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活動階段性總結(jié)【篇1】

新集小學“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動

階段性小結(jié)

新集小學為了提高教師教學基本功，促進教師專業(yè)迅速成長，打造出一支優(yōu)秀的教師隊伍，以及切實解決學生的實際問題，有針對性地做好教育工作，提高學校辦學水平，辦人民滿意教育，根據(jù)省教育廳“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動精神和市、中心學校《“課內(nèi)比教學、課外訪萬家” 活動實施方案》，結(jié)合學校實際情況，九月初成立了此項活動領(lǐng)導小組，制定了 “課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動實施方案?，F(xiàn)從兩個方面進行小結(jié)：

一、課內(nèi)比教學

開展“課內(nèi)比教學”活動，就是搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的練兵比武平臺，錘煉教師教學基本功，鍛造課堂教學藝術(shù)，積極創(chuàng)新教學方法，促進教師業(yè)務水平和教學能力的提高。我校以“構(gòu)建高效課堂”為核心，通過組織全體教師教學語言、“三字一話”（鋼筆字和粉筆字、毛筆字和普通話）的培訓活動，提高教師普通話和“三筆字”的水平；通過開展“高效課堂”的說課、賽課、研課等活動，提高教師解讀教材、駕馭課堂、反思創(chuàng)新的水平，切實做到教學有針對性、有效性，學生學習具有主動性、積極性，提高教學質(zhì)量，打造高水平教師團隊。

我?！罢n內(nèi)比教學”活動，主要形式為說課和講課，教導處根據(jù)學校的活動實施方案具體操作安排，各教研組負責落實、完成。第一輪說課、講課以教研組為單位，圍繞“高效課堂”，確定一個主題或?qū)ｎ}。在教研活動時間里，每位教師對自己所授課的內(nèi)容進行說課，要求主要闡述對課標及教材的理解，對學生基礎(chǔ)及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學過程設(shè)計等，組內(nèi)其他教師根據(jù)《棗陽市中小學教師“課內(nèi)比教學”說課評分標準》進行評價。

講課時間、人員由教科處統(tǒng)一安排，要求課堂體現(xiàn)出教學的高效性、學生的主體性，展示出授課教師對課程標準、教材的理解、教學觀念與知識底蘊、教學設(shè)計與教學組織實施能力、教學語言、教學板書等方面的能力；組內(nèi)其他教師認真聽課，并對本節(jié)課的數(shù)據(jù)進行記錄。在教研組開展評課過程中，以《棗陽市中小學教師“課內(nèi)比教學”講課評分標準》為指南，根據(jù)聽課記錄對課堂教學進行研討、評價。

在活動的進行過程中，我校召開全校教職工動員大會，傳達活動精神，認識活動的重要性，學習學?；顒訉嵤┓桨?，明確活動內(nèi)容，布置活動任務。具體通過小組講課、講課、評價的方式進行。校長和教學管理人員分別走進小組，參與講、聽、評活動，評價和指導教研活動的開展。

活動開展以來，學校領(lǐng)導重視，教師全員參與，各教研組活動有聲有色，教師教學方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，把關(guān)注學生成長作為第一要素，最大限度地提高了課堂教學效率；教師專業(yè)交流的增加和合作意識的增強，有效地促進了我校教學質(zhì)量的提高。

總之，每位教師先組內(nèi)說課，再講課（講課前需交教案于教科處），課后個人反思，最后由教研組長組織進行評價?；顒悠陂g，教研組長負責錄音、組織評審、推薦優(yōu)秀教師參加第二輪比賽。根據(jù)各教研組的評價結(jié)果，學校推薦參加鎮(zhèn)級活動評議的教師。

學期末，學校將進行活動總結(jié)、評比、表彰，教導處審核每一位教師的活動資料，并記入教師成長檔案，作為績效考核、評先評優(yōu)和職務晉級的重要依據(jù)。

二、課外訪萬家

為了全校學生的成長，為了和諧的教育，營造優(yōu)質(zhì)、高效的育人環(huán)境，我校開展了“走進學生家庭、溫暖學生心靈、陪伴學生成長”為主題的家訪活動。開學初，我校召開教職工大會，組織全體教師認真學習了“課外訪萬家”活動方案，讓教師們明確家訪活動的目的、意義、家訪的對象以及在家訪中要掌握的基本情況，讓每一位教師充分認識到家訪是了解學生家庭信息、與家長溝通交流、提高教育教學效果的重要途徑和自覺行為。

在組織家訪活動的過程中，班主任和學科教師利用休息時間，以實地走訪為主，對全體學生開展家訪活動。我們要求班主任在家訪前建立學生檔案，對家訪的時間、對象、內(nèi)容、形式及工作要求做詳盡布置，并提前做好相關(guān)準備工作。我們要求每周至少走訪3名學生，做到“六必訪”（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女、學困生、有不良行為習慣的學生），家訪中教師們要深入到了每一個學生的家庭，了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等，向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，家長們也針對自己孩子所存在的問題以及自己在教育孩子方面的困惑與老師交換意見。

學校一些教師主動幫助家長和孩子解決學習和生活中的困難；有些教師對收到的家長意見，及時給予了答復；有的教師耐心地向家長介紹學校的教育理念，宣傳學生心理、生理、安全等方面的健康成長知識；有些教師對家長反映的孩子學習習慣不好、比較任性、依賴性強等問題，與孩子進行了溝通與交流、談心，并督促其在學習、生活中改正。

家訪活動，使我校師生關(guān)系進一步融洽，感情進一步加深，更大范圍地取得了社會對教師工作的尊重與認同，同時也增進了學校與家庭、學校與社會之間的理解，增強了學校、家庭的育人意識、責任意識，促進了教育的發(fā)展。

我校將會一如既往地認真開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動，使工作落到實處，優(yōu)化工作細節(jié)，在活動中及時小結(jié)，在活動中不斷提高。

新集小學

活動階段性總結(jié)【篇2】

工業(yè)園區(qū)、招商局高度重視此次“三萬”活動，組織召開專題會議，全文學習了區(qū)委、區(qū)**《關(guān)于xx年在全區(qū)開展“萬名干部進萬村潔萬家”活動的通知》和區(qū)委吳書記在“三萬”活動動員大會上的講話，通過學習，統(tǒng)一了思想，提高了認識，引起了重視。大家一致認為，此次“三萬”活動對于深入宣傳貫徹黨的十八大精神，推進生態(tài)文明發(fā)展，落實“鄉(xiāng)風文明、村容整潔”的社會主義新農(nóng)村建設(shè)、打造濱江生態(tài)新城，構(gòu)建市民居住生活的新天地都具有極其重要的現(xiàn)實意義。工業(yè)園區(qū)、招商局為把此次活動推向深入，將“三萬”活動與開展黨的群眾教育結(jié)合起來；與貫徹“以人為本、執(zhí)政為民”方針政策聯(lián)系起來；與推進資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)相結(jié)合；要與加強機關(guān)作風建設(shè)、提**部群眾工作能力相結(jié)合，不斷提高新時期服務群眾的能力和水平。

