教研組工作總結。

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教研組工作總結【篇1】

本學期，在學校領導的關心支持下，我們生化組全體教師兢兢業(yè)業(yè)的工作，扎扎實實、卓有成效地開展著各項工作。本學期我們立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、更新觀念、轉變角色，本著“為了學生服務，努力提高自我”的理念和奮斗目標，順利地完成了學期工作計劃，積極的開展了教研組活動。并取得了良好的成效?，F(xiàn)具體總結如下：

一、教學教研活動有特色

經過我組全體教師的共同努力教科研成果豐富，本學期我們開展了豐富多彩的教研活動。老師們能吃苦耐勞，長期挑重擔，教師中大多數(shù)是科研積極分子，為生物、化學教學水平始終保持在較高起了重要作用。

1、開展專題研究，進行集體備課

備課組集體備課活動在備課組長的認真負責下，不但教研活動開展有序，單元備課、典型課例研討時，教師們都積極發(fā)言，精心設計，最終使教案成為了任課教師的第一手詳實的教學材料，在上好每一節(jié)課的前提下，最終使學生的潛在能力得到最大限度的發(fā)展。

2、針對期中、期末考進行質量分析

針對期中、期末考進行質量分析，積極探討學生中出現(xiàn)錯誤的原因，積極尋求解決問題的方法，促進課堂教學的改革，提高學生的科學素養(yǎng)，充分發(fā)揮學生的主體作用，在期末考試中各年級取得了較顯著的教學成績。

3、抓好常規(guī)促教學

堅持教學常規(guī)檢查，包括教案、反思、聽課記錄、研討材料、能力作業(yè)，并評出等級，及時反饋。

4、開展形式多樣的公開課

在學校教導處和科研室的支持下，我們生化組全體教師在這個學期每人都積極地上公開課，其中肖富群、梁江兩位教師參加了學校舉行的優(yōu)質課比賽并能取得良好的成績，為我們組贏得了榮耀。

5、高度重視中高考，狠抓中高考復習。針對中高考的復習，分別進行過兩次專門的教研組活動，對不同階段復習的策略，復習的進度隨時進行了解，并請組內教師提出復習建議。在每一次模擬考后，都要求高、初三教師們寫出質量分析，在研討會后，又及時組織教師們進行了交流，在最大限度上保證了中高考化學、生物復習的順利實施。

6、抓好教研組的常規(guī)工作，在聽課、評課、說課、研究課、備課、作業(yè)、輔導學生、資料的使用等教學教研常規(guī)工作中一絲不茍，保證了教學的正常進行。組織教師認真學習、評課等活動，讓教師們在活動中獲得能力的提高。

7、抓好實驗室建設和管理，充分利用實驗室的`各種功能，對教學中需要開展的實驗盡可能的開展，對高三生物、化學；初三化學的中高考實驗重點復習操作了一遍，開展了初三化學中考實驗考查、高二生物、化學會考實驗考查，取得了較好的效果。

8、認真輔導競賽

本學期本組教師積極組織開展學生學科競賽輔，包括高一、高二的化學和高二的生物，落實負責人，加強考前輔導，取得良好的成績。

二、立足教學搞好教研組工作

繼續(xù)加強教研組和備課組的活動力度，持之以恒，進一步規(guī)范活動的內容，使每次活動都能收到實實在在的效果。教研組每兩周活動一次，學習新的教育教學方法和手段，總結前一階段的經驗并找出不足之處，布置后一階段的任務，使人人都明確目標，做事不盲從。每活動，我們都要求每個年級教師，針對每單元的重點和難點教學方法進行集體備課，確定中心發(fā)言人，其他人進行補充，共同探討，做到集思廣益，發(fā)揮集體的智慧。并做到教學內容、教學方法、作業(yè)、考試等統(tǒng)一。

生、化教學各有所長，若能集中集體智慧，取人之長，補己之短，對于提高生、化教育質量具有重要的現(xiàn)實意義。我們的教研活動，是從研究課開始，確定研究對象和教學方法，由一人執(zhí)教，執(zhí)教老師先講解一節(jié)課教學設計思路及反思體會，然后進行集體評課，各抒已見，暢談自己是怎么上這節(jié)課，有哪些具體做法。特別是講到突破難點時，怎么運動用現(xiàn)代教學手段，采用什么教學工具，達到了什么樣的教學效果，大家討論很熱烈，達到了教學相長的目的。教研組活動正常，教師參加積極并做好活動記錄。

三、存在的不足及今后努力的方向

1、學生的基礎和教師的教學出現(xiàn)了較大的差距，如何讓學生愛學，會學，如何讓教師適應學生而不是學生適應教師仍是一個非常重要的課題。

2、實驗室場地、人員、設備、時間的合理利用和安排在學生的活動中有較大的問題，今后要加以解決。

3、少數(shù)教師在工作中還存在著質量意識不到位的情況，有得過且過的思想。新教師和未上過高三的教師還多，他們的成長還需要一個過程，如何快速讓他們成長是將來教研組工作的一個重要話題。

4、我們組教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什么、看什么、想什么）都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上；未能從全面的進行綜合分析評課。

5、以后開展的教研活動，我們準備采用每次開課由一位教師作為主評，其他老師作為輔評以提高評課的能力。

6、教研活動時，多觀看名教師的教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。

教研組工作總結【篇2】

數(shù)學教研組工作總結

一學期匆匆而過，短暫、忙碌卻充實，我們數(shù)學教研組在各級領導的關懷下，認真學習學校的有關教學計劃，嚴格執(zhí)行教學制度和要求，在工作上扎扎實實、不斷創(chuàng)新，團結合作，圓滿完成各項任務。同時，我們以“新課標”精神為指導，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了教學質量和教師自身的水平?，F(xiàn)將本學期的工作匯報如下。

一、強化觀念更新，創(chuàng)新數(shù)學教學

有效教學對數(shù)學學科的發(fā)展提出了新的要求，于是我們認真學習新的教育教學理論，更新教學觀念和知識結構，不斷提高自身的綜合素質。教學中，每位教師努力做到重學精教，給學生充分的自主學習時間和活動空間；能面向全體學生，構建有效課堂，真正提高四十分鐘的課堂教學效率。

二、落實教學常規(guī)，提高教學效率

1、加強校本教研，提高教師業(yè)務能力

備課是上好每節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法，力求做到：“資源共享，課后反思，個人加減?！眰湔n組是一個團結協(xié)作的整體，在固定的小組活動時間內進行交流、討論最后形成正式教案和學案，做到分工、協(xié)作、互助、互惠。同時，我們也重視教案的實在和教學的實效。面對學生學習壓力大課業(yè)負擔重這一現(xiàn)狀，我們要求教案要精、實、活，要源于教材，高于教材。教師要精講，學生要精練，并在課堂教學中重視知識的重現(xiàn)和系統(tǒng)化。

2．落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率

根據課程改革的目標，每位教師通過不斷“調適”個人的教學習慣、行為方式、角色地位和教學策略，使自己的教育教學行為落實到每位學生的終身發(fā)展上，積極營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生的交往互動、合作交流和情感交融中健全學生的人格。掌握教材體系、基本內容及其內在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握單元內容的關鍵，并精心設計教案。興趣是最好的老師。讓學生學好數(shù)學，興趣是關鍵。我們從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設等方面都做了大量的研究。在課堂教學中，注意創(chuàng)設和諧的教學氛圍和平等的師生關系，注意讓學生體現(xiàn)最大的成功，讓學生們在數(shù)學學習中身心愉快。同時每位教師能積極參加各種業(yè)務培訓和數(shù)學教研活動，不斷充實自己。

3、將學生的形成性評價與終結性評價相結合

恰當?shù)淖鳂I(yè)和教學檢測是檢查教與學的有效手段之一。本學期我們根據學生實際情況布置分層作業(yè)，讓每位孩子都有收獲；在階段性檢測后，做到及時反饋、重視講評。同時，注意將形成性評價與終結性評價結合起來，對學生的課堂表現(xiàn)、課內外活動等都作為評價的范圍，促進了學生的自主學習、合作學習和探究性學習。

