良師周記。
小編整理的“良師周記”可能會對您解決一些問題有所幫助。寫周記是一種非常充分的表達方式,我相信在讀書時大家都寫過周記這種小作文吧。周記是一個自我實現(xiàn)的過程,能夠幫助我們更好地實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。我相信這篇文章值得您花時間來仔細品味!
今天是一個平平常常的星期二,也是一個普普通通的教師節(jié)(9月10日)。我?guī)еr花去上學(xué)。
只見大家一個個地跑上講臺送給老師各種美麗的鮮花,只聽見“啪啪啪”的腳步聲響個不停。還有同學(xué)們的祝福聲在教室里蕩漾個不停。我給老師也送了幾朵。
四節(jié)課很快的就上完了,放學(xué)了。
我背著書包,一邊走一邊在在排練給媽媽送花時的樣子,終于走到了家門口,我停住了。我“砰砰”地敲著門,門開了。
我就開始說:“媽媽您是我的老師?!闭f完,將鮮花送給了媽媽。媽媽的眼眶濕潤了,高興地將鮮花插在最顯眼的花瓶里。
我想:真是一個難忘的教師節(jié)??!每個老師都收到了鮮花,包括我的媽媽,她是最感動的。今天的事我永遠不會忘。
老師,是您,在我的心中播下了愛的種子,慢慢地教導(dǎo)著我,漸漸的,種子在我心里生根發(fā)芽,開出了一朵感恩的花。您對我的感恩之情如此之大,使我不禁想唱一首感恩之歌贊美您。您有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),猶如瀑布一般掛在您的頭上,雙眸如同深深的潭水,深不可及,卻蘊含著無窮無盡的溫柔,笑的時候,眼睛彎成一道彎彎的月牙,笑容就像煙火一樣燦爛。你身上那種和藹可親、溫柔優(yōu)雅的氣質(zhì)令人很容易親近。您雖然知識淵博,卻總是攜帶著一本字典與我們一起遨游知識的海洋。
老師,您的魅力無處不在,那挺拔的身體、完美的面容,甜美的嗓音朗讀著課文都讓我如癡如醉。
老師,您在我的心田里播下了自信的種子。以前的我根本就不敢舉手回答問題,即使我心里明明知道答案,卻還是害怕自己回答錯了,會被同學(xué)取笑,手一直在猶豫不決。直到那一堂語文課,我聽了您的提問心中立即便有了答案,手剛一舉起來可是又一下子停信了,我的心中猶豫不決,十分糾結(jié)。
正當(dāng)我思緒萬千的時候,您看到了我的動作,您好像一下子就明白了我內(nèi)心的想法。雖然已經(jīng)有幾位同學(xué)已經(jīng)高高地舉起手來,可是您卻一下子叫了我的名字。我十分緊張,緩緩地站了起來,老師和藹地看著我,仿佛在對我說:“別緊張,慢慢來?!蔽曳路鸫蛄艘粍╂?zhèn)靜劑,流利地說出來,老師鼓起掌,表揚我。從那以后,我便不再膽小、猶豫,而是真正的自信起來了。
老師,您的魅力在交流中也體現(xiàn)著。您用著流行的手機聯(lián)系方式——微信,與家長們架起了一座溝通的橋梁。您建了一個微信群將家長們拉進去后將我們的表現(xiàn)給公布在群里,沒完成作業(yè)、默寫不過關(guān)的,您公布后請家長一起監(jiān)督、教育,作業(yè)認(rèn)真完成、背誦過關(guān)的同學(xué)您在微信群里表揚。使用了微信讓家長更及時地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,與家長們更進一步交流,使同學(xué)們更加努力,這就是您的魅力所在。
無論我以后會長成參天大樹還是依舊是低矮的灌木,我始終都會記得您,在我還是一棵小樹苗時,是老師您悉心地培育我,讓我成長。
贊美您,我最敬愛的老師!
