紙船承重比賽作文模板。

紙船承重比賽作文。

在平時學(xué)習(xí)過程中我們經(jīng)常需要寫作文，作文中文字的表達(dá)需要一個積累和內(nèi)化的作用。寫好文章需要多練習(xí)，你肯定在找優(yōu)秀的作文吧！你可以讀一下小編整理的紙船承重比賽作文模板，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

紙船承重比賽作文 篇1

今天上午，我和很多小朋友一起參加了銀泰天一店舉辦的紙船承重比賽。

比賽規(guī)則是在十分鐘內(nèi)用一張A4紙折成一只船（什么形狀都行），放在水上，再在紙船上一個一個放入一元硬幣，直到紙船沉，看誰的紙船承受的硬幣數(shù)量多，誰就獲勝！

當(dāng)主持人阿姨“預(yù)備——開始”的命令一下，我就飛快地折了起來，不一會兒就折出了一艘長長的“軍艦”，我信心十足地走到主持人面前，將船慢慢地放入水中后，馬上接過她遞過來的硬幣，開始膽大心細(xì)地往船上放。一個，兩個，三個……紙船上的硬幣越來越多了，船倉被慢慢地堆滿，船體在慢慢地往下沉，而我的心卻在快速地往上提，每放一個心就怦怦亂跳，手也開始發(fā)抖了，不行，我不能讓我的稀世珍寶這么快就沉下去！于是我用老師教我們的深呼吸方法鼓起肚子，打開喉嚨，氣沉丹田，讓自己平靜一下后，睜大雙眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船觀察了一下，開始把硬幣小心翼翼地盡量往船倉的四周放，這樣船就更能保持平衡了?！叭?、三十七”在一片歡呼聲與驚嘆聲中，我憑著自己的睿智和出色的發(fā)揮榮獲了第三名。主持人阿姨給所有參賽小朋友贈送了一對可愛的`小熊，又給我們前三名優(yōu)勝者頒發(fā)了榮譽證書和100元電子消費卡。

我開心得歡蹦亂跳，不僅是因為得了那么多的獎品，更重要的是它鍛煉了我動手動腦的能力，增強了我勇于展示自我的魄力！這么有意義的活動我以后一定要多多參加！

紙船承重比賽作文 篇2

童年像一只只在水面上漂浮的紙船，拿起一只拆開，引起我無限的回憶。

你們聽說過拔了禾苗味鵝的事嗎？別以為這是在說笑話，這事就發(fā)生在我的身上。在那個“童言無忌”的時代，留給我難忘的一瞬間。

那是一個十分美麗的夏天。炎熱的天氣使人有些煩躁，但是我的心情異常的好。那是因為堂妹們要領(lǐng)我去田間清理野草，把除下來的草用來喂鵝，我們可以一起去領(lǐng)略大自然給我們帶來的許多快樂。

來到田地里，滿眼的蔥綠，還有那些虎飛忽落的小鳥們，不時地發(fā)出幾聲歡快的鳴叫，給這美麗的大自然帶來美妙的音樂。還沒等堂妹們告訴我哪個是苗，哪個是草，沒有拔的方法，我便彎下腰，埋頭干起活來。一邊把海一邊頗為得意地說：“我們來比賽，看誰拔得多吧！”“好啊！”堂妹們齊聲答應(yīng)。于是，我和各個堂妹們比著賽，分頭拔了起來。我鼓足了勁兒，準(zhǔn)備大干一場。突然，我眼前一亮——田地上有一些草，又嫩又方便拔。心想：太棒了，這樣就能得第一了！我拔，我拔，我拔拔拔！

十分多鐘過去了，我回頭看看被我“掃蕩”后的田地，都變成“禿子”了。再看看堂妹們的戰(zhàn)果，明顯沒有我的多。我拿著我的“戰(zhàn)利品”向堂妹們炫耀：“看我都拔了一筐多了，你們怎么才拔那么一點兒??？”砍妹門，抬頭看了一眼，突然表情僵住了，大叫一聲：“我的天吶！那是禾苗……”原來我把的不是野草，而是禾苗呀！我的臉頓時紅的像熟透了的蘋果，我心想：天吶！怎么辦？

我后悔莫及，下午回到家里，沒有說什么話，只是默默的用禾苗喂鵝。他們似乎知道今天的“草”與以往的不同，吃得格外香！

俗話說“吃一塹，長一智”這件事成了我童年揮之不去的趣事，在以后的生活中時刻警醒我。

紙船承重比賽作文 篇3

我和爸爸參加了學(xué)校的紙船承重比賽。比賽的規(guī)則是：折一條紙船放入水中，每隔三秒鐘向小船上放一枚一元硬幣，在小船沉掉之前，誰放的硬幣多，誰就獲勝。

比賽開始了，我折了一個大平底船，我們小心翼翼地把紙船放在了水面上。等裁判讀完秒喊：“放！”時，大家就同時往自己的紙船上放硬幣。我和爸爸拿著硬幣，跟著裁判的口令，將硬幣一枚枚小心地擺放在紙船中。我們將硬幣從四周向中間依次擺放，這樣就使紙船中間兜住一部分空氣，既減少了紙船與水的接觸面積，減緩紙船的透水速度，也增加了浮力，使紙船能夠承載更多的硬幣而不易下沉。

比賽激烈地進(jìn)行著，當(dāng)我們放到第68枚硬幣時，三？二班的紙船突然沉了，在現(xiàn)場觀眾的一片驚呼聲中，我的心也一下子拉緊了，心想：“有船沉了，說明大家的小船都已快到承載的極限了！”再放硬幣時，就更加小心了。比賽繼續(xù)在緊張的氣氛下激烈地進(jìn)行著。其他班級的紙船陸續(xù)沉了，最后，只剩下我們班和三？四班的紙船了。這時的小船已經(jīng)吃水很深了，我看著小船吃力地漂在水面上，心中不斷地祈禱著：“小船、小船兒，千萬別沉！再堅持一會，我們就贏了！”可是水面還是無情地一點一點地爬向船沿，當(dāng)我們放到第127枚硬幣時，我的小船一下子沉到了水底。小船沉下的那一刻，我的心也一下子沉了下去，心里感到遺憾極了！

比賽結(jié)束了，最終我獲得了級部第二名，全校第四名的好成績。盡管我心里感到有一些遺憾，但也為給班級爭得榮譽而感到十分自豪。

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寫米比賽作文模板

作文占據(jù)語文試卷分值的很大一部分，寫作可以使人清醒，免受周圍的打擾。一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果，你在寫作文時也毫無思路嗎？我們特意收集和整理了寫米比賽作文，歡迎分享給你的朋友！