三．緊抓學科質量，重視課外活動，提高全面素質。

我組教師始終把學科質量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學外，加大對差生的輔導力度，做到定時、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平。數(shù)學活動充分挖掘了每個學生的潛質，讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受數(shù)學、應用數(shù)學、享受數(shù)學，讓每個孩子在活動中找到了自信，數(shù)學走近了孩子，融入了他們的生活，極大地激發(fā)了學生學習數(shù)學的興趣。

過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓：工作中也還存在許多的不足, 部分老師的學習意識和反思能力還有待提高。每位教師工作中還需不斷提高教學水平, 以求進一步實現(xiàn)自身的崗位價值。我們堅信，昨天不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的日子里，我們數(shù)學組必將再接再厲，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新，力求我組的建設日臻完善。

教研組工作總結【篇3】

迎著課程改革的浪潮，順應課程改革的要求，我校的新課程改革有序地進行著?；仡欉@學期緊張、充實、有序、奮進的教育教學工作，我們深感欣慰，因為我們切實地向新課改邁進了一步。這是全體老師積極轉變教學觀念，積極實踐、共同努力的結果。

1、組織教師集中學習新課程理念，了解新課改最新動向，力求通過學習和培訓，使教師的教師觀，人才觀，教學觀和評價觀迅速轉變過來。

2、鼓勵教師借閱學校購買的課改叢書等系列書籍，鼓勵教師積極訂閱教育類的報刊雜志，多閱讀，多學習。創(chuàng)新教學與活動>新課程師資培訓教程>

3、支持教師外出觀摩，學習。本期，張瑾老師赴常德參加教育部十五規(guī)劃課題的觀摩活動，張衛(wèi)芳老師赴張家界參加科學教研活動。自我教育與素質全面協(xié)同自主發(fā)展>

4、繼續(xù)開展青年教師讀書活動。45歲以下的教師每人閱讀了一本教育名著或書籍，寫好了一萬字的讀書筆記，期末交學校行政辦檢查。

5、繼續(xù)開展骨干教師”四個一”活動，充分發(fā)揮了市區(qū)學區(qū)各級骨干教師的示范作用。每位骨干教師做到了讀一本教育名著，寫一萬字讀書筆記，上一堂研討課，寫一篇教學論文。

6、對教師集中進行了搜集、整理（選擇、重組）網絡資源的培訓。通過培訓后，大部分教師都能利用網絡為自己搜羅更多有用的資源服務于教學。

1、加強對新課程教師教學的跟蹤管理和輔導。課改教師做到隨時接受學校行政的隨堂聽課，接受教導處的不定期巡查，每月一份教學小節(jié)，學校共收集教學札記40余篇。

2、學校本期迎接了區(qū)督導室的督導評估工作。咸嘉湖小學作好硬件和軟件的各項準備措施，全體教師認真對待，精心準備，全校課堂教學優(yōu)秀率達53%，得到督導室和教研室領導的肯定。

3、鼓勵青年教師積極承擔教研任務。本期開展了一次學區(qū)教學研討活動，張瑾老師，李超老師上出研討課，學區(qū)互相交流，共同進步。曾菁菁老師參加長沙市說課競賽獲得二等獎。

4、本校承接了岳麓區(qū)合作學習與學生自我教育課題研討活動，張瑾老師上出研討課鯨，李超老師上出研討課 ，得到湖南師大鄭和均教授，師大附小，桐梓坡小學等課題組成員的高度稱贊，張瑾老師的課更是送往常德參展。我選這一行>

一份耕耘，一份收獲，良好的成績將為我們今后工作帶來更大的動力。不過，我們也清醒地認識到工作中存在的不足之處。今后，我們將一如既往勤勉，務實地工作。

教研組工作總結【篇4】

在理解“遇險”部分，重點抓住“夜晚”“薄霧籠罩著大海”這兩句環(huán)境描寫是造成事故的重要原因。品析“冒著”“陰森森”“往前翹起”這些詞語使用的妙處，“冒出”說明出現(xiàn)的突然，“陰森森”給人一種不祥的預感，“往前翹起”說明船很大，這些詞語看似可有可無，其實是有很深含義的。語文教學就是要讓學生領悟語言的妙處。

在理解“救援”部分，重點感悟船長的語言，讓學生感情朗讀，說說從這些語言中讀出說明意思。尤其要讀好船長與機械師、大副的對話，使學生明白話中含著的意思。大家敬畏船長安靜下來，并不在于船長講話的聲音大和有沒有手槍，而是船長的語言中把大家的生命放在了第一位，把弱者放在了第一位，并給予大家足夠的信心。這正是船長偉大之處。

在理解“殉職”部分，學生提出為什么船長不和最后一艘救生艇的人起義逃生，我想學生有這樣的想法很正常，但船長卻選擇了和輪船共存亡。我沒有正面回答學生的問題，我想也許是船長覺得自己和船共存亡才是有意義的，也許是來不及走了，也許是救生艇坐不下去了呢。其實最并不是最主要的，關鍵是船長那種把生的希望留給別人，把死的危險留給自己的精神值得我們學習。

在這篇課文的教學中，我覺得自己做的比較好的地方是，重視學生對重點詞語的品析，感受語言的魅力。重視讀寫結合。重視朗讀指導。重視學生概括能力的訓練。但學生的發(fā)言還是比較差的，說的內容很空洞，常常只能說幾個簡單的詞，沒有什么系統(tǒng)可言。學生對詞句的理解能力很差。

教研組工作總結【篇5】

我們英語教研組堅持貫徹“以學生發(fā)展為本”的指導思想，調動學生學習積極性，提高學生學習英語的興趣；以上海信息化應用實驗學校為契機加強校本研修，有效實施二期課改課程標準；通過認真落實教學常規(guī)，細化備課組的工作，以共同提高課堂教學效益和學生的學習效率，順利完成各項教學任務?，F(xiàn)小結如下：

一、狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。

1、進一步抓好教學常規(guī)的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規(guī)，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2、為了提高備課活動的質量，各組的集體備課活動認真有序地進行，做到有計劃、有目標、有實效。在教學中我們每位英語教師能認真學習和落實課程標準，領會每冊教材要求：關注學生能力要求和能力培養(yǎng)；能圍繞主題和結構，選用相關的故事、短文和媒體，讓學生體驗在用的過程中學英語。教研組全體教師不僅能寫好“課后反思”并能在教研組集體活動中互相學習和交流，探討問題，不拘泥于形式，注重內容與實效性，分享收獲，達到共同提高。

3、教研組圍繞本組研究的課題，組織相應的公開課、研修課、展示課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。

本學期，我們教研組組織了浦東新區(qū)的英語教學研究課，由趙震英老師執(zhí)教的單元教學設計《4BM1U4Period2》教學研究課，受到了新區(qū)車建琴老師、新區(qū)骨干老師和其他聽課老師的一致好評；xxxx.4趙老師上了一堂區(qū)新農村英語教師培訓實踐課《5BM3U1Changes》，xxxx.3參加青年教師教學比賽進入復賽。姚燕老師在浦東新區(qū)教育內涵發(fā)展項目高端英語教師培訓期間，開設了兩堂區(qū)級教學實踐課，獲得了外教老師和班內骨干教師們的一致好評。本學期積極開展了“骨干講壇”教學研究實踐活動，姚燕老師的《英語閱讀教學中語篇的運用策略》，陳虹老師的《讓肢體語言更精彩》，趙震英老師的《讓信息技術串起一條生動地教學鏈》，充分將英語骨干教師的先進的教學理念對組內教師起到了輻射作用。

以學?！靶姓犝n日”為抓手，互相學習共同進步。我們組內教師始終積極主動地參加活動，形成了相互學習，取長補短的良好的教研氛圍。，我們每位英語教師互聽隨堂課認真參與上課、聽課、議課，努力做到三個一點：找出一個亮點，指出一個缺點，提出一個建議點。做到“知無不言，言無不盡”達到共同學習，共同提高的目的。

