實，大人與孩子的生活節(jié)奏、生理節(jié)奏是大不相同的。孩子有自己的節(jié)奏，對他們而言，感覺最舒服、最順暢、最有利的就是順應(yīng)自然的生理節(jié)奏。我們可以給孩子規(guī)定一個合理的截止時間，讓孩子自由安排完成任務(wù)，當然，我們還是盡量鼓勵他能提前完成，以便適應(yīng)現(xiàn)在快節(jié)奏的競爭環(huán)境。

2、賴床

兒子曾經(jīng)非常愛賴床，要喊一遍兩遍三遍才肯起。后來我問兒子，你自己覺得怎么樣你可以一叫就起床呢？他說想要一個自己的鬧鐘。于是，我?guī)鹤幼约禾暨x了一款他喜歡的鬧鐘，從此，他成為我們家每天最準點起床的人。

3、玩游戲

在電子產(chǎn)品充斥我們生活的這個時代，完全杜絕小朋友玩IPAD、玩手機是不現(xiàn)實的，所以，我們有約定，周末可以玩4次，每次1小時，在這個游戲時間段里面，他可以自己愛玩什么玩什么，我們也會陪他一起玩他喜歡的游戲或者看動畫片等。在這樣制定了規(guī)矩的前提下，他自己會安排好自己的時間，平時也會約束自己不會去碰游戲。

“玩是孩子最正當?shù)男袨??！泵恳粋€小孩都是天使，我們呵護他們，在大方向上指導他們，但不要過多干涉他們的發(fā)展，更不要把自己目的性太強的意愿強加給他們，壓壞他們騰飛的翅膀。愿所有小天使們都健康快樂成長！

家庭教育心得體會

在日常生活中，我們可以嘗試以下幾個方法來養(yǎng)成記錄心得體會的習慣。

首先，可以利用手機或者筆記本等工具，在每天結(jié)束時抽出一些時間，回顧自己這一天的所思所想，將這些想法記錄下來。這可以是文字、圖片、音頻或者視頻等形式，根據(jù)個人喜好選擇。這樣不僅可以將自己的感觸保存下來，也方便后續(xù)回顧和總結(jié)。

其次，可以嘗試以寫日記的方式來記錄心得體會。每天或每周定期寫下一篇日記，記錄自己的情緒、思考、體驗等。在寫作過程中，可以思考并總結(jié)自己的所思所想，對其中的一些行為或想法進行深度的反思，這樣有助于提高個人的思維能力和自我認知水平。

此外，與他人進行交流也是記錄心得體會的一種方式?？梢赃x擇與親友、同事或者參加一些心靈成長小組，分享自己的想法和感受，并傾聽他人的意見和反饋。通過與他人交流，可以拓寬自己的思維，獲取更多的視角和觀點，進一步加深自己對事物的理解和認知。

最后，養(yǎng)成每天復(fù)盤的習慣也是很重要的。每天回顧一下自己一天的所做所想，思考自己在遇到問題時的應(yīng)對策略，總結(jié)自己的收獲和不足之處。通過每天的反思和總結(jié)，可以不斷進步，提高自己的思維能力和見識。

總之，記錄心得體會是一種提高個人認知、思維能力和見識的重要途徑。通過積極記錄和反思，我們可以更好地了解自己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

家庭教育心得體會(篇1)

父母是孩子的第一任老師。良好的家庭教育對孩子的成長具有重要意義。從父母最初的教育到自己女兒的教育，我的生活經(jīng)歷告訴我，家庭教育和學校教育一樣，對孩子來說非常重要，甚至決定了他們的發(fā)展方向，影響著他們的一生。我的女兒在學習和品德上一直很好。當然，學校和老師都有貢獻，但也離不開家庭教育?，F(xiàn)在，讓我來談?wù)勎遗畠旱某砷L經(jīng)歷和教育經(jīng)歷。

家是每個人，尤其是孩子們的溫暖港灣。家庭的穩(wěn)定發(fā)展和良好家庭的創(chuàng)建，將有利于孩子的成長，培養(yǎng)他們的健康生活。心理學，塑造高尚人格。

在家里，我和女兒既是母女又是朋友。我們總是會一起談?wù)摵驼務(wù)撘恍┦虑?。雖然我們的女兒還小，但遇到問題我們會讓她參與討論，聽取她的意見。久而久之，女兒在不知不覺中增強了責任感。在家里，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了一個非常和諧舒適的環(huán)境，家人和睦相處，鄰居互相幫助，讓她在這個環(huán)境中快樂成長，讓她尊老愛幼，虛心互助，寬容度，待人以善。我們讓她處處感受到她的父母無時無刻都在看著她，在我們的照料下她獲得了巨大的力量。當她有了進步，哪怕是一點點進步，也要及時表揚和鼓勵她，給她信心。當她犯錯時，我不只是訓斥她，而是以好的方式引導她，讓她能夠認清自己的錯誤并改正。

我們非常重視對孩子的道德教育，經(jīng)常告誡他們要誠實、謙遜、有愛心；對孩子進行個人道德教育。

我們從不給她學習壓力。我一直讓她在課堂上認真聽講，牢記老師教的內(nèi)容，認真完成課業(yè)和作業(yè)，讓她可以隨心所欲地安排剩下的時間。我從不強迫她修改。記得我在一次數(shù)學考試前強迫她復(fù)習很晚，結(jié)果比平時更差，沒有復(fù)習，所以每次考試前我都會問她的意見，看她要不要復(fù)習，所以她自己總是讓我?guī)退龔?fù)習她認為自己沒有掌握的領(lǐng)域?？荚嚦煽兒玫臅r候，我會毫不猶豫地表揚她，然后告訴她“驕傲使人落后”；當考試成績不理想時，我不會責怪她，我會鼓勵她，告訴她“暫時的失敗”總比暫時的勝利好?！?/p>

我覺得教育孩子的方法有很多，但總要因人而異，以上只是我個人的家庭教育心得，總之在這幾年的教育中，我始終讓孩子快樂學習，健康成長，讓他們將來可以成為國家的棟梁！

家庭教育心得體會(篇2)

很慚愧，朋友們很早就推薦了X先生的講座，但一直沒有機會學習。我感謝學校組織的這項研究。

父母總是責備孩子不聽話，但我們真的了解孩子不良行為背后的動機嗎？他是在尋求過度關(guān)注，尋求權(quán)力，還是尋求報復(fù)？為此，我們需要學習如何閱讀孩子。為人父母從來都不是自然而然的事情。這確實需要我們努力學習。開始教育永遠不會太晚。正如X老師所說，我們應(yīng)該慶幸自己的孩子還在錯誤的小學階段，一切都會回來的。和。與孩子發(fā)生沖突時，一定要顧及孩子的感受，多關(guān)注孩子的心理健康，避免過度行為。同時，我們也要反省自己，學會控制自己的情緒，學會冷靜地解決問題。作為兩個孩子的媽媽，我也在反省自己，努力從孩子眼中的可怕大老虎變成溫順的小白兔。我真的希望一切都會如期而至。

什么是最好的教育？喜歡科胡特的這句名言，一個運作良好的心理結(jié)構(gòu)的最重要來源是父母的個性，尤其是他們的堅定和沒有敵意的天真。以誘人的感情回應(yīng)孩子的需求的能力。

真正的“為你好”看著小寶寶們的笑臉，仿佛回到了童年，不同的是，作為父母，我們有壓力、有責任、有面子。對社會的各種勾心斗角，我想他們永遠都是那么天真無憂。

昨天有幸聽了X老師的課，突然發(fā)現(xiàn)我和孩子的距離是那么的遙遠。需要，不是很了解孩子的感受?？粗⒆淤|(zhì)疑的眼神，他從不認真，一直認為自己是對的，是好的。陪伴是父母與孩子溝通的最佳橋梁。孩子的成長是父母的旅程。面對犯錯的孩子，我們不能一味地生氣和懲罰，而是要控制好自己的脾氣，平和地幫助孩子。只有真正堅強，才能接受并引導孩子承擔后果。

如果孩子是風箏，父母就是弦，如果孩子是箭，父母就是弓。適當?shù)姆攀旨仁菨M足、尊重，也是真正的“為你好”。

家庭教育心得體會(篇3)

一、教育思想方面存在的誤區(qū)

（一）重智育，輕德育

在當今社會，家庭教育中“重智育，輕德育”的思想觀念仍然相當突出。隨著生活水平的提高，學生家長對子女教育問題日益重視，無論在教育的意識上，還是在教育的積極性上，都超出以往任何時期。然而，由于受到各種因素的影響，學生家長把“智育”放在最重要的位置。在他們看來，只要學習成績好，其他方面就好，深信“分數(shù)代表一切”。在這種教育觀念指導下，許多學生家長對子女的學習提出嚴格甚至茍刻的要求，至于子女有什么興趣、愛好和能力卻看不到，當行為習慣、心理健康、思想道德等方面出現(xiàn)問題時疏于引導、矯正。

（二）重學校，輕自身

當前社會各界對教師的期望值普遍提高，師資力量成為蘅量一個學校辦學質(zhì)量和水平的重要指標之一，教師的作用被提升到一個新的認識高度。在農(nóng)村，多數(shù)家長未能客觀地看待農(nóng)村學校教育的發(fā)展趨勢及存在問題，未能正確地評估教師的作用與能力，過分依賴學校，過分期望教師，這種教育觀念無疑與農(nóng)村學校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。誠然，學校承擔著培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責任，但不應(yīng)看作學校承擔教育學生的全部責任。而多數(shù)家長把教育子女的全部責任推給學校，推給教師，但是忽視了自己言傳身教的作用。

二、教育方法方面存在的誤區(qū)

（一）重體罰，輕說教

家長體罰子女，實質(zhì)是以“成人特權(quán)”支使子女，雖然有一時之便，但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長，而且為子女的“不孝”埋下后患。家長發(fā)現(xiàn)子女問題后，應(yīng)該民主平等地與子女溝通，擺事實，講道理，進行耐心、細致的說服教育，給予溫暖的關(guān)懷和照顧。

（二）重物質(zhì)，輕精神

在教育子女的方法上，部分家長還存在著重視物質(zhì)給予、忽略精神滿足的誤區(qū)。當今社會的發(fā)展促使家庭對子女教育投入的意識迅速提高，廣大家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，不惜投入大量金錢，滿足子女衣、食、玩各方面的物質(zhì)需求，借此鼓勵子女積極求學。

