經(jīng)過我們的勤奮和努力，我們呈現(xiàn)了最新的“二年打羽毛的日記”，寫作時確實可以借鑒一些范文模板。寫作可以讓我們更好地表達(dá)自己的想法和看法，平時學(xué)習(xí)各種優(yōu)質(zhì)范文已經(jīng)變得越來越普遍了。

二年打羽毛的日記(篇1)

我的課余生活豐富多彩，有打籃球、畫畫、練書法、寫作……我的課余生活就像海邊的貝殼。不過，我最喜歡的是打羽毛球。

有一次，我把所有作業(yè)都做完了，我對爸爸說：“爸爸，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑　卑职终f：“好的?！蔽覀儊淼角驁龃蚱鹆擞鹈?。我一不小心把羽毛球打到了樹上，我急得團團轉(zhuǎn)，我靈機一動想出了好辦法，我用竹竿把羽毛球捅了下來。我把羽毛球拋起來打過去。爸爸跳起來，把羽毛球打了回來，我眼睛盯著球用力一甩，“嗖”我把球打得非常高，爸爸跳起來也沒接住，最后我贏了，我高興地跳了起來。

我覺得打羽毛球很有趣，所以打羽毛球成了我平時最喜歡的運動！

二年打羽毛的日記(篇2)

春天來了，我和爸爸媽媽一起去打羽毛球。公園里楊柳吐綠，鳥語花香。我們找了一片空地，我和爸爸開始打羽毛球，媽媽在一旁觀戰(zhàn)。

我先發(fā)球，只見我把羽毛球高高的拋起，用羽毛球拍一打，哎呀?jīng)]打中。我又重新來了一次，這一回總算成功了。這時，爸爸一個轉(zhuǎn)身接住了球，“嗖”的一聲，球飛到了我這邊。我用力拿球拍一擋，球又飛到了爸爸這邊?！昂们?！”媽媽在一旁忍不住叫好。

我們玩得真開心哪！

二年打羽毛的日記(篇3)

前幾天，媽媽從國商給我買了一副羽毛球拍和一個羽毛球。于是媽媽經(jīng)常和我打羽毛球鍛煉身體，我們經(jīng)常一打就是半個小時，有時候還不止呢！我喜歡看到羽毛球像一只快樂的白蝴蝶一樣，在空中飛來飛去的模樣。媽媽說我打球進(jìn)步可大了，我喜歡打羽毛球，你呢？

今天，陽光明媚、晴空萬里……我一個人在家閑的無聊，決定出去打羽毛球鍛煉身體。

我們來到了七星廣場。我發(fā)、打球時總是打“空球”，惹得姥爺哈哈大笑。姥爺有一次發(fā)球時，正好一陣風(fēng)吹來，把球吹得很高，最后，竟落在了姥爺頭上?？衫褷斶€打球。球沒了，就打球拍。別人看見了，對他指指點點，好象他是個小孩子。

在路上，姥爺還頂著羽毛球，好象根本就不知道球在頭上，“惹”來了眾多過路人的笑聲。姥爺好象意識到自己頭上有問題，用手一直摸頭的兩邊，結(jié)果什么也沒摸到。

你說，我和我的姥爺玩的是不是很有趣呀？

二年打羽毛的日記(篇4)

二年級羽毛球日記

今天是我參加二年級羽毛球活動的第一天，我感到既興奮又緊張。一早，我就穿上了運動裝備，迫不及待地來到了學(xué)校的體育館。

一進(jìn)入體育館，我就看見了一片熱鬧的場景。同學(xué)們穿著各式各樣的羽毛球服裝，身上散發(fā)著運動的氣息。教練在場邊指導(dǎo)著我們的動作，他笑盈盈的樣子給我?guī)砹诵判摹?/p>

身邊站著兩位同學(xué)，他們是我的搭檔，我們一起組成了一個小隊。我們邊聽教練的指導(dǎo)邊進(jìn)行簡單的熱身運動，感覺全身都被運動的氣息所籠罩。

在熱身之后，教練開始向我們介紹羽毛球的基本知識。他告訴我們羽毛球源于古代的中國，是一項非常古老的運動項目。他還向我們展示了一把羽毛球拍，上面涂著亮麗的顏色，看起來非常好看。每個拍子上都會有一個小紅色的標(biāo)志，上面有著“YONEX”的字樣。我聽說這是一個很著名的羽毛球品牌。