按照62號文件精神，工業(yè)園區(qū)、招商局迅速行動，制定了“三萬”活動實施方案，成立了以“第一書記”任組長的“三萬”活動領(lǐng)導小組，組建了三人駐村工作組。截止目前，工作組組織到村開展“三萬”活動共計31人次，組織全體干部職工到聯(lián)系村天村參與村民大會，宣傳動員“三萬”活動1次，參與座談會1次，分5組走訪農(nóng)戶502戶，發(fā)放致村民的一封信502份；向三萬辦報送信息4條，向投稿3篇；工作組還深入農(nóng)戶宣傳黨的十八大和省第十次黨代會精神，宣傳黨的強農(nóng)惠農(nóng)政策，共發(fā)放惠農(nóng)政策宣傳單502份，實現(xiàn)了惠農(nóng)政策宣傳全覆蓋；深入宣傳“生態(tài)·清潔家園”行動的重要意義，廣泛宣傳開展農(nóng)村環(huán)境整治、促進村容整潔、建設(shè)生態(tài)文明、改善農(nóng)村民生的重要性和緊迫性；重點宣傳**提出的“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村建設(shè)五句話要求，以及黨的十八大把“生態(tài)文明”納入現(xiàn)代化建設(shè)五位一體的總體布局，建設(shè)美麗中國的新要求；宣傳農(nóng)村籌資籌勞和“以獎代補”政策，組織動員農(nóng)民群眾發(fā)揮主體作用，引導他們自主參與。要加強生態(tài)文明宣傳教育，營造保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。

工業(yè)園區(qū)、招商局主動作為，為天村環(huán)境整治出謀劃策，并積極參與該村環(huán)境整治工作：一是為天村“兩清、兩建、兩化、兩創(chuàng)”籌集資金1萬元，已足額劃撥到位；二是開展溝渠垃圾清理工作。1月9日，區(qū)**副區(qū)長帶領(lǐng)工業(yè)園區(qū)、招商局全體干部職工到鎮(zhèn)清理溝渠垃圾，醫(yī)治溝渠“白化病”，對清理的白色垃圾進行集中焚燒和處理，改善了溝渠面貌，提高了水體質(zhì)量；三是積極參與農(nóng)戶房前屋后垃圾集中清理工作，共清理垃圾噸，并為垃圾清理編寫順口溜，引導村民養(yǎng)成健康環(huán)保的新習慣：

環(huán)境清潔很重要，村民攜手維護好；

環(huán)境改善是目標，垃圾分類要牢記；

瓜皮和瓜殼剩菜，倒入池子里去坑里做肥料；

廢衣服、舊毛織品，統(tǒng)一處理焚燒；

塑料制品廢橡膠，分類**成寶；

煤渣和瓦礫是碎的磚頭，道路和坑坑都用光了。

改變行為的第一步是養(yǎng)成習慣；

男女老少一起戰(zhàn)斗，效果好；

建設(shè)濱江新城，美麗鄉(xiāng)村呱呱叫。Yjs21.COm

四是積極爭取交通局的支持，完善村級斷頭公路建設(shè)；五是擬建垃圾池口；六是對村莊環(huán)境進行綠化，共植樹株。

按照文件，2月21日為第二階段工作節(jié)點，除去春節(jié)假期，所剩時間已經(jīng)不多，我們將對照文件要求，參考和借鑒其他單位好的做法和經(jīng)驗，統(tǒng)籌安排各項任務，倒排時間，明確責任人，力爭高質(zhì)量、高效率、全面完成二階段工作任務，現(xiàn)安排如下：

1、結(jié)合農(nóng)村“臘月二十四,撣塵掃房子”的習俗，配合天村，年前再集中開展一次拉式的環(huán)境大整治，發(fā)動村民把房前屋后、道路溝渠、角角落落的衛(wèi)生進行一次全面的清理，讓天村以嶄新的面貌迎接新年。為將“潔萬家”活動成果擴大，建議組建一個環(huán)境整治專班，對垃圾死角、真空地帶、公共地帶進行一次的地毯式的垃圾“**”。

2、春節(jié)臨近，按照文件要求，工業(yè)園區(qū)、招商局已列支一項專用資金，準備近期組織干部職工對天村的老黨員、老干部、困難戶、低保戶進行走訪慰問。為避免與民政、組織部、工會、殘聯(lián)等部門交叉，擴大走方面，駐村工作組以在前期走訪農(nóng)戶時將資料摸上來，確保更多群眾受到資助。

三。計劃在村道兩側(cè)和居民集中的地方新建一個垃圾池。

4做好村莊環(huán)境美化綠化工作。由于時令限制，工作組準備在年后開展一次“綠化環(huán)境美化家園”的植樹活動，力爭完成目標任務。

5珍惜在村里的工作經(jīng)驗，深入調(diào)查研究，寫出一篇高質(zhì)量的農(nóng)村工作調(diào)研文章。

6、做好“一對一”幫扶工作。在走訪時發(fā)現(xiàn)天二組村民王少林，有兩項國家專利，一項已獲得專利證書，一項正在申請之中，結(jié)合我區(qū)新出臺的科技發(fā)明、專利認定和獎勵辦法，工作組準備幫助其申報專利獎勵，并借助更高的平臺，多渠道為王少林的專利找買家，爭取讓這些專利轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

7、配合天村，做好“十星級文明戶”創(chuàng)建及評選工作。

8、做好此次“三萬”活動資料的收集和整理工作。

活動階段性總結(jié)【篇3】

自開發(fā)區(qū)創(chuàng)建全國文明城市動員會召開后，農(nóng)場中學為積極響應開發(fā)區(qū)的號召，開展了“做文明使者，建和諧校園”系列文明教育活動?，F(xiàn)進行階段性總結(jié)如下：

一、召開全體教師參加的學校創(chuàng)文動員大會，傳達市、區(qū)創(chuàng)建文明城市的文件精神及安排布署，并對我校創(chuàng)文工作進行了具體安排。

二、積極營造創(chuàng)文氛圍，學校拉了宣傳標語，制作了宣傳專欄，還迎接市政協(xié)副主席萬江平、開發(fā)區(qū)創(chuàng)文辦領(lǐng)導及岑河農(nóng)場黨委領(lǐng)導到學校調(diào)研創(chuàng)文準備情況。

三、在校內(nèi)開展創(chuàng)文宣傳活動。

1、利用國旗下講話號召每位同學參與到創(chuàng)建活動中來，由八年級學生代表向全體少先隊員發(fā)出倡議“積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，文明禮儀，切記心中，人人爭做文明小使者，為岑河農(nóng)場中學開展的創(chuàng)建全國文明城市活動做出自己的貢獻”。

2、利用每周四的團隊課，有的班主任讓學生** “文明禮儀伴我行”的**，有的班主任在班上以“文明禮儀”為主題的演講或表演，課后班主任在班級評選出“文明之星”。

3、利用校園櫥窗、悅雅廣播站等向全體學生宣傳“文明禮儀”的相關(guān)知識。

4、在全校開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城市”手抄報大賽，讓創(chuàng)建工作深入到每位學生心中。 從到校、儀表、課堂、兩操、行為、衛(wèi)生、作業(yè)、路隊等八個方面評選 “校園文明之星”。

四、我校還邀請了市心理學會專家團到我校為未成年學生及家長開展心理咨詢輔導，針對當前未成年學生心理問題進行了一場專家講座，還分別針對部分學生和家長開展了一對一的心理輔導。

五、我們對校園周邊環(huán)境進行排查，對學校附近的商店告知并張貼不能向未成年**煙酒的告示，為青少年健康成長營造良好的環(huán)境氛圍。

2018年5月3日

活動階段性總結(jié)【篇4】

***縣*局開展進村入企大走訪活動

階段性工作小結(jié)

