員工學習計劃。

你是否已經(jīng)思考好如何構(gòu)思范文？在編寫文件或者練習寫作時，我們往往會感到無所適從，因此，我們通常會需要參考一些出色的模范作文?，F(xiàn)在，為你精選了關(guān)于“員工學習計劃”的優(yōu)秀文章，希望能對你有所幫助。

員工學習計劃 篇1

大學學習委員工作計劃（一）

這一次，我們都決定了走向?qū)W習委員這個職位。因為我們都已經(jīng)想好要為這個班級做些什么，我們也相信我們能夠做到，所以我們走向這個職位，希望能夠為班級做一些事，也能夠鍛煉一下自己。下面我寫下這一學期的工作計劃，也算是上崗報告吧！

經(jīng)過了這兩年的大學生活和在辦公室的生活，我深深的知道學習委員這個職位應(yīng)該做些什么？最重要事情是有關(guān)班級學習方面的事情。首先是一些班級的通知，最重要的是班上同學的計算機等級考試，英語過級考試、普通話等級考試、教師六項技能考試、這一些重要的過級考試，要通知到班上的同學而且負責整理同學們的報名資料。這里我們兩個學習委員商量了一下，分工做這些事，普通話，教師六項技能要去教師教育學院處理，這些事以前都是向偉在做，這些事向偉是很熟悉的就還是讓向偉做，還有計算機，英語等級考試就讓我做。這是關(guān)于全班最重要的事。至于其余的平常的通知，就以飛信通知大家，總之就是要為班級細致的服務(wù)。

另外還有一件就是大家關(guān)心的同學們的課程問題，這也是我們兩個學習委員應(yīng)該為同學們解憂的。我們兩個學習委員決定我們要了解我們班上所有同學專業(yè)的課程情況，這也是我們兩個學習委員分工完成，我負責漢本、對外漢語、廣電、幼教和心理學這四個專業(yè)，而向偉則負責經(jīng)管、財管、勞保、外語這四個專業(yè)。這樣不管同學們再在課程的選擇上遇到什么問題我們兩個學習委員都可以和他們一起解決，這樣讓他們知道不管有什么困難他們都不是單一的，而是有著班級的力量，這對我們班級凝聚力的提升也是有著幫助的。

這個問題解決后就是我們班級的活動了，上期有學習委員策劃舉辦了書法比賽，很是成功，這種活動切合學習，最重要的是我們班就是缺少這樣的活動，本來同學們在一起的時間就少，我們應(yīng)該有這樣一些活動來彌補。我們兩個學習委員討論決定將會繼續(xù)在班上舉行書法比賽，這樣也可以讓同學們過三筆字做準備，最重要的是為全班同學的相聚提供條件。

我們都知道，要做好一個合格的學習委員是很不容易的，馬上就是大三了，有的同學就要開始出去實習，而文新學院的同學也要開始寫論文，同學們都將會忙著自己的事，而作為班上的學習委員除了要搞好自己的學習以外還要將全班的學習作為自己的事，最重要的就是在忙自己的事之余要將班級的工作做好，在辦公室里面經(jīng)常就是到了大三大四班上的學習委員就不怎么愛管班級的事了，一些通知總是遲遲不傳達到班上的同學，我們兩個學習委員也是商量過的，不管什么時候都不能忘記自己的職責，同學們相信我們，將這樣的一個重要職位交給了我們，我們就要努力的做好工作，把班級的工作做好，讓同學們滿意，讓我們的創(chuàng)新班更加優(yōu)秀。

大學學習委員工作計劃（二）

很榮幸能擔任班級學習委員一職。通過對這幾周工作經(jīng)歷的總結(jié)與反思，我對本學期工作有了進一步的認識，并且分析出本學期的大致工作方向，竭力在這學期的工作要有所完善，做到最好，在做到鍛煉自我能力之余要盡心盡力服務(wù)于同學們。以下是我本學期工作計劃的初步設(shè)想：

1、紀律：維持課堂紀律，保證上課質(zhì)量，爭取讓每一個同學都能聽好課，完成老師交代的作業(yè)。嚴抓出勤率，以身作則，對無故曠課，經(jīng)常影響上課紀律的同學，做好思想工作，讓同學們從思想上認識提高，變被動為主動，積極參與老師與同學間的互動。

