畫(huà)小學(xué)作文。
小學(xué)作文。
在學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常要寫(xiě)作文，寫(xiě)作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。寫(xiě)作文只有訓(xùn)練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？下面是小編精心整理的"畫(huà)小學(xué)作文",相信你能從中找到需要的內(nèi)容！
在我家的陽(yáng)臺(tái)上擺放著一株翠色欲滴、郁郁蔥蔥的吊蘭，吊蘭不僅清新典雅，又讓人賞心悅目。
吊蘭基本分為三種：純綠吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。它們各有各的不同之處。純綠吊蘭翠色欲滴;金邊吊蘭綠中帶著一絲淡黃;銀邊吊蘭綠中點(diǎn)綴著一種如同銀綻般的色彩。在我陽(yáng)臺(tái)中的是純綠吊蘭。
吊蘭的葉子狹長(zhǎng)翠綠，又層層疊疊，向四周舒展，綠葉向下低垂，就像一個(gè)綻開(kāi)的美麗的綠色空中煙花。吊蘭被人們稱(chēng)為“清潔工”，因?yàn)榈跆m不僅可以美化環(huán)境還可以吸收二氧化碳等有害物質(zhì)，化做自己的肥料，并且還能釋放氧氣來(lái)凈化空氣。在微風(fēng)中，吊蘭的葉子在風(fēng)中翩翩起舞，就像是披著輕紗跳舞的少女一般。
吊蘭的綠葉中抽出了幾根枝條，枝條的關(guān)節(jié)上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小株吊蘭，小株吊蘭就像一個(gè)秋千，還像一個(gè)綠色的搖籃，更像一只展翅欲飛的仙鶴。聽(tīng)老師說(shuō)把吊蘭的莖剪下來(lái)種在土里或水里就能生根發(fā)芽，可見(jiàn)吊蘭的生命力是多么頑強(qiáng)。我愛(ài)吊蘭的青翠欲滴，更愛(ài)吊蘭的頑強(qiáng)生命力!
12月5日，是個(gè)特殊的日子，雖然天氣寒冷，但是我們?nèi)镄W(xué)師生卻用愛(ài)心溫暖了這個(gè)冬天，今天全校師生舉行了向周子柱同學(xué)“愛(ài)心捐助”活動(dòng)。
我校三年級(jí)四班周子柱同學(xué)今年六月份在市中心醫(yī)院查出患有急性白血病，隨后轉(zhuǎn)到天津血液醫(yī)院治療，到目前為止已經(jīng)住院近五個(gè)月，為給他治病，他家里已經(jīng)負(fù)債累累，承擔(dān)不起高昂的醫(yī)療費(fèi)用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在得知情況后，向全校師生發(fā)出了向周子柱同學(xué)捐款倡議書(shū)，號(hào)召我們?nèi)飳W(xué)校全體師生奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們四年級(jí)一班特意召開(kāi)了“愛(ài)心點(diǎn)亮生命的希望，為周子柱同學(xué)捐款”主題班會(huì)。學(xué)校捐款儀式上，全校師生踴躍捐款。我也參加了這次活動(dòng)，并捐出了100元零花錢(qián)。
希望通過(guò)我們的幫助，能夠讓周子柱同學(xué)勇敢戰(zhàn)勝疾病，早日康復(fù)，早日回到校園，回到我們身邊！
我家有三盆吊蘭，我非常喜歡這些吊蘭。
吊蘭的葉子有一指寬，又嫩又綠，像柳條一樣柔軟，而且一年四季常青，惹人喜愛(ài)。吊蘭長(zhǎng)到一定程度的時(shí)候，成熟的植株不時(shí)長(zhǎng)出長(zhǎng)梗，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便“揮舞”著它長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子，像在催促我快點(diǎn)學(xué)習(xí)。葉子旁邊的細(xì)梗上還會(huì)羞羞澀澀開(kāi)出一朵朵6片花瓣的小白花。這些花通常在夏季開(kāi)花，有的半開(kāi)，像羞答答的小姑娘，有的全開(kāi)，像個(gè)驕傲的公主，到處?kù)乓约旱拿利?。白色的花瓣中露出金色的花心，一聞，哇！好香??！整株吊籃像一只花籃，里面綠葉、白花在空中搖曳多姿，也為家里增添了一份情趣。
吊蘭不僅外形美麗，還具有極強(qiáng)的吸收毒氣的功能，有“綠色凈化器”的美稱(chēng)。此外吊蘭的生命力頑強(qiáng)。只要掐一個(gè)小根下來(lái)，插到花盆里，它很快就會(huì)長(zhǎng)成一株新的吊蘭。
我愛(ài)吊蘭，我希望你們也能喜歡上吊蘭，讓它來(lái)美化你的世界，你的心靈。
夏天的星空是多么美麗啊 !那些閃爍的星星是那么寧?kù)o、安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想······
白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中。燦爛的群星在銀河里閃動(dòng)，像是無(wú)數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。
你看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是“天鵝座”;在銀河南端的那幾顆星，多像一個(gè)高舉雙螯、翹著尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”;在銀河左邊的那幾顆星，多像一把精致的大琴;在銀河右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的雄鷹;那顆牛郎星是多么耀眼，好像正望著對(duì)岸的織女星，使我們不由得想起了“牛郎織女”的美麗傳說(shuō)。天空，真是一個(gè)神話般的世界。
滿天的小星斗，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融會(huì)在一起，雖然不如太陽(yáng)那么輝煌，也不如月亮那么清澈，但它們夢(mèng)幻般的光也灑到了人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望。
啊,我愛(ài)夏夜的星空，因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩，那么美麗動(dòng)人，那么富有神秘感!
珠，有淡暗的，也有明亮的。我一直在尋找一顆最亮的珍珠，那就是我童年最美好的一件事。
在我5歲的時(shí)候，我天天開(kāi)見(jiàn)媽媽用熨斗來(lái)蒸衣服。熨斗是媽媽買(mǎi)的新上市的自動(dòng)熨斗，只要往熨斗的差頭插在插板上，再往熨斗的儲(chǔ)水箱里放一點(diǎn)水就可以用了。我想：媽媽為什么不用熨斗蒸饅頭或漢堡包，而用來(lái)蒸衣服呢？
一天，媽媽用了熨斗后，把它放進(jìn)了柜子里，自己去上班了，爸爸在家里。爸爸在臥室里睡中午覺(jué)，我便異想天開(kāi)，從柜子里拿出了熨斗。把熨斗的插頭插在插板里，再往熨斗的儲(chǔ)水箱里放一點(diǎn)水。再?gòu)谋淅锬贸?兩個(gè)漢堡。放在客廳的桌子上，拿起熨斗小心翼翼的放在饅頭上。不過(guò)一會(huì)兒，我就聞到了一股饅頭的味道。我想：這時(shí)候才發(fā)香，在等它蒸一會(huì)兒吧！
過(guò)了一會(huì)兒，我把熨斗拿起來(lái)。一看，這些饅頭都被燒糊了，不像以前的那樣圓，漢堡里的牛排也被燒糊了。我這一個(gè)星期的早餐現(xiàn)在泡湯了，我哇哇大哭。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我的哭叫聲，急忙從臥室里跑出來(lái)，他看見(jiàn)我手中拿著熨斗，桌子上的饅頭都糊了。他開(kāi)懷大笑的對(duì)我說(shuō)：“兒子，熨斗是用來(lái)蒸衣服的，不是用來(lái)蒸饅頭的?，F(xiàn)在想起以前幼稚的表現(xiàn)，心里還暗暗地笑。
秋高氣爽的星期天，我和爸爸、媽媽一起去登山。
我站在山腳下抬頭望：哇！石級(jí)那么筆陡，不知能不能爬上峰頂？不過(guò)，爸爸媽媽的勇氣鼓舞了我，我下定決心和他們一起爬。
“沙沙，沙沙沙”，咦，這是什么聲音？原來(lái)，這是枯葉和樹(shù)媽媽道別的話音。我邊走邊看著風(fēng)景，心想：落葉真是好惹人喜愛(ài)哦！忽然，有東西飄到了我頭上，原來(lái)是頑皮的黃葉在和我捉迷藏呀！我一摸，黃葉怎么不見(jiàn)了？這時(shí)，爸爸催促我登山的聲音讓我把這個(gè)問(wèn)題拋到了腦后，繼續(xù)登山。我的速度時(shí)快時(shí)慢，看到稀奇的葉子，就仔細(xì)地觀察，又看看樹(shù)林，去找相應(yīng)的樹(shù)木。如果沒(méi)有找到就繼續(xù)往上爬。我踩著葉子，感覺(jué)踩在五彩的地毯上，邊呼吸著山里的新鮮空氣，舒服極了！
到了山頂，我往下望，到處是一片五彩繽紛的景象。秋天真是一位神奇的畫(huà)家！
下山的路雖然艱難，但是聽(tīng)著手機(jī)中的音樂(lè)，我跑著、跳著下山了。
風(fēng)和日麗的下午，育英小學(xué)五年級(jí)三班的同學(xué)們?nèi)逡蝗旱纳⒘?，小華和小濤蹦蹦跳跳的走出學(xué)校，從他們嘴里不時(shí)發(fā)出愉快的笑聲，他們邊說(shuō)學(xué)校的事邊玩石頭、剪子、布。
這時(shí)他們從一個(gè)垃圾箱走過(guò)，那個(gè)垃圾箱旁堆滿了臭氣熏天的垃圾，里面什么都有，花生皮、蘋(píng)果核、口香糖、瓜子皮，應(yīng)有盡有。還有幾只討厭的蒼蠅在垃圾上空盤(pán)旋著，小濤跳著走了過(guò)去，見(jiàn)很臭連忙將手伸出來(lái)捂住鼻子。小華也那樣模仿著小濤做了。
可是，剛沒(méi)走幾步卻又轉(zhuǎn)過(guò)身去木木的想：如果我們把它打掃干凈將會(huì)怎樣?算了，這又不是我們的事，清潔工會(huì)處理它們，清潔工又不是沒(méi)長(zhǎng)手，憑什么累我們呀!我們就是祖國(guó)的花朵呀!小濤見(jiàn)小華一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，大步流星的走到小華跟前，把她拉了出來(lái)，并對(duì)她說(shuō)“我們有時(shí)干了好事還被大人嘲笑。”小華點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是沒(méi)走多遠(yuǎn)小華卻又甩開(kāi)小濤的手說(shuō)：“不要做不文明的人?！闭f(shuō)完便堅(jiān)定的走向那堆垃圾，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘垃圾逐漸的減少了，小華聽(tīng)見(jiàn)后面沒(méi)有了小濤的聲音想：這家伙膽子真大，居然當(dāng)逃兵，看我明天怎樣收拾他?？尚∪A猜錯(cuò)了——只見(jiàn)小濤拿出筆紙?jiān)诩埳蠈?xiě)了六個(gè)字——文明只差一步。小華對(duì)小濤說(shuō)：“真有你的!”小濤說(shuō)：“那當(dāng)然了。”這時(shí)天空也在對(duì)他們笑。
我筆尖一動(dòng)，寫(xiě)下了一時(shí)的感受，文明只差一步，就一步，要是再向前一步的話，那么世界將變得美好，所以我們要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)大自然!
你要是覺(jué)得文明很難，那你就錯(cuò)了，其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，只要愛(ài)護(hù)環(huán)境，給老人讓座，不亂扔垃圾……那就是真真正正的文明了。
有一次，我看到了一幅關(guān)于文明的漫畫(huà)。天空灰蒙蒙的，就像要下雨似的。小亮和小麗走在回家的路上，有說(shuō)有笑。突然，空氣中彌漫著一股惡臭味。小亮捂住鼻子，對(duì)小麗說(shuō)：“哪里來(lái)的臭味呀？”小麗睜大了眼晴，看了看四周，發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶。她對(duì)小亮說(shuō)：“前面有一個(gè)垃圾桶，說(shuō)不定就是臭味的來(lái)源，我們?nèi)タ纯窗桑 庇谑切×梁托←愔北祭?，只?jiàn)垃圾桶穿著一件粉紅色的大衣，它就像一個(gè)饑餓的老爺爺，看著地上到處散落的垃圾，張開(kāi)大嘴巴說(shuō)：“快把‘食物’放在我‘嘴巴’里吧！”
小麗趕緊弓著背，低著頭撿起垃圾，把“食物”都放進(jìn)老爺爺?shù)摹白彀汀崩?。小麗正要撿起最后一片垃圾時(shí)，余光中發(fā)現(xiàn)小亮正在發(fā)呆，她生氣的對(duì)小亮說(shuō)：“小亮，你怎么不來(lái)幫我？”只見(jiàn)小亮呆呆地站在那里，兩眼無(wú)神，好像在思考什么？當(dāng)小麗把最后一片垃圾撿起時(shí)，小亮終于行動(dòng)了，在書(shū)包里拿出了一支筆和一張紙，把紙鋪在地上，弓著腰，在紙上寫(xiě)了“文明只差一步”這六個(gè)大字，此時(shí)此刻的小麗累得滿頭大汗。
過(guò)了一會(huì)兒，小亮把寫(xiě)完的宣傳標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上，然后對(duì)小麗說(shuō)：“這樣的話，路人就不會(huì)亂扔垃圾了?！毙←惵?tīng)了豎起大拇指說(shuō)：“小亮，你真棒！”
文明只差一步，只要講文明，我們的生活才會(huì)處處有文明，告訴自己文明最重要。
文明，這是一個(gè)多么優(yōu)雅的詞語(yǔ)呀！但又有幾個(gè)人做得到呢？現(xiàn)在我們已經(jīng)步入了21世紀(jì)，而小學(xué)生是21世紀(jì)的主人，我身為一名小學(xué)生要告訴大家，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是規(guī)規(guī)矩矩，心胸寬廣一點(diǎn)，以誠(chéng)待人，這樣你就步入了文明人的行列。所以，文明從我做起！
交通，這是一個(gè)現(xiàn)代化，又多么危險(xiǎn)的詞語(yǔ)。交通雖不是一個(gè)新名詞，但在21世紀(jì)汽車(chē)方便快捷，道路四通八達(dá)，都說(shuō)明這是一個(gè)具有現(xiàn)代氣息的新名詞。但，交通事故卻頻頻不斷，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就因此而終結(jié)，他們的家人悲痛不已，但血的代價(jià)并沒(méi)有停止交通事故不斷發(fā)生的腳步。你只要不酒后駕車(chē)，不超速、超載，不闖交通信號(hào)燈，認(rèn)真遵守交通規(guī)則，這樣的悲劇會(huì)少許多。所以，交通從我做起！
禮讓?zhuān)@是一個(gè)多么高尚的詞語(yǔ)。但人們從來(lái)不用行動(dòng)來(lái)表示它。給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓個(gè)座是多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但人們卻認(rèn)為誰(shuí)搶到座位誰(shuí)就坐。如果你開(kāi)車(chē)出去，兩輛車(chē)狹路相逢，只要拐個(gè)彎兒，就可以避免人員傷亡的事故發(fā)生。但兩車(chē)互不相讓?zhuān)瑱M沖直撞，絲毫沒(méi)有讓步的跡象。你只要起身讓個(gè)座位，多走幾步路就是禮讓了。所以，禮讓從我做起！
“我”不僅指我自己，也指全國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生，只要讓“文明、交通、禮讓從我做起！”成為實(shí)實(shí)在在的社會(huì)風(fēng)氣，社會(huì)將變成美好的人間！
文明交通禮讓?zhuān)瑥奈易銎穑?/p>
編輯推薦
增強(qiáng)寫(xiě)作技能是學(xué)子全面發(fā)展的關(guān)鍵組成部分，文筆流暢的作文能夠讓我們更好地洞察自我、完善自我?；蛟S有時(shí)候您在構(gòu)思作文時(shí)會(huì)感到極度痛苦難耐，不知從何入手？請(qǐng)不要擔(dān)心，編輯已為您搜羅了相關(guān)參考資料："假文盲漫畫(huà)小學(xué)作文"，歡迎借鑒觀摩，此舉定會(huì)對(duì)您寫(xiě)作有所助益！
我特別愛(ài)看漫畫(huà)，因?yàn)樗哪L(fēng)趣，常常令我捧腹大笑。但是我看到的這幅漫畫(huà)，卻讓我陷入了沉思，并使我感觸很深。
漫畫(huà)中，冬天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)刺骨。在一個(gè)公共汽車(chē)站旁，立著一塊醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著五個(gè)大字母子上車(chē)處。在牌子的旁邊站著一位包著頭巾，挎著包，抱著一個(gè)嬰兒的婦女，而牌子下站著四個(gè)大男人。
站在最前面的那位，好像是一個(gè)大老板，挺著肚子，身穿黑色大衣，一動(dòng)不動(dòng)，還把雙手插在口袋里面，他瞇著眼睛，旁若無(wú)人的樣子，真虛偽。第二位好像是一個(gè)年紀(jì)輕的軍人，他身材魁梧穿著暖和的大衣，帶著墨鏡，第三位像是一個(gè)知識(shí)淵博的博士。他戴一幅金絲眼鏡，很有修養(yǎng)的樣子。第四位帶著一副口罩，像萬(wàn)人矚目的明星，正在逃避粉絲的追捧，一臉不放心。
他們對(duì)這塊告示牌視而不見(jiàn)，更加沒(méi)有把那一對(duì)母子放在眼里。這些人不認(rèn)識(shí)字的嗎?可為了方便，不理會(huì)那真正該受到照顧的人，讓他們享受不到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，那些只為自己方便的人，便是假文盲。
在生活中，這樣的假為盲的人隨處可見(jiàn)，在醫(yī)院里，大聲喧嘩對(duì)請(qǐng)保持安靜熟視無(wú)睹，還是一臉得意的樣子。公園里，禁止踩踏草坪等警示牌對(duì)一些人早已形同虛設(shè)。隨意踐踏。加油站里禁止吸煙的警告赫然在目，也有人敢冒著生命危險(xiǎn)，放肆的吸煙，在公交車(chē)上，這些假文盲，對(duì)請(qǐng)給孕婦和老人讓座視而不見(jiàn)這些人不就是漫畫(huà)里的假文盲嗎?這一幕，讓人十分心痛。
現(xiàn)在是文明社會(huì)，假文盲會(huì)令人討厭，他們?yōu)榱俗约?，便怱視別人的感受。在生活中，我們不做假文盲，我們小學(xué)生要做一個(gè)有素質(zhì)的人。
漫畫(huà)是以一種幽默的方式諷刺了社會(huì)上許多不文明的現(xiàn)象。
這就是一副諷刺性的漫畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著在公交車(chē)上的“懷、抱嬰兒專(zhuān)座”的座位上坐著一個(gè)大男人，那個(gè)男人手中抱著一個(gè)洋娃娃，悠閑的坐在位子上。好不舒服，而本應(yīng)該坐在這個(gè)位子上的人卻站在一邊怒視著這個(gè)不守道德心的人，邊上三個(gè)抱著嬰兒的婦女去站在一邊，你說(shuō)這三個(gè)婦女站著沒(méi)什么大不了的，可是這車(chē)上還有兩三個(gè)老人呢，你一個(gè)年輕力壯的小伙子不但不讓位還說(shuō)什么：“看什么，我不也抱著‘娃娃’嗎？”車(chē)上的人們敢怒不敢言，只好瞪著那個(gè)不守公德心的大男人。那個(gè)男人心里卻想著：你們看什么看，我也是抱著娃娃的人呀！這位子我也可以坐。
這幅漫畫(huà)所揭露的是社會(huì)上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所為，我們中華民族要發(fā)揚(yáng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，可漫畫(huà)上的那個(gè)男人卻沒(méi)有尊老愛(ài)幼，只顧自己的利益，而不管他人的想法，真是可惡。這種人我們應(yīng)該制止，可是卻沒(méi)有人上前指出。
如果有一天社會(huì)上的這些不文明的現(xiàn)象全部消失那該有多好！我相信這一天離我們不遠(yuǎn)了。
這副漫畫(huà)叫“假文盲”。漫畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人，一個(gè)婦女抱者孩子，其他是四個(gè)男人，他（她）們都在等車(chē)。他（她）們都是排著隊(duì)，這可能有兩排隊(duì)，一個(gè)是母子上車(chē)處，另一個(gè)可能是普通人上車(chē)處吧。不過(guò)我看見(jiàn)了這副漫畫(huà)里的四位男士卻站在母子上車(chē)處的地方，然而把那位婦女和孩子擠到了一旁。
就這一副簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小漫畫(huà)，反映出了人們的素質(zhì)很低，而且我還看見(jiàn)了，漫畫(huà)里的四位男士都閉著眼睛，對(duì)母子上車(chē)處的那個(gè)牌子視而不見(jiàn)。這四位男士的動(dòng)作和表情我感到很氣憤，我想著，汽車(chē)來(lái)了，人們上車(chē)時(shí)一不小心把那位婦女?dāng)D倒了怎么辦？她手里還抱著一個(gè)孩子?。?/p>
我看過(guò)一部韓國(guó)電影，叫《飛吧！爸爸》。這部電影里我看到了韓國(guó)人的素質(zhì)很高，他（她）們上車(chē)時(shí)都是排著隊(duì)，一點(diǎn)都不擠，很互相謙讓?？墒强纯次覀冎袊?guó)人，上車(chē)時(shí)不排隊(duì)，還擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，這樣會(huì)讓人摔倒的。
我覺(jué)得，應(yīng)該讓人們的素質(zhì)提高起來(lái)，不要那么不禮貌，不要那么不謙讓?zhuān)覀儜?yīng)該向他人學(xué)習(xí)謙讓。
我喜歡看漫畫(huà)，特別是搞笑的，因?yàn)樗鼈兙哂袕?qiáng)烈的幽默性，這使我不禁大笑，可我看到假文盲的時(shí)候，便笑不起來(lái)了。
畫(huà)上是一輛公共汽車(chē)站的乘車(chē)情景，四個(gè)大人(準(zhǔn)確地說(shuō)是四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人)正站在“母子上車(chē)處”的牌子下，好像并沒(méi)有一點(diǎn)羞恥感。而真正的母子呢?正在一旁站著吹冷風(fēng)呢!那四個(gè)大男人呢?一個(gè)個(gè)裝得跟真文盲一個(gè)樣?？烧l(shuí)都知道，他們只不過(guò)是為了自己的利益而假裝文盲的。
他們中有穿大衣的干部，有戴軍帽的軍人、有戴眼鏡的學(xué)者、有戴口罩的醫(yī)生，個(gè)個(gè)衣冠楚楚，身強(qiáng)力壯的，不像是不識(shí)字的文盲?？伤麄冞€是對(duì)標(biāo)識(shí)牌上的提示語(yǔ)視而不見(jiàn)，堂而皇之地站在那里，真是不知羞恥!