為深入貫徹*委、***開展“進村入企”大走訪活動的各項部署，進一步深化**系統(tǒng)政風行風建設(shè)，更好地服務基層、服務企業(yè)、服務經(jīng)濟發(fā)展，縣**局認真部署，精心安排，積極實施，深入開展“進村入企”大走訪活動。

一、思想重視，啟動迅速

我局把開展“進村入企”大走訪活動作為一項重要政治任務來抓，切實加強思想重視，動員全局參與。積極組織召開“進村入企”大走訪活動動員會議，傳達了*委、***《關(guān)于開展“進村入企”大走訪活動的實施意見》文件精神，明確了在全縣范圍內(nèi)開展“進村入企”的總體要求，要求全局上下認真做好進村入企各項工作，深刻認識新形勢下加強“進村入企”大走訪的重要性和緊迫性，并且按照縣委、縣**統(tǒng)一要求和部署，嚴肅紀律，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)，積極主動地投入到這項工作上來。

二、明確責任，具體落實

為加強“進村入企”走訪工作的領(lǐng)導，確保工作扎實有效推進，我局成立了以局黨委書記、局長為組長，班子其他成員為副組長，各科室主要負責人為小組成員的“進村入企”走訪活動領(lǐng)導小組。同時，結(jié)合工作實際，制定了具體的活動方案，印發(fā)了《關(guān)于開展進村入企大走訪活動的實施方案》，將各項任務進行分解細化，確保工作落實到位、責任落實到人，嚴格執(zhí)行工作責任制，促進活動順利起步、扎實推進。

三、豐富載體，促進工作

（一）走訪解難題。組織召開了調(diào)研座談會，重點了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)目前的發(fā)展情況、突出問題和當前亟需幫助解決的事項，努力幫助解決或協(xié)調(diào)解決實際困難，積極吸收合理化建議。我們實地考察了實地工程，詳細了解了居民的生活狀況，真正傾聽了民聲民情，改善了民聲和人民利益。

調(diào)研走訪幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決了實際問題。

（二）稅收進漁村。重點以當?shù)貪O船，景區(qū)為宣傳特色，大力開展“送稅法進漁村”主題活動。專門為各景區(qū)、漁船等場所設(shè)置稅法宣傳架,發(fā)放稅法宣傳小物品，擴大稅收宣傳效果，以優(yōu)質(zhì)服務提升群眾滿意度。

總共回答了*稅收咨詢問題，并分發(fā)了*稅收宣傳材料和文章的副本。

（三）優(yōu)質(zhì)服務進工程。設(shè)立重點工程“綠色通道”，提供“一窗式”服務，對重點工程項目開具發(fā)票等涉稅審批事項簡化程序、優(yōu)化辦理；積極推行重大建設(shè)項目全程跟蹤服務，及時解決項目建設(shè)中的涉稅問題，融洽稅企關(guān)系，為工程推進構(gòu)建良好發(fā)展環(huán)境。

四、下階段工作安排

（1） 結(jié)合支持浙商創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、促進浙江發(fā)展專項行動，積極開展企業(yè)調(diào)研和走訪。

（2） 繼續(xù)做好漁業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村發(fā)展扶持工作。通過走訪調(diào)查，積極幫助農(nóng)村理清發(fā)展思路，為解決農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展問題提供建議。

（三）制定行動實施方案。根據(jù)前次走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題，對本部門能解決的問題進行分析、總結(jié)、梳理，制定整改計劃，及時解決；對需要協(xié)調(diào)解決的問題努力幫助解決或協(xié)調(diào)解決。

（四）總結(jié)提高。將大走訪活動進行總結(jié)，形成長效機制，著力建設(shè)“勤政、廉潔、務實、高效”的干部形象，推動財稅事業(yè)水平邁上新臺階。

活動階段性總結(jié)【篇5】

萬古鎮(zhèn)初中“文明就餐，我能行！”活動

階段性總結(jié)及頒獎發(fā)言

張建黨尊敬的老師、親愛的同學們

大家下午好！

上學期最后一個月，我校進行的“每月一事”主題是“文明就餐，我能行！”，我們通過簽名、標語，播出倡議書等一系列宣傳，分別從站隊入場、排隊打飯、低聲交流、餐桌整潔、餐布擺放、彎腰放碗等每一個細節(jié)嚴格要求統(tǒng)一規(guī)范做起，到今天，基本杜絕了我們以前的就餐陋習，改善了餐廳面貌和就餐環(huán)境，同學們養(yǎng)成了珍惜糧食、愛護公物、勤儉節(jié)約、注重衛(wèi)生、禮讓互助的良好習慣。我們學會了文明就餐，但是“文明就餐，我能行！

”活動的序幕剛剛拉開，只有前進，永遠沒有結(jié)束！希望同學們繼續(xù)努力，時時處處以“淑女”、“紳士”的標準嚴格要求自己，爭當文明標兵，塑造我們的文明餐桌和文明班級。下一步我們還要繼續(xù)評選文明餐桌，只要是符合我們標準的，都會被評為文明餐桌，要在桌子上擺放標志牌，對于不符合標準的要及時收回標志牌。

每班以文明餐桌數(shù)量為衡量標準，評選文明標兵、文明班級。

在活動的第一部分，一批文明餐桌和文明學生脫穎而出。我不想在這里一一讀。根據(jù)我們校委會的長期巡察和隨機請同學們抽查評比，分別從三個年級中評選出三個就餐文明標兵班，他們是——先賣個關(guān)子，有請咱們尊敬的張校長和俎校長為獲獎班級頒發(fā)獎品和榮譽證書，請光榮的班主任上臺領(lǐng)獎，好不好？

他們是——

七年級組——七級八班！

八年級組——八級五班！

九年級組——九級七班！歡迎三個班的班主任領(lǐng)獎！

請再次為三個獲獎班級鼓掌！

謝謝大家！

附活動**

活動階段性總結(jié)【篇6】

題。(二)深入轄區(qū)企業(yè)，為居民群眾獻愛心，三管齊下妥善化解矛盾。為落實好“五進”活動各項工作，合作區(qū)建立了以合作區(qū)黨工委為主導，合作區(qū)信訪辦、司法所、勞動保障所、社區(qū)調(diào)解員、企業(yè)管理者、居民自發(fā)組織相互銜接的“大調(diào)解”工作體系，形成了民間調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解三管齊下的共同化解矛盾的工作格局。在處理群眾反映的問題和協(xié)調(diào)解決群眾間的矛盾糾紛時，堅持深入居民群眾，深入群眾家中，了解掌握真實情況，注意掌握工作方法，并針對不同的個體，處理問題因人而異，區(qū)別對待，使矛盾及時得到解決。

“五進”活動期間，工作組上門走訪居民群眾500余戶，其中夜訪100余戶，發(fā)放調(diào)查問卷***份，及時了解社區(qū)群眾反映的熱點、難點問題。如新疆盛康糧油****為社區(qū)愛心超市捐贈20袋面粉(10公斤)，伊犁天藥生物制藥為貧困戶捐贈了10袋大米(10公斤)、10袋面粉(10公斤)，中電投公司近期要開展映山紅捐資助學活動。菁華雅居社區(qū)居民無活動室的問題得到妥善處理。

妥善處理了關(guān)于白樺林居居民用水和水泥廠家屬院居民上訪、世紀嘉園二期自來水表改造等案件，有效防止了群體性上訪事件的發(fā)生。

(三)以愛心超市為載體，開展送溫暖、關(guān)愛弱勢群體，群眾得實惠。合作區(qū)要求五進小組根據(jù)行業(yè)特點，開展特色服務，宣傳國家援疆工作，做好民族團結(jié)、同時要給予困難眾在經(jīng)濟、生活等多方面的關(guān)心和幫助，能提供崗位的要提供就業(yè)崗位長期幫扶，幫助其早日走出困境。通過走訪了解，工作組及時了解弱勢群體的實際困難，幫助和解決生活中遇到的各種困難和需求。