教練向我們介紹了羽毛球的比賽規(guī)則。他說在比賽中，每只球拍必須有一只相應(yīng)的羽毛球，比賽時我們必須運用拍子將球擊向?qū)Ψ綀龅兀?dāng)對方球員不能接到球時，我們就可以得分。我覺得這種比賽規(guī)則很有趣，非常期待能夠在比賽中運用它。

隨后，教練帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一些基本的擊球練習(xí)。他向我們示范了正確的擊球姿勢和動作要領(lǐng)，然后讓我們分組進(jìn)行練習(xí)。我的搭檔和我輪流進(jìn)行擊球練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我還需要更多的練習(xí)才能掌握好擊球的技巧。但是，我非常享受這個過程，因為我可以感受到自己不斷進(jìn)步的動力。

比賽開始了，我和我的隊友迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)。我們緊張而又充滿激情地?fù)羟?，希望能取得好成績。球在空中穿梭，我不停地奔跑，努力將球打到對方的場地上。有時球砸到了對方的場地，我們歡呼雀躍；有時球未能成功過網(wǎng)，我們會鼓勵彼此，繼續(xù)努力。每一場比賽都充滿了無限的驚喜和懸念。

在比賽結(jié)束后，我對自己感到非常滿意。雖然有時會累，但是那種挑戰(zhàn)自我的感覺非常棒。我發(fā)現(xiàn)自己不僅學(xué)到了如何正確擊球的技巧，還學(xué)到了與隊友合作的重要性。我們互相幫助，相互鼓勵，始終保持著團隊的精神。

通過參加這次羽毛球活動，我不僅增加了體能，培養(yǎng)了團隊合作精神，而且也培養(yǎng)了自信心和堅持的毅力。我相信，只要我不斷努力，我一定能夠在羽毛球運動中取得更好的成績。

今天的羽毛球活動結(jié)束了，我興奮而滿足地離開了體育館。我覺得這次活動是我二年級生活中最有意義的經(jīng)歷之一。我已經(jīng)迫不及待地期待著下一次的羽毛球活動，我要再接再厲，繼續(xù)努力。無論是在羽毛球場上，還是在人生的舞臺上，我相信只要我堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想！

二年打羽毛的日記(篇5)

一個陽光明媚的上午，我和爸爸去樓下打羽毛球。

我們開始了，爸爸先發(fā)球，我連忙向后退，退了好幾步才接到球，“嘻嘻”我笑了一聲，因為這一球剛好打中爸爸的頭發(fā)。爸爸說：“再來，我不信還能打中?！蔽业靡獾恼f：“那就再來一次吧?！苯舆^果然被爸爸說種了球有被打了回來。我們就這樣，過了十幾個回合，也沒分出勝負(fù)。后來，我有點累了，一不小心被爸爸打過來的球打中了我的嘴巴，剛好咬住了球，因為我剛才剛好想打哈欠。這次輪到爸爸笑了，后來我不服氣，還要再來，但是爸爸叫我回家，因為那時候差不多六點了，我只好跟著爸爸回家了。那時候我已經(jīng)滿頭大汗了，我一回家就馬上坐在一字上休息喝水了。

打羽毛球真有趣，因為我好幾次打羽毛球球都打到爸爸的頭上了?！爸x文狄，過來一下?！蹦憧?，爸爸在叫我呢，我得快點過去才行，不知道爸爸叫我有什么事呢。

二年打羽毛的日記(篇6)

今天，我早早寫完作業(yè)，去樓底下和媽媽一起打羽毛球。

到了樓下媽媽先教我怎樣發(fā)球。媽媽先讓我左手拿著球，右手拿著羽毛球拍，然后拿球拍把羽毛球拍出去，沒想到這么簡單的動作我老是學(xué)不會，為什么呢？原來，我的球拍還沒碰到球的時候我就已經(jīng)松手了。媽媽說不要灰心，多練習(xí)幾次就會了。我發(fā)現(xiàn)球拍到一定的距離，再松羽毛球就可以打著了。多試了幾次我就學(xué)會發(fā)球了，只是球發(fā)的不夠遠(yuǎn)，媽媽總是接不住球。