寫米比賽作文 篇1

“請參加200米預(yù)賽運動員到點名處點名?！卑ィ搧淼倪€是來了。我站起身來，緩緩地走到點名處。第一次參加200米比賽，心理難免有些緊張。

“6919，過來，第三道。”聽到老師喊我，就馬上跑了過去，站在自己的跑道上。我望望四周，身邊的人似乎都很強。不，不行，拿不了金牌，起碼闖進(jìn)決賽。想到這里，我更緊張了。

很快，我與身邊一位同學(xué)聊起天來。他說，他很害怕進(jìn)不了決賽，被同學(xué)取笑。我鼓勵他：“別灰心，努力，一定能成功的。相信自己……”我們站在跑道上，裁判來了，讓我們站在各自的起跑線上，我的心繃的緊緊的，頭上已經(jīng)開始冒汗，手腳發(fā)麻。

“各就各位，預(yù)備！”嘭——

我飛快地跑了起來，目視前方，看著位居第一的那個人。不行，我必須超過他，并且保持第一，不然，根本不可能進(jìn)入決賽。我拼命地向前跑，使出了洪荒之力，成功了！我超過他了！

但是，還有一百多米，我犯愁了，怎么辦呢？忽然，耳邊響起一陣震耳欲聾的聲音：“俞林佳，加油！俞林佳，加油！”這聲音使我信心倍增，奮力向前沖去。離終點不到50米，又有一個新的聲音響了起來：“俞林佳，加油！俞林佳，加油！”我奮力一搏，沖過了終點。

我往四周望了望，發(fā)現(xiàn)韓老師就在不遠(yuǎn)處，朝我豎起大拇指。我笑了笑。原來韓老師一直為我默默的加油。

我回到班，心急如焚地等待廣播，只聽見廣播響起了：“下面播報200米決賽名單，…6919俞林佳…”

最后一年，我終于為自己留下美好的回憶。

寫米比賽作文 篇2

這幾天，學(xué)校舉辦運動會，許多同學(xué)都積極的參加了。今天下午有交年級男女1500米跑步比賽，我早早的來到學(xué)校，想看一看那精彩的場面，為我們班的同學(xué)加油。

可等了半天，還沒有開始1500米跑步比賽，我不禁有些著急了。天色漸漸暗了下來，直到最后，廣播里才響起杜老師那有力的聲音!下面開始女子1500的跑步比賽。

只見，25名女運動員來到大操場上。她們每個都只穿著單薄的內(nèi)衣，站在規(guī)定的起跑線上，做好預(yù)備姿勢。“砰！”的一聲，發(fā)令槍響了，運動員們個個都奮力的朝前跑去，頓時，跑道上灰塵彌漫。一圈，兩圈。三圈……漸漸地，一些運動員都招架不住了，放慢了腳步，但那些堅強的運動員仍然賣力的跑著。

你瞧，我們班的“小矮人”孫晗緊咬著牙，在手捂住胸口，艱難地跑著，看樣子，她準(zhǔn)是肚子疼了，那種滋味可不好受呀。我又朝前看去，我班的跑步健將吳靜力氣好象還沒有用完，輕松自如的跑著，后面的同學(xué)緊追不舍，她現(xiàn)在跑在第三名，同學(xué)們都為她加油?？墒强熳詈笠蝗r，后面的同學(xué)漸漸地趕上來了，有的還超過了她。還好，她還是奮力地跑到了終點，得了第七名。

其他的運動員也都跑過了終點，只見我們班的運動員王明荃哭了，她覺得自己跑的不好?？晌艺J(rèn)為，只要她努力就行了，不在于自己的名次。那些女運動員跑過后都累的爬不起來，大家趕緊跑過去扶起她們。哎呀，不好了！我回過頭，原來是六（1）班的王修菡，剛跑過終點，就倒了。老師趕緊扶起了她，還好，她很快就蘇醒了，大家都松了口氣。

“下面進(jìn)行六年級男子1500米的跑步比賽?！倍判ｉL的聲音從廣播里響起。我們班的哀鵬剛跑就被別的班同學(xué)踩了，把腿弄破了，真氣人。這些男運動員跑的可真快，個個如同展翅的雄鷹，在操場上飛快的奔跑起來，不一會兒就跑了兩三圈，有些人一邊跑一邊喝水，喝完后把杯子往地下一扔就又繼續(xù)跑了起來。同學(xué)們都高聲地喊加油。為他們助威，最后，第一名被三班奪走了。

今天下午的1500米比賽可真精彩呀！

寫米比賽作文 篇3

激動人心的四百米跑步比賽就在今天下午的體育課舉行了。

比賽分為三組……老師滔滔不絕的講著，由于我和楊柳去上了個廁所，錯過了第一組的比賽，等我跑過去的時候，她們已經(jīng)比了一半了。到了第二組，我沖到了第三跑道，做好了預(yù)備的姿勢，只差沒有開始。

預(yù)備開始，在這個時候，老師發(fā)令了，大家一起跑了，你追我趕，預(yù)先的是王楠越，他瘋狂的向前跑著，簡直像奧運冠軍，同學(xué)們把目光投射給了她，我十分羨慕，我在一瞬間加速了，把火力提高了三格。一個兩個三個……哇，我一下子超過了七個，我真厲害，我默默地想著。到了最后大家就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，至少也要為自己拼搏一次，如果不努力就沒有資格站在戰(zhàn)場。大家不顧一切，職位爭第一個名次，在最后一刻，第一個沖到終點的是王楠越，我第四個沖到終點。我本來想要大家對我刮目相看的，唉，只能恭喜王楠越了。王楠越眉開眼笑，喜不勝收，不過，我下定決心，下一次比賽一定讓大家大吃一驚。等著吧！

寫米比賽作文 篇4

這段時間，我們一家人都沒有出門。爸爸對我說：“我們來玩一個游戲吧！名叫50米越野比賽，好不好？”“好呀！那老爸你說游戲規(guī)則吧！”我興奮的回答到。

老爸說：“我們定點從家里大門跑到書房，然后跑進(jìn)主臥，再回到客廳，跑進(jìn)陽臺，最后沖進(jìn)廚房，跑回大門?？凑l跑得最快？”我高興的叫到：“好呀！”然后老爸就沿途設(shè)置了16個必經(jīng)點，每個點都要打卡。