在走訪的過程中了解到46歲的布合力其木患有肺結(jié)核，工作組通過社區(qū)幫助她申請了低保，解決了免費**的申請資助。特別是第二工作組成立志愿者，為二社區(qū)殘疾人周麗打掃衛(wèi)生，開展獻愛心活動，把黨和**的關(guān)懷及時送到需要關(guān)愛的人群。同時，工作組通過愛心超市，積極協(xié)調(diào)，共收到市相關(guān)部門捐資2***元(**局、公安分局)，衣物53件，大米10袋（25公斤）、面粉20袋（25公斤），油10桶，以及洗衣粉等日常用品，將社區(qū)愛心超市打造成“加強機關(guān)作風建設(shè)、密切黨群干群關(guān)系、向轄區(qū)居民提供便民和利民服務、動員全

**空間

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人人網(wǎng)更多20xx年11月23日，根據(jù)《伊寧市關(guān)于開展“五進”活動的實施方案》的通知精神，合作區(qū)機關(guān)干部下社區(qū)開展“五送”活動正式啟動。本次活動合作區(qū)“兩委”從各局（室）抽調(diào)精兵強將共***名，其中6名科級領(lǐng)導，至目前活動已開展7天時間，他們除工作時間以外，主動放棄休息日，下到轄區(qū)六個社區(qū)，以開展“進居民農(nóng)戶、進貧困家庭、進基層單位、送服務對象、進上級領(lǐng)導機關(guān)”的“五進”活動，向群眾面對面宣傳自治區(qū)第八次黨代會精神，為基層群眾解決生產(chǎn)生活中的實際困難，廣泛征求社會各界對推進合作區(qū)經(jīng)濟社會快速、健康發(fā)展的意見建議，為實際合作區(qū)跨越發(fā)展和長治久安奠定堅實的基礎(chǔ)。合作區(qū)“五進”活動開展以來，合作區(qū)黨工委要求各局室、機關(guān)支部要高度重視，確保實施，切實讓各族群眾得實惠，同時進社區(qū)黨員干部要鋪下身子了解民情，多做實事，在群眾中樹立黨員干部良好形象。

7天的時間里，工作組以社區(qū)為單位，與社區(qū)干部進行合理組合，分成6個工作小組，奔赴轄區(qū)***個大型居民小區(qū)和其他居民家中，深入細致地開展了宣講調(diào)研活動，共召開大小規(guī)模的干部、黨員、群眾座談會6次，發(fā)放宣傳材料800余份，入戶宣講500余家，個別談話30余次，征求意見300余條，解答群眾疑問***個。在走訪入戶過程中，充分了解轄區(qū)現(xiàn)狀為居民排憂解難。通過形式多樣的宣講和調(diào)研，使轄區(qū)群眾對“五進”活動、對黨的精神有了全面領(lǐng)會。

活動開展以來，共形成各類活動信息**條，并上報市委組織部，為活動營造了濃厚的氛圍?，F(xiàn)將本次活動小結(jié)如下：

一、基本情況

國家級邊境經(jīng)濟合作區(qū)位于伊寧市西郊，北跨218國道至伊寧火車站，南沿伊犁河，轄區(qū)規(guī)劃面積100平方公里（控制面積30平方公里），建成區(qū)面積15.49平方公里。目前共有6個社區(qū)居委會（城盤村社區(qū)居委會正在建設(shè)中）。

主要由維、漢、回、哈等***個民族構(gòu)成，漢族占xx.x%，維吾爾族占xx.x%；轄區(qū)有低保家庭***戶1***人，重點人員***名（其中9名吸毒人員、1名**功

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人人網(wǎng)更多社會力量開展扶貧幫困工作”的平臺。

四是樹立良好形象，加強基層調(diào)研，。此次“五進”活動，合作區(qū)共派出黨員領(lǐng)導干部***名，對進社區(qū)干部，合作區(qū)提前與干部開展談活活動，并要求參與“五進”活動的干部要帶著黨和組織的囑托、帶著對各族群眾的深厚感情、帶著對群眾負責的工作態(tài)度深入到基層單位、社區(qū)，切切實實地了解基層況，多方位服務群眾，多為群眾辦實事，在群眾中樹立黨員干部的良好形象。以“民情懇談會”為平臺，進一步規(guī)范了“一榜五公開”、“兩委”聯(lián)席會議、居民大會居民代表會議和重大事項“一事一議”等工作的程序，截至目前，通過民情懇談，收到各種民意信息95余條，解決了轄區(qū)垃圾清運、環(huán)境衛(wèi)生、雞犬擾民等關(guān)系居民切身利益的問題5件。

匯總了合作區(qū)文化廣場建設(shè)規(guī)劃、天然氣管道安裝、交通堵塞、外來務工人員子女入學等與群眾利益密切相關(guān)的熱點難點問題***個。按照“五進”活動要求，積極發(fā)放關(guān)于“推進伊寧市科學跨越、后發(fā)趕超”征求意見倡議書和意見征求表，共計發(fā)放***份。

通過一段時間“五進”活動的深入開展，合作區(qū)黨員領(lǐng)導干部***名將與合作區(qū)百名社區(qū)干部一同深入居民、貧困家庭、企業(yè)、上級部門中，面對面宣傳自治區(qū)第八次黨代會精神，為基層群眾解決生產(chǎn)生活中的實際困難，廣泛征求社會各界對推進伊寧市經(jīng)濟社會快速、健康發(fā)展的意見和建議，為今后工作奠定堅實的基礎(chǔ)

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更多的人來自人人網(wǎng)，9人刑滿釋放），125名殘疾人。* *黨支部共有506名黨員，其中* *非公有制黨支部和113名黨員。社區(qū)工作人員**，男干部**，占xx人

x%；女干部有**，占xx人。x%；漢族干部**，占xx人。x%；維吾爾族干部有**，占xx人

x%，其他民族干部，占xx人。x%。

二、精心組織，責任到人

為組織好這次下基層活動，合作區(qū)以“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育活動為契機，結(jié)合當前開展的“學習貫徹十七屆六中全會和自治區(qū)第八次黨代會”形勢教育活動，安排部署開展“五進”活動，成立了合作區(qū)“五進”活動領(lǐng)導小組、領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室、宣傳組、督導組和信息督查組，并合作區(qū)制定了實施方案，于23日召開動員會進行了全面部署。我們梳立了工作任務，建立了抓落實的工作責任制，責任明確到了個人。

三、開展的主要工作

（1） 以居民家庭活動為載體，加強宣傳政策，落使惠民政策。一是精心設(shè)計宣傳陣地。外圍布置上：

在社區(qū)內(nèi)設(shè)置宣傳欄和宣傳窗口，精心挑選公民道德宣傳、交通安全知識和廉政格言作為主要宣傳內(nèi)容；并在社區(qū)宣傳窗內(nèi)公開社區(qū)黨務、居務和相關(guān)制度以及社區(qū)建設(shè)的活**片。室內(nèi)布置中：在社區(qū)一樓設(shè)立了社區(qū)指南和“群眾”信箱，搭建起社區(qū)與居民群眾交流、溝通的服務平臺。

