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為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作,提高廣大師生安全意識(shí)和自我防范能力,特制訂我校安全疏散演練方案。
一、演練目的
1通過(guò)**安全疏散實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),掌握逃生技能。
2通過(guò)講解各種安全知識(shí),使學(xué)生了解逃生的基本知識(shí)。
三。通過(guò)鍛煉鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。
二、演練原則
堅(jiān)決做到:安全第一,確保秩序,明確責(zé)任,落實(shí)細(xì)節(jié)。
學(xué)生下樓道,要求依次、快速、安全下樓,不爭(zhēng)、不搶,以免發(fā)生擁擠***故。
三、演習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)、參加人員
籌備會(huì)議:2015年10月26日上午
鍛煉時(shí)間:2015年10月27日上午
人員:全體師生
4、 演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急小組成員
組長(zhǎng):韋彬
副組長(zhǎng):唐奇飛、陸奈丹、羅明、陶政,各級(jí)主任
組員:全體教師
五、演練準(zhǔn)備
1首先,讓全體員工明確**應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的**,以免發(fā)生誤解而引發(fā)**謠傳。
3.在演習(xí)之前,請(qǐng)仔細(xì)檢查疏散路線,以確保路線安全暢通。
六、演練要求(時(shí)間要求在150秒鐘以內(nèi))
1、演練前,教師集中會(huì)議,把這次**演練的目的和要求、具體方案通行全體教師,做到心中有數(shù)明白。每各班級(jí)將為學(xué)生提供安全知識(shí)教育和緊急逃生方法和命令。
2聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)后,每各班都按照指定的線路,嚴(yán)密有序地下樓,站在指定的安全區(qū)域。
三。下樓梯時(shí),你應(yīng)該走右邊,不要擁擠。
4、各樓梯口設(shè)定疏散引導(dǎo)人員(科任教師),負(fù)責(zé)各班級(jí)疏散安全。演練開(kāi)始,迅速到達(dá)指定地點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散,學(xué)生疏散結(jié)束時(shí),疏散引導(dǎo)人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留,確認(rèn)無(wú)人時(shí)緊急離開(kāi)。
5要高度重視,嚴(yán)防嚴(yán)防,精心組織,確保一切安全無(wú)虞。
7、 逃生程序、路線和疏散地點(diǎn)安排:
1一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí):從班級(jí)前門(mén)、后門(mén)到光場(chǎng)指定區(qū)域。(
一、二年級(jí)從南面開(kāi)始按1至4班依次排在前列); (
三、四年級(jí)從北面開(kāi)始按1至4班依次排在后列)
2五、六年級(jí):從教室的前門(mén)和后門(mén)可以到舊籃球場(chǎng)的指定區(qū)域。從南面開(kāi)始按1至4班依次排列)
八、職責(zé):
1、“**警報(bào)”發(fā)出后,上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,立即告知學(xué)生“**來(lái)了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部。接著帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。并清點(diǎn)人數(shù)。
2班主任要自始至終跟隨隊(duì)伍,密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止事故發(fā)生。
九、人員分工:
1安全區(qū)域劃分:韋彬2。信號(hào):韋彬3。班主任:各班主任、各學(xué)科教師
4、分管教學(xué)樓領(lǐng)導(dǎo):東樓:羅明(兼照相)、陸奈丹南樓:陶政(兼照相)
北樓:唐奇飛
十、總結(jié)
一、 活動(dòng)目的:
為了增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自然災(zāi)害時(shí)的自我救助能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和相互關(guān)愛(ài)的品質(zhì),特開(kāi)展此次活動(dòng)。
二、 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
總指揮:趙聲志,副總指揮:易奇云、朱小年、朱立君、付聰三,參加人員:
全校師生
四、 活動(dòng)時(shí)間:
2011年9月26日第六節(jié)課
五、 活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程:
(1) 內(nèi)容:假設(shè)學(xué)校教學(xué)樓被山體擠壓,墻體嚴(yán)重傾斜開(kāi)裂,教學(xué)樓可能瞬間倒塌。
(2) 過(guò)程:校廣播室突然響起播音員急促?gòu)V播教學(xué)樓險(xiǎn)情的聲音,請(qǐng)全體師生馬上撤離教學(xué)樓,疏散到校園空曠的地方。
六、 人員安排:
三二層樓梯:易奇云、黃志會(huì)、朱敏蘭
二樓、一樓樓梯:朱小年、朱炎輝、朱立君、劉新良、朱新華、莫艷平,操場(chǎng)指揮:肖華新
播音員:付聰
七、 活動(dòng)總結(jié):
學(xué)校將選出兩個(gè)在這次逃生演習(xí)中表現(xiàn)最好的班級(jí)
2011年9月25日
繼紅小學(xué)2012年下學(xué)期安全疏散演練計(jì)劃
一、活動(dòng)意義
為貫徹落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,進(jìn)一步打造平安校園、和諧校園,規(guī)范學(xué)生出操、上下樓梯安全常規(guī)管理行為,消除安全隱患,經(jīng)研究,決定舉行一次安全防火疏散演練活動(dòng)。
二、演練時(shí)間
時(shí)間:2012年12月23日晚上9:50。
三、活動(dòng)對(duì)象:全校師生
4、 地點(diǎn):教學(xué)樓、綜合樓、辦公樓疏散至學(xué)校操場(chǎng)。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):李鐵婧副組長(zhǎng):王憲茹高振組員:領(lǐng)導(dǎo)小組,全體教師
四、預(yù)期目標(biāo)
