禮儀方案。

想掌握事情的主動(dòng)權(quán)，我們就應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，按照公司對(duì)我們的指示要求。我們通常習(xí)慣要去做一份方案了，把方案寫(xiě)到紙上的過(guò)程中會(huì)進(jìn)行更多的思考，會(huì)更注重策略性和計(jì)劃性，您清楚方案怎么寫(xiě)的嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了最新的“禮儀方案”相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)閱讀，希望您能為此文章收藏一下！

禮儀方案(篇1)

知禮、懂禮、行禮

【設(shè)計(jì)背景】

德育是教育的重要組成部分。黨的十八屆三中全會(huì)關(guān)于教育改革再一次明確提出：“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。

”同時(shí)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中指出：“文明是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要特征。”可見(jiàn)文明禮儀的重要性。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來(lái)，它一直被視為衡量人們生活的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是反映國(guó)民素質(zhì)的重要方面。

我校一年級(jí)的德育核心詞是正是“明禮”?！懊鞫Y”就是指待人接物時(shí)言談舉止要講文靜禮貌。知書(shū)達(dá)禮是對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的最基本要求。

因?yàn)槲拿鞫Y貌不僅是一個(gè)國(guó)家社會(huì)和民族素質(zhì)的反映，也是一個(gè)民族社會(huì)發(fā)展和道德進(jìn)步的標(biāo)志，是公民在公共場(chǎng)合應(yīng)當(dāng)遵守的最基礎(chǔ)的道德準(zhǔn)則。

根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，開(kāi)展“知禮、懂禮、行禮”活動(dòng)，是全面提高學(xué)生德育工作的重要舉措。

【活動(dòng)目的】

1掌握基本身體姿勢(shì)和常見(jiàn)禮儀的標(biāo)準(zhǔn)要求，了解文明禮儀與健康成長(zhǎng)的關(guān)系；掌握常用禮貌用語(yǔ)和簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)、答謝語(yǔ)、道歉語(yǔ)、迎送語(yǔ)、應(yīng)答語(yǔ)及其適用場(chǎng)合，懂得談吐禮儀在人際交往中的重要作用；懂得尊重父母、尊重老師、尊重同學(xué)的禮儀；掌握公共場(chǎng)所的禮儀要求。

2能夠規(guī)范和調(diào)整自己的行為，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣；能夠正確使用文明禮貌用語(yǔ)；積極參與集體生活，自覺(jué)遵守社會(huì)秩序，維護(hù)社會(huì)公德，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。

3、能夠遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛(ài)生活，尊敬他人，樂(lè)觀向上，誠(chéng)實(shí)守信，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)。

【活動(dòng)對(duì)象】

一（7）班學(xué)生。

【時(shí)間安排】

2015年4月。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、第一階段：學(xué)習(xí)文明禮儀

1通過(guò)課堂教學(xué)，使學(xué)生充分了解文明禮儀知識(shí)；

2、明確《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求；

3、學(xué)習(xí)一年級(jí)繁星課程“明禮”內(nèi)容。cnsjbj.cn

2、第二階段：實(shí)踐文明禮儀

1、“文明在我口中”（ 1.“請(qǐng)”字當(dāng)頭，“謝”不離口，“您好”掛嘴邊。2.誠(chéng)實(shí)守信，不要說(shuō)謊。 如有任何錯(cuò)誤，請(qǐng)立即道歉。)要從文明用語(yǔ)入手，正確稱呼，不罵人，不粗俗；

2、“文明在我手中”（1.課前預(yù)習(xí)做標(biāo)記，上課不做小動(dòng)作，不懂就問(wèn)**竟，讀寫(xiě)做到“三個(gè)一”。2.

好吃的東西長(zhǎng)輩先嘗，能做的家務(wù)主動(dòng)去做。三。早晚刷牙，每周洗澡，每天鍛煉。

)保持清潔，愛(ài)護(hù)公狗，節(jié)約用水、用電；

3、“文明在我腳下”（ 1.垃圾不亂扔，走路靠右行，過(guò)馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行。2.

