穿越時(shí)空讀后感。
世界上有許多優(yōu)秀的著作,不過(guò)只有那些閱讀它們的人才能夠感受到其中的精華。最近,大家都被一些暢銷(xiāo)書(shū)籍所吸引,這些作品由其作者精心打造。你是否了解如何撰寫(xiě)讀后感呢?編輯為你挑選了一篇名為“穿越時(shí)空讀后感”的文章,絕對(duì)值得一讀。
故事的主角是一個(gè)小孩,名字叫做阿爾,當(dāng)然他還有一個(gè)小伙伴那就是小倉(cāng)鼠,在他12歲生日的時(shí)候,他收到的禮物之一,還有一封信,當(dāng)然他也通過(guò)這封信得知了如何穿越時(shí)間的秘密。
故事開(kāi)始來(lái)自主角小孩子阿爾的口述,關(guān)于他爸爸的部分經(jīng)歷,以及主角對(duì)他爸爸的印象,有很多疑惑性的情節(jié),比如關(guān)于他爸爸的兩個(gè)版本,其實(shí)是為后面的故事情節(jié)埋下伏筆。
這本《和倉(cāng)鼠一起穿越時(shí)空》的第三章也很有意思,阿爾依然是通過(guò)第一人稱(chēng)的形式簡(jiǎn)單的介紹了他所了解的拜倫爺爺。
十二件事聽(tīng)起來(lái)不多也不少,里面有拜倫爺爺告訴阿爾的故事,也有阿爾從別人那里聽(tīng)來(lái)的,還有一部分是阿爾根據(jù)自己的觀察所發(fā)現(xiàn)的。并且拜倫爺爺有一個(gè)人設(shè),那就是很聰明,而文中這十二個(gè)事并不是作者無(wú)聊的沖字?jǐn)?shù),這是一個(gè)很好的伏筆,因?yàn)榘栐诤竺嬖诰人职值耐局袝?huì)遇到麻煩。
他會(huì)遇到祖父的駁論,阿爾在救了爸爸以后,他的爸爸不認(rèn)識(shí)他,即使是穿越,也是會(huì)遵循歷史的發(fā)展的,這個(gè)時(shí)候拜倫爺爺給了他一個(gè)很好的建議,他再一次回到家庭之中。
在我讀完這本小說(shuō)以后,我發(fā)現(xiàn)作者是一個(gè)很認(rèn)真和細(xì)致的人,在前部分中會(huì)留下很多小細(xì)節(jié),在讀完這本小說(shuō)以后,在讀前面章節(jié),會(huì)有一種恍然大悟的感覺(jué),這本小說(shuō)除了關(guān)于穿越以外,還有親情和抉擇,以及責(zé)任,每一個(gè)無(wú)論大人還是小孩都需要為自己的選擇負(fù)責(zé)。
他們乘坐穿梭機(jī)來(lái)到了空間站,飽嘗了空間站神奇的天空餐,經(jīng)歷了一次神秘的太空游泳,度過(guò)了一個(gè)難忘的太空之夜。
在未來(lái)市,所有的辦公實(shí)行家庭辦公,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)三維電話進(jìn)行交談,就像面對(duì)面一樣,OO~,不過(guò),只是看到的人都是透明的。
在未來(lái)湖,他們參觀了動(dòng)物園,動(dòng)物園里的動(dòng)物曾經(jīng)都是我國(guó)的瀕危動(dòng)物,但通過(guò)未來(lái)湖中的CL研究所克隆,數(shù)量已經(jīng)很多,不再是瀕危級(jí)了,而且未來(lái)市還可以克隆人呢。他們?cè)诤踪e館睡覺(jué)時(shí)失眠了,小虎子只好用縮睡椅幫助睡覺(jué),你知道嗎?縮睡椅很神奇耶,可以治療失眠,還可以提高睡眠質(zhì)量,一個(gè)小時(shí)頂八個(gè)小呢,大大縮短了睡覺(jué)的時(shí)間,可以騰出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)和工作。
外星人駕飛碟不慎未來(lái)海中,被未來(lái)市的人救起,但受到病菌的感染,他們?nèi)∠峦庑侨说捏w細(xì)胞,然后把外星人進(jìn)行速凍,然后克隆了四個(gè)小外星人,小外星人三支胳膊,三條腿,連眼睛都是三個(gè)呢!
