圖書館演講稿。

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心挑選的“圖書館演講稿”，此文章內(nèi)容僅供參考請認真核實。紙上得來終覺淺，絕知此事要親自去實踐，演講稿的使用者人數(shù)正在不斷增加，受到越來越多人的喜愛。寫演講稿是演講者掌控自己演講的重要方式，優(yōu)秀的演講稿應(yīng)該給聽眾帶來新的思考和新的方向，讓聽眾信心倍增。

圖書館演講稿(篇1)

首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志這次給我競爭上崗的機會。

我的名字是姓名、年齡、教育背景、職稱、學習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、職位等的簡要概述。

我競爭的職位是圖書館館長。

國家教育部頒發(fā)的《普通高等學校圖書館規(guī)程》中明確規(guī)定：館長和主管業(yè)務(wù)工作的副館長必須具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有碩士以上學位。這意味著圖書館館長不是一個單純的行政管理者，而應(yīng)是具備較高的教學、科研水平和較強的管理才能的學者型管理者。

因為圖書館是高校的文獻信息中心，是為教學和科研服務(wù)的學術(shù)性機構(gòu)，是學院整體辦學水平的重要標志，是學院擴大規(guī)模、提高教育質(zhì)量的重要保障。我不敢把自己看成一個學者，但學者是我奮斗的方向。近十年來，我先后主持完成了省級、院級科研課題5項，在省級和專業(yè)核心刊物上發(fā)表科研**30多篇，有的被人大復(fù)印資料**；我們致力于教學工作，教學效果良好。我們深受學生的尊敬，在學院的教學競賽中獲得了二等獎。

就行政工作經(jīng)歷和管理能力而言，我有多年系部副職的工作經(jīng)歷，在工作中，我不計較個人得失，有很好的群眾基礎(chǔ)和威信，近年來我系的教學科研水平有了極大的提高，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致認可。這些成績的取得，是各級領(lǐng)導(dǎo)支持和全體教師努力的結(jié)果。這也是對我管理能力的肯定?；趯Ω咝D書館館長定位的這種認識，看到學校領(lǐng)導(dǎo)通過競爭上崗選拔人才的誠意，本著為學院的發(fā)展盡心盡力的主人公態(tài)度，我走上了這個演講臺。

我相信我有這個職位應(yīng)有的素質(zhì)和能力，我愿意承擔這個職位賦予我的責任和義務(wù)。

我的工作設(shè)想主要有以下四點：

1、 更新觀念，明確工作目標和任務(wù)，促進圖書館管理的規(guī)范化、科學化。在學校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，認真貫徹學校的各項決定，緊緊圍繞學院辦學方針，突出工科特點，兼顧其他學科發(fā)展需要，認真落實本科教學評估的各項工作。理順管理制度，修訂完善各項規(guī)章制度，制定業(yè)務(wù)工作規(guī)范，明確崗位職責。

努力提高圖書館建設(shè)水平和水平，為提高教學科研水平和教育質(zhì)量發(fā)揮更大作用。

2、 強化圖書館的教育功能和信息功能，加強讀者服務(wù)工作，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。從傳統(tǒng)的服務(wù)模式向開放式服務(wù)模式轉(zhuǎn)變，應(yīng)改變對主動服務(wù)的被動響應(yīng)，提高圖書信息資源的流通效率和利用效率。密切配合學校教學科研需要，充分利用圖書館**及時發(fā)布文獻信息資源。

積極開展文獻信息檢索、學科成果檢索、信息編纂、最新文獻主動報導(dǎo)等信息服務(wù)工作；針對新的電子文獻資源的特點，對讀者進行數(shù)據(jù)庫檢索方法的宣傳教育；通過書評、演講、講座等活動，活躍圖書館的閱讀氛圍，不斷提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

