宣講主持詞。

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面是小編精心整理的"2023宣講主持詞6篇",歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

宣講主持詞(篇1)

開場白a：尊敬的領導和老師

b： 親愛的同學們

合：大家晚上好！

a： 教師是人類靈魂的工程師，是社會的規(guī)范，是道德的化身，是人類的楷模，是父母的替代者

b：民族振興，教育為本；教育振興，教師為本。教師的存在就是教育和塑造人。

a：為了進一步弘揚崇高的師德風范，樹立一批師德師風典范，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，我系在此舉辦了師德演講比賽。

b： 希望這次比賽能豐富學生的文化生活，增強學生的責任感。同時，我希望你能在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出你最好的風采！

a： 參加這次比賽的評委和嘉賓是

b： a：讓我們再次熱烈歡迎他們！接下來，我將宣讀本次比賽的規(guī)則和評分標準：

b： 現(xiàn)在我宣布這次師德演講比賽正式開始

結(jié)束詞a：感謝所有選手。請大家耐心等待最后的結(jié)果。下面有請。。老師為我們作點評。有請！

b：感謝。。老師的點評。經(jīng)過最后的統(tǒng)計，這次比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了。拜托。。。老師為我們宣讀獲獎名單。

a： 讓我們再次熱烈鼓掌歡迎以上獲獎者。一日為師，終身重德。有偉人用青春、生命做代價高舉師德師魂的火炬，有智者用思想、博愛做橋梁抵達教育理想的彼岸。

b： 我們要勇往直前，繼續(xù)這一永無止境的事業(yè)，托起未來的身體。只需守住這一份清凈，懷著那一腔熱情，我們可以走得更遠。

a：本次比賽到此就全部結(jié)束了。感謝所有選手的精彩表現(xiàn)。同時也感謝領導給予的支持。

b：請評委和嘉賓退場！請。。。部門的成員留下清理會場。

a：在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長，有情1號選手李霞她的參賽題目是《博愛》 請2號選手做好準備

b：什么是“捧著一顆心來，不帶半根草去”什么是“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”《無悔的選擇，無私的愛》演講者2號選手朱衡請3號選手做好準備

a：能夠感激他人而又被他人感激，必須具備一種品質(zhì)，這種品質(zhì)便是真誠，凡事常懷一顆感激的心，就會有一股無窮的力量推動著你。有請3號參賽選手曾秀，參賽題目《師德——教師的立身之本》請4號選手做好準備

b：下面宣讀選手得分下面有請4號選手朱婷，她的參賽題目是《讓教師禮儀伴隨我們的一生》 請5號選手做好準備

答：教師的工作特點是他的平凡而偉大。讓我們一起感受林倩玉領導下的教師的偉大。下面有請5號選手帶來《頌師德，感師恩》請6號選手做好準備

b：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”我想，這大概就是我們教師一生的真實寫照。

老師的生活很平凡，就是面對不同的學生，做一個童王；但是教師的一生又不平凡，正所謂“合抱之木生于毫末，九層之臺，起于累土”——我要說的是：棟梁之才，緣于教師。請聽，06號選手張小輝帶來的《師道在勤》請07號選手做好準備

a：下面宣讀選手得分 “有一首歌最為動人，那就是師德；有一種生活最美，就是教師；有一道風景最為雋永，那就是師魂?！蹦敲矗蠋焸?，既然師魂是一道最雋永的風景，我們該用什么去鑄就它呢？

下面請欣賞有07號選手李彥青帶來的《鑄高尚師德，樹人格豐碑》請08號選手做好準備。

a：一位哲人曾說過，這世界上唯有兩樣東西能深深震撼我們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)那么教師的道德品質(zhì)高尚在何處呢？請聽08號選手徐炯帶來的《選擇做教師，做教師的選擇》請09號選手做好準備

a：下面宣讀選手得分有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風景。

下面歡迎9號選手岳爽帶來《師德感悟》請10號選手做好準

b：印度詩人泰戈爾說：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。

這就是綠葉對花的情意。請聆聽由10號選手朱典康帶來的《師德頌》請11號選手做好準備

b： 現(xiàn)在看參賽選手得分數(shù)：春蠶、蠟燭、粉筆生動的比喻是老師無私奉獻的見證；無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。歡迎11號選手帶來《師德》請12號選手做好準備

a：五柳先生的妻子曾這樣評價其丈夫：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。

我認為教師行業(yè)也是如此。它在給他人帶來精神啟迪的同時，也獲得了自身的精神觸動。這份感動，讓自己快樂，讓自己沉醉。實際上，一個人是否有錢取決于他內(nèi)心的桿秤。

