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作風自查報告(經(jīng)典5篇)

發(fā)布時間:2023-10-01

作風自查報告。

如果您想成功實踐“作風自查報告”這篇文章必看,希望本文能夠為您解決一些實際問題并讓您在工作中更加得心應(yīng)手。大家都說,實踐后才會有收獲,當我們結(jié)束一階段的工作。都需要書寫報告,報告的內(nèi)容可以是綜合性的,也可以是專題性的。

作風自查報告 篇1

根據(jù)縣委在機關(guān)單位全體職工中開展的作風自查活動,我認真學習,深刻反思,對照要求深入剖析自己在思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風和生活作風中存在的問題,現(xiàn)將結(jié)果匯報于下:

一、存在的問題:

1、學習上不夠主動。

有時只顧忙于一些具體的工作,沒有自覺主動的擠時間學習。即使學習也只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好,運用理論指導實踐,促進工作上還有差距。

2、工作作風不夠踏實。

對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,總希望不要花費太多的精力就可以把事情做好。

3、民主作風有待加強。

工作中聽取他人意見還不夠,有時以自己的意見為上,沒有集思廣益,對同事的批評和建議有時沒有做到虛心接受。

4、工作紀律有待加強。

執(zhí)行制度有時不夠嚴格,由于礙于情面樂于做和事佬,有時對機關(guān)同事中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進行批評,對各種違規(guī)行為處罰不力,防微杜漸意識不夠強,自我要求不高,對一些小問題上有所放松。

二、分析問題存在的原因

以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的,問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:

1、政治理論學習缺乏系統(tǒng)性

思想上對理論重要性的認識,沒有上升到應(yīng)有的高度,停于形式,時間觀念不強,沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。對理論的學習缺乏系統(tǒng)性,或是為了進行某一方面理論研究的需要,或是為了應(yīng)付工作上的需要,對政治理論學習缺乏深入了解,對經(jīng)濟知識缺乏系統(tǒng)學習,流于一知半解,影響了理論水平的提高。

2、工作方法簡單

有時處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、民主意識淡薄。我一直認為我有豐富的工作經(jīng)驗,接觸過很多事情。我沒有認真聽取一些意見和建議。平時因為工作繁忙,沒有時間去基層,也沒有深入實地經(jīng)驗和調(diào)查農(nóng)民情況。

4、紀律認識不夠高。

對有關(guān)紀律的條文、規(guī)定學習得不夠,對紀律、制度的要求比較多,但對認真執(zhí)行檢查得較少,對個別同志不遵守紀律的現(xiàn)象沒有給予及時批評,有時自我要求也不夠高。

由于以上問題的存在,最終造成在一些工作上的被動,增加了個別工作的難度,導致了在工作中有時不能達到十分滿意的效果。

三、今后努力的方向

隨著“作風建設(shè)年”活動的不斷深入,通過自查活動,使我更清醒的認識到自己存在的問題,也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。在我今后的工作中,我決心在以下方面做出改進:

1樹立終身學習的理念,堅持學習的應(yīng)用。制定切實可行的學習計劃,做到三個落實,即學習時間落實、學習內(nèi)容落實、學習效果落實,反對圖形式,走過場。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學深學透,及時掌握新知識、新技術(shù),努力探索工作新思想和新方法,與時俱進謀發(fā)展,開拓創(chuàng)新展形象。

2要加強共產(chǎn)主義理想信念,強化宗旨觀。理想信念是人安身立命的根本,作為一個共產(chǎn)黨員,特別是機關(guān)干部,更應(yīng)該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

三。堅持高度政治責任感,樹立腳踏實地的工作作風。以高度的使命感和敬業(yè)精神,腳踏實地、勤勞扎實的作風完成黨和人民的任務(wù)。工作中多動腦子想辦法,敢于管理,大膽管理,堅持原則,不做“老好人”。

要發(fā)揚創(chuàng)新勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,與同事多交朋友,努力開創(chuàng)工作新局面。