其實(shí)在我們身邊，也有許多人和畫(huà)中的假文盲沒(méi)什么兩樣，就像在一個(gè)公園里……
我在一個(gè)公園里玩累了，正坐在公用椅上休息。椅子旁邊是一片草地，草地上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷、美麗無(wú)比。我正欣賞著這美麗的風(fēng)景時(shí)，一群小孩從遠(yuǎn)處跑來(lái)，在草地邊站了一會(huì)兒，念著草地旁的提示語(yǔ)：“請(qǐng)勿踩踏草地?！蹦侨盒『⒈阕吡恕２灰粫?huì)，來(lái)了一位爺爺，拄著拐杖，看起來(lái)是一個(gè)盲人。他用拐杖碰了碰提示語(yǔ)，便知道前面是草地或是什么景物，他往右邊走時(shí)，嘴里還念著：“真香!那兒一定是一片草地，種了許多花兒，一定很美，可我卻看不見(jiàn)……”;老人說(shuō)完便長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，我不禁感動(dòng)了：一個(gè)盲人，一群天真的小孩都知道草地不能隨意踩踏，多好……我還沒(méi)想完，一片喧鬧聲從我身旁飄過(guò)，我猛地回頭，看見(jiàn)了一群大哥哥和大姐姐，像是讀初三、高一吧!他們竟不管身旁的提示語(yǔ)，成群結(jié)隊(duì)地往草地走。唉，眼瞎嗎?可，那個(gè)盲人呢?唉，我不禁嘆了口氣，真正的盲人都知道愛(ài)護(hù)花草，可讀了這么多書(shū)的大哥哥和大姐姐卻……
現(xiàn)在的人啊!都是這樣，只顧自己利益，不顧別人感受。希望你不要成為假文盲中的一員吧!
天放學(xué)，我手里拎著裝書(shū)的大包小包，擠到了公交車(chē)上。這天，我媽去修車(chē)，沒(méi)法接我放學(xué)，便叫我自己去擠公交車(chē)。我很不滿，暗說(shuō)媽媽沒(méi)有人情味。
車(chē)上開(kāi)了空調(diào)，暖和和的，給人一種親切之感。我一失神，忘了抓扶手，一個(gè)趔趄讓我踩了一位乘客的腳，我連忙說(shuō)對(duì)不起。我想，這下可完了。萬(wàn)一碰上不講理的人，那我不麻煩了?沒(méi)想到那位乘客只輕輕一笑，說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，回家洗洗就好了?！蔽覅s看著他的嶄新的白 慢慢地，車(chē)子行過(guò)了全程的一半。顯然我是第一次坐車(chē)，東倒西歪地扶著把手。一位阿姨見(jiàn)我手中拎的東西太多，便主動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)，我來(lái)幫你提吧?！蔽要q豫著沒(méi)出聲，她便主動(dòng)地幫我“分擔(dān)”一些，我便輕松多了。望著她，我的臉頰通紅，不好意思地說(shuō)：“謝謝您?！边@時(shí)，我身后的老奶奶帶著小孫子坐在座位上，向我招手，然后從并不寬敞的椅座上擠出一小半空余，叫我坐下。我一開(kāi)始不好意思，推辭著不坐下，但我拗不過(guò)老奶奶，只好“從命”了。我真切地感覺(jué)到一股濃濃的愛(ài)涌進(jìn)體內(nèi)。
以前，讓座“風(fēng)暴”并沒(méi)有幾分火熱，有人還脫口就說(shuō)臟話?，F(xiàn)在，說(shuō)臟話的少了
有這么一幅漫畫(huà)：一個(gè)小孩和她的伙伴放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶內(nèi)卻空空如也，她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里，伙伴呢？則拿出紙筆，寫(xiě)下一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上：“文明————只差一步！”是啊，只要人們?cè)偻耙徊?，就可以把垃圾?zhǔn)確無(wú)誤地丟到垃圾桶里。
可是，為什么這一步大家就沒(méi)有邁出去呢？也許大家認(rèn)為這只不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀，由此還可以引發(fā)細(xì)菌大量繁殖，疾病四處傳播……，到最后，受害的還是我們自己呀！ 我國(guó)素有“文明古國(guó)““禮儀之邦“的稱(chēng)號(hào)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)人民外出游玩的機(jī)會(huì)也漸漸多了起來(lái)?？墒?，我們常能看到這樣的報(bào)道：一些中國(guó)人在境外游玩期間，不排隊(duì)，不守時(shí)，亂吐痰等不文明的行為給當(dāng)?shù)鼐用窳粝铝朔N種不良印象。有些地方甚至把中國(guó)人稱(chēng)為“不受歡迎的人！” 其實(shí)，文明并不難，有時(shí)只需小小的一步！讓我們都走好這“一步”的文明吧！
今天，我看了華君武的漫畫(huà)《假文盲》后深有感觸。
在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)抱著哇哇大哭的孩子的婦女，站在“母子上車(chē)處”的旁邊，她看見(jiàn)車(chē)站處，站著一個(gè)穿著大衣，雙手插在兜里，神情安詳?shù)哪凶訂幔坪醪](méi)有看到“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字。隨后，又來(lái)了一個(gè)男人站在車(chē)站里，那位男人戴著帽子，穿著風(fēng)衣，閉著眼睛，也裝作什么也看不見(jiàn)，若無(wú)其事的樣子。那位婦女疑惑不解地想：他們是文盲嗎？不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎？想著想著，又有第三個(gè)，第四個(gè)男人來(lái)到了車(chē)站，他們同樣對(duì)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字和旁邊的那對(duì)母子視而不見(jiàn)。
這些人真的是假文盲嗎？不，不是的。他們不是真正的.文盲，他們只是愛(ài)心文盲。他們?nèi)狈滦?，一點(diǎn)也不文明，心中只想著自己，毫不顧及他人的感受，根本就沒(méi)有愛(ài)心，真是可怕！難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)羞愧之心嗎？他們這些不文明的行為，在我們的現(xiàn)實(shí)中數(shù)不勝數(shù)：在公共場(chǎng)所上，是不允許大聲喧嘩的，卻有人在那吵吵鬧鬧，無(wú)視規(guī)則；餐廳里，明明掛著“禁止吸煙”的牌子，卻有許多人對(duì)這個(gè)牌子視而不見(jiàn)，依舊吸煙；在許多草坪上，都有寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏”，卻還有人到草坪上玩耍……難道這不是跟漫畫(huà)中的一樣嗎？這些人早已把中華傳統(tǒng)的美德拋到九霄云外了。
有一句名言說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們把歌詞變成現(xiàn)實(shí)吧！讓我們?nèi)巳硕加脨?ài)心去創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)吧！
在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯刺。戶外的人們不由得卷緊了大衣。一位婦女抱著她的兒子。無(wú)奈地望著那“母子上車(chē)處”的目牌。她并沒(méi)有走了前去，而是躲在標(biāo)牌后。因?yàn)槟恰澳缸由宪?chē)處”已經(jīng)站著一個(gè)高大而肥胖的青年男子了。對(duì)于婦女的到來(lái)，她好像沒(méi)看見(jiàn)似的。這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)高大的男人，一看就是一個(gè)退休的老戰(zhàn)士。突然，婦女懷中的孩子哇哇大哭起來(lái)。婦女用求助似的目光望者這個(gè)人，可他無(wú)動(dòng)于衷，一雙眼睛直溜溜的望著汽車(chē)開(kāi)來(lái)的方向；后來(lái)又來(lái)了一個(gè)年輕的小伙子，他干脆把眼睛閉上，當(dāng)成閉幕養(yǎng)神，接著來(lái)了一個(gè)帶著口罩的人，只露出一雙眼睛，使人感到十分冷酷；真令人感到奇怪，“母子上車(chē)處”的牌子如此醒目，那么壯漢為什么看不見(jiàn)呢？難道他不認(rèn)識(shí)字嗎？不，他們肯定認(rèn)識(shí)字啊。他們一定是想先上車(chē)，先搶一個(gè)位子坐罷了，才裝成一個(gè)個(gè)“假文盲”的。
這種“假文盲”的例子數(shù)不勝多。就比如在公園中，花坪里種著一些花朵，并立了一個(gè)牌子：“請(qǐng)勿摘花”?？捎行┤藚s熟視無(wú)睹，亂摘花朵，甚至有些人在花坪里跑來(lái)跑去。再比如在醫(yī)院中有“請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)牌。可是還是有人在抽煙，可他就沒(méi)有想過(guò)其他人的感受。沒(méi)想過(guò)保持醫(yī)院里的新鮮空氣。再這么下去，醫(yī)院里的病人怎么能夠安心養(yǎng)病呢？
如果每一個(gè)人都對(duì)提示或警告的標(biāo)志視而不見(jiàn)，甘愿做一個(gè)自私自利的假文盲的話，那么這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有道德，沒(méi)有禮節(jié)的世界；如果每一個(gè)人都能夠成為一個(gè)心底無(wú)私，有社會(huì)公德的人，我們這個(gè)世界將會(huì)變的更加美好一些。
《假文盲》是一幅讓人有所思考，有所發(fā)現(xiàn)的一幅漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)講的是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，在一處“母子上車(chē)處”站著一對(duì)母子。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)中年男子站在這對(duì)母子的后面，這個(gè)中年男子身穿大皮襖、大棉褲和一雙皮鞋。他好像沒(méi)有看到這“母子上車(chē)處”的標(biāo)牌一樣。然而又來(lái)了三個(gè)男人，他們好像以這個(gè)中年男子為榜樣，站在他后面，硬生生地把這對(duì)母子給擠了出來(lái)。這位母親沒(méi)有說(shuō)什么，寒風(fēng)呼呼地吹著她的臉。
看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得作者華君武非常痛斥這些不講文明、道德的“假文盲”，才創(chuàng)作這幅漫畫(huà)的，他們一點(diǎn)都不感到恥辱。
我的感受和華君武爺爺差不多。我為這對(duì)母子打抱不平，明明上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，卻被四個(gè)男人給占去了。在生活中也有這樣的假文盲，比如：在圖書(shū)館里明明不能大聲喧嘩，卻還是有人在那里大喊大叫，毫無(wú)顧忌；在衛(wèi)生間里明明寫(xiě)著“馬桶已壞不能進(jìn)去”，卻還是有人進(jìn)去上廁所；電梯里明明寫(xiě)著“禁止吸煙”，卻還是有人在電梯里吞云吐霧地吸著煙。生活中的“假文盲”事例就發(fā)生在我們身邊。
還有在圖書(shū)館里那些大聲喧嘩的人只想著方便自己，卻忽略別人的感受；在電梯里吸煙的人，你沒(méi)有想過(guò)你吸的二手煙對(duì)兒童、老人、孕婦的傷害有多大嗎？
你們?yōu)槭裁匆黾傥拿つ兀侩y道不能做個(gè)有文明、有道德的人嗎？你們別自私自利了，不要做假文盲了。
這是一幅讓人有所思考的漫畫(huà)，你有沒(méi)有感悟呢？
“叮!富陽(yáng)城東車(chē)站到了，下車(chē)請(qǐng)保管好隨身物品，請(qǐng)勿帶易燃易爆的物品上車(chē)?！避?chē)站的上車(chē)處排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。
我站在車(chē)站旁，只見(jiàn)幾位身強(qiáng)力壯大男人排在母子上車(chē)處，一副若無(wú)其事的樣子，將一位抱著一個(gè)一歲孩子的鄉(xiāng)下母親擠在一旁。我看著他們?nèi)滩蛔∠耄哼@幾個(gè)大男人，我看他們不是真文盲嗎，而是一群假文盲!我在一旁不禁暗暗嘲諷他們。
只見(jiàn)領(lǐng)頭的男人，穿著一件大棉衣，一條西褲。手插在口袋里，一副悠然的樣子。從他的臉上完全看不出一丁點(diǎn)的羞愧。第二個(gè)男人像是從村里來(lái)了，閉著眼睛裝忙人，見(jiàn)母子上車(chē)處有人排隊(duì)也就排在那兒了。第3個(gè)人穿棉衣，戴一頂帽子，腳上的皮鞋擦的特亮眼戴一副眼鏡，像是一位富人。第4個(gè)人呢，也是最后一個(gè)人戴著口罩瞇著眼睛，穿一件毛領(lǐng)大衣，一旁的母子用敬意的眼神看著這幾位身強(qiáng)力壯的大男人。好像幾位大男人的臉上卻不見(jiàn)得一丁點(diǎn)的羞愧。
生活中這樣的事不僅僅發(fā)生在車(chē)站的母子上車(chē)處，我們的身邊也有許許多多這樣的假文盲。
如：在地鐵上，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)有一些普通的人，坐在為殘疾人準(zhǔn)備的愛(ài)心座位上;公園里，分明寫(xiě)著“小草可愛(ài)，請(qǐng)勿踩踏”，可總是會(huì)有游客假裝看不見(jiàn)告示，在草坪上奔跑、拍照;小河邊，告示上寫(xiě)著“請(qǐng)勿戲水”，我們可以看見(jiàn)，但一些假文盲依然會(huì)在水中游泳。
愿生活中我們身邊的人可以多一份愛(ài)心，少一些假文盲。
作文與我們的生活息息相關(guān)，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高概括能力和邏輯能力。有些學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)往往寫(xiě)了涂，涂了又寫(xiě)，就無(wú)法提高寫(xiě)作速度。那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇作文嗎？你不妨看看學(xué)畫(huà)畫(huà)作文15篇，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
星期一下午，我興高采烈地跟奶奶去興趣班學(xué)國(guó)畫(huà)。
一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)來(lái)的小朋友寥寥無(wú)幾。我找了一個(gè)空位坐了下來(lái)，奶奶幫我收拾國(guó)畫(huà)工具。
過(guò)了一會(huì)兒，楊老師走進(jìn)教室說(shuō)：“請(qǐng)把書(shū)翻到第八課《奶牛》?！睏罾蠋熃o我們示范畫(huà)奶牛的鼻子、頭、角、耳朵、身子。楊老師提醒我們奶牛要畫(huà)得大一些，如果畫(huà)小了就畫(huà)一頭奶牛寶寶。我拿起畫(huà)筆，用中鋒勾奶牛的身體，用藤黃畫(huà)了流淚的眼睛，還畫(huà)了兩只在牛背上飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)。開(kāi)始畫(huà)背景了，我用三青畫(huà)藍(lán)藍(lán)的天空。最后，用淡墨畫(huà)了草地，老師要我們畫(huà)得有層次感，還可以在草地上加一些小花。
看著自己的“杰作”，我心花怒放。奶奶說(shuō)：“這頭奶牛畫(huà)得真好看!”是啊，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
上午，我在須江邊上的于傳一美術(shù)工作室學(xué)畫(huà)畫(huà)。
我今天畫(huà)的是一只熊在種樹(shù)。老師先用鉛筆幫我把熊的頭部線條畫(huà)好。我沿著老師畫(huà)的輪廓，把它描起來(lái)。然后，我畫(huà)上耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴等等，一只拿著鐵鍬種樹(shù)的可愛(ài)小熊就畫(huà)好了。
接著，我畫(huà)上小草、樹(shù)苗，云朵等，整幅畫(huà)面很快就勾好了。我又開(kāi)始涂顏色。熊的頭是棕色的，我找到棕色，橫著畫(huà)，一下子就把熊的頭涂好啦。
涂到大樹(shù)的時(shí)候，媽媽來(lái)接我啦。我只好加快速度，輕輕地涂，一下子就涂到背景了。涂背景的時(shí)候，老師說(shuō)要重一點(diǎn)，讓它和其它東西要有區(qū)別。
等所有人都回家的時(shí)候，老師幫我涂了一下，老師跟我的油畫(huà)棒對(duì)比一下，結(jié)果他的有點(diǎn)深，老師說(shuō)：我?guī)湍闵w一下吧。在老師的幫助下，我完成了一幅漂亮的畫(huà)。
我拿著畫(huà)高高興興地回家了。
今天媽媽給我換了一個(gè)新老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。
開(kāi)始我心里有點(diǎn)小緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)一個(gè)假期沒(méi)有畫(huà)畫(huà)了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這個(gè)老師管的很?chē)?yán)，要求很高。以我現(xiàn)在的畫(huà)畫(huà)水平到底能不能順利到老師這里學(xué)畫(huà)畫(huà)呢？
老師給了我兩幅畫(huà)檢驗(yàn)我畫(huà)畫(huà)功底。我拿到這兩幅畫(huà)后十分緊張：一是好久沒(méi)有畫(huà)畫(huà)了，二是因?yàn)槔蠋熂冶容^冷。我覺(jué)得我全身上下都不舒服。
算了，還是靜下心來(lái)
趕快畫(huà)畫(huà)吧，不畫(huà)回不了家呀！
隨著我靜下心來(lái)一筆筆畫(huà)下來(lái)，我畫(huà)畫(huà)的技巧又一點(diǎn)點(diǎn)地回來(lái)了，畫(huà)的比剛開(kāi)始好多了，也比剛開(kāi)始快多了。
終于，我畫(huà)完了老師今天給我留的任務(wù)。此時(shí)此刻，我也是又累又餓以冷。
我明白了，做什么事都要靜下心來(lái)才能做好。老師說(shuō)，以后我每天都要畫(huà)一到二副畫(huà)，看來(lái)我的任務(wù)又多了一項(xiàng)。