三、密切與各教學和科研單位及學校其它各部門的聯(lián)系，配合學校重點學科、特色專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程、新開專業(yè)等建設(shè)，力爭在最少的經(jīng)費投入下，使學校教學、科研、科技開發(fā)所需文獻得到最大程度的保證。以教育科研網(wǎng)絡(luò)為依托，充分利用好國內(nèi)外高校圖書館豐富的館藏資源，避免重復(fù)購置，降低采購成本，搞好信息資源開發(fā)與網(wǎng)上咨詢服務(wù)工作，提高文獻資源使用效益和管理服務(wù)水平。

4、 建設(shè)團結(jié)、和諧、優(yōu)質(zhì)的圖書館集體。

要結(jié)合學校引進人才的發(fā)展和圖書館自身建設(shè)的需要，努力完善工作人員的學歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)。對現(xiàn)有人員有計劃分層次地進行專業(yè)知識和技能培訓，加強職工的文化素質(zhì)和思想品德教育，大力開展學術(shù)研究和交流活動，進一步提高專業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立激勵和約束機制，調(diào)動大家的工作積極性。突出人文關(guān)懷，增強凝聚力。

作為這次競爭上崗的積極參與者，我沒有圖書館的工作經(jīng)歷和專業(yè)知識，這是劣勢，但是我對高校圖書工作有正確的認識，有開闊的學術(shù)視野和扎實的科研能力，為人正直，有強烈的進取心和事業(yè)心。如果此次競爭獲得成功，領(lǐng)導(dǎo)信任我，委我以重任，我會協(xié)調(diào)處理好與干部、職工的關(guān)系，虛心向圖書館的專家和同志們學習，盡快由外行變?yōu)閮?nèi)行，努力成為一位學者型的圖書館館長。

不管最后結(jié)果如何，我都會感謝學校領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我的關(guān)愛，我會一如既往地為學院的建設(shè)和發(fā)展盡心盡力的工作。

圖書館演講稿(篇2)

三一文庫（演講稿范文/競聘演講稿

圖書館社工部主任競職演講稿

圖書館社工部主任競職演講稿

圖書館社工部主任競職演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，下午好。中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我館深化人事制度公開化、透明化的一項重大舉措。我覺得很幸運能參加這次辯護。雖然這是我第三次登上這個舞臺，但我仍然和第一次參加是一樣興奮。

我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的考驗，同時也懇請與會領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我的不足之處進行批評指正。我競爭的第一個志愿者是社會工作部主任，第二個是辦公室副主任。

我今年歲，畢業(yè)于科技大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)，同年進入圖書館工作。在圖書館工作的七年中，我先后在采編部、借閱部、信息技術(shù)部、辦公室工作。，我取得了“省圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源利用大賽”團體第一名和個人第一名的成績，同年我還榮獲了市級三等功和年度個人先進。

第二版文心圖書館管理系統(tǒng)開發(fā)，為圖書管創(chuàng)造了2.5萬余元的直接經(jīng)濟效益。，完成了《文心雕龍》單機版全文數(shù)據(jù)庫的開發(fā)，為本館創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益38000余元。和，我擔任技術(shù)部任主一職，帶領(lǐng)部門同志沖在全館技術(shù)創(chuàng)新的第一線，從文心講堂的現(xiàn)場服務(wù)到市民大講堂網(wǎng)絡(luò)直播，從文選學資料中心宣傳**到文化局新農(nóng)村宣傳短片，從共享工程vpn網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建到基層圖書館技術(shù)創(chuàng)新，從各項檢查的電子臺帳制作到全館**的創(chuàng)建改版，到處都有技術(shù)部同志的身影，在做好各項技術(shù)創(chuàng)新工作的同時，兩年內(nèi)技術(shù)部還創(chuàng)造直接經(jīng)濟效益13余萬元。

這些工作為我在部門主任的職位上積累了很多經(jīng)驗。

這次競選，我填報了社工部主任，因為我覺得人不能滿足于現(xiàn)狀，要勇于現(xiàn)對挑戰(zhàn)，陌生的環(huán)境總比熟悉的環(huán)境更能鍛煉人的，雖然我從未在社工部工作過，但是由于社工部許多工作需要技術(shù)部的技術(shù)支持，所以兩年的合作讓我對社工部的工作有一定的了解，再加上我自身掌握先進的科學知識，如果我能成為社工部主任，這將是一個全新的組合，也是在社工部成立歷史上沒過的。在這次競選中，我認為我有以下優(yōu)勢：第一：

