四季聲音作文。
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大自然有很多美妙聲音，如果你仔細(xì)聆聽，就會(huì)聽見春夏秋冬的聲音。
春姑娘的腳步最快，它手一揮，冰雪融化了。樹上傳來(lái)了“嘰嘰喳喳”的聲音，原來(lái)是小鳥在樹上叫，好像在說：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”春雨嘀嗒嘀嗒的下著，有的像牛毛，有的像絲線。田野里種子“咕嚕咕?！钡睾人Ｉ缴蟼鱽?lái)了“嘩啦嘩啦”的流水聲。蜜蜂“嗡嗡”的在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，池塘里的青蛙“呱呱”的歡叫聲，它們喚醒了沉睡的種子，喚醒了冬眠的動(dòng)物。河里的鴨子“嘎嘎”正應(yīng)了一句詩(shī)句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！睆V場(chǎng)上的小朋友們?cè)陂_心地放風(fēng)箏。
夏姐姐的熱情最大，樹上的知了在不停地叫“知了”；家里的電風(fēng)扇“呼呼”地吹著，涼快極了。天氣可奇怪了，本來(lái)是晴天，結(jié)果下了大雨，天空“轟隆”的雷鳴聲，嚇得我們心驚肉跳，閃電“啪”的一聲，害得我嚇了一跳。魚兒“撲通”的戲水聲，伴著草木“吱呀”的伸展聲，不一會(huì)兒雨過天晴，天空出現(xiàn)了一道彩虹。咦，是什么聲音？原來(lái)是小朋友踩水的歡笑聲。
秋姑姑的奉獻(xiàn)最多，她請(qǐng)秋風(fēng)傳遞她豐收的消息，一片片黃色的樹葉飄落下來(lái)，像給大地披上了一件金黃色的外衣。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上“唰唰唰”地掃樹葉，不一會(huì)兒，就把樹葉掃得一干二凈。菊花卻開了，有的是黃色，有的是白色，有的是紅色的。田野里瓜果“撲通”的落地聲。芒果，龍眼，蘋果……被農(nóng)民拿去賣，田野里麥穗“唰唰”的舞動(dòng)聲，田野里犁車“突突”的收割聲，豐富了農(nóng)民伯伯的糧倉(cāng)，豐富了人們的美好生活。農(nóng)民伯伯高興地說：“這真是豐收的好日子?！?/p>
冬爺爺?shù)钠庾羁?，它?qǐng)了寒冷來(lái)考驗(yàn)大家，伴著北風(fēng)“呼呼”地叫嘯聲，人們穿上了外套，雪花“簌簌”的飄落聲，萬(wàn)物“倏倏”的休眠聲，雪地上一群群小朋友有的打雪仗，有的在滑雪，羽的在堆雪人，真是一個(gè)熱氣騰騰的冬天啊！“噼里啪啦”是什么聲音，哦，原來(lái)是新年的腳步聲。家家戶戶放起了煙花和鞭炮。
四季的聲音太好聽了，只要你認(rèn)真聽，就可以聽見美妙的聲音。在天空中，在草叢中，在流水間，在每一顆快樂的童心里。
我們這個(gè)世界上有許多聲音，我最喜歡的是四季的聲音。
當(dāng)春姑娘沙沙沙地為樹婆婆溫柔的梳理長(zhǎng)發(fā)，大樹長(zhǎng)出了新的葉子。沙沙沙，春姑娘吹了口氣，小河上的冰嘩啦啦的化開了。沙沙沙，春姑娘呼喚著，冬眠的小動(dòng)物被叫醒了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌。沙沙沙，春姑娘手臂一揮，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃的景象?！網(wǎng)Ww.676U.cOm 個(gè)人總結(jié)網(wǎng)】
咔嚓嚓，閃電劃過天空，轟隆隆，是天神擂動(dòng)著戰(zhàn)鼓。夏小伙從天上坐著刺耳的雷車來(lái)到人間，雨嘩嘩地下著，打在玻璃窗上，叭叭直響，落在屋頂上，濺起朵朵水花。小青蛙在荷葉上呱呱地叫著，小魚從水底冒出頭來(lái)吐著泡泡，呼吸著新鮮的空氣。這真像一首夏日的交響曲。
秋阿姨唱著豐收的歌來(lái)了。桂花開了，菊花開了，香氣沁人心脾，我仿佛聽見花開放的聲音。田野里，玉米樂呵呵地露出了金牙，高粱唰地一下漲紅了臉龐……你一定聽到了豐收的聲音了吧！
當(dāng)冬爺爺帶著呼呼的北風(fēng)來(lái)到我們這里，嗖嗖嗖，潔白的大雪蓋滿了大地，孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱?，腳下發(fā)出喀吱喀吱的聲音。你一定聽到了孩子們歡快的聲音了吧！
我們的世界聲音是多么豐富，多么美妙！我愛這四季的聲音，你呢？
四季的聲音奇妙又多變，猶如一首美妙的交響曲。四季的聲音有很多種，讓我們一起走進(jìn)這片美麗的音樂海洋里吧。
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到我們的家鄉(xiāng)，在東湖公園里，朵朵花兒競(jìng)相開放。樹上的鳥兒開始高聲歌唱，好像在給花兒加油。春風(fēng)在春姑娘的陪伴下，跑過小河，拂過樹梢，穿過田野，掠過柳條。春的使者燕子從南方飛回仿佛在說：“春天，春天已經(jīng)來(lái)到?！?/p>
夏哥哥開心地潑著雨水，開心地高叫，嚇得人們直叫打雷了。青蛙在河邊叫：“雨停了，快來(lái)和我玩?！睒渖希扇旱闹碎_了個(gè)熱鬧的音樂會(huì)。
秋姐姐和夏哥哥交換了位子，在寶座上，秋姐姐開始唱歌，在歌聲里，水稻跳起了波浪舞，蘋果開心地漲紅了臉，農(nóng)民伯伯也開心地哈哈大笑。
北風(fēng)呼呼地穿過世界，成群結(jié)隊(duì)的小朋友們一起去打雪仗，堆雪人。在鞭炮聲里，小朋友們一年年地慢慢長(zhǎng)高。
四季就像不同的音符，彈出了大自然美妙的樂曲，我也要唱出好聽的歌曲，加入這首四季交響樂。
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終日忙碌于人情世故．功名利祿，勞累的時(shí)候不妨停下腳步，閉上眼睛感受自然的氣息，傾聽自然界種種美妙的聲音。
若是春天，桃花一夜羞紅了臉，梨花仍保持其冰清玉潔的本性。農(nóng)民喜歡將桃樹．梨樹混種。于是一個(gè)果園里既有紅若朝霞又有潔白如雪。紅白相映，美得你連眼睛都不舍得眨一下。但你仍需閉上眼睛，因?yàn)橹挥袑⒀劬﹂]上，人的聽覺才會(huì)變得異常敏銳。閉上眼睛后，你會(huì)聽見風(fēng)輕吻花瓣的聲音，蜜蜂撲棱著翅膀工作的聲音，蝴蝶跳著美妙的圓舞曲的聲音。一瞬間，你會(huì)感受到生活是如此的美妙，什么煩心事都被拋在腦后，忘卻的一干二凈。
若是夏天，清澈的池塘上滿是田田的荷葉，亭亭的荷花。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿鼻子都是荷的清香。最好是夜晚，萬(wàn)物舒緩的呼吸，一縷聲音像山間輕吟淺唱的溪水。晚風(fēng)吹來(lái)，樹葉“沙沙”作響，似在訴說白天的見聞。這時(shí)，你應(yīng)該找一塊干凈的石頭，最好是在那池塘邊上。坐在石頭上面，整理一下混亂的思緒，讓自己融入這美妙的夜境。有時(shí)候，風(fēng)會(huì)突然止住，滿盛露水的竹葉一不小心漏出一滴水珠來(lái)，砸在青石板上，傳來(lái)一聲清脆的水聲。你會(huì)忽然茅塞頓開：心滿了，可以倒出一些煩心事來(lái)，多留空隙給那些讓人愉快的事。
若是秋天，大雁南飛，草木凋零。然而這卻是一個(gè)收獲的季節(jié)。你可暫將手頭的事放下，站在玉米地頭，看那一個(gè)個(gè)金黃的玉米棒，聽農(nóng)民大聲吆喝。再仔細(xì)聽一下，你會(huì)聽到玉米棒被“喀嚓”一聲掰下來(lái)，農(nóng)民的汗珠“啪”的一聲落到了肥沃的土地上。這也是你收獲的季節(jié)。你應(yīng)沉思，將自己所做的對(duì)的．不對(duì)的事全都想出來(lái)，反復(fù)咀嚼從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
若是冬季，北風(fēng)怒吼，萬(wàn)物被冰雪覆蓋。你若不想到室外傾聽雪花的私語(yǔ)，也可躲在火爐身邊與爐火促膝談心。火“呲呲咧咧”的抒發(fā)著自己對(duì)人生的感慨。這時(shí)你應(yīng)靠近些，讓爐火照紅你的臉面。爐火像一個(gè)老爺爺絮叨個(gè)不停，但你不能不耐煩。爐火爺爺講的都是人生的哲理，你應(yīng)將自己的經(jīng)歷說給他聽，讓他給你分析一下對(duì)錯(cuò)。冬季可是一個(gè)好季節(jié)，它孕育著春季，為未來(lái)的一切都做好了準(zhǔn)備。
在豐富多彩的聲音世界里，有含蓄沉郁的鋼琴聲，有柔美愉悅的吉他聲，有玉珠走盤的琵琶聲，還有各種各樣的樂器聲。但我覺得，要說最美妙，非自然之聲莫屬了。不信？那你就用心去傾聽大自然的四季之聲，我想，你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
春天，是一年的開頭，也是生機(jī)勃勃的季節(jié)，自然有很多美妙的聲音：聽！當(dāng)你仰望天空時(shí)，便會(huì)看見，那些小鳥正婉轉(zhuǎn)地歌唱著，好像在享受著春天的溫馨和美麗；當(dāng)你低頭時(shí)，便會(huì)看見，一只只小蝌蚪正勁頭十足地交談著，好像在攀談著春天的溫暖與幸福；清晨，走在公園的小道上，你會(huì)聽見花開的聲音，那是生命綻放的聲音。
春姑娘離去，便是夏姐姐的來(lái)臨，她把所有熱量都撒向大地，使池塘里的青蛙在那鼓噪，猶如一支陣容龐大的樂隊(duì)在演奏；還有那知了在家使勁地喊叫，仿佛在說：熱死啦，熱死啦；不知是哪個(gè)淘氣的孩子，向池塘里拋了塊石頭，咕咚一聲，它們的的演奏戛然而止，連忙四處逃竄；池邊的柳樹上，一只大鳥嚇得飛出樹叢，一聲鳴叫劃破了天空的寧?kù)o，就如同武俠小說中劍客的一聲長(zhǎng)嘯，那么攝人心魄。
秋阿姨來(lái)臨了，大雁排著人向南方飛去，偶爾一聲長(zhǎng)嘶劃破天空，是那么嘹亮；走在校園的小路上，腳下傳來(lái)窸窸窣窣的聲音；沙沙沙那是風(fēng)吹樹葉的聲音，你看，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，它們已經(jīng)走完了自己的一生；稻田里，果園里的聲音最動(dòng)聽，那是農(nóng)民伯伯豐收的歡笑聲。
終于，冬爺爺?shù)菆?chǎng)了，他把寒冷拋向大地，讓北風(fēng)呼呼地刮著，那是一曲美妙動(dòng)聽的無(wú)字歌謠；下雪了，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一夜，大地?fù)Q上了雪白的新衣，簌簌雪球兒從樹枝上掉落下來(lái)；打到你了，哈哈哈！那是孩子們歡樂的笑聲；嗶嗶啪啪，過年咯，那是團(tuán)圓的聲音。
一年四季又過去了，新的一年即將來(lái)到，而其間那些豐富且奇妙的聲音是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物！讓我們用心去感受吧！大自然的四季帶給我們的聲音是如此美妙，那嘩嘩流淌的小河在歡快地歌唱，小姑娘銀鈴般的笑容在深谷中回蕩，高空的聲聲雁叫，仿佛在訴說著思鄉(xiāng)的衷腸
在大自然中有許多聲音，而這些聲音遍布四季之中，應(yīng)而形成了四季之歌。
春之曲
“沙沙沙沙”春雨蒙蒙的下，竹筍從土里鉆出來(lái)，出來(lái)了“吱扭，吱扭”的聲音，清脆悅耳，好像在說：“美麗的世界，我來(lái)啦！我向您問好啦！”
“沙沙沙沙”春雨蒙蒙的下，來(lái)到竹林，春風(fēng)吹到竹葉，輕輕得在你臉上拂過，帶著竹葉撫摸你的腦袋，無(wú)比溫柔，出來(lái)了“嚓嚓嚓……嚓嚓嚓”的聲音，好像一個(gè)媽媽照顧一個(gè)孩子一樣溫柔，像……
“沙沙沙沙”春雨蒙蒙的下，走過竹林，來(lái)到小溪旁邊，聽到“叮咚，叮咚”的聲音，這時(shí)，從遠(yuǎn)方傳來(lái)了小鳥的叫聲，就像小溪伴奏，小鳥唱歌，動(dòng)聽無(wú)比！
夏之韻
“轟隆隆……轟隆隆”夏雨嘩嘩的下，就像天上有一盆裝著雨水的盆子，雷聲一響，就像下了一道命令，盆子就倒出水來(lái)，令人煩躁。但雨過天晴，又讓人的心情陰轉(zhuǎn)晴，從煩躁變舒暢。
“轟隆隆……轟隆隆”夏雨嘩嘩的下，夏風(fēng)吹??！吹??！吹得樹葉沙沙沙作響，加上雨水沖打，簡(jiǎn)直就像一曲交響樂！
秋之樂
“嚓嚓嚓”秋雨沙沙的下，伴隨人們的笑聲來(lái)到金黃的田野，人們開始豐收了，辛苦出的汗和清涼的.雨水，讓人們不感到累。
“嚓嚓嚓”秋雨沙沙的下，秋風(fēng)一吹，稻谷彎了腰，向人們鞠躬，發(fā)出：“咔嚓咔嚓”的聲音，好像在為辛苦勞動(dòng)的人民加油！
冬之音
“呼呼呼呼”冬風(fēng)隆隆的吹，雪花紛飛，動(dòng)物長(zhǎng)眠，樹木枯萎，再也沒有夏天的青蛙parry,沒有春天的樹木比美大賽，沒有秋天果實(shí)累累，冬天是冷酷的，是寒冷的，但冬天是最美的，最安靜的，是……
一年四季，不同的景象，也有不同的聲音，也有不同的美！
春生，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏，這是自然生物的變化節(jié)奏，它是我們的祖先觀察萬(wàn)物心有所悟而窺探到的大自然的韻律。這韻律是那么美妙，它一刻不停地演奏著。
春天來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅潤(rùn)起來(lái)了，他哼著溫暖的歌，邁著歡快的步伐走來(lái)，于是大地變暖了。聽！有冰雪融化的聲音，有小雨落地聲，有小草睡醒后鉆出土地的聲音，有柳樹吐芽聲，有野花與蜜蜂共舞聲，還有播撒出的種子在泥土里生根發(fā)芽的聲音……它們都在生長(zhǎng)著。
夏天，太陽(yáng)的熱情更盛，歌聲更熱情了，他把更多的熱量灑向萬(wàn)物，于是大地炎熱起來(lái)。聽！雷聲陣陣，狂風(fēng)暴雨，把小草、柳樹、莊稼的腰都吹彎了。哎呀！它們倒下了嗎？沒有！它們經(jīng)過大雨的洗禮，狂風(fēng)的磨難，變得更加強(qiáng)壯，長(zhǎng)得越來(lái)越高大，葉子也更綠了。瞧，它們把大地染成了濃綠色。聽它們?cè)诔裁茨?？噢，原?lái)是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，它們唱得是那么自信、有力！
夏天遠(yuǎn)去，秋天來(lái)臨，太陽(yáng)收起熱情的歌聲，換上了有點(diǎn)低沉的聲調(diào)，大地涼爽起來(lái)，小草黃了，桔子紅了，稻谷變成了金黃色……聽，田野里、果園里，到處彌漫著豐收的笑聲。
秋天慢慢遠(yuǎn)去，隨后冬天來(lái)了，太陽(yáng)的臉嚴(yán)肅起來(lái)，歌聲變得陰冷了許多。大地千里冰封，萬(wàn)里雪飄，小草干枯，樹葉零落，植物的種子被封藏。聽，北風(fēng)響起，那是小草樹木沉睡的鼾聲，沙沙落雪聲，那是種子睡夢(mèng)時(shí)的囈語(yǔ)。一切都那么從容安靜，它們?cè)诘却禾斓奶?hào)角聲將他們喚醒。
回味著這大自然的韻律，我突然感悟到：人的一生，由生到死，不也如此嗎？少年時(shí)，我們吸收父母老師社會(huì)等各方面的營(yíng)養(yǎng)和知識(shí)“生根發(fā)芽”。青年時(shí)，我們歷經(jīng)風(fēng)雨，努力打拼，把事業(yè)發(fā)展壯大。中年時(shí)事業(yè)有成，碩果累累。老年時(shí)回首一生，無(wú)怨無(wú)悔，心中十分從容、安靜。人生的韻律和自然的韻律多么相似呀！它是那么美妙，好聽。踏著這韻律，我要勤奮努力，將每一天都過充實(shí)，才不至于將來(lái)悔不當(dāng)初??！
一年四季都有不同而美妙的聲音，只要我們用心去傾聽，細(xì)細(xì)去品味，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
春天到了，小河沒有了冰雪的束縛，自由而歡快地奔跑著，唱著優(yōu)美的歌聲：丁——冬——丁——冬。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在傾吐著對(duì)春天到來(lái)的喜悅，唱著一首優(yōu)雅的小曲。
靜謐的夏夜到了，青蛙在池塘里鼓噪，就像一個(gè)大型的音樂演奏。不知是哪個(gè)淘氣的孩子，池塘里扔了一個(gè)石子，只聽“咕咚”一聲，演奏戛然停止。池塘旁的柳樹上，一只大鳥被嚇得飛了起來(lái)，一聲鳴叫劃破了寧?kù)o的
夜空，如同武俠小說中劍客的一聲長(zhǎng)嘯，那么攝人心魂。
涼爽的秋天到了，樹葉給大地鋪上了金黃色的地毯。人們走在地毯上，樹葉便會(huì)發(fā)出‘嘎吱嘎吱’的尖叫聲。一陣風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出呼呼的響聲，這響聲就是大樹與秋天共同的嘆息聲。
冬天的聲音更是豐富而有趣。一整天刮著大風(fēng)，窗外嗖嗖得響著，像是一千個(gè)抓了狂的大老虎在咆哮，又像一千個(gè)俠客在大聲嚎叫。聽著這種聲音，真是讓人驚心動(dòng)魄！
四季之聲，是多么豐富有趣，多么奇妙無(wú)比！認(rèn)我們一起聆聽這美妙的四季之聲吧！
那聲音，常在我心田。如鳴佩環(huán)，字韻鏗鏘。有人說這是來(lái)自雪峰的一泓清泉，有人說這是清晨夏日荷葉上的露珠，有人說這是秋雁南飛回眸大地的一聲長(zhǎng)鳴，有人說這是冬梅點(diǎn)點(diǎn)紅暈綻放的音律……那聲音，久久縈繞在我的心田。
那四季之聲，和而不同，美沁其中。
在春天，溫和的日光透過了樹椏的裁剪送到園子里，引來(lái)了鳥鳴。在不知道如何描述這靜和的氛圍，你來(lái)了，一句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”讓我的眼睛一亮，此情此景，描繪得恰到好處。
在夏天，還是不太熱的時(shí)候，或許是陣陣清香彌漫了清涼。小湖之上，挺立著一枝小荷。炎炎夏日慢慢落下西山，也散去了中午的炎熱，整個(gè)池塘立刻清涼起來(lái)，歡快的蛙兒興奮地在小荷間游來(lái)游去，又奏起一曲曲豐收的樂曲。你來(lái)了，一句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”充滿詩(shī)意地寫生出了一幅蛙鳴豐收?qǐng)D。
在秋天，瑟瑟的秋風(fēng)吹涼了大地的每個(gè)角落，葉落大地，歸根化泥。一種思鄉(xiāng)之情不禁油然而生，仰起頭，北雁南飛，在紅艷艷的晚霞襯托下，孤寂又篤定地前行著。一行行，一列列，一聲聲長(zhǎng)嘯猶如呼喚異鄉(xiāng)的親人。
親人，遠(yuǎn)方的你是不是也攀登高處，手插茱萸，簪一朵菊花思念我呢?正愁無(wú)處感嘆，你來(lái)了，留下“晚色霞千片，秋聲雁一行”便悄悄離去，留下沉浸其中的人兒。
在冬天，北風(fēng)呼嘯而來(lái)，寒風(fēng)凜冽，勁吹大地一片白。這時(shí)悠悠笛聲一支出塞曲，吹破玉門關(guān)，令人倍感凄涼。人們要極盡想法去描述這蒼涼之景。你來(lái)了，淡淡寫下“寒風(fēng)動(dòng)地氣蒼茫，橫吹先悲出塞長(zhǎng)”，令人拍案叫絕。
四季的意象在我心里怦然跳動(dòng)，春聲之鶯歌燕舞，夏聲之蛙聲陣陣，秋聲之孤寂篤行，冬聲之悲笛御風(fēng)……在自然的五線譜里經(jīng)過詩(shī)文的譜寫，奏響出一篇華美的樂章。
噫吁噓!暢然矣!四季之歌一曲曲，沁吾心脾!
