逼你成功作文。
當(dāng)下的社會(huì)必須要擁有一定的寫(xiě)作能力，寫(xiě)作是運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)一定思想內(nèi)涵的實(shí)踐活動(dòng)。我們寫(xiě)作文要按要求寫(xiě)，把開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)好，把段落分清。對(duì)于寫(xiě)作文的要素你都掌握了嗎？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了逼你成功作文，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
每一個(gè)來(lái)到世間的人，都是一個(gè)獨(dú)特的坐標(biāo)，一處獨(dú)特的風(fēng)景。我們只有按照自己的方式去生存、去奮斗，才能塑造自己的理想的風(fēng)景。
美好未來(lái)的出現(xiàn)需要你奮勇開(kāi)創(chuàng)，更需要你果斷勇敢。每一顆種子都想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，每一顆雛鷹都有翱翔天空的夢(mèng)想。同樣，在歷史的長(zhǎng)河上也有一群小鯉魚(yú)有著跨過(guò)龍門(mén)的美好憧憬，它們敢于“冒天下之大不韙”逆流而上跳躍龍門(mén)變成了人人羨慕的“龍”。“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”雖然只是一個(gè)故事，但它卻告訴了我們美好未來(lái)的出現(xiàn)，要自己開(kāi)創(chuàng)，變成一條龍是小鯉魚(yú)憧憬未來(lái)，所以它們不愿順流而下，而選擇逆流而上開(kāi)創(chuàng)自己的美好未來(lái)，他們果斷勇敢地跳躍龍門(mén)，上演著驚天動(dòng)地的壯舉成為了流傳上千年的故事，供我們思考。
善于抓住機(jī)遇成功的一半。陳沖，作為一名全球知名女演員，她卻永遠(yuǎn)也忘不了那一年拍攝中她僅有的一句臺(tái)詞。大她15歲那年電影《井岡山》正在籌拍，影片中有一個(gè)小女孩的角色，僅有一個(gè)鏡頭和一句臺(tái)詞，沒(méi)有人愿意，無(wú)奈之下，導(dǎo)演找到了陳沖，陳沖毫不猶豫地答應(yīng)。他倍加珍惜這個(gè)來(lái)之不易的角色，把握住了這一次機(jī)遇。把那個(gè)小女孩的神態(tài)與講話時(shí)的語(yǔ)氣表演的淋漓盡致，烙印在了每一個(gè)觀眾的心中，也因此得到了導(dǎo)演的賞識(shí)，推薦她到電影學(xué)院學(xué)習(xí)，最終成為一名知名演員。我們常常抱怨，好的事情都發(fā)生在別人的身上，但是當(dāng)機(jī)遇真正來(lái)臨的時(shí)候，有的人卻猶豫，錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇再次降臨在你身上就會(huì)很難了。誰(shuí)能把握機(jī)遇，誰(shuí)就成功了一半。
堅(jiān)定專(zhuān)一成功的敲門(mén)磚。一個(gè)人同時(shí)擁有兩塊手表時(shí)，往往不能確定時(shí)間，同樣當(dāng)一個(gè)人同時(shí)擁有幾個(gè)不同的目標(biāo)時(shí)，往往不能全力以赴地，為著一個(gè)方向努力，常常會(huì)因此而搖擺不定。因此我們需要一個(gè)堅(jiān)定的心，一個(gè)專(zhuān)一的目標(biāo)，為之奮力拼搏，才會(huì)離自己的成功更近。
自古成功無(wú)捷徑，千錘百煉才成功，要想成功離開(kāi)了努力、勤奮、拼搏、開(kāi)創(chuàng)都是無(wú)稽之談，要成功就要盡心力、下功夫、出大力、識(shí)機(jī)遇才能功到自然成，才能塑造自己的理想風(fēng)景，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。
假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。因此，我們要善于借助外物，成就自己。
楓葉，使露珠紅紅地閃爍;荷花，使露珠有著蒼白似淚滴的透明。露珠借助不同的事物，使自己給人以不同的美感，成功地實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。每一個(gè)成功者，不是單純地靠自己一味的努力拼搏，或多或少都要借助外部的力量。正如牛頓站在巨人的肩膀上看問(wèn)題，從那顆被人遺忘的蘋(píng)果中將有限抽象為無(wú)限，把一條定律譜寫(xiě)給星辰，因而，我們眼中的牛頓高拔出眾。
生活中不是缺少成功的鑰匙，而在于你能否找到一個(gè)有利的載體，引領(lǐng)自己走向成功;生活中不是缺少成功的機(jī)遇，彌足珍貴的是你能否利用外物，挑戰(zhàn)成功的遙不可及。誠(chéng)然，一個(gè)人獨(dú)自潛心鉆研可能會(huì)有所成功，但如果接受別人拋來(lái)的橄欖枝，那么一定會(huì)有新的超越，在特定的領(lǐng)域中獨(dú)占鰲頭。
登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞著彰。有時(shí)借助外物可以得到事半功倍的效果。借助外物能幫助我們更好的向前，而不是缺少能力的表現(xiàn)。善于借助外物，離成功就近了一步。人類(lèi)的太空漫步，依托于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;萬(wàn)里長(zhǎng)城的蜿蜒盤(pán)臥，受益于古代勞動(dòng)人民的智慧與身軀。無(wú)論是何等的成就，都脫離不了特定的載體。
秦晉之好，秦穆公力挺重耳回國(guó)稱王;鴻門(mén)之宴，張良力助劉邦脫離險(xiǎn)境;三顧茅廬，諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，成就帝室之霸業(yè)。古往今來(lái)，多少的豐功偉業(yè)，無(wú)不是在他人的幫助下穩(wěn)固壯大。善于借助他人，千秋偉業(yè)也許不再是可望而不可即的美夢(mèng)。
學(xué)習(xí)尋找載體，大膽地去嘗試，成功會(huì)為你開(kāi)啟一道虛掩的門(mén)，因此，善于借助外物，成就自己的錦繡前程!
葡萄藤借助木竿，盤(pán)環(huán)而上，沐浴陽(yáng)光;大海的浮游生物借助洋流，四處漂泊，一日千里;蒲公英借助徐徐輕風(fēng)，隨遇而安，繁衍生息。
孔明借以東風(fēng)，火燒赤壁;曹聰不是借水浮之力，輕靈之船，那么即使有百斤之砣，百方之盤(pán)，百米之桿，又怎能稱出大象的重量;鯤鵬借巨風(fēng)以升萬(wàn)里，而行至南海;候鳥(niǎo)借氣流以結(jié)隊(duì)飛行，而南北遷徙;明月借日光以照亮黑夜，而皎輝如練，荀子《勸學(xué)》中所說(shuō)：登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河，君子生非異也，善假于物也。
善于利用外物的人是有智慧的人，而智者的成功可能性是很大的 。
什么是態(tài)度?
態(tài)度是個(gè)人對(duì)他人、個(gè)人對(duì)事物、個(gè)人對(duì)現(xiàn)象等較持久的肯定或否定的內(nèi)在反映傾向。比如喜愛(ài)某個(gè)人，反對(duì)某件事等等。態(tài)度是由認(rèn)知、情感和行為三種成分構(gòu)成的一個(gè)整體。認(rèn)知是態(tài)度的基礎(chǔ)，情感和行為是在對(duì)態(tài)度對(duì)象的了解、判斷基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，情感對(duì)態(tài)度起著調(diào)節(jié)支持作用，行為則制約著情感的傾向。
“態(tài)度決定一切，積極自信結(jié)緣成功?！痹跉v史和我們的現(xiàn)實(shí)中，，由于對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無(wú)為者，不計(jì)其數(shù)。而抱積極態(tài)度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個(gè)人成功與否，就看他的態(tài)度，所以說(shuō)，態(tài)度也決定著一個(gè)人的前途和命運(yùn)。在別人灰心沮喪，有氣無(wú)力，精神不振的時(shí)候。他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng);在別人因困難而放棄時(shí)，他們卻堅(jiān)持不懈，持之以恒;在別人止步不前，搖擺不定時(shí)，他們積極進(jìn)取，勇于拚搏;在別人松懈懶惰，無(wú)精打采的時(shí)候，他們?nèi)σ愿?，不找借口，?zhuān)心致志。
前者一事無(wú)成，后者一片輝煌。機(jī)遇因態(tài)度而產(chǎn)生，命運(yùn)隨態(tài)度而改變。態(tài)度是成功的密訣。要改變命運(yùn)須從改變態(tài)度開(kāi)始。態(tài)度是可以改變的。當(dāng)個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境或團(tuán)體出現(xiàn)某種變化時(shí)，會(huì)引起個(gè)人某些態(tài)度的轉(zhuǎn)變;當(dāng)個(gè)人在群體中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧l(fā)生改變時(shí)，也會(huì)引起某些態(tài)度的改變;當(dāng)有威信的宣傳或強(qiáng)烈的輿論工具作用下，也會(huì)引起某些態(tài)度的變化。有時(shí)謬論說(shuō)上一萬(wàn)遍也成“真理”。有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，人生需要自己的打拚。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有一批“啃老族”，部分青少年依賴父母，安樂(lè)于優(yōu)越的家庭條件，不愿吃苦，怕苦怕累，不好好學(xué)習(xí)，不求進(jìn)取，不思進(jìn)步，這不愿做那不愿干，結(jié)果如何，恐怕將來(lái)連自己生存都成問(wèn)題。父母不會(huì)跟你一輩子兄弟姐妹將來(lái)也有自己的家庭，你不會(huì)依賴一輩了吧。家庭條件再好，東西再多，也會(huì)坐吃山空。也有的家庭條件差，埋怨父母沒(méi)本事，感嘆自己命運(yùn)不好，孰不知命運(yùn)就掌握在自己手里。自己動(dòng)手，豐衣足食，有個(gè)歌名叫《愛(ài)拚才會(huì)贏》。要自立、自強(qiáng)、自信，自己的態(tài)度就決定著自己的人生，悲觀的人生態(tài)度影響制約著自己的發(fā)展。
成功的基礎(chǔ)是態(tài)度，態(tài)度比能力更重要。要從細(xì)節(jié)中去感悟態(tài)度，要有正確認(rèn)識(shí)自我的態(tài)度。我們每個(gè)人的個(gè)性、天賦、才能、所處的環(huán)境等不同，我們所要做的，是要認(rèn)真分析自己的特點(diǎn)，找出適合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨別人，不論在什么情況下，不論遇到什么困難，都要有一個(gè)積極向上的人生態(tài)度去對(duì)待，體現(xiàn)出你的寬容、自信、樂(lè)觀、開(kāi)拓、進(jìn)取和忠誠(chéng)。在復(fù)雜的環(huán)境中保持積極的人生態(tài)度，需要自我激勵(lì)，要認(rèn)可自己，鼓勵(lì)自己，正視自己，正視困難和挫折，要有必勝心要看到光明。學(xué)習(xí)也是一種態(tài)度，只有謙虛的人，才能真正學(xué)到更多的東西，善于學(xué)習(xí)，善于交流是人生應(yīng)有的態(tài)度，對(duì)你的成功是有益的。
總之，大凡成功者，他們始終用最自信的心態(tài)、最樂(lè)觀的精神，積極地支配和控制自己的人生。有了積極的態(tài)度并不能保證事事都成功，凡事心想事成。但積極的態(tài)度肯定會(huì)改善一個(gè)人的日常生活，使它充滿生機(jī)。相反，消極的態(tài)度則必?cái)o(wú)疑，必定不能成功。
在暑假里，我經(jīng)歷了不少事，但有幾件事卻另我久久難忘。
我先遇到了螞蟻，那次，我在樓下和小朋友玩兒，看到一只死蒼蠅在慢慢地向前移動(dòng)，還不時(shí)東倒西歪的，死蒼蠅怎么能走呢?帶著好奇的心情我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，哦!原來(lái)是一只小螞蟻在背著它前進(jìn)。小螞蟻?zhàn)咭徊綋u一下，走一步搖一下，好像就要被蒼蠅壓倒似的艱難前行著。我真想去幫它，可又怕稍不注意把小螞蟻摁死。過(guò)了一會(huì)，它們便走了巴掌遠(yuǎn)了。我詫異了，一只小螞蟻在重負(fù)之下這么短時(shí)間內(nèi)就走了這么遠(yuǎn)的路!
還有一次，我在寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我因不會(huì)題而冥思苦想時(shí)，偶爾抬頭，發(fā)現(xiàn)鏡子上有一只蜘蛛在努力的向上爬。他剛走到半路，便滑了下去。他沒(méi)有停下，又一次從新向上爬，可是沒(méi)爬幾步，就又掉下來(lái)了，爬了滑，滑了爬……就這樣，它在滑了幾十次以后。終于爬上了鏡子上邊，在屋檐邊結(jié)下了一張大大的網(wǎng)?？粗@張大網(wǎng)，我震驚了，一個(gè)小小的蜘蛛，費(fèi)了那么大的力氣就為這張網(wǎng)!原來(lái)做什么事都要知難而進(jìn)啊。
這就像三個(gè)人爬山一樣，第一個(gè)人向山上走幾步，覺(jué)得累就退下來(lái)了;第二個(gè)人走到半山腰看，也走不動(dòng)了，只好停下來(lái);而第三個(gè)人一路堅(jiān)持累的汗流浹背，終于爬上了山頂，一路上看了好多名勝古跡。當(dāng)三人再次相遇時(shí)，那兩個(gè)人都夸耀自己聰明時(shí)，第三個(gè)人告訴了他們山上的風(fēng)景名勝是多么的美麗，好看。他們也后悔自己沒(méi)有上山看看，但從此以后他們也明白做什么事情都要堅(jiān)持不屑的道理。
我覺(jué)得，我就向后兩個(gè)人那樣“知難而退”。有一次，我姥姥給我出了幾道奧數(shù)題，我一見(jiàn)難做，就沒(méi)有做，把他偷偷的扔在了一邊，后來(lái)媽媽知道了，我被狠狠的批評(píng)了一頓……
但我也有知難而進(jìn)的時(shí)候。那次，我參加了學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的項(xiàng)目是50米借物。為了比賽取得好的成績(jī)，我每天5點(diǎn)鐘起床練習(xí)跑步，以堅(jiān)持就是一個(gè)多月。這事媽媽還表?yè)P(yáng)我了呢!
我以后對(duì)什么事情都要像蜘蛛，螞蟻那樣知難而進(jìn)，這樣才會(huì)有成功。
每個(gè)人的人生中都會(huì)經(jīng)歷成功或失敗，失敗，它會(huì)把你一步步推向成功。
上幾個(gè)星期，我們學(xué)校組織了一次秋游，剛聽(tīng)到這個(gè)消息我歡呼雀躍，可是，校長(zhǎng)接下來(lái)的這一句話又使我跌入了低谷，明天我們?nèi)サ牡胤绞恰昂腙?yáng)歡樂(lè)世界”。還記得20xx年跟著媽媽和哥哥一起去的，那次我都送去了半條命，我想明天我一定沒(méi)什么好果子吃了！
早上8：00，我邁著沉重的步伐來(lái)到了學(xué)校，其中有幾個(gè)同學(xué)跟我一樣臉上滿是"烏云"，我想，他們肯定是在弘陽(yáng)有一段不忍直視的"歷史"。
很快，車(chē)子來(lái)了，我排著隊(duì)，上了車(chē)，在車(chē)上，我一直鼓勵(lì)著我自己：一定要勇敢一點(diǎn)，不要讓人認(rèn)為你光長(zhǎng)個(gè)兒不長(zhǎng)膽！
不一會(huì)兒，弘陽(yáng)到了，我滿懷期待的下了車(chē)。
第一個(gè)玩的是“波浪翻滾”，我鼓起勇氣坐了上去?！岸ｂ忊彙保螒蜷_(kāi)始了，椅子先是斜了過(guò)來(lái)，接著就開(kāi)始小幅度的轉(zhuǎn)了起來(lái)，它的速度越來(lái)越快，很快，我就有了可怕的失重的感覺(jué)，我大叫起來(lái)：“我滴個(gè)媽呀！這也忒可怕了吧，我還年輕，我還不想死，媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān) 卑殡S著我的尖叫聲，游戲結(jié)束了。
第二個(gè)玩的是"跳樓機(jī)”，我有在對(duì)自己說(shuō)：“喂，你怕什么？勇敢點(diǎn)啊！”我坐了上去，閉上眼睛，玩了起來(lái)，在中途，我睜開(kāi)眼睛，從高處俯視下方，那時(shí)候，也沒(méi)感覺(jué)到有多可怕，只不過(guò)是自己嚇自己罷了。我的心情越來(lái)越放松，不由得擺動(dòng)著手腳，哼起了小曲。這次不一樣，我下來(lái)的時(shí)候，腿不在發(fā)抖，而是很愉快的。
經(jīng)過(guò)這次秋游，讓我更深一層次的明白了書(shū)中的名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。是的，世界上沒(méi)什么可怕的，可怕的是自己的心理。這次，我深深地感受到成功的喜悅，成功的感覺(jué)真好呀！
在我成長(zhǎng)的道路上，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事，它們就像天上的星星一樣，在我的心中閃閃發(fā)光。今天，一顆閃亮的星星又在我的腦際里劃過(guò)，求知時(shí)空。
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是這個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我開(kāi)始變得自信起來(lái)，并取得了一次又一次的成功。你別急，等我說(shuō)給你聽(tīng)。
那時(shí)，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)愿意去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?”話音剛落，一雙雙手便舉了起來(lái)。老師露出了滿意的笑容。
然而過(guò)了一會(huì)兒，她又微微皺起了眉頭——“還剩一個(gè)名額!”她大聲地說(shuō)道，“誰(shuí)愿意去?”
班里沒(méi)有人舉手。
于是，老師開(kāi)始“點(diǎn)將”起來(lái)。
我把身體微微一側(cè)，低下了頭，眼睛都不敢直視老師，小聲地祈禱道：“千萬(wàn)別叫我去!千萬(wàn)別叫我去!”因?yàn)槲以谖覀儼嘀信艿乃闶潜容^慢的了，我可不想當(dāng)眾獻(xiàn)丑。
真是哪壺不開(kāi)提哪壺。老師偏偏叫了我的名字。我想：我豈不是要在同學(xué)面前丟大人了?
雖然距離比賽還有30分鐘，可我的心卻“撲通撲通”直跳。
我一動(dòng)也不動(dòng)地死死盯住了表：......25分鐘、24分鐘......10分鐘......5分鐘、4分鐘、3分鐘、2分鐘......時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。天哪!就剩最后一分鐘了!
我的心都要提到嗓子眼了。
“嘭!”隨著一聲槍響，選手們都像離弘之箭一樣跑起來(lái)。我也用盡全力地跑，但我還是落在了后面。
在這期間，我好像聽(tīng)到有一位同學(xué)指著我說(shuō)：“他怎么跑得這么慢，還好意思來(lái)參加比賽?”
我簡(jiǎn)直要崩潰了!
就在我想要放棄的那一瞬間，耳邊忽然傳來(lái)了同學(xué)們竭盡全力的吶喊聲、加油聲：“加油!加油!加油!”
我頓時(shí)感覺(jué)渾身充滿了力量，就好像有一種無(wú)形的力量在推動(dòng)著我。天啊!這是真的嗎?我超越了一位又一位選手!
當(dāng)我拼盡全力跑到終點(diǎn)時(shí)，我驚呆了(大概足足呆了1分鐘)：我是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，也就是說(shuō)——我是冠軍!
這時(shí)，老師面帶微笑地走了過(guò)來(lái)，“你看，我就說(shuō)你可以做到的嘛!”
“嗯!”我還沒(méi)有從剛才的欣喜中清醒過(guò)來(lái)。
從這件事中，我悟出了一個(gè)深刻的道理，那就是——你也可以成功，只要變得自信起來(lái)!