老爸安排天貓精靈播放出“運動員進(jìn)行曲”，比賽正式開始。第一次我不熟悉線路，跌跌撞撞的完成打卡，一點兒沒有發(fā)揮我的速度優(yōu)勢，屈居第二；第二局開始前，我瞄準(zhǔn)了每個打卡處，提前計劃好減速拐彎、加速沖刺、閃開障礙物，同時脫掉外套、穿上運動鞋、壓低重心，這一次，我沖進(jìn)了30秒！完勝老爸！

我們一家人在一起開開心心玩游戲，一起做運動。雖然一直待在家里雖然有點悶，但還是過得很充實，這是難得的快樂的時光。

寫米比賽作文 篇5

三年級那時，我第一次參加校運會的百米比賽，這是一場令人難忘的百米比賽，那種心兒怦怦跳的感覺讓我記憶猶新。

校運會那天，還沒輪到我比賽的時候，我和同學(xué)們一起坐在賽場觀看比賽，那時我的心情已經(jīng)開始緊張了，我懷里像揣了只兔子一樣，對賽場上其他的比賽項目我都沒有心思去看，一直緊張地等著百米比賽的到來。

終于到了百米比賽的時候了，我來到了候場區(qū)，心跳得更快了，那里我想起老師說過：遇到特別緊張的時候就做深呼吸。我就深深吸了幾口氣，我的心情也漸漸地平靜了下來。

比賽開始了，我剛剛平靜的心情突然又緊張了起來，心都提到嗓子眼了，幾乎能聽到自己心兒怦怦跳的聲音，“預(yù)備，跑！”裁判員一聲令下，幾個運動員像離弦的箭一樣沖了出去，我一邊跑一邊為自己加油：“加油，我一定能跑第一名的。”我還聽到了觀眾席上傳來的陣陣加油聲，我的心里不再那么緊張了，立刻加快了速度往前跑，把好幾個運動員甩在了后面，前面還有一個運動員，我拼命地往前沖，那個運動員也不甘示弱，加快腳步，直往終點沖了過去，我沒有追上，得了第二名。雖然有點可惜，但也讓我覺得很高興。

那次百米比賽心兒怦怦跳的感覺讓我難忘，經(jīng)過努力得到好成績的高興心情讓我牢記。

寫米比賽作文 篇6

精彩的400米比賽

“呯！”聽，這響亮清脆的槍聲，就知道一學(xué)期一次的運動會開始啦！

本次運動會的項目豐富多彩，有壘球、跳高、200米、400米跑、800米跑和200米接力賽跑。每種都很精彩呢！但我覺得400米跑最精彩了！

賽前，計時員把時鐘計調(diào)好時間，發(fā)令員就把運動員帶到了自己的位子上，吹聲哨，叫他們準(zhǔn)備好。那些運動員們大步踏向跑道，擺出一副信心滿滿的模樣，有的做起了“泳前操”，有的扎起了馬步，還有的在扭腰。我班隊員黃俊弘揚已經(jīng)在跑道上上架了。拉拉隊員們激動地大聲叫到：“黃俊弘揚，加油?。〈龝阂欢ㄒ獎侔?！”我們上躥下跳，心咚咚直跳、忐忑不安。

“呯！”槍聲打響了，運動員們像一支離弦的箭“飛”了出去。開始，他像一只雄鷹，“飛”在最前面。后來有幾只“大雁”超過了他。此時，“喜鵲”啦啦隊大聲叫到：“黃俊弘揚，加油！”不一會兒，已經(jīng)跑完一圈加上一半了。要到終點了，他忽然加速疾“飛”，超過了前方的一個人，得了第二名的好成績。我們歡呼雀躍，那聲音仿佛就要把教學(xué)樓震塌了呢！

黃俊弘揚，你真棒！

寫米比賽作文 篇7

跑步是我的拿手好戲，每次運動會我都要參加比賽，一顯身手。所以這次運動會我參加了百米賽跑，準(zhǔn)備拿第一名，為班級爭光。

我焦急地在場地等待著，看著一個個同學(xué)都去比賽了，我的心里彷佛有一只小兔子一直在跳著跳著突然聽到廣播：參加百米比賽的運動員去準(zhǔn)備了！我的心立刻激動地怦怦跳動，好像里面打起鼓來，我收拾好心情，準(zhǔn)備好服裝，自信地向比賽場地飛奔過去。但心里還是想著：對手會不會很厲害？我能第一名嗎？想著，身體止不住地打顫，剛才的自信也消失了一半。

來到比賽場地，只見有的運動員在做高抬腿，有的在做拉伸。我又看到幾個厲害的對手，他們可是我的死對頭，他們跟我比過跑的都很快，而且身材高大，一看就是跑步健將。我的心快速地跳了起來，這些對手這么快，我腦子里想我能拿第一名嗎？不拿第一名能拿第幾，我是最后嗎？我邊做準(zhǔn)備運動邊在心里嘀咕著。但是周圍的同學(xué)都來給我鼓勁，老師也過來給我加油，一下子，我的手腳好像充滿了能量，準(zhǔn)備好出發(fā)了。

來不及多想，比賽開始了，先站到起點，我擺好姿勢，當(dāng)然腿還是在緊張地抖動著。突然，聽到一聲槍響，我和我的對手們都像箭一樣沖了出去。耳邊的風(fēng)呼呼地吹著，周圍的景色也模糊了，聲音也變得遙遠(yuǎn)了。我緊緊地盯著，第六名第五名第四名第三名第二名眼看就要超過第一名了，可是第一名的隊手太快了，我怎么也追不上，用盡了全身力氣也追不上。我的心再次快速地跳動起來，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時我看到前面是彎道，心里不禁高興了起來，因為我和第一名只有兩米，我在第一道，他在第六道，一道和六道之間至少有三米的差距，轉(zhuǎn)彎處就能追上。一想到這兒，我身體的能量好像變得更多了，飛快地向前跑。一過彎道，我已經(jīng)比他快三四米啦，我的心怦怦地跳，好像在為我鼓掌！我是第一名啦，我是第一名啦！我抑制不住地沖著，眼看就撞上終點線了！

一過終點，就看到老師們和同學(xué)們在終點等我，大家給我歡呼，為我吶喊，為我喝彩。我也嘗到了第一名的滋味，就好像吃了蜜一樣的甜，我好激動，我跑了第一名，第一名!我的心怦怦跳，再一次為我自己鼓起掌！

