話題作文。

作為學生，每周最熟悉的應該就是寫作文了吧，寫作文能鍛煉人的思維能力。只有真誠的作文，才能與讀者感同身受?？赡苣悻F(xiàn)在正在為作文而煩惱！或許"雨話題作文"是你正在尋找的內(nèi)容，不妨參考一下。希望你喜歡！

雨話題作文 篇1

青草不與大樹比高大，而是用自己的嬌小去襯托鮮花的艷麗；臘梅不與牡丹比艷麗，而是盡力散發(fā)出自己的清香；群星不與月亮比獨特，而是默默釋放出能量。也許生活中我們難免比一比，但找到自己的亮點，以自信的姿態(tài)面對，人生才能更精彩。

比需要智慧，智慧地比能為你迎來自信心。詩云：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”正所謂“人的十指各有所長”。如果我們總是和別人比自己的'缺點和不足，那么自己只會更加自卑，束縛在自己的膽怯和潛意識的畏懼里。只有發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，和別人比自己的長處，我們才會更自信，進而激發(fā)出自己的潛能，給人生點綴更多的精彩。

比需要有樂觀豁達的心，知足者常樂。著名作家史鐵生曾說：“我的職業(yè)是生病，我的業(yè)余是寫作?！彼麖牟蝗ズ腿思冶冗\動能力，因而他不會因自己坐在輪椅上不能行走而自卑。他說：“比起那些失去雙臂的人，我很幸運，至少我還能寫作。我能擁有自己的愛好?！泵膊惑@人，身材雍腫的“菜花甜媽”，從不與那些靚女明星們比身材；但她經(jīng)常會和她們比自己的歌喉，進而來提升自己。面對他人的質(zhì)疑和各方面的壓力，她總是淡然處之，毫不在意。她總是說，自己比的是唱歌實力?！安嘶ㄌ饗尅睒酚诟璩璩屗业搅巳松臉啡?。無論是史鐵生，還是“菜花甜媽”，他們都是以一種豁達的心去和其他人比自己的長處，從而使自己得到更好的發(fā)展，更多地滿足，更多的生活樂趣。

比是一種姿態(tài)，善于比是一種智慧。人要有比上不足，比下有余的淡然。如果我們善于發(fā)掘自己的長處來和他人比較，我們就能更好地找到自己生命的春天。成，則如朗月照花，深潭微瀾；敗，亦如流水灑脫，柳暗花明。善于比，就是這種不論成敗都揚鞭策馬的姿態(tài)。試想：郭敬明如若一心和林書豪比身高，他還會有今天的寫作成就嗎？姚貝娜如若一味和李娜比打網(wǎng)球，她還會有今天的音樂造詣嗎？所以，朋友，比還要會比，找到自己比別人更擅長的才是關(guān)鍵，那樣的人生才更美好。

成長路上，讓我們找找優(yōu)點，一路比來，越比越自信，越比越美麗，越比越超越自我！

雨話題作文 篇2

從你呱呱墜地的那一刻起，你就有了家。別無選擇，無論貧富，無論父母的學歷高低。你與父母所組成的這個圖形有個溫馨的名字——家。——題記

自從搬到新房子后，我的生活空間變大了，但我們原有的家具已填充不滿這個房子。于是，我們只好用彼此的愛填充著它，使這個家變的充實。

我想十個人中有九個會抱怨自己的母親是一個制造嘮叨的機器。我媽又何嘗不是呢？有時弄得我心煩意亂的，真想和她“大干一場”。但又想，她也是愛我，也是用另類的方法傳遞著她對我的愛。這么一來，她的作法我又可以接受一點。對，當媽媽再嘮叨的時候記住她對我的愛。

父親們都不會像母親對我們愛得那樣“激情”。他們只認為拼命干活，為我們營造出一個良好的學習環(huán)境和學習基礎(chǔ)，他們的愛是那么含蓄，就像一條地下的河流，汩汩地流著。爸爸很累，為生計而奔波，送他一杯茶，讓他除去疲憊，這是我對他的愛。