每一個(gè)季節(jié)，都有屬于自己的聲音，讓我們一起去聆聽吧！
溫暖的春天來(lái)臨，鳥兒高聲歌唱，像是在叫人起床，小池里的青蛙，在荷葉上一邊跳到另一片荷葉，一邊歡快的叫著。風(fēng)，吹過樹葉，也吹過小草，發(fā)出美妙的音響——
沙沙——沙沙……
不知是哪個(gè)小孩子坐在小池邊，把小石子扔進(jìn)水里，“咕咚”一聲便落入水中，小孩還在往水里扔小石子，像是為水里鋪上一條路。魚兒被石子嚇出了水面，它使勁一跳，便跳出了水面，在出水面的那一刻，它在搖擺中，落入水中，又發(fā)出清脆的聲音，像是在歌唱似的，它一直在蹦跳出水面，再落入水中……
炎熱的夏天也來(lái)了，在樹叢里總是能聽見美妙的歌聲，是哪個(gè)樂隊(duì)嗎？哦，是那些小蟲子們吧！它們不怕炎熱，唱起歌來(lái)。鳥兒在找果實(shí)，它們還嘰嘰喳喳問候吶！多么友好啊！晚上，蟲子的叫聲依然持續(xù)著，而且變得更加響亮了，青蛙是被驚醒了嗎？它“哇哇”的叫著，是要和那些小蟲子們比賽嗎？結(jié)果，青蛙累了……
豐收的季節(jié)，秋天也來(lái)了，在秋天里，大部分都是金黃色，果樹結(jié)出了又大又甜的果實(shí)，果實(shí)落在地上，發(fā)出穩(wěn)重的音響。農(nóng)民也開始收割小麥，說笑著，秋天，真是豐收的季節(jié)。河邊的樹木，葉子落在小河里，它們乘著吟誦一首小詩(shī)的小河流向遠(yuǎn)方，它們會(huì)去哪里呢？
寒冷的冬天，小河結(jié)冰，在上面扔上一塊石頭發(fā)出輕快地聲音。樹上也穿上雪白的衣裳，樹枝支撐不住這么厚的雪，雪掉了“啪”的一聲落在地上。一直松鼠出來(lái)了，它在干什么，是在找食物嗎？它不過一會(huì)兒就離開了，他還真快?。〔贿^它的叫聲如同那輕快的腳步。
這四個(gè)季節(jié)里，聲音組合起來(lái)一定是美妙的樂曲。這四個(gè)季節(jié)都是在美妙的音樂世界里。
聲音世界多姿多彩，令人心曠神怡?，F(xiàn)在就請(qǐng)跟著我一起閉上眼睛，去聆聽四季的聲音吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥兒早早地回到了自己的崗位上吱吱地歡唱，喜迎萬(wàn)物的歸來(lái)。聽聽！春雷轟隆一聲驚醒了沉睡的花兒們。河里的冰雪漸漸融化，叮咚叮咚好像在給河水加油打氣，讓它融得更快些。鴨子就搶先一步跳入水中嬉戲玩耍，撲通撲通地濺起了許多水花，還帶著悅耳的嘎嘎聲，真是春江水暖鴨先知。
夏天，烈日炎炎，天氣十分燥熱，但知了好像是一個(gè)耐熱的機(jī)器，頂著炎熱，不厭其煩地叫著。一聲又一聲的知了引來(lái)了青蛙呱呱的伴奏，蟬也忍不住要加入這支夏天的樂隊(duì)，它大展歌喉嘒嘒。這時(shí)，一群調(diào)皮的小孩子嘻嘻哈哈地跑了過來(lái)，追逐著半空中的蜻蜓。夏天，可真是一首清新的歌謠！
秋天，秋風(fēng)颯颯，紅色的楓葉在空中簌簌地飛舞，帶走了夏日的悶熱，一起沉落到土地里。掃地的人兒在滿是楓葉的地上掃一陣，就掀起一場(chǎng)楓葉舞，干脆的楓葉嗖嗖作響，掃地的聲音刷刷刷。田地里的農(nóng)民吆喝著，仿佛在享受著收獲的喜悅。秋姐姐一來(lái)，空氣中滿是豐收的氣息。
冬天，一陣陣炮竹聲響徹云霄。啾滋啦啦轟一朵朵璀璨的煙花墨色的夜空中綻放，地上的人們臉上洋溢著幸福的笑容，發(fā)出一聲又一聲哇的驚嘆聲。屋子里的人們就聚在一起吃團(tuán)圓飯，團(tuán)聚的歡笑聲傳到了屋外。一些調(diào)皮的小孩還在別人家門口放鞭炮呢，他們捂著耳朵，等待著那一聲砰冬天真是一個(gè)充滿溫馨的聲音世界。
這就是美妙的四季之聲。只要你仔細(xì)傾聽，一定會(huì)有更好的發(fā)現(xiàn)。
在這五彩繽紛的大千世界中，有一樣極為平常的東西，但它是四季的心肝，是四季的聲音，跟它形影不離。它就是晶瑩透亮、具有成千上萬(wàn)個(gè)成員的“雨組織”。
春之雨
雨隨著綠色的萌動(dòng)，化為一痕痕細(xì)線，在春風(fēng)的吹拂下，在空中飄浮，旋轉(zhuǎn)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，滋潤(rùn)萬(wàn)物?？蛇@調(diào)皮的雨還在落下時(shí)，弄濕了大地的衣裳。哎！雨還是調(diào)皮的孩子，可有時(shí)卻成了惡霸，因此便有了－－－
夏之雨
碧空之下，雨帶著令人恐懼的“熱”，打響各家各戶的門與窗戶。有時(shí)候它們還在大喊大叫地歡呼，開聯(lián)歡會(huì)。每次在它們閃亮登場(chǎng)的前后，總送給人們一份“禮物”－－－熱。有時(shí)玩得太瘋狂了，“強(qiáng)占”了他人的菜田、房屋，搞得不成樣子，還在幸災(zāi)樂禍。有了這“惡霸”，便有了讓人適應(yīng)不來(lái)的－－－
秋之雨
人們說：“七八月，孩兒臉，一熱一冷變千樣”。的確，在碩果累累的金秋，之前是萬(wàn)里無(wú)云，突然，電閃雷鳴，一眨眼功夫，傾盆大雨來(lái)了。這下農(nóng)民更忙碌了，一會(huì)兒收麥子，一會(huì)兒扶農(nóng)作物。當(dāng)他們完工時(shí)，還要添加衣服，適應(yīng)不來(lái)，幾天后，病了。有了這摸不透的秋雨，便有了‘‘冷酷’’的———
冬之雨
冰天雪地，寒氣在空中旋繞。原先是寒冷，來(lái)了場(chǎng)大雨，寒上加冷，人們不禁打起哈欠。在屋中也感受得到刺骨的寒。特別是一下就是幾天。失望極了。沒辦法，冬雨就是這樣冷酷無(wú)情。
“雨組織”就這樣輪流上班，是它們給了我們這千變?nèi)f化的世界。如果沒有雨，美麗的大自然哪里找？
啊，我的朋友！浩浩廣宇之中具有非常美妙的天籟之音，而四季之中也有異常動(dòng)聽的的四季之聲，這些聲音給人們以無(wú)限的遐想，你還記得嗎？你看，春姑姑來(lái)了，在人們不知不覺中，春雨妞妞也悄悄來(lái)到了。她是一個(gè)非常溫順的好孩子。為了不使人們寂寞，她為我們唱起了“滴答、滴答”的美妙歌聲。那聲音，極是好聽，讓人們?cè)诖旱臍庀⒅袑?duì)未來(lái)充滿著無(wú)限的憧憬。春雨停了，被她滋潤(rùn)過的土地也在為新成員的加入做著準(zhǔn)備。就在這時(shí)，她們來(lái)了——小草、野花們……她們都奮力地扭動(dòng)著自己纖細(xì)的腰肢。當(dāng)她們終于破土而出以后，看見天空是那么的藍(lán)，那么的清，幽幽的白云在長(zhǎng)天飄蕩，五彩云朵的上面是美麗的`彩虹仙子，這時(shí)，普天之下都發(fā)出了驚嘆、贊美之聲。
你看啊，夏媽媽那個(gè)勤勞的孩子——小蟬寶寶也悄悄地出土了。他很愛唱歌，總是把所有的時(shí)間都用在練習(xí)唱歌上。每天東方的太陽(yáng)剛剛升起，他便已經(jīng)爬上高高的樹干，“吱吱吱”地開始練習(xí)他的嗓音了。人們特別是孩子們，一到樹下都輕手輕腳的，生怕打擾到這流進(jìn)人們心中的靈泉。不過，午睡時(shí)間到了小蟬寶寶卻仍在“知了，知了”地唱，可能是夏媽媽沒有及時(shí)告訴他——人們都在午睡??！
秋天到了，調(diào)皮的風(fēng)孩子卻來(lái)?yè)v亂了。特別是到晚秋的時(shí)候，風(fēng)孩子鼓足腮幫子用力朝大樹媽媽吹去，導(dǎo)致樹葉寶寶們搖搖欲墜，葉子們害怕極了，都發(fā)出“沙啦啦、沙啦啦”的悲泣聲。樹媽媽生氣極了，向風(fēng)孩子發(fā)出抗議，可風(fēng)孩子卻覺得有趣極了，完全不理會(huì)樹媽媽的抗議，依舊在那里興風(fēng)作浪。樹葉寶寶們落了一地，樹媽媽此時(shí)也失聲痛哭起來(lái)。風(fēng)孩子發(fā)覺了事情的嚴(yán)重性，覺得不妙，便“呼”的一聲，溜之大吉了。
還有呢，冬爺爺來(lái)到了，他為山河大地披上了一層銀裝，使天地之間寧?kù)o而祥和。這時(shí)，動(dòng)物們好像都有了困意。蛇姐姐發(fā)出嘶嘶的聲響，悄悄躲在巖石的縫隙之間，還盤起了自己的身子。小狗熊呢，吃飽了喝足了，大搖大擺地來(lái)到山洞中睡大覺了。小松鼠也機(jī)靈地回到了樹洞里，蓋上了柔柔的小被子，不一會(huì)兒，就打起呼嚕來(lái)。他們的這些聲音變成了無(wú)數(shù)的字母“Z……Z……Z”，飄向了空中。
親愛的朋友，這四季之聲你聽到了嗎？
美麗的大自然里有各種各樣美妙動(dòng)聽的聲音，我最喜歡聽的聲音是四季之聲。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，我聽見了風(fēng)吹著沙子“沙啦啦”的聲音；聽見春雨“淅淅瀝瀝”落在祖國(guó)遼闊的大地的聲音；聽見鳥兒在枝頭上唱起了美妙的樂曲！蜜蜂在這鳥語(yǔ)花香的花叢里，不時(shí)發(fā)出嗡嗡的采蜜聲，好像也在為百花盛開的春天高唱贊歌。
瞧！夏姐姐騎著雷公公的烏云寶馬，挾著風(fēng)奶奶的風(fēng)袋子也來(lái)了。風(fēng)吹著樹葉，樹葉嘩啦啦地作響著。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在變成了烏云密布、電閃雷鳴。雷“啪”的一聲驚天動(dòng)地。知了在枝頭唱起了它美妙的樂曲，“知了，知了”。水底里魚兒聽煩了，跟知了說：“知了哥哥，你每天都在說，知了知了，你到底知道些什么呀！”青蛙唱著它那好聽的樂曲“呱！呱！呱”這真是熱鬧的夏之曲呀！
秋伯伯唱著豐收的贊歌向我們走過來(lái)。秋風(fēng)把樹葉刷刷地吹落在廣闊的大地上，踩上去咔吱咔吱的。田野里，麥浪吹得發(fā)出沙沙的聲音。農(nóng)民伯伯推著收割機(jī)，收割機(jī)轟隆隆地工作著，幫著稻田沖洗身體。農(nóng)民伯伯說：“今年的收獲可真好！”這一切匯成了一曲秋天的交響樂。
冬爺爺駕著神奇的毛毯，襲卷著“呼呼”的北風(fēng)來(lái)到人間。當(dāng)潔白的雪花為大地蓋上一層厚厚的白被子，小朋友在雪地上打雪仗、堆雪人。您一定能聽到那幸福的歡笑聲。
四季之聲猶如一首美妙的交響樂，只要我們用心去聆聽，我們就會(huì)感覺到四季的聲音是多么美妙，多么動(dòng)聽！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香。我來(lái)到了操場(chǎng)，靜靜地聆聽，聽見了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，這是誰(shuí)在唱歌呀？唱得這么好聽。我尋聲而去，哦，原來(lái)是幾只鳥兒站在枝頭上歡快地唱著歌呀！因?yàn)殚_學(xué)了，所以街上的腳步聲多了起來(lái)，在校園里只聽得見同學(xué)們朗朗的讀書聲。從同學(xué)們匆忙的腳步聲和朗朗的讀書聲中，我看到了他們對(duì)上學(xué)的激情，看到了住過的希望！
夏天來(lái)了，昆蟲多了起來(lái)。忽然，我的耳邊想起了嗡嗡的叫聲。哦，原來(lái)是小蜜蜂呀，它這么早就出來(lái)采蜜，可真勤勉啊！天氣十分炎熱，赤日當(dāng)空。蟬大聲的叫著：“知了……知了……”好像在說：渴死我了，快給我點(diǎn)水喝吧。上天似乎看懂了它的心思：狂風(fēng)“呼呼”地吹起來(lái)，天上布滿黑云，一道閃電劃過，隨后，雷聲“轟隆隆”地向了起來(lái)，好像有一千個(gè)俠客在吼叫，又好像有一千個(gè)歌手在云頭激情歌唱。這動(dòng)人的歌聲讓熱情的“觀眾”情不自禁地響起了“掌聲”，嘩嘩的掌聲讓氣氛變得更加熱鬧！雨下起來(lái)了。過了一會(huì)兒，歌手不唱了，“掌聲”也慢慢停了下來(lái)。我來(lái)到池塘邊，聽見青蛙“呱——呱——”地叫著，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。夜，深了；人，靜了。蛐蛐姑娘這才“唧唧吱”地唱起歌來(lái)，它的歌聲那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽，但它卻那么害羞，每次都是深夜才敢登上屬于它自己的舞臺(tái)，它的歌聲讓很多歌手都望塵莫及。
秋天，我來(lái)到田野里。聽見了農(nóng)民伯伯收獲的歡呼聲，聽見了果園里的歡笑聲。仰望天空，只見一群大雁排成人字形“嘎嘎”地叫著，行色匆匆地趕著路。它們這是要去哪里呢？我想，一定是一個(gè)很遠(yuǎn)、很溫暖的地方吧！
冬天，凜冽的北風(fēng)“呼呼”地刮著，鵝毛般的雪花“唰唰”地飄落下來(lái)。我聽見了孩子們?cè)谘┑乩锏拇螋[聲、嬉戲聲。隨后，我還聽到了“噼里啪啦”的鞭炮聲。哦，新年到了，春天又來(lái)了……
??！四季的聲音真美?。?/p>
作文也是我們所熟知的一個(gè)學(xué)問，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。在平時(shí)我們可以參考一些優(yōu)秀作文來(lái)完善自己的作文，一篇作文是如何誕生的呢？我們的小編特意搜集并整理了三年級(jí)寫聲音的作文合集8篇，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！
秋高氣爽，碩果累累，五谷豐登，到處洋溢著的秋的氣息，今天，我又躺在田野里，忘了世界，也忘了自己。
秋天里，我聽見了種種秋的聲音，慢慢地閉上眼睛，我聽到了小河緩緩流淌的聲音，那么優(yōu)美，好像在邀請(qǐng)我與它唱和。秋風(fēng)是涼爽的，它“刷——刷”的，十分溫和，她像一位秋風(fēng)姑娘，向我們招手，讓我們知道秋天來(lái)了，她把綠油油的小草吹黃了，把樹葉吹黃了。秋天蟲子更加有特色，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，蛐蛐，蟋蟀，知了，它們好像在唱歌唱出了秋天的美麗，唱出了秋天的美好，它們奮力振動(dòng)翅膀，蟲子的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。我又聽見了鳥叫，它們?cè)谥︻^別喳喳喳，喳喳喳，它們好像在說話，說著在飛行中看到的好風(fēng)景，一只小鳥說：“老兄啊，我在旅游的途中看到了許多好風(fēng)景，看見南方的小麥成熟了，它們弓著腰，好像在鞠躬?！蓖蝗唬魂囉茡P(yáng)的笛聲傳入我的耳際，哦，原來(lái)是牧童啊，他盤腿坐在老黃牛的背上，吹著笛子，老黃牛哞哞的叫聲好像在當(dāng)牧童的歌伴。
秋天，到處是豐收的景象，哈哈哈，哈哈哈，一望無(wú)際的田野里傳來(lái)一陣陣歡笑聲，這笑聲，一聽就是今年莊稼大豐收。砰砰，呀！蘋果，梨兒落地了，好香啊，飄來(lái)一陣水果的香味。好刺耳的聲音，和農(nóng)民們的笑聲摻雜在一起。豆角裂開了，熟透了。
我想，將來(lái)一對(duì)深戀的情人手拉著手，在這兒，一定很溫馨，很浪漫……
一只小蟲子，爬上我的臉頰，打斷了我美好的幻想。
我忽忽悠悠漫游了一下下午，知道夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，我的心靈才被紅鳩鳥喚了回來(lái)。
我愿意牽著你的手，到大自然里散散步。
“綠”在生活中是必不可少的資源之一?？呻S著人們的破壞，“綠”在生活中已經(jīng)漸漸減少了。全世界的“綠”也不過占68％，更別說中國(guó)了。
今天，我就要從灰塵滿天飛的城市，回到空氣清新的農(nóng)村，要來(lái)體驗(yàn)“綠”的感覺。
我隨外婆、姐姐、妹妹和媽媽一起上烏龍山。
沿著石頭做成的小道向上走，放眼望去，是一片翠綠色的竹林。眼尖的妹妹，立即發(fā)現(xiàn)了異樣，竹子的樹枝長(zhǎng)了粉紅色的果實(shí)，便問了媽媽，媽媽也不知道。這時(shí)，在深思中的外婆發(fā)話了：“這是毛竹花，花謝了，留下的果實(shí)，12年才開一次花，而且只有灰竹才開花，我在小時(shí)候，才見過一次，你們真幸運(yùn)?！?/p>
聽完了外婆的話，我們都恍然大悟。
走累了，坐在石徑邊上的小亭里歇歇腳，我抬頭便看到一些粉紅色的花，他既像桃花，也像櫻花，我便問經(jīng)驗(yàn)深厚的外婆，外婆也說不上它的名字。
再往深處走去，便看到了一點(diǎn)點(diǎn)紅色的圓點(diǎn)?！澳鞘且安葺?，快摘啊！”外婆喊道。我便都忙碌起來(lái)……
今天我們既走進(jìn)了大自然，又收獲了果實(shí)。
我想大自然是多么可愛，那么我們要去盡力保護(hù)他！讓我們一起攜手共創(chuàng)美好的家園。
一、什么都慢。你可能會(huì)說：才8歲嘛！慢一點(diǎn)沒事兒，大不了什么問題。NO！她馬上二年級(jí)了。速度照樣慢。吃飯慢、做作業(yè)慢。反正就是什么都慢。
蒙老師身材一般，五官端正，上課十分有趣，但在我五年級(jí)的時(shí)候，她卻被調(diào)到了一年級(jí)教書。就算是這樣，我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起與蒙老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她已深深地印在了我的腦海里。
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在我的印象中，爺爺是一位很有才華，十分慈祥的一位好爺爺，爺爺是供銷社的一位會(huì)員，他經(jīng)常要出差，每次當(dāng)他出差回家的時(shí)候我總會(huì)在家門前等他，他總是帶一些好玩，好吃的東西給我，每一次爺爺?shù)亩Y物都讓我驚喜。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的題目時(shí)，我總會(huì)光著腳丫子去找爺爺問，爺爺總是會(huì)摸摸我的頭告訴我答案，可是我讀三年級(jí)的時(shí)候爺爺不懂英語(yǔ)，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候他們還沒有英語(yǔ)學(xué)，可能是因?yàn)闋敔攲?duì)我的耐心，對(duì)我的培養(yǎng)，才養(yǎng)成了我練字的好習(xí)慣。那時(shí)候，我和奶奶，和爺爺一起打牌到深夜，那是一件非常棒的娛樂工具，爺爺每次輸?shù)臅r(shí)候?qū)?huì)對(duì)著牌轟隆隆的逛一圈再保佑他贏。爺爺總是出老千，要么就是渾水摸魚，要么就是把牌藏起來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)還有姐姐簡(jiǎn)直就是賭王。
我有一個(gè)“不太完整”的家。我覺得它不夠完整，是因?yàn)槲业陌职衷谇Ю镏獾某鞘泄ぷ鳎吭轮荒芑貋?lái)一次，所以爸爸陪伴我們的時(shí)間屈指可數(shù)，生活中我只能依賴媽媽。
每當(dāng)媽媽去爸爸那里時(shí)，我就對(duì)媽媽戀戀不舍，心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，在心里悄悄的想著，媽媽，您不要走。但我懂得陪伴是最好的愛，爸爸也需要愛的陪伴，我心中的念頭馬上就打消了。
媽媽出門的時(shí)候，給了我一個(gè)愛的擁抱，在我臉上印了一個(gè)愛的吻。然后撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你長(zhǎng)大了，媽媽不在時(shí)，一定要幫媽媽照顧好外婆，不能惹外婆生氣。”“好的，媽媽，你走之后我會(huì)每天都想你，還會(huì)堅(jiān)持每天給你打電話?！蔽夷目粗卮鸬健寢尩脑捪褚皇讋?dòng)聽的歌溫暖著我，真是天籟之音。
媽媽走后，我每天都很煎熬，我終于體會(huì)到了什么叫“度日如年”，我很想念媽媽的聲音，每當(dāng)媽媽開心時(shí)，她會(huì)講些笑話給我聽，還會(huì)反復(fù)唱好聽的歌給我聽。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽會(huì)火冒三丈地罵我：“你這個(gè)小屁孩，不知悔改，都三年級(jí)下冊(cè)了，還這么粗心，錯(cuò)的每道題去給我抄十遍……”
此時(shí)的我多想媽媽在我身邊，多想聽到她的聲音，哪怕是責(zé)罵的聲音。
聆聽花開的聲音
生活中，不能沒有花……
無(wú)論是唐詩(shī)宋詞，也無(wú)論是哪一代的文人墨客，只要是有文字的地方，都可以看到花的存在?！皶r(shí)有花落至”，傾訴了劉虛“物我兩忘”的隱逸之心;“此花此葉長(zhǎng)相映，翠減紅衰愁殺人”的荷花，暗示了李商隱心中難言的隱痛;“紅葉晚瀟瀟”的驛站邊，許渾戀著故鄉(xiāng)過去的漁樵生活;“寒梅著花未”的窗邊，王維期待著來(lái)自家鄉(xiāng)的音訊……
我家屋后的小院永遠(yuǎn)讓我迷戀。矮矮的藩籬繞著小園，一條小溪靜靜地淌過，每當(dāng)春暖花開之時(shí)，繁花似錦。小時(shí)候，媽媽就告訴過我，春天花開時(shí)是有聲音的，只有用心去傾聽，就能夠感覺到。
花開，大多是在雨后。所以，每當(dāng)雨過天晴，我總會(huì)開心地跑出房間，咧開嘴送給太陽(yáng)一個(gè)澄澈的笑，然后小心地提起裙擺，在花園里開心地跳著，旋轉(zhuǎn)著，大地間留下了我銀鈴般的笑聲。小園里朵朵小花含苞待放，但我一直不知道這種花的名字，因?yàn)樗鼘?shí)在太不起眼了，安靜地盛開在人們的視線之外。但是，當(dāng)它盛開時(shí)，便宛若黑夜里最耀眼的星。我輕輕地走進(jìn)，把頭深深地埋入花叢中，去聆聽那花開的聲音。但是，那時(shí)剛上小學(xué)的我，還太小，沒能聽懂，只感覺到在我身邊的空氣里，漫漫散發(fā)開了花的芳香……那時(shí)的我總是調(diào)皮得很，所以往往沒幾分鐘就會(huì)累得趴下，然后干脆美美地睡上一覺。
后來(lái)，隨著長(zhǎng)大，我搬家了，搬到了城里，搬到了一個(gè)沒有屬于自己的花園的地方，房前只有一條泛黑的河流，屋后則是一片枯黃的草地。
從此，沒有了花的陪伴，只好把自己的所有精力都放在了學(xué)習(xí)上，每天熬夜熬到十二點(diǎn)，靠一個(gè)叫coffee的飲料來(lái)刺激自己的神經(jīng)，使自己保持體力。只有學(xué)到課文“荷”專題時(shí)，才會(huì)推推日異加厚的眼鏡，深深地嘆了一口氣。后來(lái)，我在書中讀到一位學(xué)者說過的這么一句話：“有很多聲音是動(dòng)聽的，我們沒有聽見，是因?yàn)槲覀兊亩渌?。”我這才突然意識(shí)到，兒時(shí)，我沒有聽見媽媽所說的花開的聲音，不是我的耳朵睡了，而是我沒有用心去傾聽。而媽媽呢，那個(gè)時(shí)候，她的耳朵是醒著的，而且她在觀賞花的時(shí)候是用心的，所以就聽見了花開的聲音。我終于明白，花開是有聲音的，尤其是老家房前屋后的花。
有一天，我得到消息說，那幢閑置已久的老屋和周圍的一大片土地被一個(gè)房地產(chǎn)開發(fā)商看中，過不了幾天就會(huì)被全部拆掉，于是，我再也忍不住了，不顧父母的反對(duì)，跳上了開往老屋的公交車。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的旅途顛簸，終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的'家園。推開已有些掉漆的柵欄，我又踩在了熟悉的石子小路上，然而，這兒早已不再是當(dāng)年的花園，而是呈現(xiàn)出了一副衰敗的景象。懷著一絲傷感，我憑著記憶找到了當(dāng)年最愛的那最大的一朵花的地方，卻意外地發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)著一小株仍然叫不出名的花。我又不禁玩起了幼時(shí)的那個(gè)游戲，把耳朵湊近那朵小花，須臾間，我恍忽聽到了一個(gè)聲音，很細(xì)小，是小花在向我傾訴內(nèi)心的憂傷嗎?我疑惑地轉(zhuǎn)過頭，看著花開的地方。
花開是寂寞的，縱使有人看著。就像人的一生有許多孤獨(dú)困苦的時(shí)候，不是金錢，不是地位，而是沒有人理解，沒有共鳴。就象一個(gè)孤獨(dú)的行者在沙漠中拾到一袋金子一樣，是一件珍貴而無(wú)用的禮品。人的一生該做些什么?其實(shí)很多東西正是因?yàn)樗粚儆谀慊蛘邿o(wú)法屬于你，你才會(huì)覺得它珍貴，才會(huì)更希望擁有，可它真的適合自己么?
