開學(xué)第一課活動簡報8篇。

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開學(xué)第一課活動簡報 篇1

新學(xué)期，新期盼，為加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，幫助他們樹立正確的人生價值觀和遠(yuǎn)大目標(biāo)，用目標(biāo)引領(lǐng)來增強(qiáng)同學(xué)們對未來負(fù)責(zé)的主動意識，形成強(qiáng)烈的自我學(xué)習(xí)和自我完善的內(nèi)驅(qū)力，時代學(xué)校中學(xué)部各學(xué)年于2月29日下午開展了 “規(guī)化人生，樹立正確價值觀”、“新學(xué)期，新目標(biāo)，新規(guī)劃”和“新起點(diǎn)，新跨越，新輝煌，新征程”為主題的人生規(guī)化課活動。

課堂上學(xué)生們**了20**年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予中國女藥學(xué)家屠呦呦獲獎**，針對屠呦呦身上的可貴精神以“克服困難”、“榮譽(yù)即責(zé)任”、“奮斗才能成功”、“執(zhí)著讓人擁有機(jī)遇”、“以平靜的心面對成功”、“懂得付出才有回報”、“以平靜的心面對成功”、“再堅持一下”等主題以討論的形式談出了自己內(nèi)心深刻的感受。

班主任老師為此次活動進(jìn)行了總結(jié)，指出了規(guī)化人生對于成長和成功的重要性，新學(xué)期同學(xué)們需要做什么，如何為自己設(shè)定目標(biāo)，并對新學(xué)期的班級工作進(jìn)行了安排和布置。

通過開展“開學(xué)第一課”人生規(guī)劃課程活動，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的行為習(xí)慣、較高的公民素養(yǎng)、高度社會責(zé)任感和規(guī)化意識，為樹立正確的人生觀、價值觀奠定了堅實的基礎(chǔ)。

開學(xué)第一課活動

為貫徹落實《教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)德育的時代性、規(guī)律性、實效性，伴隨著金秋豐收的腳步，高新區(qū)各中小學(xué)的同學(xué)們滿懷夢想和希望，又歡聚在熟悉的校園，參加了生動活潑的“感恩成長”開學(xué)第一課活動?；顒又饕輧蓚€板塊：

第一板塊：**教育部主辦的《開學(xué)第一課》

《開學(xué)第一課》是教育部和**電視電聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目，受到廣大師生的歡迎。社會發(fā)展局領(lǐng)導(dǎo)對每學(xué)期《開學(xué)第一課》活動高度重視，要求各學(xué)校把《開學(xué)第一課》播出時間及頻道提前通知到每一位學(xué)生,各學(xué)校根據(jù)實際情況，制定有效活動方案，確保將本項工作落到實處。

和父母共同**《開學(xué)第一課》,并跟父母開個小小茶話會,說說你從父母身上學(xué)到了什么,父母也給孩子講講自己從父母身上學(xué)到了什么。通過此活動讓孩子們體會到原來不知不覺中“父母教會我”很多，激發(fā)孩子對父母的“感恩”情感，學(xué)會孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅強(qiáng)勇敢。各班召開“父母教會我”主題班會,師生在和諧的氛圍里交流心聲,激發(fā)感恩情感。

第二板塊：延伸教育

各學(xué)校制作展板展示學(xué)生的觀后感,用榜樣的力量來感染學(xué)生;每位學(xué)生每天幫父母做一件力所能及的事情;校長以“孝”為主題,召開一次全校階段性總結(jié)會，對學(xué)生進(jìn)行了一次集體的感恩教育。

在活動中孩子們說的最多的是:媽媽教會了我寬容、有禮貌;爸爸教會了我堅持、笑對挫折;父母讓我的生活多姿多彩;父母教會了我孝;我們要常懷感恩之心……

活動結(jié)束前，得到了眾多家長的肯定和贊揚(yáng)。他們說孩子們在新學(xué)期變得更懂事了。有這樣的活動很好。他們感謝學(xué)校

開學(xué)第一課活動簡報 篇2

開學(xué)伊始，濱河?xùn)|路小學(xué)切實上好“開學(xué)安全教育第一課”，迎接新學(xué)期的到來。

一方面加強(qiáng)安全管理力度。

學(xué)校在2月18日就召開了安全專題會議，制定了安全工作方案，進(jìn)一步完善突發(fā)事件的緊急處置預(yù)案，切實做到了安全先行。加強(qiáng)和規(guī)范了保安門衛(wèi)值班制度，實行24小時值班，嚴(yán)把校園出入的第一道關(guān)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對房屋建筑、門窗玻璃、電路、現(xiàn)代化教育設(shè)備等進(jìn)行了專項安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，消除學(xué)校各種安全隱患。

另一方面強(qiáng)化師生安全意識。

全體教師從開學(xué)第一天就嚴(yán)格按照教師值日的要求到崗值日，嚴(yán)防外來侵入事件的發(fā)生。充分利用升旗儀式、班會課等渠道，加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生等教育。

通過一系列措施，確保了學(xué)校開學(xué)工作有序、順利進(jìn)行，使學(xué)生在開學(xué)第一天就能牢固樹立“安全第一”的思想，促進(jìn)了新學(xué)期的校園安全、和諧。

具體內(nèi)容：

一、開學(xué)典禮及班會強(qiáng)調(diào)安全教育

著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項;學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項;交通安全注意事項;其他校園安全的注意事項以及臨危逃生安全小常識。

二、各班下發(fā)安全教育資料

班主任老師利用班隊會時間著重加強(qiáng)安全教育，內(nèi)容包括行路安全、惡劣天氣安全、食品安全、用電和防火安全、校內(nèi)安全等。

三、定開學(xué)后第一周為“安全演練周”，制定應(yīng)急疏散方案，于本周五進(jìn)行緊急疏散演練。

聽到緊急疏散指令，各班學(xué)生在班主任、任課老師和班長、體育委員的組織下按學(xué)校規(guī)定的順序和指定的路線有序撤離教室，學(xué)校還指派專門人員在各樓梯口進(jìn)行指導(dǎo)。接著，全體學(xué)生迅速集中到大操場，直到演練結(jié)束。這次演練的目的是增強(qiáng)全校師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的意識，提高自身防護(hù)能力。在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會。同學(xué)們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。

四、我校在開學(xué)第一周進(jìn)行全面安全大檢查。

工作人員認(rèn)真查找安全存在的漏洞和事故隱患，尤其是人群集中場所等重點(diǎn)部位作為檢查重點(diǎn)，查火災(zāi)隱患、查消防器材、查人員疏散通道、查值班制度、查安保力量、查防范措施、查責(zé)任落實等，消除隱患。

五、小結(jié)

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!

開學(xué)第一課活動簡報

漫長的暑假終于結(jié)束了，我們在9月4號迎來了20xx年到20xx年度開學(xué)的第一天。今天是所有的學(xué)生都開始正式上課的日子，昨天我已經(jīng)把班級里的同學(xué)們名單找到，然后調(diào)整到六一班的xxt里面。接著以給家長發(fā)公告的形式告訴了家長們，所以今天我們班級的學(xué)生找到教室所在位置的時間很短，幾乎沒有同學(xué)走錯班級的現(xiàn)象，也沒有很多家長圍在班門口圍著名單找來找去。我們學(xué)校的同事也都用發(fā)短信的方法讓家長快速幫孩子們找到班級，這樣不僅減少了教室門口的擁堵現(xiàn)象，也為家長節(jié)約了很多時間，不至于耽誤自己的工作。今年我執(zhí)教的是六年級的數(shù)學(xué)，所以孩子們大了，很多孩子都是自己找到班級的，不需要家長的陪伴了。

開學(xué)第一課終于見到了我們班級里的孩子們，看著一個個陽光自信的笑臉，真的很想快點(diǎn)認(rèn)識他們。于是開學(xué)第一件事我就讓孩子們先做一個自我介紹。擔(dān)心孩子們經(jīng)過一個漫長的暑假之后，不知道怎么在公眾面前講話，也擔(dān)心孩子膽怯沒有足夠的膽量走上講臺，于是我讓他們一組六個孩子一起走上講臺，這樣彼此可以互相鼓勵，壯膽，不再那么拘束，不再那么緊張。

剛開始上臺的是六個小男子漢，他們六個個頭都非常小，所以坐在班級里的第一排，但是他們都比較靦腆內(nèi)向，說話的聲音特別小，而且只說了自己的名字之后，再也說不出一句話了。我讓他們準(zhǔn)備用一句話說出自己的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)，但是他們什么也說不出來。說話的聲音非常小，以至于同學(xué)強(qiáng)烈要求他們說第二遍，這樣大家才勉強(qiáng)聽到一點(diǎn)他們的`聲音。這時候我鼓勵大家說：“如果你實在想不起來該怎么說的時候，可以說一說自己的愛好，這樣也可以讓大家盡快認(rèn)識你。”

第二組四個女生，這四個中一位女生長得非常恬靜，而且非常有禮貌地對大家說：“大家好，我叫劉雯，我的愛好是讀書?！边@位同學(xué)知道先向大家問好，贏得了大家的熱烈掌聲。只要我們把舞臺讓給孩子們，孩子們之間是非常有默契的，他們懂得什么時候該鼓勵自己的同伴，他們也非常善于發(fā)現(xiàn)同伴的閃光點(diǎn)，因為他們的心是彼此想通的，知道同學(xué)通過自己的努力獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步是多么不容易，看到同學(xué)有了點(diǎn)滴進(jìn)步就會及時鼓勵她，讓她盡快找到自信。

第三組同學(xué)都懂得向大家問好了，這次同學(xué)們的聲音也變得響亮了很多。但是這里面有一個孩子站沒有站樣，整個人像一個小螞蝦一樣，彎曲地站立著，往黑板旁邊一靠，一條腿站立，一條腿自然彎曲，還不停地?fù)u晃著，就像一個無人管教的小流浪漢一樣，沒有一點(diǎn)規(guī)矩。當(dāng)我讓他自我介紹的時候，他也是有氣無力隨隨便便說出自己的名字，沒有一點(diǎn)朝氣和精神。這種狀態(tài)不應(yīng)該是學(xué)生應(yīng)有的一種精神面貌，所以我單獨(dú)留下了他，讓他先練好自己的站立姿勢，不要像一個螞蝦一樣，首先你要離開黑板，要記住自己是一個獨(dú)立的個體，不是一個沒有骨頭的螞蝦，要記得自己是有骨氣的，有尊嚴(yán)的，要想讓別人尊重你，首先自己要先尊重自己，一個人只有懂得自尊自愛，才能夠贏得別人的尊重和喜愛。這位同學(xué)在我的一番說教之后，懂得一些起碼的禮儀和自重，站在一邊反思了一會，我讓他重新自我介紹一遍，這一次變得好了很多。我不希望他能考出優(yōu)異的成績，因為他基礎(chǔ)很差，但是我希望他將來最起碼要成為一個合格的有規(guī)矩有禮貌的人。

一節(jié)課時間很短，不知不覺都快過完了，同學(xué)們現(xiàn)在變得不難么緊張了。后來出現(xiàn)了一位同學(xué)表達(dá)能力特別強(qiáng)，贏得了大家的陣陣掌聲。他說：“我叫魏永鐸，我是六一班的一員，我希望在這個新班級里能和大家一起努力學(xué)習(xí)，一起開心做游戲，和大家幸?？鞓返剡^好每一天?！边@位同學(xué)真的很陽光，雖然聲音有點(diǎn)小，但是他卻給大家留下了深刻的印象，大家都說他表達(dá)能力強(qiáng)，說得真棒!于是不用老師組織，大家都一致響起了熱烈的掌聲。

雖然我們用了一節(jié)課的時間，但是還沒有認(rèn)識一半的同學(xué)，但是這些同學(xué)都給我們留下了非常深刻的印象。一節(jié)課的時候真是掌聲不斷，同學(xué)們都向勇敢的做出自我介紹的同學(xué)送出了自己最真誠，最熱烈的掌聲。我希望如果有時間，還繼續(xù)讓同學(xué)們之間互相介紹，讓我和同學(xué)們能夠盡快熟悉起來，讓這個大家庭能夠盡快融合起來，才能夠讓大家變得彼此熟悉，然后互相扶持，互相鼓勵，盡快用最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)的中來。

開學(xué)第一課活動簡報 篇3

第四期廿地小學(xué)編2017年9月2日

認(rèn)真開展“開學(xué)第一課”活動

隨著秋天的腳步，新學(xué)期從2017年9月1日開始。我校對本期作出教學(xué)目標(biāo)要求；其次，對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)和在?；顒又刑岢鲆幌盗幸?，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到安全教育對自身的重要性；最后，以班級為單位，班主任為主講，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)安全知識的教育。

在新學(xué)期開始之際，我校以“平安上學(xué)、快樂讀書”為主題開展了安全教育。學(xué)校各班級根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展“珍愛生命，安全出行”，“三愛三節(jié)”，“美化校園，人人有責(zé)”等主題班隊會，對學(xué)生進(jìn)行生命、生活、生存的教育。會后，各班還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書。

第一堂課不僅是我們教育的重要內(nèi)容，也是我們開展學(xué)生思想教育的機(jī)會。 這也是我們每年教授的必要課程。我們希望借這次班會之機(jī)，順利開啟新學(xué)期的幸福之路！

報告：縣教育局教研室電教中心綜合管理辦公室

送：各處室檔

開學(xué)第一課活動簡報 篇4

9月1日，省委黨校(江西行政學(xué)院)舉行20xx年秋季主體班開學(xué)典禮。省委副書記、代省長、省委黨校校長劉奇出席開學(xué)典禮并以“不忘初心再奮斗、決戰(zhàn)小康促崛起”為主題作了講話。

劉奇指出，江西正處在發(fā)展轉(zhuǎn)型期、改革攻堅期、小康決勝期，既面臨著艱巨任務(wù)，又面臨著重大機(jī)遇，迫切需要各級黨員干部進(jìn)一步激發(fā)艱苦奮斗精神，形成強(qiáng)大的攻堅力量，在加速江西崛起中展現(xiàn)新的作為。

