自我評估就是對一個特定時間段的個人情況進行全面系統(tǒng)的檢查和綜合評價。以下是我們?yōu)槟淼?教育工作自我評價"，希望今天的分享能夠給您帶來一些啟示。

教育工作自我評價(篇1)

***發(fā)【2009】XX號

*******鎮(zhèn)人民政府

關(guān)于**鎮(zhèn)迎接區(qū)教育工作督導(dǎo)評估的自評報告

***人民政府：

根據(jù)省人民政府教育工作督導(dǎo)評估細則（試行），現(xiàn)將我鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估自評情況報告如下：

一、教育基本情況：

**鎮(zhèn)下設(shè)X個村和X個居委會，總?cè)丝赬X人，人均耕地面積XX畝。全鎮(zhèn)有初級中學(xué)1所，中心完小1所，村級小學(xué)2所，私人辦學(xué)X所。初中在校生XX人，小學(xué)在校學(xué)生XX人。初中專任教師73人，學(xué)歷合格率100%，小學(xué)專任教師48人，學(xué)歷合格率100%。

多年來，我鎮(zhèn)政府牢固樹立“百年大計，教育為本”的思想，1

高度重視教育工作，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，實施“科教興鎮(zhèn)”的發(fā)展戰(zhàn)略，制定了教育發(fā)展的長遠規(guī)劃，建立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，政府每年初都要對教育工作做出專門安排和部署，多次專題研究教育工作，集中財力、物力，更新教育設(shè)備，深化教育改革，注重教師隊伍建設(shè)，依法保證適齡兒童接受義務(wù)教育，控制輟學(xué)率，通過全鎮(zhèn)教育工作者的不斷努力，我鎮(zhèn)的教育工作近幾年來走在了全縣的前列。

二、自評得分情況：

自評部分為487分，其中A1“領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)”為100分，占該級部

分的100％；A2“教育改革與發(fā)展”為97分，占該級部分的97％；A3“經(jīng)費投入與管理”為98分，占該級總分的98％；A4“辦學(xué)條件”為55分，占該級總分的91.67％；A5“隊伍建設(shè)”為68分，占該級總分的97.14％；A6“教育管理”為69分，占該級總分的98.57％。

三、主要措施與成效

1、我鎮(zhèn)高度重視教育工作，強化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，鎮(zhèn)政府在未來五年

發(fā)展規(guī)劃中明確指出：教育處于優(yōu)先發(fā)展地位，每年初工作計劃中有專門涉及教育發(fā)展工作的條款，專門成立了鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專門分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任明確。

2、我鎮(zhèn)非常重視教育改革與發(fā)展。我鎮(zhèn)采取有效措施，推進鎮(zhèn)

域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，制定了均衡發(fā)展的目標任務(wù)，不斷實現(xiàn)“兩基”時的指標，并切實鞏固提高“兩基”成果，在義務(wù)教育階段，建立了“三殘”兒童、少年入學(xué)保障機制，在教育工作中，全面貫徹教育方針，推進素質(zhì)教育，切實加強中小學(xué)德育、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，促進教育全面發(fā)展，各校積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，中小學(xué)評價與考試制度等方面改革，各校狠抓教育科研，立足校本教研，全面提高教育質(zhì)量，我鎮(zhèn)的教育質(zhì)量多年來名列全縣農(nóng)村學(xué)校前列。在促進公辦教育同時，做到了民辦教育同步發(fā)展，形成了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育“三教統(tǒng)籌”以及經(jīng)濟、科技、教育相結(jié)合的書面，各方面教育工作有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)、有效果。

3、在經(jīng)費投入和管理方面。我鎮(zhèn)做到了教育經(jīng)費的“三個增長”，在縣級財政的支持下，教師工資按時發(fā)放，保證學(xué)生生均公用經(jīng)費按時劃撥，鎮(zhèn)政府還想方設(shè)法，籌措資金，完善設(shè)備設(shè)施及其它硬件建設(shè)。在教育經(jīng)費管理方面，我鎮(zhèn)做到了教育經(jīng)費?？顚Ｓ茫ㄆ趯徲?，嚴格教育收費標準，杜絕教育亂收費，學(xué)校嚴格按標準收費，并向社會公示。

4、在工作中，我鎮(zhèn)配合縣級相關(guān)部門，合理調(diào)整我鎮(zhèn)學(xué)校布局，逐步消除基礎(chǔ)薄弱學(xué)校，縮小校際間差距，努力促進義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件基本均衡，在學(xué)校校舍方面，建立起了完善校舍定期勘察、鑒定和改造工作制度，做到學(xué)校無危房。學(xué)校設(shè)備設(shè)施方面：各校圖書、實驗儀器、音、體、美、衛(wèi)、勞器材配備基本達標，各校按上級標準配置了遠程教育相關(guān)設(shè)備設(shè)施，中小學(xué)學(xué)生宿舍、食堂、廁所、飲用水設(shè)施等符合相關(guān)要求。在工作中充分發(fā)揮了各種設(shè)備實施的功能，并切實加強這方面工作的管理。

5、在教育工作中，我鎮(zhèn)各校非常重視隊伍建設(shè)，各?；旧习?/p>

編制配齊了教師，教師學(xué)歷合格率100%，教師實行了資格審定制度、聘任制度。各校為了加強隊伍建設(shè)，分別制定了師德師風(fēng)考核細則，制定了教師崗位職責(zé)，同時加強中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，制定了相關(guān)的管理制度； 各校實行了校長負責(zé)制，積極推行校長聘任制，并定期對各校長進行培訓(xùn)，逐步提高他們的管理水平。

6、在學(xué)校管理工作方面。各校依法治校，制定學(xué)校章程及學(xué)校

對教職工對學(xué)生等相關(guān)的管理制度，各校配備了辦公室、德育辦、教導(dǎo)處、安辦等股室中層干部。各校在管理中，與鎮(zhèn)政府相關(guān)部門、派出所、村社建立起警校共育、村（區(qū)）聯(lián)系制度，共同加強校園周邊環(huán)境整治，特別是加強了學(xué)校安全管理工作，通過相關(guān)部門努力，我鎮(zhèn)學(xué)校教育有了一個安全、舒適的育人環(huán)境，沒有發(fā)生一起重大的安全事故。

四、困難和問題

1、政府應(yīng)加大經(jīng)費投入，不斷改善我鎮(zhèn)辦學(xué)條件。

2、上級教育主管部門，應(yīng)加大對我鎮(zhèn)小學(xué)教師編制數(shù)的投放。

五、通過自查，我鎮(zhèn)教育工作還存在一些不足，在未來的教育

工作，我鎮(zhèn)將加大投入，強化管理，不斷推進教育改革與發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，全面提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。

