為了確保工作或事情能夠順利進(jìn)行，活動方案的格式和要求具體是怎樣的呢？常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案。這篇名為“考試方案”的文章寫得文句流暢，觀點(diǎn)獨(dú)到，深深吸引了幼兒教師教育網(wǎng)的編輯，希望你通過學(xué)習(xí)和工作能夠變得更加出色！

考試方案(篇1)

按照縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的安排部署，在分析評議階段工作的基礎(chǔ)上，對照黨性分析材料，結(jié)合黨組織的評議意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，深刻剖析根源，確保達(dá)到自我教育，自我提高的目的，制定個人整改方案： ? ?一、指導(dǎo)思想 ? ?以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，按照《黨章》及《新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》，對照黨員先進(jìn)典型，結(jié)合本職工作，明確個人奮斗目標(biāo)，針對個人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，開拓創(chuàng)新，以個人實(shí)際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。 ? ?二、存在的問題及整改措施 ? ?（一）針對理論學(xué)習(xí)不夠深入，理想信念不夠堅定的問題。 ? ?1、具體表現(xiàn)：理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性、主動性，在理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺，學(xué)以致用做得不夠好，理想信念不夠堅定。 ? ?2、整改目標(biāo)：理論學(xué)習(xí)不斷深入，自身政治理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高，理想信念更加堅定。 ? ?3、整改措施： ? ?（1）認(rèn)真遵守我場制定的各項學(xué)習(xí)制度，積極參加我場組織的集中學(xué)習(xí)，同時每周抽出至少4學(xué)時的自學(xué)時間。 ? ?（2）制定年度學(xué)習(xí)計劃，堅持學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、系統(tǒng)化。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及自然保護(hù)、護(hù)林防火等業(yè)務(wù)知識，做到每年寫讀書筆記1萬字以上，心得體會3篇以上。 ? ?（3）堅持理論聯(lián)系實(shí)踐的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把所學(xué)知識與護(hù)林防火等日常工作緊密結(jié)合起來，用實(shí)踐來檢驗學(xué)習(xí)的效果。 ? ?（4）進(jìn)一步堅定理想信念，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，提高政治修養(yǎng)，更加自覺地同黨中央保持高度一致，堅定實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理論信念。 ? ?4、整改時限：學(xué)習(xí)計劃于5月底前完成，并長期將學(xué)習(xí)堅持下去。 ? ?（二）針對宗旨觀念樹的不牢，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)的問題。 ? ?1、具體表現(xiàn)：在牢記宗旨、樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念上存在模糊認(rèn)識，工作中布置多親自檢查少，有時有急躁情緒，處理問題剛性多、韌性少。 ? ?2、整改目標(biāo)：牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。 ? ?3、整改措施： ? ?（1）加強(qiáng)對“三個代表”重要思想及黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神的學(xué)習(xí)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。 ? ?（2）工作中做到安排與檢查的統(tǒng)一，切實(shí)加大對工作的檢查督導(dǎo)力度，確保各項工作落到實(shí)處。 ? ?（3）工作中注意處理問題的方式方法，克服急躁情緒。 ? ?4、整改時限：立整立改，長期堅持。 ? ?（三）針對調(diào)查研究工作不夠深入的問題。 ? ?1、具體表現(xiàn)：工作中調(diào)查偏少，研究不深，工作的科學(xué)性和針對性不夠強(qiáng)。 ? ?2、整改目標(biāo)：調(diào)查研究工作不斷深入，各項工作的科學(xué)性、針對性不斷提高。 ? ?3、整改措施： ? ?（1）認(rèn)真執(zhí)行調(diào)查研究工作制度，結(jié)合護(hù)林防火工作，合理安排時間，多深入轄區(qū)一線，圍繞構(gòu)建護(hù)林防火長效機(jī)制等課題，加強(qiáng)調(diào)查研究。做到每年寫出1-2篇高質(zhì)量的調(diào)研文章。 ? ?（2）在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，力爭解決當(dāng)前及今后護(hù)林防火工作中的實(shí)際問題，切實(shí)維護(hù)好我場的安全與穩(wěn)定。 ? ?4、整改時限：2005年5月底前做好今年的調(diào)研計劃，年底前完成1篇高質(zhì)量的調(diào)研文章，并將調(diào)研工作常抓不懈。 ? ?（四）針對深入職工群眾不夠的問題。 ? ?1、具體表現(xiàn)：與職工群眾溝通少、談心少，對干部職工工作生活中存在的問題了解不夠深入，廣泛聽取職工群眾的意見和建議不夠。 ? ?2、整改目標(biāo)：經(jīng)常深入職工群眾，加強(qiáng)與職工群眾的溝通交流，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，形成與職工群眾“打成一片”的良好氛圍。 ? ?3、整改措施： ? ?（1）堅持定期與干部職工談心制度。每半年至少與群眾談心一次，關(guān)心職工群眾工

考試方案(篇2)

深圳市2017年中考體育考試方案

導(dǎo)讀：深圳市2017年中考體育考試方案已經(jīng)公布，考試時間安排在2017年5月，采用"1+1"方式，即1個必考科目加1個選考科目。具體內(nèi)容請看如下信息，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

一、指導(dǎo)思想

貫徹黨和國家教育方針，堅持學(xué)校體育"健康第一"的指導(dǎo)思想，全面落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔2016〕27號)和《深圳市教育局關(guān)于進(jìn)一步提升中小學(xué)生綜合素養(yǎng)的指導(dǎo)意見》(深教〔2014〕274號)精神，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。

二、考試對象

所有符合我市2017年高中階段學(xué)校招生考試報名條件的考生。

三、考試時間

考試時間安排在2017年5月，具體時間另行通知。

四、考試辦法

采用"1+1"方式，即1個必考科目加1個選考科目。

(一)必考科目：200米跑、中長跑(800米(女)和1000米(男))。學(xué)生在200米跑和中長跑(800米(女)和1000米(男))中自行選擇一項作為必考科目。選擇中長跑為必考科目的學(xué)生，不能再選擇中長跑為選考科目。

(二)選考科目：在以下7個選考項目中任選一個項目進(jìn)行測試：800米跑(女)、1000米跑(男)、立定跳遠(yuǎn)、一分鐘仰臥起坐(女)、引體向上(男)、投擲實(shí)心球、一分鐘跳繩、籃球半場來回運(yùn)球上籃、100米游泳(不限泳姿)。

(三)考試項目的規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)行《2017年深圳市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試項目規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)》(見附件1)。

(四)計分方法：2017年我市初中畢業(yè)生升學(xué)體育成績(總分)取必考科目和選考科目兩科考試成績得分的平均分，平均分超過100分的按100分計;初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試成績按0.3的權(quán)重(30分)計入其中考考試總成績。

(五)病殘學(xué)生免考、擇考、緩考的規(guī)定：

1.喪失運(yùn)動能力的殘疾學(xué)生(有戶籍所在地殘聯(lián)核發(fā)的殘疾證書)，向所在學(xué)校提出申請，按程序辦理有關(guān)審核手續(xù)，通過后記入學(xué)生電子檔案，可免考體育，按中考體育成績滿分100分計算。

2.身體存在重大疾病(如有嚴(yán)重心臟病、癌癥等)不能參加體育活動者，在初中階段已辦理免修體育實(shí)踐課手續(xù)的考生，出具市級以上醫(yī)院證明材料，向所在學(xué)校提出申請，按程序辦理有關(guān)審核手續(xù)，通過后可免體育考試，按中考體育成績70分計算。

3.身體發(fā)育異常(如侏儒癥、巨人癥等)，嚴(yán)重營養(yǎng)不良及肥胖癥、畸形(如嚴(yán)重脊柱彎曲、明顯○型和X型腿等達(dá)II度)，但平時仍上體育實(shí)踐課的考生，由本人申請，學(xué)校審核，可選擇只參加選考科目中的一項考試，按實(shí)際得分的70%計算得分計入中招體育考試成績。

