我們?nèi)绾尾拍軐懞靡黄魑哪?？作文?xùn)練對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)語(yǔ)言考試很有幫助，寫作可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的身份認(rèn)同。其實(shí)，從小教孩子如何寫好作文對(duì)他們很有好處。本文將為大家分享關(guān)于“雞蛋游泳記作文”的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)訪問我們的網(wǎng)站以獲取更多項(xiàng)目細(xì)節(jié)！

雞蛋游泳記作文 篇1

今天，我和弟弟在家里做了一個(gè)讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)雖然簡(jiǎn)單，但是我又學(xué)到了一些新的知識(shí)，我很開心。

我和弟弟準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)雞蛋、一包鹽，還有一些水。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。我和弟弟先在杯子里倒入清水，把雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)淘氣的雞蛋寶寶“撲通”一聲跳入了水中，舒舒服服地躺在水底，悠哉悠哉地睡起了覺。然后，我放了一些鹽，拿起筷子輕輕地?cái)噭?dòng)了起來，我弟弟是個(gè)急性子，緊跟著放了一大把的鹽，并且快速的攪動(dòng)，可是雞蛋還是沒有浮起來。弟弟有點(diǎn)著急了，就問我：“姐姐，雞蛋怎么還浮不起來啊?是怎么回事?”我心里也沒有把握，就對(duì)弟弟說：“不要著急，我們繼續(xù)放鹽，雞蛋肯定會(huì)浮起來的?！睕]一會(huì)兒，雞蛋真的浮上來了，我和弟弟的臉上都露出了開心的笑容。

經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了兩個(gè)道理：一個(gè)是當(dāng)物體的'比重大于水的比重時(shí)，物體就下沉，當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就上浮。我們?cè)谒屑尤臌}，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量的時(shí)候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了;還有一個(gè)最重要的就是做事要堅(jiān)持不懈，要有不達(dá)目的不罷休的毅力，只要努力付出了，肯定會(huì)有收獲的。

這次實(shí)驗(yàn)，不但讓我收獲了快樂，而且讓我收獲了知識(shí)，真是受益匪淺啊!

雞蛋游泳記作文 篇2

今天在實(shí)驗(yàn)課上，老師說要給我們做一個(gè)讓雞蛋寶寶浮起來的實(shí)驗(yàn)！

只見老師在小碗里放入清水，這個(gè)小碗就成了雞蛋寶寶的游泳池。老師將雞蛋放入碗里，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，做了一個(gè)完美的跳水后便沉入了水底！我們班里的同學(xué)都憂心忡忡，我心想：難道這次的實(shí)驗(yàn)就這樣簡(jiǎn)單的結(jié)束了？只見老師神秘兮兮地說：我還有一種魔法藥粉可以使雞蛋浮起來！說著便將往碗里倒入一些白色粉末，雞蛋先是往上浮了一點(diǎn)然后沒過多久又回到了碗底，這時(shí)教室里的同學(xué)開始議論起來，老師這次吹?？墒勾荡罅?！只見老師急忙又把剩下的粉末幾乎全倒入了碗里，終于蛋寶寶又懶洋洋從水底浮起來，這次它的小腦袋也露出了水面，好像在大口大口呼吸新鮮的空氣！同學(xué)們興奮地鼓起掌來。這時(shí)我想起了老師手里的白色粉末，便想一問究竟！老師好像看透了我的心思，便把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理解釋給大家聽。這時(shí)我才恍然大悟，原來這個(gè)神秘的白色粉末竟是鹽，鹽可以增加水的密度，當(dāng)水的密度比雞蛋的密度大時(shí)，雞蛋便會(huì)浮起來！