2、與老師，同學交流：作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我應(yīng)及時收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關(guān)于促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學習。還要深入廣大同學中，認真聽取同學的意見、建議和要求，為同學們服務(wù)。

3、活動：

（1）積極開展主題班會，老師與同學一起分析學習上的漏洞，討論并解決學習上的問題，增進老師與同學間的關(guān)系。

（2）密切關(guān)注學術(shù)性講壇的活動時間，組織同學增加課外知識，開闊視野。

（3）隨時考察同學們對高等數(shù)學，英語等學科的學習，組織小型考試，掌握班級同學學習進度。

（4）定期組織觀看英文電影，豐富同學們課余時間的同時，又能提高英語口語水平。

（5）經(jīng)常與班委會及團委會的同學交流，對班級現(xiàn)狀進行及時的分析，保證班級的良好運轉(zhuǎn)。

總之，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學的學習貢獻一份力。

大學學習委員工作計劃（三）

新的學期已經(jīng)過去兩周了，同學們在工作，生活和學習中都已步入正軌，作為0班的學習委員，一學期的工作讓我們對學習委員的工作從模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我們學到了很多，也對學委的職責有了一個新的認識：學習上為同學服務(wù)，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。以下就是我們本學期的工作計劃，具體如下：

1、營造學習氣氛，相互促進共同提高

作為學習委員，首先應(yīng)該嚴格要求自己，起到很好的帶頭作用，至于自己做到最好才可以更好地帶動其他同學，最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學習氛圍。其次要積極融合到班級體中，與同學建立真摯的感情，促進班級同學關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學習的同時，我們也會積極的配合其他班委的工作，大家齊心協(xié)力，通過開展各種工作，增強班級的凝聚力，把班級變得更加優(yōu)秀。

2、及時有效傳遞信息，并且將同學遇到的問題向老師反映 （1）關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報考信息、課程調(diào)整信息、報告講座等及時的通知到每一個同學；

（2）關(guān)注班級的每一位同學的學習情況，多于同學交流，了解班級同學在學習中所遇到的問題。對于可以解決的積極協(xié)助解決，問題嚴重的就征求老師的意見。

3、鼓勵專業(yè)課的學習，學好專業(yè)知識

上大學的直接目的就是找到一個理想的工作崗位，而專業(yè)知識是我們工作中所必須具備的。因此在平常學習中，把更所的精力放在專業(yè)課上。重視班級同學在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀律以及作業(yè)完成情況，大家相互討論相互幫助相互學習，多于老師交流反映學習中遇到的問題。

4、通過開展各種活動，加強學習上的交流

（1）我們會積極的與其他班學委交流工作經(jīng)驗，相互之間取長補短，對有利于班級學習的措施積極采納，并且努力實踐。

（2）在本學期邀請學習優(yōu)秀的同學暢談一下學習經(jīng)驗，大家可以自由交流，相互討論。例如談一下如何養(yǎng)成良好的學習習慣，學習中應(yīng)該注意的問題，不同性質(zhì)課程的學習方法，還有協(xié)調(diào)好兼職與學習的關(guān)系。

（3）考慮到大學英語在我們專業(yè)的重要性，英語四六級在找工作時所占的重要地位，邀請英語學習好通過四六級的同學，講一下英語學習的方法和通過四六級的考試經(jīng)驗，以供大家借鑒，希望給即將參加考試的同學一些啟發(fā)和幫助。

（4）本學期計劃搞一次有關(guān)于學習的班會，會結(jié)合團日活動開展，具體情況尚在商議中。

以上就是我們對下半學期學習工作的整體思路，在以后的工作實踐中，我們會積極汲取班級同學的指點和意見，改進工作中的不足之處。我相信：在我們0班45名同學的共同努力下，我們0班會變得更加優(yōu)秀！

員工學習計劃 篇2

一、協(xié)助每天簽到的班委作好每周的查課工作。

這是我們必須做到的日常工作，我們必須據(jù)實負責地填寫每周的查課情況表將有關(guān)責任落實到個人。因為一個班級到勤率的高低將會成為其是否有資格申請優(yōu)秀班級體首要考慮得因素，也是我們加強班級學風建設(shè)必須做好的一個環(huán)節(jié)。

二、及時反映同學們對各科老師的意見并認真填寫每月的月評卡。

學習委員是同學們與老師交流的橋梁，每個月的月底，我必須到每個寢室去收集同學對老師的意見并據(jù)實反映在月評卡上，再根據(jù)同學們對各科老師的評價情況來給他們評一個等級。