劉奇強(qiáng)調(diào)，要在保持堅定信念中再奮斗、促崛起。堅決與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、省政府各項決策部署上來，切實把理想信念作為照亮前行的燈、把準(zhǔn)航向的舵，挺起奮斗的脊梁，爭當(dāng)實現(xiàn)江西崛起的排頭兵。要在加快推進(jìn)發(fā)展中再奮斗、促崛起。發(fā)展不足是江西面臨的最大矛盾。必須奮勇爭先，以新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展行動，千方百計做強(qiáng)做優(yōu)做大江西經(jīng)濟(jì)，努力在持續(xù)發(fā)展的“馬拉松”賽跑中做好“跟隨跑”“途中跑”“超越跑”。要在強(qiáng)化創(chuàng)新引領(lǐng)中再奮斗、促崛起。必須把創(chuàng)新擺在發(fā)展全局的核心位置，通過思想解放實現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)，通過創(chuàng)新引領(lǐng)加快產(chǎn)業(yè)升級，通過轉(zhuǎn)變政府職能助力創(chuàng)新發(fā)展，打造發(fā)展新引擎、形成發(fā)展新動力。要在踐行真摯為民中再奮斗、促崛起。把人民群眾對美好生活的向往作為我們的奮斗目標(biāo)，切實維護(hù)好人民群眾利益，充分尊重人民群眾的主體地位，主動接受人民群眾的監(jiān)督，讓人民群眾有更多的獲得感。要在堅持實干為本中再奮斗、促崛起。堅持“干”字當(dāng)頭，實干破難、實干創(chuàng)新、實干惠民，勇于擔(dān)當(dāng)，善于謀劃，善于落實，干出一番群眾認(rèn)可、不含水分的

實績。要在繼續(xù)“趕考”前行中再奮斗、促崛起。堅持政治方向不動搖，堅持提升本領(lǐng)不動搖，堅持干凈干事不動搖，永遠(yuǎn)保持奮勇向前的精氣神，不斷向黨和人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。

開學(xué)第一課活動簡報 篇5

安陽鄉(xiāng)中心學(xué)校

“開學(xué)第一課”安全教育活動簡報

六2班新學(xué)期伊始，為貫徹落實教育局關(guān)于學(xué)校安全工作文件精神，為切實做好學(xué)校安全工作，確保師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩。我校開展秋學(xué)期“開學(xué)安全第一課”安全教育活動。

在早晨的班會課上，班主任老師以安全教育為主題，對學(xué)生進(jìn)行了開學(xué)安全教育，此次安全教育突出以下幾個專題：交通安全、食品衛(wèi)生安全；建筑水電安全教育、藥品安全教育、學(xué)生紀(jì)律教育、良好行為習(xí)慣教育。除此之外，還帶領(lǐng)學(xué)生**了《安全第一課》**，讓學(xué)生明白安全教育的重要性。

在大課間時，我校舉行了升旗儀式，在升旗儀式上，政教處主任對學(xué)生的安全進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，曉之以理動之以情，讓學(xué)生無時無刻不感受到安全教育的重要性。

通過此次安全教育活動，使全校學(xué)生牢固掌握了安全知識，提高了安全意識，使學(xué)生在開學(xué)第一天樹立 “安全第一”的思想，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。

開學(xué)第一課活動簡報 篇6

又是一年開學(xué)季!兩個月的暑假結(jié)束后，孩子們?nèi)疾饺胄碌膶W(xué)年。剛進(jìn)入一年級的小朋友，上小學(xué)后對學(xué)校的第一印象如何?有什么新奇體驗?

鳳臺小學(xué)

每學(xué)期開學(xué)伊始，鳳臺小學(xué)都會遵照教學(xué)計劃開展輕松又實用的“開學(xué)第一課”，讓學(xué)生們從假期生活中走出來，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

9月1日是開學(xué)第一天，學(xué)生們著裝整齊，精神抖擻地列隊在學(xué)校的操場上，在國旗下舉行積極爭做環(huán)保小衛(wèi)士的宣誓儀式。宣誓結(jié)束后，學(xué)生們按照分工拿著自己準(zhǔn)備的袋子，撿拾校園內(nèi)的廢紙片，來培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

學(xué)生張詩雨說：“兩個月的暑期生活結(jié)束了，在新的學(xué)期里，我不會亂寫亂畫，不亂扔垃圾，不隨便采花草，爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。”

今年秋季開學(xué)的“開學(xué)的第一課”上，學(xué)校邀請市交警支隊二大隊的民警們走進(jìn)課堂，通過發(fā)放交通安全宣傳資料和宣講的方式，向?qū)W生們傳授交通安全知識。讓孩子們在新學(xué)期里，有效預(yù)防和減少道路交通事故的發(fā)生，切實提高未成年人的交通安全意識，健康平安成長。學(xué)生郭金鑫說：“ 新學(xué)期到來了，我們一定要增強(qiáng)自己的安全意識，比如在學(xué)校不可以打鬧，在回家的路上走人行道時不可以直接闖過，得看左右車，不可以在深水區(qū)和無人管理區(qū)玩耍，在新學(xué)期我一定要把自己的安全意識提高?！?/p>

校長郭太生說：“新學(xué)年開學(xué)后，我們開展了豐富多彩的開學(xué)第一課活動，一是組織全校學(xué)生進(jìn)行爭做環(huán)保小衛(wèi)士宣誓和清潔校園活動;二是邀請交警給孩子們上交通安全教育課;三是邀請晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院專職心理輔導(dǎo)老師對孩子們進(jìn)行心理調(diào)適。通過上述活動，讓孩子們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。”

學(xué)生尚煜欣說：“在新的學(xué)期里，我會樂于傾聽，勇于發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，爭做一名優(yōu)秀學(xué)生?！?/p>

稚氣的聲音讓人倍覺可愛，愛的教育助力他們快樂成長。

實驗小學(xué)

“升國旗、唱國歌，敬禮!”9月1日早上8：30，璧山區(qū)實驗小學(xué)(老校區(qū))，一陣清脆的聲音在校園操場上空響起。操場上，近2000名小學(xué)生，注視著國旗，看著紅旗冉冉升起。

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，那一刻，太陽穿過云層，溫暖的光線照耀在每位孩子臉上。

每次聽紅軍故事都會被感動

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑，”在操場舞臺上，3年級10班的同學(xué)，把紅軍長征途中的故事搬上了舞臺。

“四渡赤水，史上最靈的軍事勝利。遵義會議后，毛主席帶領(lǐng)紅軍北渡長江……”穿著紅軍裝的小姑娘把紅軍長征中四渡赤水的故事娓娓道來。

3年級10班的同學(xué)，用講解和舞蹈結(jié)合的方式，把紅軍長征途中的湘江戰(zhàn)役、四渡赤水、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋等幾次大的勝利以生動的形式展現(xiàn)在全校師生面前。

操場上的同學(xué)個個聽得津津有味，生怕漏掉其中細(xì)節(jié)。三年級的一位小朋友說，雖然他聽爸媽講過紅軍的故事，但每聽一次，記憶會加深，對紅軍的敬佩之情也更深。

“對于生活在和平年代的孩子們來說，愛國與奉獻(xiàn)，理想與信念，這些可貴的長征精神值得永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大?！辫瞪絽^(qū)實驗小學(xué)的駱老師表示，學(xué)校通過開學(xué)季相關(guān)活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國家、愛學(xué)校的情感。

兩周禮儀課讓學(xué)生懂文明

“開學(xué)啦，我是小學(xué)生啦!”在一樓最左邊的教室里，一陣稚嫩的聲音整齊地響起來。只見教室里的`小學(xué)生每個人都興奮地念叨著，他們正在學(xué)習(xí)開學(xué)第一課。

這是一年級一班的小學(xué)生，他們的開學(xué)第一課，學(xué)習(xí)的是禮儀。

早上9點(diǎn)10分，剛剛參加完開學(xué)典禮的小學(xué)生們，回到教室，臉上是按捺不住的激動，坐在第一排的小朋友蘇映同正忙著和同桌說這個夏天好玩的事情。

“把書包放好，坐好?！卑嘀魅卫罴t枚老師一邊讓同學(xué)們安靜下來，一邊讓同學(xué)們互相幫忙，讓這群孩子坐好。

“發(fā)言前要先舉手。”李老師一面親身示范，一邊查看同學(xué)們的動作是否標(biāo)準(zhǔn)。

“我們會用前面兩周的時間來教大家禮儀?！崩罾蠋煴硎?，孩子們從幼兒園過渡到小學(xué)，還有很多要學(xué)習(xí)的地方，而第一件事，她就是要教孩子們禮儀。

開學(xué)典禮弘揚(yáng)長征精神 激勵學(xué)生不畏困難

城北小學(xué)

城北小學(xué)舉行了以“紀(jì)念紅軍勝利80周年”為主題的開學(xué)典禮系列活動。參加活動后，小學(xué)生中有人感慨，以后要做一個不怕吃苦的人。

回顧長征歷史學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗精神

一聲哨響，城北小學(xué)2000余名小學(xué)生齊奔向操場。

當(dāng)天早上8時整，城北小學(xué)秋季開學(xué)典禮正式舉行。身著統(tǒng)一服裝的小護(hù)旗手們神情肅穆，邁著整齊的步伐將鮮艷的五星紅旗護(hù)送至升旗臺。在雄壯激昂的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。

全校學(xué)生向國旗行少先隊禮，師生們齊唱國歌，氣氛莊嚴(yán)肅穆。

該校開學(xué)典禮以“紀(jì)念紅軍勝利80周年”為主題，通過詩歌朗誦、歌曲演唱等精彩活動，帶領(lǐng)全校師生回顧長征歷史、學(xué)習(xí)戰(zhàn)士精神。城北小學(xué)校長吳東表示：“學(xué)習(xí)紅軍艱苦奮斗的精神，將吃苦的勁運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)上，對老師和學(xué)生都具有極大的意義?！?/p>

長征精神鼓舞著下一代

“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！卑察o了兩個月的校園，又傳來了陣陣讀書聲。在三年級三班的開學(xué)第一課上，同學(xué)們正襟危坐，齊聲朗誦《七律·長征》詩詞。

小學(xué)生榮奕說：“在學(xué)習(xí)了長征中紅軍勇往直前、不怕吃苦的精神后，我覺得以后的生活和學(xué)習(xí)，就沒有無法克服的困難了?！泵總€班集體在老師的講解下，觀看視頻、圖片等多媒體課件，同學(xué)們進(jìn)一步生動地感受紅軍長征的不朽精神。

尚禮守正 從校名和身邊故事講起

文風(fēng)小學(xué)

學(xué)校里有花、有樹、有老師，可為什么每個學(xué)校的校名都不一樣?對于一年級的小朋友來講，他們都認(rèn)識自己的校園嗎?開學(xué)第一課，除了書本知識，或許，他們還應(yīng)該知道自己的校園。

老師帶新生先認(rèn)識校園

9月1日早上，已經(jīng)到了上課時間，卻有一群學(xué)生徘徊在學(xué)校門口。這群學(xué)生是文風(fēng)小學(xué)一年級七班的同學(xué)，今天是他們上課的第一天。

第一課，一年級七班的班主任老師王光琴把教室搬到了校園里，“讓孩子們從認(rèn)識校園開始?！?/p>

“文風(fēng)小學(xué)這幾個字漂亮嗎?”得到孩子們的肯定后，王老師為孩子們介紹了寫下這幾個大字的書法家漆鋼先生，并告訴孩子們學(xué)習(xí)，要先練好寫字。

“對面的橋叫文風(fēng)橋，因為挨著我們學(xué)校，所以學(xué)校就叫做文風(fēng)小學(xué)?！闭f起文風(fēng)橋的歷史，王老師開始娓娓道來，而孩子們都聽得津津有味。有學(xué)生表示，頭一回聽說學(xué)校校名的由來。

借助身邊事物教孩子學(xué)做人

參觀完校門，孩子們在一棵大樹面前立住了。

“這是楓樹嗎?”

“你看，它的葉子像楓葉!”

“不對不對，楓葉不是這樣的?！闭咀∫豢么髽湎?，孩子們七嘴八舌地議論開了，但這到底是什么樹呢，這難住了小小年紀(jì)的孩子們。

“這是梧桐樹?！笨吹胶⒆觽兌家苫罅?，王老師忙著上去解釋，“它叫正則嘉木，已經(jīng)70多歲了?！?/p>

“這是呂鳳子先生創(chuàng)辦正則藝專栽下的書，當(dāng)年，呂鳳子先生……”在老梧桐樹下，王老師向孩子們講起了學(xué)校的淵源，講老梧桐樹的故事。

“樹爺爺受傷了?！甭犕昀衔嗤涞墓适?，6歲的肖靜怡望著梧桐樹，滿臉不忍與傷心。

看著書上纏繞著的白線，望著這一群天真可愛的學(xué)生，王老師說：“孩子的心靈最干凈。”她也希望所有的孩子都能夠?qū)W習(xí)這棵梧桐樹的正直、善良和堅韌的品質(zhì)，也希望孩子們愛護(hù)學(xué)校里的花草。

“我們學(xué)校的校訓(xùn)是尚禮守正?！蓖趵蠋熃忉專Ｓ?xùn)就是要求孩子們崇尚禮儀，做一個正直的人。

開學(xué)第一課活動簡報 篇7

汪勁松以幾代西工大人努力奮斗、拼搏追夢的感人故事，生動詮釋了如何成就“大寫之人”，并對新同學(xué)寄予了深切的'期望。他表示，做大寫的人，首先希望同學(xué)們心懷天下、追夢不息;做大寫的人，更希望同學(xué)們修身養(yǎng)德、懷質(zhì)抱真;做大寫的人，還希望同學(xué)們勤于學(xué)習(xí)、敏于創(chuàng)新。他說，“西工大故事”告訴我們，只有堅持初心，不斷前進(jìn)，聽從內(nèi)心的召喚，才能實現(xiàn)最初的夢想;優(yōu)秀的品德是夢想升華的力量源泉，是生命圓滿的標(biāo)志，在追求夢想的過程中，以德養(yǎng)性、以德修身，你們就一定能創(chuàng)造充滿希望的未來;知識是夢想實現(xiàn)的根基，創(chuàng)新是夢想成真的階梯，堅持勤于學(xué)習(xí)、敏于創(chuàng)新，你們就一定能插上夢想的翅膀，自由翱翔!