唉！誰(shuí)讓我喜歡畫(huà)畫(huà)呢！
在小學(xué)階段，我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，如畫(huà)畫(huà)、拼航模和射擊，最令我難忘的是畫(huà)畫(huà)，是因?yàn)樗o我?guī)?lái)最大樂(lè)趣。
有一天上學(xué)去，我看見(jiàn)有個(gè)小朋友在畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的可好，真是畫(huà)得栩栩如生。我走上去一看，連聲夸道畫(huà)的真好哇！當(dāng)時(shí)，我一下子對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了興趣，心想我一定要把畫(huà)畫(huà)給學(xué)好。放學(xué)回家，我就跟媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽聽(tīng)了臉上露出笑容，爽快地同意了跟我報(bào)畫(huà)畫(huà)班。
周末，我?guī)е?huà)畫(huà)板和彩筆興奮地走進(jìn)了畫(huà)畫(huà)班，那種自豪感不比已經(jīng)成為小畫(huà)家差呢！然后老師開(kāi)始教我們畫(huà)。一開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，我想畫(huà)一個(gè)小巴士。我先畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形的車(chē)身，再給車(chē)身畫(huà)上窗戶、四個(gè)車(chē)輪和其它的裝飾。
結(jié)果，我涂涂抹抹，最后畫(huà)成一輛小汽車(chē)。明明畫(huà)小巴士的怎么變了樣，這筆怎么不聽(tīng)我使喚呢？面對(duì)第一次失敗，我一下子沒(méi)有信心。可是老師好像知道了我在想什么，就走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：不要灰心，只要不放棄，堅(jiān)持畫(huà)，就一定能成功。
我不甘心，放學(xué)回家我就反復(fù)練習(xí)今天學(xué)習(xí)內(nèi)容，直到畫(huà)到像為止。這樣幾個(gè)月過(guò)后，我畫(huà)畫(huà)的水平提高了，我的作品也畫(huà)得越來(lái)越好，畫(huà)畫(huà)也給我的課余生活增添在無(wú)限樂(lè)趣。
畫(huà)畫(huà)真有趣！從學(xué)畫(huà)畫(huà)這個(gè)過(guò)程，我知道只要做什么事，堅(jiān)持不放棄，就可以成功。
在我童年成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到過(guò)許許多多的趣事，其中有一件事讓我最感到富有樂(lè)趣，那就是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)雖然很難，但我覺(jué)得非?？鞓?lè)。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，總是畫(huà)不好，畫(huà)星星，畫(huà)月亮，畫(huà)得歪歪扭扭，樣子很難看，老師見(jiàn)了，總是毫不客氣地給你糾正，說(shuō)你這兒畫(huà)得不好，說(shuō)你那兒畫(huà)得不對(duì)。有時(shí)候畫(huà)得太差了，老師會(huì)說(shuō)你浪費(fèi)他的紙張，如果下次還這樣的話，你就別學(xué)了。盡管老師如此嚴(yán)厲，我也沒(méi)有放棄對(duì)畫(huà)畫(huà)的追求，每天下午，我還是堅(jiān)持去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，每次一畫(huà)就是一個(gè)多小時(shí)，我嚴(yán)格按照老師的要求，先打好草稿，然后交給老師看，老師說(shuō)行了，我們就用黑筆描邊，描完后，再用彩筆給畫(huà)涂上顏色。有一次，我把畫(huà)畫(huà)壞后被老師罵哭了，心里頓時(shí)產(chǎn)生了不想學(xué)的念頭，同學(xué)們知道后勸我說(shuō)：張?chǎng)?，不行啊，再過(guò)三個(gè)星期就要比賽了，老師嚴(yán)格要求我們是對(duì)的，我們得好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比賽獲得大獎(jiǎng)。聽(tīng)了同學(xué)們的勸說(shuō)，我的信心又來(lái)了，我和同學(xué)們就這樣一直堅(jiān)持下來(lái)了。
直到后來(lái)的一個(gè)星期一早上，校長(zhǎng)在操場(chǎng)上向全體同學(xué)們宣布了一個(gè)好消息說(shuō)：張?chǎng)魏推渌瑢W(xué)在全市繪畫(huà)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，請(qǐng)這幾位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，在一陣熱烈的掌聲中，我接過(guò)獎(jiǎng)狀，看著一等獎(jiǎng)三個(gè)字，我心里美滋滋的，因?yàn)槲也粌H懂得了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理，同時(shí)也享受到了成功的樂(lè)趣!
學(xué)畫(huà)畫(huà)是一件非常快樂(lè)的事情。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)圖畫(huà)畫(huà)得非常好，很有想象力。我當(dāng)時(shí)就想，我也要學(xué)畫(huà)畫(huà)?；氐郊依?，我把想法告訴了媽媽。媽媽非常贊同我的想法。
星期天，媽媽帶我去觀城學(xué)畫(huà)畫(huà)。剛開(kāi)始的時(shí)候，老師叫我照著一幅畫(huà)畫(huà)一只熊貓。我畫(huà)呀畫(huà)，可是，圓圓的腦袋像一個(gè)雞蛋似的，總是畫(huà)不好。這時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，他耐心地教我怎樣握筆，怎么放紙，從哪里開(kāi)始畫(huà)等等。在老師的熱心指導(dǎo)下，我用了一個(gè)下午，終于完成了第一幅畫(huà)。這一天，我感覺(jué)收獲頗多。
經(jīng)過(guò)一年半的時(shí)間，我畫(huà)畫(huà)的水平大有提高了，我把畫(huà)張貼在墻壁上，我家的屋里好像展覽廳一樣。前幾天，我把一幅剛畫(huà)好的《豐收?qǐng)D》拿到學(xué)校去，同學(xué)們看見(jiàn)了，一下子都圍了上來(lái)，他們用羨慕的眼光看到我的畫(huà)，并且還異口同聲地夸贊：“哇，好漂亮?。 甭?tīng)到大家的稱(chēng)贊，我的心里別提有多高興啊！
此后，我默默地下決心：長(zhǎng)大之后，我一定要做一位出色的畫(huà)家。
有人說(shuō)畫(huà)畫(huà)浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)感情；可我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)讓生活更加美好。
小時(shí)候，在網(wǎng)上，我就看別人畫(huà)畫(huà)，那水彩渲染的畫(huà)充滿韻味;那用馬克筆暈染的畫(huà)非常立體與逼真，我羨慕的心直癢癢，于是，我一有空便獨(dú)自畫(huà)畫(huà)。
漸漸的，我開(kāi)始從一座山、一條河、到一個(gè)人、一個(gè)家鄉(xiāng)等方面開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，這些知識(shí)都如瀑布般流入我的畫(huà)中。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了勾勒、素描、水粉。
到現(xiàn)在，我的畫(huà)畫(huà)水平有了明顯的提高。在這些日子里，我經(jīng)常獨(dú)自在屋頂上或安靜的地方進(jìn)行素描，媽媽說(shuō)我畫(huà)的人物就像從畫(huà)里走出來(lái)了似的……
我還會(huì)畫(huà)水粉畫(huà)，我會(huì)從手機(jī)上搜索一些水粉畫(huà)模板，然后仿照水彩畫(huà)，靜靜地坐上一個(gè)半小時(shí)，畫(huà)完后，我總要仔細(xì)端詳，自我夸耀：“啊，真美呀！”最后把畫(huà)放在窗戶邊晾干，兩個(gè)小時(shí)之后就大功告成了。有時(shí)，同學(xué)們建議我畫(huà)些動(dòng)物的水彩畫(huà)，我就去畫(huà)，畫(huà)完之后，再拿去給同學(xué)們看，同學(xué)們都會(huì)說(shuō)：“真美呀！”他們的夸贊是我堅(jiān)持的動(dòng)力，讓我興奮，讓我繼續(xù)努力！
俗話說(shuō)的好：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要努力了，堅(jiān)持了，相信每個(gè)人都可以成功。
在“雙減”開(kāi)展的今天，畫(huà)畫(huà)不僅給我們單調(diào)的學(xué)習(xí)增加了樂(lè)趣，讓灰白的世界變得五彩斑斕；更重要的是讓我們懂得了“雙減”的重要意義。輔導(dǎo)教師：賈亮
學(xué)畫(huà)畫(huà)
今天，我去魯晉學(xué)畫(huà)畫(huà)。我匆匆忙忙地趕到教室，但還是遲到了。我心里感到忐忑不安，想到：糟了,今天一定得不到紅花了?？墒?，老師沒(méi)有批評(píng)我，她對(duì)我笑了笑，向我招了招手，讓我回到座位上去了。
該看看家庭作業(yè)了，我們的作業(yè)都很特別。有的畫(huà)得特別漂亮，有的畫(huà)得一團(tuán)糟，有的畫(huà)得差不多。在看我的作業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)朝著我吐了吐舌頭，我也回了他一個(gè)鬼臉。
老師開(kāi)始講課了，她給我們畫(huà)了一幅畫(huà)。她畫(huà)了一只巨大的怪物，大怪物紅紅的眼睛和尖尖的牙，把我嚇了一跳。它龐大的身軀一定會(huì)把教室頂個(gè)底朝天，它還吃掉了兩個(gè)可愛(ài)的小娃娃呢！老師讓我們把小娃娃救出來(lái)，但要把怪物身上的數(shù)學(xué)題答對(duì)才能救出小娃娃。我絞盡腦汁想辦法，但還是錯(cuò)了。不過(guò)經(jīng)過(guò)一番努力，我終于做出了題，救出了小娃娃。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我先用鉛筆細(xì)心地畫(huà)，然后用記號(hào)筆描一描，最后用水彩筆涂一涂，畫(huà)就畫(huà)好了。老師說(shuō)我畫(huà)得很好，我高興極了，我以后一定要更加努力地畫(huà)畫(huà)。
現(xiàn)在，我的課外生活豐富多彩，從中得到了不少樂(lè)趣和收獲。
記得我上二年級(jí)時(shí)，媽媽問(wèn)我想要學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地回答“我要畫(huà)畫(huà)?！庇谑?，我與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
現(xiàn)在我每個(gè)周末都要去老師家畫(huà)畫(huà)。記得我第一次去學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師教我畫(huà)國(guó)畫(huà)，當(dāng)我拿起毛筆還沒(méi)畫(huà)時(shí)，手就開(kāi)始發(fā)抖了，正當(dāng)我要下筆時(shí)，一滴墨“啪”的落在了宣紙上，頓時(shí)化開(kāi)，潔白的紙上開(kāi)出了一朵黑牡丹，慌張的我馬上拿了一張餐巾紙去擦，結(jié)果越擦越臟。這時(shí)，老師看見(jiàn)了，連忙叫我不要慌，只見(jiàn)他用其它的顏色輕輕蓋上，再在上面描上幾筆，一朵荷花展現(xiàn)在我的眼前。神了，老師真了不起。我那顆緊繃的心，一下子又怒放了。在老師的精心指導(dǎo)下，我終于把這張畫(huà)畫(huà)完了，老師拿起一看，說(shuō)：“畫(huà)得還可以，繼續(xù)努力。”雖然我畫(huà)的有點(diǎn)四不象，但是聽(tīng)了老師鼓勵(lì)的話，我對(duì)畫(huà)畫(huà)充滿了興趣。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，我畫(huà)出了一點(diǎn)小成績(jī)，不僅從輔導(dǎo)老師家拿回了漂亮的畫(huà)，還從學(xué)校拿回了一張張獎(jiǎng)狀。每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí)，我總會(huì)把我的寶貝(畫(huà))拿出來(lái)給客人們欣賞，聽(tīng)到客人們稱(chēng)贊我的作品畫(huà)的有模有樣時(shí)，我心里別提有多高興了。
雖然我畫(huà)得畫(huà)還不夠完美，但是通過(guò)畫(huà)畫(huà)，我得到了收獲的喜悅，豐富了我的想象。我還要繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，要畫(huà)出自己心中的一些美好愿望。我還想成為一名畫(huà)家呢。
我爸爸是美術(shù)老師，我不用交錢(qián)就可以學(xué)，我也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，所以我決定要學(xué)畫(huà)畫(huà)。
爸爸拿來(lái)了石膏讓我畫(huà)素描，說(shuō)：“正方體最好畫(huà)，我們先從正方體開(kāi)始。先不用畫(huà)陰影?！闭f(shuō)著叫我先試試看。我一筆一劃地畫(huà)著，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于完成了。我看著畫(huà)，覺(jué)得很滿意，可當(dāng)我來(lái)到爸爸身邊，看爸爸的畫(huà)時(shí)，那才像一個(gè)真的立體正方形，而我的，既不像正方形，也不像長(zhǎng)方形。爸爸笑瞇瞇地指著石膏正方體說(shuō)：“慢慢來(lái)，別急，你看，雖然正方形的邊都是一樣長(zhǎng)，
但是立體正方形從不同的角度觀察，邊長(zhǎng)都不一樣長(zhǎng)。”我聽(tīng)了后明白了些什么，又重新畫(huà)一個(gè)正方體，這次終于像了?？墒俏业氖謪s變得烏漆墨黑了。我洗凈了手。繼續(xù)練習(xí)畫(huà)，畫(huà)得一次比一次得心應(yīng)手了。
雖然在畫(huà)畫(huà)中我退縮過(guò)，想放棄過(guò)，但每次只要想起爸爸說(shuō)的“堅(jiān)持就是勝利”，我又繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。
我現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)小有成就，又學(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng)，也真正嘗到苦盡甘來(lái)的滋味。懂得了無(wú)論做什么事，只要認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地地做下去，就一定會(huì)達(dá)到目的。
今天，我早早地起了床，伸了伸懶腰，我不禁說(shuō)道：“??！今天真是個(gè)好日子！”說(shuō)到這，我突然想到今天要去兒童活動(dòng)中心去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我馬上起床刷牙洗臉吃早餐，然后就坐車(chē)去兒童活動(dòng)中心了。
來(lái)到兒童活動(dòng)中心門(mén)口，許多老師帶著甜美微笑在門(mén)口迎接我們。我來(lái)到我學(xué)畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)課室，墻上貼著各種各樣的畫(huà)，漂亮極了！只要我一抬頭，就會(huì)看見(jiàn)許多像小球一般的圓，這里的畫(huà)和手工讓我看的眼花繚亂，我從來(lái)沒(méi)想到，我會(huì)在這那么漂亮的課室上課！
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴?！鄙险n鈴打響了，我馬上回到自己的座位，開(kāi)始上課。老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們畫(huà)”天國(guó)之鳥(niǎo)“?！蔽艺f(shuō)：“什……么，”天國(guó)之鳥(niǎo)“?！蔽荫R上問(wèn)：“老師，世界上沒(méi)有這只鳥(niǎo)，為什么還要畫(huà)？”老師停了停，說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天畫(huà)的這只”天國(guó)之鳥(niǎo)“只是一位美國(guó)畫(huà)家自己想像的一只鳥(niǎo)?！蔽疫@才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是一位美國(guó)畫(huà)家自己想像的。老師拿來(lái)一張“天國(guó)之鳥(niǎo)”的畫(huà)說(shuō)：“這是我畫(huà)的，你們可以模仿我，也可以自己想像?！蔽夷闷鹨恢Р噬P，先畫(huà)好“天國(guó)之鳥(niǎo)”的輪廓，然后涂上顏色。很快，我就把“天國(guó)之鳥(niǎo)”畫(huà)好了?！澳銈兦?！我畫(huà)得多漂亮！”我拿給老師看，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“雖然你畫(huà)”天國(guó)之鳥(niǎo)“的輪廓畫(huà)得不好，但你的色彩非常豐富！”
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”我聽(tīng)到了下課的鈴聲，不禁皺起了眉頭，說(shuō)：“怎么那么快就下課了，我本來(lái)還想在這里玩一會(huì)兒的，現(xiàn)在都沒(méi)時(shí)間了?！睕](méi)辦法，我只能回家了?；丶业穆飞希疫€想著剛才那美好的時(shí)光呢！
