寫作文需要做到以下幾點:首先,應該有明確的主題和觀點,避免在文章里走題或模糊不清。其次,要注重結(jié)構(gòu)和邏輯,合理安排段落和句子之間的關(guān)系,使文章的思路清晰、條理分明。同時,要注意語言的準確性和表達的精準度,選擇恰當?shù)脑~匯和語法來準確地表達自己的觀點和感受。第三,要注重細節(jié)描寫,通過細致入微的描寫抓住讀者的注意力,使讀者能夠身臨其境地感受到作者的思考和感受。最后,要注重修辭和文采的運用,用豐富多樣的修辭手法和華麗的語言來提升文章的藝術(shù)性和吸引力。相信通過閱讀本文,你能夠得到很多寫作的啟示和幫助。
今天又要寫作文,實在是煩死了!我坐在椅子上,屁股發(fā)癢,左看右看,想找一個不用思想就可以寫出來的一種東西。我忽然靈光一閃:書!對呀!我怎么沒想到?我拿出兩本書,分別叫做“非常男生”和“非常女生”,因為這兩本書很幽默,我寫的作文也很幽默,爸爸一定猜不出我是抄襲的,好,就這么辦!
哈!這篇《永遠的三八線》真不錯!就寫這篇!還有那篇《同桌冤家》也很好,恩,說實在話,真的很棒!在寫作文時(不,應該是抄作文時)總覺得有個人在監(jiān)視著我,不過我很快克服了這種感覺,現(xiàn)在爸爸媽媽在上班,姐姐在外面玩,就我一個人,哪有其他人嘛!所以我馬上又恢復“抄作文”的狀態(tài)。
不過,晚上發(fā)生了“杯具”……
練完武術(shù)后,回來看見爸爸媽媽陰著臉,便知道沒有好事,小聲的問:“爸爸,咋了(害怕而顫抖)?”“咋了?我還想問你呢!”爸爸幾乎是吼的,“實話實說,你今天的作文是不是抄的?”??!老爸知道了!該死,是哪個地方出了錯?“爸爸,你……你怎么……知道的?”“很不幸,我讀過《非常男生》里的這兩篇文章,怎么解釋?”“這……”我不知道該怎么說了?!八懔耍裉炷闵?,就不罰你了,但明天寫個檢討,反省一下,聽到?jīng)]!”聽到了……”Yjs21.COm
哎,早知道就不抄襲了,何必受那么大的苦呢?真是“惡有惡報”啊!
20xx年1月16日星期五暴雪
今天晚上一回家,我就看見媽媽在拖地,我一想:反正今天是星期五,我不如幫媽媽拖拖地吧。我一想,便對媽媽說:“媽媽,今天是星期五,讓我?guī)湍阃贤系匕??!眿寢屗斓拇饝恕?/p>
我先把媽媽沒拖完的地拖完,然后再洗一洗媽媽沒洗的衣服一口氣干下來我的腰真的是要斷了,可我一想,媽媽每天干那么多活,她也累呀。說罷,我又干了起來。
就這樣,我在九點半的時候干完了所有的事情。
今天真是勞累的一天呀!
1月8日星期三氣候:陰轉(zhuǎn)小雨
今日的課程真是風趣,上午兩節(jié)仍是“書韻留香”,其間一節(jié)是讓咱們看書的,還有一節(jié)是教師來講評前次寫的“引薦作文”,同學們還欣賞了很多優(yōu)異作文,咱們互相學習對方的長處,長了不少常識呢!
第三第四節(jié)課和平常相同,是美術(shù)課。這次的內(nèi)容是規(guī)劃漢朝,明朝,清朝服裝,我一聽,立刻來勁兒了,再看看咱們,他們也都“手癢癢”起來,一個個“整裝待發(fā)”,想立刻開端畫。下課時,一幅幅著作在同學們手中誕生了,咱們熱烈地討論著,笑著、鬧著,高興得很。
下午榜首第二節(jié)課原本是王教師來上美術(shù)課的,但走進教室的是胡教師,同學們都很吃驚。只見胡教師慢慢拿起話筒,站在講臺前告知同學們:“下午的美術(shù)課變成了歸納實踐課,由我來給咱們上。今日咱們就來學怎樣編手鏈······”咱們一聽,都十分振奮,半晌,教師又說話了:“由于四年級的同學上過這個課,所以我請四年級的同學教導三、五年級的同學怎樣編繩子?!苯處熣f完,咱們敏捷找好一位同學,站在他死后,仔細教起了他。沒多少功夫,咱們都會編“單向平結(jié)”和“雙向平結(jié)”了,這還少不了咱們這幫四年級學生呢!嘻嘻!
