學(xué)校周記。

以下是欄目小編為您整理的一些"記學(xué)校周記"的內(nèi)容。周記是以“周”為單位的文字記錄，許多學(xué)生都會(huì)被要求寫周記。周記是記錄生活的一種方式能夠讓我們珍惜生命的每一刻。請(qǐng)您認(rèn)真了解下文細(xì)節(jié)！

記學(xué)校周記 篇1

我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨，我在擁擠的人流中來到校門口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進(jìn)入校園。

預(yù)備鈴打響，開始晨頌，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩篇，沉浸在春天的美景里。

上課鈴打響，我們開始今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師把枯燥的除法題講成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，大家聽得聚精會(huì)神，連平常愛講話的同學(xué)也被吸引。

第二節(jié)語文課，袁老師先用動(dòng)聽柔和的聲音領(lǐng)讀課文，等到分角色讀書時(shí)，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開始學(xué)生字，老師讓我們“開火車”，一個(gè)個(gè)輪流發(fā)言，等到老師開始提問時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極。一節(jié)課下來，一個(gè)個(gè)生字，從原來的“陌生人”變成“好朋友”。

“叮鈴鈴……”下課鈴響，同學(xué)們剛和老師說完再見，就爭先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的做游戲，還有的在抓緊時(shí)間排練節(jié)目……玩得真快活呀！

總之，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開心！真是多姿多彩、充滿歡樂！

記學(xué)校周記 篇2

星期二下午，我和同學(xué)一起回家，路過學(xué)校的操場時(shí)，我看到了一件令我氣憤的事。

一位六年級(jí)的學(xué)生喝完飲料后，沒把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了學(xué)校的通道，并擺出一副神氣十足的樣子。一位低年級(jí)的同學(xué)看見了，跑過去對(duì)他說：“大哥哥，請(qǐng)把你的瓶子撿起來，扔進(jìn)垃圾箱里，不要污染了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生！”高年級(jí)的同學(xué)聽了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大罵：“我的事情用不著你來管！”小同學(xué)哭著說：“我去告訴老師！”高年級(jí)的同學(xué)卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學(xué)卻是自己慢慢站起來，抹掉在眼眶里閃動(dòng)的淚珠，默默地?fù)炱鹌孔?，把它扔進(jìn)了垃圾箱，最后悄悄地走了……望著他那矮小的身軀，我感覺到原來他的形象是那么地高大。

對(duì)于這件事，我想了許多，我認(rèn)為這位高年級(jí)的同學(xué)實(shí)在是太過分了。作為一個(gè)學(xué)生，就必須遵守最基本的學(xué)生守則，如果連最基本的道理都不懂，又何德何能談得上是一個(gè)合格的小學(xué)生呢？如果他那時(shí)侯在小同學(xué)的勸說下把瓶子撿起來那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間是一個(gè)多么明顯的對(duì)比啊！我認(rèn)為小同學(xué)才算得上是一個(gè)合格的小學(xué)生！

我要向小同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，不要和那位高年級(jí)的學(xué)生一樣，只顧個(gè)人利益，卻不講衛(wèi)生，還說臟話，了最基本的道德禮儀，人文素質(zhì)都做不到的壞學(xué)生！這件事它永遠(yuǎn)都會(huì)啟發(fā)我，教育我，激勵(lì)我做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！

記學(xué)校周記 篇3

當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的第一步，就意味我著要接受風(fēng)雨的洗禮，在經(jīng)歷風(fēng)雨的過程中，也一步一步地成長……

今天，我終于邁進(jìn)了中學(xué)的學(xué)校，媽媽把我送到學(xué)校就離開了。我懷著不安的心情，走進(jìn)學(xué)校，我知道，進(jìn)入初中就意味要脫離對(duì)父母的依靠，什么事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望著快點(diǎn)放學(xué)，因?yàn)檠矍暗倪@一切，對(duì)我來說都是陌生的，我只想快點(diǎn)回到媽媽的懷抱中去。

經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活，我也慢慢地習(xí)慣了這一切，校園也讓我覺得不那么陌生了。但是，事情總有不如意的時(shí)候……

同學(xué)借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學(xué)道歉，但他硬說我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無奈之下，沖出班門，獨(dú)自一人在操場上漫無目的地走著，腦海中不斷地浮現(xiàn)出剛才發(fā)生的畫面，眼淚再一次留下了。班主任肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水，重新回到教室。我明白，不管發(fā)生什么事，我總得面對(duì)。

剎那間，我覺得自己長大了，不再是一個(gè)無知的小男孩了……

一個(gè)學(xué)期下來，我的收獲很大，我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了，和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我取得了優(yōu)異的成績，在散學(xué)典禮上，班主任鄭重地把“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀遞給我，看著班主任和同學(xué)們滿意的笑容，我心里暖暖的`，我會(huì)心地笑了。

后記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過很多的淚水，但我并沒有放棄追求。未來會(huì)發(fā)生什么事情，還是一個(gè)未知數(shù)，但我會(huì)繼續(xù)追求我心目中的完美，給我的初中生活畫上一個(gè)完整的句號(hào)，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。

記學(xué)校周記 篇4

隨著時(shí)光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就寫出其中一件事講給大家聽聽吧！

記得六歲那年，我在讀幼兒大班。某個(gè)星期天，我在客廳里玩耍，手拿塑料金箍棒學(xué)著孫大圣，一會(huì)兒站在登子上作登高遠(yuǎn)眺，一會(huì)兒揚(yáng)起棒子學(xué)棒打妖精，一會(huì)又學(xué)起楊子榮端著木制沖鋒槍橫掃千軍

我的媽媽在洗漱間聞得客廳里哇啦啦的吼聲，問我在干啥。我不敢吭聲，只好收住陣，躡手躡腳地來到洗漱間，賊頭賊腦地探頭一瞧，只見我的媽媽在洗衣衣服，隨著她手搓衣服，盆里便冒起許多透明的小泡泡。在燈光的照射下五顏六色，好看極了。我看了頗覺有趣，便用手去抓泡泡，左抓一下，右抓一下，可是，泡泡碰到手指就破滅了，哪怕是輕輕地抓，也會(huì)破滅，雖然我始終在努力地抓它也不行了。我有點(diǎn)急了，轉(zhuǎn)身一用力，腳下的洗衣盆翻了。我的媽媽好氣又好笑，我只好灰溜溜地跑開了

轉(zhuǎn)眼又到一個(gè)星期天，我獨(dú)自一人在家覺得很無聊，突然想起抓泡泡的事，興致頓起。想到我的媽媽是用熱水沖泡的，我便到廚房找來，試著用熱水沖泡，邊沖邊美滋滋地想著，馬上就會(huì)有許多彩色小泡泡飄出來。沒有什么臟衣服要洗，我就將我的小手帕放入盆中搓，搓來搓去，可就是不飄小泡泡，手反而弄得粘呼呼的。我不知是何原因，心中又急又氣。正在這時(shí)，我的媽媽回來了，問我怎么了，我便將事情向我的媽媽說了，我的媽媽不由得苦笑起來，用手指在我腦門上輕輕一點(diǎn)，傻孩子，你拿的是燒菜用的淀粉，不是洗衣粉，怎么會(huì)有泡泡呢？聽罷，我恍然大悟，自己感覺也好笑，久久地愣著

童年時(shí)代是天真的，是快樂的，隨著斗轉(zhuǎn)星移，童年正漸漸離而而去，可童年時(shí)代的那些幼稚有趣的事兒，現(xiàn)在回想起來仍忍不住捧腹大笑。上面的這件趣事，后來我的媽媽告訴了我一個(gè)道理：做事，首先要將道理搞清楚，不能照著生搬硬套，否則就會(huì)弄出笑話來，甚至犯錯(cuò)誤。所以，此事至今令我難以忘卻。