學(xué)畫(huà)畫(huà)
在剛上一年假的時(shí)候，我去學(xué)了畫(huà)畫(huà)。你可能會(huì)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)真是一個(gè)愉快的過(guò)程。可是，我從中卻有一番別人體會(huì)不到的滋味。
開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，畫(huà)的是水粉畫(huà)，我很喜歡，畫(huà)的也很不錯(cuò)。可是隨著時(shí)間的流逝，老師開(kāi)始教我速寫(xiě)與基礎(chǔ)的空間構(gòu)圖，畫(huà)的東西越來(lái)越難，我覺(jué)得枯燥，畫(huà)的也沒(méi)有那么好了，我開(kāi)始灰心并打算放棄了。我一天寫(xiě)完作業(yè)就和媽媽說(shuō)了自己的想法，媽媽聽(tīng)了以后對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)是你的選擇，現(xiàn)在遇見(jiàn)困難就要退縮了嗎？你現(xiàn)在放棄，以前花費(fèi)在畫(huà)畫(huà)上的的時(shí)間和精力就都是浪費(fèi)了，而且你再也看不見(jiàn)畫(huà)室里的小伙伴了，你現(xiàn)在要是累了，我們可以休息一陣子，無(wú)論學(xué)什么，都會(huì)有困難，關(guān)鍵在于自己有堅(jiān)定的心！你好好想想再告訴我你的選擇?！眿寢屨f(shuō)完，用意味深長(zhǎng)的眼神看著我，我有些猶豫不定了。
是?。‘?huà)畫(huà)是我喜歡的事，如果現(xiàn)在放棄了，我就畫(huà)不出那些我喜歡的花花草草和動(dòng)畫(huà)片里的小人，我還答應(yīng)以后給媽媽畫(huà)像呢。不能放棄！于是我又繼續(xù)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了，現(xiàn)在我已經(jīng)能很不錯(cuò)的畫(huà)出景物速寫(xiě)了。
世上無(wú)難事，只要肯登攀。在學(xué)習(xí)上和生活中，我們總會(huì)遇見(jiàn)一些困難，只要我們能堅(jiān)定信念，認(rèn)真的對(duì)待，都會(huì)成為最棒的自己！
今天的運(yùn)氣真好，上午還在下雨，下午太陽(yáng)就出來(lái)了，我真開(kāi)心因?yàn)橄挛缥乙蛬寢屢黄鹑ド倌陮m學(xué)畫(huà)畫(huà)，坐在媽媽的
電動(dòng)車(chē)上，沿途的風(fēng)景真美?。「鞣N各樣的鮮花都盛開(kāi)了，一陣風(fēng)吹來(lái)有種讓人陶醉的感覺(jué)，仿佛間我也融入到這畫(huà)面中。
西湖邊的游人可真多，到處都是一幅幅美麗的畫(huà)面，我好慶幸自己生活在這么美麗的城市中。我還在陶醉中少年宮就到了，
我趕緊走到教室，準(zhǔn)備工作做好老師就過(guò)來(lái)給我們上課了，這學(xué)期我學(xué)的是后水粉，每次畫(huà)完畫(huà)自己也變成彩色的了，身上
總會(huì)留下五顏六色的顏料?；丶矣忠量嗬蠇尳o我洗衣服了。一節(jié)課馬上就結(jié)束了，我收拾好東西就和媽媽回家了。今天真是
收獲而又豐富的一天，既學(xué)到了知識(shí)，有欣賞了美麗的風(fēng)景！
今天是星期六，下午的時(shí)候我的作業(yè)就做完了。我剛想拿起書(shū)閱讀一番，弟弟忽然跑到我的面前，道：“姐姐！和我一起畫(huà)畫(huà)吧！”他的眼睛閃亮亮的，充滿期盼的神色。看到他這個(gè)樣子，可愛(ài)的不得了！讓人無(wú)法拒絕。我叉著腰說(shuō)：“那好，你教我畫(huà)畫(huà)！”我心里想：哼，我比他畫(huà)的好看好幾倍，還要我學(xué)畫(huà)畫(huà)？可笑！
我們走到客廳，支起小桌子，搬來(lái)小板凳，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。弟弟還真有模有樣地當(dāng)起了小老師。他走到桌子的正前方，拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管——那當(dāng)然是教棍啦，又提過(guò)來(lái)一個(gè)小白板，說(shuō)：“李星睿同學(xué)！今天我們兩個(gè)人上畫(huà)畫(huà)課，我們來(lái)畫(huà)房子——”他一本正經(jīng)的說(shuō)著：“先畫(huà)一個(gè)斜邊的長(zhǎng)方形，然后再畫(huà)兩頭出頭的橫條，組成三角形，然后再畫(huà)一個(gè)橫的梯形，最后把窗戶和門(mén)、煙囪加上就行了！”弟弟畫(huà)完了，但我仿佛沉浸在畫(huà)的世界里——一個(gè)三人高的木屋，旁邊生滿了翠綠的小草，還有白色的可愛(ài)雛菊，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云彩……我想完了，又看看自己畫(huà)的——什么?。〕笏懒?，一條線都沒(méi)畫(huà)直，還有那我急著想要贏時(shí)慌慌張張畫(huà)的小鳥(niǎo)，頭都是扁的！唉，真丟人！我心想，我連一個(gè)比我小六歲的弟弟都贏不了，哼！以后再也不比了！這時(shí)弟弟慢慢的走過(guò)來(lái)：“咦？姐姐，你畫(huà)的郵箱真好看！涂上色應(yīng)該更好看！”說(shuō)完，他抓起一支筆，橘紅色的，拔開(kāi)蓋就開(kāi)始涂。涂的過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)弟弟很有耐心。先描邊，然后再一筆一筆填上色。哦，我知道了！我缺少耐心！總是想著涂得快就行了！這個(gè)小鬼頭，還真教會(huì)了我東西！我這樣想著，不禁笑了起來(lái)：“嘟嘟，你真行??！”而他也笑了昂著頭：“那是，我可厲害了！”還叉起腰來(lái)。“哈哈哈哈……”那歡樂(lè)的笑聲在走廊里回蕩，驚動(dòng)了窗外的小鳥(niǎo)兒。
我盯著窗外，心想——下次，我還要找他學(xué)畫(huà)畫(huà)！
梵高的《星空》，達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》，《最后的晚餐》……這些看上去如此美妙的畫(huà)作，可不是那么簡(jiǎn)單，而是需要下很深的真功夫，而我在周日時(shí)就對(duì)畫(huà)這樣的畫(huà)有所體驗(yàn)。
為了學(xué)習(xí)素描，我同媽媽一起買(mǎi)好了畫(huà)具，回到家坐下，攤開(kāi)畫(huà)紙，照著家里的百合花開(kāi)始了自己的創(chuàng)作。
我本來(lái)有些無(wú)從下手，不過(guò)還是按照第一步拿起了最常用的2B鉛筆打起了第一層線稿，我并沒(méi)有學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)的素描，只是懂一些皮毛罷了，我的筆觸很輕，重了有可能擦不掉。我又有些后悔第一次畫(huà)素描就這么難，不過(guò)我的內(nèi)心告訴我應(yīng)該堅(jiān)持干完一件事，于是我就埋頭畫(huà)了下去。
第二步，按照自己的想法畫(huà)起了梗與莖。我先用2B鉛筆先涂了淺淺的一片，筆尖在紙上滑動(dòng)，就像一個(gè)正在紙上歡快跳舞的小孩；然后又用小刀削好5B鉛筆并用它畫(huà)出了富有立體感的加深陰影。我一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)，細(xì)細(xì)地觀察花莖，安靜地涂畫(huà)，最后再用手指涂抹，當(dāng)畫(huà)面均勻時(shí)，我的手指已經(jīng)被閃閃發(fā)光的灰色覆蓋了，畫(huà)面也變得有些臟，我又用橡皮圍繞邊緣擦了一圈。這花莖算是大功告成，此刻我雖然已經(jīng)累得滿頭大汗，但我仍然很高興地看到畫(huà)面已初具雛形，為了喜歡的事而付出而下功夫去做的感覺(jué)真是太爽了！
接下來(lái)是畫(huà)葉子。我用7B鉛筆在紙上不停地描粗，在我看來(lái)，葉子是整幅畫(huà)中最難畫(huà)的部分，要想畫(huà)好，有立體感，是最不易的。但我仔細(xì)觀察葉子的脈絡(luò)，不斷加粗，再用手抹均勻，畫(huà)出葉子的卷曲。有些葉子向前開(kāi)放，而有些葉子卻是向后長(zhǎng)的。這些都忙完之后，葉子也被我畫(huà)了出來(lái)，再把葉子和梗連接起來(lái)，會(huì)得到很不錯(cuò)的效果，也讓我有興趣接著畫(huà)下去。
最后一步是畫(huà)百合花?；ㄊ前咨忘S色的，顏色肯定要比葉子淺得多。幾乎不用上色，所以我覺(jué)得百合花這一步最好畫(huà)，只要用2B鉛筆在紙上輕輕滑，涂上薄薄一層，再用手指涂抹，用橡皮擦，最后再用深色描描紋理就完成了。
最后我已經(jīng)滿頭大汗，在空白處又畫(huà)了一個(gè)茶杯，添了一些桌布，這幅畫(huà)就算畫(huà)完了。
雖然我在這幅畫(huà)上花了大量的時(shí)間與精力，但是卻能畫(huà)出一幅如此令我滿意的作品，我很是高興。在一件事情上多花時(shí)間，不放棄，就可以得到滿意的成果，在其他事情上我也應(yīng)該如此，多努力，不要輕易放棄。
在海量資料中欄目小編精選了一篇非常實(shí)用的“動(dòng)畫(huà)片小學(xué)作文”，這篇作文為我們的思考之路披荊斬棘，點(diǎn)燃了明燈。寫(xiě)作的力量使我們能夠堅(jiān)定地面對(duì)城市的繁華和喧囂。但在寫(xiě)作文時(shí)切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)需要注意哪些問(wèn)題呢？
我喜歡許多動(dòng)畫(huà)片，如《喜羊羊與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》其中，我最喜歡《樂(lè)高幻影忍者》。
《樂(lè)高幻影忍者》主要講吳大師帶領(lǐng)四位忍者：贊、杰、凱、寇拿到四把黃金武器，把勞埃德變成綠色忍者后，又讓凱的妹妹雅成為水忍者，一起打敗勞埃德的爸爸加滿都魔王。
就在勞埃德打敗他爸爸那一集中，他的隊(duì)友為了幫他登上電視塔都被黑化了。當(dāng)時(shí)只剩勞埃德了，勞埃德只能靠他自己了。勞埃德用盡全身之力終于登上了電視塔，并與他爸爸做了個(gè)了結(jié)。當(dāng)時(shí)加滿都說(shuō)：放棄吧，兒子?！眲诎５聟s什么也沒(méi)說(shuō)。當(dāng)勞埃德想放棄的時(shí)候，他想起來(lái)隊(duì)友對(duì)他的信任，釋放最大潛力，最終成為黃金忍者，打敗加滿都魔王，拯救了地球。
這個(gè)故事告訴我們：遇到困難要勇敢、積極地面對(duì)，不要當(dāng)縮頭烏龜。
我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片是《熊出沒(méi)》。森林里有一大群動(dòng)物，有毛毛、吉吉和蘿卜頭，還有熊大、熊二和光頭強(qiáng)，光頭強(qiáng)想把樹(shù)都砍光，動(dòng)物們想出了辦法阻止光頭砍樹(shù)。
過(guò)春節(jié)了，光頭強(qiáng)沒(méi)有回家的車(chē)費(fèi)，所以就替李老板砍樹(shù)，來(lái)取得路費(fèi)。光頭強(qiáng)來(lái)到了森林里，他看見(jiàn)一棵好大的樹(shù)，拿起鋸子砍，可是怎么砍也砍不斷，還摔了個(gè)四腳朝天。光頭強(qiáng)使出了絕招，他開(kāi)出了砍樹(shù)車(chē)，熊大熊二知道后，就阻止光頭強(qiáng)不讓它砍樹(shù)，光頭強(qiáng)的計(jì)劃泡湯了，它沒(méi)有回家的車(chē)費(fèi)，沒(méi)辦法回家過(guò)年了。熊大熊二知道后，決定幫光頭強(qiáng)，它們把砍樹(shù)機(jī)器改裝成了汽車(chē)，送光頭強(qiáng)到火車(chē)站，最后送光頭強(qiáng)坐上了回家的火車(chē)。
這就是我看過(guò)的《熊出沒(méi)》，每次我看到光頭強(qiáng)砍樹(shù)我就想揍死它，你們千萬(wàn)不要學(xué)光頭強(qiáng)哦，我們要做一個(gè)保護(hù)森林的好人。
我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片是《小豬佩奇》了，尤其是小豬佩奇中的《去游泳》。
有一天，豬媽媽和豬爸爸提議說(shuō)：“這么好的天氣，我們?nèi)ビ斡景?！?好啊！好??！”佩奇和喬治異口同聲的說(shuō)。接著豬爸爸給他們倆帶上了游泳圈，就走向了游泳館。剛開(kāi)始喬治還不適應(yīng)。"你先試著把一條腿伸進(jìn)去，再試著把另一條腿也伸進(jìn)去。”豬媽媽說(shuō)。正在這時(shí)理查德一家也來(lái)游泳，理查德看見(jiàn)了他們，撲通一聲跳進(jìn)了水里，和喬治他們玩了起來(lái)。理查德的媽媽讓他們練習(xí)蹬腿，最后又開(kāi)始了比賽，正玩得起勁，理查德的灑水壺掉進(jìn)了水里，豬爸爸可是個(gè)游泳健將，一下子就把理查德的灑水壺拿上來(lái)了。兔爸爸說(shuō)：“干得好，豬爸爸！”
哦，天哪！理查德用它的灑水壺往豬爸爸身上灑水，多淘氣的小兔子?。?/p>
當(dāng)我看完這部動(dòng)畫(huà)片時(shí)，學(xué)到了他們樂(lè)觀積極的品德，就連我也想去游泳了，另外我找到這部動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我每天都在看，你們也來(lái)看吧！
從小到大我都喜歡一部動(dòng)畫(huà)片，它的名字叫《哆啦A夢(mèng)》。其中有一個(gè)人物形象最令我難忘，那就是叮鐺貓。說(shuō)到這兒，大家都可以猜到，它其實(shí)就是一只可愛(ài)的貓。
大家可別小看這只貓。它雖然個(gè)頭不高，胖乎乎的。有一雙又大又圓的眼睛，一個(gè)紅紅的鼻子兩側(cè)各長(zhǎng)著三條細(xì)細(xì)的胡須，一雙小手像兩個(gè)小圓球似的。它長(zhǎng)著一身白色的毛，穿著一件淺藍(lán)色的外套，看起來(lái)活潑可愛(ài)。
記得有一次，叮鐺貓的朋友大雄想要回到自己的童年，叮鐺貓答應(yīng)了，就用時(shí)光機(jī)送他回到了過(guò)去。還有一次，大雄想用最快的速度去一個(gè)很遠(yuǎn)的森林，于是，叮鐺貓就在他的頭上放了一個(gè)螺旋槳，只聽(tīng)“呼”的一聲，大雄就飛了起來(lái)，不一會(huì)兒，就到達(dá)了目的地。
別看它的本領(lǐng)這么大，其實(shí)它的這些寶貝都出自于它胸前的那個(gè)小小口袋。
我喜歡看《哆啦A夢(mèng)》，更喜歡叮鐺貓，因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)盡的想像和樂(lè)趣。
我喜歡的人物。比如說(shuō)孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚，還有很多很多的人物我也很喜歡他們。
我喜歡孫悟空的“金箍棒”，因?yàn)樗慕鸸堪艨缮衿媪耍梢砸宰冃。€可以變大。他如果說(shuō)變大，就可以變1萬(wàn)丈那么高，如果他想變小就可以變成小螞蟻那么小。每次孫悟空打妖怪時(shí)都要喊出一句話，那句話就是“吃我老孫一棒”。
我最喜歡的還是孫悟空，因?yàn)樗軘匮В攘艘粋€(gè)地方叫“火焰山”。那里四季都是很熱的，一天，那里著了大火，人們無(wú)法生存。孫悟空急忙趕來(lái)救火幫助人們。他好不容易才把芭蕉扇奪過(guò)來(lái)，然后，扇了四十九下，最終他把火焰山的火給扇滅了，救了很多人，人們非常感謝他。
我覺(jué)得，《西游記》是最好的動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)閺奈饔斡浀膭∑?，可以幫助我們學(xué)到很多很多的知識(shí)，同學(xué)們你們也可以看一看哦！
作文是真知的傳遞讀者是智慧的接受者，一篇好的作文只有通過(guò)刻苦練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)，大家會(huì)因?yàn)樽魑膶?xiě)的不好而擔(dān)心嗎？經(jīng)過(guò)精心制作“畫(huà)畫(huà)記作文”應(yīng)該能夠達(dá)到您的要求了，這些資料供大家參考但具體問(wèn)題請(qǐng)以官方機(jī)構(gòu)答復(fù)為準(zhǔn)！
春夏秋冬，我們總是在忙碌中走過(guò)，與親人相聚的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。而與家人在一起的畫(huà)面，總能讓我記憶深刻。
大年初二我們一家四口踏上了了去姥娘家的路。一棵棵樹(shù)從車(chē)窗閃過(guò)，一條條街道溜到了我的身后。不遠(yuǎn)處，老娘家所在的社區(qū)已模模糊糊的出現(xiàn)在了眼前。來(lái)到社區(qū)，望著那東久違的小樓，想著又能見(jiàn)到姥娘姥爺，又能和小表弟一起玩，心中便多了一分甜蜜。
老娘家是舊村改造的，去年才搬到樓上去，集中供暖還沒(méi)送上，雖然身上有些冷，但看到一家人團(tuán)聚的情境也就不覺(jué)得冷了。到了午飯的時(shí)間，我們和姥娘姥爺還有大姨小姨一家圍坐在一張餐桌前，一邊說(shuō)笑一邊品嘗著姥娘精心準(zhǔn)備的食物。食物都是一樣的，但卻因?yàn)樽鏊娜瞬煌?，吃的地方不同，吃起?lái)感覺(jué)也會(huì)不同。因?yàn)槟鞘菆F(tuán)圓的味道。
吃完飯，我們坐在一起，吃著瓜子，談?wù)撝荒甑淖兓?，其?lè)融融。我們幾個(gè)孩子當(dāng)然不會(huì)參與到幾乎聽(tīng)不懂的當(dāng)中，我們每人搬一個(gè)小板凳，端一杯雪碧圍坐在一起玩剪子包袱錘，游戲規(guī)定誰(shuí)輸了誰(shuí)就喝飲料。游戲開(kāi)始了，第一局小表弟就輸了，愿賭服輸，喝下了一杯飲料。我們玩了一局又一局，快樂(lè)的笑聲充滿了屋子。很少團(tuán)聚在一起的我們玩的不亦樂(lè)乎，這溫馨的畫(huà)面也定格在記憶里。
玩著玩著，姥娘走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)一人一百?！蔽覀兌几吲d地領(lǐng)到了壓歲錢(qián)，對(duì)姥娘說(shuō)著謝謝。
那畫(huà)面上的我們多么開(kāi)心啊，臉上的是毫無(wú)隱藏的笑。那畫(huà)面定格在記憶里，也定格在我的童年里。
我們老師各有各的特點(diǎn)，比如說(shuō)強(qiáng)壯的體育老師，嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師、文靜的英語(yǔ)老師……你們猜猜我要說(shuō)的是哪一位老師？肯定是我們的班主任陳老師！