有主任經(jīng)驗，掌握先進科學知識；第二，我正處于而立之年，是一個沖勁中不乏沉穩(wěn)的年紀；第三，我在四部門的工作經(jīng)歷，使我對它們的工作非常熟悉，這更有利于社會工作部與其他部門的合作。

圖書館演講稿(篇3)

圖書館采編部主任競崗演講稿

大家好！我是***。 此刻，我很榮幸能夠參加比賽演講。 今天，我正在爭奪我們圖書館的館藏和編輯部主任的職位。

我出生于***年***月今年52歲，***人，***年***專業(yè)?？飘厴I(yè)后，我就到圖書館參加工作，***年起開始擔任借閱部主任一職，在這個崗位上工作已有十幾個春秋。個人認為本人競聘的主要優(yōu)勢體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是思想堅定，善于學習。在思想上，本人能夠堅守正確的信仰意識，能夠始終與黨的政策保持一致，同時，多年來，我還利用各種機會，不斷自我充電，積極自我加壓，因為我深知，面對社會發(fā)展的新常態(tài)、新狀態(tài)，唯有不斷學習，不斷充電，才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。此外，在工作中，我能嚴格遵守各項紀律，堅持原則，秉公辦事，清正廉潔，做事不違紀。

二是經(jīng)驗豐富，熟悉圖書管理。在圖書館工作的幾十年來，讓我積累了一定的工作經(jīng)驗，在館領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在同事們努力下，我們較好了完成了各項業(yè)務(wù)工作，如：積極為讀者提供優(yōu)質(zhì)借還閱服務(wù)，讓讀者共享文化發(fā)展成果。

僅在xx年，就接待讀者1萬多人次，實現(xiàn)文獻資料發(fā)行量98萬多冊。為使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我們對排架進行了完善，更新導(dǎo)引標識，對我部12萬冊圖書進行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我們對全部書架進行了重新標識，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引牌280種，使圖書標引更加規(guī)范。

此外，我們還積極創(chuàng)新工作思路，為讀者提供貼心服務(wù)。僅xx年我館數(shù)字網(wǎng)發(fā)布好書推薦6期、國慶好書推薦特刊1期，舉辦了為期一周的3d電影展播周活動，深受讀者好評。

三是團隊合作意識強，工作熱情、熱情。在日常工作中，面對各類難題時，我喜歡思考，喜歡研究，面對工作有熱情、有激情、有干勁，不計個人得失，團結(jié)同事、友善待人，群眾基礎(chǔ)良好；同時，在處理工作時，我能經(jīng)常反思和總結(jié)，為自己積累一些工作經(jīng)驗。

參加此次崗位競聘是我人生職業(yè)生涯中的一次寶貴機會，我會倍加珍惜，若此次競聘成功，我將會從以下幾個方面去入手：

一是注重學習，不斷提高修養(yǎng)。在未來的崗位上，我將注重政治理論學習，不斷增強自我的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，讓自己適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，融入到工作中。

二是立足本職，做好采編工作。面對未來的工作崗位，我將緊密圍繞在圖書館班子周圍，以更好的服務(wù)讀者為宗旨，延續(xù)創(chuàng)新工作思路，不斷改正好書推薦課題，盡量貼切讀者需求，將好書推薦做成讀者喜聞樂見具有品牌效應(yīng)的工作，更好的服務(wù)廣大讀者。

三是充分發(fā)揮工作經(jīng)驗。在未來工作崗位上，我將努力發(fā)揮出自己的工作經(jīng)驗，將自己的知識積極運用在工作業(yè)務(wù)上，盡心盡責做好工作。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！無論此次競聘結(jié)果如何，我都將鼓足干勁，擼起袖子，以更加飽滿的工作熱情和激情投身到本職崗位上，一如既往的干好本職工作，繼續(xù)為我館各項事業(yè)的科學發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

最后，衷心祝愿我們圖書館的各項事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位同事萬事如意，身體健康！