2009年12月26日

主題詞：教育工作督導(dǎo)評估自評報告抄送：**區(qū)人民政府督導(dǎo)團****鎮(zhèn)人民政府2009年12月26日印

（共印20份）

教育工作自我評價(篇2)

許商街道衛(wèi)生院

2011年健康教育工作自查自評報告

縣衛(wèi)生局：

根據(jù)《關(guān)于開展全省無煙醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建和健康教育工作督導(dǎo)檢查的通知》（魯衛(wèi)婦社字【2011】8號）的要求，為迎接省衛(wèi)生廳控?zé)熂敖】到逃ぷ鞫綄?dǎo)檢查，我院于近日開展了健康教育工作自查自評，現(xiàn)將2011年我院健康教育工作情況報告如下：

一、醫(yī)院組織領(lǐng)導(dǎo)重視

根據(jù)市衛(wèi)生局《開展全省無煙醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建和健康教育工作》文件的要求，健康教育工作分工明確，根據(jù)上級衛(wèi)生行政部門文件要求，制定無煙醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建和健康教育的工作規(guī)劃，收集匯總我院匯報材料，成立了專門的控?zé)熮k公室，并通過講座、咨詢、召開座談會等多種形式，提高我院全體醫(yī)務(wù)人員無煙醫(yī)療和健康教育觀念。

二、健全設(shè)施機構(gòu)

我院把健康教育工作納入醫(yī)院全年工作計劃并有專人負責(zé)，醫(yī)院制定相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)定醫(yī)務(wù)人員及患者不得在院內(nèi)公共場合吸煙，制定了對醫(yī)院人員吸煙的相關(guān)懲罰措施，由4名控?zé)焻f(xié)管員對醫(yī)務(wù)人員及患者的控?zé)熜袨閷嵤┒綄?dǎo)檢查及勸導(dǎo)，醫(yī)院在多處顯著位置張貼宣傳標語及禁煙標志，宣傳吸煙危害，倡導(dǎo)無煙醫(yī)療。

三、大力開展健康教育宣傳

醫(yī)院積極為群眾的健康發(fā)展提供各種咨詢服務(wù)，加強常見病、傳染病、地方病、慢性非傳染疾病的防治和管理，創(chuàng)建了預(yù)防機制和監(jiān)督管理，有效的防控了傳染病的傳播。貫徹執(zhí)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育預(yù)案，積極參加上級部門組織的各種衛(wèi)生健康知識宣傳活動，定期向群眾發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳資料，以提高群眾衛(wèi)生健康知識水平，制定“億萬農(nóng)民健康促進行動”的行動規(guī)劃及計劃，并監(jiān)督其組織實施。

四、醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)與考核

通過講座、召開座談會及播放健康教育相關(guān)視頻等方式，定期對我院醫(yī)務(wù)人員進行健康教育理論與技能的培訓(xùn)，提高我院醫(yī)務(wù)人員的健康教育水平，加強醫(yī)務(wù)人員健康教育觀念，保證醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療水平；組織實施社區(qū)健康教育與健康促進，將健康教育與健康促進納入社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)業(yè)績的考核標準。

五、與教育部門聯(lián)合開展

積極與教育部門進行溝通，聯(lián)合開展健康教育，通過對學(xué)校老師查體，為教育部門提供健康教育專業(yè)技能培訓(xùn)，并與教育部門合作，對學(xué)校職工及學(xué)生等群體進行多種形式的健康教育活動。

六、存在的問題和今后工作的思路

近幾年來，在各級政府部門和衛(wèi)生行政部門的重視下，我院開展的健康教育活動有了較大發(fā)展，但仍存有問題，主要表現(xiàn)為：一是缺乏專業(yè)的人才，二是仍未滿足廣大群眾對健康教育的需求。今后的工作思路：1.繼續(xù)完善健康教育相關(guān)的工作規(guī)劃及制度，明確部門職責(zé)，加大監(jiān)督力度，鼓勵與支持開展健康教育工作，在人力、物力、財力等多方面加大投入，保證健康教育工作的可持續(xù)發(fā)展。2.加強健康教育專業(yè)培訓(xùn)，讓醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員分期分批接受專業(yè)的健康教育培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)人員肩負起自身業(yè)務(wù)和健康教育兩副重擔(dān)。

總之，2011年我院開展全省無煙醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建和健康教育工作，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體醫(yī)務(wù)人員積極配合，共同參與，取得了良好的成績，通過健康教育工作自查自評認識到了自身的不足，并提出了今后的工作思路，一切以服務(wù)群眾為本，不斷提高自身水平，保證群眾的健康，努力把健康教育工作做好。

許商街道衛(wèi)生院

2011/6/15

教育工作自我評價(篇3)

?，F(xiàn)將自查自評情況報告如下

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全(賦分20分，自查得分20分)

1、局黨政領(lǐng)導(dǎo)重視，成立了愛衛(wèi)會領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，辦公室成員分工明確，各負其責(zé)。本項賦分7分，自評7分。

2、有衛(wèi)生檢查評比制度，由專人負責(zé)室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查評比工作，并將檢查評比結(jié)果予以公示。室內(nèi)衛(wèi)生由各股室人員負責(zé)，室外衛(wèi)生實行分片包干。本項賦分6分，自評6分。

3、制定和落實局機關(guān)衛(wèi)生制度，獎懲分明，并有經(jīng)費保障。本項賦分7分，自評7分。

二、室內(nèi)衛(wèi)生(賦分15分，自查得分15分)

1、各股室辦公用品始終保持整潔，不設(shè)煙灰缸，室內(nèi)為采光、通氣、照明好，有痰盂、紙簍、無蠅。本項賦分5分，自評5分。

2、辦公樓內(nèi)設(shè)有水沖式廁所，有專人定期消毒保潔。本項賦分5分，自評5分。

3、辦公樓內(nèi)有專人負責(zé)打掃衛(wèi)生，并設(shè)有垃圾桶，樓道墻壁布置合理，無亂貼亂畫現(xiàn)象，門窗無破損，

資料共享平臺

《教育局愛國衛(wèi)生工作自查自評報告》()。本項賦分5分，自評5分。

三、環(huán)境衛(wèi)生(賦分15分，自查得分14分)

1、局機關(guān)內(nèi)庭院內(nèi)整潔，規(guī)劃合理，做到綠化、美化、硬化、凈化，無暴露垃圾，無衛(wèi)生死角。本項賦分5分，自評5分。