4.臨時有傷病(如骨折、肌肉拉傷等)的考生(具有二級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明)及女生例假(由學(xué)校出具證明)，可申請緩考，緩考時間在文化課統(tǒng)考前，全市集中一次性考試(時間另行通知)。緩考期間仍未康復(fù)的嚴(yán)重傷病考生(如骨折)，可申請免考，須出具市級以上醫(yī)院證明材料，向所在學(xué)校提出申請，按程序辦理有關(guān)審核手續(xù)，通過后可免體育考試，按中考體育成績70分計算。

5.臨時傷病及身體發(fā)育異常的學(xué)生必須出具二級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)的證明申請免考、擇考或緩考。

6.殘疾生、重大疾病和身體發(fā)育異?？忌鷮⑾嚓P(guān)證明材料交學(xué)校，經(jīng)學(xué)校初審合格后報區(qū)教育行政部門復(fù)審，合格后相關(guān)材料須報送市體育中考領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室復(fù)核，通過后由考生所在學(xué)校進(jìn)行公示。

(六)組織工作及要求

深圳市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作在市招生委員會、市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育局德體衛(wèi)藝處制定考試工作方案，市招考辦根據(jù)方案制定具體的考試實(shí)施細(xì)則并會同各區(qū)教育行政部門組織實(shí)施，局辦公室、基礎(chǔ)教育處、社會力量辦學(xué)管理處、工委辦、政策法規(guī)處、學(xué)校安全處、教科院等部門共同配合做好考試工作。

(一)成立市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組

市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組由市教育局領(lǐng)導(dǎo)、德體衛(wèi)藝處、市招考辦、基礎(chǔ)教育處、社會力量辦學(xué)管理處、工委辦負(fù)責(zé)人及各區(qū)教育行政部門分管領(lǐng)導(dǎo)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市招考辦(地址：深圳市羅湖區(qū)泥崗西路1068號 ;聯(lián)系電話：82208023、88102115 )。

(二)市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1.組織召開有關(guān)會議，研究確定考試辦法、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);檢查、指導(dǎo)、監(jiān)督中招體育考試工作，處理考試過程中的重大問題。

2.確定考試時間，研究制定考試方案。

3.組建全市監(jiān)考隊伍，指導(dǎo)各區(qū)對監(jiān)考人員進(jìn)行培訓(xùn)。

4.對各區(qū)體育中考場地、設(shè)備、器材和考場準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查。

5.審定各區(qū)考試日程。

6.對各考區(qū)、各學(xué)?？荚嚽闆r進(jìn)行抽查和復(fù)查。

7.對在體育考試過程中弄虛作假、徇私的單位和個人進(jìn)行調(diào)查處理。

(三)考區(qū)和考場的設(shè)定及要求

1.全市設(shè)福田、羅湖、南山、鹽田、寶安、龍崗、光明、坪

山、龍華、大鵬等10個考區(qū)(市屬學(xué)校按學(xué)校所屬區(qū)域劃歸相應(yīng)考區(qū))，由各考區(qū)選定符合要求的考場。游泳項目考試考場將根據(jù)考生規(guī)模另行安排。

2.各區(qū)教育行政部門應(yīng)成立初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本考區(qū)考試組織工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任，成員由相關(guān)科室、部門負(fù)責(zé)人組成。

3.考試工作實(shí)行考區(qū)負(fù)責(zé)及屬地管理，考區(qū)設(shè)主任1人(由考區(qū)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組組長兼任)、副主任若干人、紀(jì)檢監(jiān)察和考務(wù)人員若干人。各區(qū)教育行政部門、各考區(qū)、考場各初中畢業(yè)生學(xué)校要樹立"安全第一"的意識，高度重視體育考試的安全工作，確保人員和考務(wù)安全。各區(qū)教育行政部門、各考場和各初中畢業(yè)生學(xué)校要制定應(yīng)急工作預(yù)案，妥善處理體育考試突發(fā)事件。

4.各考區(qū)應(yīng)成立由衛(wèi)生專干等組成的體育考試醫(yī)務(wù)審核組，審核本考區(qū)各校殘疾生、重大疾病、身體發(fā)育異常的考生相關(guān)證明材料。

5.各考場設(shè)主考1人，由區(qū)教育行政部門教育科負(fù)責(zé)人擔(dān)任;副主考若干人，根據(jù)考場工作需要，由相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、體育專干、體育教研員和相關(guān)學(xué)校校長擔(dān)任。

6.各考區(qū)必須采用符合國家技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的考試器材。

7.各考區(qū)要認(rèn)真做好本考區(qū)必考科目和選考科目的考試日程等安排，并組織好各初中學(xué)校考生必考和選考科目的考試;全市體育中考工作須在 5月25日前完成。如遇雨天或其他原因影響正常考試而須?？嫉模煽紙稣?、副主考研究，報請區(qū)初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組同意，可另行安排考試時間，并通知監(jiān)考組及有關(guān)學(xué)校，由學(xué)校通知考生，并將有關(guān)情況報市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

8.考場應(yīng)完全符合考試場地標(biāo)準(zhǔn)要求，且便于封閉管理。

9.各考區(qū)要認(rèn)真檢查考試的場地、器材、保衛(wèi)措施以及醫(yī)務(wù)、后勤等方面的落實(shí)情況;要督促考試設(shè)備提供商提供高質(zhì)量的器材設(shè)備和高質(zhì)量的售后服務(wù);各區(qū)要加強(qiáng)對考試設(shè)備提供商的監(jiān)督;加強(qiáng)對考務(wù)人員的培訓(xùn)，確保中考體育考試公平公正、平穩(wěn)順利進(jìn)行。

10.各區(qū)負(fù)責(zé)安排本轄區(qū)考生的初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的報名、考試，并負(fù)責(zé)接受本轄區(qū)具有深圳戶籍但就讀于外地的應(yīng)屆初中畢業(yè)生的升學(xué)體育考試報名和組織。

11.各區(qū)負(fù)責(zé)安排監(jiān)考人員的'食宿;食宿參照《深圳市財政委員會關(guān)于印發(fā)的通知》(深財行〔2014〕101號)中規(guī)定的二類會議標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;工作補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)參照《深圳市招生考試辦公室關(guān)于2014年中考體育考試考務(wù)費(fèi)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)建議的函》(深招辦函〔2014〕4號)執(zhí)行。

(四)監(jiān)考人員的組成及職責(zé)

1.各考區(qū)考試監(jiān)考人員從全市各區(qū)統(tǒng)一抽調(diào)。

2.監(jiān)考人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟知相關(guān)紀(jì)律及考試規(guī)則，掌握正確的裁判方法，做到一視同仁，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一尺度。參加市或區(qū)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后簽訂承諾書，實(shí)行回避制度。

3.堅持公平競爭的原則，做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確。

4.服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守紀(jì)律，文明禮貌，佩證上崗。

5.考試負(fù)責(zé)人要向考生宣布有關(guān)事項和要求，并在每場開考前按市招考辦制定的考試實(shí)施細(xì)則要求對相關(guān)監(jiān)考人員隨機(jī)輪換。

6.考務(wù)人員要對考生進(jìn)行安全教育，提醒注意事項，防止意外事故的發(fā)生。

7.成績復(fù)核：對成績有異議的考生，由考生提出申請，學(xué)校統(tǒng)一將申請復(fù)核考生名單匯總，在本?？荚嚱Y(jié)束三天內(nèi)，由區(qū)初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組對申請人成績進(jìn)行復(fù)核。

