幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了“永遠的雷鋒觀后感”的相關(guān)資料供您參考。如今電影已經(jīng)融入我們的生活中，優(yōu)秀的影視作品通常能夠帶給我們與眾不同的體驗。觀影后我們應(yīng)該注重電影與文學藝術(shù)之間的關(guān)系，撰寫觀后感有助于我們提升整理思緒的能力。建議您收藏本頁以方便今后查閱！

永遠的雷鋒觀后感 篇1

我要把有限地生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！甭牭竭@句話，你一定會想到雷鋒！

雖然雷鋒叔叔不再了，但雷鋒精神永存！雖然他只活了短短22歲，但是他卻付出了很多。他當過拖拉機手，他干過鋼鐵工程，在國家困難的時候，他是沖在最前線的。他一個月只花5毛錢，他渴了，只喝涼水，存下來的錢都捐給了災(zāi)區(qū)……

雷鋒叔叔從小就是孤兒，但他臉上總帶著喜悅的笑容，去遠方工作時，別人都有親人送，他仍然面帶笑容；

雷鋒叔叔沒買過新衣服，艱苦樸素是他的一種習慣。

雷鋒叔叔學習拖拉機很辛苦，每天都會累的腰酸背疼，卻還要堅持幫助別人，從來都不抱怨，就像雷鋒日記里寫的那樣：“我愿永遠做一個螺絲釘，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁?！蔽覀冊趯W習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。我一定要牢記雷鋒叔叔的這句話，好好學習，天天向上。

雷鋒叔叔最后因公殉職了，但他的精神是永遠在我們的心中。看了節(jié)目，我記住了撫順這個地名，在那里，處處都體現(xiàn)雷鋒精神的足跡?！袄卒h學?！薄ⅰ皩W校稅務(wù)”“雷鋒街”、“雷鋒班”、“雷鋒連”，雷鋒精神無處不在。“藏北高原的雪蓮”彭燕、“高空救新娘”的郭中凡和撫順“百姓雷鋒”代表洪博、洪玉兄弟等，他們的先進事跡感動了我們，震撼了我們，他們都是我們學習做人的好榜樣。一個雷鋒倒下了，千萬個雷鋒站起來了。從他們身上，我深深懂得了，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，多做好事，時刻想著多幫助別人，學習雷鋒叔叔毫不利己，專門利人的偉大精神，做中華民族的優(yōu)秀接班人。

看完《永遠的雷鋒》，想想自己，我真是羞愧萬分。自己整天想的是吃好，玩好。在家里，經(jīng)常為了玩電腦荒廢學業(yè)，被爸爸媽媽批評；在學校里，我常常溜到校門口去買零食。做值日時，我還常常偷懶，裝模作樣地糊弄老師和同學，把方便留給自己，把麻煩扔給別人。真是太不應(yīng)該了！

今天，《永遠的雷鋒》教育了我，雷鋒精神感動了我。“勿以善小而不為”，我們要繼承和發(fā)揚毫不利己，專門利人的崇高品質(zhì)，走雷鋒的道路，做雷鋒式的好孩子。

永遠的雷鋒觀后感 篇2

今天我看了《永遠的雷鋒》，短片介紹了雷鋒是是怎樣的一個人，他是如何去幫助別人的。

”雷鋒說：“不了，我回宿舍喝白開水?！边@時這個同伴對其他人說：

“雷鋒真小氣，連個汽水都舍不得買?！笨墒堑搅撕髞碛幸粋€地方發(fā)洪水了，雖然洪水平息了，但好多災(zāi)民無家可歸，**要給災(zāi)民蓋房子，但又資金有限，這時雷鋒很大方的把自己攢得100元錢捐去了。連一瓶汽水也不肯買的人，卻在別人困難的時候伸出援助之手。

我認為雷鋒節(jié)儉奉獻的精神值得學習。想想自己總是看著別人的東西好，總想讓爸爸媽媽給我買，我現(xiàn)在的書包一個又一個，鋼筆一支又一支......今后，我決定向雷鋒叔叔學習，做一個勤儉節(jié)約、助人為樂的好孩子。

雷鋒，這個名字從我懂事起就深深地印在我的腦海里。說到雷鋒，讓我們談?wù)勊麑业呢暙I和他光輝的善舉史！1956年高中畢業(yè)后，他參加工作，先是在鄉(xiāng)**當通訊員，后調(diào)到中共望城縣委任公務(wù)員。

1957年17歲時，雷鋒光榮地加入了共青團。最后，在自己的努力下，他光榮地參加了中國共產(chǎn)黨。

雷鋒克勤克儉，精打細算。他用幾塊舊木塊板釘了一個“節(jié)約箱”把平時撿到的廢銅爛鐵、牙膏皮、破手套等都裝在里面，修車、修工具時能用上的就用上，盡量為國家節(jié)約開支。 1961年5月的一天，下著雨。

在去火車站的路上，雷鋒看見一個女人背著一個孩子，手里拿著一個小女孩。雷鋒穿上雨衣，把他們放在火車上。到沈陽后，又把他們?nèi)怂偷郊?。那位婦女再三感謝雷鋒，雷鋒說：

“不要感謝我，要感謝黨??！” 我會好好向雷鋒叔叔學習，像他一樣幫助別人成就自己的快樂。學會無所畏懼，勇于面對生活和學習中的各種困難。

學習小事情的精神，親近彼此；幫助每一個學生，抓住每一個鍛煉自己的機會，讓自己成為一個對社會有用的人！ 我們要向雷鋒學習！

永遠的雷鋒觀后感 篇3

一部好的**離不開好的結(jié)構(gòu)形式和敘述方式，《永遠的雷鋒》的創(chuàng)作有幾個特點：一是敘事基調(diào)平實、客觀。在一種樸實而平民的敘述中，生動地還原了一個活潑的雷鋒。50年來，在雷鋒精神的鼓舞下，中國社會繼承和發(fā)揚了雷鋒精神。