我在愉快的笑聲中度過了一天。今日風趣的課程又使我學到了許多東西,真是收獲頗豐呀!
8月19日/星期一/晴
自從昨天種下綠豆,我就時刻盼著它發(fā)芽長大??墒蔷G豆不從人愿,我仔細的觀察了一天,發(fā)現(xiàn)綠豆除了因為吸收了水分,脹破了皮外,其他沒有什么變化,這些小懶蟲還在睡大覺,做著自己的美夢呢,我真想打消觀察它生長的念頭。我心想:小豆子呀,小豆子,你何時才能伸開小懶腰,何時才能生根發(fā)芽呀?
大家都知道流浪貓無家可歸,而我用樹枝給它搭了一個小房子。
我們家樓底下有一只流浪貓,名叫小白。我很喜歡它。它黑白相間的皮毛,非??蓯?。每天放學回家后,我都會給它帶一些東西給它吃。小白一點都不挑食,因為它是一只流浪貓,每天吃不飽,所以就饑不擇食,什么都吃。
在此我想說,小貓小狗買了它就得對它負責任,不能因為不想玩了就把它扔掉,再怎么說它也是一條小生命,一旦把它扔掉,它就有可能餓死。
20xx年8月16日 星期一 晴
今天,我和媽媽還有幾位叔叔阿姨一起坐飛機去云南旅游。
我長這么大,還是第一次坐飛機呢!對我來說,里面什么都是新奇的。我一會兒看看這個,一會兒摸摸那個,連安全帶都擺弄了好幾遍呢!
飛機起飛了,我的心跳加速。我一直想親眼看一下云層上空的景色,今天終于如愿以償了!飛機不斷上升,不一會兒就直沖云層,來到了云層的上方。在這高空中看到的云,可比地上看到的美多了——有的成片成片的,像浩瀚(hàn)無邊的北冰洋,上面漂浮著座座“冰山”;有的像一條厚厚的棉被;有的像一層薄薄的輕紗;有的像一根輕盈(yínɡ)的羽毛……有一堆云,我覺得就像一頭臥在地上休息的駱(lu)駝,那駝峰簡直惟妙惟肖;還有一朵云跟電視劇《西游記》里孫悟空踩的筋斗云一模一樣。我舉著照相機不停地拍照。啊,那云實在太美了!
20xx年8月19日 星期四 晴
一大清早,我們就向玉龍雪山出發(fā)。經(jīng)過甘海子牧場時,我們就清晰地看到了玉龍雪山的身影。導游說,這是因為今天天氣出奇的.好,他自己也已經(jīng)很久沒看到這么清晰的雪山全貌了。太陽照耀(yào)著玉龍雪山就像戴上了一頂由黃金和白銀制成的皇冠??磥?,我們真是幸運??!
大家排隊坐纜(lǎn)車向海拔4506米的高度駛?cè)?。第一次坐這么高的纜車,往下看是萬丈深淵,心中不免有些害怕,但不久就適應了,而且一路還能欣賞獨特的高山植被美景,不一會兒我們就到了目的地。
我們爬爬歇歇,最終一起順利地爬到了海拔4680米的高度。一位伯伯還豎起大拇指夸我:“小伙子,好樣的!”我心里美極了。站在這個高度看到的雪山更美了。媽媽還幫我買了一塊登山紀念幣,上面刻著八個金光閃閃的字:“我登上了玉龍雪山”,下面還刻上了我的姓名和登山時間。我舉著這塊“金牌”在五星紅旗旁拍了張照片留念。
20xx年8月20日 星期五 晴
這天下午,我們觀看了張藝謀導演的《印象麗江》。所有演員是來自10個少數(shù)民族的普通農(nóng)民,而且是500個有著黝(yǒu)黑皮膚的非專業(yè)演員,他們沒有華麗的舞臺背景,也沒有絢麗的燈光效果。他們用最原生態(tài)的動作,最樸實的歌聲,與大地共舞,與自然同聲,帶給觀眾心靈的絕對震撼。
在云南,我們還先后去了石林、白水河、崇圣寺、二塔、大理古城、麗江古城,上了西山龍門石窟(kū),登了龍門,摸了龍珠,還參觀了七彩云南。就這樣,云南五日游就結(jié)束了。這次旅游讓我大開眼界,長了許多知識,我期待著下一次的旅游快點來吧!