“五進”活動期間召開6次“民情懇談會”、“座談會”，宣傳黨和國家的惠民、富民、安民政策和維護社會穩(wěn)定的工作舉措；極大地豐富了居民的文化生活，提升了文化品味，增進了社區(qū)居民的感情，促進了社會和諧。圍繞“五進”活動的目標任務，工作組與合作區(qū)第四社區(qū)干部以失地農(nóng)民和待業(yè)大學生家庭為重點的入戶走訪摸底調(diào)研活動，在給群眾面對面宣傳黨的優(yōu)惠政策、伊寧市經(jīng)濟社會發(fā)展取得的巨大成就和自治區(qū)第八次帶代會精神的同時，熱情的同他們交談，了解他們生活的現(xiàn)狀，及時梳理和解決他們所遇到的問題和困難，其中通過網(wǎng)絡(luò)、廣告等方式收集就業(yè)信息10余條，并將信息提供給未就業(yè)大學生，解決2人就業(yè)難問

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活動階段性總結(jié)【篇7】

**規(guī)》誦讀、讀書活動、少年宮訓練階段性匯報

1、**規(guī)

（1）、讀齊、讀響亮。既然做了，就要做好，精心組織，保證閱讀時間。我們的校園要有讀書聲，讀書聲！如何閱讀引導，節(jié)奏，速度的變化！

（2）、保證全員參與。認真閱都是一種對每個學生的健康和表達能力的鍛煉。

（3）、學生的做人教育這一課我們必須給補上，我們要堅信，堅持下來必有效果。當然，學生的改變是有過程的。慢慢來。退一步說，即使暫時沒有效果，我們給他們打下這個這個底子，學生將來也是受用的，這是有功德的一件事。

（4）非常感謝班主任的支持，他們可以堅持組織朗誦，有些班可以在課前使用閱讀一會兒。過一段時間，我們將觀察學生的變化。信仰是一種力量。請相信并堅持下去！

一兩個學期讀完后，我們還可以誦讀《增廣賢文》、《朱子家訓》、唐詩宋詞等等。

2、讀書活動

（1）、最近一周，經(jīng)過各班主任和教練的努力，讀書活動和少年宮各小組訓練都能有序開展，可以說已經(jīng)步入正軌，第八節(jié)課的秩序明顯好轉(zhuǎn)，室內(nèi)安靜，室外緊張有序的訓練。我們應該讓我們的學生國上有秩序的生活。今天我習慣了養(yǎng)成習慣，明天我習慣了支持我。它應該是大樹變成大樹，小草變成小草。

創(chuàng)建一個有序的校園需要我們的共同努力！

（2）、養(yǎng)成讀書習慣對一個學生的發(fā)展是至關(guān)重要的，這件事我們要堅持做下去，以后我們還會豐富學生的書籍，比如各年級各學段的名著、散文詩歌等等，我們應該認識到這件事的意義，從長遠看來這是最重要的一件事。所以希望各位班主任沒有特殊情況盡量不要占用學生**規(guī)誦讀和讀書活動的時間，什么時間做什么事不要局限于自己的那一科，不要局限于眼前。

（3）我們在早上閱讀，在晚上閱讀。 目的是教學生如何通過* *做事和做事；通過閱讀，讓學生靜下心來，從書中得到快樂！這些事都得教，學生真的沒有這方面的教育，而這方面的教育確實很重要，一個沒有敬畏心，沒有禮儀修養(yǎng)的孩子將來能有什么出息？

3，少年宮各組教練的訓練條件良好，循序漸進。**、體育和美容老師都是人才。你肚子里有花。讓他們打開。我真羨慕你，能在訓練中鍛煉身體，享受幸福，成就自我！

我希望你能拿出一件像樣的作品，在檢查時展示出來。

（4）、**規(guī)和讀書活動的開展怎樣才能更有效果？

**規(guī)誦讀內(nèi)容的理解、如何逐步落實都要仔細研究。如何讓學生理解閱讀內(nèi)容并付諸行動，我們還需要提出建議和努力！不可回避的現(xiàn)實是：

我們還不時聽到校園里的喊聲和罵聲。這種不和諧的聲音不應該出現(xiàn)！校園里應該充滿著讀書聲啊！我們應該教育學生說臟話是最可恥和不可原諒的事情！

近期我們將到班級檢查學生的讀書筆記。閱讀計劃、時間、內(nèi)容、寫作等。我們要教學生如何記讀書筆記。有些學生的節(jié)選只是為了完成任務嗎？

摘抄的內(nèi)容是不是自己正正喜歡的好詞好句好段？寫的心得感受是不是真實有思考？每天的讀書活動是不是正的有效果？

如果沒效果，你是什么原因？真誠地希望你能真誠地做這些事情！

活動階段性總結(jié)【篇8】

感恩教育活動小結(jié)

我們班會的主題是“感恩父母”，我們想通過一次經(jīng)常提到卻又特殊的主題來開一次班會，

我們召開以感恩父母為主題的心理班會最主要的目的讓在外求學的我們更進一步的去體味父母對我們的愛，從而更加愛自己的父母，對父母更加感激。我們都知道爸爸媽媽對我們的關(guān)心是永不倒退永不背叛的愛，無論我們是否成功，他們都不會離開我們，無論我們身處何方無論面對多大的困難，只要想到爸爸媽媽站在我們身邊就會有種踏實的感覺，就不放棄追求，也不會倒下。但正因為如此，我們心底機會見見爸爸爸爸媽媽的愛當做理所當然，不會想要回報，不會想要感激，即使回報和感激他們都不需要，可是我們都試過或都能想象的到，孩子的一點點關(guān)心，像一句問切的短信和實用的小禮物，爸爸媽媽都會高興好幾天，甚至會感動的流淚，所以想通過此次的主題班會讓同學們懂得如何感恩父母，如何更加的關(guān)心父母。

我們感恩父母的主題班會大體分為三個流程，第一階段，再版中我們隨機抽取幾名同學來講一下在成長過程中，我們所能體會到的父母的愛有哪些，自己印象最深的父母對自己付出的心血，最后還要說一下自己是如何回報父母的。第二階段，將班呢同學平均且隨機的分組討論一下日常生活中父母關(guān)心我們的小細節(jié)，在進行討論日后怎么將感恩父母付諸于行動，最后小組分配代表上臺，說出小組的討論結(jié)果，第三階段我們會給同學們講一些感恩父母回報父母的實例，并展示部分以愛為主題的**。

“感恩父母”班會的過程中，同學們都積極參與積極配合，尤其是在班會的第二階段，同學都十分熱烈的參與討論，并分享彼此的故事，最后用真情實感來表達出自己的真實經(jīng)歷和感情！此次主題班會就落下帷幕了，但是我想對同學的影響非常深并且收獲頗豐。一次班會讓你給我們成長了許多內(nèi)心成熟了許多，讓我們更加深刻的感受父母的愛，靜下心來體味父母的愛，梳理或許以前未整理的愛。

這次班會增加了學生回家的交流，也更加融洽了學生之間的關(guān)系。對學生有了新的認識，對彼此有了新的認識。這次以“感恩父母”為主題的班會對大家來說都是收獲頗豐的！

感恩教育活動小結(jié)

感恩是我們時代永遠的話題，我們用親情譜寫感恩，那是一幅動人的華章，我們用友情抒寫感恩，那是一頁亮麗的書扉，我們用愛情傾訴感恩，那是一幕感人的畫面，因為感人才會有多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友誼，因為感恩才讓我們了解生命的真諦，感恩的基墊即是用誠信導航，只有誠信做事才能揚起感恩的風帆，對于如何“誠信生活，感恩你我他”33班迎來了自己的主題班會。

