信任三年級(jí)作文。

作文體現(xiàn)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐與洞察觀察能力，通過(guò)積累寫作經(jīng)驗(yàn)，我們可以提高自己的創(chuàng)作靈感和創(chuàng)新理念。撰寫作文的時(shí)候，要避免離題或缺少核心論點(diǎn)，怎樣能更好的完成作文呢？此文恭請(qǐng)各位細(xì)讀并取取經(jīng)驗(yàn)。

信任三年級(jí)作文 篇1

有人說(shuō)，信任是水，滋潤(rùn)人干枯的心靈；有人說(shuō)，信任是火，燃起人奮進(jìn)的激情；有人說(shuō)，信任是錦上添花，成功路上伴你前行；還有人說(shuō)，信任是雪中送炭，在困難時(shí)祝你一臂之力。

“信賴，往往能創(chuàng)造出完美的境界?！?/p>

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我讓同學(xué)到我家和我一齊寫作業(yè)。他來(lái)了，我把家里所有的門都鎖了起來(lái)，以防被盜。他好像發(fā)覺(jué)了什么似的，但一聲不吭的寫作業(yè)，等他走后，我才把所有的門打開。

過(guò)了一會(huì)兒，他叫我去他家玩，我到他家后，他卻把他家所有的門都打開讓人覺(jué)得他也不怕什么丟失，頓時(shí)，我慚愧極了。我低聲問(wèn)他：“外人來(lái)了，你怎樣敢把門打開？”他莞爾一笑說(shuō)：“這算什么，人與人之間要有信任，更何況你是我的朋友，我才會(huì)更加的信任你！”此后，我請(qǐng)同學(xué)到家玩，屋子總是開著。

以后，我明白了一個(gè)道理：信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛(ài)：信任是精神更加富有；只有人與人之間多一點(diǎn)信任，生命才會(huì)更加精彩，世界才會(huì)更加完美！

信任三年級(jí)作文 篇2

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。孔子曾說(shuō)“人而無(wú)言，不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。

我們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè)，這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。

可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例，發(fā)現(xiàn)的誠(chéng)信問(wèn)題有：

1、我的作業(yè)忘帶了。我不知道有這樣作業(yè)啊！我忘記讓家長(zhǎng)簽字了。

2、我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，這個(gè)字我不會(huì)寫，我翻開書本看看吧。

3、媽媽問(wèn)我作業(yè)寫完了嗎？沒(méi)寫作業(yè)的我說(shuō)：寫完了。

4、上課我沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)話，是他找我說(shuō)話，我很委屈。

5、進(jìn)校了，我剛跑到教室，老師問(wèn)我：你又跑著走路了。我說(shuō)：沒(méi)有呀，我就是剛跑了一下。

6、周五我想到同學(xué)家玩，我告訴老師，我家長(zhǎng)知道，讓我跟著同學(xué)的家長(zhǎng)回家吧?！?/p>

這是我在同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)生活中偶爾看到、聽(tīng)到的話語(yǔ)。這些不敢勇敢的面對(duì)自己錯(cuò)誤的語(yǔ)言，讓我們漸漸地失去了同學(xué)、老師、家人的信任，更讓我們?nèi)菀尊B(yǎng)成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習(xí)慣！

有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作，也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng)，會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是，實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì)，再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè)，不刻苦鉆研，最終是搬起石頭砸了自己的腳。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信，要不然的話，就要承受許多的尬尷。比如，為買我喜歡的玩具，我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我一定好好遵守紀(jì)律，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)?！笨蓭滋旌?，就全忘了自己的諾言，后來(lái)我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四，我寫了書法作業(yè)，但是忘家里，就是因?yàn)槲移綍r(shí)有說(shuō)謊的習(xí)慣，老師就不相信我說(shuō)的話，還專門給我媽媽打了電話確認(rèn)，真丟人呀!