俗話說(shuō)：失敗是成功之母，只有能在失敗中找到自己的不足才能戰(zhàn)勝失敗，從而走向成功。
記得今年在大會(huì)上一位韓國(guó)小將，在杠桿比賽中因失誤落在地上受傷，經(jīng)專(zhuān)家檢查后發(fā)現(xiàn)該患者，左腳嚴(yán)重性骨折退出了比賽，人人都以為第二天的比賽，她會(huì)缺席，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到她竟然出現(xiàn)在賽場(chǎng)上，對(duì)場(chǎng)外的觀眾高呼，她會(huì)繼續(xù)比賽，人們都懷著一顆感動(dòng)的心為她加油，她在比賽過(guò)程中卻仍然那么的頑強(qiáng)，最后她在跳高比賽中獲得全場(chǎng)最高分14.096分，獲得了金牌，在采訪時(shí)，她含著淚水說(shuō)，我盡力了，如果我沒(méi)有受傷的話，我會(huì)更好。她正因?yàn)樗仡B強(qiáng)意志去比賽，從失敗的低谷走向成功的巔峰。
失敗并不那么的可怕，只要你仰望天空?qǐng)?jiān)強(qiáng)的走下去，便知道你走得是否值得。
成功總不是伴隨著一個(gè)人轉(zhuǎn)地，但為什么有些失敗的人失敗后卻不望抬起興仰望天空一步一個(gè)腳印的走下去呢？為什么不能領(lǐng)悟到失敗是成功之母呢？
人就是這樣一種動(dòng)物，明知前面有阻礙就會(huì)想起盡一切的辦法，繞過(guò)阻礙，行使。但有些動(dòng)物不會(huì)繞過(guò)阻礙行使，而是會(huì)直礙的方向行使，因?yàn)樗鼈冇X(jué)得因?yàn)橹粸檫@樣，它們才能感受到成功的喜悅，感受到成功的甜蜜。
為何人們不能抬起頭仰望天空，一直走下去呢？其中必定有原因，而那是什么原因阻礙著我們的行使，我們卻一無(wú)所知。
愛(ài)迪生的成就確實(shí)了不起，他的一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明。然而誰(shuí)又能想到小學(xué)時(shí)候的愛(ài)迪生卻曾被老師稱作“智力低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)便被迫離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始了悲慘的賣(mài)報(bào)生涯！由一個(gè)賣(mài)報(bào)童成為聞名世界的“發(fā)明大王”，沒(méi)有靠什么名師的指導(dǎo)，全憑他自己一身的拼勁。在通向發(fā)明的征途上，自然充滿困難與挫折。他最初的實(shí)驗(yàn)室，是在他賣(mài)報(bào)的火車(chē)的吸煙廂里，實(shí)驗(yàn)儀器也不過(guò)是一些從垃圾堆里撿來(lái)的瓶瓶罐罐；他的一只耳朵由因白磷翻倒在車(chē)廂內(nèi)燃燒而被車(chē)長(zhǎng)打聾了，在這種情況下，他不但沒(méi)有灰心喪氣，反而更加勤奮努力地學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，才奇跡般地攻克了一個(gè)個(gè)發(fā)明項(xiàng)目。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)之所以能夠完成哥德巴赫猜想的證明，摘取數(shù)學(xué)王冠上的寶石，也是與他通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué)習(xí)，演算研究是分不開(kāi)的。他的成功之路是坎坷的，在被打成“牛鬼蛇神”，“白專(zhuān)”典型之后，他仍堅(jiān)持白天參加勞動(dòng)，晚上進(jìn)行研究，演算的稿紙竟有三個(gè)麻布袋之多，足見(jiàn)他是多么的勤奮！
“業(yè)精于勤，荒于嬉！”沒(méi)有哪一個(gè)人的成功不是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的。我們中學(xué)生崇拜那些成績(jī)卓越的偉大人物，不該只羨慕人家是“超人”，而要從吸取他們成功的真正經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出發(fā)，勤奮刻苦，不懈努力，使自己也走向成功。
同學(xué)們，歲月不待人，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們要有恒心，努力拼搏，去開(kāi)辟理想之路，迎接光輝的明天！
題記：天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
人生幾何逝如朝霞，時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)。年輕是一種誘惑，這持之以恒不能到了老年再綻放， 也許百里奚七十歲才當(dāng)官，也許姜子牙是暮年才成大業(yè)， 也許冰心到了八十歲才有了生命輝煌，所以冰心說(shuō)：“成功的花兒人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗，當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水灑遍了犧牲的細(xì)雨。” 我們得把握現(xiàn)在，就像美國(guó)人說(shuō)“我欠著，才會(huì)賺”是一個(gè)道理。
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)解過(guò)的難題僅稿紙就用了十幾麻袋，女科學(xué)家居里夫人患了血癌依然信念如一。所以泰戈?duì)栒f(shuō)，只有經(jīng)歷煉獄般的磨煉才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。
試看那些最完美最優(yōu)秀的個(gè)人和民族，試問(wèn)哪有一棵大樹(shù)長(zhǎng)到這樣驕人的高度而沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪?所以這世上沒(méi)有安逸的無(wú)憂。若你寧愿減輕人類(lèi)痛苦的程度，那么你也必須降低人類(lèi)的享樂(lè)!
當(dāng)你說(shuō)“我就是要做這件事，再多困難我都不在乎”時(shí)，老天爺就會(huì)支持你。
著名的主持人楊瀾說(shuō)：“舒舒服服，過(guò)辛苦日子;辛辛苦苦，過(guò)舒服日子。” 這是多么的讓人感慨。
困難的慰藉就如同美好的微笑，我們成功的目標(biāo)才會(huì)在眼前浮現(xiàn)，再經(jīng)過(guò)“打磨”、“浸泡”，持之以恒，一絲不茍，那成功的喜悅就會(huì)寫(xiě)在臉上，到那時(shí)才會(huì)成功。
成功并不像你想象的那么難，可往往我們忽略了苦的過(guò)程是如此的美好，而這恰恰是一些坐享其成的人，總還會(huì)有這樣的感慨，為何我的人生平淡，平淡得如此茫然。
心存感激，我們抱以平常的恒心，生活雖辛苦，但我們的心里卻有一個(gè)天平，成功會(huì)在那端壓著，你需持久地保持著，才會(huì)有一種平衡感，這就是成功的基石，成功的底線。
也許看到這個(gè)題目，您會(huì)詫異，但我的的確確沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，人就是要淡定的面對(duì)成功。
大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為失敗帶來(lái)的挫敗感會(huì)使一個(gè)人頹廢蛋蛋家是否想過(guò)成功，所帶來(lái)的優(yōu)越感，也能毀滅自己。
我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，直到現(xiàn)在依然記得清清楚楚，因?yàn)槟谴谓?jīng)歷，真的教會(huì)了我很多很多，我覺(jué)得那次經(jīng)歷，是我這一生最難忘的一次教訓(xùn)，和一次體驗(yàn)。
在我讀八年級(jí)的時(shí)候?qū)W校舉行了一場(chǎng)征文比賽，這個(gè)比賽很重要，如果暫時(shí)沒(méi)貨了，講就可以得到中考加分，所以每一位同學(xué)都憋著勁想得到這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)說(shuō)的，語(yǔ)文老師和班主任都激勵(lì)我們天天在我們身邊晃蕩。
選拔賽那天的視頻有些難度，大多數(shù)題型都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但還是盡了自己最大的努力。
我本以為自己與這次競(jìng)賽無(wú)緣的時(shí)候卻赫然看見(jiàn)自己的姓名被苗超在洪堡的守衛(wèi)是的，我是第一名是第一個(gè)有權(quán)利去參加市內(nèi)競(jìng)賽的校生。
說(shuō)實(shí)話，那時(shí)候我很高興，覺(jué)得自己理應(yīng)晨光并且愚蠢的認(rèn)為自己可以贏得思念的競(jìng)賽誰(shuí)的同學(xué)和老師欽許的目光，我開(kāi)始有些飄飄然，努力經(jīng)常偷跑出去那時(shí)候的我在想我那個(gè)聰明又怎么像他們一樣這樣復(fù)習(xí)呢。
每當(dāng)老師給我那些自己編輯的習(xí)題的時(shí)候，我總是不以為然啊，覺(jué)得老師小題大做，沒(méi)有必要像我這樣的天才要怎么需要寫(xiě)作業(yè)呢，而且還是我自己的老師出的，我覺(jué)得真的沒(méi)有必要。
所以我偷偷的把作業(yè)給班上那些愛(ài)學(xué)習(xí)的人讓他們幫我寫(xiě)，寫(xiě)完之后再交給老師，老師看著我作業(yè)本上，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕忸}過(guò)程，心里很是開(kāi)心，覺(jué)得我這個(gè)人不僅有才華，還謙虛，做題還謹(jǐn)慎，一定會(huì)有所成就的。
就在這樣一次一次的欺騙自己做我開(kāi)始掉了下來(lái)開(kāi)始上課聽(tīng)不懂開(kāi)始有些習(xí)題真心想去做也做不動(dòng)而且還騙自己說(shuō)沒(méi)關(guān)系就在這樣一次一次的欺騙自己做我開(kāi)始掉了下來(lái)開(kāi)始上課聽(tīng)不懂開(kāi)始有些習(xí)題真心想去做也做不動(dòng)而且還騙自己說(shuō)沒(méi)關(guān)系反正考試so也不會(huì)出這樣的題目就在這樣一次一次的欺騙，自己做我開(kāi)始掉了下來(lái)開(kāi)始上課聽(tīng)不懂，開(kāi)始有些習(xí)題真心想去做也做不動(dòng)，而且還騙自己說(shuō)沒(méi)關(guān)系，反正考試so也不會(huì)出這樣的題目。
后來(lái)我就這樣一直的蒙蔽自己蒙蔽自己，到了比賽的時(shí)候真真正正的讓我傻眼了。我真的不敢相信，真的真的不敢相信。后來(lái)在市里的競(jìng)賽中我敗的一塌糊涂，20名學(xué)生，我排在第18，而且前六位的分?jǐn)?shù)比我整整高了十分，也許十分不算什么，但題目一共也就才八道。
就在我滿心歡喜去看成績(jī)的時(shí)候給我的卻是一道晴天霹靂，我的內(nèi)心那個(gè)時(shí)候非常地晦暗，我本來(lái)是拿九穩(wěn)的冠軍怎么就會(huì)這樣不見(jiàn)了呢，怎么就會(huì)這樣憑空消失，到了別人手里呢。
有那么一瞬間心里很受罪，看著幫我準(zhǔn)備了一晚沒(méi)合眼的老師，眼淚竟流了下來(lái)，告訴投訴紫金是去我眼角的淚，安慰著我最終我也還是沒(méi)有和老師道明真相。
老師一直為以為自己的教學(xué)有問(wèn)題，內(nèi)疚了很久。
后來(lái)我想了很久，如果當(dāng)初我不是這么顯柱的成功，結(jié)局會(huì)不會(huì)不同，也許這份成功才是毀掉我機(jī)會(huì)的主播每一個(gè)人一生都會(huì)遇見(jiàn)成功能否淡定面對(duì)成功，決定著下一場(chǎng)的成敗。
所以面對(duì)或大或小的成功，我們淡定的看待才是最好的態(tài)度，淡定面對(duì)成功將順的人生更加燦爛和光明。
這次的經(jīng)驗(yàn)告訴我，有的時(shí)候能真的不能看看重成功就像居里夫人把獎(jiǎng)杯給女兒玩，有些容易太過(guò)于在乎，反而是件壞事。
可能這次的作文競(jìng)賽，只是一次磨煉，它讓我明白這個(gè)道理，再以后的活動(dòng)中不次于一錯(cuò)再錯(cuò)下去。
希望我明白的還不算太晚。
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假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。因此，我們要善于借助外物，成就自己。
楓葉，使露珠紅紅地閃爍;荷花，使露珠有著蒼白似淚滴的透明。露珠借助不同的事物，使自己給人以不同的美感，成功地實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。每一個(gè)成功者，不是單純地靠自己一味的努力拼搏，或多或少都要借助外部的力量。正如牛頓站在巨人的肩膀上看問(wèn)題，從那顆被人遺忘的蘋(píng)果中將有限抽象為無(wú)限，把一條定律譜寫(xiě)給星辰，因而，我們眼中的牛頓高拔出眾。
生活中不是缺少成功的鑰匙，而在于你能否找到一個(gè)有利的載體，引領(lǐng)自己走向成功;生活中不是缺少成功的機(jī)遇，彌足珍貴的是你能否利用外物，挑戰(zhàn)成功的遙不可及。誠(chéng)然，一個(gè)人獨(dú)自潛心鉆研可能會(huì)有所成功，但如果接受別人拋來(lái)的橄欖枝，那么一定會(huì)有新的超越，在特定的領(lǐng)域中獨(dú)占鰲頭。
登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞著彰。有時(shí)借助外物可以得到事半功倍的效果。借助外物能幫助我們更好的向前，而不是缺少能力的表現(xiàn)。善于借助外物，離成功就近了一步。人類(lèi)的太空漫步，依托于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;萬(wàn)里長(zhǎng)城的蜿蜒盤(pán)臥，受益于古代勞動(dòng)人民的智慧與身軀。無(wú)論是何等的成就，都脫離不了特定的載體。
秦晉之好，秦穆公力挺重耳回國(guó)稱王;鴻門(mén)之宴，張良力助劉邦脫離險(xiǎn)境;三顧茅廬，諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，成就帝室之霸業(yè)。古往今來(lái)，多少的豐功偉業(yè)，無(wú)不是在他人的幫助下穩(wěn)固壯大。善于借助他人，千秋偉業(yè)也許不再是可望而不可即的美夢(mèng)。
學(xué)習(xí)尋找載體，大膽地去嘗試，成功會(huì)為你開(kāi)啟一道虛掩的門(mén)，因此，善于借助外物，成就自己的錦繡前程!
葡萄藤借助木竿，盤(pán)環(huán)而上，沐浴陽(yáng)光;大海的浮游生物借助洋流，四處漂泊，一日千里;蒲公英借助徐徐輕風(fēng)，隨遇而安，繁衍生息。
孔明借以東風(fēng)，火燒赤壁;曹聰不是借水浮之力，輕靈之船，那么即使有百斤之砣，百方之盤(pán)，百米之桿，又怎能稱出大象的重量;鯤鵬借巨風(fēng)以升萬(wàn)里，而行至南海;候鳥(niǎo)借氣流以結(jié)隊(duì)飛行，而南北遷徙;明月借日光以照亮黑夜，而皎輝如練，荀子《勸學(xué)》中所說(shuō)：登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河，君子生非異也，善假于物也。
善于利用外物的人是有智慧的人，而智者的成功可能性是很大的 。
每個(gè)人都希望自己可以成功，但成功到底需要什么?是堅(jiān)持，是勤奮，是努力，是自信，還是鼓勵(lì)?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成功需要勇氣。俗話說(shuō):成功只給有準(zhǔn)備的人。倘若連爭(zhēng)取成功的勇氣都沒(méi)有，那怎么會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，又怎能成功呢?
今年我已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生了。下周一是我們班最后一次升旗并在國(guó)旗下展示自己。同學(xué)們商量要送給母校一首歌—《那些年》。老師要選一部分同學(xué)參加演出，我沒(méi)有報(bào)名，因?yàn)槿狈τ職?。但這是最后的機(jī)會(huì)了，這也是我們最后一次站在母校的旗臺(tái)上為她獻(xiàn)歌了。我不想因?yàn)闆](méi)有勇氣而與這最后一次機(jī)會(huì)失之交臂，我要戰(zhàn)勝自己。望著已經(jīng)走遠(yuǎn)的老師，我鼓足了勇氣，追上去告訴老師我想?yún)⒓舆@次國(guó)旗下的展示，老師微笑著同意了。
在排練的過(guò)程中，需要一位領(lǐng)唱，老師向大家說(shuō)明了要求，希望大家自愿報(bào)名。
怎么辦呢?我能行嗎?這可是最后一次機(jī)會(huì)啊!我能戰(zhàn)勝自己去接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎?我能為自己的小學(xué)生活留下一個(gè)美好的回憶嗎?我有這樣的勇氣嗎?想到這兒，我毫不猶豫地舉起了手。
最后的展示非常成功，我也為挑戰(zhàn)自我的勇氣感到高興。
倘若選領(lǐng)唱時(shí)，我沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝自我，那么我永遠(yuǎn)都不可能成為領(lǐng)唱，我也會(huì)遺憾終生。成功是自己爭(zhēng)取來(lái)的，沒(méi)有爭(zhēng)取的勇氣，你永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)遙望成功的旁觀者，永遠(yuǎn)不會(huì)成為成功舞臺(tái)上耀眼的明星!今后，我也會(huì)靠著勇氣去獲得成功!
三年級(jí)期末考試時(shí)，我三門(mén)總分排名第一，我高興地一蹦三尺，那時(shí)我真高興，恨不得跳上講臺(tái)，大聲高唱：“試卷，試卷我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”
我盼星星，盼月亮，終于盼到了發(fā)獎(jiǎng)狀那天，我三步跨上講臺(tái)，捧著那張獎(jiǎng)狀，幸福地要暈倒了。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，像一位將軍打了勝戰(zhàn)一樣，昂首挺胸地站在上面，其實(shí)偷偷地低下頭來(lái)，看同學(xué)們羨慕的眼神。
那時(shí)的感覺(jué)真好，不過(guò)還有更好的。
回到教室，同學(xué)們立刻圍過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，我呢？就像大明星一樣接受記者采訪。
回頭一看，我的“粉絲”真不少，我到哪，他們就到哪，連上廁所也不放過(guò)采訪我這位“大明星”的機(jī)會(huì)。他們的問(wèn)題我都聽(tīng)厭了，懶得跟他們煩，看都不看一眼。
那時(shí)我準(zhǔn)備以后認(rèn)認(rèn)真真地表現(xiàn)自我，下次再拿獎(jiǎng)學(xué)金給他們看看。雖立下雄心壯志，可做起來(lái)不易??！
但我仍然每天認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我已“戰(zhàn)功累累”，離目標(biāo)非常近。終于，我榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。
那次，我成功了，我好高興，我以后還會(huì)一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，成為一棵蒼天大樹(shù)，我始終相信自己，要展現(xiàn)自我的才華，因?yàn)槲蚁嘈拧笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的”。
作為家長(zhǎng)，特別是作為父親，他的行為對(duì)下一代的影響是很大的。美國(guó)IBM公司的創(chuàng)始人老沃爾森和他的接班人小沃爾森的故事更能說(shuō)明問(wèn)題。
老沃爾森創(chuàng)立IBM時(shí)，IBM并不是做計(jì)算機(jī)，其主打產(chǎn)品是鉆孔機(jī)，當(dāng)該公司鉆孔機(jī)占領(lǐng)國(guó)際市場(chǎng)上很大份額時(shí)，小沃爾森作為富家子弟，與一些花花公子混在一起，染上了一些壞習(xí)性，成為問(wèn)題少年，差點(diǎn)被中學(xué)開(kāi)除。由于老沃爾森為人正直，援助了很多公益事業(yè)，在社會(huì)上享有很高的威望，老師和老沃爾森的朋友們經(jīng)常拿他們父子進(jìn)行對(duì)比，希望小沃爾森不要損害父親的名譽(yù)，使得小沃爾森的壞習(xí)性得到收斂，不敢滑得太遠(yuǎn)。后來(lái)，老沃爾森引導(dǎo)小沃爾森朝他感興趣的方向發(fā)展，讓好動(dòng)的小沃爾森學(xué)會(huì)了開(kāi)飛機(jī)，并冒著危險(xiǎn)送他參軍，參加了打擊日本軍國(guó)主義的戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)受了炮火的洗禮。通過(guò)部隊(duì)幾年的嚴(yán)格訓(xùn)練，小沃爾森終于被打造成了守紀(jì)律、責(zé)任心強(qiáng)的青年軍官。退伍后，小沃爾森進(jìn)入IBM公司工作，業(yè)務(wù)不斷精進(jìn)，數(shù)年后，世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)被研制出來(lái)，人們還看不到它的商業(yè)價(jià)值時(shí)，小沃爾森大膽倡議，上馬生產(chǎn)計(jì)算機(jī)產(chǎn)品。老沃爾森感到兒子已經(jīng)超過(guò)自己，遂激勇退，把位子讓給小沃爾森。而小沃爾森也不負(fù)眾望，把IBM打造成了世界上的計(jì)算機(jī)公司。
創(chuàng)新需要打破定勢(shì)，突破傳統(tǒng)。
創(chuàng)新能推動(dòng)歷史的前進(jìn)。
只有求新求異，事物才會(huì)有生命力。
創(chuàng)新需要勇氣和智慧。
新事物也許并不完美，但它畢竟要替代舊事物。
[名言]
踩著前人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是“亞軍”?！羁扇?/p>
茍日新，日日新，又日新。——《禮記》
為人性癖耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休?！猍唐]杜甫
要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行?！猍德]歌德
推陳出新是我的無(wú)上訣竅?！猍英]莎士比亞
[經(jīng)典素材]
創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威(普朗克和愛(ài)因斯坦)
19XX年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要?！彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類(lèi)本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。
25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新權(quán)威。
齊白石老人五易畫(huà)風(fēng)
我國(guó)著名畫(huà)家齊白石，曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫(huà)風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒?，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。
他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫(huà)家要“我行我道，我有我法”。就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。
創(chuàng)新讓人們不斷靠近真理(揭開(kāi)天體的層層面紗)
長(zhǎng)期以來(lái)，古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說(shuō)：太陽(yáng)是宇宙的中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō)，認(rèn)為宇宙是無(wú)限的，太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn)：月球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽(yáng)有黑子，銀河由無(wú)數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開(kāi)普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說(shuō)：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，真理是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。
保守是創(chuàng)新最大的障礙(牛頓晚年趨于保守)
牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無(wú)前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說(shuō)的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無(wú)所得。由此看來(lái)，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。
創(chuàng)新即是表現(xiàn)個(gè)性(鄭板橋獨(dú)創(chuàng)一體)
鄭板橋是清代書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家，“揚(yáng)州八怪”之一。他自幼愛(ài)好書(shū)法，立志掌握古今書(shū)法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，然開(kāi)始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖，進(jìn)步不大，深感苦惱。據(jù)說(shuō)，有次練書(shū)法入了神，竟在妻子的背上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。妻子問(wèn)他這是干什么，他說(shuō)是在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體;人體是人體，你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽(tīng)后，猛然醒悟到：書(shū)法貴在獨(dú)創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢!從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫(huà)竹的技巧滲在書(shū)法藝術(shù)中，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。
創(chuàng)新推動(dòng)歷史前步(商鞅變法)
商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名政治家商鞅為維護(hù)秦國(guó)統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。
公元前361年，秦孝公即位。年輕的國(guó)君決心改變秦國(guó)的落后面貌，于是下了一變法圖強(qiáng)的求賢詔令。商鞅就是在這個(gè)時(shí)候自魏國(guó)來(lái)到秦國(guó)的。
商鞅到秦國(guó)后，宣傳“強(qiáng)國(guó)之術(shù)”，決心協(xié)助秦孝公進(jìn)行社會(huì)改革，因此得到秦孝公的信任，任命他為左庶長(zhǎng)。
公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國(guó)兩次公布了新法。秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法法，面貌煥然一新。秦國(guó)從落后國(guó)家，一躍而為“兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼”的強(qiáng)國(guó)，出現(xiàn)了“家給人足，民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”的局面。
正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌。
什么是態(tài)度?