(五)考試安全防范要求

1.凡有考生參加考試的學(xué)校要成立體育考試醫(yī)務(wù)審核組，指導(dǎo)學(xué)生報考及接受醫(yī)務(wù)審核，正確引導(dǎo)考生實(shí)事求是合理選擇體育考試科目或免考、擇考、緩考等。凡有家族病史、先天性心臟病或其它健康問題的學(xué)生，須由其家長帶學(xué)生到醫(yī)院進(jìn)行體檢，以確保有健康的身體參加體育考試?；加衅つw病、傳染性疾病的考生不得報考游泳項目。各校應(yīng)在考前將本?？赡苡绊懣荚嚢踩目忌闆r匯總上報到區(qū)初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組，以便考場提前做好防范。各學(xué)校在考前一周要向家長告知體育考試安全注意事項，并簽體育考試安全告知書。

2.未參加學(xué)校日常中長跑訓(xùn)練的考生、經(jīng)常出現(xiàn)身體不適癥或有既往病史等情況的考生，符合免考條件但未申請免考的考生，應(yīng)由家長陪同到二級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)體檢，經(jīng)認(rèn)定不能參加劇烈體育運(yùn)動的考生，須辦理擇考或免考。不經(jīng)常參加中長跑、游泳項目鍛煉的考生需慎重報考相應(yīng)項目。

3.各初中畢業(yè)生學(xué)校要加強(qiáng)與考生家庭的聯(lián)系，了解考生的身體健康狀況，家長和學(xué)生要主動和如實(shí)反映考生健康狀況，并采取有效措施，保證考生備考和考試中的安全。

4.各考區(qū)在體育考試期間(含緩考、補(bǔ)考)要統(tǒng)一購買體育考試組織者責(zé)任險，確?？荚嚢踩樌麑?shí)施。

(七)紀(jì)律要求

(一)嚴(yán)禁弄虛作假、徇私，如發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為，將追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。

(二)各考區(qū)的主考及紀(jì)檢人員要嚴(yán)格把好監(jiān)考紀(jì)律關(guān)，市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組可對各考區(qū)考試情況進(jìn)行隨機(jī)抽查或復(fù)查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題可令其?？蓟蛑乜?，并追究有關(guān)人員的責(zé)任。

(三)考試中，如發(fā)現(xiàn)不盡責(zé)的監(jiān)考人員，將予以警告或取消監(jiān)考資格，并按情節(jié)輕重，予以嚴(yán)肅處理。

(四)各考區(qū)的監(jiān)考人員及工作人員按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)食宿，各考場不得宴請監(jiān)考人員及工作人員;各考區(qū)、學(xué)校和個人不得向監(jiān)考人員饋贈錢物。監(jiān)考人員不得接受考區(qū)和個人的宴請，不得收取任何學(xué)校和個人饋贈的錢物。對違反考試紀(jì)律的學(xué)校和個人，由紀(jì)檢監(jiān)察部門根據(jù)違紀(jì)情節(jié)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

(五)各初中畢業(yè)學(xué)校和設(shè)考場的學(xué)校應(yīng)自覺維護(hù)考風(fēng)考紀(jì)，杜絕任何違反考試紀(jì)律的行為。對發(fā)生集體的學(xué)校，將追究校長的責(zé)任，并將相關(guān)人員交由紀(jì)檢監(jiān)察部門按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格問責(zé)嚴(yán)肅處理。

(六)各初中畢業(yè)學(xué)校、考場和考區(qū)要與市體育中考領(lǐng)導(dǎo)小組保持密切聯(lián)系，及時報告工作情況。

(七)市教育局設(shè)立考試違紀(jì)監(jiān)督舉報電話及電子信箱：

82208023、88102115、88125680;wangzixin@sz.。

(八)其他事項

(一)根據(jù)粵價函〔2001〕213號和粵教體函〔2010〕5號的規(guī)定，高中階段學(xué)校招生考試每科每人收費(fèi)10元，2017年我市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試按每生必考科和選考科兩科、每科10元共20元進(jìn)行收費(fèi)，以上費(fèi)用與中考報考費(fèi)一同收取。按照 "專款專用"的原則，其中5元用于全市中考體育考試管理系統(tǒng)的建設(shè)與更新升級、體育成績處理中心的管理維護(hù)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、考務(wù)工作手冊編寫及印刷、條形碼制作、成績登記卡袋制作、考試前培訓(xùn)工作和考試成績復(fù)核等，其余15元撥付各考區(qū)用于組織考試(監(jiān)考人員的勞務(wù)開支、食宿、成績錄入、交通費(fèi)和考區(qū)有關(guān)工作人員的補(bǔ)貼以及考場的場地、器材等經(jīng)費(fèi)支出)。各考區(qū)按財務(wù)制度使用報考費(fèi)，不足部分由區(qū)教育行政部門申請專項考試經(jīng)費(fèi)解決。

(二)各考區(qū)要認(rèn)真做好體育考試的總結(jié)工作，并將書面總結(jié)材料于6月15日前交市招考辦。

(三)2017年深圳市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試方案、考試項目規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)、考務(wù)工作手冊、考試場地和器材標(biāo)準(zhǔn)、有關(guān)通知和成績公示等相關(guān)文件在深圳市招考辦網(wǎng)站公布(網(wǎng)址：http//www.51a.)。

考試方案(篇3)

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把社會主義核心價值觀教育、公德教育落到實(shí)處，完善誠信教育體系建設(shè)，確?？荚嚻椒€(wěn)、安全、有序，按照市教育局、市招考委的要求，現(xiàn)就在全區(qū)中小學(xué)深入開展誠信考試教育工作。方案如下：

一、 活動主題

誠信考試教育活動

二、 活動時間

三、 20年月－月

四、 參與對象

全區(qū)高中階段在校生、考試工作人員和其他相關(guān)人員

四、活動內(nèi)容

（1） 開展廉政考試宣傳教育活動

各高中要充分運(yùn)用傳統(tǒng)媒介及新**手段，在廣播站、宣傳欄、局域**、校園**、學(xué)校微信公眾平臺等，刊載、宣傳《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理辦法》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》、《中華人民共和國刑法修正案九（節(jié)選）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等涉及考試的相關(guān)法律法規(guī)、誠信考試教育宣傳用語、遼寧高考舞弊案6名教師犯非法獲取國家秘密罪、沈陽市公安局偵破研究生考試舞弊案件及其他案例等，教育、營造良好**氛圍，引導(dǎo)考試工作人員和學(xué)生養(yǎng)成誠信施考、誠信考試、崇尚法治的習(xí)慣。

（二）舉辦誠信高考宣誓活動

從新學(xué)期開始各高中在舉辦開學(xué)典禮、考前動員會和畢業(yè)典禮等重大教育活動或會議時，必須包含誠信做人、誠信考試等內(nèi)容。12月20日，高中要組織畢業(yè)生在升旗儀式上舉行高考宣誓活動，并安排考生代表帶頭朗誦誓詞。具體宣誓人員和方式由各學(xué)校確定。

廉政考試誓詞由市教育局、市招考辦、招考交流雜志社征集。

（三）開展“誠信自我，誠信考試”主題班會活動。

各高中要在班會過程中以“什么是誠信”，開展全校性的大討論，以學(xué)生的立場、學(xué)生的視角審視“誠信考試”，舉行“一句話話誠信活動”，在各班級達(dá)成班級的“誠信考試公約”，號召全體學(xué)生遵守班級的誠信考試公約，進(jìn)行“誠信自我，誠信考試”的簽名活動等。同時鼓勵各高中通過組織觀影《天才槍手》、知識競賽、演出等形式，把誠信考試融入學(xué)生喜聞樂見的形式，達(dá)到寓教于樂的目的。