通過(guò)本次強(qiáng)化演練活動(dòng),使全體師生能嚴(yán)格按照安全防火疏散演練的規(guī)定的要求,做到按指定的順序、樓梯、路線有組織、有秩序、有紀(jì)律地上下樓梯,所有老師能明確崗位,各司其職,管理到位。為規(guī)范師生行為,上下樓梯,以及安全消防疏散演練,消除安全隱患。
五、活動(dòng)過(guò)程
(1) 假設(shè)情景:發(fā)生重大火災(zāi)時(shí),學(xué)生在課堂上疏散教學(xué)樓至安全區(qū)域(操場(chǎng))。
1、活動(dòng)前宣傳、教育、指導(dǎo)。(各班主任根據(jù)假設(shè)場(chǎng)景,對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳、教育和指導(dǎo),對(duì)在活動(dòng)中可能出現(xiàn)的異常情況進(jìn)行估計(jì),并進(jìn)行最合理的教育)
2學(xué)生在老師的指揮下,按照消防安全疏散演習(xí)規(guī)定的路線有序疏散到操場(chǎng)。
(2) 假設(shè)場(chǎng)景:學(xué)生同時(shí)上下樓梯,學(xué)生在樓梯上摔倒。
1、活動(dòng)前宣傳、教育、指導(dǎo)。(各班主任根據(jù)假設(shè)場(chǎng)景,對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳、教育和指導(dǎo),教會(huì)和教育學(xué)生面對(duì)有學(xué)生摔倒現(xiàn)象正確的做法:前面的同學(xué)大聲呼喊、有序后退、將摔倒的同學(xué)扶起來(lái)、報(bào)告老師、不推、拉、擁擠、安全分流)
2、根據(jù)假設(shè)場(chǎng)景,學(xué)生在教師指揮下,有序疏散(上下樓梯靠右行、學(xué)生有序后退、不推、拉、擁擠、安全分流)。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)及要求:
1各班班主任要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本課程,領(lǐng)會(huì)課程精神,了解活動(dòng)內(nèi)容。
2、警報(bào)(以哨聲)響時(shí),各班在任課老師的組織下,第一聲口哨響起,迅速在本班門(mén)口走廊上列隊(duì)準(zhǔn)備,不準(zhǔn)拖課和拖拉。第二聲哨聲響起,學(xué)生們整齊地跑向操場(chǎng)。
三。班長(zhǎng)帶隊(duì)走在隊(duì)伍前面,班主任在隊(duì)伍解散后,按照指定的路線、秩序和樓梯到操場(chǎng)上指定的位置。
4活動(dòng)要嚴(yán)肅認(rèn)真。演習(xí)期間嚴(yán)禁嬉戲、推、拉、擠。
5、本次演練活動(dòng)由大隊(duì)部統(tǒng)一指揮調(diào)度,各班主任和涉及教師要根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的活動(dòng)內(nèi)容,全面配合學(xué)校本次演練活動(dòng),杜絕在演練活動(dòng)中發(fā)生任何不安全事故。
附:分工安排
組織調(diào)度:王憲茹高振
班長(zhǎng):在班主任、副班主任的配合下
宣傳教育:劉珊杉
操場(chǎng)指揮員: 張玲楊文芳
教學(xué)樓指揮:一樓:高??;二樓:王欣
辦公大樓指揮(包括走廊拐角處):王靖軒
繼紅小學(xué)
2012年11月
2014年嶗山十第十一中學(xué)抗震逃生演練
實(shí)施方案
一、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),踐行學(xué)?!叭鞭k學(xué)特色,打造平安校園,根據(jù)區(qū)教體局《關(guān)于印發(fā)嶗山區(qū)教育教體局2014年學(xué)校安全管理工作要點(diǎn)的通知》的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,決定開(kāi)展“防震逃生演練活動(dòng)”。本次活動(dòng)旨在提高學(xué)生應(yīng)對(duì)**災(zāi)害的能力,培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),冷靜應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,達(dá)到以下目的:
1. 使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)教學(xué)樓疏散通道,撤離到指定地點(diǎn)。
2. 使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍靜、齊、快;懂得緊急情況下如何逃生,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:
5月12日(星期一)早上間隔鍛煉時(shí)間9:40-9:55
三、演練安排
1.參加對(duì)象:全體師生
2演練時(shí)間:5月9日(星期四)上午8:00
3.地點(diǎn):嶗山十一中校園
4.演練內(nèi)容:
演習(xí)包括緊急避震和疏散兩部分。當(dāng)**發(fā)生時(shí),應(yīng)先進(jìn)行緊急支護(hù)。主震結(jié)束后,迅速疏散到預(yù)定的空地,防止余震發(fā)生。
5.警報(bào)信號(hào):
緊急避震器和緊急疏散由警報(bào)發(fā)出信號(hào)。
**警告信號(hào):第一次警報(bào)響起時(shí),表示發(fā)生* *,學(xué)生應(yīng)采取緊急措施避免**。
**發(fā)生信號(hào)后組織疏散:約1分鐘后,第二次警報(bào)響起,代表主震結(jié)束,組織學(xué)生迅速撤離。按照預(yù)定計(jì)劃,整個(gè)過(guò)程要求在5分鐘內(nèi)完成。
**警報(bào)解除信號(hào):口令。
四、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置
成立演練指揮部,成員如下:
總指揮:于澤梯
副指揮:常方鵬
指揮部下設(shè)3個(gè)小組:
(一)疏散組
組長(zhǎng):常方鵬
組員:班主任及部分骨干教師。
職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、有秩序地指揮全體師生疏散到安全地帶,疏散過(guò)程中,避免擁擠踩踏,保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。各班主任負(fù)責(zé)班上學(xué)生的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)和疏散的具體指揮。
(二)醫(yī)療救助組
組長(zhǎng):藍(lán)傳芬
組員:張倩陸秋菊
職責(zé):演練中受傷人員的應(yīng)急處理。
(三)安全保障組
組長(zhǎng):張延君
組員:畢明峰、安保隊(duì)員三名
職責(zé):演練前暢通各區(qū)道,應(yīng)對(duì)演練中的突發(fā)事件,了解學(xué)校各區(qū)域情況,加強(qiáng)檢查。
(4) **:藍(lán)偉傳李孝海攝
五、演練路線
班級(jí)逃生路線分布安排
下樓逃生順序:
教學(xué)樓西后樓道口:九年級(jí)四班八年級(jí)五班七年級(jí)四班