圖書館演講稿(篇4)

大家好！我是××（……簡單介紹），我競聘的崗位是圖書館館長。

第一，政治方面：我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，有較強的組織觀念和全局意識，熱愛圖書管理這項工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。

第二，工作業(yè)績：在從事圖書管理工作的×年當中，我可以問心無愧的講，我為學校圖書，閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，如：××的閱覽室可以說是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的，報刊雜志從無到有，從開始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計制作的書架一直沿用到今天，尤其在××年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時，我即當指揮員又當戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)同志們從事圖書分類編目工作，我將所學的業(yè)務(wù)知識運用于實際工作當中，按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化，規(guī)范化，適應(yīng)學校教育教學需要的圖書館。

根據(jù)標準化要求，起草了工作細則、崗位責任制、借閱細則、倉庫細則等?？茖W管理圖書，帶領(lǐng)同志完成圖書和閱覽室的搬家、合并工作。當然，這當中學校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團結(jié)奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。

第三，我有知識和業(yè)務(wù)來滿足我的工作需要。系統(tǒng)掌握了圖書館學及相關(guān)學科的基本理論。專業(yè)知識和技能，在做好業(yè)務(wù)的同時，我還獲得了專業(yè)知識獎）。

第四，我有多年的圖書管理經(jīng)驗和組織協(xié)調(diào)能力。在工作實踐中，充分發(fā)揮各類人員的作用。團結(jié)同志，共同奮斗，是我今后做好工作的精神財富。

二、工作設(shè)想和目標：

如果我能成功競聘上崗，我的總體工作設(shè)想和目標是：第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學校要求和各項指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。 第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學校的教育教學和讀者服務(wù)，是我們圖書館的宗旨和價值所在，在知識信息大量涌現(xiàn)，計算機技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進和提高文獻信息服務(wù)的方式和手段，如：

搞好信息服務(wù)定期走訪各科室，讀者座談會，廣泛聽意見，使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門，更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計算機進行書名，著者，分類，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學校存取傳輸能力，為教育教學服務(wù)。

如果我能夠得到同志們的認可和校領(lǐng)志的批準，我愿意承擔起這個責任，我將以飽滿的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進一步。

圖書館演講稿(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好!

非常感謝學院給我這次競聘的機會，這次能夠和前面四位高年資的老師一同競聘這個崗位，我感到十分的榮幸。我競聘的崗位是圖書館館長。

為了加深您對我的了解，我想介紹一下我的主要學習和工作經(jīng)驗：

我叫李東明，***x年生，***x年畢業(yè)于***x師范?？茖W校生物教育專業(yè)，畢業(yè)后分配到宜黃縣棠陰鎮(zhèn)中學，當了五年英語老師并擔任班主任工作。***x年考入***x大學攻讀微生物學碩士學位，讀研期間有幸到中國科學院微生物研究所學習了將近一年的時間。***年研究生畢業(yè)后，我來到我院基礎(chǔ)部生化教研室工作。

先后擔任生物化學、醫(yī)學遺傳學、生物化學檢測等生物醫(yī)學基礎(chǔ)課程的教學。

我今天演講的內(nèi)容主要分為兩部分：一是我競爭圖書館員的優(yōu)勢；二是做好圖書館員工作的思路。

讓我們談?wù)勎腋偁巿D書館員的優(yōu)勢：

第一是學歷優(yōu)勢：根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定，高校圖書館館長必須具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有碩士以上學位，而我在學歷方面符合這一條件;

第二，年齡優(yōu)勢：我今年xx歲，身體健康，精力充沛，正處于人生最富有激情和創(chuàng)造力的時期；

第三是個性優(yōu)勢：多年的基層工作經(jīng)歷造就了我行事冷靜穩(wěn)健的作風，使我對人對事能夠進行客觀辯證地分析;而積極向上，銳意進取，永不言敗的性格，使我能夠沿著自己的人生軌跡不斷前行。

如果我能競爭這個職位，我的總體工作計劃和目標是：

一是做好角色轉(zhuǎn)換，盡快熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，進入工作狀態(tài)；