這次比賽是我是第一名，我好期待下一次比賽，下次我一定要更快。(作者系嘉興南湖國際實驗學(xué)校四年級學(xué)生，指導(dǎo)老師張怡）

寫米比賽作文 篇8

運動會的第三天，這第三天的項目是1500米比賽。我參加的是女子1500米。

快跑之前，我在聽老師講怎樣跑才是正確的，老師說：“第

1、2圈跑慢，第3、4、5圈要加6、7圈半要沖刺。我想：就我們班三個女生，跑慢沒關(guān)系，但是，也要快呀！想想還是像老師的做法。

比賽開始了，“砰！”隨著一聲槍向，我們就跑跑起來，我覺得身體很輕，跑得快，想慢也慢不下來，“加油！王倩！加油！王倩”我一聽聲音才知道，是初中的大哥哥大姐姐們在為我加油呢！我跑得累了，就看看跑在前面的付璇，旁邊還有一個同學(xué)在為她加油，“喔”，是和我們同寢室的四（2）班同學(xué)李惠娟在為她加油。再聽見小學(xué)部一年級小同學(xué)，在為我后面的宋璋瑤加油呢！我在心里數(shù)著，兩全跑完了，我加快了腳步，我跑得快了，在我身邊的媽媽叫我跑慢點，怕我最后一圈沒力氣。一圈又一圈，終于，只剩半圈了，只聽槍聲有響了，這槍聲代表最后的半圈，我使出全身的力氣和吃奶的勁，朝終點跑去，跑到了，跑到了，我用力撲向正在等我的高老師，我得了第二名。

終于跑完了，媽媽扶我在操場走，還不住的夸我7圈半也能跑完，那時我只剩下走路的力氣了。

校園足球比賽作文模板

作文寫得好，學(xué)習(xí)成績也不會差，練習(xí)寫作文可以有效地幫助我們拓寬視野，如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會容易“卡住”。我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)作文呢？下面是小編為大家整理的“校園足球比賽作文模板”，供你參考，希望能幫到你。

校園足球比賽作文 篇1

放學(xué)后，幾個孩子同意踢足球。

玩家都在這里。觀眾”它們都滿了。我想:“只有我能解釋如此偉大的足球比賽！”

讓我們先看看我們的防守隊員！雖然他的膝蓋骨折了，但他并不在乎，好像他沒有骨折。雙手放在膝蓋上，雙腿彎曲，像鷹一樣盯著他的獵物——泥濘的足球。不要讓游戲。沒有機會進(jìn)門了！看！在他身后的右邊是一個穿著紅色西裝的小男孩，全神貫注地看著體育場，就像一個小裁判。有一個戴著紅色蝴蝶結(jié)的大姐姐，雙手放在腰上，一臉嚴(yán)肅地盯著體育場。一個帶著洋娃娃的姐姐和一個哥哥也來看比賽。她的眼睛真的很大，好像害怕錯過一個緊張刺激的插曲。一個叔叔也來看足球比賽。他非常著迷和快樂，就好像足球場上的球員讓他想起了童年時代踢足球。

此時，在緊張的聯(lián)系中，每個人都屏住呼吸，一眨不眨地看著體育場。當(dāng)他要進(jìn)門時，衛(wèi)兵抓住了球。觀眾立刻打破了沉默。隨著一聲大叫，比賽結(jié)束了。

觀眾只是不情愿地散去了。

校園足球比賽作文 篇2

人的一生中總會經(jīng)歷很多種各式各樣的事情，有傷心的，有的，還有的。今年我最的事就是參加了學(xué)校組織的足球，并反敗為勝，為班級取得了榮譽。

這是學(xué)校組織的第五屆校長杯足球賽，我們班順利地通過重重難關(guān)，最終和老鼠隊進(jìn)行最后一次較量。前，大家進(jìn)行了強化訓(xùn)練，心中充滿了必勝的信念。

開賽前十分鐘，裁判吹響哨子：請各個隊員陸續(xù)排隊握手。握著對手的手，我暗暗用力，并下定決心：一定要好好比賽，這次的冠軍絕對是我們的！

比賽開始，我方先發(fā)球，哨聲吹響的那一刻，球就被我們搶到了。隊友們把球傳給了我，我瞄準(zhǔn)對方正對我虎視眈眈的守門員，不管三七二十一就是一腳，進(jìn)了嗎？當(dāng)我睜大看結(jié)果時，一下懵圈了，對方守門員用手緊緊地把球抱在懷里。我想，下次我要更冷靜一些，不能再像這次冒失了。

正思想放空時，足球已經(jīng)從空中落了下來，對方球員開始猛烈進(jìn)攻，我連忙跑到陣地，堅守的崗位。那人用腳一蹬，再一踢，那球正好從我方守門員手中落進(jìn)球門，球進(jìn)了。零比一，我大吃一驚，一看時間，只有最后十五分鐘了。于是，我們發(fā)點球，我想：上次失敗就是因為我不夠冷靜，這次我要吸取教訓(xùn)，不能再帶有憤怒和激動的情緒，平復(fù)，從而扭轉(zhuǎn)乾坤，反敗為勝。

我瞇起眼，對準(zhǔn)球門，用力一腳，球像子彈一樣，直接沖到球門里。球進(jìn)了，二比一，此時裁判吹響哨子，我們贏了！全場歡呼雀躍，我們也緊緊在了一起。

之后，我們拿到了屬于的獎杯。別的班在旁邊呆若木雞地看著，我們在主席臺上笑呵呵地拍照，我特別、激動，這真是一件讓我覺得最得意的事?。。?/p>

作者：強煥超，南山外國語學(xué)校

校園足球比賽作文 篇3

加油!加油!的校園足球聯(lián)賽綠茵茵的操場上又響起了吶喊助威聲。咦?怎么回事呢?奧，原來是我們一年一度的足球聯(lián)賽又開始了。

通過層層選拔，我榮幸的當(dāng)上了守門員。瞧!我們隊員身著蔚藍(lán)色的球服，背后印著各自的號碼，穿著雪白的短褲，腳踏足球鞋。個個精神抖擻。我們通過石頭剪刀布選定了各自的球門。