晚上準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，早上準(zhǔn)時(shí)起床。上學(xué)不要遲到。別出去。放學(xué)后安全回家。)從文明步行、文明騎行、文明游園等方面入手；

4、“文明在我心中”（ 1.自己的事情自己做，不給別人添麻煩。)：從感恩之心，孝順父母，善待他人。

三、第三階段：展示文明禮儀

1、文明禮儀小故事講演比賽；

2、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽；

三?！段拿鞫Y儀》主題小報(bào)的設(shè)計(jì)與展示；

4、通過(guò)“文明禮儀”小比賽，評(píng)選“文明禮儀小衛(wèi)士”。

四、第四階段：宣傳文明禮儀

提出文明禮儀的建議，并在全班進(jìn)行。

2015.4楊儷萍

禮儀方案(篇2)

xx大學(xué)行健文理學(xué)院xx年禮儀大賽活動(dòng)計(jì)劃

(一)活動(dòng)目的：中國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱。“學(xué)禮，知禮，講禮，守禮，

用禮”在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)不只是個(gè)人德行素質(zhì)的體現(xiàn)，更是人與人之間交往的基礎(chǔ)規(guī)范。

通過(guò)舉辦本次校園禮儀大賽，讓學(xué)生了解和關(guān)注日常禮儀，提高溝通能力

術(shù)，拓寬交往的渠道。

(二)活動(dòng)主題：展現(xiàn)中華禮儀之美放飛時(shí)代青春之夢(mèng)

(三)承辦單位：xx大學(xué)行健文理學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

(四)參賽對(duì)象：xx大學(xué)行健文理學(xué)院在校生(男女不限 )

(五)活動(dòng)時(shí)間：

1預(yù)賽：3月9日-14日

2復(fù)賽時(shí)間：xx年3月21日上午9:00

三。決賽：3月27日下午7:30

(六)活動(dòng)地點(diǎn) ：

1前期準(zhǔn)備：室外場(chǎng)地或多功能講堂

2第二輪：室外場(chǎng)地或多功能講堂

三。決賽：室外場(chǎng)地或多功能講堂

(七)參賽方式：

1、選手到各學(xué)部指定部門(mén)(女生部或文化部)報(bào)名，各學(xué)部自行組織初賽，推選兩

組或以上優(yōu)勝選手(每組兩名男生、四名女生)參加海選，各學(xué)部女生部或文化部將推薦

申請(qǐng)表需提交學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部，根據(jù)轉(zhuǎn)化率評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

(院禮儀隊(duì)、模特隊(duì)等學(xué)生組織)推選兩組或以上優(yōu)勝選手(每組兩名男生、四名女生)

參加海選，推薦報(bào)名表上交至各學(xué)部。

2、復(fù)賽以小組進(jìn)行角逐，最終從選手中選出 10 組進(jìn)入決賽。

(八)參賽須知：

1每位參賽者提交第二輪推薦報(bào)名表的時(shí)間：3月9日至14日中午12:10

(逾期視為自動(dòng)放棄)

2、參賽者請(qǐng)到各學(xué)部指定部門(mén)(院女生部)領(lǐng)取報(bào)名表，認(rèn)真填寫(xiě)后報(bào)名參賽。

三。參賽者必須有正確的面部特征和協(xié)調(diào)的肢體。女生身高不低于160厘米，男生身高不低于170厘米。

(九)復(fù)賽參賽形式及流程

1第二輪比賽形式：展示活力服裝、展示禮儀服裝、展示文明禮儀情景劇。

參賽選手按學(xué)部分組比賽，各院系按抽簽順序依次上臺(tái)。

2、復(fù)賽流程：

(1)活力裝展示環(huán)節(jié)：

根據(jù)給定**，選手依次上臺(tái)，進(jìn)行活力裝展示，同時(shí)由主持人對(duì)其進(jìn)行介紹(包

括選手所在學(xué)部、參賽組合名稱)，最后由小組成員集體喊出參賽宣言，評(píng)委評(píng)分。(不得

超過(guò)兩分半鐘)

(2)禮儀服裝展示：

選手以抽簽順序依次上臺(tái)，進(jìn)行禮儀服裝展示(男生西裝，女生禮儀服裝)。(不得超

過(guò)兩分半鐘)