二是在敘事中傳達積極、健康、陽光的價值。注重情感因素的捕捉與介入，注重觀眾的心理溝通與共鳴，在一種富有情感與親和力的敘事中呈現(xiàn)雷鋒精神的普世價值。三是在敘事內(nèi)容的選取中，利用新的故事或視角進行表述，深入挖掘、運用一些鮮為人知的故事，對于觀眾所熟悉的人或故事，也從一種更微觀更獨特的視角進行了新的創(chuàng)作和解讀，對主旋律題材紀錄片的創(chuàng)作進行了一些有益的探索與嘗試。

四是注重時代感和現(xiàn)實意義。雷鋒的故事已經(jīng)遠去，但50年來的影響卻延續(xù)至今，今天為什么依然要繼承和發(fā)揚雷鋒精神，以及如何繼承的問題，本片在敘事中做了一定程度的挖掘和呈現(xiàn)，這也是本片創(chuàng)作的現(xiàn)實價值和意義之所在，在歷史與現(xiàn)實的對話中，以影像的方式實現(xiàn)對雷鋒精神的弘揚與呼喚。

雷鋒精神是民族精神和時代精神的重要組成部分，體現(xiàn)了構(gòu)建社會主義和諧社會所需要的道德情操和價值取向。正如澳大利亞攝影師理查德·麥格雷所言：“向雷鋒學習，學***是全人類的永久課題。

”雷鋒不僅屬于中國，也屬于世界，他永遠激勵著人們?nèi)ヌ綄ど恼嬷B。

雷鋒精神是我們生命中重要的精神支柱。任何時代的人都離不開精神的支持。雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。正因為如此，雷鋒精神深深植根于我們偉大的祖國，在國外產(chǎn)生了巨大的影響。

我相信雷鋒永遠是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠是人類的共同財富。人總要有點精神寄托，不能成為金錢、享受的奴隸，美國西點陸軍學校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育，在進入我國社會主義市場經(jīng)濟的今天，我們更應(yīng)倡導雷鋒精神，倡導腳踏實地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時代精神。

永遠的雷鋒觀后感 篇4

雷鋒，這個光榮的名字，在我們心中閃耀。他把自己朝氣蓬勃的青春獻給了黨和人民。他的崇高理想、信念、道德和情操將在我們青年一代繼續(xù)發(fā)揚。他不可磨滅的美麗形象將永遠活在我們心中！

2012年，是雷鋒逝世50周年的紀念日。昨天學校組織全體黨員教師觀看了紀錄片《永遠的雷鋒》

這部影片主要講述了雷鋒一生所做的善事，日記中關(guān)于他立志為人民服務(wù)的名言，他讀書的愿望，他的追求，以及如何著眼大局，無私工作的故事。

在這部電影里有一個非常令人印象深刻的場景：在一個寒冷的冬天，轉(zhuǎn)眼間，天氣晴朗，但下起了傾盆大雨。 在煤炭廠里，正在避雨的輔導員看著窗外的傾盆大雨，心想：

完了完了，門外曬著價值好幾千的煤呀。下這么大的雨，這煤炭肯定廢了。這時，雷鋒正在房間里看書，聽到響聲，連忙一看。

他想：不能讓這雨把煤淋壞了。于是，他拿起自己僅有的棉衣和棉被跑了出去，把它們蓋在煤上，免得雨把煤弄壞了雨停了，煤好了，但雷鋒僅有的幾件冬衣和棉被都濕透了。

當晚，雷鋒看到這件事著涼了，我想：雷鋒真是個愛讀書、無私的好黨員。

像這樣的好事雷鋒做了很多，例如：把自己的大部分工資存起，自己平時能不用就不用的錢就拿去捐給有困難的同志、需要錢的地區(qū)，而且從不留名；在電影開播前抓緊時間看書，教導學生們抓緊時間學習……這些例子都說明了雷鋒有愛心、愛學習、做好事從不留名的好精神，也和雷鋒寫的一句話相照應(yīng)：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。

我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去！

雷鋒的事跡也告訴我們，現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活！雷鋒那種助人為樂、甘愿做一顆永不生銹的小小螺死釘、并一切以人民利益為首的精神深深的印在了我的腦海里。

但不幸的事，1962年8月15日上午10時，雷鋒在指揮同志倒車時被一根木桿撞倒。12點，因搶救無效殉職。他當時22歲。那天，在撫順市的30萬人就有10萬多個雷鋒的學生、朋友、幫助過的人為雷鋒送行。1963年3月5日，敬愛的毛主席為雷鋒同志題詞：

向雷鋒同志學習！還把3月5日定為雷鋒紀念日，讓我們學習他的“甘愿做一顆永不生銹的螺絲釘”精神。

雷鋒雖然殉職了，但他的精神永遠留在我們心中。雷鋒是我們大家的好榜樣。他為我們的祖國和人民犧牲了！我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，學好本領(lǐng)，將來為祖國做貢獻！