（4） 開展誠信高考宣傳進(jìn)校園活動

結(jié)合工作實(shí)際，組建誠信高考宣講團(tuán)，通過舉辦誠信考試專題講座、座談交流等形式，宣講考務(wù)管理規(guī)定、考試安全保障措施、打擊高考舞弊決心和措施、違紀(jì)舞弊案例等，讓考生和相關(guān)人員接受面對面、零距離的誠信教育，加深對誠信考試的理解和掌握，認(rèn)清高考誠信缺失的可怕后果。并積極配合沈陽誠信高考宣傳組在學(xué)校開展宣傳，妥善安排場地、組織人員等工作。

（5） 開展考前廉政考試專項教育活動

組織考生及其家長**《遼寧省國家教育考試考生誠信考試教育光盤》，組織考生和家長代表參觀標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)學(xué)校中心監(jiān)控室，校長要親自宣講《中華人民共和國刑法修正案（九）》、《考場規(guī)則》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》，介紹省、市、區(qū)教育行政和招考部門嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的措施和辦法，告知考生違紀(jì)作弊的嚴(yán)重后果，告誡考生及家長不要受作弊團(tuán)伙的蠱惑，不要購買使用***材，自覺做到知規(guī)守法、誠信考試。要妥善保管與廉政考試專項教育活動有關(guān)的形像資料，以備參考。

（六）發(fā)放《普通高校招生考試誠信教育手冊》和《致全市高考考生和家長的一封信》

組織全區(qū)各高中學(xué)校按省市統(tǒng)一要求，及時將《普通高校招生考試誠信教育手冊》和《致全市高考考生和家長的一封信》發(fā)放給每一位考生。并嚴(yán)格督促考生及其家長本人在《致全市高考考生和家長的一封信》回執(zhí)上簽字。要嚴(yán)防代領(lǐng)代簽，簽字回執(zhí)由區(qū)縣（市）招考辦保管。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人

為加強(qiáng)對高考誠信教育的領(lǐng)導(dǎo)，成立了誠信考試教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局和招辦負(fù)責(zé)日常工作。各高中也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本地區(qū)考試誠信教育工作實(shí)施方案，負(fù)責(zé)誠信考試教育活動的組織實(shí)施，層層明確責(zé)任，確保各項工作部署落實(shí)到位。

（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效

各高中要結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，把誠信考試主題教育活動同常規(guī)教育工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，精心組織各類活動，堅決避免形式主義，確保活動深入持久、扎實(shí)有效的開展。

（三）積極探索、力求創(chuàng)新

要積極探索誠信考試和學(xué)生德育相結(jié)合的新辦法、新路子，科學(xué)謀劃活動內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳平臺，創(chuàng)新活動載體，創(chuàng)新組織形式，增強(qiáng)活動吸引力、提升活動效果。

考試方案(篇4)

2017小學(xué)體育期末考試方案

篇一：小學(xué)年度體育期末考試方案 （

學(xué)校體育教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行體育教育的主要途徑，是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的課程，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用。為加強(qiáng)學(xué)校體育教教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期一年級一及五年級體育學(xué)科的測評，特擬定了本方案。

一年級：

一、考查內(nèi)容

（一）平時成績（

教師根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)，進(jìn)行打分。

表現(xiàn)優(yōu)秀：25---30分

表現(xiàn)良好：20---25分

表現(xiàn)一般：15---20分

（二）原地踏步（

“一”落在左腳上、“二”落在右腳上：10分

腳抬起時離地兩臂擺動自然：10分

聽到立定口令繼續(xù)踏兩步停下：10分

（三）廣播體操《七彩陽光》（

（1）動作是否到位：10分

（2）動作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：5分

（3）動作是否協(xié)調(diào)：10分

（1）做的快慢是否與音樂節(jié)拍相符：5分

（協(xié)調(diào)性：5分

（2）動作的連貫性：5分

五年級：

（一）平時成績（

教師根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)，進(jìn)行打分。

表現(xiàn)優(yōu)秀：15---20分

表現(xiàn)良好：10---15分

表現(xiàn)一般：5---10分

（二）原地轉(zhuǎn)法（

方向正確：10分

雙腳腳尖與腳跟協(xié)同為軸，協(xié)調(diào)用力，保持平衡：5分

動作協(xié)調(diào)：5分

（三）廣播體操（

（1）動作是否到位：5分

（2）動作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：3分

（3）動作是否協(xié)調(diào)：2分

（1）做的快慢是否與音樂節(jié)拍相符：5分

（協(xié)調(diào)性：3分

（2）動作的連貫性：2分

（四）武術(shù)操（

（1）動作是否到位：10分

（2）動作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：10分

（3）動作是否協(xié)調(diào)：10分

（1）做的快慢是否與音樂節(jié)拍相符：5分

（協(xié)調(diào)性：3分

（2）動作的連貫性：2分

篇二：黃山小學(xué)體育期末考試方案 （

一、指導(dǎo)思想

廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅強(qiáng)、充滿活力,是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn),是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。體育對青少年的思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)的形成都有不可替代的重要作用。要全面貫徹黨的教育方針,高度重視青少年體育工作,使廣大青少年在增長知識、培養(yǎng)品德的同時,鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置了符合我國學(xué)校實(shí)際情況、簡便易行的測試項目，他們的可靠性、有效性、客觀性、可操作性等在多年來的學(xué)校體育實(shí)踐中得到了證明，這些測試項目涵蓋了人體形態(tài)、機(jī)能、身體素質(zhì)和運(yùn)動能力的多個方面。

二、考試內(nèi)容和方法

小學(xué)一、二年級測試項目為四項。身高、體重為必測項目。選測項目為兩項，分別：坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)。

小學(xué)三、四年級測試項目為四項。身高、體重為必測項目。選測項目為兩項，分別：坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)。

小學(xué)五、六年級測試項目為六項。身高、體重、肺活量三項為必測項目。選測項目為三項，從坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)。

本學(xué)期末一至二年級測試項目不少于兩項，三至六年級測試項目不少于三項。另所有體育教師必須完成學(xué)生視力檢測。根據(jù)最后得分評定等級：90分及以上為優(yōu)秀，75—89分為良好，60—74分為及格，59分以下為不及格。

篇三：小學(xué)體育與健康期末質(zhì)量考核方案（

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育與健康的教學(xué)管理，建立健全教師綜合考核評價體系，提高學(xué)科教師教學(xué)積極性，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本著科學(xué)、公平、公正且操作性強(qiáng)的原則，特制定體育教師期末考核辦法：

一、考核對象

一至六年級全體體育教師

二、考核范圍及方式

1、測試對象

由各體育教師將自己所在的班級按照同樣的數(shù)額分為優(yōu)秀、良好兩個等級，從這兩個等級中分別各抽出一個優(yōu)秀，一個良好的班級參加技能測試。

2、測試內(nèi)容

立定跳遠(yuǎn)

3、考核方式

考試方案(篇5)

班會過程：

1、主持人(學(xué)習(xí)委員)：這次我們班會的主題是“遠(yuǎn)離作弊、誠信考試”。的確這個話題是大家年年討論的話題，為了將學(xué)校誠信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實(shí)實(shí)地考試，我們召開這次班會。希望大家各抒己見，踴躍發(fā)言。

2、請同學(xué)探討“如何正確理解誠信?”

