教育學觀后感。

當我們把注意力集中在影片上時，我們往往會從作品中得到不少有價值的內(nèi)容。這時我們應(yīng)當把寫好觀后感當成我們的主要目標，觀后感可以有效的幫我們整理觀看時內(nèi)心的思緒。本文將聚焦于“關(guān)于教育學觀后感育”的研究和應(yīng)用領(lǐng)域，請您認真了解以下相關(guān)內(nèi)容！

關(guān)于教育學觀后感育 篇1

根據(jù)組織上的部署要求，我們認真的進行了反腐倡廉學***，并學***關(guān)的法律法規(guī)，同時學***關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，從而深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀，運作等方面有了很大提高。警示教育活動，使靈魂受到洗禮，受到震撼。接下來，我將結(jié)合平時的工作和學習，談?wù)勎以诰窘逃顒又械皿w會：

一、權(quán)力需要監(jiān)督。檢察官手中的權(quán)力是用來滿足需要的。權(quán)力觀念上，自覺理順與人的關(guān)系，時刻提醒手中的權(quán)力是給人的，利益的利場上，以飽滿的熱情和精神對待，在崗位上為利益著想。

現(xiàn)在，被查辦的違紀的干部、被關(guān)押在看守所、**農(nóng)場里的人，剛工作時也能夠擺正位置，親和，只是后來私欲膨脹，漠視監(jiān)督，才濫用權(quán)力，走向了犯罪的深淵。在社會轉(zhuǎn)型和制度轉(zhuǎn)型時期，人們的經(jīng)濟意識、自主意識和競爭意識都是巨大的，但文化思潮與價值趨向的磨擦、碰撞和碰撞。，每一名檢察人員要在筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務(wù)經(jīng)濟和社會發(fā)展的過程中，務(wù)必經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的種種**，監(jiān)督意識，防微杜漸，“警鐘長鳴”，地為黨和掌好權(quán)、用好權(quán)。

我組織查辦的許杰**賄賂系列案典型的例子，許杰長期擔任工作，但他的覺悟卻并職務(wù)的而，相反，卻肆意放縱的欲望，濫用的權(quán)力，幾年的“享受”，換來下半生的牢獄之災(zāi)，為所不齒，足以讓黨員干部時時警惕。

二、作風需要務(wù)實。隊伍里有人滋長了不良風氣：講排場，比待遇，工作談條件，生活圖安逸，對指手畫腳，服務(wù)意識、責任意識不強，創(chuàng)新精神，得過且過，作風浮夸，的甚至追求個人私欲，貪贓枉法，走上犯法違紀的道路。

警示教育活動中，我意識到應(yīng)該從自己身上找到差距，向他人學習。世界觀的改造是需要磨練的過程。個人思想境界的，也要地學***省。

的問題，要看到一點，修正一點，一點。黨紀國法是對每一個工作人員的要求，是如何得到的，是如何體現(xiàn)黨的和諧與行動的。干實事，就要在行動上體現(xiàn)。

我覺得，黨風廉政宣傳教育活動，不但個人要參加和，還要和周圍的同事，知榮恥、樹新風、促，為民、務(wù)實、清廉，力求在思想認識上新的，在紀律、改進作風、工作上新的，真正勤政為民，作風實在。

三、潔身需要自律。自覺轉(zhuǎn)變的世界觀、世界觀、人生觀和價值觀。在世界觀，要有堅定的理想信念，社會公民、工作和家庭三個定位;在人生觀，要有堅定的人生和追求，好工作內(nèi)8小時與工作外8小時的關(guān)系，不要自毀人生;在價值，要體現(xiàn)人的社會價值，牢記“取一文則官不值一文”的道理。

，自覺警醒，在權(quán)、錢、色不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。勿忘司馬遷的“有而不知足，失其有”。善于與家庭、后代的關(guān)系，記住林則徐祠的對聯(lián)“子孫若如我，留錢做?

