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鉛筆和橡皮作文

發(fā)布時(shí)間:2023-12-04

鉛筆橡皮作文。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的關(guān)于“鉛筆和橡皮作文”的實(shí)用知識(shí),希望這些材料對(duì)你有所幫助供你參考和使用。作文是傳遞思想的工具,用文字打造出最動(dòng)人的情感之音。寫作能夠讓我們更好地探索問題的本質(zhì),讓我們更具有獨(dú)立思考能力。在寫作之前,我們可以閱讀一些優(yōu)秀的作文,作為參考。

鉛筆和橡皮作文 篇1

一天,鉛筆和橡皮在筆盒媽媽的懷抱里醒來。橡皮妹妹諷刺道;“你瞧你,身上這么臟,幾天沒洗澡了吧。難看死了,哼!瞧,我一身金色的連衣裙和一頂紅帽子,多像一位美麗的公主。小主人十分喜歡我?!?/p>

鉛筆姐姐嫉妒的瞟了一眼橡皮妹妹,心里暗暗盤算:我一定要想個(gè)辦法把它變丑,讓小主人只愛我。

從這以后,鉛筆姐姐老是故意寫錯(cuò)字,每次都要橡皮妹妹把字擦干凈。時(shí)間久了,橡皮妹妹的衣服就越來越臟,身體越來越小。直到再也用不了時(shí),小主人就把她扔了。

鉛筆姐姐哈哈大笑:“小樣,跟我斗,你還嫩點(diǎn)?!彼慌ひ慌さ刈叩界R子前。“啊,我怎么這么矮?”旁邊的尺子奶奶語重心長(zhǎng)地說:“孩子,你在消耗他人的同時(shí),也同樣在消耗自己呀!”

鉛筆姐姐聽了,再也不嫉妒別人了。

鉛筆和橡皮作文 篇2

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三個(gè)人是好朋友,主人天天都把他們帶著。一天,主人在單元考的時(shí)候,鉛筆忽然覺得自己才是最偉大的、最重要的。

因?yàn)橹魅藢懽侄嫉糜盟?,很少用他的兩個(gè)朋友??纪暝嚕戳丝磧蓚€(gè)好朋友:橡皮凸頭凸腦,呆頭呆腦,臟兮兮的,沒文化;轉(zhuǎn)筆刀滿肚子都是垃圾,沒素質(zhì)。他又看了看自己,覺得自己帥極了,既有文化,又有素質(zhì)。每個(gè)月的最后一個(gè)星期三是鉛筆盒里開大會(huì)的日子。輪到鉛筆發(fā)言了,他說:“鉛筆盒里應(yīng)該有一個(gè)大王,盒里所有的文具都得聽他的。橡皮臟兮兮的,沒文化;轉(zhuǎn)筆刀滿肚子是垃圾,沒素質(zhì)。我既有文化,又有素質(zhì),所以應(yīng)該選我!”筆盒里的成員全都同意了,只有橡皮和轉(zhuǎn)筆刀沒有同意,誰讓鉛筆當(dāng)著他們倆的面說這么刻薄的壞話呢?要期末考了!

這個(gè)消息是從主人和爸爸媽媽的對(duì)話中得到的。鉛筆聽了興奮極了,因?yàn)樗忠箫@身手了!期末考開始了,鉛筆太激動(dòng)了,一激動(dòng),字就寫錯(cuò)了。他連忙叫橡皮幫忙擦掉錯(cuò)字。橡皮躺在筆盒里睡大覺呢!鉛筆只好硬著頭皮寫下去。鉛筆越來越興奮了,一用力“啪嗒”一聲,筆芯斷了。鉛筆又叫轉(zhuǎn)筆刀來幫他,轉(zhuǎn)筆刀也躺在筆盒里睡大覺不理他。期末考卷發(fā)下來了,大大的56分在卷子上顯得格外刺眼。主人把氣撒在鉛筆身上,一氣之下把鉛筆扔到垃圾桶里去了,鉛筆現(xiàn)在才開始后悔……

鉛筆和橡皮作文 篇3

麗麗的鉛筆盒有一支鉛筆和一塊紅色橡皮。

一天晚上,在潔白的月亮下照的屋里亮堂堂,文具盒突然熱鬧了起來,發(fā)生什么事情呢?哦!原來是橡皮正在和鉛筆談話呢。

“嗨,鉛筆,你好英俊挺拔?。 ?/p>

“不,你才美麗紅艷呢?身上紅紅的……”