聽花開的聲音，也像在聽人生的聲音。生命之于人類，可真是太脆弱，太沒有短暫的回味。瞧瞧，那剛還是鮮活敞亮，青春靚麗的人兒，可轉(zhuǎn)瞬，只須一個(gè)小小疏忽，就將相隔陰陽(yáng)兩界。這，不若然是在攀摘花兒，那花兒易凋，其凋謝隕落之時(shí)，何況人乎!每當(dāng)春風(fēng)起時(shí)，或許會(huì)飄過一陣陣花開的聲音，生活在現(xiàn)實(shí)中的我們應(yīng)該靜下心來(lái)，去細(xì)細(xì)地體會(huì)
記得前些日子，爸爸媽媽帶我回老家去，讓我去傾聽農(nóng)村的聲音。
早晨我們走進(jìn)森林里，聞到新鮮的空氣，感到清涼、爽快，聽到喜鵲“啾啾—啾啾—”美妙、動(dòng)聽的聲音，像似在告訴人們“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！痹偻白呷ィ致牭铰槿傅慕新暋皣\嘰喳喳——嘰嘰喳喳——”又是在干什么呢？是在唱歌呢？還是在對(duì)我們問好呢？媽媽說道：“麻雀是在告訴鄉(xiāng)親們，祝鄉(xiāng)村的村莊一年比一年好?！?/p>
我們走出森林來(lái)到農(nóng)民伯伯干活的地方，看見勤勞的農(nóng)民伯伯辛苦的干著活，聽到農(nóng)民伯伯們的談話聲，歡樂聲。我從中感受到糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的用汗水和勞動(dòng)種出來(lái)的，所以我們不要浪費(fèi)一粒一顆米。
我們沿著這條路走去，看見前面有一條小河，聽見河水從高處緩緩流下，溪水聲“嘩啦啦—嘩啦啦—”的唱歌，動(dòng)聽的歌曲緩緩地流向遠(yuǎn)方。
我們來(lái)到池塘邊，看見清澈的湖水里有一群群鴨子快樂地游著，他們發(fā)出“嘎嘎—嘎嘎—”的聲音，讓我想起了“春江水暖鴨先知”這優(yōu)美的詩(shī)句。
再向遠(yuǎn)方望遠(yuǎn)，聽見“嘻嘻—哈哈—”的歡笑聲，這是什么聲音呢？這是小朋友們的歡笑聲。瞧，他們正在捉魚呢！只見一位穿黑色衣服的小男孩，拿著夾，背著籮筐，彎著腰，眼睛看著河里的魚兒，眼睛眨都不眨一眼，對(duì)準(zhǔn)魚兒，用夾用力一夾，魚兒沒夾住，他卻掉進(jìn)水里，看著他“落雞湯”的樣子，大家忍不住哈哈大笑起來(lái)。
鄉(xiāng)村的聲音真是動(dòng)聽，美妙極了，讓我喜愛。
星期六的晚上，我們一家四口全體出動(dòng)去散步。
一路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們邊走邊說，不一會(huì)兒就到了東風(fēng)渠。渠邊上的人們?nèi)宄扇旱脑谟崎e地相互談?wù)摷页！?/p>
我們來(lái)到近水的岸邊，這時(shí)聽到幾聲青蛙的鳴叫，好奇的我聞聲而跑去?？蛇z憾的是，當(dāng)我跑到的那一刻，青蛙不叫了！我很著急也很奇怪，這可怎么辦呢？為什么突然就沒有聲音了呢？這時(shí)，爸媽和哥哥他們過來(lái)了，爸爸說：“是你的腳步聲被青蛙感知到了!"我明白了，這回拼死我都不出聲，靠近欄桿，我貓著腰，躡手躡腳向前移。爸爸的話說對(duì)了，過了一小會(huì)兒，我又聽見青蛙叫了。我好激動(dòng)啊！先是一只，兩只，緊接著，一大群青蛙都又開始叫了起來(lái)！像是有一只青蛙在說：安靜了!安全了！大伙兒來(lái)一起唱KTV吧！你聽，呱...呱...呱，咯咯咯，它們都開始了KTV，聲音有高有低，有長(zhǎng)有短。不一樣的聲音，給你不一樣的享受，大合唱，太好聽了！
在這平靜的夜晚，聽一支免費(fèi)的蛙鳴演奏曲該是多么享受的事??！
我最熟悉的是大自然的聲音，比如……
春天，春暖花開，是我最喜歡的季節(jié)，風(fēng)姐姐“呼呼”的吹著微風(fēng)，好像再說：“呼……呼……，美麗的花兒快醒醒吧！”風(fēng)姐姐這么一吹，所有的花都被叫醒了！我想對(duì)風(fēng)姐姐說，你真有本事！
夏天，雷公公生病了，它經(jīng)常 “轟隆轟隆” 打噴嚏，好像在說：“轟隆轟隆，我又生病了！誰(shuí)來(lái)治治我的??？”其實(shí)我想告訴您，我愿意為您治病。因?yàn)槲液ε侣牭侥驀娞?，我想快點(diǎn)治好您。
秋天，當(dāng)雨姐姐知道我有點(diǎn)熱時(shí)，天空就“嘩啦嘩啦”下起小水珠來(lái)，雨姐姐好像在對(duì)我溫柔的說：“嘩啦嘩啦，我來(lái)幫你解熱吧！”這時(shí)我會(huì)說：“謝謝你，雨姐姐?！?/p>
冬天，大雪紛飛，雪弟弟是最聽話的，它覺得哥哥姐姐都出手了，也該他出手了，它就邊跑邊撒著小雪，但是一點(diǎn)聲音也沒有。我想說：“雪弟弟，你可真聽話！”其實(shí)，大自然還有很多很多美妙的聲音，仔細(xì)去聽一定會(huì)聽見的。
作文是讓學(xué)生探索世界和實(shí)踐自己的有效工具能夠更好地理解文化，通過寫作提高我們的信息檢索和整理能力。寫作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述，到底怎樣才能寫好作文？推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章主題是“秋的聲音作文”很有啟發(fā)性，本文僅作參考之用希望為您提供一些有用的信息！
聽聽，
秋的聲音，
大樹搖搖樹葉，
“沙沙”
是和小河離別的聲音。
聽，
秋的聲音，
小花拍拍葉子，
“明年春天我們?cè)僖娒妗?/p>
是和泥土作別的聲音。
一排排天鵝追上白云，
撒下一陣暖暖的叮囑；
一片片楓葉飄到天空，
迎來(lái)一片歡樂的歌韻。
聽，
走進(jìn)秋，
走進(jìn)這寬寬的草原，
讓你邊聽秋的聲音，
邊美美的睡一大覺。
聽，
秋的聲音，
在每一條川流不息的大海里，
在每一朵漂亮溫柔的小花里，
在每一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹上，
在每一條像棉花似的白云里。
快聽，
秋的聲音，
它們從遠(yuǎn)方急忙的來(lái)，
又向遠(yuǎn)方戀戀不舍的去。
聽，
秋的聲音把你哄睡著了吧！
聽聽，秋的聲音
聽聽，
秋的聲音，
大樹擺擺手臂，
“唰唰”，
是給黃葉愛的話音。
聽聽，
秋的聲音，
蟋蟀振振翅膀，
“瞿瞿”，
是和陽(yáng)臺(tái)告別的音韻。
一排排大雁飛上藍(lán)天，
撒下一陣溫暖的叮嚀；
一陣陣秋風(fēng)掠過田野，
帶來(lái)一片豐收的歌吟。
聽聽，
走進(jìn)秋，
走進(jìn)這廣闊的音樂廳，
你仔細(xì)地聽聽秋的聲音。
秋的聲音，
躲在每片葉子里，
躲在每朵花上，
躲在每滴露水里，
躲在每顆谷粒里。
聽聽，
秋的聲音，
從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，
向遠(yuǎn)方匆匆地去。
這就是秋的聲音！
“昨夜寒蛩不住鳴。”初秋，是一美麗的季節(jié)。寧?kù)o的'秋夜，寒蛩發(fā)出陣陣“啾啾”的歌聲。
它們仿佛在召喚著自己的伙伴們?！翱靵?lái)呀，好美！初秋的夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，皎潔的月光穿過樹梢，柔和地照著大地……”起先，是一只寒蛩，它從草叢里探出頭來(lái)，緊接著，一只只寒蛩都從草叢中歡快地跳出來(lái)，趁著初秋的涼風(fēng)，在月光下舉辦屬于它們的盛會(huì)。
雨姑娘也趕來(lái)參加此次聚會(huì)?！班栲枧九尽?，她們踩著鼓點(diǎn)，有節(jié)奏地跳著歡快的舞蹈，還不時(shí)發(fā)出笑聲，小雨滴玩得多開心呀！漸漸地，雨小了，雨滴落在水坑里發(fā)出“丁—冬”的響聲，像是大自然用她柔捷的手指敲擊著一個(gè)個(gè)琴鍵，演奏出優(yōu)于人間一切音樂的樂曲。在大自然的樂曲聲中，秋天邁著輕盈的腳步，輕輕地，輕輕地，一步一步地向我們走來(lái)。
聽聽，
秋的聲音，
燕子扇動(dòng)翅膀，
“呼呼”，
像是跟北方道別。
聽聽，
秋的聲音，
秋風(fēng)吹過草地，
“嘩嘩”，
告訴大家秋天來(lái)臨。
聽聽，
秋的聲音，
走過落滿楓葉的小路，
“沙沙”，
向我們傳遞秋天的信息。
大千世界中，
秋的聲音，
在每一蘿果實(shí)里，
在每一條小路里，
在每一片落葉上。
聽聽，
秋的聲音，
從遠(yuǎn)方靜靜地來(lái)，
又向遠(yuǎn)方悄悄地去。
聽聽，秋的聲音……
沙沙沙，秋踏著樹葉悄悄地來(lái)啦；嘩嘩嘩，秋在小溪流的伴曲中悄悄地來(lái)啦
秋天，是一個(gè)不冷不熱的季節(jié)，在我眼中，秋不像夏一樣熱情似火，也不如冬一般分外妖嬈，而似一位亭亭玉立的少女，溫文爾雅。
秋風(fēng)從遙遠(yuǎn)的山坡上，從山林里走來(lái)，逐漸地清晰起來(lái)。風(fēng)兒輕輕一吹，讓原本綠油油的樹葉套上了黃色的舞裙，在天空中翩翩起舞。再聽！秋風(fēng)啊，在電線桿間縈繞，那些電線像一個(gè)個(gè)琴鍵，而風(fēng)兒便是輕捷的手指，在彈奏動(dòng)人的樂曲呢！
瓢潑的秋雨，淅淅瀝瀝地下著，我看到了秋雨像珍珠，又好似一個(gè)個(gè)水精靈在玩耍嬉戲一般，滾落在樹葉上，給世界又添加了幾分音韻。仔細(xì)一瞧！那顆露珠寶寶可淘氣了，從樹葉上翻滾到花瓣上，然后又蹦到小草上，最后張開雙臂擁抱大地。
瞧！花兒競(jìng)相開放。聽！秋蟲在枝頭唱著優(yōu)雅的小曲噓！別說話！仔細(xì)聆聽秋的聲音！
聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，黃葉在空中飄動(dòng)，就像一只只錦繡的蝴蝶，黃葉對(duì)大樹媽媽說：“謝謝您，把我們從小苗培養(yǎng)成大樹葉，現(xiàn)在要離開您了，真是萬(wàn)般不舍??！”大樹媽媽說：“孩子，不用擔(dān)心，你會(huì)落到我的腳下當(dāng)肥料，俗話說：“化作春泥更護(hù)花，應(yīng)該是我謝謝你啊。”
聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，"嚯嚯”，是和陽(yáng)臺(tái)離別的歌韻，啊！多么錦繡的陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上有著一排排菊花，錦繡的菊花像一個(gè)個(gè)可愛的小仙子，有紫紅的、淡黃的、潔白的……錦繡的菊花在陽(yáng)臺(tái)上頻頻點(diǎn)頭，似乎在說：“蟋蟀，蟋蟀，我們明年再見?！?/p>
聽聽，秋的聲音，一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀，它們對(duì)地上的動(dòng)物說：“謝謝大家來(lái)送我們，大家趕快去預(yù)備過冬的糧食吧！”小動(dòng)物們齊聲喊道：“謝謝有你們，我們會(huì)按照你們說的做的?！?/p>
聽聽，秋的聲音，一陣陣秋風(fēng)擦過田野，帶來(lái)了一個(gè)接著一個(gè)的好動(dòng)靜，“豐收了，豐收了?！鞭r(nóng)夫伯伯興奮地說：“今年灑下的汗水沒有白費(fèi)呀！”他們吃著自己種的糧食，心里都美滋滋的。
聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?/p>
相信大家在平時(shí)學(xué)習(xí)中都寫過作文吧，通過寫作常?？梢猿浞值叵?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的意見，寫作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫、議論等表達(dá)方式。如何在作文中把自己的生活全部寫出來(lái)呢？下面是小編精心為你整理的“愛的聲音作文”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！
第二中學(xué)高二歲迅走進(jìn)學(xué)校的小小知識(shí)宮，迎面是一個(gè)聲控熊貓燈_泡的玩具，它的表演吸引了許多同學(xué)。它平時(shí)不動(dòng)，只_要你一吹哨子，它就活了起來(lái)，使勁地吹泡，一會(huì)兒又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。同學(xué)們有的笑著，有的提出了問題:聲音怎么能使它吹泡呢?它的原理又怎樣呢乞其實(shí)，它的原理并不復(fù)雜。這個(gè)熊貓玩具內(nèi)部有聲音接收器、聲音選擇器、觸發(fā)器以及另外一些機(jī)械裝置。當(dāng)你吹響哨子，聲音就通過空氣傳給了接收器展收器就把聲音轉(zhuǎn)變成電訊號(hào)，象話筒把聲音變成電訊號(hào)一樣。這個(gè)接收器是用收音機(jī)的喇叭和一些電阻、電容、三極管等組成的。
但是，在日常生活中有各種各樣的聲音，如果不加選擇，熊貓就會(huì)很不聽話，往往你一不小心講了一句話，它就開始吹泡，這就失去聲音控制的意義了。所以，熊貓玩具還得裝一個(gè)根據(jù)電容器的特性制成的聲音選擇器。大家知道，電容器的電阻是根據(jù)頻率的變化而改變的。利用這個(gè)特性，就可把哨音和其它雜音區(qū)別開來(lái)，把雜音擋住而把哨音產(chǎn)生的電訊號(hào)送入選擇器。然后，再把電訊號(hào)送到觸發(fā)器。觸發(fā)器則利用半導(dǎo)體三極管的放大特性，將電訊號(hào)放大接通熊貓吹泡的電源開關(guān)，使熊貓吹泡。聲音控制不僅在玩具上，即使在日常生活中、工業(yè)生產(chǎn)上，它也有很廣泛的用途。
例如，在汽車?yán)镅b上一種特殊的聲音發(fā)生器，汽車到了門口打開發(fā)生器，和門上的聲音接收器等相互合作，門就會(huì)自行打開。汽車進(jìn)了門再關(guān)閉聲音發(fā)生器，門又關(guān)上了。有的工廠也運(yùn)用聲控來(lái)檢查機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，只要機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)一不正常，發(fā)出異樣的聲音，即使聲音微弱得人都感覺不到，而接收器卻能感到，可以用它來(lái)發(fā)出警報(bào)，提醒人們注意。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，聲控技術(shù)的應(yīng)用也將不斷發(fā)展，只要再解決頻率的范圍等一些問題，聲控技術(shù)的應(yīng)用就會(huì)更加廣泛。發(fā)電機(jī)內(nèi)轉(zhuǎn)子的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，就可以通過聲音的變化來(lái)檢查，發(fā)動(dòng)機(jī)的質(zhì)量檢驗(yàn)，活塞的磨損程度等，都可以通過它們內(nèi)部聲音的變化來(lái)確定?？傊暱丶夹g(shù)的前途是非常廣闊的，它必將在我國(guó)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的過程中，發(fā)揮越來(lái)越大的作用。
我們的成長(zhǎng)過程就像一朵花綻開的過程。
當(dāng)我聽到花綻開的聲音時(shí)，我會(huì)回憶起童年的舊事，童年是最完美的，也是無(wú)憂無(wú)慮的，我玩著我喜歡的玩具，唱著我喜愛的童謠。有一次，我和伙伴們玩藏寶游戲，到我藏的時(shí)候，我藏到了一棵大柳樹的后面，我對(duì)大家說：“我藏到了很隱蔽的地方，在大柳樹……”我立即想起我說漏了，大家立即取回寶物。你說我小時(shí)候多幼稚呀!
當(dāng)我聽到花綻開的聲音時(shí)，我會(huì)想起此刻的我，我已經(jīng)是一名合格的少先隊(duì)員了，我?guī)еr艷的紅圍巾，迎著初升的太陽(yáng)，這是我們播種的季節(jié)，為我們的將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，我們每一天耐勞學(xué)習(xí)，及時(shí)完成老師布置的功課……那時(shí)的我們是多么專心向上啊!
當(dāng)我聽到花綻開的聲音時(shí)，我要建設(shè)我的未來(lái)，讓我的未來(lái)多姿多彩。我長(zhǎng)大要讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛，越來(lái)越完美，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
我守著含苞待放的百合，我好像能夠聽到百合輕輕地呼吸聲，多脆弱的小生靈啊!我注意地呵護(hù)著它，像呵護(hù)一個(gè)引人愛憐的孩子。一剎那，它綻放了，發(fā)出輕柔的聲響。我熱淚盈眶。
傾聽花開的聲音，發(fā)現(xiàn)幸福和完美的所在。
一聲琴聲入耳，恍若當(dāng)年手指飛舞的熱愛，涉水而過的心，是否依舊？
——題記
坐在房間的窗前溫習(xí)課文，寧?kù)o的下午卻被外邊傳來(lái)的琴聲打斷，我忽然恍了神，習(xí)慣性地用手輕輕地打著節(jié)拍，一曲完，才發(fā)現(xiàn)是爸爸在給弟弟播放鋼琴曲來(lái)玩耍。
是《致愛麗絲》，一首我熟得不能再熟的鋼琴曲。一如我當(dāng)年穿上禮服站上舞臺(tái)，行云流水地彈完，換回了觀眾一連串的掌聲；一如當(dāng)年，我第一次翻開這首琴譜彈出的第一個(gè)音符的欣喜若狂；一如當(dāng)年，家中的親人走訪，聽完都要贊嘆一聲，心里美滋滋的幸福感油然而生。
哦，都是當(dāng)年，都成過往，脆弱的一碰就碎。
我悄悄關(guān)上房門，回想起那些年的點(diǎn)滴。
第一次要放棄鋼琴，大概是在三年級(jí)。我厭倦了每天放學(xué)回家就要練琴的日子，也開始害怕和鋼琴老師見面上課。那時(shí)正是貪玩的年紀(jì)，越來(lái)越逃避，讓我第一次想到了“放棄”這個(gè)詞，卻被老師那聲如洪鐘的質(zhì)問淚流滿面。她說：“堅(jiān)持很難，放棄卻是一下子的事情，可你并沒有深思熟慮地想過放棄到底是什么樣子的，你只是在逃避。”時(shí)隔好幾年，我依舊記得這句話，無(wú)法遺忘，無(wú)法磨滅。
或許每個(gè)人的心中都有著熱愛的種子，是信仰，也是我們?cè)诤诎抵胁豢汕蟮墓猓瞧＠蹠r(shí)候的溫柔鄉(xiāng)和象牙塔，是心中最最柔軟的部分，就像鋼琴對(duì)于我一樣。
可是我現(xiàn)在還是沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴了。成長(zhǎng)就是在一道又一道分岔路口做出的選擇，魚與熊掌不可兼得。我沒能強(qiáng)大到把生活過成我喜歡的模樣，可是人不都是要有點(diǎn)遺憾，不然我們?cè)缇筒皇俏覀兞恕?/p>
有時(shí)候閑下來(lái)也會(huì)彈彈鋼琴，如同兒時(shí)每觸碰一個(gè)音符的寧?kù)o，是急躁的心靈治愈和療養(yǎng)的地方，是我心底最深處的告白和依賴。
與往事隔山隔水，且萬(wàn)年不平，可堅(jiān)守和緊握的使我們?nèi)f年不變的信仰，這就已經(jīng)是萬(wàn)幸。來(lái)過人間一趟，要記得看看心里的光。
噓，你聽。琴聲又想起了，這個(gè)牽動(dòng)內(nèi)心的聲音絲絲扣入心中最溫暖的地方，現(xiàn)在我要帶上它給我的光，打理干凈，奔赴著有希望的未來(lái)。
依舊一聲琴響，直擊心中。涉水而過的心，至今依舊。
——后記
記憶是泛黃的紙張，藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。
縱使在不斷成長(zhǎng)，你所擁有的回憶也不會(huì)輕易忘記。時(shí)間煮雨這首歌里有一句“天真歲月不忍欺”是啊，每個(gè)人都有天真歲月。
那個(gè)時(shí)候我還很小，性格也很倔強(qiáng)，當(dāng)時(shí)我在樓上津津有味的看電視，表妹來(lái)了說她想看其它的節(jié)目，而我又不是那么喜歡，于是并沒有理她。誰(shuí)知她一下子跑到我旁邊搶遙控器，我愣了一下又馬上反應(yīng)過來(lái)了，就從她手里搶了回來(lái)，她兩只手死死地抓住遙控器，可能是我力氣太大，不小心就把她推到了，緊接著伴隨來(lái)的是她的哭聲。
我還是自顧自地看，我想反正我又沒做錯(cuò)什么。她越哭越大聲，真是夠煩的，母親聽到后急忙跑上樓，看見表妹哭了就把我臭罵了一頓。
我生氣的把遙控器往床上砸，就跑出去了。我覺得我很委屈，為什么不搞清楚是非，難道就因?yàn)樗?？淚水漸漸模糊了視線，前方一股風(fēng)迎面吹來(lái)，弄得我的臉就些刺痛。此時(shí)連風(fēng)都在指責(zé)我、排斥我對(duì)么？
不遠(yuǎn)處，看見了爺爺正在勞作，我委屈的跑到他身邊向他訴苦，他摸了摸我的頭笑著說：“懂得寬容與理解，有時(shí)比一味的埋怨更容易解決問題，我相信你會(huì)處理好的！”心中有暖流緩緩流過，或許是釋懷了些什么，淚水更肆意地落下了，哭夠了，剛才那個(gè)難過的包袱也不再積壓在我心頭上。
“相信”是個(gè)很樸素的詞，沒有華麗的裝飾，帶著的卻是濃重的情感，挽著爺爺?shù)氖直刍丶摇４藭r(shí)風(fēng)吹過帶走了一切得不愉快。
有人說回憶是羈絆，可是那個(gè)貼心的聲音不曾忘記，不管是現(xiàn)在還是多年以后都會(huì)停留在腦海里。
看著往日西墻上的紫藤，好像已經(jīng)沒有往日的寂靜與安寧了。由于，翻過西墻，一戶人家剛搬進(jìn)那。
鄰居家有個(gè)八九歲的小女孩兒，但她常常來(lái)到我家，和我一起玩兒。我不懂這是為什么，這一次，我想弄個(gè)明白。
這一天，我像平日里一樣，等待她的到來(lái)。過了一會(huì)兒，她來(lái)了。但她和往常不一樣，她總低下頭，望著冰涼的瓦片。
我問她：“你怎么了，怎么這么沒精神？尋常你不都是很開心嗎？”
“不呀，我都是這樣的。豈非你沒見過嗎？”她回答道。
我朝她微笑，可她老是愁眉苦臉接著又總是嘆氣。我又問她，：“你是不是有什么心事呀？你告訴我，我不會(huì)告訴任何人，我會(huì)幫你的?！?/p>
這一次，她終于抬頭了。她朝我望了望，說：“我父母離婚了，都是由于一件小事，媽媽得了重病，這使我只好離家出走。我好但愿他們能陪著我，哪怕我病了，他們也能夠陪在我身邊。每一次，我都走向窗前去望，看見那些有爸媽的孩子，聽到了他們的笑聲。感覺那個(gè)時(shí)候就像自己得到了幸福的時(shí)候?！闭f完，她開始抽泣，眼淚時(shí)不時(shí)地落下。
我安慰道，：“別哭了，哭是沒有用的，女孩子哭臉是不會(huì)變漂亮的。既然你的爸爸媽媽都不在你身邊了，你就要學(xué)會(huì)有獨(dú)立?！?/p>
我的話使她不再抽泣，她仍是住在了自己的家里，有時(shí)來(lái)找我玩，和我說一些有趣的事情。這使我明白，和諧長(zhǎng)短常重要的。
聲音是各種各樣的。成長(zhǎng)的路上，許多事會(huì)像一把鑰匙，打開我們那通往成功的大門。而那個(gè)聲音就是讓我找到鑰匙的關(guān)鍵。至今回響在我的耳邊，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那是三年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，抱著一疊卷子，果不其然給我們分了昨天考的那張卷子，我一看92分自認(rèn)為還不錯(cuò)，有點(diǎn)沾沾自喜，便和周圍的同學(xué)交流起了各自的分?jǐn)?shù)?？赡芷渌瑢W(xué)看見身為班長(zhǎng)的我在談笑風(fēng)生也禁不住說起話來(lái)。原本只是一些嘰嘰喳喳的聲音，大家見數(shù)學(xué)老師沒反應(yīng)，便更放肆了，聲音更大了。這時(shí)數(shù)學(xué)老師徹底爆發(fā)了，往我這個(gè)方向，重重地敲了下桌子，大聲吼了我們一聲:一些同學(xué)別以為上了90分就很滿足，這張卷子很簡(jiǎn)單，上90分是應(yīng)該的，不應(yīng)該沾沾自喜!老師的臉頓時(shí)就拉下來(lái)，瞪了我一眼，雖然老師沒有指名道姓說是誰(shuí)，但我知道說的是我。便知趣地閉上了嘴巴，一時(shí)臉漲得通紅，像個(gè)熟透了的蘋果，不敢直視老師，把頭埋的低低的，不知道的還以為我發(fā)燒了呢!