汪勁松希望同學(xué)們珍惜在西工大美好而短暫的大學(xué)生活，認(rèn)真體悟“大學(xué)之道”，在最美的青春年華里養(yǎng)真性情、做真學(xué)問，為今后成為“大寫之人”奠定堅實基礎(chǔ)。

開學(xué)典禮最后，全體師生起立齊唱《西北工業(yè)大學(xué)校歌》，激昂的旋律伴隨著澎湃的激情響徹全場，為20xx級全體新生開啟人生新篇章。

開學(xué)第一課活動簡報 篇8

簡報根河市民族小學(xué)第二期

民族小學(xué)開學(xué)第一課活動總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實上級下發(fā)的相關(guān)文件精神，切實發(fā)揮少年兒童思想引領(lǐng)中的重要作用，根河市民族小學(xué)2月28日政教處和大隊根據(jù)教體局的工作安排和部署。

我校3月1日，認(rèn)真開展了開學(xué)展現(xiàn)新風(fēng)貌的精神禮儀上崗工作安排；上午第一節(jié)課，個班清理班內(nèi)衛(wèi)生，積極發(fā)放教材；第二節(jié)課我校17套多**設(shè)備**了安全教育宣傳片，安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際，班主任老師精心備課對同學(xué)們進(jìn)行了 “開學(xué)安全第一課”的活動。教育主要從以下三個方面進(jìn)行：一是教育學(xué)生時刻注意交通安全，平時嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，平時嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》。三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生。春季嚴(yán)防水痘、腮腺炎等傳染病。

安全工作是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ)，2017年一開學(xué)，根河市民族小學(xué)就形成了一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，時刻牢固樹立學(xué)生們的安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活，讓學(xué)生們懂得尊重生命的重要意義，努力提高自我防范能力。安全工作常抓不懈，安全教育重于泰山，活動的開展使學(xué)生受到了教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。

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2020開學(xué)第一課節(jié)目簡介

節(jié)目簡介

2020年《開學(xué)第一課》圍繞抗擊疫情、脫貧攻堅等重大時代背景，以“擔(dān)當(dāng)”“團(tuán)結(jié)”“科學(xué)”三個篇章展開講述，邀請奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)護(hù)代表、堅守在不同崗位的平凡英雄、成果豐碩的科學(xué)家和工程師以及收獲成長的少年兒童代表等作為主講嘉賓。節(jié)目將采用“云課堂”的全新方式，通過多地實時連線的方式共同完成錄制。2020《開學(xué)第一課》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，立足兩個百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，展現(xiàn)中國少年兒童在這場疫情中的成長和精神面貌，注重儀式感、參與感、時代感，爭取以新穎的節(jié)目形式、生動的節(jié)目內(nèi)容、廣泛的傳播覆蓋，為全國中小學(xué)生上好這一國家級的電視公開課。

開學(xué)第一課課件

教案課件是教師教學(xué)工作中不可或缺的一環(huán)，也是提供優(yōu)質(zhì)課程的前提條件。每一位教師都應(yīng)該認(rèn)真制定自己的教案課件。教案的編寫是塑造學(xué)生學(xué)習(xí)方法、思維方式和學(xué)習(xí)能力的重要途徑。我們能夠量身定制適合您需要的內(nèi)容，并為您呈現(xiàn)一篇《開學(xué)第一課課件》。希望您能對我們的網(wǎng)站越來越滿意，并繼續(xù)關(guān)注我們！

開學(xué)第一課課件(篇1)

標(biāo)：感受音樂節(jié)奏等基本要素，用自然和諧的聲音演唱歌曲 過程方法目標(biāo)：通過“體驗、模仿、探究、合作”等方式,讓學(xué)生參與音樂學(xué)習(xí)中來，加深對歌曲情感的理解

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：深入領(lǐng)會歌曲情感，培養(yǎng)音樂興趣，提高音樂審美能力

教學(xué)重點(diǎn)：感受音樂基本要素，用自然和諧的聲音演唱歌曲 教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會歌曲情感，提升音樂審美能力

教法：（遵循教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的教育原則，以啟發(fā)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)為主，輔以示范和講解，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。）

多媒體輔助法：展示以體現(xiàn)歌曲內(nèi)涵為主題的圖片、詩詞，播放歌曲的不同版本。

（還有：情景創(chuàng)設(shè)法、合作探討法、啟發(fā)式教學(xué)法、嘗試教學(xué)法等 自己選擇 編排哈）

學(xué)法：（學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注重方法的選擇 讓學(xué)生主動參與音樂教學(xué)） 討論交流法:讓學(xué)生在討論的過程中找出歌曲的特點(diǎn)，演唱的技巧。

嘗試法:指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，使不同層次的學(xué)生的思維能力和實踐創(chuàng)造能力都得到提高。

本節(jié)課為多媒體教學(xué)課 所采用的的教具有 鋼琴 多媒體輔助教學(xué)設(shè)備等

一般采用情景的方式導(dǎo)入（欣賞形式的課程多采用創(chuàng)設(shè)情景的方式導(dǎo)入） 也可以采用復(fù)習(xí)上節(jié)所學(xué)的方式導(dǎo)入

（如果是欣賞性質(zhì)的課程 新課設(shè)計多采用多聽 讓學(xué)生多討論 小組討論啊 教師引導(dǎo)提問 學(xué)生多聽 多想 多回答 然后再總結(jié)的方式去設(shè)計 目的 一個要讓學(xué)生 了解 體會到歌曲情感）

5、學(xué)生再次聆聽歌曲帶著對歌曲情感的理解再次深入聆聽歌曲、體會作者所要表達(dá)的情感

4、學(xué)唱歌曲 示范演奏 教唱 跟琴學(xué)唱 跟錄音學(xué)唱 分小組討論歌曲情感 找同學(xué)示范唱 抽唱

自己總結(jié)整個課堂教學(xué) 再次闡述歌曲 旋律 作者 情感等 肯定下學(xué)生

（空在那兒 這個學(xué)生學(xué)習(xí)了這課后 存在的問題的反思 不用寫 空著就行）

在教案中體現(xiàn)自己的教學(xué)設(shè)計理念：

本課教學(xué)設(shè)計旨在以音樂審美為核心，通過讓學(xué)生主動參與、教師輔助的教學(xué)方式，讓學(xué)生通過音樂教學(xué)四多“多聽 多想 多體會 多創(chuàng)作”等方式深入了解歌曲情感，體會作者所要表達(dá)的情感，重視整個的創(chuàng)作過程，重視全體學(xué)生的共同參與性是本節(jié)課的宗旨。

開學(xué)第一課課件(篇2)

設(shè)計意圖：

1、助跑跨跳動作是大班年齡階段較難掌握的跳躍動作一味地進(jìn)行專門的練習(xí)會使幼兒感到枯燥乏味同時也不利于動作的發(fā)展本活動設(shè)計想通過“學(xué)劉翔哥哥來跨欄”這一主題式游戲方式貫穿整個運(yùn)動教學(xué)引導(dǎo)幼兒向劉翔哥哥學(xué)習(xí)學(xué)做跨欄的游戲。同時掌握助跑跨跳動作的一些基本要領(lǐng)促使動作的發(fā)展和動作的協(xié)調(diào)性。

2、在組織此次運(yùn)動時障礙物要穩(wěn)落地處盡量做到松軟。因幼兒骨盆還未形成下肢關(guān)節(jié)、韌帶都比較嫩。

活動目標(biāo)：

1、使幼兒初步學(xué)習(xí)跨欄運(yùn)動，并對此項運(yùn)動產(chǎn)生興趣。

2、學(xué)習(xí)助跑跨跳的方式跳過障礙物，提高幼兒腿部肌肉的力量。

3、嘗試助跑跨跳，發(fā)展幼兒的腿部力量，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

4、能向劉翔哥哥學(xué)習(xí)勇于嘗試、不怕困難。

活動準(zhǔn)備：

提供長短不同的紙棒若干根、小椅子、紅花若干。

活動過程：

(一)、開始部分

活動場地?zé)嵘磉\(yùn)動：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動場地，做熱身運(yùn)動，活動手部、腿部等部位，消除活動的危險性，促進(jìn)活動的正常進(jìn)行。引導(dǎo)幼兒了解體育運(yùn)動，如打籃球、排球、跳高、跳遠(yuǎn)、跨欄等，由劉翔跨欄引出跨欄運(yùn)動。

(二)基本部分

1、幼兒探索。

(1)教師：奧運(yùn)冠軍劉翔大哥哥真棒，為我們國家爭光，你們知道他是在什么項目上得到金牌?(跨欄)你們想學(xué)這個本領(lǐng)嗎?

(2)椅子和紙棍，引導(dǎo)幼兒設(shè)計小跨欄。

(3)兩人一組自由探索，教師指導(dǎo)。

(4)說一說自己的玩法，并做示范。教師重點(diǎn)示范動作要領(lǐng)：起跑速度快、跨跳要有力。

(5)引導(dǎo)幼兒嘗試更高一點(diǎn)的跨欄。

(6)教師：劉翔大哥哥是不是只跨一個欄呢?怎樣才能跨很多呢?讓幼兒自己將小跨欄組合在一起，進(jìn)行練習(xí)。

2、游戲“我是跨欄小冠軍”

(1)教師：你們想做冠軍嗎?想得獎牌嗎?在比賽中動作要規(guī)范，有力，不能犯規(guī)。

(2)幼兒分成四組比賽，為獲勝組貼紅花。

(3)提高跨欄的高度，幼兒再次比賽，提醒幼兒注意安全。

3、出示椅子，利用椅子進(jìn)行跨欄運(yùn)動。

教師調(diào)整椅子之間的距離，進(jìn)行跨欄練習(xí)。

(1)將椅子按恰當(dāng)順序擺放好，各組小朋友分別從椅子上連續(xù)跨過。

(2)分別將兩個椅子背背相對，排成一列，各組小朋友分別從椅子上連續(xù)跨過。

開學(xué)第一課課件(篇3)

1、 學(xué)生小組討論。

2、 集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)、教室、樓道上不追逐打鬧，上下樓梯靠右行;不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點(diǎn);外出時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不攜帶引火器械。睡覺前檢查煤氣閥門。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，不帶手機(jī)、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

(5)春季常見傳染病：流感 、流腦、 麻疹、水痘 、易感人群。

預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。

1)合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;

2)積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。

3)不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場等 ;

4)勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;

5) 每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;

6) 合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不過度疲勞，防止感冒。

7) 不食不加工不清潔的食物，拒絕生吃海產(chǎn)品和肉食，不喝生水。

8)不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。

9)注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏要掩蓋口鼻;

10)發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩。

11)不帶零食進(jìn)校門，不帶垃圾出教室，不扔雜物在校園;“六好班級”創(chuàng)建。

開學(xué)第一課課件(篇4)

教學(xué)目標(biāo)：

《春》等中外音樂作品中感受“春”的意境，并盡可能展開想像、聯(lián)想，即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品

活潑的情緒，有感情地表演《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂會》，并進(jìn)行打擊樂伴奏的編創(chuàng)活動，表達(dá)對大自然的熱愛與贊頌

3.聽辨并掌握十六分音符的時值長短，并能在實踐活動中運(yùn)用。

教材分析：

1.柳琴獨(dú)奏《春到沂河》

樂曲采用了濃郁的山東風(fēng)味的旋律，具有鮮明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山東民歌《沂蒙山好風(fēng)光》為素材，加以提煉和發(fā)展而成的。

2.小提琴協(xié)奏曲套曲《春》

這首樂曲系啾啾鳥鳴等音響使聽者聯(lián)想起春天。維瓦爾第的這首樂曲是描寫春天的范例中最早的一首。

3.歌曲《嘀哩嘀哩》

這是一首深受孩子們喜愛的歌曲，曲調(diào)歡快活潑，它以天真的語氣歌唱美麗的春天，抒發(fā)心中無限歡樂的感情。歌曲為4/4拍，大調(diào)式，采用帶再現(xiàn)的兩段體結(jié)構(gòu)。每樂段由四個樂句構(gòu)成，結(jié)構(gòu)規(guī)整。

4.歌曲《春天舉行音樂會》

這是一首曲調(diào)歡快活潑的兒童歌曲。跳動的節(jié)奏，流暢的旋律描繪了一幅充滿生機(jī)的春色圖景。富有形象的象聲詞奏響了一曲優(yōu)美動聽的“春天交響曲”。歌曲為2/4拍，一段體結(jié)構(gòu)

教學(xué)目標(biāo)：

中感受“春”的意境，并盡可能展開想像、聯(lián)想，能邊聽音樂邊用動作來表示樂曲的變化

活潑的情緒，有感情地表演《嘀哩嘀哩》、并進(jìn)行打擊樂伴奏的編創(chuàng)活動，表達(dá)對大自然的熱愛與贊頌。

3.學(xué)會十六分音符

教學(xué)過程：

一，組織教學(xué)：師生問好歌

二，欣賞《春到沂河》

1.以山東民歌《沂蒙山好風(fēng)光》為欣賞《春到沂河》的導(dǎo)入

(1)欣賞女聲獨(dú)唱《沂蒙山好風(fēng)光》。

(2)隨教師的琴聲視譜哼唱《沂蒙山好風(fēng)光》曲調(diào)