態(tài)度是個(gè)人對(duì)他人、個(gè)人對(duì)事物、個(gè)人對(duì)現(xiàn)象等較持久的肯定或否定的內(nèi)在反映傾向。比如喜愛(ài)某個(gè)人，反對(duì)某件事等等。態(tài)度是由認(rèn)知、情感和行為三種成分構(gòu)成的一個(gè)整體。認(rèn)知是態(tài)度的基礎(chǔ)，情感和行為是在對(duì)態(tài)度對(duì)象的了解、判斷基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，情感對(duì)態(tài)度起著調(diào)節(jié)支持作用，行為則制約著情感的傾向。
“態(tài)度決定一切，積極自信結(jié)緣成功?！痹跉v史和我們的現(xiàn)實(shí)中，，由于對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)抱消極態(tài)度，最后碌碌無(wú)為者，不計(jì)其數(shù)。而抱積極態(tài)度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生態(tài)度決定的。一個(gè)人成功與否，就看他的態(tài)度，所以說(shuō)，態(tài)度也決定著一個(gè)人的前途和命運(yùn)。在別人灰心沮喪，有氣無(wú)力，精神不振的時(shí)候。他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng);在別人因困難而放棄時(shí)，他們卻堅(jiān)持不懈，持之以恒;在別人止步不前，搖擺不定時(shí)，他們積極進(jìn)取，勇于拚搏;在別人松懈懶惰，無(wú)精打采的時(shí)候，他們?nèi)σ愿?，不找借口，?zhuān)心致志。
前者一事無(wú)成，后者一片輝煌。機(jī)遇因態(tài)度而產(chǎn)生，命運(yùn)隨態(tài)度而改變。態(tài)度是成功的密訣。要改變命運(yùn)須從改變態(tài)度開(kāi)始。態(tài)度是可以改變的。當(dāng)個(gè)人所處的社會(huì)環(huán)境或團(tuán)體出現(xiàn)某種變化時(shí)，會(huì)引起個(gè)人某些態(tài)度的轉(zhuǎn)變;當(dāng)個(gè)人在群體中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧l(fā)生改變時(shí)，也會(huì)引起某些態(tài)度的改變;當(dāng)有威信的宣傳或強(qiáng)烈的輿論工具作用下，也會(huì)引起某些態(tài)度的變化。有時(shí)謬論說(shuō)上一萬(wàn)遍也成“真理”。有什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生，人生需要自己的打拚。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有一批“啃老族”，部分青少年依賴父母，安樂(lè)于優(yōu)越的家庭條件，不愿吃苦，怕苦怕累，不好好學(xué)習(xí)，不求進(jìn)取，不思進(jìn)步，這不愿做那不愿干，結(jié)果如何，恐怕將來(lái)連自己生存都成問(wèn)題。父母不會(huì)跟你一輩子兄弟姐妹將來(lái)也有自己的家庭，你不會(huì)依賴一輩了吧。家庭條件再好，東西再多，也會(huì)坐吃山空。也有的家庭條件差，埋怨父母沒(méi)本事，感嘆自己命運(yùn)不好，孰不知命運(yùn)就掌握在自己手里。自己動(dòng)手，豐衣足食，有個(gè)歌名叫《愛(ài)拚才會(huì)贏》。要自立、自強(qiáng)、自信，自己的態(tài)度就決定著自己的人生，悲觀的人生態(tài)度影響制約著自己的發(fā)展。
成功的基礎(chǔ)是態(tài)度，態(tài)度比能力更重要。要從細(xì)節(jié)中去感悟態(tài)度，要有正確認(rèn)識(shí)自我的態(tài)度。我們每個(gè)人的個(gè)性、天賦、才能、所處的環(huán)境等不同，我們所要做的，是要認(rèn)真分析自己的特點(diǎn)，找出適合自己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨別人，不論在什么情況下，不論遇到什么困難，都要有一個(gè)積極向上的人生態(tài)度去對(duì)待，體現(xiàn)出你的寬容、自信、樂(lè)觀、開(kāi)拓、進(jìn)取和忠誠(chéng)。在復(fù)雜的環(huán)境中保持積極的人生態(tài)度，需要自我激勵(lì)，要認(rèn)可自己，鼓勵(lì)自己，正視自己，正視困難和挫折，要有必勝心要看到光明。學(xué)習(xí)也是一種態(tài)度，只有謙虛的人，才能真正學(xué)到更多的東西，善于學(xué)習(xí)，善于交流是人生應(yīng)有的態(tài)度，對(duì)你的成功是有益的。
總之，大凡成功者，他們始終用最自信的心態(tài)、最樂(lè)觀的精神，積極地支配和控制自己的人生。有了積極的態(tài)度并不能保證事事都成功，凡事心想事成。但積極的態(tài)度肯定會(huì)改善一個(gè)人的日常生活，使它充滿生機(jī)。相反，消極的態(tài)度則必?cái)o(wú)疑，必定不能成功。
人生之路，少有平坦，而更多的是坎坷;人生之路，少有美妙的樂(lè)章，而更多的是沉重的低音;人生之路，少有開(kāi)懷大笑，而更多的是痛苦流涕……生活中需要的很多勇氣，在各種情況下發(fā)生的事情都可以很好地證明一個(gè)人是否擁有勇氣還是膽怯。成功者擁有什么?成功者擁有智慧，才華，成功者更需要勇氣!在面對(duì)各種困難。挫折時(shí)，我們要有勇氣面對(duì)!
我曾在一本書(shū)上看到這樣的一個(gè)故事：在一個(gè)公司，有一個(gè)經(jīng)理為下屬定了一條規(guī)矩：不準(zhǔn)任何人走進(jìn)公司的一個(gè)房間，否則開(kāi)除。其他員工都照做了，而其中一個(gè)人卻勇敢的走進(jìn)了這個(gè)神秘的房間。他看見(jiàn)桌上有一封信，上面寫(xiě)著：給經(jīng)理。經(jīng)理微笑著對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在你就是我的主力了”。原來(lái)，著為經(jīng)理一直在尋找一位充滿勇氣的人。這個(gè)故事里，勇氣給人帶來(lái)了以外的驚喜!
而在我的身上最近也發(fā)生了一件事：在一次寫(xiě)作文時(shí)，我因忘帶作業(yè)本而作文沒(méi)有寫(xiě)，這也許是我的貪婪吧。第二天早上，我匆匆忙忙抄了一篇作文教給了老師。我的心里很內(nèi)疚，覺(jué)得自己好虛偽。而老師詢問(wèn)我們作文是否寫(xiě)，是否是自己寫(xiě)的。我很猶豫，心里也很復(fù)雜，我不知道自己該怎么面對(duì)。如果我勇敢的承認(rèn)了，同學(xué)們會(huì)怎么想我!但如果我承認(rèn)，我就違背了自己心中的良心，“虛偽”這2個(gè)字不停的在我腦海中漂浮!我要戰(zhàn)勝自己心中的膽怯，于是，我勇敢的承認(rèn)了。雖然這并不是很光彩，但我畢竟是有勇氣坦然面對(duì)顯示。我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，戰(zhàn)勝了心中的“虛偽”!
有一首歌《勇氣》：“我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)”。是的，人人都需要勇氣。我們需要它來(lái)面對(duì)一切成功與失敗，我們需要它來(lái)面對(duì)一切是與非，我們需要它來(lái)面對(duì)一切一切的事物!如果只愿在平坦中漫步，不愿在坎坷中跋涉;如果只愿在風(fēng)平浪靜的湖面上蕩舟，不愿在驚濤駭浪的大海上掌駝。成功時(shí)便是陶醉，失敗時(shí)便是灰心喪氣。一個(gè)人缺乏勇氣，就會(huì)陷入悲傷之中，不敢勇敢的面對(duì)荊棘，而要消除這種心態(tài)，唯一的解藥就是——勇氣!
在生活中，做事總會(huì)有失敗，總會(huì)經(jīng)歷一些挫折?？僧吘故∈浅晒χ福且淮挝医?jīng)歷的事情就驗(yàn)證了這句話是真實(shí)可信的。
這還是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，參加了宣武區(qū)組織舉辦的“文藝校園杯”拉丁舞比賽。心里別提有多興奮了，我終于可以展示我的拉丁舞了，一定要取得好成績(jī)，我暗下決心?？墒鞘虑椴](méi)有那么簡(jiǎn)單，當(dāng)我走上比賽臺(tái)時(shí)，一陣緊張的情緒傳便了我的全身，就像懷中揣著一只小兔子一般，在比賽場(chǎng)上因?yàn)榫o張使我連音樂(lè)也沒(méi)聽(tīng)清楚，更別說(shuō)跟著音樂(lè)的節(jié)拍跳舞了，比賽結(jié)束后，成績(jī)可想而知。我非常沮喪，心灰意冷地走下舞臺(tái)。心想：哎！怎么會(huì)是這樣？感覺(jué)自己沒(méi)有跳舞的天賦，以后再也不參加這種倒霉的比賽了，真失?。【驮谖蚁胍艞墪r(shí)，突然一個(gè)臉上洋溢著快樂(lè)，充滿自信的小女孩闖入了我的眼簾，我想：是什么使這位小選手如此的快樂(lè)，充滿自信？臺(tái)上的拉丁舞曲響起來(lái)，我看到這位小選手跳著嫻熟的舞步，姿態(tài)是那樣的優(yōu)美，伴隨著音樂(lè)的節(jié)拍翩翩起舞……這時(shí)我的心胸豁然開(kāi)朗，她使我明白：一個(gè)人的成功一定伴隨著辛勤的汗水，科學(xué)的訓(xùn)練，堅(jiān)定地信念，敢打必勝的決心。
半年后，在老師的精心教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，我的拉丁舞水平有了飛躍的進(jìn)步和提高，老師和伙伴們都夸贊我的舞姿優(yōu)美、協(xié)調(diào)，我心里非常的高興，信心也倍增。在此情況下，終于迎來(lái)了我期盼已久的“北京第六屆舞燃情”拉丁舞大賽。比賽場(chǎng)上出現(xiàn)了一位陽(yáng)光、堅(jiān)定、自信的小女孩，我伴隨著歡快樂(lè)曲翩翩起舞，沒(méi)有了往日的畏懼，臉上綻放出自信的微笑，做出了一個(gè)又一個(gè)漂亮的舞姿。曲終，我以第一名的好成績(jī)贏得了比賽，我終于成功了。
以下是編輯為您整理的“成功成長(zhǎng)話題作文”相關(guān)內(nèi)容，如果您喜歡本網(wǎng)頁(yè)請(qǐng)毋庸置疑地將其添加到收藏夾。作文是提高文化素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要途徑之一，寫(xiě)作是一種可以在內(nèi)心中表達(dá)和釋放情感和想法的媒介。一篇卓越的作文，背后必定經(jīng)歷了反復(fù)推敲和修改的過(guò)程。
他，一個(gè)小男孩，文靜而老實(shí)，沉穩(wěn)卻好勝。他心中有一個(gè)恒久的成長(zhǎng)夢(mèng)。
它，一朵蒲公英，纖細(xì)而低矮，渺小卻堅(jiān)強(qiáng)。它有一個(gè)飛翔藍(lán)天的愿望。
【一】束縛
小男孩步履沉重，一邊走一邊抹淚：今天，他精心寫(xiě)出的文章，被老師說(shuō)得一無(wú)是處
“看你這篇文章，合乎邏輯嗎？老鷹能飛向太陽(yáng)，摘下金色的光環(huán)？”老師生氣地說(shuō)。
“但是，生命不凡，只要有恒心、信心與信念，老鷹一定可以做到。”他據(jù)理力爭(zhēng)。
“那你如果有理想與信念，不斷努力，你能飛向太陽(yáng)嗎？”老師責(zé)問(wèn)。
“這個(gè)……”他支支吾吾。
錯(cuò)的東西就是錯(cuò)，作文要正經(jīng)，像你老寫(xiě)如此離奇的故事。沒(méi)前途。哎，這種文風(fēng)。”
他走到山坡上，無(wú)意間看見(jiàn)了這朵蒲公英，它那絨毛狀的花朵被萼片緊緊地抱住，蒲公英想極力掙脫萼片的束縛，扭動(dòng)著枝干，但無(wú)濟(jì)于事。小男孩對(duì)它說(shuō)：“算了吧！你的命運(yùn)與我一樣，再掙扎也是徒勞。”
蒲公英回答他：“我并不覺(jué)得自己是在做無(wú)謂的掙扎。即使現(xiàn)在身處逆境，只要努力，一定能沖破束縛。只要你有決心改寫(xiě)命運(yùn)?！?/p>
小男孩在一瞬間好像明白了什么，飛快地向家跑去。
【二】掙脫
小男孩仍然地創(chuàng)作“離奇”的作品，這多次讓他受到老師的批評(píng)，老師甚至還通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)盡快泯滅他的“怪思想”。老師、父母雙管齊下，軟硬兼施，讓小男孩一度動(dòng)搖了信念，但一想到蒲公英的話，他又堅(jiān)定起來(lái)。
老師徹底放棄他了，父母整天做思想工作也感到厭煩，這對(duì)小男孩的創(chuàng)作反而更加有利。經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于完成了第一部作品《幻影》，當(dāng)他寫(xiě)下句號(hào)時(shí)，興奮異常，捧著一疊稿紙跑到山坡上。他找到了那朵蒲公英，蒲公英已經(jīng)掙脫了萼片的束縛，絨毛狀的花朵在微風(fēng)中揺擺。他彎下身子對(duì)蒲公英說(shuō)：“我的第一部作品完成了！好高興啊?！逼压⑿χ溃骸罢鏋槟愀械脚d奮。今天，我也終于擠開(kāi)了萼片的包圍，在陽(yáng)光下微笑的感覺(jué)真好！”
他們徜徉在喜悅里，都舒心地笑了。今天對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是突破！
【飛翔】
小男孩把寄托著自己思想火花的稿件寄向報(bào)社，心里憂樂(lè)參半，他有點(diǎn)緊張：編輯會(huì)不會(huì)做岀與老師一樣的評(píng)價(jià)呢？等待回信的幾天，的確度日如年。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)小男孩的房間，信筒里也多了一封“沉甸甸”的信，小男孩用微微抖動(dòng)的手小心翼翼地打開(kāi)信封，期待地掃視信的內(nèi)容。當(dāng)知道作品被采納，編輯們對(duì)他離奇的作品贊嘆有加時(shí)，小男孩的緊張感一掃而光，取而代之的是渴望已久的成就感。
小男孩手拿信件飛奔到山坡上，想把自己的成功第一時(shí)間告訴蒲公英?？墒钱?dāng)他翻開(kāi)灌木叢，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：蒲公英的花朵已杳無(wú)蹤跡，草叢間，只留下了蒲公英孤零零的枝干。他大聲地呼喚蒲公英，聲音急促而緊張。呼喚聲回蕩在天穹，在陽(yáng)光下，似乎打下一串問(wèn)號(hào)。剎那間，小男孩有想哭的感覺(jué)：蒲公英無(wú)法與他分享成功的喜悅。
這時(shí)，他抬頭看見(jiàn)了飛翔的蒲公英花絮。蒲公英對(duì)小男孩微笑：“雖然我岀生的境遇很不利，但是經(jīng)過(guò)努力，我終于在今天實(shí)現(xiàn)了一生的愿意：飛翔！”小男孩說(shuō)，今天我也得到他個(gè)消息：我的稿件被采納了。謝謝你在我彷徨時(shí)鼓勵(lì)我，使我能一直堅(jiān)持?！?/p>
目標(biāo)是起跳的相望，努力是跳躍的動(dòng)力。只要有一顆勇于追求、挫而彌堅(jiān)的心，奮力一跳，就能摘取成功的果實(shí)。生命因勇敢突破而越發(fā)精彩！
鷹說(shuō)：我能征服藍(lán)天．
溪水說(shuō)：我能匯入大海．
種子說(shuō)：我能撐起一片天．