4、事事以身作則,加強工作紀律。工作中處處嚴格要求自己,起帶頭模范作用。其他人需要做的,首先要自己動手,引導我們改革積極進取的工作作風。

使其綜合素質(zhì)能夠適應(yīng)時代的發(fā)展和隊伍建設(shè)的需要。

總之,面對新的要求、新的任務(wù),自己要振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務(wù),力爭做合格而且優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

作風自查報告 篇2

轉(zhuǎn)變作風自查報告

尊敬的領(lǐng)導:

我是某某單位的一名干部,隨著單位各項事業(yè)的發(fā)展,我一直感覺到自己有許多不足和不足之處,需要加強自我學習和自我檢討。特向您提交一份關(guān)于轉(zhuǎn)變作風的自查報告。

一、問題的存在

在工作中,我存在著以下問題:

1. 工作負責不夠,缺乏緊迫感。對一些日常工作,我有時候并沒有盡到自己的工作職責,而是耽擱或者推延。這樣的情況,不僅影響了自己的工作效率,也影響了團隊的工作效率。

2. 缺乏創(chuàng)新精神,思路定勢。作為一名干部,應(yīng)該有超前的思維和視野,能夠在工作中創(chuàng)新,能夠更好地完成單位的各項任務(wù)。但是,我由于怕失敗或者怕冒險,往往會局限于過去的想法和經(jīng)驗,不敢冒險嘗試新的工作方法。

3. 不太善于與人溝通合作。作為一名領(lǐng)導干部,溝通與協(xié)作是工作的重要一環(huán)。但是,我存在的問題是在與人溝通時,有時候會顯得口吃不清,簡單的問題也會處理不好,相信自己而不相信別人,不善于思考對方的想法和意見。

二、針對問題采取的措施

1. 減少非必要的時間浪費,更認真地執(zhí)行工作職責。為了加強自己在工作中的責任感和緊迫感,我思考了一下辦法,采取了一些措施。首先,我盡量把家務(wù)和個人的時間安排在工作時間之外,讓自己有更多的時間和精力專注于工作。其次,對于已經(jīng)承擔的工作任務(wù),我會認真規(guī)劃時間,確保任務(wù)在規(guī)定時間內(nèi)完成。

2. 加強對新思路和新方法的學習和探索。為了克服自己的局限性,我開始學習新的工作方法和思路。通過公開課、網(wǎng)絡(luò)學習和聽取別人的意見,我嘗試從別人的思路中學習,嘗試新的工作方法,提高自己的工作效率和水平。

3. 多與人交流,理解和尊重別人的意見和想法。為了更好地與人溝通合作,在工作中,我嘗試與其他團隊成員更多地進行交流,了解彼此的工作臺階和工作方法。在與人溝通時,我開始嘗試更客觀和理性的處理各種觀點,更尊重別人的觀點和意見,以便促進更好的工作效率和合作。

三、進一步的計劃

在今后的工作中,我將更加努力地改善自己的作風,進一步發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,提高自己的工作能力和水平。特定下如下工作指導:

1. 繼續(xù)學習新知識和技能,在工作中加強創(chuàng)新和開拓視野。

2. 與團隊成員進一步交流和合作,處理意見并取長補短,進一步提高團隊的工作效率和執(zhí)行力。

3. 增加自己的人際關(guān)系與溝通技能,更好地與單位的上下層級及其他單位及個人合作,提高自己的總體素質(zhì)和領(lǐng)導力水平。

以上是我的自查報告,望能得到領(lǐng)導的支持和指導,借此機會,我也想對您表達一樣深深的謝意。

此致

敬禮!