2.聆聽《春到沂河》第一部分(可以聽兩遍)。師問：

(1)這段曲調(diào)熟悉嗎它源于哪一首民歌

(2)這段曲調(diào)給你們的情緒以什么感受

3.介紹柳琴的形狀與音色特征。

4.看著書上的圖形譜，完整地聽全曲，比較第一部分與第二部分的速度變化。5.揭示曲名《春到沂河》，介紹沂河的地理位置，引導(dǎo)學(xué)生懂得《春到沂河》是以山東民歌為素材改編的樂曲。

6.再次完整地聆聽全曲。從樂曲的名稱(標(biāo)題)及三部分的速度變化，即興用動作來表達(dá)對樂曲的感受與理解。

三、學(xué)習(xí)《嘀哩嘀哩》

1.導(dǎo)入：誰能模仿小黃鸝鳥的鳴叫聲如果你不會的話，請聽聽歌曲中的小黃鸝鳥叫

2.聽歌曲范唱(錄音或教師示范)

3.請你模仿歌曲中的黃鸝鳥叫聲

4.講解十六分音符的時值。

A、在歌曲黃鸝鳥的叫聲中模仿其節(jié)奏，從模仿實踐中感受“”的長短B、十六分音符的時值長短，在復(fù)習(xí)四分、八分音符時值的基礎(chǔ)上，通過比較，讓學(xué)生理解。

5.再聽歌曲范唱，要求學(xué)生感受歌曲的情緒

6.學(xué)習(xí)曲調(diào)：分兩部分學(xué)唱，

(1)前16小節(jié)的學(xué)唱曲：聽出這16小節(jié)中的相同樂句是哪一句先學(xué)唱這8小節(jié)，然后在學(xué)唱其他8小節(jié)

(2)后16小節(jié)從聽辨相同節(jié)奏地樂句切入，學(xué)唱好8小節(jié)，然后再學(xué)唱最后8小節(jié)

(有感情地唱好歌曲。

7.有感情地學(xué)唱歌詞，唱好全曲

8.讓學(xué)生自己為歌曲第二部分選用合適的打擊樂器編創(chuàng)伴奏，要體現(xiàn)

學(xué)生的自主性，尊重他們的創(chuàng)作，在嘗試實踐的基礎(chǔ)上，選擇最好的方案。

四、課堂小結(jié)

開學(xué)第一課課件(篇5)

活動目標(biāo)：

1.初步感知三拍子的旋律，用愉快的情緒學(xué)唱三拍子歌曲，注意唱出強(qiáng)拍。

2.借助圖譜來理解，記憶歌詞。

3．能創(chuàng)編歌詞，通過問答接唱的形式體驗夏天的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1.圖譜一張，歌詞圖片若干。

歌曲磁帶。

3.已開展《快樂的夏天》主題活動，幼兒已初步解了夏天的主要特征。

4.幼兒事先有對唱的經(jīng)驗。

活動重點(diǎn)：

能看圖譜，理解歌詞內(nèi)容，用歡快活潑的聲音演唱歌曲。

活動難點(diǎn)：

通過不同的身體動作，感受三拍子歌曲的強(qiáng)弱節(jié)奏。

教學(xué)過程：

一．導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒的興趣。

（幼兒：聽到青蛙的叫聲，下雨打雷的聲音，還有知了的叫聲……）

二．學(xué)唱新歌。

1.教師有感情的范唱歌曲。

2.出示相應(yīng)的歌詞圖片，幫助幼兒理解和記憶。

3.幼兒在琴聲的伴奏下有節(jié)奏的念歌詞。

4.幼兒熟悉旋律和歌詞后，在老師的引導(dǎo)下學(xué)唱歌曲。

三．用不同的身體動作感受三拍子的強(qiáng)弱。

1.鼓勵幼兒用拍一下手和兩下腿的動作來表現(xiàn)三拍子的節(jié)奏，感受強(qiáng)弱。

3.鼓勵幼兒創(chuàng)編動作，大家共同學(xué)習(xí)。

活動延伸：

引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞內(nèi)容，擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗。

教學(xué)反思：

《夏天到》是一首三拍子的歌曲，旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動，問答式的歌詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。歌詞內(nèi)容淺顯易懂，音樂情緒活潑歡快，比較貼近幼兒生活，符合小班幼兒年齡特點(diǎn)及認(rèn)知特點(diǎn)，適合小班幼兒演唱。想一下子學(xué)會有點(diǎn)困難，但讓孩子在熟悉音樂后，唱出自己最喜歡的一句并不難。根據(jù)幼兒活潑好動的年齡特點(diǎn)，我采用游戲?qū)Τ姆绞?，在這環(huán)節(jié)中，我先采用老師與幼兒問答對唱的方式，再請幼兒自由分組進(jìn)行對唱，隨后請個別幼兒與集體對唱……讓幼兒在不同的演唱過程中體驗歌曲愉快的情緒，以及三拍子的強(qiáng)弱節(jié)奏。

開學(xué)第一課課件(篇6)

一、歡迎詞與自我介紹：

1同學(xué)們，很高興見到大家，首先我要恭喜你們進(jìn)入到一個新的階段，進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)生活，希望在接下來的學(xué)習(xí)生活里，我們能成為好朋友。

2當(dāng)然我還是得先做個自我介紹，

3在這里，我特別想和大家分享一些事。在xxxx年的x月，也就是十年前，我和在座的各位一樣剛剛踏入這個地方，開始我的初中生活。在來到一個班集體，我沒有像在座的大多數(shù)人一樣幸運(yùn)，進(jìn)入班級都是熟悉的面孔，感覺還是蠻孤單的，但是人總不能孤單一輩子吧，做什么事情總有第一步，勇敢地踏出第一步，收獲到的會大于默默無聞的。

曾聽人說：上輩子回頭100次，才換來今生的擦肩而過，上輩回頭500次，才換得今生同車一程。可想而知，上輩子是要回頭多少次才可以換來今天我們的相聚呢?所以在今后的日子里，無論分到哪個班，都希望同學(xué)們都珍惜這難得的`緣分，和睦相處，相互幫助，相互學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也希望你們遇到我的時候可以和我打個招呼，或者暫時我還不知道你的名字，但是你會是我值得驕傲的學(xué)生。

二、問題探討：

本節(jié)課有必要和同學(xué)們一起談?wù)劤踔须A段的數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)

在講之前，我要提醒大家：我們同時進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。對于同學(xué)們來說，不論你以前的成績是好是差，這都已是過去，老師不會去關(guān)注這些，老師在意的是今后每節(jié)課你是否認(rèn)真聽講、積極參與了，而每次作業(yè)你們是否認(rèn)真對待、獨(dú)立完成了。其實，我們每個人都是站在同一起跑線上，初中三年的學(xué)習(xí)好比一場馬拉松比賽，過程是漫長而艱苦的。最終誰能盡快跑到終點(diǎn)，不在于你多聰明，而在于你是否艱苦奮斗，持之以恒。初中學(xué)習(xí)比小學(xué)學(xué)習(xí)不論從知識量還是難度系數(shù)上都很大。所以希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，對自己要求嚴(yán)格起來，爭取盡快地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，我對你們有信心，希望你們也對我有信心，好不好?

那國有國法，家有家規(guī)，上我的課也有規(guī)矩：

一.互相尊重。在我的課堂上，我不允許有那些搗亂課堂，課堂上睡覺，課堂上說交頭接耳，課堂上吃東西等等不是課堂上應(yīng)該做的事，對于這些不尊重課堂紀(jì)律、不尊重老師的，你也別指望我能尊重你。

二.做好課前預(yù)習(xí)。一個好的預(yù)習(xí)行為習(xí)慣反應(yīng)了你的自學(xué)能力，做好預(yù)習(xí)，能讓你的聽課效率事半功倍。在預(yù)習(xí)的時候，可以先粗略瀏覽本節(jié)知識的結(jié)構(gòu)體系，再細(xì)讀重要概念、公式、法則、定理，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課。

三.課中認(rèn)真聽講。課前課堂練習(xí)本，文具。課堂上要“想、聽、講、做”“想”就是隨時準(zhǔn)備思考老師、同學(xué)提出的問題，想一想想如果是我會怎樣去解決，“聽”不僅要聽老師對知識的講解，還要聽其他同學(xué)們的不同解決方法，“講”就是大膽說出你的答案，你的見解，答錯沒關(guān)系，我們這是個開放的課堂，積極愉快地學(xué)習(xí)才是我們的課堂?！白觥本褪欠e極參與課堂活動，動手認(rèn)真完成課堂練習(xí)。

三.課后消復(fù)習(xí)，主要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，特別是公式，概念等只需要記住的知識，還有要注意復(fù)習(xí)例題的書寫格式，解題切入點(diǎn)之類的。

四.做好練習(xí)，這是我要著重講的，特別是作業(yè)，作業(yè)要求很簡單：1.先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，2.獨(dú)立完成，不可以抄作業(yè)，不會做你可以寫在作業(yè)本上告訴我3.字跡清楚，書寫規(guī)范，4.作業(yè)用黑色或者藍(lán)色筆書寫，畫圖必須用鉛筆和尺子，作業(yè)批改后，有做錯的必須用紅色筆在旁邊做完整的修改。5.作業(yè)我會按時批改，也希望你們按時完成上交。

當(dāng)所有這些都做得很好的時候，成功已悄悄為你開始開門了。如果再加上你嚴(yán)格的自我管理與堅持不懈的毅力，相信你會成功的!

三、課后作業(yè)

1以一個負(fù)責(zé)人的態(tài)度，飽滿的精神給我好好考這次分班考試。

興趣愛好、學(xué)科強(qiáng)弱項等)以及寫下你希望的數(shù)學(xué)課堂是怎樣的(明早上交)

趣味數(shù)學(xué)：

故事一：

從前，在一座古老的山上，這個山上有一古寺叫都來寺，一天，一位山下的人上山去打柴，在休息之余，來到了這個古寺，他就和寺中和尚交談起來了。

打柴人：“你們這座寺中一共有多少個和尚啊?”和尚說：“我也不清楚總共有幾個和尚，但是，通過碗的數(shù)量就可以推算出和尚的數(shù)量?！?/p>

“在我們這座寺廟里，3個和尚合吃一碗飯，4個和尚合分一碗湯，一共用了364只碗。”和尚解釋到。

那你知道一共有多少個和尚嗎?

解：設(shè)有和尚x名

1/3x+1/4x=364

7/12x=364

x=364÷7/12=624

故事二：(策略題)

一個農(nóng)婦要過河,隨身攜帶一只小白兔,一籃蘿卜和一只饑餓又愛追兔子的狗，她發(fā)現(xiàn)系在河邊的小船一次只能載她本人和兔子.狗.蘿卜其中之一過河，她不能讓狗和兔子呆在一起(狗會嚇壞可憐的兔子)，也不能讓小兔子和蘿卜留在一起(兔子會把蘿卜全吃掉)。怎么辦?請你幫農(nóng)婦想辦法;她怎樣來回渡河才能把三樣?xùn)|西安全帶到對岸?

解：先把兔子帶到對岸，放下兔子自己返回;再把蘿卜(狗)帶到對岸，放下蘿卜(狗)，再帶上兔子返回;放下兔子，再帶上狗(蘿卜)到對岸，放下狗(蘿卜)，獨(dú)自返回;最后再帶上兔子到對岸。

2016小學(xué)開學(xué)第一課主題班會教案三

同學(xué)們，我們將一起走進(jìn)美妙的初中數(shù)學(xué)世界，這里有嶄新的“代數(shù)”世界―不斷擴(kuò)充的數(shù)域、奇妙的字母表示數(shù)、威力巨大的方程、不等式、運(yùn)動變化的函數(shù);這里有“圖形”世界―我們將一起拼剪、折疊、平移、旋轉(zhuǎn)，在操作實驗中發(fā)現(xiàn)圖形的性質(zhì)。在這里，我們還將一起暢游“數(shù)據(jù)”的世界，學(xué)會從圖形中獲取信息，并用所學(xué)的概率、統(tǒng)計知識解決生活中的實際問題……在這里，數(shù)學(xué)將繼續(xù)開拓我們的視野，改變我們的思維方式，使我們心靈的目光穿過無限的時間，使我們的心靈的手延伸到無邊無際的空間。

哲學(xué)家培根說過：“讀詩使人靈秀，讀歷史使人明智，學(xué)邏輯使人周密，學(xué)哲學(xué)使人善辯，學(xué)數(shù)學(xué)使人聰明…”

1、為什么學(xué)數(shù)學(xué)?

數(shù)學(xué)是工具學(xué)科

數(shù)學(xué)是物理、化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)，曾有人說：一個物理學(xué)家必須是數(shù)學(xué)家，而一個數(shù)學(xué)家未必是物理學(xué)家?？梢姅?shù)學(xué)的價值。

生活離不開數(shù)學(xué)

小到集市買東西，大到火箭發(fā)射衛(wèi)星都離不開數(shù)學(xué)。又如車輪為什么做成圓的?

馬克思：”一種科學(xué)只有成功運(yùn)用數(shù)學(xué)時，才算達(dá)到真正完善的地步”.

數(shù)學(xué)使人聰明

有人形象地稱數(shù)學(xué)是思維的體操。具體的例子來體驗一下某些數(shù)學(xué)思想方法和思維方式。故事一：據(jù)說國際象棋是古印度的一位宰相發(fā)明的。國王很欣賞他的這項發(fā)明，問他的宰相要什么賞賜。聰明的宰相說，“我所要的從一粒谷子(沒錯，是1粒，不是1兩或1斤)開始。在這個有64格的棋盤上，第一格里放1粒谷子，第二格里放2粒，第三格里放4粒，即每下一格粒數(shù)加倍，……如此下去，一直放滿到棋盤上的64格。這就是我所要的賞賜。”國王覺得宰相要的實在不多，就叫人按宰相的要求賞賜。但后來發(fā)現(xiàn)即使把全國所有的谷子抬來也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

故事二：古希臘有個國王，一次想處死一批囚徒，那時候處死囚徒的方法有兩種：一種是砍頭，一種是用繩子絞死。他為了表現(xiàn)自己的聰明，制定了一條規(guī)定：你們可以任意說一句話，如果是真話，就絞死;如果是假話，就殺頭。在這批囚徒中，有一個很聰明的人。當(dāng)輪到他說話的時候，他巧妙地對國王說：“我是將要被砍頭的!”國王一聽感到為難：如果真砍他的頭，那么他說的就是真話，而說真話是要被絞死的;但是如果要絞死他，那么他說的“要砍我的頭”便成了假話，而假話又是要被砍頭的。他說的既不是真話，又不是假話，也就既不能被絞死，也不能被砍頭。國王只得揮揮手說：“那只好放他一條生路了。”這個囚徒憑自己的聰明才智救了自己。

2、如何學(xué)好數(shù)學(xué)?