張愉快：誠信包括“誠”和“信”兩個方面?！罢\”是講誠實(shí)，誠懇。誠實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信。“信”是講信用，信任。誠信是做人的美德。

胡曉雷：“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠信是立身的根本，人無信則不立。

李小海：作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺，要樹立誠信的為人形象。

呂效茹：誠實(shí)守信是做人立身之根本。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

3、會上張老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》上關(guān)于誠信考試的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們都認(rèn)真聽講，做好記錄。張老師表揚(yáng)了大家在上學(xué)期期末考試中的誠信表現(xiàn)，沒有出現(xiàn)一例作弊現(xiàn)象，并鼓勵大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良作風(fēng)。張老師通過講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠信考試，各種因為考試作弊而被處分的例子讓同學(xué)們清楚的認(rèn)識到了考試作弊的危害。張老師還通過講述身邊的例子來告訴同學(xué)們誠信對于一個人的學(xué)習(xí)、事業(yè)、交際的重要性，同學(xué)們聽后受益匪淺。

4、班長同學(xué)宣讀《考試與誠信倡議書》。

親愛的同學(xué)們：

誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。每次考試，我們都要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗。在此我向同學(xué)們倡議如下：

一、排除外界干擾，積極備考。正確認(rèn)識考試對評價自己的重要性。充分利用時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。

二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學(xué)生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實(shí)水平。

三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。?

四、弘揚(yáng)誠信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考

試作弊行為。

樹道德之新風(fēng)，立誠信之根基。我們要積極實(shí)踐“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，抵制不良考風(fēng)，杜絕舞弊行為，還考場一片純凈的天空，為自己贏得一個真實(shí)的成績!為了八(10)的聲譽(yù)，讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，營造一個健康良好的考場考風(fēng)，交出一份合格的誠信答卷，為促進(jìn)八(10)學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量!

最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個公平、公正的環(huán)境中競爭，在每次考試中取得優(yōu)異的成績!

4、邵娜同學(xué)作總結(jié):

古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實(shí)守信的人。只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),也是一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

5、主持人總結(jié):

通過班會,使學(xué)生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,懂得要將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。

通過這次班會,同學(xué)們認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的.一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起，當(dāng)下來說，就是要誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠實(shí),誠懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。相信大家都會在今后的生活和工作當(dāng)中，做到誠信行事，作一名合格的中學(xué)生!

最后，預(yù)祝大家今后在每次考試中都能夠取得理想的成績!

6、最后，張老師叮囑大家，提出了要求，希望同學(xué)們在以后所有的考試中，都能誠信應(yīng)考，杜絕作弊!同時也希望大家都能將誠信作為自己的人生信條，作為自己的一部分，在未來的生活中，每個人都能用誠信收獲成功，用誠信創(chuàng)造屬于自己的天地。

誠信考試 拒絕作弊——八(10)班主題班會

一、活動時間：

9月14日晚班會

二、活動人員：

八(10)班全體同學(xué)和班主任

三、活動目的：誠信考試 遠(yuǎn)離作弊

四、活動過程：

(一)導(dǎo)入話題，引入主題

主持人(邵娜)：從字面上說，“誠信”就是誠實(shí)守信。誠信，乃做人之本。當(dāng)今，社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠信顯得越來越重要.我們今日是學(xué)校的學(xué)生，明天就是社會的接班人。那么誠信應(yīng)從我們校園文明小事做起，我們經(jīng)常進(jìn)行考試，所以我們今天的班會主題就是“做人誠信，考試誠信”。

(二)誠信大家談

主持人：對于誠信，相信每個人都有自己的理解。那么，對考誠信試， 同學(xué)們又是怎么理解的呢?

(同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過有看過的資料發(fā)表自己的看法) 張愉快：誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。 有誠信，世界才有美麗;有誠信，世界才有真情;有誠信，世界才有明天。我想考試也應(yīng)這樣。

呂效茹: 誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

??

主持人：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：某某同學(xué)平時都沒學(xué)習(xí)，可考試總是作弊，成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢?下面我們再來

聽聽同學(xué)們在日?？荚囍信龅降氖虑?，能否從反面談?wù)劽鞫Y誠信的重要性，說說自己的看法。

(同學(xué)們通過自己收集的小故事，利用與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。)

(三)面對誠信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做?

主持人：那么作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會的風(fēng)浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗?zāi)?有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢?---那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。 班主任發(fā)言：學(xué)生考試作弊的原因，客觀上可以歸結(jié)為競爭帶來的負(fù)面影響，而主觀上卻是一種道德危機(jī)，這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學(xué)們，我們都需要誠信，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石;需要誠信打造自己堅實(shí)的明天。誠實(shí)做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠(yuǎn)，誠信就在心間。誠實(shí)是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。有人說“誠信就是一種輪回”，怎么理解呢?就是說，這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價，也可能構(gòu)成下一輪的信用財富，這種輪回是以誠信引導(dǎo)誠信，構(gòu)成循環(huán)。誠信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會，奉獻(xiàn)于人民和國家。

在我們闞疃中學(xué)，雖然還要接受很大的考驗和壓力，須樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，但我們有一支敬業(yè)愛生的教師隊伍，有一個樸實(shí)上進(jìn)的學(xué)生群體，愿同學(xué)們都來打造學(xué)校精神，做誠信明禮的好學(xué)生，做可愛的闞中人。

考試方案(篇6)

指導(dǎo)思想：

本次考試不應(yīng)過分強(qiáng)調(diào)評價的甄別和選拔功能，而應(yīng)充分發(fā)揮其反饋、診斷、極力功能。突出語文課程評價的整體性和綜合性，并從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾方面進(jìn)行評價，全面考察學(xué)生的語文素養(yǎng)。綜合采用多種評價方式，把教師的評價、學(xué)生的自我評價與學(xué)生間互相評價相結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生的自我評價和相互評價，還可以讓學(xué)生家長積極參與評價活動，客觀描述學(xué)生語文學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足，并提出建議，用最有代表性的事實(shí)來評價學(xué)生。對學(xué)生的日常表現(xiàn)應(yīng)以鼓勵、表揚(yáng)等積極的評價為主，盡量從正面加以引導(dǎo)，在評價時要尊重學(xué)生的個體差異，促進(jìn)每個學(xué)生的健康發(fā)展。

一試內(nèi)容及評估標(biāo)準(zhǔn)：

項目

內(nèi)容

背誦課文（

朗讀（

口語交際（

寫字（

測試內(nèi)容

（做成卷兒，讓學(xué)生任抽其一進(jìn)行背誦。

一年級讓學(xué)生自選一篇課文讀給老師聽。

二、三年級由教師選3—5篇適合程度的注音短文，學(xué)生抽其一，準(zhǔn)備后，當(dāng)場誦讀。

四年級由教師選，當(dāng)場朗讀。

五、六年級教師從課外閱讀材料中選3—5篇適合學(xué)生閱讀的短文由學(xué)生任選其一，準(zhǔn)備好后當(dāng)面朗讀。

一年級：老師自選一幅圖，讓學(xué)生自編一個故事，再講給別人聽。

二年級：你看見過同學(xué)有哪些好的表現(xiàn)，請選擇一件事告訴大家。

三年級：

四年級：本學(xué)期你去過哪些地方游玩過？你也許看到了許多美麗的風(fēng)景，聽到了一些動人的故事和傳說，選擇印象深刻的介紹給同學(xué)們。

五年級：選擇一篇童話故事，或其他你認(rèn)為有趣的課外書，當(dāng)眾說說故事情節(jié)，并回答相關(guān)的問題。

六年級：在即將離開母校之際，請你給在校的小弟弟、小妹妹寫一段贈言（語言精練，內(nèi)容有意義），然后當(dāng)眾試說。

一、二年級讓學(xué)生自己選擇材料寫好后教給老師。（鉛筆）

三、四年級由老師統(tǒng)一規(guī)定內(nèi)容。（鋼筆）

五年級在米字格中寫“母、月、蓋、軍、意”五個字。（毛筆）

六年級現(xiàn)場寫字，選自己最好的一幅作業(yè)參加評價交流。（毛筆）

評估標(biāo)準(zhǔn)