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生命的周記(經(jīng)典4篇)

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“生命的周記(經(jīng)典4篇)”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

生命的周記(篇1)

還小，不懂生命的脆弱。從來就不知道，生命會(huì)如此的渺小，不堪一擊。

數(shù)學(xué)課上，老師走進(jìn)來，一臉嚴(yán)肅。顯然是知道我們天天打架的事實(shí)了。

你們還小，不諳世事，是必定的，可是你們不能在這么不懂事了。昨天，老師去開會(huì)，一聽，又有人出事了。人家都初中了，比你們，年長好幾歲?？墒侨思遥采?，就愣是死了一個(gè)，重傷一個(gè)你們平時(shí)，要小心哪。又有人出事了，這個(gè)我們知道的，我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>

兩個(gè)八年級(jí)的女生，半夜逃出去上網(wǎng)，利用老師教的逃生辦法，系床單逃離三樓寢室?？僧?dāng)場，就一死一傷。八年級(jí)了，不小了，可還是不堪一擊。甚至有人，在雨天，在教室里玩就摔死在有棱角的物體上了。呵呵，真是傻。傻得都沒有詞來形容了。可老師說出就他自己親眼看到過的事情時(shí)，我們卻再也笑不出來了。

從前，老師在工廠上班，有個(gè)徒弟，是一個(gè)年輕的大學(xué)生。這是個(gè)剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生。大家合力拉一扇門，那是一扇幾百斤重的閘門。老師叮囑徒弟，手，千萬不要放在門下面，否則后果不堪設(shè)想。結(jié)果他就是不聽，石門一砸，四個(gè)手指頭全廢了那還是個(gè)孩子啊，就那么殘了。十指連心啊，那痛楚，就如同絞心撕肺一般。

飛來橫禍，我們的生命遭不起。有痛楚，便是撕心裂肺，無痛楚逝者安息。生命，就是這么脆弱

生命的周記(篇2)

今天，我們學(xué)習(xí)了短文兩篇：《蟬》和《貝殼》。盡管我早已就讀過他們，但是當(dāng)老師講起來的時(shí)候，我還是又一次深深地震撼了！

很多人都討厭蟬的聒噪。尤其是在盛夏里，天氣很熱，熱得讓人坐立不安心煩意亂，而就在這時(shí)，他們卻在哪個(gè)不知名的角落拉長了聲音拼命地一刻不停地叫著。它們是那樣地固執(zhí)張揚(yáng)，叫得又是那么地不和適宜，恨得大家咬牙切齒！然而，大家怎么知道蟬的壽命一般僅有一個(gè)周左右，為了這一個(gè)周，他們要在地底下埋藏十幾年！十幾年?。]有陽光，沒有音樂，沒有伙伴，沒有交流，只有孤獨(dú)，只有寂寞，只有忍耐，只有堅(jiān)持！多少蟬沒能堅(jiān)持到重返地面！那些無論是在高樹上，還是在不知名的角落鳴唱的蟬其實(shí)都是沖破了黑暗和層層阻撓的了不起的勝利者！他們張揚(yáng)著來之不易的生命，盡情地?fù)]灑著短促的生命里的每一個(gè)時(shí)刻！十幾年的努力換來僅僅一個(gè)周的鳴唱，這簡直就是生命的絕唱，無比的壯觀恢宏！

向蟬致以崇高的敬意！

生命如歌，短促而深情?；钪褪瞧孥E！老師告訴我們。海倫凱勒幾乎失去了感知外界的所有渠道，但是卻沒有任何一個(gè)人比她和人們的心貼得更近！她的一生是傳奇的一生。她用自己的堅(jiān)強(qiáng)信念，不屈不撓的拼搏，向世人昭示了生命的偉大，生命的奇跡！只要給我三天的光明！海倫在呼喚。只要給她三天的光明，只需要三天，讓她好好看看這世界！我們?cè)谄矶\！

活著就是奇跡！盡管困難不斷現(xiàn)實(shí)殘酷而令人悲哀！無論何時(shí)遇到多大的挫折，我們都不能放棄生命！自殺仿佛成了時(shí)尚，尤其是我們這個(gè)年齡段的孩子，生活中少有不順，就把自殺當(dāng)殺手锏，留給親人朋友無情的打擊。

不同的人有不同的人生，不同的人生有不同的色彩，有的絢麗有的樸實(shí)，有的輝煌有的平凡。沒有人能決定生命的長度，但我們的生命絕對(duì)能有不同的質(zhì)量。絢麗輝煌讓我們品嘗生命綻放的熱烈，平凡樸實(shí)讓我們感受夕陽西下的從容。不管絢麗還是平凡，請(qǐng)好好活著！

珍愛生命吧！生命于人僅有一次！

生命的周記(篇3)

從長沙市往西走70多公里的車程，就能抵達(dá)一片青山環(huán)繞的地方毛澤東同志的故鄉(xiāng)韶山。

為了紀(jì)念這位人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，每年從全國乃至世界各地，都有絡(luò)繹不絕的人來到這里，瞻仰毛主席的舊居、銅像、紀(jì)念館以及他曾經(jīng)生活過的痕跡。

韶山毛澤東同志紀(jì)念館主要分為生平館與遺物館兩個(gè)部分。其中生平館常設(shè)《中國出了個(gè)毛澤東》專題展覽，既是毛澤東同志個(gè)人的生平介紹，更是對(duì)中國革命的歷史梳理。毛澤東青少年時(shí)期的激揚(yáng)文字，映襯出當(dāng)時(shí)中國復(fù)雜多樣的思想格局；井岡山時(shí)期的樂觀昂揚(yáng)，展示了中國共產(chǎn)黨正在以農(nóng)村包圍城市的路線茁壯生長；延安時(shí)期的運(yùn)籌帷幄，顯示了中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭中進(jìn)一步走向成熟；西柏坡時(shí)期的自我告誡，彰顯的是以史為鑒的趕考精神。

如果說以圖文介紹為主的生平展向人們展示了書里和電影里的毛澤東，那么遺物館的6000多件實(shí)物，則以另一種方式講述了很多不為人知的故事。

在這里，人們可以看到毛澤東會(huì)見英國首相艾德禮時(shí)穿的補(bǔ)丁褲，看到為了節(jié)儉與便利而使用的襯衫假領(lǐng)子。這是一個(gè)國家元首的節(jié)儉與自律。

人們還可以看到半截的鉛筆，磨損的球拍，寫書法的底稿，沒開封的白酒?？吹剿螒c齡送毛澤東的一個(gè)鴨絨枕頭，還有周總理送的老花鏡，郭沫若送的小手表。老一輩革命家們的情趣與交際，在這些實(shí)物之間，一下子就變得鮮活而豐滿起來。

從最后一次離開家鄉(xiāng)，一直到逝世，幾十年間，毛澤東一共回到韶山兩次。紀(jì)念館里展示的他為家鄉(xiāng)所做的事情，不過是用自己的稿費(fèi)給親友一些救濟(jì)，或者請(qǐng)故舊吃頓飯而已，但老家的人民至今懷念他。

距離紀(jì)念館不遠(yuǎn)的地方，就是毛澤東同志的舊居。土黃色的幾間平房，正對(duì)著一片美麗的稻田與荷塘。人們可能無從得知，100年前韶山?jīng)_是否也這么美，但有目共睹的是，從這里走出去的毛澤東，已經(jīng)和他前赴后繼的同志們一起，讓千千萬萬個(gè)韶山?jīng)_換了人間。

生命的周記(篇4)