2、衛(wèi)生區(qū)責(zé)任標志明顯，設(shè)有果皮箱，衛(wèi)生設(shè)施完善，垃圾定期清理。本項賦分5分，自評5分。

3、車輛停放有序，自行車有車棚，擺放整齊。本項賦分5分，自評4分。

四、衛(wèi)生宣傳(賦分15分，自查得分14分)

1、利用板報經(jīng)常開展衛(wèi)生知識和愛國衛(wèi)生知識宣傳，定期更換內(nèi)容。本項賦分8分，自評7分。

2、有永久性衛(wèi)生宣傳標牌。本項賦分7分，自評7分。

五、廁所衛(wèi)生(賦分20分，自查得分19分)

1、積極開展除四害活動，防治措施落實。辦公樓內(nèi)廁所均為水沖式，有專人定期消毒、保潔。本項賦分10分，自評10分。

2、廁所內(nèi)有洗手設(shè)施，便器清潔，通風(fēng)好，無蠅、無明顯臭味。本項賦分10分，自評9分。

六、除四害(賦分15分，自查得分14分)

1、積極開展除四害活動，防治措施落實。有滅鼠投藥員，內(nèi)外環(huán)境毒餌和合理放置，定期投藥。本項賦分8分，自評7分。

教育工作自我評價(篇4)

寶堌寺小學(xué)教育裝備工作自評報告

為了切實加強學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用工作，進一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校對教育裝備的建設(shè)、管理和使用情況總結(jié)如下。

一、成立教育技術(shù)裝備領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：程劍 副組長：王浩

成員：李慶飛 李善龍 劉國紅 李盼盼 王世旭

（二）學(xué)校各專用室管理人員

儀器、實驗室：李善龍 藝體器材室：李盼盼 微機室：李慶飛

圖書閱覽室：劉國紅

二、各部門工作

（一）學(xué)校實驗室工作

1.實驗教師配備情況： 我?，F(xiàn)有兼職實驗教師1人。

2.各種教學(xué)儀器配備品種與數(shù)量達標情況

我校教學(xué)儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按國家Ⅰ類標準配備。

3.實驗室、儀器室管理情況

（1）各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《學(xué)生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學(xué)儀器總帳》等實驗教學(xué) 及 教 學(xué) 儀 器 管 理 的 有 關(guān) 帳 冊，還 建 立了《實驗室內(nèi)部管理制度》、《實 驗 教 師 職 責(zé)》、《儀 器 室 管 理 規(guī) 則 》和《實 驗 室 安 全工 作 制 度》等規(guī) 范管理。

（2）儀器室做到科學(xué)管理。學(xué)校有總帳，各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

（3）安全防范、衛(wèi)生措施落實，各室器材保管專人負責(zé)。

4.實驗教學(xué)達標情況

在抓好實驗室、儀器室建設(shè)的同時，我校認真抓好實驗教學(xué)的開展。我校實驗教師都按教學(xué)大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。各種演示實驗、學(xué)生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。

5.學(xué)校管理達標情況

學(xué)校能相應(yīng)地制定各種切實可行的實驗室管理制度及措施，學(xué)校每學(xué)期的工作計劃中都能明確提出改進實驗教學(xué)及加強實驗室管理的要求。

6.存在問題及今后設(shè)想

從高標準嚴要求角度，我們的工作還存在著一定的差距。如：有的教學(xué)儀器、試驗藥劑配備損壞報告、添置不夠及時，實驗室、儀器室的管理有待進一步規(guī)范等。我校將繼續(xù)完善實驗室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。

（二）學(xué)校圖書室工作

1.日常工作完全按照質(zhì)量管理標準進行運作

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購、定報刊雜志，供全校師生隨時查閱。另外，本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

2.對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書室教育教學(xué)第二課堂的作用熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。

3.舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學(xué)生全面參與進來，提高其閱讀興趣圖書室配合學(xué)校每學(xué)期舉辦一次讀書征文活動，開展讀一本好書，向同學(xué)推薦一本好書，讀書剪報，讀書征文，流動書架，班級小書架等活動。

4.做好圖書室學(xué)期結(jié)束工作，安排假期圖書開放時間。

在學(xué)期結(jié)束之前，我們開始回籠已借出的圖書，并對損壞、遺失的圖書做出相應(yīng)的賠償。并統(tǒng)計出學(xué)生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等，及時做好存底，最后打印出圖書室總括統(tǒng)計表。因此，在今后工作中，要求圖書室的同志更加努力地工作，真正做到現(xiàn)代化的設(shè)施，現(xiàn)代化的服務(wù)，現(xiàn)代化的人。

（三）音體美、（器材室）與其他器材室

1．制定制度，加強管理

根據(jù)學(xué)校專用教室的使用要求制度，音體美器材室各專用教室負責(zé)人及使用教師進一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請，使用后有記載。），并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專用教室；職責(zé)落實到人，分別于期初、期中、期末進行部門自查與反饋。

2．加強專用教室硬件設(shè)備的維護由各專用教室具體負責(zé)教師對照設(shè)備管理要求及教學(xué)需要，對專用教室硬件設(shè)備的添加、更新、維護提出申請，由校長室、總務(wù)處負責(zé)審核購買。目前專用教室硬件基本到位，維護情況良好。

3．加強財產(chǎn)安全管理

管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學(xué)生思想工作，教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境，自覺維護專用教室衛(wèi)生、整潔；同時為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負責(zé)，使用要有登記，課結(jié)束后由教師負責(zé)關(guān)閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。

4.加強衛(wèi)生管理

圖書室、試驗室、體育器材室由負責(zé)人員負責(zé)。展望來年的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。

教育工作自我評價(篇5)

鳳坂小學(xué)現(xiàn)有在校生130人，教學(xué)班6個，教師16人，其中大專8人，中專8人。學(xué)校校園總面積3642平方米，其中兩座校舍建筑總面積為1634平方米?，F(xiàn)有圖書2724冊。多媒體電教設(shè)備，學(xué)生電腦19臺。

近幾年來，我校按照省教育廳頒發(fā)的《福建省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標》，認真學(xué)習(xí)羅源縣人民政府頒發(fā)的《羅源縣中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作方案》，根據(jù)羅源縣關(guān)于完全小學(xué)實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估細則，經(jīng)學(xué)校行政人員對照評估標準，自評953分，附加指8分，現(xiàn)將自評情況具體匯報如下：