第二，本著務(wù)實創(chuàng)新的精神，按照學院建設(shè)和發(fā)展的總體規(guī)劃、質(zhì)量方針和質(zhì)量目標，與建設(shè)與學院發(fā)展相適應(yīng)的圖書館而努力工作;

第三，積極采用現(xiàn)代技術(shù)，實行科學管理，不斷改進和提高業(yè)務(wù)工作質(zhì)量和服務(wù)水平，最大限度地滿足讀者的需要，為學院的教學和科研提供切實有效的文獻信息保障。

我在管理方面經(jīng)驗不多，這是我的劣勢，但我熱愛學習，沒有人天生什么都會。如果我能得到學院同事和領(lǐng)導(dǎo)的認可，我愿意承擔起圖書館管理的責任。

天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。每個人都渴望成功，但無論結(jié)果如何，我都會始終保持清醒的頭腦，飽滿的熱情，以認真負責的態(tài)度做好本職工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，請想信我，給我一個機會。我將成為一名優(yōu)秀、勇敢、充滿活力的圖書館理員！

謝謝大家!

圖書館演講稿(篇6)

黨的十六屆三中全會明確提出：“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展?！眻D書館作為文化發(fā)展和建設(shè)中的一個重要組成部分，科學發(fā)展觀的提出必然要求圖書館具備與之相適應(yīng)的發(fā)展觀。

同時，圖書館對經(jīng)濟基礎(chǔ)的依賴性也決定了圖書館只有濟基適應(yīng)和服務(wù)社會需求，才能更快地發(fā)展。

當前，利用科學發(fā)展觀指導(dǎo)圖書館的改革和發(fā)展是圖書館的當務(wù)之急。首先，圖書館科學發(fā)展觀要求我們堅定以人為本的管理核心理念，把“人”視為組織中最重要的資源，圖書館一切管理活動都是圍繞著如何認識人、選用人、教育人、留住人、服務(wù)人而展開的。其次，要樹立全面協(xié)調(diào)的發(fā)展觀。

科學發(fā)展觀的重點是全面發(fā)展，而不是一個或幾個方面。整體而言，圖書館有自己完整的業(yè)務(wù)鏈。只有所有的業(yè)務(wù)鏈有機地連接起來，才能發(fā)揮整體的功能和效益。從業(yè)務(wù)鏈的角度來看，從采訪、編目到流通、典藏，從一般咨詢到項目咨詢，每一個環(huán)節(jié)都是相互聯(lián)系、相輔相成的，因此，在發(fā)展過程中，需要有全面、綜合的考慮，在運作過程中，更要把握好多方面的協(xié)調(diào)關(guān)系。

第三，圖書館要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念。在資源采集上，要著眼于處理好當前需求與潛在需求之間的關(guān)系;在資源管理上，要著眼于做好現(xiàn)代處理方式與未來處理方式的銜接;在資源服務(wù)上，要著眼于處理好當前利用與未來利用之間的關(guān)系，特別是一些珍稀資源，不能一味追求方便利用而縮短其壽命;在資源開發(fā)利用上，應(yīng)根據(jù)服務(wù)對象的范圍，開發(fā)出有特色的專業(yè)數(shù)據(jù)庫，并不斷完善。

堅持以人為本，就是要實現(xiàn)人的全面發(fā)展。促進人的全面發(fā)展是以圖書館為代表的讀者利益的根本體現(xiàn)。教育職能是圖書館最基本的職能，圖書館教育職能的特色及優(yōu)勢就在于它能夠最大限度地尊重人的個性發(fā)展和最大限度地發(fā)展人的潛能。

這無疑表明，具有特殊教育功能的圖書館在促進社會和人民共同發(fā)展的歷史進程中發(fā)揮著重要作用。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，讀者需求的多樣性和信息獲取的多樣性對圖書館的服務(wù)提出了挑戰(zhàn)。圖書館能否抓住讀者，滿足讀者的需求，既是圖書館自身發(fā)展的需要，也是圖書館自身價值的體現(xiàn)。