她非常的.溫柔。陳老師有一對(duì)柳葉似的眉毛，一雙看同學(xué)們就覺(jué)得會(huì)說(shuō)話的眼睛，因?yàn)槲覀兩玛惱蠋煏?huì)突然點(diǎn)名讓我們回答問(wèn)題。她有一個(gè)高鼻梁，一張小小的嘴巴，看起來(lái)就會(huì)覺(jué)得溫柔。
我們班的陳老師非常喜歡肉肉的同學(xué)，還很喜歡捏有肉的同學(xué)，比如說(shuō)凌嘉鴻、李冠云和我，但我覺(jué)得我不是最胖，我永遠(yuǎn)都不會(huì)說(shuō)自己很胖。每次我接近陳老師，陳老師就會(huì)捏捏我的臉，我就一直閃來(lái)閃去，陳老師就捏不到我的臉，于是她就回辦公室做自己的事情了。
在課堂的時(shí)候，我們班的劉兆原很搞笑，弄得我們哈哈笑，有時(shí)候陳老師會(huì)跟著笑，有時(shí)陳老師會(huì)拿起尺子敲敲講臺(tái)，我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
雖然陳老師學(xué)習(xí)上對(duì)我們很?chē)?yán)格，但是下課卻經(jīng)常跟我們一起開(kāi)玩笑。這就是我們的班主任陳老師。
大多數(shù)的人都認(rèn)為，畫(huà)畫(huà)只是一種無(wú)聊輕閑的娛樂(lè)方式，甚至連愛(ài)畫(huà)如“命”的我都有過(guò)這樣的想法。但是，在那一場(chǎng)春雨過(guò)后，這個(gè)想法逐漸在我腦中抹去了——
那是一個(gè)特別寒冷的春日。
冷風(fēng)撕聲裂肺地尖叫著，天寒地凍，叫人怎安心得下？放學(xué)后，我穿著濕漉漉的雨衣躲進(jìn)了一家快打烊的漢堡店，并點(diǎn)了份漢堡先“安頓”在這兒。
唉，天氣不好，連人的心情也跟著差起來(lái)。我從書(shū)包里抽出了一根筆和一本本子，望過(guò)繁忙的交通，猛烈的`暴雨，邊吃邊畫(huà)了起來(lái)……
“哇哦，大哥哥，你好棒??！”
我的心一顫，呼，原來(lái)是身旁的一個(gè)約莫二年級(jí)的小孩子，他有著一副淳樸可愛(ài)的臉，炯炯有神的眼睛發(fā)出一種贊嘆的目光。他湊近了我，我朝這位可愛(ài)的小朋友笑了笑，摸了摸他的頭：
“小弟弟，我給你畫(huà)一張更漂亮的畫(huà)4，好嗎？”
“好！”他興奮地跳了起來(lái)。
我畫(huà)的是一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖畫(huà)：在紙上的上邊兒有一個(gè)初升的紅日，而地平線上，一家三口在那兒快樂(lè)地走著，跳著，旁邊還有飛翔的海鷗，情不自禁地唱起歌來(lái)……可以想像得出，那聲音是多么清脆和柔雅。隨后，我用蠟筆，把它們涂成一片火紅火紅的圖畫(huà)。
不知怎么的，那位小朋友好像突然有了靈性，懂得了畫(huà)中的意蘊(yùn)：“哥哥，你也有這樣好的家庭嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我也要畫(huà)我的家！”他大聲叫道，便引來(lái)了好多的小朋友來(lái)圍觀。不知不覺(jué)的，大家也都跟著我和那位可愛(ài)的小朋友畫(huà)起了自己的家來(lái)。大伙兒有說(shuō)有笑，好像誰(shuí)也不把誰(shuí)當(dāng)陌生人看……
這么多人，本子一下子就被畫(huà)光了，雨也無(wú)聲無(wú)息地停了——我也該走了。我背起沉甸甸的書(shū)包，他們對(duì)我有點(diǎn)兒戀戀不舍。
“哥哥，原來(lái)畫(huà)畫(huà)這么好玩?！蹦俏豢蓯?ài)的朋友說(shuō)。是啊，其他的人也都這樣講。我吸了一口氣，對(duì)他們說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的
呼，今天原本是想在這兒避避雨的，不料卻證實(shí)了畫(huà)畫(huà)其實(shí)也很非常的！
隨便拿起一支鉛筆就可以在草篇紙上畫(huà)起來(lái)了，這就是我。
以前希望當(dāng)個(gè)鋼琴家，彈出動(dòng)人的音樂(lè)。而后來(lái)，學(xué)了鋼琴后發(fā)現(xiàn)這根本不適合我，便放棄了。為什么又喜歡畫(huà)畫(huà)了？是啊，為什么，我也不知道，大概是小時(shí)候嫉妒心強(qiáng)，總想超過(guò)別人才總想著畫(huà)、畫(huà)、畫(huà)吧！從一開(kāi)始的娛樂(lè)到一直的“沉迷”，真得不容易??！
我特別喜歡畫(huà)人。以前只會(huì)畫(huà)火柴人，幾條線就分別是頭發(fā)，雙手，雙腿。再加上一個(gè)三角形和圓組成身體頭，現(xiàn)在想想可真難看。后來(lái)上了一年級(jí)，見(jiàn)識(shí)廣了，細(xì)化了許多地方（都是偷抄別人的）。三年級(jí)，我終于上了漫畫(huà)班，開(kāi)始了真正學(xué)畫(huà)人，但是，三年級(jí)時(shí)的“大作”可真的不一般，手畫(huà)得粗細(xì)不均勻，各種妖嬈的比例出現(xiàn)在我的面中，過(guò)幾年看都不敢承認(rèn)這是我畫(huà)的。五年級(jí)的寒假，我經(jīng)常刷抖音，刷到了許多畫(huà)畫(huà)歷害的人，開(kāi)始自學(xué)畫(huà)畫(huà)。就僅僅幾個(gè)月，我的畫(huà)功不斷變好，這使我常常驕傲。
畫(huà)畫(huà)真的不容易！是個(gè)很考驗(yàn)?zāi)托牡幕顑?。特別是水彩，你要沒(méi)耐心等它干，仙女直接變女鬼！而我有一段時(shí)間就愛(ài)畫(huà)水彩，這不是，別說(shuō)女鬼，我那畫(huà)的只能叫“馬賽克”了。我就是個(gè)很沒(méi)耐心的人，不管！我就上要色，一上色便后悔了，糊了。后來(lái)又一直練習(xí)，一本水彩本很就畫(huà)完了。于是又買(mǎi)了新的，不到一個(gè)月，又畫(huà)完了，接著買(mǎi)！現(xiàn)在，我的水彩不知畫(huà)得比以前好多少?。ㄗ源担┎挥么蛐停苯愉伾珘K，再細(xì)畫(huà)一下就很好看了。
不會(huì)畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得是件痛苦的事，比如別人在畫(huà)小烏龜，你卻在畫(huà)“王八”，別人畫(huà)山水秋色圖，你在畫(huà)黑白老照片，不知有多尷尬！我喜歡畫(huà)畫(huà)，沉迷于畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲覐奈捶艞夁^(guò)。
我又拿起了筆，干嘛？畫(huà)畫(huà)啊……
我是個(gè)熱愛(ài)收集樹(shù)葉的女孩，我的書(shū)里夾著各種各樣漂亮的樹(shù)葉。
我熱愛(ài)樹(shù)葉，因?yàn)槊科~子都不一樣，都有自己的美。
我呢，最喜愛(ài)秋天的楓葉，常常畫(huà)它
已入秋，楓葉逐漸變紅，經(jīng)過(guò)了三個(gè)季節(jié)，終于迎來(lái)了它最美的一面。
當(dāng)我來(lái)到路上，花圃里落下幾片楓葉，我彎腰撿起，用手撫摸葉的紋路，并將它帶回家。
我喜歡葉，秋天的葉何其多，我只選擇了楓葉。
我坐下來(lái)，抬頭望向窗外。
在道路兩旁，楓葉搖頭晃腦，不時(shí)還調(diào)皮地從樹(shù)上跳下來(lái)玩，誰(shuí)知卻和另一片撞在一起。
哎呦！一位老奶奶從自行車(chē)上摔下來(lái)，怎么回事？原來(lái)是老奶奶和一位小青年撞在了一起。
老奶奶年歲已大，身子骨不結(jié)實(shí)，這一摔竟倒在地上叫喚起來(lái)。小青年嚇壞了，我本以為他要逃跑，但，并沒(méi)有。
小青年忙扶起老奶奶，連說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起，我騎得太快，撞到您了，對(duì)不起?？吹竭@一幕，我留意起這位小青年，穿著白襯衫，戴著歪眼鏡，臉上破了點(diǎn)皮，還有不少泥。我更加感動(dòng)，小青年值得我去學(xué)習(xí)，他并沒(méi)有顧及自己的傷，而是先去看看老奶奶有沒(méi)有事。
我不再看熱鬧，而是拿起我的畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)著我的楓葉。
畫(huà)完了。
我抬起頭，四周人已散去，但小青年扶起老奶奶的瞬間定格在我的眼前。我又看著我的畫(huà)：窗外的，是秋天最美的畫(huà)，剛看到的，是我心中秋天最美的畫(huà)！
孩子天真的笑臉很美，老人慈祥的面孔很美，大海的波瀾壯闊很美，夜晚的星光點(diǎn)點(diǎn)很美，但我心中最美的畫(huà)面是那天我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦登上山頂看到的美景！
在一個(gè)天高云淡的早晨，爸爸、媽媽帶著我來(lái)到了秦嶺的一座山下。山峰高聳入云，山頂云霧繚繞，我興致勃勃地沖進(jìn)大山，昂首闊步地向上攀登。山嶺險(xiǎn)峻，道路崎嶇，走了一段路之后我氣喘吁吁、口干舌燥，雙腿像灌了鉛一樣沉重，我望了望看不見(jiàn)山頂?shù)纳铰?，差點(diǎn)半途而廢，這時(shí)我想起了老師常對(duì)我們說(shuō)的一句話：“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！蔽翌D時(shí)感到渾身充滿了力量，加快了步伐，奮力攀登。
我到達(dá)了山頂，頓時(shí)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣無(wú)比清新，壯麗的美景盡收眼底。環(huán)顧四周，山峰連綿起伏，山上蒼松翠柏，郁郁蔥蔥。白云絲絲圍繞著山峰，好像輕盈的`白紗，在陽(yáng)光的照耀下鑲上了金邊。山下的湖泊像一塊碧綠的翡翠。我被山頂?shù)拿谰罢鸷沉?，之前的疲憊全都一掃而光，感覺(jué)自己像飛起來(lái)了一樣，與大自然融為一體。
我不由得感嘆：真是無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！只有堅(jiān)持不懈，才能看到最美的風(fēng)景。
我什么都迷，乒乓球；電子琴；畫(huà)畫(huà)什么都想學(xué)，可什么都不精。現(xiàn)在我又迷戀上了畫(huà)漫畫(huà)。
在電腦上偶然看到了很多的漫畫(huà)作品，都畫(huà)得很好，工筆素描，很有風(fēng)味。作品有：滄月、十月、九月真多??！他們畫(huà)的真好，我很羨慕！于是，我也想學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了。剛開(kāi)始，我是隨便地畫(huà)，并沒(méi)有悟出快樂(lè)，也畫(huà)的不怎么樣，可是，慢慢地，我從漫畫(huà)里找到了快樂(lè)，也漸漸迷上了畫(huà)漫畫(huà)。
記得因?yàn)楫?huà)漫畫(huà)忘了時(shí)間而被媽媽罵得很慘，璐菁！媽媽出去一下，等下回來(lái)。畫(huà)一下漫畫(huà)，就趕快去寫(xiě)作業(yè)哦，我回來(lái)時(shí)作業(yè)一定要完成！媽媽說(shuō)完就出去了。我想：反正媽媽中午才回來(lái)，再畫(huà)一下就去寫(xiě)。我又坐回了書(shū)桌，繼續(xù)畫(huà)我的畫(huà)了，我畫(huà)的入了神，作品也漸漸地準(zhǔn)備出爐了?？墒?，我完全忘了時(shí)間漸漸地流動(dòng)著，一分一秒地過(guò)去了。終于畫(huà)完了，九月活潑可愛(ài)的笑容浮現(xiàn)在了紙上，我的第一件作品終于完成了。我看了看鐘，不會(huì)吧！我喊出了聲來(lái)，11點(diǎn)半了。媽媽快回來(lái)了，我的心就像熱鍋上的螞蟻一樣急??！聽(tīng)到了媽媽回來(lái)的聲音，我急忙跑回房間，假裝在寫(xiě)作業(yè)。媽媽走進(jìn)來(lái)看我，才寫(xiě)了這一點(diǎn)！！媽媽火了。問(wèn)我為什么才寫(xiě)了這么一點(diǎn)，她看到了桌子上的畫(huà)，一切都明白了。便對(duì)我說(shuō)：整天就知道畫(huà)畫(huà)，連作業(yè)都忘了，其他什么都不會(huì)做，沒(méi)用。媽媽說(shuō)完，便走出了房間。我失聲痛哭起來(lái)，手上拿著我的畫(huà)。
我想：媽媽的話也沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在我，我因?yàn)楫?huà)漫畫(huà)，忘了寫(xiě)作業(yè)，以后，我因該學(xué)習(xí)和畫(huà)漫畫(huà)兩不誤，控制好時(shí)間，把握好主次才對(duì)。
我已經(jīng)迷上了畫(huà)畫(huà)，雖然畫(huà)的不是很好，但是我還是會(huì)繼續(xù)努力，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的！
我有很多業(yè)余愛(ài)好，書(shū)法、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)，其中我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了，因?yàn)楫?huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了做一名畫(huà)家。
從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了許多兒童描畫(huà)本，我在家描了許多，我的書(shū)柜里有一摞描畫(huà)本，有美少女、藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)、恐龍、西游記，還有許多動(dòng)漫描畫(huà)。
上學(xué)前班時(shí)，媽媽就送我去課外班學(xué)畫(huà)畫(huà)，開(kāi)始學(xué)的是兒兒童線描畫(huà)，后來(lái)又學(xué)想象畫(huà)，現(xiàn)在學(xué)素描和水粉畫(huà)。每次上美術(shù)班我都很高興，上課的時(shí)間非常認(rèn)真，現(xiàn)在我的畫(huà)越畫(huà)越好了。
還記得三年級(jí)上美術(shù)課的時(shí)候，我畫(huà)了一幅荷花圖，栩栩如生，像真的一樣，有三四個(gè)同學(xué)看到了都讓我?guī)退麄儺?huà)，把我累得氣喘吁吁，但我還是很高興，一個(gè)一個(gè)幫他們畫(huà)。
將近中秋節(jié)的時(shí)候，班里有一個(gè)課外活動(dòng)，題目是：搜集關(guān)于月亮的傳說(shuō)，根據(jù)收集的傳說(shuō)“嫦娥奔月”，我就畫(huà)了一幅“嫦娥奔月”。我畫(huà)的嫦娥是卡通嫦娥，嫦娥穿了一條花裙子，月亮里面有一棵樹(shù)，還有一個(gè)亭子，嫦娥站在云彩上向月亮飛去，嫦娥臉上還有淚珠，因?yàn)殒隙馂榱瞬蛔寜娜送邓幊?，才把長(zhǎng)生不老藥吃了，結(jié)果飛到月亮上去，再也見(jiàn)不到后羿了，她想念后羿，所以就哭了起來(lái)。我的這幅畫(huà)和張令官還有呂浩天的畫(huà)都受到老師表?yè)P(yáng)了，給我們?nèi)嗣咳税l(fā)了一個(gè)月餅。我心里又驕傲、又自豪、又高興，像喝了蜜一樣甜。
我不家三幅畫(huà)，其中兩幅畫(huà)的是哆啦A夢(mèng)，一幅是帶彩色的，一幅是不帶色彩的，還有一個(gè)人物寫(xiě)生畫(huà)，我畫(huà)的是我的同學(xué)孟子涵，這三幅畫(huà)都在學(xué)校六一兒童節(jié)的畫(huà)展上展出了。
我家里有一個(gè)小畫(huà)夾，我把我的素描畫(huà)和水粉畫(huà)還有我得的獎(jiǎng)狀，都收藏在我的小畫(huà)夾里，閑暇的時(shí)候，就會(huì)去翻看我的畫(huà)夾，看著一幅幅美麗的畫(huà)，我心里就會(huì)有一種自豪感，還會(huì)充滿一種美好的幻想，我還要畫(huà)更多更豐富的畫(huà)，充實(shí)到我的畫(huà)夾里去，讓我畫(huà)沖出校園，走向祖國(guó)，走向世界，這祖國(guó)贏得榮譽(yù)。
祁連山下，黑河河畔，坐落著我可愛(ài)的家鄉(xiāng)-----小滿鎮(zhèn)中華村。家鄉(xiāng)一年四季景色人，我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季，但我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)；是一個(gè)成熟的季節(jié)；是一個(gè)豐收的季節(jié)；家鄉(xiāng)的秋天，更是一個(gè)美麗的季節(jié)。
家鄉(xiāng)的秋天是一幅美麗的畫(huà)卷。
你看！秋姑娘邁著歡快的腳步來(lái)到了家鄉(xiāng)，它把許多樹(shù)木的葉子全變黃了。但是歲寒三友、冬青樹(shù)依然郁郁蔥蔥，一副生機(jī)盎然的樣子。它們仿佛在說(shuō)“我們不怕冷！你是脫不掉我們的‘綠衣裳’的！”溫棚里韭菜青蔥翠綠，茄子開(kāi)著紫色的小花，舒張著碩大的葉子，辣椒樹(shù)上掛著一串串鈴鐺一樣的小辣椒
走進(jìn)樹(shù)林，看見(jiàn)樹(shù)上的樹(shù)葉漸漸地轉(zhuǎn)黃了，一片片落葉從高空飄落，宛如精靈隨風(fēng)起舞，優(yōu)雅極了。地上積了一層厚厚的黃葉，踩上去嘩啦嘩啦作響，偶爾還傳來(lái)幾聲秋蟲(chóng)的呢喃
走進(jìn)田野，谷子黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，像鋪滿了一地的金子；玉米成熟了，在微風(fēng)的吹拂下向人們招手；向日葵成熟了，低下頭向大地母親訴說(shuō)豐收的喜悅。
走進(jìn)果園，好多好多的水果呀！紅元帥紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)紅紅的小燈籠，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，近看又像一個(gè)個(gè)紅色的小氣球，美麗極了！黃橙橙的梨、紫瑩瑩的葡萄、紅通通的小棗．．．．．．空氣中彌漫著一陣陣香甜的味道?？匆?jiàn)這么多好吃的水果，我不禁垂涎三尺。
走進(jìn)小區(qū)，又聞到了陣陣的幽香。順著香味走去，原來(lái)是綻放的槐花散發(fā)出一陣陣誘人的清香。一串串豐收的歡歌笑語(yǔ)在小區(qū)久久蕩漾。
家鄉(xiāng)的秋天真是太美麗了，家鄉(xiāng)的秋天，我愛(ài)你！
點(diǎn)評(píng)：小作者抓住家鄉(xiāng)秋天美麗、豐收、歡樂(lè)的特點(diǎn)進(jìn)行了速寫(xiě)和深入刻畫(huà)，語(yǔ)言生動(dòng)，對(duì)秋天家鄉(xiāng)的樹(shù)林、田野、果園、小區(qū)等狀物 、繪景、抒情。主題鮮明，中心突出。