背誦課文正確、流利、有感情，記滿分，為“優(yōu)”；背誦基本正確、流利、有感情，有錯背字句在5處以上扣4—6分，為“待努力”。

朗讀正確、流利、有感情，記滿分，為“優(yōu)”；誦讀正確、流利、缺感情，酌情扣

能按要求，圍繞話題，用普通話，說得清楚明白，態(tài)度大方，語言連貫，記滿分，為“優(yōu)”；能按照要求圍繞話題，用普通話，介紹比較具體，說得比較清楚明白，有

一、二年級：養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。

三、四年級：能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。

五、六年級：能用毛筆書寫楷書，姿勢正確，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。

前兩項考查可先由學(xué)生家長對其子女進(jìn)行評價，然后在期末考試前兩周內(nèi)再由教師安排完成。寫字主要針對學(xué)生的寫字姿勢和整潔度這兩項進(jìn)行考核?？谡Z交際可以平時考查為據(jù)，不需集中重新面試。

筆試部分

書面試卷共占總分、閱讀題、習(xí)作題部分占分比例及個年級筆試時間詳見下表：

注：3—6年級的寫字分?jǐn)?shù)為4—6分。

試卷力求面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，著眼發(fā)展。要十分關(guān)注學(xué)生寫字的質(zhì)量、閱讀材料的選擇、習(xí)作要求的表述。內(nèi)容設(shè)計課內(nèi)為主，值當(dāng)向課外拓展；題型設(shè)計教材為主，適當(dāng)增加能力題、綜合題、開放題、附加題。（命題：一~四年級由教研室提供，五~六年級由學(xué)校統(tǒng)一命題。）

考試方案(篇7)

2017年注冊會計師考試科目報考方案

2017年注冊會計師正在備考中，隨著社會的激烈競爭，注冊會計師證書含金量越來越高，不少考生打算報考注冊會計師考試，那么小編根據(jù)考生關(guān)心的話題特整理并發(fā)布“2017年注冊會計師考試科目報考方案：兩門科目組合，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

兩門科目組合方案

1、經(jīng)濟(jì)法和稅法

難度：★★★　聯(lián)系度：★　時間花費(fèi)：★★★

經(jīng)濟(jì)法和稅法兩者唯一的共同點(diǎn)就是屬于經(jīng)濟(jì)法范疇，但是稅法不屬于注會經(jīng)濟(jì)法范疇。而且稅法考慮的是實(shí)體如何征稅，經(jīng)濟(jì)法考慮的是法律關(guān)系，研究的是不同的方面和層次，兩者基本上可以說沒有什么聯(lián)系。不過兩個科目有個共同的特點(diǎn)就是相對于其他科目都很簡單，對于比較畏懼注會的考生來說可以拿來練手，先建立自信。

2、會計和稅法

難度：★★★　聯(lián)系度：★★★★　時間花費(fèi)：★★★★

會計和稅法的結(jié)合還是比較緊密的，很明顯的一點(diǎn)就是會計中的所得稅章節(jié)，這個自然不用多說。還有就是所得稅的問題是貫穿會計全書的一根主線，不管是公允價值計量的資產(chǎn)，還是收入確認(rèn)一章，還是長期股權(quán)投資，還是日后調(diào)整事項、還是或有事項等章節(jié)，遞延所得稅的考察一直是個重點(diǎn)，也是貫穿起來的一個主線，所以對于稅法知識是否了解將直接影響遞延所得稅的分錄處理。

學(xué)習(xí)會計是不能不知道稅法知識的，因為在會計的考察中涉稅會計處理也一直是個重點(diǎn)，不僅僅是遞延所得稅的問題了，所以當(dāng)涉稅會計逐漸成為考試的重點(diǎn)，會計和稅法的聯(lián)系逐漸加強(qiáng)了。環(huán)球網(wǎng)校建議考生學(xué)習(xí)會計的時候?qū)W習(xí)稅法是個不錯的選擇，對于整體把握會計教材幫助都是很大的。

3、會計和審計

難度：★★★★★　聯(lián)系度：★★★★★　時間花費(fèi)：★★★★★

一般來說審計和會計的聯(lián)系比較大，比如審計科目中屬于審計理論和實(shí)務(wù)結(jié)合的部分，這部分中涉及了很多的會計知識，這些知識都是需要理解和掌握的;另外審計對于企業(yè)內(nèi)部控制的考慮，涉及到了企業(yè)內(nèi)部信息流轉(zhuǎn)，這個流程本身也是需要會計知識做基礎(chǔ)的。

因此不管是基本的審計理論還是審計實(shí)務(wù)都是和會計知識緊密相關(guān)的，學(xué)習(xí)審計需要有一定的會計基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)順序應(yīng)該是在會計之后，會計和審計雖然都是難度比較大的科目，但是在一起學(xué)習(xí)可以相互促進(jìn)，花費(fèi)的時間要少于單獨(dú)學(xué)習(xí)兩門的時間。

4、財管和風(fēng)險管理

難度：★★★★　聯(lián)系度：★★★★　時間花費(fèi)：★★★★★

財管和風(fēng)險管理的聯(lián)系是最為緊密的，甚至是所有科目中聯(lián)系最為緊密的兩個科目，風(fēng)險管理中既有財管中的計算，比如企業(yè)價值評估，又有審計中的理論內(nèi)容，比如內(nèi)部控制的.介紹，是個比較綜合性的科目，不過從學(xué)習(xí)的難度上來看，主要還在于計算方面，所以財管的學(xué)習(xí)有利于促進(jìn)風(fēng)險管理的學(xué)習(xí)。環(huán)球網(wǎng)校名師建議新考生報考這兩門是比較合適的。

5、風(fēng)險管理和審計

難度：★★★★★　聯(lián)系度：★★★★　時間花費(fèi)：★★★★★

風(fēng)險管理科目有內(nèi)部控制的相關(guān)內(nèi)容，這些對學(xué)習(xí)審計是很有幫助的，學(xué)員只有掌握了企業(yè)的內(nèi)部控制設(shè)置，比如各個環(huán)節(jié)的票據(jù)、流程等等，才能理解審計程序設(shè)置的原因和目的，也才能自己理解和掌握好審計程序的具體運(yùn)用。

審計程度千差萬別，但是基本原理是不變的，就比如存在認(rèn)定是逆查法，完整性認(rèn)定是順查法，不變的是原理，變的只是票據(jù)和內(nèi)控的說法，大家還是應(yīng)該了解清楚這個本質(zhì)。

考試方案(篇8)

為了更好的檢測學(xué)生體質(zhì)，檢驗教師教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生健康意識，促進(jìn)學(xué)生自覺鍛煉的目的，特舉行20XX年下期體育集中測試，以總分50分記入期末成績總分。

一、測試領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：夏興忠

副組長：劉學(xué)雁楊守元賀盛元

成員：全體體育教師及各年級副主任、班主任

具體實(shí)施由體育科負(fù)責(zé)

二、測試項目：

初一年級：

一分鐘跳繩（15分）立定跳遠(yuǎn)（15分）8×25米折返跑（20分）

初二、三年級：

實(shí)心球（15分）立定跳遠(yuǎn)（15分）8×25米折返跑（20分）

三、評分標(biāo)準(zhǔn)：

初一年級按重慶市09年體育中考評分評分標(biāo)準(zhǔn)降兩檔執(zhí)行，初二、三年級按重慶市09年體育中考評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

四、各年級本次測試具體負(fù)責(zé)人：

初一年級：唐才雄初二年級：梁勇初三年級：羅勇

五、各年級具體安排見后。

六、要求：

1、各班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生有序參加測試；測試當(dāng)堂課教師為跟班教師，負(fù)責(zé)協(xié)助記錄成績等工作。