終于，雄鷹長(zhǎng)出的翅膀，征服了廣闊的天空；溪水匯入海洋，成就了浩瀚的大海；種子破土而出，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，撐起了自己的一片天。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我拾一片最熱的，芳芳凄草，我摘一片最重的，漫漫人生，我要采摘時(shí)間最重的--——毅力。
是啊，雄鷹能征服藍(lán)天，溪水能匯成廣闊大海，種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，他們靠的是什么？難道是天分？不是吧！勤奮？不夠吧！那是什么，靠的是毅力，靠著一股不放棄的毅力，不認(rèn)輸、迎難而上，最終讓他們獲得了成功。
有人覺(jué)得成功總是那么遙不可及，我可卻認(rèn)為這話非?；闹?。羨慕別人的功名成就就自己去努力?！俺晒Φ幕?，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。而當(dāng)初的嫩芽卻浸透的奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”，我們每個(gè)人都渴望成功，那我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌剛剛萌芽的種子。
你是否羨慕音樂(lè)巨人貝多芬的輝煌，霍金的巨大成就，奧斯特洛基夫在文學(xué)史上留下的輝煌一筆?？墒悄憧吹剿麄儷@得成功的喜悅，你知道他們?yōu)槌晒Ω冻龅亩嗌伲嗌偃找顾麄兘o了奮斗，知道嗎？不知道把，我來(lái)告訴你吧！
貝多芬由于身體患病，中年的時(shí)候耳朵失聰（也就是什么聽(tīng)不見(jiàn)了），在生活中有些人還嘲笑他，可是他卻不以為然，繼續(xù)為他的音樂(lè)創(chuàng)造奮斗，這種精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？霍金想必大家都不陌生吧，他半身幾乎殘廢，坐在輪椅上只有兩個(gè)手指能動(dòng)，可他去依舊去堅(jiān)持奮斗，他的驚世之作《時(shí)間簡(jiǎn)史。從大爆炸到黑洞》是人類(lèi)科學(xué)史上的佳作，霍金不僅以他的成就征服科學(xué)界，也從他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了世界。再來(lái)說(shuō)說(shuō)奧斯特洛夫斯基，他的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，不知給予了多少人堅(jiān)強(qiáng)的力量，不知讓多少人悟出人生真理，看著小說(shuō)驚心動(dòng)魄的情節(jié)，我們是否想過(guò)她在病榻上強(qiáng)忍疼痛，一字一句歷時(shí)三年譜寫(xiě)了這本傳世奇作，這種精神難道就不值得我們敬佩嗎？
成功是奮斗之樹(shù)上結(jié)出的碩果，奮斗是通向成功的橋梁。只有投資才能獲利，只有拼搏才能勝利。天才是熱愛(ài)和勤奮的結(jié)果。只有鉆研才能成為專(zhuān)家。只有挑戰(zhàn)困難，才能戰(zhàn)勝困難；只有挑戰(zhàn)權(quán)威，才能成為權(quán)威。金錢(qián)不是靠撿來(lái)的，榮譽(yù)不是靠要來(lái)的。奮斗不一定成功，但不奮斗就一定不會(huì)成功。沒(méi)有十年寒窗，就沒(méi)有一舉成名。為了取得大的成功，奮斗吧！
花季如馬蹄般穿花而過(guò)，留下一連串的回響，扣開(kāi)心扉，同學(xué)們趁著我們的花樣年華，去奮斗吧。去拼搏吧、去創(chuàng)造吧，成功正微笑著在我們面前向我們招手，舉手間便能觸摸成功。
愚者把成功看作永恒的光輝，卻是被傲慢的氣息吞噬了心中的意志，墮落了迷茫黑暗的萬(wàn)丈深淵。智者把成功看作短暫輝煌后的動(dòng)力，揮灑著成功之劍，斬盡征途的荊棘！
堂弟弟和我是同一個(gè)年級(jí)的，那時(shí)正值初一散學(xué)禮，奶奶好奇問(wèn)道：”你們兩兄弟究竟成績(jī)方面誰(shuí)有優(yōu)勢(shì)呢？”我狂妄地回答：”非我莫屬啦！”縱然我向弟弟發(fā)出了挑戰(zhàn)，誓言那么慷慨激昂，扣人心弦，卻虛度年華地把全副精神投入到電腦游戲方面，沒(méi)有付諸于行動(dòng)。弟弟則不然，只見(jiàn)他一旦有閑情，就聚精會(huì)神地飽覽群書(shū)。我時(shí)常以輕視的眼神挑畔他：”你怎么努力，也無(wú)法與我抗衡，因?yàn)樯n天賦予我超群的智力，你能奈我何？”弟弟沉默，沒(méi)有回答，只是用蔑視的眼神看待我，似乎流露著無(wú)限從容。每當(dāng)奶奶看到我沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)，總會(huì)嘆息道：”唉，一切的結(jié)果已經(jīng)知曉了！”我總以充滿疑惑的眼神著她，不知道奶奶這句哈蘊(yùn)含著什么奧妙。歲月流水，時(shí)間飛逝，面臨月考了，我以堅(jiān)定的眼神應(yīng)對(duì)，在我的角度里，這次月考就是我施展才干，閃耀璀璨，弘揚(yáng)雄風(fēng)的舞臺(tái)，也是讓奶奶見(jiàn)證我征服弟弟的戰(zhàn)場(chǎng)。可是，親臨戰(zhàn)場(chǎng)的環(huán)境比想象中的復(fù)雜和惡劣多了，由于沒(méi)有進(jìn)行知識(shí)鞏固，導(dǎo)致多方面缺陷，無(wú)法挽救了，好比洶涌澎湃的巨浪向我突襲，我總是狼狽地完成每一張卷。結(jié)果，公布成績(jī)的時(shí)候，我慘敗告終，徹底地挫敗了我的銳氣，把貪婪的欲望化為灰燼。
經(jīng)歷挫敗后，心中承受不到巨浪來(lái)襲的打擊，悲觀沮喪地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，每天沉淪于電腦游戲中。弟弟卻沒(méi)有滿足于擊潰我后的榮譽(yù)輝煌，還在不斷充實(shí)自己，追求完美！每當(dāng)月考，暗自與他對(duì)比，都會(huì)承受著慘敗失落的苦楚，漫長(zhǎng)的征途，在我的眼前一片迷茫，看不到希望的曙光。
樹(shù)立起自信后，再次迎戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢勝的弟弟，這次我把自己的雄心化為一團(tuán)烈火，把困擾我的荊棘化為灰燼，把精力投入學(xué)習(xí)中去，無(wú)論是美味的盛餐，無(wú)論是誘惑人的電腦游戲，無(wú)論是豐富多彩的旅行，我都推辭，專(zhuān)心致志投入學(xué)習(xí)。結(jié)果，我在月考中戰(zhàn)勝了弟弟，這次勝利，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，點(diǎn)燃了希望，照耀了迷茫，是久違的，是神圣的。滿足于現(xiàn)狀的我把捷報(bào)告知奶奶，奶奶意味深長(zhǎng)嘆息道：”或許這些虛幻的光榮會(huì)吞噬你的一切呢！”我又覺(jué)得很不解，每當(dāng)看到弟弟，總是傲視著他。
弟弟雖然遭遇挫敗，卻沒(méi)有泯滅他的本性，他仍然還那么堅(jiān)貞不屈，每日每夜充實(shí)自己。而我卻已經(jīng)缺乏與弟弟抗衡的動(dòng)力了，每次回憶起辛酸的起早摸黑，總會(huì)讓我產(chǎn)生不耐煩和膽怯的心態(tài)，每當(dāng)回憶起昔日的輝煌，卻讓我陶醉，給予了我心靈的慰藉，給予了我逃避辛酸的機(jī)會(huì)。結(jié)果，再度以慘敗告終，再度陷入了迷茫的深淵。此時(shí)此刻，我終于領(lǐng)悟到奶奶言辭蘊(yùn)含的奧妙了：”假如滿足于現(xiàn)狀的話，就會(huì)被傲氣蔓延到身軀，吞噬昔日的堅(jiān)毅的意志?！?/p>
此后，我已經(jīng)不在乎成績(jī)的勝利與挫敗了，到達(dá)一個(gè)更崇高的思想境界了。無(wú)論勝利還是挫敗，都有它的意義，對(duì)于一個(gè)智者來(lái)說(shuō)，挫敗是開(kāi)辟成功道路的曙光，則成功就如提供動(dòng)力的源泉。反之，對(duì)于一個(gè)愚者來(lái)說(shuō)，挫敗則是扼殺他消沉意志的尖刀，勝利卻是蒙蔽他雙眼的虛幻光芒。
總而言之，領(lǐng)悟”禍兮福所倚，福兮禍所伏”的奧妙，鑄造一顆謙遜的心靈，具備抗擊萬(wàn)丈風(fēng)浪來(lái)襲的毅力，就能打造一把成功的劍，揮灑著成功之劍，煥發(fā)神圣的光芒，把成功永恒地包攬?jiān)谀抑校?/p>
小球在竹筒間肆意地滾動(dòng)著，每一次竹筒與竹筒之間的滾動(dòng)，都牽扯著心跳每跳一次都帶來(lái)一絲成功的契機(jī)。
排列銜接主板，憑著邏輯思維，尚不大難，但是還帶傳了球之后就跑的！
大腦的控制、克制為內(nèi)心的狂跳開(kāi)始奔跑，慌慌地跑向末端，慌慌地與上一塊竹板銜接，慌慌地等著小球滾過(guò)。
如此驚慌地我如此驚慌地人群，就如一匹匹脫韁的野馬，只會(huì)一味向前奔，最后只會(huì)堵在一起?；艁y中，看見(jiàn)別的隊(duì)已經(jīng)超出半截，不自覺(jué)加快了步伐結(jié)果卻是越來(lái)越亂。
如此，只會(huì)導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果——輸。
收起短暫的失落，被少有的冷靜包圍著腦海中重放著剛才的鏡頭，開(kāi)始審視著自己剛才的得失，似乎是剛才都過(guò)于慌亂才導(dǎo)致失敗。
“我覺(jué)得我們剛剛太急了，互相擠來(lái)擠去，到最后接球的人都沒(méi)了。”這個(gè)或許是成功的契機(jī)。
不知是誰(shuí)鼓起勇氣說(shuō)的，不知為何，沒(méi)有一股火涌上心頭，卻十分贊同，我變了。對(duì)不愿接受別人意見(jiàn)的我來(lái)說(shuō)，似乎像是一個(gè)成功的契機(jī)。
我下意識(shí)望了望人群，他們也不說(shuō)話，沒(méi)有找借口推脫，沒(méi)有大聲喊叫表示不服，而是重新布局，告別了當(dāng)時(shí)的慌亂，隨之而來(lái)的是受著汗水的洗禮，帶來(lái)心靈的沉靜?！伴_(kāi)始！”沒(méi)有慌亂的人群，而是一個(gè)接著一個(gè)，沒(méi)有快走拋去的竹板，而是有條不紊地傳遞到下一個(gè)人手中，再跑開(kāi)。許是心中都默許了一個(gè)決定，不求快，求穩(wěn)。就這樣使我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)拿了第一，原來(lái)成功和失敗，只需要一個(gè)契機(jī)，似乎告別浮躁便是成功。
冬日的陽(yáng)光溫暖地照著，斜射在人身上，似乎披了金色的外衣。
而此時(shí)的我們似乎經(jīng)歷了前所未有的故事。讓陽(yáng)光照進(jìn)心頭，褪去心頭的寒冷，讓汗水肆意揮灑，洗滌心頭的浮躁，讓微笑融入心頭，收獲改變的快樂(lè)，收獲成功的契機(jī)。放下浮躁的內(nèi)心，有目標(biāo)地穩(wěn)健地走向人生之路。不要把人生當(dāng)做一次短跑，以急速走到終點(diǎn)便是勝利，而是要把人生當(dāng)作一次長(zhǎng)跑，沉著，穩(wěn)健地跑每一步。
我收獲的，不僅僅是我們隊(duì)獲得成功的契機(jī)，更是追尋自己成功的契機(jī)。
在一般情況下，處于優(yōu)勢(shì)者比處于劣勢(shì)者更容易成功，更容易創(chuàng)造輝煌。但并不意味著劣勢(shì)者就注定不會(huì)成功，因?yàn)?，這兩者在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的。
一個(gè)孩子從小失去左手，為了使他更堅(jiān)強(qiáng)，家人送他去學(xué)搏擊。然而師傅只教了他一招，并讓他練熟。幾年后師傅帶他去參加搏擊比賽。在賽場(chǎng)上，每當(dāng)他不敵時(shí)，便使出師傅教他的那個(gè)絕招，憑借這一招他過(guò)五關(guān)斬六將，并最終拿到了總決賽的冠軍。眾人都疑惑不解，不相信一個(gè)剛出道的毛頭小子居然會(huì)戰(zhàn)勝眾多高手。然而，當(dāng)他師傅解釋時(shí)，眾人才恍然大悟。原來(lái)，破解那招的唯一辦法便是抓住對(duì)方的左手，將對(duì)方摔倒在地。然而，那小伙子恰恰因?yàn)闆](méi)有左手而使得對(duì)方無(wú)法拆招。由此可見(jiàn)，將劣勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膬?yōu)勢(shì)，或許能出奇制勝。
從這個(gè)失去左手的小男孩的經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)人在不可改變的境遇里，要善于把最大的劣勢(shì)變成最大的優(yōu)勢(shì)，也只有這樣你才能走向成功。
我讀過(guò)一本書(shū),叫《成長(zhǎng)比成功更重要》.我非常認(rèn)同書(shū)中這樣一個(gè)觀點(diǎn)：“在追求成功的過(guò)程中,最重要的并不是‘打敗別人’,而是做一個(gè)‘最好的自己’!”那么,如何做一個(gè)“最好的自己” 呢?請(qǐng)?jiān)试S我通過(guò)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)和大家一起分享我在教育工作中的點(diǎn)滴體驗(yàn)和收獲。
問(wèn)題是這樣的：“若您手里有一張足夠大的白紙。現(xiàn)在,把它反復(fù)折疊51次之后,它大約會(huì)有多高?”
猜想一下：一個(gè)人那么高?或者金茂大廈那么高?都差太多了!折51次意味著其厚度是原來(lái)的 倍.若一張紙本身厚度為 ,那么折完51次之后的厚度（ 公里）已經(jīng)是地球與太陽(yáng)之間最大距離（ 公里）的1.48倍!
折疊51次的高度如此“恐怖”,但如果僅僅是將51張白紙壘在一起呢?差異是多么巨大啊!當(dāng)我每年獲獎(jiǎng)的論文或課題報(bào)告,數(shù)量從一篇進(jìn)步到了幾篇；獎(jiǎng)項(xiàng)從二等進(jìn)步到了一等,獎(jiǎng)級(jí)從市一級(jí)進(jìn)步到了國(guó)家級(jí)的時(shí)候；當(dāng)我指導(dǎo)的青年教師們充滿自信地連奪3屆教學(xué)比賽上海市一等獎(jiǎng)的時(shí)候。我欣慰,我所付出的每一滴汗水都不是徒勞的!我想,這也許就是一種折疊。
不過(guò),這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題還有一個(gè)讓人意外的結(jié)論：目前世界上能找到的紙最多只能對(duì)折8次!可見(jiàn),若我們把每一次“折疊”看作一次進(jìn)步,那每上一個(gè)臺(tái)階我們所要付出的努力將會(huì)越來(lái)越艱巨。人生何嘗不是一種“折疊”?與其對(duì)折疊高度的追求,我更愿意享受“折疊”的過(guò)程!
今天在這里演講,我最想展現(xiàn)的是我最珍惜的東西,這是一種在理性的思維中逐步形成的品質(zhì)。它不會(huì)慫恿我去迎合什么,但它會(huì)鼓勵(lì)我在問(wèn)題面前嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亻_(kāi)展分析；它不會(huì)容忍我在困難面前退卻,但它會(huì)提醒我在成績(jī)面前保持平靜。我相信,它不止會(huì)帶給我,也會(huì)帶給我們?cè)谧型g人“做一個(gè)最好的自己”的力量,這種力量會(huì)激勵(lì)著我不斷完善、不斷提升、不斷超越!