生命的意義是什么呢？有的人生命認(rèn)為在與正確的人生觀，去使用寶貴的生命換來的燦爛的光輝。愛因斯坦說過生命在于給予，而不是索取，也不是爭取。人用自己一個(gè)人的生命，換取一群人的安全，這種不顧一切危險(xiǎn)的人是偉大的，他們的犧牲是有意義的。

xx年的春天，在廣州，一種突如其來的傳染病蔓延開來，迅速覆蓋了全廣州。大街小巷，人心惶惶，人們都帶著厚厚的口罩手套，但是那些勇敢可愛的白衣戰(zhàn)士們，卻勇敢無畏的沖進(jìn)著危險(xiǎn)的病毒中，就這樣，一場有煙硝的戰(zhàn)爭打響了。這些白衣戰(zhàn)士不畏懼自己的生命，救治了無數(shù)個(gè)同胞，并讓他們得以康復(fù)，同時(shí)也換來了成千上萬個(gè)美好的幸福的家庭。

其實(shí)生活中不僅有在白衣戰(zhàn)士上有這種品質(zhì)，在小動(dòng)物身上，有著這樣頑強(qiáng)不倔的精神，就像前幾天中午，我在樓下院子里，螞蟻也有著這種品質(zhì)。

那天，我在樓下觀察螞蟻，我拿了一塊餅干，對(duì)于我來說，拿起一塊餅干是一根小拇指就可以輕而易舉解決的小事兒，可是，對(duì)于一只螞蟻來說，一塊餅干相當(dāng)于一塊大石頭。首先，螞蟻洞里爬出來一只螞蟻，它看到餅干，首先用觸角小心翼翼的碰了碰餅干，確保沒有任何問題之后，他又慢慢靠近餅干，接著使出了九牛二虎之力，餅干才能慢慢移動(dòng)起來，我?guī)状稳膿v亂，它每次都有摔倒，又掙扎的爬起來，為此它差點(diǎn)失去了生命，但是，在這樣的情況下，它還是不放棄，最終將餅干抬進(jìn)了自己的洞里。

在許多事情上都有著這樣的精神，有著這種精神的人，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值，每個(gè)生命都是寶貴的，我們珍愛生命。

做飯的周記(經(jīng)典4篇)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？你不妨看看做飯的周記(經(jīng)典4篇)，還請(qǐng)你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

做飯的周記【篇1】

今天是我平生第一次做飯，做個(gè)炒茄子。

我使用的是一個(gè)圓茄子，先找了個(gè)大盆子，往里面放滿水，把茄子放進(jìn)去，亂搓一頓，直到我認(rèn)為干凈了就把茄子放到“刑場”上，我開始切了，我直接從中間切了過去，不然那個(gè)“小胖子”會(huì)滾來滾去的，然后我把一半茄子切成小丁，把有倒進(jìn)鍋里或開到最大，一分鐘后有冒了白泡我把“茄子小分隊(duì)”放進(jìn)鍋里，只聽“噼里啪啦”一陣響后，油花四濺，我舉起鍋蓋生怕油濺到自己身上，然后拿起鏟子，開始了我的爆炒小茄子游戲，“啪”的一聲響，有個(gè)茄子炸開了，我也被油擊中了胳膊，好燙好燙，往鍋里一看我發(fā)現(xiàn)茄子不夠了，于是把另一半也倒進(jìn)鍋里，心想還好沒放調(diào)料，隨后我放了些鹽。胡椒粉，便出鍋了。最后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大漏洞。雞精忘放了！

爸爸嘗了嘗了說“半生半熟，沒有鮮味！"就這樣我的第一次做飯以失敗告終了，看著那些被我糟蹋過的小茄子，好像都在嘲笑我呢，氣得我一跺腳回屋子去了。

做飯的周記【篇2】

假期里，我一直想做一件驚天動(dòng)地的事情，苦于沒有機(jī)會(huì)。今天，天賜良機(jī)，大姨剛走，離爸爸下班還有2個(gè)小時(shí)左右，我決定開始做飯。

我穿上防護(hù)衣——-圍裙，洗好手，把鍋里倒上色拉油，油燒開了，我把洗好的空心菜倒入鍋里，只聽見鍋里響起了“噼里啪啦”的聲音，把我嚇了一跳，緊接著，我拿起鏟子把菜翻了翻，一會(huì)兒，空心菜就“癟”了，我放上鹽、味精，又翻了翻，拌了拌，味道還不錯(cuò)，然后，我又把媽媽事先燒好的糖醋排骨倒入鍋中熱一下。

一切準(zhǔn)備就緒就等爸爸回來了。我看看桌上的菜，嗯？怎么沒有湯呢？我一拍腦門走到廚房，看到有絲瓜，干脆燒個(gè)絲瓜雞蛋湯吧！我把絲瓜炒熟加上水，打了兩個(gè)雞蛋倒入鍋中，我一關(guān)火，誰知關(guān)火太早，絲瓜雞蛋湯燒成了絲瓜雞蛋糊湯了。

一會(huì)兒，我聽見敲門的聲音，爸爸回來了，此時(shí)，我的心情十分激動(dòng)，想著爸爸的表揚(yáng)。爸爸回來看到桌上熱氣騰騰的飯菜，什么也沒說，我有些失望，爸爸洗好手說“樂樂，我們吃飯吧！“爸爸喝了好幾碗湯，我第一次看見爸爸喝這么多的湯，我當(dāng)時(shí)明白了，爸爸其實(shí)很開心，但爸爸不希望我多弄火，這樣太危險(xiǎn)了。

做飯的周記【篇3】

我家里做飯的事情都是由媽媽一手個(gè)人做的，平時(shí)我要上學(xué)做功課，都沒有幫媽媽做過飯，現(xiàn)在現(xiàn)在是星期天，我跟媽媽商量好了，我要為我們家做一次飯，當(dāng)然要由媽媽在旁邊指導(dǎo)。

我今天要做的飯是番茄炒蛋，番茄炒蛋是我最喜歡吃的一道菜。首先，我和媽媽先把雞蛋打好放到盤子里，把番茄洗干凈，然后切好。我在媽媽的指導(dǎo)下，先把鍋燒熱了，然后下油，慢慢把雞蛋放到鍋里，剛開始，我不會(huì)炒，在媽媽的教導(dǎo)下，我慢慢就學(xué)會(huì)了。炒熟雞蛋后就是炒番茄，炒番茄比炒雞蛋容易多了，因?yàn)榉巡灰壮唇?，之后，我們就把雞蛋和番茄混在一起，這道“番茄炒蛋”就大功告成了。

剛下班回家的爸爸和我和媽媽三個(gè)人一起吃了這道番茄炒蛋的菜，都說好吃，我第一次做飯就這么成功，看來我是一個(gè)做飯小天才呀!