(3)文明禮儀情景劇展示：

選手們按照抽簽順序上臺(tái)，展示文明禮儀情景喜劇。(不得超過(guò)三分鐘)

(4)由主持人宣布各小組選手最終得分情況，并宣布晉級(jí)決賽的十組參賽小組。

(十)決賽參賽具體項(xiàng)目

1、決賽前期準(zhǔn)備

外場(chǎng)錄像拍攝

大學(xué)生禮儀風(fēng)采大賽決賽選拔組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)宣傳。拍攝短片，在決賽中展示每組選手

示。2、決賽參賽形式

動(dòng)態(tài)服裝展示、文明禮儀情景劇及禮儀知識(shí)問(wèn)答、個(gè)人禮儀服裝展示。

3、決賽流程：

(開(kāi)場(chǎng)舞)

(1)活力裝展示環(huán)節(jié)

**錄像短片，選手按照小組抽簽順序上臺(tái)，進(jìn)行活力裝展示，同時(shí)由主持人對(duì)其進(jìn)

行介紹(包括選手所在學(xué)部、參賽組合名稱)，最后由小組成員集體喊出參賽宣言。

(聲樂(lè)表演)

(2)文明禮儀情景劇展示及禮儀知識(shí)問(wèn)答：

選手們將按照**順序依次上臺(tái)，展示文明禮儀的情景劇。展示結(jié)束后，由選手代表抽

題并進(jìn)行作答，評(píng)委評(píng)分。

(3)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn) 5 個(gè)日常禮儀小知識(shí)，回答正確者送上精美禮

品一份。

(表演)

(4)個(gè)人禮儀服裝展示：

選手重新抽簽(1——30 號(hào))，按照選手號(hào)碼牌依次進(jìn)行個(gè)人禮儀服裝展示。

(5)主持人公布各小組最終得分情況，并對(duì)獲獎(jiǎng)小組、獲獎(jiǎng)個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

(6)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

(十一 ) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ：根據(jù)每輪比賽得分情況，按照最后累計(jì)分?jǐn)?shù)評(píng)選，名次按照總分情況

依次排列。

(十二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：2名獲獎(jiǎng)?wù)撸瑢W(xué)術(shù)部一面旗幟

2、團(tuán)體獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)：一名參賽者的證書(shū)和精美的禮物

二等獎(jiǎng)：2人證書(shū)一份，精美禮品一份

三等獎(jiǎng)：三名參賽者證書(shū)一份，精美禮品一份

優(yōu)秀獎(jiǎng)：四等獎(jiǎng)選手證書(shū)，精美禮品一份

3、個(gè)人獎(jiǎng)：

最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)：一名參賽者的證書(shū)和一份精美的禮物

最具潛力獎(jiǎng)：選手證書(shū)1份，精美禮品一份

最佳展覽獎(jiǎng)：參展證書(shū)1張，精美禮品一份

xx大學(xué)新健文理學(xué)院學(xué)生委員會(huì)女系

禮儀方案(篇3)

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)開(kāi)展以“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),使孩子明白”文明”的重要性,人人爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀小標(biāo)兵”。通過(guò)此次教育活動(dòng)，力爭(zhēng)形成孩子與孩子之間、孩子與老師之間、幼兒園與家長(zhǎng)之間彼此尊重、互相幫助的良好氛圍，提高禮儀意識(shí),自覺(jué)踐行文明禮儀,改進(jìn)和加強(qiáng)幼兒園工作,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1通過(guò)開(kāi)展小榜樣活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)禮儀教育的全面發(fā)展；

2培養(yǎng)大班幼兒的禮貌和溝通習(xí)慣；

三。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和為他人服務(wù)的意識(shí)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前對(duì)幼兒進(jìn)行微笑、問(wèn)好、及體態(tài)訓(xùn)練；

2、禮儀小標(biāo)兵的綬帶。

四、活動(dòng)口號(hào)：

1、人人學(xué)禮儀，爭(zhēng)做小標(biāo)兵

2、知禮懂禮好寶寶、我是文明小標(biāo)兵

五、操作方案：

1．實(shí)施教學(xué)