教學(xué)樓前廊入口:9年級(jí)2班、3班、9年級(jí)
七年級(jí)一班七年級(jí)二班
教學(xué)樓中、后樓梯:3、8、4、3、7
教學(xué)樓東后樓梯:一、九、一、二、八年級(jí)
帶回順序:
后中樓梯通道
七年級(jí)四班
前中樓梯通道
一班,七年級(jí),二班,三班,七年級(jí)
三班、八年級(jí)、四班、八年級(jí)、五班、一班、九年級(jí)
東樓梯通道
八年級(jí)一班八年級(jí)二班
西樓梯通道
九年級(jí)二班九年三班九年級(jí)四班
在聽(tīng)到演練開(kāi)始指令后:
全體同學(xué)按照事先的路線,走出教學(xué)樓后,迅速趕到田徑場(chǎng),按間歇練習(xí)隊(duì)形站立。注意:具體疏散應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,服從疏散指揮老師的指揮。
六、演練啟動(dòng)和結(jié)束信號(hào)
演習(xí)開(kāi)始信號(hào):第二節(jié)課后鈴響
演練結(jié)束信號(hào):總指揮廣播宣布
七、演練具體步驟
本次活動(dòng)分兩個(gè)階段:
(一)教育訓(xùn)練階段
1.各班利用班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生**《防震逃生演練》**,并根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過(guò)程中的要求、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜、齊,隊(duì)伍整齊靠右行,不追跑,不推推搡搡,整個(gè)過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真(有講話、追跑、打鬧的班級(jí)要扣分),使學(xué)生了解活動(dòng)概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,確保學(xué)生的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。
要求學(xué)生在演習(xí)前幾天按照疏散路線趕往操場(chǎng),在課間做練習(xí),熟悉疏散路線。并告知學(xué)生,今后的課間操、放學(xué)、集會(huì)等情況下都要按照這次演練的路線和要求去疏散。
2各級(jí)各部門(mén)要對(duì)本組教師進(jìn)行抗震逃生演練知識(shí)和要求的培訓(xùn),明確職責(zé)。
(二)疏散演練階段
1.第二節(jié)課下課前3分鐘各組成員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn),險(xiǎn)情避險(xiǎn)疏散時(shí),班主任老師進(jìn)班指揮,組織疏散學(xué)生,上課的任課教師應(yīng)在各自班級(jí)疏散學(xué)生,以防出現(xiàn)混亂。二樓及二樓以上的學(xué)生按樓梯口附近的班級(jí)疏散,其他班級(jí)按1分鐘的速度有序疏散。
學(xué)生疏散安排:每節(jié)課前后靠近門(mén)口,學(xué)生立即打開(kāi)門(mén),分兩列走下樓梯。上課的老師負(fù)責(zé)疏散。如果班主任沒(méi)有上課,應(yīng)立即走到班級(jí)所在樓層的樓梯引導(dǎo)學(xué)生。
在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊“停”同時(shí)停止不動(dòng),各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排除后,再招呼順序撤出。
辦公室班主任應(yīng)立即進(jìn)入本班指導(dǎo)學(xué)生;其他教師應(yīng)在各自樓層協(xié)助疏散。副校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)樓,總負(fù)責(zé)人周貴霞(如有學(xué)生正在實(shí)驗(yàn)樓上課,上課老師為責(zé)任人),藍(lán)正吉負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)樓三樓,周桂霞負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)樓二樓,張琪負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)樓一樓師生疏散工作;總務(wù)處、辦公室負(fù)責(zé)三樓師生疏散,總負(fù)責(zé)人為畢可嘉,畢可嘉、王小丹負(fù)責(zé)三樓東樓口,楊鵬程、曾范元負(fù)責(zé)三樓中樓口,陳吉云、孫可浦負(fù)責(zé)三樓西樓口;教導(dǎo)處負(fù)責(zé)二樓師生疏散,總負(fù)責(zé)人為姜兆仕,王鳳祺負(fù)責(zé)二樓東樓口,姜兆仕負(fù)責(zé)二樓中樓口,李琳負(fù)責(zé)二樓西樓口;政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)一樓師生疏散,總負(fù)責(zé)人為常方鵬,張倩負(fù)責(zé)一樓東樓口,張延君負(fù)責(zé)一樓中樓口,李艷負(fù)責(zé)一樓西樓口,常方鵬負(fù)責(zé)一樓前樓口;各樓層負(fù)責(zé)人應(yīng)指揮學(xué)生撤離,防止擁擠踩踏。藝體組教師應(yīng)立即到操場(chǎng)安置學(xué)生,藍(lán)傳芬老師為操場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人。
2.學(xué)生險(xiǎn)情避險(xiǎn)疏散時(shí),注意安全,狹窄路口一定不要推搡、擁擠,應(yīng)以班級(jí)為單位自成一行,必須按照以下通道有序疏散:
樓后東門(mén)洞:初
一、1班初
三、1班初
二、1班
樓后西門(mén)洞:初
一、4班初
二、4班初
三、5班
樓后中東門(mén)洞:初
一、2班初
三、3班
樓后中西門(mén)洞:初
二、3班
樓前門(mén)洞:初
一、3班、初
二、2班、初
三、2班初
三、4班
疏散順序:按照先初一,再初三,最后初二的原則順序;如果在疏散時(shí),走廊或樓梯間與班級(jí)相遇,不要匆忙擁擠,按以上順序疏散。
學(xué)生從樓內(nèi)疏散出來(lái)后,應(yīng)立即就近跑入操場(chǎng)(平日做操站隊(duì)位置),并以班級(jí)為單位組織站好隊(duì)伍,班主任和任課教師馬上靠到班級(jí)中去,并清點(diǎn)好人數(shù)上報(bào)政教主任。
3.操場(chǎng)集結(jié)安排
每班學(xué)生集合到位后,班主任立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮揮報(bào)。全體學(xué)生集結(jié)后,總指揮對(duì)演練過(guò)程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后,宣布演練結(jié)束,各班有序帶回,對(duì)演練過(guò)程再次進(jìn)行分析評(píng)點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并強(qiáng)化防踩踏知識(shí)教育。