通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了探索自然界的奧秘是一件有趣的事情！

雞蛋游泳記作文 篇3

雞蛋會(huì)游泳，這要是說出去，恐怕得笑掉別人的大牙。可是，我相信。

有一天，媽媽在做菜。突然，她走了出來，手里還拿著一個(gè)雞蛋，神秘地對(duì)我說：“雞蛋會(huì)游泳，你信嗎？”我聽了，馬上哈哈大笑，說：“什么？我沒聽錯(cuò)吧，雞蛋會(huì)游泳，我可不信啊?！薄澳阏娌恍牛俊蔽易孕艥M滿地對(duì)媽媽說：“真不信！”媽媽笑起來：“沒親自做過實(shí)驗(yàn)，你可不要亂下結(jié)論??！”于是，媽媽放下雞蛋，笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。

我坐在椅子上，端詳著這個(gè)雞蛋，一會(huì)兒拿起來，一會(huì)兒放下去。心里糾結(jié)了許久，最終還是決定親自做一次實(shí)驗(yàn)。

我先到廚房里拿一個(gè)大大的杯子，然后開始做實(shí)驗(yàn)了。我把自來水裝到杯子里，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯里。只見雞蛋一頭扎進(jìn)杯里，像磁鐵似的緊緊粘住杯底。這時(shí)的雞蛋就像個(gè)年邁的老人，動(dòng)也動(dòng)不起來。我生氣地對(duì)媽媽說：“你騙人，雞蛋根本就不會(huì)游泳?！眿寢寘s笑著說：“你并沒有給雞蛋一個(gè)浮板呀?！薄笆裁锤“?？”“那就是——鹽?！眿寢尠邀}拿給了我。

我有點(diǎn)迷惑不解，媽媽給我鹽干什么呢？難道是要放到水里？我往水里放了兩勺鹽，再輕輕攪拌，雞蛋卻毫不領(lǐng)情，依然一動(dòng)不動(dòng)。我不死心，又放了一勺鹽，但是，雞蛋還是毫無動(dòng)靜。我很沮喪，可是又不甘心，我太想看看雞蛋游泳的樣子了。難道是我放的鹽不夠？于是，我繼續(xù)往水里加鹽，一勺、兩勺、三勺……隨著鹽的增加，雞蛋的體重似乎開始減輕了，它依依不舍地離開了杯底，飄飄悠悠地向上浮。我加得更起勁了，但我加到八勺鹽時(shí)，雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的孩子，從杯子底蹦到是水面。我欣喜若狂，大叫：“媽媽，雞蛋終于會(huì)游泳了！”

原來，動(dòng)手試一試，科學(xué)就會(huì)如此奇妙。

雞蛋游泳記作文 篇4

世界之大，無奇不有。今天，雞蛋也要學(xué)游泳了。我們一起來看看吧。

今天，媽媽上班之前交給我一個(gè)小任務(wù)教雞蛋學(xué)會(huì)游泳，就是讓雞蛋浮起來。這不就是張飛吃豆芽小菜一碟嗎？[工作總結(jié)之家 dg15.com]

首先，我給雞蛋裝備一個(gè)合適的游泳池，雞蛋準(zhǔn)備下水了，它似乎很怕水，一直在池邊打轉(zhuǎn)。我手一松，咕咚雞蛋先生迅速的沉到了水底。我急忙拿起勺子把它從水底撈了起來，快撈出來的時(shí)候不小心又讓它翻滾到水里、沉到水底了。

怎樣才能讓雞蛋浮起來呢？我想起了爸爸給我講的水的密度的故事。我靈機(jī)一動(dòng)，拿了一袋子鹽，均勻的灑在水里。鹽粒慢慢溶化了，不見了。這時(shí)雞蛋微微的向上動(dòng)了動(dòng)就停住了。我又往泳池里加了5公斤鹽。鹽粒一點(diǎn)點(diǎn)溶化了，雞蛋也慢慢的浮起來了，好像在驕傲的說：我會(huì)游泳啦

等媽媽回到家，她問我為什么雞蛋能會(huì)起來。我回答說：因?yàn)樗拿芏茸兞恕．?dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就浮起來了。

通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了在生活中要勇于嘗試，探索奧秘！

雞蛋游泳記作文 篇5

我是一枚小雞蛋，我正在睡大覺，忽然被老師我的游泳教練叫醒。我心想，我沒手沒腳的，怎樣才能學(xué)會(huì)游泳呢？游泳教練看出了我的心事，說：沒事兒，我今天保你學(xué)會(huì)游泳。