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施教學(xué)，制定禮儀模式的選擇標(biāo)準(zhǔn)。在本周的教學(xué)內(nèi)容實(shí)施完之后，這一周之內(nèi)都可以以當(dāng)天教學(xué)結(jié)束后制定的標(biāo)準(zhǔn)為條件，評(píng)選“禮儀小標(biāo)兵”。

2．評(píng)選小標(biāo)兵

根據(jù)制定的標(biāo)準(zhǔn)，每日進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出當(dāng)日的“小標(biāo)兵”，并將小標(biāo)兵的名字記錄在一個(gè)固定的位置，例如可以設(shè)定“禮儀小標(biāo)兵”專欄，將當(dāng)日評(píng)選出來(lái)的小標(biāo)兵的**和名字都貼在這個(gè)位置。

3．禮儀小標(biāo)兵早接待

待輪到本班在幼兒園大門(mén)口做“禮儀小標(biāo)兵”早接待工作時(shí)，教師可以根據(jù)以前評(píng)選出來(lái)的小標(biāo)兵，按照評(píng)選時(shí)間的早晚，依次安排幼兒參與小標(biāo)兵活動(dòng)。例如，之前評(píng)選出來(lái)20名小標(biāo)兵，那么本班要進(jìn)行一周的園門(mén)口早接待活動(dòng)，則可以每天按照順序安排4名幼兒擔(dān)任“禮儀小標(biāo)兵”，在幼兒園大門(mén)口進(jìn)行早接待。

4．“禮儀小標(biāo)兵”自評(píng)和教師評(píng)價(jià)

晨接待結(jié)束后，要對(duì)小標(biāo)兵進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以結(jié)合小標(biāo)兵自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)，讓幼兒知道自己在做小標(biāo)兵時(shí)**做的好，**做的不夠好，同時(shí)讓接下來(lái)做小標(biāo)兵的小朋友能夠得到提升。

5．記錄“禮儀小標(biāo)兵”活動(dòng)

教師要對(duì)幼兒的“禮儀小標(biāo)兵”活動(dòng)進(jìn)行記錄，以文字、**相結(jié)合的形式進(jìn)行記錄，最好是每一位擔(dān)任“禮儀小標(biāo)兵”的幼兒都能留有**資料，并存入幼兒檔案，或上傳到班級(jí)博客中。

六、具體操作案例

我們以大班第一周的教學(xué)內(nèi)容為例，制定小標(biāo)兵的選拔標(biāo)準(zhǔn)。

1大班第一周教學(xué)內(nèi)容：敲門(mén)、開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)

2．小標(biāo)兵評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1） 進(jìn)入班級(jí)、教師辦公室等場(chǎng)所，可以禮貌地敲門(mén)；

2） 進(jìn)入課堂或其他場(chǎng)所后，能及時(shí)關(guān)門(mén)，開(kāi)關(guān)門(mén)動(dòng)作輕，不影響他人活動(dòng)；

3）能夠影響其他小朋友，帶動(dòng)同伴有禮貌的敲門(mén)、開(kāi)關(guān)門(mén)。

（注：教師可根據(jù)本班情況確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。）

3．根據(jù)制定的標(biāo)準(zhǔn)，每天評(píng)選2名小標(biāo)兵，記錄在“禮儀小標(biāo)兵”專欄中。

4．輪到本班進(jìn)行“禮儀小標(biāo)兵”晨接待活動(dòng)時(shí)，依次安排小標(biāo)兵進(jìn)行接待。

5評(píng)價(jià)：兒童自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)。

從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：是否微笑、聲音是否洪亮、站立姿是是否規(guī)范、是否向叔叔阿姨和孩子問(wèn)好。

禮儀方案(篇4)

禮儀在我心中活動(dòng)方案范例

活動(dòng)目的`：

規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，提高學(xué)生基本素質(zhì)，教育學(xué)生熱愛(ài)生活，自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)。生活習(xí)慣文明健康。教育學(xué)生積極參加勞動(dòng)，生活儉樸，消費(fèi)合理，自己能做的事自己做。教育學(xué)生要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。教育學(xué)生要熱愛(ài)集體，維護(hù)集體的榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。教育學(xué)生會(huì)明辨是非，誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。