賢而多財則損其志;子孫不如我，留錢做?愚而多財則增其過”。，自覺，有的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。

善于學習，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上下有余”，時時平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等知足常樂。善于服務(wù)社會服務(wù)他人，“敬能懾身，勤無廢事，謙以養(yǎng)德，儉以濟人”。

從警示教育活動中，我深刻認識到，不同的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，如何對待權(quán)力、地位和利益，決定著人們的命運和未來。正人先要正己，一名在反腐戰(zhàn)線前沿的戰(zhàn)士，應(yīng)當也一身正氣。一名檢察官，要時刻銘記是利益的保護神，而決是特權(quán)利益的擁有者;要從、更要從行動上做勤政為民、廉潔自律的模范。

要以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求，時刻牢記：修身立德，廉潔自律，自重、自省、自警、自勵，不懈地思想改造和道德修煉，淡泊明志，固守節(jié)操，潔身自好，經(jīng)得住**，耐得住清貧，警句長鳴，永葆檢察官清正廉潔的本色。

關(guān)于教育學觀后感育 篇2

2018教育學***體會4篇

本文目錄2018教育學***體會民族團結(jié)教育學***體會三嚴三實專題教育學***體會教師師德師風教育學***體會教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素。要辦好教育，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)洹⒆黠L積極向上、人民滿意的高素質(zhì)教師隊伍。按照上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于師德修養(yǎng)、全心全意為人民服務(wù)、走群眾路線的部署，我校于3月底開展了全校師德教育。

通過這次師德師風教育學***，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學***活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;熱愛學生、尊重學生、關(guān)心學生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。在鄧小平理論和中國共產(chǎn)黨重要思想的指導(dǎo)下，堅持以人為本、德育為本、敬業(yè)為師的方針，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)學生德、智、智全面發(fā)展，身體美全面，有高尚情操。為人民服務(wù)，讓人民滿意的教師。

通過對師德的教育和研究，明確了開展師德教育活動的意義。師德建設(shè)決定著教師隊伍建設(shè)的成敗，也決定著教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。

教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備較高的素質(zhì)，師德是教師最重要的素質(zhì)和靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為***養(yǎng)成。高尚而迷人的師德是教科書，是強大的精神力量，它對學生的影響是感性的、微妙的、終身的。

因此，針對師德師風建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。

通過師德師風的教育學習，以及對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我深刻體會到：

教師要熱愛本職工作，做好本職工作?！?/p>

熱愛教師職業(yè)是做好教學工作的前提。教師職業(yè)也是社會的一個必要組成部分。我們不僅要把教師作為一種職業(yè)，更要把教書育人作為一種終身奮斗。每一個人都是平凡的，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

第二，教師在教學過程中要堅持正確的方向。】

在教學的過程中，教師要結(jié)合教學，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和****的重要思想，在教學過程中，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點;宣傳知識**于實踐的觀點。告訴學生，任何知識、公式、定理、定律，都是通過人對生產(chǎn)實踐的總結(jié)而獲得的。只有學習科學文化知識，參與體育活動和社會實踐，學生才有能力為人民服務(wù)，才能實現(xiàn)我們提高全民素質(zhì)的偉大理想。

在當今知識經(jīng)濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應(yīng)快速發(fā)展的社會對人才的需求，不被時代淘汰，有所作為，成為中國特色社會主義的合格建設(shè)者。

教師要愛護學生，愛護學生，平等對待學生?！?/p>

關(guān)愛學生、愛護學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀。現(xiàn)代教育提倡教育者與學生平等的師生關(guān)系，已成為全社會的共識。愛與責任是師德的靈魂。青少年學生都是尚未成年的孩子，在教育教學活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責他們，而要從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤，只有熱愛學生、尊重學生的人格，才會關(guān)心學生，了解學生，公正對待每一位學生，才能杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。

四。教師要堅持努力學習，精通教學?！?/p>

精通教學業(yè)務(wù)是教師成為教師的關(guān)鍵。只有精通商業(yè)，才能準確地把科學文化知識傳授給學生，而不忽視孩子。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學***，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學***加業(yè)務(wù)培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。

關(guān)于教育學觀后感育 篇3

課件****5y

開學第一課-張達鑫

今天，我做完作業(yè)后，打開電視看一年一度的學校第一課。

節(jié)目開始了。我坐在沙發(fā)前，興奮地看著它。今年的主題是父母教會了我們。第一節(jié)課是學會孝順。主人給我們講了一個孝順的孩子如何照顧父親的故事。

讓我學會其實每個人只要做一些力所能及的事幫到父母，他們會很感動。

第二課是學會愛，因為愛是世界上最美麗的詞。黑豹樂隊主唱秦勇和兒子大珍珠受邀。他的兒子在四歲時患有重度失調(diào)癥，在兒子什么都學不會的情況下，沒有放棄，耐心教兒子做人。