三個人在一起生活，必定會有些磨擦，但不要選擇沉默，有什么不滿要對大家說，共同“研究”。就拿我們家來說，洗碗就是一難點，誰也不愿洗。于是我們家經(jīng)“研究”后“出臺”了一系列政策，經(jīng)過“整頓”后，就比以前好多了。雖然我也會偷懶幾次，但都會遭到“耐心”的教導。

忘不了我生病時，坐在床頭，握著我的手的爸爸；忘不了媽媽受累后凹陷的眼睛；忘不了爸爸為生計奔波時嘴中吐出的煙圈；忘不了母親瘦削而憔悴的臉。而我現(xiàn)在唯一能做的，就是不辜負他們對我的期望，好好學習，將來用我百倍千倍的愛來報答他們。

我要用一個凹面鏡，把我們對彼此的愛會聚到一點，用這明亮的光照亮我們的將來。哈！我愛我家。

【簡評】

作者用滿含神情的筆觸描寫了三口之家的溫馨和愛意融融。文章開頭構(gòu)思新穎，在寫出家庭空間變大的同時點明了文章的主題，即用“愛”來填充家里的剩余空間。并領(lǐng)起全文，奠定了文章“愛”的感情基調(diào)。主體部分分寫家庭成員的不同特點，以及對家愛的不同表現(xiàn)方式，媽媽對家庭的愛用嘮叨表現(xiàn)出來，爸爸對家庭的愛用拼命干活表現(xiàn)出來，而我對家庭的愛則是通過努力學習來表現(xiàn)。作者通過選取典型材料寫出對家的熱愛，更是通過自己的感受，體悟到家庭的溫暖，可見作者細心的、善于發(fā)現(xiàn)的學生，也是一個很孝順的孩子。文章結(jié)尾，作者把愛聚焦，并升華了主題。

雨話題作文 篇3

“眾所周知，這款軟件已經(jīng)十分流行與火爆?！变N售員說。聽了銷售員的話，想必我們對于這個“眾”字應該不會陌生了吧？

在《最后一課》里，那些鎮(zhèn)上的人是“眾”；在《愛蓮說》里，水陸草木之花算“眾”；在《一棵小桃樹》里，那些盆栽不也是“眾”嗎？總之無論在文章或電影里，“眾”這個角色已經(jīng)越來越風火。

要談到“眾”這個角色，想必《水滸傳》里的小嘍啰是最出名的吧？不是宋江點起二千小嘍啰準備下山迎敵，就是蘆葦叢里早有小嘍羅撐出船來；大到兩軍交戰(zhàn)少不了小嘍羅充當士兵，哪怕開慶功宴也是小嘍羅去殺牛宰羊。

《西游記》里又有哪里不是這樣呢？孫悟空大戰(zhàn)十萬天兵天將時猴孫們被打敗，孫悟空回來幫助，有小妖精去給秀才送信，又有變通的小猴子充當唐僧、沙和尚、豬八戒，乃至戰(zhàn)斗時，這些眾人更是無所不能。兩妖大戰(zhàn)，一方勝利一方妖精擊鼓吶喊，另一方勝利場面亦是如此。

總而言之，眾人的力量已經(jīng)能夠匹敵主角了，可有正便有反，總是有人覺得有眾不如無眾。

沒有菊、牡丹，周敦頤照樣能獨愛蓮；沒有郝叟，環(huán)境照樣可以低沉；沒有盆栽，小桃樹依然顯得特別……可是真的如此嗎？沒有小嘍羅，宋江一個人從草叢中撐出船來；沒有天兵天將，只有孫悟空和二郎神在單打……看多了不會厭倦嗎？

于是一篇文章單調(diào)時，眾人的力量便凸顯出來了，可以渲染氣氛，增加情節(jié)的曲折度，有時還能升華主題。想必一篇好文章當是少不了“眾”的。

雨話題作文 篇4

牡丹的拒絕

一個又冷又靜的洛陽，讓你覺得有什么地方不對勁。枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞，個個形同仙桃，卻是朱唇緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無開花的意思。偌大的一個牡丹王國，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……