請欣賞12號選手帶來的《師德感悟》請13號選手做好準備

b下面宣讀選手得分教師太陽地下最光輝的職業(yè)，他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；以春季蠶的行為紡絲使希望之樹常綠；以階梯的姿態(tài)架起橋梁，讓鮮花遍地開花；用牛的風來耕耘，讓綠樹擴環(huán)！請聽13號選手肖春丹帶來的《師德，師風》

宣講主持詞(篇2)

（介紹比賽流程）

b：現(xiàn)在讓我介紹一下比賽過程：

(一) 比賽分為兩輪：

1.第一輪為定題演講

2.第二輪為即興演講

(二) 主題演講由兩個組成部分：

1.定題演講（限時3分鐘）

2。評委提問（注：外教為英語專業(yè)組選手提問，非英語專業(yè)不提問）

(三) 第二輪為即興演講：

在第一輪中由a類和b類獲得

1、 二等獎的獲得者將決斗決定邕江大學英語演講比賽的獲勝者。題目由評委現(xiàn)場定題，選手現(xiàn)場演講。

（介紹比賽規(guī)則）

a：now let’s go over the rules of the ***petition.

the standard of judgment

①beautiful rich emotional speech （2 points）

②good and fluent pronunciation (2 points)

①pronounces clearly fluent (1 points)

②****** a quick (1 points

③**art reaction (1 points)

①the emotion reveals (1 points )

②the movement is moderate and posture nature (1 points)

①tidy clothes ,and good manner (0.5 points )

②natural stance and suitable posture (0.5 points )

b：評分標準是：

1.語音優(yōu)美富有感情。(2分)

2.語調(diào)標準。（2分）

3.發(fā)音清晰流利。（1分）

4.節(jié)奏處理得當。（1分）

5.技巧運用。（1分）

6。情感流露。（1分）

7。動作適度，姿態(tài)自然。（1分）

8。著裝整齊。（0.5分）

9.大方得體。（0.5分）

a：ok, time for show now! the contests is divided into 2 groups include english and non-english .

the first group witch go first is non-english include 9 contestants. ok now, lets wel***e the first contestanthis topic iswel***e !

b： 讓我們歡迎第一位來自非英語專業(yè)組的選手發(fā)表演講！ 他演講的題目是有請?。?！

（選手演講完）

b：thanks contestant no. ! for the wonderful performance!

now, let’s wel***e contestant no. 2. from application english(應用英語） of grade two.

his topic is ..... wel***e!

a：歡迎第二位比賽選手。他的演講題目是《

（比賽結(jié)束后）

good job! now, let’s wel***e contestant no.3……

（非英語專業(yè)組比賽結(jié)束后）

a：ladies and gentlemen, what’s going on will refreshing you a lot! there’s a song named

b： 好吧，在緊張激烈的比賽之后，讓我們都放松一下。有請，獻給大家！歡迎！

(活動結(jié)束)

a：wonderful! what a charming voice!

ok, now! let’s continue our ***petition! it's turn to the next group of english.

let's warmly wel***e the first contestant who is from （專業(yè)+名字）his/her topic iswel***e!!!

b： 接下來是英語專業(yè)組。歡迎來到第一位選手致辭！他的演講題目是掌聲?。。。?/p>

（英語專業(yè)組比賽結(jié)束）

a：ok now ,the first round is ended ! and after all the contestants finished their speeches.

there is a _____節(jié)目 named ______ witch is x x singing for us! with the song , we are walking into the next round !