八、具體要求
1全體人員必須保持冷靜有序,服從指揮,確保師生人身安全。
2.正在上課的老師,要負(fù)責(zé)所在班級(jí)學(xué)生的疏散指揮(沒(méi)課的班主任老師要迅速趕到班級(jí)所在樓梯口疏散學(xué)生),在聽(tīng)到演練指令后,指揮學(xué)生將前后門(mén)打開(kāi),讓學(xué)生以兩縱列、有秩序的、較快的按指定疏散路線疏散,等最后一名同學(xué)離開(kāi)教室后,老師才能跟著隊(duì)伍一起疏散。疏散到操場(chǎng)后,教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向指揮部報(bào)告情況。
3.在樓梯口指揮疏散的老師,應(yīng)控制責(zé)任區(qū)域內(nèi)學(xué)生的速度,不宜過(guò)快,提醒學(xué)生注意腳下,不要摔倒,避免發(fā)生擁擠、***故,一旦發(fā)生擁擠、摔倒,應(yīng)立即大聲喊“?!保入U(xiǎn)情排除后再按順序疏散。
4.所有學(xué)生在疏散過(guò)程中一定要聽(tīng)從老師的指揮,不要大喊大叫,不要彎腰撿東西、系鞋帶,撤離的速度不要過(guò)快,注意腳下,防止摔倒,與前面的同學(xué)要保持一定的距離,嚴(yán)禁擠推前面的同學(xué),以免發(fā)生擁擠、***故,發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)摔倒,應(yīng)立即大聲喊“?!保入U(xiǎn)情排除后再按順序疏散。
5全體師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)防踩踏知識(shí),高質(zhì)量、有序地完成演練任務(wù)。
青島市嶗山區(qū)第十一中學(xué)
二○一四年五月十日
為切實(shí)做好全市中小學(xué)幼兒園今冬明春火災(zāi)防控工作,有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,確保20__年元旦、春節(jié)及全國(guó)”期間學(xué)校消防安全形勢(shì)穩(wěn)定,結(jié)合我市教育實(shí)際,特制訂本方案。
一、工作目標(biāo)
以《中華人民共和國(guó)消防法》為依據(jù),全面落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,在全市中小學(xué)校、幼兒園迅速全面開(kāi)展火災(zāi)防控專項(xiàng)整治行動(dòng),督促學(xué)校加強(qiáng)消防安全管理,預(yù)防和遏制重特大消防安全事故發(fā)生,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,為冬春季節(jié)特別是春節(jié)、全國(guó)”創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、工作時(shí)間
即日起至全國(guó)”結(jié)束。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)全市中小學(xué)、幼兒園火災(zāi)防控工作組織領(lǐng)導(dǎo),教育局成立今冬明春火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由市教育局黨委書(shū)記汪述斌、局長(zhǎng)潘永鐘任組長(zhǎng),黨委副書(shū)記李挺任副組長(zhǎng),成員由市教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校安全穩(wěn)定工作科,李挺副書(shū)記兼任辦公室主任,辦公室主要負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部署、指示、要求,統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、指揮全市中小學(xué)、幼兒園今冬明春火災(zāi)防控工作。各縣區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)教育局和各中小學(xué)、幼兒園要成立相應(yīng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)組織推動(dòng)本縣區(qū)、本學(xué)校今冬明春火災(zāi)防控工作。
四、工作內(nèi)容
(一)迅速全面開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)打牢火災(zāi)防控基礎(chǔ)
各縣區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)教育局和各中小學(xué)、幼兒園要貫徹安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的要求,迅速全面布置開(kāi)展消防安全專項(xiàng)行動(dòng),全面加強(qiáng)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),認(rèn)真落實(shí)責(zé)任。學(xué)校校長(zhǎng)(園長(zhǎng))是本學(xué)校消防安全工作第一責(zé)任人,要完善消防安全責(zé)任制,明確消防安全責(zé)任到崗位、到人。要著力加強(qiáng)消防設(shè)施、制度建設(shè)和日常管理工作,加大安全設(shè)施的投入,按規(guī)定配齊、配好消防安全器材、設(shè)施,滅火器材、應(yīng)急指示燈等,消除私接亂拉電線、消防通道封閉堵塞等現(xiàn)象。切實(shí)完善師生火災(zāi)逃生疏散指示標(biāo)識(shí),學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、圖書(shū)館、階梯教室、體育館等重要場(chǎng)所,均要在每一樓層顯要位置及重點(diǎn)部位設(shè)置火災(zāi)逃生疏散示意圖,要根據(jù)實(shí)際在樓梯上安裝反光疏散指示標(biāo)識(shí)(牌),以利于在緊急狀況下師生有序安全疏散。
(二)全力深入做好火災(zāi)隱患排查整治工作
各中小學(xué)、幼兒園學(xué)要堅(jiān)持“什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題,什么隱患嚴(yán)重就重點(diǎn)整治什么隱患”的原則,全面扎實(shí)開(kāi)展消防安全排查整治。落實(shí)隱患整改責(zé)任人,采取強(qiáng)有力措施在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整治消除安全隱患,結(jié)合“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)大力推進(jìn)冬春火災(zāi)防控工作。以教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、圖書(shū)館及實(shí)驗(yàn)室等人員密集場(chǎng)所為排查整治重點(diǎn),逐樓逐層開(kāi)展排查,不留死角。各學(xué)校要禁止占用、堵塞和封閉疏散通道、安全出口、消防車通道,嚴(yán)禁夜間在師生宿舍通道門(mén)上加鎖。要將影響逃生滅火的門(mén)窗障礙物、彩鋼板臨時(shí)建筑、在建工地臨時(shí)消防設(shè)施、安全防護(hù)網(wǎng)阻燃情況和建筑消防設(shè)施運(yùn)行狀況作為必檢必查內(nèi)容,依法拆除影響逃生滅火的門(mén)窗障礙物、不符合消防標(biāo)準(zhǔn)的彩鋼板臨時(shí)建筑和不符合阻燃性能要求的安全防護(hù)網(wǎng),根據(jù)實(shí)際增設(shè)逃生裝置、輔助疏散設(shè)施和消防設(shè)施。