比賽開始了!我們班的前鋒蔣金甫輕而易舉地就從對方球員腳下?lián)尩搅饲?，他球藝精湛，到球門的路上一帆風(fēng)順。呀!不好!在離球門幾十步的時候，對方的一個球員突然一個鏟球，不僅球被搶去了，蔣金甫措不及防還摔了一跤。那個球員和另一個球員左右來回傳球，躲開了中衛(wèi)和后衛(wèi)。眼看就要到我駐守的球門了，我的心撲通撲通跳個不停。我想：等球到了我用手碰的范圍內(nèi)，我一個前撲撲住它。剛這么想，說時遲那時快，球已經(jīng)飛到我面前，我一個飛撲。球被我穩(wěn)穩(wěn)地抓在手里。我自言自語的說漂亮。這時，上半場結(jié)束的哨聲響起了，我們個個大汗淋漓的下了場。王老師一聲令下，啦啦隊跑向了操場，伴隨著歡快的音樂，她們在盡情的舞蹈。剛才還緊張角逐的情緒，被啦啦隊的舞蹈沖散了，大家也歡快的揮舞著手臂。

隨著音樂戛然而止，下半場的戰(zhàn)斗打響了，蔣金甫仿佛要洗刷上半場的恥辱，卯足了勁兒，像一頭下山的猛虎一般，他拿到球，先是從容不迫的繞過對方防線，再躲過后衛(wèi)，他帶球的技術(shù)非常嫻熟，球在他腳下左滾又滾，卻始終在他腳下。突然，球嗖的一下飛了出去。耶!球進(jìn)了。我們班歡呼雀躍起來!最終，我們班以一比零險勝了對方。

校園足球比賽作文 篇4

一個秋高氣爽的下午，藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云。我們學(xué)校要舉行足球比賽了。我們?nèi)?2)班的對手是三（1）班，這可是個強勁的對手我心里想著。

足球賽不比籃球賽，需要五個人，其中一個守門員，守對方的球門；另外五個要負(fù)責(zé)把球運到自己的球門并踢進(jìn)去。這是腳下的功夫，需要一定的技巧。

我們來到了操場上，我又激動又緊張。比賽開始了，這第一局是男生之間的對抗。老師把球踢向中間，我們班的男同學(xué)卯足了勁沖上去，用力一踢耶！進(jìn)球了！我們贏咯！接下來就看女生的了！只聽見嘀---的一聲，女同學(xué)們立馬沖了上來，第一腳沒進(jìn)，第二腳，太棒了，完美！我們啦啦隊員大聲喊著：三（2）班加油！三（2）班必勝

經(jīng)過半小時激烈的比賽，我們班以2：0的好成績贏得了這次足球賽。

通過這次球賽，我明白了團結(jié)就是力量，正所謂眾人拾柴火焰高！

校園足球比賽作文 篇5

加油！加油！足球場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的吶喊聲。原來是五年級的足球決賽開始了。

同學(xué)們坐在場外緊張地看著足球運動員們，好象此刻是他們在比賽。嘟，一聲哨響，比賽開始了。一位前鋒抬腳開球，球在他們腳下迅速翻滾、旋轉(zhuǎn)，推進(jìn)到了對方球門口。我方的一位前鋒一抬腳，把球穩(wěn)穩(wěn)地傳給了我班最厲害的一位足球運動員。他一接到球立刻往對方球門推進(jìn)。不知道是不是想瞄準(zhǔn)一點，還是怎么了，在離球門遠(yuǎn)一點的地方，他停止了進(jìn)攻的腳步?？赡苁窃谧雠R門踢的準(zhǔn)備吧。只見他迅速抬起右腳正要大力踢球，對方后衛(wèi)隊員立刻阻止了他，傳給了自己隊員的前鋒。對方的前鋒也不甘示弱，把球傳給了另一位前鋒，那位前鋒帶著球以迅雷不及掩耳之勢逼向我方球門。我方啦啦隊員們的心都提到嗓子眼兒，大喊：五四班，加油！可是，好象不管用，盡管我方球員拼命防住，可為時已晚。進(jìn)了！對方的啦啦隊員們一陣高呼，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

我方啦啦隊員們沮喪極了，看到球進(jìn)門的一瞬間，我們幾乎是大叫了起來，有的氣得直跺腳，有的連連嘆氣。

比賽進(jìn)行到了下半場，我們班球員不負(fù)眾望，終于進(jìn)得一球了。結(jié)果是一比一，所以加賽一輪：點球。啦啦隊員們更是齊聲高喊：五四班，加油！五四班，加油！聲音震耳欲聾，響徹球場。

球員們更加緊張，因為這關(guān)系著我們的輸蠃。我方先派出一位比較厲害的隊員來點球。只見他大力開球，砰的一聲，球象離弦的箭一樣射了出去。這個充滿力量的球在空中劃出一條優(yōu)美的弧線卻擦著球框落向場外。我班啦啦隊員異口同聲地發(fā)出一陣嘆息。最終我們班還是輸了。

比賽雖然輸了，但球員們在賽場上奮力拼搏的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

校園足球比賽作文 篇6

周六下午，我和爸爸來到濱湖唐溪河沙灘，打了一場有趣的“四人”沙灘足球賽。我和父親把球隊命名為“拉姆斯坦隊”，對陣我們的“巴西隊”由我臨時請來的兩個孩子組成。

比賽一開始，兩隊展開了激烈的搶球大戰(zhàn)。誰搶球，我就可以一路投籃，沒有任何戰(zhàn)術(shù)要求，得一分！對方球隊開始發(fā)球，只看到他用力一踢，球竟然直接飛到了爸爸腿上。抓住機會的爸爸趕緊把球傳給我，我用力一踢，球又進(jìn)了！“巴西隊”再接再厲，發(fā)起了猛烈的“攻勢”。然而，足球踢得不好，足球被踢了。看到足球滾到我腳下，我立馬抬腳射門得分！

打擊過后，“巴西隊”士氣一落千丈。爸爸悄悄告訴我:“慢慢玩，給他們進(jìn)球的機會！”接下來“巴西隊”遠(yuǎn)射，漂亮進(jìn)球?！耙?！”我們都?xì)g呼起來。問誰贏誰輸。我想告訴你:友誼第一，競爭第二。不管結(jié)果如何，開心才是最重要的`！

校園足球比賽作文 篇7

校園生活豐富多彩，有的饒有趣味，樂趣勁爆;有的激動無比，令人提心吊膽;還有的扣人心弦，令人回味無窮

學(xué)校決定進(jìn)入春季的足球比賽。輪到我們班和一班比賽了，老師為大家做賽前動員:狹路相逢勇者勝，一班雖然強大，但是我們的勇氣一定要足，并且在氣勢上也要壓倒他們。