4、以上海信息化應用實驗學校為載體，努力活化課堂教學。

我們教研組以上海信息化應用實驗學校為契機，大力推進信息化實驗校工作，有效提高教學質量，深入開展校本研修。組內每位教師認真執(zhí)教了平臺實踐課，注重了信息技術與英語學科教學整合的效率，資源應用合理得當，切合了學生學習需要，提高了課堂教學的實效，尤其是在上海市信息化實驗學校調研時，姚燕老師執(zhí)教的一課得到了市教研室專家的高度評價。趙震英老師執(zhí)教了三校聯(lián)合體平臺觀摩課，受到了兄弟學校老師的好評。至此，我們英語學科成了我校平臺實踐課第一個“吃螃蟹的人”。

二、加強教學質量監(jiān)控，全面提高英語教學質量

我們組教師始終把學科質量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學，面向全體學生、關注所有學生的教育理念在課堂上被體現(xiàn)外，加強分層教學：對差生我們的老師經常利用課余時間把他們叫到辦公室進行個別輔導，真正使差生多學一點，多掌握一點，縮小與其他學生的差距，提高整體水平；在每次考試之后，我們又努力做到及時做好試卷反饋，認真做好質量分析，了解自己在教學上的不足,學生在掌握上的薄弱環(huán)節(jié),從而找到提升的空間,達到整體進步的目的。

三、深化“課改計劃”，強化“校本研修”

本學期，我們依據學校制定的以“利用校本研修平臺，合理運用網絡資源，提高課堂教學有效性?！睘楦倪M目標，另一方面又根據組內實際情況制定教研組目標，同時結合自身教學不足制定個人改進目標。本學期我們教研組對“合理處理教材，有效提高教學”這一課題進行了探究，并落實于“課堂教學改進計劃”中，每一位教師根據教材內容和學生的實際特點，有效性地在作業(yè)的層次性、多樣性、靈活性、趣味性等方面作了嘗試，將課堂教學經驗積累起來，培養(yǎng)了自己在課題研究方面的能力，提升了自身的科研水平。

回顧一學期教研組工作，我們取得了一定成績，仍有許多工作值到探討。

1．針對個別年級的幾名特殊生，已嚴重拖垮了年級整體水平，老師們雖已費盡心機，但還是黔驢技窮。

2．音標教學仍然成為當前教學工作的難點，由于課時相對緊張，教師很難保證用充足的課時來進行音標教學，但實質上，音標已經成為考核的知識點。

這學期的工作雖繁忙，但我們有收獲，我們堅信，英語教研組全體教師將一如既往，團結一致，同心同德，毫無怨言地工作。

教研組工作總結【篇6】

教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，畢業(yè)班的教學工作是學校工作的重中之重，它是學校的“前沿陣地”，而備課組使成教研組的最小單位，組織好備課組教學活動，對于提高教研組的整體實力，形成團結、和諧的教研集體，提高教學質量，有著重要作用。初三英語備課組全體老師在學校各級部門的指導下，在教研組長的帶領下， 團結一致，關注每位學生，努力實現(xiàn)每個學生在原有基礎上都能得到發(fā)展，因此在全體初三英語教師的共同努力下，初三備課組做了如下工作：

一、 有效利用“集體備課”平臺

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。

備學生、備教材、備方法、備考試：通過相互間的教學交流，不斷地改善教法，努力使自己的教法適合自己的學生，從而使學生獲得有效的學習方法，少走彎路。每次命題都緊緊把握《課標》，考查學生的語言技能、語言知識、跨文化交際意識和跨文化交際能力。

從集體備課、學案的設計 、作業(yè)的分層、作業(yè)的批改、教學反思等都體現(xiàn)了老師們踏踏實實的工作作風和創(chuàng)新意識。備課組內除營造了濃厚的教研氛圍，盡可能做到了信息暢通，資源共享，集思廣益，形成合力，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢。

二、努力改進課堂教學，提高課堂活動的真實性和有效性。

本學期，全體老師都根據自己的計劃，采取了具體的行動，盡最大的努力使工作細化，具體化、 如培優(yōu)扶差的落實： 確立培優(yōu)扶差的對象，進行課堂教學的小分層，作業(yè)的分層，課后的個別輔導，一個一個小目標的落實等，老師們可是費盡心機。cnsjbj.cn

1、突破詞匯量：詞匯量的多少直接影響到學生的英語水平，所以我們始終把抓詞匯的過關作為一項重點工作來抓。我們按冊整理英語教材的重點詞匯，重點句子，句型及語法歸類，按單元整理，然后印發(fā)給學生，要求學生記憶、理解每一冊的重點詞匯、詞組及語法， 通過回歸基礎鑒定，提高學生的閱讀、寫作能力。 對于閱讀和單詞，我們都做出相關的學案。

2、強化閱讀 ， 寫作的訓練： 在回歸基礎的前提下，對閱讀與寫作進行了強化訓練。訓練對策：閱讀訓練： 每天堅持讀1-3段文章，分題材，每階段重點練會一種題材，讓學生在訓練中體驗做題技巧，總結不同題材的規(guī)律。

3、強化聽力訓練： 最后一個月，充分利用課間時間，一共系統(tǒng)地對學生進行了十多套模擬聽力題的訓練，并集中指導聽了幾套有代表性的中考聽力應試題，以便使學生熟悉題型，適應語速，靈活把握技巧、

三、從質量分析中找出提升空間：

質量分析的目的是總結好的經驗，并找出提升的空間、每次考試后， 都要進行橫向縱向比較，分析考試的得與失，每次都對各題型的得失情況進行詳盡的分析，明白教學的差距在哪，教師本身的教學策略是否需要調整、怎么調整、學生的潛力在哪等，從而找到師生提升的空間，實現(xiàn)整體進步

總之，初三教育教學工作任務重，但是，有學校的正確領導，有那么多有經驗的老師的幫助，而且本組人員團結一致，互研合作，謙虛認真，辛勤耕耘，我們?yōu)橹锌籍嬌狭艘粋€圓滿的句號。

教研組工作總結【篇7】

英語教研組工作總結

一學期來，英語教研組在學校領導的關心指導下，在學校教導處和教研室的督導支持下，以新課程改革為指導思想，以有效教學為重點，努力拼搏，開拓進取，積極開展教學理論學習和課堂教育教學改革，認真學習《新課程標準》，認真學習新的教學大綱，有計劃、有目的地開展英語教研活動，充分調動每位教師的積極性，轉變教育教學觀念，努力提高英語教學成績?，F(xiàn)就本組的工作做以總結。

一、教研組建設 ???? ??1、加強業(yè)務學習力度。重點學習《溫州市小學英語教學常規(guī)》，并在此基礎上制定教學計劃和個人研修計劃，鼓勵教師深鉆教學。本學期教研組活動中要求自學研討，并經常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。 ????? 2、發(fā)揮骨干力量，注重青年教師培養(yǎng)。在三江名師課堂展示中，潘曉慧老師代表我校進行課例展示，充分展示了我校英語組的對課堂教師的研究與創(chuàng)新理念；名優(yōu)教師展示活動中，孔賽華老師分別在三、五、六3個年級段展示了對話課、詞匯課，充分發(fā)揮了我們骨干教師的示范作用和榜樣力量；孔賽華和余娟兩位分別在在市項目組活動合沈雨名師工作室活動中進行公開教學，得到同行的肯定與贊賞。

3、送教他校，發(fā)揮片區(qū)教學輻射作用。教研組四位老師潘曉慧、余娟、陳鴦鴦、周蕊在組長的帶領下送教婁橋校區(qū)和新甌小學，我么互相交流信息，向同行虛心請教，我們的教學設計得到贊同，我們教師的基本功伸手認可，我們的輻射作用將繼續(xù)前行。 ????? 4、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神。我們教研組人員少，課時繁多，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。