（穿插節(jié)目）

b： 好的，在緊張激烈的比賽之后，請休息一下。接下來，請帶我們來。伴隨著歌聲，我們將進入下一個環(huán)節(jié)，掌聲歡迎！?。?！

（為第一輪頒獎）

a: right now, what we’re going to announce is the winners from the first round : （獲獎名單）

the third winner is :

b: 獲得三等獎的是：

a: the second winner is :

b: 獲得二等獎的是：

a: ladies and gentlemen, can you feel the most exciting moment?! tonight, our yongjiang university’s 1st yongjiang university's culture of english and speaking_english ***petition’s champion is —— contestant no.

xx . they are from xx . wel***e!!!!!

b： 歡迎，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的一等獎得主：

a：b: 最終將評出年度總冠軍一名，即a、b類比賽分別獲

1、 共有6名二等獎選手同臺進行最后pk，題目由評委會確定。

（宣布比賽結(jié)束）

b: 尊敬的位嘉賓，親愛的同學們，雖然那不是我們所希望的，但我現(xiàn)在不得不宣布——本次邕江大學首屆英語文化節(jié)開幕式暨英文演講比賽到此結(jié)束?。?/p>

a：我謹代表大家向為今天辛勤地、認真地、公正地工作的各位評委，向為比賽做出貢獻的各支部負責人及計時員、計分員、攝影師等幕后英雄們表示衷心的感謝。

a： thought it’s not our willing, but i have to announce that —— the first yongjiang university’s english soundtrack ***petition is end now! our judges, and honored guests leave first please.

please everyone leave in order, and wish you have a nice stay with us!

b：現(xiàn)在請我們的嘉賓退場。 （嘉賓退場完畢） 好，請同學們有秩序的退場。祝大家晚安！

宣講主持詞(篇3)

大家上/下午好！

為進一步建立科學規(guī)范的干部選拔聘任用制度，形成富有生機和活力、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機制，建設一支高素質(zhì)的干部隊伍，今天在這里舉行宇陽公司部門主管的競聘演講答辯會。

根據(jù)《萬宏集團關于中層干部的選拔制度》，公司按照干部任用有關資格條件和程序進行，通過制定方案、公布職位、公開報名，經(jīng)過嚴格的審查，今天共有2名選手通過篩選，競爭上崗進行演講答辯。

為了確保此次競聘演講的客觀、公正，今天的評委由姚書記、我、楊書記、楊勇、吳妍、金智鋒及職工代表擔任；

首先，有請xxx為本次競聘會講話，大家歡迎！

感謝xxx的講話，xxx為我們的競聘選手提出了更高的要求，希望各位選手在競選中出色地發(fā)揮自己應有的水平。

接下來，進入到第一環(huán)節(jié)：競聘演講。下面分別有請2位同志就各自的競聘職位、競聘理由及工作規(guī)劃向大家進行介紹！（抽簽決定演講順序）

下面有請1號選手（）進行演講，大家歡迎。

下面有請2號選手（）進行演講，大家歡迎。

經(jīng)過演講，在座各位評委對2位同志的競聘理由和競聘計劃有了一定的了解，2位選手在各自競聘的崗位上有著較為豐富的工作經(jīng)驗，也對此次競聘會做了充分的準備，那么接下來進行第二個環(huán)節(jié)：現(xiàn)場答辯。答辯規(guī)則，每人答題2道，答題前可先思考2分鐘再開始答辯，每道題答辯時間為五分鐘。希望各位能結(jié)合自己的工作對所提問題進行回答：

接下來，請1號選手留在場內(nèi)，其他競聘人員先行離開會場，在場外等候。

答辯開始：由工作人員對1號（）競聘者提出問題并計時：

1號競聘者問題回答結(jié)束，請先離場。

由工作人員對2號（）競聘者提出問題并計時：

2號競聘者問題回答結(jié)束，請先離場。

感謝競聘選手的精彩回答，那么經(jīng)過演講答辯，選手們的風采也得以一一展示，大家對選手們的應對能力也有所了解。接下來進入到第三個環(huán)節(jié)：大眾評審，請工作人員分發(fā)競聘評分表。

（打分）（各抒己見）

感謝評委做出公正的評分；感謝各位同志的認真評判。

宇陽公司中層干部競爭演講答辯圓滿結(jié)束，散會。

宣講主持詞(篇4)