“不,你才好看呢?”越說越起勁了。

“那我們做好朋友吧?!毕鹌崆榈恼f道。

“好啊!”鉛筆高興極了的回道。

接下來的日子,鉛筆和橡皮相互幫助,相親相愛真是一對(duì)好朋友。

可是好景不常,不知怎么回事,這一段時(shí)間,麗麗就特別喜歡橡皮,還常常在朋友和同學(xué)跟我面前夸贊橡皮的好。卻忽略了鉛筆的存在。心里很不是滋味,它覺得一定是橡皮在搞鬼讓小主人偏寵橡皮,于是決定報(bào)復(fù)這可惡的橡皮。接下來的日子里鉛筆不管在家里還是學(xué)校它都故意寫錯(cuò)字目的就是想讓它消失,這樣它可以得到主人的寵愛了。

又在一個(gè)寧靜的晚上,鉛筆看見橡皮瘦小的樣子,心理別提多高興了,它假意同情對(duì)橡皮說:“橡皮好友你怎么變了個(gè)樣呀!”“是嗎?”橡皮小聲說道,“是啊!你要不信咱們?nèi)フ甄R看看?!闭f完鉛筆就先朝鏡走了過去,橡皮也只有拉著自沉重弱小的身子跟著鉛筆走到鏡旁……

鉛筆假意有禮貌地請(qǐng)橡皮先照,橡皮走上鏡前,瞧了瞧,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣說:“唉!我老了……”然后默默無言退在鏡旁一邊。

“朋友,你可要好好注意保養(yǎng)??!”鉛筆說著走在鏡前“瞧我……”話才剛出口,只聽它大聲叫起來,“啊”這鏡子里面的矮冬瓜是誰呀?”橡皮笑著說:不就你嗎?”你該不是連自己都不認(rèn)識(shí)了吧!”可我什么時(shí)候變得這么矮呀!”鉛筆摸了摸自己身上說?!澳汶y道還不明白嗎?當(dāng)你在消弱我的同時(shí)也正在消弱你自己呀!”橡皮語重心長(zhǎng)的說。

“?。 便U筆這才恍然大悟,他耷著腦袋,若有所思,后悔來不及了。

鉛筆和橡皮作文 篇4

在一個(gè)陽光明媚的早晨,美麗的鉛筆朵朵扭著搖曳的身姿,款款走了出來。

今天的朵朵可真漂亮啊!她頭戴一頂鑲著金邊的小紅帽,身穿一件粉紅的碎花長(zhǎng)裙,纖細(xì)苗條的身影映在清清的小湖里。

啊,外面的世界真美!黃鸝在翠柳上鳴個(gè)不停,魚兒在水中嬉戲著,花兒在枝頭盡情綻放。開心的朵朵盡情地欣賞著這詩一般的清晨。

這時(shí),迎面走來了頑皮的橡皮笨笨,他胖胖的身上沾著泥點(diǎn),圓圓的臉上黑一塊,白一塊,看起來真是糟糕極了。一看到美麗可愛的朵朵,笨笨笑嘻嘻地湊上前正要打招呼,可是朵朵卻厭惡地閃過身子,吐出一聲“討厭”。

笨笨臉上那熱情的笑容頓時(shí)僵住了,他氣鼓鼓的,臉一會(huì)兒紅,一會(huì)兒白?!坝惺裁戳瞬黄?,沒有我,你能勾畫出天空中那美麗彩虹、藍(lán)天和白云嗎?你能譜寫優(yōu)美的旋律,寫出壯麗的詩篇嗎?”朵朵不屑地哼了一聲“別臭美啦,我吟詩作畫寫曲一氣呵成,從不會(huì)出錯(cuò),不用你幫忙!”被羞辱的笨笨一路哭著跑回了家。

轉(zhuǎn)筆刀壯壯正和筆盒爺爺下棋呢,笨笨一頭撲在爺爺懷里哭了起來,轉(zhuǎn)筆刀壯壯一聽,氣得肺都炸了,他拔腿就要找朵朵算帳,正在這時(shí),朵朵大搖大擺地進(jìn)了家門,壯壯與朵朵就你一言我一語地吵了起來。

筆盒爺爺一聲大喝:“都很了不起,是吧,朵朵你沒有筆刀壯壯的幫助,能展現(xiàn)你的才能嗎?沒有橡皮笨笨的糾錯(cuò),能取得現(xiàn)在的成功嗎?