二、常規(guī)教學方面 ??? ??1、認真落實常規(guī)教學各項任務 ????? 全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中，老師的教案規(guī)范，備課充分，內容完整。在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。

2、推出高質量的優(yōu)質課? ? 余娟和葉曉鷗兩位老師在“優(yōu)課”錄像中，以同一話題不同課型的形式，通過讀寫結合，音形結合，演練結合，多樣化的英語學習方式展示詞匯課與讀寫課的教學，提升了學生英語學習能力。

三、教研活動與學生活動

我校英語教研組首次承辦省級活動，三江名師小學英語經典優(yōu)質課教學藝術展活動在我校前匯校區(qū)舉行，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。我們的課堂設計使每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。我們學生的英語水平、思維能力無不受到做客老師與聽課老師的贊許。

以上是本學期我組英語教學工作的一些簡要回顧。當然，在工作中還存在著

很多的不足。我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們組也必將再接再厲，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新。

教研組工作總結【篇8】

在校領導班子的大力支持與幫助下，物理組全體老師以“促進教學有效性”為工作的著眼點，按照開學初的工作計劃，確實有效的開展各項工作，取得了一定的成就，現(xiàn)簡要總結如下：

一、以本校學生的個性特征為出發(fā)點，開展有效備課活動

備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，教師如何備課，本著什么教學理念，使用那些素材進行備課，決定了該教師的上課模式。當前圖書館、書店、互聯(lián)網等都能提供很多現(xiàn)成的課堂教學教案，但真正符合我們學校學生的基本上沒有。因此，開學初溫州七中物理組全體成員協(xié)商決定，在充分了解本校學生的知識水平，能力特征，個性與愛好等等信息的基礎上，分年級段備一套符合七中學生學習要求的教案。一學期來，全組老師積極地收集各方面?zhèn)湔n資料，相互共享，相互探討，根據我校學生的學習需要進行取舍，去除各種無意義的形式化條文，使得備課更加有效，課堂更加有效，至學期末，每個段都形成了一套符合七中學生學習需要的教案與課件，并上傳校園網進行共享與保存，得到了我校校長室和教科室的充分肯定；在期中教學常規(guī)檢查中，物理組全體老師的備課全部合格，其中陳蕓馨老師的備課被評為優(yōu)秀。

二、結合物理學科的特點，重視物理實驗的研制與創(chuàng)新

物理是一門建立在實驗基礎上的學科，物理實驗是教學中補充學生感性材料不足的重要手段，學生理解每一個新的物理過程都需要大量的感性材料，僅僅靠教材上提供的實驗遠遠不能滿足學生的學習需要，因此，教師創(chuàng)新研制新的物理實驗對提高課堂教學效率具有特殊意義。在開學第一周的教研組活動中，經過物理組全體老師的商議，決定將物理實驗的改進與創(chuàng)新設計作為本學期的工作重點，一學期來，物理組全體老師根據學生的學習需要，通過各種渠道改進與創(chuàng)新設計了多款物理實驗儀器，有效地緩解了實驗室器材不足的問題，大大提高了物理課堂教學效率，其中林松錦老師設計的《系統(tǒng)機械能守恒探究儀》和林松錦、陳建宏兩位老師共同設計的《超重失重演示板》分別獲得溫州市高中物理新課程實驗創(chuàng)新制作評比二、三等獎。

三、以教研組為平臺，開展教師發(fā)展性評價

近年來，我校教師評價制度發(fā)展迅速，在校長室的指導下，改善了以前一些不合理的、評分過于細化的教師評價方案，逐步啟用較為先進的評價制度――發(fā)展性教師評價制度，教研組是具有相同專業(yè)的教師集體，它具有專業(yè)對口，與教師關系親密和組員間彼此了解等優(yōu)勢，利用教研組平臺，開展教師評價能夠增強評價的合理性與科學性，激發(fā)教師的工作積極性，準確的把握每一位教師的特長與愛好，確定教師的專業(yè)發(fā)展方向。我們七中物理組緊跟學校的發(fā)展步伐，充分利用教研組平臺，在組內開展有利于教師專業(yè)發(fā)展的同伴發(fā)展性評價，在每一次組內教師開課后的評課過程中，非但指出開課教師課堂教學的不足之處，還要著重指出課堂的特色與優(yōu)點，幫助開課者確立今后的專業(yè)發(fā)展的努力方向，使物理教研組的全體老師都能逐步形成自己的教學特色。

教研組工作總結【篇9】

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學校體育教研組工作總結1

一、工作思路

本學期公共體育教研室工作將在公共課基礎部的正確領導與支持下，以學院整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》為目標，全面開展學院體育工作，努力提高全院師生身體素質和健康水平。銳意改革，開拓進取，使學院體育工作在制度化、科學化、規(guī)范化等方面邁上新臺階，為我院體育事業(yè)，全面提高教育質量和水平做出應有的貢獻。

二、工作任務、目標

1、結合體育課程標準，抓好教師培訓、教研工作，努力提高本室教師業(yè)務理論水平，更新教育教學觀念，拓展體育教學內容，協(xié)調保證教學計劃的連續(xù)性，逐步提高體育教學質量。

2、加強對課程標準的理解與運用，以學生為本，改進教學方法和教學手段，重視教學評價的多元性，培養(yǎng)學生的自學能力，自我管理能力，創(chuàng)新能力。

3、抓常規(guī)，抓管理，抓教學，重點抓好身體素質的教學工作。

4、組織開展好學校體育競賽工作，組織好20__年春季田徑運動會、籃球賽和足球聯(lián)賽等。

5、在進行教學訓練，競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發(fā)生。

6、加強教研室建設，積極開展教研活動和備課組活動，深入落實課改要求，探索創(chuàng)新發(fā)展我院體育特色。

三、教學教研工作

(一)提高認識，轉變觀念

1、建立健全學校體育工作目標管理制度、措施，樹立依法治教意識，確保學校各項體育工作的規(guī)章制度落到實處。

2、加強教研、培訓工作，給青年教師創(chuàng)造必要的學習，培訓機會，以增強教學管理，教學研究的能力。

(二)更新教育理念，加大學校體育教學改革力度。

1、以課堂教學質量為目標，在教學中認真實施《學生體質健康標準》，不斷更新教育思想和教學觀念，大力改革教學內容和教學方法，在教授體育與健康知識和技能的同時，注重培養(yǎng)學生的健康體育鍛煉意識和衛(wèi)生習慣，為學生提供主動學習的空間。

2、加強健康教育，提高學生抗挫折能力和情緒調節(jié)能力，培養(yǎng)學生良好的心理素質和創(chuàng)新精神。

3、以備課活動為手段，積極探索，勇于創(chuàng)新教學方法和教學手段。

堅持以學生為主體，為學生提供更寬松、更愉快的學習氛圍，實現(xiàn)教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質量。

4、加強體育課教學評價工作，注重教學結果的評價與教學過程評價相結合，科學評價學生的體質健康水平。

(三)課外體育工作

統(tǒng)籌安排全院課外體育活動，結合體育訓練活動開展課題研究活動，并成立各種類型的活動組織，保證人員、場地、內容、時間和制度的落實，為開展大型體育活動奠定良好的基礎。

(四)管理工作

1、依據《學校體育工作條例》，結合本院實際認真落實《商丘職業(yè)學院體育工作條例細則》和貫徹實施《學生體質健康標準》方案，使我院體育工作的開展有制可依，并樹立良好的依法執(zhí)教意識。