每一件事，他的兒子都要學很久。盡管這樣，秦勇沒有放棄，繼續(xù)訓練兒子。兒子今年17歲了，已經(jīng)生活可以自理了。

他和他的大珍珠也幸福美滿！

在第三節(jié)課上，請告訴容祖兒她小時候的淘氣和不禮貌行為。告訴我禮儀為中華之本，小時候一定要向別人問好，給老人讓座。

今年的開學第一課還是很精彩的，教會了我很多，也教會了我的父母。希望下一年也可以像今年那么精彩！

課件****5y

關(guān)于教育學觀后感育 篇4

最近熱播的《人民的名義》電視劇，好評如潮。電視劇以反腐為主題，深刻揭示了腐敗、不作為等丑惡現(xiàn)象。同時，還全面展示了不同層次、不同特點的黨員干部的正面形象，贏得了觀眾和網(wǎng)友的熱烈贊譽。電視劇《人民的名義》通過跌宕的劇情、精彩的表演，生動反應(yīng)了當前中國反腐敗斗爭的實踐，回應(yīng)著反腐敗的民心所愿。

黨的十八大以來，反腐敗已成為中國政治舞臺的重要組成部分，也是影響人們思想的十代命題。當前，隨著黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭持續(xù)推進，“老虎”“蒼蠅”一起打、整治“雁過拔毛”式腐敗問題和整治“四風”專項活動，對侵蝕百姓利益的問題堅決打擊，讓老百姓感受到了實實在在的獲得感。近年來中國共產(chǎn)黨查處的反腐敗案件足以說明，反腐敗斗爭依然嚴峻復(fù)雜。

在《人民的名義》中呈現(xiàn)的很多情節(jié)都能在實際案例中找到影子。比如全局開篇，身為國家部委的處級干部趙德漢表面上住的是普通的居民樓、吃的是炸醬面、騎的是自行車，可他私下****2億多元，說出來誰相信，然而在當下，在我們現(xiàn)實生活中確實有不少類似的小官巨貪。

貪廉一念間，榮辱兩世界。廣大人民群眾最痛恨腐敗，因此必然會力挺反腐，像《人民的名義》類型的反腐作品道出了民眾心聲。作為黨員干部，必須遵守法律法規(guī)，從單位的規(guī)章制度到國家的法律法規(guī)和黨員的紀律。我們要認真遵守，一點也不忽視。

人民干部手中的權(quán)力是人民賦予的。人民干部必須用手中的權(quán)力為國家、為民族、為人民做實實。

關(guān)于教育學觀后感育 篇5

“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。自古以來，消除貧困就是人類的夢想，也是各國人民追求幸福生活的基本權(quán)利。70%——這是聯(lián)合國《xx年千年發(fā)展目標報告》中一個引人驕傲的數(shù)字：

中國對全球減貧的貢獻率超過70%。7000萬人——這是一個令人擔憂的數(shù)字：截至xx，中國仍有7000萬貧困人口。

他們都是貧中之貧，困中之困。

“脫貧攻堅必須堅持問題導(dǎo)向，以改革為動力，以構(gòu)建科學的體制機制為突破口，充分調(diào)動各方面積極因素，用心、用情、用力開展工作”。這是中共總書記號召脫貧攻堅！22個省區(qū)市黨政一把手向**簽署《脫貧攻堅責任書》，責任重大，使命艱巨，中國共產(chǎn)黨人以頑強的拼搏精神和攻堅克難的強大意志，履行著對人民的莊嚴承諾！

“愚公移山，久久為功”。7000多萬貧困人口中有2700多萬人脫貧。一系列改革措施構(gòu)建了扶貧格局，社會扶貧體系正在逐步形成。中國人民的生活越來越好，獲得感越來越強！

關(guān)于教育學觀后感育 篇6

在《士兵突擊》之前，軍旅題材的影視劇在國內(nèi)絕對是鳳毛麟角，當然那些所謂的“抗日神劇”不在此列。當年，許三多的“不拋棄、不放棄”，鼓舞了多少人，燃起了多少人心中的軍人夢。

當然，我今天想說的不是“傻根”王寶強，而是另一位武打影星**人——吳京。提到功夫巨星，不得不提成龍和李連杰，但是一部《功夫之王》，讓我們暗嘆歲月無情，當年的醉拳少年和少林小武僧都已年過半百，兩鬢泛白?？v觀影視圈，能登上功夫電影旗幟的只有吳京和甄子丹。

作為80后一代，可以說見證了吳京在影視行業(yè)的逐步成長。第一次認識吳京，是從《太極宗師》里的楊昱乾開始的，那個功夫少年陽光、開朗，臉上帶著一絲調(diào)皮的壞笑。再到后來的電影《狼牙》中的冷面殺手，吳京的演藝之路其實并不平坦，甚至有些曲折。