三、做好有關(guān)讀書工程的一些工作。

作為讀書工程最重要的一個環(huán)節(jié)——讀書筆記。這是我們這學期負責的主要工作，我們隊那些能通過自己思考寫出讀書筆記的人實行一系列的`獎勵措施，重在保證同學們交上來的讀書筆記的質(zhì)量。當然，在此期間數(shù)量也是要得到保證的。因此，在每個月的月底整理同學們交上來的讀書比價以及評選出其中自主寫的優(yōu)秀篇目是我們的工作重點。我們還會將能選為院優(yōu)秀作品的篇目掛在博客上以示獎勵，并推薦其參加每期的“財管論壇”。

四、做好英語四級的報名以及信息的核對工作。

作為大二學習的一個重心，我們必須做好四級報名工作，并將同學們的報名信息進行核對，確認無誤后，簽上姓名以明確責任關(guān)系，并讓同學填寫考試規(guī)范的書。

五、做好學校各院系活動的宣傳工作，及時的傳達各院系有關(guān)比賽活動的一些信息。

作為加強學風的另一項建設(shè)那就是鼓勵更多的同學參加不同院系組織的各項活動，我們必須及時地將比賽信息傳達到位，并鼓勵大家踴躍參與。

六、做好課堂管理工作，并提醒班級同學按時地完成老師布置的練習，做好公選課的課堂管理是我們必須做到的另一項。

這有利于老師多對我們整個班級形成良好的印象，提高大家的平時成績。這當中課堂練習也是顯得很重要的，我必須按時督促同學們完成相應(yīng)的任務(wù)。

七、做好日常的簽到，同時事情，并將重要信息向班長匯報。

總而言之，學習委員的工作重心就是要調(diào)動同學們的學習積極性，加強班級的學風建設(shè)，給大家創(chuàng)造一個好的學習氛圍，并鼓勵他們學習，所以，我的工作也將會圍繞這些方面展開。

員工學習計劃 篇3

時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們進入了大二下學期?；叵肫鹕蠈W期，我們可愛的09電商班的種種.瀝瀝在目.

首先，我真的很高興大家能夠相信我，讓我擔任文藝委員這個職務(wù)，讓我更好的為大家、為這個班級服務(wù)。在這近半年的時間里，我們班的同學一起努力，學習上取得了不錯的成績，生活上也過得很充實。在各委辦位的共同努力下，我們上學期成功舉辦了亞運會知識問答活動、包餃子和元旦聯(lián)歡活動，大家真的很熱情、積極、團結(jié)，班級同學彼此間的感情也不斷加深。

其次，作為文藝委員，我認為在大家緊張學習之余，多開展一些文藝類活動，豐富同學們的課余生活。由于各方面的原因，我們的工作過程中仍然存在著很多不足，但請大家相信，未來的'工作中我們一定總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，爭取更多讓大家展示自我的機會和舞臺，給單調(diào)的學習生活增添新的樂趣。

最后，在未來的工作中，我一定會積極配合班長、團支書等班委的計劃，協(xié)調(diào)好我的工作與學習，更好地為班級服務(wù)。我相信我們09電商會越發(fā)強大！讓我們攜手共創(chuàng)09電子商務(wù)班的美好未來！

員工學習計劃 篇4

主題：員工學習計劃

作為企業(yè)，我們不僅要關(guān)注自身的業(yè)務(wù)發(fā)展和市場變化，也要重視員工的成長和發(fā)展。因此，制定一份科學的員工學習計劃不僅是提高員工績效的必要手段，更是提高企業(yè)競爭力的重要保障。

一、員工學習計劃的價值

員工學習計劃是一份詳細、具體的學習規(guī)劃，一方面，它為員工提供了系統(tǒng)化、針對性的學習路徑和資源支撐，幫助員工提高知識、技能和能力的全面提升，更好地適應(yīng)未來職業(yè)環(huán)境和工作需求；另一方面，它為企業(yè)構(gòu)建了一個人才培養(yǎng)的全面框架，將員工教育與公司業(yè)務(wù)發(fā)展相結(jié)合，使員工的成長更有價值，成為企業(yè)競爭力的源泉。