比賽開始，雙方各就位，空氣中到處彌漫著濃濃火藥味。嗶一聲長哨，球開始在運動員的腳下滾動。傳到我們這一方，隊友們個個氣勢逼人，精神抖擻。接到球的2號帶球突破，卻被截住，看到這里，身為隊員的我也憂心忡忡，萬一我沒有發(fā)揮好作用怎么辦呢?萬一我們失敗了怎么辦?萬一我成為給班級拖后腿的人怎么辦?我心里怦怦直跳，但是萬一我進(jìn)了一顆球而導(dǎo)致我們班勝利呢?我的心里惴惴不安，仿佛揣著一只小兔子，越跳越歡。不一會兒，球傳到了腳下，我利用嫻熟的技術(shù)，向?qū)Ψ角蜷T發(fā)起猛攻。對方敏銳洞察，馬上調(diào)出兩名隊員，準(zhǔn)備截球，阻止進(jìn)攻。但我靈活得像一只猴子，上躥下跳，虛虛實實，實實虛虛，一腳凌空抽射，不料未射進(jìn)，被門將攔截傳給對方球員。他一路帶球突破，勢不可擋，帶到禁區(qū)，飛起一腳射門。我方門將見勢不妙，縱身一躍，伸長手臂，擋住了球。呼!還好沒進(jìn)。門將一個大腳傳給前鋒，前鋒一路突破，勢如破竹。那球，如飛火流星，墜入球門。成功得球，而我們也將那球保留到底，取得了勝利。

團結(jié)才能強大。這次的成功，是團結(jié)一心的展示。倘若我們不團結(jié)，而是一盤散沙，就不會有這次勝利。一場足球比賽教給我團結(jié)，我會成為一個善于和其他人合作，配合默契的人。

校遠(yuǎn)生活如此快樂，如此興奮，如此令人激動!

校園足球比賽作文 篇8

校園足球比賽通知

一、競賽日期和地點：

日期：20xx年5月

地點：校田徑場

二、比賽項目：5人制足球賽

三、參加單位：校36年級

四、參賽辦法：

每班可報運動員10人，其中3名為女生。

五、競賽辦法：

1.比賽采用循環(huán)制。

2.比賽采用5人制。全場比賽時間為20分鐘，上、下半場各10分鐘，中間休息5分鐘.

3.每場比賽替補隊員輪換不限。

4.執(zhí)行國際足聯(lián)審定的《足球競賽規(guī)則》。

5、比賽時5人中，至少有一個女生參與。

六、記分及決定名次辦法：

(1)每隊勝一場得3分，平一場得1分，負(fù)一場為0分，積分多者名次列前;

(2)如兩隊或兩隊以上積分相等，則依次按積分相等隊相互之間比賽的積分、凈勝球、進(jìn)球總和的順序決定名次，多者名次列前;

(3)如上述各項仍相等，則依次按這些隊在同一階段全部比賽中的凈勝球，進(jìn)球總數(shù)的順序決定名次，多者名次列前;

(4)如再相等，則直接以互罰點球的辦法決出勝負(fù)。

七、獎勵辦法：

1.比賽錄取出年級第一名、第二名、第三名若干，頒發(fā)獎狀。

八、報名：

1.各班按比賽要求統(tǒng)一的報名表，逐項認(rèn)真填寫，于5月9日前上交盧海榮處。

九、其他要求：

1.各班做好各項安全教育工作，本規(guī)程未盡事宜另行通知。

十、裁判安排：

三年級：徐盛四年級：盧海榮五年級：胡煒翔六年級：葉功威

校園足球比賽作文 篇9

本周，我校舉行了足球比賽。

我們班的男子足球比賽開始了，競爭對手是四（2）班的男生。四（3）班，加油；四（3）班，加油！場外的同學(xué)在不停的吶喊助威。場上的前鋒黃鑄衍和張繁，在積極地奔跑著，不停的傳球、踢球，后衛(wèi)緊緊地守護著。只見張繁一個飛球。耶，1比0嘍，進(jìn)球嘍！四（2）班的守門員防不勝防，讓那飛來球輕輕松松進(jìn)入了球框。在球員們的努力和拉拉隊的助威下，我們班以4：0的優(yōu)秀成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出。

緊接著的幾場男足比賽我們也大獲全勝，就看女生的表現(xiàn)啦。

穿上球服，女同胞們個個顯得信心十足；站在球場，個個顯得威風(fēng)凌凌。四（2）班又和我們開始了激烈的戰(zhàn)斗。15分鐘過去了，由于女同學(xué)們平時訓(xùn)練極少，球技不佳，看點不多，場上場下同學(xué)們的情緒顯得都有些低落和失望，個個好像都被動地等待著足球進(jìn)入球門。突然我班一位女生用力踢球，球直奔對方球門。好球，好球哎呀可惡的是，被守門員接住了，大家都感可惜時，奇跡出來了，裁判居然判定了，烏龍球!進(jìn)了進(jìn)了！太興奮了，他們班居然為我班掙了僅有的一分。

男生大獲全勝，女生一勝，一負(fù)，一平。

校園足球比賽作文 篇10

人的一生中總會經(jīng)歷很多種各式各樣的事情，有傷心的，有開心的，還有得意的。今年我最得意的事就是參加了學(xué)校組織的足球比賽，并反敗為勝，為班級取得了榮譽。

這是學(xué)校組織的第五屆校長杯足球賽，我們班順利地通過重重難關(guān)，最終和老鼠隊進(jìn)行最后一次較量。比賽前，大家進(jìn)行了強化訓(xùn)練，心中充滿了必勝的信念。

開賽前十分鐘，裁判吹響哨子：請各個隊員陸續(xù)排隊握手。握著對手的手，我暗暗用力，并下定決心：一定要好好比賽，這次的冠軍絕對是我們的！

比賽開始，我方先發(fā)球，哨聲吹響的那一刻，球就被我們搶到了。隊友們把球傳給了我，我瞄準(zhǔn)對方正對我虎視眈眈的守門員，不管三七二十一就是一腳，進(jìn)了嗎？當(dāng)我睜大眼睛看結(jié)果時，一下懵圈了，對方守門員用手緊緊地把球抱在懷里。我想，下次我要更冷靜一些，不能再像這次冒失了。