但《戰(zhàn)狼》這部由吳京自編自導(dǎo)自演的軍旅大戲，算得上是他演藝人生的一個巔峰。

其實一開始讓我看《戰(zhàn)狼》，我是拒絕的。因為看膩了國產(chǎn)戰(zhàn)爭片的各種同仇敵愾視死如歸的高大全英雄以各種違反科學常識的殺敵技能，再加上一些五毛錢的特效上去，場景duang的一下看起來很激烈很熱鬧，但是有一種不忍直視的感覺。認同《戰(zhàn)狼》，完全是因為吳京。

影片開篇就是一個特警與販毒分子緊張對峙的場面。雖然吳京飾演的狙擊手冷鋒不服從命令，但他還是根據(jù)自己的判斷殺死了罪犯?？绍婈犉鋵嵔^對是磨滅個性的地方，它需要的是個體的令行禁止與絕對服從，這也是痞性十足的冷鋒被部隊開除的根本原因，即使你再有本事也不行，對于普通部隊的士兵來說，服從才是第一天職。

但對于戰(zhàn)狼中隊這樣一支特種部隊中的特種部隊來說，自然有收服刺頭的本領(lǐng)，因為這支部隊里本身個個都不是善茬，既有個高智商、高情商的女上司，還有同樣身手不凡孤傲冷峻的副隊長，惺惺相惜也好，志同道合也罷，當這些“怪咖”聚集在一起時，相同的磁場便產(chǎn)生了奇妙的化學反應(yīng)。

《戰(zhàn)狼》便以此巧妙的將角色個性特點合理放大，讓原本在現(xiàn)實中不太可能存在的角色形象落地生根，成為有血有肉的存在，完成了對于角色人性的完整塑造，避免了過往戰(zhàn)爭片中主角過于光輝高大而腳下無根脫離現(xiàn)實的弊病。

在解決角色真實感的前提下，《戰(zhàn)狼》同時滿足了戰(zhàn)爭迷軍事迷們對于真正戰(zhàn)場還原度的苛求。畢竟，這樣一部硬漢電影的主要觀眾自然是男性觀眾，尤其是喜歡戰(zhàn)爭場面的軍迷。

對于這部分觀眾來說，技術(shù)細節(jié)的專業(yè)性是影響他們口碑的關(guān)鍵因素。比如，有網(wǎng)友指出，電影中的**沒有使用js7.62的狙擊槍，戰(zhàn)爭中沒有煙霧彈，沒有戰(zhàn)術(shù)無人機等專業(yè)缺陷。

但客觀的來說，《戰(zhàn)狼》中還是動用了堪比好萊塢戰(zhàn)爭大片般豪華的**庫，包括5.8毫米10式銅殼彈、美軍制式的m136at4火箭筒、m25狙擊步槍，以及殲-10戰(zhàn)斗機、直9，武直-10等等共200多架次軍用飛機和32臺現(xiàn)役坦克，在國內(nèi)現(xiàn)有的戰(zhàn)爭片中幾乎已經(jīng)是顛覆式的。雖然有點遺憾，但對于眼光敏銳的觀眾來說，已經(jīng)是物有所值的票價了。

雖然在鏡頭語言的藝術(shù)感、情節(jié)和故事的流暢性和完整性上都存在一些缺陷，但這是一部有點情趣和火花的硬漢電影，仍然無法改變。尤其是劇中那句“犯我中華者，雖遠必誅”，更是中**人乃至中華兒女心中不變的信念。

在所謂的“小鮮肉”與“男神”風靡的當下，功夫明星絕對是極度稀缺的資源。吳京在接過功夫片大旗的同時，也完成了自己“狼”的蛻變，由《狼牙》到《殺破狼》，再到這部《戰(zhàn)狼》，吳京的“狼性”展露無遺，亦是他演藝生涯的巨大升華。

關(guān)于教育學觀后感育 篇7

星期五，學校組織我們到科技館參觀。科技館有什么高科技玩意兒呢？我懷著這個問題坐上了大巴車。

一路上，我們嘰嘰喳喳，歡歌笑語。經(jīng)過一個小時顛簸，我們來到了科技館。

首先，我們參觀了一樓大廳?！巴?！這些高科技如此吸引人，人類的智慧確實是無窮的。

”我忍不住贊嘆道。同學們隨著解散聲跑進了展廳，有的在玩“噪音小屋”，有的在玩“鏡光反射”，有的在玩“***”，我也抑制不住自己心中的喜悅和急切，我沖向了“魔球”。我把手放在球上，球里面的“線條”隨著我的手擺動起來。