寫(xiě)作文可以增強(qiáng)學(xué)生的思維和表達(dá)能力，而使用作文記錄個(gè)人情感，則能使我們更加關(guān)注自己內(nèi)心的世界。那么，是否有一些作文模板可以供我們參考呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為您精心打造了“小議成功作文”，相信對(duì)您一生都會(huì)有所收益。為了方便您隨時(shí)訪問(wèn)，建議您將本頁(yè)添加至瀏覽器收藏夾中。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他說(shuō)的很對(duì)，成功來(lái)自勤奮，只要你真正勤奮努力，就一定會(huì)得到理想的碩果。古今中外，有多少科學(xué)有、發(fā)明家、醫(yī)學(xué)家憑著自己的勤奮，取得巨大的成就。
愛(ài)因斯坦讀中學(xué)時(shí)成績(jī)并不好，考了兩次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后相當(dāng)一段時(shí)間找不到工作，后來(lái)在瑞士伯爾尼利局當(dāng)了七年職員，就是在這七年里，愛(ài)因斯坦在艱苦的條件下頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著，利用業(yè)余時(shí)間勾劃出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。其實(shí)，這些大科學(xué)家都不是什么神童、天才，只是由于他們比別人更愛(ài)學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，深入思考，并且能在別人玩耍的時(shí)候多擠出時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)踐。
發(fā)明家愛(ài)迪生家境貧苦，只上了三個(gè)月的學(xué)，在班上成績(jī)很差，但是他努力自學(xué)，對(duì)于許多自己不懂的問(wèn)題，總是以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研，為了研制燈泡和燈絲，他撰寫(xiě)了四萬(wàn)頁(yè)資料，試驗(yàn)過(guò)一千六百多種礦物和六千多種植物，由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，比一般人的工作長(zhǎng)得多，相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命，所以當(dāng)他年紀(jì)79歲時(shí)，宣稱自己已經(jīng)是135歲的人了。成功需要勤奮，但勤奮卻也要建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上，如果只勤奮一陣，就不再努力，這也同樣沒(méi)有用，所以成功需要堅(jiān)持不懈地勤奮努力。
明代偉大的藥學(xué)家李時(shí)珍為了編寫(xiě)《本草綱目》，研究自然，搜集資料，踏破坎坷，搏擊逆浪，勤奮工作了大半生，勤奮除了建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上外，也建立在不怕困難的基礎(chǔ)上，如果你一遇到困難，就畏縮不前，同樣也沒(méi)有效果。
總之，人們的成功主要是勤奮、努力學(xué)習(xí)得來(lái)的，所以愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話“，所以成功來(lái)自勤奮。
這一天，４９歲的伯尼·馬庫(kù)斯像往常一樣，拎著心愛(ài)的公文包去公司上班。在２０多年的職業(yè)生涯中，他勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，才坐到今天職業(yè)經(jīng)理人的位置上。他只要再這樣工作１１年，就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地拿到退休金了。可是，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這卻是他在公司工作的最后一天。
和所有的失業(yè)者一樣，繁重的家庭開(kāi)支迫使伯尼·馬庫(kù)斯必須找到新的生活來(lái)源。那段日子，他常常去洛杉磯一家街頭咖啡店，一坐就是幾小時(shí)，化解內(nèi)心的痛苦、迷茫和巨大的精神壓力。
有一天，伯尼·馬庫(kù)斯遇到了自己的老朋友——同樣遭到解雇的亞瑟·布蘭克。他倆互相安慰，一起尋求解決的辦法。
“為什么我們不自己創(chuàng)辦一家公司呢？”這個(gè)念頭像火苗一樣，點(diǎn)燃了兩人壓抑在心中的激情和夢(mèng)想。于是，就在這間咖啡店里，他們策劃建立新的家居倉(cāng)儲(chǔ)公司，制定出了“擁有、選擇、服務(wù)”的管理制度，然后就開(kāi)始著手創(chuàng)辦企業(yè)。那是 1978年春天。20年后，他們那原本名不見(jiàn)經(jīng)傳的小公司發(fā)展成為擁有775家店、15萬(wàn)名員工、年銷(xiāo)售額300億美元的世界500強(qiáng)企業(yè)，它就是聞名全球的美國(guó)家居倉(cāng)儲(chǔ)公司，成為全球零售業(yè)發(fā)展的一個(gè)奇跡。
奇跡始于 20年前的一句話：你被解雇了！
從古至今，沒(méi)有一個(gè)人一生下來(lái)就非常聰明，大多數(shù)的人都是靠后天的努力才有現(xiàn)在偉大的成就，雖然沒(méi)有富裕的家境，可是有一句話是這樣的說(shuō)的：“艱苦的環(huán)境會(huì)使人成長(zhǎng)。”每一個(gè)偉人都是靠努力不懈的精神才有現(xiàn)在的成就。
成功絕不是偶然的，許多偉人因勤不懈而名垂青史，但是也有很多人好吃懶做，而被現(xiàn)實(shí)社會(huì)淘汰。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的前程及事業(yè)跟勤奮與息息相關(guān)。
我們就拿愛(ài)因斯坦來(lái)舉例：愛(ài)因斯坦從小生活在貧窮的家里，他因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍所以成績(jī)很不理想，可是他沒(méi)有放棄自己，反而比以前更加用功讀書(shū)，并充實(shí)自己，因此才有現(xiàn)在的成就。由此可知，努力是成功的不二要素。
成功是努力的結(jié)果，凡事都要努力才會(huì)有結(jié)果或是成功?？墒瞧腥讼胍稒C(jī)取巧，千萬(wàn)不可以學(xué)這人。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“想的好是聰明，計(jì)劃的好是更聰明，而做的好是最聰明又最好。”我覺(jué)得這很對(duì)，所有的成功都基于一個(gè)好的想法，這是邁向成功的第一步，然而，如果不付諸行動(dòng)，那么這一切都只是一場(chǎng)白日夢(mèng)。所以，成功成于行動(dòng)，始于心動(dòng)。
在生活中不乏有很多例子正說(shuō)明了這一道理。有一個(gè)年輕人年輕時(shí)的時(shí)候一直希望創(chuàng)作一個(gè)可愛(ài)的卡通形象，不知道他畫(huà)了多少?gòu)埉?huà)，但都沒(méi)有得到別人的認(rèn)可，終于有一天當(dāng)他苦思冥想的時(shí)候，忽然看見(jiàn)了一直小老鼠爬出來(lái)偷吃面包屑他忽然有了靈感，這一靈感讓他十分興奮，于是立刻付諸行動(dòng)他立刻畫(huà)了幾張老鼠的草圖，從此以后，一直可愛(ài)的小老鼠走遍了世界。這位年輕人也獲得了巨大的成功，這個(gè)年輕人就是“米老鼠之父”華特·迪斯尼。他就是在靈感突現(xiàn)是抓住了它，并立即把它轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)?？梢?jiàn)行動(dòng)的重要性，如果華特當(dāng)時(shí)并沒(méi)有畫(huà)那幾張草圖，而過(guò)后又忘了，那么我們到現(xiàn)在都不會(huì)看到米老鼠了。任何偉大的目標(biāo)，偉大的計(jì)劃，要想讓它成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)然，想法是必要的，但最終必然還是要落實(shí)在行動(dòng)上。
有人會(huì)說(shuō)了，我有一個(gè)夢(mèng)想，并且也有一個(gè)計(jì)劃，并落實(shí)了，但還是失敗了呀！那么可能就是你不夠努力，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，失敗是在所難免的，但堅(jiān)持下來(lái)是至關(guān)重要的！林書(shū)豪就是這樣一個(gè)例子，他作為一個(gè)亞裔球員，回顧他的NBA奮斗史，他實(shí)在是不容易。他從小就愛(ài)籃球，自從哈佛大學(xué)畢業(yè)后，他進(jìn)入了NBA，在勇士隊(duì)效力，但因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)太激烈，他被裁掉了，不久他又被火箭隊(duì)簽走，但很不幸，球隊(duì)不重視他，又被裁掉了，這次的打擊是最大的，他甚至想到了放棄。就在這時(shí)紐約尼克斯隊(duì)拯救了他，他決定要為自己在紐約掙到一席之地，他開(kāi)始只是一個(gè)只能給隊(duì)友送上鼓勵(lì)的板凳球員，但他不在乎。他努力訓(xùn)練，不斷提升自己能力，終于在一場(chǎng)用一記三分絕殺對(duì)手，此后多場(chǎng)比賽都對(duì)球隊(duì)有很大貢獻(xiàn)，他證明了自己，甚至進(jìn)入了NBA全明星周末的比賽，后來(lái)火箭隊(duì)從新把他召回打上了主力位置，他成功了，自己的籃球夢(mèng)想成功了，從一個(gè)夢(mèng)想到實(shí)現(xiàn)，之間有多少辛酸，但他堅(jiān)持下來(lái)了。
有些人在有限的一生中實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，但還有些人把夢(mèng)想帶入了墳?zāi)?。那些?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)是快樂(lè)而充實(shí)的。而那些做白日夢(mèng)的人的一生毫無(wú)意義，因?yàn)樗麄儚臎](méi)為夢(mèng)想而奮斗過(guò)！夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就像一條河的兩岸，你只有自己努力劃船穿過(guò)湍急的河流，才能到達(dá)彼岸。所以，成功成于行動(dòng)，始于心動(dòng)。
做什么事都要竭盡全力，社會(huì)只看重結(jié)果，而你要看重努力的過(guò)程。
——題記
成長(zhǎng)比成功更重要！是的，如果把成長(zhǎng)和成功比作迷海和彼岸，那么穿過(guò)迷海比到達(dá)彼岸對(duì)于你來(lái)說(shuō)更重要，因?yàn)榇┻^(guò)迷海時(shí)你一直都在前進(jìn)，再學(xué)習(xí)，再努力，但到達(dá)彼岸只是一個(gè)結(jié)果，所以就像迷海和彼岸對(duì)你的意義也相同：成長(zhǎng)比成功更重要。
也許你爬過(guò)山峰，從峰頂向下眺望時(shí)的迷人景色使你至今難忘。是汗水和艱辛讓你領(lǐng)略到了堅(jiān)持，讓你感悟到了挫折，即使那些荊棘在你攀爬時(shí)讓你不住地跌倒，但是當(dāng)你爬起來(lái)以后，你發(fā)現(xiàn)峰頂離你只有幾步之遙，如果你當(dāng)時(shí)因?yàn)榇倘说那G棘，而止步不前，你也許到現(xiàn)在都看不到那樣的景象。你在攀爬時(shí)逐漸成長(zhǎng)，只因?yàn)槟愕呐Γ悴艜?huì)看到最美麗的景色，也許你體會(huì)到了過(guò)程中的艱辛與困難，所以上帝才給你看峰頂最迷人的景色吧，對(duì)于那些乘坐纜車(chē)到達(dá)峰頂?shù)娜?，上帝只是吝嗇的給了他們一片綠色吧！峰頂并不重要，重要的是爬上峰頂?shù)倪^(guò)程。
你看人生不也一樣嗎，只有你堅(jiān)持在困難中不斷磨練自我就會(huì)走到你內(nèi)心中的終點(diǎn)站，也許上帝在哪兒給你準(zhǔn)備了，你認(rèn)為世界上最美的景色在等著你吧！
成長(zhǎng)和過(guò)程一樣比結(jié)果和成功更重要，只有親身感受了成長(zhǎng)的足跡和事情的過(guò)程才能讓事情的結(jié)果綻放出更加美麗的景色，因?yàn)槌晒Φ南矏傊荒茉诔砷L(zhǎng)以后才可能明白。
成長(zhǎng)永遠(yuǎn)比成功更重要！
足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熟，但惜夏日長(zhǎng)。一首《觀刈麥》道出了古代勤勞的農(nóng)民辛苦耕種的場(chǎng)景。
住在城市里嬌生慣養(yǎng)的我們似乎是體會(huì)不到農(nóng)民們辛勤耕作的苦和挫折?？晌覅s偏要去鄉(xiāng)里勞作一趟，去克服挫折。
于是，我便踏上自行車(chē)來(lái)到了鄉(xiāng)村體會(huì)勞作帶來(lái)的成功。
外公外婆是地地道道的農(nóng)民。無(wú)論你在鄉(xiāng)間田野中哪一株菜，他都能道出它的名字，并且告訴你怎么炒好吃。他們對(duì)這片土地是有很深厚的感情的。
此次的任務(wù)主要是種蕃茄苗。外公小心翼翼的將那一株株綠油油的蕃茄苗用小車(chē)推了過(guò)來(lái)。我看了看這黑黝黝的土地，心中一陣竊喜，不就是種蕃茄苗嘛？簡(jiǎn)單極了，挖個(gè)坑，填進(jìn)去便完成了。
天空一碧萬(wàn)頃，萬(wàn)里無(wú)云。我拿起了鐵鍬，便進(jìn)行挖土。我用力的往下一鏟，外表黑黝黝的泥土里面竟然是帶著咖啡色的！空氣中雜著新的土地的芳香，于是我更加賣(mài)力的挖坑。
可是，真正的挑戰(zhàn)才剛開(kāi)始，我要克服一個(gè)又一個(gè)挫折。
毒辣辣的太陽(yáng)炙烤著我的背，腳下一陣又一陣的熱氣，就連空氣中的泥土香也變得令人作嘔。再看看雙手，都已經(jīng)紅腫了，我的每一寸肌膚都要被曝曬著。整個(gè)人都變得頭昏腦漲，有在心里想，算了吧，還是放棄吧！可是，另一個(gè)聲音告訴我：這點(diǎn)挫折算得了什么？沒(méi)有付出，哪來(lái)的成功？
于是，我又堅(jiān)定了自己的信念，挽起了褲腳，繼續(xù)在烈日下勞作。
接著，外婆看到我挖的幾十個(gè)大小正好的坑，對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，直夸我能士。外公從遠(yuǎn)處用扁擔(dān)挑來(lái)了兩桶黑糊糊的東西，離近一看，自氣熏天。外公笑著道：莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家！原來(lái)這肥料便是牛糞?。∥胰讨林囟鴿饬业某粑?，將它們填到每一個(gè)坑中。
最后，終于到了最后一道步驟了。外公將那一棵棵枝肥葉大、綠油油的蕃茄遞給了我，并囑咐我千萬(wàn)要小心種植，切不可埋太深，也不可埋太淺。我小心的種著，生怕它長(zhǎng)不出蕃茄來(lái)。
夕陽(yáng)西下，天空的晚霞美得醉人，五光十色，似魚(yú)鱗，似白兔。
望著我一天的成果，我似乎忘記了腰酸背痛和火辣辣的背，磨出水泡的雙手，是??！只有克服挫折，才能取得成功。
挫折讓你離成功更近一步！
人，是高等動(dòng)物，有高于其它動(dòng)物的智慧大腦，有著復(fù)雜的情感，有豐富的內(nèi)心世界，有自己的喜怒哀樂(lè)、歡喜和憂愁。
我們每個(gè)人都有自己的角色-;，我們每個(gè)人都有自己的臺(tái)詞;，無(wú)論，再好還是再壞。-生活總在繼續(xù)，我們只有努力演好自己的角色。
接觸不同的人，同樣的身份，不同的年齡;同樣的年齡，不同的成功。每個(gè)人都是那么的不同。當(dāng)你看到不同的人時(shí)，是否會(huì)感慨?有些人閃閃發(fā)光，讓人眼前一亮;有些人卻又那么的平凡，平凡得無(wú)人問(wèn)津。有的人像寶石，光彩奪目;有的人像小草，平淡無(wú)奇。
每一個(gè)人，都懷揣夢(mèng)想，渴望一份成功，可并不是每個(gè)人每一次都會(huì)成功。人生都會(huì)經(jīng)歷失敗，成功或許有不同的方法，但我相信不論時(shí)間長(zhǎng)短，每個(gè)人都會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
人一定要靠自己，不知從何時(shí)起，便記住了這句話。我們要求自己不斷的進(jìn)步，憧憬美好未來(lái)，而有時(shí)卻安于現(xiàn)狀不想進(jìn)步，逐漸懶惰，甚至墮落。這個(gè)時(shí)候不要做匍匐一生的藤蔓依附別人而生存，沒(méi)有人能幫的了你。唯有靠自己去改變心態(tài)、改變思維理念，不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷超越自我，做最好的自己不斷追求。
在外面難免會(huì)受委屈，這個(gè)世界逼著人長(zhǎng)大，逼著人懂事，有時(shí)只想做我自己，不受任何事和人的影響，也不想聽(tīng)別人的閑言碎語(yǔ)。有時(shí)，也許我們?cè)谙?，像我這樣的人，社會(huì)需要嗎?
很多人都說(shuō)活的越簡(jiǎn)單越好，很多人又拼命的活得不得不復(fù)雜，欲望與奢求，只不過(guò)是無(wú)底的深淵，沒(méi)有任何東西能填滿它。何必為那些得不到的東西憂傷彷徨呢?紅塵再深，也有屬于我們的一剪月光。不要貪戀月圓豐盈，其實(shí)我們需要的只是星星之光。何必把自己放在世俗的圍城里去你爭(zhēng)我?jiàn)Z呢?
學(xué)會(huì)心疼自己，把心情放在祥和的陽(yáng)光里，享受人生，過(guò)一種屬于自己的生活。遇到挫折，我就蹲下來(lái)，撫摸著自己的影子，輕輕的……
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，自己的人生也只能靠自己走下去。人生不需要照著別人的模式僵硬的走下去，每個(gè)人都會(huì)有適合自己的人生路，但不管我們選擇怎樣的路走下去，只要你堅(jiān)持，只要你一步一步的超越自己，我相信成功一定會(huì)屬于你。如果你還仰望夢(mèng)想，在追尋成功的路上徘徊時(shí)，請(qǐng)一定記?。撼晒褪菆?jiān)持做你自己，靠自己的努力做最好的自己，簡(jiǎn)稱：“我靠”。
下面是由我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的“我成功了作文”，作文是語(yǔ)言表達(dá)和思維能力提高的基礎(chǔ)和核心，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更深入地了解自己和周?chē)沫h(huán)境。寫(xiě)作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力，如何從其它作文中吸收和借鑒呢？
每個(gè)人都有成功的時(shí)候，成功是快樂(lè)的。只要你達(dá)到自己心里的夢(mèng)想你就算成功了，自然也會(huì)快樂(lè)的。但成功并不是那么容易得到的，你必須付出，不怕辛苦、不怕困難，這樣才會(huì)獲得成功的快樂(lè)。
有一次，我在溜冰場(chǎng)溜冰，剛一穿上溜冰鞋就摔了個(gè)四腳朝天。一直認(rèn)為溜冰就像走路一樣容易，經(jīng)過(guò)這么一摔覺(jué)得可犯難了。我爬了起來(lái)沒(méi)過(guò)幾分鐘又摔了一跤，反復(fù)幾次的摔跤并沒(méi)有使我灰心，我摸索著，一步一步向欄桿艱難的走去。走了幾步突然我又滑倒了，就這樣我不知道摔了多少跤，不斷地吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我終于學(xué)會(huì)了。也可以像別人一樣穿著溜冰鞋四處跑了，我頓時(shí)高興地叫了起來(lái)。雖然過(guò)程中有辛酸有淚水，但最后取得成功的那一霎那，我覺(jué)得什么都是值得的。
通過(guò)這件事，我深刻體驗(yàn)到有苦才有甜，有哪一個(gè)成功者的背后不是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難才有成功的啊！
三年級(jí)期末考試時(shí)，我三門(mén)總分排名第一，我高興地一蹦三尺，那時(shí)我真高興，恨不得跳上講臺(tái)，大聲高唱：“試卷，試卷我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”
我盼星星，盼月亮，終于盼到了發(fā)獎(jiǎng)狀那天，我三步跨上講臺(tái)，捧著那張獎(jiǎng)狀，幸福地要暈倒了。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，像一位將軍打了勝戰(zhàn)一樣，昂首挺胸地站在上面，其實(shí)偷偷地低下頭來(lái)，看同學(xué)們羨慕的眼神。
那時(shí)的感覺(jué)真好，不過(guò)還有更好的。
回到教室，同學(xué)們立刻圍過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，我呢？就像大明星一樣接受記者采訪。
回頭一看，我的“粉絲”真不少，我到哪，他們就到哪，連上廁所也不放過(guò)采訪我這位“大明星”的機(jī)會(huì)。他們的問(wèn)題我都聽(tīng)厭了，懶得跟他們煩，看都不看一眼。
那時(shí)我準(zhǔn)備以后認(rèn)認(rèn)真真地表現(xiàn)自我，下次再拿獎(jiǎng)學(xué)金給他們看看。雖立下雄心壯志，可做起來(lái)不易啊！
但我仍然每天認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我已“戰(zhàn)功累累”，離目標(biāo)非常近。終于，我榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。
那次，我成功了，我好高興，我以后還會(huì)一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，成為一棵蒼天大樹(shù)，我始終相信自己，要展現(xiàn)自我的才華，因?yàn)槲蚁嘈拧笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的”。
星期二的手工課上，漂亮的繪畫(huà)老師教我們縫一個(gè)小沙包。需要帶剪刀、針線、一大塊布和若干豆子。