實際上，對子女教育舍得物質(zhì)投入是必要的，但并不是最重要的。孩子在成長的過程中更需要精神的鼓勵和滿足，這從教育心理學角度看才是高層次的教育投入。有的學生盡管家境貧窮，但是奮發(fā)圖強，刻苦學習，成績優(yōu)異；因為他（她）從父母那里汲取到精神上無形的鼓勵和滿足，內(nèi)心充滿親情動力。

三、我們應(yīng)該相信孩子。為了預(yù)防孩子撒謊，家長應(yīng)該做到以下幾點：

1、用平常心來要求孩子。

2．建立和諧的家庭氛圍和平等的親子關(guān)系。3、家長要做孩子的榜樣。

卜莊鎮(zhèn)東冢小學郭曉娟

家庭教育心得體會(篇4)

我的孩子今年 x 歲，正在上中學。我把孩子從童年撫養(yǎng)到成年。雖然有點苦，但苦中也有喜。母子之間有一種永遠無法分開的感覺。我天生樂觀開朗。我的孩子們活潑好動。有時我和兒子，無論大小，經(jīng)常光著腳在草地上和他摔跤、翻跟頭。和他玩游戲我就上當了，和他爭著吃他的娃哈哈和果凍。有時音樂一響起，我就忍不住跳起舞來，兒子和我一起跳舞，我們總是滿頭大汗。有時我們也有沖突。例如，如果我讓兒子哭泣，說太多，或者無理打他，我會擁抱他，親吻他的小眼淚，并認真地對他說對不起，兒子。而且每次兒子做錯事，他都會跟我說媽媽對不起，然后親我，一切都解決了。

我覺得做一個快樂的媽媽很重要。雖然人生有那么多不如意的事，人生有那么多的坎坷，但這樣完美的人生，會讓你覺得這個世界上沒有什么苦。任何困難都是不可阻擋的。哪個媽媽不想看到孩子眼睛一亮，食欲大增，笑著睡著了？

兒子小的時候，我經(jīng)常牽著他的手，陪他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，聊著天，他心情很愉快，不知不覺就進了幼兒園。為了讓他學會跟叔叔阿姨打招呼，有時我特意先爬上樓，然后從樓上走下來，鄭重地打招呼：“嗨！你好，孩子。”媽媽和阿姨。”這種禮儀訓練得淋漓盡致。

作為母親，我經(jīng)常給孩子講他的童年，他在媽媽肚子里的時候，媽媽會吃很多每天都不想給他吃的東西，哭個不停，睡不著。孩子會感受到媽媽的辛苦，也會心疼媽媽。此時，每當我生病或累了，兒子會說：“媽媽，你休息，我來做?！彼麜帐胺块g，有時會沖著自己洗衣服。讓孩子學會愛別人，付出代價別人，首先要學會愛自己的媽媽。

2022年家庭教育心得體會500字左右（四）

通過觀看《 《家長教育促進法》，我了解相關(guān)家庭教育的含義，其實施道德素質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面的培養(yǎng)、指導ce 和影響力。這是規(guī)范父母行為的底線。優(yōu)秀的父母，不取決于受教育程度和受教育程度，而不看他們是否有責任感。陪伴是一種以身作則的責任，也是一種責任。履行父母的責任，就是對孩子負責。

孩子的成長需要父母“三教合一”，家庭教育、學校教育、社會教育，社會教育是我們家庭教育的一個非常大的保障。尊重未成年人和個體傭工身心發(fā)展規(guī)律；尊重未成年人的人格尊嚴，保護未成年人的隱私權(quán)和個人信息；遵循家庭教育特點，實施科學的教育理念和方法。

家庭教育、學校教育、社會教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)。

作為父母，要以身作則，與孩子進行有效溝通，善于傾聽孩子的想法，給予孩子有針對性的關(guān)愛和幫助。

家庭教育心得體會(篇5)

下面是小編為大家整理的有關(guān)家庭教育心得體會合集 家庭教育心得體會50字,供大家參考。

關(guān)于家庭教育心得體會10篇

家庭教育心得體會篇1

近期，透過學校組織的家長學校的學習，使我有很多收獲，使我認識到家庭教育是實施學校教育的基礎(chǔ)，學校教育要與家庭教育互動，只有家?；硬拍芨欣诮逃：⒆咏】党砷L，此刻的教育事業(yè)發(fā)展迅速，教育模式也多樣化，這給家庭教育帶來了很大壓力。因此，怎樣把壓力轉(zhuǎn)化為動力，就需要我們老師和家長不斷地提高對家庭教育重要性的認識，并以實際行動來做好家庭教育工作?？偨Y(jié)出了一些教育孩子的方法如下：

一、樹立孩子的人生觀和價值觀

我教育孩子做人要有人生價值，要學會什么是真，什么是假，什么是對，的什么是錯，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。做人要有一個人生計劃和目標，不能稀里糊涂過日子，到老一事無成，為了這個人生的計劃和目標，那就要好好學習，因為只有透過不斷學習和進步，獲取更多知識才能創(chuàng)造完美的未來。

二、教育孩子凡事要從點點滴滴做起

首先自我就要給孩子樹立良好榜樣，關(guān)心孩子日常生活中的細節(jié)問題，比如生活和學習狀況，身體和思想狀況，如果孩子在

學習上遇到困難，我會盡自我最大努力去幫忙解決，家長還要在家中準備一些書籍和學習資料，不僅僅自我能夠?qū)W習，還能夠作為孩子的參考資料?？傊晕矣袧摿獯鹁徒獯?，沒潛力解答，就翻資料為孩子解答。

三、家長要及時了解孩子在校表現(xiàn)

比如尊敬老師、團結(jié)同學，是否好好上課，能否按時完成作業(yè)，有沒有什么壓力等等。每次孩子回家，家長要和孩子聊聊在校的狀況。如發(fā)現(xiàn)新的狀況或有什么疑問，就能及時與學校老師進行溝通，確保這樣那樣的問題能及時教育并督促孩子加以糾正。

四、抓好平時學習外，還要幫忙孩子做好階段總結(jié)工作

尤其是每次考試之后，要幫忙孩子分析錯誤的原因，哪方面有問題，就說明哪方面知識掌握不夠，透過考試后檢查分析，對的要加以鞏固，不足之處要采取補救措施，一般方法與任課教師交換意見找到問題。另外安排同類型參考資料進行強化訓練。

五、給孩子足夠空間，讓他自由發(fā)展

在完成必要作業(yè)后，其他時光讓孩子自我安排，而不是讓他學這個，學那個，一般孩子會做一些他感興趣的，比如做手工、畫畫，騎自行車，看兒童節(jié)目，只要有利于孩子身心健康活動不干涉。學習是一個漫長的過程，如果把孩子鎖在必須范圍內(nèi)，身

心得不到休息和調(diào)整，就有可能適得其反，使孩子產(chǎn)生逆反心理，從而喪失對學習的興趣和信心。

六、在教育孩子時，我們要學會用童心來觀察孩子的內(nèi)心世界

作為家長有時能夠是嚴厲的父母，有時還能夠是良師益友，我們要有足夠的耐心和信心，用平和寬廣的耐心，沉著冷靜地去對待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要適當表現(xiàn)和鼓勵就能夠了，失敗了也不要氣餒，只要幫忙孩子尋找和分析原因就能夠了，不贊成不要大呼小叫，這樣會挫傷自尊心和自信心。

教育孩子沒有一個固定模式，為了孩子應(yīng)當不斷探索學習，這對提高家庭教育質(zhì)量是很有益

家庭教育心得體會篇2

父母是孩子一生的老師，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長地久的。

在我個人認為，在孩子的成長過程中，主要應(yīng)做以下幾個方面:

一、給孩子一個和諧的家

孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要，建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學習，在家中，不但要給孩子和諧愉快的學習空間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛心。再次，要抽出時間來陪伴孩子學習和游戲。文化知識固然重要，但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少，父母要讓孩子在學習和游戲中得到成功的喜悅，使孩子在學習和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個愉快的成長空間。

二、父母教育子女要有耐心

初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒，這時的家長應(yīng)先冷靜下來，學會耐心等待孩子的成長。平時與孩子相處時總會發(fā)現(xiàn)孩子的不少言行不符合父母的意愿，有時甚至無理取鬧。但父母應(yīng)該給孩子辯白表達的機會，耐心地聽取孩子的意見，要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯，進而主動改進。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

三、培養(yǎng)孩子良好的自信心

在孩子的成長中，家長要引導孩子無論干什么不但要用心而且要盡力，即使結(jié)果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。當孩子有了錯誤時，家長也不要過于斥責孩子，首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣，然后再幫助孩子分析錯在哪里，為什么錯了，會造成什么后果，以后應(yīng)如何改正錯誤。多鼓勵自己的孩子，看到他們的進步，肯定他們的成績，不要盲目地批評他們的努力和失敗。給孩子樹立信心，自信心是一個逐步積累的過程，不能夠讓孩子害怕做一件事，因為其可能失敗，而應(yīng)該讓孩子樂于做一件事，因為其可能成功。正因為這是一個漸進的培養(yǎng)過程，因此，需要我們無論在生活的小事上，還是在游戲、學習中，都需要始終注意這一點。生活中，孩子需要幫忙，需要愛，作為父母不是全盤代替，而是進行合理的關(guān)懷和訓練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的，而不是別人能給予的，這樣，才能培養(yǎng)孩子獨立自主的健全人格。

四、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習能力

孩子經(jīng)過小學六年的.系統(tǒng)學習，掌握了一些學習方法，也形成了一定的學習習慣，他們進入中學后，隨著年齡的增長，心理和生理都在發(fā)生大的調(diào)整和變化，但只要孩子具有良好的學習習慣和學習能力，那就能夠跟得上今后學習。培養(yǎng)孩子的學習習慣，首先要讓孩子對學習有興趣，對知識有渴求，對孩子的求知

欲望不能輕易抹殺。其次在智育方面，家長應(yīng)正確關(guān)心孩子的聽課、復(fù)習、作業(yè)并給予必要的指點，指導孩子看一些有益的課外讀物、輔導材料、學習經(jīng)驗等，指導孩子科學用腦，培養(yǎng)觀察、記憶能力，提高思維能力，使其有一個好的學習方法，培養(yǎng)孩子認真的作風，都是很重要的。

現(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習慣不良引起學習較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。他們沒有自覺學習的樂趣，把學習當作負擔，經(jīng)常要大人督促才能完成作業(yè)。所以，我提倡在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完，當然還要做好，這樣做的目的，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志，提高學習效率。否則會養(yǎng)成孩子散漫的學習習慣。孩子做作業(yè)時，我們要避免看電視，玩電腦，我們最好看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。給孩子盡量創(chuàng)造好的學習環(huán)境。