今年的教師節(jié),對我們六年級的同學(xué)和老師來說是個特殊的日子。因為這是小學(xué)生涯最后一次慶祝了。
早晨,我起得格外早些。飯后,騎上“寶馬”自行車向?qū)W校奔去。哇!校門口人山人海,滿街都是買花賣花的,我也挑了幾朵好看的,打算給老師一個驚喜。
進了教室,值日組成員更積極,早已把衛(wèi)生打掃得干干凈凈了。大家個個精神抖擻,期待著老師的到來。幾分鐘后,老師像往常一樣手拿教案,慢慢地走上講臺。同學(xué)們迅速站立起來,齊聲喊道:“老師,祝您節(jié)日快樂!”說完,大家蜂擁而至,什么花呀、賀卡呀、紙條啊不停地放在教桌上。這一下老師不知所措,卻可以看出老師微笑中的感動。“同學(xué)們,好好學(xué)習(xí)就是給老師的報答,謝謝你們了!”一時間,教室響起陣陣掌聲。
是啊,五年來,老師為我們的成長和學(xué)業(yè)付出了辛勤的汗水,明年的這個時候就進入中學(xué)了。所以這個教師節(jié)怎么能不令我們留戀呢?同學(xué)們默默發(fā)誓,今年一定努力學(xué)習(xí),考上好中學(xué),為老師爭光彩。親愛的老師,祝福您每一個教師節(jié)都快樂!
這周的教師節(jié)是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,那是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。
如果說,藍天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。老師,是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您可以把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國語言的魅力。
感恩老師,其實并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們發(fā)自內(nèi)心的尊重和祝?!,F(xiàn)在正值新學(xué)期的開始,我想說:我們會從日常生活的點點滴滴做起,從認(rèn)真完成作業(yè)做起,從認(rèn)真聽課做起,從遵守紀(jì)律做起,從團結(jié)同學(xué)做起。
最后,我要把最真誠的祝福,獻給我們的老師,獻給我們的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春!
這周,我們所有學(xué)生都安安靜靜坐在教室,你知道是為什么嗎?當(dāng)然是做好教師節(jié)的準(zhǔn)備。想給老師一個驚喜。
我們把蠟燭擺成愛心型,點上火,中間放著一個大蛋糕,有的爬起來看窗戶外,看老師來了沒有,教室里馬上吵鬧起來,班長說:“安靜!別忘了保密。”立刻,教室里嗡嗡的聲音立刻停止。
有個同學(xué)看到小A牽著老師的手,往教室起來,他回頭告訴我們:“老師來了,”同學(xué)們急忙坐得端端正正,老師走進,還戴著眼罩呢!正要揭開眼罩,我們接著激動起來,老師揭開了眼罩,我們異口同聲說:“老師,節(jié)日快樂!老師看見了都激動地哭了。”然后我們齊聲有感情的唱著歌曲《感恩的心》,“感恩的心,感謝有你……”
下面就是吃蛋糕了,老師切蛋糕,發(fā)給每個同學(xué),大家狼吞虎咽,把蛋糕吃個精光,有的沒有發(fā)現(xiàn)他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔著手上的奶油呢。然后,幾個同學(xué)拿來一支棒子,原來是五彩花,大家使勁用力轉(zhuǎn),我們數(shù)著“
1、2、3”,終于用了九牛二虎之力將上面那個口子撕破,頓時,里面噴出了五顏六色、五光十色的紙片,我們高興極了。
放學(xué)以后,我在路上回想起吃蛋糕的情景,愛是偉大的,枯樹喜歡新復(fù)活,雕花重新開放。啊,這真是難忘的教師節(jié)。
今年的教師節(jié),對我們六年級的同學(xué)和老師來說是個特殊的'日子。因為這是小學(xué)生涯最后一次慶祝了。
早晨,我起得格外早些。飯后,騎上“寶馬”自行車向?qū)W校奔去。哇!校門口人山人海,滿街都是買花賣花的,我也挑了幾朵好看的,打算給老師一個驚喜。
進了教室,值日組成員更積極,早已把衛(wèi)生打掃得干干凈凈了。大家個個精神抖擻,期待著老師的到來。幾分鐘后,老師像往常一樣手拿教案,慢慢地走上講臺。同學(xué)們迅速站立起來,齊聲喊道:“老師,祝您節(jié)日快樂!”說完,大家蜂擁而至,什么花呀、賀卡呀、紙條啊不停地放在教桌上。這一下老師不知所措,卻可以看出老師微笑中的感動。“同學(xué)們,好好學(xué)習(xí)就是給老師最好的報答,謝謝你們了!”一時間,教室響起陣陣掌聲。
是啊,五年來,老師為我們的成長和學(xué)業(yè)付出了辛勤的汗水,明年的這個時候就進入中學(xué)了。所以這個教師節(jié)怎么能不令我們留戀呢?同學(xué)們默默發(fā)誓,今年一定努力學(xué)習(xí),考上好中學(xué),為老師爭光彩。親愛的老師,祝福您每一個教師節(jié)都快樂!