二、員工學習計劃的制定步驟

制定員工學習計劃需要符合員工個人需求和公司發(fā)展要求，因此，在制訂員工學習計劃時需要遵循以下步驟：

1. 員工需求調(diào)研：了解員工個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀以及能力和技能短板等情況，明確學習的重點和目標。

2. 公司需求研究：了解公司的戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)規(guī)劃和發(fā)展需求，考慮員工學習計劃如何服務(wù)于公司的發(fā)展。

3. 學習目標規(guī)劃：制定員工學習的目標和預(yù)期效果，考慮到員工的發(fā)展需要、職業(yè)規(guī)劃以及公司的發(fā)展需求。

4. 學習內(nèi)容選擇：根據(jù)員工的學習目標和公司的發(fā)展需求，選定適合員工的學習內(nèi)容和方式，如課程、培訓(xùn)、考證、輔導(dǎo)等。

5. 學習計劃撰寫：依據(jù)以上步驟完成較為詳細和清晰的員工學習計劃，包括學習時間規(guī)劃、學習內(nèi)容、師資力量、學習方式、教材及工具等等信息。

三、員工學習計劃的實施

員工學習計劃的實施不僅需要高層的支持和重視，更需要各級領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同參與和持續(xù)推進。具體實施須遵循以下步驟：

1. 學習計劃執(zhí)行監(jiān)控：制定有效的學習計劃執(zhí)行監(jiān)控機制，確保學習計劃的實施進度計劃和質(zhì)量目標的達成。

2. 學習計劃反饋和調(diào)整：定期與員工進行交流，收集員工學習過程中產(chǎn)生的問題和需求，及時調(diào)整學習計劃，以達到最好的學習效果。

3. 學習成果評估：通過考試、案例分析或者實際任務(wù)完成的微型訓(xùn)練，對員工的學習成果進行評估，將優(yōu)秀學習者樹立為榜樣，激發(fā)員工積極學習的動力。

四、員工學習計劃的意義

1. 改善員工素質(zhì)與品質(zhì)

員工學習計劃能夠幫助員工找到自我成長的路徑和方向，并在專業(yè)技能和個人品質(zhì)上做出提升，從而提高個人的競爭力，為個人職業(yè)生涯發(fā)展增加保障。

2. 增強企業(yè)競爭力

通過員工學習計劃，企業(yè)能夠逐步完善人才梯隊，提高人才素質(zhì)，強化團隊合作，提高產(chǎn)品質(zhì)量和效率，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

3. 培養(yǎng)優(yōu)秀員工

員工學習計劃可以幫助企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀員工，挖掘潛在人才，并將他們培養(yǎng)成未來的領(lǐng)軍人物，為企業(yè)的未來發(fā)展做出貢獻。

4. 提高員工工作積極性

員工學習計劃通過讓員工不斷學習、進步，提高內(nèi)部團隊氛圍，激發(fā)員工長期的工作積極性，為企業(yè)提供強大的支持。

參考范文：

員工學習計劃是企業(yè)為員工成長和發(fā)展制定的重要計劃，在科學的員工學習計劃下，員工可以根據(jù)自身需求和公司發(fā)展需求規(guī)劃自己的學習和成長。那么，如何制定一份優(yōu)秀的員工學習計劃呢？

首先，企業(yè)需要對員工的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀以及能力和技能短板等情況進行調(diào)研，了解員工的個性、能力和發(fā)展趨勢，從而明確員工需要提升的能力和技能，為今后的職業(yè)道路做出規(guī)劃。隨后，企業(yè)需要了解公司的戰(zhàn)略發(fā)展、業(yè)務(wù)規(guī)劃和發(fā)展需求，找到員工和企業(yè)的發(fā)展目標并進行整合，確立員工的學習目標。整合過程中應(yīng)遵循關(guān)鍵指標、法定要求、行業(yè)對人才所需素資質(zhì)和公司的核心業(yè)務(wù)方向和戰(zhàn)略需求等。

接下來，企業(yè)應(yīng)從員工學習的內(nèi)容和方式方面出發(fā)，選定適合員工的學習課程、培訓(xùn)、輔導(dǎo)等方式，以達到員工更高的技能素質(zhì)和能力要求。企業(yè)應(yīng)按照學習計劃進行相應(yīng)地師資調(diào)配、課程和培訓(xùn)資源的安排，為員工的學習提供專業(yè)的指導(dǎo)和資源支持。