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的就是要善于思考。學(xué)習(xí)蜜蜂那樣的工作方法，既會采蜜，又會釀蜜?！鶎W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要細(xì)心、有耐心、有信心?！鶎W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有良好的習(xí)慣，貴在堅持。

習(xí)慣一：課前預(yù)習(xí)堅持好

課前預(yù)習(xí)不僅能培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，而且還使自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度走在老師的前面，在上課的時候就可以重點(diǎn)關(guān)注自己不太清楚的問題，這里要注意的是：在預(yù)習(xí)教材之后，需要動手做一做相關(guān)的練習(xí)，這樣既能檢測自己預(yù)習(xí)的效果，還么有發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。ps：課前預(yù)習(xí)最大的障礙時不能長期的堅持下去。

習(xí)慣二：課前準(zhǔn)備應(yīng)充分

現(xiàn)在的課堂只有40分鐘，稍不注意，時間就跑得無影無蹤，因此要珍惜課堂的40分鐘，為了讓自己能在課堂40分鐘有較高的效益，務(wù)必做好課前準(zhǔn)備數(shù)學(xué)的課前準(zhǔn)備有：

1、準(zhǔn)備好書和文具。

調(diào)整好自己的心態(tài)，排除外界干擾，用愉悅的心情迎接數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習(xí)。

習(xí)慣三：課堂學(xué)習(xí)要高效

課堂學(xué)習(xí)的效率是非常重要的，如果把學(xué)習(xí)的主陣地丟了，那么就無法談學(xué)習(xí)的效率，怎樣提高我們課堂效率：首先要聽課專注;其次是要動手，只有動手去寫、算，才能促使自己動腦，才能發(fā)現(xiàn)自己的問題;再次是在課堂討論的學(xué)習(xí)中，要積極發(fā)表自己的見解，不斷地與同學(xué)交流，對自己的思維能力培養(yǎng)很有好處。

ps：千萬別與鄰桌同學(xué)講閑話或不會排除干擾。

習(xí)慣四：巧記筆記要勤動手

上課先把老師講的聽懂，然后將復(fù)雜的或自己認(rèn)為較難的問題的解答過程的幾個關(guān)鍵步驟記下來，并留好空白，待下課后獲仔細(xì)時間將筆記補(bǔ)全，如這是補(bǔ)全筆記有困難，說明上課未聽懂，一定要借此機(jī)會搞懂為止。有些簡單的筆記可直接記在書上。切記千萬不可上課時只埋頭記筆記，而忽略了老師的講解分析。

ps：光記筆記而不去溫習(xí)筆記等于沒記筆記!

習(xí)慣五：完成作業(yè)高質(zhì)量

作業(yè)與當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系緊密，應(yīng)對自己提出高要求，力爭正確率達(dá)到規(guī)范，對作業(yè)的錯誤切不可輕視，要及時修正。獨(dú)立完成作業(yè)，不要輕易問同學(xué)、家長、老師，應(yīng)多動腦，培養(yǎng)自己愛動腦的好習(xí)慣!寫作業(yè)時要達(dá)到鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的效果。

習(xí)慣六：復(fù)習(xí)鞏固常記憶

“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”就是提醒我們要時時主動復(fù)習(xí)鞏固。對所學(xué)知識進(jìn)行歸納總結(jié)，要把有聯(lián)系的知識連成線，形成體系。總結(jié)常見的解題規(guī)律和方法，舉一反三，記住一些常見的結(jié)論。

習(xí)慣七：自主拓展平臺高

“學(xué)無止境”，在學(xué)習(xí)上要不斷地擴(kuò)展，自學(xué)進(jìn)度始終走在學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)

度的前面，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，在學(xué)習(xí)知識后，進(jìn)行加深學(xué)習(xí)。

堅持一：堅持適當(dāng)練習(xí)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是離不開練習(xí)的，而練習(xí)要有針對性，要針對易出錯的或不懂的地方進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)后要總結(jié)、要?dú)w納、要反思、不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。

堅持二：堅持作業(yè)糾錯。每天作業(yè)發(fā)下來以后，首先要看自己作業(yè)有哪些錯誤，在完成作業(yè)之前一定先將上次作業(yè)錯誤的題改正過來，將此類型的題弄懂，爭取不再犯。堅持三：堅持有意識地培養(yǎng)自己良好的思維習(xí)慣，學(xué)數(shù)學(xué)其實就是學(xué)思維，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法在于勤思考、勤動手。遇到問題要有一種不解決誓不罷休的精神，對已學(xué)過的知識進(jìn)行及時的歸納和總結(jié)，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析和提高。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要探索精神。只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者。――培根

練習(xí)是取得好成績的法寶。

用好三“本”：隨堂練習(xí)本、作業(yè)筆記本/糾錯本、使用好雙色筆，學(xué)會“問”。

親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是艱辛的，但也是快樂的!只要在學(xué)習(xí)中樹立信心、善于思考、不斷努力，相信你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力會越來越強(qiáng)，你收獲到的自信心和成功的喜悅也會越來越多!

開學(xué)第一課課件(篇7)

【課前準(zhǔn)備】

鈴聲響，進(jìn)教室，安安靜靜等老師，抬頭挺胸坐得正，看黑板，腳放平。手不動腳不晃，比一比誰最棒。

【上課前】

師：上課

班長：起立！

師：同學(xué)們好！

全體學(xué)生：老師您好！

【上課時】

師：3生：坐端正

師：小眼睛 生：向前看

師：誰坐得好 生：我坐得好

師：書放好 生：放桌角

師：火車準(zhǔn)備開生：哪輛火車開

師：這輛火車開

【下課】

師：下課

班長：起立

全體學(xué)生：謝謝老師！老師再見！

【寫字】

注意三個一：

眼離書本一尺

胸離桌子一拳

手離筆尖一寸

【站隊】

師：向前看齊

生：排好隊

師：小小手

生：拉起來

師：立正

生：1、2

師：抬頭

生：挺胸

【常規(guī)教育】

1、要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口。老師講課認(rèn)真聽，作業(yè)整齊又干凈

3、點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來做課前準(zhǔn)備操，動動手，動動腳，開動腦筋勤思考。你一言，我一語，這樣發(fā)言可不好。耳要聰，目要明，文明守紀(jì)我最行，棒！棒！棒！我真棒！爭做班級的no.1year！

4、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！

【安靜課堂方法】

師（雙手擊掌

生（跟著擊掌

【組織教學(xué)】

（1）請你跟我這樣做，我就跟你這樣做。

（2）同學(xué)們，我問你，上課應(yīng)該怎么做？

身坐正，腳放平，眼看老師守紀(jì)律。

（3）小火車在哪里，小火車在這里。

（4）師：小火車，開起來

生：咕嚕咕嚕開起來

師：火車頭在哪里生：火車頭在這里

師：這排火車開起來

【寫字時】

腳放平，身體正。頭不歪，肩不聳。

生接：字寫得好，老師夸我行！

第一、閉眼，第二、身正，第三、肩平，第四、足安，第五、臂開，第六、睜開眼睛，第七、握筆，寫字

【課堂教學(xué)】：

比一比，賽一賽，看誰記得對又快。

【集隊上操】：

昂著頭，挺著胸，我們都是小士兵。

聽音樂，做早操，天天鍛煉身體好。

開學(xué)第一課課件(篇8)

教學(xué)目標(biāo)：

1、聆聽紅葉之歌和空山鳥語，體驗北京香山的美好秋景。

2、學(xué)習(xí)演唱《我是山里小歌手》，表達(dá)熱愛山區(qū)，熱愛家鄉(xiāng)的感情。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、感受歌曲的情緒

2、唱歌曲時，要唱出，對家鄉(xiāng)熱愛的情緒。

第一課時

教學(xué)目標(biāo)：

1、欣賞歌曲《香山紅葉》感受香山的美景。

2、學(xué)唱歌曲《我是山里小歌手》，表達(dá)熱愛山區(qū)，熱愛家鄉(xiāng)的感情。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

1、聽音樂進(jìn)教室。

2、師生問好。

二、新授：

（一）聆聽《香山紅葉》預(yù)設(shè)問題，聽完之后說說你的感受

1、導(dǎo)入：大家去過香山么？秋天的香山給你們印象最深的是什么？下面我們來欣賞一首描繪香山紅葉的歌曲?？纯聪闵郊t葉的圖片

2、提示：認(rèn)真地聽，并記下令你印象最深的歌詞，聽完說一說。

3、復(fù)聽，歌曲給你那些感受？你對香山紅葉的感受聯(lián)系起來，紅葉象征什么？

4、隨歌曲錄音唱一唱。

（二）表演《我是山里小歌手》

1、導(dǎo)入：聽一聽山里孩子的美妙歌聲。播放音樂或課件

2、交流一下對聆聽《我是山里小歌手》的感受。

3、讀讀歌詞，說說應(yīng)該用什么情緒演唱？

4、跟著范唱試著唱一唱，老師指導(dǎo)。

5、再聽歌曲錄音范唱。

6、有感情的演唱。能夠隨著集體基本演唱出歌曲

課后反思：

這首歌曲描寫了山里的好風(fēng)光，也是要教育學(xué)生要熱愛自己的家鄉(xiāng)，建設(shè)自己的祖國。

開學(xué)第一課課件(篇9)

教學(xué)目標(biāo)

1.能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。

2.能隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演。

3.感受音樂的美，逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。

幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

2.難點(diǎn)：在活動中，能大膽的隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演。

教學(xué)過程

一、活動導(dǎo)入

1.看一看

教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。

提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

2.說一說

幼兒與同伴互相說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情?

3.找一找

教師播放音樂《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂做律動。

二、學(xué)唱歌曲

1.聽一聽

教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒聆聽欣賞音樂，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。

提問：你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?

2.唱一唱

教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

(1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。

(2)幼兒與教師共同演唱。

(3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

(女孩子分別演唱歌曲。

三、表演歌曲

1.跳一跳

幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。

2.想一想

我們還可以在幼兒園里做些什么?

四、延伸活動

1.有趣的幼兒園

教師與幼兒玩開火車的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。

(1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字，

(2)觀察園徽是什么樣子的，教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。

(玩玩。

開學(xué)第一課課件(篇10)

童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

小小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。

珍愛生命勤鍛煉，自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。

班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。

花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒!

在班級這個大家庭里，我們每個人都要養(yǎng)成互相關(guān)愛，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。以前，同學(xué)們在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，為了取得更大的進(jìn)步，你愿意努力嗎?

四、總結(jié)：

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個星期五，新年里同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第三，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。

第四，要遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

第五，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

開學(xué)第一課課件(篇11)

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受和表現(xiàn)歌曲中人物情緒的變化，啟發(fā)幼兒用兩種不同的唱法來演唱歌曲前后兩部分。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容按樂句創(chuàng)編表演動作。

動作和眼神與同伴交流。

活動準(zhǔn)備：

歌曲錄音磁帶。

活動過程：

1、教師創(chuàng)設(shè)兩種情境，讓幼兒分別感受與同伴發(fā)生矛盾及與同伴友好相處時的不同心情。

2、引導(dǎo)幼兒探討與同伴發(fā)生矛盾時應(yīng)如何解決。

3、學(xué)唱新歌。

（1）教師范唱或請幼兒欣賞歌曲錄音，體驗歌曲中好朋友間的情緒變化。

（2）幼兒學(xué)唱新歌，注意唱準(zhǔn)切分音符和休止符。

4、啟發(fā)幼兒用兩種不同的唱法演唱歌曲前后兩部分，即用快而重且斷頓的唱法演唱前半部分，用慢而輕且連貫的唱法演唱后半部分。

5、鼓勵幼兒與鄰座的同伴合作進(jìn)行歌表演。

（表情。

（邊表演動作，幫助幼兒體驗與同伴交流、合作進(jìn)行歌唱活動的快樂。

6、學(xué)習(xí)用領(lǐng)唱和齊唱的形式演唱此歌。

請兩名幼兒有表情地領(lǐng)唱歌曲的前半部分，并做相應(yīng)動作，其它幼兒在歌曲的第17小節(jié)開始齊唱。

開學(xué)第一課課件(篇12)

小結(jié)內(nèi)容：

同學(xué)們好！

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個星期一，新年里同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的'，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二，做好勞動活動時的安全。學(xué)校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點(diǎn)，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。

第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進(jìn)“三廳兩室二吧”；不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動；不早戀，慎交友，；嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

和家長一起看開學(xué)第一課的感悟(8篇)

觀影是對人大腦的一種全方位刺激，在觀看的過程中各種情觸，各種聯(lián)想紛紛呈現(xiàn)出來。欣賞了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認(rèn)真地寫一篇觀后感。寫觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理。怎么才能防止將2022開學(xué)第一課觀后感寫的千篇一律呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“和家長一起看開學(xué)第一課的感悟”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

和家長一起看開學(xué)第一課的感悟(篇一)

金秋九月，我們迎來了久違的開學(xué)，作為中小學(xué)生必看節(jié)目的《開學(xué)第一課》也是如期而至！

今年《開學(xué)第一課》的主題是“奮斗成就夢想”。分為“砥礪奮斗、接續(xù)奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗”三個篇章，邀請載人航天工程總設(shè)計師、科學(xué)家、冬奧冠軍等奮斗者現(xiàn)身說法，講述新時代的奮斗故事，給我們上了一堂主題鮮明、富有特色、生動有趣的“第一課”。