一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄它，它卻木然呆立，無動于衷。

驚愕伴隨著失望和疑慮――你不明白牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮譽和贊頌？

于是看花人說這個洛陽牡丹真是徒有虛名；于是洛陽人搖頭說其實洛陽牡丹從未如今年這樣失約，這個春天實在太冷，寒流之后寒流，怎樣能怪牡丹呢？當年武則天當皇帝令百花連夜速開，以待她明朝游玩上院，百花懾于皇威紛紛開放，惟獨牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽。如今怎能讓牡丹輕易改了性子？

于是你應對綠色的牡丹園，只能竭盡你想象的空間。想象它在陽光與溫暖中火熱的激情；想象它在春暉里的輝煌與燦爛――牡丹開花是猶如解凍的大江，一夜間千朵萬朵縱情怒放，排山倒海，驚天動地。那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣，都在這短短幾天中轟轟烈烈地并發(fā)出來。它不開則已，一開則傾其所有，揮灑凈盡，終要開得一個傾國傾城，國色天香。

…………

于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會。你嘆服牡丹卓爾不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。

雨話題作文 篇5

最好的禮物——仰望

當雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了仰望的夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞，當駿馬有仰望的念頭，那將要奮蹄原野，馳騁天下。

我仰望陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的世外生活，我仰望東坡居士在波濤中翻涌的赤壁下誦“大江東去，浪淘盡千古風流難物……”我欣賞范仲淹的愛國情懷，蘇軾的惆悵情等。

仰望使我在人生中一步一步地成長。很小很小的時候，我總是仰望媽媽，她穿著白色的裙子，是那么的美，微笑是那樣的迷人，我總是希望變得像媽媽一樣的天使，隨著我的成長，一次我在不經(jīng)意聽到，媽媽在跟隔壁的嬸嬸說：“我女兒是那么的美，是我的天使?！甭犃诉@番話，我興高采烈地跑出去，連忙去柜里找來那條裙子，穿上它跑到鏡子面前，發(fā)現(xiàn)我和媽媽一樣的美，可是，不知為什么我變得美了，可是我覺得自己還不是天使，我開始學媽媽的微笑，學她的端莊賢淑，我堅持把自己的微笑給每一個人，無論是年老邁衰，還是殘聾目失的人，我都努力付出自己的真心微笑，去對待別人，不要一味地在乎，那么不管所謂的世俗眼光。我變了。

最后，我明白了，其實天使是內(nèi)心的微笑和給予人的幫助。我終于領(lǐng)悟到了：媽媽為什么會那么美，不僅是外在美，更重要的內(nèi)心的善良美，我成為一個真正的天使，我不僅要感謝媽媽，更要感謝仰望，是它讓我為了自己的夢想而努力。

其實，在學習中，又何曾不是這樣，很多人在學習中，都會仰望別人，是多么的成功，而埋怨命運是這樣不公平，老天爺這樣的偏心，而你們又沒有想過，像我們所知道：蘇軾的一生的遭遇，有志不能報國，才讓它在文學上有那么高的地位，貝多芬耳聾失聰，他竟能彈出如此偉大的曲子，愛迪生等這些人，那一個不是飽受挫折，才會遺留，讓后人千古歌誦的話題，他們也是有了仰望，而有了夢想，有了人生的導航線。

當我像雛鷹一樣仰望，藍天白云，當我像駿馬奔馳草原時，則是我向夢想努力拼搏的時候。我感謝仰望，它讓我人生又重新點燃了生活的激情。

雨話題作文 篇6

有一個青年人，他對生活的不滿和內(nèi)心的不平衡一直在折磨著他，覺得懷才不遇而牢騷滿腹。直到有一次他同學家的漁船出海，才一下子茅塞頓開。

同學的父親是一個老漁民，在海上打魚打了20多年?？此菑娜莶黄鹊臉幼?，青年人心里十分敬佩。

青年人問他：“伯伯，你每天打多少魚？”

他說：“我不知道，孩子，打多少魚并不是最重要的，關(guān)鍵只要不是空手回來就可以。在小敏上學的時候，為了供他讀書，不能不想著多打一點。現(xiàn)在他畢業(yè)了，又找到了飯碗，我也沒有什么奢望打多少了。”