2、各班主任負(fù)責(zé)督促學(xué)生必須著運(yùn)動裝參加測試。

3、對因病或因事（含女生例假）不能參加測試的，由年級組統(tǒng)一安排補(bǔ)測。

4、免試學(xué)生不參加測試，免試生需提供醫(yī)院證明或班主任及任課體育教師同意。

5、各班主任嚴(yán)格把關(guān)，對不能參加測試的學(xué)生提前一天報年級組和各體育測試組負(fù)責(zé)人處備案。

6、各班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生遵守考場紀(jì)律，聽從指揮，預(yù)防安全事故發(fā)生。

7、各年級統(tǒng)一輸入成績，報體育科匯總后由體育科報教務(wù)處，并將原始成績冊交體育科備查。

七、其他未盡事宜，另行通知。

考試方案(篇9)

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》提出的“全面組織實(shí)施初中體育考試，并逐步加大體育成績在學(xué)生綜合素質(zhì)評價和中考成績中的分量”的要求，制定20xx年日照經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué)體育考試工作實(shí)施方案。實(shí)施體育考試是全面貫徹黨的教育方針，堅持學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)社會、學(xué)校、家長對學(xué)生體質(zhì)健康狀況的關(guān)心和重視，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要舉措之一。體育考試旨在引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展之目的。

一、考試時間：

七年級5月30日，八年級5月31日。

二、考試內(nèi)容：

每位考生必須在半天內(nèi)完成兩個項目的測試，其中一個規(guī)定項目，一個自選項目。

男生規(guī)定項目：1000米跑，自選項目：跳繩、立定跳遠(yuǎn)

女生規(guī)定項目：800米跑，自選項目：仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)

三、考試安排

每兩個班為一個考試組，所有的考生先進(jìn)行自選項目的考試，然后再進(jìn)行規(guī)定項目的考試。

四、計分辦法

每個單項滿分為50分，總分滿分為100分

五、特殊考生成績評定辦法

因先天性身體條件不能完成考試的考生，由各班主任上報教導(dǎo)處，按60分計算該生考試成績。因傷病在考試當(dāng)天不能完成考試的考生于6月4號下午學(xué)校組織統(tǒng)一補(bǔ)考仍不能完成考試者，成績按0分計。

備注：各班同學(xué)本周5月18號前確定好自選項目報交本班體育委員。

考試方案(篇10)

班會目的：

1、提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感；

2、提高學(xué)生的紀(jì)律自學(xué)性；

3、建立良好的師生關(guān)系；

4、增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

班會過程：

一、 個人與班集體

由“木桶理論”說明班集體每一個成員的重要性，說明團(tuán)結(jié)的力量，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在我們的學(xué)習(xí)生涯中，我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的，積極向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個良好的班集體的建設(shè)，離不開你，我，他！不能單純的依賴班主任，依賴班干部，而應(yīng)該每一個同學(xué)都要有主人翁的精神，為提高班級的品牌而出謀劃策，而盡自己的義務(wù)和責(zé)任，努力地提升自己的高度，讓我們成為一個讓別人羨慕，讓自己驕傲的班級！

列舉例子，說說我們對班集體貢獻(xiàn)了什么？（師生參與）

二、 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，紀(jì)律也是安全的保證 紀(jì)律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；紀(jì)律是我們塑造人格的第一步。

所以，有紀(jì)律，才有真正的自由?；蛘哒f紀(jì)律是自由的保證。對于大家而言，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人，紀(jì)律=懲罰。換個角度想想吧，嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時間，科學(xué)的生活方式使你的身體如何強(qiáng)健，全面的防范使你消除了多少安全隱患?？傊褚?guī)守紀(jì)會給你帶來很多的好處，我們應(yīng)該感激紀(jì)律，感激懲罰。

討論紀(jì)律的重要性，以及檢討自己有哪些地方做的不足（師生參與）

三、 構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

老師是我們的老師，同時也是我們的朋友，是除了爸媽以外，對我們最無私奉獻(xiàn)的人， 所以我們要愛我們的老師，要尊敬我們的老師，要學(xué)會感恩！而良好師生關(guān)系的建立，關(guān)系到我們是否喜歡這門功課，是否想學(xué)好這門功課，對我們是百利而無一害的；反之，我們討厭這位老師，那我們同時也會討厭他教的這門課程，那就學(xué)不好，所以是百害而無一利的，同學(xué)們，那我們應(yīng)該如何做呢？那就是跟老師做好朋友，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系！ 討論建立良好的師生關(guān)系的重要性，

四、 要有責(zé)任心

對自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我

對他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛護(hù)和幫助他人

對集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量

一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事。這就是責(zé)任。

列舉例子，我們以后應(yīng)該如何為自己的行為負(fù)責(zé)？（師生參與）

分析討論（各有各的說法）

自我剖析：我對這個班負(fù)責(zé)任了嗎？做奉獻(xiàn)了嗎?為班級、老師、同學(xué)添麻煩了嗎？ 今后應(yīng)該怎樣做？我們要如何才能成為一個具有戰(zhàn)斗力的班級呢？

班會總結(jié)：

一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，每個人在平時的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實(shí)際行動自覺維護(hù)班級的榮譽(yù)。

八（1）班的同學(xué)們讓我們一起努力吧！

考試方案(篇11)

雖然說四六級要改革，但我想目前還是改不了那么快，不過大家還是盡快考吧，新的來了肯定不適應(yīng)，

聽力部分：

聽力是很多同學(xué)頭疼的一塊，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)四六級差一點(diǎn)但沒過都是卡在聽力上的。很多人認(rèn)為聽力很難，因此平時就放棄聽力的提高機(jī)會，想從其他方面多提高一點(diǎn)，其實(shí)我覺得這是一個很大的誤區(qū)。真正說難提高的我覺得是閱讀，我覺得除了掌握正確閱讀技巧之外，長期的訓(xùn)練才會有好的效果，閱讀的提高沒大家想的那么容易。綜合部分主要考查詞匯的運(yùn)用，我覺得六級考試最難考的部分就是它了，雖然有的人把六級詞匯背個兩三遍，但不見得在這方面能拿好分?jǐn)?shù)，這部分對詞匯的要求實(shí)在有些過高，有些選項很牽強(qiáng)。從性價比角度上說我覺得在這里浪費(fèi)那么多時間和精力是不值得的。

我希望大家從心理上消除聽力難得障礙，而且對于一個想把英語學(xué)好的人來說，聽力的能力是很重要的。六級英語的聽力一點(diǎn)都不難。

聽力差主要有幾方面的原因。一是語音不過關(guān)，很多人背單詞不記憶讀音，聽力的時候就不知道自己聽的是哪個詞，自然聽不好。或者有的同學(xué)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，都是造成聽到單詞沒反應(yīng)的原因，對這些同學(xué)，應(yīng)該糾正自己的讀音。星火式的詞匯書是有配套磁帶的，建議跟讀。第二個原因就是不適應(yīng)聽力的語境，聽得太少。其實(shí)四六級聽力考來考去那些段子都是在生活和校園里經(jīng)常出現(xiàn)的對話，大家可以通過看歷年真題的聽力文字多熟悉題目，你看多了就會發(fā)現(xiàn)做起題來簡單很多。這就是為什么我們讀過或背過的文字再去聽一般都能聽懂。第三個原因是對文化背景和常用短語的不熟悉，造成理解上的障礙。英文口語中有很多口語化的詞匯是我們平時讀課本沒見過的，但是在聽力段子里經(jīng)常出現(xiàn)。所以我們只能積極一點(diǎn)，材料的獲得如果你懶，就多搜集歷年真題，把里面出現(xiàn)的你不懂得和出現(xiàn)頻率高的短語和口語化詞匯句型專門寫出來，也就一兩張紙吧。對于文化背景，有可能就盡可能多了解，但在考試的時候最多影響你一兩道題，不是太可怕。