做飯的周記【篇4】

一大早，我就起床了。媽媽起來后告訴我做飯的幾個(gè)要點(diǎn)。

媽媽說：“做飯首先需要注意面的多少和水的分量，要是面多水少，飯就會(huì)很稠，要是水多面少，飯就會(huì)很稀，咱們?nèi)谌艘话阈枰胨腿酌孀顬楹线m。第二要注意燒飯的時(shí)間，燒久了會(huì)糊，起鍋早了又不好喝，所以要五分鐘就行了……”

我聽了媽媽的話，已經(jīng)自信飽滿，量了三碗水后，到向鍋里，剛夠量，我就把火點(diǎn)上了。開始攪面了，我左手拿著碗，右手拿著筷子在碗里攪了攪，不一會(huì)兒，面攪好了，水也開了，于是，我把面到向鍋里，用筷子攪了攪后蓋上了鍋蓋。我認(rèn)真而又耐心地注視著鐘表，等待著。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……漸漸的，從鍋里傳出了一陣飯香?！俺晒α?，成功了！”我高興地叫了起來。五分鐘到了，我迅速地打開鍋蓋，一陣陣飯香撲鼻而來。媽媽走過來，她檢查了我做得飯后，連聲稱贊：“做得好，做得好！”我聽了之后，心里美滋滋的。

于是，我把翻盛到碗里，請(qǐng)爸爸媽媽品嘗我做的飯。爸爸媽媽喝了幾口之后，都說我做得好！

我今天十分高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了一樣本領(lǐng)--煮飯！

記學(xué)校周記(必備4篇)

如何讓自己的周記在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？周記是一種通過文字記錄自己一周內(nèi)想法的方式，上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫周記，好的周記需要認(rèn)真思考自己的人生價(jià)值觀和生活理念。如果您想要更好地了解“記學(xué)校周記”那么請(qǐng)閱讀小編的介紹，感謝您的支持如果您覺得這篇文章有用請(qǐng)分享給您的好友！

記學(xué)校周記(篇1)

在這薄暮時(shí)分，天空中的涼意還未消散，但是卻有一股溫?zé)岬呐髟谛闹惺幯?，揮之不去。我的心從寂靜之中，活躍了起來，我的頭腦也隨之思索、運(yùn)轉(zhuǎn)起來。

我坐在校園的椅子上，看著足球場上飛奔的同學(xué)們。他們你爭我搶，互不到相讓，不放過絲毫奪球、射門的機(jī)會(huì)；跑道上奔跑的同學(xué)們，健步如飛，在奔跑中鍛煉著堅(jiān)持、不服輸?shù)囊庵荆辉诨@球上的同學(xué)們，帶球，奔跑，加速，跳躍，投籃！在一個(gè)個(gè)漂亮的動(dòng)作中盡情地?fù)]灑著激情，揮灑著青春。

在這樣動(dòng)感激情的校園里，黃昏的夕陽顯得格外美麗，校園里的一切都被蒙上了金燦燦的薄紗。似乎空氣都變得五光十色，五彩繽紛了。

校園也因此變得更加美麗，更加多彩了。校園內(nèi)的一棵榕樹被一陣微風(fēng)吹過，一些葉子被帶到了地上，頗顯出了榕樹的蒼老之意。那榕樹頻頻點(diǎn)頭，似乎在與我們的“回”字樓親切交談，好像是兩位老人在低語聊天。

校園中的一切，都被夕陽照耀著，我們的校園被陽光帶來一種特殊的感覺——母親的驕傲！我心中也升起一種驕傲的感情！我為自己是育才的學(xué)生而驕傲！在這里學(xué)習(xí)生活了將近6年，這6年里我不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了做人的道理。“立德做人，立志做事”的校訓(xùn)將永遠(yuǎn)是我人生中的一座燈塔！還有短短幾個(gè)月就要畢業(yè)了，在這幾個(gè)月里，我一定要抓緊時(shí)間，更加努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績報(bào)答母校，帶著優(yōu)秀的成績奔向下一個(gè)目標(biāo)！

我獨(dú)坐校園黃昏里，看著我們的學(xué)校，學(xué)校在這一刻也看著我們，在為我們這些育才學(xué)子而自豪驕傲！

記學(xué)校周記(篇2)

迎著東升的朝陽，邁著輕快的腳步，我們背著書包，走進(jìn)了可愛的校園。

聽著風(fēng)兒的歌唱，沁人心脾的花香撲面而來，那是學(xué)校美麗的花園，為干凈整潔的校園增添了靚麗的色彩。

伴著朗朗的讀書聲，我們走進(jìn)了多彩的世界，在老師的引領(lǐng)中，我們探索著知識(shí)的奧秘。

啊，課間三十分又到了，告別了(離開了)課堂，我們來到了寬闊的操場，把歡樂撒向了校園四周。

瞧，美術(shù)組的同學(xué)握著彩筆，專注地構(gòu)畫著美麗的圖畫，聽，英語班里不時(shí)傳來，流暢，悅耳的對(duì)話聲。

看，舞蹈隊(duì)的同學(xué)們，正用肢體詮釋著生活的真諦。電腦課上，熟練的鍵盤聲時(shí)時(shí)傳來。

隨著清脆的鈴聲，我們排著整齊的路隊(duì)，安全穿過了斑馬線，朝家的方向走去。

一天的時(shí)光，既讓我增長了許多知識(shí)，又帶給我們無限的樂趣，啊，校園生活，真棒!

記學(xué)校周記(篇3)

人們都說童年的校園生活是純真的，美好的，令人刻骨銘心的，我想也的確如此。校園里的一草一木，一磚一瓦都刻在我的心頭。時(shí)不時(shí)像錄像帶一樣在我的腦子里波峰出來。

上學(xué)期，我參加編織的選修課，與李宛凌和高捷一起學(xué)習(xí)如何用自己的雙手變出一件件精美的物品。我們跟著史老師學(xué)起針，對(duì)于我這個(gè)苯手苯腳的小女孩來說是一個(gè)大難題，嬌生慣養(yǎng)的我平時(shí)飯來張口，衣來伸手，十分懶惰，可以說是“十指不沾陽春水”?。捉?jīng)努力才起好針。然后就開始織，一穿，一繞，一縮，一放，四大步驟。我耐心的聽著，認(rèn)真地學(xué)著，想起外婆的話：每一針都要有一定的空隙，織出來的圍巾才又送又軟。我一針一針地織著，每一針都包含著我的心血和精力。時(shí)間一分一秒地過去，這一節(jié)課下來，我也快要織完，望著這個(gè)自己努力而來的成果，我的心里美滋滋的，心里有一種前所未有的滿足感。這時(shí)有一些同學(xué)看見我的圍巾，都紛紛走過來欣賞，發(fā)出一些贊嘆聲，但是又有誰知道這些贊嘆聲的背后的辛苦呢？此時(shí)此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收獲”這一句話的含義。

校園生活絢麗多姿，快樂的，傷心的，高興的，艱苦的，像調(diào)色盤一樣為我原本毫無色彩的生活添上五顏六色。校園的生活不一定是快樂無比的，但是卻一定是無法忘記的。

記學(xué)校周記(篇4)

我的校園，在我的眼中是最美的，那是我學(xué)習(xí)成長的地方，是我綻放青春的地方，在學(xué)校里的每一天，我都覺得無比歡快。

每天早上，同學(xué)們邁著清脆的步伐，開始一天的學(xué)校生活。開始早讀了，朗朗的讀書聲從一間間教室中傳出來，這一聲聲讀書聲伴隨著早晨的第一縷陽光，讓人沉浸于其中。開始上課了，同學(xué)們預(yù)備好課本，靜靜的等待老師的到來，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們就翱翔在知識(shí)的海洋里。老師講的繪聲繪色，同學(xué)們聽的津津有味。中午的時(shí)候，我們走進(jìn)圖書館，翻開一本本內(nèi)容精彩的書本，開始沉浸于書的內(nèi)容里，貪婪的汲取書中的內(nèi)容，無法自拔，久久不愿離去。

對(duì)我們而言，學(xué)?？梢运闶橇硪粋€(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們共同學(xué)習(xí)，共同成長。在這個(gè)“家”里，我們獲得過成功的喜悅，也體驗(yàn)過失敗的酸楚。

每次考試，同學(xué)們開始爭分奪秒，努力學(xué)習(xí)，都想考一個(gè)好成績，成績下來了，有些人喜悅，有些人傷心內(nèi)疚，有些人后悔……就這樣，我們獲得過成功，獲得過失敗。得到過表揚(yáng)，沾沾自喜。得到了批評(píng)懲罰，后悔無比。

我們的校園，是個(gè)名副其實(shí)的“小花園”，里面長滿了花花草草，走上幾步，一顆茁壯的大樹就在你的面前。我最喜歡的是，就是在校園漫步，走過小橋，在橋上的小亭子里坐上一會(huì)，欣賞小池塘的獨(dú)特風(fēng)景。走過一條長廊，被樹蔭覆蓋著，坐在樹下的長椅子上，和同學(xué)聊聊天，玩玩小游戲。走到操場上，和同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)，踢足球，打籃球……

每天早晨，我們伴隨著清晨第一縷陽光，伴隨著朗朗書聲，開始我們?cè)賹W(xué)校一天的生活。

記學(xué)校周記(收藏4篇)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？下面是小編為你精心整理的“記學(xué)校周記(收藏4篇)”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記學(xué)校周記【篇1】

20xx年X月X日 X天

學(xué)校的春天，那真是太美了!青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。

剛從樓上下來，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的，有淺紅色的和深紅色二種，真是美麗極了!