接著，我們又來到了二樓。最引人注目就先數(shù)“釘床”了?！搬敶病笔且粋€布滿釘子的長方形，它的上方有柔軟的“枕頭”——按鈕，按著按鈕，釘子像聽到了命令似的，往上升，向下降。

長方形的“釘床”共有八千三百多個釘子，可為什么人躺在上面不疼呢？那是因為：當人們躺在上面時，他們的體重由所有的指甲支撐。人給釘子的重量越輕，釘子對人的傷害就越小。

所以，我們才沒有受到傷害。

科技館隱藏著深奧的、無窮的智慧。這次參觀科技館深深地印在我的腦海里。

關(guān)于教育學觀后感育 篇8

今天是開學的第一天。新學期開始了。孩子們有了新的理想，站在了新的起點上。

第一節(jié)課，我們討論了‘幸?！鞘颤N？幸福在勤奮中，幸福在知識寶庫中，幸福在你晶瑩的汗水中，幸福在你智慧的精髓中。讓我們一起感受幸福，珍惜幸福！

在第一節(jié)課上，我最欣上的是舞臺上的小鋼琴家。班上有一首優(yōu)美的鋼琴旋律，來自年僅10歲的劉浩。劉浩告訴我，只有堅強，不放棄，我才能成功。其實，幸福就在我身邊。雖然他是個盲人，但他有自強不息的精神。他媽媽幫他用針把樂譜縫在牛皮紙上，這讓我最感動。

還有帶著養(yǎng)母上學的‘最美女孩’他不光外表美，最主要是她的心靈美·······一個個溫馨感人，震撼人生讓現(xiàn)場所有的觀眾為之動容。三位著名主持人與嘉賓、觀眾一起歡笑、一起流淚，與孩子、網(wǎng)友一起尋找幸福的真諦。

在節(jié)目現(xiàn)場我看到了成龍·鄧亞萍·楊利偉·朗朗····等社會知名人士分別就‘如何讓孩子們擁有幸福的童年’發(fā)表了自己的演講，并共同發(fā)表了《中國少年兒童幸福成長》的宣言，向全社會發(fā)出‘健康快樂比成績更重要’的倡議，特別是鄧亞萍告訴我們要堅守自己的理想，要相信自己一定能成功。觀后使我深受感動。

通過‘開學第一課’的**后，我學***多東西，也真正明白幸福的含義。幸福是樂觀、感恩、奉獻、超越、奉獻、成長、自信、努力。。。對我來說最大的幸福其實就是我現(xiàn)在的生活。我有一個幸福的家庭，我想珍惜我現(xiàn)在擁有的一切，讓我們共同感受平凡生活中的幸福，珍惜身邊的點點滴滴幸福。

初中八年級信息技術(shù)課第一學期教學計劃

指導(dǎo)思想與任務(wù)目標：

初中階段信息技術(shù)課程，使學生初步具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，能初步認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，文明規(guī)范地使用信息技術(shù)，具備良好的信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學***作學***段、適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

初中階段要達到以下目標：

一。增強學生的信息意識，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。

2。初步了解計算機的基本工作原理，學會使用與學習國際生活直接相關(guān)的工具和軟件。

三。學會運用多種**工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源支持其他課程的學習，能夠與他人合作或獨立解決與課程有關(guān)的問題，完成各項任務(wù)。

四。學會在他人的幫助下評估和識別電子信息的真實性、準確性和相關(guān)性。

5個。樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)意識，能夠按照法律和道德行為負責任地使用信息技術(shù)。

教材內(nèi)容和課時安排：

初中信息技術(shù)課程的教學內(nèi)容主要以文字處理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)（附教學內(nèi)容）。具體教學內(nèi)容如下：

第三章：第一節(jié)flash基礎(chǔ)知識

第二節(jié)初識flash動畫

第三節(jié)逐幀動畫

第四節(jié)形狀補間動畫

第五節(jié)動作補間動畫

期中考試復(fù)習

為合理安排課時，滿足下學期的等級考試，選擇上述內(nèi)容，重復(fù)考試復(fù)習題。

課時安排：計算機課時不少于總課時的90%，部分內(nèi)容根據(jù)實際情況選擇。

工作要點及措施：

一、全面落實《課程方案》，開足課時。

新一輪課程改革把信息技術(shù)課納入了綜合實踐活動課程中，結(jié)合《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和我市實際，初中開設(shè)信息技術(shù)課，用泰山出版社教材，每周一課時，每學期設(shè)期中、期末兩次考試。