守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒(méi)有壓力，惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩游戲，看電視的樂(lè)趣，去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。

這不僅使我想到一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的故事。我愿意跟大家分享一下 ：

“一諾千金”：季布“一諾千金”使他免遭禍殃。

秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百兩，不如得季布一諾?！保ㄟ@就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)）后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，才使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

綜上所述，我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣。并從身邊的.每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠(chéng)信猶如根，不管什么時(shí)刻，什么地點(diǎn)，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們唯一的擁有————誠(chéng)信。

最后，我想對(duì)大家說(shuō)：莎士比亞說(shuō)過(guò)“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信?！弊屨\(chéng)信之花從小就開放在我們每個(gè)同學(xué)的心間！

信任三年級(jí)作文 篇3

人與人之間，其實(shí)最重要的，我一直在想，這個(gè)時(shí)候我想，可能是信任。至少我覺(jué)得人與人之間信任是一件很重要的事情。這種神奇的東西，叫做信任，可以把兩個(gè)人的心緊緊聯(lián)系在一起。這種感覺(jué)真的很好。

被信任的感覺(jué)真好。這么大的世界，有人可以全心全意的相信你，有人可以相信你的一舉一動(dòng)。而且他能叫你做事，他也沒(méi)有后顧之憂。他愿意把心交給你，也愿意好好信任你。這種感覺(jué)真的很好。即使你當(dāng)時(shí)正忙著他的事，那種享受的感覺(jué)也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。反正就是感受一下。心情真的很好。被信任的感覺(jué)就像一塊甜甜的糖果，莫名的喜歡。被信任真的很好。再怎么努力，也沒(méi)什么感覺(jué)。至少比沒(méi)有人信任你，你在這個(gè)世界上是孤獨(dú)的，孤獨(dú)的，就像大海里的一艘船。這種感覺(jué)讓人感到孤獨(dú)，被信任真的很好。至少我開心，至少我很開心。

有人信任真的很好。比以往更幸福，更容易相信。

信任三年級(jí)作文 篇4

朋友，我發(fā)現(xiàn)你太會(huì)偷工減料了。

有一次，我們?cè)谔K，大家都跳得很用力。老師說(shuō)我們應(yīng)該如實(shí)匯報(bào)結(jié)果。我?guī)湍銛?shù)數(shù)，跳的時(shí)候跳幾下，說(shuō)一句話，跳幾下，說(shuō)一句話。你報(bào)成績(jī)的時(shí)候明明跳了不到50次，卻說(shuō)已經(jīng)跳了150次了。一旦情況惡化，就輪到你跳了。你走來(lái)走去，但一分鐘都沒(méi)跳。老師讓跳150以下的人留下來(lái)，你卻謊稱跳了150以上。我讓你留下，你卻自己偷偷溜回教室。

不僅如此，我跑到操場(chǎng)上玩的時(shí)候，在走廊入口處的展板上看到了你的一幅作品。我很高興你為我們班賺了錢，但是另一個(gè)班的一句話毀了我的幸福，因?yàn)樗f(shuō)“這個(gè)作品一定是她媽媽或者姐姐做的”。

我一直在想：為什么別的班的同學(xué)都這么說(shuō)你，為什么偷工減料騙老師，可能這次你沒(méi)騙我們，那為什么別的同學(xué)不說(shuō)別人，只說(shuō)你呢？是因?yàn)槟阒白隽颂嗖蛔屓诵湃蔚氖虑?，久而久之，別人就不再信任你了嗎？朋友，我不希望你這樣。

信任三年級(jí)作文 篇5

人與人之間最珍貴的是什么？是的，是誠(chéng)實(shí)和信任。人只有關(guān)系好了，才能互相信任。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)成語(yǔ)嗎？意思是對(duì)別人誠(chéng)實(shí)。我有被信任的快樂(lè)。

那天，我和好朋友郭雨欣約定明天早上七點(diǎn)十分在校門口見(jiàn)面，一起去上學(xué)。明天很快就會(huì)到來(lái)。早上匆匆忙忙跑到學(xué)校，心里想：天啊，早上忘了看時(shí)間。郭雨欣不會(huì)走吧？我試探地看了看，沒(méi)看見(jiàn)她。我悲傷地走向大門。我一邊走一邊想：可能是來(lái)的太晚了。她一定在上課。正當(dāng)我要踏進(jìn)校門的時(shí)候，我忍不住回頭看了最后一眼。這次，我還是看到了失望。當(dāng)我悲傷地轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，我感覺(jué)有人拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我苦苦尋找的郭雨欣。我們異口同聲地說(shuō)：“你去哪兒了？”郭雨欣對(duì)我說(shuō)：“你去哪兒了？我找不到你。”我不好意思對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我今天來(lái)晚了一點(diǎn)，你不怪我嗎？”“沒(méi)有。”郭雨欣說(shuō)。“對(duì)了，我們快走吧，不然真的要遲到了?！惫晷勒f(shuō)著帶我去上課。