緊接著，企業(yè)應(yīng)根據(jù)以上步驟完成較為詳細和清晰的員工學習計劃，包括學習時間規(guī)劃、學習內(nèi)容、師資力量、學習方式、教材及工具等等信息。

最后，要考慮員工學習計劃的實施。制訂有效的學習計劃執(zhí)行監(jiān)控機制，完成學習計劃的實施進度計劃和質(zhì)量目標的達成。定期與員工進行交流，收集員工學習過程中產(chǎn)生的問題和需求，及時調(diào)整學習計劃，以達到最好的學習效果。通過考試、案例分析或者實際任務(wù)完成的微型訓(xùn)練等方式，對員工的學習成果進行評估，挖掘潛在人才、吸引優(yōu)秀人才、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為企業(yè)能夠在市場中立于不敗之地提供強有力的保證。在實施過程中，企業(yè)應(yīng)提高全員學習的積極性，積極推動組織文化建設(shè)，激發(fā)員工內(nèi)在的工作動力和情感認同。

綜上所述，員工學習計劃對于員工發(fā)展和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展都至關(guān)重要，它不僅幫助員工提升能力素質(zhì)，實現(xiàn)個人的職業(yè)規(guī)劃，同時還能夠啟發(fā)員工學習熱情，為整個企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供源動力。企業(yè)應(yīng)注重員工自我意識和職業(yè)素質(zhì)的提高，打造優(yōu)秀的人才材料庫，用計劃的科學性和操作的有效性促進員工和企業(yè)的共同發(fā)展，提高員工和企業(yè)的核心競爭力。

員工學習計劃 篇5

員工學習計劃

隨著社會的不斷進步和科技的飛快發(fā)展，企業(yè)對于員工的學習、培訓(xùn)和提升愈發(fā)重視。為了更好地提高員工的綜合能力和競爭力，越來越多的企業(yè)開始制定和推行員工學習計劃。本文將圍繞員工學習計劃展開討論，探究其相關(guān)主題，以期為企業(yè)員工培訓(xùn)和提升提供有益的借鑒。

一、員工學習計劃的定義和意義

員工學習計劃指的是一份為員工制定的個人發(fā)展計劃，旨在幫助員工提高各方面的能力和素質(zhì)，以實現(xiàn)個人職業(yè)的發(fā)展和公司整體競爭力的提升。其主要內(nèi)容包括目標規(guī)劃、培訓(xùn)計劃、考核評估等。

員工學習計劃對企業(yè)的意義在于，通過為員工提供包括職業(yè)技能、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力等在內(nèi)的多種培訓(xùn)和學習機會，從而提高員工的能力水平和專業(yè)素養(yǎng)，增強員工的歸屬感和忠誠度，進一步提升企業(yè)的核心競爭力和市場占有率。

二、員工學習計劃的組成要素

員工學習計劃由以下要素組成：

1.目標規(guī)劃：制定員工學習計劃前，要對員工進行全面的能力評估，并制定出符合員工實際情況和企業(yè)發(fā)展需要的學習目標和規(guī)劃。

2.培訓(xùn)計劃：依據(jù)員工的個人能力和發(fā)展需求，制定出一份詳細的培訓(xùn)計劃，包括推薦相關(guān)培訓(xùn)課程、學習時間表和學習方式等。

3.考核評估：對員工的學習成果進行定期考核評估，以確保員工學習計劃的有效實施和達成預(yù)期目標。

三、制定員工學習計劃的步驟

1.總結(jié)員工個人情況：在制定員工學習計劃之前，需要對員工進行全面的能力評估和個人情況總結(jié)，從而獲得員工的基本情況，確定出員工已有的技能和所需補充的技能。

2.制定學習目標：根據(jù)員工的個人情況和企業(yè)的實際需要，制定出符合員工實際情況和企業(yè)發(fā)展需要的學習目標和規(guī)劃。

3.選擇培訓(xùn)課程：依據(jù)員工的個人能力和發(fā)展需求，選擇適合員工的培訓(xùn)課程，包括內(nèi)部和外部的培訓(xùn)機會。

4.制定學習時間表和學習方式：根據(jù)員工的崗位要求和個人能力狀況，制定出符合員工時間和能力狀況的學習時間表和學習方式，并進行必要的調(diào)整。

5.執(zhí)行計劃和考核評估：執(zhí)行員工學習計劃，并定期對員工的學習成果進行考核評估，提供指導(dǎo)和反饋，確保員工學習計劃的有效實施和達成預(yù)期目標。