A1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（95分）

B1領(lǐng)導(dǎo)班子（59）

C1辦學(xué)思想（30）

我校依據(jù)黨的教育方針，按照實施素質(zhì)教育的文件精神，實施素質(zhì)教育中體現(xiàn)了先進的教育思想和教育理念，學(xué)校工作是為了一切孩子，為了孩子的一切，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐的能力。結(jié)合我校實際，制定出學(xué)校的長遠發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃，做到辦學(xué)有目標，工作有條理，教學(xué)有秩序。每個時期能根據(jù)上級評價反饋意見，制定整改方案并落到實處，取得了較好的效果。

C2班子素質(zhì)（29）

校長鄭寶銀、教導(dǎo)主任黃新康和副教導(dǎo)主任葉新政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，具有開拓、創(chuàng)新、務(wù)實精神，具有指導(dǎo)教學(xué)教研的能力，作風(fēng)正派。鄭校長參加過縣進修學(xué)校舉辦的校長崗位班培訓(xùn)、提高班培訓(xùn)、成績合格。他積極帶頭并帶動全校教師參加教研活動，曾被評為2003——2004學(xué)羅源縣教育系統(tǒng)先進個人，教育教學(xué)論文多次發(fā)表在縣、市級教育刊物上。兩位教導(dǎo)主任都是縣教學(xué)骨干，撰寫的教學(xué)論文多次發(fā)表在縣級教育刊物上；他們指導(dǎo)學(xué)生參加各種素質(zhì)競賽，獲得中心校、縣級獎。黃教導(dǎo)曾多次被評為“縣教育系統(tǒng)先進工作者”，葉新教導(dǎo)曾被評為2003-2004縣“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，“先進體育教師”，2008年還被縣文體局評為“優(yōu)秀教練員“。

班子成員有清晰的辦學(xué)理念，具有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感，不斷學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和管理水平；能各司其職、各盡所能，團結(jié)進?。簧钊氲谝痪€教學(xué)，經(jīng)常下班聽課，處處起先鋒模范作用，虛心聽取老師們的意見，和老師們一道，為素質(zhì)教育的全面實施和深入開展盡心盡力地工作。B2管理機制（38）

C3設(shè)置機構(gòu)（9）

我校學(xué)校規(guī)模不大，但部門齊全。我們通過健全領(lǐng)導(dǎo)

各部門分工具體、職責(zé)明確，管理層級清晰。學(xué)校制定了《行政人員工作職責(zé)及考核辦法》，讓行政人員自己評，讓教師自評，學(xué)?？傇u，提高了行政人員的工作實效。

C4運行模式與效益（29）

我校行政人員，工作上既分工又合作。校長能對學(xué)校各個環(huán)節(jié)的工作進行有效管理，有發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，各部門具體負責(zé)，能做到信息傳遞與反饋渠道暢通，上傳下達，效能高，令行禁止，解決問題及時，校務(wù)公開透明，接受群眾監(jiān)督。每一個部門的每一項工作布置，都有會議記錄。做到有重點，有檢查，有總結(jié)。對教師的評價，改變了以往把分數(shù)作為評價教師和學(xué)生的唯一依據(jù)的做法，從教師的德、勤、能、績等方面采取定量與定性、自評與互評相結(jié)合的考核辦法，全面科學(xué)地衡量一位教師的工作業(yè)績，從而促進全體教師在工作上都能努力進取。

A2教師隊伍（142分）

B3師德建設(shè)（55）

C5制度措施（29）

組織全體教師認真學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。要求每位教師按照學(xué)校細則要求而認真實施于教學(xué)教育活動之中，通過認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展師德活

機構(gòu)，動，書寫材料交流，各人談?wù)勊淖龇ㄅc感受，起到互學(xué)的作用。

C6師德水準（26）

全體教職工熱愛教育事業(yè)，為人師表，廉潔從教，安心工作，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，依法治教，努力進取，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，無任何形式侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

上學(xué)期我校爆發(fā)了甲型H1N1流感疫情。在疫情的防控工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，班主任老師抱著高度負責(zé)的精神，認真做好晨檢，全體老師積極參與衛(wèi)生消毒活動。大家任勞任怨，為控制疫情的蔓延做了大量的工作。

陳水妹老師一心撲在教育教學(xué)崗位上，在兼任學(xué)校財務(wù)報賬員時，認真負責(zé)。曾被評為“省巾幗標兵”。蘭玉國老師認真工作，積極幫助其他老師。2002曾被評為“全省促進民族教育事業(yè)發(fā)展先進個人”，為山區(qū)教育事業(yè)做出了自己的貢獻。

B4教師專業(yè)成長（87）

C7培訓(xùn)工作（30）

除了上級安排之外，我校著重抓教師繼續(xù)教育以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校對每個教師的專業(yè)成長實行分層達標管理，目標明確、措施、制度落實。建立傳幫帶機制，提倡能者為師，采取多種形式培養(yǎng)名教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人，教師之間互助

鳳坂小學(xué)現(xiàn)有在校生130人，教學(xué)班6個，教師16人，其中大專8人，中專8人。學(xué)校校園總面積3642平方米，其中兩座校舍建筑總面積為1634平方米?，F(xiàn)有圖書2724冊。多媒體電教設(shè)備，學(xué)生電腦19臺。

近幾年來，我校按照省教育廳頒發(fā)的《福建省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標》，認真學(xué)習(xí)羅源縣人民政府頒發(fā)的《羅源縣中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作方案》，根據(jù)羅源縣關(guān)于完全小學(xué)實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估細則，經(jīng)學(xué)校行政人員對照評估標準，自評953分，附加指8分，現(xiàn)將自評情況具體匯報如下：

A1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（95分）

B1領(lǐng)導(dǎo)班子（59）

C1辦學(xué)思想（30）

我校依據(jù)黨的教育方針，按照實施素質(zhì)教育的文件精神，實施素質(zhì)教育中體現(xiàn)了先進的教育思想和教育理念，學(xué)校工作是為了一切孩子，為了孩子的一切，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐的能力。結(jié)合我校實際，制定出學(xué)校的長遠發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃，做到辦學(xué)有目標，工作有條理，教學(xué)有秩序。每個時期能根據(jù)上級評價反饋意見，制定整改方案并落到實處，取得了較好的效果。C2班子素質(zhì)（29）