節(jié)目中最令人難忘的是，今年的課堂還“搬進(jìn)”了塞罕壩機(jī)械林場和西雙版納州亞洲象救護(hù)與繁育中心，讓我們足不出戶就能在祖國廣袤大地上切身感知大美河山、生態(tài)文明。

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。2022年《開學(xué)第一課》用一段段鮮活深刻、扣人心弦的故事，激勵我們在新時代新征程上奮斗拼搏。

那么我們應(yīng)怎樣去奮斗呢？縱觀歷史長廊，那些成功者絕非一帆風(fēng)順，他們?yōu)橹约旱睦硐牒湍繕?biāo)，竭盡全力，奮斗不息。

孔子周游列國，四處碰壁，悟出《春秋》；左丘明經(jīng)歷苦難后寫下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫子兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》……偉人們在失敗和困頓中，用堅韌和不服輸?shù)囊庵九^斗，終于到達(dá)了成功的彼岸。

蘇軾曾經(jīng)說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

這說明我們在追求理想時，要有堅持不懈的毅力，只有這樣，我們才會順利地實現(xiàn)目標(biāo)。

我們是祖國的接班人，也是祖國的未來。或許前進(jìn)的道路是崎嶇的，但我們沒有退縮的理由。我們的祖國之所以有今時今日的繁榮，離不開每一個奮斗的人。在我國上下五千年的發(fā)展歷程中，已經(jīng)形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。??每年的《開學(xué)第一課》都會讓我學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，讓我更加全面地了解到祖國的光輝歷程。

我們是新時代的少年，肩上的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，只有不斷地努力學(xué)習(xí)，我們才能變成更加優(yōu)秀的人來回報社會，回報祖國，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。讓我們一起好好加油吧，相信在我們的不懈努力之下，必將建設(shè)出祖國更加美好的明天！

愿我們勇挑時代重?fù)?dān)，在祖國大地書寫精彩人生！

和家長一起看開學(xué)第一課的感悟(篇二)

說起今年的《開學(xué)第一課》，一定離不開2022年的北京冬奧會。寒假里，我和爸爸媽媽每天都在關(guān)注著冬奧會的賽事，守在電視機(jī)前看奧運(yùn)健兒們奮力拼搏的模樣，他們?yōu)樽鏍幍昧藰s譽(yù)，也實現(xiàn)了自己的夢想，真的非常了不起！

今年的《開學(xué)第一課》就將東奧冠軍、現(xiàn)場工作人員以及志愿者請到了節(jié)目中。其中有我最喜歡的運(yùn)動員徐夢桃，她是今年北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧冠軍。 2010年溫哥華冬奧會，她右腿前交叉韌帶斷裂，頸椎盤右側(cè)橫突，右腿內(nèi)側(cè)韌帶撕裂，2018年平昌冬奧會期間，她遭遇左腿前交叉韌帶斷裂，今年北京冬奧會，她又進(jìn)行了雙腿半月板手術(shù)，這枚金牌來得太不容易了，凝聚了太多的拼搏和努力。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

徐夢桃四次參加冬奧會，從未退縮，她說，“我現(xiàn)在就像說一件事，請所有人都不要放棄努力，你的努力也許在什么時候就會幫到你，而且一定是在最關(guān)鍵的時候。”徐夢桃用自己的行動詮釋了“奮斗成就夢想”的真諦，也讓我更深刻地領(lǐng)略到了北京冬奧精神——胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越。

她是新時代的奮斗者，是我們所有中小學(xué)生的榜樣，我也要拿出奮斗的勁兒頭，以嶄新的面貌開啟新學(xué)期！

和家長一起看開學(xué)第一課的感悟(篇三)

《開學(xué)第一課》觀后感

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們又來到了九月一日的開學(xué)日。

在經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)之后，我放學(xué)后飛奔回家。到家吃晚飯后把作業(yè)寫完，抓緊洗漱后就和爸爸媽媽一起坐在了電視機(jī)面前，打開中央電視臺來觀看《開學(xué)第一課》。時鐘指向了八點(diǎn)，《開學(xué)第一課》如約而至，今年《開學(xué)第一課》的主題是“奮斗成就夢想”。節(jié)目請來了載人航天工程總設(shè)計師、科學(xué)家、冬奧冠軍等奮斗者等。嘉賓們用親和的口吻，將自己親身經(jīng)歷的故事娓娓道來。從嘉賓們身上，我們深深地感受到了祖國發(fā)展的日新月異，以及祖國取得如今巨大成就背后的不容易。

其中給我印象最深刻的就是逐夢太空的航天工作者，是他們，讓燦爛的想象，變成了現(xiàn)實，甚至，他們走得比夢還遠(yuǎn)。

比如中國載人航天工程總設(shè)計師周建平爺爺，說自己從當(dāng)年看著東方紅衛(wèi)星升空夢想星空的少年郎，到站上三尺講臺成就一代名師的青年才俊，直至今日掌舵航天一線的“星河船長”，他的人生既傳奇又精彩。

我們很多同學(xué)都出生于2000年后，是名副其實的“00后”，我們這一代人的成長，伴隨著新中國在新世紀(jì)初期的高速發(fā)展，從小就被祖國的各項偉大成就所震撼，在我們身上，身為中國人的自信似乎是與生俱來的。但這份民族自信心的得來背后，卻是前輩們拋灑的熱汗鑄造。

身為新時代的年青一代，我們在努力的學(xué)習(xí)生活中，難免會覺得迷茫，覺得沒有方向，有的同學(xué)也已經(jīng)忘記了自己的初心。但是，學(xué)習(xí)是自己的事情，如果人生不先吃苦，就得一直吃苦。好逸惡勞，貪圖享樂絕對不是權(quán)宜之計，我們唯有學(xué)習(xí)這些時代楷模的優(yōu)秀品質(zhì)，在日常學(xué)習(xí)生活中努力實踐，不懼怕行進(jìn)路上的艱難困苦，才能有一番成就。

看罷今年的《開學(xué)第一課》，相信各位同學(xué)內(nèi)心的愛國情愫都不自覺地產(chǎn)生了。

新中國一路走來取得的巨大成就，證明中國道路的正確，也激勵著各位同學(xué)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力在自己的人生書頁上寫就新篇，彰顯人生價值。

和家長一起看開學(xué)第一課的感悟(篇四)

我們的征途是星辰和大?！堕_學(xué)第一課》觀有感

時間如白駒過隙，不知不覺中，我們又迎來了新的學(xué)期，我們的老朋友《開學(xué)第一課》也如約而至。作為新時代的小學(xué)生，我當(dāng)然不能錯過這檔開學(xué)季的固定節(jié)目，老早就守在電視機(jī)旁，等著節(jié)目播出?！堕_學(xué)第一課》每年的主題都不一樣，就像開盲盒似的，讓人倍感期待。今年的主題是“奮斗成就夢想”，每一個上臺講述故事的主角，不僅親和力滿滿，他們的經(jīng)歷和堅韌的精神更讓人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。

其中給我印象最深刻的就是逐夢太空的航天工作者，是他們，讓燦爛的想象，變成了現(xiàn)實，甚至，他們走得比夢還遠(yuǎn)。

我的夢想就是成為一名航天工作者，宇宙浩瀚的星河、未知的神秘感吸引著我。聽中國載人航天工程總設(shè)計師周建平爺爺，說自己從當(dāng)年看著東方紅衛(wèi)星升空夢想星空的少年郎，到站上三尺講臺成就一代名師的青年才俊，直至今日掌舵航天一線的“星河船長”，他的人生既傳奇又精彩。

我明白，探索宇宙的夢想從不只是浪漫的想象，它是科技攻堅的求真嚴(yán)謹(jǐn)，是進(jìn)一寸有一寸歡喜的鉆研探索。中國人飛天夢的實現(xiàn)，靠的是數(shù)十年如一日的沉浸與求索，靠的是每一個航天人堅韌不拔的團(tuán)結(jié)砥礪。2022年，我們終于迎來了“空間站時代”，從此以后，星辰大海的逐夢旅途成為現(xiàn)實，在太空里，我們也有了家。

作為有志的少年一代，作為有著航天夢的小學(xué)生，我希望可以為航天科技的發(fā)展添磚加瓦。樹立積極向上的理想與目標(biāo)，并且付諸行動，努力拼搏，成為對社會有用的人，展現(xiàn)自身的價值，收獲美好的未來！

和家長一起看開學(xué)第一課的感悟(篇五)

暑假在一聲聲蟬鳴里進(jìn)入了尾聲，伴隨著絲絲秋的涼意，我們再次迎來了新的學(xué)期。收拾好書包、文具后，我便同媽媽一起守在電視機(jī)前，等待著《開學(xué)第一課》的開播。

今年的主題是：奮斗成就夢想。節(jié)目共分為三個篇章，分別是：砥礪奮斗、接續(xù)奮斗和團(tuán)結(jié)奮斗。這些關(guān)于奮斗的故事，令我震撼：人們是可以不斷地突破自身極限，去實現(xiàn)夢想，創(chuàng)造奇跡的！

當(dāng)電視機(jī)里響起《我愛你中國》，我的心里頓時激蕩起澎湃的熱流，便不由自主地跟著歌唱。那種感覺就像是肅然佇立在凜冽寒風(fēng)中，凝望著朝陽下冉冉升起的國旗，無比驕傲自豪！

隨著節(jié)目的播出，我看到了冬奧賽場上那些發(fā)出奪目青春之光的星星，感受到了關(guān)于青春和夢想生長的力量。冬奧會冠軍徐夢桃、氣象服務(wù)志愿者蘇峻、場館運(yùn)行保障人員孫德遠(yuǎn)、禮儀服務(wù)志愿者劉嘯騰，他們或許堅守在不同的崗位上，但他們都在朝著夢想的方向努力邁進(jìn)，用自己心血和汗水，夜以繼日地澆灌著夢想之花。榜樣的力量是巨大的。我有自己的學(xué)業(yè)，有自己的夢想，我想我也應(yīng)該向那些耀眼的星學(xué)習(xí)，用自己的砥礪奮斗去捍衛(wèi)夢想！

如果夢想有顏色，或許會是金色。那個由謝華安院士帶領(lǐng)的50年金色種子夢，那個關(guān)于一粒稻米的故事，令人動容。我不禁去想，是否有一天我也可以站在前輩們高高的肩膀上，眺望廣闊的遠(yuǎn)方，為這些夢助力續(xù)航。

關(guān)于自然，人們總是有很多想做的事和想說的話。電視上一幀幀切換的綠林、曠野、高原，一幕幕令人動容的畫面，都在告訴我：自然需要愛護(hù)，未來的重任需要我們承擔(dān)！那些一直奮斗在保護(hù)生態(tài)工作前線的叔叔阿姨們也會累，他們需要新一代的我們?nèi)ソ永m(xù)奮斗，勇?lián)厝巍Ｎ医^對不會畏懼退縮，這棵被守護(hù)在溫室里的樹苗，終有一天會長成為他們遮風(fēng)擋雨的大樹！

看完篇章三，我的腦海里便回蕩起來一首歌：我們都有一個家，名字叫中國……為了實現(xiàn)我們上問九天，下涉大洋的夢想，一代又一代科學(xué)家們前赴后繼，在團(tuán)隊的協(xié)作中，不斷取得突破，哪怕前方荊棘叢生，他們始終團(tuán)結(jié)奮斗、共渡難關(guān)。

在這些激勵人心的奮斗故事里，最令我難忘的是航天員王亞平的故事。

第一次看到王亞平阿姨是在神舟十三號載人飛船順利升空的新聞報道上。那艘滿載著中國人期望的飛船順利升空，那個神圣的時刻令我至今難忘。電視機(jī)里王亞平阿姨神采奕奕地在太空艙里為孩子們講解物理現(xiàn)象的畫面猶在眼前。這也是我第一次感受到了課本上說的“巾幗不讓須眉”。

要知道航天員的培訓(xùn)過程是十分艱辛不易的，體能上的消耗和身體上的痛苦如同家常便飯。但王亞平阿姨還是憑借著自己堅定的意志力，克服了訓(xùn)練中的種種苦痛，最終問鼎蒼穹。在她身上，我看到了夢想迸發(fā)出來的巨大力量，看到了為了夢想不屈不撓、絕不退縮的沖勁，看到了勇敢拼搏、不畏困難的堅毅態(tài)度。

未來的求學(xué)路還很長，需要大大的勇氣給我們提供源源不斷的力量。

不用怕，去勇敢追逐吧，讓夢想啟航！

和家長一起看開學(xué)第一課的感悟(篇六)

時間總是不經(jīng)意之間溜走了，一眨眼，快樂且短暫的暑假結(jié)束了，緊接著新學(xué)期開始了。在這個開學(xué)里，每一位同學(xué)滿懷喜悅，帶著微笑回到校園學(xué)習(xí)，制定一個新的目標(biāo)以及計劃，面對這個新學(xué)期，同學(xué)們要重新樹立目標(biāo)，并且為新的目標(biāo)付出行動，好好努力一把。

當(dāng)然，“第一節(jié)課”是我每年最不可或缺的一節(jié)課。畢竟，這是一個和我們一起成長的節(jié)目，也是我最喜歡的CCTV節(jié)目之一。面對新學(xué)期，它給我?guī)砹烁嗟氖斋@，同時也把我從假日的沉睡中喚醒。那天，我獨(dú)自坐在電視機(jī)前看這個節(jié)目。隨著時間的推移，不知不覺，今年的“學(xué)校第一節(jié)課”結(jié)束了。在這一刻，我陷入了沉思，然后我的母親是安靜的。說實話，看這個節(jié)目讓我了解了很多，收獲了很多，成長了很多，就像一堂人生哲學(xué)課。我不得不一次又一次地重新思考我的生活。生命的意義是什么?人生目標(biāo)是什么?生活的方向在哪里?這一切都提醒我，我需要努力學(xué)習(xí)，好好掌握我的生活。