羽毛球看起來簡單，打起來還真不容易?。?/p>

二年打羽毛的日記(篇7)

一天，我和爸爸打羽毛球。我先發(fā)球，用左手拿著拍子，再用右手拿羽毛球一揮，手一松就把球發(fā)得很遠(yuǎn)，爸爸看到球發(fā)得很遠(yuǎn)，就連忙后退了幾步，然后舉起拍子往前一打，爸爸用來有點輕，我身子往前傾斜就夠到了球，我用勁抽，爸爸再把羽毛球往前猛力一扣，把羽毛球打得又高又遠(yuǎn)，我沒接到，很生氣，撿起羽毛球用力往前一打，可拍子沒對準(zhǔn)，球沒打出去。爸爸溫柔地說：“你打羽毛球不僅需要用力，還需要用技巧?！蔽蚁耄涸瓉泶蛴鹈蛞灿行「[門呀！這次我明白這個道理以后，就不怕打不好羽毛球了。我和爸爸又開始新的比賽，我把球放在拍子上，微微的斜在一邊往前一抽，球發(fā)得又高又遠(yuǎn)又有力，爸爸一時慌了神，倒退幾步也沒接到球，我高興極了。

啊，這次打羽毛球我很快樂，它是我最喜歡的運動。

二年打羽毛的日記(篇8)

一天，我纏著媽媽帶我去打羽毛球，媽媽便帶我支小區(qū)里打，到了小區(qū)，我們開準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好了，我們開始打起來，媽媽輕輕一拍，球就飛了出去，我往球使勁一打，球忽上忽下，忽左忽右，媽媽并沒有慌張，只是往后了一點接住了球，快落地的球就被媽媽救活了，我們打了幾回合還是沒決出勝負(fù)，但是我想我不能輸給了媽媽。終于，一陣鳥叫聲把媽媽的注意力轉(zhuǎn)移了。我看見了，心想機會終于來了，我打了一個超級扣球，媽媽回神來了，她已經(jīng)輸了，“我贏了”！我高興的歡呼著。

打羽毛球可以鍛煉身體，也可以放松我們，那樣的生活真開心。

二年打羽毛的日記(篇9)

星期六下午我做完作業(yè)，拿著羽毛拍找堂哥打羽毛球！我們來到樓下的一個大場地上，我跟堂哥說：我們來比賽打羽毛球吧！堂哥高興的點點頭說：我來發(fā)球。他把球往上一扔用球拍一打球就飛了過來我也用力的拍了過去，哥哥卻沒接住，我哈哈大笑說：再來！就這樣我們打著打著天色漸漸的黑了，媽媽在那叫我們吃飯啦！我們把羽毛拍和羽毛球放回了袋子里！明天還能繼續(xù)打。

二年打羽毛的日記(篇10)

今天下午我寫完作業(yè)，該體育鍛煉了，就拉著媽媽和我一起去樓下打羽毛球。

到了樓下，有很多小朋友也寫完了作業(yè)在玩兒。樓上的一個妹妹也想跟我打羽毛球，但是她從來沒有打過羽毛球，想讓我教教她。我痛快的答應(yīng)了，如果教會她，以后就有小伙伴一起跟我打球了。

我先跟她講怎么樣發(fā)球，她津津有味地聽著。然后再拿著羽毛球，一邊講著，一邊給她做示范?？墒悄?，當(dāng)她打球的時候，羽毛球一點也不聽她的話，就是打不起來。我認(rèn)真看著，終于發(fā)現(xiàn)她為什么打不到球了，因為她拿球拍的姿勢是錯的，從頭到尾球拍全是斜著拿的，如果勉強打到的話，那也打不遠(yuǎn)。我就對她說，你這只手拿羽毛球，另一只手把球拍放平，對準(zhǔn)球再向前方打，她按照我說的方法去打，也沒打到一個球。我又發(fā)現(xiàn)新問題了，她丟球不是丟的太早了，就是丟的太晚了。我說：“你丟球的時候，看球落到一定的位置，再猛地向前方拍”。我邊說邊給她比劃著。

小妹妹終于打到球了，而且打的還挺遠(yuǎn)，她開心的都跳起來!她興高采烈地說：“我們來打比賽吧!”。我先發(fā)球，我們竟然打了一個回合，她沒接到球，哈哈!當(dāng)然是我贏了。我們就這樣來回地打著，不一會兒，她就直喊累。