四、員工學習計劃的推廣與應(yīng)用

1.推廣培訓(xùn)文化：企業(yè)可以逐步建立良好的培訓(xùn)機制，推廣以學習為導(dǎo)向的企業(yè)文化，鼓勵員工自主學習，提供多樣化的學習資源。

2.利用內(nèi)部培訓(xùn)：企業(yè)可以利用自身資源，組織內(nèi)部專業(yè)、技術(shù)、管理等方面的培訓(xùn)，以實現(xiàn)內(nèi)部人才的提升和輸送。

3.外部學習資源：企業(yè)可以輔以外部培訓(xùn)機構(gòu)的專業(yè)培訓(xùn)，吸收其他先進企業(yè)的經(jīng)驗，為員工提供拓寬視野和職業(yè)發(fā)展的機會。

總之，員工學習計劃不僅是一份個人發(fā)展計劃，更是企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略和人才培養(yǎng)的重要手段。企業(yè)應(yīng)該全面思考、周密計劃，根據(jù)員工的個人情況和企業(yè)的發(fā)展需求制定可行、具有針對性和實用性的員工學習計劃。同時，企業(yè)還應(yīng)該逐步倡導(dǎo)和營造以學習為導(dǎo)向的培訓(xùn)文化，為員工的全面發(fā)展和企業(yè)的長期發(fā)展提供堅實的支撐。

員工學習計劃 篇6

上學期的工作，有成績也有不足。結(jié)果是學生基本上可以在期末考試中取得好成績，他們也得到鍛煉，不足之處在于我們沒有充分調(diào)動學習和參與活動的積極性。我們必須努力在這學期的各方面取得令人滿意的成績，現(xiàn)在制定這個計劃是為了更好地學習和生活：

一、目標和要求

1、學生能夠完成專業(yè)課的學習，學以致用，考試成績優(yōu)異；同時，我有豐富多彩的課余生活。

2、拿到計算機一級證書，大家積極備戰(zhàn)大學英語四級和區(qū)級計算機考試，力爭一次性全部通過；同時，鼓勵每個人學習其他技能并獲得認可。

二、方法和步驟

總的方面是團結(jié)全班同學，互相配合，做好班級工作，特別是我們兩個學習委員之間的工作。同時要與各小組領(lǐng)導(dǎo)、兄弟漢語學習委員會成員溝通，做好xx中文系的班風學風建設(shè)工作。

認真做好日常工作，加強與老師、同學的溝通，平時與組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學習、生活情況，收集學習方面的信息和意見，及時上報。同時，及時告知全班關(guān)于信息反饋給輔導(dǎo)員。

每月的信息反饋會同時發(fā)到班級的qq群論壇，讓同學們同時得到反饋。同時將輔導(dǎo)員和老師反饋的解決方案或方法進行整理，發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進師生之間的溝通和理解。

三、時間安排

1、第一周到第五周，集中精力計算機考試，調(diào)動大家，同學之間互相幫助。

2、每月參加一次同學間的網(wǎng)絡(luò)競賽；六月是期末考試動員。

3、每個周末和月底做一個學習總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

四、幾項措施

1、成立一個敢于工作、互相幫助的學習小組。團隊成員合作解決學習和生活中的問題。班組長負責，班組長對學習委員負責，學習委員對教師負責。

2、大班以班級為單位，分為一班和二班；以小組為單位，鼓勵七個六人小組開始正常的學習競賽。

3、月底和學期結(jié)束時，根據(jù)各組的綜合表現(xiàn)，對1個模范組和3個優(yōu)秀組進行評定，并給予表彰獎勵。這樣鼓勵大家積極完成專業(yè)課的學習，積極回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，積極參加校內(nèi)外活動，這才是他們真正的快速成長。

4、開展智力問答活動，激發(fā)求知欲望，增強學生理解力；就大學生問題進行問題討論比賽或辯論比賽，培養(yǎng)團隊合作精神；游覽風景名勝和文化場所，了解神秘而美麗的中國文化；與越南學生的友誼聚會；與04級兄弟姐妹一起慶祝實習，召開交流會，緬懷學習和實習經(jīng)歷；繼續(xù)為名師舉辦系列講座，促進他們的學習和生活向更好的方向發(fā)展。

5、根據(jù)學校班級不同的時間和地點條件，適時開展活動

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