人一生有很多老師,像父母,同學(xué)—但這樣一個老師我卻永生難忘!
羅老師是我們的數(shù)學(xué)老師,在第一節(jié)課上,羅老師問:“誰知道雞兔同籠?”同學(xué)們面面相覷,就連數(shù)學(xué)尖子白珂也撓了撓頭,把眼睛瞪得大大的.。“?。∧銈儺?dāng)然不知道,超出了你們理解的范圍了”。羅老師笑了:“那是六年級的知識……”話音未落,就拿出了一本教案,給我們津津有味地講了起來,講完以后,她把教案傳給我們,我們很有興趣地看,記方法和筆記,我心里高興得不得了—我終于遇見了一位博學(xué)多才的老師了,對我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和考試成績一定有很大很大的幫助。
第二天,羅老師對昨天所學(xué)的的內(nèi)容進行了一次考試。我迅速答好了卷子,成竹在胸地交給了羅老師,同學(xué)們也面帶笑容,好像在想:我一定會考到100分。
當(dāng)試卷發(fā)下來時,我的笑容僵在了嘴角,十題就做錯了六題,原來是我們左耳朵進,右耳朵出。我掃視了一下同桌,似乎每人都更我一樣,連白珂都在懊惱地捶著自己的雙腿,到底怎么了?
“非常的簡單”,羅老師冷冷地笑道,“我在講的時候,看見你們眼神漂浮不定,心肯定不在課堂上,考試錯‘一大堆’也符合常理了!”我們每個人的頭都埋的低低的,不敢正視老師的眼睛。
下課后,羅老師如無其事地走出了教室,接著,教室立即響起了對自己成績不滿的議論聲:“回家怎樣辦?”“下次一定不會再這樣了!”直到上課議論聲才漸漸平息。這一節(jié)又是羅老師的課,但是不同尋常,她沒有拿任何東西,同學(xué)們又開始躁動不安,并且開始七嘴八舌地議論起來……她連忙示意我們安靜下來,并說:“同學(xué)們,你們還是太懶散了,為了讓大家集中注意力,這一節(jié)課,我們一起靜坐”。大家好像下定了決心,為自己加油,時間一分一秒的過去了……“好,這一次大家表現(xiàn)不錯,下課?!焙?,還真靈,在這一天的課中,每一位同學(xué)都在聚精會神地聽講,做到了心靜則靜的地步。漸漸的,我們懂得了一個道理:“凡事都要從靜開始”從這個角度出發(fā),不僅僅學(xué)到的是課本上的知識!
哎哎哎,大家安靜一下,都別吵了,別吵了!