四年級作文觀察日記 篇一
觀察綠豆發(fā)芽日記
我用了一個塑料瓶,裝了一些土,種了幾顆綠豆,澆好水,就開始等待著綠豆的發(fā)芽。
幾天后,終于功夫不負有心人,綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們,覺得他們像一個個騎士,帶著一把把尖利的大刀,奮力地掙扎著,一個個都想爭誰是第一個鉆出來的,第一個能看到外面的精彩世界。
又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長高了,長大了。我用尺子大約量了一下,沒想到長得快的已經(jīng)了兩厘米,慢的也長了一毫米。我可是高興極了,希望自己種的綠豆越長越快。
大約又過了三,四天,我又去看我的豆苗時,竟然發(fā)現(xiàn)他們又長了一點。雖說很高興,但是還是有那么一點失望,可能是因為我無法量出他們的根有多少長吧。因為如果有了根的長度,就能知道他們的總長是多少,這樣會讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。
又過了一些時間,這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看,右看看,卻還是不知道這是什么東西,于是我便去問了媽媽,問了以后我才知道,原來這是他們的果實呀!但是我卻又想把他們給摘掉,好喜歡這種小東西,不過我還是忍住了。看看還會長出些什么?
通過這件事,我明白了凡事都要有耐心,著急可是不行呀。
四年級作文觀察日記 篇二
觀察我最喜歡的小文竹
我家的陽臺有很多盆美麗、有名的花。但是陽臺一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。
文竹剛生出葉子的.時候顏色是嫩綠的,她逐漸長大,顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點黃。把她看得大一些,就好象秋天的楓葉那般美麗。
文竹的枝干是嫩綠的,下面的顏色是棕色中稍帶點綠。枝干上有一個個的枝節(jié),越往上就越嫩,到了葉尖兒的時候,就一點綠都差不多看不見了,只有一點點的黃。葉子往左右兩邊伸開,葉子精細得就象一根根銀針一樣。誰也想不到這么美麗的植物竟然是大自然制造的呢?
無論嚴寒,還是酷暑。無論刮風,還是下雨,文竹還都是那么堅強不息、堅韌不拔。文竹—向是我們做人的好榜樣。刮風,只會把文竹刮得更加柔美;下雨,只會把文竹沖得更加美麗。無論遭遇到什么,都不能抵擋得了文竹那堅忍不拔的精神。
今天,老師告訴我們下個星期代表團要來我們學校參觀。我們要布置教室,美化環(huán)境,老師說要設(shè)一個生物角,同學們可以帶一些花,也可以帶一些小動物。
第二天,同學們帶來了花和飛機模型,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:花多得讓人眼花繚亂,可活的生物卻少得可憐?;氐郊?,我對媽媽說:“我們班沒有烏龜,就給我買一只吧!”媽媽搖了搖頭說:“你都把烏龜養(yǎng)死了,算了吧!”我堅持要買,媽媽最終被說服了,我喜出望外。
星期六,我們有事去青浦爺爺家,但我仍然記著買烏龜。于是我來到青浦花鳥市場,那時太陽快下山了,我加快腳步向烏龜攤邊走去,趕在小販收攤前買了一只烏龜,我大喜過望,越看越喜歡。
一個星期過去了,星期一,我把烏龜帶到學校去,同學們爭著給它喂食換水,老師也給了我一個驚喜━━一朵小紅花。
從同學們的欣喜和老師的獎勵中我感到這只烏龜買得非常值得,以后我還要多為集體做事。
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