這節(jié)課下課后，數(shù)學(xué)老師讓我過去，對(duì)我說:你呀你，真的很粗心，這張卷子這么簡(jiǎn)單，以你的水平應(yīng)該要考98分以上的，你看你居然連這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題也會(huì)錯(cuò)，上課要專心啊!聽了老師的話，我慚愧極了，點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉乖巧，心里想著:我可真不應(yīng)該。以后一定專心自覺，不能再粗心了。
果然第二次，我的成績(jī)上來(lái)了，老師既沒表?yè)P(yáng)我，也沒批評(píng)我。因?yàn)檫@是我的正常水平，我要更上一層樓才行!
這批評(píng)聲，讓迷失了方向的我重新找到方向，這批評(píng)聲并不亞于表?yè)P(yáng)聲，老師的批評(píng)聲是通往成功的關(guān)鍵。沒有批評(píng)的人生是不精彩的，我們要汲取教訓(xùn)，才會(huì)成功!要為自己的人生多添加一些表?yè)P(yáng)聲。
靜靜地走在大街上，一個(gè)人一人。
萬(wàn)物都失去了聲音，只有那空寂的黑暮籠罩著大地，發(fā)出“嗚嗚”的聲響。腳踢著小石子，隨它滾向哪邊。我假裝心不在焉，可冬的蒼白，掩不住記憶的悲傷，眼前浮現(xiàn)的景象愈加明確，它就如此的滋長(zhǎng)，搗破了我的心房：每一個(gè)人都在嘲笑我，都不在乎我，任憑我為她們做了多少事，可她們一點(diǎn)點(diǎn)感謝都沒，我倦縮在墻角邊，無(wú)人發(fā)現(xiàn)我，無(wú)人理解我……淚水打濕了我的記憶，我只能任由苦澀的淚水在這空寂的夜幕中溶化。
世界獨(dú)獨(dú)忘掉了我，獨(dú)獨(dú)。
回到了家，走進(jìn)了家門，身后只留下一種聲音在空氣中蔓延。
“下雪了，下雪了！”鄰家孩子那歡快的尖叫聲刺入了耳鼓。我沒辦法再安心入睡，只好起身，
無(wú)力地做完了所有可以做的事情。坐在沙發(fā)上，聞著彌散在空氣中的味道，一種淡淡的，冷冷的，說不出來(lái)的味道。我伸出了手，去觸摸空氣中的味道，可一瞬間，那種說不清，道不明的味道消失了，只有少許仍在我鼻翼間流動(dòng)。
推開門，幾片雪花飄落在了我的頭發(fā)上，衣服上。放眼過去，白茫茫的一片?！跋卵┝?！”不知是雪說的還是我說的。
我抬起了一只腳，緩緩地放下去。就如此，我走了幾米。我恨不能抬起我們的雙腳，我怕驚動(dòng)了那熟睡的精靈。
可我已經(jīng)驚動(dòng)它了，它在嗡嗡響動(dòng)，它在向我問好。我凝視著它——這個(gè)圣潔的精靈，許久。
我彎下了腰，向這個(gè)精靈問好。它動(dòng)了動(dòng)披在它自己身上的薄紗，示意我坐下。我坐下了，就在它的身旁。我看它拈拈身上的泥土；我看它為自己穿上無(wú)形的嫩滑的羽衫；我看它閃耀出圣潔的光輝。我就如此看著它，就如此。
它在試圖擁抱我的生命，它在盡力融入我的生命，它正在張開懷抱等著我。可我恐懼，疑惑，害怕。它不知我以前遇到過什么，它不知我過去有過什么傷痛，它不知，也不理解。
我雙手縈繞膝蓋，凝視遠(yuǎn)方，大家各自都在沉默著。
它的溫度劃過了我的指尖。我一驚，倏地收回了我的手指。但它正在我的指尖融化?！澳氵@又何苦呢？”我苦嘆，“反正你在太陽(yáng)升出來(lái)時(shí)就要融化，為什么要這么快就以如此一種方法將我們的生命終結(jié)了呢？你不感覺后悔嗎？”雪聲沙沙，它在回答：“不，我不后悔，融化后，我會(huì)滲入大地，讓草木遭到我的滋潤(rùn)，能茁壯成長(zhǎng)，你知不知道？我延續(xù)了草木的生命，而草木延續(xù)了我的夢(mèng)?！薄澳愕膲?mèng)？”我低吟。“對(duì)，我的夢(mèng)，不讓受恩惠的動(dòng)植物知道我，我不求它們的回報(bào)，我只求看到它們開心的笑臉。”“你——”它在笑，它在歌唱。在一片朦朧之際，我看見了一縷陽(yáng)光。
“雪化了，雪化了?！毙『⑴d奮的叫咸已不再那樣刺耳。我快點(diǎn)穿好了鞋，跑到門外。頓時(shí)，眼前的所有徹底驚醒了我：雪基本上都化了，而大地變得更的堅(jiān)實(shí)，愈加的溫潤(rùn)。
就在這一片陽(yáng)光中，我聽見了雪化的聲音，那樣的歡樂。就在這一片歡樂中，我發(fā)現(xiàn)了生活的真諦。
校園中響徹著許多聲音，有下課的鈴聲，悅耳動(dòng)聽；有朗朗的書聲，緊張有序；有嬉鬧的聲音，輕松愉快……而其中最牽動(dòng)我心的聲音，是陶老師批評(píng)我們的聲音。
開學(xué)時(shí)，陶老師給我們留下的印象是十分溫柔的，她個(gè)子小小的，看起來(lái)好像十分好說話。
可是過了一星期，陶老師在我們心中的形象就顛倒了。
早晨是用來(lái)早讀的，同時(shí)也是同學(xué)們補(bǔ)作業(yè)的大好時(shí)機(jī)。一些丟三落四、粗心的同學(xué)，總會(huì)有一些作業(yè)落在學(xué)校中，于是便在早自修來(lái)補(bǔ)作業(yè)。
那天，幾位同學(xué)正在埋頭補(bǔ)作業(yè)，突然陶老師走了進(jìn)來(lái)，一看見這個(gè)情景，眉頭瞬間緊皺起來(lái)，大聲呵斥道：“不是說了早上是用來(lái)早讀的嗎？你們卻來(lái)補(bǔ)作業(yè)，真是太不像話了，還好是我看見了，不然班級(jí)又要扣分了，都給我站起來(lái)?！?/p>
補(bǔ)作業(yè)的幾個(gè)同學(xué)緩緩地站了起來(lái)，個(gè)個(gè)紅著臉低下頭去，不敢抬頭。而此時(shí)陶老師還是不罷休，繼續(xù)批評(píng)著他們，那聲音字字鏗鏘有力，如同鞭子抽打著同學(xué)們，讓那幾位同學(xué)羞愧萬(wàn)分。
陶老師是英語(yǔ)老師，英語(yǔ)自然是靠背的。但我十分討厭這種煩人的背誦，因?yàn)楸沉撕芏鄦卧~很多句型，發(fā)現(xiàn)都沒什么作用，考試時(shí)還是考閱讀理解和那些常用的單詞，所以我的聽寫可謂是紅叉漫天飛。
下一節(jié)就是體育課了，我迫切地等待著預(yù)備鈴響起，我好沖下樓去。
突然，只見陶老師“殺”進(jìn)教室，手中拿著一本聽寫本，氣勢(shì)洶洶地向我走來(lái)，我知道我又完蛋了。果然，“啪”的一聲，陶老師將聽寫本拍在我桌上，狠狠地瞪了我一眼，不輕不重地拍了一下我的腦袋，說：“你看看你的聽寫，你再看看別人的聽寫，怎么差距就這么大呢？下節(jié)體育課別去了，留下來(lái)訂正聽寫?！蔽冶砻娌辉诤?，可內(nèi)心卻是萬(wàn)丈狂瀾?！鞍Γ阍趺催@么不爭(zhēng)氣呢？真是白讓父母和老師操心了。”這可是陶老師每次批評(píng)我們都會(huì)說的至理名言。
陶老師的聲音不時(shí)在我耳畔響起，她在我跌倒時(shí)告訴我，“繼續(xù)努力，哪里跌倒就在哪里爬起”；在我退步時(shí)鼓勵(lì)我，“要向人家學(xué)習(xí)，要懂得用汗水換取進(jìn)步”；在我驕傲?xí)r告誡我，“不能有一點(diǎn)成績(jī)就自滿，要更上一層樓”……
那牽動(dòng)我心的聲音里，包含的是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生滿滿的期待，濃濃的愛啊。
寫作或許是大家都曾經(jīng)歷一個(gè)過程，寫作也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示。我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學(xué)會(huì)觀察生活。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“海的聲音作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聽到最美的聲音，你會(huì)想到什么?想不到?其實(shí)生活中有許多例子，讓我們來(lái)想一想吧!
最美的聲音在閱讀室里。同學(xué)們?cè)诎察o的讀書，一點(diǎn)聲音都沒有。但是，我聽見了書本嘩啦啦翻頁(yè)的聲音，那聲音是多么美妙!仿佛世界上所有美妙的聲音都從書本里跑了出來(lái)，讓人們陶醉其中。什么圓舞曲，什么協(xié)奏曲，都比不過這美妙的音樂!這聲音，你發(fā)現(xiàn)了嗎?
最美的聲音在森林里。走進(jìn)大森林，除了那清新的空氣能迷倒你，那美妙的聲音也會(huì)讓你無(wú)法自拔。聽!“咕咕咕，滴兒—滴兒，嘀咕—嘀咕……”那奇妙無(wú)比的歌唱聲讓我陶醉，它們伴著清新的空氣傳到你的身子里，回旋，徜徉……
最美的聲音在音樂廳里。走進(jìn)音樂廳，找一個(gè)位置坐下。你會(huì)感受到那美妙的樂曲沁入你、我、他的心脾，令人魂飛魂散，仿佛飛上了天空，或走在了大森林里，或在海邊呼吸腥咸的空氣，又或者在歷史的長(zhǎng)河中漫步……不管是小提琴、貝斯，還是黑管、長(zhǎng)笛，他們都能讓你陶醉其中。
最美的聲音，在我心中，也在大千世界中，只等你去發(fā)掘……
有一種聲音，在我的記憶深處。那是一句話，一句話使我溫暖，給我力量的話。今天，我又一次聽到。
本以為和往常一樣，放學(xué)時(shí)能與朋友們一起有說有笑地走回家。早晨天上的太陽(yáng)還一臉燦爛，誰(shuí)知，到了中午，說翻臉就翻臉，突然間天空烏云密布，隨之而來(lái)的便是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。
難怪媽媽說今天會(huì)下雨，提醒我?guī)?，還真被她說中了，真是神預(yù)言啊。我有點(diǎn)慌張，因?yàn)榻裉斐鲩T不肯帶傘。不過，下課時(shí)我聽朋友說，像這種暴雨一般很快就會(huì)停下來(lái)了。于是，又安心地接著上課。
眼看快要放學(xué)了，還遲遲沒有看到這場(chǎng)暴雨有要休息的特征。不禁緊張起來(lái)今天是要冒雨回家的節(jié)奏啊!哎
放學(xué)了，校門口擠滿了前來(lái)接孩子的大人，他們撐著傘又拿著傘，他好生羨慕。畢竟我現(xiàn)在最需要的就是一把傘了。
我嘆了一口氣，戴好帽子，準(zhǔn)備冒雨跑回家，我知道，自己會(huì)變成一只落湯雞，說不定還會(huì)來(lái)場(chǎng)感冒。
預(yù)備，開跑!
剛剛邁出一只腳，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：大寶，到這里來(lái)!啊，是媽媽，我的大救星來(lái)了。
媽媽，你怎么來(lái)了?你不是說今天要開會(huì)嗎?我喜不自勝。
哦，我看這雨越下越大，于是就請(qǐng)假來(lái)接你了。
我以為今天肯定要洗個(gè)冷水浴了。我有點(diǎn)慚愧，因?yàn)樽约涸绯繘]聽媽媽的建議。
沒事，有媽媽呢。
哇，好熟悉的聲音。這一句話，時(shí)常在耳邊響起?，F(xiàn)在又一次聽到，我心頭一震，一下感覺被母愛包圍，好溫暖的感覺。
當(dāng)我生病，渾身乏力，難受不已時(shí)，媽媽安慰：沒事，有媽媽呢。真的，媽媽的這句話有魔力，沒過多久，我就恢復(fù)健康，活蹦亂跳了。
當(dāng)我失敗，眼含淚水，垂頭喪氣時(shí)，媽媽鼓勵(lì)：沒事，有媽媽呢。真的，媽媽的這句話有魔力，下一次比賽，我果然反敗為勝，摘取了勝利的果實(shí)。
在回家的路上，和媽媽同撐一把傘，我緊緊依偎著媽媽。風(fēng)大雨急，但我的耳邊，只回響著一句話：
沒事，有媽媽呢。
我知道，這聲音，會(huì)一直留在我的記憶深處。
暮色渲染天際，黑夜在樹上留下漆黑的剪影，悄悄晃動(dòng)，似是要下雨
熱愛自由的鳥兒已歸巢，枯黃的葉葉早也打著旋兒投入大地的懷抱，而三年級(jí)的我孤零零的站在學(xué)校門口，希望又絕望的等待著媽媽的消息，從未離去半步而身邊的行人，如流水一個(gè)又一個(gè)路過
不斷暗淡的天空，仿佛催促著我趕快回家?！靶∨笥?，媽媽還沒來(lái)嗎?已經(jīng)很晚了，要不要打個(gè)電話?”保安大爺親切的聲音傳入耳畔，“不用了，謝謝，”然后抓緊書包的袋子，踏著墨藍(lán)的天空，開始了一個(gè)人的征途
路上竟有意想不到的風(fēng)景，跨過水灘，同行人一起，他們有著各異的目光，有的悲傷，有的喜悅，有的“飄飄何所似，天地一沙鷗”，有的“今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日愁”，目光述說著人間百態(tài)，路過樹蔭，眼前頓然一黑，小果子鋪灑在石色的路上，恍若深邃的宇宙。光又告訴我，無(wú)窮的未知，突然周圍的建筑燈亮起，與天色交印，那一剎那，燈光仿佛對(duì)我說：“看看這神奇的 包容的世界“
突然看見周圍的萬(wàn)家燈火，心中升起一陣擔(dān)憂，媽媽會(huì)不會(huì)想起我還在學(xué)校?她會(huì)不會(huì)感到憂慮與擔(dān)心?會(huì)不會(huì)慌亂?所有臆想都無(wú)法被驗(yàn)證，只能加快腳步，穿過一條又一條街道奔向那給我熟悉的家
腳下石子滑動(dòng)的聲音，跨過水洼時(shí)的脆響，還有肩上腳上的酸痛，伴隨著我整個(gè)征途。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小區(qū)的標(biāo)牌撞入我的眼中，那么明亮的光指影著我回家的路，仿佛在說：“回來(lái)吧，孩子?！耙粍x那，發(fā)掘了世間的美好與希望，天空忽現(xiàn)一絲小雨，于我卻像甜蜜的糖絲，我毫無(wú)顧忌地迎著雨跑向家門
一聲清脆卡開門聲赫然響起，眼前是媽媽親切又抱歉的面龐，迎接我的是一個(gè)小而溫暖的世界驚喜與表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)融化在耳旁，而我只是回頭看著窗外街上那一盞盞燈，如群星般閃爍起來(lái)，像是標(biāo)記著我成長(zhǎng)的路，說你真棒，細(xì)品光的聲音，事實(shí)上我聽到的何止是光的聲音
光的聲音我聽到了，那是我成長(zhǎng)路上的璀璨。
“加油!不要放棄!”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天，小鳥在歡快地唱歌，柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)，我決定去學(xué)騎單車。我哼著歌連蹦帶跳，大步大步地向前走，滿臉微笑，眉毛像一個(gè)彎彎的月牙，嘴角都快沖到天上去了，我心想：學(xué)單車有什么難的!
我開始戴上頭盔，穿好護(hù)膝，扶好單車的把手，坐在座椅上準(zhǔn)備騎車。沒騎一會(huì)兒，我就從單車上掉了下來(lái)。我難過地皺著眉頭，癟著嘴，又拍拍屁股上的灰，心想：騎車這么難，要不放棄吧?
正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣嘲笑聲，一個(gè)小男孩看著我說：“喲!還沒學(xué)會(huì)呀?真丟臉!”說完他還對(duì)我吐了吐舌頭。那聲音仿佛一只蒼蠅在我耳邊嗡嗡作響，我的眼眶里的淚水像一條小溪“嘩啦啦”地流著。
就在我沮喪的時(shí)候，一個(gè)鼓勵(lì)聲響起，媽媽走了過來(lái)，眼睛里閃著無(wú)限的溫柔。她嘴角向上揚(yáng)起，低下身來(lái)親吻我的額頭，張開雙手抱著我說：“加油!不要放棄!”那聲音像月亮彈起琴弦，又像燕子的呢喃細(xì)語(yǔ)，還像落葉輕撫大地。我的心一下子溫暖起來(lái)，我把眼淚收了起來(lái)，心里想：對(duì)!我不能放棄!
在這些聲音中，我咬著牙再次嘗試，終于學(xué)會(huì)了騎單車。
迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的單車，我想：“感謝那個(gè)聲音讓我鼓足勇氣再次嘗試?！标?yáng)光灑在我身上，風(fēng)輕輕拂過我，體會(huì)到了成功的滋味。
仿佛隔世的呼喚，一次又一次照亮我的內(nèi)心;仿佛一次又一次的吶喊，響徹云霄：仿佛平淡中的特殊，銘記于心。
“勇敢做自己，不要為了給別人留下好印象，就把最真實(shí)的自己封閉，做自己想做的事情?！边@句話，我一直銘記于心。這世上，有太多的人隨波逐流，有太多的人因這世界，迷失了最真實(shí)的自我，有太多的人為別人而活，又有多少人能勇敢做自己呢?何為自己?遵循自己的心，做最真的自己。
這幾年來(lái)，慢慢地長(zhǎng)大、懂事，也學(xué)會(huì)了“偽裝”，總認(rèn)為別人的是最好的，可總是忘記了“自己”才是最特殊的，那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事，做好自己讓我在“迷途”中找到了方向，也發(fā)現(xiàn)了最真的“我”——愛哭、愛笑、愛瘋、愛鬧。只對(duì)自己“愛”的人好，這才是最真的我嘛!
每一天，每一月，每一年，這一段又一段的時(shí)光，悄悄溜走，也讓我發(fā)現(xiàn)，做最真的自己，正視自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，才是最自在的生活方式。很多人每天都過得很累，每天穿著厚厚的“鎧甲”，只有回到家后才會(huì)卸下所有的“防備”，面對(duì)至親至愛的人，我只想說，放下所有“偽裝”，勇敢且認(rèn)真地做好你自己，沒有什么比做自己更快樂。
小時(shí)候不懂，父母給我定下什么目標(biāo)，我就拼命去達(dá)到甚至改變自己，現(xiàn)在我懂了，給自己一個(gè)小目標(biāo)，只做自己想做的事情，不違背自己內(nèi)心的意愿，正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說的一樣：“愛自己愛的人，寫自己愛寫的文字?！闭侨绱耍炎约旱纳钸^得像詩(shī)一樣，每天輕松自在，她信佛，寫與悟禪有關(guān)的文字。她相信來(lái)生，為來(lái)生寫文字，他愛茶，于是閑適時(shí)便品茶。
遵循自己內(nèi)心的聲音，相信自己，留在心底的聲音，會(huì)告知你那正確的選擇。
要記住，你是最好的自己。
留在心底的聲音，與你共同譜寫余生的篇章。
秋天的圖畫作文350字
秋悄悄地來(lái)了，來(lái)到了田野里，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了原野上。大地在秋風(fēng)的督促下，又換上了迷人的秋裝。還有那平時(shí)毫不起眼的小灌木，也正在改裝換貌……
你看，那滿山的樹木，除了長(zhǎng)綠樹外，很多樹葉，在秋風(fēng)的撫摸下，都漸漸地變黃了。一陣西風(fēng)吹來(lái)，從樹上掉下不少葉子，就像蝴蝶翩翩飛舞一樣，飄落在黃色的草地上。只有那火焰般的楓樹林，掉下的葉子在地上鋪成紅色的地毯，最鮮艷美麗。秋天的山坡，樹葉五彩繽紛，層層疊疊，十分漂亮。
你看，天空是那樣的高遠(yuǎn)，太陽(yáng)是那樣的柔和，云朵是那樣的潔白……在這秋高氣爽的季節(jié)，小華也和其他小孩一樣，歡天喜地地到草地上去放風(fēng)箏。到達(dá)草地，一眼看去，好多風(fēng)箏??！有金魚，有蜻蜓，還有蝴蝶……真漂亮。它們被放得很高，在空中悠閑地散步。最高的看上去就像用水彩筆輕輕一抹畫出來(lái)的，好看極了。小華看著自己的風(fēng)箏在藍(lán)天白云中穩(wěn)定地飄蕩時(shí)，別提有多開心了！
仿佛還看到田野的秋色更濃！黃橙橙的稻谷粒粒飽滿，沉甸甸的谷穗壓得稻稈抬不起頭來(lái)，在微風(fēng)中笨拙地?fù)u晃，嘩嘩響個(gè)不停。農(nóng)民伯伯笑開了懷，正快樂地收割呢。你聽，鐮刀的割稻聲、脫粒機(jī)的轟鳴聲、大人們的談笑聲、小孩的歡叫聲響成一片，匯成了一支悅耳動(dòng)聽的《豐收》交響曲。
秋天真美，真的是一幅迷人的風(fēng)景畫。我真希望這美麗的秋色能永駐大地！
秋天的圖畫作文350字
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，甜甜的梨，紅紅的蘋果……一片瓜果飄香．小燕子們知道冬天快要來(lái)了，就忙著朝南方飛去．勤勞地小喜鵲們銜來(lái)了樹枝正在造他們的安全窩呢！你看小貓瞇換下了薄薄的夏裝，換上了秋天的厚衣裳；蛇呢，早已不見了蹤影,它們溜到洞里去冬眠了……大樹已經(jīng)換下了那綠油油的夏裝，穿上了那金黃的秋裝．
這一切，讓我真真切切地感到秋天已經(jīng)來(lái)臨，那空氣中飄蕩的糖炒栗子的香味和那紛紛飄落梧桐樹葉，難道不讓你陶醉嗎?