又是一個喧鬧的早讀,課文早已在同學(xué)們的談笑中被忘到了九霄云外。班長文婷使勁拍打著講臺,另一只手也不閑著,舉起黑板檫在空中順帶晃來晃去,希望我們能好好安靜下來認(rèn)認(rèn)真真讀書,紀(jì)律委員在一旁無奈地站著,忙不迭地往她那個小紅本本里記著淘氣的人數(shù)和人名。我托著下巴,觀看這一幕天天上演的吵鬧劇,這就是老師不在教室時的情景了。但是,也有列外的時候,我的記憶不由得被拉回到去年的9月10日。
教室節(jié)那天的早晨,文婷早早地管好了班里的紀(jì)律,一臉的嚴(yán)肅與鄭重:今天是我們小學(xué)六年級的最后一個教師節(jié)了,每一位老師都在同學(xué)們身上花費了大把的精力和時間。我想,我們應(yīng)該在今天為老師們舉辦一個歡慶會,感恩這六年來對我們的教誨。大家一起買蛋糕和花束,好不好?同學(xué)們你看看我,我看看你,都愣住了,誰也沒有想到會有這么個計劃,但議論紛紛了幾分鐘后,還全部同意地點了點頭。接著,大家都掏出了零花錢交給文婷去買東西,幾個班委湊在一起,緊鑼密鼓地安排起了程序。
當(dāng)上課鈴打響,同學(xué)們都心懷鬼胎地回到自己的座位上,看老師講課,聽老師說書也多了幾分認(rèn)真和期盼。每個人都在盡自己的一份力讓老師開心。我從來沒見過班里這么井然有序的時候,不吵鬧,輕輕地說話,輕輕地行動,但哨兵在門口喊一聲:老師來了!教室里頓時鴉雀無聲,座位上的每個同學(xué)都貌似在認(rèn)真地看書,生怕一不小心泄露了一點點機密。
那天,老師不在教室時,我們將會場布置得美輪美奐,精致的大蛋糕放在用課桌擺好的小展臺上,美麗的花束立在蛋糕邊上。彩帶從窗戶這頭連到那頭,風(fēng)扇和電燈也吊掛著一排排祝福的仙紙鶴。就在上課鈴打響的前一瞬間,大隊委老師的聲音從廣播里傳來:各位老師請注意放學(xué)后到大隊部開會。即刻,教室里猶如一鍋沸水,如火如荼地燃燒起來。
為什么呀?我們那么努力細心的一切都白搭了嗎?
Party怎么辦,可不能就這樣泡湯了!
抱怨聲絡(luò)繹不絕,文婷再顧不上什么保密,和幾位班委在第一時間里找到班主任,請求下一節(jié)課的使用權(quán)。老師笑著答應(yīng)了。當(dāng)所有老師都站在教室里,他們的笑容一如陽光般燦爛的美麗,同學(xué)們也不由得一個個笑逐顏開,祝福的微笑在校園里回蕩,將秋天染的像秋天一樣美麗
而目前,老師不在教室是的情景,幾乎可以和孫悟空鬧天宮畫上等號。我多么懷念那個教師節(jié),多么懷念那個難忘的計劃和難忘的笑顏。
我們被老師打敗了-周記600字
昨天下午天氣特別晴朗,同學(xué)們帶著疲倦上著語文課,唉!天氣悶熱真沒精神!我都差點睡著了。但是王老師給我們了一顆醒神良藥:一會講完課,我給大家出一道一年級的題,看看誰能答上來。同學(xué)們聽了立即來了精神,坐好了!認(rèn)真聽課!
下課鈴響了,王老師開始出題:大白。這兩個字立即引起了同學(xué)們的興趣,同學(xué)們議論紛紛,有的同學(xué)想起了吃的,有的同學(xué)想起了動漫,還有的同學(xué)想到了大白兔。加大白。王老師繼續(xù)說道,并把大白+大白寫在了黑板上。加大白?是一道算式?=白胖胖王老師繼續(xù)在黑板上寫著。等于白胖胖?同學(xué)們你看我,我看你,誰也說不出是什么意思,只是七嘴八舌的說大白很胖,還說大白兔奶糖,同學(xué)們的腦子以光速運轉(zhuǎn)著,卻誰也說不出正確答案。
就在這時,盛梓涵同學(xué)站起來大聲喊道:是61+61=122!什么?61+61=122?什么意思?同學(xué)們都疑惑了。正確!王老師回答說。盛梓涵繼續(xù)解釋說:因為大白的白代表的數(shù)字與其它的白代表的數(shù)字是一樣的,兩個胖和兩個大代表的數(shù)字也一樣,兩個大白是61,是因為6+6=12,白是1,那么白胖胖的白是1,而胖是2,因為1+1=2,所以白胖胖是122,大白是61。同學(xué)們恍然大悟,整個教室里頓時響起了熱烈的掌聲,王老師站在講臺上微笑著看著我們。
我們被王老師打敗了!但我們學(xué)到了新知識!