(三)強(qiáng)化消防宣傳教育和應(yīng)急疏散演練
各中小學(xué)、幼兒園要根據(jù)冬春季校園消防安全的特點(diǎn)和《全民消防安全宣傳教育綱要》,充分利用班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)、黑板報(bào)及校園網(wǎng)等多種方式,有針對(duì)性地加強(qiáng)消防安全知識(shí)教育。加強(qiáng)家校溝通,開(kāi)展“學(xué)校、家庭火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”等活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)師生參與,提高消防安全意識(shí)和自防自救能力。學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)叵啦块T(mén)開(kāi)展消防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng),進(jìn)一步完善消防應(yīng)急處置預(yù)案,積極按要求中小學(xué)每月、幼兒園每季度開(kāi)展應(yīng)急疏散演練,通過(guò)實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練增強(qiáng)師生安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)和處理復(fù)雜情況及危機(jī)局面的能力,提高逃生自救能力,在發(fā)生緊急情況時(shí),能有序、迅速地安全疏散,確保師生生命安全。
五、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
冬季風(fēng)干物燥,且元旦、春節(jié)等節(jié)慶活動(dòng)多,引發(fā)火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)較大。各縣區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)教育局和各中小學(xué)、幼兒園要切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,繃緊安全這根炫,杜絕僥幸心理和麻痹意識(shí),精心組織,周密部署,制定行之有效的工作方案,扎實(shí)推動(dòng)開(kāi)展今冬明春火災(zāi)防控工作。
(二)明確責(zé)任,抓好落實(shí)
各中小學(xué)、幼兒園要認(rèn)真按照工作要求落實(shí)消防安全責(zé)任制,建立完善“機(jī)構(gòu)健全、層次明晰、責(zé)任到人”的安全責(zé)任制,明確學(xué)校消防安全責(zé)任人和崗位消防安全負(fù)責(zé)人,建立健全消防安全檢查、火災(zāi)隱患整改以及用火、用電、用氣等各項(xiàng)消防安全管理制度,并嚴(yán)格執(zhí)行,形成有效的消防安全管理機(jī)制。
(三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成機(jī)制
各縣區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)教育局和各學(xué)校要及時(shí)收集工作中的亮點(diǎn),及時(shí)報(bào)送相關(guān)信息,認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。工作中遇有重大或緊急情況隨時(shí)上報(bào)。
請(qǐng)各縣區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)教育局和市各直屬學(xué)校于全國(guó)”結(jié)束后2日內(nèi),以紙質(zhì)材料和電子文檔的形式報(bào)送專項(xiàng)總結(jié)至市教育局學(xué)校安全穩(wěn)定工作科,聯(lián)系人:仝聯(lián)合、施向,聯(lián)系電話:__X,郵箱:__X。
為規(guī)范辦事處消防安全的應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急處置工作,及時(shí)有效地實(shí)施應(yīng)急救援,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,維護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定,結(jié)合實(shí)際情況,制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、編制依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《省消防條例》、《省古城保護(hù)條例》和《市實(shí)施細(xì)則》等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定,結(jié)合實(shí)際,制定本預(yù)案。
二、適用范圍
轄區(qū)消防安全事故。
三、預(yù)案啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)
有下列情況之一的,應(yīng)當(dāng)啟動(dòng)本預(yù)案:
(1)火勢(shì)較大,有可能造成較大財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)損失時(shí)。
(2)超出企業(yè)自身應(yīng)急處置能力的消防安全事故時(shí)。
(3)辦事處認(rèn)為需要啟動(dòng)的消防安全事故。
四、工作原則
(1)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé)。由辦事處統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)消防安全事故應(yīng)急處置工作,各社區(qū)、部門(mén)、學(xué)校、企業(yè)按照各自職責(zé)和權(quán)限,負(fù)責(zé)有關(guān)消防安全事故應(yīng)急處置工作。各社區(qū)、部門(mén)、學(xué)校和各企業(yè)是消防安全的責(zé)任主體,要結(jié)合實(shí)際制定相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案,完善消防安全應(yīng)急機(jī)制。