上次參加比賽交的畫(huà)畫(huà)作品老師說(shuō)要回家裝裱好，周一上學(xué)時(shí)再交。于是周六媽媽帶我出門(mén)的時(shí)候就帶著畫(huà)，去找能裝裱的畫(huà)店，媽媽說(shuō)好像學(xué)校對(duì)面就有一家賣(mài)油畫(huà)的店，不知那里能不能裝裱。我們趕去那里，他們店剛好可以裱畫(huà)，原來(lái)就在學(xué)校對(duì)面真近啊。媽媽說(shuō)真幸運(yùn)，不然不知要到哪里去找地方。店里的老板說(shuō)要等第二天下午才能拿，有好些宏宇小學(xué)的作品放在他這等著裝裱呢。
周日我上完跳舞課，媽媽接我一起去畫(huà)店拿畫(huà)，店里的叔叔說(shuō)還沒(méi)做好，于是我和媽媽上樓看他是怎樣裝裱畫(huà)的。他用大大小小的工具，用了好幾道工序才做好，大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)我的畫(huà)終于被裱好在畫(huà)框里，漂亮極了，我真想掛在自己的臥室里。后來(lái)畫(huà)店的叔叔還送給我一沓他平時(shí)裁剪剩下的帶路的紙，說(shuō)用來(lái)練習(xí)畫(huà)畫(huà)上色最好了。媽媽笑著說(shuō)這是叔叔在鼓勵(lì)我多畫(huà)畫(huà)，我謝謝叔叔高興地拿著。
回家的路上，我一直想拿著裝裱好的畫(huà)，可是媽媽不讓我拿，說(shuō)畫(huà)框大不好拿，別給趁花了。媽媽說(shuō)以后畫(huà)得好的畫(huà)，都可以給我裱好掛在家里。
編輯經(jīng)過(guò)慎重篩選，為您打造了一篇題為“畫(huà)小學(xué)一年級(jí)作文”的文章，希望這篇文章能對(duì)您產(chǎn)生一些收獲。寫(xiě)作作為展示個(gè)人魅力的流行方式之一，可以激發(fā)我們內(nèi)心的創(chuàng)造力，從而讓我們更加富有創(chuàng)意。作文考驗(yàn)的是我們的文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力，需要我們?nèi)嫣嵘约旱膶?xiě)作技巧。
在我美好的童年中發(fā)生過(guò)許多趣事，雖然有些事已經(jīng)隨風(fēng)而去，被我漸漸淡忘了，可是有些事至今還被我記著，回想起來(lái)也總會(huì)讓我大笑不已。
在小時(shí)候，不知怎么的，總認(rèn)為帶上眼睛的人都因該是知識(shí)淵博的，是了解許多事情的，倒過(guò)來(lái)說(shuō)就是只要戴上眼睛就是聰明的，于是一個(gè)笑話便因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤的理解發(fā)生了。
一天，我在家看電視，突然發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛居然沒(méi)帶走。這是，我心中開(kāi)始打起了小算盤(pán)：哼，爺爺老是說(shuō)我傻，今天我就戴著這個(gè)眼睛去見(jiàn)他，看看他會(huì)驚訝成什么樣。于是，我便將爸爸的眼鏡給戴上了。誒喲，好花!我?guī)涎劬笠魂嚪笗?，但是我心里卻想：怪不得人家都說(shuō)有文化的人看到的世界和一般人是不一樣的，原來(lái)真是這樣。然后，我大搖大擺地腳步有點(diǎn)亂地走到爺爺那里，以那種很傲的口氣對(duì)爺爺說(shuō)：發(fā)現(xiàn)我有什么不同了嗎爺爺也是個(gè)老花，端詳了一陣子也也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我戴著眼鏡，于是打趣道：我發(fā)現(xiàn)了，什么!爺爺?shù)脑掃€沒(méi)有說(shuō)完便被我打斷，我發(fā)現(xiàn)你又變傻了!爺爺接著把話說(shuō)完了，聽(tīng)到這話，我裝作無(wú)奈的樣子，搖了搖頭說(shuō)：無(wú)知的人啊接著，為了讓爺爺知道我變聰明了，我便信口胡說(shuō)了幾句，畢竟我認(rèn)為既然我變聰明了，說(shuō)的話自然也都是真的了，我說(shuō)：天是圓的，地是方的，1加3等于2爺爺一陣感到莫名其妙，他似乎是想起了我一開(kāi)始問(wèn)的話，戴上了他的老花鏡一看，似乎什么都知道了。他笑著摘下了我的眼鏡，我哭不知所以然地看著爺爺在笑，然后我也跟著嘿嘿地傻笑起來(lái)。雖然許多年過(guò)去了，但這些發(fā)生在我童年里的趣事卻沒(méi)有被我忘記
在遙遠(yuǎn)的東方，有一個(gè)美麗的國(guó)家，她歷經(jīng)滄桑巨變。波瀾壯闊的黃河是她的血脈，峰巒雄偉的泰山是她的脊梁。她就是——中國(guó)，我們的驕傲。
在一個(gè)炎熱的中午，我剛放學(xué)回家，在一個(gè)充滿惡臭的水溝中，我發(fā)現(xiàn)了一位滿頭白發(fā)的老奶奶在水溝中撿垃圾，這位老奶奶衣服整齊，大汗淋漓。突然間，老奶奶昏倒在地，我急忙過(guò)去把她扶了起來(lái)，惡臭使我感到難受，于是我把老奶奶扶到不遠(yuǎn)處的小賣(mài)部。我買(mǎi)了一瓶水給老奶奶，她逐漸清醒后，我問(wèn)她：“老奶奶，您沒(méi)事吧！”“我沒(méi)事，謝謝你了，小姑娘?！崩夏棠陶f(shuō)道。我又說(shuō)：“呵呵，舉手之勞，不足掛齒。誒，對(duì)了，您為什么要到臭水溝里撿垃圾呢？”“這個(gè)啊，還得從去年說(shuō)起。那時(shí)我老伴因患了呼吸癥而身亡，一切都因?yàn)槲葑颖澈蟮囊粭l臭水溝，因?yàn)檫@條溝太臭了，所以才導(dǎo)致了今天的結(jié)果?！崩夏棠虃牡卣f(shuō)。“唔，原來(lái)是這樣。”我若有所悟的說(shuō)。接著，我把老奶奶送回了家。
大地給了我們太多，卻沒(méi)有人去保護(hù)、愛(ài)護(hù)它們。在此，我代表這些為祖國(guó)付出太多的人，呼吁大家：讓我們共同為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)自己的力量吧！
我愛(ài)祖國(guó)，更愛(ài)家鄉(xiāng)！
祖國(guó)啊!就是那地圖上像一只金雞的地方啊!那就是中國(guó)，中國(guó)，有誰(shuí)不知道中國(guó)呢?僅900多平方千米的土地上，就有地球約21%的人在這里生活。祖國(guó)，我的祖國(guó)中國(guó)無(wú)疑使我感到無(wú)比的驕傲與自豪的母親。
這樣偉大的國(guó)家也會(huì)有脆弱的一面，有很多城市都嚴(yán)重缺水，還有各種生態(tài)災(zāi)難，如地震，海嘯等，自然災(zāi)害，這分明是地球向人們?yōu)E用資源而作出的一系列警告，教育我們要精心地保衛(wèi)地球的生態(tài)環(huán)境，中國(guó)人民也正在努力，雖然還會(huì)有一些災(zāi)害，但這些大災(zāi)大難面前，我的祖國(guó)和祖國(guó)人民以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，中國(guó)是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!
中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明歷史的國(guó)家，古往今來(lái)，發(fā)生了很多戰(zhàn)爭(zhēng)和變動(dòng)，才形成了今天強(qiáng)大的祖國(guó)，祖國(guó)的今天完全是靠為中國(guó)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的烈士們，幾十年前，中國(guó)就是一個(gè)很受歧視的國(guó)家，在多次戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)出了許多有氣節(jié)的人物，他們無(wú)論受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，他們?yōu)樽鎳?guó)而戰(zhàn)，是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)才讓祖國(guó)有了這美好的今天。
作為一名中國(guó)人，我為自己是中國(guó)人而驕傲，為祖國(guó)而驕傲，為祖國(guó)這頑強(qiáng)拼搏的精神而驕傲，我知道，中國(guó)并不完美，但是中國(guó)將來(lái)還會(huì)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才來(lái)，他們會(huì)讓中國(guó)的歷史更加輝煌，讓中國(guó)達(dá)到世界光明的高峰，我們中國(guó)一定會(huì)以更加突出的成績(jī)來(lái)表現(xiàn)自己，展示自己。更作為一名小學(xué)生，我要在年輕的時(shí)刻努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的事業(yè)獻(xiàn)身，我要為祖國(guó)光輝事業(yè)而拼搏，而努力!
祖國(guó)幸福的明天，屬于我們大家!祖國(guó)未來(lái)的美好，要靠我們共同去奮斗，去共同努力。
小公雞
小公雞因?yàn)橛衅恋碾u冠，還有一對(duì)像扇子似的美麗羽毛，響亮而動(dòng)聽(tīng)的歌喉，所以它非常驕傲。
一天，小公雞跟媽媽去超市購(gòu)物，無(wú)意中看見(jiàn)了一個(gè)明晃晃的東西，他覺(jué)得好奇怪，走上前，只見(jiàn)里面也昌出了一只小公雞，還跟自己一模一樣，小公雞想：“它是誰(shuí)呀?怎么能跟我的樣子一模一樣了?！毙」u感到更加好奇，于是他問(wèn)“你是誰(shuí)?從哪里來(lái)?”鏡子里的小公雞嘴也一張一張。
小軍畫(huà)畫(huà)
春天來(lái)了，小草兒慢民地柒綠了大地，柳樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，花兒也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，小鳥(niǎo)兒在空中自由地飛來(lái)飛去。小軍興高采烈地來(lái)到公園寫(xiě)生，春天真美啊。他仔細(xì)地欣賞著花兒，坐在花壇邊認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。他畫(huà)得正專(zhuān)心時(shí)，一位小弟弟跑了過(guò)來(lái)打亂了他的思路，小弟弟正準(zhǔn)備摘花時(shí)，小軍上前攔住了他說(shuō)：“這里的花不能摘，你看這塊牌子要愛(ài)護(hù)花草，如果你喜歡花，我畫(huà)好花送給你。”小弟弟低著頭說(shuō)：“謝謝哥哥”小軍又繼續(xù)認(rèn)真地畫(huà)花。
外婆家在河南一個(gè)小縣城，我從小在那里長(zhǎng)大。上學(xué)后，才回到媽媽身邊，來(lái)到天堂杭州。
杭州真美??！春天桃紅柳綠，夏天綠樹(shù)成陰，秋天滿城桂香，冬日銀裝素裹。街道寬敞干凈，夜晚彩燈迷人，高樓林立，市民文明禮讓。聯(lián)想到外婆那的環(huán)境，河道里漂浮這各種垃圾，河水混濁，夏天散發(fā)出陣陣惡臭，路過(guò)的人都掩鼻快步而過(guò)，稀稀拉拉的樹(shù)，街道也顯得窄小、骯臟。似乎春姑娘、夏哥哥、秋妹妹以及冬爺爺若不是季節(jié)輪回，估計(jì)都想停留在其他地方不來(lái)了。有了這樣強(qiáng)烈的對(duì)比，我真希望外婆家也能有杭州這樣的優(yōu)美環(huán)境。
今年暑假，我回外婆家，姨父開(kāi)車(chē)帶我去玩。前一天晚上我太興奮了，沒(méi)睡好覺(jué)，一上車(chē)我就夢(mèng)周公去了。不知過(guò)了多久，我被叫醒，睜開(kāi)眼，哇！我似乎到了沿河而建的世外桃源！
那里一排排綠樹(shù)，猶如一列列筆直站立的士兵在守衛(wèi)這城市的安寧，各色鮮花盛開(kāi)，引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂、蝴蝶飛舞、嬉戲，碧綠的河水清澈見(jiàn)底，幾尾小魚(yú)在快樂(lè)地玩耍，碧藍(lán)的天空好像被水洗過(guò)一樣，白發(fā)蒼蒼的老人，在悠閑地打著太極拳……完全不是我記憶中的臟、亂、差模樣了?？粗野l(fā)呆的樣子，姨父告訴我，家鄉(xiāng)也開(kāi)始關(guān)注環(huán)境建設(shè)了：清理河道、植樹(shù)綠化、種植花卉、禁排污水，人們的素質(zhì)也提高了，隨手亂丟垃圾的行為基本沒(méi)有了。這個(gè)沿河而建的市民休閑區(qū)，配備了各種體育健身器材、文化長(zhǎng)廊、幾個(gè)活動(dòng)中心、石制象棋桌、休閑椅、少兒游樂(lè)中心等等，供老人、成人、學(xué)生、孩子各取所需，一起來(lái)這里享受天倫之樂(lè)。家鄉(xiāng)四季分明，四時(shí)之景不同，人們?cè)谶@里欣賞不同的美景；夜晚，變幻的霓虹燈光投映在水中，襯托得整個(gè)城市更加美麗！家鄉(xiāng)的人們，不再是落后的中部地區(qū)，也像東部發(fā)達(dá)省份的人們一樣，享受到了優(yōu)美的環(huán)境所帶來(lái)的美好生活，生活水平逐年提高……
一圈玩下來(lái)，回去時(shí)，外公戰(zhàn)友的孩子從甘肅嘉峪關(guān)回來(lái)看望外公，看著他手機(jī)中拍攝的外公當(dāng)年工作過(guò)的地方如今的新面貌，聽(tīng)著外公對(duì)當(dāng)年景色和生活的回憶，我仿佛看到，不僅在中部地區(qū)，在遙遠(yuǎn)的西部地區(qū)，在整個(gè)祖國(guó)大地上，都正在發(fā)生著翻天覆地的大變化！
我要快快長(zhǎng)大，學(xué)好本領(lǐng)，為讓家鄉(xiāng)更美麗、讓祖國(guó)更富強(qiáng)，做自己微薄的貢獻(xiàn)！
寫(xiě)作文是我們生活中必備的技能手段，寫(xiě)作文可以提高每個(gè)人的創(chuàng)作能力和想象力。一篇好作文是非常吸引人心的。如怎么去寫(xiě)一篇比較優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上畫(huà)小手作文九篇，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。
今天一大早，我們一行50名小記者踏上了載滿愛(ài)心和溫暖的大汽車(chē)，前往南樂(lè)縣楊村鄉(xiāng)看望留守兒童。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車(chē)程，終于到達(dá)了目的地。汽車(chē)徑直開(kāi)往留守兒童學(xué)校。下了車(chē)，我們來(lái)到一間很大的會(huì)議室，里面坐滿了等候我們的留守兒童，我們排成一排坐在了他們的后面。我的幫扶對(duì)象叫仝玉燦，在睢楊村小學(xué)三年級(jí)上學(xué)，和我年齡一樣大。她的爸爸媽媽在外地打工，他由爺爺奶奶照顧。剛見(jiàn)到她的時(shí)候，她有些靦腆，問(wèn)她一句她就回答一句。我們交換了信息卡片，并送她了一本書(shū)和一些學(xué)習(xí) 用品。
據(jù)我了解，這些留守兒童的父母大都在外地打工，多數(shù)是和爺爺奶奶住在一起的，學(xué)習(xí)成績(jī)大多數(shù)也不太好，他們很孤獨(dú)，有什么不開(kāi)心的事，也沒(méi)人訴說(shuō)。相比之下，我們就幸福多了。每天都有爸爸媽媽陪伴著、關(guān)心著、寵愛(ài)著，偶爾還可以在他們面前撒撒嬌。所以，我們要幫助他們，讓他們不再孤獨(dú)，給他們帶去快樂(lè)，讓他們也要像我們一樣幸福。我們這些小記者有的表演唱歌，有的講笑話，有的表演樂(lè)器。我和我們班的幾個(gè)同學(xué)也為他們表演了一個(gè)節(jié)目。
時(shí)間過(guò)得真快，離別的時(shí)候，我對(duì)仝玉燦說(shuō)：“以后我們就是好朋友了，如果你有什么不開(kāi)心的事或需要幫助的，一定要告訴我，我會(huì)竭盡全力幫助你的。”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們依依不舍的離開(kāi)了我們的新朋友。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!手拉手，愛(ài)相傳，讓我們的愛(ài)溫暖那些需要幫助的人。
■市桂園學(xué)校三（10）班趙培妤
下了幾天的雨，天氣開(kāi)始變冷。
當(dāng)我背著書(shū)包回家時(shí)，看見(jiàn)了道路兩邊的法國(guó)梧桐樹(shù)。
?。《嗝疵利惖木吧?。
道路兩邊的法國(guó)梧桐樹(shù)，長(zhǎng)出來(lái)了一只只的“小手”，上面還有一個(gè)個(gè)的梧桐球，像“小手”在玩著梧桐球。
這時(shí)，風(fēng)一吹，呼！呼！“小手”開(kāi)始和我們打招呼，像在請(qǐng)我們和它們一起玩梧桐球。
一棵棵的法國(guó)梧桐樹(shù)，像一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的涼亭。夏天，我走在它的下面，特別涼爽。那個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的涼亭，一直把我送到我的家……
我一直仔細(xì)、認(rèn)真地?cái)?shù)著樹(shù)上的葉子，可還是沒(méi)有數(shù)清楚。我戴著小黃帽，瞧，多像一只黃色的小鳥(niǎo)，一只想要和梧桐樹(shù)的小精靈玩耍的小鳥(niǎo)。
當(dāng)我背著書(shū)包回家的時(shí)候，第一回覺(jué)得，樹(shù)上長(zhǎng)出了可愛(ài)的“小手”。
輔導(dǎo)老師：張愛(ài)青
文明從我做起，用每個(gè)人的智慧與汗水，創(chuàng)建城市新形象。
文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，是現(xiàn)代化城市的象征。講文明不是一時(shí)的熱情沖動(dòng)，而是要有行動(dòng)見(jiàn)證，持之以恒，時(shí)刻銘記于心中。文明是人的修養(yǎng)與良好氣質(zhì)的體現(xiàn)。中國(guó)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展必須踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，內(nèi)化于心，外化于行。文明應(yīng)該是每個(gè)公民遵守的制度、準(zhǔn)則，如果每個(gè)公民心中沒(méi)有文明的標(biāo)尺，沒(méi)有儒雅的行為，那么，我們這個(gè)社會(huì)將是什么樣呢?