2、結合學院實際情況，制訂詳細的學院體育工作計劃，學期中按計劃逐步落實，學期末撰寫出工作經驗與得失總結。

3、各任課教師依據《體育課程標準》制訂出符合實際的教學進度表，做到上課有教案，課后有小結。

4、體育教研室定期開展教科研活動，集體備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有總結。

本學期擬進行教研活動6次以上，活動研討長期開展并形成特色。

(五)體育競賽工作

我院體育競賽的開展已形成了大眾化，小型化，多樣化的特點，并堅持長期開展，本學期計劃開展以下活動：

①20__年春季田徑運動會。

②學生男子籃球賽。

③學生男子足球聯(lián)賽。

(六)體育訓練工作

1、抓好學院男子籃球隊、男子足球隊的業(yè)余訓練工作。

2、訓練隊有計劃，有教案，每周訓練2-3次。

四、階段性工作

20__年2月份：

1、開展本室教研活動，制定本學期教研室工作計劃。

2、制訂體育教研室教研活動計劃、各運動隊訓練計劃和教學進度。

3、編寫教案，為新學期的體育教學做好充分的準備。

4、期初教學檢查。

3月份：

1、20__年春季田徑運動會的籌備工作。

2、20__—20__學年第一學期體育補考。

4月份：

1、舉行20__年春季田徑運動會。

2、期中教學檢查。

5月份：

1、舉行學生男子籃球、足球聯(lián)賽。

6月份：

1、期末教學檢查。

2、體育期末考試。

3、20__-20__學年第二學期學校體育工作小結。

學校體育教研組工作總結2

一、切實貫徹“健康第一”思想1、改革課間操，達到五化要求課間操的研究與改革，是學近年來體育常規(guī)活動改革內容之一。課間操是學校全體師生的活動，必須讓學生全員參與，主動參與積極參與。一是改革時間，過去為20分鐘，現(xiàn)為30分鐘，實行大課間活動，主要是彌補學生每天一小時鍛煉時間的不足，有利于提高課間操質量。二是改革活動內容。過去只做一套操的模式，現(xiàn)做一套操，還要跳一曲自編舞。經過一段時間的努力，課間操已達到了“五化”目標：即入場軍事化，指揮音樂化，做操韻律化，隊形圖案化，全盤自動化。改革成效顯著，獲得東坡區(qū)課間操評估第一名，并向全區(qū)推廣。課間操實況錄像已在市電視臺播報，反響較好。

2、改革運動會，營造鍛煉氛圍

學校的運動會，應立足于增進每個學生健康，給每個學生提供展示自己的機會，營造學校、家庭、社會的鍛煉氛圍，讓學生快樂健康地成長。為了體現(xiàn)全員參與、合作參與、趣味參與、社會參與、競技展現(xiàn)的體育活動精神。學校確定運動會宗旨為：以全體師生為主體，以體育為核心，以育人為目的，營造運動氛圍。重視學生心理健康成長，讓每個學生都能體驗到活動的樂趣。明確實施原則是：一是面向全體學生，并邀請學生家長參加;二是項目設置擺脫競技運動的束縛，除競技運動的項目外，更多設置大眾體育或娛樂、健身項目、趣味項目、集體項目，既鼓勵競爭，更強調參與、合作。運動會時間長(一周時間)，項目多，包括全員參加項目：50米(30米)跑;集體比賽項目：拔河賽、集體傳接球接龍比賽、齊心協(xié)力接力賽;家庭趣味項目：父子射門、母女推球、一家三人行、全家運動、傳接球投籃;個體特長選項：100米、200米、400米、800米、50米推鐵環(huán)、50跳繩跑、輕物投遠、輕物擲準、跳遠、小足球帶球過桿射門，小足球一打一、小籃球“8”字運球跑、小籃球3分鐘投籃、乒乓球比賽等。這樣的運動會對學校、學生、家庭都將起到良好的影響，甚至對社會都有一定的影響;運動會錄像已在市電視臺作了播報，受到社會各界好評;“讓運動會更有新意”一文在四川教育__年2期上發(fā)表。

3、抓好學生課外活動

學校教育要樹立健康第一的指導思想，培養(yǎng)崇高的創(chuàng)新人才。為此，學校體育工作堅持面向全體學生，以全面提高學生身心健康為目的，有效實施“五保證、四推動”舉措，即：保證活動時間、保證活動器材、保證指導教師、保證安排落實、保證學生全員參與;組織比賽推動課外活動，成立各種運動隊推動課外活動，營造體育氛圍推動課外活動。通過課外活動的開展，增強了學生鍛煉興趣，提高基本的運動技能，為終身體育鍛煉打下良好的基礎。去年組織的放飛紙飛機活動，深受學生喜愛(《中國學校體育》雜志作過詳細報道)。

二、以科研為先導，提高教學效益

教育科研是促進教師素質提高的有效途徑。體育教師積極參加學校市級課題《有效課堂交往方式的研究》和國家級課題《小學生人際交往教育的研究與實踐》的研究，做到“人人都參與”的良好局面，在教育教學實踐中大膽運用科研成果促進課改。

學校體育教研組工作總結3

臨近年底，一學期的學習、工作即將進入短暫的結束。在這一學期將要結束的階段，我部對本學期以來的工作進行一番總結，希望可以總結出我們工作中的優(yōu)點和弊端，為今后的工作提供一些參考。

在過去的這一學期，我們體育部迎合院學生會、團總支組織了不少活動。一下是各個活動的簡述：

1、9月份，在迎來20__級新同學進行完緊張的軍訓后，我部接到了了第七屆運動會的同志，于是便展開了緊張的備賽工作。

在9月27號，完成了本系的選拔賽，并確定了具體名單。緊張的選拔賽，既讓我們大家相互熟悉，又拉近了彼此的距離，培養(yǎng)了大家的感情。與此同時，我部擔負著20__級新生的體能測試、體育選課的重擔。這幾件幾乎同時接的任務，讓我們成員之間的配合更加默契。

2、10月份，自從選出運動會參賽人員后，每早進行訓練。

由現(xiàn)任體育部長李__每早帶著大家進行訓練。曾經身為體育特長生的李__，每早帶領著競技項目的運動員進行訓練，按著體育生訓練的方式進行逐一交流、示范。每早的訓練任務根據大家的情緒、身體狀況而定。終于，在經過大家不懈的努力后，在20__年10月24、25號兩天的緊張比賽后，中文系奪得了總成績第八、道德文明獎的成績，雖說不是很理想，但是經過近一個月的訓練、交流，大家的情誼更加深厚，也激起了大家對運動項目的熱情，為下一屆運動會奠定了良好的心態(tài)基礎。同時，也發(fā)掘了一部分身體素質好、訓練積極、態(tài)度樂觀的同學，為以后的體育活動奠定了人員基礎。

3、11月份，隨著運動會結束的哨聲，緊隨而來的是第八屆籃球賽。

在運動會前大家都把訓練的目光集中在了田徑運動項目的訓練上。其實，還有一班我們應該敬佩的人，在每天努力的訓練著。那便是我系男籃、女籃隊員們不懈努力的身影。在10月28日，籃球賽開賽后，我系女籃隨輸了第一場，但是最終還是躋身了前六，同女籃一樣，男籃也是勇敢應賽，取得了前六的成績，為我系體育項目贏得了光環(huán)。

4、11月份，籃球賽結束后，系排球隊開始了緊張的訓練、選拔人才的時候，在11月25日，我系開展了系排球賽爭霸。

各個專業(yè)的男、女排都在經歷過近一個月的集訓后，在比賽中表現(xiàn)突出。最終分別評出了男、女排各前三名，以及優(yōu)秀獎。這次活動，調動了大家的積極參與活動的積極性，增深了同學之間的友誼，培養(yǎng)了專業(yè)之間的同學情。通過這次比賽，我系排球隊選拔了一些水平較高、訓練刻苦的同學進入排球隊繼續(xù)為系隊效力。

5、12月份，11月25日，我部接到院學生會舉辦羽毛球大賽的通知，并于11月27日進行了緊張的選拔。

通過緊張的選拔，選出了男、女選手各兩名。由于水平有限，在12月4日的初賽中，我系代表隊由于實力懸殊，第一輪前三局直接被淘汰出局。針對于這一點，我們應該深深的反思。由此，初步計劃，組建一支羽毛球隊。具體事宜，在明年工作計劃中詳細提出。

