下圍棋作文。

作文可以激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)的興趣和熱情。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作語(yǔ)言的訓(xùn)練和詞匯的積累都是非常重要的。你可能會(huì)遇到難以啟齒的作文題目而感到頭疼，但是不用擔(dān)心！小編已經(jīng)為你收集并整理了“下圍棋作文”，這篇文章非常有價(jià)值，建議你收藏起來(lái)方便下次再讀！

下圍棋作文 篇1

放暑假的時(shí)候，媽媽說(shuō)給我報(bào)一個(gè)圍棋班，我當(dāng)時(shí)對(duì)圍棋沒(méi)什么概念，也不知道如何下圍棋，就問(wèn)媽媽：“媽媽，什么是圍棋呀？下圍棋有什么意思？” 媽媽對(duì)我說(shuō)：“圍棋起源于中國(guó)古代，是一種策略性二人棋類游戲，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進(jìn)行對(duì)弈。是一種智力游戲，通過(guò)下圍棋可以鍛煉人的思維能力，對(duì)學(xué)習(xí)也有很大幫助。”

我?guī)е闷娴男那?，?lái)到了圍棋道場(chǎng)，試聽(tīng)圍棋課。老師給我們講解圍棋的基本知識(shí)，原來(lái)圍棋一個(gè)子下在棋盤上，在它周圍至少就會(huì)產(chǎn)生兩口氣，或者三、四口氣，接下來(lái)老師教我們?cè)趺闯宰?，哦，只要把子所有的氣堵上就可以吃掉它了。下課了之后，我覺(jué)得下圍棋很有意思，就讓媽媽幫我報(bào)了名，又幫我買了一本圍棋練習(xí)本。

上了兩節(jié)課后，媽媽幫我買了一副圍棋，我們開(kāi)始對(duì)弈。剛開(kāi)始我經(jīng)常輸。漸漸地，我有了進(jìn)步，跟媽媽下的時(shí)候，竟然實(shí)力相當(dāng)。接下來(lái)，我通過(guò)跟老師不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)步更大了，跟媽媽下棋時(shí)，我經(jīng)常占優(yōu)勢(shì)。我越來(lái)越喜歡圍棋了，棋力也在逐漸提高，于是我開(kāi)始跟爸爸對(duì)弈。爸爸又教會(huì)了我整目——就是兩個(gè)玩家對(duì)弈，結(jié)束了之后開(kāi)始整目，誰(shuí)的目多就算誰(shuí)贏，原來(lái)是這樣。我剛開(kāi)始還以為是數(shù)棋盤上誰(shuí)的子多就算誰(shuí)贏呢！起初，爸爸跟我說(shuō)：“你現(xiàn)在還不是我對(duì)手！”果然，我很快就輸給了他。哼，我就不信贏不了他！我更加努力地學(xué)習(xí)圍棋。一個(gè)多月下來(lái)，從圍棋的走法、吃子、做眼等等，我每天不斷地練習(xí)，終于有一天，我贏了爸爸，他說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，兒子，贏我了！”我當(dāng)時(shí)興奮得一蹦三尺高??！

通過(guò)下圍棋，讓我悟出了很多道理。在下棋過(guò)程中要冷靜，不能急躁，要做到勝不驕 ，敗不餒，常此以往，可以培養(yǎng)人良好的心態(tài)。在圍棋的對(duì)弈中，還能鍛煉人的邏輯思維、判斷、選擇、取舍、計(jì)算等方面的能力，無(wú)形中就會(huì)使自己的智力水平不斷得到提高。

下圍棋作文 篇2

“失敗是成功之母”，生活中、學(xué)習(xí)中，總會(huì)有很多次失敗，然而失敗需要我們正確的對(duì)待，不能“輸不起”，只有“輸?shù)闷稹?，成功和幸運(yùn)才會(huì)降臨于你。

早上，太陽(yáng)升的很高了，一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的窗子，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，醒來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么事可做，我望著棋盤想，今天天氣這么好，不如下盤圍棋吧，終于在我的死纏爛打下，爸爸答應(yīng)我了，為了讓一下我這個(gè)初學(xué)者，爸爸讓我使用黑子。剛開(kāi)局，我就像踩死幾個(gè)螞蟻一樣吃了爸爸的幾個(gè)棋子，但姜還是老的辣，讓我意想不到的，爸爸悄無(wú)聲息的趁著我吃他棋子時(shí)把我包圍了。沒(méi)辦法，我的棋子只得拼命逃跑，但最后還是被爸爸的棋子吃了。望著爸爸那得意的笑容，而自己卻一敗涂地，我生氣的用手把棋盤弄亂了，然后坐到了沙發(fā)上，爸爸過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“輸不起了？贏未必可喜，輸未必可悲，勝負(fù)不重要，跌倒了站起來(lái)的姿態(tài)才最重要，明天咱爺倆再戰(zhàn)一盤”。我吱吱嗚嗚的說(shuō)了一聲“行”，爸爸和我就各忙各的了，這一天就在我“輸不起”中度過(guò)了。