五、正確對待孩子的學習成績

學習成績是檢查學生學習的手段，不是目的，家長應(yīng)對孩子的考試成績有一個正確的認識。所以當家長接過孩子的考試成績單時，不要只看分數(shù)高低，而應(yīng)本著了解孩子在校學習、生活狀況的一個側(cè)面去考慮它。決定成績的因素很多，作為家長應(yīng)該幫助孩子分析成績不理想的原因，吸取失敗的教訓，總結(jié)經(jīng)驗，以利以后的考試;對于孩子的進步則應(yīng)及時鼓勵，并且?guī)椭⒆用鞔_進步的原因，樹立孩子的信心。如果把孩子的考試成績單看成

是“獎懲通知單”，一看考了高分，給予物質(zhì)獎勵。看到成績不好就打罵、懲罰孩子，只會增加了孩子再考時的恐懼心理。

六、培養(yǎng)孩子的興趣

女兒小的時候很喜歡玩電腦游戲，她經(jīng)常把自己的QQ空間裝扮的很漂亮，而且很有新意，有時還畫些畫之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。女兒現(xiàn)在又喜歡上了英語，剛開始的時候，她的一位同學去學英語，讓她也去跟著學，如今，她已經(jīng)越學越有興趣，并且在這幾次考試中成績都比較理想，看到孩子這樣愛學英語，我很高興。我知道女兒的數(shù)學不太好，我有時替她著急，真希望她能把數(shù)學提高一下，這次考試后其它功課成績都不錯，就數(shù)學考砸了，可她很有信心的對我說:“爸爸數(shù)學老師說了，數(shù)學要多做題，你給我買點資料我好好趕一下，下次一定能考到前面去”?？吹胶⒆雍茏孕?，我也很欣慰。

現(xiàn)代教育是學校教育、家庭教育和社會教育的統(tǒng)一體，三者的培養(yǎng)目標是一致的。我們每個家庭都毫無選擇地面對著教育子女這個課題，這是困難而艱辛的，但也富有樂趣和慰藉。初中階段，對任何一個孩子來說都是一個非常關(guān)鍵的時期。這一時期初中生正處在生理、心理、思維快速的變動時期，是人生成長的重要階段。此階段孩子處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。搞好初中階段的家庭教育，它是培養(yǎng)孩子成長的重要一環(huán)。

同時，孩子在學校的時間很長，同學的交往和老師的鼓勵也將影響孩子一生的成長。只有雙方共同努力才能有更好的效果。

家庭教育心得體會篇3

我家孩子李心怡在階梯英語學校的學習有兩年了，在這短短的兩年中孩子不僅學到了英語知識，而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學習都變得積極主動熱情，對任何事情都很有激情。課上由不開口到搶著說，由不舉手到搶著回答問題———這些都是階梯學校帶給孩子一生中最大的財富，使她學到了積極樂觀不斷進取的求學精神，對于孩子的英語學習，我是從以下幾個方面引導的：

一、從小激發(fā)孩子對英語的學習興趣

我家孩子小時候沒開始說話吐字就十分清晰，她對語言的理解及反饋我認為很有天賦。孩子四歲時，我們就帶她學過兩年幼兒快樂英語，是澳大利亞吉蒂老師教的。孩子當時學的很有樂趣，平時都催著我們讓她學。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵，吉蒂老師很喜歡她。于是我們就把孩子的優(yōu)點都認真的對她講，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信。

二、學習開始階段，正確的督促引導至關(guān)重要

一年級過后，我們就迫不及待地將孩子送進階梯學校，一開始孩子就被李老師生動的教學感染。每節(jié)課都提前準備好急急地

去，生怕晚了。在學?！奥犠x卡”的督促下，孩子都能認真完成老師的作業(yè)。愛玩是每個孩子的天性，孩子的好習慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成，要不厭其煩的引導她，慢慢的孩子就能接受階梯學校的這種模式，能夠主動地學，逐漸的進入了狀態(tài)。

三、注重學習方法，孩子遇到困難要多加鼓勵

我們平時教導孩子，凡是能盡早完成的，絕不落后。所以每次回家我們都要督促她，除了認真將學校的作業(yè)完成后，還要將過去學習過的內(nèi)容復(fù)習一遍，包括單詞音標句型及段落。并且將新課的新內(nèi)容預(yù)習一遍。每天的學習要注重“適量”。不能太多，每天進步一點點，不能給孩子造成一種負擔，急于求成孩子會厭煩的。我們要讓她在快樂的學習中成長。

上學期剛開始接觸青少版《新概念》，背課文的確有些壓力，我們就給她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后來就能成篇背誦。在她心里發(fā)生變化——剛剛出現(xiàn)“難”字的時候，我們要熱情的鼓勵。我經(jīng)常對她講“你有語言天賦，這篇小小的課文難不住你”，結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文，就是在這一次次恰到好處的激勵中，我看到孩子的進步。

四、將各科的學習聯(lián)系在一起，更加激發(fā)孩子的學習熱情

我家孩子除了學習英語之外，還學著畫畫，彈古箏。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系：“學好英語，將來到了國外辦畫展，開演奏會就不用請翻譯了，你自己就能與人交流，將來做翻譯家，工作累了，還可以彈彈古箏，畫會兒畫，放松心情?！焙⒆泳驮谶@各學科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著，學習著，進步著。

五、積極參加家長會，聆聽老師的言傳身教

每逢家長會，我們推掉其他事都要參加。每每聆聽李老師的言傳身教，我們都受益匪淺。時時刻刻激勵我們騰出時間去“投資”孩子，時時刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣。

羅嗦了很多，我們知道我們做的還不夠，孩子有很多的缺點，寫出來點點滴滴也想和大家交流，不妥之處請大家多多指教。讓我們?yōu)楹⒆觽兊某砷L共勉吧！

家庭教育心得體會篇4

(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學校積極引導，雙方共同努力

我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。

(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經(jīng)越學越有

興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應(yīng)了。

(4)處罰孩子要適當，積極引導孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。

家庭教育心得體會篇5

進入小學，是孩子接受正規(guī)教育的開始。孩子的受教育過程，離不開家庭教育，學校教育和社會教育三個方面。其中，家庭教育在其一生的成長中始終起著至關(guān)重要的作用。那么，怎樣才能做好孩子的家庭教育，引導啟發(fā)孩子的學習興趣，變被動學習為主動學習呢？我談?wù)勛约旱膸c粗淺看法，不妥之處，請老師和家長們給予指正。

首先，要培養(yǎng)孩子的學習興趣。俗話說，父母是孩子的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用。要想讓孩子有濃厚的學習興趣，父母就要以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境。在家里，孩子學習和作業(yè)的時間，我們就不會看電視、玩電腦。在其他的閑暇之余，也盡可能和孩子一起看些書，歷史文學什么都有，慢慢地孩子對書產(chǎn)生了興趣，這樣，既培養(yǎng)了孩子的學習興趣又拓展了孩子的知識。

其次，要引導孩子對學習有個正確的態(tài)度，不能因喜好而偏科?，F(xiàn)在，他們就語文、數(shù)學和英語三門主課，不能因為孩子愛學語文就放松數(shù)學和英語，或是愛好數(shù)學、英語而放松語文。作為家長，我們也是從學生時代走過來的，如果從小對學科有了好惡，那往后的學習就會出現(xiàn)偏差，單科成績不好不說，更重要的是會影響孩子的健康成長。像趙藝檣，剛開始對學習英語很沒興趣，還說中國人為什么要學外國話。針對她的這種情況，我從她想當科學家引導她：我們國家現(xiàn)在的科學家，你看有誰不懂外語呢？你現(xiàn)在不學好英語，以后怎么看外國的科研資料，怎么出國留學或者和國外的科學家交流？英語可是當今世界好多國家通

用的語言。通過這樣的對話，使她懂得了學習英語的重要性，慢慢地她對英語也不再排斥，成績也有所提高。

再有就是要善于正確引導孩子對待學習過程中的一些事情。小學階段的孩子對老師的依戀很重，尤其是一入學就代課的老

師。中途調(diào)換老師，有些孩子就不能馬上適應(yīng)。記得是數(shù)學老師的調(diào)換，當時好像很多孩子都出了“狀況”。我當時對孩子說：新來的老師名叫張衡，那你知道我國東漢時期有一個偉大的天文學家、數(shù)學家、發(fā)明家、地理學家……，不等我說完，孩子就搶著說：那是發(fā)明地動儀的張衡，和我們新來的數(shù)學老師名字一摸一樣。我接過孩子的話頭對她說：那你們知道張衡老師有多大本事嗎？你們只有好好聽課，和老師相處的時間長了，才能知道呀，說不定張老師厲害的本事還多著呢。這樣，在輕松的氛圍中，使孩子對老師沒有了抵觸情緒，自然也就喜歡學習了。

最后，作為一名家長，要善于和孩子交朋友，多和他們溝通。對待處于貪玩時期的孩子，要有耐心，不能因為孩子沒按要求完成作業(yè)或者其他事情，就對他發(fā)火，輕則罵重則打的辦法無濟于事，只有耐心地引導，說服，讓他明白做錯事的不利后果。當然，看到孩子的缺點我們提出了批評，那孩子的優(yōu)點，我們也要及時給與表揚，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒。

以上幾點，是我粗淺的看法，望老師和家長們多提寶貴意見。因為我們有著共同的目標：希望孩子健全人格，健康成長，好好學習，天天向上。

家庭教育心得體會篇6

孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學校教育同樣至關(guān)重要。

女兒今年6周歲半，剛上小學一年級，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：

一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。

二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她明白尊敬長輩的道理；告訴她幫忙別人是件很開心的事，讓她明白就應(yīng)助人為樂；在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇

時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來?！薄瓨反瞬黄?。

三、讓孩子“自我來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理潛力

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良

好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不必須能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。

四、讓孩子少一點壓力，多一份簡單。在學習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時光，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進行比較，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)

和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡單松學習，要相信：是金子總是會發(fā)光的！家庭教育心得體會篇7

英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運?！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習慣應(yīng)及早抓起的必要性。

此刻的孩子，大多數(shù)都是獨生子女，是家中的小太陽，家人對孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃的、穿的，幫孩子做一切需要做的事情，限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應(yīng)潛力較差，任性，怕苦等問題。