譬如，以前安慶城市垃圾紙屑無(wú)處不在、車(chē)輛亂停亂放、小廣告無(wú)處不在，造成城市的環(huán)境日趨惡劣。自從安慶市申報(bào)全國(guó)文明城市以來(lái)，上下齊心，人人出謀劃策，奉獻(xiàn)聰明才智。各種媒體的宣傳，輿論的正確引導(dǎo)，一切發(fā)生逆轉(zhuǎn)，現(xiàn)在安慶的大街小巷道路寬敞、整潔，曾經(jīng)無(wú)人問(wèn)津的垃圾也被清除的一干二凈。環(huán)衛(wèi)工人們每天埋頭苦干，不辭辛苦，為城市默默地付出自己辛勤勞動(dòng)和汗水。城市靚麗了，他們臉龐曬黑了，卻燦然地笑了。
舉目四望，到處是靚麗的風(fēng)景。憶往昔，在學(xué)?？匆?jiàn)紙屑無(wú)處不在，大風(fēng)一刮，滿天飛舞。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诰G色的草地上你追我趕，讓小草默默地低下了頭，唉聲嘆氣?？唇癯?，如今文明創(chuàng)建，校園處處展新顏：文化墻、廉潔櫥窗、最美學(xué)生宣傳欄，散發(fā)著人文氣息，彌漫著書(shū)香，傳遞著正能量。在老師的教導(dǎo)下，我要注意自己的一言一行，談吐文雅，樂(lè)于助人。文明創(chuàng)建落實(shí)在行動(dòng)上，我參加小小志愿者活動(dòng)，參加車(chē)輛擺放整治行動(dòng)，開(kāi)展門(mén)前“三包”宣傳，對(duì)于那些喜歡亂丟垃圾或損壞公共財(cái)物的不良現(xiàn)象，敢于說(shuō)“不”，向當(dāng)事人耐心勸說(shuō)，悉心引導(dǎo)。
文明創(chuàng)建需要每個(gè)人付出，只要人人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步!我覺(jué)得文明是一種力量，就好像奧運(yùn)會(huì)的火炬一樣，需要每個(gè)人傳遞下去，才能讓我們的城市更加文明。
保護(hù)環(huán)境，要從你我做起，創(chuàng)建文明城市，需要你我共同努力。
暑假里的一天上午，媽媽帶我去超市。到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，雖然汽車(chē)不多，但大家都不約而同地停下了匆忙的腳步。這時(shí)，我看見(jiàn)了幾位年輕的阿姨，她們并沒(méi)有停下來(lái)，好像沒(méi)有看見(jiàn)紅綠燈一樣，繼續(xù)往前走著。忽然，一輛汽車(chē)呼嘯而來(lái)，與她們擦肩而過(guò)，大家都驚叫起來(lái)，那一刻，我都替她們捏了一把冷汗。交通安全最重要，人人都必須遵守交通規(guī)則，斑馬線不是“起跑線”，這里不需要爭(zhēng)分奪秒。
看過(guò)了這驚險(xiǎn)的一幕，我們繼續(xù)往前走。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩，吃完香蕉就隨手把香蕉皮往身后一扔，我見(jiàn)了，趕緊上前去阻止，說(shuō)：“小同學(xué)，垃圾不能亂扔，這是不文明的行為，萬(wàn)一有人踩上去滑倒了怎么辦?你想，如果你在路上踩到一塊香蕉皮，滑倒了，你心里會(huì)怎么想，而且，你也要給垃圾‘找個(gè)家’呀，你看它孤零零地在外面也不好呀?！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，撿起香蕉皮扔進(jìn)了附近垃圾筒。唉，我們清潔工阿姨每天很辛苦地掃地搞衛(wèi)生，但地面總會(huì)有垃圾，要讓地面沒(méi)有垃圾，需要我們每個(gè)人共同來(lái)努力。
創(chuàng)建文明城市，需要我們每一個(gè)人共同努力，從生活中的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，我為人人，人人為我。
城市小衛(wèi)士是一個(gè)城市衛(wèi)生的守護(hù)者，是為了我們的生活環(huán)境而努力的人。瞧，我們的身邊就有這樣一群人。
他們一個(gè)個(gè)都是累的滿頭大汗，一邊走一邊彎腰撿垃圾，穿著象征干凈整潔的橘黃色外套。他們雖然很累，但他們?yōu)檫@個(gè)城市作出了貢獻(xiàn)，這城市在他們的努力下變得更加干凈了，他們?yōu)榇烁械津湴?。這是一位從事環(huán)保工作的阿姨曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話。我被深深地震撼了，以前我總是認(rèn)為這個(gè)崗位上的人真臟，每天跟垃圾打交道?？墒乾F(xiàn)在我的看法不一樣了，清潔工是為了我們的城市更加美好而去撿垃圾，大家應(yīng)該尊重他們，感激他們?yōu)檫@個(gè)城市做出的貢獻(xiàn)。
在這個(gè)星期天，我和同學(xué)們要為自己家園的整潔出一份力，于是便自發(fā)組織了一個(gè)小隊(duì)“燦爛陽(yáng)光隊(duì)”。之所以取這樣一個(gè)名字是因?yàn)槲覀兿Ｍ藗兩钤谝粋€(gè)有陽(yáng)光、藍(lán)天、白云干凈整潔的城市，而不是臭氣熏天的“垃圾世界”。
我們決定去龍泉湖公園，公園周?chē)S多小攤，總是有人不自覺(jué)隨手扔垃圾，導(dǎo)致那里好像就沒(méi)有干凈過(guò)。說(shuō)干就干，我們到齊之后便分頭行動(dòng)，“你在這邊，我到那邊，行動(dòng)吧！”不一會(huì)兒，我們個(gè)個(gè)汗流浹背。唉，環(huán)衛(wèi)工人可真不容易，終于體會(huì)到他們有多辛苦，以后我們?cè)僖膊粊y扔垃圾了。我們一個(gè)個(gè)叫苦不迭。通過(guò)這次活動(dòng)我們明白該怎樣尊重別人的勞動(dòng)成果，以后我們多參加這樣的活動(dòng)，將游戲的時(shí)間用來(lái)為城市整潔做貢獻(xiàn)要有意義得多。
我就是城市小衛(wèi)士，我相信會(huì)有更多的人成為城市小衛(wèi)士，和我們一起守護(hù)這份整潔。
“小手拉大手”這句話無(wú)處不在。“文明”是很講究的比如：不要闖紅燈、不能隨地吐痰、不要亂踏草坪……我們不光要管好自己，還要監(jiān)督和幫助我們身邊的人。
有一次，我出去玩，看見(jiàn)了一個(gè)雙目明的叔叔拄著拐杖正想過(guò)馬路，馬路上人來(lái)人往，汽車(chē)川流不息。盲人叔叔一邊用拐杖試探著前方的路，一邊小心翼翼地走著。我想：盲人叔叔一定須要我的幫助。我毫不憂郁地向前幫助盲人叔叔過(guò)馬路。我扶著盲人叔叔過(guò)馬路，把他送過(guò)馬路。盲人叔叔非常感動(dòng)，一個(gè)勁地說(shuō)：“太謝謝你了！真是太謝謝你了！”我說(shuō)：“叔叔不用謝謝我，這是我應(yīng)該做的……”我?guī)椭嗣と耸迨?，心里可高興了。心想：我以后一定要幫助更多的人。
這些小事在我們的身邊有許許多多，只要你記住“小手拉大手，文明一起走?！钡倪@句話，你的生活會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。
宣城，正在創(chuàng)建第五屆全國(guó)文明城市，作為宣城的一份子，我在想，怎么才能讓宣城，這個(gè)歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的城市獲得“全國(guó)文明城市”的稱(chēng)號(hào)呢?我冥思苦想，可是怎么都想不到。而不久前，我參加了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我知道了如何為創(chuàng)建文明城市盡自己的的微薄之力。
早上八時(shí)三十分，在宣城日?qǐng)?bào)社的六樓會(huì)議室進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)。小記者工作室負(fù)責(zé)人介紹了整個(gè)活動(dòng)的具體情況，市城管局領(lǐng)導(dǎo)、市教體局領(lǐng)導(dǎo)和小記者代表作了發(fā)言。最后，宣城小記者和報(bào)社青年志愿者及所有參會(huì)人員在“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)橫幅上鄭重的簽下自己的姓名。
儀式結(jié)束后，我們四十名小記者分成兩組進(jìn)入城南社區(qū)和城東社區(qū)。在城南社區(qū)，我們準(zhǔn)備向城南社區(qū)的住戶們發(fā)放市民通手冊(cè)，并對(duì)不文明的事進(jìn)行整治。我向一位奶奶說(shuō)明：“奶奶您好，我們是宣城小記者，今天我們要向你們倡議，為了宣城這個(gè)美麗的城市創(chuàng)建文明城市，如果遇到違法的行為，要撥打城管服務(wù)熱線“12135”，在小區(qū)里，如果看到有人在電線桿上曬衣服，即可向居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)反映。我們一起為宣城獻(xiàn)出自己的力量吧!”說(shuō)完，那一位合工大的志愿者哥哥向我豎起了大拇指，說(shuō)這個(gè)小姑娘口才不錯(cuò)。
發(fā)了傳單后，我們來(lái)到城南社區(qū)的辦公室舉辦一個(gè)小小的新聞?wù)写龝?huì)，這里還有兩位合肥工業(yè)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生志愿者和我們分享他們的大學(xué)生活。通過(guò)提問(wèn)李書(shū)記，城南社區(qū)為了創(chuàng)建文明城市現(xiàn)在做出了哪些打算及工作，我們才知道城南社區(qū)為了創(chuàng)建文明城市也盡了他們的一份力量。現(xiàn)在在城南社區(qū)建了十個(gè)網(wǎng)格，如果看到哪家哪戶需要幫助，需要解決問(wèn)題，他們會(huì)第一時(shí)間去調(diào)查、去解決……
在兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)中，我也有了許多感悟，我決定，為了宣城市創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我盡自己的一份力量，如果看到有人不遵守交通規(guī)則，我會(huì)耐心勸導(dǎo)他，如果看到街道上有垃圾，我會(huì)立即撿起來(lái)……
如果我們每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始，為了我們共同的家園爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，從我做起，從身邊做起，從小事做起。我相信在我們每一個(gè)人的努力下，宣城一定會(huì)獲得“全國(guó)文明城市”這個(gè)美好的稱(chēng)號(hào)!
文明從我做起，用每個(gè)人的智慧與汗水，創(chuàng)建城市新形象。
文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，是現(xiàn)代化城市的象征。講文明不是一時(shí)的熱情沖動(dòng)，而是要有行動(dòng)見(jiàn)證，持之以恒，時(shí)刻銘記于心中。文明是人的修養(yǎng)與良好氣質(zhì)的體現(xiàn)。中國(guó)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展必須踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，內(nèi)化于心，外化于行。文明應(yīng)該是每個(gè)公民遵守的制度、準(zhǔn)則，如果每個(gè)公民心中沒(méi)有文明的標(biāo)尺，沒(méi)有儒雅的行為，那么，我們這個(gè)社會(huì)將是什么樣呢?
譬如，以前安慶城市垃圾紙屑無(wú)處不在、車(chē)輛亂停亂放、小廣告無(wú)處不在，造成城市的環(huán)境日趨惡劣。自從安慶市申報(bào)全國(guó)文明城市以來(lái)，上下齊心，人人出謀劃策，奉獻(xiàn)聰明才智。各種媒體的宣傳，輿論的正確引導(dǎo)，一切發(fā)生逆轉(zhuǎn)，現(xiàn)在安慶的大街小巷道路寬敞、整潔，曾經(jīng)無(wú)人問(wèn)津的垃圾也被清除的一干二凈。環(huán)衛(wèi)工人們每天埋頭苦干，不辭辛苦，為城市默默地付出自己辛勤勞動(dòng)和汗水。城市靚麗了，他們臉龐曬黑了，卻燦然地笑了。
舉目四望，到處是靚麗的風(fēng)景。憶往昔，在學(xué)校看見(jiàn)紙屑無(wú)處不在，大風(fēng)一刮，滿天飛舞。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诰G色的草地上你追我趕，讓小草默默地低下了頭，唉聲嘆氣。看今朝，如今文明創(chuàng)建，校園處處展新顏：文化墻、廉潔櫥窗、最美學(xué)生宣傳欄，散發(fā)著人文氣息，彌漫著書(shū)香，傳遞著正能量。在老師的教導(dǎo)下，我要注意自己的一言一行，談吐文雅，樂(lè)于助人。文明創(chuàng)建落實(shí)在行動(dòng)上，我參加小小志愿者活動(dòng)，參加車(chē)輛擺放整治行動(dòng)，開(kāi)展門(mén)前“三包”宣傳，對(duì)于那些喜歡亂丟垃圾或損壞公共財(cái)物的不良現(xiàn)象，敢于說(shuō)“不”，向當(dāng)事人耐心勸說(shuō)，悉心引導(dǎo)。
文明創(chuàng)建需要每個(gè)人付出，只要人人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步!我覺(jué)得文明是一種力量，就好像奧運(yùn)會(huì)的火炬一樣，需要每個(gè)人傳遞下去，才能讓我們的城市更加文明。
文明創(chuàng)建，你我同行!
