助人為樂作文。

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助人為樂作文(篇1)

善良，是一個(gè)人內(nèi)心最原始、最淳樸的感情精髓，真正的善良是真誠(chéng)的同情與顧恤，無私的關(guān)愛與祝福。珍愛善良，擁有善良，撒播善良，既使自己錦繡，也是別人暖和。

寬收留，就是氣量宏大，遇事不瑣屑較量、不追究的意思。寬收留，是一種人生境界，寬收留，是一種自信的氣力，寬收留，是人際關(guān)系更加融洽。同時(shí)，寬收留，不即是縱收留，對(duì)人對(duì)事要做到有原則的寬收留。

助人，就是幫助、關(guān)心別人，能夠在他人需要幫助的時(shí)候伸出一雙熱情暖和的手。每個(gè)人在糊口中都難免碰到難題，主人是相互的，每個(gè)人都有幫助他人和被他人幫助的經(jīng)歷。急人所急，幫人之難，是一種高尚的品格，幫助別人，也能快樂自己。

助人為樂作文(篇2)

三年來，我有很多同桌，他們有的愛助人為樂，有的調(diào)皮搗蛋，有的好學(xué)，有的安靜，讓我記憶最深刻的是一個(gè)小美女同桌。她的頭圓圓的，頭發(fā)又黑又多，而且很長(zhǎng)，眉毛彎彎的像掛在天上的月亮，一雙水靈靈的大眼睛漂亮極了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小公主。

記得在一次英語(yǔ)課上，我有一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)，就問她，她告訴我念oranges，這時(shí)老師問哪個(gè)同桌上來表演？她舉起手來，我問她和誰(shuí)一起上臺(tái)表演，她說和我，但是我還有些不會(huì)，我搖搖頭，拽拽她胳膊想讓她放下手，可她鼓勵(lì)我說：＂沒事的，英語(yǔ)就要大膽地說，只有勇敢的嘗試，才能成功。＂在她的鼓勵(lì)下我把手舉起來，英語(yǔ)老師讓我們上去表演，雖然我說的不太流利，但是老師不但沒有批評(píng)，反而還夸我們勇敢地上堂表演，此時(shí)同學(xué)們給了我們熱烈的掌聲，那一刻我信心大增，心里十分感謝我的同桌。

這就是我的同桌，助人為樂的于夢(mèng)溪。

助人為樂作文(篇3)

周三的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，太史名姝抱著書包，拎著漂亮的小帽，精神奕奕地漫步在讀書路上。

此刻，走在旁邊的老伯突然停下，太史名姝走過來看了一下，原來是老伯買的菠蘿的塑料袋爛了一個(gè)洞洞，菠蘿掉下來好多。

這可急壞老伯了：“塑料袋爛了，我咋拿回家啊？老伴還等待著我買菠蘿回家呢！

”太史名姝看了下自己的書包，也沒能裝菠蘿的塑料袋。就是此刻，太史名姝想出了一個(gè)好辦法，她拿自己的小帽取下，接著把老伯的菠蘿一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小帽里。老伯看著太史名姝把菠蘿裝進(jìn)了小帽子里，非常興奮，太史名姝這時(shí)候說：“老伯，菠蘿有點(diǎn)沉，我送你回家吧！

”老伯興奮地允許了。就這樣，太史名姝抱著菠蘿把老伯送回了家。老伯一個(gè)勁贊揚(yáng)太史名姝是個(gè)孝敬的小孩。跟老伯道別后，太史名姝心里面甜滋滋地向?qū)W校去。

助人為樂作文(篇4)

人們都說助人為樂是傳統(tǒng)美德。前幾天，我在學(xué)校就發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)人。那一次，我突然覺得他是在我們班的男生里最友好，最有同情心的男子漢，他的名字叫王翔宇。

前天的第一節(jié)下課我出去玩了，回來后看見我的桌子上有濕的地方，我同桌就對(duì)我說：是王翔宇幫你擦的，他是看到你的桌子上有水，就毫不猶豫的拿起他自己的紙擦，快上課時(shí)它的紙用完了，他看你的桌子不濕了，然后就走了。我聽完非常感動(dòng)，自言自語(yǔ)的在心里說：他真是一個(gè)好人。一下課后我就對(duì)他說：謝謝你幫我擦桌子。王翔宇說：沒事兒，小意思。從那天起我倆就結(jié)下了很深的友誼。

還有一次，他還主動(dòng)幫忙我值日，昨天下午是我們組值日，但是我們組因各種原因沒有值日，王翔宇都沒有給我們組說，他就去把我們組的全部活兒給干了，到午讀結(jié)束之后他，才給我們組說，我們?nèi)M都對(duì)他感激不盡。我真是打心眼里佩服他，要知道，掃地，擦瓷片這兩樣是最難干的，可是他竟然給我們都干了！

王翔宇，從今天起，我要向你該學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓人佩服的男子漢！

助人為樂作文(篇5)