(2)以人為本,安全第一。在保障應(yīng)急救援人員生命安全的前提下,以救援受傷及生命安全受到威脅人員為首要任務(wù),最大限度地減少火災(zāi)事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
(3)常備不懈,平戰(zhàn)結(jié)合。辦事處消防安全應(yīng)急小組要作好物質(zhì)儲(chǔ)備、預(yù)案演練、隊(duì)伍建設(shè)等工作;建立、健全、完善重特大火災(zāi)事故的預(yù)防、預(yù)警機(jī)制。
(4)信息共享,資源整合。發(fā)生各類火災(zāi)事故時(shí),由辦事處統(tǒng)一指揮調(diào)度,同時(shí)應(yīng)逐級(jí)向上級(jí)人民政府報(bào)告。
五、應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)及辦公室工作職責(zé)
1、應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)
辦事處設(shè)消防安全應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu),指揮長(zhǎng)由辦事處主任李旦同志擔(dān)任,常務(wù)副指揮長(zhǎng)由分管安全的副主任何一鳴同志擔(dān)任,指揮部下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)人員疏散工作組、應(yīng)急搶險(xiǎn)滅火救援工作組、后勤保障組三個(gè)組。
安監(jiān)辦是消防安全應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)下設(shè)的負(fù)責(zé)日常工作的辦公室,辦公室主任由安監(jiān)辦主任劉宇同志兼任。
2、辦公室工作職責(zé)
(1)承擔(dān)辦事處消防安全應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)的日常工作,加強(qiáng)消防法律、法規(guī)的宣傳,并督促、指導(dǎo)、協(xié)助各社區(qū)、部門(mén)、學(xué)校和企業(yè)做好消防宣傳教育工作。建立健全完善消防安全應(yīng)急救援預(yù)案,并監(jiān)督、指導(dǎo)各社區(qū)、部門(mén)、學(xué)校、企業(yè)制定應(yīng)急處理預(yù)案及消防演練。
(2)接到火災(zāi)事故發(fā)生報(bào)告后,負(fù)責(zé)向應(yīng)急救援指揮部指揮長(zhǎng)、副指揮長(zhǎng)匯報(bào),保持與各工作組成員的聯(lián)系,隨時(shí)掌握應(yīng)急救援進(jìn)展情況信息,保障整個(gè)火災(zāi)應(yīng)急救援工作的有序進(jìn)行。
(3)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)做好搶險(xiǎn)救援、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報(bào)、善后處理以及恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序的工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:張明叁
副總指揮:李均成 張 磊
成 員:王成功 孫世忠 孫復(fù)香 羅兆杰 各班主任
職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。
2、演練分工:
(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮組:李均成 王成功
負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
(2)各班責(zé)任人(班主任):
教給學(xué)生逃生、自護(hù)知識(shí),確保整隊(duì)、行走快而不亂,不擁擠,自護(hù)動(dòng)作到位,不喧鬧。
(3)疏散指揮組:
北教學(xué)樓一層負(fù)責(zé)人:孫復(fù)香
東門(mén)口 :徐洪禎 張秀蘭 中門(mén)口:劉桂香 王春玲 西門(mén)口:鮑智法 于順娟
二層負(fù)責(zé)人:羅兆杰
中樓梯口:畢名合 張西路 西樓梯口:王西寶 畢明全
三層負(fù)責(zé)人:孟兆亭
中樓梯口:劉煥平 畢恩喜 西樓梯口:高玉密 張吉華
四層負(fù)責(zé)人:孫世軍
中樓梯口:徐洪祥 李增萍 西樓梯口:徐 艷 李淑英
2、中樓梯間:一、二層:趙松寶 畢明吉 二、三層:畢訓(xùn)增
胡建存 三、四層:高忠緒 王喜宗
西樓梯間:一、二層:李秀英 徐興榮 二、三層:徐本仁
丁守業(yè) 三、四層:尹吉麗 李海梅
南綜合樓:樓梯口:三樓:柴麗 高全緒 二樓:彭德輝 付延秀 一樓:逄煥順 李梅
基本職責(zé):站在樓梯口,維持學(xué)生下樓梯秩序,保持樓梯通暢,無(wú)擁擠。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室,然后撤離。
(3)傷員救護(hù)組:負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域,如有需要直接送往醫(yī)院救治。
張 霞 山福啟 徐梅花
(4)報(bào)警通信聯(lián)絡(luò)組: 常 磊 張信成
根據(jù)事態(tài)發(fā)展,及時(shí)報(bào)警,并向上報(bào)上級(jí)部門(mén),并爭(zhēng)取相關(guān)部門(mén)的支援。
(5)滅火演練組:學(xué)生疏散到操場(chǎng)集中后進(jìn)行滅火器滅火演練。
李守啟 張殿奎 高玉臣 肖偉強(qiáng)
(3) 保護(hù)引導(dǎo)人員必須時(shí)刻關(guān)注公眾情況,避免因樓梯、走廊擁擠造成的危險(xiǎn),有組織地在指定地點(diǎn)集合?;顒?dòng)結(jié)束前,撤離大樓的人員不得隨意再次進(jìn)入大樓。
(4) 在社區(qū)辦公室工作人員聽(tīng)到警報(bào)后,迅速趕到了相應(yīng)的崗位。社區(qū)干部迅速到達(dá)指定地點(diǎn),成立應(yīng)急演練指揮中心,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào);社區(qū)工作人員迅速?gòu)拇髽墙邮帐枭⑷藛T,并負(fù)責(zé)維持秩序。
(6)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的民眾在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,貓腰從樓內(nèi)撤離。
2小區(qū)居民有序疏散室內(nèi)走廊,迅速趕到指定地點(diǎn),聽(tīng)從接待人員的指揮。
三。疏散集中后,清點(diǎn)人數(shù),報(bào)演習(xí)指揮中心。在確認(rèn)無(wú)人員**后,由演習(xí)指揮中心總指揮宣布演習(xí)成功。
4演練指揮中心總結(jié)演練情況,指出不足。
5社區(qū)宣傳大使將示范消防器材的正確使用。
六、火災(zāi)逃生演練人員調(diào)配情況