活動(dòng)時(shí)間：5月2日

分組及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次比賽分高、中、低三個(gè)年級(jí)進(jìn)行，各班選派兩名選手參加比賽。本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)，每組設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名。

競(jìng)賽細(xì)則：

本次競(jìng)賽題分二輪進(jìn)行，第一輪搶答，每答對(duì)一題得5分，答錯(cuò)一題扣5分；第二輪口答，每答對(duì)一題得5分，比賽結(jié)束后按每位選手的總分決定名次。按各班選手總分決出團(tuán)體總分。

活動(dòng)程序：

一、校長(zhǎng)講話：

二、輔導(dǎo)員講話

三、宣布比賽規(guī)則

四、進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答比賽

五、宣布比賽結(jié)果

六、總結(jié)講話

禮儀方案(篇5)

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)廣泛開(kāi)展“學(xué)禮儀、行禮儀、爭(zhēng)做文明成安人”活動(dòng)，在全縣干部職工、學(xué)校師生、窗口行業(yè)職工和居民群眾中，重點(diǎn)普及學(xué)習(xí)社會(huì)禮儀、生活禮儀、職業(yè)禮儀等知識(shí)，讓禮儀規(guī)范進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)服務(wù)行業(yè)、進(jìn)居民區(qū)，自覺(jué)做到知榮明禮，言行規(guī)范；通過(guò)組織開(kāi)展禮儀實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大群眾提高文明意識(shí)，增長(zhǎng)禮儀知識(shí)，遵守禮儀規(guī)范，摒棄不講道德、不講文明等陳規(guī)陋習(xí)，形成以文明為榮、以陋習(xí)為恥的社會(huì)氛圍，以規(guī)范莊重的儀容儀表，整潔有序的辦公環(huán)境，文明熱情的服務(wù)態(tài)度，高效快捷的工作效能，展現(xiàn)成安黨員干部良好的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)內(nèi)容

普及文明禮儀知識(shí)。以文明學(xué)校為載體，結(jié)合學(xué)習(xí)《公務(wù)員禮儀培訓(xùn)手冊(cè)》、《邯鄲市文明禮儀知識(shí)手冊(cè)》、《成安縣文明手冊(cè)》，重點(diǎn)開(kāi)展以下四個(gè)方面的禮儀知識(shí)教育培訓(xùn)。

1要加強(qiáng)對(duì)****文明禮儀的教育培訓(xùn)。以為民服務(wù)為宗旨，加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)干部職工尤其是窗口行業(yè)職工職業(yè)禮儀、服務(wù)禮儀、公務(wù)禮儀、個(gè)人禮儀、生活禮儀等方面的教育培訓(xùn)，提高行業(yè)窗口服務(wù)質(zhì)量，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)規(guī)范服務(wù)，以自己的文明言行和服務(wù)水平為群眾做出表率，展現(xiàn)我縣黨員干部職工良好的精神風(fēng)貌。

2加強(qiáng)中小學(xué)師生教育培訓(xùn)。充分運(yùn)用學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)設(shè)禮儀教育課程，對(duì)中小學(xué)師生進(jìn)行教師禮儀、學(xué)生禮儀、公共禮儀和家庭禮儀教育培訓(xùn)，引導(dǎo)教師教書(shū)育人、率先垂范，教育學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從現(xiàn)在做起，提高講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺(jué)性。

三。加強(qiáng)全縣居民文明禮儀教育。利用電視、廣播、宣傳欄、公益廣告等多種形式和陣地，對(duì)縣城居民群眾進(jìn)行文明禮儀常識(shí)、社會(huì)道德規(guī)范和愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、講究公共衛(wèi)生、恪守文明出行、遵守法律法規(guī)等方面的宣傳教育。

實(shí)踐文明禮儀行為。在學(xué)習(xí)全縣各級(jí)文明禮儀知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作實(shí)踐，在不同行業(yè)、不同崗位開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。