讀者主體地位的提升，圖書館服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變，市場競爭意識的增強，信息技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用，以及如何提高藏書利用率與讀者服務(wù)質(zhì)量和水平成了圖書館的主題。所有這些工作、服務(wù)和精神，只有通過具體操作層面的館員才能實現(xiàn)?？梢哉f圖書館工作的全部，實質(zhì)上就是從人到人，這正是一種“以人為本”的價值追求。

從當前圖書館發(fā)展的主要矛盾看，矛盾的焦點在很大程度上是以人為本與資源型的矛盾。但是，構(gòu)建以人為本、社會本位和個人本位的發(fā)展觀，有望解決這一矛盾?？傊?，無論是從科學發(fā)展觀的天然繼承，還是從圖書館發(fā)展的客觀要求，確立以人為本的價值內(nèi)核，應(yīng)當是圖書館發(fā)展觀的必然選擇。

按照以人為本的價值觀，圖書館的發(fā)展既是社會發(fā)展的需要，也是人的發(fā)展的需要。以人為本的科學規(guī)模觀強調(diào)圖書館的文獻資源建設(shè)應(yīng)樹立“為用而藏”的人本觀念，按需建設(shè)，為提高資源利用率和讀者滿意度奠定基矗圖書館的讀者尋求的是知識和提高自身生存能力的幫助。對圖書館來說，尊重和保護公民的知識權(quán)利，就是體現(xiàn)以人為本的管理理念和服務(wù)理念。

以人為本的管理和服務(wù)要求讀者有人文關(guān)懷和人文服務(wù)。尤其是對那些特殊人群施以人文關(guān)懷，為他們提供無差別、無歧視、公平的知識信息服務(wù)，是圖書館為實現(xiàn)社會的知識公平所應(yīng)做出的貢獻。

隨著時代的發(fā)展、社會的進步，圖書館主體、服務(wù)功能等在今天發(fā)生著質(zhì)的變化：圖書館的主體是讀者，而不是書;全心全意為讀者服務(wù)已成為現(xiàn)代圖書館管理的核心理念;而讀者也再不是一般的借閱人，他們實際上是圖書館的真正主人，他們對圖書館的使用率、滿意度將決定圖書館的生存空間和發(fā)展趨勢。另一方面，要將以讀者為本作為圖書館的工作重點，使圖書館所有業(yè)務(wù)工作自始至終貫穿“人本位”的思想，提供一種以讀者為中心的，全方位、深層次的主體服務(wù)。

即改變傳統(tǒng)的辦館模式，變封閉為開放，變被動為主動，把服務(wù)質(zhì)量、水平和深度作為重要評估指標;擴大書刊開架借閱范圍，打破讀者級別限制，共享館藏資源，并切實做到按需配置資源;延長開館時間，為讀者提供多元化、個性化、深層次的服務(wù)，讓讀者充分享受以讀者為本的服務(wù)帶給他們的便利和滿足。

“以人為本”的理念，為我們拓寬了圖書館管理的新天地，它道出了一個永恒的真諦，那就是圖書館與“人”息息相關(guān)，圖書館發(fā)展的真正原動力在于人文精神。然而，人的概念卻體現(xiàn)在思想領(lǐng)域。要把它轉(zhuǎn)化為實際行動，就必須創(chuàng)造圖書館的人文環(huán)境。把“讀者第一，服務(wù)至上”真正落到實處，把滿足讀者的需求作為己任，真正把圖書館的人文關(guān)懷送到每個讀者、每位館員的心上，把科學精神和人文精神有機地、完美地融合在

共同努力，使圖書館事業(yè)健康和諧發(fā)展。

圖書館演講稿(篇7)

有人說，圖書館工作是神圣的，因為它守望著人類精神的家園；也有人說，圖書館工作是平凡的，因為它只是眾多職業(yè)中很普通的一種。一位科學家說：“我好像在海邊撿拾貝殼的小孩?！鄙钏坪?，知識似海，在圖書館崗位上的我，更感覺自己“好像在海邊撿拾貝殼的小孩”。