2、 做好教學日常工作，加強對教學全過程的管理。

備課：備好課是上好課的前提。努力使該課程采用電子教案，成為無紙化、無盤化、辦公自動化的領(lǐng)軍學科，開辟出一條切實可行的途徑；

上課：授課地點均在微機教室或大屏幕投影教室進行，以學生上機練***，在培養(yǎng)學生學***、獲取處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強，注重學生**性學***的引導(dǎo)，形成具有學科特點的課堂新模式；

家庭作業(yè)：鼓勵學生使用電腦制作電腦小報、畫報、動畫等，增強技能。教師應(yīng)加強對學生的監(jiān)控，定期或不定期檢查實實情況。

3、 多渠道嘗試教學方法，使學生、教師和學校適應(yīng)現(xiàn)代教育信息化環(huán)境。

在全校舉辦學校電腦愛好者信息技術(shù)培訓班，聘請專家、教授講學；，使他們既掌握一定的信息技術(shù)，還具備嶄新的教學理念、改革意識和創(chuàng)新能力，對現(xiàn)代教育技術(shù)下的學***定的理性認識。使之能夠適應(yīng)新的課程教學的要求。爭取以點代面，以點帶面。

4、 以計算機作品競賽和信息科學奧林匹克競賽為載體，全面提高學生的計算機操作水平。

鼓勵學生在學習課本知識的基礎(chǔ)上，學習如何利用**符合年齡特點的資源進行創(chuàng)造性評價，進一步提高學***機器的興趣和使用計算機的能力。每各班都要成立信息技術(shù)興趣小組，因材施教，讓有特長的學生進入更難的領(lǐng)域。

5、 以計算機應(yīng)用為核心，促進信息技術(shù)與學科的融合。

所謂信息技術(shù)與課程的整合就是把信息技術(shù)與信息資源的應(yīng)用，信息與技術(shù)、知識及能力的培養(yǎng)和各學科的教學過程緊密地結(jié)合，有機的融合起來，以推進教育的信息化，從根本上提高人們的科學文化素質(zhì)。本學期，我們將以專題實驗為主要任務(wù)，加強計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。

要充分利用現(xiàn)代，每個學生都要建立電子檔案和電子郵件，加強網(wǎng)上交流，提高學習水平。

2、抓好多**技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用。帶領(lǐng)學生做好網(wǎng)上信息資源的獲取和處理工作。結(jié)合各類課外活動和電腦作品競賽，逐步提高學生現(xiàn)代信息技術(shù)的學習水平，讓學生在其它學科中運用現(xiàn)代信息技術(shù)。

三。開展信息技術(shù)與學科教學整合研究，加強實驗學科管理，力爭見效快。這學期，我們將牢牢把握教與學的管理，注重實驗的實效性，經(jīng)常進行實驗分析，認真進行定期總結(jié)，使學科實驗真正起到促進教學、改進教學的作用，有效提高教學質(zhì)量。例如：

在活動中，我通過協(xié)作學習座談會，讓學生發(fā)現(xiàn)問題，提出困難，總結(jié)經(jīng)驗，交流成果，制定未來計劃，為順利進行實驗提供良好的科研氛圍。

關(guān)于教育學觀后感育 篇9

教育學課堂上，我們看了一部電影：《死亡詩社》。

劇情簡介：威爾頓預(yù)備學院以其沉穩(wěn)端莊的教學風格和高錄取率而聞名。作為一名研究生，理想是進入一所名校。新學期文學教師約翰·基廷的到來，猶如春風拂面，與傳統(tǒng)名校的嚴肅性背道而馳。

基廷帶領(lǐng)學生聆聽死亡之聲，反思學校歷史建筑中生命的意義；讓男孩們在綠地上閱讀自己的理想；鼓勵學生們站在課桌上，用新的視角瞰世界。教師自由發(fā)散的哲學思維，使學生在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的共鳴。他們逐漸學會思考和尋找自己，勇敢地詢問生活方式，甚至違反出入控制，成立死亡詩社，在山洞里唱歌。professor keating, mr.

keating, captain keating, 他的教育宛若春風化雨，潤物無聲的留在每個人心里…

我相似乎看到了我們的影子，我相信我們會有這樣的感覺，無論你是什么角色，什么環(huán)境，都會有一個明亮的傷口在你的心里，眼淚似乎準備好移動。雖然那部電影是在1989年上映的，講述的是那個年代的故事，但似乎是我的回憶在上演。

就我自己的經(jīng)驗而言，雖然我沒有杰出的才能，但我也不喜歡讀書?？偢杏X像個籠子。父母說的話，我慢慢長大，慢慢明白，慢慢把那些波希米亞人收斂，聽話的讀書。大人們說，在農(nóng)村里長大的孩子，你要好好讀書才能出人頭地。