當(dāng)你找到自己聽力差的原因的時候，對癥下藥，一般來說都會有很大提高的。而且一般說來，你現(xiàn)在的聽力水平越差，你能提高進(jìn)步的幅度就越大?？梢宰屇愕某煽兩弦淮髠€臺階。所以一定要對自己有信心！

如何解決聽力問題呢？我覺得要提高英語水平，不管是哪方面的，都要精泛結(jié)合。所謂的精泛結(jié)合就是在認(rèn)真研究如何提高英語能力(――所謂的精)的同時通過大量的訓(xùn)練(泛)鞏固提高，從而達(dá)到最好的效果。有的人總是一天到晚拿個耳機(jī)在聽，但始終沒設(shè)么提高，反而養(yǎng)成了一聽力就困的壞習(xí)慣。對于聽力基礎(chǔ)不太好的同學(xué)，我的建議是先多精聽。精到什么程度呢？我覺得有一個特別有效的方法就是你抽兩三套歷年真題，拿著隨身聽和紙筆，把題目和答案收起來，跟著磁帶聽一句寫一句。別笑這個方法，實(shí)踐過的人都承認(rèn)這個方法非常好，至于為什么好，我花非常多筆墨也講不完，我建議大家按照這個方法去做。一來練好聽力，二來也可以鍛煉自己的耐性。我說一下具體做法吧。

聽一句把機(jī)子暫停寫一句，如果沒聽清，倒帶回去聽，直到你聽懂為止。聽清楚了再下一句。如果一句話你聽了很多遍都沒聽明白，那就放那做個記號，等你聽完整套題的時候，把它的聽力答案拿出來一一對照，邊聽邊修改。找找自己沒聽出來的原因(按照我上面說的三方面愿因去找)，只有你真正自己這樣做過，才知道自己的差距到底在哪，才能真正提高聽力水平。大家不要怕花時間，其實(shí)花不了很多時間的，你只要精聽幾套題就夠了，用不著把所有的都聽下來，你就已經(jīng)有很大進(jìn)步了。如果近幾年聽力都有聽寫段子的話，說明它已經(jīng)成為一種趨勢了，大家就只要聽歷年真題的第一部分短對話就行了。短對話的提高相當(dāng)快，可以節(jié)省很多時間。但對于長對話考不考，你們應(yīng)該了解比我多，我不敢妄下結(jié)論。

聽一套題十道題用不了多少時間的，剛開始會比較不順利，但堅持下去，你會有很大收獲的，其實(shí)這個方法是托福雅思聽力人常用的方法，特別管用，會讓你的聽力實(shí)力有很大提高，在你精聽幾套題之后，做大量泛聽，你會發(fā)現(xiàn)聽的感覺不一樣了，

過一段時間再把聽過的題拿來聽寫，經(jīng)常精泛結(jié)合，到考試的時候聽力水平基本上就很穩(wěn)定了。

建議起步階段堅持一個星期的精聽，每天堅持1.5個小時，聽寫完好好分析總結(jié)，有興趣可以跟著磁帶模仿著讀，這種效果也很好。聽寫部分如果能這樣做最好，不過沒時間的話，我覺得有了前面的訓(xùn)練、已經(jīng)掃除一定障礙了，主要是把單詞寫對了，還有后面三題寫句子可能需要一點(diǎn)綜合能力。

閱讀部分：

閱讀確實(shí)是比較難提高的，如果你現(xiàn)在閱讀水平不錯，只要自己仔細(xì)研究一下真題的套路就行了。對于閱讀上漏洞比較大的同學(xué)，要有足夠的重視，聽力+閱讀是考試中的重頭戲，直接影響到你的整體分?jǐn)?shù)，說實(shí)話如果這兩部分做的不好的，你的另外兩部分也好不到哪去，你只要把這60%的題做好了，剩下的撿一些分就過了。當(dāng)然對于那些想拿超高分的人，也就不屑于我說的這些話了。我算過，做好聽力和閱讀，作文再重視一下，綜合部分隨便拿點(diǎn)分，你要考得好，600也是有可能拿到的。

閱讀的題總結(jié)來總結(jié)去，不外乎兩種類型：主旨題和細(xì)節(jié)題。主旨題的難度一般說來難度不大，大家在訓(xùn)練的時候只要能抓住文章大意就可以了，盡量保證把這類題做對。一般來說文章首段和每段首句中隱含了較多主旨方面的信息，所以在考慮的時候不要過于重視細(xì)節(jié)，一般認(rèn)真分析之后不太容易做錯，錯了就不太應(yīng)該了。細(xì)節(jié)題的考察范圍很廣，有的考察詞匯或句子的含義，有的問你某個細(xì)節(jié)性問題，更難一點(diǎn)的讓你做出一定的推斷。推斷題的錯誤率經(jīng)常較高，但其實(shí)大家看看答案就會發(fā)現(xiàn)錯就錯在想得太遠(yuǎn)了，推斷只要想到最直接最簡單的就夠了，這是中國學(xué)生最容易犯的毛病。詞匯和句意題一方面要結(jié)合上下文，對詞匯和句子的掌握也有一定的要求。這種題有時候可以猜，猜不了就只有看你的老底了。其他細(xì)節(jié)題主要是在文章中找到對應(yīng)區(qū)間認(rèn)真分析，難度也不是太大。關(guān)鍵要區(qū)間定位準(zhǔn)確。

閱讀的最好方法是先瀏覽一遍，了解文章大意，理清楚每一段講了些什么，主旨題基本可以先做。然后看完所有題目，把細(xì)節(jié)題對回原文定位，通過對相關(guān)語句的分析找出答案。有的人習(xí)慣先看答案再看文章，不是說不可行，要是一時改不過來，也不勉強(qiáng)。其實(shí)這樣做有一個很大的弊端就是你老是想去找跟題目對應(yīng)的字眼，但有時題目在文章中換了字眼，效率很低，而且主旨題也容易出錯。如果現(xiàn)在還有一定的時間，最好能改變閱讀方式，也有利于將來在閱讀上的發(fā)展。

閱讀還有一個問題是時間，考試時間有限，所以大家一定要在正確率和速度之間做一個權(quán)衡，不要影響其它部分的考試。我建議大家先做閱讀后做綜合部分，有的人在詞匯上花很多時間，但其實(shí)拿不了多少分，盡量保證把閱讀做好。但也不要全花在閱讀上了，考試策略很重要。其實(shí)閱讀做的太慢了，也不見得你就能得高分，還是要用正確的方法去取得相對較好的效果。對于句子的語法分析，不要鉆得過難，只要不影響句意理解就夠了。六級考試會有一些長難句，不過這種句子答案部分解釋都很詳細(xì)，大家看懂就行。

綜合部分：

這一部分大多數(shù)人拿不到好分?jǐn)?shù)，即使是那些成績出來不錯的人，說實(shí)話我覺得這部分題沒什么意思，只要是能撿的分你就撿一點(diǎn)。但大家不要因為不重視這部分就不背單詞了。單詞是要背的，不然閱讀會有比較大的障礙，我的背單詞要求是在閱讀里出現(xiàn)的時候你能大概知道意思，不管怎么說你背過單詞，綜合部分一些基本題你還是會做的，我只是建議大家不要在這塊上花太多的無用功，因為這部分對單詞掌握的要求太高了，大家不如臨考前一個月做做真題，對對答案，其實(shí)高頻詞考的重復(fù)率挺高的。

寫作部分：

寫作大家不用怕，只要考前一個月多練練就行，重要的是要言之有理，理清思路，內(nèi)cnsjbj.cn

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