今天早上張老師一來到教室就掃地,接著就發(fā)火了,她說:第五組怎么沒有人掃地?沒有人敢吭聲!老師又說:今天評第五組不能評三星了。又去看了杜心成的抽屜里有很多的瓜子皮,杜心成說:這是我以前吃的。張老師怒氣沖沖的說:把這里打掃干凈,一個瓜子皮也不能留!然后老師把掃把交給了杜心成。杜心成乖乖的打掃起來。
打上課鈴了,有六個同學(xué)遲到了。這時老師更生氣了!問了他們?yōu)槭裁催t到,其中袁旭棟說:是因為吃早飯,所以遲到了!這個不是理由,其他的同學(xué)也吃早飯,卻為什么不遲到?
我的感想是以后要聽老師的話。不讓老師生氣就是對老師最好的報答,我們以后會讓老師更高興的!
9月9日那天晚上,我走在大街上,想起語文書沒有拿,就來到教室門口,看到教室的燈怎么還亮著,我把門打開一個小縫看看,原來是王老師在批作業(yè),王老師怎么這么晚還在批作業(yè),汗珠從額上落下來。頓時我的眼睛濕潤了,我就跑回家了,躺在床上,想長大怎么報答老師,老師這樣不辭辛苦的為我們批作業(yè)。
想著,想著一下想起明天是教師節(jié),教師節(jié)送給老師什么呢?
小學(xué)教師節(jié)周記
到了教師節(jié)這天早上,我想起家后山有一片野菊花,穿上衣服,就來到后山,采摘一些野菊花,就往學(xué)校跑,在途中我想起有一次,我和同學(xué)一起玩,不小心摔倒了,胳膊摔破了,直流血,老師看見了,從辦公室里跑出來,幫我止血,老師用濕毛巾幫我消毒,我感覺到我從來沒有的關(guān)懷和溫暖。跑著,跑著就來到學(xué)校,我兩手一束漂亮的野菊花,把花插在靠近窗戶的桌子上的筆筒里,老師桌子上的物品有;筆筒,地球儀,墨水,老花鏡,小臺歷,哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?桌上的老花鏡是您換過的第二副眼鏡了,您說不戴老花鏡就看不清楚書上的字。
老師,您白天忙著給同學(xué)上課,晚上又備課,批改作業(yè)到深夜,由于長期勞累,您的眼睛累花了,可您沒有白費,您教過的雪生有的上了大學(xué),有的在自己的崗位擔(dān)任著重要的工作。
老師您對您所從事的教育事業(yè)是那樣熱,對工作是那樣負(fù)責(zé),對同學(xué)是那樣關(guān)心。
老師,祝您教師節(jié)快樂,身體健康,您的學(xué)生從心底里深深地愛著您。
致親愛的陳老師-周記600字
看著《家校聯(lián)系冊》上您鼓勵的話,我一下子淚光閃閃,鼻尖酸酸的。一遍一遍地看,淚眼朦朧。
愛,雖只有一個字,但比海還闊。六年的光陰好快,我們馬上就要畢業(yè)了,馬上就要分離,我好希望您是我永遠的老師,渴望小學(xué)的時光再長一點,再長一點......