雷鋒以人為本、樂于助人的精神永遠活在我們心中。雷鋒，我為你感到驕傲！我反省了我平時的學習態(tài)度：

有時間就玩游戲，少鍛煉，少學習，我想：從現(xiàn)在起，我一定要擺脫這些不良問題，向雷鋒同志學習！

雷鋒是人們心目中的好榜樣。他樂于助人，意志堅定，無私奉獻。。。這些都是雷鋒的高尚品德，這正是我們應(yīng)該學習的。我們有理由繼承這些優(yōu)良品質(zhì)。當我剛翻開這本書的時候，一開始我不明白雷鋒為什么做了那么多好事，不留下他的名字？

帶著這個問題，我迫不及待地往下看，看，我被他的行為震驚了。

雷鋒出生于一個貧苦的農(nóng)民家庭，但這并不影響他積極向上的心，多次被評為工作模范，憑著自身的不斷努力，他終于成為一名中國共產(chǎn)黨員，無論何時何地，雷鋒都愛學習，不斷吸取知識，在不到一年的時間里就讀完了《毛澤東選集》，在工作上也善于鉆研，他也是一絲不茍，勤學苦練。

雷鋒的英雄事跡有很多。運輸任務(wù)的時候，見群眾住的很擁擠，寧可自己住在外面，也不給他們帶來不便。春耕大忙季節(jié)，經(jīng)常一起到地里干活，幫助他們挑水，掃院子,幫他們理發(fā)......

正如他自己所說，“我時刻都想多學點本事，更好的為人民服務(wù)”。看到中年婦女丟了車票和錢，他們用自己的零用錢給他們買了一張車票。在火車站，看到婦女在下雨天里背著孩子，雷鋒主動把自己的雨衣給她們，婦女很感謝雷鋒，雷鋒卻說；“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨”。

我印象深刻的是，在我國經(jīng)濟困難時期，為了度過難關(guān)，大家的糧食都減少了。雷鋒看到王彥堂的是兵餓了，就把那份給了他。雷鋒說：“我雖俄點，讓他吃飽，是我最大的快樂。

”他的這種精神太了不起了。不管怎樣，雷鋒仍然勤儉節(jié)約。他通常會撿些鐵屑，破衣服，牙膏皮。。。并在今后的工作和生活中使用，主動為國家省錢。

諸如之類的事，雷鋒做的太多了，在工作中，在生活中，總是無時無刻的給予他人最溫暖的懷抱的和竭盡所能幫助任何人。

就像《學習雷鋒好榜樣》唱的那樣，我們要以雷鋒為標桿，為榜樣，作為一名黨員教師，我們有責任把雷鋒的這種精神繼承和發(fā)揚下去。

永遠的雷鋒觀后感 篇5

影片《雷鋒》展現(xiàn)了雷鋒叔叔毫不利己，專門利人的共產(chǎn)主義光輝形象。其中，有這樣幾個鏡頭尤為感人。

我們不能象他那樣做的原因是我們的人生哲學無法達到像他那樣忘記隱私的地步。我們用雷鋒同志的偉大描述，也就是說不是每個人都能達到雷鋒精神?，F(xiàn)在我們只能有一部分行動來滿足雷鋒精神的要求，但誰有能保證未來世界上沒有人能做到雷鋒呢？正如歌詞中所說：

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”愿雷鋒精神永遠活在我們生邊，我們心邊！

這么多年過去了，人們永遠忘不了雷鋒，永遠忘不了雷鋒精神，雖然雷鋒沒有干出一番驚天動地的大事，但是他從小事做起，天天做好事，盡自己的力量幫助別人，我們也能從身邊做起，從小事做起，比如幫同學改錯題，借給同學尺子等，這些都可以，不怕事小，堅持就好。我們一定要將雷鋒精神傳到永遠。

雷鋒叔叔終于殉職了，但他的精神永遠在我們心中。雷鋒叔叔和一些無名英雄一樣，是我們大家的好榜樣。他在為我們的祖國和人民犧牲！從現(xiàn)在起，我們要做一名優(yōu)秀的青年團員，為國家的未來做出巨大的貢獻！

永遠的雷鋒觀后感 篇6

紀錄片《永遠的雷鋒》

今年是雷鋒殉職50周年。半個世紀的時間仍然不能忘記。當人們最需要幫助的時候，總是微笑的大男孩就像藍天一樣純潔。在這漫長的50年里，他的事跡傳遍了全國。

雷鋒出生于抗日戰(zhàn)爭時期的湖南省望城縣，自小家境貧寒，一家六口人，在短短的五年時間死了五個，雷鋒一家，在舊社會的種種**下，只剩當時不滿七歲的雷鋒孤身一人。后來，湖南改革開放，他上學了，畢業(yè)后，積極響應(yīng)國家號召，先后當上了通訊員、公務(wù)員、拖拉機手、推土機手，最后，我成了一名軍人。

有這樣一句話：：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這話一點沒夸張。

有一次，雷鋒出去了。在沈陽站換車時，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一位背著孩子的中年婦女轉(zhuǎn)。原來，這名女子從遼寧來到吉林看望丈夫。她丟了機票和錢。雷鋒趕緊用零用錢買了一張去吉林的火車票，塞到嫂子手里。她含著眼淚說：

“小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”“我叫解放軍，家就在中國。

”雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

現(xiàn)在，在人們的人生價值觀改變的21世紀，雷鋒精神，人人掛在口頭上的雷鋒精神，又在哪呢？從轟動全國的藥家鑫事件，再到被18個人漠視的“小悅悅”事件，再到囂張至極的“我爸是李剛”……他們，有沒有學過雷鋒呢？再看那“當代雷鋒”郭明義，“最美司機”吳斌，“最美女教師”張莉莉……他們用生命與汗水，詮釋著雷鋒精神。