秋天的圖畫作文350字
秋姑娘來(lái)了，她帶著神奇的禮物盒，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的種子撒下了大地。
看！種子撒到了田野，田野里金色的麥子彎彎腰，好像在說：秋天來(lái)了，我們成熟了，可以收割了！農(nóng)民伯伯好像聽懂了麥子的話，豐收的喜悅洋溢在他們的臉龐，興高采烈地收割起了麥子。
種子撒到了果園，果園里的蘋果露出了紅紅的臉頰，人們來(lái)采摘蘋果了，蘋果你擠我碰，似乎在說：“我是最成熟的，應(yīng)該先摘我”。說完就掉下樹來(lái)，其它的蘋果不服氣，也一個(gè)個(gè)掉下來(lái)，人們看到了樹底下的蘋果，都高興地?fù)寠Z起來(lái)。
種子還撒到了花園，菊花在秋天里自豪地說：“我真幸福，有紫紅的、淡黃的、雪白的，這么多顏色的衣裳，讓我如此美麗”。
最后的種子撒向了天空，蔚藍(lán)的天空中，依依不舍的大雁在呷呷地叫著，好像在說：“再見了，藍(lán)天，再見了，大地，我們要到南方去過冬了，等到了春天，我們還會(huì)回來(lái)的”。
秋天真是太美麗了，它是一幅絢麗多彩的圖畫。我愛秋天，它是我心中的最美的夢(mèng)！
秋天的圖畫作文350字
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，白云千姿百態(tài)，有的像山羊，有的像兔子，還有的像一條小狗。一排大雁向南方飛去，正準(zhǔn)備過冬呢！
田野里莊稼都豐收了。稻田像金色的海洋，玉米寶寶露出了金色的牙齒，高粱舉起了燃燒的火把。
瞧！果園里果實(shí)累累，金黃的香蕉像一條條彎彎的小船，紅紅的蘋果像小姑娘的臉蛋，橙紅的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠高高的掛在枝頭上。那紫色的葡萄像晶瑩的珍珠，散發(fā)出了濃濃的香味，正等著你去摘呢！
菜園里更是豐富多彩，白菜的葉子象碧綠的翡翠，白白胖胖的蘿卜寶寶探出了頭，仿佛在用眼睛看著你們呢！芋頭躲在地底下，搖著它那像荷葉似的大扇子，仿佛在叫我們?nèi)ネ谀兀?/p>
秋天的圖畫真美呀！我喜歡秋天。
秋天的圖畫作文350字
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。一群大雁往南飛。
秋天來(lái)了，來(lái)到了田野里。田野里的菊花競(jìng)相開放,五彩繽紛。有紫紅的，有粉紅的，還有金黃的。金色的花被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)光，看上去美麗極了!
秋天來(lái)了，來(lái)到了山腳下，山腳下的楓樹變得火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一片火紅的朝霞。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片楓葉落下來(lái)，好像一只只花蝴蝶在空中漫天飛舞。
秋天來(lái)了，來(lái)到了山坡上，山坡上的果樹長(zhǎng)滿了小果子，山里的孩子看了口水直流，迫不及待地提著籃子到山上摘果子呢！
秋天的景色真迷人啊！我愛秋天！
秋天的圖畫作文350字
秋天悄悄來(lái)臨了，我們走進(jìn)田野吧！看，高粱舉起燃燒的火把，稻谷笑彎了腰，棉花就像剛從天上飄落下來(lái)的雪花一樣白。
再走進(jìn)果園瞧一瞧，果園里，蘋果紅著臉說：“看我多美??！”梨子好像寶葫蘆一樣掛在樹上。
秋天真美啊！秋天就像一幅美麗的圖畫
秋天的圖畫作文350字
秋天真美!我們可以畫出一個(gè)美麗的秋天!
你看！太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)射出了燦爛的光芒!
兩只可愛的小鳥準(zhǔn)備飛向溫暖的南方，它們?cè)诳罩酗w著，欣賞著秋天的到來(lái)，在空中一邊玩一邊欣賞風(fēng)景一邊趕路！
秋天的草地變黃了，不像春天那樣嫩綠，也不像夏天那樣茂盛了！秋天的草地像黃綠色的海洋！樹上的蘋果紅彤彤的！好像露出了紅紅的臉頰。熟透了，有的蘋果掉在了地上好像在說：“誰(shuí)把我擠下來(lái)了，哎喲痛死我了！”有的在樹上你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
有的樹上的葉子變黃了，慢慢的落下來(lái)。有的在空中偏偏起舞，有的像仙女下凡，飄落下來(lái)，還有的像舞蹈員在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢落下來(lái)。
秋天來(lái)到，這四個(gè)隱形字飄落在人間，飄落在我們眼前，只要我們細(xì)心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在你的身邊，在跟你“玩捉迷藏的游戲”，讓你發(fā)現(xiàn)它，找到它！
大自然里有許許多多聲音，有的震撼，有的低沉，有的吵鬧，有的微弱，有的卻能告訴你人生的道理。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！眱扇涿坊⊕煸谥︻^上，天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了雪，其它花兒都已凋零，這時(shí)梅花卻如同新生，在那漫天白雪中，含香獨(dú)放。天上的雪越來(lái)越大，寒風(fēng)越刮越緊，但梅花卻絲毫不為所動(dòng)?！皳溥辍蹦懵牭搅藛?那是梅花怒放的聲音!
“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！币豢脛胖駚辛⒃趲r間，青翠的葉上飽含露水，晶瑩剔透。這時(shí)，吹來(lái)陣陣狂風(fēng)，樹上的松鼠被吹落下來(lái)，一旁的樹苗沙沙作響，“啪!”一聲，被攔腰折斷，但勁竹彎著腰，堅(jiān)定地與狂風(fēng)對(duì)抗?？耧L(fēng)過后，它又挺起了腰，矗立在破巖之上?！班赅?”你聽見了嗎?那是勁竹挺立的聲音!
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”一朵朵烏云悄無(wú)聲息地聚在了一起，淅淅瀝瀝的下起了小雨，像圣水灑落人間，不留一點(diǎn)兒痕跡。雨水滴在草地上，大樹上，小溪里。草地上開出了小花，大樹上冒出新芽，干涸的小溪變得生機(jī)勃勃，雨水用這種方式守護(hù)著自然?！颁罏r瀝!”你聽見了嗎?那是雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音!
自然界還有許許多多的聲音，如流水的聲音，生長(zhǎng)的聲音，鳥鳴的聲音......每種聲音都蘊(yùn)含著某種精神，需要我們仔細(xì)傾聽與感受。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，總有些力不從心的感覺，不是對(duì)于生活，而是之于夢(mèng)想。
在這條追夢(mèng)的路上，總會(huì)聽見不一樣的聲音，那些自認(rèn)為是過來(lái)人的老者，總是給你這樣那樣的建議，好像他們能預(yù)測(cè)未來(lái)一般，總能把你的前因后果看得一清二楚，而我們對(duì)于這些話，總不可能充耳不聞，因?yàn)檫@一路上，總會(huì)不斷地會(huì)有這樣的聲音。
這些聲音可能來(lái)自你的朋友、可能來(lái)自你的同事、甚至可能來(lái)自你的父母，他們對(duì)于你一腔熱血地去追逐一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，感到那么不確定，總是想攔住你的腳步，讓你停下來(lái)，和他們一起待在原地，一動(dòng)不動(dòng)地變老，如果這時(shí)你的意志力不夠堅(jiān)定，就很可能受到這些言語(yǔ)的影響，從而忘記了自己想要去的方向，變得畏畏縮縮，甚至?xí)?duì)自己產(chǎn)生懷疑，懷疑自己是否真有這個(gè)能力，能夠到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
今天我又遇到這樣一個(gè)奇葩的同事，見我在寫文章，就說道：“你寫這個(gè)有什么用?別寫了?！蔽倚睦锪⒖躺鹨痪湓挘骸拔覍懖粚懜阌惺裁搓P(guān)系，我礙著你了?”當(dāng)我說出這句話時(shí)，我就覺得我的心，還不是很堅(jiān)定，如果我鐵了心要去一個(gè)地方，這些質(zhì)疑聲我將會(huì)統(tǒng)統(tǒng)過濾掉，但是我卻聽進(jìn)去了，而且讓我感覺很不自在，這些話在我身上產(chǎn)生了效果，讓我的心為之一顫，讓我的心失去了繼續(xù)向前的矢志不渝，就像一艘全速前進(jìn)的船，在沿途中遭遇了風(fēng)暴，讓我的船開始顛簸，甚至可能改變行程，可是自己轉(zhuǎn)念一想，只是幾句話就能讓我夢(mèng)想的小船顛簸一下，只能證明我的船有多么渺小，有多么脆弱，如果我的夢(mèng)想是一艘巨輪，我相信任憑大風(fēng)大浪也不能動(dòng)它分毫，也不能讓它有半點(diǎn)顛簸，如今的情況，只能說明我的夢(mèng)想還不夠堅(jiān)定，我的夢(mèng)之船還太過渺小、太過脆弱。
夢(mèng)想是藏在心底的`一艘巨輪，只有實(shí)現(xiàn)它的心足夠堅(jiān)定，才能抵擋外界一切的詆毀和質(zhì)疑，等到我們的夢(mèng)之船，終于行駛到了夢(mèng)想的彼岸，到時(shí)候，質(zhì)疑我們的人才能閉上嘴。
但我相信質(zhì)疑聲將不絕于耳，即便你已經(jīng)站到了成功的制高點(diǎn)，也將存在來(lái)自四面八方的質(zhì)疑，但只要我們的心足夠堅(jiān)定，夢(mèng)想足夠強(qiáng)大，就能乘風(fēng)破浪，奔往屬于我們自己的光輝黎明。
加油吧，勇敢追夢(mèng)的少年，別再因質(zhì)疑聲亂來(lái)心神。
作文是教育的中心它讓人們更好地了解內(nèi)心的美好和善良，不斷訓(xùn)練寫作可以培養(yǎng)我們的思維邏輯思考能力。如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？幼兒教師教育網(wǎng)用心整理為大家呈現(xiàn)最新的“家的聲音作文”，把這篇文章分享給您的朋友讓他們也能夠體會(huì)到其中的價(jià)值！
加油！我的腦海中常常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天刺眼的陽(yáng)光照在我的房間里，微風(fēng)親吻著大地，到處都是悅耳的鳥鳴聲。
我決定去學(xué)溜冰，這時(shí)的我的意洋洋。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，我看到許多人在溜冰場(chǎng)上溜冰，我也開始練習(xí)溜冰，可是我不小心扭到腳了，只覺得后背很痛，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎馬上要流下來(lái)一樣。
正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲嘲笑，是一位大哥哥，他輕蔑的嘴角微微往上揚(yáng)起，手叉在腰間，那聲音像暴風(fēng)雨席卷大地，像槍林彈雨，像夏天煩躁的蟬鳴聲。
正在我沮喪之時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起：加油！是媽媽，她的眉毛像月牙兒一樣，朝著我溫柔的微笑，她伸出溫暖的雙手，那聲音像月光劃過琴弦，好似百靈鳥在枝頭歌唱。
在這個(gè)聲音中，我決定再次嘗試，我的眼神十分堅(jiān)定，我咬著牙站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)溜冰，雖然中間我摔倒了幾次，但是我依然沒有放棄。
迎著風(fēng)，順暢地溜著冰，我感謝那個(gè)聲音，是那個(gè)聲音讓我有了勇氣！
清晨，伴著天際尚存的那抹嫣紅，品一杯香茗，捧一本詩(shī)集，任千百年前的浩瀚之風(fēng)攜自己一起繾綣天涯。靜下心，聽繁花盛開的聲音。
坐在窗邊，聽窗外有風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹走了思緒纏繞，吹來(lái)了心情似冰晶。看窗外樹影婆娑，被風(fēng)吹得樹葉飄沙，有蝶翩然飛過，劃出一道亮麗的色彩?！敖痫L(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡”。秋風(fēng)微涼，秋感淡淡，一縷金風(fēng)，吹散了絲絲秋情；一絲金風(fēng)，吹來(lái)了淡淡閑適。
走在街上，感受蒙蒙的細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅瀝瀝。絲絲密密地斜織著，很濕，也很詩(shī)意，一如香茗化開在心泉里，而那些詩(shī)意到極致的景象便隨著雨絲接踵而至，于心湖中蕩起層層漣漪，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開朗，曠達(dá)的性格才可泰然接受，“卻是他荷跳雨，散了真珠，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳起，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響，“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕棱綃”。如廝美景，叫人如何不愛。
漫步于草地，看那些似殘陽(yáng)如血的花瓣，聽花開的聲音，本以為花代表了一切美好，直到知道了，“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲粹”，才恍然大悟，原來(lái)花也曾寄托了令人黯然神傷的情絲，本以為花承載的是無(wú)與倫比的美麗，直到知道了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，才了解花的美麗來(lái)源于落葉的無(wú)私，“花自飄零自流，一處相思，兩處閑愁”，給花一種泫然欲泣的愁思。
穿過樹林，聽婉轉(zhuǎn)的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達(dá)自己的快樂，憂傷，亦或是人所寄予的更深的感情，“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層凄苦，“君知否？亂鴉啼后，歸興濃如酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶，“春無(wú)蹤跡誰(shuí)知，除非問取黃鸝，百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過薔薇”，卻予鳥兒一份靈魂，一份對(duì)春的依戀。這才明白，原來(lái)自在的鳥兒也是多愁善感的精靈，它們用清婉的歌聲唱出了自己，也唱出她們的語(yǔ)言與柔情。
詩(shī)，予風(fēng)閑適，予雨生命，予花情悸，予鳥空靈。踏著朝霞的步子，品一杯香茗，捧一本詩(shī)集，帶著一顆靜謐的心，聽，繁詩(shī)盛開的聲音。
人這一生能遇不計(jì)其數(shù)人，可是留在你記憶深處的聲音的，又有幾個(gè)呢？有一種聲音，在我記憶深處，揮之不去。
在以前，我是一個(gè)十分膽小，以及不自信的人，我常常選擇做一個(gè)靠墻的角落，不主動(dòng)與其他人交流，在自己的小角落里生活，課間時(shí)間，看著男生們?cè)谝黄鸹ハ嘧分?，女生們則聚在一起討論八卦，明星等各種事情，一起哈哈大笑。有時(shí)，我很想走過去，主動(dòng)的打招呼：“嘿！你們?cè)谡f什么？”但我知道，這件事不可能發(fā)生，因?yàn)槲抑?，我沒有走上前去的勇氣。有時(shí)，我也總期待著，有個(gè)人能來(lái)主動(dòng)找我，說：“嗨，一起呀。”我一定毫不猶豫的走過去，但，也從來(lái)沒發(fā)生過。在上課時(shí)，每當(dāng)有老師提問，我總會(huì)弓起身子低下頭，假裝在寫字，又或者拿一本書擋住我的臉，在心里一直祈禱不要點(diǎn)我，因?yàn)槲液懿涣?xí)慣站起來(lái)，回答問題就會(huì)被老師和一些同學(xué)盯著，而且也怕自己的答案會(huì)出錯(cuò)，但有時(shí)候公布正確答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的答案是對(duì)的，又高興又懊悔，心想，要是剛才舉手就好了，這就是我，一個(gè)連答案都不自信的人。但，有一次，徹底改變了我。
一次課上，王老師提出來(lái)了一個(gè)問題，不少人爭(zhēng)著舉手，我跟平常一樣低著頭假裝寫字，“小x,你來(lái)回答這個(gè)問題?！北稽c(diǎn)到名的我一下就懵了，心里有許多話蹦出：怎么會(huì)突然點(diǎn)我？我記得沒舉手啊，這道題的答案還沒驗(yàn)證，到底對(duì)不對(duì)?。繜o(wú)數(shù)想法在我腦海里閃過，但無(wú)奈，還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我起立，弓著背手里緊緊握著書，用蚊子一樣大的聲音說：“我覺得這道題的答案是……”老師說：“完全正確，你能講一下過程嗎？”聽到答案正確的我，懸著的一顆心就放下了，回答問題的聲音不知不覺就提高了。下了課，我被叫到辦公室，王老師對(duì)我說：“那個(gè)問題我知道你沒舉手，我是專門叫你的，你很少回答問題，下課也自己在座位上坐著，一定要找同學(xué)玩啊，一定要自信??！”一定要自信啊，要自信啊，自信。這句話在我腦海里回蕩很久。是啊，要自信啊。
從那以后，我好像變了一個(gè)人一樣，開始主動(dòng)與同學(xué)聊天，主動(dòng)舉手，毫不擔(dān)心自己說錯(cuò)了，因?yàn)槲矣辛俗孕?。每?dāng)我想要打退堂鼓的時(shí)候，老師的話就一直在我身邊盤旋，是啊，一定要自信??！
我們能記住很多種聲音，但總會(huì)有一種聲音，在你的記憶深處，在你困難的時(shí)候響起，鼓勵(lì)你，繼續(xù)向前走。
在我們周圍有許多美妙的聲音。如：“嘩啦啦”的水流聲，優(yōu)美的音樂聲，小鳥的鳴叫聲……
我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏，委婉動(dòng)聽，教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。我喜歡老師表?yè)P(yáng)我的聲音，因?yàn)檫@表?yè)P(yáng)聲我找到了信心。
我喜歡下課領(lǐng)鈴打響的聲音。每當(dāng)“叮鈴鈴”的鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)像小鳥一樣跑向操場(chǎng)，快樂的玩耍、嬉戲。
我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時(shí)候，小狗就會(huì)搖著尾巴，一直跟著我，還“汪汪”地對(duì)著我叫，好像對(duì)我說：“我也想吃薯片?！庇谑?，我就給它扔了幾片，小狗吃得津津有味兒。
我喜歡飛機(jī)“哄隆隆”的聲音。坐上飛機(jī)就可以看看外面的世界。
我還喜歡媽媽叫我的聲音，因?yàn)閶寢尳形页燥埖?時(shí)候很溫柔。
生活中美妙的聲音，真是太多太多啦！只要我們做個(gè)有心的人，就一定會(huì)聽到很多有趣的聲音。
燈下，一道數(shù)學(xué)難題攪得我焦躁不安?？善@時(shí)，一只不知道天高地厚的'小蟲卻在我面前晃來(lái)晃去，它的飛行姿勢(shì)是跳躍式的&&這更讓我惱火&&仿佛是一個(gè)無(wú)賴的故意挑釁。這只笨蟲，不自量力地想引人注意嗎？我忿忿地說著，抓起一本書要揮過去?？伤晒α恕Ｗ谝慌缘谋砀缫贿吙磿?，一邊漫不經(jīng)心地拋來(lái)一句話。
我的手停在半空。是??！這只小蟲成功了，它不但引起了我的注意，而且還惹惱了我。
我忽然依稀想起一句話：一個(gè)人存在的價(jià)值從某種意義上就在于學(xué)會(huì)用自己的聲音說話，即使它的聲音是微不足道的，甚至微弱得壓根連空氣都不震動(dòng)。
小蟲不也是如此嗎？這只小蟲費(fèi)力地飛來(lái)飛去，即使這只不過體現(xiàn)了造物主賦予它的一種本領(lǐng)，但它至少讓我看見了它的存在，也許，這就是小蟲一生的職責(zé)吧&&在人們的面前飛來(lái)飛去。
可能在很久以前的一個(gè)夜晚，一位生物學(xué)家正在燈下寫論文，這只小蟲的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斁褪沁@樣地在他身邊飛來(lái)飛去，這位生物學(xué)家注意到了它，然后為它起了個(gè)名字，于是地球上又多了一種已知的生物。
我放下半空中的手，放棄了拿書拍打它的念頭，這只小蟲一直在用自己的聲音說話，它也有值得人尊重的地方，不是嗎？
小蟲如此，人不也一樣嗎？只要我們認(rèn)真審察一下自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人身上都存在特有的，甚至足以令人欽羨的色彩，世界上沒有完美無(wú)缺的人，也沒有一無(wú)是處的人。我們應(yīng)該正視自身長(zhǎng)處，亮出自身的色彩，用自己的聲音說話，進(jìn)而施展自我，為我們所生活的集體盡一份應(yīng)盡的職責(zé)。
聽，海哭的聲音；聽，震怒的聲音；聽，天空哭泣的聲音。萬(wàn)物都擁有一種聲音，只要用心去聽，都可以變成一種天籟。
穿梭在大自然與大自然之間，在漫步中可以聽見早晨鳥兒們吱吱啼叫的聲音；在夜晚時(shí)可以聽到蟬兒們唧唧的聲音；在下雨時(shí)可以聽見青蛙們呱呱的祈求聲，彷彿是一種發(fā)自動(dòng)物們的心靈演奏出來(lái)的天籟。
假日時(shí)，獨(dú)自一人到海邊看海，聽海浪拍打的聲音，緩緩的，而卻有力的散去心中灰暗的陰影。聽海浪沖撞到巖面，水花濺起而落下的聲音，就像一顆顆鈴鐺，因失手而讓它們掉落地面的清脆聲，即使猶如曇花一現(xiàn)，我也覺得不可惜。因?yàn)槟且凰查g，憂愁也會(huì)消失而去，這就是我獨(dú)愛的特有天籟。
有時(shí)我會(huì)靜靜的坐在鋼琴椅上，看同學(xué)的手指頭輕巧的滑過黑白鍵之間，使音符們躍到他們身上，搭配樂譜里由快而慢，由高而低的旋律，任由同學(xué)發(fā)揮。坐在旁邊的我，不時(shí)也會(huì)被音樂的氛圍給迷倒了。有時(shí)候，我也會(huì)在教室外看著老師吹出一首一首流傳已久的古調(diào)，每一首都深深的撼動(dòng)人心，隨著旋律的高低起伏，化悲傷為喜悅，聽著悽涼而優(yōu)美的古調(diào)，總會(huì)讓我想再聽一次。
最美的天籟猶如一句美麗的話語(yǔ)，即使不能開口，也可以用心去感覺，體會(huì)里面的奧秘；即使聽不到，也可以用心去理解。天籟，不一定是要好聽的，而是只要用心就可以聽到的好聲音。所以，任何一句話，也都可以成為天籟。
奇異莫測(cè)的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時(shí)如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)笛聲，時(shí)如驚濤駭浪，這便是雨。
小時(shí)候的我是不喜歡雨的，因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚，雨好像會(huì)影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當(dāng)下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣?，F(xiàn)在想想，那是真是好笑。
長(zhǎng)大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。
起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無(wú)數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，好像柔和而又鏗鏘，好像遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨似乎在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。
雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來(lái)的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來(lái)陣風(fēng)，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬(wàn)點(diǎn)水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。
下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復(fù)了原來(lái)的樣子，豪邁激越似乎一去不復(fù)返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。
看著這變幻莫測(cè)的雨，我不禁聯(lián)想了很多。
每每看到小朋友們溜冰，我的耳畔就會(huì)響起外公鏗鏘有力的聲音：不要怕摔倒，摔倒了再爬起來(lái)，只有學(xué)會(huì)摔倒才能學(xué)會(huì)溜冰，放心大膽往前滑。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話卻在我日后的人生之旅起了很大的作用。
五歲那年，媽媽給我買了個(gè)粉色的溜冰鞋，打算送我去學(xué)溜冰。誰(shuí)知不會(huì)溜冰的外公卻自告奮勇地要求教我溜冰，在家人一片質(zhì)疑聲中我開啟了和外公的溜冰之旅。
一開始外公先讓我扶墻練站立，當(dāng)外公幫我穿好溜冰鞋時(shí)，我感覺腳下像踩著一個(gè)球，一站就倒，蹲在地上不敢起來(lái)生怕摔跤，外公好像看出了我的害怕，笑著說：不要怕摔，只有學(xué)會(huì)摔倒才會(huì)學(xué)會(huì)溜冰，試試扶著墻。我信以為真，力量倍增，勇敢地扶著墻，成功的喜悅驅(qū)走了我的恐懼。然后外公在我的四周圍上板凳，讓我站在板凳中間學(xué)站立，并告訴我：你覺得要摔倒就立刻扶一下板凳。就這樣我學(xué)會(huì)了站，學(xué)會(huì)了滑。因?yàn)橥夤恢痹谖仪胺礁嬖V我：滑，扶板凳，滑，扶墻壁。半天時(shí)間，在家人的詫異中我學(xué)會(huì)了溜冰。
待我在家溜冰稍微熟練了，外公就每天帶我去公園的小廣場(chǎng)，那里有很多人溜冰。剛開始過去，我有些拘謹(jǐn)，外公看出了我的心思：沒事，去吧!于是，我稍微滑了兩下，來(lái)到一對(duì)母女旁邊，女孩也在滑，母親面露擔(dān)心之色，不放心地對(duì)女孩說：你滑慢點(diǎn)，小心別摔著。我望了一下四周，也有不少家長(zhǎng)在叮囑自己的孩子滑慢點(diǎn)，滑慢點(diǎn)，別摔跤。他們像被施了魔法似的，有的沒滑兩下摔了個(gè)跤就哭了，有的家長(zhǎng)護(hù)在身旁，邁不開步子。我也受到影響，開始慢慢吞吞地滑起來(lái)，這時(shí)我看見外公沖我招手，我又滑了回去，以為他也是囑咐我滑慢點(diǎn)，誰(shuí)知外公竟然說：不要怕摔倒，摔倒了再爬起來(lái)，只有學(xué)會(huì)摔倒才會(huì)溜冰，放心大膽地往前滑!這句話如同給我為了一顆定心丸，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，放下一切顧慮，盡情地滑起來(lái)，雖然中間有時(shí)我也會(huì)摔倒，不過我從來(lái)不哭，立馬爬起來(lái)繼續(xù)滑，我像一只小精靈穿梭在廣場(chǎng)中。時(shí)間一長(zhǎng)，那些家長(zhǎng)們都來(lái)問我外公，想讓我外公教他們的孩子溜冰。外公每次都笑著說：你們只知道叫小孩不要摔跤，你要教他學(xué)會(huì)摔跤，學(xué)會(huì)摔跤就會(huì)學(xué)會(huì)溜冰。
外公一個(gè)不會(huì)溜冰的人竟然把我教會(huì)溜冰了，真是我們家的一大奇跡。現(xiàn)在，我和外公早已分開住了，一年也見不到幾面，但是每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)想起外公的那句話：不要怕摔倒，摔倒后再爬起來(lái)┄┄我就會(huì)充滿力量和希望。
大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風(fēng)聲，還有雷聲，鳥鳴聲，狗吠聲……我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔??！
“沙沙沙”，一群柔軟的毛毛輕輕地拂過我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時(shí)剛好下起雨來(lái)，我就能伴著雨聲快快地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨，雨停了，蜜蜂出來(lái)采蜜了，鳥兒出來(lái)玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹也趕來(lái)了，多么美的春天??！
春雨是多么勤勞?。《鸥φf：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。農(nóng)民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發(fā)芽了，抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說：“今年準(zhǔn)有個(gè)好收成，真得感謝春雨??！”?！吧成成常成成场?，聽，這就是春雨的聲音，多么婉轉(zhuǎn)，多么動(dòng)聽??！
大自然的聲音多么美妙??！風(fēng)伯伯舞動(dòng)著身軀呼呼，葉子妹妹唱起了歌：
沙啦啦，沙啦啦
叮咚叮咚是誰(shuí)發(fā)出那清脆的歌聲？原來(lái)是小溪妹妹仔一路歡笑的往大海叔叔家去做客呢！大海叔叔那天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)！那聲音給人一種向前沖的無(wú)比豪邁和努力奮斗的感覺！
鳥兒們嘰嘰喳喳地交談，蟋蟀在歡快的歌唱，青蛙在荷葉上：呱，呱，呱地吟誦一首首奇麗的小詩(shī)。
在這交響樂中，雨悄悄地來(lái)了。雨珠滴落在池塘里，魚兒興奮的活蹦亂跳，蜻蜓哥哥也來(lái)湊湊熱鬧，他扇動(dòng)著翅膀，在池塘上空表演著空翻、下降、直沖云天仿佛一架迷你飛機(jī)。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。小溪妹妹從大海叔叔那兒回來(lái)了又被請(qǐng)到大象伯伯家，大象伯伯有請(qǐng)來(lái)了布谷鳥姐姐、風(fēng)伯伯。大家都到了，都讓大象伯伯高歌一曲，那聲音！那氣勢(shì)！簡(jiǎn)直無(wú)與倫比！??！
夕陽(yáng)西下，大家都依依不舍的離去，商量著明天再來(lái)。
兩千余次播放……
深受喜愛的節(jié)目!……
我錄完了今天的《有趣的動(dòng)物》喜馬拉雅有聲書，好累……可看見了這樣的成績(jī)我的節(jié)目是受支持、被喜愛的!不禁暗暗攥了攥拳頭：耶!一定繼續(xù)努力!