第二天，我和爸爸如約又開(kāi)始下起圍棋，這次我使用了上次爸爸對(duì)付我的“誘敵深入”辦法，但還是被爸爸看穿了，爸爸立即開(kāi)始“反包圍”，我的包圍圈都被爸爸瓦解了，勝敗已定，我為什么又輸了呢？是因?yàn)樽约簩W(xué)藝不精嗎？但我這次沒(méi)有“輸不起”，而是平靜地的和爸爸說(shuō)“這局我輸了，再來(lái)一盤”。接下來(lái)一盤盤較量中，我一點(diǎn)點(diǎn)摸索經(jīng)驗(yàn)，一步步把和圍棋老師學(xué)來(lái)的招術(shù)用上，最后，終于我贏了。

這次和爸爸下圍棋的經(jīng)歷讓我印象深刻，我想學(xué)習(xí)也是這樣，這次期中考試，我語(yǔ)文考的不是太好，作文也拖了分，但我并沒(méi)有“輸不起”，我“輸?shù)闷稹?，我一定加?qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)、多練習(xí)寫(xiě)作，爭(zhēng)取在期末考個(gè)好成績(jī)。爸爸的話我深深記在心里“贏未必可喜，輸未必可悲，勝負(fù)不重要，跌倒了站起來(lái)的姿態(tài)才最重要”！

下圍棋作文 篇3

下圍棋

今天中午，我的好朋友——龐博飛來(lái)我家跟我下圍棋，我二話沒(méi)說(shuō)就擺好棋盤。拿好棋子準(zhǔn)備下。

開(kāi)始下了，由于他是黑，所以他先下。只見(jiàn)他走了星位，我也跟著走了星位；他走了錯(cuò)小畝，我也跟著走了錯(cuò)小畝。他看我跟他走的一樣，便問(wèn)我“難道你想走模仿棋嗎？”我看見(jiàn)他猜對(duì)了，什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑笑。我笑后，他走了一個(gè)掛角，我跟著走了一個(gè)，接著，他又走了高托，我看著他走的靠，心想：不對(duì)。一般對(duì)方掛角應(yīng)該是低托，不應(yīng)該是靠住呀，這其中一定有什么陰謀，我可不能上他的計(jì)，還是別模仿他的棋，走自己的棋吧。想完，我便掛了他的角，他見(jiàn)我走了其他地方，便高興地喊道：“聶博子呀聶博子！你上當(dāng)了，我只是想試一下啊！”我一聽(tīng)上當(dāng)了，雖然心里知道，但我嘴上卻說(shuō)：“哎呀，我是故意上當(dāng)?shù)??！?/p>

后來(lái)，在中盤戰(zhàn)斗中，我一直在生氣剛才上當(dāng)?shù)氖拢@樣龐博飛就大大發(fā)揮了他的死活，定式的特長(zhǎng)。不一會(huì)兒，他就吃了我好幾條小“龍”，甚至還做了一塊雙活。我再也不能生氣了，于是，我便靜下心來(lái)，開(kāi)始反擊。我利用我的手筋，管子特長(zhǎng)，不到一分鐘就用一個(gè)不常見(jiàn)的手筋把他的一條大“龍”給殺掉了；而且好多價(jià)值十多目的管子都被我先手收掉了。

就這樣，劣勢(shì)被我轉(zhuǎn)成了優(yōu)勢(shì)，并把優(yōu)勢(shì)保持到了最后，獲得了最終的勝利。

下圍棋作文 篇4

昨天晚上，我準(zhǔn)備和爸爸下一盤圍棋。可爸爸不肯，我只好用“花言巧語(yǔ)”迫使爸爸和我下。爸爸磨不過(guò)我，只好答應(yīng)了解。由于我的.實(shí)力在爸爸之上，我就讓了爸爸四個(gè)子。