21世紀，雷鋒，依然存在……

紀錄片《永遠的雷鋒》

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永遠的雷鋒觀后感 篇7

觀看了雷鋒的事跡之后，內(nèi)心有了強烈的震撼，或許是因為他的無私助人，或許是因為他熱情開朗，或許是因為他的面對挫折還是不輕易屈服的奮斗精神，或許是因為他不因自己是孤兒而放棄自己，他的樂觀，他的天真，他的可愛，他的無私，是我們學習的好榜樣。

雷鋒，原名雷正興，生于1940年，卒于1962年，在他短暫的日子里卻發(fā)揮出了無比強大的光輝。咱們偉大的領(lǐng)袖毛澤東爺爺，曾為他提了“向雷鋒同志學習”，短短的七個字，卻是無比的真實，無比的具有感染力。

在這部電影里有一個非常令人印象深刻的場景：在一個寒冷的冬天，轉(zhuǎn)眼間，天氣晴朗，但下起了傾盆大雨。在煤炭廠里，正在避雨的輔導員看著窗外的傾盆大雨，心想：

完了完了，門外曬著價值好幾千的煤呀。下這么大的雨，這煤炭肯定廢了。這時，雷鋒叔叔正在房間里看書。當他聽到那聲音時，他急忙看了看。

他想：不能讓這雨把煤淋壞了。于是，他拿起自己僅有的棉衣和棉被跑了出去，把它們蓋在煤上，免得雨把煤弄壞了雨停了，煤好了，但雷鋒僅有的幾件冬衣和棉被都濕透了。

當晚，雷鋒大叔看到這件事著涼了，我想：雷鋒大叔真是個愛讀書、無私的好黨員。

像這樣的好事雷鋒叔叔做了很多，例如：把自己的大部分工資存起，自己平時能不用就不用的錢就拿去捐給有困難的同志、需要錢的地區(qū)，而且從不留名；在電影開播前抓緊時間看書，教導學生們抓緊時間學習……這些例子都說明了雷鋒叔叔有愛心、愛學習、做好事從不留名的好精神，也和雷鋒叔叔寫的一句話相照應(yīng)：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。

我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去！

雷鋒叔叔的事跡也告訴我們：現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活！雷鋒大叔助人為樂的精神，甘愿做一個永不生銹的小螺絲釘，把人民利益放在第益為，神深地印在我的腦海里。

但不幸的事，1962年8月15日上午10時，雷鋒在指揮同志倒車時被一根木桿撞倒。12點，因搶救無效殉職。他當時22歲。那天，在撫順市的30萬人就有10萬多個雷鋒的學生、朋友、幫助過的人為雷鋒送行。1963年3月5日，敬愛的毛主席為雷鋒同志題詞：

向雷鋒同志學習！還把3月5日定為雷鋒紀念日，讓我們學習他的“甘愿做一顆永不生銹的螺絲釘”精神。

雷鋒叔叔雖然殉職了，但他的精神永遠留在我們心中。雷鋒叔叔是我們大家的好榜樣。他為我們的祖國和人民犧牲了！我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，學好本領(lǐng)，將來為祖國做貢獻！

人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我將用有限的生命為人民服務(wù)。這是雷鋒同志的價值。在他短短22年的生命中，他一直在實踐這個價值觀。盡管他沒有做出任何驚天動地的壯舉，但他無法掩飾自己的偉大和所做的每一件平凡的事情。

如果雷鋒還活著，他今年72歲；50年前離開時，他22歲。

雷鋒的經(jīng)歷很普通，他在農(nóng)場當過拖拉機手，后來被鋼鐵廠招收為工人，后來成了部隊的一名列兵，和今天許多見多識廣的青年人相比，更不用說那些所謂的“高富帥”，這是一個普通農(nóng)家小伙子的平凡經(jīng)歷。但是，直到今天仍然有作家為他立傳。與當今許多年輕人相比，他是極其成功的，甚至是新中國最成功的男模。

他以一米五七的小個頭，被師傅寵愛，受領(lǐng)導重用，是朋友們的好哥們，更受女孩子歡迎，最后還被國家領(lǐng)袖題詞，登上《人民**》頭版頭條。在他的日記當中，幸福和快樂充滿了他的每一天。他叫雷鋒，是個有著娃娃臉的陽光男孩。

雷鋒，原名雷正興，小學時有很多想法。響應(yīng)國家號召，他放棄繼續(xù)讀初中的機會，回到家鄉(xiāng)當農(nóng)民。他先是幫助鄉(xiāng)里征收公糧，后來到鄉(xiāng)里做了通訊員。雷正興在望城縣委大院工作時給大家留下了深刻的印象。雷正興青春洋溢。他一直是縣委大院里引人注目的男孩，不僅因為他工作努力，有份工作在他眼里，而且因為他總是穿著干凈整潔，有點洋氣。

雖然沒有衣服可穿，但每次穿白襯衫，因為白衣服都很漂亮。但是，這樣一個美麗干凈的年輕人，為了不讓工廠里的水泥被大雨淋濕，毫不猶豫地拿出被子蓋上水泥。

雷鋒平時生活極度節(jié)省，但是他卻把節(jié)省下來的積蓄以戰(zhàn)友的名義寄給戰(zhàn)友的家人?？h里要買拖拉機時，縣委沒錢號召捐款。月收入只有23元的雷正興捐了20元?？h委決定派他開拖拉機時，雷正興不直到自機時全縣捐款最多的年輕人。

所以就是這樣一個年輕人，自己節(jié)省，但是對于別人、對于集體卻毫不節(jié)省，也正是這樣一個原因，才讓他能夠比同年人獲得大家更多的認可，他也因此獲得了比同年人更多的機會。