這次我們讀的是小靈通三游未來(lái),前兩次的漫游未來(lái)的預(yù)言目前大部分已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,而三游世界的部分預(yù)言也部分實(shí)現(xiàn),如可視電話等。未來(lái)的世界是一個(gè)奇妙而美好的世界,但是未來(lái)是依托科技的進(jìn)步和人們的不斷開(kāi)拓而實(shí)現(xiàn)的??茖W(xué)無(wú)處不在,科學(xué)可以創(chuàng)造未來(lái),所有美好的愿望、美好的未來(lái)隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而逐漸的實(shí)現(xiàn),李大釗先生說(shuō)過(guò)無(wú)限的過(guò)去都以現(xiàn)在為歸宿,無(wú)限的未來(lái)都以現(xiàn)在為淵源,過(guò)去、未來(lái)的中間全仗有現(xiàn)在以成其連續(xù),以成其永遠(yuǎn),以成其無(wú)始無(wú)終的大實(shí)在。一掣現(xiàn)在的鈴,無(wú)限的過(guò)去未來(lái)皆遙相呼應(yīng),因此我們要抓住現(xiàn)在的大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),掌握淵博的知識(shí),以期追上未來(lái),抓住它的本質(zhì),把未來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
最近,陽(yáng)光姐姐出了新書(shū)《穿越時(shí)空的心靈》,這本書(shū)剛出,我馬上就看完了,因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容太耐人回味了。
主人公盛欣怡因?yàn)槭チ藡寢專(zhuān)卟怀霰瘋年幱埃谝粋€(gè)課外英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,偶然與寧佳心結(jié)識(shí),成為朋友,寧佳心介紹了漫畫(huà),讓盛欣怡投入了漫畫(huà)的世界,還讓她結(jié)識(shí)了幾個(gè)新朋友,盛欣怡在虛擬世界中走出了陰影的故事。由此,我深切地體會(huì)到友情是一劑良藥,能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。
一本好書(shū)不僅能給人慰藉,而且更能給人啟迪。這本書(shū)引人深思的事情是公司酒會(huì)上,配角張小偉的媽媽決定砍去森林建別墅,張小偉出手抗議的事情。
我想:張小偉做得好,因?yàn)樯质谴蟮氐木G毯,破壞綠毯的話,大自然也不會(huì)放過(guò)我們,如果我們?cè)倨茐沫h(huán)境的話,環(huán)境也會(huì)懲罰我們。為了一個(gè)所謂的別墅,而毀掉整個(gè)原始森林,這樣的事情可太令人憤怒了
記得有一次,我看見(jiàn)幾個(gè)壞孩子在破壞一棵小樹(shù),小樹(shù)搖搖晃晃,搖曳的樹(shù)葉也不時(shí)飄落下來(lái),樹(shù)枝也發(fā)出吱吱的聲響,像是小樹(shù)的喊叫聲??匆?jiàn)這種情形,我很生氣,想跑過(guò)去制止他們,可是又想:他們會(huì)聽(tīng)我的嗎?正猶豫著,一位大哥哥見(jiàn)了,制止了他們,我既高興也后悔,高興終于有人勇敢地上前阻止,后悔自己為什么就不敢去制止他們呢?我難道沒(méi)有這個(gè)能力嗎?!
人們破壞環(huán)境的事情常常發(fā)生:鋸去樹(shù)木,排放污水,噴發(fā)廢氣,隨便扔垃圾如果我們?nèi)祟?lèi)再不醒悟,屢教不改地破壞環(huán)境的話,我相信:不久后,大自然就會(huì)狠狠地懲罰我們!到時(shí)候后悔也來(lái)不及了,因?yàn)樵僖矡o(wú)法去補(bǔ)償這個(gè)錯(cuò)誤了!
為了讓藍(lán)天更藍(lán),綠樹(shù)更美,河水更清,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,保護(hù)大自然的一草一木,保護(hù)子孫后代賴(lài)于生存的環(huán)境!
寒假前夕,媽媽給我買(mǎi)了一套《穿越時(shí)空》的書(shū),那可是我最喜歡的科技書(shū)?。?/p>
《穿越時(shí)空》是一整套書(shū),也就是說(shuō)里面有很多本書(shū),你們猜猜看有基本,十本?不對(duì)!十二本?對(duì)了!