首先，老師讓我們用自己帶來(lái)的剪刀把布剪成六塊長(zhǎng)約8厘米的正方形，然后用針線把六塊正方形布按照一定的順序縫成一個(gè)袋子，最后，把準(zhǔn)備好的豆子裝滿袋子的三分之一，再把預(yù)留的小口子縫好，這個(gè)沙包就大功告成了。
我按老師的方法開(kāi)始剪布，然后用針線縫，可不小心縫錯(cuò)了，重新縫了好幾次才大功告成。通過(guò)這次手工課，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都不是那么簡(jiǎn)單的，一定要用心做。后來(lái)我費(fèi)了九牛二虎之力，又克服了重重困難，終于縫好了我的小沙包。看著自己親手縫出來(lái)的小沙包，心里高興極了：“我成功了！”
星期六，媽媽爸爸不在家里，我想：反正沒(méi)事做，不如做個(gè)“不倒翁”來(lái)玩玩。
我先找來(lái)一些材料，找了一個(gè)乒乓球和一些泥土，還有兩張紙和膠水、剪刀。我先把乒乓球剪成兩半，我發(fā)現(xiàn)有一半大，有一半小，管它的呢，做得了就行了，這樣可以做兩個(gè)“不倒翁”了。我把三分之一的泥土塞進(jìn)那個(gè)小的乒乓球里，然后我把紙剪成帽子的形狀，罩在小半乒乓球的上方粘起來(lái)，我滿懷喜悅的搖了搖，竟然“不倒翁”變成“倒翁”了輕而易舉地倒了，我眼巴巴地看著。我不相信自己的眼睛，于是再試了一次，結(jié)果和剛才的一樣。我檢查了一遍，沒(méi)有什么不對(duì)勁呀！我再絞盡腦汁地想了一遍，剛剛是哪里不對(duì)呢，原來(lái)那么聰明的我怎么今天就想不起來(lái)呢，是不是“腦子進(jìn)水”了。啊，我知道了，原來(lái)我剪乒乓球的時(shí)候，剪成了一半大，一半小，所以那半小的做做了就會(huì)倒的，于是我把那半大的塞了泥土，又把紙剪成了一個(gè)帽子的形狀粘在那半大的乒乓球的上方，我做好了，心情特別激動(dòng)，我搖了搖，不倒了。成真的“不倒翁”了，我真的太興奮了。
“失敗是成功之母”這句話我明白了，這句話將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
我的爸爸一直令我敬佩。在公司里，他認(rèn)認(rèn)真真，嚴(yán)于律己，年年被評(píng)為先進(jìn)人員；在家里，他是個(gè)好爸爸，對(duì)我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心而又十分嚴(yán)格，經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的好孩子。
最近，我觀察爸爸每天回來(lái)的時(shí)間越來(lái)越晚。就向母親打聽(tīng)一下，才知道爸爸再過(guò)幾天就要考公務(wù)員了，要捉緊時(shí)間復(fù)習(xí)。
就在爸爸考試的前一天晚上，我悄悄地走進(jìn)他的房間，想看看他是怎樣復(fù)習(xí)的。走近一看，爸爸并不是在看書(shū)，也不是在復(fù)習(xí)，而是把每一道題的答案寫(xiě)在紙上，寫(xiě)完后，又把它粘起來(lái)。我感到十分奇怪不由自主地問(wèn)：“爸爸，這是什么新的復(fù)習(xí)方法？”
爸爸不耐煩地說(shuō)：“小孩子家，懂什么，快回房去?！?/p>
我連忙說(shuō)：“爸爸，作業(yè)早就做完了，你把你的新的學(xué)習(xí)方法介紹給我，說(shuō)不定期末考試還……”我還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就急著說(shuō)：“等明天我考完試，再跟你說(shuō)?！?/p>
“不要！”我堅(jiān)決地回絕了爸爸。爸爸沒(méi)辦法，就把我拉到身旁，微聲的說(shuō)：“爸爸明天要考試，我沒(méi)時(shí)間了，就拿出小紙條，應(yīng)付一下吧?！?/p>
聽(tīng)了這番話，我迷惑不解地問(wèn)：“爸爸，你不是常跟我說(shuō)的嗎，叫我考試要誠(chéng)實(shí)，不能弄虛作假的嗎？今天你怎能……”
聽(tīng)了我的話，爸爸沉思了一會(huì)兒，拿出打火機(jī)把紙條燒了，然后把我緊緊地?fù)г趹阎?，說(shuō)：“兒子，爸爸聽(tīng)你的?！?/p>
第二天的考試，爸爸雖然沒(méi)考到理想的成績(jī)，但是看看爸爸的真實(shí)成績(jī)，我和爸爸笑了。之后，我更加佩服我的爸爸。
成功，被無(wú)數(shù)人所向往，卻總是讓人認(rèn)為是困難的，只要想想就罷，即使費(fèi)力去抵達(dá)，也很難成功。然而，就是因?yàn)橛心欠N艱辛的感覺(jué)，成功了，才更難忘。
歲月的車(chē)輪無(wú)情地卷走昔日的記憶，那件事卻依然在我腦海中，揮之不去。
已經(jīng)是四年級(jí)的事了，那是我難以忘懷鄰班女生看我的眼神，她非常優(yōu)秀，文藝舞臺(tái)上總是有她的身影，期末頒獎(jiǎng)時(shí)，她總是在最前面，因此，我不免覺(jué)得她看人的眼神里帶了一些傲慢。又是一次朗誦比賽，我被全班推薦去朗誦，可是當(dāng)我得知她也有份時(shí)，我卻有些自卑。她也能朗誦，是我意料之中的，可是為什么，但我得知這消息時(shí)，心情卻一下子跌落到深谷？窗外已是烏云密布，樹(shù)葉被風(fēng)卷的沙沙作響，似乎在嘲笑我自不量力。我想成功，可是因?yàn)樗脑?，我可以嗎?/p>
朗誦比賽終于到來(lái)，在臺(tái)下做準(zhǔn)備的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著她朗誦，她朗誦的多么好，臺(tái)下掌聲排山倒海得涌來(lái)。我想退出，下一個(gè)就是我了，我在臺(tái)下進(jìn)也不是，退也不是，我看到了老師同學(xué)們急切等待我上臺(tái)的表情，我好想哭，腦中出現(xiàn)了兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，“快上去，就等你了?！薄八懔耍瑒e丟人了，你比不上她的?！彼麄?cè)跔?zhēng)吵，越來(lái)越激烈，我連忙甩甩頭，吸了一口氣，三步并作兩步走上臺(tái)。老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來(lái)信任的目光。此時(shí)的我又怎能讓他失望？我昂起頭，用清晰響亮的聲音朗誦著，語(yǔ)畢，臺(tái)下又響起了激烈的掌聲。結(jié)果出來(lái)了，我和她都是
成功，是一種美好的滋味。它使人感到快樂(lè)，它使人找回自信，它使人知道不去做，就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。那一次成功的滋味，時(shí)至今日仍是記憶猶新。
“評(píng)彈知識(shí)檢測(cè)賽還有兩個(gè)名額，有誰(shuí)想去？”老師在晨會(huì)上問(wèn)道。我一聽(tīng)有比賽，立馬把頭壓下去，無(wú)論怎樣都不想?yún)⒓?，而心里卻在想：比賽啊，去了出丑怎么辦？不去又很可惜，好糾結(jié)??！老師一眼掃去，馬上看出了正在猶豫的我。說(shuō)道，“男生，顧小帥；女生，就王樂(lè)珊吧?！蔽疫€沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，答應(yīng)了一聲。過(guò)會(huì)兒才意識(shí)到，我要去參加比賽了。
回到家，我立馬惡補(bǔ)起了評(píng)彈知識(shí)。我覺(jué)得既然參賽了，就得拿個(gè)好成績(jī)回來(lái)。那評(píng)彈知識(shí)真是多種多樣，看得我眼花繚亂，什么樂(lè)器、唱腔、大師、名曲，我通通記了個(gè)遍。對(duì)于比賽，我是胸有成竹了。
第二天到了，時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，就到比賽時(shí)間了。在去會(huì)場(chǎng)的途中，我與王樂(lè)珊討論起了評(píng)彈知識(shí)，她對(duì)答如流，看來(lái)也是有備而來(lái)啊。坐在會(huì)場(chǎng)的專(zhuān)用選手席上，我們倆緊張地聆聽(tīng)著比賽規(guī)則。沒(méi)多久，從前面發(fā)下來(lái)一張紙，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)是問(wèn)卷題。我臉上故作鎮(zhèn)定，其實(shí)心里早就樂(lè)開(kāi)了花?？诖鹞疫€沒(méi)有太大的信心，這問(wèn)卷我豈不是勝券在握了。我拿起筆，信心十足地答起了題。
這時(shí)，我發(fā)覺(jué)這問(wèn)卷沒(méi)那么簡(jiǎn)單，每道題都是仔細(xì)推敲過(guò)的，根本不好回答。我絞盡腦汁，才回答上五道題。一看旁邊的王樂(lè)珊，她正奮筆疾書(shū)。難不成連問(wèn)卷她都練過(guò)？我暗自告訴自己可不能輸，努力回憶昨天惡補(bǔ)的場(chǎng)景，一字一句地答著。慢慢地，我也找出了問(wèn)卷題目的小規(guī)律，答題速度也隨之提升。時(shí)間的沙漏悄悄地漏光了……
最終，我取得了第二名，王樂(lè)珊成為了第一。我也甘拜下風(fēng)。
這一次，我嘗到了成功的滋味。成功不是得到第一，而是我突破了自己，成功的戰(zhàn)勝了自己，這便是成功的滋味。
最新關(guān)于我成功了的作文
記得大班的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末下午，我戴好頭盔，護(hù)膝和護(hù)腕，全副武裝的準(zhǔn)備好了溜冰。穿上溜冰鞋以后，我的腳就似乎不再是我自己的了，連站都無(wú)法站起來(lái)。腳下的.鞋子就像被施了魔法似的，不停地滾來(lái)滾去。好不容易在媽媽的幫助下站了起來(lái)，剛想邁一步出去，'咣當(dāng)'一聲摔了個(gè)四腳朝天，疼的我鼻子直發(fā)酸，眼淚不有自主地流了下來(lái)。再學(xué)時(shí)，我就再也不敢邁步出去了，我拼命拽著媽媽的衣服，甚至把媽媽的手都捏紅了。爸爸在一旁看了說(shuō)：'這樣膽小怎么學(xué)得會(huì)呢？要勇敢些，不怕摔！'我咬咬牙，忍著疼，繼續(xù)學(xué)。雖然不知又摔了多少跤，但是摔倒再爬起來(lái)，終于，在自己不懈地努力下，我成功了，我可以自如控制我腳下的輪子，我學(xué)會(huì)輪滑啦！
來(lái)想要實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望，就一定要為之付出相應(yīng)的努力，堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，成功就一定會(huì)在前方等著我們！
一直以來(lái),我都認(rèn)為數(shù)學(xué)是一潭深水，看不清底，也摸不著底。我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)自己會(huì)在這潭深水中發(fā)現(xiàn)閃光的金子或是珍珠，但是——我成功了!
那是幾年以前的一個(gè)暑假，爸爸顯得格外興奮，他的耳朵也漲紅了。他神采飛揚(yáng)地對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)著名的猜想！”我卻對(duì)此毫無(wú)興趣：“知道了?！薄凹热贿@樣，那你也來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)猜想吧?！卑职滞蝗幻俺鲞@么一句話。不過(guò)，我來(lái)發(fā)現(xiàn)猜想，能成功嗎？爸爸似乎看出了我的想法，拍了拍我的肩膀。好吧，那我就來(lái)試試！
于是我便走進(jìn)自己的房間，一邊走還一邊想著，差點(diǎn)撞在了墻上。我望著桌上的紙和筆，絞盡腦汁地想了起來(lái)。時(shí)間就像一個(gè)頑皮的孩子，轉(zhuǎn)眼間便跑得無(wú)影無(wú)蹤，剛剛還是大中午的，一下子就到了黃昏，可是我卻仍然一無(wú)所獲。 哎，沒(méi)想到發(fā)現(xiàn)一個(gè)猜想也這么難。不過(guò)像我這樣平白無(wú)故地想，除非猜想會(huì)從天上掉下來(lái)，我才能想到呢！算了吧，我還是別對(duì)成功報(bào)太大期望。就在我快要泄氣的時(shí)候，我忽然想：是不是我想的太復(fù)雜了呢？普通的加減乘除中會(huì)不會(huì)暗藏著什么秘密？一連串的問(wèn)題從我的腦海中閃過(guò)。加和減一般一眼就能看得很透徹，但乘與除很可能還“暗藏玄機(jī)”，對(duì)了！我可以先從較有可能性的兩位數(shù)乘法入手！
時(shí)間在迅速地流逝著，但是我卻渾然不覺(jué)。太陽(yáng)漸漸落
下，月亮漸漸升起，房?jī)?nèi)卻是靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)筆發(fā)出的沙沙聲。轉(zhuǎn)眼間，我面前的十幾張A4紙已寫(xiě)滿了如螞蟻般密集的數(shù)字。我發(fā)現(xiàn)53乘57所得的積的后兩位數(shù)就是3與7的乘積，前兩位數(shù)是5與6乘積。我又計(jì)算了許多數(shù)的乘積，成功的笑容不僅在我的臉上浮現(xiàn)：兩個(gè)個(gè)位數(shù)之和為10,并且十位數(shù)相同的兩位數(shù)的積的后兩位就是這兩個(gè)數(shù)個(gè)位數(shù)的乘積,而前兩位數(shù)便是那兩個(gè)數(shù)的十位數(shù)與比它多1的數(shù)的乘積。我成功了，我真的成功了！
我我像麻雀一樣，一邊跑一邊叫著進(jìn)了爸爸的房間，氣喘吁吁的將我的成功告訴了他。爸爸問(wèn)：“如果它們的個(gè)位數(shù)是1和9，那它們積的后兩位數(shù)是什么？”我很認(rèn)真地想了想說(shuō)：“是09?！皩?duì)了這就是一個(gè)關(guān)于兩位數(shù)乘法速算的秘訣，十”
分有效?！卑职謸崦业念^贊許地說(shuō)。我咧開(kāi)嘴笑了 ，眼中閃耀著的是成功的光彩。
那一次我真的成功了！將不可想象化為成功的發(fā)現(xiàn)！在數(shù)學(xué)這潭深水中發(fā)現(xiàn)了閃光的珍珠。看來(lái)，我需要更多的嘗試，爭(zhēng)取更多的成功!
我們?yōu)槟臏?zhǔn)備了關(guān)于“一次成功作文”的相關(guān)資訊，作文是對(duì)思想和情感進(jìn)行精神探索的一個(gè)途徑，寫(xiě)作可以讓我們更好的掌握語(yǔ)言。寫(xiě)好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，此刻是否正在尋找一些好作文呢？
陽(yáng)光冷冷地照在冰場(chǎng)上，冰面上反射著太陽(yáng)刺目而冰冷的光。我站在冰場(chǎng)的門(mén)口，只覺(jué)得一股寒氣緩緩襲來(lái)，以既詭異又溫柔的樣子上升著，漫過(guò)頭頂，輕柔得令我發(fā)慌。
我拖著沉重的冰鞋，一步一步向冰場(chǎng)走去，跨了進(jìn)去，好滑，我在心里短促的叫了一聲，身子一歪，險(xiǎn)些跌倒，慌亂中抓住了扶手，我靠在上面喘了口氣，又抓緊扶手一步一步向前滑去。
漸漸的，我有了一點(diǎn)信心，心里悄悄輕松了許多。突然，有什么東西絆了我一下，我沒(méi)有防備，狠狠地摔在地上，側(cè)面著地，心也空蕩蕩往下落。我只覺(jué)得冰在不停地融化，濕漉漉的感覺(jué)參雜著慌張，最后一絲痛都替換成了冰冷了。
我爬起來(lái)一看，原來(lái)有人在冰上放了一個(gè)小冰球。“真缺德！”我將冰球踩得粉碎。這個(gè)時(shí)候，痛覺(jué)才鋪天蓋地地襲來(lái)，我不得不折回去，買(mǎi)了一包創(chuàng)口貼，貼在傷口上。那道傷是一道長(zhǎng)印，我估計(jì)是冰劃出來(lái)的，那絲絲殷紅還真有點(diǎn)觸目驚心，這冰可真惹不起，我低咕著。
重新走進(jìn)冰場(chǎng)，我小心了許多。在我看來(lái)，心中那塊印跡就像是成功的.指標(biāo)。我先找了塊平坦的地方反復(fù)練習(xí)，然后松開(kāi)手?！斑@樣在扶手邊，就算摔倒，也可以抓著扶手起來(lái)?！蔽蚁搿Ｓ腥さ氖?，自從那次跌倒之后，每次眼看著就要摔下去，又有驚無(wú)險(xiǎn)地化險(xiǎn)為夷。
等練得差不多了，我開(kāi)始嘗試著向中央滑去。我竟成功了，我站在中央向上望去，陽(yáng)光在沖我微笑。
那一瞬間，喜悅把我淹沒(méi)。我微笑著，在一瞬間竟覺(jué)得世界美好了許多。
一次成功作文三篇
一次成功的作文篇1
在我的人生道路上，我經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)、成功、失敗、痛苦……但讓我記憶猶新的還是那一次成功的經(jīng)歷。
星期一，一年一度的體育節(jié)到了。我參加的比賽項(xiàng)目是：男子單跳繩和男子花跳繩。這兩項(xiàng)都是我以前獲過(guò)獎(jiǎng)的強(qiáng)項(xiàng)。
到了星期五，我們吃好午飯，剛打開(kāi)課本，準(zhǔn)備完成作業(yè)，廣播就響了起來(lái)。通知里說(shuō)：“1—5年級(jí)參加跳繩、呼拉圈比賽的同學(xué)都到操場(chǎng)上集中，進(jìn)行比賽?！?/p>
到了操場(chǎng)先開(kāi)始比的是1-2年級(jí)的同學(xué)，我們就在旁邊進(jìn)行單跳繩練習(xí)。他們比好了應(yīng)該是我們了。我站在數(shù)數(shù)的人前面，號(hào)聲剛響，我就拼命地跳。我雖然前面跳得很快，但最后還是沒(méi)有了力氣，跟前面比慢了好幾倍，但我已經(jīng)盡力了。裁判說(shuō)，我一共跳了256個(gè)?！肮?，我是四年級(jí)單跳繩第一名?！蔽壹饨兄?。雖然我獲得了第一名，但我并不驕傲。接著又是1-2年級(jí)比花跑繩，我就是旁邊練習(xí)花跳繩，不一會(huì)兒他們比賽結(jié)束了。就該輪到我們了，雖然花跳繩非常難跳，但我還是鼓起勇氣跳了起來(lái)。我像剛才那樣不顧一切，繩子抽疼了也不哭，被繩子絆倒了也不哭，雖然我中間被絆倒了好幾次，但我沒(méi)有灰心，甚至讓我更堅(jiān)定。時(shí)間過(guò)得飛快，“停!”裁判說(shuō)。我問(wèn)數(shù)數(shù)的人我跳了幾個(gè)，裁判員開(kāi)心地說(shuō)“恭喜你，你一共跳了61個(gè)花跳?！蔽覛g呼了起來(lái)，飛快地跑回教室，把這個(gè)喜訊告訴了同學(xué)和老師。大家都替我高興并祝賀我。
這就是一次成功的經(jīng)歷。這次經(jīng)歷告訴，不管什么時(shí)候不管做什么事情，堅(jiān)持到底就是勝利!
一次成功的作文篇2
我上四年級(jí)的時(shí)候，我們那里來(lái)了一個(gè)買(mǎi)工藝——雕刻的人，我也放暑假了，閑著沒(méi)事，我爸就讓我去那個(gè)人家去學(xué)雕刻，我想了想：又不能玩電腦了，我爸讓我去那里，肯定是想用我的電腦，把我打發(fā)出去。我極不情愿的走了出去。
到了那個(gè)人的家門(mén)口，我的腿就不聽(tīng)使喚了，就是直往前走，進(jìn)了那扇門(mén)，我就看見(jiàn)，一個(gè)人拿著雕刻刀在雕刻一塊漢白玉，差不多已經(jīng)快好了，是一只鷹，那只鷹栩栩如生，就像真的在飛似的。
他看見(jiàn)了我，便問(wèn)我：“小朋友，來(lái)這里干什么呀，你的爸爸媽媽呢?”我扭扭捏捏的'說(shuō)：“我爸讓我來(lái)這里學(xué)雕刻。”他說(shuō)原來(lái)是這樣啊，他讓我在一旁等著，繼續(xù)完成他那件作品。我心里想：他人好和氣呀。我等了一會(huì)，他完成了那件作品，他帶著我去了一間屋子里，我眼前一亮，哇，好多的雕刻作品啊，就相真的一樣。
過(guò)了一會(huì)而，他開(kāi)始教我學(xué)雕刻，他先教我刻簡(jiǎn)單的東西，比如：長(zhǎng)方形、正方形、三角形······我在刻的時(shí)候感覺(jué)好難吶，但我還是學(xué)會(huì)了，哎，沒(méi)辦法就是聰明。
幾天后，我終于刻出來(lái)了我有史以來(lái)最偉大的作品，那就是，想知道么，想知道嗎，嗯嗯，我告訴你吧，那就是懶洋洋頭上的那坨東西，哈哈驚訝吧，羨慕我吧，嫉妒我吧，恨我吧。哈哈，沒(méi)辦方就是聰明。
我的雕刻之旅就結(jié)束了。
一次成功的作文篇3
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母。”想要獲得成功，就必須先經(jīng)過(guò)失敗的考驗(yàn)。
我就有一段這樣的經(jīng)歷：媽媽希望我學(xué)騎自行車(chē)，鍛煉鍛煉我的平衡力。首先媽媽教我怎樣上車(chē)，我學(xué)了幾個(gè)小時(shí)，練了幾個(gè)小時(shí)，終于學(xué)會(huì)了。后來(lái)媽媽教我怎樣騎車(chē)、轉(zhuǎn)彎。雖然說(shuō)學(xué)上車(chē)容易，但是學(xué)騎車(chē)可就難了，因?yàn)槲业钠胶饬μ貏e差，只要一上車(chē)就會(huì)掉下來(lái)，摔死我了。幾次摔倒后，我有點(diǎn)兒泄氣了。媽媽看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事情要堅(jiān)持到底，持之以恒，不能夠半途而廢?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，覺(jué)得自己不該有放棄的念頭，所以，我又堅(jiān)持下來(lái)了。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)的基本要求。但是，每當(dāng)?shù)睫D(zhuǎn)彎時(shí)，我就會(huì)摔下來(lái)，連續(xù)這樣好幾次后，我又想到了放棄，可是耳邊又回響起了媽媽的話：做事情要堅(jiān)持到底，持之以恒，不能夠半途而廢。于是，我又打消了這個(gè)念頭。
后來(lái)，我努力練習(xí)，練一次不行，就練兩次;練兩次不行，就練三次……今天學(xué)不會(huì)，不要緊，明天再學(xué)……只要不放棄，總有一天，我能學(xué)會(huì)。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)自己鍥而不舍的努力，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！敝灰?jīng)受得住失敗的考驗(yàn)，那么，成功的果實(shí)就會(huì)迎面而來(lái)。
今天我看了一本書(shū)，，書(shū)上給我們提了一個(gè)問(wèn)題：怎么讓雞蛋從三米高的地方落下而不破。我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很值得去研究研究，于是我便開(kāi)始策劃......