只要每天能看見您的笑容,我就很愉悅,很開心。您剛剛從校園走出,轉(zhuǎn)眼又走進了校園,您用您的青春為我們的小學(xué)生涯畫上了美麗的色彩!感謝能遇到您這么好的老師,讓我有機會喜歡上您,
回首以往,記得一次繪畫比賽,多出了一個名額,您給了應(yīng)可佳,我竟然默默地流淚,想了半響才走到您身邊,用蚊子般的聲音,又是含糊地道:我......我也想?yún)⒓永L畫......話沒說完,人連個影兒都不見了......那時,我可真膽??!雖然現(xiàn)在也好不到哪去兒......
也還記得您曾經(jīng)發(fā)給我們一個小本子,叫做,《我的秘密》,在那,我可以愉悅地傾述著自己的小秘密,我說,我好羨慕陳一嘯,謝承邑,下課可以圍在您身邊歡聲笑語......我雖然也好想好想這樣,可是,我一貫的性格使我總是笑著站在一旁,默默地看著你們......
我也很喜歡您上課,您上課就像與我們傾心交談,您的目光很溫和,仿佛能滲入人心......那些知識很自然的流入我的腦中;我喜歡您笑,不管是不是對我笑,我都喜歡......
而我,不知怎的,就是不堅強。容易掉眼淚。這點我自己也有些討厭自己。像上次,由于沒有復(fù)習(xí)好考試有些下滑了。換了位置后,忍不住眼淚便出來了,是您喚我出去,安慰我,鼓勵我,您的聲音是那樣柔和,那樣動人,像照在冰雪上的一縷陽光;因為冰雪,太陽變得那樣柔和,那樣細膩;似乎怕將那薄片的易碎的冰弄破一般......
老師,真的許多話感覺文字表達出來也顯蒼白無力,反正愛死你了。
9月10日是教師節(jié),大概是老師平時太累了,希望老師可以在這天好好休息一下吧。
在我的身邊有“火眼金睛”的班主任張老師、有和藹可親的語文范老師、有“泉水叮咚響”的音樂陳老師、有“色彩斑斕”的美術(shù)蔡老師、還有健步如飛的體育陳老師……他們就像太陽,給我們這些小草陽光和溫暖;他們就像雨水,讓我們這些花蕾開出美麗的花朵。
我想對張老師說:“您有一雙像孫悟空一樣的眼睛,我們?nèi)魏五e誤都逃不過您的眼睛”。
我想對范老師說:“您就像一把金鑰匙,帶我們走進知識的寶庫”。
我想對蔡老師說:“您是大海,我們是貝殼,是您給了我們五彩繽紛的色彩”。
最后,我想對所有的老師說:“節(jié)日快樂。謝謝你們讓我們‘有滋有味’地學(xué)習(xí)。祝你們節(jié)日美滋滋、樂淘淘”!
老師,是勤勞的園丁,精心地培養(yǎng)者我們這些祖國的花朵。老師,是一架飛機,帶著我們在知識的天空里翱游。這一次教師節(jié),就讓我們回報老師對我們的愛吧!
早在昨天,我們就想好了慶祝教師節(jié),但那時我還不知道即將發(fā)生什么事情,但看看有些同學(xué)神神秘秘的樣子,我就知道一定不是小事。
今天早晨,當(dāng)我跨進四(5)班的一瞬間,就呆若木雞了:教室的窗花上掛著同學(xué)們自己做的彩帶,彩帶上還有花,黑板上寫著六個醒目的大字:老師,您辛苦了!,旁邊貼著一些裝飾品。再看看同學(xué)們,早已亂成一團:哎,貼高點!快點把雙面膠拿一下!這樣不好看,重新來!教室里像孫悟空大鬧天宮一樣,亂成一鍋粥。我哪還能猶豫,急忙放下書包,一起干了起來,把教室的地板拖得干干凈凈,好讓葉老師來的時候留下更美好的印象。
終于打扮好了,有幾位同學(xué)爭先恐后地去當(dāng)小哨兵,為大伙放哨。葉老師來了!一個響亮的聲音響起,我探出頭一看,葉老師正邁著步子向我們走來呢!大家快做好準(zhǔn)備,葉老師馬上就來了!