從開學初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手，不少家長很重視對幼兒的認知教育、

智力開發(fā)，把幼兒行為習慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著認知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信，但一旦讓他們?nèi)オ毩⑼瓿梢患唵稳蝿?wù)時，就顯得不知所措。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習慣，如果任由這一狀況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。

培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的關(guān)鍵時期，家庭教育和學前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習慣的重要時期，幼兒良好的行為習慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事，要培養(yǎng)一個人良好的行為習慣，務(wù)必從小抓起。越來越多的事實證明，良好的行為習慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進而影響他一生的成功和幸福，能夠說，習慣是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣具有更重要好處。

家庭教育心得體會篇8

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣，所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就十分重視孩子的家庭教育，當然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，認識幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當然，對于只有兩歲多的幼兒來說，空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會理解，所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起。

（一）首先是營造良好的家庭環(huán)境

家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。

（二）父母要以身作則

在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，能夠想想自我是不是這樣做到了呢？記得有一次，

涵涵犯了錯，我狠狠的訓斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，但是之后他居然學會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很后悔，也很悲哀，后悔以前不該對孩子這樣說話，悲哀的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的必須要謹言慎行，對自我的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。

（三）獎罰有度實事求是孩子發(fā)脾氣冷處理

孩子做對了，我們要用心的夸獎，孩子做錯了，我們也要及時的糾正。獎勵和懲罰都要有度，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多稱贊孩子贊美孩子，但是我覺得這還要分什么事情，因為我這是有切身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時候，他玩積木，本來是搭錯了，但是我想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵，本想能促進他進步，結(jié)果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯，而且變得還個性固執(zhí)，我再怎樣說他還是不聽不理解，這就讓我想到，如果在他第一次搭的時候，我就給他糾正，也許就不會出現(xiàn)此刻這種狀況了。所以我堅持家長在稱贊孩子方面還是要實事求是，不能一味的盲目的夸獎稱贊。當然批評就更要有度，如果批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變得反叛，當孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進去。以前涵涵做錯的時候我都會

跟他說一大堆的道理，結(jié)果他還是我行我素，之后聽了專家的推薦是讓你說的話孩子更能理解，不要說一些空泛的大道理。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自我去鬧，家長能夠做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能讓他理解，如果在他發(fā)脾氣的時候還去跟他說這說那，只會加重事態(tài)的發(fā)展。如果哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣做也許效果會更好。

（四）讓孩子學會尊重他人

讓孩子學會尊重他人，首先父母就要先學會尊重孩子，這是我一貫的堅持。在涵涵還很小的時候，我就能蹲下來聽他的意見。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一個個體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如，涵涵每次出門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，但是這樣就會鬧好久才能出門，雖然玩具是放下了，但是會哭好久，此刻想想，那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。之后，我就跟涵涵商量，剛開始的時候是跟他商量出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動跟我商量，而且變得更聽話了。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時候，我也會教他學會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自我想玩的時候，我就會教他

你跟小朋友商量，“等你不玩的時候能夠把玩具給我玩一會，好嗎？”當別的小朋友想要他的玩具的時候，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會，好嗎？”一切都是看孩子自我的意愿，不能強加大人的意愿。以前我就以前犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一齊玩的時候，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時候，我總是不假思索的把涵涵玩具搶過來給別的小孩，所以之后涵涵就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習慣，即使睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴重的后果，雖然此刻經(jīng)過時光的沖淡，涵涵已經(jīng)慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。

（五）及早讓孩子學會自我的事情自我做培養(yǎng)孩子的勞動習慣

在涵涵剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候他還不能自我吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的涵涵自我就學會吃了，而且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣的培

養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。

（六）營造孩子的學習環(huán)境培養(yǎng)孩子的學習習慣

有一段時光家里人看電視看的多點，涵涵也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣涵涵也跟著學會了閱讀，雖然時光堅持不了多久，但是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時光還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不推薦孩子那么小就學唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。

（七）培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不溺愛孩子

涵涵的爸爸經(jīng)常在外地，涵涵一年也見不著幾回爸爸，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的職責也要當好爸爸的主角。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概，但是分的寵他溺愛他。例如，當涵涵摔倒的時候，我從來都不扶他起來，總是鼓勵他自我跌倒自我爬起來，然后拍干凈身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不會表現(xiàn)出來，只對他說沒事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很嚴重，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽，

我沒事！”雖然看似我冷血，但是我自我覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，必須要培養(yǎng)他堅強的性格，不能懦弱。

以上就是我在家庭教育中的心得體會，還是那句話，每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自我獨特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就讓我們和孩子一齊長大吧！

家庭教育心得體會篇9

閱覽了二十卷《中國媽媽和北美媽媽差別在哪里》這篇__，一絲感悟涌上心間。其中“北美媽媽不重知識重能力”“北美媽媽怕孩子上興趣班沒興趣”“北美媽媽不看重出人頭地看重生存本領(lǐng)”道出了中國文化的差異，尤其針對中國的傳統(tǒng)教育和家庭教育現(xiàn)狀，這肯定不是崇洋媚外！

如今我教的大班，為了讓幼兒及早適應(yīng)小學生活，不少家長忙著為孩子報各種興趣班。殊不知幼小銜接絕非一蹴而就，過早過量的知識灌輸，很容易導致幼兒學了知識毀了興趣。關(guān)于幼小銜接，有的家長認為就是讓孩子提前學拼音，識字1500以上，會做100以內(nèi)加減法，剛上小學就樣樣成績好；有的家長認為幼小銜接就是逐步適應(yīng)不睡午覺，學會自己整理書包，對小學充滿期待，等。殊不知，理想的幼小銜接遠不止這些。

在目前中國教育現(xiàn)狀下，理想的幼小銜接不僅僅是必要的知識積累，更重要的是幼兒綜合能力的培養(yǎng)和良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成，三者缺一不可。真正做得好的幼小銜接，應(yīng)該拉長至整個學前教育，根據(jù)每個年齡段不同的幼兒身心發(fā)展特點，合理規(guī)劃，循序漸進，步步為贏。大班后階段的3個月時間可以應(yīng)下急，突擊識字、算術(shù)，但幼兒的能力和習慣，則更需要長時間來養(yǎng)成和鞏固。

對目前及其走俏的拼音、硬筆書法、看圖說話等幼小銜接輔導課一“座”難求的現(xiàn)象?！俺敖逃膬?yōu)勢只是一種暫時性的”，到了某個階段就會消失，這種狀況猶如拔苗助長。超前教育雖然可以讓孩子搶先學到更多的知識，但治標不治本。同時，提前灌輸小學知識，可能對以后孩子在課堂上的注意力、專注性有所影響?！备胁簧傩W老師發(fā)現(xiàn)，小學三年級是個分水嶺，一些提前學而本身習慣和能力沒有養(yǎng)成的孩子，在三年級時基本老本吃光，優(yōu)勢喪失，而另一些孩子則后來居上。充分利用三年幼兒教育階段，培養(yǎng)孩子的能力和習慣，才能讓孩子不光贏在小學一年級，更贏得整個人生長跑。

拼音、算術(shù)等知識技能對孩子建立初期的學習自信有一定幫助，但更重要的是培養(yǎng)孩子“成長的動力”，這個動力也是孩子的軟實力，包括孩子的學習興趣和習慣、良好的人際溝通、團隊合作、領(lǐng)導力等綜合能力，這些能力將幫助孩子進入小學時迅速

融入集體，和老師、同學建立友善的關(guān)系，這些能力的培養(yǎng)，需要一年甚至更長的時間。

因而，作為還是學前期的孩子，不應(yīng)要求他們能學多少知識，關(guān)鍵是有品質(zhì)地玩?！巴妗保皇欠湃巫杂?，不是無意識無計劃地“散養(yǎng)”，而是在游戲中運用動手實驗、角色扮演、團隊合作、觀察實踐、搜集資料等多樣化的教學方法，來調(diào)動孩子的興趣，從而產(chǎn)生“玩的質(zhì)變”。如：小班是想象創(chuàng)造力發(fā)展的啟蒙階段，3歲幼兒思維還要依靠動作和視覺，如讓他們說出手中小汽車的個數(shù)，他們只會用手指點著小汽車才能數(shù)，而不能心里默數(shù)。但這個階段，正是孩子想象力旺盛的開端，成人認為十分混亂的畫頁，在孩子眼里，每個點、每條線都有特殊的表達內(nèi)涵，因為“兒童有一百種語言”（20世紀全球最有影響力的瑞吉歐教育體系）。而4歲，孩子的精力更加旺盛了，是發(fā)展孩子交往溝通能力和團隊合作能力的最好時期。5歲呢，孩子的自我控制與忍耐力達到了較高峰，孩子的時間意識（有意注意）也在這個階段慢慢形成。

我們中國的孩子在想象創(chuàng)造力、交往溝通能力培養(yǎng)方面需求強烈，對孩子發(fā)展的每個階段，家長最好根據(jù)孩子身心發(fā)展特點提供適合的教育內(nèi)容。而最好的方式是游戲。

家庭教育心得體會篇10

作為一名母親，我最大的愿望就是希望女兒快樂生活，健康成長！女兒從小到大，在老師面前總想做一個完美無缺的孩子，但卻適得其反，表現(xiàn)為顧慮太多，自信心不足。

法國教育家盧梭曾經(jīng)說過：“自信心對于事業(yè)簡直是一種奇跡，有了它，他的才干便可以取之不盡，用之不竭；一個沒有自信的人，無論他有多大的才能，也不會抓住一個機會?！?/p>

所以說，自信，是人生最寶貴的財富。

國內(nèi)外有專家對才干突出的人也曾經(jīng)做過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們都具有幾種共同的優(yōu)秀品質(zhì)，其中一種就是自信，不自卑。

針對女兒的實際表現(xiàn)，我想，自信心的培養(yǎng)在她的成長過程中，應(yīng)該尤為重要。就孩子自信心的培養(yǎng)，我主要采取了以下幾種方法：

一、父母的關(guān)愛是孩子自信的基石

父母應(yīng)該把對孩子的愛說出來，讓他時時刻刻感受到來自爸爸媽媽的愛，這樣，孩子不論做什么事情都會更加自信。

我的女兒常常扮出各種各樣的怪相，并問我：如果她長成這樣，我愛不愛她。或者說她要是少一只眼睛，或者沒有腿、胳膊，我還愛不愛她。有一次當她又問我這個問題時，我沒有直接告訴她答案，而是給她講了一個故事：“天使來到人間，對一個媽媽說，我有一份禮物，我想請你幫忙，把它送給這個世界上最可愛