我愛讀書，愛朗誦，自己讀得搖頭晃腦、自得其樂，可并不知道我自己說的怎么樣。而現(xiàn)在，我們班都開始有人聽啦!還有同學(xué)說他自己也要錄有聲書……
我又得意又暗有點(diǎn)緊張：似乎自己不是唯一了哦，心想我要跟他比一比看誰(shuí)錄得好!
我回家問媽媽：你覺得我和同學(xué)比誰(shuí)會(huì)錄得更好啊?我覺得我應(yīng)該可以比過他。你說呢?
媽媽想了想，慢慢地說：小朋友一般都喜歡爭(zhēng)‘誰(shuí)更好’，其實(shí)，你們都好!你不同的地方是：他們是在你的帶動(dòng)下進(jìn)步的!這樣，你就對(duì)這個(gè)世界上的很多人都起了很好的作用!
是啊!因?yàn)槲矣忻篮玫穆曇簦驗(yàn)槲覑劾首x，我已經(jīng)能夠獻(xiàn)給大家、獻(xiàn)給世界一份美好的禮物了!
當(dāng)我們把自己做得更好，就會(huì)給世界貢獻(xiàn)更大!所以，我們都好好做好自己吧!做好自己可能是我們?yōu)槭澜缱龅淖詈玫氖虑榱?
微風(fēng)拂過我們充滿稚氣的臉龐，看著那一張張熟悉而又努力奮進(jìn)的臉。嘹亮而又清脆的讀書聲，就是最動(dòng)人的聲音。
出入經(jīng)外的校園，一切都是陌生的。陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。很快，我們就開始了第一天的學(xué)習(xí)，還記得第一節(jié)課，早讀是語(yǔ)文早讀。因?yàn)楹椭車耐瑢W(xué)的陌生感而不敢大聲讀書，在老師一次又一次強(qiáng)有力的號(hào)召下，在同學(xué)們大聲讀書的感染下，我逐漸的融入進(jìn)去，投入地讀書，懷著初入校園的熱情投入到學(xué)習(xí)中。
早讀中的我們，受到他人的感染。努力地大聲讀書。這一刻，好像時(shí)間停止了流動(dòng)，我們?cè)谶@空格鍵上，用讀書聲唱出青春的歌謠。
早讀是一天學(xué)習(xí)生活的伊始，早讀中的投入讀書，可以幫助我們趕走困倦，同時(shí)早讀的朗朗讀書聲也是一個(gè)班級(jí)凝聚力的體現(xiàn)。之后，老師對(duì)早讀狀態(tài)中好，讀書認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行加分鼓勵(lì)，可以說剛開始就是為了加分，拼命的提高音量，吸引老師的注意力。后來(lái)，形成習(xí)慣，不知不覺中就快速投入，大聲朗讀。
在早讀上，不時(shí)會(huì)想懈怠，不想讀書，但正當(dāng)你想偷懶，聽到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)、朗讀，自己也會(huì)受到鼓舞，繼續(xù)認(rèn)真的讀書。進(jìn)入八年級(jí)之后，加上了小早讀，每次吃過早飯，經(jīng)過班級(jí)的時(shí)候，都能聽見同學(xué)們大聲讀書的聲音。走進(jìn)班級(jí)，坐在座位上，捧起書本，聽著同學(xué)們的讀書聲，自己也不甘落后地努力讀書。
如果問我什么才是最動(dòng)人的聲音答案是肯定的大家的讀書聲;如果問我什么是最激勵(lì)人奮斗的聲音，那么答案也是肯定的大家的讀書聲。
在這最適合奮斗的年紀(jì)，我們選擇了奮斗;在這最應(yīng)該努力的年紀(jì)，我們也應(yīng)該選擇拼盡全力的努力，直到達(dá)到自己的目標(biāo)。聽，那動(dòng)人的聲音，就在你身旁。
大自然的聲音，是多姿多彩的；是奇妙無(wú)比的；是變化無(wú)窮的。
聽——
“沙啦啦——”“沙啦啦——”
淅淅瀝瀝的雨聲，從遙遠(yuǎn)的山谷中傳來(lái)，由輕及重，由遠(yuǎn)到近……
突然，小雨變成了傾盆大雨，“嘩啦啦——”，雨像止不住似的，傾瀉而下，沒有絲毫減弱的趨勢(shì)。雨聲中，還夾雜著陣陣?yán)茁暎稗Z隆隆——”，氣勢(shì)磅礴，響亮且雄壯的嗓音，好像要把天也給震下來(lái)。
好一會(huì)兒，雨小了，輕柔的雨聲，與剛才雄渾的雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以為怒吼的男子；而現(xiàn)在，這種細(xì)柔的聲音，則像一位溫和善良的女子，上帝真是喜怒無(wú)常??！
雨停了，天邊出現(xiàn)了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱著歌，那歡快的音韻，仿佛在傾吐雨后的歡悅；湛藍(lán)的天空中，掠過一群山雀，“嘰嘰喳喳”地訴說著挺過大雨的艱辛；溪邊，一群孩子在愉快的.玩耍，踩著水坑，蹦來(lái)跳去，好像要把雨時(shí)的苦悶都釋放出來(lái)一樣，那純真又質(zhì)樸的笑聲，充滿著整個(gè)大地……
一天晚上，我正坐在家附近的塘河邊休息，此刻我聽不到一絲聲音，人們都回家了休息去了，只有我一個(gè)人在那，周圍陷入到了一片寂靜之中。
我來(lái)到樹下閉目養(yǎng)神。突然，我聽到一陣很微弱的聲音，嘩嘩嘩的，充滿了活力，既輕快又動(dòng)聽。這是什么聲音？難道是風(fēng)吹樹葉的聲音？不可能！風(fēng)吹樹葉的聲音不像這樣富有節(jié)奏感。難道是蟲鳴聲？也不像，蟲鳴的聲音沒有這么清脆。我睜開雙眼，尋找著這種聲音的來(lái)源。原來(lái)是有運(yùn)輸船從塘河經(jīng)過，激起的浪花向岸邊打去，一陣一陣的，有節(jié)奏感地拍打著兩岸。這種聲音讓人聽了感覺渾身輕松、活力滿滿，更重要的是它似乎點(diǎn)醒了我的耳朵。在霎時(shí)間，我又聽到了上百種聲音，有蟲鳴聲、風(fēng)聲、樹葉聲、蛙叫聲等等。這些聲音交織在一起，形成了一首交響樂，讓人聽了就陶醉在其中。
首先是風(fēng)聲，呼呼、呼呼的為樂曲開頭來(lái)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的背景樂，接著浪花聲和樹葉聲加了進(jìn)去，讓原本單調(diào)的樂曲添了幾分起伏。樂曲到了一半蟲鳴聲響了起來(lái)，像是給它們吶喊助威。到了末尾，蛙叫聲給樂曲了個(gè)完美的結(jié)尾。我沉寂在這首樂曲之中，時(shí)間在不知不覺中流逝著。
到點(diǎn)了，我該回家了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這種聲音，因?yàn)樗粌H向我展示了大自然中許多被我們忽略的聲音，還讓我知道了平時(shí)自己對(duì)聽覺的麻木與荒廢。
你是否還在思考著如何寫作文呢？作文是激發(fā)學(xué)生個(gè)人思考、提升創(chuàng)造力和想象力的一種方式之一，保存作文就像珍藏著人生的證明，記錄下我們成長(zhǎng)的印記。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有優(yōu)美的文筆，還需要思路清晰?，F(xiàn)在給大家分享一篇在網(wǎng)絡(luò)上非常杰出的“聽你的聲音作文”文章，如果你認(rèn)為它值得一讀，不妨分享給身邊的朋友，讓大家都受益！
仿佛隔世的呼喚，一次又一次照亮我的內(nèi)心;仿佛一次又一次的吶喊，響徹云霄：仿佛平淡中的特殊，銘記于心。
“勇敢做自己，不要為了給別人留下好印象，就把最真實(shí)的自己封閉，做自己想做的事情?！边@句話，我一直銘記于心。這世上，有太多的人隨波逐流，有太多的人因這世界，迷失了最真實(shí)的自我，有太多的人為別人而活，又有多少人能勇敢做自己呢?何為自己?遵循自己的心，做最真的自己。
這幾年來(lái)，慢慢地長(zhǎng)大、懂事，也學(xué)會(huì)了“偽裝”，總認(rèn)為別人的是最好的，可總是忘記了“自己”才是最特殊的，那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事，做好自己讓我在“迷途”中找到了方向，也發(fā)現(xiàn)了最真的“我”——愛哭、愛笑、愛瘋、愛鬧。只對(duì)自己“愛”的人好，這才是最真的我嘛!
每一天，每一月，每一年，這一段又一段的時(shí)光，悄悄溜走，也讓我發(fā)現(xiàn)，做最真的自己，正視自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，才是最自在的生活方式。很多人每天都過得很累，每天穿著厚厚的“鎧甲”，只有回到家后才會(huì)卸下所有的“防備”，面對(duì)至親至愛的人，我只想說，放下所有“偽裝”，勇敢且認(rèn)真地做好你自己，沒有什么比做自己更快樂。
小時(shí)候不懂，父母給我定下什么目標(biāo)，我就拼命去達(dá)到甚至改變自己，現(xiàn)在我懂了，給自己一個(gè)小目標(biāo)，只做自己想做的事情，不違背自己內(nèi)心的意愿，正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說的一樣：“愛自己愛的人，寫自己愛寫的文字?！闭侨绱?，她把自己的生活過得像詩(shī)一樣，每天輕松自在，她信佛，寫與悟禪有關(guān)的文字。她相信來(lái)生，為來(lái)生寫文字，他愛茶，于是閑適時(shí)便品茶。
遵循自己內(nèi)心的聲音，相信自己，留在心底的聲音，會(huì)告知你那正確的選擇。
要記住，你是最好的自己。
留在心底的聲音，與你共同譜寫余生的篇章。
大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風(fēng)聲，還有雷聲，鳥鳴聲，狗吠聲……我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔??！
“沙沙沙”，一群柔軟的毛毛輕輕地拂過我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時(shí)剛好下起雨來(lái)，我就能伴著雨聲快快地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨，雨停了，蜜蜂出來(lái)采蜜了，鳥兒出來(lái)玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹也趕來(lái)了，多么美的春天啊！
春雨是多么勤勞啊！杜甫說：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。農(nóng)民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發(fā)芽了，抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說：“今年準(zhǔn)有個(gè)好收成，真得感謝春雨??！”?！吧成成常成成场?，聽，這就是春雨的聲音，多么婉轉(zhuǎn)，多么動(dòng)聽??！
從小就喜歡聽那些蘊(yùn)含哲理的小故事，像成功人士的秘訣，災(zāi)難后人們的逃生經(jīng)歷，更多是生活中的小發(fā)現(xiàn)之類，所以長(zhǎng)大后，《報(bào)刊文摘》的第三版、《讀者》、《中國(guó)少年文摘》，都成了我的最愛。有些故事的觀點(diǎn)也許我并不贊同，但它同樣能給予我思考和進(jìn)步。每當(dāng)遇到喜愛的短文總舍不得丟棄在書堆中，于是報(bào)紙上的便剪，雜志則整本保存，閑時(shí)拿出來(lái)閱讀幾遍，或是睡前翻閱一下，說不定也能“溫故而知新”呢。
聽見了嗎？那翻動(dòng)書頁(yè)的聲音……
初中第一節(jié)語(yǔ)文課，當(dāng)老師介紹到“六大武裝”時(shí)，我先是和同學(xué)們一樣叫苦連天，但聽到閱讀本和聽記本時(shí)，卻不由地眼睛一亮……
回家后，立刻搬出了我那一堆足有2分米高的“收藏品”，一篇一篇翻閱起來(lái)，不一會(huì)兒便選出了五篇，又精挑細(xì)選了一陣，第一輪聽記本的內(nèi)容也出爐了。再看了看日歷才想起，離輪到我讀至少還有一個(gè)月，收藏也只看了十分之一，用不著這么急吧？
做完作業(yè)后，我常常在書桌前細(xì)細(xì)挑選，同時(shí)回味著我的收藏。
聽見了嗎？那翻動(dòng)書頁(yè)的聲音……
我確實(shí)很樂意把自己的“收藏”拿來(lái)與大家分享，相信大家也都是選出了自己最愛的那篇文章，有些深?yuàn)W的可以讓全班討論整整一節(jié)課，這討論也是一個(gè)思考和進(jìn)步的過程。一篇好文章，再加上60個(gè)人（可不能把老師給漏了）從各個(gè)方面的感想與點(diǎn)評(píng)，一定能讓每個(gè)人都受益匪淺。
聽記本的作用還不止如此。之后我們會(huì)接觸越來(lái)越多的議論文，當(dāng)需要舉例子卻找不到合適的事情時(shí)，不妨打開這本本子，其中一定有你需要的材料。
聽見了嗎？那翻動(dòng)書頁(yè)的聲音……
支持聽記本活動(dòng)繼續(xù)下去，讓我們聽見更多翻動(dòng)書頁(yè)的聲音……
中國(guó)自古有“宮商角羽微”之五音，奏響的是五千年歷史長(zhǎng)河中濤濤的水聲;“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，奏響的是多少在外游子的思鄉(xiāng)情意;“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，奏響的是亂世中的家國(guó)之憂;“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，奏響的是面對(duì)山水美景的恬淡……
這便是聲音的神奇所在。喜樂悲歡，都融入在動(dòng)人的聲音里，回響人間。
聲音與我，也有許多故事。
小學(xué)時(shí)，老師雪白的粉筆在深邃的黑板上起舞，伴隨著陣陣“沙沙”聲，一曲名為“知識(shí)”的舞蹈就此落成。一陣陣粉筆擦過黑板的聲音，像一扇扇翅膀，承載著我在知識(shí)的天空中遨游。每當(dāng)學(xué)習(xí)想要松懈、努力難以堅(jiān)持的時(shí)候，那聲音就像警鐘一樣傳入我的耳中——告訴我不能輕易放棄。
感謝這動(dòng)人的聲音，在我成長(zhǎng)的道路上承載夢(mèng)想。
一次，我隨父母單位一起，到市里的兒童福利院慰問。這里的孩子們大多數(shù)都是/因?yàn)橄忍煨缘臍埣渤蔀檫z孤。我和幾個(gè)一起過來(lái)的朋友面對(duì)這么多和我們同齡確有著比我們不幸遭遇的孩子，一時(shí)有些不自然。這是一個(gè)男孩搶先打破里冰面，他拉起一個(gè)坐著輪椅孩子的手，熱情的向他介紹我們。于是不久，我們所有人都放下拉不自在，向新朋友們熱情的表達(dá)心意。過后許久，我突然想起那個(gè)搶先打破僵局的男孩和他明亮的話語(yǔ)聲。
感謝這動(dòng)人的聲音，在世間存在苦難時(shí)傳遞來(lái)的溫暖。
九月十八日，一個(gè)令全國(guó)人民背痛無(wú)比、永遠(yuǎn)懸浮在中國(guó)人民心中的數(shù)字。這一天，全國(guó)響起防空警報(bào)，提醒著人們沉重的過往。有一年，恰好我放假在家，那天上午聽著窗外響起的警報(bào)，一旁年邁的奶奶不禁老淚縱橫。我想起他的父母，我的那些祖輩的沉痛遭遇，心中也不由涌上一陣酸楚。
感謝這動(dòng)人的聲音，這國(guó)泰民安時(shí)提醒我奮斗的意義。
聽，那動(dòng)人的聲音。它們總是與無(wú)數(shù)情絲纏綿，繚繞在我的耳畔。
大自然的聲音，是多姿多彩的；是奇妙無(wú)比的；是變化無(wú)窮的。
聽——
“沙啦啦——”“沙啦啦——”
淅淅瀝瀝的雨聲，從遙遠(yuǎn)的山谷中傳來(lái)，由輕及重，由遠(yuǎn)到近……
突然，小雨變成了傾盆大雨，“嘩啦啦——”，雨像止不住似的，傾瀉而下，沒有絲毫減弱的趨勢(shì)。雨聲中，還夾雜著陣陣?yán)茁?，“轟隆隆——”，氣勢(shì)磅礴，響亮且雄壯的嗓音，好像要把天也給震下來(lái)。
好一會(huì)兒，雨小了，輕柔的雨聲，與剛才雄渾的雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以為怒吼的男子；而現(xiàn)在，這種細(xì)柔的聲音，則像一位溫和善良的女子，上帝真是喜怒無(wú)常??！
雨停了，天邊出現(xiàn)了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱著歌，那歡快的音韻，仿佛在傾吐雨后的歡悅；湛藍(lán)的天空中，掠過一群山雀，“嘰嘰喳喳”地訴說著挺過大雨的艱辛；溪邊，一群孩子在愉快的.玩耍，踩著水坑，蹦來(lái)跳去，好像要把雨時(shí)的苦悶都釋放出來(lái)一樣，那純真又質(zhì)樸的笑聲，充滿著整個(gè)大地……
燈下，一道數(shù)學(xué)難題攪得我焦躁不安。可偏偏這時(shí)，一只不知道天高地厚的'小蟲卻在我面前晃來(lái)晃去，它的飛行姿勢(shì)是跳躍式的&&這更讓我惱火&&仿佛是一個(gè)無(wú)賴的故意挑釁。這只笨蟲，不自量力地想引人注意嗎？我忿忿地說著，抓起一本書要揮過去?？伤晒α?。坐在一旁的表哥一邊看書，一邊漫不經(jīng)心地拋來(lái)一句話。
我的手停在半空。是??！這只小蟲成功了，它不但引起了我的注意，而且還惹惱了我。
我忽然依稀想起一句話：一個(gè)人存在的價(jià)值從某種意義上就在于學(xué)會(huì)用自己的聲音說話，即使它的聲音是微不足道的，甚至微弱得壓根連空氣都不震動(dòng)。
小蟲不也是如此嗎？這只小蟲費(fèi)力地飛來(lái)飛去，即使這只不過體現(xiàn)了造物主賦予它的一種本領(lǐng)，但它至少讓我看見了它的存在，也許，這就是小蟲一生的職責(zé)吧&&在人們的面前飛來(lái)飛去。
可能在很久以前的一個(gè)夜晚，一位生物學(xué)家正在燈下寫論文，這只小蟲的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斁褪沁@樣地在他身邊飛來(lái)飛去，這位生物學(xué)家注意到了它，然后為它起了個(gè)名字，于是地球上又多了一種已知的生物。
我放下半空中的手，放棄了拿書拍打它的念頭，這只小蟲一直在用自己的聲音說話，它也有值得人尊重的地方，不是嗎？
小蟲如此，人不也一樣嗎？只要我們認(rèn)真審察一下自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人身上都存在特有的，甚至足以令人欽羨的色彩，世界上沒有完美無(wú)缺的人，也沒有一無(wú)是處的人。我們應(yīng)該正視自身長(zhǎng)處，亮出自身的色彩，用自己的聲音說話，進(jìn)而施展自我，為我們所生活的集體盡一份應(yīng)盡的職責(zé)。
兩千余次播放……
深受喜愛的節(jié)目!……
我錄完了今天的《有趣的動(dòng)物》喜馬拉雅有聲書，好累……可看見了這樣的成績(jī)我的節(jié)目是受支持、被喜愛的!不禁暗暗攥了攥拳頭：耶!一定繼續(xù)努力!