青年人若有所思地看著遠處的海，突然想聽聽老人對海的看法。他說“海是夠偉大的，滋養(yǎng)了那么多生靈……”

老人說：“那么你知道為什么海那么偉大嗎？”

青年人不敢貿(mào)然接茬。

老人接著說：“海能裝那么多水，關(guān)鍵是因為他位置最低。”

雨話題作文 篇7

臨近期末考試的一天，我做了一個夢：我夢見盼望已久的容老師，走進教室給我們上課啦！同學們，今天我們上的是《三顧茅廬》，請大家先朗讀！說完，同學們朗朗的讀書聲頓時充滿了整個教室。只見容老師的整個身體站得筆直，眼角帶著淡淡的微笑，開始給我們講解課文。她的聲音宛如一股股暖流涌向每個同學的心房，同學們立刻精神抖擻，眼睛如一團團火炬，教室里一下子鴉雀無聲。

慢慢地，我們的腦海里浮現(xiàn)出了求賢若渴的劉備、有勇有謀的張飛、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、足智多謀的諸葛亮同學們來了勁，爭先恐后地去翻閱《三國演義》，我們開始喜歡上了這部名著。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，我睜開了眼睛，原來是一場夢！想起去年放暑假前，容老師要求我們每周堅持練筆，每寫一篇作文都要立即拍照發(fā)給她，以便能及時批閱和打分，每篇都是滿分者可以獲得神秘大獎！聽到這個消息后，我情不自禁地喊了一聲耶，表現(xiàn)自己的機會終于到了。我絞盡腦汁、反復斟酌很快寫出了一篇，趕忙拍照發(fā)送，不一會兒，容老師就回復了：10分！之后每個星期我都寫，一共4篇，都得了滿分。這讓我原本忐忑的心情一下輕松了許多，頓時信心倍增，盼望著開學可以拿到夢寐以求的神秘大獎。我盼星星，盼月亮，盼啊盼好容易盼到了開學，我興奮地沖進教室，可怎么也找不到容老師的身影，心里閃過各種猜想，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我多么盼望容老師能回來啊。

容老師調(diào)離已過去一個學期了，我對容老師的盼望卻與日俱增，成績也有點下降。當我看見作業(yè)本上字跡潦草時，仿佛聽到容老師說：請認真書寫；當我遇到學習的攔路虎時，仿佛看到容老師用鼓勵的眼神，告訴我堅持下去；尤其是當我慢慢變得懶惰時，我仿佛看到容老師那嚴厲的目光

我忽然清醒過來，鼓起勇氣，馬上制定學習計劃，補寫筆記，整理易錯字，歸納重難點，大量閱讀，積累詩詞充實的學習讓我暫時忘記了一切，但容老師教給我的學習方法和知識卻在我的心里深深地扎了根，我把對容老師的盼望埋藏在心底。

這個愿望化成一股力量，支持著我，激勵著我！今天就要考試了，帶著對容老師的思念和盼望，我邁著堅定的步伐走向了考場

雨話題作文 篇8

每個人都有自己要謝謝的對象。我謝謝的對象是一位高年級的姐姐。

雖然我不知道她的名字，但是，她那種助人為樂的品德一直影響著我，讓我從此以后，也象她那樣樂于助人。我正在讀四年級，是班上的學習委員。老師的辦公室在一樓，我們班的教室在二樓。老師叫我發(fā)本子，我要跑上去一趟，跑下來一趟，來回地跑，一天累得上氣不接下氣。一次，老師叫我把家庭作業(yè)冊抱下去發(fā)。我叫鄭星皓幫我抱一摞，我自己抱一摞。他抱得很穩(wěn)當，我卻因為摔了一跤而把家庭作業(yè)冊抱落了。我要從地上一本一本地撿起來，太費事。當我快要哭出聲來的時候，迎面走來了一位高年級的大姐姐。她是瓜子臉，眼睛黑亮亮的，象兩顆黑寶石。雙眼皮，非常漂亮?？匆娢医辜比f分的樣子，她親切地安慰我說：“小妹妹，別著急，我來幫你?！闭f完，就蹲下身子一本一本地幫我撿家庭作業(yè)冊。當最后一本家庭作業(yè)冊撿完的時候，我真的是感動萬分。我真想對她說一句：“大姐姐，謝謝你！”可是，在我還沒有說出口的時候，她已經(jīng)走遠了，已經(jīng)消失在了擁擠著上課的人群中。