1開(kāi)展文明示范崗、文明示范窗口創(chuàng)建活動(dòng)。按照“誠(chéng)實(shí)守信、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、作風(fēng)良好、勤政高效”的要求，各單位設(shè)立“文明示范崗、文明示范窗口”，懸掛標(biāo)志牌，不定期開(kāi)展交流和觀摩活動(dòng)，以窗口文明帶動(dòng)社會(huì)文明。

2、開(kāi)展“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”文明宣傳勸導(dǎo)活動(dòng)。組織志愿者和黨團(tuán)員組成義務(wù)文明宣傳勸導(dǎo)員，走上街頭、公共場(chǎng)所發(fā)放《成安縣文明手冊(cè)》和倡議書(shū)，提醒勸阻亂扔果皮紙屑、闖紅燈、損壞公物、不排隊(duì)等不文明行為。

3、在學(xué)校組織開(kāi)展“和諧校園，走向文明”活動(dòng)。利用宣傳窗口和主題班會(huì)宣傳校園禮儀和禮貌用語(yǔ)。通過(guò)開(kāi)展“文明禮儀示范班”、“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)，舉辦校園禮儀風(fēng)采比賽等，營(yíng)造文明和諧的校園。

展示文明禮儀成果。在全縣廣泛開(kāi)展文明禮儀宣傳教育和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，各單位可自行組織干部職工舉行、舉辦禮儀知識(shí)答題、演講比賽、文藝演出等活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，鞏固禮儀教育成果?？h文明辦將于12月中下旬組織開(kāi)展文明禮儀答題測(cè)驗(yàn)，舉辦電視知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步把全縣“學(xué)禮儀、行禮儀、爭(zhēng)做文明成安人”活動(dòng)推向高潮。

三、活動(dòng)要求

1、高度重視。各單位要高度重視，切實(shí)把此項(xiàng)活動(dòng)作為貫徹落實(shí)縣委第九次黨代會(huì)精神，加強(qiáng)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作任務(wù)，抓實(shí)抓好。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員，確保人人參與。

2、學(xué)用結(jié)合。各單位要結(jié)合工作、生活實(shí)際，抓好學(xué)用結(jié)合，做到真學(xué)、真懂、真用，努力在全縣上下形**人學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀的良好風(fēng)尚。

3、加強(qiáng)宣傳。縣電視臺(tái)要充分發(fā)揮作用，采取開(kāi)辟專欄、制作專題節(jié)目等多種形式，加大宣傳力度，積極配合各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)的開(kāi)展情況和成功做法。

禮儀方案(篇6)

公關(guān)禮儀講座

時(shí)間：2010年12月17日18:30

地點(diǎn)：多功能廳

參與人數(shù)：在校大學(xué)生

內(nèi)容：個(gè)人禮儀、公共禮儀、商務(wù)禮儀

活動(dòng)目的：

為了豐富我校大學(xué)生的精彩課外生活,讓學(xué)子們一起學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)與氣質(zhì)的培養(yǎng)，使我們?cè)谌粘槿颂幨潞蜕鐣?huì)交際上能更加自信，以及為將來(lái)就業(yè)打造一個(gè)內(nèi)外兼修的形象。

主講人：宋曉娥老師

老師簡(jiǎn)介：

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

華中科技大學(xué)工商管理碩士

中國(guó)翻譯家協(xié)會(huì)英語(yǔ)筆譯**會(huì)員

國(guó)際金融理財(cái)師cfp

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

招商方案

1傳單：3000張a4

單頁(yè)內(nèi)容：活動(dòng)基本內(nèi)容+贊助商信息（正反）

贊助費(fèi)用：￥500元

示例如下

2、海報(bào)

內(nèi)容：活動(dòng)基本情況（時(shí)間、地點(diǎn)、講師）

學(xué)禮儀知榮辱促和諧

講禮儀懂禮節(jié)做新人

**內(nèi)容文字信息由贊助商提供

3、條幅

規(guī)格：寬0.7米，長(zhǎng)約10米（由字?jǐn)?shù)決定）

預(yù)祝湖北醫(yī)科大學(xué)公共關(guān)系協(xié)會(huì)取得圓滿成功！

預(yù)祝湖北醫(yī)學(xué)院公共關(guān)系協(xié)會(huì)取得圓滿成功！

***商家宣

熱烈歡迎宋曉娥老師來(lái)我校開(kāi)展禮儀講座！

會(huì)場(chǎng)條幅（7.5米）

內(nèi)容：共關(guān)協(xié)會(huì)公關(guān)禮儀講座！

贊助商回報(bào)