我還沒有上學的時候，我媽媽會陪著我讀書，我覺得很好玩，媽媽是我的第一位老師，她會教我寫字，教我畫畫，雖然她也不懂畫畫，可是她會給我看好多很生動的圖書，讓我學著畫，那是我最早的啟蒙教育，那是是母愛的教育。

我覺得媽媽的學前教育很重要，至少讓我對學習感興趣。在《死亡詩社》里，尼爾的父母要是能夠像我的父母那么包容我就好了，也許就不會有那么多的傷痛，而是更多的歡樂與成功的收獲。不過這個也許和家庭的背景有著千絲萬縷的關(guān)系，父母應(yīng)該讓孩子選擇他喜歡的，至少要尊重孩子的快樂的生活與美好的理想。

我上小學后，媽媽總是陪我學習，但只讓我獨立學習，偶爾檢查作業(yè)，我對自己的成績很滿意。

影片的主角之一：一個有才華、有興趣、有天賦的孩子：尼爾

初中，我感覺我糊糊涂涂地進入，初一的懵懵懂懂，初二的叛逆，初三的學習與友誼的收獲，初中我看到了更多的東西，學到了更多的東西，至少我收獲了肯定。讀初中的時候，我并不是那么乖的一個女孩，我有時候會在課堂上會反對老師的觀點，甚至和老師僵持，還有老師會認為我的乖張是我的朋友帶給我的，也許會有，可是我認為和他們一起玩，我很開心，沒有拘束，我們并沒有做什么壞事，我們只是聚在一起，談我們的理想，我們的喜怒哀懼。那年夏天，有了這么美好的友誼，我想這是最美好的時光。

在《死亡詩社》里，他們一群高中生，在禁錮的教育制度里，偷偷地發(fā)現(xiàn)一個宣泄情緒，傾訴抱負的機會——在山洞里吟詩，我看見了夢想與美好愿望還有深刻的興奮的“放縱”，一種洋溢的熱情，我看見夢想的火花在那里盛開，像漫天的煙花。我們知道煙火很容易冷卻，日子會如期而至。我們應(yīng)該抓住現(xiàn)在，做我們想做的事。幸運的是，我在初中遇到的老師也認識我的好老師，我知道：

不講理的反抗沒有意義，要有理才有力量。我不再乖張地反抗，尋找著我自己的方式我的路，我要做出我的成績給他們看，得到他們的肯定。最后，老師們不再認為我是在自找麻煩，而不是在他們所謂的良好學習環(huán)境中閱讀，也不再對我有不同的看法。

當我初中畢業(yè)的時候，班主任，這位最反對我風格的老師，甚至說：來吧，多么難得的好學生，繼續(xù)學習那么活潑輕松。我認為那時候老師們的包容也是給予我成長最好的禮物，沒有太過于約束的“不許······”，沒有那些討人厭的教條、制度，只是引導(dǎo)我好好走好我的路，可是并不約束我的想象力，讓我在文學里找到我的天地，盡情揮灑我的風采與淚水。

就像是基廷老師一樣，尊重學生，體會學生的心情，理解并且指導(dǎo)學生，春風化雨一樣，細細地滋潤我們的心房。包容與理解很重要。

大雪迷茫的世界，是一種在尼爾在現(xiàn)實與夢想之間掙扎之后的空白，讓我們感到可惜與悲痛。

青春可以張狂、可以沉默、可以羞澀、可以憂郁、可以歡樂，但是一定會迷惘，在成長的道路上遇到的人是會影響你的一生的。人生很奇妙，有時候就需要有人那么一點撥，然后就開竅。我們在人生的路上也需要一位“基廷老師”，告訴我們seize the day，不是要揮霍時光，而是要好好珍惜時光，不要浪費美好時光，要懂得朝花夕拾。

在我看來，一個偉大的靈魂工程師-這是一個非常嚴重的問題和責任。在《死亡詩社》里，一個氣度非凡、魅力四射，一個偉大的人類靈魂工程師---基廷老師，向他的學生傳授人生的哲理“ only in dreams can a man be truely free”。當然也少不了我最喜歡的一句臺詞“carpe diem”（seize the day）。