我愛讀書，愛朗誦，自己讀得搖頭晃腦、自得其樂，可并不知道我自己說的怎么樣。而現(xiàn)在，我們班都開始有人聽啦!還有同學(xué)說他自己也要錄有聲書……
我又得意又暗有點(diǎn)緊張：似乎自己不是唯一了哦，心想我要跟他比一比看誰(shuí)錄得好!
我回家問媽媽：你覺得我和同學(xué)比誰(shuí)會(huì)錄得更好啊?我覺得我應(yīng)該可以比過他。你說呢?
媽媽想了想，慢慢地說：小朋友一般都喜歡爭(zhēng)‘誰(shuí)更好’，其實(shí)，你們都好!你不同的地方是：他們是在你的帶動(dòng)下進(jìn)步的!這樣，你就對(duì)這個(gè)世界上的很多人都起了很好的作用!
是啊!因?yàn)槲矣忻篮玫穆曇簦驗(yàn)槲覑劾首x，我已經(jīng)能夠獻(xiàn)給大家、獻(xiàn)給世界一份美好的禮物了!
當(dāng)我們把自己做得更好，就會(huì)給世界貢獻(xiàn)更大!所以，我們都好好做好自己吧!做好自己可能是我們?yōu)槭澜缱龅淖詈玫氖虑榱?
我聽過很多好聽的聲音，比如山間泉水流過的叮咚聲;清晨小區(qū)里嘰嘰喳喳歡快的鳥鳴聲;還有炎炎夏日突遇雨水嘩嘩啦啦的聲音但是，這世上最好聽的聲音卻來(lái)自于此刻的窗外
一號(hào)樓6單元下樓做核酸了，一號(hào)樓6單元樓下由遠(yuǎn)及近傳來(lái)這一遍遍的喊聲，那聲音蒼老而剛勁有力，真的很好聽
疫情之前，凡是有人拿著喇叭在廣場(chǎng)上大聲吆喝時(shí)，定會(huì)遭受到所有人的唾棄。然而現(xiàn)在卻截然不同了，每當(dāng)那個(gè)聲音響起，所有的人都會(huì)乖乖照做，自覺拿好手機(jī)、身份證，按照吆喝聲中的要求，按樓號(hào)、單元分別下樓排隊(duì)，因?yàn)檫@是每個(gè)人在家里最期待的時(shí)刻
還記得在平安夜的那個(gè)晚上，整個(gè)西安市都因?yàn)橐咔榉揽氐男枰?，全部封鎖起來(lái)了。天氣嚴(yán)寒，還下起了鵝毛大雪，半夜11點(diǎn)，更是風(fēng)雪交加，風(fēng)呼嘯著，窗外的溫度如同冰箱冷凍室一樣令人瑟瑟發(fā)抖，所以我早早就躺進(jìn)了溫暖的被窩，可當(dāng)我即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，外面卻隱隱約約地傳來(lái)了一陣吵雜聲，仔細(xì)一聽，原來(lái)是讓大家下樓做核酸。附近的小區(qū)也開始此起彼伏的傳來(lái)高低不同的喇叭聲，我的內(nèi)心還在抱怨著：為什么這么晚了還要去做核酸，還讓不讓人睡覺了。
我和媽媽披了件外套，便匆匆下樓。
當(dāng)我推開單元大門，撲面而來(lái)凜冽的寒風(fēng)，像小刀一樣割著我的臉，讓我恨不得想立刻轉(zhuǎn)身回家，只見那飄飄灑灑的雪落下來(lái)，飛舞、旋轉(zhuǎn)、飄零，一切都是銀裝素裹的樣子，猶如星星一般點(diǎn)綴著這茫茫夜空，借著小區(qū)昏暗的燈光，望向那拿著喇叭喊話的保安，他的手早已凍得通紅，透過口罩可以看到他呼出的白氣，他黑色的帽子上也已布滿雪的痕跡，肩膀上、喇叭上還有手臂衣服的褶皺處，也都積滿了雪，身上的衣服也有一些被雪浸濕的深色印記，而他依舊堅(jiān)守在自己的崗位上，用他那早已嘶啞的嗓子反復(fù)喊著請(qǐng)還未做核酸的業(yè)主，盡快下樓做核酸生怕落下任何一個(gè)人，這聲音不算動(dòng)聽，還帶有畏寒的顫音，頓時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，我從未像現(xiàn)在這樣，覺得這個(gè)聲音如此好聽
在封城的這10天里，我的耳邊一直回蕩著這蒼老而剛勁的聲音1號(hào)樓4單元的業(yè)主請(qǐng)盡快下樓核酸了排隊(duì)核酸時(shí)請(qǐng)間隔一米距離1號(hào)樓6單元的業(yè)主請(qǐng)趕快下樓領(lǐng)菜啦這聲音里充滿著喜悅和滿滿的期待
很感謝在這個(gè)疫情期間的所有工作人員，以及那些默默無(wú)聞的每一位付出者，是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神為我們保駕護(hù)航，而這些最感人、最好聽的聲音，卻帶給我們無(wú)盡的希望，這也是我們幸福的來(lái)源地
人這一生能遇不計(jì)其數(shù)人，可是留在你記憶深處的聲音的，又有幾個(gè)呢？有一種聲音，在我記憶深處，揮之不去。
在以前，我是一個(gè)十分膽小，以及不自信的人，我常常選擇做一個(gè)靠墻的角落，不主動(dòng)與其他人交流，在自己的小角落里生活，課間時(shí)間，看著男生們?cè)谝黄鸹ハ嘧分?，女生們則聚在一起討論八卦，明星等各種事情，一起哈哈大笑。有時(shí)，我很想走過去，主動(dòng)的打招呼：“嘿！你們?cè)谡f什么？”但我知道，這件事不可能發(fā)生，因?yàn)槲抑?，我沒有走上前去的勇氣。有時(shí)，我也總期待著，有個(gè)人能來(lái)主動(dòng)找我，說：“嗨，一起呀。”我一定毫不猶豫的走過去，但，也從來(lái)沒發(fā)生過。在上課時(shí)，每當(dāng)有老師提問，我總會(huì)弓起身子低下頭，假裝在寫字，又或者拿一本書擋住我的臉，在心里一直祈禱不要點(diǎn)我，因?yàn)槲液懿涣?xí)慣站起來(lái)，回答問題就會(huì)被老師和一些同學(xué)盯著，而且也怕自己的答案會(huì)出錯(cuò)，但有時(shí)候公布正確答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的答案是對(duì)的，又高興又懊悔，心想，要是剛才舉手就好了，這就是我，一個(gè)連答案都不自信的人。但，有一次，徹底改變了我。
一次課上，王老師提出來(lái)了一個(gè)問題，不少人爭(zhēng)著舉手，我跟平常一樣低著頭假裝寫字，“小x,你來(lái)回答這個(gè)問題?！北稽c(diǎn)到名的我一下就懵了，心里有許多話蹦出：怎么會(huì)突然點(diǎn)我？我記得沒舉手啊，這道題的答案還沒驗(yàn)證，到底對(duì)不對(duì)啊？無(wú)數(shù)想法在我腦海里閃過，但無(wú)奈，還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我起立，弓著背手里緊緊握著書，用蚊子一樣大的聲音說：“我覺得這道題的答案是……”老師說：“完全正確，你能講一下過程嗎？”聽到答案正確的我，懸著的一顆心就放下了，回答問題的聲音不知不覺就提高了。下了課，我被叫到辦公室，王老師對(duì)我說：“那個(gè)問題我知道你沒舉手，我是專門叫你的，你很少回答問題，下課也自己在座位上坐著，一定要找同學(xué)玩啊，一定要自信?。 币欢ㄒ孕虐?，要自信啊，自信。這句話在我腦海里回蕩很久。是啊，要自信啊。
從那以后，我好像變了一個(gè)人一樣，開始主動(dòng)與同學(xué)聊天，主動(dòng)舉手，毫不擔(dān)心自己說錯(cuò)了，因?yàn)槲矣辛俗孕?。每?dāng)我想要打退堂鼓的時(shí)候，老師的話就一直在我身邊盤旋，是啊，一定要自信??！
我們能記住很多種聲音，但總會(huì)有一種聲音，在你的記憶深處，在你困難的時(shí)候響起，鼓勵(lì)你，繼續(xù)向前走。
城市是一個(gè)隨時(shí)隨地都會(huì)轉(zhuǎn)變的地區(qū)，充滿了各式各樣的事情。但是你細(xì)心傾聽過它的響聲嗎？
早上，當(dāng)?shù)谝唤z太陽(yáng)出現(xiàn)在城市的天空中，城市的鬧鐘馬上響了起來(lái)：“滴滴打車——”、“叭叭——”，在督促著大家快點(diǎn)兒醒來(lái)，以防工作、上學(xué)遲到。懶惰的人們拗不過城市鬧鐘，只能隨著著“鬧鐘交響曲”起床啦！
早上，城市里十分繁華。汽車的“叭叭”聲督促著大家要“珍惜青春”；單車的“叮?！甭曉谔崾敬蠹乙湎?；課室的上課鈴聲在提示大大家和小朋友們不必愛玩，要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；起重設(shè)備的“轟隆”聲在告知大伙兒城市的將來(lái)仍在持續(xù)的基本建設(shè)中。
有些人在街上郁郁寡歡地往前走，汽車的“叭叭”聲在寬慰他：絕不能放棄，僅僅一次不成功，沒有什么了不起的，你需要從這當(dāng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才算是；有些人高興地走在街上，單車的“鈴鈴”聲在提示他：“不必太自豪，一次取得成功罷了，沒有什么不簡(jiǎn)單的，要謙虛才可以發(fā)展”。
中午，城市的交響樂又越來(lái)越心浮氣躁起來(lái)了，“滴滴打車”、“叭叭”，此起彼落的響聲敲擊著大家內(nèi)心，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)車龍讓回來(lái)的路看起來(lái)那麼長(zhǎng)，每一個(gè)人都匆匆忙忙的往家趕，那時(shí)城市里每一個(gè)人平靜的海港。
夜里，城市的交響樂貼近了序幕，汽車停進(jìn)了停車位，自行車鎖進(jìn)了停車棚，小朋友們的誦讀聲讓城市的夜里更增加了一份溫暖，而城市廣場(chǎng)上則傳來(lái)了或悅耳或慷慨激昂的舞曲音樂，城市交響樂的序幕帶著一種分歧的情緒，讓人遐思。
總算，夜深人靜時(shí)啦，城市的交響曲臨時(shí)告一段落，他又在為了明天斟酌著哪些歌曲呢？城市的交響曲簡(jiǎn)直獨(dú)特呀！
清晨，伴著天際尚存的那抹嫣紅，品一杯香茗，捧一本詩(shī)集，任千百年前的浩瀚之風(fēng)攜自己一起繾綣天涯。靜下心，聽繁花盛開的聲音。
坐在窗邊，聽窗外有風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹走了思緒纏繞，吹來(lái)了心情似冰晶?？创巴鈽溆捌沛?，被風(fēng)吹得樹葉飄沙，有蝶翩然飛過，劃出一道亮麗的色彩。“金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡”。秋風(fēng)微涼，秋感淡淡，一縷金風(fēng)，吹散了絲絲秋情；一絲金風(fēng)，吹來(lái)了淡淡閑適。
走在街上，感受蒙蒙的細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅瀝瀝。絲絲密密地斜織著，很濕，也很詩(shī)意，一如香茗化開在心泉里，而那些詩(shī)意到極致的景象便隨著雨絲接踵而至，于心湖中蕩起層層漣漪，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開朗，曠達(dá)的性格才可泰然接受，“卻是他荷跳雨，散了真珠，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳起，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響，“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕棱綃”。如廝美景，叫人如何不愛。
漫步于草地，看那些似殘陽(yáng)如血的花瓣，聽花開的聲音，本以為花代表了一切美好，直到知道了，“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲粹”，才恍然大悟，原來(lái)花也曾寄托了令人黯然神傷的情絲，本以為花承載的是無(wú)與倫比的美麗，直到知道了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，才了解花的美麗來(lái)源于落葉的無(wú)私，“花自飄零自流，一處相思，兩處閑愁”，給花一種泫然欲泣的愁思。
穿過樹林，聽婉轉(zhuǎn)的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達(dá)自己的快樂，憂傷，亦或是人所寄予的更深的感情，“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層凄苦，“君知否？亂鴉啼后，歸興濃如酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶，“春無(wú)蹤跡誰(shuí)知，除非問取黃鸝，百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過薔薇”，卻予鳥兒一份靈魂，一份對(duì)春的依戀。這才明白，原來(lái)自在的鳥兒也是多愁善感的精靈，它們用清婉的歌聲唱出了自己，也唱出她們的語(yǔ)言與柔情。
詩(shī)，予風(fēng)閑適，予雨生命，予花情悸，予鳥空靈。踏著朝霞的步子，品一杯香茗，捧一本詩(shī)集，帶著一顆靜謐的心，聽，繁詩(shī)盛開的聲音。
暮色渲染天際，黑夜在樹上留下漆黑的剪影，悄悄晃動(dòng)，似是要下雨
熱愛自由的鳥兒已歸巢，枯黃的葉葉早也打著旋兒投入大地的懷抱，而三年級(jí)的我孤零零的站在學(xué)校門口，希望又絕望的等待著媽媽的消息，從未離去半步而身邊的行人，如流水一個(gè)又一個(gè)路過
不斷暗淡的天空，仿佛催促著我趕快回家。“小朋友，媽媽還沒來(lái)嗎?已經(jīng)很晚了，要不要打個(gè)電話?”保安大爺親切的聲音傳入耳畔，“不用了，謝謝，”然后抓緊書包的袋子，踏著墨藍(lán)的天空，開始了一個(gè)人的征途
路上竟有意想不到的風(fēng)景，跨過水灘，同行人一起，他們有著各異的目光，有的悲傷，有的喜悅，有的“飄飄何所似，天地一沙鷗”，有的“今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日愁”，目光述說著人間百態(tài)，路過樹蔭，眼前頓然一黑，小果子鋪灑在石色的路上，恍若深邃的宇宙。光又告訴我，無(wú)窮的未知，突然周圍的建筑燈亮起，與天色交印，那一剎那，燈光仿佛對(duì)我說：“看看這神奇的 包容的世界“
突然看見周圍的萬(wàn)家燈火，心中升起一陣擔(dān)憂，媽媽會(huì)不會(huì)想起我還在學(xué)校?她會(huì)不會(huì)感到憂慮與擔(dān)心?會(huì)不會(huì)慌亂?所有臆想都無(wú)法被驗(yàn)證，只能加快腳步，穿過一條又一條街道奔向那給我熟悉的家
腳下石子滑動(dòng)的聲音，跨過水洼時(shí)的脆響，還有肩上腳上的酸痛，伴隨著我整個(gè)征途。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小區(qū)的標(biāo)牌撞入我的眼中，那么明亮的光指影著我回家的路，仿佛在說：“回來(lái)吧，孩子?！耙粍x那，發(fā)掘了世間的美好與希望，天空忽現(xiàn)一絲小雨，于我卻像甜蜜的糖絲，我毫無(wú)顧忌地迎著雨跑向家門
一聲清脆卡開門聲赫然響起，眼前是媽媽親切又抱歉的面龐，迎接我的是一個(gè)小而溫暖的世界驚喜與表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)融化在耳旁，而我只是回頭看著窗外街上那一盞盞燈，如群星般閃爍起來(lái)，像是標(biāo)記著我成長(zhǎng)的路，說你真棒，細(xì)品光的聲音，事實(shí)上我聽到的何止是光的聲音
光的聲音我聽到了，那是我成長(zhǎng)路上的璀璨。
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作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，通過寫作文也能提高我們的藝術(shù)鑒賞能力。還在為寫出好作文而煩惱嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間整理的《奇怪的聲音作文》，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！
那個(gè)奇怪的聲音至今還回蕩在我腦海中，令我毛骨悚然。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的朋友放學(xué)我們走在路上，忽然聽到了一種奇怪的聲音。我和我的朋友非常害怕，就趕快跑回了家?；氐郊疫@種聲音就消失了，但是這種聲音每在凌晨時(shí)候發(fā)生，還是連續(xù)的每次過了好長(zhǎng)時(shí)間這種聲音才會(huì)消失。但是又懶得起床看個(gè)究竟，所以每次這聲音沒了我就繼續(xù)睡了，但是若每天都有這種奇怪的聲音，我會(huì)非常害怕。
于是這天早晨我要看個(gè)究竟。我家在三樓，因?yàn)槭窍奶欤钥偸情_著窗戶通風(fēng)也涼快，加上晝夜保溫差根本不需要開空調(diào)?？墒情_著窗戶聲音更大，我在凌晨的時(shí)候又被這種聲音吵醒了，然后我就慢吞吞走到窗邊，想要知道些什么。結(jié)果剛走到窗口，我被那個(gè)場(chǎng)面一下子愣住了，因?yàn)槭鞘罴?，所以醒的比較晚，其實(shí)那不是凌晨，而是早上6點(diǎn)鐘，6點(diǎn)鐘老爺爺已經(jīng)拿著掃帚開始精神的掃地。而我在睡懶覺。我才是制造聲音的那一個(gè)人。此后大爺?shù)膾叩芈曌屛腋械叫幕牛沧屛腋械叫陌?，心慌的是奇怪的聲音，我也明白了要早起因?yàn)橐蝗罩H在于晨，可不能在睡懶覺了。心安的是老爺爺每天都來(lái)為我們打掃衛(wèi)生。
好吧，到最后是虛驚一場(chǎng)。我要趕緊告訴我的好朋友這件神奇的事和這個(gè)奇怪的聲音真正來(lái)源。我的美好的一天就在這個(gè)奇怪的聲音中開啟了！
微風(fēng)徐徐，楊柳依依，放學(xué)路上，花兒對(duì)我張開了笑臉，小草也向我招手。
突然，我聽到了一種奇怪的聲音滴答！滴答！我抬頭一看，原來(lái)是商場(chǎng)大屏幕上在播放一個(gè)公益廣告一個(gè)水龍頭沒有關(guān)緊，一直在滴答滴答的流水。畫面轉(zhuǎn)換，一個(gè)小朋友洗完手后沒有關(guān)好水龍頭就走開了。一位時(shí)尚的年輕人走過，不屑的撇撇嘴走開了；一位風(fēng)度翩翩的中年人看到了，憤憤的說：現(xiàn)在的人素質(zhì)太差了，這得浪費(fèi)多少水呀，拍個(gè)照片，發(fā)個(gè)微博譴責(zé)一下。然后走開了
就這樣人人都在譴責(zé)，人人視而不見，而水龍頭卻一直在滴水。地球上的水并不是取之不盡的，水資源大約占地球表面積的71%，看似地球上的水有很多，但是，71%的水中只有2.53%是淡水。一個(gè)沒有關(guān)緊的水龍頭，一個(gè)小時(shí)會(huì)浪費(fèi)水700毫升，一天會(huì)浪費(fèi)水16.8升的，一年就是6.1噸，多么讓人震驚的數(shù)字?。?/p>
地球是我們共同的家園，我們一定要學(xué)會(huì)節(jié)約用水，循環(huán)利用水資源。例如：收集洗衣服和洗水果蔬菜的水，用來(lái)沖廁所；用養(yǎng)魚的水來(lái)澆花
我們要保護(hù)水資源，不要讓地球上的最后一滴水，成為人類悲傷的眼淚！廣告上的這個(gè)奇怪的滴答聲，仿佛在提醒我們要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水資源。
滴答滴答
正走著，我突然聽到一種希奇的聲音。今天夜里，本該是睡覺的時(shí)候，我突然從夢(mèng)中醒來(lái)，聽到了一種希奇的聲音，我開開門，忽然……哎呀！
一瞬間我的一下摔到地上，哎呦，摔的一下可真疼呀。我試探著，不知摸到了什么東西，又啪一下，摔到了地上，一摸這個(gè)東西長(zhǎng)長(zhǎng)的，我覺得是掃把，就沒有管它，接著往前走，不知道走到了哪里，我竟撞到門上了，走著走著，不知是誰(shuí)忽然碰了我一下，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。我害怕極了，連大氣都不敢出，心蹦砰砰直跳，仿佛有只小兔子在心中蹦來(lái)蹦去，總覺得有個(gè)滅難飛鳥似的在天空中飛來(lái)飛去，隨時(shí)都有可能砸到我的頭上。該怎么去形收留我當(dāng)時(shí)的心情呢？激動(dòng)，緊張，害怕臥我叮囑自己：別慌，別慌?？墒呛挂还赡X往外冒。我整整衣領(lǐng)，拉拉衣領(lǐng)；一會(huì)兒我又整整衣領(lǐng)拉拉衣領(lǐng)，我不知道該做什么呀！
忽然，聽到有人叫我的名字，我覺得這個(gè)聲音有些認(rèn)識(shí)，便和他說你是誰(shuí)呀？他說我是你弟弟呀！我就小聲的問他：“你半夜不睡覺，怎么在這呢”？弟弟笑嘻嘻的說：“爸爸不讓我吃零食，我晚上想找找零食在哪兒，吃點(diǎn)零食”。我想我不就是這樣嗎。世界上有兩樣?xùn)|西，別人搶不走，一是進(jìn)肚子里的食品，另一個(gè)是藏在你心里的夢(mèng)，所以說，做個(gè)有夢(mèng)想的吃貨，你就是無(wú)敵的。
這件事情解決了，原來(lái)這半夜的聲音是弟弟偷吃的聲音呀，嚇?biāo)牢伊?，這件事情讓讓我還做了惡夢(mèng)呢。這件事之后，我爸爸知道了，還訓(xùn)了弟弟一整理，唉，我的這個(gè)弟弟呀，挺貪吃的。