媽媽買(mǎi)回書(shū)的那天晚上,我當(dāng)場(chǎng)就看了其中的一本《沉船探秘》。我簡(jiǎn)直就不敢相信自己的眼睛,沉在海底的“圣馬尼亞號(hào)”竟然是哥倫布的船!當(dāng)然,這條船是在發(fā)現(xiàn)新大陸后返回途中遭遇海盜,船被炸了,大部分的船員都成了海盜的奴仆,只有幾名幸存者站在露出水面的桅桿上等待救援艇。終于他們得救了。那幾名船員回國(guó)后,跟總統(tǒng)聯(lián)系,打撈那條船的遺骸。而這些事情的發(fā)生都是因?yàn)檫@條船到達(dá)美洲大陸,取得航行的輝煌后船員認(rèn)為萬(wàn)事大吉了,在返回途中放松了警惕,才會(huì)被海盜打得落花流水。
看完這本書(shū),我想,原來(lái)一個(gè)小小的意外,就會(huì)造成這么的損失。這本書(shū)讓我不僅了解到了科學(xué),還知道了做任何事情都不能放松警惕,只有堅(jiān)持到最后,才是勝利。
宮崎駿爺爺?shù)膭?dòng)漫《起風(fēng)了》可謂影響重大,書(shū)中描繪的情節(jié),尤其是風(fēng)起的環(huán)節(jié),一想到起風(fēng)了就可以把動(dòng)漫中風(fēng)起的環(huán)節(jié)在腦海中刻畫(huà)出來(lái)。
最近閱讀的是堀辰雄以動(dòng)漫為原型而寫(xiě)的文字版本《起風(fēng)了》。這本小說(shuō)主要講了男主人公陪伴身患重病的未婚妻節(jié)子,前往深山中療養(yǎng),攜手度過(guò)了節(jié)子人生最后一段時(shí)光。在與世隔絕的八岳山麓,拋棄世俗的喧囂,他們的生命只余下彼此。愛(ài)情在這至美景中愈發(fā)深邃。他們共同體味著生之幸福,又為這幸福染有死亡的陰影而悲愴
書(shū)中有很多優(yōu)美的句子,容易把人帶入故事情節(jié),不論是景物描寫(xiě)還是人物的心理活動(dòng),都描寫(xiě)得非常到位。
我們的火車(chē),一路翻閱了數(shù)不清的山川,沿著深河溪谷蜿蜒飛馳,又穿越滿(mǎn)是葡萄園的高地,逐漸奔向了山岳地帶。在這仿佛無(wú)休無(wú)止地攀爬高地期間,天空變得愈發(fā)低垂,方才還像是被鎖成一團(tuán)的烏云,不知不覺(jué)已開(kāi)始分散開(kāi)來(lái),幾乎像壓在我們頭頂。這一段話不僅寫(xiě)出了四月的春天剛萌發(fā)的生機(jī)勃勃的景象,也寫(xiě)出天氣不太盡人意,天空低垂,烏云像被壓在頭頂一般,也側(cè)面烘托了我和節(jié)子的心情,這是我和節(jié)子去療養(yǎng)院描寫(xiě)的一段到位的景物描寫(xiě)。這個(gè)療養(yǎng)院,是節(jié)子的長(zhǎng)眠地,,也是我陪伴節(jié)子過(guò)完她的最后時(shí)光。
在療養(yǎng)院,有一間特殊的病房:17號(hào)房,這個(gè)病房總是發(fā)出令人硌硬的咳嗽聲,不久后,他去世了,就連看守病房的護(hù)士也隨之感到慶幸,但隨著17號(hào)房病人的去世,我對(duì)下一個(gè)推入病房的人也有了一定的心理準(zhǔn)備,毫無(wú)疑問(wèn),就是現(xiàn)在病很重但是看起來(lái)還算樂(lè)觀開(kāi)朗的節(jié)子。
《起風(fēng)了》這本書(shū)除了描寫(xiě)春天的情節(jié),也對(duì)冬天作了大量的渲染,描寫(xiě)冬天的同時(shí),又讓我想起兩年前和節(jié)子在一起的種種畫(huà)面。
