猴子日記。
寫作文時(shí)要突出重點(diǎn),首先要明確文章的中心思想,確定要表達(dá)的主題。然后可以通過以下幾個(gè)方法來突出重點(diǎn):
1. 使用精準(zhǔn)的詞語和表達(dá)方式。選擇準(zhǔn)確的詞匯和形象生動(dòng)的比喻,可以讓讀者更直觀地理解和感受文章的重點(diǎn)所在。
2. 采用排比句和并列句等修辭手法。通過排列并列的句子,將重點(diǎn)內(nèi)容彼此連接起來,使其更加醒目和突出。
3. 用多種方式強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)??梢酝ㄟ^加粗、斜體、下劃線等方式,使重點(diǎn)內(nèi)容在文章中更加鮮明。同時(shí),在句子結(jié)構(gòu)上可以使用倒裝、省略等手法,讓重點(diǎn)更加突出。
4. 合理安排段落結(jié)構(gòu)。將文章的主要內(nèi)容集中安排在段落的開頭和結(jié)尾部分,這樣可以讓讀者更容易注意到重點(diǎn)。
通過以上方法,可以使作文更加突出重點(diǎn),讓讀者更好地理解和領(lǐng)悟文章的核心思想。希望對(duì)您有所幫助!
暑假,媽媽帶著我來觀看猴子。有的小猴子吃著美味的蘋果,有的小猴子頂著香蕉在玩耍。還有的小猴子坐在石頭上休息,對(duì)著那些人們微笑。
有個(gè)小猴子非常淘氣,把尾巴掛在樹上蕩來蕩去。有個(gè)小猴子專門站在高處,讓人們給他拍照。還有的小猴子讓別的小猴子幫他撓癢,按摩按摩身體。媽媽一邊給我講道理,一邊觀看。
今天真是一個(gè)開心的一天!
一天早上,天空十分的晴朗,老師帶著我們?nèi)?dòng)物園玩。
我們看見了許多的動(dòng)物,我最喜歡的是可愛的是小猴子,只見有一只小猴在假山上面,好像是“大王”一樣,它吃著又大又紅的蘋果;有一只小猴把尾巴掉在樹枝上,來回?cái)[動(dòng);有一只小猴很調(diào)皮,它把吃完的香蕉皮扔在下面的那只小猴頭上;還有兩只小猴躲在假山的后面不敢出來,它可能是“害羞”呢!猴子們看到這么多人,感到很興奮!
時(shí)間過得真快,我們要回去了,真舍不得離開這里,我想對(duì)小猴們說:“以后我還會(huì)來這里看你們的?!?/p>
我最喜歡小猴子,我給它起了一個(gè)名字叫皮皮,因?yàn)樗茴B皮,所以叫皮皮。它最愛吃的東西是桃子,它有兩個(gè)圓圓的耳朵。它的肚子是白色的,它還有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。它經(jīng)常在樹上玩耍,它玩的時(shí)候,就像一個(gè)球掉到了樹上。有一次,我去動(dòng)物園去玩的時(shí)候我看到猴子正在拿著三個(gè)大桃子扔來扔去,看到它玩地樣子很可笑,不一會(huì)兒,它跑到我面前做了一個(gè)鬼臉。我給它一個(gè)桃子,它跑到一塊又圓又大的石頭上面。我覺著小猴子可愛極了,所以我喜歡小猴子。
二年級(jí)看圖寫話:猴子學(xué)樣
1.有一個(gè)老爺爺在一棵樹下呼呼大睡,忽然,跑來一群猴子,猴子悄悄的跑到樹下,拿走了老爺爺?shù)拿弊樱髟陬^上,猴子一共有七只,帽子一共有七頂,正好每個(gè)猴子一人一頂。
過了很長(zhǎng)時(shí)間,老爺爺睡醒了,抬頭一看,有七只猴子正在戴著他的草帽說:你們?cè)趺磶е业牟菝??猴子說:對(duì)不起,我們不應(yīng)該帶著你的草帽。說完,猴子就把草帽還給老爺爺了。老爺爺繼續(xù)趕路回家了。
2.在一個(gè)炎熱的周六,農(nóng)田農(nóng)夫滿頭大汗,累得直喘氣。
農(nóng)夫躺在一棵大樹下呼呼大睡,不知不覺農(nóng)夫聽到吱吱吱的聲音,原來是農(nóng)夫睡覺的時(shí)候,七只小猴來了并拿走農(nóng)夫了的帽子。農(nóng)夫帶著自己的帽子,站了起說:你們快把帽子還給我!,
這時(shí)小猴們帶上了帽子紛紛效仿農(nóng)夫,農(nóng)夫很奇怪摘下帽子撓了撓頭,小猴們又紛紛效仿農(nóng)夫,效仿完以后,農(nóng)夫想:我把帽子扔了,小猴們應(yīng)該也會(huì)扔下帽子的。想完農(nóng)夫就把帽子扔進(jìn)竹籃里。果然小猴們也扔下帽子,嘻嘻哈哈地走了!