后來，由于國家號召煉鋼，雷鋒再次響應(yīng)國家號召，離開工作多年的望城，來到鞍山鋼鐵廠。因為有開拖拉機的經(jīng)驗，到了鞍鋼，他被分配了開推土機，此時的雷鋒正承受著工作以來最大的一次挑戰(zhàn)，雷鋒駕駛的c80推土機是蘇式重型機械，駕駛座前長短不一的操作桿有七八個，駕駛起來震動力大，勞動強度也大，師傅問雷鋒你這南方小鬼受得了嗎。于是，雷鋒開始玩命了，由于自己個字矮，坐著開車看不到前面的大鏟子，他就站著開，但場地不平，腦袋隨著顛簸在車棚蓋上撞得發(fā)暈，他就貓著腰干，這種姿勢堅持不大會兒，就累得腰酸背痛。

但他拒絕了車間主任的建議，換了他的小車，并通過了推土機的評估。

他將永遠是我們的榜樣，永遠是我們現(xiàn)代青年的學習楷模，永遠是真正為人民服務(wù)、為祖國奮斗的老一代青年。我將雷鋒視為我的終身的榜樣。

永遠的雷鋒觀后感 篇8

放軍戰(zhàn)士，他把“毫不利己，專門利人”看成人生最大的幸福和快樂，做了許多看似簡單平凡卻又難能可貴的好事實事。

1961年秋，雷鋒到丹東的部隊做報告，回撫順在沈陽轉(zhuǎn)車的時候，見一位老大娘拿了好多東西，便趕忙幫忙，扶她上車。一路上，雷鋒細心照料老大娘，后來知道大娘是到撫順找兒子，就安慰大娘說：“放心吧，到撫順我?guī)湍??！睂嶋H上，雷鋒對撫順的一些地方也不熟悉，他邊走邊問，幾經(jīng)周折，終于在郊區(qū)露天礦的一條小街上找到了大娘兒子的家。

雷鋒就是這樣在平凡的崗位上，日復(fù)一日地做著平凡的小事，就是這些看似不起眼的小事，才讓雷鋒顯得更加偉大。他的這些事跡也不斷激勵了幾代人。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”我今后要時時刻刻以雷鋒為榜樣，做好事要從身邊的點滴小事做起，為班級，為學校，為社會多做有益的事，努力成為一個對社會有益的人。

永遠的雷鋒觀后感 篇9

《永遠的雷鋒心得》

分院：電子與信息工程學院

班級：1092231

姓名：王素芬

學號：***

日期：2012年11月14日

永遠的雷鋒心得

人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我將用有限的生命為人民服務(wù)。這是雷鋒同志的價值觀。短短22年，白駒過隙。

他一直踐行著這個價值觀。有人說，雷鋒精神是道德德制高點，不能指望，不能用來要求普通人。但實際上，雷鋒精神不過是基本的做人做事準則。

“釘子”精神，“奉獻”精神，貫徹在一件件事情當中。盡管沒有什么驚天動地的壯舉，但把凡事做到細微，做到透徹，一樣偉大。也正是這一件件平凡的小事構(gòu)成了他的偉大。

他把自己平凡的腳印刻在人們心中，深深地感動了一代又一代的中國人，甚至影響了無數(shù)的外國人。

工作上，雷鋒精神是愛崗敬業(yè)，盡職盡責。當雷鋒聽到有人說：工作這樣忙，實在沒有時間學習。

根據(jù)自己的學習經(jīng)歷，他在日記中寫了一段話：有人說工作忙，沒時間學習。我認為問題不在于工作忙，而在于你是否愿意學習。有時間學習。問題是我們不善于擠壓，而且愿意鉆。一塊好的木版上沒有眼睛，但為什么釘子能釘進去呢？

這就是靠壓力擠進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

正是他的這種“釘子”精神，促進了他在繁忙的運輸工作中，堅持學習馬列主義、毛澤東思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀。在他22年生命中，雷鋒做過公務(wù)員、開過推土機，做過汽車兵，雷鋒不挑剔工種，每份工作都做的有聲有色，熱火朝天。

生活上，雷鋒精神是關(guān)心群眾，誠心實意。有句形容雷鋒的話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雖然有夸張之處，但雷鋒熱心做事，真誠待人是出了名的。

他自己省吃儉用把錢寄給受災(zāi)群眾、困難戰(zhàn)友，在火車站幫不認識的大姐買票。他眼里沒有高低之分，對所有人一視同仁。

作風上，雷鋒精神是不慕名利，低調(diào)做人，高調(diào)做事。在取得成績后，雷鋒在日記中寫下：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了……”。

這樣，雷鋒的精神在現(xiàn)代可以理解為：拿著工資，能干事；利民，謙虛感恩；實事求是，不耍花招。讓雷鋒精神回歸現(xiàn)實，回歸人性，認真做事，實事求是，真正為人民服務(wù)，是雷鋒精神的精髓所在。

40年來，雷鋒學習雷鋒的精神和活動長期繁榮。根本原因在于，雷鋒精神體現(xiàn)了以集體主義為原則、服務(wù)人民為核心的社會主義思想道德和中華民族傳統(tǒng)美德的本質(zhì)特征，引導青年實現(xiàn)了正確的人生理想方向。雷鋒精神是自覺地把人民利益、社會利益和他人利益放在首位，使個人利益服從人民利益。這種社會主義集體主義精神義精成為雷鋒的自覺行動。