校長鄭寶銀、教導(dǎo)主任黃新康和副教導(dǎo)主任葉新政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，具有開拓、創(chuàng)新、務(wù)實精神，具有指導(dǎo)教學(xué)教研的能力，作風(fēng)正派。鄭校長參加過縣進修學(xué)校舉辦的校長崗位班培訓(xùn)、提高班培訓(xùn)、成績合格。他積極帶頭并帶動全校教師參加教研活動，曾被評為2003——2004學(xué)羅源縣教育系統(tǒng)先進個人，教育教學(xué)論文多次發(fā)表在縣、市級教育刊物上。兩位教導(dǎo)主任都是縣教學(xué)骨干，撰寫的教學(xué)論文多次發(fā)表在縣級教育刊物上；他們指導(dǎo)學(xué)生參加各種素質(zhì)競賽，獲得中心校、縣級獎。黃教導(dǎo)曾多次被評為“縣教育系統(tǒng)先進工作者”，葉新教導(dǎo)曾被評為2003-2004縣“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”，“先進體育教師”，2008年還被縣文體局評為“優(yōu)秀教練員“。

班子成員有清晰的辦學(xué)理念，具有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感，不斷學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和管理水平；能各司其職、各盡所能，團結(jié)進??；深入第一線教學(xué)，經(jīng)常下班聽課，處處起先鋒模范作用，虛心聽取老師們的意見，和老師們一道，為素質(zhì)教育的全面實施和深入開展盡心盡力地工作。B2管理機制（38）

C3設(shè)置機構(gòu)（9）

我校學(xué)校規(guī)模不大，但部門齊全。我們通過健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，各部門分工具體、職責(zé)明確，管理層級清晰。學(xué)校制定了《行政人員工作職責(zé)及考核辦法》，讓行政人員自己評，讓教師自評，學(xué)?？傇u，提高了行政人員的工作實效。C4運行模式與效益（29）

我校行政人員，工作上既分工又合作。校長能對學(xué)校各個環(huán)節(jié)的工作進行有

效管理，有發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，各部門具體負責(zé)，能做到信息傳遞與反饋渠道暢通，上傳下達，效能高，令行禁止，解決問題及時，校務(wù)公開透明，接受群眾監(jiān)督。每一個部門的每一項工作布置，都有會議記錄。做到有重點，有檢查，有總結(jié)。對教師的評價，改變了以往把分數(shù)作為評價教師和學(xué)生的唯一依據(jù)的做法，從教師的德、勤、能、績等方面采取定量與定性、自評與互評相結(jié)合的考核辦法，全面科學(xué)地衡量一位教師的工作業(yè)績，從而促進全體教師在工作上都能努力進取。

A2教師隊伍（142分）

B3師德建設(shè)（55）

C5制度措施（29）

組織全體教師認真學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。要求每位教師按照學(xué)校細則要求而認真實施于教學(xué)教育活動之中，通過認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展師德活動，書寫材料交流，各人談?wù)勊淖龇ㄅc感受，起到互學(xué)的作用。C6師德水準（26）

全體教職工熱愛教育事業(yè)，為人師表，廉潔從教，安心工作，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，依法治教，努力進取，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，無任何形式侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

上學(xué)期我校爆發(fā)了甲型H1N1流感疫情。在疫情的防控工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，班主任老師抱著高度負責(zé)的精神，認真做好晨檢，全體老師積極參與衛(wèi)生消毒活動。大家任勞任怨，為控制疫情的蔓延做了大量的工作。

陳水妹老師一心撲在教育教學(xué)崗位上，在兼任學(xué)校財務(wù)報賬員時，認真負責(zé)。曾被評為“省巾幗標兵”。蘭玉國老師認真工作，積極幫助其他老師。2002曾被評為“全省促進民族教育事業(yè)發(fā)展先進個人”，為山區(qū)教育事業(yè)做出了自己的貢獻。

B4教師專業(yè)成長（87）

C7培訓(xùn)工作（30）

除了上級安排之外，我校著重抓教師繼續(xù)教育以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校對每個教師的專業(yè)成長實行分層達標管理，目標明確、措施、制度落實。建立傳幫帶機制，提倡能者為師，采取多種形式培養(yǎng)名教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人，教師之間互助合作互相學(xué)習(xí)、經(jīng)驗共用，資源共享。在信息技術(shù)方面，我們充分利用人力（比較熟悉電腦的阮新愛、葉新老師）和物質(zhì)（多媒體電教設(shè)備）資源，對教師進行信息技術(shù)教育全員培訓(xùn)，組織指導(dǎo)教師開發(fā)課程資源、整合教育資源和建設(shè)校本課程，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)行為進行反思。創(chuàng)造條件，讓教師參加各級教育教學(xué)培訓(xùn)、研修、學(xué)習(xí)和交流。

C8培訓(xùn)成效（29）

教師積極參加并完成繼續(xù)教育要求的學(xué)習(xí)進修時數(shù)，并都取得了合格證書。通過培訓(xùn)，聽課聽專家的報告，多種形式的學(xué)習(xí)，教師整體素質(zhì)明顯提高，有60%多的專任教師能“一專多能”，能適應(yīng)二門以上學(xué)科教學(xué)和年段“小循環(huán)”教學(xué)工作。

C9教師工作評價（28）

我們依據(jù)《白塔中心小學(xué)常規(guī)管理辦法》和《白塔中心小學(xué)教師量化評估細則》、《白塔中心小學(xué)教職工績效考核實施細則》，科學(xué)客觀評價教師和各部門的工作，評價內(nèi)容包括職業(yè)道德、學(xué)科知識、教學(xué)能力、文化素養(yǎng)、參與和共事能力、教學(xué)工作的計劃性與分析反思等。以教師自評學(xué)?？傇u的教師工作評價制度，每學(xué)年全面考核評價一次。

A3教育教學(xué)管理（481分）

B5德育工作（87）

C10德育環(huán)境（29）

我們按照要求，堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，樹立育人為本的思想，根據(jù)不同年段分層次實施德育工作，落實到教育工作中的各個環(huán)節(jié)，建立家校聯(lián)系制度，形成學(xué)校、家庭、社會共同教育的“三結(jié)合”。校園環(huán)境和學(xué)校各項工作都能體現(xiàn)教書育人、管理育人、環(huán)境育人的氛圍。根據(jù)上級的中心任務(wù)和和學(xué)校工作，定期與不定期開展活動。加強村居、學(xué)校、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)形成，家校聯(lián)系較為密切，今年來我校召開學(xué)生家長會，近距離與其家長溝通學(xué)生表現(xiàn)，抓好共同配合教育工作。