誠信與感恩是一個不可分隔的話題，沒有誠信即不能發(fā)自肺腑的感恩，沒有誠信即失去了做人最基本的原則，又談何感恩，這一身邊的話題總會引起大家的關(guān)注，同學們積極發(fā)言，講述著自己對誠信的踐行與感恩的真情，總結(jié)同學們的“誠信生活，感恩你我他”，分為三個部分：

（一）感恩父母

父母是我們生命中最早的老師。從孩子出生的那一刻起，我們的生活就被父母傾注在無盡的愛和祝福中。也許，父母不能給我們奢侈的生活，但父母給了一個人生命中不可替代的生命。父母為孩子撐起了愛的天空。

當你受傷、哭泣、傷心、傷心時，你可以隨時回家享受父母的愛。這，便是他們的幸福。感恩父母，哪怕是一件小事，只要能讓他們感到幸福，就足夠了。

現(xiàn)在我們對父母最真摯的感激，就是抓住每一刻刻苦生活，把每一秒都抓緊交給父母。

（二）感恩老師

感恩老師，給我們前進的動力；感恩老師，給我們飛翔的翅膀；謝謝你，老師，告訴我們?nèi)松姆较?。師愛，無私地流露平凡，也蘊含著一些偉大。它就像一股暖流，滲入我們的心，像一個呼喚，幫助我們孤獨的心找到回家的路。

三尺講臺，是老師奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是我們喚你一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”。

（三）堅守誠信

茫茫人海即使是一個簡單的照面，我們都應該誠信以對，更不用說共同生活的人，給予故里的人，一起奮斗的人……我們會堅定不移地堅守誠信，因為在這世上沒有什么事情可以比得了一顆誠信的心。

通過這次有意義的主題班會，同學們都堅信，只有讓感恩走進每一個人的心靈，讓誠信走進每一個人的心境，生活才能夠變得簡單純潔起來。因為感恩可以消除內(nèi)心的怨恨，誠實可以清理世界上所有的塵埃。感恩是一種表達方式，誠信是一種人生哲學，懂得感恩，學會誠信，每個人都會有無限的幸福和幸福。

感恩教育活動小結(jié)

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。

讓學生用感恩的心看世界，用感恩的翅膀飛翔。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于學生來說尤其重要。學生現(xiàn)在是家庭的中心，平時只知道自己，不愛別人。所以，學生要學會“感恩”，其實就是要讓學生懂得尊重他人。

永遠要感激別人的幫助，讓學生知道每個人都在享受別人通過付出給自己帶來的幸福生活。

三、活動效果和思索

經(jīng)過系列活動的開展，學生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人要時刻感恩社會、感恩父母、感恩親友，才能從各個方面獲得更大的情感回報。

在“學雷鋒”、“婦女節(jié)問候”這些豐富多彩的班級活動中，學生不僅學會了感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩。

在周末我當家開展的“為父母做一件力所能及的事”等環(huán)節(jié)，通過學生用實際行動、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動。父母意識到孩子對自己的深愛，孩子長大了。從許多家長對老師或孩子的回復中，我們可以看到他們的滿足和喜悅。

在征文活動這一環(huán)節(jié)，學生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學生的責任感和自立意識，克服了奢侈、攀比、享樂的缺陷。

總之，感恩是一種文明，一種道德，更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國下一代的養(yǎng)育者，我們肩負著重任。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！

中華民族自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。感恩是一個社及面廣的話題，小到個人，到整個社會，有一顆感恩的心是人類行為的最低原則。在多元文化發(fā)展的今天，讓孩子們學會感恩，有一顆感恩的心，是小學情感道德教育的一個重點，為弘揚傳統(tǒng)美德教育，深化學校德育工作，提高學生整體的思想道德修養(yǎng)，突出德育特色，我校在三月份開展了以“感恩”為主題的教育活動。

本次感恩活動的開展主要從宣傳思想開始，內(nèi)容涉及感謝老師，感謝他人，感謝社會……懂得感恩，從身邊的小事做起，我給學生布置了一份特別的《愛心家庭作業(yè)》，通過這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽。學生們被要求每周幫助父母做家務，如做飯、掃地、洗衣服等。活動樹立了學生的家庭責任感，讓學生了解父母的辛勤勞動，從而感謝父母，尊重父母。

收到意想不到的效果，不少學生家長留下激動的淚水。

學校通過開展系列感恩主題教育，讓學生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩，懂得社會進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。活動使學生學會了反思，學會了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強了自律，學會了對幫助過自己的人心存感激，進而塑造了學生的健全人格。

“感恩教育”作為一項活動畢竟要落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”是社會各界共同關(guān)注的永恒主題。懷著感恩之心，我們的生活將投射出更加燦爛的光環(huán)。

活動階段性總結(jié)【篇9】

為提高我校教師讀書和寫作的積極性，推進廣大教師在教學領(lǐng)域中的行動研究，堅持以教育科研為先導，以課堂教學為主陣地，促進教師在學習中成長，在反思中前進，在科研中發(fā)展，我校在上級部門的正確指導下，開展了教師撰寫教育教學隨筆的教研活動，經(jīng)過一段時間的嘗試，此項活動取得了一定的成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、主要工作：

1、加強培訓，統(tǒng)一認識。通過學習、討論新教育思想，從教育理想的高度來審視本實驗，更新教師的觀念，使全體教師從心底里參與隨筆寫作活動。

2、 學習理論

學習國內(nèi)外關(guān)于教師隨筆、教育敘事、教師專業(yè)日記寫作的理論，思考如何指導教師開展隨筆寫作，如何活動更有成效。

3、 建立制度

根據(jù)活動的需要，建立相應的制度，制定活動方案，確保此項活動落到實處，使活動有章可循，逐步走向制度化和規(guī)范化的軌跡。

4、搭設(shè)平臺

（1）學校每年為教師購買400多本教育書籍，并訂購各種教育和教學出版物。每學期要求每位教師閱讀1-2本好書，并完成一定數(shù)量的閱讀筆記或印象。

（2）教研組每學期向外推薦優(yōu)秀隨筆，推薦寫作積極分子參加縣級以上的“教學能手”評選活動，激發(fā)教師寫作的成就感，為教師的專業(yè)發(fā)展搭好階梯。

（3）學校認真選取教師的優(yōu)秀教學案例、隨筆、**等，爭取在各種教育雜志上發(fā)表或各級各類征文評比中獲獎，并打算將優(yōu)秀教學教育隨筆匯編成冊。

5、 開展活動

（1）教師在每次月假放假當天，將隨筆交至校長辦公室簽字批閱。讀完后，校長向各教研組推薦優(yōu)秀**，教研組長組織組內(nèi)教師進行交流。教師間相互閱覽、留言，實現(xiàn)同行互助式的校本教研方式。

（2）在教研組內(nèi)開展讀書沙龍、隨筆寫作講座等活動，讓教師的個人經(jīng)驗與同行的感悟相碰撞，收獲更多的教育智慧。

（3） 教研組每月結(jié)合教師**，召開專題研究交流會。我校每個教研組都確立了一項課題，如:語文組的《如何培養(yǎng)學生的良好行為習慣》，數(shù)學組的《如何提高學生解題的能力》、英語組的《學生英語習慣的培養(yǎng)》等，每個月教研組長組織教師圍繞本組課題，結(jié)合老師個人的隨筆，**交流好的方法、經(jīng)驗，使課題研究工作日漸成熟，也為教師的發(fā)展積累了許多切實可行的經(jīng)驗。