雷鋒精神實質(zhì)上是集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義的統(tǒng)一。

社會和時代在發(fā)展，但雷鋒精神具有永恒的價值和長久的生命力。偉大的時代需要偉大的精神。在新世紀新階段，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標，完成十六大確定的任務(wù)，不僅需要發(fā)展物質(zhì)文明，更需要發(fā)展精神文明。

大力弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神與時代同行，對引導人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，構(gòu)建與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的思想道德體系，形成良好的社會風尚，把廣大群眾的積極性、創(chuàng)造性極大地調(diào)動起來，具有十分重要的意義。

近來，有人提出，今天在不損害社會公共利益和他人利益的前提下，追求個人利益是正當?shù)?，如何與雷鋒的“毫不利己、專門利人”的精神結(jié)合起來？如何將無私奉獻與競爭意識、市場經(jīng)濟的一般規(guī)律結(jié)合起來？如何要求社會弱勢群體學雷鋒？

這確實是應(yīng)該探討清楚的一系列問題。雷鋒精神是高尚的，但其精髓卻體現(xiàn)在普通人的生活中。在個人、社會和集體之間，雷鋒精神體現(xiàn)了集體主義精神。

集體主義本身就有尊重個人正當利益的內(nèi)涵。無論過去和現(xiàn)在，這一點沒有變化。至于把無私奉獻與市場經(jīng)濟的原則相結(jié)合，遼寧鞍山市出租車行業(yè)的“雷鋒車隊”就是一個很好的例證。

這個車隊的參加者有12位出租司機。他們一般按照市場原則般是，但對危重病人、70歲以上老人和特殊困難人群，他們特別堅持不收費。這個車隊被廣大群眾稱為“雷鋒車隊”。

至于弱勢群體能否向雷鋒學習，遼寧省撫順市何鳳新的故事給出了明確的答案。他原來是一位刑滿釋放人員，由于受到黨和**的教育，洗心革面，重新做人，決心以雷鋒為榜樣做個好人。他選擇的職業(yè)是個體蹬三輪運輸，每天努力勞動才能掙得10多元錢。

雖然如此，20多年來，他常常捐贈困難的人們，有時一次甚至拿出上千元，自己樂此不疲。在極其平凡的崗位上，他獻身于為人民服務(wù)，贏得了人民的贊譽。他兩次當選為省人民代表。他作為弱勢群體中的一員，照樣能夠?qū)W雷鋒，并做出了成績。

新時期的大學生需要從具體中感受現(xiàn)實，從傳統(tǒng)中展望未來。隨著時代的變遷，高校正在尋找思想教育資源，培育德育資源已成為一個重要的課題。在共和國歷史上，雷鋒精神經(jīng)久不衰，雷鋒精神的時代氣息正是當代大學生所需要的。

高校要不斷探索實踐載體，精心設(shè)計校園德育文化，把雷鋒精神融入校園，加強和改進大學生思想政治教育，為大學生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。

“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我將用有限的生命為人民服務(wù)。”這是雷鋒對人生的哲學思考，是人生追求的崇高境界。高校要引導學生自覺地把自己的前途命運與祖國的前途命運相結(jié)合，在為人民服務(wù)中實現(xiàn)人生價值，在奉獻中追求完美人生，獲得精神的充實和內(nèi)心的幸福。

學校不僅要把雷鋒作為先進典型，更要讓雷鋒精神成為校園文化的主流，扎根校園。我們大學生要像雷鋒一樣刻苦學習理論、技術(shù)和知識；要像雷鋒同志一樣弘揚愛國主義精神，區(qū)別愛與恨；要熱愛祖國，積極進取，科學文明，團結(jié)友愛，真正成為國家的棟梁，肩負起民族復(fù)興的重任。

永遠的雷鋒觀后感 篇10

雷鋒紀錄片觀后感【1】影片《永遠的雷鋒》最近播出，在社會引起了不小的反響，雷鋒作為我們中國幾代人廣為傳頌的時代偶像，再次引起了我們學***情。我第一次知道雷鋒好像在小學課本上，好像有一個插圖。那**出現(xiàn)在我晚年的許多場合，我仍然無法忘記。后來，我從別人嘴里學道了一個更真是的雷鋒。很多人說他是一個敬業(yè)的人，愿意做革命的螺絲釘，有光有熱。

他不斷地背誦和贊美，使我常?；孟胗幸惶煳夷芟窭卒h一樣。再后來我才真正知道奉獻的真正含義，便開始高山仰止了，把奉獻當作一種***的是很難的。其實我更多的時候是接受別人的奉獻當作一種習慣。

我***父母的愛，因為自己是弱小者，在我發(fā)脾氣的背后總是依靠父母的包容，我任性，因為自己太相信父母對我無限縱容，后來我就變得這樣的獨來獨往，我行我素了，雷鋒把我甩開了一大截。

人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我將用有限的生命為人民服務(wù)。這是雷鋒同志的價值觀，在他短短的22年生命歲月里，他一直踐行著這個價值觀，盡管他沒有什么驚天動地的壯舉，但是絲毫無法掩飾他的偉大，他所做的每一件平凡的小事構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中，深深感動了幾代中國人，甚至影響了無數(shù)的外國人。

如果雷鋒還活著，他今年72歲；50年前離開時，他22歲。

雷鋒的經(jīng)歷很普通，他在農(nóng)場當過拖拉機手，后來被鋼鐵廠招收為工人，后來成了部隊的一名列兵，和今天許多見多識廣的青年人相比，更不用說那些所謂的“高富帥”，這是一個普通農(nóng)家小伙子的平凡經(jīng)歷。但是，直到今天仍然有作家為他立傳。與當今許多年輕人相比，他是極其成功的，甚至是新中國最成功的男模。