▲體現(xiàn)企業(yè)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和回報(bào)，作為您企業(yè)宣傳的重要組成部分，參與高校學(xué)生活動(dòng)是體現(xiàn)您作為一個(gè)企業(yè)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和對(duì)社會(huì)大眾的回報(bào)。贊助學(xué)生活動(dòng)是您傳播企業(yè)文化、彰顯企業(yè)實(shí)力、取得社會(huì)效益、樹(shù)立員工自豪感和歸屬感的最佳選擇。

▲樹(shù)立品牌形象，引導(dǎo)人才流向，大學(xué)不僅是人才發(fā)展的天堂，更是素質(zhì)提升的殿堂。大學(xué)內(nèi)作宣傳、贊助大學(xué)生活動(dòng)，有助于提高商品的公眾良好的形象及提升商品的榮譽(yù)與品位，為公司日后吸納人才，發(fā)展壯大，有著深遠(yuǎn)的影響。

搶占現(xiàn)有市場(chǎng)，擴(kuò)大企業(yè)市場(chǎng)份額，陶冶潛在用戶，是我校萬(wàn)名學(xué)生的巨大市場(chǎng)。這些來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)子們?cè)跀?shù)年之后更將會(huì)成為社會(huì)的精英，而這潛在的巨大市場(chǎng)與品牌效益早已被**遠(yuǎn)矚的您以極小的代價(jià)所控制。

禮儀方案(篇7)

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)民族自豪感

1、導(dǎo)入：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng).在中國(guó)，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓。

2、下面老師給大家?guī)?lái)幾則小故事，請(qǐng)大家輕聲地讀一讀。（段玉裁終身念師恩范文子循禮讓功卓恕不違千里約張某行孝養(yǎng)義母）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己讀后的感受？

3、指名交流。

4、正因?yàn)槿绱酥袊?guó)被稱為“文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。作為一名華夏子孫無(wú)不為之感到驕傲和自豪。

二、古今比較，談感受。

1、但是今天老師給大家?guī)?lái)了兩則令人心痛的報(bào)道，（多**出示）我國(guó)公民在國(guó)外的公共場(chǎng)所不講究禮儀，影響我國(guó)聲譽(yù)的報(bào)道。）

2.閱讀后，四個(gè)人小組交流他們的感受。

結(jié)論：這些人的行為不僅損害了自己的形象，而且影響了中國(guó)的國(guó)際聲譽(yù)，值得批評(píng)和批評(píng)。

三、如何講究文明禮儀

（一）個(gè)人禮儀

1、早在幾千年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！比嗽谏鐣?huì)中生活，必須學(xué)會(huì)講究禮儀，才能立足于社會(huì)。在任何地方，我們都應(yīng)該注意文明禮儀。社會(huì)生活豐富多彩，文明禮儀內(nèi)容也豐富多彩。

2、要想做個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明人，作為生活于“禮儀之邦”的中國(guó)學(xué)生，首先我們?cè)趥€(gè)人儀表方面應(yīng)該注意些什么呢？

三。衣著整齊大方，不追求名牌和高檔，不攀比，不戴首飾，不化妝、染發(fā)。除此之外要注意個(gè)人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，講究梳理勤更衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。）

（二）學(xué)校禮儀

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和講究禮儀的重要場(chǎng)所。那么，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校與同學(xué)交流時(shí)，應(yīng)該注意哪些禮節(jié)呢？

1、同學(xué)交往禮儀

（1）、禮貌用語(yǔ)是日常禮儀的體現(xiàn)，你和同學(xué)之間經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)嗎？比如“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你了”選a經(jīng)常的同學(xué)請(qǐng)舉手，選b偶爾的呢？選c從來(lái)沒(méi)有的呢？