接著哥哥來打了，我們打的很熱鬧，能打好幾個回合，幾局下來，我的胳膊又酸又麻。就這樣我們幾個小伙伴來回?fù)Q著打，我們時而哈哈大笑，時而怪對方打的球太差。我們的歡聲笑語充滿了整個小區(qū)。

二年打羽毛的日記(篇11)

爸爸把羽毛球放在球拍上，往上一丟，一拍，球就像我飛來，我的心里一急，球拍一打，打了個空球。

我把球撿起來，用手一扔，嘿，扔的還真準(zhǔn)，由于球飛得太快，爸爸剛準(zhǔn)備打的時候，球已經(jīng)撞上墻了，他說：“你真賴皮。”說完，他把球像天花板上一拋，一打，我把球拍拿得緊緊的，見球飛來球拍就像“菜刀”一樣的瞎拍，球沒有接住臉卻被球打著了，真是“賠了夫人又折兵”呀。我把球放在球拍上，一拍，發(fā)了個遠(yuǎn)球。爸爸也很靈活，把球拍了過來，我的眼睛盯準(zhǔn)了球，一拍，也把球拍回去了。爸爸一拍，又把球回過來了，我心里變得更緊張了，一緊張，手一抖，啊!我錯過了大好時機，球已經(jīng)掉到地上了。

我再次撿起來，一拍，天啊，爸爸也沒有接到球，我簡直不敢相信自己的眼睛?？吹桨职忠矝]有接到球，我心里別提有多高興了，簡直就是吃了蜜的甜。正在這時，一只“鴿子”從我眼前飛過，嚇了我一跳，害得讓我的下巴和地來了個“親密的接觸”，我走過去一看，原來是個羽毛球啊。我揉了揉下巴，轉(zhuǎn)過頭去，爸爸忍不住哈哈大笑，我在心里問：“笑什么?”我憤怒地把羽毛球放在球拍上，然后用力一拍，羽毛球打到了他的鼻子上，那樣子讓我放聲大笑。

奇怪的是，他的表情卻很冷靜，只是把球放在球拍上準(zhǔn)備反擊……

和爸爸打球，我真的吃了個子和力量的虧了，我真希望哇趕快長大，這樣就能挑戰(zhàn)爸爸了。

二年打羽毛的日記(篇12)

羽毛球——成了我家的建設(shè)器材之一，一般，我們在家，只要沒什么事，都會來幾場羽毛球大戰(zhàn)。

我、媽媽為一組，(雙人合作)弟弟和爸爸為一組。我們準(zhǔn)備了兩套羽毛球，我們?nèi)チ藢ｉT打羽毛球的地方。我打的很遠(yuǎn)，在球場里打，感覺地方不夠用。媽媽讓我不要打太遠(yuǎn)，打的近才好接球。開始比賽了，我們發(fā)球，媽媽發(fā)的很好，爸爸接住了，爸爸打了過來，我手一接，耶!接住了，弟弟又接住了我們的球?？粗虼蜻^來，我本想接的，但媽媽接住了。

爸爸和媽媽打的很好，我和弟弟打得還行吧，我和弟弟有一個建議：爸爸媽媽為一組，我和弟弟為一組，看看大人大的好還是小孩打得好，我預(yù)料肯定大人贏。我和弟弟先商量了對策，我們最好把球發(fā)近點，這樣他們接住后，他們接的很近，我們也能接的很好了。我隱隱約約聽到爸爸媽媽說要讓著我們點。

開始打了，我跟弟弟使了個眼神，弟弟知道怎么辦了，弟弟發(fā)了球，爸爸接住了，因為他們打的很近，所以我也接住了。媽媽和爸爸好像沒有看到球似的，竟沒有接，他們輸了。我和弟弟又想了個對策，打遠(yuǎn)點，這樣他們就接不住了，嘻嘻嘻嘻!我狠狠得打了一拍子，哇!打得好遠(yuǎn)啊，看他們怎么接，果不其然，他們果然沒接住。我跟弟弟高興地呼喊著：“我們贏了，我們贏了!”

我和弟弟相處的對策可真好啊!要不是和弟弟的合作，我也打不贏。