現(xiàn)在，我只能借這篇作文道一聲：“謝謝，那位高年級的姐姐！”愿你能聽到我這發(fā)自肺腑的聲音！

雨話題作文 篇9

鳥兒啼囀，風兒輕拂，樹枝搖曳，花兒綻放，魚兒嬉戲，河水蕩漾，世上的一切都是那么的美好。但在當今的社會中，交通事故就如一個無形的殺手，時刻隱藏在人們的生活中。你稍不注意，便有可能會深受其害。因此，只有所有人做到了不搶道，不超車，才能使社會多一份安寧。

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，社會的進步，人們的運輸方式也在進一步的提高，摩托車、轎車已逐漸進入了人們的生活當中。但在此同時，那觸目驚心的交通事故卻又不禁使人毛骨悚然，它無情地吞噬著人們的生命。你可否想到過，就在你不顧一切闖紅燈時，災難就在不遠處向你招手！你可否想到過，就在你橫穿馬路時，危險就在你的身邊。這些你都想過沒有，你知不知道這些會給你帶來什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？是悲?。渴且粋€支離破碎的家庭？還是……生命是寶貴的，但它也是脆弱的。

記得那一次，我放學回家，在回家的途中，看見許多人圍成一圈，紛紛議論著，好像發(fā)生了什么事。我一向愛湊熱鬧，便擠上前想看個究竟。一到現(xiàn)場，我便被那慘不忍睹的場面驚呆了，一輛自行車和一輛摩托車斜倒在路邊，自行車的前半部分已殘缺不全，摩托車的反光鏡也已破碎，而自行車上的一個男士的腳和手也被撞得鮮血直流，他旁邊的那個小女孩更是哭得撕心裂肺，令人心痛。我聽一旁議論的人說，那個肇事的小伙子在撞人后，就棄車而逃了，他好像因為速度太快而又一時沒有剎車而撞了人。不一會兒，120急救車便鳴著警笛載走了那個受傷的男士，人群也很快散去，但我的心卻久久不能平靜，如果那個騎摩托車的小伙子，不圖一時之快，騎車飛馳，也許就不會發(fā)生那樣的悲劇，更不會有那小女孩撕心裂肺的哭喊了。

有人曾說過：生命是人最寶貴的東西，是??！誰都知道，生命只有一次，逝去了就不能重來，所以，我們小學生更應該珍惜生命，時刻做到不闖紅燈，不橫穿馬路，時刻牢記交通規(guī)章。不要再讓那血與淚的悲劇重演！

讓爭也許只是腦海中飛快閃過的一個念頭，但它卻會給你帶來兩種不同的人生、命運。因此，我們小學生才應該做到時刻遵守交通法規(guī)則，因為，只要我們做到了這一點，就一定可以使一個家庭更幸福美滿，使一個社會更合諧安寧。切記：”讓爭一閃念，生死一瞬間?！?/p>

雨話題作文 篇10

怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風，天上的星星笑地上的人，總是不能懂不知道足夠。

——五月天《知足》

班主任常對我們說，不想當將軍的士兵，不是好士兵。但是我很想知道如果我們都成了將軍，那么誰來當好士兵呢？

也許你們會笑我胸無大志，但是我確實只想好好的當一名士兵。

我從不奢望有一天自己會成為萬眾矚目的大明星。畢竟我不會唱歌不會跳舞也不會演戲，畢竟我沒有林志玲的身材也沒有宋慧喬的美貌，畢竟徐嬌只有一個，周冬雨也只有一個。我也不奢求有一天可以去上清華北大，更別說哈佛、耶魯了。畢竟我沒有愛因斯坦的大腦，，沒有魯迅的才華，也沒有居里夫人身上那種鍥而不舍的鉆研精神。