雙方開(kāi)戰(zhàn)了，我稍占上風(fēng)，就驕傲了起來(lái)可沒(méi)想到，由于是下錯(cuò)了一個(gè)子，導(dǎo)致爸爸殺了我一塊棋。局勢(shì)轉(zhuǎn)為爸爸占上風(fēng)，我一見(jiàn)局勢(shì)已變，剛才的得意勁早就拋到十萬(wàn)八千里外去了。但服輸不是我的性格，于是，我不斷地反撲，戰(zhàn)斗非常激烈，雙方的死棋也越來(lái)越多，圍的地盤越來(lái)越少。

雙方的戰(zhàn)斗進(jìn)入了白熱化，爸爸還是占上風(fēng)，棋也快結(jié)束了。正在我不知所措的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸有一塊棋沒(méi)有活透。?。≈x天謝地！于是，我趁爸爸不注意，在那塊棋上連放了幾顆子。爸爸認(rèn)為那塊棋已經(jīng)活了，就沒(méi)應(yīng)，去下那些沒(méi)用的官子。哈！終于把爸爸那塊棋給滅了。我最終贏得了勝利！

如果你不放棄，成功也不會(huì)拋棄你。

下圍棋作文 篇5

我的興趣愛(ài)好很多，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)兒、做手工我都喜歡，不過(guò)我最喜歡的還是下圍棋，只要一下起棋來(lái)，我就什么都忘了，只知道把精力都集中到棋盤上。

記得兩、三歲時(shí)，我就和圍棋交上朋友了。這些只有黑白兩色的，象扣子似的東西，使我對(duì)它們產(chǎn)生了濃厚的興趣。我把兩種顏色的棋子混在一起，然后又把其中一種顏色的棋子挑出來(lái)。反反復(fù)復(fù)數(shù)過(guò)許多遍，但那時(shí)我只知道黑子有181個(gè)，白子有180個(gè)，很好玩，連它們是作什么用的都不知道。

后來(lái)舅舅告訴我，這是圍棋，下圍棋也是一個(gè)體育比賽的項(xiàng)目。我真想學(xué)下棋，便請(qǐng)求舅舅教我，舅舅一口答應(yīng)了。從此，我便拜舅舅為師，開(kāi)始學(xué)下棋。

如今，我上學(xué)了，除了星期天以外，沒(méi)有什么空余時(shí)間和舅舅下棋了，但是我的棋藝并未下降，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多字，可以看書(shū)了，我經(jīng)常買一些關(guān)于圍棋方面的書(shū)看?，F(xiàn)在憑我的棋藝，可以和舅舅對(duì)壘了。每次下棋我總是全神貫注地下，每一步棋都要經(jīng)過(guò)精心思考。

有時(shí)我輸了，便垂頭喪氣的，舅舅便耐心地對(duì)我說(shuō):輸盤棋就不高興，以后誰(shuí)還跟你玩呀!比賽不是都講友誼第一，比賽第二嗎?下圍棋也是一項(xiàng)比賽，不能輸了就生氣呀!聽(tīng)了舅舅的話以后，我感到很慚愧，覺(jué)得自己真不該這么任性。有時(shí)我贏了，我就高興得跳起來(lái)，眼睛瞇成一條線，舅舅說(shuō):不要太驕傲了，俗話說(shuō):虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):知道了，我一定記住。

每當(dāng)我從電視上看到圍棋大師得金牌，為國(guó)爭(zhēng)了光的時(shí)候，我也曾想，總有一天，我也能登上那金牌的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

白棋子、黑棋子和一張棋盤組成了一個(gè)奇妙的世界。它使我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，培養(yǎng)了我對(duì)課外活動(dòng)的愛(ài)好。我越來(lái)越感覺(jué)到，圍棋真是我生活中的好朋布。

下圍棋作文 篇6

一天晚上，我大聲向爸爸發(fā)出挑戰(zhàn)：爸爸，你來(lái)和我下圍棋吧！爸爸卻說(shuō)：就你那兩下子還想贏我？我噘起嘴，很不服，但最終他還是跟我比賽了。

一開(kāi)始，我和爸爸競(jìng)爭(zhēng)的非常激烈，到了下半場(chǎng)，爸爸剩下的棋已經(jīng)越來(lái)越少，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)爸爸的棋無(wú)法存活的地方，便把棋下在了那里，然后對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，你輸了。但爸爸說(shuō)：再讓我想想破解的方法。就這樣，一分鐘，五分鐘，十分鐘過(guò)去了，爸爸只好無(wú)奈的說(shuō)：我輸了。耶，我贏了。我高興地一蹦三尺高。