從這則調(diào)查當(dāng)中我們不難看出在日常交往中，同學(xué)們不太重視使用禮貌用語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)是日常禮儀的日常體現(xiàn)，以后我們一定要經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)，不能因?yàn)楹屯瑢W(xué)關(guān)系親密而放棄使用禮貌用語(yǔ)。

（2）、我們班同學(xué)大多數(shù)是獨(dú)生子女，從小缺少與別人交往的經(jīng)歷，從小受到過(guò)多的呵護(hù)和溺愛(ài)，往往以自我為中心，從而造成一些沖突與矛盾，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突和矛盾告到老師那時(shí)，你是怎么做的呢？能聯(lián)系一件具體的事例說(shuō)說(shuō)嗎？

（3）、老師總結(jié)：（多**出示）我國(guó)著名巴金曾說(shuō)過(guò)，友情在我一生中，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活有了一點(diǎn)光彩。美國(guó)前**林肯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

“人世間最美好的東西就是他同別人的友情?！蓖瑢W(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量，是一朵未被世俗污染的純潔的花朵，請(qǐng)大家用文明的言行悉心地培育它。

2、尊師禮儀

（1）、俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”古往今來(lái)，無(wú)數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日以繼日，忘我獻(xiàn)身。在學(xué)校里我們應(yīng)該注意什么禮儀？下面進(jìn)行搶答比賽。

（2） 老師總結(jié)：言必行，行必成。希望學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)尊重老師的好學(xué)生。

（三）社會(huì)禮儀

1但是我們學(xué)校的環(huán)境不是那么整潔，人們?cè)诠矆?chǎng)所不是很講究禮儀嗎？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一**片。（垃圾成堆隨地吐痰攀越欄桿）你曾經(jīng)看到過(guò)這樣的現(xiàn)象嗎？

在你的身上是不是也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)？這些現(xiàn)象是什么原因造成的？看到這種現(xiàn)象，你是怎么做的？

你覺(jué)得以后你該怎么做？

2．總結(jié)作為一名新時(shí)期的兒童我們應(yīng)該從自身做起，在公共場(chǎng)所講公德（板書(shū)），為改善我們生活的環(huán)境，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

三。談話可以反映一個(gè)人的文化修養(yǎng)。在社會(huì)生活中，我們?nèi)绾闻c他人溝通？請(qǐng)看我班兩位同學(xué)給大家?guī)?lái)的相聲《說(shuō)話》講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個(gè)文明人，要樹(shù)立一

個(gè)人的美好形象，一定要做到說(shuō)話文明，談吐時(shí)一定要言辭得體。在人際交往中學(xué)習(xí)文明語(yǔ)言是我們重要的道德修養(yǎng)。我們要提高修養(yǎng)，時(shí)刻注意文明。

（板書(shū)：提高修養(yǎng)講文明）

（四）家庭禮儀

1我們的成長(zhǎng)充滿了父母的心勤努力。在家里要多注意文明禮儀，做一個(gè)懂事的好孩子。

在家里我們應(yīng)該怎么做的呢？誰(shuí)愿意到前面來(lái)介紹我們？

2、指名介紹

（五）表?yè)P(yáng)先進(jìn)

上一周我班開(kāi)展了爭(zhēng)做爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)文明少年的活動(dòng)，榮獲“助人章”的是榮獲“禮儀章”的是榮獲“孝敬章”的是榮獲“自理章”的是讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀并希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，人人爭(zhēng)做講究文明禮儀的好少年。

（六）總結(jié)

同學(xué)們，秋天的天空，蔚藍(lán)而明亮；你們是21世紀(jì)的主人。你們應(yīng)該成為21世紀(jì)的文明人。希望通過(guò)這次活動(dòng)，把文明禮儀之花傳播到生活的每一個(gè)角落！同學(xué)們，讓我們記住這些要求，時(shí)刻注意遵守，做一個(gè)有教養(yǎng)學(xué)生，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，也為建設(shè)文明社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《禮儀方案(集合六篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒活動(dòng)方案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了禮儀方案專題，希望您能喜歡！