不過，我也沒有因此而自卑，因為我并不是一無所有。

我有爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師、朋友……當我生日的時候，家人總不忘給我買個蛋糕，然后遞上精心準備的禮物；當我遇到困難的時候，老師總會伸出援助的雙手，幫我渡過難關(guān)；當我心情不好的時候，好朋友總是想著法兒逗我開心……語文課上，當老師把我的作文當成范文念給大家聽時，我心中總是無比自豪；當同學們得知我游泳考試滿分時，不由得對我這個體育差生刮目相看。

知足者常樂，這句話說的真的很有道理，怪不得我總是樂呵呵的呢。

知足并不意味著不思進取，它只是教會你不要貪得無厭。

每次上網(wǎng)、看報，總會有那么一條條觸目驚心的新聞“XX市XX局局長因犯貪污罪被判處有期徒刑X年”。他們難道太貧窮了，沒有錢用嗎？和我們這些普通老百姓相比，他們擁有比我們更高的地位，更大的權(quán)利，更多的錢，他們擁有的比我們多得多。可是他們不懂知足，最后輸給了一個“貪”字。

有個可以遮風擋雨的家，吃得飽穿得暖，家里有愛你的家人，身邊還有三五交心的好友，真的足夠了。

怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風？會不會放手其實才是擁有。知足的快樂需要你忍受割舍的心痛。

雨話題作文 篇11

大家都知道十二生肖代表了中國傳統(tǒng)的生肖文化，包含著不同的象征意義。但每當我想起十二生肖里的豬呀、鼠呀，心里就總感覺不是個滋味，我多想重新改革一下呀。你們瞧：今天老師就給了我一個重新選擇十二生肖的機會。

經(jīng)過冥思苦想，我終于決定讓豬這個生肖下崗。一提起豬，可能大家首先想到的就是它吃了就睡，睡了就吃，但是你們都想得不完整，因為我對豬有一段氣憤的回憶。去年夏天，我到鄉(xiāng)下爺爺家玩，剛一走進院子就聞到一股刺鼻難聞、讓人直想嘔吐的氣味。我回頭一看，幾只大肥豬正在得意洋洋地吃著食物，它們搖著圓圓的屁股，都可以去當舞蹈教練了，吃完食物后便發(fā)出一陣陣吭哧、吭哧的嚎叫聲，飛進了我的耳朵。這聲音極難聽，刺得我就像被閃光彈炸了一樣，眼前一片空白，腦袋極暈。當時火冒三丈的我沒管那么多，直接告離爺爺，回家去了。當我臨走再仔細看那豬圈，哎呀。簡直比廁所還臟，從豬的生活習性、外形來看所以豬下崗是理所當然。

還有鼠，說到鼠就氣人。有一次，我上學時，周圍的同學用驚奇的目光望著我，我開始納悶：哎呀媽呀，我好久成明星了？過一會兒，一位小朋友跑過來指著我說：大哥哥，你褲子屁股上有個洞。我一聽完，恨不得找個地縫鉆進去，原來是昨晚可惡的老鼠把我褲子咬了個破洞。老鼠總是喜歡干些偷偷摸摸的事請，給你一種小偷的感覺；老鼠還能傳播鼠疫、霍亂等傳染病，要死人的，嚇死我了。人們怎能找一個會殺人的動物到生肖里去呀，所以老鼠必須下崗。

說到下崗的動物就應該有上崗的動物了吧，我認為第一位獲得上崗資格的是海豚，說到理由就多了：海豚會救人，海豚要營救落水者；海豚還能表演節(jié)目與人和諧相處；最后一點也是很重要的一點，海豚長得乖，可愛，大人小孩都喜歡它，所以我宣布海豚正式上崗。

第二位上崗的種子選手就是青蛙了，別看青蛙長得奇形怪狀，它可愛吃害蟲，是幫助農(nóng)民伯伯保護莊稼的好幫手，還在夏天幫助人們吃討厭的蚊子，你說它是不是很有資格入選？所以我也宣布青蛙正式上崗。

好啦，該上崗的都上了，該下崗的也都下了，我得重新為十二生肖排序，順序是：龍、蛇、牛、虎、兔、海豚、青蛙、馬、狗、雞、猴、羊，這樣應該不錯吧。

第五小學四年級:5426185000