正思想放空時，足球已經(jīng)從空中落了下來，對方球員開始猛烈進(jìn)攻，我連忙跑到陣地，堅守自己的崗位。那人用腳一蹬，再一踢，那球正好從我方守門員手中落進(jìn)球門，球進(jìn)了。零比一，我大吃一驚，一看時間，只有最后十五分鐘了。于是，我們發(fā)點球，我想：上次失敗就是因為我不夠冷靜，這次我要吸取教訓(xùn)，不能再帶有憤怒和激動的情緒，平復(fù)心情，從而扭轉(zhuǎn)乾坤，反敗為勝。

我瞇起眼，對準(zhǔn)球門，用力一腳，球像子彈一樣，直接沖到球門里。球進(jìn)了，二比一，此時裁判吹響哨子，我們贏了！全場歡呼雀躍，我們也緊緊擁抱在了一起。

之后，我們拿到了屬于自己的獎杯。別的班在旁邊呆若木雞地看著，我們在主席臺上笑呵呵地拍照，我特別開心、激動，這真是一件讓我覺得最得意的事啊??！

校園足球比賽作文 篇11

在一個風(fēng)和日麗的下午，我們班迎來了開賽以來最重要的一場足球比賽，這是我們班的第四場比賽和三年級六班對陣，前三場的比分是一勝2負(fù)，暫列小組第3，每組取前2名進(jìn)入下一輪。今天這場比賽我們必須贏，才有可能小組出線。

賽場上我們班的球員摩拳擦掌，身為拉拉隊成員的我也準(zhǔn)備好了百萬分貝的高頻吶喊來為上場球員助威，球場上的氣氛真是天旋地轉(zhuǎn)，好不熱鬧??！

只聽哨聲一響，雙方球員開始你爭我奪交替運球，就在這時六班的一個隊員搶到了球，只見他用腳尖用力往前一踢，足球斜插著球門滾了出來，幸好沒踢進(jìn)去真是虛驚一場。我方守門員楊澤寧趕緊拿起足球向球場中間扔了過去，只見足球在空中劃了一個完美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)的落在了球場的中間，只見我方球員張恒源像離線的箭一樣飛奔過去搶到了球，趁對方守門員放松警惕一腳將球踢進(jìn)了對方球門，場下想起來雷鳴般的掌聲“球進(jìn)了、球進(jìn)了”我們班一比零獲得了勝利。

玩紙飛機比賽作文分享

寫作文是學(xué)生展示自己思考和表達(dá)能力的機會，作文培養(yǎng)我們的積極思維和解決問題的能力。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的，寫作毫無頭緒怎么辦呢？請欣賞幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“玩紙飛機比賽作文”，閱讀后如有所感請將本網(wǎng)頁網(wǎng)址收藏以便隨時閱讀或分享給他人！

玩紙飛機比賽作文 篇1

往常，我們在玩紙飛機，會被大人們當(dāng)成浪費時間，而這次，不但老師積極提倡，還得到家長的支持。

瞧，今天我們班還展開了紙飛機比賽。班里同學(xué)們都興致勃勃地帶著兩架自折的飛機，來到體育館，準(zhǔn)備過五關(guān)，斬六將！我呢，也不甘示弱。

首先，“人氣”指數(shù)最高的項目——距離賽，拉開了序幕。同學(xué)們有的在拼命在哈氣；有的在不停地試飛；還有的在原地改造中。只聽“嘟”一聲響我使出吃奶的力氣，但紙飛機只降落在不遠(yuǎn)處。

我不灰心，又拿出“超龍?zhí)枴保虼┌许椖窟M(jìn)軍。一開始，我在那兒“掃豬糞”，隨意一投，那超龍?zhí)栵w進(jìn)了“太平洋”。幸虧老師給我再試一次的機會。我身體向上傾斜，眼睛注視著靶，像一個射擊運動員一樣，一扔，便中了，我晉級了。

接著的留空賽，對我來說，可不是張飛吃豆芽——小菜一碟。我頭仰上，快要舉上天花板了。哨子一響，我騰空一躍，用了九牛二虎之力，把紙飛機扔了上去。只見那飛機在空中劃了一條弧線，正要落地時，又盤旋起來了，在空中轉(zhuǎn)了兩個圈，才落地。

接著，我最不擅長的定點賽開始了，我的飛機在“跑道”上“滑行”了一會兒，再停穩(wěn)，這離標(biāo)準(zhǔn)點天差地別。

最后，我的總成績杠杠的，一個項目第一，另一個項目第二，那成績，在班上酷了。

玩紙飛機比賽作文 篇2

今天，學(xué)校里開展了紙飛機比賽。

比賽馬上就要開始了，我們懷著緊張的心情來到了操場。我們一來到操場，就迫不及待的叫著：“四(3)加油四(3)加油……”

開始了，選手們開始折飛機，他們左折一下，右折一下，不一會兒，就把飛機折完了，老師說：“預(yù)備……，開始”同學(xué)們抬起手臂，舉起飛機，一架架小飛機爭先恐后飛了出去。

我的心里也非常的緊張，心里不住的喊：“加油，加油”還好，我長長的出了一口氣，因為前三名都是我們班的同學(xué)。

一會就開始了第二場比賽，我的心情也隨著更緊張起來。這一次沒有上一次的好，因為這次郭星輝沒有進(jìn)入前三名。

不過我還是歡呼起來，為選手們高興!比賽之后，我們一起去照相了，為這次勝利留個紀(jì)念。

今天的紙飛機比賽可真有趣啊。

玩紙飛機比賽作文 篇3

梁語瞳

明媚的陽光照射在碧綠操場上，載著無數(shù)美妙夢想的紙飛機飛上蔚藍(lán)的天空。你問我的在干什么？老師正帶著我們做飛機，玩飛機呢！

折飛機對我來說真是件難事。我費了九牛二虎之力折了幾次才成功。我迫不及待地拿到操場去試飛，對著機頭哈了口氣，瞇一只眼，擼起袖子，用盡全身力氣把飛機扔向天空。紙飛機雖然飛得高，可飛得并不遠(yuǎn)。我有點沮喪……。折了這么久的飛機只能飛這樣，唉！

我環(huán)顧四周，正好看見楊勝宇正擺出一副專心致志的樣子，手一舉，腳一跨，眼一瞇，眉一皺，嘴里念著：\"一，二，三，飛！\"數(shù)到三時，他高高跳起，飛機穩(wěn)穩(wěn)的上天了。他的紙飛機飛得又遠(yuǎn)又高，真令我羨慕。