某某

20XX年XX月XX日

作風自查報告 篇3

知恥而后勇,知不足而奮進 -“創(chuàng)優(yōu)爭先作風年”活動自查報告

建設(shè)省級教育工作示范縣,要倡導優(yōu)良核心作風標準。以此為鍥機,全面提升全縣教育工作者的思想境界,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的主動性、積極性,從而實現(xiàn)從“要我干”到“我要干”、從“干過去”到“要干好”的轉(zhuǎn)變。我縣舉行的“創(chuàng)優(yōu)爭先作風年”活動,將20xx年確定為“創(chuàng)先爭優(yōu)作風建設(shè)年”,我個人感覺非常有必要。

中國的改革開放為中國人民打開了一扇通往世界的大門,新鮮空氣撲面而來。不過,蒼蠅也飛了好幾只。特別是信息時代高速發(fā)展的今天,地球變得越來越小,人們離的越來越近,無論在世界的哪個角落,第一天發(fā)生的事,第二天地球人都知道了。人們的信息靈了、眼界高了、視野寬了、嗅覺靈了。

但很多人的辨別能力差,道德滑坡。人與人之間關(guān)系陌生了、情感漸淡了、神情冷漠了、正義感消退了、神經(jīng)麻木了、精神食欲減退了,人與人之間越來越不信任了,某些時候好人不敢當了。人情感世界變窮了,窮的只剩下對錢的欲望了。

20xx年10月13日下午,廣東佛山,兩歲女孩悅悅被一輛面包車撞倒并碾過。兩名路人相繼路過,對摔倒的悅悅置若罔聞,隨后悅悅再次被一輛汽車碾壓。之后5分鐘往來的十余個路人無一伸援手,直到一位拾荒阿姨看到并救起悅悅。

對于小悅悅的悲劇,我們需要追問,究竟是什么原因讓那么多的過路人對躺在地上的小悅悅熟視無睹?但我們更應(yīng)該告訴自己,我們每一個人,都可能成為走過小悅悅身邊的“路人”,請停下來,拉她離開街心;或伸出援手,將她抱離險境,這是本分,更是底線……請伸出溫暖的雙手,讓人心不再冷漠!

一位拾荒的阿姨,可以說是社會最底層的人了,卻做出所謂社會高層次、高地位、冠冕堂皇人不能做出的,人的社會道德最底線的舉動------- 把小悅悅抱到路邊。更加令人可悲的是,最底下層的人,做出高等人難以做出的舉動,有人竟然說是在炒作,在作秀。

我真的要問:今天的人怎么了?如果你不幫助別人,當他們今天有困難,他們不會幫助你,如果你明天有困難。人間天堂就會變成地獄了。世界和地獄其實是一條線之間的距離。

唐朝初期,在丞相魏征府上,傳來陣陣哭聲,天子太宗皇帝也來到床前,魏征已經(jīng)毫無氣息。

魏征來到閻羅殿,閻君慌忙跪倒迎接:“歡迎丞相蒞臨陰間指導工作,只是你提前不通知,下官也沒有做準備,招待不周,安排不全,望丞相海涵?!蔽赫餍χf:

“閻君不必多禮,本府此次突然造訪,不是為了吃喝,而是為了工作,如果我提前下通知,不知你們又會弄什么假象糊弄本府,本府此次來,一沒有通報玉帝,二沒有稟報陛下,免得他們提前通風報信,又讓你們制造假象,本府連個實情也看不到。好了,帶本府去天堂和地獄。從現(xiàn)在起,收好所有通訊設(shè)備,手機,bb機關(guān)機,**線切斷,違者將被切斷!

”。天堂里燈火通明,春意盎然,歡聲笑語,人又強又壯,春意盎然,桌上擺滿了雞、鴨、魚。魏征發(fā)現(xiàn)了一個問題:陰間的筷子要比陽間長幾十倍,一個人根本沒有辦法把飯菜吃入口中,相互之間必須配合,用筷子把飯菜放入對方的口中。

在地獄,雖然還是那么多燈,但是一片昏暗,你爭我搶,互相爭打,鬼哭狼嚎,一片狼藉,碗碗筷筷,雞鴨魚肉撒滿一地,人們都搶好吃的,由于筷子太長,根本放不到嘴里去,眼看滿地食物,急得哇哇亂叫,個個面黃肌瘦,皮包骨頭,叫聲如鬼。魏征看罷,長吁短嘆。

“愛卿,你不要走啊!快回來陛下在喚我,打道回府!”