C11德育師資（10）

有較穩(wěn)定的《品德與生活》、《品德與社會》任課教師，教師尤其是班主任老師，在開展學(xué)生心理健康教育能因年級學(xué)生而采用不同的方式方法，全體教師人人教書育人，各門學(xué)科及校內(nèi)各個部門都重視德育，形成齊抓共管同教育的合力。學(xué)?？傒o導(dǎo)員阮新愛老師，做好學(xué)生工作，誨人不倦，今年她所任教的六年級畢業(yè)班，學(xué)生成績優(yōu)異。C12德育課教學(xué)（24）

按義務(wù)教育課程設(shè)置、課程標準和規(guī)定的教材進行教學(xué)，聯(lián)系社會實際和學(xué)生生活，積極完成德育課的教學(xué)任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)的針對性和實效性。能開發(fā)和利用各種德育資源，充實德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方式。堅持知行統(tǒng)一原則，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容安排德育實踐活動。

C13班級團隊工作（15）

我校各班健全了班委會、少先隊機構(gòu)，有計劃有總結(jié)地開展形式多樣的有意義活動，豐富了學(xué)生的內(nèi)容。各年段班級根據(jù)自己班級實際情況師生推選出班隊干部，有的班隊定期輪流任職，學(xué)習(xí)自主管理。班級、少先隊活動有計劃，活動做到主題明確、內(nèi)容健康、形式活潑、全員參與。

C14德育活動（19）

教育工作自我評價(篇6)

組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、為了全面做好白旄鎮(zhèn)的教育工作，黨委政府成立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常召開會議，商討教育發(fā)展問題。為全面落實《義務(wù)教育法》，鞏固和提高“普九”成果，嚴格控制輟學(xué)，鎮(zhèn)政府下發(fā)了《白旄鎮(zhèn)政府關(guān)于依法制教、控制輟學(xué)的有關(guān)規(guī)定》、《白旄鎮(zhèn)政府關(guān)于控制輟學(xué)活動的實施意見》。結(jié)合新義務(wù)教育法的實施，鎮(zhèn)政府出動宣傳車，到各村大力宣傳教育法律法規(guī)，層層召開會議，簽訂目標責(zé)任書，并把全鎮(zhèn)各校的入學(xué)率和鞏固率作為對學(xué)校、班級和老師給予表彰和獎勵的依據(jù)。這樣保證了小學(xué)入學(xué)率為100％，鞏固率為100％；中學(xué)入學(xué)率為100％，鞏固率為98、8％。

2、鎮(zhèn)黨委、政府一如既往地把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展地地位，克服諸多制約教育投入的不利因素，優(yōu)化辦學(xué)條件，努力改善教育教學(xué)環(huán)境，嚴格按照規(guī)定的教育經(jīng)費預(yù)算予以撥付。在經(jīng)濟條件比較緊張的情況下，自20XX年開始全鎮(zhèn)教師的10%的住房都能按時發(fā)放。并按規(guī)定按時足額繳納了教師的養(yǎng)老保險金醫(yī)療保險金和住房公積金。

學(xué)校安全：

鎮(zhèn)黨委政府對學(xué)校安全工作常抓不懈。鎮(zhèn)初級中學(xué)繼續(xù)扎實開展學(xué)校安全衛(wèi)生工作，結(jié)合年度計劃和上半年校園安全形勢，該校繼續(xù)深化完善安全無縫隙管理，構(gòu)建平安和諧校園。完善值班巡邏機制，落實值日人員責(zé)任。學(xué)校還進行技防設(shè)備的添加和改造，進一步增強防范能力，配齊校園監(jiān)控、報警器、滅火器、和應(yīng)急燈等安保設(shè)備，同時為保衛(wèi)人員配備了頭盔、橡膠棍、防護叉等安保設(shè)施。繼續(xù)落實教干、班主任每周在校不少于3個晚上總要求，實行上課期間科室值班制、三餐時空值班制、“2+2” 夜間巡邏制、星期日和節(jié)假日“1+2”值班制，學(xué)生出勤“五查”制，確保學(xué)校安全運行。同時先后聘請交警大隊和司法所領(lǐng)導(dǎo)作安全專題講座和法制講座，發(fā)放告家長書和學(xué)生自救自護常識50條等，提高學(xué)生自救、自護的能力，增強學(xué)生的法律意識。

全鎮(zhèn)各小學(xué)也積極做好了學(xué)生安全工作。鎮(zhèn)教委經(jīng)常組織有關(guān)人員對全鎮(zhèn)六處小學(xué)的校舍、學(xué)校用電、體育設(shè)施、學(xué)校消防、周邊環(huán)境等進行詳細的排查，針對排查出的隱患情況鎮(zhèn)教委下發(fā)整改通報，要求限期整改。每個學(xué)期都進行至少二至三次的'安全排查工作，使各校的安全隱患都消滅在萌芽狀態(tài)。針對學(xué)生年齡特點還做好了學(xué)生安全教育工作。根據(jù)防火、防溺水、防觸電、防中毒及道路交通安全等問題，要求各學(xué)校每學(xué)期至少召開一次主題會，出好一期黑板報。柳莊完小、華山完小結(jié)合自己學(xué)校緊靠公路的特點，每學(xué)期邀請民警作交通安全講座，加強對學(xué)生交通安全知識的教育。截止到20XX年暑假前全鎮(zhèn)沒發(fā)生一起學(xué)生安全事故。鎮(zhèn)教委加大了技防的投資力度，隨著教育投入的不斷增強，全鎮(zhèn)各校兩年來購買微機、多媒體、液晶電視等就達到200多臺（套），加強安全措施就顯得更為重要，20XX年10月教委就投資7000元購買報警器7臺、紅外線探頭300個，并利用休息日組織人員為各校安裝。20XX年春季鎮(zhèn)黨委政府又組織華山完小等四處學(xué)校所轄村為學(xué)校安裝監(jiān)控四套，投資近2萬元。全鎮(zhèn)各校的技防水平都得到進一步的提高，為保護學(xué)校的財產(chǎn)安全提供了堅強的后盾。

辦學(xué)條件：

1、辦學(xué)條件逐步得到改善。為解決學(xué)校課桌凳不足的問題， 20XX年暑假又投資近3萬元添置285張課桌550條凳子配備各校，基本解決了學(xué)校課桌凳破爛不堪及部分學(xué)生自帶凳子的問題；為解決教師辦公微機不足問題， 20XX暑假又統(tǒng)一購置微機120臺，補充到各校微機室。使各校學(xué)生微機達到最大班額人手一臺。投資33萬元為中心小學(xué)、華山小學(xué)、柳莊小學(xué)安裝多媒體教室44口，讓3處學(xué)校實現(xiàn)了班班通。投資2萬多元購買圖書3000本分發(fā)到各校，極大的豐富了學(xué)生課外借閱。20XX年10月又連續(xù)兩次投資近2萬元在裝備中心為各校購置音體美器材，使全鎮(zhèn)各校的音體美器材基本滿足教學(xué)需要。