在圖書館工作的時光如水一般在靜靜的流淌。我從一個稚嫩的孩子在慢慢走向成熟，這段悠閑又緊張、優(yōu)雅且充實、從容而智慧的航程，作為生活的回報，正在慢慢的融入我的生命。

知識內(nèi)外圓理論認為，每個人的知識是一個圓，圓的外面是未知世界，你自己知道的越多，你的未知世界就越大。暢游在這人類智慧結(jié)晶的海洋里面。我愈發(fā)感覺到了自己的無知，在這里，我站在了巨人的肩膀上面。

我要感激的是圖書館這份工作，它讓我實現(xiàn)了兒時坐擁書城的理想。莊嚴肅穆的館樓，整齊有序的書架，聚精會神的讀者，沁人心脾的書香，都讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。置身其間，一種高潔、美好的感情便會悠然從心底升起，讓我的心靈得到凈化，浮躁得以平復(fù)。在工作中，在這里，我是一名知識的組織者、管理者。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作，我感到十分的自豪與滿足。當然，在圖書館，也有勞累，也有委屈：圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢，讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。但是這些話讓我深切的體會到，一個人如果沒有壓力，那么這個人可能永遠也不會飛躍。鳳凰衛(wèi)視有句廣告詞說，“踏實的腳步，才會留下腳印”。我調(diào)整好心態(tài)，默默地重新投入工作。我相信自己終有一天會以無可爭議的實力與成績?nèi)ペA得我應(yīng)有的認可。

我要感激圖書館。它倡導(dǎo)并帶領(lǐng)我們靜心讀書、潛心學問，為我們直接搭建了開拓創(chuàng)新的平臺，打開了寬闊的專業(yè)視野，為我們的成長提供了莫大的幫助。有前輩教導(dǎo)我說：圖書館人只有不遠離學術(shù)，不遠離讀書，埋頭苦干，立意創(chuàng)新，才會擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這集體的懷抱，沒有虛偽、矯柔，只有歸屬和依戀，,因為，他是我們最貼心的家園。 有個比喻說得很好：生命就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，你珍惜它，它也珍惜你。有時候想想也真對，這個世界屬于我們自己的東西其實并不多，不好好珍惜，它便離我們而去了。比如機遇、愛情，比如事業(yè)，乃至生命。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感，更有如小舟對于港灣的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。我將一如既往地潛心工作，在圖書館書寫自己從容與平淡、充實又練達的人生！ 因為對書的向往，選擇了圖書館這個行業(yè)，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，坐擁書城，是為他人作嫁衣。 時光飛逝，一晃走近圖書館已經(jīng)二十多年了，但二十年前的選擇依然歷歷在目，眼前浮現(xiàn)的便是金融圖書館坐在某個書香四溢，環(huán)境優(yōu)雅的資料室里，清閑地工作著，盡情地讀著自己喜愛的書的`美好場景。

然而，現(xiàn)實總是與理想相去甚遠。二十年來，一直在流通窗口與讀者打著交道，沒有想象中的清閑，也沒有感受到與書為伴的自在和幽雅，有的卻是現(xiàn)實服務(wù)中的煩瑣，忙碌和平淡?！吧倌瓴恢钭涛丁保诋斈甑奈?，內(nèi)心充滿著幻想，未來猶如一幅如詩般畫卷在心中描繪，二十年后，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，當初為了能讓自己有書讀而選擇了圖書館這個職業(yè)，坐擁書城，自己能讀的時候卻是少之又少，乃是為他人作嫁衣。

印度有一位著名詩人說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)的，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭”。我想，作為一名終日與書為伴，與讀者打交道的流通服務(wù)工作者，我們的事業(yè)也許正是那默默地襯托著春花的甜蜜、秋實的豐碩的葉的事業(yè)吧。 感受著服務(wù)中的點點滴滴，有過迷惘，有過困惑，然而，讀者的笑容，有如一股無形的力量，激勵著我，也成了我職業(yè)中一道永恒的風景。