的孩子。過了一段時間，天使又來了，問這位媽媽是否已經(jīng)把禮物送給最可愛的孩子了？這位媽媽說，我找來找去，覺得還是我的孩子最可愛，所以我就把禮物送給我的孩子了。”通過這個故事，我讓女兒明白，無論是她長得漂亮與否，在父母的眼睛里，她都是最可愛、最漂亮的。

女兒上學后，又開始擔心要是學習成績不好怎么辦？經(jīng)常就會問我，媽媽我要是學習不好，考全班倒數(shù)第一名，你還愛不愛我？我總是毫不遲疑的告訴她，考第幾名不是關(guān)鍵，關(guān)鍵要看你是不是努力了，只要你認真了、盡力了，不論考第幾名，媽媽都是一樣愛你，一樣會為你喝彩！

二、自信需要個性的張揚，日常生活中，多為孩子創(chuàng)造一些展示自我的機會

女兒從小就喜歡唱歌，記性也非常好，動畫片還沒看完，主題曲片尾曲等就已經(jīng)開始邊唱邊跳了。

有一次，她爸爸單位搞慶?！鞍艘弧钡幕顒訒r，戰(zhàn)士們都在瞎唱，她爸爸就鼓勵她上臺唱一首，女兒一曲《隱形的翅膀》還未結(jié)束就博得了大家的陣陣掌聲。

我們發(fā)現(xiàn)女兒的這個特長之后，就鼓勵女兒大膽的唱，第一次參加昌吉州少兒歌手卡拉OK電視大賽，5歲多的女兒獲得了幼兒組三等獎，從那以后，女兒的這個愛好一發(fā)不可收拾，什么

場合都愿意唱，什么場合唱都不怯場，還說非常想?yún)⒓又醒腚娨暸_的寶貝一家親的少兒節(jié)目。放寒假時，劉老師的一句評語“你多才多藝”更是讓她美了好長時間，她充滿自信的對我說，以后不僅要多才多藝，還要像老師說的那樣幫助老師管理班級。

孩子在成長中需要發(fā)現(xiàn)，需要肯定，尤其是對自我還不太了解的孩子就格外需要別人去欣賞。孩子的愛好變成特長，這源于家長的鼓勵和支持。不要怕孩子驕傲，孩子在張揚中會把個性表現(xiàn)出來，這時候老師和家長要對她驕傲的說一聲：“你真棒！”

三、抓住細小環(huán)節(jié)，提高孩子學習的自信心

女兒剛上學時，由于口算的速度不快，用手比劃著對我說：她對語文的興趣有大象那么大，對數(shù)學的興趣只有西瓜那么大。有一天，她回來后眉飛色舞的對我說：“媽媽，今天丁老師讓我當?shù)谝淮蠼M的數(shù)學委員了！”我問：“為什么？”她說：“我也不知道，可能是我上課認真吧?！蔽亿s緊說：“數(shù)學學習委員可一定要數(shù)學學的好才行?！彼o張的問我：“那丁老師知不知道我對學數(shù)學的興趣不大?！蔽艺f：“丁老師不但不知道，肯定覺得你對數(shù)學的興趣還非常大呢！”她認真的說：“這一下，我可要好好學數(shù)學，必須讓學數(shù)學的興趣變大了?！痹谖覀兒屠蠋煹墓膭钕拢谒刻焓沾蠼M數(shù)學作業(yè)的過程中，她對學習數(shù)學的勁頭也漸漸的大了起來。有時，做對一些動腦筋的數(shù)學題時，就開心地說：“媽媽，原來這樣的題我總做不對，可是現(xiàn)在一下就對

了，我覺得數(shù)學原來也挺有意思的！”寒假時，她主動要求我給她買一年級的數(shù)學練習試卷，有時熱情勁上來，一天要做好幾份卷子，還要讓我和他爸爸認真批改，看看她有沒有進步。這學期一開學我?guī)綍?，她又對我說：“媽媽，給我買一個加強應(yīng)用題的練習書吧，我是數(shù)學委員，可是我覺得我的應(yīng)用題還學的不好。”我們充分利用“老師讓她承擔收大組數(shù)學作業(yè)的關(guān)榮任務(wù)”這一契機鼓勵她?，F(xiàn)在，她對學習數(shù)學有了自信心，對數(shù)學的學習興趣也越來越濃。

四、當孩子在受到挫折時，及時給孩子愛的鼓勵

一個擁抱、親吻，一句鼓勵的話語都是可以幫孩子重新找回自信。

女兒上學后，就特別盼望能夠早一天戴上紅領(lǐng)巾，可是老師宣布入隊名單時，她發(fā)現(xiàn)沒有自己的名字，女兒的自信心受到了打擊?；丶液?，他拖著哭腔告訴我：“媽媽，我覺得我學習也挺認真的呀，為什么這次入隊沒有我，是不是老師不喜歡我？”

我忽然意識到孩子成長的過程太順利，幾乎沒有受到過太大的挫折。成長中不能沒有挫折，但必須及時和正確的引導孩子，不要讓孩子被挫折打倒。我把女兒擁入懷中，對她說：“你這次沒有戴上紅領(lǐng)巾，媽媽覺得不是老師不喜歡你，肯定是你哪方面做得還不太好！”女兒想想說：“是不是我上課回答問題不夠積極？”因為女兒是一個追求完美、做事過于謹慎的孩子，所以我

在和劉老師的交流中，知道女兒上課回答問題不是很積極，總是自己感覺能夠100%答對時才舉手。

聽女兒這么一說，我想這倒是個好機會，于是說：“是呀，雖然你上課認真，作業(yè)也很認真，但回答問題不夠積極大膽，這也會影響你入隊的。你再想想你還有哪些方面做得不好？”女兒說：“媽媽，我想不出來了，要不你問問劉老師吧！”女兒總是小心謹慎，怕老師說她，有什么事都會央求我，讓我問老師，我趁機說：你連這都不敢問老師，膽子小，這也是缺點呀，肯定影響入隊?！?/p>

女兒為了能夠早一天入隊，終于鼓起勇氣，去問劉老師她沒能入隊的原因，當劉老師和藹的告訴她“要入隊，光是自己學習好還不行，還要幫助其他的同學，多關(guān)心班集體”這句話時，首先，女兒確認了，沒有入隊不是老師不喜歡，其次她知道了自己哪些方面還要努力。后來，輪到她當小組長時，我又趁機說：“看劉老師給了你一個幫助同學、關(guān)心班集體的機會，媽媽相信你會做好的！”有了老師和父母的鼓勵，女兒也很開心，小本子上認真的記錄著每天小組成員交作業(yè)的情況，字跡雖然稚嫩，但是我感受到了女兒比原來更加快樂和自信。

以后每天回家不論多忙，我總是要抽時間聽女兒講她在學校的學習、生活，只要聽到她舉手發(fā)言比原來積極等學習上的一點進步，或是當小組長為大家服務(wù)當中獲得了一點快樂，我都要鼓

勵她，和她擊掌加油，終于有一天，當我說要找劉老師問一件事的時候，女兒主動說：“媽媽，你順便問問劉老師，我最近回答問題時是不是積極了，關(guān)心班集體有沒有進步？”我知道以她的性格，讓我主動詢問老師他在學校的情況?？隙ㄊ亲晕腋杏X非常好，果然，劉老師說他最近變化挺大的，上課回答問題比原來積極多了。

再后來，老師安排她負責收她所在大組的作業(yè)本、起課文，還有同學會隔三差五打電話問她作業(yè)，她感覺老師給她封的這個小官責任非常重大，自己在班集體中的作用也非常重要。她可以幫助大家，她不比別人差，女兒又重新找到了自信。

自信源于成功的暗示，恐懼源于失敗的暗示。人積極的的暗示一旦形成，就如同風帆會助你成功；相反，消極的心理暗示形成，又不能及時消除，就會影響一生的成功。

自信心的培養(yǎng)不是一朝一夕就能夠做好的，它需要家長和老師的密切配合，持之以恒。雖然女兒目前的自信心距離我的預(yù)期目標還有一段距離，但是，我相信只要方法得當、堅持不懈，她會越來越自信。

以上只是我的一點體會，我相信大家還有許多好的做法。希望我的點滴心得能夠起到拋磚引玉的作用，希望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀，飛向快樂！飛向成功！

家庭教育心得體會(篇6)

孩子的教育離不開學校和家庭。父母是孩子的第一任老師，應(yīng)該是對孩子影響最大的老師。所以，在和家長交流的過程中，我經(jīng)常跟他們聊我的心得體會：

首先要有榜樣意識

< p> 要想孩子愛學習，父母首先要愛學習。為了帶頭，家長應(yīng)該每天給自己安排一定的學習時間。這個時間是孩子學習的最佳時間，即使他們閱讀報紙或小說。主要目的是讓孩子感受到學習氛圍。父母要想有良好的品德，首先要有修養(yǎng)。父母通常以熱情、謙遜、禮貌、誠實和守信的態(tài)度待人。心胸狹窄的父母很難生出雄心勃勃、心胸開闊的后代。

二、培養(yǎng)良好的學習習慣

X年級學生剛上小學，自覺學習能力不足。針對這種情況，家長可以幫助孩子制定一天的學習計劃。比如起床、洗漱、閱讀、背誦、聽寫、預(yù)習等。這樣，學生逐漸學會管理自己的生活和學習。幫助您的孩子集中注意力。小學生做任何事最大的缺點就是不能長時間集中注意力，容易被外界打擾。針對這種情況，建議家長設(shè)置自習室。孩子做作業(yè)的時候，要一個人去書房一個人做，以免家里的活動影響她的注意力；清楚了，注意力不集中的孩子很容易因為放太多東西而分散孩子的注意力。盡量讓孩子在臺燈下學習，讓房間的其余部分都處于黑暗之中，這樣也能促進孩子的專注力。

三、加強與孩子的情感交流

當今社會非常復(fù)雜，一些不好的文化、不好的社會現(xiàn)象和一些錯誤的價值觀？對孩子影響很大。大的。學校教育和家庭教育越成功，對孩子的不良影響就越少。家庭教育首先要讓孩子認同父母，感受到家的溫暖，孩子要把家當成自己的精神歸宿。要實現(xiàn)這一目標，父母首先要學會與孩子平等相處，充分享受孩子的幸福，分享美好的生活。這樣可以增加孩子對父母的依戀，家長也可以發(fā)現(xiàn)孩子在這種奔放的活動中的不足，從而有針對性地修改教育內(nèi)容。

總之，教育孩子的問題是一門高深的學問，要靠家校的共同努力！

家庭教育心得體會(篇7)