雖然遲到了，但郭雨欣沒(méi)有怪我對(duì)我不好，反而原諒了我。被別人信任的感覺(jué)很好。

信任三年級(jí)作文 篇6

說(shuō)到西游記這一本書，相信不少同學(xué)都看過(guò)，不論是小時(shí)看的電視連戲劇，還是長(zhǎng)大后看的《西游記》這本書，都給我們留下了深深的印象，給我們的童年留下了濃重的一筆

《西游記》這本書講的是唐僧師徒一行人，從東土大唐走過(guò)十萬(wàn)八千里到達(dá)西天取經(jīng)的故事，刻畫出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的人物形象，給我們留下了深刻的印象，其中一些名段此刻也廣為流傳。

“齊天大圣”孫悟空，想必大家都不陌生，他是我們小時(shí)都爭(zhēng)相模仿的對(duì)象，小時(shí)大家必須都拿過(guò)金箍棒，帶上方具，在家中“降妖除魔”，此刻呢，我們分析一下孫悟空的人物性格，孫悟空在取經(jīng)途中，一向降妖除魔，來(lái)保護(hù)唐僧一行人，可謂為取經(jīng)做出了巨大貢獻(xiàn)，也是取經(jīng)成功不可分割的一部分，他十分勇敢，而且法力高強(qiáng)，為了保護(hù)唐僧付出了一切，路途中唐僧雖然幾次的誤解孫悟空，可是孫悟空一向不離不棄，在暗中保護(hù)著唐僧，在得知唐僧有難時(shí)，更是毫不猶豫的去救唐僧，可見(jiàn)孫悟空的任勞任怨與忠心耿耿。

豬八戒是一個(gè)“色鬼”，他喜愛(ài)美色，好吃懶惰，還幾次想要放下取經(jīng)，回高老莊，可是在師傅“死”了的時(shí)候，他卻流出了真誠(chéng)的眼淚，他雖然表應(yīng)對(duì)師傅毫不關(guān)心，可是在內(nèi)心中還是對(duì)師傅充滿了愛(ài)，他外表粗狂，而內(nèi)心卻很細(xì)膩，又有些可愛(ài)。

沙師弟在取經(jīng)途中，雖然沒(méi)有像孫悟空那樣降妖除魔，但一路上，他始終背著擔(dān)，那可是一萬(wàn)八千里啊，他卻任勞任怨，不辭辛苦，他沒(méi)有像豬八戒那樣的貪心，卻默默無(wú)聞，一向保護(hù)著唐僧，照顧著唐僧。

唐僧是《西游記?！分锌坍嫷淖罴?xì)膩的人物，他執(zhí)著堅(jiān)持，禁受得住誘惑，沒(méi)有被誘惑移動(dòng)一點(diǎn)決心，他勇于承認(rèn)自我的錯(cuò)誤，在誤解孫悟空之后，能夠勇敢的承認(rèn)，這一點(diǎn)十分值得我們學(xué)習(xí)。

《西游記》作為我國(guó)的古典四大名著之一，語(yǔ)言十分精致又不失豪爽的氣息，刻畫出了一個(gè)個(gè)內(nèi)心形象鮮明的人物，值得大家一遍遍回味。

信任三年級(jí)作文 篇7

想到拿著洗過(guò)的錢去坐公交，我就覺(jué)得很開心。因?yàn)樗o了我信任的快樂(lè)。

那是去年暑假，我坐公交車去了姐姐家。上車的時(shí)候發(fā)現(xiàn)昨天拿的錢是奶奶洗的，很著急。怎么辦？下車，不，姐姐還在家里等我！讓奶奶送？我不再著急了。然后呢？借錢？不付錢？對(duì)，跟售票員阿姨說(shuō)實(shí)話。于是我鼓起勇氣，去找了賣票人的阿姨。當(dāng)我把錢遞給她時(shí)，我低聲說(shuō)：“我的錢.我的錢.洗過(guò)了。昨天奶奶洗衣服的時(shí)候忘了拿出來(lái)。今天剛干?！笔燮眴T阿姨接過(guò)錢，看了看，摸了摸，然后用慈祥的目光看著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子。我相信錢是真的?！蔽亿s緊說(shuō)：“謝謝阿姨?！边@時(shí)，我看到售票員阿姨臉上露出了燦爛的笑容，我也笑了。