農(nóng)夫撿完帽子高高興興的回家了!
星期日,班級(jí)組織同學(xué)們?nèi)?dòng)物園春游,大家都被旁邊猴山的猴子給吸引住了,紛紛圍上去觀看,七嘴八舌的議論著,可是班級(jí)里的一員笑笑卻生病了,老師說:“笑笑生病了,咱們拍成照片寄給他”
猴子山上的猴子可真多呀!這里面我最喜歡的兩只猴子是倒掛金鉤的那一個(gè)猴子,和在站在最頂上的猴子,因?yàn)榈箳旖疸^的猴子很帥氣,站在最頂上的猴子和猴子之王一樣。
如果有機(jī)會(huì),我也想去去看看猴子們!
這本書是楊紅櫻阿姨寫的,書名《想變成人的猴子》。這本書講述的是馬小跳他們救了一只猴子,把它帶回家養(yǎng)。猴子看見了許多有趣的東西,它也模仿人類,在那兒拍照、玩跑步機(jī)……猴子想變成人。馬小跳發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)后,和幾個(gè)兄弟商量了一下,決定把它放到森林里去,因?yàn)槟抢锊艑儆谒?/p>
馬小跳給猴子打了麻醉,把它放回了森林。他們臨走前,還不忘用樹葉給猴子蓋上,怕野獸將猴子吃了。走時(shí)還對(duì)猴子戀戀不舍。
讀完這本書,我看到了馬小跳的愛心,杜真子的溫柔。明白了學(xué)習(xí)不好沒關(guān)系,重要的是要有愛心。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的.人間。
聽說九龍湖的風(fēng)景特別美麗,尤其是哪里的小猴子們非??蓯?。
今天外公外婆同意陪我去九龍湖看那些小猴子們。我們坐船來到了湖里的猴島,島上的風(fēng)景很美麗。有仙女雕像、球幕影院。我們爬到山上,哇!樹上、地上、蘢子內(nèi)外到處都是猴子。有爬樹的、在吃東西的。突然,有一只小猴子向我伸出手來,我嚇了一大跳!外公說它是向你在要吃的。我就扔了一根香蕉過去,它馬上撿起香蕉,竟然熟練地像人一樣削開香蕉皮,大口大口吃了起來。啊!太可愛了!
下次我真想多帶點(diǎn)兒吃的再來一次。
一天同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,高高興興地來到了動(dòng)物園參觀猴子山。
在猴山里,一群猴子在這里快樂地生活著。你看,它們多活躍??!有的從這個(gè)山頭蹦到那座山尖;有的在半山腰進(jìn)行爬山比賽;有的津津有味地吃著食物;有的瞪著圓溜溜的大眼睛好奇地打量著圍觀的游客們,像個(gè)怯生生的小孩;還有一只最頑皮了,竟然把一只香蕉頂在自己的鼻頭上,難道是想跟大象比誰的鼻子長(zhǎng)不成?
猴山里的小猴們多可愛?。?/p>
天氣:早上暴風(fēng)雨,到了中午熱死個(gè)人。
邯鄲這幾天的天氣真是奇了怪了,今天早上又是刮風(fēng)又是下雨的,到了中午又熱的要命。這會(huì)太陽還是直直地照射著大地,酷熱難耐,不知道過一會(huì)兒太陽會(huì)不會(huì)再變臉了。六月的天氣簡(jiǎn)直就是孫猴子的臉——真的會(huì)一日三變。在這里,我要感謝一個(gè)人威利斯·開利,要不是他發(fā)明了空調(diào),就沒法過夏天了。
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