6，12月份，我系主辦了迎元旦晚會暨優(yōu)秀學生表彰大會，我部充分配合其他部門，一起努力，保障了晚會的圓滿成功。

7，12月份，為了備戰(zhàn)明年三月份的“陽光長跑”，我部在全系組織了報名，并在每周二、四早進行訓練。由于現(xiàn)已進入末考復習階段，考慮同學們各方面的壓力，本周開始停止訓練，待來年來了繼續(xù)。

至此，體育部的工作今年已經進入收尾階段?？偟膩碚f，這一學期里，體育部的工作得到了老師和同學們的支持和認同，但是，還是有很多不足的。以下做出總結：

(1)缺少體育方面、尤其是田徑方面相對專業(yè)的干事。這一點，在備賽運動會期間便顯現(xiàn)出了弊端。由于缺少相對專業(yè)的干事，出現(xiàn)一人帶多人、帶不過來、降低訓練效果的問題。這一點，李__個人有所計劃，在明年計劃中詳細論述。

(2)缺乏操辦各種體育活動的經驗。這一點，是由于我們沒有好好向上一屆學姐學長好好學習造成的。以后，會好好想學長學姐求教，并及時積累、總結。給以后的體育部留下經驗。

(3)干事人手不夠。往往多個活動趕在一起，便出現(xiàn)了人手不夠、手忙腳亂的局面。當然，這相當大部分的原因還來自于部長的安排不當、領導能力不足上。我們會吸取教訓，繼續(xù)努力。

雖然這么些不足的地方，但還是有成功的。相信我們在未來的工作中，能夠做得更好，取得更優(yōu)異的成績。

二、新的計劃

由于種種問題以及工作的需要，我部現(xiàn)做出明年關于我部的工作計劃，希望能夠再接再厲，勇創(chuàng)佳績。

1、為了豐富同學們的業(yè)余生活、增強友誼、提高水平、選拔一批男籃、女籃隊員，現(xiàn)擬定于20__年3月上中旬全系進行一場籃球友誼賽。

并于現(xiàn)在已下發(fā)通知，各專業(yè)各班已經開展相關工作。具體事宜，另行通知。

2、為了增強同學們的體質、在運動會上能夠取得更優(yōu)異的成績，計劃成立一支訓練隊，以便有更多相對專業(yè)的同學在運動會上為系里贏得更多的榮譽。

主要訓練項目為跑、投、跳等田徑項目，由李__帶隊訓練。

3、我校每年都有乒乓球、羽毛球賽，本系幾乎從未取得過相應名次，所以，計劃成立乒乓球隊、羽毛球隊各一隊。

一是豐富同學們的業(yè)余生活，二還可以有相對高水平的選手可以去代表系里參加比賽，取得成績。

4、為了20__年3月份的“陽光長跑”，春節(jié)開學后，我部將重抓長跑訓練，用相對嚴格的訓練方法去對選手們進行訓練。

5、20__年的排球聯(lián)賽是我系獲得榮譽的又一機會，我部會緊緊圍繞系排球隊，以排球隊為中心，開展訓練，配合系隊工作。

6、在20__年的“大學生藝術文化節(jié)”期間，我部要與其他部門好好配合，一起搞好系里的各種活動，并且在“大藝節(jié)”期間，我部也會以系學生會名義舉辦一些團結友誼的活動，例如：羽毛球賽、乒乓球賽等各種友誼聯(lián)賽。

7、在20__級新生入學后，便開展發(fā)掘體育苗子的工作，為籃球隊、排球隊、運動會吸納優(yōu)秀人才。

8、20__級新生軍訓完，便著手準備20__年運動會備賽事宜。

由于具體時間具體事宜，我部會在相應階段出示相應工作計劃，目前的工作計劃就這些。希望能夠對明年的工作有所幫助。

任重道遠，希望本屆體育部成員、下屆成員能夠發(fā)揮自己的力量，共創(chuàng)中文體育輝煌!

學校體育教研組工作總結4

20__年9月3日，公共管理學院學生會進行了第十三屆團委學生會換屆選舉大會，由此誕生了新的第十三屆體育部。在隨后的一周內經過面試，體育部在原來兩位副部的基礎上增加了一位副部，保證了體育部組織的完整結構。

20__年9月9日，公共管理學院迎來了新一屆的學生，在此次活動中，體育部的具體任務就是組織大家布置會場，幫運行李，做好各種接待工作，配合其他部門一起負責各種維護現(xiàn)場秩序等。事后組織體育部集體前往大一寢室進行探望，詳細詢問大家的體育特長和愛好，做一個比較清楚的認識，也便于體育部未來一年開展工作。

20__年9月16日，為了團委學生會更好的延續(xù)以及傳承下去，團委學生會在之遠607教室舉行了迎新宣講會。在準備宣講會過程中，秉著積極為學院體育事業(yè)做出貢獻的原則上，總結前幾屆體育部工作的經驗與教訓基礎上，做了很多的要求與改變，在宣講會上，體育部作為最后一個出場，引發(fā)了宣講會的高潮。

20__年9月18日，學生會在之遠樓102教室進行了對大一學生的面試工作，體育部認真準備了諸如如何看待運動會、如何鼓勵大家積極參加學員活動等符合體育部工作要求的問題，在經過大家集體的討論以及與大一的不斷溝通，與主席團外加各個部門的協(xié)調后，確定招李成、李立權、郭志強和李敏加入體育部這個小家庭。

20__年9月27日，體育部在團委辦公室舉行本年度的第一次例會，在會上對各個干事進行了體育部的詳細介紹，并對接下來的一學期的各項活動做了大致安排，使干事對自己未來一學期甚至一整年都有一個大致規(guī)劃。在招新結束后，體育部組織了新老生籃球對抗賽、足球選拔賽等熟悉了解大一的各項活動。

20__年9月29日，體育部得到參加第五屆“東財杯”男女排球賽、第八屆“東財杯”男子足球賽的通知，由于國慶長假的到來，不能很好的迅速開始備戰(zhàn)三項比賽，但是體育部在放假前對各人都進行了任務分配。在放假結束回來后分別進行了男女生的動員活動，得到了大家的積極響應。

20__年10月8日，參加了校團委組織的東財杯抽簽活動，也確定了女排、男排、男足三支隊伍的對手。在抽簽結束后，立即組織了隊員訓練，并為比賽進行了選拔，為接下來的比賽做最好的準備。

女排

作為上屆排球賽的第四名，今年公管女排作為種子隊位列B組B1的位置，和成教、金融、法院分在同一個小組。在大四面臨考研找工作無法參賽、09級在第七屆排球賽時無人參加、去年取消排球賽等不利因素，使得參加女排比賽的運動員很多都是大一的新生，其中很多人大學之前都沒有碰過排球。在組織了三次訓練后開始了“東財杯”的比賽。

10月13日女排迎來了小組賽第一個對手成教，在排球場上等待了近20分鐘后，被告知對手未能及時參賽，公管女排得以以2比0的比分不戰(zhàn)而勝，迎來開門紅。

10月20日，在付曉學姐的帶領下，公管女排展現(xiàn)出強勁的實力以25:14,25:10連下兩局戰(zhàn)勝對手，這樣使得最后一輪只要不是慘敗給金融，就將以小組賽第一進入四分之一決賽。

10月22日，在出線無憂的情況下，公管女排始終沒能打出自己的精神，被對手輕松擊敗。這場比賽也暴露出了很多問題，最主要的就是在落后的情況下，大一的小孩不能及時調整自己的心態(tài)。