我想起了兩年前的夏天,我們?cè)谏种猩⒉降臅r(shí)候,我就是為了多看她幾眼,總是故意讓她走在我身前兩三步的位置。那些細(xì)小而瑣碎的回憶,早已充滿(mǎn)我的心臟,緊緊包裹著我的內(nèi)心。而對(duì)種種回憶,與現(xiàn)在的我行成鮮明對(duì)比,故事在后來(lái)用日記的形式記錄了我和節(jié)子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,節(jié)子也拒絕我寫(xiě)信給她父親,她知道,時(shí)間不多了,也不希望有任何人打攪,即使節(jié)子非常想見(jiàn)到父親,她看到對(duì)面的山丘上有父親的影子,縱使這一切都是幻覺(jué),但這也是節(jié)子臨死前看到的景象。
三年半后,我回到闊別已久的小村莊,滿(mǎn)是回憶。三年前的夏天,我在這個(gè)村子中擁有的一切,如今全都消失不見(jiàn)?,F(xiàn)在我一無(wú)所有,再也沒(méi)有什么依然留在我身邊。
雪停了,我一路飛奔出森林,口中不斷念著里爾克的《安魂曲》,回憶不斷涌入心頭,任由種種思緒在心頭起伏,但隨之而來(lái)的,是遠(yuǎn)方的大風(fēng)從山谷咆哮而來(lái),在這稱(chēng)為幸福之谷的村子里,風(fēng)聲吹動(dòng)著周?chē)囊磺?,也讓我的思緒此起彼伏,活在當(dāng)下,比活在回憶里更重要
這本書(shū)讀完后令我略帶傷感,但從書(shū)的開(kāi)頭就已經(jīng)注定了結(jié)局,起風(fēng)了,我們要繼續(xù)前行!
星期天,我在書(shū)城看書(shū),突然我發(fā)現(xiàn)一本書(shū),書(shū)的名字很特別,叫《穿越時(shí)空遇見(jiàn)你》。我?guī)е蓡?wèn)翻開(kāi)這本書(shū)。書(shū)的作者是辮子姐姐郁雨君,我剛讀幾頁(yè),就被這本書(shū)深深地吸引住了,便拿在手里愛(ài)不釋手的讀了起來(lái),不一會(huì)兒就讀完了。
這是一本魔法書(shū),主要講述的是:酷愛(ài)讀書(shū)的張?zhí)祜w翔和古怪精靈的表妹歐陽(yáng)小鳥(niǎo),在有一池古老荷花的老圖書(shū)館,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本從沒(méi)被人借閱過(guò)的嶄新小書(shū),書(shū)名叫《誰(shuí)來(lái)馴服不聽(tīng)話的書(shū)》。帶著好奇與疑問(wèn),兄妹倆展開(kāi)了對(duì)真相的調(diào)查,朗詩(shī)先生是不是圖書(shū)馴服師?最終,他們查出了真相朗詩(shī)先生的確是圖書(shū)馴服師!并見(jiàn)到了冷門(mén)作家葉西奇并交為朋友。主人公們一起穿行在書(shū)和現(xiàn)實(shí)之間的魔力地帶,迷幻、動(dòng)蕩、古怪、俏皮故事情節(jié)跌宕起伏,形象逼真,引人入勝,讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。
這本書(shū)講的故事非常有趣。我讀得津津有味,仿佛自己也在故事情節(jié)里,與小天和小鳥(niǎo)一起去研究各式各樣的問(wèn)題,一起和朗詩(shī)先生愉快的交流世界上最有魔力的地方,就在圖書(shū)里。這是辮子姐姐說(shuō)的一句話,也是這本書(shū)告訴我們的一個(gè)道理,要多讀書(shū),讀好書(shū),因?yàn)闀?shū)是有魔力的,是有魅力的,只有書(shū)才會(huì)給我們帶來(lái)知識(shí)和樂(lè)趣。讓我們?cè)跁?shū)中遨游吧!
我愛(ài)你,《穿越時(shí)空遇見(jiàn)你》!是你把我引進(jìn)書(shū)的海洋,讓我知道讀書(shū)的樂(lè)趣,我給自己定下一個(gè)目標(biāo),要多讀書(shū),多積累知識(shí),展開(kāi)自己的翅膀,發(fā)揮想象力,希望能寫(xiě)出和辮子姐姐一樣的書(shū),我會(huì)加油的!