教師節(jié)初中生周記600字(1)
×月×日星期×天氣×
是誰伴隨著我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個人就是你――我們的老師。
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是――燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務(wù)你都要我們做得,同學(xué)們就說你不好,其實你是為我們班爭榮譽,這些是我們都記得清清楚楚的,我們不會忘的。
我還記得有一次校長他們來我們班聽課,你為了弄好一些資料,一晚上沒有睡覺,過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊,老師。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
第二十五個教師節(jié),你站在講臺上不止二十五年了吧,你的歲月在我們的頑皮中度過,你們的笑容在我們的快樂度過,你和我們度過了很多了吧!第二十五個教師節(jié)祝教師們身體健康!
請大家也要記住一句話:教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!這句話記住了嗎?
教師節(jié)初中生周記600字(2)
×月×日星期×天氣×
教師節(jié)就要到了,辛苦的老師你們就像那無私奉獻的紅燭,教育著我們,哺育著我們,老師你那寬厚雄偉而結(jié)實有力的臂膀撐起了我們那一個個祖國的花朵,記得有一首詩,里面有一句話:感恩我的老師,因為他們帶我品嘗知識的瓊漿,叫我放飛青春的夢想。老師啊,你是我們最美的老師,你是天使,你是天使,你是我最初和最后的天堂。老師我喜歡你,再過一個學(xué)期,我就要離開你的身旁了,走向那中學(xué)預(yù)備班,老師,我不知道那時,我會不會掉眼淚,裘老師,如果你能陪伴我到永遠,那么那該多好啊,裘老師,你對我們真是非常的好啊。裘老師,我記得你今天和我們說:“教師節(jié)的時候,我不要什么禮物,只要你們把作業(yè)寫好,就行了。”我聽了這句話,心想:我這次一定要把作業(yè)寫好!
裘老師,我想,明年的今天,我可能就不在那個學(xué)習(xí)了五年的學(xué)校里了!不過,我肯定會時時刻刻都想念著你們,裘老師,為什么五年的時間一晃就過去了,時間怎么總是過得那么快?裘老師,如果畢業(yè)典禮上,我掉了眼淚,也許同學(xué)們也會掉眼淚。裘老師,你說我們是您的第一批學(xué)生,那么,我一定會表現(xiàn)的很好的,給以后您教的弟弟妹妹們,做一個正面教材,不做反面教材。裘老師,我很感激您,裘老師,那無私奉獻的紅燭,一年后,我們就要離開了,心里肯定難免會有些舍不得,裘老師,我想:如果我中學(xué)畢業(yè)了,那么,我會回世博實驗小學(xué)來看您的,裘老師,謝謝您。
裘老師,我祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)初中生周記600字(3)
×月×日星期×天氣×
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際,我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@不正是老師們崇高精神的真實寫照嗎?親愛的老師,你們是“天使”,從知識的殿堂緩緩走來,舉起“智慧棒”,指向渴求知識的我們,我們“變”聰明了;你們是和煦的太陽,我們是含苞待放的向日葵花,在你們的照耀下,我們茁壯成長;你們是甘甜的雨露,我們是幼嫩的小草,在你們的哺育下,我們悄悄地享受著滋潤;你們是辛勤的園丁,我們是一棵平凡的樹苗,在你們含辛茹苦的培育下,我們即將成為一棵棵參天大樹。親愛的老師,你們是人類文化的傳播者,世界前進的推動者,你們是人類靈魂的設(shè)計者,社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng),吹綠了一座座山頭;你們是陽光,照亮了每個角落;你們是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋;你們是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。
老師為我們奉獻了這么多,我們衷心地向天下所有的老師說一聲:“老師,你們辛苦了!
謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與關(guān)愛!謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出!謝謝你們,謝謝!”愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
讓我們向尊敬的老師們再次深深的鞠上一躬,衷心地對我們的敬愛老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
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