魏征慢慢有了氣息,“互幫互助就是天堂,自私自利就是地獄?!?/p>

在大的環(huán)境下,教育也不是一片凈土,我是一個普通的老師,沒有資格去評論上級領(lǐng)導,在我縣舉行的“創(chuàng)優(yōu)爭先作風年”活動,還是多反省自己。

在《關(guān)于在教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)優(yōu)爭先作風年”活動的實施意見》中提到:部分教師。一是拜金主義抬頭。

有的教師擅自辦班,向?qū)W生**教輔書。有的教師因各種原因長期請假從事第二職業(yè)。二是享樂主義滋生。有的備課不認真、上課不精細、課后不輔導,課下實施“題海戰(zhàn)術(shù)”,把自己的責任轉(zhuǎn)嫁到學生身上,造成學生課業(yè)負擔過重。

三是從教行為失范。一些教師嘲笑、歧視、侮辱學生,經(jīng)常體罰、變相體罰學生,四是公眾形象不好。五是小進則滿,盲目樂觀。

有的對近幾年來所取得的教育成績沾沾自喜,居功自傲,工作上不思進取;自足自滿,缺乏自我學習、自我提高的積極性,嚴重地損害了教師群體的形象。六是個別年輕教師只講個人所謂價值實現(xiàn),不講教育崗位需要,工作挑肥揀瘦,不愿意堅持在人民最需要的農(nóng)村教育崗位和教育一線。

針對這些問題我認真進行反思,在教育教學上,除去在山東教育上發(fā)表過一篇文章,在縣里參加過幾次優(yōu)質(zhì)課評選,在縣里、市里有幾篇拙作稀里糊涂的獲獎,有個課件在省里獲獎,也沒有什么成績。象什么各級**或什么部門給于的什么稱號等等,一次也沒有,故此,不存在什么“對近幾年來所取得的教育成績沾沾自喜,居功自傲,工作上不思進取;自足自滿,缺乏自我學習、自我提高的積極性,嚴重地損害了教師群體的形象。”的現(xiàn)象。

對于私自辦班的問題,說實話,早就想過,兒子上學,自己的工資又不高,家庭開支也不小,應(yīng)該辦個班,多少掙點錢,補貼家用,也不至于被老婆整天罵自己窩囊廢,沒本事,跟你真的瞎了眼了但是,自己在學校里整天備課,還教不好學生,何況匆匆忙忙呢?收了人家的錢,又教不好人家孩子,怕挨罵,所以,每次產(chǎn)生這樣的想法,都匆匆打消了。唉!

罵就罵吧,誰叫我沒有本事呢,男人讓老婆罵,在當今社會也不算是多么丟人的事,就當老婆給我唱歌吧!就是調(diào)不好聽,有點噪音的感覺,但是不聽也不行啊!人都是人家的,做錯了事,還不行人家修理修理?

到了中年,有很多煩惱,上有老,下有小。如果你哪兒都管不好。孩子們上學需要錢。開學了,你的湊五六千的學費,還得帶千兒八百生活費,零用錢,每月到時候還得算著給孩子打生活費,隔三差五的再有點事還得要錢,做父母的你敢說不給?

有能耐生沒能耐養(yǎng)?父母年齡越來越大,體格越來越差,有小病小災你不管?大災大病你不治?

得了小病,現(xiàn)在醫(yī)院是12000塊錢?人都是母親,父母養(yǎng)育,父母養(yǎng)育的恩典你不敢舉報嗎?還是人?

三十而立、四十不惑、五十而知天命。到了知天命之年,還不知道奮斗到何時?養(yǎng)個兒子真的不知道什么時候才能掙到自己舍得在自己身上花錢的錢?

今天看到一個消息,說是山東菏澤兒子訂婚的訂金要“三斤三兩百元大鈔”,有人稱了一下,推算出13萬6000元,天哪!現(xiàn)在每月2200元的小工資,不吃不喝五年多的時間,才夠訂婚的錢,買樓呢?更不用想了,不想掙點錢,成嗎?