我從最初受到父母的啟蒙教育，到此刻教育自我的女兒，人生的經(jīng)受告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子非常重要，甚至打算著他們的進展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c體會。

成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有安康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為學問豐富而性格奇怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關(guān)懷的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分敬重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一向是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面進展，最起碼就應(yīng)成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。

家長是鏡子?！疤觳拧辈荒苤圃欤议L只要不失時機地去發(fā)覺、培育，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得勝利。家長不僅僅是孩子的自然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和典范。孩子的言行舉止無不表達著家長們的思想意識形態(tài)?！爱敻改覆缓唵危敽酶改父缓唵巍?。事實的確如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關(guān)懷”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、標準，自覺地將完善自我道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次，要制造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的`默化熏陶不行無視，家庭長輩品德道德的心靈潛在不行低估，孩子在適當表揚和鼓舞中生活，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在公平中生活，他將學會公正；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏暖和中生活，他將學會狡辯、責備、嫉妒和冷漠，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。

孩子是教師。家長應(yīng)擅長學習孩子們的優(yōu)點和特長。孩子們有許多“得意的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態(tài)度；不保守，擅長理解新生事物的特點；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知學問一學就通、一玩就會的本事等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充分的賜予確定、鼓舞和贊揚，不行無視、指責、抑制，以至于扼殺。

尊師是關(guān)鍵。教師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業(yè)根底不夠穩(wěn)定，但是他的教師注入了超多的真誠愛心，以劇烈的職責感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的進展，彌補了我們家庭教育的缺乏，這樣的教師倍受我、孩子和社會的敬重，那么這樣的“園丁”培育出來的花朵無疑會更加艷麗。

今后，我決心專心協(xié)作學校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。

家庭教育心得體會(篇8)

所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題。

取得了成績應(yīng)該表揚，犯了錯誤也應(yīng)該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。

有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。通過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。

有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績。

可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關(guān)鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。

總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。

提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個奮斗目標，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。

前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。

與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當作一點調(diào)劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。

近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責任和義務(wù)。

切記不要溺愛孩子,因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣,這樣的孩子以后走上社會會吃虧的!

中學生是一個特殊的群體，他們正處于由兒童向成人轉(zhuǎn)變的過渡期，有其獨特的心理發(fā)展特點及各種各樣的心理問題，因此這一階段的家庭教育就顯得尤為重要。它不僅對孩子一生有重要的影響，而且對提高整個民族的素質(zhì)也有十分深遠的影響。做好中學生家庭教育是如此重要，那么，家長們應(yīng)該怎么做，讓孩子受良好的家庭教育呢?

在這個以升學率來衡量教育成果的時代，家庭教育質(zhì)量往往被學業(yè)成績所掩蓋。大多數(shù)家長只關(guān)心中學生的分數(shù),而不懂得如何引導孩子在學習中不斷進步、不斷完善自我，從而走向成功。

有的家長認為孩子學習成績不好，一定是孩子態(tài)度不認真的表現(xiàn)，那就錯了，其實，有10%到30%的孩子存在著學習能力障礙，家長應(yīng)該仔細地分析其原因，對于每個學生來說，并不都是學習成績好、考試分數(shù)高一定能體驗到成功。成功或失敗，還取決于學生對考試成績的態(tài)度，因而，父母應(yīng)該告訴孩子，只要平時上課用心聽講，學習認真、努力，無論最后考試得多少分，比以前進步了，就應(yīng)該感到滿意。因為進步代表超越自我，超越自己，這就是一種成功。

家庭教育心得體會(篇9)

俗話說：“家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，是孩子成長學習的榜樣”。因此，良好的家庭教育在孩子的一生中起著至關(guān)重要的作用。孩子剛出生的時候，我就非常重視孩子的家庭教育。當然，我不只是教孩子背幾首唐詩，讀幾句童謠，認幾個漢字，而是教孩子做人，教孩子生活。技能，讓孩子培養(yǎng)出健康的心靈和健全的人格。當然，對于一個才兩歲多的孩子來說，含混不清的奧義教導不能讓他明白其中的意思，孩子自然不會接受。因此，我們必須從生活中的小事做起。

（1）營造良好的家庭環(huán)境

家庭的和諧對孩子的成長非常重要。讓孩子學會包容，學會理解，學會愛，愛別人，愛自己。如果缺乏家庭關(guān)懷，孩子會變得越來越冷漠，越來越自私。我見過很多案例，孩子的退化、麻木等等，都是因為家里缺少愛。想象一個甚至不愛自己的父母和家人的孩子。他還會在乎陌生人嗎？因此，我們要為孩子營造溫馨和諧的家庭生活，讓孩子過上幸福無憂的生活。

（2）父母要以身作則

在家庭教育中，父母是孩子的榜樣，他們的一言一行都會在不經(jīng)意間給孩子一個巨大的影響。影響。所以，當父母要求孩子有禮貌，尊重他人時，他們可以思考一下自己是否做到了？記得有一次，寒涵犯了一個錯誤，我狠狠訓斥了他一頓，還說了一些狠話，說你再這樣，我就打你。剛開始沒意識到有問題，后來他居然學了這句話，說我動不動就打你。這讓我非常遺憾，也非常難過。我很遺憾我以前不應(yīng)該對我的孩子們說這些?？杀氖呛⒆訉寢屨f了這樣的話，所以趁孩子還可以改正的時候，作為父母的我們一定要謹言慎行，對所做的每一件事都要三思而后行，不管你多么生氣，想想關(guān)于這樣說會如何影響我的孩子。

（3）獎懲適中，現(xiàn)實，孩子大發(fā)脾氣，冷處理

如果孩子做對了，我們必須積極贊揚它。如果孩子做錯了事，我們也應(yīng)該及時糾正。獎勵和懲罰應(yīng)該是適度和適當?shù)摹ｋm然現(xiàn)在的教育專家更提倡表揚孩子，但我覺得還有別的辦法，因為我有親身經(jīng)歷。韓寒一歲多的時候，他玩積木，這是錯誤的，但我認為他在第一次玩的時候就給了他表揚和鼓勵。他想促進他的進步。他每次都犯錯，變得非常固執(zhí)。不管我說什么，他還是不聽，也不接受。這讓我想，如果我第一次糾正他，也許我不會。這將發(fā)生在現(xiàn)在。因此，我堅持父母在表揚孩子時要實事求是，而不是一味地盲目表揚。當然，批評應(yīng)該更溫和一些。如果你批評太多，甚至打孩子，孩子會逐漸變得叛逆。孩子做錯事的時候，他還是堅持要講道理，把事情講出來，不能翻舊賬。最重要的是，你說的話能讓孩子聽懂，聽懂。以前，韓寒犯錯的時候，我會跟他說很多實話，但他還是走自己的路。后來，我聽了專家的建議，讓你說的話更能被孩子接受，不要說一些籠統(tǒng)的、籠統(tǒng)的道理。而且，孩子主動發(fā)脾氣，你說的任何理由他都不會聽，所以我的做法是冷處理，讓孩子自己鬧。當我們下來的時候，我們要和他講道理，這會讓他更接受。如果我們在他發(fā)脾氣的時候跟他談這談那，只會加劇事態(tài)的發(fā)展。如果哭聲繼續(xù)，我們只能迅速將他帶離現(xiàn)場，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，這樣可能更有效。

（4）讓孩子學會尊重他人

讓孩子學會尊重他人，父母首先要學會尊重孩子。這是我一貫的堅持。韓寒很小的時候，我可以蹲下來聽他的建議。有人會說，這么小的孩子可以有什么意見，其實不然。孩子雖然小，但他還是一個人，他也有想法，所以我們更應(yīng)該尊重他。比如，韓寒每次出門都會帶玩具。起初，孩子的祖父總是不讓他帶玩具，但出門要花很長時間。雖然玩具放下了，他還是會哭很久?，F(xiàn)在想想，那個時候哭可能是對大人不尊重的不滿。后來，我和韓寒商量。起初，我和他討論了外出時要帶什么玩具。漸漸地，他主動跟我商量，也變得聽話多了。甚至在外面，寒寒和孩子相處的時候，我也會教他尊重別人。比如，當他看到其他孩子的玩具，想和他們一起玩時，我會教他和孩子們商量，“等你沒有，你可以邊玩邊把玩具給我，好嗎？”當其他孩子想要他的玩具時，我教他，“給這個孩子一個玩具，好嗎？”一切都取決于孩子自己的意愿，而不是成年人的意愿。我以前犯過這樣的錯誤。和朋友的孩子玩的時候，看到朋友的孩子哭著要韓寒的玩具，我總是不假思索的把韓寒的玩具搶過來送給其他小朋友。 ，所以后來涵涵養(yǎng)成了抓著玩具不放手的習慣，即使在睡覺的時候，一脫掉就哭了。我想就是那個時候我傷害了他的自尊心，我對他的不尊重給他造成了嚴重的傷害。這樣做的后果，雖然時間過去了，韓寒已經(jīng)逐漸康復(fù)了，但是對我的影響還是蠻大的，讓我反省了很久。

（5）讓孩子盡快學會做自己的事，培養(yǎng)孩子的勞動習慣

韓寒剛坐下的時候，我們已經(jīng)把他放在凳子上和家人一起吃飯了。雖然當時他不能自己吃飯，但我們堅持讓他看看我們大人是怎么吃的，所以韓寒慢慢學會了自己吃飯，而且時間很早。學會用筷子吃飯。只要家里允許他做，他就堅持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿餐具、搬凳子等等。很多家長認為，孩子這么小就可以做。年齡。并不是說你得到的幫助越多，你就能做的越多。其實做不好是肯定的，但只要他參與就好了。如果你總是阻止他工作，他會覺得他媽媽不需要我。久而久之，他就不想做了。而且，勞動習慣的培養(yǎng)，會讓他更加珍惜別人的勞動成果，比如不放自己玩的玩具，不亂扔垃圾等等。

(6) 為孩子創(chuàng)造學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子的學習習慣

曾經(jīng)有一段時間全家看電視多，涵涵也跟著看了很多電視，然后我就覺得自己做不到了，所以現(xiàn)在家里人都學會了看書，就算不看書也會看報紙，韓寒也學會了看書。雖然持續(xù)時間不長，但習慣是慢慢養(yǎng)成的。 ，一點點就好了。俗話說，行千里不如讀萬卷，所以只要有時間，就多帶孩子出去走走，在大自然中學習知識更能被孩子接受。雖然教育專家不建議孩子這么小就學習唐詩和古詞，但我認為，雖然孩子不懂，但多讀這些詩可以培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌和音樂，多看多聽肯定是有好處的。關(guān)鍵是韓寒很喜歡他們。我認為最重要的是培養(yǎng)興趣。