他以一米五七的小個頭，被師傅寵愛，受領(lǐng)導重用，是朋友們的好哥們，更受女孩子歡迎，最后還被國家領(lǐng)袖題詞，登上《人民**》頭版頭條。在他的日記里，快樂和幸福充斥著他的每一天。他叫雷鋒，是個有著娃娃臉的陽光男孩。

雷鋒，原名雷正興，小學時有很多想法。響應(yīng)國家號召，他放棄繼續(xù)讀初中的機會，回到家鄉(xiāng)當農(nóng)民。他先是幫助農(nóng)村收集公糧，后來又在農(nóng)村做通訊員。雷正興在望城縣委大院工作時給大家留下了深刻的印象，充滿青春氣息的雷正興，他總是縣委大院搶眼的小男生，不僅是因為他干活勤快，眼里有活而且還因為他雖然一個人生活，衣著總是干凈利落，還有些洋氣。

雖然沒有衣服可穿，但每次穿白襯衫，因為白衣服都很漂亮。但是，這樣一個美麗干凈的年輕人，為了不讓工廠里的水泥被大雨淋濕，毫不猶豫地拿出被子蓋上水泥。

雷鋒平時生活極度節(jié)省，但是他卻把節(jié)省下來的積蓄以戰(zhàn)友的名義寄給戰(zhàn)友的家人?？h里要買拖拉機時，縣委沒錢號召捐款。每月只有23元收入的雷正興捐了20元?？h委決定派他開拖拉機時，雷正興不直到自機時全縣捐款最多的年輕人。

所以就是這樣一個年輕人，自己節(jié)省，但是對于別人、對于集體卻毫不節(jié)省，也正是這樣一個原因，才讓他能夠比同年人獲得大家更多的認可，他也因此獲得了比同年人更多的機會。

后來，由于國家號召煉鋼，雷鋒再次響應(yīng)國家號召，離開工作多年的望城，來到鞍山鋼鐵廠。因為有開拖拉機的經(jīng)驗，到了鞍鋼，他被分配了開推土機，此時的雷鋒正承受著工作以來最大的一次挑戰(zhàn)，雷鋒駕駛的c80推土機是蘇式重型機械，駕駛座前長短不一的操作桿有七八個，駕駛起來震動力大，勞動強度也大，師傅問雷鋒你這南方小鬼受得了嗎。于是，雷鋒開始玩命了，由于自己個字矮，坐著開車看不到前面的大鏟子，他就站著開，但場地不平，腦袋隨著顛簸在車棚蓋上撞得發(fā)暈，他就貓著腰干，這種姿勢堅持不大會兒，就累得腰酸背痛。

但他拒絕了車間主任的建議，換了他的小車，并通過了推土機的評估。

然而，我們今天的許多年輕人和雷鋒有著同樣的動力。我敢說，如果雷鋒生活在我們這個時代，而不是他那個時代，有了他那種不顧一切的精神，雷鋒一定會成為我們這個時代的領(lǐng)袖和一代又一代的模范。

雷鋒紀錄片觀后感【2】今天我看了紅色經(jīng)典作品《雷鋒》。1964年拍的一部電影似乎又回到了雷鋒叔叔身邊。雷鋒的精神值得學習。雷鋒叔叔在業(yè)余時間做了很多好事。他生病時，不顧身體健康，幫助農(nóng)民工。

一場大雨看見一位老太太走在路上，他不顧雨送她回家。雷鋒叔叔做了無數(shù)好事，但因為一次意外，雷鋒叔叔死了。雷鋒叔叔雖然走了，可他的精神永遠激勵著我們，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民中”

**完《雷鋒》這部電影，我十分感動，希望能以雷鋒叔叔為榜樣,去努力學習,學會有愛心,并能做一些力所能及的好事,把雷鋒精神在我們這一代更加發(fā)揚光大。

雷鋒紀錄片觀后感【3】下午我們?nèi)?*了《雷鋒》的電影。我們很高興再次學習我們祖先的精神。影片主要講述了雷鋒為人民服務(wù)的五件突出事跡。

片中開始雷鋒還不知到要為人民利益服務(wù)。

后來是聽了指導員的話就有了這個念頭了，而且并送給了一套《毛澤東選集》。后來，他才知到，為人民謀利益比泰山更重要。

后來，他繼續(xù)為人民做好事，如：犧牲節(jié)假日休息時間，把磚頭搬到工地上；把老太太送到目的地；向災(zāi)區(qū)捐款；幫助小學生一起植樹等等。但雷鋒沒有留下自己的名字，所以留下了許多感人的光輝事跡。

我看完感動地都快流淚了。

這也告訴了我們：現(xiàn)在的幸福生活是來之不易，是革命先輩用血肉“粘”成的!所以用來告戒我們要珍惜現(xiàn)在的生活!

雷鋒大叔助人為樂、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)給我留下了深刻的印象。

有一幕是這樣的：一個星期天，雷鋒叔叔的王大力同志洗了所有士兵的襪子和衣服。雷鋒叔叔在晾衣服時，發(fā)現(xiàn)舊襪子不見了，于是到處找。這時，王大力說：

“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”雷鋒叔叔說：

“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說：“那你不覺得難看嗎?

”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”這幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個月只有6元獎金，但他把錢存在銀行里。雷鋒一年一年地把攢下來的錢全部捐給災(zāi)區(qū)人民，但他不愿意買新襪子。

雷鋒是多么節(jié)約啊!