我們沿著小路一直走到中學(xué)部后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，路邊的草坪上有很多小小的花，看起來像滿天的“星星”眨著眼，真美啊!走近一看，那種花的名字叫“滿天星”，為什么這花叫“滿天星”呢?噢!可能是“滿天星”像滿天的星星的緣故吧!走近一看，它比粉筆大一點(diǎn)點(diǎn)，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢!

我還在欣賞那“滿天的星”，不知不覺，同學(xué)們?cè)缫雅艿街袑W(xué)部中間去，圍成一團(tuán)，不知在看什么好東西?我拼命跑過去，啊，那杜鵑花真美啊!白的像雪，紫的向霞!這時(shí)的杜鵑花開得正燦爛，還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!

一陣幽香隨著春風(fēng)飄到我的鼻子里，真香啊!原來香味是由道路旁邊“熒火蟲”似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來那是桂花樹，星星點(diǎn)點(diǎn)的，看起來很像熒火蟲，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾……

記學(xué)校周記【篇2】

現(xiàn)在我是換河路小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生，學(xué)校的生活是豐富多彩的，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣，令我至今難忘。

記得有一天上午，剛上完語文課，下一堂是音樂課。課間，外面下著很大的雨，在操場的墻角下，有一只小青蛙趴在地上。我發(fā)現(xiàn)它的腿被踩傷，處于同情，我找來布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準(zhǔn)備帶回教室，這時(shí)被同學(xué)李欣雨看到，她說：“這能行嗎？”我說：“沒事?！?/p>

上課鈴聲響起，音樂老師來。老師先讓我們復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的歌曲，大家一起唱。這時(shí)我低頭瞧著書桌里的小青蛙，它還挺老實(shí)，下頜一鼓一鼓的。過一會(huì)兒，我們同唱到：“你認(rèn)識(shí)我，我認(rèn)識(shí)你，呱呱！”只有我知道是怎么回事，邊笑變咬嘴。又唱到第二遍：“你認(rèn)識(shí)我，我認(rèn)識(shí)你，呱呱！”偏趕上老師在我身邊走過，小青蛙又開始獨(dú)唱“呱呱！”全班同學(xué)一陣笑聲。完，我只好站起來，將事情一五一十地向老師講一遍，老師被我對(duì)小青蛙的同情心感動(dòng)，并有責(zé)怪我，而是對(duì)大家說：“這位小同學(xué)做得對(duì)，青蛙是人類的好朋友，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它?！蔽覜Q定等小青蛙的腿好，杰把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。

在校園里有許多有趣的事情，讓我的生活變得豐富多彩，校園的生活真美好啊！

校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含許許多多的無奈。

校園生活美好，溫馨，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。

期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

記學(xué)校周記【篇3】

敲鑼又打鼓，喇叭聲響徹云霄，樂隊(duì)賣力的吹呀吹，人們大聲的叫呀叫，吹出歡樂叫出瘋狂。

今天三十歲生日的壽星，是孕育校友，浩瀚知識(shí)的搖籃——復(fù)旦小學(xué)。無與倫比的節(jié)目讓我們欣喜若狂，讓觀眾目不轉(zhuǎn)睛，大會(huì)操熱熱鬧鬧來上場，每個(gè)人載歌載舞、爭奇斗艷。跳蚤市場也熱鬧登場內(nèi)行的看門道外行的看熱鬧。小時(shí)的“垃圾”變成了白花花鈔票，讓我好歡喜。我這個(gè)老板很大方，客人殺價(jià)沒關(guān)系，歡歡喜喜帶回家，賓主盡歡笑哈哈?？腿瞬毁I也沒關(guān)系，買賣不成仁義在，大家還是一團(tuán)和氣。

跑步比賽好刺激，蓄勢待發(fā)好神氣，跑步比賽得第一不可一世英雄氣。勝不驕，敗不餒，比賽過后還是開心再努力。趣味競賽來耍寶，一會(huì)綁帶掉，一會(huì)鞋子跑，又有一人摔了跤，大家玩得眉開眼笑。

復(fù)旦小學(xué)三十歲，大家一起來祝福，一起來比賽，一起來歡笑，普天同慶。表演節(jié)目一等一，熱鬧的校慶，歡樂的心情真是無與倫比。

記學(xué)校周記【篇4】

我們的學(xué)校座落在扶溝縣城關(guān)鎮(zhèn)西部，它有一個(gè)好聽的名字叫“紅衛(wèi)小學(xué)”。我在這里上學(xué)已有三年了，我很喜歡我的學(xué)校?，F(xiàn)在來讓我給你們介紹一下我們學(xué)校的情況吧！

我們學(xué)校有北大門，也是我們的正門，還有一個(gè)西門。我每天上學(xué)放學(xué)都從西門經(jīng)過，因?yàn)槟请x我家很近。從西門進(jìn)去，第一眼就看到寬闊的操場，操場兩邊有高大、粗壯的柳樹，夏天它給我們帶來陣陣涼爽。北面是一至三年級(jí)的教學(xué)樓，樓層上面寫著醒目的標(biāo)語“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”，也是我們學(xué)校的教育方針。再向東面是我們的第二個(gè)操場，現(xiàn)在正在建設(shè)中。再向北走是四至六年級(jí)教學(xué)樓了，中間是一個(gè)美麗的大花壇。花壇擺成了四個(gè)大字，“自信、自律”。意思就是人要自信，要自己約束自己。如果你再向北走的話，那來到我們的北大門了。

這就是我們的學(xué)校，歡迎你來我們學(xué)校參觀。

關(guān)于考試周記經(jīng)典4篇

“關(guān)于考試周記”相關(guān)專題精選文章不容錯(cuò)過，希望您能夠關(guān)注我們網(wǎng)站的實(shí)時(shí)更新并及時(shí)調(diào)整。周記寫作是一條認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)真理的的路，每個(gè)人的周記本都留下過自己美好的時(shí)光。周記是一種很好的處理人際關(guān)系的方法。

關(guān)于考試周記【篇1】

考試，想必大家都非常熟悉吧。正是這考試，令有的人喜笑顏開，有的人愁眉不展。

考試到來，有人興奮不已，躍躍欲試。是的，對(duì)于那些尖子生來說，考試，是一門喜事。他們學(xué)習(xí)了這么久，終于有了一次大顯身手的好機(jī)會(huì)，能不開心么?拿到高分，對(duì)于他們來說無需耗費(fèi)多大力氣。瞧瞧，歡天喜地地拿著考卷回家，父母樂得合不攏嘴，他們也因此自豪，還會(huì)得到父母滔滔不絕的贊許和各式各樣的獎(jiǎng)勵(lì)?？荚?，更是對(duì)他們學(xué)習(xí)成果的一種測試，一種總結(jié)，令他們向更高一級(jí)臺(tái)階跨步。他們可以從考試中找到自己的特長，也能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。考試，是尖子生們的一大喜事;分?jǐn)?shù)，是尖子生們的驕傲。