春光明媚的星期六，我和小伙伴相約到公園玩。我們手牽手漫步在廣場(chǎng)上，微風(fēng)吹拂過臉頰，感覺暖暖的……

突然，我們耳邊傳來了兇猛的狗叫聲和小孩子的哭聲，我們忙尋聲趕過去，躲到一個(gè)花壇后面查看情況。咦？我的眼睛花了嗎？我們不約而同地揉了揉眼睛，沒錯(cuò)！這的確是一只高大、黑白相間的野狗，正對(duì)著一個(gè)大概二十多歲的阿姨狂吠！可我們聽到的明明是小孩子的哭聲??！我們突然懷疑自己的耳朵出了問題！而且，那阿姨站在那兒，連半滴眼淚都沒流下來??！奇了怪了！野狗離她只有一小步遠(yuǎn)了！

阿姨憤怒地瞪著那只狗，僵持了幾分鐘，那狗估計(jì)是被她嚇到了，夾著尾巴一聲不吭地跑了！一會(huì)兒，從她身后探出了個(gè)小腦袋，原來是個(gè)小女孩！小女孩煞白著臉，真誠(chéng)地對(duì)阿姨說：“謝謝您，阿姨！我很怕狗……”這時(shí)，一個(gè)五十來歲的婦女慌里慌張跑過來：“你這孩子怎么能到處亂跑，你知道我有多著急嗎？”再對(duì)阿姨說：“對(duì)不起，給您添麻煩了！謝謝你，我是她奶奶?！卑⒁踢B忙說：“不用謝啦！小朋友以后可不能亂跑了噢！”小女孩乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著跟奶奶走了。

一旁的我們懸著的那顆心終于落地了，一股暖流涌入心田！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在別人有困難時(shí)施以援手，別人會(huì)因?yàn)槟愕膸椭械娇鞓罚阋矔?huì)更快樂，這就是助人為樂！

助人為樂作文(篇6)

禮拜五，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)特殊的功課是，學(xué)做一道菜。這時(shí)，整個(gè)班級(jí)議論紛紛。我心想：為什么要學(xué)會(huì)做一道菜呢？

到了禮拜天。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們語(yǔ)文老師讓我們回家向家長(zhǎng)學(xué)做一道菜，你可以教我嗎？”媽媽說：“可以啊！那我們就學(xué)燒青菜湯吧！”我高興地說：“好啊好??！”

媽媽讓我把青菜放到水里洗一洗。然后撕成一瓣一瓣的。最后，媽媽幫我把菜切成一片一片的。哈哈！預(yù)備工作終于做完啦！

開始做菜了。我先把鍋燒熱，再把油放進(jìn)鍋里，發(fā)出了“刺啦刺啦”的聲音。過一會(huì)，再把生姜、蒜頭、糖和鹽放進(jìn)去，在炒一炒。然后把水放進(jìn)去，蓋上鍋蓋，等一會(huì)就大功告成了。

媽媽嘗了嘗說：“真好吃，我家法寶兒會(huì)炒菜了。yJS21.coM

啊！我覺得樂于助人自己最快樂！

助人為樂作文(篇7)

大家好!我是蔣忻怡，今年上五年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙圓溜溜，亮晶晶的小眼睛，笑起來兩只眼睛瞇成了兩條細(xì)長(zhǎng)的縫!“縫”上有著兩條彎彎的.，淡淡的眉毛，鼻子不大也不小。耳朵大大的，看上去很有福的樣子。我的嘴小小的，紅紅的，別看是小嘴，惹惱了我，我也會(huì)朝著你發(fā)火，保準(zhǔn)叫你啞口無言。

我的性格活潑爽朗，比較隨和。我最喜歡打羽毛球，畫畫和看書。我的長(zhǎng)處是助人為樂，對(duì)朋友很真誠(chéng)。所以我的朋友比較多，花園里，學(xué)校里處處都是。而我的缺點(diǎn)是脾氣暴躁，靜不下心來。有一次，我看見有個(gè)男生把我的朋友陳濤的尺子折中斷了，于是我大聲地訓(xùn)斥了那個(gè)男生一整理，并讓他賠償，結(jié)果把他嚇哭了?，F(xiàn)在想想我覺得應(yīng)當(dāng)對(duì)那個(gè)男生溫順一點(diǎn)，給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，待人接物都不能太暴躁。

這就是我，一個(gè)熱情，喜歡幫助朋友但卻很暴躁的女生，我下定決心要改正缺點(diǎn)，你想和我交朋友嗎?

助人為樂作文(篇8)

一天，小白兔在森林里采蘑菇。天空突然下起了雨來，小白兔想：這可怎么辦呢？我沒有帶傘啊。突然它靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。于是它趕緊跑到了蘑菇林里采了一個(gè)大大的蘑菇，把它當(dāng)做傘，扛起這把傘就飛快地往家跑去。

在回家的路上，小白兔遇到了小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶，看到它們?cè)谟曛信苤w著，就問它們：你們沒有帶傘嗎？它們異口同聲的回答：沒有。于是，小白兔就把這把蘑菇雨傘送給了它們。

雨還在下著，小白兔飛快地往家跑去，跑到家的時(shí)候，衣服全都淋濕了。這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)公公出來了。小白兔把濕衣服脫下來晾在門前的曬衣繩上。

太陽(yáng)公公對(duì)小白兔伸出了大拇指，小白兔高興地笑了。