（7）培養(yǎng)孩子的陽剛之氣，不要溺愛孩子

韓寒的父親經(jīng)常出城，韓寒見不到父親一年好幾次，所以作為媽媽，我既要承擔媽媽的責任，又要承擔爸爸的職責。所以我總想有意無意地培養(yǎng)韓寒的男子氣概，不要太寵他。比如韓寒摔倒的時候，我從來沒有幫他爬起來，總是在他摔倒的時候鼓勵他爬起來，然后拍拍他身上的泥土。如果它壞了，即使我心疼，我也不會表現(xiàn)出來，只是告訴他沒關(guān)系。所以現(xiàn)在韓寒摔倒了，只要不嚴重，他基本不哭，而是安慰我說：“媽，我沒事！”雖然看起來我很冷血，但我覺得我做的是對的，尤其是對于一個男人來說，必須培養(yǎng)他堅強的性格，而不是懦弱。

以上是我家庭教育的一點心得，還是那句話，每個孩子都是獨立的個體，所以每個孩子都有自己獨特的個性，沒有萬能的教育，只有能恒每位家長在家庭教育中的探索與實踐。有人說，孩子是父母的第二生命，在孩子的成長過程中，父母也在成長。讓我們和孩子一起長大！

家庭教育心得體會(篇10)

《親子關(guān)系全面技巧》是針對調(diào)整親子關(guān)系的需要而設(shè)計的。它告訴了我們，欲想孩子有所不同，家長必須先在自己的思想、言談、行為和情緒表現(xiàn)方面有所不同；自己不準備改變，而只想去改變孩子的家長是不會成功的。這本親子書以“親子關(guān)系的十個基本要訣”為基礎(chǔ)，它提出了一整套實際和有效的概念和做法，對家長幫助極大。

國內(nèi)外的大量研究表明，親子關(guān)系的質(zhì)量好壞，對于兒童的生理、心理、智力及人格的發(fā)展有著重要而深遠的影響。親子關(guān)系不良，家庭教育不當，將使孩子帶著不健全的心理和個性品質(zhì)走向社會，社會適應(yīng)不良、心理障礙、精神疾病和行為問題就難以避免。

愛孩子是每一個父母的本能，教育孩子是每一位父母的職責，但恰當?shù)膼?，科學合理的教育，并非本能可以辦到。千百年來，做父母一直是靠本能，靠自己的直覺，做好做壞沒有人評判，只要氣息尚存，家長的職權(quán)就無人敢罷免。但是今天，父母的職能，已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，父母的義務(wù)，不僅僅是給孩子生命，滿足孩子的溫飽就足亦，將孩子培養(yǎng)成心理健康、人格健全的人，幫助孩子在智力、情商、能力、綜合素質(zhì)等方面全面發(fā)展，才能稱之為合格的父母。

看了《親子關(guān)系全面技巧》，反省自己平時的做法和想法，都有很多不正確的地方，比如不自覺地把自己的孩子當作私有財產(chǎn)，對孩子不合理的限制、控制，不給孩子一點自由的空間等。經(jīng)過學習，我了解了孩子的心理需求和成長規(guī)律，明白了科學的家庭教育方法和心理技巧?！队H子關(guān)系全面技巧》在一定程度上改變了我的教子舊觀念，確立新觀念，提高了自己教育好孩子的自信心。

家庭教育心得體會(篇11)

名人家庭教育心得體會

家庭教育是每個家長必須面對的課題，尤其是對于名人家庭來說，更是倍加重要。他們的孩子代表著家族的傳承和未來，因此如何進行家庭教育，讓孩子接受到良好的教育，成為了名人家庭們需要思考和探索的問題。在這里，我想結(jié)合一些名人家庭的家庭教育心得體會，與大家分享一下。

首先，名人家庭的家庭教育注重家庭價值觀的傳承。孩子是家庭的未來，在家庭中接受到的教育會伴隨他們終生。因此，名人家庭們非常注重家庭的核心價值觀的傳承，他們會通過自己的言傳身教和家庭文化的建立，讓孩子潛移默化地接受到正確的價值觀，并且用自己的行動來踐行這些價值觀。

其次，名人家庭的家庭教育強調(diào)愛的教育。在名人家庭的家庭教育中，愛是一個非常重要的課程。父母需要用愛去包容孩子的過錯和缺點，用愛來支持和鼓勵他們的成長，用愛來保護他們的安全和健康。同時，也要用平等和尊重的態(tài)度和孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，讓他們感受到來自父母的溫暖和關(guān)愛。

再次，名人家庭的家庭教育強調(diào)知識和技能的培養(yǎng)。對于名人家庭來說，知識和技能的培養(yǎng)同樣非常重要。他們會注重孩子的學習和成長，帶領(lǐng)孩子接觸和學習各種知識和技能，比如音樂、舞蹈、繪畫等等。同時，他們也會注重孩子的綜合素質(zhì)和才能的發(fā)掘，幫助孩子找到自己的興趣和特長，為他們未來的發(fā)展提供支持和幫助。

最后，名人家庭的家庭教育強調(diào)道德和品德的培養(yǎng)。在名人家庭的家庭教育中，道德和品德的培養(yǎng)同樣非常重要。他們會通過言傳身教和家庭文化的傳承，讓孩子逐漸樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，并通過自己的行動來踐行這些道德和品德。

綜上所述，名人家庭的家庭教育注重家庭價值觀的傳承、強調(diào)愛的教育、提倡知識和技能的培養(yǎng)以及強調(diào)道德和品德的培養(yǎng)。這些家庭教育的方案，不僅適用于名人家庭，也適用于每一個普通家庭。在家庭教育中，家長不僅要注重孩子的學習和成長，更要注重孩子的心理健康和身心發(fā)展，用愛去培育出健康、快樂、優(yōu)秀的下一代。

2023家庭教育講座心得體會5篇

專門為大家準備的“2023家庭教育講座心得體會”。有了一些收獲以后，大家需要將自己內(nèi)心的想法寫下來。心得體會可以讓我們的工作質(zhì)量得到提升。歡迎大家借鑒共同提高進步！

2023家庭教育講座心得體會 篇1

一場突如其來的疫情讓原本生活平靜的人們變得焦慮和恐慌，各行各業(yè)的人們?yōu)榱私】挡坏貌徽诩依铮苊馔獬觥？捎捎诓《镜乃僚安袷沟迷緩?fù)工復(fù)學的計劃不斷的往后延遲，因此也給爸爸媽媽提供了陪伴孩子的機會。下面就讓我來說說假期中發(fā)生在我們家的一些趣事和煩心事吧。

假期前，大家對疫情的危害還不太了解，又逢傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，我們一家為了迎接這盛大的節(jié)日一起大掃除，一起做飯，一起外出采購，一起逛街散步很是開心?？呻S著時間的推移，工人們開始陸續(xù)復(fù)工，學生們也為了響應(yīng)停課不停學的政策，開始宅在家里上網(wǎng)課。我記得我家孩子的第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)視頻課是數(shù)學課，課中她想回答老師的問題于是跟老師申請連麥回答，可是由于網(wǎng)絡(luò)問題并沒有連接成功，我看出她有點沮喪，甚至上課都有點心不在焉了，便安慰她說：“沒關(guān)系，下次老師提問時你積極點參與不就行了。”她聽后委屈的問我：“下次連麥就一定能成功了嗎？”我又安慰道：“做什么事都要嘗試啊，不能因為第一次不成功就害怕做第二次，甚至放棄，不試試看怎么知道能不能行呢？”她聽了我的話后便認真聽起課來，老師再提問時也積極的連麥回答了。

好好學習

天天向上

Study hard and make progress every day.

可由于她們的網(wǎng)絡(luò)課程大多都是下午兩點開始，上午她并不能很好的利用時間，讓她讀書還跟我討價還價地說讀多長時間書就玩多長時間游戲。我很生氣，對她是既講道理又舉名人的例子，但這只能管很短一段時間，然后我又開始對她狂吼亂叫地發(fā)脾氣，可她除了害怕還是沒多大用處。接著我靜下心來想到底怎樣才能讓她有時間概念并合理利用時間呢？剛好老師發(fā)了一個制定學習計劃的任務(wù)，我便讓她把學習計劃具體安排到時間上，別說還真管用。

孩子的學習習慣和方式可能很多家長都不太認同，比如我家孩子會一邊聽課一邊寫作業(yè)、題目都沒有看完就開始答題，這些都是不可取的，作為家長的我們一定要及時有效地跟孩子溝通，而不是用打、罵、吼的方式。

每個孩子都是一顆充滿活力的種子，老師是辛勤的園丁和學習知識的領(lǐng)路人，爸爸媽媽是孩子學習的榜樣，只要互相配合用心澆灌定能開出絢麗的花朵！

2023家庭教育講座心得體會 篇2

我們做家長的都希望自己的孩子長大后成材，尤其是當今的孩子，出生下來就是繁榮盛世"4+1"家族組合的年代，對于孩子難免有些溺愛，這種心情大家都是理解的。但過分溺愛造成孩子不當?shù)纳盍晳T和畸形的心理定勢。逐漸脫離了社會生活的正常軌道。反之，過分嚴厲，又抑制了孩子的個性發(fā)展，極有可能造成孩子對父母教育不當，產(chǎn)生惡性情感反應(yīng)。

做為家長，我們一定要尊重孩子，在家庭教育中，家長要與孩子平等相待，既是孩子的父母又是孩子的朋友，站在孩子的立場上理解孩子。走進孩子的內(nèi)心，充分體會孩子的心情與感受，需要我們做父母的多去了解孩子，用引導的方法或用代替的'方法說出自己的心理感受，當孩子和家長交談時，家長要耐心傾聽，在此同時，也給孩子樹立一個榜樣，學會認真傾聽別人講話。

孩子不聽話，不守規(guī)矩的時候，我們只要用眼神和行動來表明我們的立場，孩子是很容易意識到自己的不對。在女兒小的時候，有一次我正拿著剪刀給女兒裁衣服，她看見了說："媽媽，我也要剪刀。"我和她說："寶貝,這剪刀很快，用不好會傷到手的!"女兒不高興的說"不，我就要。"反復(fù)嘟嚷著。我又和她講了以前有一個孩子因為拿著剪刀玩，不小心摔倒被剪刀刺傷的故事。女兒還是不高興,接著哭鬧起來，我很嚴厲的對她說："媽媽不會因為你哭就會同意你的要求。"我下定決心不去理她。因為哭泣是孩子的最慣用的方法，一般情況下

只要孩子哭，我們就會心疼而滿足孩子的要求。一旦滿足，下次她為了達到自己的要求，就會采取哭鬧的方法，如果不去理睬并告訴她這種方法行不通，她會知道她的要求是不對的，用哭鬧的方法也解決不了問題，下次就不會以此來要求家長滿足她的要求了。

培養(yǎng)孩子愛閱讀的習慣，我女兒很小時，我們就和她一起看

家長的日常行為習慣對孩子具有示范的作用。孩子是家長的影子，家長的某些習慣可以在自己的孩子身上找到，因此，在日常生活中，我們要注意改掉自己身上的不良習慣。避免把不良習慣帶給孩子。用好的思想品質(zhì)去熏陶和影響孩子，處處做孩子的表率，給孩子良好習慣的養(yǎng)成起到示范作用。記得女兒第一次把西瓜先給爺爺奶奶、記得女兒第一次掃地、第一次整理房間。在生活中，還有許多值得我們?nèi)リP(guān)心和引導的事，教孩子做一些力所能及的事。

我們當父母的，要多拿出時間來關(guān)心孩子，增加與孩子的交流，讓孩子多參加活動，讓孩子多知道一些做人的道理?？傊屛覀兊暮⒆幽軌虺蔀橐粋€老師心中的好學生，父母心中的好孩子，期盼我們每個家庭中的兒女都能成為一個最優(yōu)秀的好孩子!