自由之思想,獨立之精神，堅定的信念，也許是人一生活著的意義所在。正如米蘭·昆德拉所說：如果我們不能改變世界，我們至少應(yīng)該改變我們的生活，自由地生活。

在影片中，尼爾的鏡頭是對教育的反叛。最后，基廷老師被迫離開了。孩子們一起站在桌子上看著他們的隊長。這是一個意味深長的眼神，無數(shù)的眼睛交織著復(fù)雜的感恩和深情。我知道思想和教育可以潛移默化地受到寬容的影響，這是多么震撼心靈的影響。

在影片里，我看到一個包容與排斥并肩的存在，我不得不感慨，在生活一點點地把我們磨礪地百毒不侵的時候，在默寫時候，我們是否會想起那段曾經(jīng)的美麗青春？希望有一天我將要離開的時候能夠很自信的說：“噢，船長，我的船長！

因為你，當我回到地球上，我知道我已經(jīng)自由地生活了！”

關(guān)于教育學觀后感育 篇10

從開始牙牙學語的幼兒園，然后是小學，初中，高中，直到現(xiàn)在的大學，我們不可否認，很多教師都是在復(fù)制同樣的工作，復(fù)制著同樣的教學模式。上課鈴響了，捧著教科書進教室，形式的說了聲同學們好，然后開始自導(dǎo)自演的講臺劇，下課鈴響了，就理所當然的走了。這是一種教育的悲哀，不是逃避教育，而是參與市場競爭。但是，教師至少要對自己的工作有積極性，盡最大努力做好本職工作，也就是讓學生得到全面發(fā)展。

學生不是機器，但和每個人一樣，他們有思想活動。如果每次見到老師都是嚴肅、不平易近人的表情，就會感到距離感，不敢靠近，不敢說話，害怕不必要的傷害。如果恰恰相反，師生之間以朋友相待，學習中的問題，包括生活和工作中的問題，都可以真誠地溝通。

世間萬物都是相互聯(lián)系著的，學生與老師之間不再有距離，就會變得很親近，學生學習起來就會很輕松，很樂意，當然教師施教起來也會輕松很多，或許還會當成是一種樂趣。就如《孩子王》中的王福，剛開始時他也是與知青教師保持一定的距離，只敢偷偷的瞄幾眼，頂多就是傻傻的看幾眼老師，后來，知青教師的教學風格使王福改變了。他敢拿老師的字典打賭，今天就寫明天的作文。

王福雖然最后輸了，但他敢于用自己的想法和老師溝通，這師交育的一種進步。我認為老師應(yīng)該主動融入學生，成為他們中的一員。

學生也有感情，雖然一開始大家都是陌生人，只是為了一個目標，大家一起工作，一起生活。但只要老師和學生坦誠相待，他們很快就會成為最好的朋友。我記得初中時的英語老師。她總是和我們談?wù)撍纳罱?jīng)歷、現(xiàn)在和未來。

我們也會與她交換真心。初中三年級時，丈夫突然派去杭州做了一次大手術(shù)，情況并不樂觀。但是英語老師為了不拉下我們的課程，趕回來上課，在上課的過程中，兩位同學無意間開了小差，由于人類的本能吧，她發(fā)現(xiàn)后就感到了委屈，立馬嘩嘩嘩的眼淚下來了，身體立馬靠在門上，捂著臉哭泣著，向我們訴說著他丈夫情況。

我們發(fā)現(xiàn)她真的很傷心，很害怕萬一。那天，她的頭發(fā)真是白了一半。在那一刻，我真正意識到了所謂的“一夜白發(fā)”。從那天起，我們都取得了很大的進步，我們的英語成績提高了很多。

因為我們愛我們的英語老師，我們想讓她快樂，我們用真實的行動來表達。就如《死亡詩社》中的結(jié)局，老師要被迫辭退時，他們沒有其他挽留的本領(lǐng)，就全體站上桌子聲援老師。所以約翰·基廷成了他們中的一員，學生們想對他負責。

融入到學生群體中，在我看來就是成功與否的關(guān)鍵。作為一名學生，我當然能更好地理解學生的心理活動。有時當一個面目猙獰的老師不容易親近時，自然會產(chǎn)生反感，上課時不愿意認真聽講，課后不愿意多思考，進而影響學業(yè)成績直線下降。

如果遇到一位朋友一樣的老師，我們學生會認為學好該門課程是我們表示對老師友好的最佳方式，學習上一不小心失誤了，還會感到自責。暗自下決心下次要好好努力。

當然，以上的觀點只是作為一名學生暫時的想法，或許錯誤，或許正確。但是實踐出真知。我也選擇了師范專業(yè)，今后我會在認真思考的基礎(chǔ)上付諸實踐，真正成為一個有學生、和睦、相愛的小家庭。