2、危房改造工作也走在了全縣的前列。20XX年暑假又積極爭取縣教育局和黨委政府的支持，在華山完小、朱崔完小、沙窩完小三處學(xué)校新建房屋21間，還在三處學(xué)校進行了新建房屋的附屬工程的建設(shè)，三處學(xué)校累計投資近30萬元?，F(xiàn)在這三處的房屋都已投入使用，極大改善了學(xué)校辦公條件。20XX年7月又啟動了中心小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)，本次投資接近100萬元。主體已全部澆灌完畢，預(yù)計年底可交付使用。愛龍希望小學(xué)教學(xué)樓也即將開工建設(shè)。

3、幼教成人教育工作水平進一步提高。為規(guī)范辦園行為，配合縣教育局安全科、交警部門、縣文化稽查大隊對全鎮(zhèn)幼兒園車輛安全、教材使用等方面進行了多次檢查，強化了全鎮(zhèn)幼兒園的管理意識，為全面提高辦園水平與保教質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。加大了對村級幼兒園的政策支持力度，在用地等方面給予了優(yōu)惠政策，調(diào)動了村級幼兒園辦學(xué)的積極性，20XX年暑假后三丁幼兒園和磨石溝幼兒園都進行了征地搬遷，使辦學(xué)條件得到了極大的改善，到20XX年底又有四處村級示范幼兒園通過驗收。

辦學(xué)行為：

1、積極推進高效課堂改革，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。。我們緊緊圍繞教學(xué)這一中心，不斷改革探索，追求教學(xué)效益的提高。一是落實新課程達標活動，繼續(xù)推進高效課堂改革。20XX年暑假縣教育局提出開展新課程達標評級活動，為此鎮(zhèn)教委高度重視，為確保此次活動收到成效，開學(xué)初就制定了《白旄鎮(zhèn)小學(xué)開展課堂教學(xué)達標評級活動的實施方案》，并將本次課堂教學(xué)達標評級活動的成績作為學(xué)校年終綜合量化的依據(jù)。根據(jù)實施方案，對本次活動分步實施，穩(wěn)步前進。通過教學(xué)的改革與探索，廣大教師深化了對新課改理念的認識，反思意識、研究意識、合作意識進一步增強。教師和學(xué)生反映現(xiàn)在的課堂師生關(guān)系融洽、教學(xué)民主，課堂教學(xué)發(fā)生了較大的變化。通過該項活動的開展必將會推進教師的專業(yè)化成長，促進高效課堂的改革，從而不斷提高全鎮(zhèn)的教育教學(xué)水平。20XX年9月鎮(zhèn)小學(xué)教研室被縣教育局授予小學(xué)教學(xué)工作先進單位，小學(xué)教研室還被評為市級一星級教研室。20XX年，我鎮(zhèn)中心小學(xué)成為市教科中心聯(lián)系學(xué)校。

鎮(zhèn)初級中學(xué)在推進高效課堂改革方面也取得了較好的成績，他們嚴格貫徹落實《山東省課程設(shè)置方案》，自主開發(fā)校本課程，構(gòu)建完整、科學(xué)的課程體系。嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程開設(shè)、課時計劃，開齊上足各類課程。深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，重視教師素質(zhì)提高和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。通過教師用素質(zhì)教育的思想武裝頭腦，改變教學(xué)方法，打造高效課堂，提高課堂教學(xué)效率，努力提高新課程實施水平。重點是夯實教學(xué)常規(guī)，向管理要效益。本學(xué)期對教學(xué)常規(guī)的管理制度進行了規(guī)范和細化。通過常規(guī)管理制度的落實來保障各項教育教學(xué)活動的正常開展，來促進教學(xué)質(zhì)量的提高。具體是從制度的科學(xué)指導(dǎo)性和可操作性兩個層面來展開。由校長室牽頭建立科學(xué)的教學(xué)常規(guī)評價制度；由教導(dǎo)處牽頭，組織業(yè)務(wù)教干定期對教學(xué)常規(guī)進行檢查，逐一反饋，跟蹤指導(dǎo)。通過發(fā)揮量化考核的杠桿作用進一步調(diào)動了全體教師教育教學(xué)工作的積極性。

2、師資隊伍建設(shè)成效顯著。為提高教師素質(zhì)，特別是中青年教師教學(xué)與教研能力，自20XX年9月，全鎮(zhèn)小學(xué)就開展了依托網(wǎng)絡(luò)資源，促進教師專業(yè)成長的研究。我們要求全鎮(zhèn)小學(xué)年齡在35周歲以下的年輕教師和所有教干85人參加了教育博客的建設(shè)，讓對老師通過實踐、反思、寫作，提高專業(yè)素養(yǎng)。為了推動此項工作健康發(fā)展，我們開展了督查，對教師的博客內(nèi)容的導(dǎo)向、數(shù)量進行評估，每月一次，每月評出寫博冠軍，至今已經(jīng)評估了14期。截止到20XX年6月份，全鎮(zhèn)教師的博客文章達到一萬多篇。鎮(zhèn)教委為了進一步推進此項工作，開展了教師博客文集的編輯印刷工作，讓老師們享受發(fā)表的快樂，迄今為止已結(jié)集出版《成長的腳步》、《花開的聲音》、《希望的田野》、《守望的力量》等五本博文集。一年多來，我鎮(zhèn)小學(xué)教師教育博客平臺建設(shè)取得令人滿意的效果。通過博客文章來看，年輕教師的專業(yè)能力得到快速提升，研究學(xué)生，研究課堂，思考管理成為教師博客的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)與研究氛圍正在形成。該項工作也得到上級的領(lǐng)導(dǎo)的充分認可，在我縣召開的全市小學(xué)教學(xué)工作現(xiàn)場會上，我鎮(zhèn)的博客建設(shè)工作被當(dāng)做典型材料予以推廣。《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》、《中國教育報》等10多家媒體對我們的做法進行了報道，我們白旄鎮(zhèn)小學(xué)教師博客群得到了很多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。

教育工作自我評價(篇7)