老師先準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，里面裝了水，就把我輕輕的放了進(jìn)去，我就慢慢地沉入水底。無論我怎么掙扎也浮不起來，索性我就睡起覺來了，大家看到我睡覺，對(duì)我特別的失望。這時(shí)游泳教練來到我跟前把我叫醒，說：我們要再試一次。

第二次老師往杯子里加了少量的魔法藥粉用筷子不停地?cái)噭?dòng)，我覺得自己的身體變輕了，當(dāng)塊浮上水面時(shí)，老師停止了攪動(dòng)，我就慢慢的沉到水底。又睡起了大覺，又一次失敗了。同學(xué)們看我這樣對(duì)我也失去了信心。我心想學(xué)游泳太難了，不學(xué)了，不學(xué)了。這是用教練來到我身邊安慰我說一次、兩次失敗不算什么，你可以的，你能做到的，我們?cè)賮碓囈淮伟?！我聽了老師的話，心里也有些信心了。決定再來一次。

第三次老師往杯子里加入多量魔法藥粉，在老師的用力攪動(dòng)下，我慢慢的浮了起來。老師停止了攪動(dòng)，但我還浮在上面。大家看到了，都?xì)g呼起來，成功了，成功了！我聽到大家的歡呼聲，心里也特別的激動(dòng)，特別的開心。我終于學(xué)會(huì)游泳啦！

通過這件事，讓我明白了一個(gè)道理，無論做什么事情都不要半途而廢，要堅(jiān)持到底，總能成功！

雞蛋游泳記作文 篇6

張老師讓我們每個(gè)人做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我選擇了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫雞蛋會(huì)游泳。

首先準(zhǔn)備材料，材料是一袋鹽，一個(gè)雞蛋還有一個(gè)杯子和一杯水;然后，先把杯子裝滿大半杯水，再把雞蛋小心翼翼地放入杯中，雞蛋晃晃悠悠地沉到水底。我拎過一袋鹽，往水中到了一些鹽。雞蛋微微晃了晃，有紋絲不動(dòng)了，像一個(gè)文靜的少女一樣睡在杯底，似乎已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，是不是水不夠咸呢？我很狠心，又把一些鹽倒入了水中。我碰了一下水底的雞蛋，它一會(huì)兒沉下去，一會(huì)兒浮上來，好像在水中換氣游泳。這是怎么回事呢？我一邊想一邊打開了一本《百科全書》，看看能不能找到答案。“哦，找到了，找到了！”我驚喜萬分，高聲呼喊：“我明白了，原來鹽放地越多，密度增大，增加了浮力，所以雞蛋就會(huì)浮起來，像水中在游泳。”

通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了咸水比淡水浮力大。

雞蛋游泳記作文 篇7

相信大家都做過不少的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，做完后，也能從玩中得到知識(shí)，達(dá)到兩全其美的效果。這不，我們的語(yǔ)文老師——顏老師也為了讓我們從玩中得到知識(shí)，也在課堂上跟我們一起做了實(shí)驗(yàn)。

我們做的實(shí)驗(yàn)，就是把新鮮的雞蛋放入盛了大半杯的水的玻璃杯中，再往里面加鹽，看雞蛋能不能浮起來。

有的同學(xué)說雞蛋肯定會(huì)浮起來；有的同學(xué)卻說雞蛋不可能會(huì)浮起來；還有的同學(xué)半信半疑，不知道雞蛋是沉是浮……大家熱火朝天地討論了起來。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”在大家的期盼中，上課鈴終于響了，也意味著，要開始做實(shí)驗(yàn)了，大家立即端端正正的坐好，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的實(shí)驗(yàn)道具。只見顏老師笑瞇瞇地對(duì)大家說：“這節(jié)課我們來做實(shí)驗(yàn)！”“好！”同學(xué)們異口同聲的答道，急切地想知道實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

“那先開始咯！”