聽見房間里吵吵鬧鬧的,主人來了,他語重心長(zhǎng)地對(duì)說,大家要學(xué)會(huì)謙虛,并問大家有沒有聽過這樣一個(gè)至理名言:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后??傊?,要看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處。

朵朵、笨笨和壯壯聽了,都羞愧地低下了頭。

從此以后,朵朵、笨笨和壯壯一起手拉手,肩并肩,成為互相幫助,共同進(jìn)步的好朋友。

鉛筆和橡皮作文 篇5

從前有一個(gè)名字叫小明的人,他很不愛干凈,而且還整天丟三落四,他的筆兩天就不見了,橡皮三天就沒了,轉(zhuǎn)筆刀五天換一個(gè),弄的他很苦惱。

但是小明很努力的想改,但是他不付出努力,最終還是沒改好,有一天傍晚,他們家都靜悄悄的,因?yàn)樗麄兊娜硕妓?,只有文具盒還在小聲嘀咕,忽然,鉛筆開始發(fā)話了:這里數(shù)我最忙了,小主人整天把我東畫畫,西畫畫,把我忙的沒有休息,還把我丟三落四的亂放,要是我在小主人的同桌的文具盒里,小紅一定不會(huì)把我丟三落四,好好的放在了文具盒里。又過了不久,橡皮也發(fā)話了:這里就我最臟了,我多沒面子,都怪小主人,把我弄的滿身臟西西的,要是我在小紅的文具盒里,我一定會(huì)很干凈,但這是不可能的。橡皮失望極了又過了好久,轉(zhuǎn)筆刀也發(fā)話了:我也不例外,小主人整天卷了筆就不把我身體里的灰弄掉,弄的我滿身都是灰,小主人多不愛干凈,真希望到小紅的文具盒里去,她一定會(huì)好好待我的。

接著鉛筆又發(fā)話了:既然大家的意見都一致,不如我們趁半夜就跑到小紅的文具盒里去,大家說好不好?

鉛筆和橡皮作文 篇6

有一天鉛筆走到橡皮面前,驕傲地說:“你看,主人天天都在夸我,而你呢?”橡皮淡淡地說“你別高興得太早,我雖然比你矮,但是我也有用處的??!不信你等著瞧吧?!?/p>

第二天,主人要用鉛筆開始工作了。鉛筆低下頭寫字,一不小心卻寫錯(cuò)了,鉛筆對(duì)橡皮說:“你能幫我擦一下錯(cuò)別字嗎?”橡皮大方地說:“當(dāng)然可以了”!說完,橡皮就低下頭認(rèn)認(rèn)真真地擦起錯(cuò)字來。

鉛筆又開始低下頭寫字了,可是剛寫了兩個(gè)

字時(shí)又寫錯(cuò)了,鉛筆不好意思地說:“可不可以再幫我擦一下錯(cuò)字?”橡皮還是說:“當(dāng)然可以?!闭f完,橡皮又低下頭替鉛筆擦錯(cuò)別字。主人見到了,笑著說:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的!”

鉛筆后悔自己剛才說了驕傲的話,現(xiàn)在只好一聲不吭了。

橡皮聽了誠懇地說道:“那我們來做好朋友吧!”鉛筆開心地答應(yīng)了。

鉛筆和橡皮作文 篇7

鉛筆和橡皮原本是兩個(gè)好兄弟,它們一起幫助小主人,都是小主人的小助手,可不知道為什么,它們兩個(gè)爭(zhēng)吵了起來。

一天,橡皮正呆在鉛筆盒里休息,鉛筆剛好被主人使用后放了回來,看到橡皮在休息,鉛筆說話了:“橡皮你好悠閑的嘛。”橡皮伸了伸腿腳,繼續(xù)休息,看到橡皮不理睬。鉛筆大聲叫了起來:”懶家伙,你比不了我。只要有我的地方,都會(huì)有我的腳印,我可以繪畫、寫字、做記號(hào)……你呢?“橡皮一聽,可生氣了:”你才比不了我呢,我可以擦掉你錯(cuò)誤的腳?。耗憷L錯(cuò)的圖,我可以擦掉;你畫錯(cuò)的畫,我可以幫你改正;你寫錯(cuò)的字,我可以幫你糾正……所以我的功勞比你大,要說功勞大,我可排名第一!“鉛筆說:”只要我不繪錯(cuò)圖,畫錯(cuò)畫,寫錯(cuò)字,留下不好的痕跡,你就用不上了?!毕鹌ふf:“你一定會(huì)出錯(cuò)的?!彼鼈兂嘲〕常瑺?zhēng)論不停,弄地三角板,尺子,鋼筆,彩筆,得不到安寧。大家都不理睬它們,后來,發(fā)展到每次見面就吵。

一天,它們又在爭(zhēng)吵,鉛筆實(shí)在聽不下去,就想報(bào)復(fù)橡皮,接下來的一段日子,不管在學(xué)校,還是家里。鉛筆總是故意寫錯(cuò)字,想讓小主人多用橡皮,使橡皮變瘦、變小,直至消失,而它就可以得到小主人的疼愛了。在一個(gè)寧靜的夜晚,鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子,心里別提有多高興了。它假裝同情的IDUI橡皮說:“是啊,不信,我們?nèi)フ照甄R子?!便U筆說完就先朝鏡子走去,橡皮只好拖著疲倦的步子跟鉛筆走到鏡子旁……