XXXXXX中心衛(wèi)生院

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作自評報告

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼畢業(yè)后的醫(yī)學(xué)教育，是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法為主的一種終生教育，目的是使衛(wèi)生技術(shù)人員在整個職業(yè)生涯中，保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)XXX〔2010〕150號文件精神，為確保繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育評估工作的質(zhì)量，于10月25日成立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作作出量化評估。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、基本情況：

1、人員的基本情況：現(xiàn)有在職衛(wèi)生技術(shù)人員26人，執(zhí)業(yè)醫(yī)師5人、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師5人、注冊護士10人。

2、參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育情況：為使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作步入全面化、正規(guī)化、系統(tǒng)化的軌道，認真落實《XXX省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理實施細則》，加強學(xué)分管理，逐步使學(xué)分達標工作成為衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱晉升、聘任、職業(yè)再注冊的必備條件。07年已經(jīng)參加ICME管理系統(tǒng)。

3、學(xué)歷教育：醫(yī)單位積極進行“兩專一本”教育，三年來共有4人取得了新的學(xué)歷證書。

4、在職教育：為了提高醫(yī)技人才的知識水平，一是我們采取“走出去”的學(xué)習(xí)模式，積極鼓勵大家到上級醫(yī)院進修；二是“請進來”，通過多種途徑邀請省專家進行學(xué)術(shù)講座；三是自己組織各學(xué)科帶頭人深入基層講課；四是當(dāng)年參加國家級、省級和市級組織的各類學(xué)術(shù)活動，取得相應(yīng)的學(xué)分；五是由單位組織的學(xué)術(shù)報告、專題講座、技術(shù)操作示教、手術(shù)示范、開展新業(yè)務(wù)、合作研究項目等，可取得學(xué)分；六是臨床病例討論會、多科室組織的案例討論會、大查房等獲得相應(yīng)學(xué)分；七是自學(xué)，自學(xué)與本學(xué)科有關(guān)的專業(yè)知識，應(yīng)先定出自學(xué)計劃，經(jīng)本科室領(lǐng)導(dǎo)同意后執(zhí)行，寫出綜述可按字數(shù)授予學(xué)分；八是參加衛(wèi)生部指定的“好醫(yī)生”遠程教育網(wǎng)絡(luò)獲得國家級Ⅰ類學(xué)分。基本實行IC卡進行學(xué)分管理，學(xué)分達標率為85%以上。

5、傳染病培訓(xùn)情況：積極參加主管部門組織的各種培訓(xùn)，在職衛(wèi)生技術(shù)人員基本掌握了愛滋病、結(jié)核病、人禽流感和傳染性非典型肺炎、手足口病等重點傳染病的防治知識和技能。

二、幾點體會

1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，使繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作形成網(wǎng)絡(luò)化、多元化、系統(tǒng)化。通過大力宣傳教育，使全體專業(yè)技術(shù)人員從思想上提高了認識，行動上能夠自覺接受繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，變被動為主動學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。

2、廣大專業(yè)技術(shù)人員通過參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，在醫(yī)院和本單位建設(shè)中逐漸顯現(xiàn)出喜人成績，單位整體建設(shè)不斷加強，人員業(yè)務(wù)水平不斷有新突破，特別是新技術(shù)、新方法的應(yīng)用給單位帶來經(jīng)濟效益上的逐年增長。同時通過學(xué)習(xí)，廣大醫(yī)務(wù)工作者更加愛崗敬業(yè)，呈現(xiàn)出你追我趕開展技術(shù)競賽的良好態(tài)勢，單位的凝聚力進一步增強。

三、今后的工作思路

1、認清形勢，提高認識。衛(wèi)生技術(shù)人員必須要進一步提高認識，統(tǒng)一思想，曾強工作的緊迫感和責(zé)任感，把繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育作為實施“科教行醫(yī)”戰(zhàn)略的重要措施，作為單位事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)工程，切實加大措施，狠抓落實，加快發(fā)展，使之更好的為衛(wèi)生改革與發(fā)展服務(wù)。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)調(diào)，健全制度，進一步完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理體系。

3、規(guī)范化管理，嚴格考核，提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量和管理水平。狠抓落實是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)范管理的重點和關(guān)鍵。首先要做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動的規(guī)范化管理。二是要做好學(xué)分登記和考核的規(guī)范化管理。三是繼續(xù)用好管好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理軟件

4、突出重點，結(jié)合實際，切實加強鄉(xiāng)村醫(yī)生的繼續(xù)教育工作。

四、自評結(jié)論

對照《XXXX省“十一五”繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作評估指標體系》的標準，認為我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作應(yīng)評為合格。

XXXXXX衛(wèi)生院

2010年10月26日

教育工作自我評價(篇8)

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如____________等同學(xué)，能進取配合教師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班團體，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級。

在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自我經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有提高的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫___。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒提高的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。經(jīng)過教育，他提高很快，之后還成為三好學(xué)生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的評價經(jīng)驗，不斷的充實自我的教學(xué)水平和班級管理水平。經(jīng)過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動進取肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。此刻又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行評價。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“———”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自我，經(jīng)過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)本事等方面的不斷提高來塑造自我的行為。使自我在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面：

一年來我一向擔(dān)任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不一樣，思考的效率不一樣，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依靠別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不一樣的情景給不一樣小組以不一樣層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，本事相同的情景下有了思考問題的時間，這樣就到達了分層次合作的目的，也使得不一樣層次的學(xué)生有不一樣的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學(xué)習(xí)目標。

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納評價，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自我這堂課提高了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全能夠放手讓他們自我完成。他們有這個本事并且有各自獨特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要到達什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠必須的作業(yè)來鞏固提高。經(jīng)過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學(xué)生的習(xí)慣得以構(gòu)成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)校”，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達本事都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教方案

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自我經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經(jīng)過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。

7、課題研究工作

在課題研究工作中我所做的工作有：

（1）提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點難點訓(xùn)練點，備思路，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量。

（2）提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并經(jīng)過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成度；二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué)；三是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即能夠從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。

2、對課堂操作的有效性的研究。

（1）教學(xué)目標：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重；其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標和生成新的目標，預(yù)設(shè)目標和生成目標也有所側(cè)重；再次，我主動對目標的達成度自我評估。

（2）師生主角：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不一樣層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自我的主角，并努力促進學(xué)生構(gòu)成正確的主角感。

（3）教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不一樣文章的特點來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，比較較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。

（4）教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源（教材資源與擴展閱讀資源）、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。

（5）學(xué)習(xí)評價：a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。

3、對課后反思有效性的研究。

一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得提高。

三。遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

四、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并進取進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召，進取到邊遠學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自我的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進個人。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。并且自我對自我所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了必須的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

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