但，考試到了絕大部分同學(xué)們那兒就徹底改觀了。Look!一位90后網(wǎng)友說的話：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。試卷，一種新型毒品，多呈白色，常見于學(xué)?！，F(xiàn)已使無數(shù)學(xué)校上癮，喪心病狂。使無數(shù)學(xué)霸沉迷其中，無法自拔。使無數(shù)學(xué)渣失眠多夢，頭暈眼花。它破壞了多少個(gè)家庭的和諧，為了它能使一個(gè)考生跳樓自殺，又在毒害著多少人的精神世界遠(yuǎn)離試卷，從娃娃抓起!杜絕試卷，從我做起!看著貼吧下面不可計(jì)數(shù)的頂字，我真是又好氣又好笑，試卷，有那么可怕嗎?對(duì)于某些學(xué)生來說，回答自然是肯定的。因?yàn)槌煽儾⒉凰愫茫沟盟麄兠看慰荚嚩际翘嵝牡跄懙?。?dāng)老師宣布要考試時(shí)，他們大驚失色?？荚嚽跋?，他們臨時(shí)抱佛腳，拿著課本狂看狂記，熬夜苦讀，生怕漏了一個(gè)細(xì)節(jié)，一不小心考砸了，回來又得挨板子?？荚嚂r(shí)，他們因?yàn)樗卟蛔愣鵁o精打采，昏昏沉沉的。結(jié)果出來了，因?yàn)榭荚嚂r(shí)不在狀態(tài)中，成績自然也好不到哪去，回家免不了挨一頓罵。有的學(xué)生甚至患了考前恐懼癥。據(jù)他們說，考試，是他們最怕的禍?zhǔn)隆?/p>

面對(duì)這兩種截然不同的反應(yīng)，我感到十分郁悶。大人們啊，請(qǐng)不要只關(guān)注我們的考試成績，不要因?yàn)楹⒆涌荚嚦煽兒镁桶阉麑櫳狭颂欤膊灰驗(yàn)楹⒆涌荚嚦煽儾畎阉先肷顪Y。自己的孩子心理健康才是最重要的，不是嗎?請(qǐng)千萬別讓孩子認(rèn)為成績是唯一，學(xué)習(xí)是天地。學(xué)習(xí)，不就是為了讓將來的生活過得更好?可是，這些只注重學(xué)習(xí)成績的孩子們，沒有一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，沒有一點(diǎn)獨(dú)立能力，你們說，就靠紙上談兵，他們將來能過得好么?

考試呀考試，你可真是讓人歡喜讓人憂!我真不知道是該愛你，還是該恨你。

關(guān)于考試周記【篇2】

明天就要期中考了，我還沒復(fù)習(xí)，我好緊張，緊張到我都睡不著，真希望時(shí)間可以倒流，這樣就不用考試了，但是我還是得睡覺，我想許多動(dòng)物、植物都還沒睡，讓我想想看：有貓、狗、魚、螢火蟲等等，植物有：向日葵、睡蓮、含羞草，我想這些都和我一樣睡不著吧！

離我們的城市不遠(yuǎn)，有一條河，它非常的長，長得不得了，我想它應(yīng)該也還沒睡，因?yàn)樗３Ｏ胍尨咴谒砩?，也要避開雷陣雨和颱風(fēng)，真是可憐，再過去那邊就是一片藍(lán)藍(lán)的大海，我想那里的生物也還沒睡吧！因?yàn)槟抢锏男◆~，時(shí)時(shí)刻刻都注意身邊有沒有比它大的魚，如果有的話很有可能就會(huì)被吃掉，所以它絕對(duì)不能睡覺。

現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)了，我都還沒睡著，可能是因?yàn)槲姨珦?dān)心明天的考試了吧！所以我應(yīng)該去回想快樂的回憶，像是和同學(xué)一起去小山追逐、玩游戲，一直玩到很晚才回家，就像小山、大海和小溪很晚才入睡，好了大家晚安！

關(guān)于考試周記【篇3】

風(fēng)把窗簾吹起，落下，一遍遍光的重疊，投印在字里行間，把記憶像繩一樣卷縮有拉開，眼前漸漸模糊，淚水支離破碎，像一片安靜沉睡的夢，僅僅是夢而已。

不再去探尋夢的出路，一切都?xì)w于自然。發(fā)生即使必然，未發(fā)生便是沉淪。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了學(xué)期的末尾，考試結(jié)束的鈴再一次想起，也就意味著暑假又一次開始了。在離開學(xué)校，結(jié)束校園生活的這短短的時(shí)間里，我突然間受的不再是硬生生的書本，而是源源不斷的時(shí)間，歡笑著讓我揮霍。我該高興還是悲傷，是為暑假的開始，自己的自由而興高采烈，還是為考試的結(jié)束，成績的不滿而憂心忡忡，確實(shí)，我是個(gè)懷舊的女生，并熱衷于此但每次都被回憶整得遍體鱗傷，卻依舊樂此不疲。

考試結(jié)束的第一天，讓我感受到前所未有的自由自在。沒有功課的憂慮，沒有作業(yè)的負(fù)擔(dān)，更沒有為考試徹夜奮戰(zhàn)的煩惱。約幾個(gè)同學(xué)，一起漫步在一望無際的長堤。走在樹蔭下，晚風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，談?wù)撟约核信d趣的話題，時(shí)時(shí)傳來一陣歡聲笑語。找個(gè)地方坐下來，望著眼前郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的樹林，心中大快，煩惱不余一絲。把自己心中對(duì)以往的不滿發(fā)泄的淋漓盡致，滿腦子都是莫名其妙的快樂。

關(guān)于考試周記【篇4】

“叮鈴鈴——”一陣鈴聲，隨著寒冷的秋風(fēng)，傳入我們耳內(nèi)。面對(duì)那張自以為很簡單的數(shù)學(xué)試卷，我心中十分不屑，自信的拿起筆，刷刷刷寫了起來。寫到最后一道題時(shí)，我猶豫了片刻，竟有些無從下手，可是隨之代替的，是不屑，是想當(dāng)然。

看著這張答題卡，我滿意的笑了，想，“最后一道題肯定是那樣做，就不用太擔(dān)心了，況且這張?jiān)嚲砟敲春唵?，不用檢查，都能考滿分了吧?！本瓦@樣想著，我竟然百無聊賴地，玩起了筆！

考試結(jié)束后，同桌就興致勃勃的問我：“最后一道題是83925吧？”我正想說，不要對(duì)答案時(shí)，一聽她的那個(gè)答案，瞬間愣住了，著急的說：“怎么會(huì)是25呢？我填的是85呀?！薄斑?？怎么回事？你的答案為什么會(huì)多60呢？”同桌聽了，一臉疑惑不解：“或許是我錯(cuò)了吧……”“等等！多60？對(duì)了！”我猛地一拍腦門，無限懊悔的大叫道，“我還有個(gè)60沒有減去呀，天吶！死定了！那題要扣四分呢！”

若是我當(dāng)初把題目看清楚，仔細(xì)思索，認(rèn)真檢查的話，說不定會(huì)考滿分呀……懊惱，后悔，苦悶交織在我的心頭，有種說不清的'心酸。只可惜，又做了個(gè)“事后諸葛亮”罷了吧！

通過這次考試，我總結(jié)出了一個(gè)教訓(xùn)：做題目不能想當(dāng)然，也不能太驕傲，要仔細(xì)思索，認(rèn)真考慮，填上答案后還要細(xì)心檢查。