2023家庭教育講座心得體會 篇3

我是120班曹-的媽媽，非常幸運涵子能進入涌泉小學就讀，遇到了優(yōu)秀的校長，優(yōu)秀的郭老師，優(yōu)秀的教師團隊?！靶腋Ｓ咳⑿腋３砷L。文化引領(lǐng)，營造幸福校園和諧氛圍。團隊合作，助推幸福教師隊伍建設(shè)。立德樹人，確保學生幸福全面發(fā)展。生本建設(shè)，實現(xiàn)幸福課堂自主高效”。這是學校給予孩子們的，借此次課后心得體會，向關(guān)心我們孩子成長的全體涌泉老師們，表示忠心的感謝。

我不是稱職的家長，有很多方面做得很糟糕，因此孩子目前的表現(xiàn)也是平平，對于孩子出現(xiàn)問題后總是束手無策，試圖請教表現(xiàn)優(yōu)秀的學生家長，但似乎都會表現(xiàn)出同樣的困惑，直到3月30日上完朱女士的公益講座第一講“家庭教育七把刀”后，才算是找到真正原因，做了一次深刻反省。

朱女士就當前家庭教育存在的諸多問題，圍繞家庭教育七把刀--“嘮叨、比較、打罵、忽略、懷疑、諷刺、溺愛”這七個方面展開教育。針對這些問題，朱女士列舉了大量的事例，與我們互動交流，讓我明白在家庭教育中與孩子形成良好的溝通是非常重要的，提高了我對家庭教育的重視，用良好心態(tài)、理性方法去處理問題，不斷學習、提高自身素養(yǎng)，學做優(yōu)秀父母，培養(yǎng)卓越孩子，和孩子共同成長。再一次感謝涌泉小學金鐘校長為我們家長提供了這次學習機會和交流平臺。

在未上這堂課之前，涵子經(jīng)常因為一此小事被我批評，有時還會動手打她，慢慢感覺她學會了很多譴責。常說家長是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境的好壞，直接影響她能否健康成長，做為家長的我遇事之后總是無法控制情緒，嘮叨、比較、打罵、忽略被我體現(xiàn)的淋漓盡致。心理學家講：孩子生活在敵視中，便學會好斗;生活在鼓勵中，便學會自信;生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人;生活在友誼中，就會覺得生活在一個美好的世界。孩子成長的同時家長也需要成長，平常心對待每一次小孩出現(xiàn)的問題，這幾天自己慢慢改變了許多，時刻提醒自已能不打就不打，能不罵就不罵，慢慢學會用良好的心態(tài)和理性方法去面對面溝通，效果還真不錯。

當看到涵子的成績時，我會問學習成績好的學生在校的表現(xiàn)，查看班集微信群里學習表現(xiàn)，再讓她看看自己的表現(xiàn)。同時我會更多的去找原因，作為家長，我是不是做到了對孩子的學習認真負責了?有沒有因為某個時間段很忙而放松了對孩子的學習?成績不好有很多原因。我會羨慕學習成績好表現(xiàn)好的孩子，但是她們的父母在背后一定付出比我們多幾倍心血和汗水。你對孩子今天的家庭作業(yè)檢查應(yīng)付了，他明天就學會了應(yīng)付功課。你今天應(yīng)付了孩子的學習，明天他會用很差的成績應(yīng)付你。因此作為家長的我，時刻提醒給孩子做好表率。

信息時代的發(fā)展，手機真得讓我們忽略了孩子成長的每一個重要時刻，孩子什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩樂，知識掌握情況，和同學的交往情況，孩子的興趣以及各項表現(xiàn)，這些都做到心中有數(shù)了嗎?深刻反省自己，從今日起放下手機，多點時間與孩子學習，游戲，培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁、糾正粗心大意的習慣，生活按時作息，自己的事自己做，不以自我為中心，經(jīng)得起批評與挫折，鼓勵孩子多參加學校舉辦的各種活動，增強集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，大人也一樣，對于孩子的貪玩之后不能一味指責，而是鼓勵她快些把手頭的作業(yè)完成，才有更多的時間去做自己喜歡做的事，要不定時的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們時刻關(guān)注著她。溺愛對我這種家長應(yīng)該不會有，愛涵子我做到了適當，合理，跟她的交流我一向是平等對待，不輕易滿足要求，時常避免隔代溺愛，時刻陪養(yǎng)她的自理能力，這點最值得我驕傲。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務(wù)。我相信，只要我能做到以上，有我的陪伴，有老師的科學指導,涵子一定會健康成長，她將會是我們的驕傲!愿我與校攜手，共同托起明天的太陽!

2023家庭教育講座心得體會 篇4

3月6日星期天晚上，在古美學校的組織下，我們?nèi)乙黄鹩^看學習了由上海開放大學副校長王伯軍老師主講的《家庭教育促進法》專題講座，深受啟發(fā)。講座對我們家長如何科學合理地開展家庭教育，家校協(xié)同配合，打好孩子學習的根基，培養(yǎng)一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，做出了詳細的解讀。

從21年夏天開始，國家教育部門高度重視家庭教育問題，先實施了“雙減”政策，然后通過立法，引導素質(zhì)教育從上培訓班、刷題目，轉(zhuǎn)向家庭、學校和社會多位一體的全面綜合培養(yǎng)，同時也倡導中華民族重視家庭教育這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

作為學生家長，我們理應(yīng)積極貫徹學習，認真對照科學的家庭教育方法，尊重未成年人的身心發(fā)展規(guī)律，不短視、過度地“雞娃”，重參與，通過言傳身教幫助孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和社會素養(yǎng)，積極科學地參與孩子的文化學習、體育鍛煉、興趣拓展等活動，并通過合理安排，引導其均衡分配，從小養(yǎng)成良好的習慣和模式。相信我們的孩子，相信他們這一代，會有更優(yōu)秀和光輝的未來！

2023家庭教育講座心得體會 篇5

通過這次家長會和武校長的家庭教育講座，我深深地感受到xx學校有根教育理念的深遠、博愛。

讓所有xx學子身心兩健，成人和成才不是口號，也不是想像。是xx學校領(lǐng)導、教師和家長共同努力的目標。

這次小學部的家長會，由xx副校長主持。他的講話沒有唱高調(diào)，沒有打官腔，就是一個學者談教育。談如何家校合作，成就我們孩子的未來。

xx學校的有根教育理念把身心兩健放在第一，讓我們的孩子正常學習外，堅持鍛煉身體，平時在家也要多做有益的運動，有了強壯的體格 ，才能更好的做一個有奉獻心，有責任心的新時代好少年。

積極參與社會公益活動，學會動手能力，包括做做家務(wù)等等有利于身心健康成長的事情，整個家長會內(nèi)容，越細品越是那回事。

我是為家校合育和家庭教育而生，我的使命就是助力生命成長，讓愛傳出去。

武校長談家庭教育中，打的飼養(yǎng)動物的比方，真的很貼切。你養(yǎng)雞專業(yè)戶，養(yǎng)豬專業(yè)戶，你要先找專家，學會怎么喂養(yǎng) ，先少量的買，等理論和實踐都學會了，你才敢大批量的喂養(yǎng)。真是小事情里蘊藏著大道理 。

而作為孩子的父母，我們只是按部就班的上崗。在該結(jié)婚的時候結(jié)婚，該生子的時候生子，總是以為給孩子吃好喝好。聽話的時候夸夸，不聽話的時候吼吼，犯錯了打打 。就是正常的教育方式。

讀了武校長的父母規(guī)好像明白了一點什么，身段放低了一點，和孩子說話聲音柔和一點，希望父母規(guī)讀到100天的時候 ，武校長家庭教育回放看20遍的時候，我能離做個合格的母親更近一點兒 ，我能讓孩子感受到家庭氛圍，比原來更和諧了 。

下午和孩子聊聊家長會，家庭教育講座的主題 ，以及我和孩子以后應(yīng)該怎么做，才能都變得越來越好。

孩子的回答更讓我感覺到慚愧:媽媽，你每次開完家長會都很亢奮，我保證一個星期之后你又會變?yōu)樵瓉淼哪恪?/p>

孩子的心是透明的，是敏感的 。對不起，我親愛的小孩。因為有你，我才有了這個任重而道遠的身份家長。以后我會用我的行動 ，來告訴你這次家庭報告會，給我?guī)硇撵`的震撼和行動的改變。

教育是一個靈魂，喚醒另一個靈魂 ，武校長用他那大愛無私的靈魂，喚醒了千千萬萬個沉睡的靈魂。助力生命成長，我們一起努力吧！

家校合作的凝聚力就是那最高、最亮的燈塔。引領(lǐng)著學子們前行的方向，讓我們的孩子在xx這所有根、有愛的學校，快樂學習，健康成長 ！

最后感謝xx學校的校領(lǐng)導！感謝武校長！感謝xx學校的老師 ！孩子交給這樣的學校教育，家長放心。

真誠的說聲:老師 ，您辛苦啦 ！謝謝！

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