就像《歌唱祖國》中的歌詞：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利之歌多么響亮，歌唱著我們親愛的祖國，從此繁榮富強(qiáng)……”聽著這首熟悉的歌，我很激動。五星紅旗，我為你驕傲，為你驕傲。我相信，中國只會越來越強(qiáng)大，一定會成為一個團(tuán)結(jié)、友好、互助的大國在未來的世界。

身為新時代的年青一代，我們在努力的學(xué)習(xí)生活中，難免會覺得迷茫，覺得沒有方向，有的同學(xué)也已經(jīng)忘記了自己的初心。但是，學(xué)習(xí)是自己的事情，如果人生不先吃苦，就得一直吃苦。好逸惡勞，貪圖享樂絕對不是權(quán)宜之計，我們唯有學(xué)習(xí)這些時代楷模的優(yōu)秀品質(zhì)，在日常學(xué)習(xí)生活中努力實踐，不懼怕行進(jìn)路上的艱難困苦，才能有一番成就。

看罷今年的《開學(xué)第一課》，相信各位同學(xué)內(nèi)心的愛國情愫都不自覺地產(chǎn)生了。

新中國一路走來取得的巨大成就，證明中國道路的正確，也激勵著各位同學(xué)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力在自己的人生書頁上寫就新篇，彰顯人生價值。

和家長一起看開學(xué)第一課的感悟(篇七)

功成不必在我功成必定有我

——2022《開學(xué)第一課》觀后感

因為夢想，所以奮斗，所以不凡。

在“團(tuán)結(jié)奮斗”篇章中，我被中國航天精神深深地打動了。

劉洋、蔡旭哲、王亞平、周建平……

這些名字的背后，凝聚了太多的淚水與榮光。身體隱患、技術(shù)壁壘……追夢的路注定不會一帆風(fēng)順，但他們沒有放棄，繼續(xù)鉆研，攻克一個又一個難關(guān)。這些名字的背后，是更多默默無聞的航天科研人員團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。他們可能終其一生都沒機(jī)會登上飛船，也不會在歷史上留下濃墨重彩，但是，他們總結(jié)出的技術(shù)理論和工程經(jīng)驗，讓我們的太空之路走得更有底氣。

功成不必在我，功成一定有我。從第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，到載人航天事業(yè)的巨大成就，再到“嫦娥攬月”“天問探火”，中國航天人不斷加深著對時空的認(rèn)知，創(chuàng)造出一次次新輝煌。

在這些激勵人心的奮斗故事里，最令我難忘的是航天員王亞平的故事。

第一次看到王亞平阿姨是在神舟十三號載人飛船順利升空的新聞報道上。那艘滿載著中國人期望的飛船順利升空，那個神圣的時刻令我至今難忘。要知道航天員的培訓(xùn)過程是十分艱辛不易的，體能上的消耗和身體上的痛苦如同家常便飯。但王亞平阿姨還是憑借著自己堅定的意志力，克服了訓(xùn)練中的種種苦痛，最終問鼎蒼穹。在她身上，我看到了夢想迸發(fā)出來的巨大力量，看到了為了夢想不屈不撓、絕不退縮的沖勁，看到了勇敢拼搏、不畏困難的堅毅態(tài)度。

我們生在紅旗下、長在春風(fēng)里，享受著幾代先輩們逐夢的結(jié)果，有機(jī)會把整個世界作為舞臺，又有什么理由不努力？

也許，我埋頭書本十幾年也站不到奧運(yùn)冠軍的位置，走不進(jìn)神秘浩瀚的宇宙，更無法在人類歷史上留下自己的名字，但我相信：

我的生命，一定會因為奮斗而精彩，我有自己的光芒。

和家長一起看開學(xué)第一課的感悟(篇八)

新學(xué)期的鐘聲敲響，今天，我和爸爸媽媽一起觀看了教育部和中央電視臺為我們準(zhǔn)備的開學(xué)禮——《開學(xué)第一課》。今年的主題是：奮斗成就夢想。在節(jié)目中，我們青年學(xué)生真正認(rèn)識到了夢想是什么。

從奧運(yùn)賽場上奮力拼搏只為圓夢的徐夢桃，到為培育金色種子扎根土地50年的院士；從荒原上造夢的三代造林人，到勇攀世界之巔、探源地球奧秘的青藏科考隊。一代又一代追夢者用奮斗書寫了不朽的篇章，也讓我看到了生命的意義。

“我想解決人們吃飯的問題?！睉阎@樣的想法，謝院士開始了農(nóng)業(yè)技術(shù)研究。從入行到現(xiàn)在，他已經(jīng)在雜交水稻育種領(lǐng)域摸爬打滾大半個世紀(jì)：下稻田，做研究，帶學(xué)生……從青蔥少年到滿頭華發(fā)，他把一生都獻(xiàn)給了種子，只為了讓14億人到點(diǎn)開飯，讓中國人的飯碗端得更牢。

他是當(dāng)代的稻田守望者，躬耕田畝五十年，不忘初心，始終像一株沉甸甸的稻穗向著大地。我不禁聯(lián)想到，在我生活的這片土地上，還有很多像謝院士這樣心懷大愛的人：“雜交水稻之父”袁隆平爺爺，讓中國人實現(xiàn)“吃瓜自由“的吳明珠奶奶，玉米育種專家程相文爺爺……

我從來沒有見過他們，但是，課本上，電視里，餐桌上，又處處是他們的影子。他們讓我知道： 一粒種子可以改變一個世界，一個品種可以造福一個民族。那么，我的夢想又是什么呢？我暫時還沒想好。但我知道，從今天開始，我要做一粒“好種子”，扎根腳下，心懷遠(yuǎn)方，用奮斗去勾畫未來的模樣，繼承他們的精神，以夢為馬，以奮斗為鞭，接過時代交給我們這一代人的使命，不負(fù)韶華，不負(fù)時代，不負(fù)自己。

中小學(xué)生開學(xué)第一課觀后感(精選8篇)

當(dāng)我們百忙之中看一看電影時，在觀看的時候，我們或多或少都會有自己的看法，記錄自己獨(dú)特的見解，并且為此撰寫一份觀后感是非常關(guān)鍵的。堅持寫觀后感可以鍛煉我們的邏輯思維能力和寫作能力。最近你在尋找作品的觀后感嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦你不妨讀一下中小學(xué)生開學(xué)第一課觀后感，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

中小學(xué)生開學(xué)第一課觀后感 篇1

中小學(xué)生安全教育開學(xué)第一課觀后感

安全重于泰山--《中小學(xué)生安全教育》觀后感

星期六上午八點(diǎn)半，我看了法制頻道播出的《中小學(xué)生安全教育》，讓我深受啟發(fā)。也讓我更加明白了安全重于泰山的真理。

現(xiàn)在我們身邊充滿了各種各樣的安全隱患，都是平時我們不易覺察的。所以，作為一名小學(xué)生，我們不光要了解許多安全知識，還要懂得如何在生活中很好的運(yùn)用它們，使自己不被處在危險的情況中。

看完這檔節(jié)目我知道了：如果發(fā)生地震，千萬不要慌亂。如果在室外，需要躲在空曠的地方；如果在室內(nèi)，應(yīng)該躲到堅固的家具下，例如床下，然后抱頭。震后如果被石塊壓住，要設(shè)法拱開身上的石塊，迅速地跑到寬闊的地區(qū)。

如果是火災(zāi)，要用濕毛巾捂住口鼻，不乘坐電梯，盡量爬或蹲著走安全出口逃走，切記千萬不要跳樓。如果身上著了火，千萬不要驚慌，可以在地上打滾把火熄滅，然后打119報警。

中小學(xué)生開學(xué)第一課觀后感 篇2

盼了又盼，今年的《開學(xué)第一課》終于播出了，今年的節(jié)目內(nèi)容主要為青少年描述了關(guān)于我們祖國從建國至今的70年變化，向青少年們傳遞祖國一直在奮斗、一直在成長的拼搏信念。

我看完之后感觸頗多，時光過隙，歲月如梭。時光就像是一頭往前飛奔的白馬，帶領(lǐng)著我們不斷向前，從1949年建國至今，70年的風(fēng)風(fēng)雨雨，祖國由開始的落后到現(xiàn)在的強(qiáng)大，也正在一步一步走向更加美好的未來。

祖國70年的變化是翻天覆地的，70年前的我們吃不飽、穿不暖、住的是泥磚方、走的是泥路，而70年后的我們不僅吃得飽，還吃得好，不僅穿得暖了，還穿得時尚，住的是樓房，走的是水泥瀝青路，而這一切的一切都是祖國為我們所帶來的。

踏過了當(dāng)初的荊棘與泥濘，嘗過了那時的艱辛和苦酸，我們中國在發(fā)展的路上一直都走得謹(jǐn)慎小心，一步一個腳印，至今天功成名就，仍能不忘初心，旨在為百姓謀福利，帶領(lǐng)人民走向更美好的未來，這樣的國家，如果能讓我不愛她呢？

我無法預(yù)料明天的世界，明天的祖國，明天的我會是什么模樣的，但我知道，無論明天的我是什么模樣的，我都會一樣地愛你。

中小學(xué)生開學(xué)第一課觀后感 篇3

晚上9點(diǎn)，我準(zhǔn)時坐在了電視機(jī)前，準(zhǔn)備觀看《開學(xué)第一課》。這一期主要講了我國的中華驕傲，而那些讓我們感到驕傲的傳統(tǒng)文化，其實一直就在我們身邊。

漢字記錄著中國人獨(dú)特的思考方式，是中華文化精神價值的源頭。王寧教授告訴了我們正直的意思：“目不斜視，奔向目標(biāo)，就是正直?！辈还馐侵袊耍瓦B外國人也非常癡迷漢字。他研究漢字了45歲年，被稱為“漢字叔叔”的理查德，用了八年時間，花光了他所有的積蓄來建立了一個漢字的網(wǎng)站。他希望等他90歲時，我們可以叫他“漢字爺爺”，我覺得一定會的。漢字是學(xué)習(xí)中國文化的基石，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來。漢字除了歷史悠久，而且它還獨(dú)一無二，在這個全世界獨(dú)一無二的方塊字中，有著中國人的風(fēng)骨，更有著中國人的智慧。

“真正的英雄，不是想如何去戰(zhàn)勝別人，而是用這種強(qiáng)大的力量，來保護(hù)自己，保護(hù)身邊的人。”吳京說的沒錯，如果一昧地想著戰(zhàn)勝、打敗別人，天下不就亂了嗎？

圍棋一顆棋子，牽一發(fā)而動全身，變幻無窮，是琴棋書畫里，唯一一個分勝負(fù)，有對手的競技游戲。何潔在一次比賽中輸給了機(jī)器人，但他毫不氣餒。鋼琴在意大利出了個機(jī)器人叫特奧，它彈的琴雖然速度快，而且準(zhǔn)確度高，但在感情和技巧方面還是有點(diǎn)欠缺的。

許淵沖老先生說過：“人生最大的樂趣，就是和喜歡的在一起，做喜歡的事，把一個國家創(chuàng)造的美，轉(zhuǎn)換為全世界的美，這是全世界最大的樂趣?！敝腥A文化，是中華民族生生不息的源泉。

中小學(xué)生開學(xué)第一課觀后感 篇4

9月1號晚上，我早早就打開了央視一套頻道，期待著《開學(xué)第一課》的開播?？吹饺鲐悓帯⒍涞戎鞒秩说囊灰涣料?，我的心情也隨之激動起來。接下來的每一個畫面都讓我深深觸動，片尾曲響起的時候，自己仍然沉浸在那些激昂的言語里，那種感動的氛圍里。

《開學(xué)第一課》讓我明白了夢想的重要性，一個人如果沒有夢想，就如同折了翅膀的鳥兒，無論怎么飛也飛不高。只會停留在原地?？粗娨暀C(jī)前受邀嘉賓的動情述說，聽著這些不為人知的過往，才知道一個人想要實現(xiàn)夢想，想要過上夢寐以求的生活，真的很不容易。只有你不斷努力向前，你才會獲得自己想要的的東西。

《開學(xué)第一課》讓我看到了科技發(fā)展帶來的生活蛻變。從1949年中國成立至今，走過了七十年的歲月。祖國從弱小到強(qiáng)大，從落后到先進(jìn)，每一個變化都深深刻在了人們心中。我們?nèi)缃竦淖鎳湴炼院溃瑸樯鐣难杆侔l(fā)展而點(diǎn)贊。

通過這次《開學(xué)第一課》，我懂得了幸福的生活需要自己去珍惜，美好的未來需要自己去開拓，命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手中!

如今的我雖然只是一名小學(xué)生，但是我希望有一天可以通過自己的努力，變成更加強(qiáng)大的人，為祖國貢獻(xiàn)一份自己的力量，成為國家的可用之才，真正實現(xiàn)自身的價值，沖向更美的未來!