正走著，我突然聽到了一種奇怪的聲音，噠、噠、噠、噠，我心想，是誰(shuí)發(fā)出這樣奇怪的聲音呢？我跑向了那個(gè)奇怪的聲音。我看到了一位老爺爺，眼睛睜著，卻用一根木棒在前面打，發(fā)出了噠、噠、噠、噠、噠的聲音，我說呢，原來(lái)是這個(gè)發(fā)出的聲音呀，我想這個(gè)老爺爺看似是能看見的呀！我想起一句話，外表是不能斷定一個(gè)人的真假的，我決定自己去試一試，我在他的臉前用手擋路，他沒發(fā)現(xiàn)，一直向前走，我把手放下，想老爺爺真的是看不見??！我看他要過紅綠燈，就走上去對(duì)他說：老爺爺，我扶您過馬路吧！爺爺很激動(dòng)地對(duì)我說：謝謝你，小朋友！我說：不用謝，這是我應(yīng)該做的！過了馬路，我對(duì)爺爺說：你要去哪兒？我要去縣醫(yī)院。我想那是70多公里呀，我叫我爸來(lái)開車，我對(duì)爺爺說：爺爺，我給你打了一輛出租車。爺爺坐上座，說：這不像是出租車。我和我爸趕快說不是，這就是出租車，爺爺才沒有了疑心。終于到了醫(yī)院，爺爺給了十塊錢，我爸爸給了他100元。我想，這就是幫助人吧！心情真好！
正走著我突然聽到了奇怪的聲音
晚上，一輪明月從天空中升起。我和媽媽走在小區(qū)路上，一邊散步一邊聊天。桂花樹上桂花盛開著，樹葉密密層層。
忽然，桂花樹旁邊發(fā)出唏唏索索的聲音。這是一種我從來(lái)沒有聽見過的聲音，于是我問媽媽這是什么聲音？媽媽說這是花苞準(zhǔn)備開放的聲音。可是我有點(diǎn)奇怪，花苞怎么會(huì)發(fā)出這種聲音？于是我問姑姑，姑姑說這是落葉的聲音。我不知所措，不知道相信誰(shuí)，于是我又問了奶奶，什么東西會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音？奶奶說翻書的時(shí)候才會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音？這些回答都讓我覺得不可思議，我一個(gè)都沒相信。
這個(gè)謎我到夏天才解開。夏天的時(shí)候我再次聽到了這種聲音，這一次我聽到了這種聲音我直奔發(fā)出聲音的方向看去。原來(lái)是枯葉蝶停在樹葉中，起飛的時(shí)候蹭到樹葉才會(huì)發(fā)出唏唏索索的聲音。
以前老師告訴我眼見為實(shí)，耳聽為虛。這種我才真正理解這句話的意思，眼見為實(shí)，耳聽為虛的意思就是自己看見的未必是真的，不要輕易的相信自己的耳朵。
正走著，我想然聽到了一種奇怪的聲音。我停下腳步，四處巡視，原來(lái)地上放了個(gè)不大不小的箱子，主要以黃色為主。我彎下身，瞪大眼睛，豎起耳朵汪汪汪，嚇我一跳，一陣洪亮的狗叫聲傳入我的耳朵里。
我心想：這是誰(shuí)的狗扔在這個(gè)箱子里，主人肯定拋棄了它。不行,我必須幫它找回主人，可憐的小狗，它一定也很傷心。
但是我天生就怕狗，小時(shí)候被狗咬過，那怎么辦呢？可是聽到小狗一聲聲可憐的叫聲，我決定把它抱走，我小心翼翼地將它抱了出來(lái)。我以為它定會(huì)用力地咬我一個(gè)下，但是它不但不咬我，還乖乖地躺在我的懷里。看來(lái)，這只小狗愿意跟我走。
我小心翼翼地把這只小狗抱回家，小狗一身的臭味飄在了每一個(gè)角落，我決定給這只小狗洗澡。
我先用清水把小狗的身上洗干凈，然后再用沐浴露搓一搓，最后用清水沖洗干凈。一個(gè)漂亮的小狗出現(xiàn)了，又香又漂亮
沒想到這個(gè)奇怪的聲音竟然是一只小狗。
正走著，我忽然聽到一種奇怪的聲音，我嚇了跳，停下了腳步，朝著發(fā)出聲音的地方走去，路邊的一條小河上漂著只小螞蟻，正喊著救命，我手捧捧起它，把它救上了岸，小螞蟻對(duì)我說了一聲謝謝，問我：你可以把我送回家嗎？我說：當(dāng)然可以了，你家在哪里呢？它給我指路說的家在小河的上游，我順著小河的向上走，看到一個(gè)螞蟻洞。原來(lái)它是螞蟻國(guó)王的兒子，螞蟻王后十分感激，請(qǐng)我去洞里作客，蟻王給了我一小瓶藥片，它說：這是我們新研發(fā)的縮小藥片，可以讓變的和我們一樣小。我吃下藥片，果然變成小螞蟻一樣那和以小。進(jìn)入螞蟻王國(guó)后，才發(fā)現(xiàn)螞蟻也是一建筑天才，宴席開始了，端上來(lái)的菜是米飯、魚肉和豆子、、、、吃完飯國(guó)王給我安排了一房間，讓我去休息，我躺下不久就睡著了。
第二天，我早上剛一出洞口，就變了回來(lái)，我還是原來(lái)的樣子，高高大大。這才想起我一個(gè)晚上沒有回家，我跑回家一看，爸爸媽媽都出差了，我松了一口氣，要是爸爸媽媽知道我去螞蟻洞的事，非揍我不可。一個(gè)人在家好無(wú)聊，看到桌子的無(wú)人機(jī)，但操作了起來(lái)，飛來(lái)飛去好好玩。
小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開設(shè)的一門主要的學(xué)科，而寫作對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語(yǔ)言的魅力，讓更加熱愛學(xué)習(xí)，一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫小學(xué)作文，那么你是否在尋找關(guān)于小學(xué)作文的模板呢？或許你正在查找類似"小學(xué)作文聲音的作文"這樣的內(nèi)容，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
每一種聲音都會(huì)有它們的獨(dú)特之處。
春天，早上窩在被子里時(shí)，聽見窗外的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌時(shí)，我便知道，時(shí)間已經(jīng)不早了。早上的陽(yáng)光照射到我的床頭時(shí)，我便知道，陽(yáng)光在召喚我出去，陪他玩耍。
小區(qū)樓下的一條小路上，有許多小貓咪不停地喚著：喵喵時(shí)，會(huì)使我向它們投去食物的概念。池塘中游泳的小魚兒，時(shí)而會(huì)向水面吹起泡泡，時(shí)而會(huì)向池塘深處游去便令我想起了江南水景
一個(gè)火辣辣的早晨，滿池的荷花朵朵盛開，荷葉上的晨露滴進(jìn)了池塘中，吧嗒，吧嗒，讓我覺得這時(shí)的環(huán)境顯得十分清靜。冰冷而涼爽的棒冰自然也少不了，含一口在嘴里，感覺什么煩惱都消除了，滴，滴，滴。幾滴已經(jīng)融化的冰水順著手臂來(lái)到了地面，落到地面后濺起的水花蔓延了開來(lái)。這是個(gè)夏天。
冬天，站在冰涼的窗戶旁時(shí)，向下望，看見樓下忙碌的人們時(shí)，我就明白了，自己也該行動(dòng)了。看見朵朵梅花綻放之時(shí)，，咻的一聲，花瓣掉落了，但它們還是不畏寒冷，不畏風(fēng)寒，盡管綻放。我就明白了，我也該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
每一種聲音都會(huì)有它們的獨(dú)特之處。
春天，她邁著輕盈的步子，披著俏麗的彩衣，捧著美麗的鮮花，唱著歡快的歌曲走來(lái)了。
一路上她喚醒了沉睡的小溪，拔起了小草的嫩芽，繪出了蒼天大樹，把美妙的歌聲傳遞給小鳥，小鳥把歌聲傳送到森林的各個(gè)角落。
一切都活了，小溪?dú)g快的流淌著，流水敲擊著石頭，匯成了一章章歡樂的樂曲叮咚叮咚；大樹搖晃著身子，把冬天的銀衣抖了下來(lái)，披上嫩綠的新裝，你瞧，它晃來(lái)晃去，仿佛在炫耀自己的衣服多么輕盈、美麗；你們看黑熊它多好玩呀，一個(gè)懶腰，就把山洞弄倒塌了 ，一個(gè)哈欠就把整個(gè)森林都震了起來(lái)；小草探出了頭，在微風(fēng)中搖曳著，發(fā)出呼呼的聲響，小鳥啼叫著，給春天帶來(lái)了許多生機(jī)。
這些聲音逐漸組成了一首首歌曲，沁人心脾。
忽然，一聲春雷打破了剛才的音樂，森林中的一切變得非常安靜，動(dòng)物們都躲回了各自的巢穴中。春雨滴滴答答，仿佛整個(gè)世界都只剩下雨的聲音，嘩啦啦嘩啦啦
春天的聲音無(wú)處不在，只要你們用心去細(xì)聽。聽，那就是春天的聲音。
自然界的聲音非常奇妙，只要你用心傾聽，每一個(gè)聲音都是奇妙的，都帶著幻想的色彩！
來(lái)到樹林里，聽！風(fēng)婆婆輕輕撫摸著樹葉發(fā)出柔和又美妙沙沙——沙沙。的聲音。呱呱——呱呱——青蛙那大噪門開始唱歌了，蝴蝶也被這音樂氣氛感染了，跳起歡快的舞蹈，多像一首森林波爾卡啊！叮叮咚咚——嘩嘩啦啦——泉水定要與青蛙相比賽，它們同時(shí)唱起了動(dòng)人的歌曲。
蜂蜜也來(lái)加點(diǎn)兒料，嗡——嗡——嗡，小鳥嘰嘰喳喳——嘰嘰喳喳。好像在向樹林中的一切問好，又好像在呼喚兒女們起床。
一邊的天漸漸陰了過來(lái)，不一會(huì)，轟隆——轟隆隆。誰(shuí)又惹雷公生氣了，不知不覺便哭了起來(lái)，淚水滴到人間，從和諧的滴滴答答變?yōu)閲W嘩啦啦。啪的一下子，一道閃電把這天空劃成兩半，也劃破了樹林的熱鬧，小鳥不再嘰嘰喳喳，溪水和青蛙的歌聲越來(lái)越小，昆蟲大概也回巢了吧。
雷陣雨來(lái)的急，走的也急。一會(huì)兒，樹林里又恢復(fù)了原型，這次又多了幾個(gè)大將，鴿子咕咕咕咕知了滋滋滋滋。森林里又開了一次盛大的音樂會(huì)，一首華爾茲圓舞曲奏給蝴蝶。
讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿篮?，用心靈去傾聽大自然的聲音吧！
陽(yáng)光一絲一絲的穿過紗窗，輕輕地?fù)崮χ业哪橗?，我從寒冷的冬天醒?lái)，一睜眼，來(lái)到了這個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。外面陽(yáng)光明媚，我打開門，來(lái)到草地上，小草不知什么時(shí)候趁我睡著了從土里悄悄地鉆出腦袋東張西望，似乎在尋找什么東西?；▋旱娜~子微微顫動(dòng)，花兒的莖部慢慢變粗變粗，太陽(yáng)公公的光照在大地上，散發(fā)出淡淡清香，樹葉也披上了一層新的大衣，綠綠的青青的，為人們遮住炎熱的陽(yáng)光。
人們的衣服變少了，心情開朗了，心地善良了，如果說鳥語(yǔ)花香的季節(jié)沒有了，那將是多么可怕的事情呀。
小鳥從遙遠(yuǎn)的南方趕回來(lái)了，在樹上筑巢，在樹底下乘涼。在這花紅柳綠的季節(jié)，在這含苞欲放的季節(jié)里，樸素幽靜的院落因?yàn)樯鷻C(jī)勃勃的花朵更增添了幾分秀美。翠綠的荷葉中間點(diǎn)綴著粉紅色的花骨朵，荷花如同晶瑩的粉嫩珍珠，點(diǎn)綴在迷人的樸素的碧綠上。
蝴蝶在天空下飛來(lái)飛去，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
在這美景之下哪能不叫人個(gè)個(gè)點(diǎn)贊，也許美景之下也會(huì)有意想不到的事情發(fā)生，我們大家要享受這美好的時(shí)刻，讓小草更綠，白云更多，天空更藍(lán)，花兒更艷......
讓我們大家攜起手來(lái)享受這美妙時(shí)刻吧。
放學(xué)的路上，我走著走著，突然我停了一下。似乎聽到了什么聲音。是的，我聽到了春天走來(lái)的聲音，那聲音真讓我陶醉。
假如你會(huì)問：你都聽到了哪些春聲?我會(huì)這么回答你：我聽到了小河嘩啦啦的聲音，是的——小河身上的冰已經(jīng)融化了，小河快樂地唱著歌;我聽到了樹葉沙沙沙的聲音，是的——小樹的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，小樹再也不用挨凍了;我聽到了風(fēng)嗚嗚嗚的聲音，是的——它的身體變暖了，它興奮的叫了起來(lái)，由于它再也不會(huì)給人類帶來(lái)疾病和感冒，被人們稱為惡魔;我聽到了冬眠的小動(dòng)物的聲音，是的——他們從溫暖的被子里走了出來(lái)，來(lái)享受春天帶來(lái)的一切……
我被春天所疑惑了，而我也徐徐迷上春天的聲音。我不知不覺忘了時(shí)間，忘了我要去哪，甚至把我自己也給忘了，我一直陶醉在這個(gè)聲音里，等我回醒過來(lái)，什么都想起來(lái)的時(shí)候太陽(yáng)早已落山。于是，我又跟著春天的腳步回了家。
說到作文，相信大家肯定都寫過，作文，是內(nèi)心情感和外界的橋梁，寫作文沒有詞匯，一提起筆來(lái)就覺得很難寫。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？你也許需要"2023有這樣一種聲音作文(匯總四篇)"這樣的內(nèi)容，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
當(dāng)教堂的鐘聲敲響了沉寂的周末，隨著禮堂的鋼初一六班琴聲響起，我將再次回到記憶的深處。
“鐺、鐺、鐺”教堂的鐘聲響起，教堂中的人們魚貫而出，笑聲，說話聲似乎并沒被鐘聲淹沒。大家也多沉浸在這幸福之中。
晚飯后的那個(gè)傍晚，是我和孩子們歡樂的時(shí)光，在教堂門前的杏樹下，總有我們戲耍的聲音，“哈，哈，哈……”我們的笑聲似乎劃破了沉寂的夜晚，久久地回蕩在那個(gè)難以忘記的夜晚；
當(dāng)晚上8點(diǎn)鐘的時(shí)候，教堂的鐘聲又再次響起，緊接而來(lái)的是從教堂里面過來(lái)的優(yōu)美的鋼琴聲，那悠揚(yáng)的琴聲伴隨著我的度過那個(gè)美好的夜晚；還記得，當(dāng)一陣涼風(fēng)吹過，從杏樹上飄落下的朵朵杏花，像雪花一樣溫柔的飄散在地；，這時(shí)候，杏葉便成為了我們的玩具，我們每個(gè)人的手里都有一個(gè)從家里帶來(lái)的玻璃瓶，把落在地上的杏葉撿起來(lái)裝到瓶子里面，大家都沉浸在天真無(wú)邪的快樂當(dāng)中，現(xiàn)在聽起來(lái)不一定覺得很有趣，當(dāng)在我們童年的記憶里，那里卻是我們童年成長(zhǎng)的一塊樂土。在這里當(dāng)我們歡笑時(shí)，教堂里面?zhèn)鱽?lái)的鋼琴聲似乎也變的歡樂起來(lái)，當(dāng)我們不高興的時(shí)候鋼琴聲似乎也變得悲傷、低沉起來(lái)、、、面對(duì)這個(gè)百變的音樂時(shí)，我越來(lái)越有一種好奇心，于是，我便大膽地走進(jìn)了那個(gè)神秘的古屋中，這也是我第一次進(jìn)入教堂里面，而且是偷偷地溜進(jìn)去的，我被眼前的景象驚呆了，教堂里面好大呀！真是莊嚴(yán)、神圣的地方呀。
我們隨著那鋼琴的聲音望去，一位20出頭的大姐姐坐在鋼琴前專心地在探她的鋼琴，當(dāng)我走進(jìn)她跟前的時(shí)候，她看著我、我看著她，這時(shí)鋼琴戛然而止，她輕輕地說了一句：“你想學(xué)鋼琴嗎？”我情不自禁地點(diǎn)了一下頭，她微笑地朝著我也點(diǎn)了點(diǎn)頭；這時(shí)，我下意識(shí)得走到她的身邊，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她坐在輪椅上，是個(gè)沒有了雙腿殘疾人；后來(lái)才知道，在3年前的一場(chǎng)車禍奪去了她的雙腿，但是，她并沒有因?yàn)槭チ穗p腿而失去對(duì)生活的信心；在她的身上我看不出悲觀和憂傷，她用自己堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心在彈奏一首首美麗動(dòng)聽的歌曲；這也是我記憶深處聽到的最難忘、最美麗、最最動(dòng)人的鋼琴聲。
如今，童年的一切雖已失去，但只要回到童年的這段回憶中時(shí)，我感到更多的是對(duì)美好童年的留戀和那最美鋼琴聲的永恒記憶……
春花秋草，夏雨冬雪，風(fēng)和日麗，電閃雷鳴……這都是大自然賜予的瑰寶。
雨，是恰好是瑰寶中的精品，是大自然的精靈。
我愛雨，尤其愛這樣一種聲音，雨的聲音，
春雨是羞澀的少女?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，”她來(lái)時(shí)人們毫無(wú)察覺；“天街小雨潤(rùn)如酥，”她到時(shí)又是那樣濕潤(rùn)?？墒?，春雨并不是沒有聲音的。寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣，那落下的聲音像棉一般軟，像風(fēng)一般輕，像小姑娘般靦腆。在那聲音中，禾苗吸飽了，那是它在長(zhǎng)芽。有這樣一種聲音，春雨的聲音，如少女的細(xì)膩。
夏雨像熱情的少年，他潑刺刺地從天而降，白亮亮的雨珠霎時(shí)布滿在到處。他的聲音是嘩嘩的笑，那是一種爽朗俏皮的聲音。他常常慌不擇路，從屋頂?shù)拢九局表?；他又從水面跳到荷葉上，聲音清脆響亮；他常常邀狂風(fēng)做伴，拉雷電來(lái)助威，他的聲音中雜著雷電轟鳴、狂風(fēng)怒吼，似一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，又似一曲激昂的交響曲，有這樣一種聲音，夏雨的聲音，如少年般熱烈。
秋雨是成熟的成人。他的話語(yǔ)是那樣厚重，又顯出一絲蒼涼。它滴在樹葉上，它滴在菊花上，它滴在梧桐上，一聲聲，是那樣分明，是那樣含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，天氣轉(zhuǎn)凍的感謂：“秋風(fēng)秋雨愁煞人，”有這樣一種聲音，秋雨的聲音，如成人般傷感。
冬雨是敦厚的老人，他來(lái)得很少，來(lái)的時(shí)間不長(zhǎng)。他忽而亮，忽而細(xì)，有時(shí)打在地面啪啪地響，有時(shí)落在身上如白毛。冬天夜暗，聽著冬雨降臨的聲音。他緩緩地落下，慢慢地飄著，像二胡般凄婉，又如提琴般溫雅。不知不覺，我就走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，走進(jìn)他的夢(mèng)囈。有這樣一種聲音，冬雨的聲音，如老人般深沉。
有這樣一種聲音，雨的聲音，或細(xì)膩，或熱烈，或傷感，或深沉。四種體現(xiàn)，四種人生的感慨、命運(yùn)的際遇。雨的聲音，呈現(xiàn)的是人生的千姿百態(tài)、心境的萬(wàn)起千伏。
有這樣一種聲音，雨的聲音，在我的心際里不停地徘徊反射，給予我人生啟示，傳達(dá)給我悲歡離合。
有這樣一種聲音，雨的聲音，總讓我不能忘記……
有這樣一種聲音，永遠(yuǎn)都在我們身邊，它無(wú)年不在，又難尋蹤跡，這就是——大自然的聲音。
風(fēng)
獨(dú)自漫步街頭，冷風(fēng)嗖嗖的刮著，坐在公園的長(zhǎng)椅上，靜靜聆聽著這大自然美好的聲音，啊，抓住了。閉上眼睛享受，世間亦是如此美好。我聽到了風(fēng)敲打窗戶，穿梭于樹叢的聲音，還有……鉆進(jìn)人的衣服里的嬉戲聲。突然，幾滴雨點(diǎn)拍打著我的臉頰，睜眼一看，天上已下起了蒙蒙細(xì)雨。于是，大自然又上演了第二幕。
雨
我躲在屋檐下，倚在欄桿旁，雙眼又合上了，啊，美妙的音符：嘀嗒嘀嗒嗒，伸出雙手去感觸：小雨滴調(diào)皮的敲打著我的手，這感覺，真爽！忍不住的將頭也探了出來(lái)，面對(duì)著小雨滴，雨滴落在我的臉上，呈現(xiàn)出一首曲子的旋律：春天在哪里呀？春天在哪里？突然，風(fēng)云驟集，大自然又繼續(xù)上演第三幕。
雷
這是最嚴(yán)肅的一個(gè)，聽，轟隆隆，轉(zhuǎn)眼便出現(xiàn)閃電，一時(shí)風(fēng)起云涌，像是萬(wàn)馬在奔騰，剎那一個(gè)雷鳴，震憾人心，像打翻了五色調(diào)味瓶，心里不是滋味。啊，好刺眼，怎么回事？烏云散去，一道金黃色的光沖破云層，直抵我的臉頰。于是，大自然又演繹了最后一翻景象。
光
我的身心變得溫暖起來(lái)，手腳發(fā)熱。噓，靜靜感受，它也是有色彩、有聲音的，和煦的陽(yáng)光，溫暖了人心，解放了心靈，湊和了團(tuán)結(jié)，我陶醉在其中，心情也變得好轉(zhuǎn)，這不是母親對(duì)兒子愛的力量嗎？這聲音是——是母親的呼喚，怪不得渾身都有無(wú)窮的力量呢？這是大自然的第四幕情感。
有這樣一種聲音，它會(huì)使你安靜、舒適、緊張、陶醉，這是什么聲音呢？哦，這是無(wú)窮無(wú)盡的大自然的聲音。
你們聽過這樣一種聲音嗎？它不如輕心悅耳的聲音，但是，它有著滿滿的回憶。
每次去奶奶家玩時(shí)，都會(huì)經(jīng)過一條小溪，河里的水非常清澈，還時(shí)不時(shí)發(fā)出嘩啦啦的聲音，每當(dāng)我經(jīng)過那時(shí)，我就會(huì)開始回憶以前的事。
在我阿太還在時(shí)，每次見我來(lái)，就會(huì)給我一個(gè)雞蛋，還會(huì)拿兩張椅子，放在小溪旁，對(duì)我說：薇薇，你看這個(gè)小溪多么的清澈，這其實(shí)是個(gè)魔法的小溪我說：阿太、阿太快告訴我，快告訴我！阿太沒有說話，用紙折了一上紙船，放在小溪上，它浮在了水面上，我驚奇地說：阿太，告訴我怎么折這種小船！阿太笑了笑，拿了兩張紙，教我怎么折，很快就學(xué)會(huì)了，我對(duì)阿太說：阿太我們用超大的紙，折一只船吧！這樣我們就可以坐在船上了阿太笑了
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間阿太走了，而她的小船永遠(yuǎn)留在了老家，小溪還是那條小溪，清澈見底，小船還是那個(gè)小船，只是那阿太已經(jīng)不在，小溪的聲音像阿太的笑聲，在我耳邊回檔，我非常喜歡那條小溪。
嘩啦啦小溪的聲音還是最好的，但是，我覺得它是世界上最好聽的聲音，因?yàn)?，那里有我和阿太美好的回憶?/p>
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