我的計(jì)劃是：用３０厘米厚的塑料泡沫，給雞蛋做一個(gè)“房子”。將雞蛋放進(jìn)去后用碎紙片填充并壓實(shí)，再?gòu)膹U料中用一塊比較大的塑料泡沫給雞蛋做個(gè)“帽子”。別人都會(huì)想到用降落傘，我沒(méi)那么矯情。只要把重力分散了、能減震就可以了。好了！準(zhǔn)備工作都做完了，就等著實(shí)驗(yàn)成功的那一刻了。我約好了我的好朋友周俊一起去實(shí)施計(jì)劃。我是一個(gè)勇于創(chuàng)新的男孩，我認(rèn)為三米不算什么，要扔就要從十米－－四樓往下扔。說(shuō)扔就扔！可在扔之前，雖說(shuō)我對(duì)我的保護(hù)措施十分有信心，但心里還是有點(diǎn)沒(méi)底?！昂?，快扔??！”周俊在下面催我了。我下定了決心，就此一搏吧。我一撒手，“房子”旋轉(zhuǎn)著往下落。我的心揪緊了，眼睛死死地盯住“房子”。它落地了。我飛快地沖向一樓，到了之后，我小心翼翼地打開(kāi)蓋子，接下來(lái)就是一陣歡呼：“啊！成功了！”“耶！”我們太興奮了。辛苦總算沒(méi)有白廢，看來(lái)，做任何事，首先要對(duì)自己有信心啊，我能行！
一天下午，媽媽買(mǎi)了香螺回來(lái)，我一看，大大小小的真可愛(ài)。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒芙o我?guī)字幌懵莘胚M(jìn)小桶里養(yǎng)幾天呢？”媽媽說(shuō)：“好吧，給你一只小的吧。”
我接過(guò)媽媽給我的小香螺，輕輕地放進(jìn)我的小塑料桶里，并盛上了一些水。按照媽媽的意見(jiàn)，我又往桶里撒上了些鹽，因?yàn)橄懵菔窃诤Ｋ猩L(zhǎng)的，在淡水里不久就會(huì)死去的，我可不愿可愛(ài)的小香螺在我的手里丟掉性命。
小香螺在桶里左爬爬右爬爬，很是可愛(ài)。我覺(jué)得就這么一只太少了，玩得不夠過(guò)癮，心里想，媽媽不會(huì)再給了，還是上廚房里偷一只吧。但是，媽媽一直在廚房里做飯，要想偷拿一只那比登天還難。
忽然，我想起看過(guò)一個(gè)成語(yǔ)故事“調(diào)虎離山”。只要能讓媽媽離開(kāi)廚房，想偷拿幾只就能偷拿幾只。于是，我鬼頭鬼腦地鉆進(jìn)了廚房，對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)腥私心?，你去看看吧。”媽媽還認(rèn)為是真的呢，就走出了廚房。機(jī)會(huì)來(lái)了，我就趁機(jī)拿了幾只香螺，又趕快溜出了廚房，偷偷地把香螺輕輕地放進(jìn)了小桶里。
媽媽又從門(mén)口走過(guò)來(lái)說(shuō)，“誰(shuí)呀？大治，怎么沒(méi)見(jiàn)人呀！”于是，我假裝若無(wú)其事地說(shuō)，“我剛才好象聽(tīng)著有人喊似的，也可能是我的幻覺(jué)吧?！?/p>
我的計(jì)謀成功了！心里甭提多高興了！
媽媽還一直蒙在鼓里，直到我扮著鬼臉向她笑嘻嘻地說(shuō)了這個(gè)小計(jì)謀，她才知道事情的真相。我，哈哈地笑了；媽媽?zhuān)补卮笮α恕?/p>
一次成功，并不代表你永遠(yuǎn)成功，只證實(shí)了你要再接再厲；一次失敗，不意味著你不可能成功，只意味著你還須努力；不論成功與失敗，但愿的毫光總在前方。
毽球，有人會(huì)問(wèn)，這難嗎？難。練好毽球，你必需四肢舉動(dòng)協(xié)調(diào)，觀測(cè)力要強(qiáng)，身體放松。這是練毽球最基本的方法，也是基本功。
剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，我還二丈摸不著頭腦，不知道該從何下腳。但是，老師向我投來(lái)了激勵(lì)的目光，這使我勇氣百加。一、二、三、四、五……從而越踢越多，有時(shí)甚至能踢到過(guò)百個(gè)。練熟了基本功后，老師教我們玩招數(shù)了：腿部踢球、頭部踢球、左右腳對(duì)踢、單腳踢數(shù)、正對(duì)踢、外對(duì)踢、側(cè)對(duì)踢、正斜交換踢……這些弄法都非常有趣，使我百般地回味無(wú)限。老師教的最多的是正斜對(duì)踢，這也是我最致命的一擊，由于這項(xiàng)我很少練。那后果更是慘不忍睹?。傞_(kāi)始的時(shí)候，我被隊(duì)長(zhǎng)奚落的都快沒(méi)決心信念了，但在老師的鼓勵(lì)下，我一次踢的比一次多了。
再后來(lái)，老師開(kāi)始教我們打比賽和比賽規(guī)則了：發(fā)球時(shí)，不能踩到白線，不然就犯規(guī)了；對(duì)方踢過(guò)來(lái)的球要在4下內(nèi)踢回去，要不算犯規(guī)了……這些比賽規(guī)則，全都被我烙在了腦海里了。
隊(duì)長(zhǎng)向我發(fā)起了戰(zhàn)書(shū)，我固然很害怕踢不外隊(duì)長(zhǎng)，但我仍是絕不猶豫地接受了挑戰(zhàn)。按老師規(guī)劃的“戰(zhàn)場(chǎng)”，時(shí)間。在劃定的時(shí)間內(nèi)，我要贏“戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克”的隊(duì)長(zhǎng)，可想而知，那有多么天方夜譚??！
結(jié)果卻出乎我的意料，我竟然在最后的一點(diǎn)時(shí)間內(nèi)以高出一分的成績(jī)把“攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝”的隊(duì)長(zhǎng)給贏了，這簡(jiǎn)直是不可思議??！在那一刻，別提我有多開(kāi)心了！在這勝利的背后是艱辛的汗水和堅(jiān)而不摧的信念。
不論成功與失敗，但愿與勝利都會(huì)找到你的。
最記得那一次我們五年級(jí)的接力跑比賽。那時(shí)候同每個(gè)同學(xué)都卯足了勁往前沖。由于有同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作，才有了那次的成功。
很快就到我們五年級(jí)了比賽了，裁判員舉起手，做好預(yù)備的姿勢(shì)，“滴”的一聲令下，第一位選手就像利箭一樣沖了出去，特別是我們班的小彭，他的反應(yīng)最快，所以他的速度也就最快，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎過(guò)去了，第一個(gè)選手，很快就返了回來(lái)，把接力棒傳給了小盧。固然小盧是女生，但她也不是吃素的，速度一點(diǎn)也不亞于男生。場(chǎng)外的歡呼聲，一浪高過(guò)一浪。
論到小日上場(chǎng)，場(chǎng)上整理時(shí)緊張起來(lái)。小日是我們班的體育委員，可一班和三班的同學(xué)都是猛將啊，小日用盡全力沖了出去，一班的同學(xué)很快就趕了上來(lái)。我們都在場(chǎng)外給小日加油：“加油！加油！”小日似乎聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲，用力甩掉了一班和三班的同學(xué)，第一個(gè)沖回出發(fā)點(diǎn)，我們都開(kāi)心地歡呼起來(lái)。
馬上就到我啦，我想：“這一次我一定要好好地跑，不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望！”我忽然變得緊張起來(lái)，暗暗給自己打氣。忽然我在接棒時(shí)，手一不小心滑了一下，接力棒掉在了地上，我馬上撿起棒子往前沖，只感覺(jué)耳邊的風(fēng)呼呼的刮了起來(lái)，在急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我順利把接力棒傳給了下一位同學(xué)。我彎著腰，手撐著膝蓋，大聲地喘著氣。我抬頭看了一眼，還好，和其他班的差距不是很大。
轉(zhuǎn)眼間各班的步隊(duì)就只剩下一個(gè)人了，他們都是各個(gè)班最后的沖鋒手。我們班的沖鋒手是小謝，我焦慮地抬頭望向比賽場(chǎng)地，但愿小謝能跑出個(gè)好成績(jī)。我們努力的大聲地喊著：“加油！加油！”我們緊張地看在小謝，最后他不負(fù)眾望，為我們爭(zhēng)奪了第一名。
那次比賽，假如沒(méi)有我們大家的團(tuán)結(jié)合作，就不會(huì)取得那么好的成績(jī)，這讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是氣力的道理。
學(xué)校要舉行“慶‘六一’迎‘雙爭(zhēng)’”合唱比賽。一天早上，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)會(huì)打拍子?”我想：不就是把兩只手上下左右甩甩嗎?這連傻子都會(huì)。想到這里，我高高地舉起雙手，說(shuō)：“老師，我會(huì)?！薄澳呛?，我班的指揮任務(wù)就交給你了?！崩蠋煶彝秮?lái)信任的目光。
傍晚放學(xué)時(shí)，老師把我叫到辦公室，讓我打拍子給她看。我就把手甩了起來(lái)，老師搖搖頭，開(kāi)始教我怎樣打。我練了整整一個(gè)傍晚，動(dòng)作還是很難看。老師緊皺眉頭，讓我回家再練?；氐郊?，我一邊唱一邊打，可媽媽看了還是直搖頭。我像一只泄了氣的皮球。唉，看看容易，做做難哪!明天還是與老師說(shuō)讓別的小朋友指揮吧。第二天起來(lái)，我的手臂酸酸的，連梳頭都抬不起，這使得我放棄指揮的決心更大了。我快速趕到學(xué)校，一跨進(jìn)教室，抬頭就看到榮譽(yù)角上的獎(jiǎng)狀，我馬上想起老師平時(shí)與我們講的“熱愛(ài)集體，就要看他能不能為集體做事”。我不由得滿臉通紅，偷偷來(lái)到操場(chǎng)，不顧手臂的酸疼，練了起來(lái)。
在后來(lái)的幾天里，一有空，我就練。比賽那天，我沉著熟練地指揮著，以優(yōu)美正確的姿勢(shì)展現(xiàn)在舞臺(tái)上。合唱?jiǎng)偨Y(jié)束，場(chǎng)上響起一陣熱烈的掌聲。我不禁熱淚盈眶。
成功與失敗其實(shí)就是一道選擇題，就看你如何去選擇。不管你們?cè)趺催x擇，反正我會(huì)選擇“成功。”原因很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)槌晒梢宰屛腋形虻揭环N喜悅。我的腦海就像一臺(tái)回放機(jī)，我需要那天的紀(jì)錄它都可以幫我很快地調(diào)出來(lái)。記得那是在四年級(jí)我錄制一個(gè)少兒節(jié)目初賽的場(chǎng)景。那次考驗(yàn)的可是我最大的弱點(diǎn)——嘗試不和陌生人說(shuō)話。
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)主題后我皺起了眉頭并和我的心臟悄悄說(shuō)道：“自來(lái)熟，你的最大弱點(diǎn)就是和誰(shuí)都聊得很愉快，這次如果嘗試失敗了，電視上將缺少一個(gè)小帥哥呀！我迷茫了?！钡谶@時(shí)我的指導(dǎo)老師似乎看穿了我內(nèi)心的對(duì)話，從我迷茫的思緒中撥開(kāi)了一條小路。他走到我的身邊，悄悄對(duì)我風(fēng)趣的.說(shuō)了一句話：“自信是成功的老公，當(dāng)自信和失敗結(jié)合后就會(huì)生成你最終的成功”正是這句話后我的心頭頓時(shí)飄過(guò)一股“輕風(fēng)”吹散了鎖在我心頭的迷霧，讓我那眉頭緊鎖的神情又一次撥云見(jiàn)日。雖說(shuō)指導(dǎo)老師為我減了壓，但說(shuō)實(shí)話，當(dāng)挑戰(zhàn)真正開(kāi)始后我還是很緊張。我是第一個(gè)參加錄制的，我的場(chǎng)景是在公園的的文化廣場(chǎng)。當(dāng)我在廣場(chǎng)專(zhuān)注的玩耍時(shí)，一名男考驗(yàn)官悄悄的走了過(guò)來(lái)向我發(fā)起第一招：套近乎：“小朋友你好，怎么沒(méi)見(jiàn)到你的大人，就你自己在廣場(chǎng)上玩呀？”當(dāng)考官問(wèn)完話我抬起頭對(duì)視他的眼睛的一剎那，他似乎看到我是可以被誘惑的便繼續(xù)說(shuō)道：“一個(gè)人玩多么無(wú)聊呀，我陪你玩會(huì)兒吧?！蔽业膬?nèi)心開(kāi)始上下打鼓，說(shuō)還是不說(shuō)，我在選擇?？晌易罱K還是做出了選擇，低下頭繼續(xù)一個(gè)人玩耍。當(dāng)考官發(fā)現(xiàn)這招對(duì)我不好用時(shí)又出了新的招數(shù)。他又用了第二招：主動(dòng)接近：“你在玩什么游戲呢？我看著挺好玩的，可我不會(huì)，你可不可以教教我？教會(huì)我后我們可以一起玩，這多有意思呀！”這次我的神情很淡定，根本不去理會(huì)他剛說(shuō)的什么，連頭都沒(méi)抬，可心里卻在暗想：甭想誘惑我，我不會(huì)上當(dāng)?shù)摹?/p>
當(dāng)考官見(jiàn)我又一次沒(méi)有理會(huì)他時(shí)，他又開(kāi)始向我投出殺手锏：接近我“小朋友，我看明白你玩的游戲了，不用你教我了，我玩一次你看看對(duì)不對(duì)”。隨后考官自己動(dòng)手玩了起來(lái)，不知是他故意玩錯(cuò)還是根本就不會(huì)玩，當(dāng)我看到他玩錯(cuò)的一剎那，險(xiǎn)些上了他的圈套，給她糾正錯(cuò)誤。
我也想出了一個(gè)應(yīng)付這個(gè)難纏考官的一個(gè)招數(shù)，我拿起玩具換個(gè)地方繼續(xù)自己獨(dú)樂(lè)樂(lè)。心想：這回你不會(huì)還追過(guò)來(lái)吧。果然，他沒(méi)有追過(guò)來(lái)，并在遠(yuǎn)方向我豎起了大拇哥。當(dāng)我看到哪位考官豎起的大拇哥似乎明白了，我勝利了，我挑戰(zhàn)成功了！果然，當(dāng)所有小朋友比賽完畢后，我由于成功通過(guò)考驗(yàn)接受了采訪。這時(shí)自來(lái)熟的我開(kāi)啟了滔滔不絕的話語(yǔ)模式，但我記得我對(duì)記者說(shuō)的最多的一句話就是“這次我真的成功戰(zhàn)勝了自己”。通過(guò)這次考驗(yàn)我真的感悟到了成功后的喜悅，但從中感悟到更多的一個(gè)道理就是：成功是留給有準(zhǔn)備的人，當(dāng)你真正選擇了成功后請(qǐng)不要退縮，因?yàn)槌晒蟊囟ㄓ胁屎绯霈F(xiàn)，必定會(huì)讓你有記憶猶新的喜悅。
周末，我在家里做了實(shí)驗(yàn)——液壓千斤頂。
我準(zhǔn)備好材料：一個(gè)沒(méi)有損壞的平口的塑料袋、幾本厚書(shū)、膠帶，還有大頭針。
我用膠帶將塑料袋的大部分開(kāi)口封住，只留下一個(gè)小小的吹氣口。請(qǐng)注意：一定只能留下一個(gè)小小的吹氣口。太大的話，無(wú)論你怎么吹，它也鼓不起來(lái)。
我把塑料袋平放在桌面上，上面放幾本厚書(shū)，對(duì)著吹氣口慢慢吹氣。
我發(fā)現(xiàn)，那幾本厚書(shū)被緩緩抬起來(lái)，有一本厚書(shū)被抬起后甚至還想往下面掉。我用手捏住吹氣口，定睛一看，原來(lái)是鼓起來(lái)的塑料袋把一本本厚書(shū)給抬起來(lái)了。這是為什么呢？我百思不得其解。
我翻了翻科技書(shū)，發(fā)現(xiàn)了答案。作用在氣體或液體上的力是向各個(gè)方向傳遞的。如果我們吹出的氣體產(chǎn)生的力達(dá)到每平方厘米1牛頓，則在塑料袋每平方厘米的表面上能夠支撐1牛頓的重物。假設(shè)塑料袋的盡寸是寬10厘米，長(zhǎng)20厘米，塑料袋的表面面積就是200平方厘米。那么，塑料袋表面上能承受的力量是200牛頓，這相當(dāng)于20千克的物體的重量。幾本厚書(shū)的重量顯然不會(huì)超過(guò)20千克，所以才會(huì)被塑料袋輕輕抬起。
我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用大頭針將塑料袋扎出了一個(gè)洞，然后朝里面吹氣。結(jié)果無(wú)論我怎么吹，塑料袋也鼓不起來(lái)，還把我累得夠嗆?？赡苁且?yàn)樯厦嬗袀€(gè)洞，所以空氣從里面跑出來(lái)了吧！
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理：實(shí)踐出真知！
今天的美術(shù)課，袁老師讓我們畫(huà)小雞。
老師講好要領(lǐng)，便讓我們自己動(dòng)手。由于我是第一次畫(huà)，心里非常緊張，怕小雞變樣了，可不如意的.事還是發(fā)生了，我這里一點(diǎn)，那里一筆，定了一個(gè)框，可越看越覺(jué)得不對(duì)，這哪里是小雞，分明是一團(tuán)黑棉花嘛！俗話說(shuō)：“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，不知今天我能否“畫(huà)雞點(diǎn)睛”呢？我把眼睛點(diǎn)了上去，可還是老樣子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一團(tuán)漂亮的黑棉花。
哼，我就是不信這個(gè)邪，我決定賭氣重畫(huà)。于是，一只只小雞又在我筆下誕生。可一只不如一只，看，這個(gè)像刺猬，那個(gè)像綿羊……有一個(gè)同學(xué)這樣評(píng)價(jià)我的畫(huà)：如果把腳蓋住，誰(shuí)都不會(huì)認(rèn)出這是雞。這樣的評(píng)價(jià)，讓我傷心透頂。
這次畫(huà)雞真不成功。我想我一定要認(rèn)真學(xué)，不再出今天的洋相。
家里人都知道我膽小怕事，夜里上個(gè)廁所都不敢去。自從那件事以后，我克服了膽小怕事的缺點(diǎn)。
六月六，家家戶戶蒸大包。媽媽按照家鄉(xiāng)的.風(fēng)俗習(xí)慣，蒸了許多大包子。晚上，媽媽拿起幾個(gè)大包子放進(jìn)塑料袋里，讓我給三姥送去。三姥家離我家雖說(shuō)只有幾十米遠(yuǎn)，但那條路上平時(shí)很少有人來(lái)往，異常安靜。晚上走那條路真叫人害怕，我實(shí)在不想去，可拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓锰嶂芰洗蛉鸭易呷ァ?/p>
在漆黑的夜里走路，這還是第一次。夜，靜得出奇，只覺(jué)得心在怦怦跳動(dòng)，腦袋發(fā)脹，好像變大了許多，我不自主地屏住了呼吸。走路時(shí)，總覺(jué)得身后有人在跟蹤我,回頭一看，路上一個(gè)人也沒(méi)有，只有淡淡的月光。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩地響……這使我更害怕了，又聯(lián)想起《聊齋》中鬼的故事……“咚!咚!”我的心一下子提到嗓子眼，感覺(jué)腿有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，好像還在抖動(dòng)，害怕極了。這時(shí)，我多么希望我的爸爸和媽媽在身邊呀！這幾十米路顯得十分漫長(zhǎng)……我該怎么辦？可是轉(zhuǎn)念一想，我都十一歲了，算是個(gè)大姑娘了，怎么還害怕走夜路呢？再說(shuō)，以后我還要獨(dú)立生活，不能總是依賴父母。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我暗暗地鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢。老師講過(guò)世上根本就沒(méi)有鬼,有什么好怕的？因此我感覺(jué)膽子慢慢地變大了起來(lái)，腰也直起來(lái)了，也不那么緊張了，腿也聽(tīng)使喚了。
于是，我哼著歌曲，邁著輕松的步伐，向三姥家走去。我不知不覺(jué)地把包子送到了三姥家，感到心里高興極了。
通過(guò)這次成功的跨躍，我相信，我長(zhǎng)大了，以后再不會(huì)害怕獨(dú)自走夜路了。
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文，作文能夠豐富我們看待事情的角度，我們行文之前，必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)。應(yīng)該很多人都會(huì)為了寫(xiě)作文感到苦惱吧？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“渴望成功作文”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
“你書(shū)法的筆力寫(xiě)得一點(diǎn)也沒(méi)有力度；你得好好練習(xí)，加油吧。書(shū)法老師無(wú)奈的教育聲又回蕩在耳邊。
我的夢(mèng)想是學(xué)習(xí)顏真卿的書(shū)法字體，但是我的筆力不夠鋒利，根本就練不出來(lái)。同學(xué)們也開(kāi)始否定我：“別想了，你根本做不到！你看看你，現(xiàn)在書(shū)法練得這么差，怎么可能向顏真卿學(xué)習(xí)？