只見顏老師把一枚新鮮的雞蛋小心翼翼的放入盛了水的玻璃杯里，那雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的小胖子，晃了晃身子，懶洋洋地躺在了杯底睡大覺去了。只見顏老師用裝了兩三勺鹽，倒在了玻璃杯中，然后用筷子攪勻，這時(shí)，同學(xué)們使勁伸長(zhǎng)了脖子；有的同學(xué)站了起來；還有的同學(xué)甚至站在了桌子上……一個(gè)個(gè)都想看看雞蛋會(huì)怎樣?？呻u蛋卻紋絲不動(dòng)?！肮贝蠹叶夹α似饋恚信醺勾笮Φ?；有趴在桌子上笑的；有的甚至連眼淚都笑了出來，還有的同學(xué)想看看老師的囧樣，私下里小聲議論著……顏老師看著同學(xué)們一系列夸張的表現(xiàn)，也跟著笑了起來。

“還沒完呢！我再加幾勺鹽，雞蛋肯定能浮起來！”顏老師胸有成竹的說著。說完，他用勺子舀了好幾勺鹽，放入玻璃杯中，并用筷子將鹽和水?dāng)噭颉＿@時(shí)，水逐漸變得渾濁，成了鹽水。突然，雞蛋搖了搖他那胖乎乎的身子，像氣球一樣慢慢的浮了起來，“哇！”大家覺得這一幕很神奇，于是都目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)“氣球”。最后，雞蛋浮在了水面上。有的同學(xué)認(rèn)為那個(gè)雞蛋是老師專門拿來演示的，覺得這是假的，表示不相信。為了證明這一切都是真的，顏老師便又拿出了幾個(gè)新鮮的雞蛋，讓同學(xué)驗(yàn)證沒問題后，再次小心翼翼的放入玻璃杯中，只見這次雞蛋根本沒沉下去，而是直接浮在了水面上，才足以證實(shí)，往水中放鹽可以讓雞蛋浮在水面上。

可是，這是什么原因呢？顏老師讓同學(xué)們猜猜原因，我們紛紛舉手，說出了自己的看法，老師不斷地點(diǎn)頭，肯定了我們的勤學(xué)好問。最后，老師解釋了這一問題。原來往水中放鹽，可以增強(qiáng)水的密度，密度大就可以把物體給“托”起來，這也是為什么人躺在“死海”上不會(huì)沉下去的原因。

這節(jié)課既讓我們得到了樂趣，也讓我們獲得了知識(shí)，真是兩全其美?。】磥砩钪锌此评щy的東西也可以用科學(xué)來解釋??！

雞蛋游泳記作文 篇8

老師拿著一個(gè)雞蛋和一個(gè)杯子走進(jìn)了教室?！敖裉煳覀円獊碜鲆粋€(gè)小實(shí)驗(yàn)?！崩蠋熢捯魟偮?，教室里頓時(shí)炸開了鍋。

老師讓同學(xué)把杯子里接滿水，然后輕輕地拿起雞蛋，靠在杯沿上，只見老師把手一松，雞蛋就像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣落入水中，雞蛋緩緩地落到杯底。

老師從抽屜里又拿出筷子和一杯“魔法藥粉”。老師說：“這個(gè)“魔法藥粉”能讓這個(gè)雞蛋浮起來。”有同學(xué)不信，“這個(gè)“魔法藥粉”應(yīng)該不能讓雞蛋浮起來?！崩蠋熥屝偵吓_(tái)倒這個(gè)“魔法藥粉”。小剛大步流星走到講臺(tái)上，拿起那杯“魔法藥粉”，一下倒了半杯“粉”，頓時(shí)，在杯中紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了雪，雪落入水中像晶瑩的玉粒，雪灑在杯底，像閃閃發(fā)光的小寶石，最后落滿杯底，如同閃閃的沙灘。把杯中的水輕輕攪動(dòng)，“魔法藥粉”就消失不見了，只見那雞蛋像火箭發(fā)射一樣沖到了水面上。老師告訴我們，那“魔法藥粉”是鹽。

我知道了水里放鹽能增加水的密度，所以雞蛋才能漂起來。