在出線之后，公管女排與A組的小組第二薩里相遇在四分之一決賽。首局上來就被對手連得10分，隊員的心理也很快崩潰，在暫停之后情況有所好轉，無奈前面落后太多，只能看著對手先下一城。在第二局進行了簡單的換人調整之后，在發(fā)球環(huán)節(jié)也比第一局有所起色，但一傳的不到位使得比分漸漸拉開，最后的發(fā)球下網讓對手拿下第二局。在第三局非保不可的情況下，隊員也漸漸的找到了一些感覺，也打的更加的輕松。雙方比分交替上漲，可惜隊員在幾個關鍵球的處理上顯得不夠成熟，只能看著對手拿下最后一分。公管女排至此結束了本次東財杯的征程。

小結：此次比賽給人的第一感覺就是大一的新生過于緊張，過程中有點害怕失敗，顯得不夠興奮。在比分領先的情況下還能保持輕松地心態(tài)，在對手連得幾分后，就漸漸的沒了士氣。排球賽是一項團隊運動，但在比賽中并沒有體現(xiàn)出團隊的意識，這也是今后體育部工作中必須解決的問題。

男排

上屆男排就沒有出線，伴隨著06級、07級的離開，公管男排的隊員也迎來了換血，只是沒有東財杯這一平臺，換血顯得很失敗。此次的排球賽參賽的絕大多數(shù)都是大一的，造成這樣結果的原因很多，其中最主要的還是去年的東財杯取消，導致隊員沒有經過大賽的鍛煉，平時也沒有練習，最終的結果就是08、09、10級都沒什么人參與進來。

10月18日公管男排迎來了上屆比賽的亞軍工商排球隊，以大一為班底的公管男排毫無意外的以0比2輸給了工商。對手作為上屆亞軍，實力明顯的強于我們，外加這是第一場比賽，隊員都放不開，一點配合也沒有，輸球也就在所難免。

在10月21日與國貿的比賽中，經驗成為了左右比賽勝負的最關鍵因素，在關鍵分的把握能力上明顯不如國貿男排，輸球也就顯得正常了。

在兩連敗、未能拿下一局的情況下迎來了最后一個對手管科，在先失一局的情況下，隊員反而越打越興奮，在第二局反超比分拿下三場比賽以來的第一局，盡管最終實力上的差距使得第三局還是被對手拿下，但隊員在連續(xù)的失利后并未喪失信心，在不利的情況下還能贏下一局就顯得那么的珍貴了。

小結：此次男排可謂低調出征，賽前也沒有什么期望，完全秉著鍛煉、提高實力、為下屆東財杯做準備的心態(tài)參加此次比賽。在經過短時間的訓練磨合就參加比賽，還能不斷打出精彩的配合，完全有理由使我們相信來年的東財杯一定能取得優(yōu)異的成績。

縱觀男女排球賽，都是以大一為班底，在比賽過程中處理球顯得很毛躁，心態(tài)也很急，缺少比賽經驗是最主要的問題。在經過了一屆東財杯的比賽后，他們的心態(tài)也會更加的放松，更好的去和隊友做配合，只要在今后的時間里經常地組織訓練，相信在明年的東大杯賽場上一定能取得更好的成績，讓我們拭目以待。

足球

說起前幾屆的足球賽，都是一言難盡。以前的公管足球隊連續(xù)拿了兩屆亞軍，但隨著隊員一批批的畢業(yè)離校，公管男足再也沒有雄起過，更令人失望的是連續(xù)兩屆都沒能取得勝利。

10月17日，公管男足迎來了上屆冠軍會計隊，開場5分鐘，會計隊一名后衛(wèi)因為故意手球被紅牌直接罰下場，這一變故令比賽雙方都措手不及。漸漸的憑借人數(shù)優(yōu)勢占據絕對主動，會計隊只能收縮防線全力防守。最終比賽雙方互交白卷，足球隊取得一分，開了一個好頭。

10月25日與管科的比賽就成了是否能出線的關鍵，憑借上場比賽帶來的自信，隊員們對于這一場比賽也給予了很高的期望，都顯示出了必拿3分的決心。由于管科上一輪意外的輸給了酒店，上屆的前八名管科出線壓力陡增，這一場也就必須全力爭勝。開場對手踢得相當積極，憑借不惜體力的拼搶在開始的時候占據場上優(yōu)勢，采取防反戰(zhàn)術的我們也不急于進攻。在上半場快結束的時候，利用對方后衛(wèi)情急之下回傳門將犯規(guī)，獲得一個禁區(qū)線上的間接任意球，可惜打在人墻上彈出。上半場都未能攻破對方球門，下半場易邊再戰(zhàn)，很快取得進球。對方后衛(wèi)在禁區(qū)內手球犯規(guī)，裁判果斷指向點球點，推球門死角，球進。在領先之后開始穩(wěn)固防守，可惜最后時刻送給對手一個任意球，精彩配合打入，扳平比分，這個結果令比賽雙方都不能接受。

在兩連平之后，也迎來了和酒店的生死戰(zhàn)，在對方領先我們一個積分的情況下，我們只有戰(zhàn)勝對手才能出現(xiàn)，否則就被淘汰出局。不利的是賽前換裁判以及換小球門，這對于我們必須取得進球的情況來說更是雪上加霜。上半場都沒什么機會，在要么繼續(xù)前進，要么淘汰的情況下，下半場開場就取得了進球，全隊也開始全力死守保持勝果，最終以一勝兩平小組第二出線。

進入淘汰賽遇見了國商，在大場踢球對很多人來說都已經不再習慣了，開場的不適應使得對手很快攻入一球。隨后的比賽中，在進攻端大家都沒什么好的機會，比賽也漸漸趨于平靜。下半場開場后開始加強進攻，可惜場地問題外加體能的下降，沒能打出平時訓練的配合。最終以0比2不敵對手，遺憾出局。

小結：這次足球賽能出線的主要原因是大家都互相鼓勵，平時也常聚在一起訓練比賽，也相當?shù)氖煜ち?。針對對手做不同的?zhàn)術安排也是一個很重要的原因。這就要求體育部在以后的工作中，不能因為要比賽了才組織訓練，平時也可以組織出去玩，在鍛煉身體的同時，提高隊伍的戰(zhàn)斗力。

每年學校組織的的12.9長跑活動由于今年臨時取消，也使得體育部對此項活動不怎么放在心上，也導致了對大連市的長跑活動準備不足，以后不管有沒有活動，都應該做好準備工作，再不能出現(xiàn)這樣的情況。

每年體育部都會組織學院趣味運動會，考慮今年大一的很多人參加的活動過多，加上期末的臨近，沒有足夠的精力來組織，可能會把這項活動放在明年開學初舉行，為4月份的籃球賽、5月份的運動會預熱。

相信通過這學期體育部全體成員的集體努力，體育部自身的不斷反省與開拓創(chuàng)新，讓我們有理由相信明年一定會給學院帶來更好的成績和更多的歡樂。

學校體育教研組工作總結5

本學期我校體育工作在市教育局和學校的總體布署下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，在搞好學校體育工作的同時，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，促進師生感情，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度?，F(xiàn)就本學期我校開展的體育工作做如下總結

一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。

我組二位專職體育教師能認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。

全組教師在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高。本組教師能認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學反思。在我校承辦的基礎課改觀摩活動中，邵麗華執(zhí)教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評!