二、取得的成效

1它提高了教師的理論水平，促進了學校教師骨干的發(fā)展。

在活動過程中，我們深刻地認識到，要教師寫出高質(zhì)量的教育教學隨筆，首先要讓教師廣泛吸納新的教育思想、教育理念。為此，學校通過校外培訓、校本培訓等渠道，為廣大教師提供學習機會。幾年來，我們先后派出了二十多位老師赴上海、杭州、西安等地參加了關(guān)于課程改革、課題研究等方面的研修項目培訓。

在“走出去”的基礎(chǔ)上，我們開展了扎實、形式多樣的校本培訓。學校成立了語文、數(shù)學、英語、政史地四大課題組，各課題組都有分管領(lǐng)導，建立層層管理、逐級落實、全員參與的管理與活動機制，確保校本研討活動落到實處，定時間、定內(nèi)容、定地點，使活動有章可循，逐步走向制度化和規(guī)范化的軌跡。

2、教師教研水平有所提高。

平時，我們要求教師及時做好教后反思，經(jīng)常撰寫教學**、隨筆、案例分析，積極參加各類征文評比，積極向各級各類刊物投稿。教師通過教育隨筆的寫作，提升了自己的教育理論水平，在教育隨筆的寫作過程中，實現(xiàn)了培育質(zhì)樸清新的人文精神，使教師在不斷探索的過程中逐步明晰對新教育實驗的認識，課題研究成果也越來越豐碩。近兩年來，我校教師在《青海教育》、《海北教育》、《門源教育》等各類雜志發(fā)表**上百余篇，在縣級以上各級各類**評比中共有三十多篇獲獎。

三。它改變了教師的行走方式和生存觀念。

美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式：成長=經(jīng)驗+反思。三年來，我們深刻地認識到，只有反省，思想才能永不枯竭；唯有不斷反思，筆下才會誕生一篇篇精彩紛呈的靈動之作；也唯有反思，我們才會由一名“新手型教師”真正提升為熟練型甚至是智慧型的教師。

在“教師寫隨筆”這條艱難的道路上，我校教師互相交流，互相勉勵，逐步養(yǎng)成了“讀書—實踐—反思—寫作”的良好習慣。原來，很多年輕教師課后批改作業(yè)，課余時間都會感到無所事事，依賴電腦。現(xiàn)在，學校的大部分青年教師在認真完成繁重的工作任務之余，都能積極參與課題研究，反思自身的教學行為，教育理念，寫出了許多有一定質(zhì)量的教育隨筆。

通過閱讀、思考和寫作，我們的視野開闊了，品味也提高了。

三、存在的問題：

1、少數(shù)教師對新教育實驗認識不夠，沒有認真分析日常工作中的教育教學現(xiàn)象，所寫的隨筆還在走形式，只求數(shù)量，不求質(zhì)量。

2教師作文缺乏足夠的深度，需要在理性認識中進一步提煉和總結(jié)。

四、今后的設(shè)想:

1、學校局域網(wǎng)正在規(guī)劃之中，全面建成后實現(xiàn)校園網(wǎng)全面覆蓋后，我們要充分利用“教育**”、“校園網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)資源，開展豐富多彩的隨筆交流活動，并積極在學校門戶**實名傳帖，發(fā)表教育教學隨筆，與同行們共同切磋。

2本次活動將確立為課題，并申請縣級項目，使本次活動真正上升到理論的高度。

俗話說：“眾人拾柴火焰高”，我們相信，有上級專家的指導，有學校領(lǐng)導的的支持，有全體教師的努力，我們寫教育教學隨筆的這條路一定會豐富而又多彩。

活動階段性總結(jié)【篇10】

******黨支部

二〇一一年一月二十日

開展創(chuàng)先爭優(yōu)階段性小結(jié)

自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，****黨支部以創(chuàng)建先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為目標，認真落實活動任務，運用“公開承諾、領(lǐng)導點評、群眾評議”的推進方式，扎扎實實開展階段性活動，現(xiàn)將我站活動開展情況作一階段性小結(jié)，具體內(nèi)容如下：

一、抓學習，注重學習效果

圍繞政治理論、落實黨課內(nèi)容，嚴格學習制度，明確重點學習內(nèi)容，對學習時間、參加人員和學習次數(shù)都作出明確要求。黨支部書記帶頭學習，帶領(lǐng)全站黨員干部坐下來學習，保證了理論學習方法的新成效。

2、 集中核查整改落實學習實踐活動情況

****黨支部結(jié)合生產(chǎn)實際，從生產(chǎn)管理、平穩(wěn)供氣、安全管理、員工培訓、員工隊伍建設(shè)等方面逐項核查，對存在的突出問題制定具體的整改措施，確保學習實踐活動取得實效。

三、公開承諾和落實情況

****黨支部按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求開展公開承諾活動，承諾內(nèi)容緊緊圍繞學習實踐科學發(fā)展觀，以及我廠重點工作任務的完成，以創(chuàng)建“六好”黨支部和“六個一”標準化黨支部為載體，在服務群眾、為員工辦實事等方面做出承諾。黨員重點圍繞做到“五帶頭”，在履行崗位職責特別是在完成急難險重任務中發(fā)揮先鋒模范作用方面做出承諾。

在制定****黨支部公開承諾時，征求全體黨員意見，支部委員會召開專題會議，結(jié)合****實際工作制定了公開承諾書，內(nèi)容如下：

1全面貫徹黨的路線方針政策，深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷推動各項工作科學發(fā)展。按“六好”要求爭創(chuàng)先進基層黨支部。

2.調(diào)動廣大黨員干部在冬季高峰供氣、設(shè)備檢修、技改，輸氣管道巡護、防洪防汛、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、企業(yè)文化建設(shè)等各項工作中率先垂范，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

3.加強領(lǐng)導班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、陣地建設(shè)和學習型黨支部等方面的建設(shè)工作，并爭取取得好的成績。做好內(nèi)部小環(huán)境綜合治理工作，切實維護和團結(jié)全站和諧穩(wěn)定。

****12名正式黨員根據(jù)自身實際，確定了明確、具體、切實的承諾。黨支部書記對黨員的承諾事項提出了統(tǒng)一要求并且逐級審查把關(guān)，重點審查承諾事項是否符合黨員群眾意愿，是否符合實際、切實可行。對于不切實際、空洞的內(nèi)容，需要進一步修改和完善；不符合要求的，重新研究確定。

四、黨支部(黨員)點評活動落實情況

整個評審過程采用個人點評和集中點評兩種方式。累計對黨支部點評1次，黨員點評10人次。

點評過程中，黨支部書記通過**點評、一對一點評，對黨員的德、能、勤、績、廉等內(nèi)容，重點對政治思想覺悟、工作作風、效率業(yè)績和廉潔自律等方面做出點評，特別是對創(chuàng)先爭優(yōu)活動中黨員承諾踐諾情況進行點評。

通過點評活動，圍繞黨員崗位職責，提出了具有較強操作性的工作建議，體現(xiàn)了客觀公正、實事求是，使黨員既感到有信心，又感到有壓力，從而為黨員指明了方向，促進活動扎實有效開展。

五、其他特色工作推進情況

(一)為配合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，促進全站黨員干部對黨的知識和理論知識學習，10月上旬，黨支部組織全站黨員11人，開展了以“創(chuàng)先爭優(yōu)崗位大練兵”為主題的黨內(nèi)知識答題活動。