主持人1：“為中華之崛起而讀書！”同學們，你們知道這是誰小時候說過的話嗎？（主持人找一名同學回答。）

主持人2：對！說的對極了！

是我們最最敬愛的周恩來總理小時候說過的話，周恩來總理的一生，是鞠躬盡瘁（拼音：jū gōng jìn cuì）死而后已的一生，是淡漠名利、志存高遠的一生。

主持人一：那么作為21世紀的小學生，我們應該怎么辦？（主持人找1-2名同學回答。）

主持人2：一般來說，我們應該努力學習，認真聽講，完成老師布置的作業(yè)。我們?nèi)?）全體同學正借著創(chuàng)建市級周恩來班的東風，即將為大家演講三場周恩來爺爺?shù)氖论E,今天是第一場演講。

主持人1＆主持人2：淮安市外國語實驗小學三（7）班“學為人精神，說恩來故事”主題活動，現(xiàn)在開始！

主持人一：現(xiàn)在請一號選手上臺，二號選手準備。

主持人2：現(xiàn)在請2號選手上臺，3號選手準備。

主持人1：……

主持人2：……

以下依次為主持人1和主持人2輪流上場，報節(jié)目。

宣講主持詞(篇5)

獲得一等獎的是

現(xiàn)在，讓我們?yōu)槿泉劔@得者鼓掌；讓我們給二等獎得主頒獎；讓我們把一等獎給獲獎者吧。讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們。

下面有請我們的________為我們帶來講話。

收評委評分表。（楊麗萍）

結(jié)束語：各位領導、老師，百年大計系于教育，教育大計系于教師，讓我們努力貫徹黨**對全體教師提出的“四個希望”：愛崗敬業(yè)，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取；淡泊名利，志存高遠。

樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴，讓人民滿意的教師，讓我們再次用熱烈的掌聲向所有到會的同仁們表示衷心的感謝！比賽到此結(jié)束！再會！

宣講主持詞(篇6)

[主持人問候]熱愛學習、精力充沛的朋友們，您好！……各位，當我向你們問好的時候，你們回應的聲音可不可以更響亮一點？可不可以??？

因為根據(jù)科學統(tǒng)計，一個人對大嗓門的反應和他的健康是成正比的，所以讓我們再試一次，好嗎？再次問候全場最熱愛、最有能量的朋友們，大家現(xiàn)—在—好—！……很好，來吧，給自己一個熱烈的掌聲！

（鼓掌）

【主持人自我介紹】真誠的友誼來自于簡單的自我介紹，我叫***，是本次會議的嘉賓主持，真誠地希望在座的每一位朋友的從認識***的這一時刻開始財源滾滾、家庭幸福、天天開心。愿世界上最美好的事情發(fā)生在你和你的家人身上。你同意還是不同意？……好的話，掌聲送給自己！

（鼓掌）

【贊美朋友，互相激勵】各位親愛的伙伴們，此時此刻你們的狀態(tài)好不好？精神好不好？請仔細看一下坐在你左手邊的朋友，感覺你左邊的朋友長得比較帥、比較漂亮的，請舉左手讓我看一下，并拍拍你左邊朋友的肩膀，告訴他：

“你是最棒的！”……非常好，再看看你右邊的那位朋友，感覺長得比較有魅力、比較**的，請舉右手讓我看一下，并拍拍你右邊朋友的肩膀，告訴他：“你是最優(yōu)秀的！

”……非常好！看看你自己。感覺你是最棒最吸引人的。請舉起你的手和腳讓我看看！呵呵……我們開個小玩笑，來！

給自己一個高度的自信，掌聲鼓勵！太棒了，再看看你前面的主持人，好不好？好不好不知道，就是主持之后一輩子也忘不掉！

這樣子好還是不好？（好）謝謝，太棒了！再次以熱烈的掌聲鼓勵一下！

[會場秩序]在我們的活動之前，我有兩個小要求，我們必須遵守：大家，你們能合作嗎？……現(xiàn)在請在座的每一位好朋友，快速地拿出你的手機——不管大雞、小雞、公雞、母雞還是戰(zhàn)斗機，統(tǒng)統(tǒng)調(diào)到關機狀態(tài)或靜音狀態(tài)。

在我們講師的演講中，禁止打**或接聽任何私人****，因為我們的時間對彼此來說非常寶貴。你同意嗎？……我給你五秒鐘。 讓我們倒數(shù)：5、4、3、2、1！

各位，你們準備好了嗎？……來請在座的每一位朋友再次舉起你高貴的右手拍拍你右邊朋友的肩膀跟我一起對你旁邊的伙伴說：“我承諾，假如我的手機一響起，我就立刻把它送給你，我言行一致，因為言行一致是成功的開始！