鉛筆假裝有禮貌地請(qǐng)橡皮先照,橡皮走到鏡子前,瞧了瞧,嘆了口氣,說:“唉我老了……”然后默默地退到了一邊。鉛筆邊走邊說,到了鏡子前,“瞧我,話才剛出口,只聽他大叫一聲,呀!這鏡子里又瘦又矮的家伙是誰呀?”橡皮笑著說:“不就是你嗎?可我什么時(shí)候變得這么矮了呢?”鉛筆摸著腦門想,“你還不知道嗎?當(dāng)你在削弱我的同時(shí)也削弱了自己?!毕鹌ふZ重心長(zhǎng)的說。

這時(shí)鉛筆才恍然大悟,覺得自己錯(cuò)了。

鉛筆和橡皮作文 篇8

鉛筆盒里有一只鉛筆、一塊橡皮,驕傲的鉛筆看不起橡皮,常常奚落他。

“哎!又矮又胖的笨蛋,你敢和我比誰能寫字嗎?”鉛筆傲慢的問道。

“不敢,鉛筆兄弟?!毕鹌ぶt虛的回答。

“我就知道你不敢,懦弱的東西?!便U筆說,帶著更加輕蔑的神氣。

“我確實(shí)不敢和你比,但并不是懦弱。”橡皮爭(zhēng)辯說。

時(shí)間過去很久了,鉛筆和橡皮都不知道哪里去了。

一天,主人找到了橡皮。

“喲,我找到了我的橡皮,他居然完好無損?!敝魅伺d奮得說。

橡皮說:“我的兄弟鉛筆也在我的附近,請(qǐng)您也把它找出來吧!”

主人找遍橡皮附近的角角落落,也沒有找到,只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)本子上密密麻麻的寫了很多字。

鉛筆和橡皮作文 篇9

星期天的早上,文具盒家來了兩位客人,一位是鉛筆一位是橡皮,它倆成了朋友。[76范文網(wǎng) fw76.COm]

橡皮問鉛筆:“你的名字叫什么?”鉛筆說:“我的名字叫鉛筆,那你呢?”“我的名字叫橡皮?!?/p>

鉛筆得意地說:“我們家族的鉛筆有五彩的顏色,有藍(lán)色、紅色、黃色等等。我們長(zhǎng)得高高的,身體瘦瘦的,非常苗條。我們可以讓主人寫出溧亮的字,畫出美麗的畫。”橡皮不不甘示弱地反駁道:“我長(zhǎng)得胖胖的,穿著花花綠綠的衣服,發(fā)出迷人的香味,我能幫助主人擦掉錯(cuò)的字,比你好多了?!?/p>

說著說著,他倆竟然吵了起來。

文具盒說話了:“你們倆有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己的缺點(diǎn)。當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字,橡皮就可以幫鉛筆擦掉。橡皮擦錯(cuò)字,鉛筆就可以幫橡皮寫起來?!?/p>

鉛筆和橡皮聽了文具盒的話,重新認(rèn)識(shí)了自己,他倆手拉手,成了一對(duì)非常要好的朋友,開心地笑了!

鉛筆和橡皮作文 篇10

在一個(gè)鉛筆盒里住著鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。一天晚上,待主人睡著后,鉛筆和橡皮開始了交談。

鉛筆得意洋洋地對(duì)橡皮說:“看我那么華麗、那么漂亮,你這個(gè)丑八怪,怎么可以和我呆在一起呢?”

“別看我長(zhǎng)得丑,我的作用非常的大!”橡皮謙虛地說。

鉛筆生氣地說:“你的作用大?如果沒有我,小主人就不可以寫字、畫畫,更得不到老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花,你行嗎?”

“如果沒有我,小主人的作業(yè)、書本就會(huì)變得臟兮兮的,會(huì)被老師批評(píng)的!”橡皮說道。

鉛筆惱怒地說:“我看你是嫉妒我,沒用的家伙!”橡皮不吭聲了。

聽了鉛筆與橡皮的對(duì)話,轉(zhuǎn)筆刀終于忍無可忍,對(duì)鉛筆說:“我們大家都是為小主人服務(wù)的,大家各有所長(zhǎng),各有所短,我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,不能斤斤計(jì)較”。頓時(shí),鉛筆的臉唰的一下紅了。

從此,鉛筆不再驕傲了,腳踏實(shí)地像橡皮一樣謙虛的做好每一件事情。

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