期待已久的紙飛機比賽正式開始了，隨著老師的一聲令下，五彩繽紛的飛機飛到了天空。有的同學(xué)看到自己的飛機最顯眼，高興得歡呼起來；有的看到自己的飛機墜落了，大吼著，氣得直跺腳。還有的看到好朋友獲勝了，就和他高興的握手，還大聲的嚷著：我的好朋友贏了！……最厲害的要屬龔羽了，別看她瘦小，力氣可真大，她抿著嘴巴，扔出去時手就形成了條完美的弧線，飛機就乘著風(fēng)迅速飛了起來。那架勢又高又遠(yuǎn)，令在場的同學(xué)們紛紛喝彩。

當(dāng)每架飛機升到天空時，承載著小小的夢想也會飛上天，成為希望的一部分。冬日暖陽，操場上成了五彩繽紛的海洋。

玩紙飛機比賽作文 篇4

今天下午我們學(xué)校舉行了紙飛機比賽，一年級、二年級和三年級的同學(xué)參加了比賽。

操場上有很多同學(xué)都來給我們加油，體育老師李老師組織我們比賽，李老師讓我們每個年級排成一排，每人飛一次就站到隊伍后面，輪流飛三次，飛機扔出去看誰飛的時間長。

比賽開始了，我們二年級是201班的同學(xué)先飛，第一名同學(xué)的飛機是旋轉(zhuǎn)著飛出去的，第二名同學(xué)的飛機是個小小的，沒想到他的飛機唰地一下子飛出去，然后在空中飛了一會兒，才慢慢地落到地上，大家都為他鼓掌、加油……輪到我們203班了，我和王月都很緊張，我說:“王月，我們也要加油呀!”王月說:“好呀，加油!”我把飛機用力扔出去，飛機在空中旋轉(zhuǎn)了三圈，最后落在了地上，同學(xué)們都為我加油呢!王月的飛機機翼上折了個三角形，她的飛機飛得也很好，同學(xué)們的加油聲讓我們不再緊張了，接下來我們飛了第二次、第三次，一次比一次飛得好了。一年級的弟弟、妹妹和三年級的哥哥、姐姐都進(jìn)行了比賽，大家做了各種各樣的飛機，李校長還為我們拍了照。

這次紙飛機比賽真有趣，以后我會再做出更好的紙飛機參加比賽!

玩紙飛機比賽作文 篇5

今天是第二屆小能人科技節(jié)。我們五年級的比賽項目是折紙飛機，比滯空能力。

從昨天老師宣布消息時，同學(xué)們就開始認(rèn)真準(zhǔn)備了，有些同 學(xué)還在網(wǎng)上查了“飛得最遠(yuǎn)的飛機”的折法。我也費盡心思，終于創(chuàng)造出了自己的飛機。它的身體細(xì)長，機翼非常對稱，尾部還有兩個尾翼以保持平衡。我試了一 下，竟能從教室最前飛到最后！我又在走廊上練了一練扔飛機的方法，飛機飛得更遠(yuǎn)了。我對下午的比賽充滿了信心，認(rèn)為自己一定能拿到獎狀。

誰 知，天有不測風(fēng)云，下午的比賽內(nèi)容改成了比滯空能力，要在空中停留五秒以上的時間才能拿到獎狀。開始我還覺得沒什么，這架被我命名為“破空挑戰(zhàn)者號”的飛 機一定能成功，后來才發(fā)現(xiàn)，“破空挑戰(zhàn)者號”的優(yōu)勢在于快和遠(yuǎn)，滯空飛行根本不是它的強項。我開發(fā)了第二代飛機，可還是沒什么大進(jìn)步。我又開發(fā)了第三代、 第四代……

中午，我拿著第五代“破空挑戰(zhàn)者”號愁眉苦臉地走出了教室。我把機翼大小增加到原來的兩倍，機頭重量也減輕了許多，卻還是飛得時間不長。“看來我要得第一名了——倒數(shù)?！蔽蚁?。

輪到我的破空挑戰(zhàn)者五代飛了，我雖然知道沒有任何獲勝的希望了，但還是拼盡全力把飛機往上扔。扔完后我又練習(xí)了幾次，總是不行。我懷揣著一顆砰砰亂跳的心去看排名表，舒了一口氣，還好不是最后一名。

我把“破空挑戰(zhàn)者五代”放在書桌上。一看見它，我就會想起那次比賽。

玩紙飛機比賽作文 篇6

今天，我和我的朋友在12號樓比賽紙飛機，3局2勝制。

第1局比賽誰飛得遠(yuǎn)，他朝飛機頭哈了一口氣，使勁朝13號樓扔去，可是他的飛機在中間拐了一個彎，歪歪斜斜地又飛了回來。該我飛了，我也朝飛機頭哈了一口氣，向13號樓扔去，幸運的是我的飛機沒有拐彎，直直的飛到了草坪里。

第1局我贏了。

第2局比賽誰飛得高，我先飛，我又朝機頭哈了一口氣，馬上朝上面扔了過去，大約飛到了2樓。該他了，他也和我一樣朝機頭哈了一口氣，朝上面扔了過去大約飛到了3樓。

第2局他贏了。

到了關(guān)鍵的第3局了，第3局比才誰的飛機拐的彎多，我還是朝飛機頭哈了一口氣，向前一扔，拐了3個彎。我想：這下他輸定了。他還是和我一樣，可是他的飛機拐了2彎，我真的太幸運了。

第3局我贏了。

今天我不僅贏了一場比賽，還交到了一個朋友，我今天很高興。

玩紙飛機比賽作文 篇7

周五，學(xué)校就要開紙飛機總決賽了，可候選人還沒影呢！于是，今天的選拔賽拉開了帷幕……

一批自愿者站上了臺。他們緊張地折修紙飛機，讓自己的飛機更出眾、更平整。我，也是其中之一。

我們小心地呵護著紙飛機來到比賽場所。又暗又黑的長過道，更增上了一絲陰森?！皶粫A？”我想了一小會兒，“輸、贏……不管了！重在參……與!”我顫抖地安慰自己。老師嚴(yán)肅地說“由兩人自由組小組，兩人一組，淘汰賽制?！蔽仪娜灰汇?，只在一瞬間，一個個小組組成了。我偏身一望，立刻石化：身邊那個小小的身影，不是小王又是誰？

開始了。我舉著板，平復(fù)心情，提飛機。小飛機順從地平衡飛行?？芍徊钊种坏娘w行道，我沒飛完。

小飛機跌落于一片慘然。離她的飛機，不到一板。我茫然一會，幡然醒悟：“重在參與。我參加了，獲得了另一種成功！”

我重拾笑容，向著陽光走去。