棋下完了，我們進(jìn)行了復(fù)盤討論，爸爸虛心地向我請(qǐng)教輸棋的原因，我也認(rèn)真地回答。

通過(guò)這盤棋，我懂得了圍棋和是一個(gè)道理：要做到落子無(wú)悔，不斷去奮斗，才能獲得成功。

下圍棋作文 篇7

星期天的上午，我在圍棋學(xué)校和吳嘯下圍棋。

我們先猜子，我抓了一把棋子，他放了一顆白棋，代表我手里是奇數(shù)，可是我攤開(kāi)手?jǐn)?shù)了一下棋子是偶數(shù)，我下黑子先行。

我們前四步都下在星小目上，站完了空角，我便守了一個(gè)無(wú)猶角，他攻入我另一邊的角，我和他在這個(gè)角上下了一個(gè)“托退定勢(shì)”，就又在其他角上廝殺。角下完了，我們又在邊上爭(zhēng)奪地盤，沒(méi)想到我在邊上制造了一個(gè)“接不規(guī)”盡吃了他１０顆子，這時(shí)我已經(jīng)圍了大半片江山，我便又攻進(jìn)了他的地盤，強(qiáng)先做眼，占領(lǐng)了原先是他的三塊領(lǐng)地，他見(jiàn)我棋盤上空地也很大，就想做活，可是一進(jìn)來(lái)，就被我殺得個(gè)片甲不留，而且讓我的地盤的密度非常非常的大。后來(lái)，他認(rèn)輸了。

下圍棋作文 篇8

我對(duì)圍棋十分感興趣。它分為三個(gè)部分：有占大場(chǎng)的局面、大殺大砍的中盤、你爭(zhēng)我搶的官子。老師講的什么死活題、布局、手筋、思考題，都要我們背、思、做。我有時(shí)候會(huì)練一些死活題，不過(guò)有時(shí)候是百發(fā)百中，有時(shí)是全軍覆沒(méi)。

每逢星期天我就可以練習(xí)下圍棋，只要一把作業(yè)寫(xiě)好，我就扎進(jìn)關(guān)于圍棋有關(guān)的書(shū)籍里埋頭苦讀。每次捧起書(shū)本，我都愛(ài)不釋手，有時(shí)甚至連中飯都忘記了吃，媽媽總是疑惑不解，還以為我對(duì)圍棋“走火入魔”了呢！

下圍棋的確充滿了樂(lè)趣，在圍棋的世界里我可以盡情地遨游知識(shí)的海洋，我可以充分地發(fā)揮自己的聰明才智，自從學(xué)習(xí)了圍棋我竟然發(fā)現(xiàn)自己的視野開(kāi)闊了許多，思維也靈活了許多，在這里我非常想感謝我的老師和伙伴們，是他們長(zhǎng)期以來(lái)的陪伴才讓我有所收獲。

記得一次圍棋比賽中，我和同班的一名同學(xué)較量，想比個(gè)高下，我原本信心滿滿，以為憑借我的實(shí)力和信心定能戰(zhàn)勝對(duì)方，但是，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合下來(lái)，對(duì)方遙遙領(lǐng)先。我見(jiàn)狀難以置信，從前的驕傲和自豪感頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，我漸漸地陷入了沉思，我終于明白了“天外有天，山外有山”的道理。從那以后，我才恍然大悟，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，從此我開(kāi)始發(fā)奮練習(xí)，經(jīng)過(guò)不懈努力終于趕上了他。后來(lái)我們成了非常好的朋友，我們彼此互相切磋棋技，互相幫助，共同進(jìn)步。

我愛(ài)下圍棋，更享受學(xué)圍棋過(guò)程中豐富的樂(lè)趣?。闼伎挤桨妇W(wǎng) 03KKK.COM）

下圍棋作文 篇9

下圍棋

日照市濟(jì)南路小路一年級(jí)一班

周梓恒

星期六，小明到小東家去玩。小明到了小東家后，小東問(wèn)“小明今天我們玩什么了”？小明說(shuō)：“我們下圍棋好嗎”？小東說(shuō)“好的”，于是小東從柜子里拿出圍棋，他們就開(kāi)始下圍棋了。

小明執(zhí)黑先站星位，小東執(zhí)白后站星位。他們下了很久，終于分出勝負(fù)了。小明摸了摸頭認(rèn)為自己輸了?；丶液螅∶鲗?duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我想學(xué)下圍棋，我要打敗小東，給我報(bào)名上圍棋班吧”。媽媽同意了。

星期天，小明的媽媽給小明報(bào)了圍棋班。在圍棋班里，小明很認(rèn)真地學(xué)習(xí)圍棋的知識(shí)。學(xué)完了14課時(shí)后，小明終于能夠打敗小東了。

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