二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展。

學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質量，積極準備校學生廣播操比賽。并于__年11月份舉行了全校學生參加的廣播操比賽，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質量及組織紀律性。

三、繼續(xù)加大課余體育訓練力度，積極參戰(zhàn)各級各類體育競賽。

學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。二位體育教師分別負責學校田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的訓練工作。一學期來，體育教師利用早晚課余時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。我們組建的校排球隊參加__昆山市小學生女子排球賽，獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊利用冬訓時間，積極扎實開展訓練。我們相信，只要付出了，就會有收獲的喜悅。

四、重視場地器材建設，當好領導參謀。

根據教育部__年印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，切實做好學校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，為貫徹落實《學生體質健康標準》測試要求，學校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。并于今年五月對學生進行了體質健康的測試工作和數(shù)據的統(tǒng)計，并作出了全面認真的分析，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據。

轉眼之間，一學期就接近了尾聲，新的一學期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷，開得更久。

教研組工作總結【篇10】

我校認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，立足“35分鐘”課堂的教學研究、以實施課程改革和全面教學質量為目標，以提高教師整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。

現(xiàn)就本學期開展的工作做如下總結：

一、加強師資隊伍建設，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型的教師隊伍

1、圍繞?！?5分鐘課堂”和教師課題的開展，組織教師認真學習了《新課程標準》以及自我學習一些教育教學書籍刊物，進一步領會新課標的精神，努力促使教師在日常數(shù)學教學中加強實踐感悟，切實轉變教育觀念、教學行為。每月按時完成了“教育綜述”和“我最得意的一節(jié)課”摘抄500字。

2、結合每學期兩篇教育教學隨筆加強教學反思。認真撰寫案例、“最得意的一節(jié)課”并組織參加區(qū)案例、“最得意的一節(jié)課”的評比。李朝品的《小學數(shù)學的課堂應該是基于“核心問題”的課堂——記兩節(jié)“認識人民幣”聽課有感》獲區(qū)案例評比三等獎。

二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學

1、本學期，我組堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結合，每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教風，并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導，及時研究教學的重點、難點，精心設計課堂的教學過程，并依據自己的教學感受做好教學后記。教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測，查漏補缺，培優(yōu)輔差，促進數(shù)學教學質量的進一步提高。

2、圍繞市、區(qū)“數(shù)學與生活”學生作品征集競賽這一工作，認真組織學生學習參與活動中，讓學生感受了數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)的學習數(shù)學的興趣，經過全體師生的共同努力，最終區(qū)級每個班都有收獲，市級2個二等獎、3個三等獎，李朝品和劉芳老師被評為區(qū)“優(yōu)秀輔導員”。

3、積極組織全體三四年級學生參加校“數(shù)學應用能力”等級考試，豐富了學生的數(shù)學生活，提高了學生的數(shù)學學習品質。

三、大力推進教研活動的開展，繼續(xù)深化課堂教學改革

1、利用集體備課認真做好教材研讀與學習、教學過程中的問題討論研究反思。提高認識與處理水平。

2、以“隨堂聽課”為契機，加強聽評課活動。提高教師認真鉆研每課教材，深入分析教法學法，提高課堂教學質量以及對數(shù)學的理論研究和實踐水平。

先后有黃臘香的《三角形的分類》、陳道年的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》和鄧樹清的《千米和噸的復習》。

3、結合交流老師黃臘香的匯報課暨城區(qū)小學聯(lián)誼課《倍數(shù)和因數(shù)》，展示和促進了老師們的教學研究。

4、課題研究：

①積極組織教師參加基于‘核心問題’的市、區(qū)聯(lián)動小學數(shù)學教學研活動

②黃臘香老師的市級個人課題“小學數(shù)學課堂中學生錯誤資源的運用”獲得立項；

章志勤老師的區(qū)級個人課題“小學數(shù)學隱性失分成因分析及策略研究”獲得立項。

④課題組成員李朝品參加省規(guī)劃課題《基于“核心問題”的小學數(shù)學課堂教學改革的實踐研究》和區(qū)規(guī)劃課題《小學高年級運算失誤歸因及提高運算能力的研究》的開題和研究工作。

⑤課題組成員劉芳參加省規(guī)劃課題《基于“核心問題”的小學數(shù)學課堂教學改革的實踐研究》開題研究工作。

5、李朝品老師參加第八屆區(qū)優(yōu)秀青年教師評選。在校領導和組內教師的關心幫助下經過筆試、材料、課堂教學層層考核終于順利的過關完成了比賽并獲得了“區(qū)優(yōu)秀青年教師”的稱號。

6、“師徒結對”工作。在教科室的精心組織下以“師徒結對”為契機與平臺，認真開展了“師徒幫扶”工作。師徒雙方以真誠、真心、用心進行“做人”“教育教學理論”“課堂教學實踐”等方面的互動學習研討活動。

本學期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學生都取得了進步，這是我們數(shù)學教研組活動的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態(tài)度、務實的作風換取更好的成績。

教研組工作總結【篇11】

20xx――20xx第一學期初中物理教研組工作總結本學年一學期以來，初中物理教研組在學校的領導下，經過教研組全體教師的共同努力，教研組工作在各方面都取得了不錯的成績，也存在許多不足之處，有待于進一步提高，現(xiàn)總結如下：

一、主要工作回顧

1、一學期以來，我們始終堅持以教學為中心，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。組內老師互相聽課。每位老師都上好一節(jié)研討課。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得。分層設計內容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，切實抓好單元過關及期中質量檢測，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學的手段。教研組各位老師認真堅持作業(yè)全批全改，按時按要求開足了公開課、示范課、研究課，開展了組內集體備課研究，課題研究，且突出每位教師的專長、優(yōu)勢，把課題任務分配給每位教師，提前準備（全體老師都加以思考），到時由擔任課題任務的老師主講，然后大家集思廣益，共同研究，相互提高。

2、重視教師的專業(yè)發(fā)展，特別是青年教師的培養(yǎng)。每兩周請市物理專家孫慧維來校指導，每次請兩位老師開公開課，集體集中備課，

并且每次課后都及時進行組內評課，組內相互研究、相互學習氣氛好，相互幫助提高大。

3、加強九年級物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質量

初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。在新授課的同時,初三教師共同研究歷屆中考試卷,交流去年教學經驗,從而明確方向，爭取為今年提高物理中考成績打下扎實的基礎。

二、成績亮點

我們初中物理組全體老師都有較強的責任心，積極主動的相互學習，所以我們組形成了良好的學習氛圍。每兩周請市物理專家孫慧維來校指導，每次請兩位老師開公開課，集體集中備課，除了備教學內容外，還備學生的知識水平。在年級組內可以說我們隨時隨地都在交流備課情況和課堂上遇到的問題和解決方法。做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習，正是因為大家精誠合作，物理科教學能正常進行并能完成各種工作計劃。

三、不足

實驗教學是提高物理教學質量的關鍵，但由于學校實驗條件有限，老師對實驗教學的不重視，使許多演示實驗和分組實驗不能很好開展或實驗效果差。

四、改進措施

1、下一學期教研組將進一步加強教學常規(guī)，提高整體成績，加

大優(yōu)勢，縮小班級差異，加強個別老師的作業(yè)批改，加強學生的個別指導。優(yōu)化組內課題教研，加強中考復習研究，力爭在中考中取得滿意的成績。

2、要重視每節(jié)課的演示實驗和每一個學生實驗，而且可以通過自制實驗教具，增加了一些學生實驗，將有的演示實驗改成了學生實驗提高的教學效果，提高了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生的動手能力和團隊精神。

回顧半年來的教研組工作，我們深深的感到：團結合作是取得一切成績的根本保障，團結出智慧、協(xié)作出成果。我們有決心通過階段性的總結來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點和不足，虛心向其他教研組學習，取人之長，補己之短，為學校的發(fā)展再上新臺階而努力。

教研組工作總結【篇12】

一學期來，科學教研組落實學校工作要點和科學教研組的工作計劃，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加和開展各種教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的科學教學質量做出了一定的努力。現(xiàn)總結如下：

1、堅持理論學習，不斷更新教學觀念。

學期一開始，全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經常進行相關的理論學習，展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。組內老師經常自學研討，并經常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。

2、加強教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神

我們科學教研組共有4名成員，沒有專職教師，還兼任不少工作，給開展教研活動帶來了諸多不便，但經常聚在一起討論在教學中遇到的各種問題。這種開放式的教學研究活動，大大增進了彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。

我們學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法。提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學內容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。

平時認真落實常規(guī)教學的各項任務，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內容，備好每一堂課。本學期每位老師都已經完成或超額完成聽課任務。本學期李瑞杰教師參加區(qū)科學課堂教學評比中獲三等獎，為教研組取得榮譽，為學校爭光。

我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；外出培訓和聽課的機會不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制。

總之，在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，努力提高科學教研組建設。

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