向?qū)W生推銷教輔用書,我感覺對我更不貼邊了。一個教師界最沒本事的人,怎么可能和出版界搭上勾呢?有這個本事,還不如自己開印刷廠,或者開書店掙錢更多。

說真話,現(xiàn)在的教師真的不好當。當老師難,當好老師難,當有良心、負責任的好老師難上加難。每當開學,無論領(lǐng)導安排你到哪個年級、哪個課程任職,你都要服從學校的安排,沒有理由不服從。

至于學生的素質(zhì),包括基礎(chǔ)、智力、家庭環(huán)境、自我控制能力等因素,制能留給命運。當老師首先你的完成教學任務(wù),時間不會等你;第二你的把學生教會,難啊!現(xiàn)在有些學生,無論你想什么辦法,就是不學習,真的把當老師整的沒有脾氣。

現(xiàn)在的學生不同以前了,學生家長同樣不同以前了。以前師道尊嚴,學生見老師,就像老鼠見貓,家長見老師畢恭畢敬;現(xiàn)在,學生根本不會把老師當回事,家長不找老師的別扭算燒高香了。

現(xiàn)在有些學生真的什么也不學,當老師的管還是不管?批評教育真的一點作用也不起,有時甚至連正常的上課都無法進行,許多學生上課走神開小差,不注意聽講,課后不完成作業(yè),甚至一點作業(yè)也不寫,怎么辦?一節(jié)課甚至用四分之一的時間組織教學,為了提高授課效果,制作了大量的教學課件,對于某些學生來說不起作用。

現(xiàn)在通訊太發(fā)達了、孩子太嬌氣了、家長太蠻橫了、老師太心急了、新聞記者的嗅覺太靈敏了、老師被學生家長侮辱的新聞太多了、**老師的繩索太多、老師的棱角被磨平了、不求有功但求無過的心里上升了、年輕時的激情漸漸消退了。

其實,教師是一種良心的工作。每個人都想在工作中取得成就,而不是誤導孩子。

在這次我縣舉行的“創(chuàng)優(yōu)爭先作風年”活動中,我按照上級要求,對所指定的學習材料,進行了認真學習,寫下了兩萬多字的心得體會,針對自己在教育教學中的經(jīng)驗教訓和自己的心靈進行深刻的解剖分析,真正從靈魂深處尋找自己的不足,提高自己的精神文化素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。

認真學習毛澤東的著作、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,忠誠黨的教育事業(yè),認真完成各級領(lǐng)導布置的各項任務(wù),不求最好,但求更好。

作風自查報告 篇4

根據(jù)單位深入開展干部作風教育實踐活動的工作部署,我對自己在實踐干部的執(zhí)行力、公信力、人民群眾滿意度等方面存在的差距和不足進行了分析,匯報如下:

一.存在的主要問題

1、工作的主動性不強。自己所負責的工作按照老的工作方法,按照單位和領(lǐng)導的安排,不主動想問題辦事情,缺少工作的主動性,以致工作過程中不能面面俱到,有些問題考慮不太全面,工作做得還不夠細。

2工作效率不高,效果不明顯??剖业某R?guī)工作,安排部署的各類活動,在理解和貫徹落實上不夠深入,實際工作中怕?lián)熑?,怕出錯,執(zhí)行的多,創(chuàng)新思考的少,造成工作效率不高,提升執(zhí)行力的效果不明顯。

3、工作的服務(wù)意識不強。作為一名黨員,應(yīng)該樹立全心合意為人民服務(wù)的宗旨,特別是樹立為群眾服務(wù)的理念,但在實際工作中還沒有真正做到為群眾服務(wù),謙虛謹慎的作風還不夠,高標準、嚴要求的意識有待提高,滿足于完成工作任務(wù)。

二.存在問題的主要原因

1理論研究不夠深入,對行政權(quán)的認識片面、膚淺,與實際工作脫節(jié)。

2、創(chuàng)新意識不強。平時只忙于日常事務(wù),不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法的要求還沒有完全應(yīng)用到實際工作中。