”好，為我們的言行一致和立刻行動再次熱烈掌聲鼓勵一下！……

【推崇老師】今天為我們主講的老師是***老師，相信在座的每一位都是為***老師而來，***老師是……………………。你認為這樣的老師好嗎？……讓我們有這樣一位優(yōu)秀的**講師來教我們?nèi)绾螌W習，熱烈的掌聲和鼓勵！

[炒氣氛]大家，我們老師的演講有三個原則。第一條原則是幸福！第二個原則是非?？鞓贰５谌齻€原則是什么，我的聰明朋友們？我們一起大聲喊出來……對，非常非常非?？鞓?，你們太聰明了，各位，你們想不想現(xiàn)在立刻馬上快樂起來？

想還是不想？

【世界級按摩放松】接下來，我們即將要做一個小小的互動活動，通過這個活動會讓我們學習效果立刻倍增，各位你們說這樣好還是不好？……現(xiàn)在請大家放下手中的紙和筆，全體起立！全體向右轉(zhuǎn)，把手搭在您前面伙伴的肩膀上，為他進行一個世界級的免費按摩活動，各位，幫你前面的伙伴按按太陽穴，讓他清醒清醒，加強今天的學習效果，各位，再幫你前面的伙伴拉拉他的耳垂，據(jù)說耳垂越大，福氣越大哦（一二三四，一二三四），各位隨著我們的**擺動起來……各位再幫你前面的伙伴，捏捏他的脖子，讓他更輕松，不要太大力哦！

只要留下五個手指印就可以了……來，前面的朋友彎彎腰，后面的朋友幫前面的朋友捶捶背，從左往右捶，從右往左捶，從上往下捶，從下往上捶，如果你越愛他，您就越用力捶，直到他發(fā)出尖叫聲為止，尖叫聲在**啊？……各位，下面就要把手放在前面朋友**的胸部，哦不，是腰部，腰部，來，掐下去！現(xiàn)在，將您的手放在您面前朋友的肩膀上，前后推六次

一、二、

三、四、

五、六……

【回報按摩】各位，有付出就有回報，對不對？來，全體向后轉(zhuǎn)，想想他剛剛是怎么對您的，現(xiàn)在有仇的報仇，有冤的抱冤，來幫你前面的伙伴按按太陽穴，讓他學的更多，用的更多……各位，再幫你前面的伙伴拉拉他的耳垂，據(jù)說耳垂越大未來賺的越多哦（一二三四，一二三四）……各位，再幫你前面的伙伴捏捏他的脖子，哇！不要太大力哦！

只要留下五個手指印就可以了……來，前面的伙伴彎彎腰，后面的伙伴捶捶背，從上往下捶，從下往上捶，從左往右捶，從右往左捶，如果你希望你前面的朋友學習效果更好，未來事業(yè)越來越成功，家庭越來越幸福，你就用力的幫他捶，讓他喜歡上你，永遠都忘不掉你……各位，你們有沒有開心一點呀？快樂嗎？感覺開心快樂的話就尖叫一聲我聽一下，各位，再來一聲，各位，更大聲一點，問一下前面的伙伴，你們還要不要？

來，現(xiàn)在把手搭在前面伙伴的肩膀上用力前后推晃六下，來

一、二、

三、四、

五、六……

【舞蹈熱身】各位，你們現(xiàn)在開不開心？快不快樂？要不要更開心更快樂一點？

要還是不要?來，各位伙伴，全體起立一下，雙手舉過頭頂，有請我們舞蹈老師為我們領舞一曲成功學舞蹈《不如跳舞》，來，有請我們最優(yōu)秀的美女（帥哥）舞蹈老師閃亮登場……（來，拍手，一起動起來…）

【邀請老師登場】好，接下來，全體伙伴伸出你們的左手，在伸出你們的右手，雙手擊掌，速度越快錢賺得越多，來，尖叫聲響起來……各位你們準備好了嗎？準備好了嗎？（好）……讓我們用以最最熱烈最排山倒海最掀天覆地的掌聲、最興奮地尖叫聲，有請我們…老師閃亮登場！

（掌聲，尖叫聲）

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