中小學(xué)生開學(xué)第一課觀后感 篇5

看完今年的《開學(xué)第一課》后，我深刻地感受到了我們祖國從建國之初到至今的70年里的成長。回想起70年前，當(dāng)時的中國內(nèi)憂外患，貧困落后。直至1949年毛主席在天安門的城樓上宣布我們新中國的成立，才標(biāo)志著中國從此結(jié)束了一百多年來被侵略、被奴役的屈辱歷史，真正的成為了一個獨(dú)立自主的國家。

當(dāng)時的中國百廢俱興，它就像是一個步履蹣跚的稚兒，急需黨帶領(lǐng)著它成長。那時候只剩一腔孤勇的中國，只能選擇往前拼搏、一往無前。那時候的我們什么都沒有，有的只是一顆想讓人民過上更好的生活的決心，一顆想把祖國建設(shè)起來的真摯的心而已。

事實證明，我們的黨真的做到了，它真的帶領(lǐng)著中國人民走上了小康幸福之路，真的讓中國人民過上了好日子，他們讓世界看到了中國，也讓中國看到了世界。

他們讓中國這頭睡獅覺醒了，現(xiàn)在的我們已經(jīng)躋身強(qiáng)國之林，中國高鐵、中國橋、中國網(wǎng)等都已經(jīng)成為了我們祖國的新名牌，對比70年前那個貧困落后的國家，我們新中國的面貌早已煥然一新。尤其是近幾年我們中國的發(fā)展更加迅猛，最具代表性的應(yīng)該就是我們中國高鐵了，目前我國的高鐵運(yùn)營總里程高達(dá)3萬多公里，位居世界第一。

在這70年的試卷中，上面寫滿了這70年以來我們國人的汗水和拼搏，寫滿了為我們祖國的建設(shè)發(fā)展而努力辛勤工作的背影，寫滿了一顆顆真摯想為國家做貢獻(xiàn)的真心。這樣的變化成長是黨和國人共同努力帶來的，我們當(dāng)代年青人都應(yīng)感恩這一切，忠于黨國。

中小學(xué)生開學(xué)第一課觀后感 篇6

開學(xué)啦，開學(xué)啦，又是一年開學(xué)季，我們像往年一樣相約而至，坐在電視機(jī)前觀看《開學(xué)第一課》。不同的是，今年播放時間比往年晚了一個小時，但我們?nèi)跃穸稊\地等待著直播。

今年的主題是中華驕傲，由董卿阿姨和撒貝寧叔叔給我們上課。分為五堂課：字以溯源，武以振魂，棋以明智，文以載道，中外交流。

我最喜歡“武以振魂”這堂課了。只見一群武術(shù)弟子們身穿各色的武術(shù)服，襯映著他們紅彤彤的臉蛋，個個都精神抖擻邁著整齊的步伐來到舞臺上。他們?nèi)B沖拳，用力推掌，橫掃擺手，使出渾身解數(shù)，表演著精彩的“童子功”。他們雙手緊握棍棒，在身子兩側(cè)飛快轉(zhuǎn)動，只聽見“呼呼”的風(fēng)聲。臺下每一個人都打起十二分精神，看得熱血澎湃，嘴巴都張成了“O型”。

沒想到《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼演員吳京叔叔也發(fā)視頻來和我們聊武術(shù)，雖然今年暑假我能和爸爸媽媽看這部影片，但從他們口中能感受到武術(shù)的靈魂，感受到中華的驕傲。我們要學(xué)習(xí)吳京導(dǎo)演，做一個有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國人。

武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的一個代表，它源于中國，屬于世界。武術(shù)是養(yǎng)生文學(xué)，通過進(jìn)行武術(shù)活動的鍛煉，慢性疾病無形中消失了。中國的太極拳因其強(qiáng)身健體，修心治病的功用被西方人稱為“東方舞蹈”、“東方文化的瑰寶”。而且中國功夫是具有豐富精神內(nèi)涵的創(chuàng)舉，帶到國際舞臺上，演繹了一幕又一幕的精彩。

武術(shù)操，最近在各學(xué)校是一個熱點(diǎn)話題。小學(xué)生學(xué)，中學(xué)生也在學(xué)，從不會到會，從會到熟練，從熟練到比賽，這就是成功。每一個完整動作的背后都有那一份平衡的努力，沒有偷工減料，只有腳踏實地，這也許就會創(chuàng)造一個成功的機(jī)會，這也許就是所謂的“二力平衡”，從中也能悟到它的魂：任何事，腳踏實地便會成功。就像武術(shù)操那響亮的名字一樣——“英雄少年”！這，便是我們成功后的代號！

心中的武術(shù)魂，魂就在心中，心中的'那份堅持，心中的那份勇氣，心中那魂的深處——腳踏實地！

中小學(xué)生開學(xué)第一課觀后感 篇7

昨天晚上，我觀看了開學(xué)第一課，今年的主題是——《父母教會我》。

在主持人撒貝寧、王小丫的開場白后，首先出場的是童話大王鄭淵潔，講述了他和父親、兒子之間的故事。鄭淵潔把家里唯一的一臺電視機(jī)送給父親看，在他的言傳身教下，兒子從中得到了啟示：要孝順長輩。并在吃飯時把父親挾給他吃的大蝦仍然挾還給父親吃。雖然只是小小的舉動，讓我體會到他們家庭的溫馨。看了這個故事以后，我覺得自己在尊敬長輩、孝敬父母這方面做得還不夠好。以前我吃飯時候從不考慮到長輩，只管自己把喜歡的菜統(tǒng)統(tǒng)吃光。

聽了這節(jié)課后，我知道要做一個有孝心、會感恩的孩子。父母培養(yǎng)我很辛苦，要報答大人們的養(yǎng)育之恩，在學(xué)習(xí)上、生活上不要媽媽操心，在家里幫忙做一些力所能及的事情，讓長輩們多休息休息，不要惹他們生氣。

看了開學(xué)第一課，我懂得了小孩子除了要像鄭淵潔和他的兒子一樣有孝心以外，還要有愛心，因為愛可以改變?nèi)说囊簧?。還要講禮儀，要做一個五千年文明的傳承人。

中小學(xué)生開學(xué)第一課觀后感 篇8

每個人都有理想和追求，如果說人生如船，那么夢想就是帆。夢想是人們對美好事物的憧憬和渴望，它點(diǎn)燃了生命的希望和熱情，激發(fā)出無限的智慧，鼓舞著人們奮斗的勇氣和決心。

青春是一個多夢的年紀(jì)，更是一個敢于追夢的年紀(jì)。想要隨風(fēng)飛翔就需要有夢做翅膀，敢想敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)再大的浪，也會有默契的目光。在這青春的夢想里有憧憬、有激情、有奮斗、有拼搏，更有著與祖國和時代共同前行的無限的希望。

我也有夢，我有一個五彩的夢想，那是年輕美麗的憧憬;它像天邊絢麗的彩虹;它像夜空里閃爍的星星。我要飛，乘著白云去看彩虹的美;我要飛，伴著星星去喝銀河里的水;我要飛，帶著夢想飛向彩虹。

回首崢嶸歲月，多少輝煌的成就，在埋頭苦干中鑄就;多少豪邁的跨越，在揮汗如雨中實現(xiàn);多少偉大的夢想，在胼手胝足中變?yōu)楝F(xiàn)實。

正是勞動，成就了一個充滿活力和魅力的今天;也正是勞動，讓我們今天無比接近中華民族偉大復(fù)興的夢想。勞動是產(chǎn)生一切的力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。用勞動和創(chuàng)造托起自己的夢，托起中國的夢，將圓夢的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，轉(zhuǎn)化成每個勞動者一錘一釘?shù)膭谧?、一磚一瓦的建設(shè)。為明天，為夢想，我們一定要匯聚起實干興邦的正能量，為我們贏得一個更加值得期待的未來。

人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn);發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實勞動才能_;生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就。勞動是推動人類社會進(jìn)步的根本力量，是夢想成真的根本途徑。人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。勤勞智慧造就了中華民族的輝煌歷史，熱愛勞動成為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

越是美好的未來，越需要我們付出艱辛的努力。中國夢歸根到底是人民的夢，個人的夢，我們每一個人都是中國夢的參與者、書寫者。中國夢承載與寄托了勞動者的守望，實現(xiàn)中國夢，讓更多勞動者人生出彩、夢想成真。

夢在前方，路在腳下。為青春，我們不怕失敗，努力往前飛，為夢想，我們有用不完的精力，使不完的勁，去迎接生命的巔峰，就讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，向著實現(xiàn)中國夢的方向，奮勇前進(jìn)!

幼兒園開學(xué)第一課安全主題活動教案

學(xué)生們有一個生動有趣的課堂，離不開老師辛苦準(zhǔn)備的教案，大家在仔細(xì)規(guī)劃幼兒園開學(xué)第一課教案課件。需要我們認(rèn)真規(guī)劃幼兒園開學(xué)第一課教案課件，接下來的工作才會更順利！你們會寫一段優(yōu)秀的幼兒園開學(xué)第一課教案課件嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幼兒園開學(xué)第一課安全主題活動教案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

幼兒園開學(xué)第一課安全主題活動教案(篇一)

活動目標(biāo)：

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動中。

3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

活動準(zhǔn)備：

1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全

2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園

活動過程：

一、入園活動

1、熱度接待入園幼兒，相互問好

2、通過“問、看、查、摸”對幼兒進(jìn)行晨檢

二、入廁

在分組上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題解決問題

三、室內(nèi)活動

說說自己的新發(fā)現(xiàn)。

如：教室有哪些安全隱患？室外有哪些安全隱患？廁所有哪些安全隱患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負(fù)小，尊敬長輩，講安全

四、離園活動

1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失。

2、知道靠右行，不搶行。

3、按幼兒園的作息時間入園。

五、延伸活動

父母給孩子講訴生活中的安全知識，增強(qiáng)幼兒安全認(rèn)識。

幼兒園開學(xué)第一課安全主題活動教案(篇二)

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事，并在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事。

2、鼓勵幼兒清楚連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好。

3、引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望。

活動重點(diǎn)：

幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上，能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好，了解小學(xué)生的`學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。

活動難點(diǎn)：

幼兒能完整條理的續(xù)編故事。

活動準(zhǔn)備：

幻燈片

活動過程：

一、談話導(dǎo)入課題。

“小朋友，你們快要上小學(xué)了，老師真為你們感到自豪。

今天老師給大家?guī)硪粋€關(guān)于小猴子上學(xué)的故事，我們一起聽一聽小猴子開學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒？”

二、結(jié)合幻燈片，分段講述、分析故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

1、講述第一段故事，提問：

（1）小猴子晚起一分鐘，結(jié)果會怎么樣呢？

（2）小猴子在家里是怎么做的？

（3）在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事？

小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這說明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。

2、講述第二段故事，提問：

（1）小猴子為什么會坐立不安？

（2）長頸鹿老師為什么會嘆氣？

（3）課間十分鐘還可以干什么？

小結(jié)：課間十分鐘可以盡情的放松，但需要的話應(yīng)該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。

3、第三段故事，提問：如果你是小猴子你會怎么做呢？

4、講述最后一段，提問：請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時間？

三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事，提問：

（1）、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什么？（在完整講故事以前提問）

（2）、小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那么小猴子上學(xué)的第二天，它會怎么做呢？（故事講完后提問）

四、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事，進(jìn)一步讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

1、同伴之間相互討論。

2、個別講述。

（鼓勵幼兒用一些成語或詞語等）

五、活動結(jié)束，談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望。

“老師相信，小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變?yōu)橐幻诲e的小學(xué)生，我們把這個好消息去講給班里其他的小朋友聽一聽吧！”

幼兒園開學(xué)第一課安全主題活動教案(篇三)

一、教育教學(xué)目標(biāo)

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣，

2、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。

3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。

2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。

3、毽子

三、活動過程

(一)入園活動

1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。

2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。

(二)談話活動

1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓赂杏X，知道自己又長大了一歲。

2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個有禮貌的小朋友。

(三)如廁

在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

(四)戶外活動

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。

(五)室內(nèi)活動

1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：

(1)教室里有哪些安全隱患?

(2)廁所有哪些安全隱患?

(3)戶外有哪些安全隱患?

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。

(六)離園活動

1、仔細(xì)聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。

2、知道靠右走，不搶行。

3、按照幼兒園的作息時間入園。

(七)延伸活動

家長給孩子講生活中的安全知識，增強(qiáng)幼兒的安全意識，實現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

幼兒園開學(xué)第一課安全主題活動教案(篇四)

設(shè)計意圖

大班下學(xué)期，幼兒多數(shù)為自己即將成為一名小學(xué)生，感到非常自豪，但仍有部分幼兒時間觀念不強(qiáng)，入園不及時；并且在與小學(xué)老師的交流中得知，許多幼兒在剛升入小學(xué)時，不了解小學(xué)生基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，導(dǎo)致出現(xiàn)上課小便或憋尿、課堂上玩玩具等現(xiàn)象。

針對這一情況，我設(shè)計了《開學(xué)第一天》這一語言活動，引導(dǎo)幼兒在理解故事、編故事的過程中，初步了解小學(xué)生的基本規(guī)范，為幼兒能順利入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事，并在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事。

2、鼓勵幼兒清楚連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好。

3、引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望。

活動重難點(diǎn)

活動重點(diǎn)：幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上，能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。

活動難點(diǎn)：幼兒能完整條理的續(xù)編故事。

活動準(zhǔn)備

教學(xué)用幻燈片準(zhǔn)備

活動過程

一、談話導(dǎo)入課題。

“小朋友，你們快要上小學(xué)了，老師真為你們感到自豪。今天老師給大家?guī)硪粋€關(guān)于小猴子上學(xué)的故事，我們一起聽一聽小猴子開學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒？”

二、結(jié)合幻燈片，分段講述、分析故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

1、講述第一段故事，提問：

（1）小猴子晚起一分鐘，結(jié)果會怎么樣呢？

（2）小猴子在家里是怎么做的？

（3）在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事？

小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這說明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時間，珍惜每一分每一秒。

2、講述第二段故事，提問：

（1）小猴子為什么會坐立不安？

（2）長頸鹿老師為什么會嘆氣？

（3）課間十分鐘還可以干什么？

小結(jié)：課間十分鐘可以盡情的放松，但需要的話應(yīng)該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。

3、第三段故事，提問：如果你是小猴子你會怎么做呢？

4、講述最后一段，提問：請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時間？

三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事，提問：

（1）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什么？（在完整講故事以前提問）

（2）小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那么小猴子上學(xué)的第二天，它會怎么做呢？（故事講完后提問）

四、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事，進(jìn)一步讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

1、同伴之間相互討論。

2、個別講述。（鼓勵幼兒用一些成語或詞語等）

五、活動結(jié)束，談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望。

“老師相信，小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變?yōu)橐幻诲e的小學(xué)生，我們把這個好消息去講給班里其他的小朋友聽一聽吧！”

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