(二)為切實發(fā)揮黨員模范帶頭作用，使黨員慎重對待公開承諾，爭取做到使“公開承諾”能踐諾于群眾，在本職崗位上建新功、創(chuàng)佳績，以飽滿的熱情和激情為氣田大發(fā)展服務。

6、 存在問題及近期重點工作安排

(一)存在的問題

創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展時間短，與檢修任務重、供氣緊張任務相吻合，特色活動不豐富；黨員創(chuàng)先爭優(yōu)意識有待加強。

(二)下一步工作

2011年，創(chuàng)先爭優(yōu)活動將進入全面創(chuàng)建、扎實推進階段。我站黨支部將重點做好以下工作：

1.突出實踐特色。結(jié)合主題，明確目標要求，動員黨員積極參與，注意發(fā)揮典型在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的示范帶頭作用，擴大活動覆蓋面和影響力，切實抓好落實。

2.加強分類管理。堅持“抓兩頭、帶中間”，加強分層分類指導，努力使先進的更加先進，一般的成為先進，相對落后的有明顯進步，全面提升基層黨支部的工作面貌和黨員的精神風貌。

3.加強宣傳。充分運用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、簡報大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動進度，通過座談會、黨員大會等方式大力宣傳其他先進基層黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，充分發(fā)揮典型的示范、輻射和帶動作用。

4逐步發(fā)現(xiàn)、培育和選擇新模式。

5.深入一線聽取群眾意見，搞好調(diào)查研究，對存在問題進行整改，使****在完成全年目標任務中邁上新的臺階。

總之，按照全廠黨委的要求，銀川加油站黨支部將按照上級部署，扎扎實實地開展活動，確保活動取得實效。我們的口號是：配氣壓力平穩(wěn)，供氣運行安全足量，管道巡護及時有效，干群黨群關(guān)系和諧，凝心聚力作好優(yōu)質(zhì)服務。

****黨支部

二〇一一年一月二十二日

活動階段性總結(jié)【篇11】

××小學

提高認識，加強領(lǐng)導，不斷增強做好學校安全工作的責任感和緊我校認真執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，切實加強領(lǐng)導，按照學校安全工作“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”、“誰審批、誰負責”和“一崗雙責”的原則，認真落實安全工作責任制和安全防范措施。學校領(lǐng)導高度重視學校安全工作。年初，詳細制定了學校安全工作計劃，并納入教育局整體工作。為加強領(lǐng)導，我校成立了由校長武建林、其他班子成員任副組長、相關(guān)科室負責人為成員的學校安全工作領(lǐng)導小組，負責學校安全工作的組織、檢查和督導。

成立了相應的組織機構(gòu)，明確了工作人員的職責和任務，確保學校安全工作各項措施的落實。我校定期召開學校安全工作會議，校長多次出席會議，對學校安全工作提出了具體要求。校長也把做好學校工作作為首要任務，列入重要工作日程，及時召開安全工作會議，單位“一把手”親自研究部署學校平安建設(shè)工作，并不斷加強督導檢查；各部門負責同志認真履行職責，親自深入一線檢查指導；其他負責同志實行“一崗雙責”，嚴格落實責任，有力地促進了我校安全工作的開展。

學校也不斷加強安保隊伍建設(shè)，設(shè)立安保機構(gòu)，充實了一批能勝任安保工作的得力人員，使安保工作隊伍的戰(zhàn)斗力得到進一步提高。進一步加大宣傳力度，提高全員安全意識。學校安全工作的重要性和安全意識普遍提高，為全員做好學校安全工作營造了良好氛圍。

××××小學

2017年10月26日

加強學校安全教育和管理，扎實做好學校安全工作。定期檢查，定期調(diào)度。我校深入開展安全隱患排查，進一步完善了各項安全管理制度和安全事故應急預案，落實安全工作主體責任和安全管理具體措施，消除各種事故隱患，學校安全活動取得明顯成效。

為切實維護學校安全穩(wěn)定的良好局面，在繼續(xù)深入開展好“隱患治理”活動。

大力加強學生安全教育。為強化安全教育，按上級要求開設(shè)了安全教育課，落實了課時、師資和教材，并將安全知識專題教育與各科教學滲透緊密結(jié)合起來，提高了教育效果。各級各類學校結(jié)合本校實際和季節(jié)等特點，對學生進行交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。

學校要積極與家長溝通，增強家長的安全意識和監(jiān)護人的責任感，共同做好學生校外安全工作。六月份定為“學校安全教育月”，結(jié)合“隱患治理”和“學校重點安全隱患排查治理專項行動”總體安排，以“除隱患、保安全”和安全生產(chǎn)“兩個主體責任”為核心，推動了學校安全隱患排查治理各項措施的落實，確保了學校財產(chǎn)和師生健康安全。11月份“消防安全宣傳月”活動期間，發(fā)放《消防法》學習手冊，組織全體師生進行了認真學習。

對全校師生進行了深入教育，有效提高了師生的交通安全意識。

××小學

2017年11月24日

切實加強校園常規(guī)管理。根據(jù)學校安全工作的特點，學校加強校園管理。一是加強門衛(wèi)管理，嚴防外來人員無故進入校園，嚴格管理學生在校期間的離校行為。

二是加強對校園、教職工和學生宿舍的值班巡邏，特別是加強了夜間和易發(fā)事故、地段的巡邏，維護校內(nèi)正常治安秩序，嚴防犯罪分子伺機破壞。三是加強學生宿舍區(qū)管理，落實防范措施，嚴防學生侵權(quán)事件發(fā)生。四是加強對電力線路和配電設(shè)施的檢查，防止火災事故發(fā)生。

五是加強飲食衛(wèi)生管理，嚴格要求學校食堂必須取得衛(wèi)生部門核發(fā)的衛(wèi)生許可證方可運營，全面實行原材料進貨索證制度，確保飯菜質(zhì)量和食品衛(wèi)生。六是加強學校重點部位和易燃、易爆、有毒危險品的管理，嚴格落實安全管理責任，對化學實驗室等存在危險物品的場所嚴格管理，明確專人保管，任何單位、任何人都不得私自對外提供，防止劇毒危險品丟失、被盜、被搶，嚴防****用以制造破壞事件。七是積極推進電子監(jiān)控和校園警務室建設(shè)。

目前學校全部安裝了電子監(jiān)控，重點要害部位技防覆蓋率達100%，學校也在重點部位安裝了電子監(jiān)控或防盜設(shè)施

加強應急值守和信息通報工作。我校實行24小時制班制度和領(lǐng)導帶班制度，保證值班聯(lián)系暢通。要求學校做好值班工作，值班人員要迅速反應，及時處理上級**。嚴格落實信息報告制度。

一旦發(fā)生突發(fā)事件，要嚴格按照信息報告制度向上級有關(guān)部門報告，并立即采取措施進行處理。積極落實應急防范措施，落實學校安全零報告制度，

強化措施，嚴格落實責任制和責任追究制學校簽訂了《學校安全工作責任書》，并將學校安全工作列為學?？己说囊豁椫匾獌?nèi)容，實行“一票否決”制度。按照 “誰主管，誰負責”的原則，將安全責任層層分解，落實到學校和科室，學校將責任落實到人，形成了“誰出問題誰負責”、學校安全工作一抓到底的工作機制。

×××小學

2017年12月22日

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《活動階段性總結(jié)十一篇》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了活動階段性總結(jié)專題，希望您能喜歡！