可是，過了一會(huì)兒，教室里有些騷動(dòng)，有些人竊竊私語起來。側(cè)耳傾聽，哦，原來很多人，看不懂文言文，在抱怨題的難度呢！

我聽了，先是一驚，然后把目光移到文言文上，瀏覽了一遍，就松了一口氣，轉(zhuǎn)而心中又竊喜起來，這是怎么回事呢？

其實(shí)啊，這篇文言文，我早在去年暑假就看過了，并且，還能通讀全文，理解文章意思。既然理解到了意思，那么，這篇文言文，對(duì)我來說，還有什么難度呢？于是，我自信的填上了答案。

記得去年暑假，我被老爸逼著，才極不情愿地，捧起了文言文版的《三國演義》。誰想，這卻對(duì)我有了莫大的幫助。看著看著，我便來了興趣，能夠自己主動(dòng)去看，并學(xué)著理解文章內(nèi)容了。

由于看多了文言文，自然而然，就能理解全部內(nèi)容;由于產(chǎn)生了興趣，這些知識(shí)，便定格在我的腦海中了。

學(xué)生周記(經(jīng)典八篇)

我想你們都有過寫周記的經(jīng)歷，通過周記記錄下自己的積極思考，可以讓我們更深切地體驗(yàn)生活的美好。你清楚怎樣寫周記嗎？這份專為你打造的"學(xué)生周記"肯定是你所需要的，分享就是一種關(guān)愛，快把這個(gè)展示給你的朋友們吧！

學(xué)生周記(篇1)

星期天，我?guī)е艿芎兔妹玫焦珗@放風(fēng)箏。我和弟弟帶了個(gè)燕子風(fēng)箏，妹妹帶了個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。

來到公園，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白白的云朵，綠綠的草地就像一塊綠絨毯。哇！這里放風(fēng)箏的人可真多呀！已經(jīng)有好多風(fēng)箏飛上了天空。這邊有一個(gè)老鷹風(fēng)箏，眼睛炯炯有神。那邊有一個(gè)金魚風(fēng)箏在天空游來游去。遠(yuǎn)處還有一個(gè)蜈蚣風(fēng)箏，在天空中不停地爬。

我找到了一片空曠的草地，也迫不及待想把我的燕子風(fēng)箏送上天空。我對(duì)弟弟說：“你拿著風(fēng)箏，等我說放，你就把手松開?！薄昂??！钡艿芑卮?。我把風(fēng)箏給弟弟，而我拿著搖桿跑在前面，跑了一會(huì)兒，我喊到：“放！”弟弟把手松開。我的燕子風(fēng)箏飛上了天空。妹妹笑著說：“哥哥能把我的風(fēng)箏也送上天嗎？”“好的。”我也笑著說。不一會(huì)兒蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空，我和弟弟、妹妹都開心地笑了。

到了傍晚，我們?nèi)齻€(gè)蹦蹦跳跳地跑回家！

學(xué)生周記(篇2)

聽說中國古代的傳統(tǒng)文化特別多，一節(jié)語文課上，胡老師給我們帶來了一場古老的藝術(shù)表演——茶藝。

上課了，教室里響起了古典的樂曲，只見幾位茶仙子姐姐邁著輕盈的步伐，穿著漢服從我們眼前走過。一位茶仙子姐姐把茶具都擺在茶桌上，然后優(yōu)雅地坐在了茶桌的后面。

茶藝表演開始了，胡老師給我們介紹了許多茶具，有茶罐、茶碗、茶海、茶針、茶壺……。聽著胡老師的介紹，我覺得中國的老祖宗給我們留下了許多寶貴的財(cái)富。泡茶了，茶仙子姐姐的姿態(tài)優(yōu)雅又端莊，她的雙手就像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。當(dāng)熱氣騰騰地水倒入茶具時(shí)，只見碧綠的茶葉在水中慢慢地舒展開來。終于能喝到香香的中國茶了，另一位茶仙子姐姐給我遞上了一杯茶，彬彬有禮地說：“小朋友，請(qǐng)喝茶。”我雙手接過茶，說：“謝謝茶仙子姐姐”。胡老師說：“品茶要一看二聞三品，一看，看茶湯的顏色;二聞，聞茶香;三品，小口品嘗?！蔽铱匆姴铚念伾叹G碧綠的，真好看。茶湯的氣味有一股清香，聞起來就讓人內(nèi)心很寧靜。我喝了一小口，茶的味道甘甜甘甜的，好喝極了。中國傳統(tǒng)文化太有趣了，沒想到茶還可以這樣喝。

我喜歡中國的傳統(tǒng)文化和禮儀，以后我也要做一個(gè)有禮貌的孩子。

學(xué)生周記(篇3)

今天，我在家里看我最喜歡看的兒童卡通節(jié)目，看著看著突然間有人敲門，我一打開門，哦！原來是老爸回來了。老爸對(duì)我說：“兒子看我給你準(zhǔn)備了什么大驚喜！”說完老爸從身后有一個(gè)紙皮箱子，一打開，里面有一輛黑色的單車！我開心極了，可是我不會(huì)騎單車啊，老爸說：“沒事我教你。”我興奮地回答：“好?。　?/p>

很快我們一起把單車抬下樓，我家樓下不遠(yuǎn)是一個(gè)公園，我們把單車推到了公園，找一個(gè)沒什么人的地方來學(xué)騎單車。老爸開始教我騎單車了，我坐在車上老爸在后面跟著，我要開始騎了，車動(dòng)了起來，在路上搖搖晃晃，控制不了方向了，啊！我重車上掉了下來好痛啊?？墒鞘∈浅晒χ?，我站起來繼續(xù)學(xué)騎單車，之后我把教我要控制好車頭方向合身體平衡。然后我試了老爸的方法，果然單車很平穩(wěn)，我騎著騎著得意極了，我學(xué)會(huì)騎單車?yán)玻?/p>

世上無難事，只怕有心人。只要你堅(jiān)持，總會(huì)成功。

學(xué)生周記(篇4)

有一種愛最無私，有一種愛最豐富，有一種愛遍布我們生活的.每一個(gè)角落，它將我們包圍，給我們溫暖跟力量，它會(huì)竭盡全力保護(hù)我們，讓我們逃脫寒冷的束縛，走出無邊的黑暗，它就是——母愛！

曾經(jīng)讀到一個(gè)故事，令我久久不能忘懷：一個(gè)活潑開朗的小男孩到了上學(xué)年齡，他可以跟其他人一樣開始美好快樂的學(xué)校生活。但開學(xué)第一周，老師就讓學(xué)生家長去開家長會(huì)，男孩不想讓同學(xué)見到他的母親，因?yàn)?，他的母親臉上有一塊難看的疤，他怕別人看到了會(huì)嘲笑自己。而且，他從來不愿問起母親臉上這塊疤的來歷。家長會(huì)上，盡管母親臉上又塊難看的疤痕，但她文雅的舉止還是給大家留下了深刻的印象。當(dāng)有人問起她臉上的疤痕的來歷時(shí)，母親臉上露出幸福的笑容。他一邊撫摸著疤痕，一邊告訴了它的來歷，男孩聽了，含著淚撲到了媽媽的懷里。原來，在男孩小的時(shí)候，他的房間著了火，就在母親慌忙跑向嬰兒床的時(shí)候，一根橫梁從房梁上掉了下來。情急之下，她撲向了兒子，用自己的身體保護(hù)了兒子。之后自己便不省人事，醒來后就有了這個(gè)傷疤。