時(shí)間一分一秒的流走，我依然坐在桌前發(fā)呆，像一塊僵硬的石頭。在糾結(jié)下慢慢拿起毛筆，深吸了幾口氣，試著讓自己平靜下來(lái)，也漸漸平和了情緒，在紙上緩緩地寫(xiě)下了一個(gè)字，寫(xiě)好之后，我對(duì)照著字帖，開(kāi)始研究它的不足之處，圈出不好的地方，并在旁邊寫(xiě)下需要注意的地方，進(jìn)行總結(jié)和概括，完成后，按照要點(diǎn)寫(xiě)下了第二個(gè)字，那個(gè)字和原來(lái)相比進(jìn)步很大，我有了堅(jiān)持下去認(rèn)真學(xué)的決心。
清晨，我隨著第一縷陽(yáng)光在書(shū)桌上練習(xí)，傍晚，我伴隨著最后一絲陽(yáng)光思考字的各個(gè)結(jié)構(gòu)，紙用了一沓又一沓，慢慢地，筆畫(huà)整齊了，字的結(jié)構(gòu)也在一次次錯(cuò)誤中總結(jié)出來(lái)了。
馬上就要迎來(lái)的是第一次書(shū)法考試，我渴望在這一次考試中不負(fù)汗水，得到滿意我渴望成功！
經(jīng)歷了連續(xù)兩次的數(shù)學(xué)失利，我絕望了，在七科中，數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)之一。
那么，為什么我的數(shù)學(xué)會(huì)連續(xù)兩次失利呢？
第二次數(shù)學(xué)失利那天是星期五，天陰沉沉的，空氣變得很渾濁，我邁著沉重的步子一步一步走回家。沿途的一切景物仿佛都消失了一般，我自顧自地低著頭走著。
回到家，我一下子癱在床上。想到那些錯(cuò)誤的題目，似乎都指向了我薄弱之處。那些題目非常簡(jiǎn)單，卻阻擋了我通向成功的路。我就像埃里溫·馮·xxx，擁有著最精良的虎式坦克，卻敗在朱可夫簡(jiǎn)單到近乎有點(diǎn)小兒科的壕溝。正是這些簡(jiǎn)單的題目，使我不能到達(dá)心中的“庫(kù)爾斯克”——成功。
過(guò)了一會(huì)兒，我的心漸漸平靜下來(lái)，我坐在桌前，仔細(xì)分析了失敗之處，都無(wú)一例外地暴露了我的不認(rèn)真，幾乎全是計(jì)算題錯(cuò)。于是，我制定出完備的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我渴望通過(guò)自己的努力獲得成功！
每天，只要有時(shí)間，我就泡在計(jì)算題里。我一遍一遍地做，然后檢查，而后自我驗(yàn)算，最后用計(jì)算器驗(yàn)算。緊接著，我又開(kāi)始找復(fù)雜的計(jì)算題，做檢查、驗(yàn)算……周而復(fù)始，經(jīng)過(guò)練習(xí)，我的計(jì)算錯(cuò)誤逐漸減少。
第三次單元考，我終于取得了理想分?jǐn)?shù)--——96分。我如斯普魯恩斯，利用自己的優(yōu)勢(shì)，打擊南云忠的短處，最終扭轉(zhuǎn)了太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)。
而后的一次次數(shù)學(xué)考試或周練，我都取得了理想的成績(jī)。
期末考很快到來(lái)，我超常發(fā)揮，終于取得了滿分。
空氣仿佛更清新了，陽(yáng)光變得溫暖而柔和，世界也變得絢麗多彩了。
在追求成功的路上，我們需要要有一顆樂(lè)觀的心和堅(jiān)持不懈的意念。只有這樣，我們才能取得所渴望的成功！
成功不是每一個(gè)人都能辦到，只有那些為自己堅(jiān)定的夢(mèng)想去奮斗去努力的人就能取得一定的成功。每個(gè)人都有自己堅(jiān)定地信念而不放棄去完成一次夢(mèng)想，這也是一次經(jīng)驗(yàn)。給人生帶來(lái)不同的成功，所以，我渴望成功。
我是一名初中生，在上學(xué)期的時(shí)候英語(yǔ)不太好，幾乎每一次考試都要補(bǔ)考，也許我是一名差生吧?？吹絾卧~就頭暈眼花，等考試那天就害怕。有一次在班上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，正好是英語(yǔ)晚自習(xí)便有一些成績(jī)不好的同學(xué)開(kāi)小差，于是英語(yǔ)老師很生氣的說(shuō)：如果你不好好背英語(yǔ)，那你的未來(lái)幾乎會(huì)沒(méi)有希望。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到英語(yǔ)老師說(shuō)完時(shí)我便愣了一下，如果不好好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)那我的人生幾乎會(huì)毀滅嗎？我不甘心，我咬緊嘴唇看望一切。自從那一次我便開(kāi)始對(duì)自己要求提高，每天要把老師的單詞記下來(lái)，只要努力就一定能成功。有時(shí)，我還被同學(xué)諷刺過(guò)：就你這學(xué)習(xí)還想超過(guò)我，哈哈，不可能的。聽(tīng)到這些的話我仿佛又從深暗的懸崖上掉了下來(lái)，可這些又有什么用呢？不管受到別人的打擊還是笑話，我都有自己的想法，自己的未來(lái)就掌握在自己的手里，吃的苦中苦，方的人上人。
下學(xué)期時(shí)，我的英語(yǔ)漸漸變得好多了，我也不再是班上的差生，這讓我哭笑不得。慢慢，我開(kāi)始挑戰(zhàn)自我去參加一些比賽。盡管成功了還是失敗了這些都不重要，重要的是我敢勇于參加比賽。只要有了堅(jiān)定的信念，就一定能取得成功。
成功，能給我們帶來(lái)喜悅、帶來(lái)幸福。誰(shuí)不渴望成功呢?它是辛勤努力、奮斗拼博的果實(shí)，它是那么豐碩甘甜，當(dāng)你得以摘取它的那一刻，我相信，你會(huì)覺(jué)得，所有的付出都是值得的。
但是，成功是來(lái)之不易的，成千上萬(wàn)的人終其一生，也未必能獲得成功。正因?yàn)槿绱?，我們切不可在追尋成功的道路上瞻前顧后，畏難不前，甚至放棄追求。相反，我們更應(yīng)該保持一份渴望的心態(tài)，向著自己的目標(biāo)去努力。
渴望成功，就必須要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，它會(huì)使你看清前進(jìn)的方向，不會(huì)誤入歧途。它像航標(biāo)，指引前行的方向;它像是明燈，照亮前行的道路;它像太陽(yáng)，帶來(lái)光明，更帶來(lái)無(wú)盡的希望。
渴望成功，就必須保持不畏困難，戰(zhàn)勝自我的信心，它會(huì)使你面難時(shí)永不害怕退縮。它像溫暖的大手，托著我們的夢(mèng)想勇敢前行;它像有力的翅膀，載著我們的追求展翅翱翔;它更像是矯健的雙腿，讓我們不僅能飛能跑，更重要的是能腳踏實(shí)地，一步一步的走向最終的成功。
渴望成功，更要有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣度和決心。荊棘不可怕，困境不可怕，受傷跌倒都不可怕。可怕的是我們的內(nèi)心，倘若我們失去了渴望成功的意志，那么就只會(huì)怕字當(dāng)頭、難字當(dāng)頭，輕而易舉就被擊打得潰不成軍。如果我們能保持渴望成功的信心和決心，那么就可會(huì)永不言敗、永不言棄，我們終將把崎嶇難行的路開(kāi)拓得平坦寬闊，從而在苦難之后，勇敢而快樂(lè)地面對(duì)明天的陽(yáng)光，面對(duì)人生一道道美麗的風(fēng)景線。
渴望成功，是心靈的呼喚，更是行動(dòng)的號(hào)角，聽(tīng)!它的聲音如此嘹亮，讓我們把控住這一份渴望，勇敢前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
徘徊在郵局的信箱前，我猶豫不決。手中的稿子，凝聚著我長(zhǎng)久努力的稿子，寄，還是不寄？寄出去，如果成功了，我將被鮮花和掌聲所包圍，有“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”的成就感；如果失敗了，我仿佛看到了編輯那不耐煩的眼神，想到了“石沉大海”這詞。終于，我還是狠下心來(lái)將稿子小心翼翼地投入信箱。一只弱小的小鳥(niǎo)尚在努力搏擊長(zhǎng)空，難道我就不能像它那樣努力拼搏，成為生活的強(qiáng)者嗎？我可以做到，因?yàn)槲铱释晒Γ?/p>
夜深了，我在燈下仍不知疲倦地寫(xiě)著，筆在紙間“沙沙”地滑行，一行行文字悄悄地爬滿了稿紙。我在用手中的筆采
7月的.晴空夾著幾分醉人的色澤，和風(fēng)中不時(shí)送來(lái)陣陣花香，我陶醉在這美景中，擁抱這可愛(ài)的7月。經(jīng)過(guò)辛勤的努力，我的文章見(jiàn)報(bào)了，我的心如朝陽(yáng)般燦爛。讓我們緊緊握住心中的理想吧，只要努力，就能走向成功！
寫(xiě)作是提高自信心和魅力的有效方法，寫(xiě)作可以幫助我們更好地分析和理解周?chē)挛锏亩鄻有?。?xiě)作文要強(qiáng)調(diào)一氣呵成，不要反復(fù)地補(bǔ)充修改。您是否需要了解“成功敘事作文”小編很樂(lè)意為您整理相關(guān)信息，供您在工作和學(xué)習(xí)中參考切勿抄襲行為！
童年像一片蔚藍(lán)色的天空，空中飄著一朵朵潔白無(wú)瑕的白云，其中，有一朵醒目的白云，上面寫(xiě)著勇敢二字，于是我的童年變得五彩繽紛！
我記得我5歲的時(shí)候，還不會(huì)騎自行車(chē)，有一次，媽媽說(shuō)要教我騎自行車(chē)，我一蹦三尺高，同時(shí)也有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，因?yàn)槲遗伦约核じ^。
過(guò)了幾天，媽媽給我買(mǎi)了一輛粉色的自行車(chē)，我欣喜若狂，愛(ài)不釋手，迫不及待的讓媽媽教我。
第二天早上，陽(yáng)光明媚，我興高采烈的跟媽媽學(xué)騎自行車(chē)，一開(kāi)始，媽媽拉住車(chē)的尾部，慢慢的松開(kāi)了手，車(chē)頭開(kāi)始左右搖晃，我的全身也在顫抖，只聽(tīng)砰的一聲，我和自行車(chē)都摔倒在地，我像烏龜一樣四腳朝天的躺在地上，媽媽見(jiàn)我這幅模樣，哈哈大笑起來(lái)，我的屁股結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的吻上了水泥地，我大吼了一聲：疼?。√鬯牢伊?！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？媽媽笑著說(shuō)到。
我一聽(tīng)，立即站立起來(lái)，又一次騎上了車(chē)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
從這一件事中，我明白了，沒(méi)有人能夠隨隨便便的成功，要做好一件事情，必須有專(zhuān)注的精神和不懈的努力！
暑假，我去學(xué)習(xí)生存必備的一項(xiàng)技能——游泳。
我們先在岸上學(xué)習(xí)了游泳的姿勢(shì)，再去淺水區(qū)試游最基本的——狗刨式。教練在水里游泳特別輕松，就像魚(yú)一樣。我們看完了示范，躍躍欲試。在岸上，我們學(xué)得好好的，可是一入水，我就像“旱鴨子”似的，不一會(huì)就咕嚕咕嚕的沉下去了。
教練沒(méi)有辦法，只能給我們游泳圈，在水里練習(xí)。就這樣一天天的過(guò)去了，課也快學(xué)完了，可我們這些學(xué)生還套著游泳圈，在水里快活的游來(lái)游去。
到了最后一天，教練把我們的游泳圈取掉了，并且讓我們?nèi)タ植赖?。8米泳池。其他人都反抗著，不下去。教練卻像一個(gè)“惡魔”，把我們一個(gè)個(gè)扔進(jìn)“油鍋”。所有在水里的人的眼睛里充滿了恐懼的神色，拼命的游著……教練望著我，他那鼓勵(lì)的微笑，在我眼里卻成了惡魔邪惡的獰笑。恐懼一點(diǎn)一點(diǎn)的彌漫了我的全身，教練快速的將我扔進(jìn)了水池中央，我努力地游向岸……我害怕自己被“油鍋”吞噬，拼命的掙扎…… 奇跡發(fā)生了，我竟然在游動(dòng)，我就像獲得重生。我快樂(lè)的在水里游著，一直游到了下課……
到家了，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我成功了！”
你認(rèn)為怎么樣才算成功呢？追求是沒(méi)有止境的，只有不斷的進(jìn)步，當(dāng)你站在一個(gè)新高點(diǎn)的時(shí)候再去看以前的自己就覺(jué)得成功了。但是還有更高的目標(biāo)等待你去實(shí)現(xiàn)，只要你每天都在進(jìn)步中，你就是在走向成功，當(dāng)你想想自己以前奮斗的過(guò)程，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了，因?yàn)槟阋簧卸荚谶M(jìn)步。失敗乃是成功之母，這句話就一直深記在心中。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣一段經(jīng)歷。
那一次，數(shù)學(xué)老師布置一道奧數(shù)題，我回到家里，馬上做了起來(lái)，這道題特別難，我反復(fù)思考、計(jì)算著，第一次，失敗了；第二次，又失敗了；第三次，還是失敗了這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻[注:形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，我還是做不出來(lái)，于是我干脆放下筆，坐在那里發(fā)呆。這時(shí)，媽媽來(lái)我的房間，看我這副模樣，便寫(xiě)了一張紙條，我接過(guò)來(lái)，上面寫(xiě)道：孩子，你不能就這樣放棄，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗，但有些人他堅(jiān)信，自己一定會(huì)成功的，
他們就堅(jiān)持不懈[注:堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]，努力著，最終，他們獲得成功，你也要像他們一樣，努力下去！我看了，馬上提起筆來(lái)，再一次次地仔細(xì)地看題目，不斷地計(jì)算，雖然在中途會(huì)遇到失敗，但是我還是不放棄，最后，我終于想出了這道題的思路，并把這道題做出來(lái)！
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗，但只要不氣餒，不放棄，繼續(xù)努力，相信大家一定能品嘗到成功的喜悅！
墩南小學(xué)五年級(jí)
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！
―――題記
一年暑假，我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。
到了計(jì)量學(xué)院操場(chǎng)，我想：騎自行車(chē)有什么難的，就只要坐上去騎一騎不掉下來(lái)就行了呀。對(duì)我這個(gè)“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”來(lái)說(shuō)，這不是很簡(jiǎn)單的事嗎。我信心滿滿地騎上了自行車(chē)，可還沒(méi)有坐穩(wěn)，就連車(chē)帶人摔到地上了?！昂猛囱?！”我慘叫道。
“活該，你不說(shuō)很容易嗎？”媽媽笑嘻嘻地說(shuō)道。
“哎呀，我知錯(cuò)了，快教我吧！”媽媽便開(kāi)始教我學(xué)自行車(chē)，先要學(xué)會(huì)上車(chē)，把腳放到……
可是在學(xué)如何騎自行車(chē)的時(shí)候，發(fā)生了事故。這時(shí)是正午，我穿著T恤在騎車(chē)，正當(dāng)我騎著的時(shí)候，突然車(chē)子的后輪不小心掉入了一個(gè)坑里，隨后聽(tīng)到“呯”的一聲，我摔了下來(lái)，摔出了1米開(kāi)外，手、腿都摔破了，流出了血，“哼！我不學(xué)了！”我爬了起來(lái)，走到了椅子上坐了下來(lái)，“我不學(xué)了，我根本學(xué)不會(huì)！”
媽媽走過(guò)來(lái)拍拍我的背說(shuō)：“失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！”我突然想了起來(lái)，當(dāng)初我學(xué)滑板的時(shí)候都摔成輕微骨折了，這又算什么呢！學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，這是我的目標(biāo)，我一定不能放棄。愛(ài)迪生經(jīng)歷多少失敗，才獲得成功！我不能半途而廢。
經(jīng)過(guò)了一次一次的挫折，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
這次學(xué)車(chē)的經(jīng)歷告訴我：在目標(biāo)的追求中，有無(wú)數(shù)的途徑通向失敗，只要堅(jiān)持不懈，總有一條通向成功。
那一次我成功了作者：鄒新偉河南宏力學(xué)校每當(dāng)回憶起這件事，心理往往會(huì)有一絲的喜悅和成就感。
那一次，我在樹(shù)林里迷路了，找得到回家的路了。之間天空逐漸變暗，太陽(yáng)慢慢地在一點(diǎn)一點(diǎn)的小事，慢慢的，太陽(yáng)沒(méi)有了，月亮爬上了天空，就連那平時(shí)愛(ài)眨眼睛的小星星也沒(méi)有那么可愛(ài)了。整個(gè)樹(shù)林只剩下我自己一人。我獨(dú)自坐在地上，把那小蟲(chóng)子的叫聲聽(tīng)成貴的嚎叫；把那奇形怪狀的樹(shù)枝看成張牙舞爪的怪獸；把風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲當(dāng)做野獸來(lái)臨的腳步聲……終于，我忍不住放聲大哭?？蘖艘粫?huì)兒，我耳邊響起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“如果在野外迷路了，可以看天上的北斗星，她可以幫你找到方向?！庇谑?，我鼓足了勇氣，仰望天空，找到了方向。我一步一步地向前邁去，覺(jué)得那些調(diào)皮的小星星恢復(fù)了往日的可愛(ài)，蟲(chóng)子的鳴叫聲是那么悅耳，那些高大的數(shù)木是多么挺拔……抬頭看著月亮，它正慈祥地看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真聰明?！蔽铱吹搅艘皇庠跇?shù)林里，“是指明燈，我回到家了。”我驚奇而又喜悅地大叫……
通過(guò)這次難忘的經(jīng)歷，我感悟了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有完不成的事，只要你有勇氣，有信心就一定會(huì)成功的。
我永遠(yuǎn)都忘不了這次的經(jīng)歷。
“我挑戰(zhàn)，所以我成功”一直都是我的座右銘。因?yàn)槲疑钌畹刂?，只有勇于不斷挑?zhàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。挑戰(zhàn)，一個(gè)具有無(wú)限魔力的詞。它，可以使你從軟弱的深淵中解救出來(lái)。
它，可以使你不再害怕。它，可以使你成為一個(gè)成功的人。
挑戰(zhàn)自我，一句看似簡(jiǎn)單的話，做起來(lái)卻未必簡(jiǎn)單，往往自我的挑戰(zhàn)是最大最難的挑戰(zhàn)。因?yàn)椋覀兯鎸?duì)的正是自己最害怕的。那種內(nèi)心的恐懼充斥全身的每一個(gè)細(xì)胞，條件反射似的令你想要逃避。這樣下去，我們就會(huì)成為一個(gè)遇事退縮、膽小如鼠的人。
但如果那時(shí)，我們深呼一口氣，以破釜沉舟之勢(shì)勇往直前挺過(guò)來(lái)時(shí)，回頭望去，你會(huì)覺(jué)得原來(lái)艱難萬(wàn)分的道路，現(xiàn)在竟變得如此輕松平坦，而先前的恐懼也隨之煙消云散了。
挑戰(zhàn)自我其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要我們?cè)凇吧街厮畯?fù)疑無(wú)路”時(shí)，給自己信心、恒心和勇氣，就能去創(chuàng)造一個(gè)奇跡，一個(gè)看似超越自己能力所及的奇跡。哥白尼勇于提出“日心說(shuō)”來(lái)挑戰(zhàn)當(dāng)時(shí)根深蒂固的“地心說(shuō)”，從而開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的探索奇跡。鄭和七次下西洋，人盡皆知，他不也是勇于挑戰(zhàn)大海才完成了自己史無(wú)前例的探索嗎?這些使我看到了挑戰(zhàn)精神的偉大。
挑戰(zhàn)，一個(gè)使我們開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。讓我們滿載著信心和勇氣去挑戰(zhàn)軟弱和膽怯，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代去“挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造成功”吧!
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