雷鋒叔叔終于殉職了，但他的精神永遠在我們心中。雷鋒叔叔和一些無名英雄一樣，是我們大家的好榜樣。他在為我們的祖國和人民犧牲！我們要從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊員，為祖國的未來作出偉大貢獻！

雷鋒大叔勤儉助人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。他是這種精神的化身。雷鋒叔叔，我為您感到驕傲!

我還是一個學生，花起錢來卻大手大腳，爸爸媽媽對我無可奈何。當學校放映電影《雷鋒》時，我有幸**了這部電影，受到了很深刻的教育。

永遠的雷鋒觀后感 篇11

小學生作文《永遠的雷鋒》觀后感今天我看了《永遠的雷鋒》，短片介紹了雷鋒是是怎樣的一個人，他是如何去幫助別人的。短片其中一個故事給我印象很深。一天，雷鋒和他的一些同伴一起玩。大家休息時，他的同伴們?nèi)ベI了一瓶蘇打水。其中一個說：

“你也去買一瓶吧?！崩卒h說：“不了，我回宿舍喝白開水。

”這時這個同伴對其他人說：“雷鋒真小氣，連個汽水都舍不得買?！笨墒堑搅撕髞碛幸粋€地方發(fā)洪水了，雖然洪水平息了，但好多災(zāi)民無家可歸，**要給災(zāi)民蓋房子，但又資金有限，這時雷鋒很大方的把自己攢得100元錢捐去了。

連一瓶汽水也不肯買的人，卻在別人困難的時候伸出援助之手。我認為雷鋒節(jié)儉奉獻的精神值得學習。想想自己總是看著別人的東西，總想讓爸媽給我買，我現(xiàn)在一袋又一袋，一筆又一筆

今后，我決定向雷鋒叔叔學習，做一個節(jié)儉、樂于助人的孩子。小學生作文《永遠的雷鋒》觀后感雷鋒，從我懂事起這個名字就深深的印在了我的腦海里。說到雷鋒，讓我們談?wù)勊麑业呢暙I和他光輝的善舉史！

1956年高中畢業(yè)后，他參加工作，先是在鄉(xiāng)**當通訊員，后調(diào)到中共望城縣委任公務(wù)員。1957年17歲時，雷鋒光榮地加入了共青團。最后，在自己的努力下，他光榮地參加了中國共產(chǎn)黨。

雷鋒克勤克儉，精打細算。他用幾塊舊木塊板釘了一個“節(jié)約箱”把平時撿到的廢銅爛鐵、牙膏皮、破手套等都裝在里面，修車、修工具時能用上的就用上，盡量為國家節(jié)約開支。 1961年5月的一天，下著雨。

在去火車站的路上，雷鋒看見一個女人背著一個孩子，手里拿著一個小女孩。雷鋒穿上雨衣，把他們放在火車上。到沈陽后，又把他們?nèi)怂偷郊?。那位婦女再三感謝雷鋒，雷鋒說：

“不要感謝我，要感謝黨?。　?我會好好向雷鋒叔叔學習，像他一樣幫助別人成就自己的快樂。學會無所畏懼，勇于面對生活和學習中的各種困難。

學習小事情的精神，親近彼此；幫助每個學生抓住每一個鍛煉自己的機會，使自己對社會有用！ 我們要向雷鋒學習！

20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃

指導思想以新一輪課程改革為出發(fā)點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作

1、 在教研組建設(shè)方面：1。深入學習理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結(jié)合起來，以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提高。2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學***，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學生作業(yè)量，本著減輕學生負擔的精神，努力做好作業(yè)批改工作。（4）考試關(guān)。

以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。三。加強教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學工作。

二、常規(guī)教學方面：1加強教研組建設(shè)。興教研之風，樹教研氛圍。

特別是要注重一年級新教材的教研活動。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5個。進一步開發(fā)完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。堅持團結(jié)、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色完成各項任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃

20xx-2019高中英語教研組第二學期工作計劃

xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，密切關(guān)注新課程實施過程中存在的問題，尋找解決辦法和途徑。

要加強課研項目建設(shè)，積極支持和開展校本科研，提高教學科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。加強教學常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。（幼兒教師教育網(wǎng) yJS21.COM）

強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真學習教材的基礎(chǔ)上，注重課堂、作業(yè)、指導、評價等環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學效率。

加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法，引導學生改進學習。三。加強學科研究，提高教學科研的研究水平，加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的教學能力。組織教師有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)地開展小組和全校的研究工作，并在此基礎(chǔ)上撰寫《教育教學》**和向報刊雜志、年會投稿。

制訂本學期公開課、示范課、報告課計劃，組織聽力課、評價課工作。三．具體安排：二月份：

制訂本學期教研組工作計劃、教研組工作計劃和公開課名單。三月份：1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復(fù)***會。五月份：

1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導思想堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)內(nèi)活動安排，開展各種有意義的學生活動，培養(yǎng)和提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動和激發(fā)學生的內(nèi)部學習。

二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學***課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動**意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。四。加強教研組集體備課，每周組織一次集體備課，分析教材，欣賞重點課文，認真閱讀課文，交流教學經(jīng)驗。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關(guān)活動，激發(fā)學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。6、 加強學***調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當好“領(lǐng)頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。

2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

一、指導思想高二的歷史教學任務(wù)是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認真學***究教材,轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復(fù)***。堅持學科教學為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。

從學生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續(xù)學***兩步應(yīng)用題的學習，進一步學***比較容易的三步應(yīng)用題，使學生進一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復(fù)習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學***，分數(shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學的基礎(chǔ)上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。

三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。