3、責任意識不強。只求完成本職工作,不出問題,把工作的標準定位在完成上級交辦的單項任務(wù)上,沒有更好地從分析問題、研究問題的角度去更好地解決問題。

三.整改措施

1我們要深化學習,進一步提高思想認識。一方面要通過加強學習和實踐來增強自身素質(zhì),更重要的是要端正工作態(tài)度,提高服務(wù)能力。

2我們要開拓新思路,進一步改進工作方法。要提高執(zhí)行力,就必須充分發(fā)揮主觀能動性,工作中要變被動為主動,堅持群眾利益無小事,認真解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,自覺把群眾對工作的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。

三。腳踏實地,進一步增強責任感。提高個人工作水平,必須發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉盡責的精神,發(fā)揚腳踏實地、艱苦奮斗的良好習慣。日常工作中,要堅持每周有計劃,每天有安排,有條理、有節(jié)奏地開展工作,以高標準、嚴要求的工作態(tài)度來提高執(zhí)行力。

4、團結(jié)協(xié)作,進一步提高工作效率。在日常工作中不能只從自身業(yè)務(wù)出發(fā),要從單位全局觀念出發(fā)考慮問題,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,認真研究自己所承擔的工作及職責,主動做好與同事的協(xié)調(diào)和配合,才能完成好各項工作任務(wù),履行好職能,真正做到提高工作效率。

作風自查報告 篇5

一、存在的問題

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高,學習的內(nèi)容較淺,學習的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的主動性。

主要表現(xiàn)在:一方面,學習的自覺性不強。沒改變那種”為”的良好學習習慣。

他們更注重醫(yī)院安排的政治和專業(yè)學習,但在其他學習方面不夠積極;另一方面,學習的鉆勁不夠。在學習的過程中,我認真地記筆記,但往往沒有進行深刻的消化,理解其內(nèi)涵,并充分加以貫徹;第三,學習重點不清。我沒有認真把握學習的重點,但我盡力做到了。因此,我忽視了直接相關(guān)工作所需的關(guān)鍵學習。

二是責任意識不夠強。由于缺乏大局意識,他們往往只管注自己職責范圍內(nèi)的事情,很少干涉其它事情。有時,自己明明看見其它同志工作中存在的問題,因礙于面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天做的事情會推遲到明天。

三是處理問題理論聯(lián)系實不夠。雖然我經(jīng)常學習,但學習的深度還不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結(jié)果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

一是平時疏于學習。在當今的知識結(jié)構(gòu)日新月異的情況下,如果我們不學習,我們將落伍。以往我總認為,只要能把本質(zhì)工作干好,其他學習都無關(guān)緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。YjS21.Com

只有深入、系統(tǒng)、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。在我的日常工作中,我認為只要我能做好我的工作,我就會放松我對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞,讀讀書本,偏重于時事了解,而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠,致使理論基礎(chǔ)薄弱。

由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握,對于自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠,對于學習制度堅持不夠,老愛犯”熱情的毛病,這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思維局限,認識落后。思維局限,認識落后,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。

沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與患者接觸的機會多,與他們之間的交流較多,看到患者的疾苦多,漸漸地麻木了、習以為常了,群眾觀念弱化,為人民服務(wù)的意識弱化。

三、整改措施

隨著醫(yī)院作風整頓活動的不斷深入,通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心在以下幾個方面進行改進:

一是加強理論學習,提高政治素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論、“****”和科學發(fā)展觀的重要思想,認真學習黨的有關(guān)政策,在工作和學習中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求,按照合格共產(chǎn)黨員的標準要求自己,時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻。

二是進一步改進工作作風。要努力克服消極思維和模糊認識造成的種種桎梏,擺脫急躁,面對困難,積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考,挖掘規(guī)律性;善于從事物之間的各種聯(lián)系中分析和解決問題;善于從政治和大局的角度去理解事物;善于根據(jù)具體情況和自己的工作特點,不斷改進和完善自己,腳踏實地地投入到工作中去。

三是加強自身建設(shè),提高服務(wù)能力。通過學習,牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務(wù)意識上下功夫,為領(lǐng)導決策出謀劃策,獻智獻力;要始終遵守規(guī)章制度,筑牢抵御腐朽思想侵蝕的堅實防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立機關(guān)干部良好形象為自己行動、處世的準則,在生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。

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