我最近讀了一本書(shū)叫《天藍(lán)色的彼岸》,這是一部感人至深的小書(shū)。今天晚上我又繼續(xù)讀了很多內(nèi)容,前面講述了一個(gè)名叫哈里的小男孩因車(chē)禍到了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué),卻不知如何傳達(dá)他的心情,直到他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈??吹竭@兒,我知道又能讀到精彩的情節(jié)了,便不由自主地親了一下書(shū)的封皮。可這一親,我整個(gè)身體就進(jìn)到了哈里的世界,我和他像鳥(niǎo)一樣在空中飛翔;用盡力氣寫(xiě)字告別;向他們表示歉意和愛(ài)
讀完這本書(shū),通過(guò)對(duì)哈里的心理語(yǔ)言和神態(tài)的了解,我感覺(jué)到了這個(gè)故事是在用童話的方式解釋死亡。想想我們平常的作為是這樣的嗎?
我反思了自己以前做過(guò)的事,覺(jué)得所做的事都是在浪費(fèi)時(shí)間。我經(jīng)常在自習(xí)課上把作業(yè)寫(xiě)完后就與同學(xué)們聊天,既不檢查已完成的作業(yè)也不預(yù)習(xí)下面要講的課程。當(dāng)被老師發(fā)現(xiàn)受到批評(píng)后還生老師的氣,覺(jué)得老師的觀點(diǎn)太陳舊,總是小題大做。
我現(xiàn)在通過(guò)看這本小說(shuō)才認(rèn)識(shí)到自己不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,浪費(fèi)了那么多時(shí)間,這多可惜呀!我為自己聽(tīng)不進(jìn)老師的話感到深深慚愧和自責(zé)。我不但浪費(fèi)了自己的寶貴時(shí)間,也浪費(fèi)了其他同學(xué)的時(shí)間,我因此而感到悔恨。人只有在生命將要或已經(jīng)失去時(shí)才對(duì)自己所做的事情進(jìn)行反思,才開(kāi)始后悔,才懂得自己浪費(fèi)了很多很多。我年紀(jì)還小,現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)還不晚,我要盡快改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。我還發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)不好的毛病,就是在打招呼致謝等時(shí)候聲音太小,這也是對(duì)別人的不尊重。我要向在這方面做的好的同學(xué)學(xué)習(xí),懂得尊重周?chē)娜魏稳?,珍?ài)這個(gè)美好的世界。我想死亡不是絕對(duì)的終結(jié)和虛無(wú)飄渺的事,也不必畏懼。我們要珍惜生命,認(rèn)真做好每一件事情,讓自己活的精彩,活的充實(shí),活的有意義,活的有益于這個(gè)社會(huì)。這就是我讀這本書(shū)的最大收獲。
今天,我讀了一本書(shū),名字叫《穿越時(shí)空的怪物果實(shí)》。
主人公布布路住在影王村的墓地里,由于他長(zhǎng)時(shí)間生活在黑暗里,每天上山采摘野果、挖坑和跑下山再把尸體背上山,練成了夜視能力,嗅覺(jué)、視力、速度和力量都遠(yuǎn)超一般人。
有一次村里爆發(fā)了綠色皰疹怪病,布布路和賽琳娜一起調(diào)查,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是受傷的魔靈獸感染了水源。后來(lái)布布路拿著摩爾本十字基地最高級(jí)別的申請(qǐng)表去考試。
在路上,他遇到了帝奇、餃子,布布路、賽琳娜、帝奇和餃子組成了吊車(chē)尾小隊(duì),成功地粉碎了食尾蛇的陰謀。
據(jù)說(shuō)布布路身上背的棺材是金盾棺材(一金盾等于十萬(wàn)廬克),不過(guò),這就是另一個(gè)故事了。
布布路一直生活在遭人唾棄的環(huán)境里,從小到大沒(méi)人跟他玩,但是他每天還是開(kāi)開(kāi)心心的。我覺(jué)得,遇到困難我們要去面對(duì),而不是一味地逃避。
窮且益堅(jiān),不墜青云之志!我要向布布路學(xué)習(xí)。
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