流通窗口的單調(diào)與瑣碎，似乎在無聲得磨蝕著自己對這個工作的興趣和熱愛，也曾讓我深深的迷惘與困惑于自己的選擇，為了掌握讀者的閱讀心理，了解他們的讀書喜好，我默默地學會怎樣與讀者打交道，交朋友，尋找與他們的共同話題，這些都成了我在流通窗口的工作內(nèi)容，久而久之，彼此間有了信賴，有了了解和溝通。換回了讀者對我們工作的理解和支持。

是啊，在我們付出的同時，不也收獲著研究人員成長的快樂嗎？讀者臉上滿意的笑容，不也是流通窗口一道永恒的風景嗎？

收獲著付出的快樂，體味著服務(wù)的真諦，我們走在一條沒有止境的路上，唯有不斷地給自己儲備、加油，方可見其精彩，贏得一片美麗的天空。

圖書館服務(wù)工作是因著讀者的滿意而滿意，讀者的快樂而快樂。在滿意和快樂的背后，卻蘊含著我們無止境的付出，我們的任務(wù)絕非僅僅是一借一還，上架下架，整理內(nèi)務(wù)的機械性操作+，我們的言談舉止，都在無聲的展示著圖書館人的風采。在服務(wù)中，我們不僅需要熟練的專業(yè)技能來幫助讀者查詢，也需要廣博的文化知識來回答讀者的咨詢，還需要掌握總結(jié)提升流通服務(wù)工作的規(guī)律，在服務(wù)中體現(xiàn)學術(shù)性的特點。要如此，我們唯有不斷地給自己充電、儲備，更新觀念，方可更好地服務(wù)于讀者，顯示出圖書館人的精神來。書猶如藥也，潛滋默潤地養(yǎng)護著自己的心靈，使我能夠喧囂的塵世間隨時找回一份內(nèi)心的寧靜。在服務(wù)實踐中，面對讀者那充滿期盼的目光，讀著他們找到滿意的書刊后的歡悅，即使有煩惱，便也能迅速沉靜如湖泊。我想，在多才多藝的現(xiàn)代讀者面前，要取得他們的信任，獲得他們的尊重，就唯有不斷的學習，提升自我。

服務(wù)工作的境界是無止境的，在圖書館這樣的一個特殊行業(yè)里，我們看不到工作后立竿見影的物質(zhì)財富，但是，我們有理由讓自己自豪，替自己驕傲，我們平凡的工作，帶給了多少人的美好的回憶，豐富了多少人的心靈，充盈了多少人的人生。也許有人輕視過我們的平凡，但我們堅信，我們服務(wù)的是每一個人，是一個熱愛知識、熱愛讀書的人，“圖書館是最能為人類謀求幸福的職業(yè)”，我們沒有理由去自鄙我們沒有理由去自卑、去報怨，因為，我們默默的工作，給了讀者無數(shù)的財富，同時，也給人類創(chuàng)造了無盡的財富。

書是人類進步的階梯，而我是維護這階梯的一名普通的圖書館管理員。工作很平凡，因為我總是躲在書的背面，榮譽與我無關(guān)；但他又不平凡，每一項榮譽的取得，總有我的汗水相連。 我熱愛這項平凡的事業(yè)呀！“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，他使我得以再高濃度的文化積淀中浸泡，使我明哲，使我懂得敬畏，讓我不再淺薄。

我熱愛這項平凡的事業(yè)呀！“出門有鴻儒，往來無白丁”，有機會見識到了許多的大家風范，言傳身教中收益終生。讓我為你擦凈桌椅！讓我為您捧上一杯香茶！

我熱愛這個不平凡的時代呀！這饕餮的文化盛宴又豈能獨享，有期刊光盤，有人大資料，更有互聯(lián)上網(wǎng)。在資訊的世界里我就在您的身旁，知識快餐一點就送上。

我熱愛這想平凡的集體呀！有工作的中春風化雨，有生活上的語重心長，更難忘，聯(lián)歡會上激情合唱。這點點滴滴，永遠不忘。

我有一個夢想，再沒有知識的荒漠，到處都是求知的海洋。我愿化作風帆，化作雙槳，祝您遠航！