保護(hù)環(huán)境，要從你我做起，創(chuàng)建文明城市，需要你我共同努力。
暑假里的一天上午，媽媽帶我去超市。到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，雖然汽車(chē)不多，但大家都不約而同地停下了匆忙的腳步。這時(shí)，我看見(jiàn)了幾位年輕的阿姨，她們并沒(méi)有停下來(lái)，好像沒(méi)有看見(jiàn)紅綠燈一樣，繼續(xù)往前走著。忽然，一輛汽車(chē)呼嘯而來(lái)，與她們擦肩而過(guò)，大家都驚叫起來(lái)，那一刻，我都替她們捏了一把冷汗。交通安全最重要，人人都必須遵守交通規(guī)則，斑馬線不是“起跑線”，這里不需要爭(zhēng)分奪秒。
看過(guò)了這驚險(xiǎn)的一幕，我們繼續(xù)往前走。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩，吃完香蕉就隨手把香蕉皮往身后一扔，我見(jiàn)了，趕緊上前去阻止，說(shuō)：“小同學(xué)，垃圾不能亂扔，這是不文明的行為，萬(wàn)一有人踩上去滑倒了怎么辦?你想，如果你在路上踩到一塊香蕉皮，滑倒了，你心里會(huì)怎么想，而且，你也要給垃圾‘找個(gè)家’呀，你看它孤零零地在外面也不好呀?！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，撿起香蕉皮扔進(jìn)了附近垃圾筒。唉，我們清潔工阿姨每天很辛苦地掃地搞衛(wèi)生，但地面總會(huì)有垃圾，要讓地面沒(méi)有垃圾，需要我們每個(gè)人共同來(lái)努力。
創(chuàng)建文明城市，需要我們每一個(gè)人共同努力，從生活中的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，我為人人，人人為我。
生命是一朵七色花，五彩斑斕。每個(gè)人都希望它永遠(yuǎn)綻放，但意外卻不時(shí)發(fā)生，威脅著生命之花的生長(zhǎng)。所以，我們要提高消防安全意識(shí)，保護(hù)我們的生命健康。
記得我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣的故事：一個(gè)三口之家半夜里突然聽(tīng)到“起火了”的呼叫聲，他們立即起床，打開(kāi)房門(mén)一看，走廊里濃煙滾滾，想從樓梯跑出去已不可能，情況十分危急。爸爸很冷靜，果斷回到房?jī)?nèi)，緊閉房門(mén)，用水澆濕床上的被褥、毛毯和家具，用濕被單堵嚴(yán)門(mén)縫防止?jié)鉄煾Z進(jìn)來(lái)，然后躲到衛(wèi)生間，把窗打開(kāi)一條縫，既控制濃煙進(jìn)入，又能呼吸新鮮空氣。就這樣，一家三口呆在了衛(wèi)生間，直到大火撲滅！
另一個(gè)故事是：小紅的爸爸腳受傷了，媽媽在衛(wèi)生間里給爸爸洗腳。媽媽做完飯忘記關(guān)煤氣罐閥門(mén)，結(jié)果煤氣漏氣了。晚飯后，小紅趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然聞到一股刺鼻的氣味。是什么味？小紅聽(tīng)見(jiàn)廚房里好象有“咝咝”的聲音。糟糕，煤氣罐漏氣了。小紅趕緊跑到廚房把氣罐閥門(mén)關(guān)掉了，把窗戶打開(kāi)了。小紅一家得救了。
還有一個(gè)故事是：放學(xué)了，小明和冬冬一起回家。在一段寬闊的馬路上，冬冬對(duì)小明說(shuō)：“我們?cè)谶@兒踢會(huì)兒球吧！”小明說(shuō)：“在馬路上踢球多危險(xiǎn)呀！如果有汽車(chē)從我們身后開(kāi)過(guò)來(lái)，我們來(lái)不及躲閃，后果多嚴(yán)重??！”冬冬說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們小心點(diǎn)兒不就行了?！毙∶髡f(shuō)：“安全可不像說(shuō)的那么容易，要認(rèn)認(rèn)真真的去做，還有，要是回家晚了，爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我們的?！倍?tīng)了小明的話后，說(shuō)：“對(duì)，我們快點(diǎn)回家吧，免得爸爸媽媽擔(dān)心我們，以后我一定遵守交通規(guī)則?！眱蓚€(gè)小朋友高高興興地向家里走去。這三個(gè)小故事告訴我們一定要注意安全，珍惜生命。
學(xué)習(xí)好安全知識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍惜生命，創(chuàng)造幸福生活。
從上幼兒園開(kāi)始，老師和家長(zhǎng)便教育我們要做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的人。如今，在高科技的現(xiàn)代化社會(huì)，環(huán)保也成了一種美德。人人都提倡環(huán)保，但是，真正能做到的又有多少人呢？
隨著人們生活水平的不斷提高，養(yǎng)寵物也成了我們嗜好。貓貓狗狗什么的，不僅僅能帶給我們快樂(lè)，還能鍛煉我們的愛(ài)心。但是，我也注意到了一些問(wèn)題：寵物們留下的糞便，如果主人不及時(shí)清理的話，也會(huì)成為污染環(huán)境的重要因素，還會(huì)導(dǎo)致一些路人踩到“地雷”。身為動(dòng)物愛(ài)好者的我就深受其害……
那一次，我和爸爸媽媽去千畝游園的路上，我就踩到了一團(tuán)黏糊糊的東西。我低頭一看，天??！竟然是一堆糞便！好惡心啊！好不容易清理好我的鞋子之后，為了讓其他路人不再重蹈我的覆轍，我去找來(lái)了幾張硬紙片，爸爸把糞便給好好清理干凈了。走在路上，我身心舒暢，因?yàn)槲液桶职謰寢屪隽艘患h(huán)保的事情，為他人免除了麻煩，同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境。
正因?yàn)檫@件事，我受到了很大的影響。
社區(qū)里也有許多養(yǎng)寵物的人，當(dāng)看到他們的狗狗排便之后，我就會(huì)提醒他們：為了家鄉(xiāng)的環(huán)保與綠色，請(qǐng)及時(shí)清理寵物的糞便。而爸爸和媽媽?zhuān)谕獬龌蛏舷掳嗟穆飞希绻l(fā)現(xiàn)有寵物隨地排便的話，也會(huì)請(qǐng)主人及時(shí)清理。功夫不負(fù)有心人，慢慢地，家屬院里的一些叔叔阿姨也受到我們一家的影響，養(yǎng)成了自覺(jué)清理寵物糞便的好習(xí)慣。當(dāng)然，在和自家的狗狗出去玩的時(shí)候，我不但會(huì)及時(shí)清理它的糞便，還會(huì)主動(dòng)清理馬路上其他寵物的糞便。這樣一來(lái)，我們就好像成為了“城市去斑師”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)為家鄉(xiāng)去除掉象便便這樣的“雀斑”，使得家鄉(xiāng)這張美麗的“臉龐”更加美麗！
應(yīng)對(duì)家鄉(xiāng)的種種污染，我們要做的不僅僅僅是宣傳和提倡環(huán)保，最重要還是要用實(shí)際行動(dòng)去體現(xiàn)，即使只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，我們也要盡到自我最大的努力去保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
科技在發(fā)展，生活水平不斷提高，但環(huán)境保護(hù)千萬(wàn)不可落后。環(huán)保不能只是口上一說(shuō)，得用行動(dòng)和事實(shí)去證明，我們要用自我的雙手去創(chuàng)造完美的環(huán)境，不管是小手，還是大手，只要緊緊地握在一齊，同心協(xié)力，我們的家鄉(xiāng)必須會(huì)變得更綠、更和諧、更美麗！
創(chuàng)建文明城市不只是在嘴上說(shuō)的，而是要用行動(dòng)來(lái)證明的。大家明明知道隨地吐痰、亂扔垃圾等是不文明的行為什么還要做呢?我進(jìn)行了一個(gè)小調(diào)查，調(diào)查地點(diǎn)是繁華的春熙路。正當(dāng)，我在調(diào)查時(shí)發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。
一個(gè)中年男子把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上，被走在后面的一個(gè)老婆婆發(fā)現(xiàn)了。那個(gè)老婆婆非常憤怒，一把抓住那位中年男子對(duì)他說(shuō)臟話，兩人一直在爭(zhēng)吵。圍觀的路人越來(lái)越多，議論也越來(lái)越多。有人說(shuō)他們沒(méi)事找事，有人說(shuō)他們不講文明。反正就是議論紛紛。
那兩個(gè)人一直推卸這自己身上的責(zé)任。那個(gè)瓶子也在他們腳下被踢來(lái)踢去。一些好心人看見(jiàn)了就走進(jìn)去勸他們。勸他們把瓶子撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶?？赡莾扇司褪遣宦?tīng)，還是在推卸責(zé)任。
我就納悶了，為什么那位好心人不去撿那個(gè)瓶子呢?我看了看四周在100米的范圍內(nèi)竟沒(méi)有一個(gè)垃圾桶。我試圖擠進(jìn)去但因?yàn)槲覍?shí)在太小了并沒(méi)有擠進(jìn)去。
我只有在一個(gè)高點(diǎn)看。這時(shí)我不明白為什么就多幾步路的問(wèn)題，為什么還要扔在地上呢?想來(lái)想去，我終于明白了原來(lái)是因?yàn)椋悍奖恪Ｔ瓉?lái)人們就是為了圖方便才這樣做的。
為了方便，就亂扔垃圾。破壞整個(gè)城市文明。這樣不好，在外國(guó)一個(gè)3、4歲的幼兒都知道喝完了的礦泉水瓶、用完了的紙巾都要丟入垃圾筒。而現(xiàn)在在我們面前的是一位叔叔，一位已經(jīng)二三十歲的叔叔。我真的對(duì)我們的城市非常失望。失望到了極點(diǎn)。已經(jīng)對(duì)我們城市沒(méi)有了信心。
如果我們一直這樣的話，最佳文明城市肯定不是我們的!所以我們一定把這些不文明的習(xí)慣給改掉!
正當(dāng)大家在議論的時(shí)候。從人群中鉆出來(lái)一個(gè)5歲左右的小孩，那個(gè)小女孩一手抓起那個(gè)瓶子，走向那個(gè)垃圾桶。這時(shí)間所有站在兩人四周的人們?yōu)樾∨⒆尦隽艘粭l路。小女孩一步一步的走向那里，最后把瓶子扔進(jìn)了垃圾箱。牽著媽媽的手離開(kāi)了。
這一刻全場(chǎng)安靜了，那個(gè)男人的臉紅了。默默的離開(kāi)了這里，大家也散開(kāi)了。我想那位叔叔一定會(huì)記住這一次嚴(yán)厲的教訓(xùn)的。
我的這次調(diào)查最后得出來(lái)的結(jié)論是：只要我們做到文明就能行!文明城市是要我們一起來(lái)創(chuàng)造的!加油，只要我們努力就可以得到這個(gè)稱(chēng)號(hào)!
各個(gè)代表一起進(jìn)行“人人當(dāng)城管”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并在印著“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的橫幅簽下了自己的名字。啟動(dòng)儀式結(jié)束之后，小記者們分成兩組進(jìn)入城南社區(qū)和城東社區(qū)，進(jìn)行“人人當(dāng)城管”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)。
我們一起來(lái)到城東的會(huì)議室，觀看社區(qū)工作人員的PPT“走進(jìn)美麗的城東”，我發(fā)現(xiàn)城東原來(lái)是宣城最大、人口最多的社區(qū)。PPT中以前的一條破爛不堪、垃圾成堆的臭水溝，經(jīng)過(guò)城管與城東社區(qū)的居民們一齊努力下，一年時(shí)間還不到，那條臭水溝就變成了宛如明鏡一般，倒映著綠色的樹(shù)和各種各樣的野花;還有被重新刷漆的公廁和重新建造的拆遷工地……
在城東社區(qū)，我們準(zhǔn)備向城東社區(qū)的住戶們發(fā)放市民通手冊(cè)，并對(duì)不文明的事進(jìn)行整治。我有禮貌地對(duì)一位阿姨說(shuō)明：“阿姨你好，我是宣城小記者，這是我們共創(chuàng)文明城的宣傳單，你看看，請(qǐng)多多參與!”說(shuō)完，旁邊的城管叔叔向我豎起了大拇指，說(shuō)我的口才不錯(cuò)。城管叔叔讓我繼續(xù)加油，我的心里熱血沸騰，于是大膽起來(lái)。我和我們一組的小記者們來(lái)到一家超市，我彬彬有禮地對(duì)一位哥哥說(shuō)：“哥哥，我們是宣城小記者，請(qǐng)你看看我們的皖南晨刊，并填一填里面的讀者意見(jiàn)，謝謝?！薄昂玫摹甭?tīng)了這句話，我壓抑不住自己激動(dòng)的心情高興的跳了起來(lái)!我旁邊的小記者看了拽了拽我的衣角，意思是我讓我斯文一點(diǎn)。我感覺(jué)到了，立刻說(shuō)了聲：“哥哥，對(duì)不起，我實(shí)在是太高興了，這是我第一次參加這種活動(dòng)呢!”“沒(méi)事，給你填完了”“謝謝哥哥”。才十多分鐘，我手上的物品和報(bào)紙居然全部發(fā)完了。
現(xiàn)在，讓我們一起攜手，一起創(chuàng)建文明城市，更好地服務(wù)所有人，讓大家都過(guò)上更好的生活!
說(shuō)起交通，人人都會(huì)想到兩個(gè)字：車(chē)禍。是呀，有許多人就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則釀成車(chē)禍，輕者造成殘疾，重者失去寶貴的生命。其實(shí)，車(chē)禍?zhǔn)强梢员苊獾摹?/p>
前年，我們學(xué)校幾個(gè)五年級(jí)學(xué)生在放學(xué)的馬路上并排騎車(chē)。轉(zhuǎn)彎時(shí)，有一個(gè)學(xué)生來(lái)個(gè)突然超車(chē)，同行的伙伴還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾輛車(chē)子已撞在了一起，他從車(chē)上重重地摔了下來(lái)。經(jīng)醫(yī)生檢查左膀兩處骨折，前后做了兩次手術(shù)，共花了上萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)，也落下了許多功課。假如他們遵守交通規(guī)則，不并排騎車(chē)，不超車(chē)，也就不會(huì)發(fā)生這一交通事故。
有些人為了省錢(qián)，喜歡坐一些超載車(chē)、報(bào)廢車(chē)，也釀成了慘禍。去年7月13日上午，在我們高郵境內(nèi)淮江公路馬棚段發(fā)生三車(chē)相撞特大交通事故，一共七人死亡八人受傷。這是由于一輛滿載乘客的中巴車(chē)反向超車(chē)，與迎面開(kāi)來(lái)的大客車(chē)相撞，大客車(chē)后面的一輛車(chē)躲閃不及，又與前面的車(chē)追尾相撞。據(jù)目擊人說(shuō)，當(dāng)時(shí)的情景慘不忍睹：三輛車(chē)已嚴(yán)重變形，滿地都是鮮血，哭喊聲、呻吟聲、求救聲連成一片……這場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)箮讉€(gè)家庭失去了親人，給人們?cè)斐蓸O大的傷害，真是車(chē)禍猛于虎呀!如果當(dāng)時(shí)司機(jī)心中有交通規(guī)則，不開(kāi)超載車(chē)，不強(qiáng)行超車(chē)，如果乘客心中有交通規(guī)則，不乘超載車(chē)，這場(chǎng)車(chē)禍也許就可以避免了。
同學(xué)們，社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)交通安全的發(fā)展，發(fā)展的交通企盼安全的環(huán)境，讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，走文明路、騎文明車(chē)、做文明人。
造物主給予我們生命，讓我們來(lái)到這繽紛多彩的大千世界，感受親情的美好，友情的珍貴，難道我們不應(yīng)該珍惜這樣的幸福嗎？
當(dāng)我跟著爸媽在公園里游玩或在學(xué)校跟著老師做游戲，我感覺(jué)我的生活是多么幸福和美好！但是生活總有這樣或那樣的小插曲打破這種寧?kù)o。
那一天，我和媽媽正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然接到舅媽的電話，在電話那邊舅媽泣不成聲“舅舅出事了，被大卡車(chē)撞倒了?”。媽媽著急地帶著我趕往醫(yī)院，在醫(yī)院的長(zhǎng)廊，我看見(jiàn)一個(gè)人大腿汩汩流血，血肉模糊，臉色慘白，聽(tīng)大人們著急地議論那就是舅舅。我連叫幾聲舅舅，可是舅舅已經(jīng)昏迷過(guò)去了。姥姥和舅媽在旁邊哭泣，見(jiàn)此情景我也嚇得哭起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，舅舅被推進(jìn)急救室，大人們才鎮(zhèn)靜下來(lái)。原來(lái)舅舅騎電動(dòng)摩托車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，一輛大卡車(chē)闖紅燈連人帶車(chē)把舅舅拖拽了好遠(yuǎn)，幸虧被人發(fā)現(xiàn)了。肇事司機(jī)坐在旁邊一個(gè)角落耷拉著頭，他既難過(guò)又擔(dān)心。聽(tīng)司機(jī)同事說(shuō)，因?yàn)樗_(kāi)車(chē)出事有可能丟掉工作。
聽(tīng)見(jiàn)大人們的議論，我心里想交通事故太可怕了，害人害己。，我那熱愛(ài)打籃球的舅舅何時(shí)才能重返球場(chǎng)，舅媽姥姥何時(shí)才能重展笑容，媽媽什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)開(kāi)心心陪我玩，交通事故破壞多少人的家庭幸福??！如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，我相信這一切都可以避免的。
同學(xué)們讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則，同時(shí)提醒監(jiān)督我們周?chē)娜?，生命的安全、健康、美好系于交?guī)。
文明就像一盞燈，燈亮一些，黑暗就會(huì)少一些。每個(gè)人的心靈都像一扇窗，打開(kāi)窗戶，光明照進(jìn)來(lái)。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及，只要向前一小步就能觸摸得到。
我們班的衛(wèi)生區(qū)就在校門(mén)口的那片空地上，偶爾有同學(xué)入校前把食品袋等垃圾扔到地上，也有送孩子的家長(zhǎng)亂扔煙頭。這也導(dǎo)致了我們不僅要清理樹(shù)葉，還要打掃地上的各類(lèi)人造垃圾。如果是風(fēng)大的日子就更糟了，輕一點(diǎn)的垃圾會(huì)在天上飛，我們就要在后面追。
這個(gè)周一，該我們組值日了，不巧又是一個(gè)惹人厭的大風(fēng)天?！鞍?，今天天氣可真冷，還要出來(lái)掃地，希望今天不要再有漫天飛舞的袋子了?！笨粗矍吧⒙涞睦?，我不禁抱怨道?！氨г褂惺裁从茫忝脗?，咱們快點(diǎn)干活吧，早收工早回教室，誰(shuí)都不愿意在這兒吹冷風(fēng)吧?”同學(xué)的這句話得到了大家的一致贊同，我們很快動(dòng)起手來(lái)。“依我看，”不知是誰(shuí)插了句嘴，“不會(huì)咱們一邊掃，別人一邊扔吧?！?/p>
就在我剛把面前的一堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶時(shí)，旁邊剛送完孩子、正在聊天的兩個(gè)叔叔向地上扔了一個(gè)煙頭。我不禁皺起了眉頭。在雨天時(shí)，沾上水的煙頭是很難清掃的。再說(shuō)，垃圾桶就在旁邊，抬手就能碰到，而我們還在這里打掃衛(wèi)生，這兩個(gè)叔叔太缺少公德心了吧?
我正想著，忽然有一個(gè)背著書(shū)包的小男孩走了過(guò)來(lái)，把煙頭撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，同時(shí)瞥了兩個(gè)大人一眼，可他們就像沒(méi)看到似的仍然在談笑風(fēng)生。那個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)扔完煙頭，走過(guò)去對(duì)兩位談興正隆的家長(zhǎng)說(shuō)：“叔叔，亂扔垃圾是不對(duì)的，你看這幾位姐姐打掃衛(wèi)生多辛苦啊!”兩個(gè)大人頓時(shí)面紅耳赤，其中一位還在吸著煙的叔叔走到垃圾桶旁，把煙頭弄滅扔了進(jìn)去。我們幾個(gè)正打掃衛(wèi)生的姐妹都對(duì)這個(gè)小同學(xué)和知錯(cuò)能改的叔叔豎起了大拇指。
其實(shí)，文明就在我們身邊，而文明與不文明之間僅僅咫尺之遙。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)講文明、有道德的好公民。
宣城，正在創(chuàng)建第五屆全國(guó)文明城市，作為宣城的一份子，我在想，怎么才能讓宣城，這個(gè)歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的城市獲得“全國(guó)文明城市”的稱(chēng)號(hào)呢?我冥思苦想，可是怎么都想不到。而不久前，我參加了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我知道了如何為創(chuàng)建文明城市盡自己的的微薄之力。
早上八時(shí)三十分，在宣城日?qǐng)?bào)社的六樓會(huì)議室進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)。小記者工作室負(fù)責(zé)人介紹了整個(gè)活動(dòng)的具體情況，市城管局領(lǐng)導(dǎo)、市教體局領(lǐng)導(dǎo)和小記者代表作了發(fā)言。最后，宣城小記者和報(bào)社青年志愿者及所有參會(huì)人員在“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)橫幅上鄭重的簽下自己的姓名。
儀式結(jié)束后，我們四十名小記者分成兩組進(jìn)入城南社區(qū)和城東社區(qū)。在城南社區(qū)，我們準(zhǔn)備向城南社區(qū)的住戶們發(fā)放市民通手冊(cè)，并對(duì)不文明的事進(jìn)行整治。我向一位奶奶說(shuō)明：“奶奶您好，我們是宣城小記者，今天我們要向你們倡議，為了宣城這個(gè)美麗的城市創(chuàng)建文明城市，如果遇到違法的行為，要撥打城管服務(wù)熱線“12135”，在小區(qū)里，如果看到有人在電線桿上曬衣服，即可向居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)反映。我們一起為宣城獻(xiàn)出自己的力量吧!”說(shuō)完，那一位合工大的志愿者哥哥向我豎起了大拇指，說(shuō)這個(gè)小姑娘口才不錯(cuò)。
發(fā)了傳單后，我們來(lái)到城南社區(qū)的辦公室舉辦一個(gè)小小的新聞?wù)写龝?huì)，這里還有兩位合肥工業(yè)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生志愿者和我們分享他們的大學(xué)生活。通過(guò)提問(wèn)李書(shū)記，城南社區(qū)為了創(chuàng)建文明城市現(xiàn)在做出了哪些打算及工作，我們才知道城南社區(qū)為了創(chuàng)建文明城市也盡了他們的一份力量?，F(xiàn)在在城南社區(qū)建了十個(gè)網(wǎng)格，如果看到哪家哪戶需要幫助，需要解決問(wèn)題，他們會(huì)第一時(shí)間去調(diào)查、去解決……
在兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)中，我也有了許多感悟，我決定，為了宣城市創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我盡自己的一份力量，如果看到有人不遵守交通規(guī)則，我會(huì)耐心勸導(dǎo)他，如果看到街道上有垃圾，我會(huì)立即撿起來(lái)……
如果我們每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始，為了我們共同的家園爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，從我做起，從身邊做起，從小事做起。我相信在我們每一個(gè)人的努力下，宣城一定會(huì)獲得“全國(guó)文明城市”這個(gè)美好的稱(chēng)號(hào)!
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