故事中，兒子害怕別人看到媽媽臉上的疤而嘲笑自己而感到為難，但母親對(duì)自己連的疤還有一絲自豪感，因?yàn)樗龘Q來了兒子的平安。啊，母愛多么偉大，突然，我想到了我這位平凡、勤勞的母親。

有一次，我跟媽媽一起去姥姥家，可剛下公交車，就下起了傾盆大雨，田間小路更是被淋的泥濘不堪。媽媽立即把外套脫下，披到我身上。但又看到泥濘的小路是我寸步難行，就把我抱在懷里，向姥姥家跑去。就在奔跑時(shí)，她突然摔了一跤，身上到處是泥巴。我想把衣服披到媽媽身上，可她去笑著說："我沒關(guān)系，倒是你，別凍感冒了?！钡搅死牙鸭?，媽媽只顧著給我擦身子、換衣服，自己卻一直在打噴嚏？

愛是生命最好的養(yǎng)料，它像一泓清水，澆灌著生命之樹茁壯成長；愛是打開身心靈之窗的鑰匙，它可以溝通人與人之間的心靈。同學(xué)們，向你們的媽媽奉獻(xiàn)愛吧，哪怕是一句問候，一聲祝福，或是一個(gè)微笑，她會(huì)很高興的。

學(xué)生周記(篇5)

寒假到了，一家人決定帶我們?nèi)ビ螛穲鐾妫腋吲d極了！心想：這可是第一次去游樂場玩呀，我可要痛痛快快的玩耍，可不能再鬧嘴了。

到了第二天，我趕緊起床、刷牙、洗臉，很快把東西全部準(zhǔn)備好了，就等著出發(fā)了，這是媽媽走過來說：“走，去游樂場，舅舅在車上等我們呢！在去的路上，坐在車子上真是舒服，既能感受到微風(fēng)輕輕地拂過我的面頰，還能看大路旁的那些美麗的景色，有各色鮮艷的花二，還有綠油油的小草，美麗極了！到了游樂場的大門口，我們走進(jìn)去。哇！游樂場里面人山人海。也有好多好玩的，我第一眼就看到了摩天輪，我跟媽媽說：“媽媽我想玩摩天輪好嗎？媽媽爽快地答應(yīng)了。我們坐上摩天輪，摩天輪就開動(dòng)了，先是轉(zhuǎn)的很慢，可以看大美麗的風(fēng)景，坐在摩天輪上，可以看到真?zhèn)€游樂場，有蹦蹦車、過山車、還可以劃船、蹦蹦床等等?？墒锹啬μ燧啿恢挥X的轉(zhuǎn)快了，把媽媽、舅舅、舅媽都給轉(zhuǎn)暈，我心想我都好好的他沒盡然都折磨虛弱唉，太沒意思。下摩天輪時(shí)，媽媽已經(jīng)嘔吐的不成樣了。我看見媽媽成了現(xiàn)在這樣，都把我能的哈哈大笑。媽媽說以后我再也不坐摩天輪啦！我們餓了吃漢堡渴了吃冰棒真是開心。

時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼就快到了黑夜，我們不得不回家了，在回家的路上我還是戀戀不舍。這真是快樂的一天呀！

學(xué)生周記(篇6)

20xx年X月X日 X天

這個(gè)寒假我是在老家度過的。在老家的所見所聞使我感受很深，特別是到舅爺爺家拜年讓我感受更深，至今難忘。

正月初三，爸爸，媽媽帶我到舅爺爺家去拜年，說實(shí)話我不想去，一是我的姐姐萬妮她不去，她要去給她姥姥拜年，二是到舅爺爺家的路可不好走呢!去年我去拜年就"領(lǐng)教"過，泥濘，顛簸…。就是這條路的特征。爺爺見我磨磨蹭蹭，猜到了我不太愿去的原因說："欣欣，去舅爺爺家的路再不是原來的樣子了，舅爺爺?shù)姆孔右残铝?，你今天去，肯定?huì)有新的感受羅"!奶奶也說："今天你們就乘公共汽車去"."去舅爺爺家竟然有公汽，真是破天荒"我心里想。就這樣我?guī)е蓡柼ど狭说骄藸敔敿野菽甑穆贰?/p>

不一會(huì)，我們到了鎮(zhèn)上農(nóng)村公汽站乘上了去舅爺爺家的車。在車上，司機(jī)告訴我們說：現(xiàn)在的路可好走了，"村村通"工程使村村通了水泥路。鎮(zhèn)公汽可以讓你到每個(gè)村。我們這趟車可以把你們送到你舅爺爺家門口。司機(jī)的話我高興起來，我在，車上東張西望：平坦，寬敞的水泥路，筆直挺拔的路旁白楊讓人心曠神怡。路兩旁村民的樓房林立，讓人有種不知是到了"城市中的農(nóng)村"還是到了"農(nóng)村中的城市"!真的，我們竟然在舅爺爺門口下車了，首先映入我的眼簾的是舅爺爺?shù)臉欠?，好大，好寬，好高?長有十幾米，寬竟然有二十米。五扇大"盼盼"門增添了樓房的氣派，樓頂上"四季沐歌",樓內(nèi)"海爾"冰柜。電視…好像在進(jìn)行名牌展銷，難怪爸爸說舅爺爺是"爆發(fā)戶".舅爺爺說：我這算什么，那家不是這樣，現(xiàn)在政策好，家家"鳥槍換炮",還有的有汽車呢!我們討得政策的好，發(fā)得政策的財(cái)!

到舅爺爺家拜年使我開了眼界，看到了老家飛速的變化，感受到了黨的富民政策深入人心。今年寒假我還想到老家過呢!

學(xué)生周記(篇7)

今天太陽火辣辣的，同學(xué)們背著裝滿零食的書包來到學(xué)校，學(xué)校是學(xué)知識(shí)的地方，怎么帶零食呢？原來是學(xué)校搞的秋游活動(dòng)呀！我們興致勃勃地來到學(xué)校，在周老師和謝老師的帶領(lǐng)下，乘上了大巴，直奔巾山。

下了車，我就看到一片茂密的樹林，中間還有一條小路，那小路彎彎曲曲的，活像一條龍，直奔山頂。終于開始爬了，有的恐高，有的腳扭了，還有的甚至走了一會(huì)想吐，但是我還是直奔山上，馬不停蹄地趕路。

終于目的地，“哇！好干凈??！”放眼望去，一個(gè)籃球場和體育器材，我想：不知道我們坐一會(huì)怎么樣呢？想完，我們組就搶到一個(gè)空位，鋪下地毯，就坐了上去，開始吃了，哇！真多吃的有爆米花、薯片、雞蛋餅、壽司、水果沙拉……各種各樣，真是眼花繚亂??！正在我們吃的津津有味時(shí)，周老師卻讓我們?nèi)ド巾數(shù)囊粋€(gè)塔去。

到達(dá)山頂，一看下去，臨海真是小?。⊥蝗唬衣牭健翱炜?！快看！”一聽，我馬上跑過去，一看盡然有一個(gè)洞，有些同學(xué)爬進(jìn)去又被老師叫回來。

終于下來了，我們小組又開始吃吃喝喝，可是好景不長，老師就說排隊(duì)回去，我依依不舍的離開。

今天真好玩，但如果有拔河的游戲就好了，還希望春游快點(diǎn)來！

學(xué)生周記(篇8)

（一）

先是科護(hù)士長給實(shí)習(xí)報(bào)告我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對(duì)康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會(huì)了如何接待病人入院；加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對(duì)制度；能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告……

這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí)，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí) ，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

（二）

7月15日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了。我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”…… 病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作；看到她們臉上流淌的汗實(shí)習(xí)報(bào)告水和被汗水浸濕的護(hù)士裝；更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。

在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心！

（三）

這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

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