通過(guò)這件事，我明白了生活中的大部分幸福都是建立在人與人之間的關(guān)系上的。

這就是我信任的快樂(lè)，你呢？說(shuō)說(shuō)吧！

信任三年級(jí)作文 篇8

有一位名人說(shuō)過(guò)：“財(cái)富并不是永久的朋友，但朋友卻是永久的財(cái)富?！闭嬲呐笥?，永遠(yuǎn)信任對(duì)方?！}記

現(xiàn)實(shí)社會(huì)物欲橫流，人們之間往往互不信任。但這并不要緊，要緊的是自己首先信任別人，做到問(wèn)心無(wú)愧。對(duì)信任的體會(huì)，我也經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程。（生日祝福語(yǔ)網(wǎng) WwW.289A.com）

我有一個(gè)要好的朋友，他就是我的同學(xué)小陳。在周末，我們常常一塊兒玩，一塊做作業(yè)，一塊體育鍛煉。在學(xué)校，下課時(shí)總在一起，形影不離。

一次，我在外玩后回家，一口氣爬上八樓。我掏鑰匙開門，可口袋里沒(méi)有鑰匙，全身的口袋掏遍了也沒(méi)有那硬硬的金屬鑰匙的蹤影。我心頭一涼，想：“要是鑰匙在路上丟了，被別人拾取，又去開我家的門，進(jìn)出我家不是如入無(wú)人之境了。而且我媽媽反復(fù)叮囑過(guò)我，鑰匙一定要保管好，千萬(wàn)不要搞丟了?，F(xiàn)在不見(jiàn)了，怎么辦？”

我慌慌張張地沿著我去過(guò)的地方往回尋找，邊找邊想：“但愿能找到，但愿能找到?！睂?duì)了，剛才是在小陳家里玩，打個(gè)電話給他。我掏出小靈通，打出了電話。小陳接到電話后，說(shuō)讓我別掛電話，他看看地板上、沙發(fā)上有沒(méi)有，但很快回話說(shuō)“沒(méi)看到你的鑰匙”。

路上沒(méi)有找著我的鑰匙，小陳說(shuō)他那里沒(méi)有，剛才走過(guò)的路都走了一遍，鑰匙遁逃，毫無(wú)蹤跡，我的心涼透了，絕望了。這可怎么辦??？

我無(wú)處可去，仍然走到小陳家。他正在做作業(yè)，知道我的來(lái)意，就說(shuō)：“你自己找吧，我已經(jīng)找了一遍了?！蔽译m然不抱什么希望，但還是找了起來(lái)。我趴在地上，一眼就望見(jiàn)沙發(fā)下面有一串鑰匙，正是我苦苦要尋找的鑰匙。我一把撿起來(lái)，說(shuō)：“在這里，你怎么沒(méi)有看見(jiàn)呢？”他也傻眼了，說(shuō)：“我剛才確實(shí)沒(méi)有看見(jiàn)?！?/p>

我心里開始懷疑起他來(lái)，認(rèn)為他不誠(chéng)實(shí)，我們是那么好的朋友，怎么不仔細(xì)給我找鑰匙呢？但是我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我拿起鑰匙說(shuō)聲“再見(jiàn)”就走了。

我出了他家的門，他卻追了出來(lái)，說(shuō)：“你的錢掉了?！彼掷锬弥?0元錢還給了我，這10元錢可能是我剛才趴在地上找鑰匙丟的。我又說(shuō)了聲：“謝謝，再見(jiàn)！”

我走在路上，想著剛才是事。我想起來(lái)了，我在小陳家與他玩卡片時(shí)，我就是坐在地上背對(duì)沙發(fā)的，鑰匙就是從我的褲兜里掉出去的，掉在沙發(fā)下是沒(méi)有動(dòng)過(guò)的，小陳也不會(huì)去找沙發(fā)底下的，他不可能看見(jiàn)鑰匙，是我剛才多疑了，我怎么居然不信任他呢，要是他有別的想法，會(huì)把10元錢還給我嗎？

朋友之間一定要互相信任，信任別人就是信任自己！