1社區(qū)組織相關(guān)醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)情況。一旦發(fā)生事故,應(yīng)采取緊急措施,盡量減少傷害。
2活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(演練指揮中心)
組長(zhǎng)(總指揮):***
副組長(zhǎng):**(負(fù)責(zé)維護(hù)秩序)
組員:***
準(zhǔn)備滅火器材并演示:王丁
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
負(fù)責(zé)向社區(qū)群眾發(fā)放相關(guān)知識(shí)宣傳資料。
負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)人員發(fā)生事故時(shí)所需的外用藥品。
負(fù)責(zé)相關(guān)器材保障。
2018年7月2日
5、安全防護(hù)救護(hù)組
組長(zhǎng):譚新林
職責(zé):以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)搶救工作,及時(shí)轉(zhuǎn)移傷員并送往附近醫(yī)院搶救。
6、搶險(xiǎn)組
組長(zhǎng):林軍波
職責(zé):搶救和保護(hù)重要設(shè)備和物品,加強(qiáng)校園巡邏,防止事故發(fā)生。
7、警戒組:
組長(zhǎng):張光平
職責(zé):對(duì)火源附近進(jìn)行警戒,不讓學(xué)生從警戒區(qū)域通過(guò)。不讓外來(lái)車輛進(jìn)校,不讓學(xué)生出校。
8、心理安慰組:
組長(zhǎng):張婷
五、準(zhǔn)備工作:
1、場(chǎng)地劃分。劃定安全警戒線和每班的安全到達(dá)位置;
2保證音響系統(tǒng)正常工作,發(fā)出各種報(bào)警信息;
3、準(zhǔn)備橫幅;
4、錄制警報(bào)聲。
5材料準(zhǔn)備:①準(zhǔn)備4個(gè)滅火器; ②以備演示使用滅火器滅火廢棄凳子若干。
6、設(shè)立班級(jí)安全演練活動(dòng)組長(zhǎng),由班主任擔(dān)任組長(zhǎng)并作**逃生安全知識(shí)介紹,執(zhí)行學(xué)校設(shè)定的各班安全逃生路線和逃生方法。特別要求學(xué)生撤離時(shí)不許大聲喧嘩、吵鬧亂跑、不許推攘、擁擠、跳臺(tái)階避免發(fā)***事件。另外有同學(xué)摔倒要及時(shí)扶起來(lái)。
7教師和學(xué)生提前熟悉校園(安全通道、出口)和樓梯(方法、順序、路線)。
六、演練要求
1、演練前,教師集中會(huì)議,把這次**演練的目的和具體演練要求,具體方案通告全體教師,做到心中有數(shù)明白。每班開(kāi)展**安全知識(shí)教育,強(qiáng)調(diào)緊急逃生的方法和順序。
2聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)后,每各班都按照指定的線路,嚴(yán)密有序地下樓,站在指定的安全區(qū)域。
3、下樓梯時(shí)一律靠右走,不得擁擠搶道。
4各樓梯間設(shè)疏散引導(dǎo)人員,負(fù)責(zé)各等級(jí)的疏散安全。演練開(kāi)始,迅速到達(dá)指定地點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散,學(xué)生疏散結(jié)束時(shí),疏散引導(dǎo)人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留,確認(rèn)無(wú)人時(shí)緊急離開(kāi)。
5要高度重視,嚴(yán)防嚴(yán)防,精心組織,確保一切安全無(wú)虞。
6各小組應(yīng)提前召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì),做好準(zhǔn)備工作。
7各小組應(yīng)密切配合,確保學(xué)生在5分鐘內(nèi)離開(kāi)教學(xué)樓。
8各班組人員不得玩忽職守,堅(jiān)決服從指揮,避免發(fā)生安全事故。
七、安全演練過(guò)程
1、總指揮下令、總發(fā)令宣布:“老師們、同學(xué)們,云夢(mèng)縣沙河中學(xué)**安全逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始”。
2、全體參加演練人員佩戴袖章各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。
3、第一次拉響警鈴。
4、滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、搶險(xiǎn)組、安全防護(hù)救護(hù)組、警戒組等各組人員迅速到位,各負(fù)其責(zé),做好各項(xiàng)救護(hù)搶險(xiǎn)通報(bào)警戒檢查等工作。
5、各班班主任立即組織學(xué)生選擇樓房支柱、墻角、課桌下等有支撐的地方,雙手抱住頭部,下蹲,等待救援,注意保護(hù)頭部。
6第二次拉響警報(bào)(由應(yīng)急救援小組根據(jù)**的實(shí)際情況確定)。各班主任應(yīng)緊急集合疏散,組織學(xué)生迅速離開(kāi)教室,有序下樓。科任教師在班級(jí)隊(duì)伍前面位置,班主任在班級(jí)隊(duì)伍后面位置,帶領(lǐng)學(xué)生,按指定路線下樓,要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,靠近墻體,注意樓梯口行走安全。
7疏散指導(dǎo)小組成員在樓梯口組織學(xué)生迅速有序撤離,防止事故發(fā)生。檢查樓層各教室是否有人員滯留,確認(rèn)本層無(wú)滯留人員后,立即到達(dá)指定的安全區(qū)域。
8、疏散時(shí)的要求:
(1) 每各班迅速自覺(jué)地沿著墻角排成一排;
(2) 每個(gè)學(xué)生用手或其他物體保護(hù)頭部;
(3) 疏散疏散時(shí),不要急上路或驚慌失措,有序有序離開(kāi)災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng),退到安全警戒線。
(4)教師組織學(xué)生有序撤離。班子成員分工明確(隊(duì)伍的前、中、后三個(gè)位置都安排到位)
(5) 各樓層疏散時(shí),聽(tīng)從指揮。
(6) 所有參加演習(xí)的人員不得離崗。
9重點(diǎn)危險(xiǎn)區(qū)域應(yīng)由專人看守(見(jiàn)樓梯口疏散一覽表)
10、集中場(chǎng)地:
要求:各班級(jí)緊急疏散到指定的安全區(qū),按隊(duì)列排好并清點(diǎn)人數(shù),向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào),年級(jí)組長(zhǎng)向總指揮匯報(bào)年級(jí)人數(shù)和疏散情況。
八、演練結(jié)束
所有人員到達(dá)安全區(qū)域后,各組確認(rèn)無(wú)事故,演習(xí)結(jié)束。
演練總指揮做總結(jié)講話,反饋演練情況。
九、各班有序排隊(duì)回教室。
十、其他事項(xiàng)
1、各班班主任教師:
(1)做好**知識(shí)講解,
(2) 負(fù)責(zé)學(xué)生安全疏散、學(xué)生安全教育,提前熟悉逃生路線、校園安全通道和安全出口。
11: 所有未安排任務(wù)的教師將在內(nèi)操場(chǎng)辦公樓前待命。在逃生路線上,他們有義務(wù)和責(zé)任疏散和引導(dǎo)學(xué)生逃生。
二0一四年九月十九日
為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí),讓學(xué)生掌握基本的防震避震知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和《珍溪鎮(zhèn)大勝小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》,特制定學(xué)校地震應(yīng)急演練方案。
一、活動(dòng)時(shí)間:
3月23日上午10:0010:30
二、演練疏散地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)
三、參加人員:
全校師生
四、地震演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:湛得銀吳華瓊羅彬及各班班主任職責(zé):
1、在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散全體師生到安全地帶;
2、疏散過(guò)程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng);
3、將學(xué)生組織到操場(chǎng)中央,由教師及時(shí)組織看護(hù),保障學(xué)生生命安全。
五、地震演練程序
(一)前期準(zhǔn)備工作
1、舉辦地震知識(shí)講座,組織學(xué)生參觀“地震防震避震教育”展覽和觀看有關(guān)的防震避震專題片,提高學(xué)生對(duì)地震知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
2、讓學(xué)生了解并熟悉掌握應(yīng)急避震的方法。
3、讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。
4、演練前組織學(xué)生進(jìn)行避震和疏散的訓(xùn)練。
(二)模擬突發(fā)地震演練
1、緊急避難:由組長(zhǎng)發(fā)出“地震來(lái)了”喊聲后,全體師生要做到以下幾點(diǎn):
(1)要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)的,千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。
(2)在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體,但不要靠近窗口。
(3)躲避的姿勢(shì):在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可用書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
(4)臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
(5)在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。
(6)在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,逃避開(kāi)校園建筑物和電線。
(7)一樓的學(xué)生,可以直接有序快速的撤離教室,到操場(chǎng)的安全地
帶。
2、緊急疏散:三聲長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。哨聲由組長(zhǎng)發(fā)出。聽(tīng)到疏散信號(hào)(三短一長(zhǎng)哨聲)后,學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速?gòu)慕淌业牟煌隹谟袟l不紊地向操場(chǎng)(寬闊空閑地)疏散,各班在安全組的指揮下,就近集中到操場(chǎng)中央。
3、清點(diǎn)人數(shù):要求層層統(tǒng)計(jì)人數(shù),先由班主任或跟班教師迅速清點(diǎn)本班人數(shù),向總指揮迅速、準(zhǔn)確的報(bào)告人數(shù),以確定教師學(xué)生安全情況。
六、緊急疏散演練要求
1、學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前,各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止發(fā)生地震謠傳或誤傳,保持社會(huì)安定。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震常識(shí)、應(yīng)急避震、自救互救等知識(shí)的培訓(xùn)。對(duì)所有參加演練的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),并作精心的準(zhǔn)備和布置。
2、整個(gè)演練過(guò)程要嚴(yán)肅、緊張、有序,達(dá)到預(yù)期的目的,起到很好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震,及時(shí)采取有效措施,安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
3、教師要根據(jù)指揮中心的指揮,按指定的.路線和順序迅速組織學(xué)生撤離到操場(chǎng)等空曠地帶,做到不慌亂,不喧鬧,不擁擠。
4、突發(fā)事件發(fā)生在教學(xué)時(shí)間,各班的安全第一責(zé)任人是上課的老師,上課老師應(yīng)該立即停課并迅速組織本班學(xué)生有序快速撤離。辦公室三樓辦公的教師,聽(tīng)到預(yù)警信號(hào)后,一邊迅速撤離,一邊迅速組織學(xué)生撤離,在保護(hù)學(xué)生的同時(shí),注意保護(hù)好自身的安全。
5、突發(fā)事件發(fā)生在非教學(xué)時(shí)間,所有在教室的學(xué)生按照演練要求的路線和順序,迅速采取安全措施保護(hù)好自身的安全并適時(shí)撤離教室到操場(chǎng)避震,在樓道活動(dòng)或在操場(chǎng)玩耍的學(xué)生要及時(shí)迅速集中到指定地點(diǎn),抱頭蹲下。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師按照各自的分工,以最快的速度到工作崗位負(fù)責(zé)學(xué)生安全撤離和急救。
6、各班在撤離教室時(shí),應(yīng)該前后門(mén)都要打開(kāi),出口離哪個(gè)門(mén)最近,就從哪個(gè)門(mén)出,保證學(xué)生安全撤離。
7、撤離時(shí),下樓要快,但不比速度,做到不起哄,不打鬧,不推撞,不擁擠,不搞惡作劇,雙手護(hù)頭,在安全和秩序得到保障的前提下,才能達(dá)到快速撤離。
8、到操場(chǎng)后,各班以到達(dá)的先后次序向操場(chǎng)前靠攏,形成由中間向兩邊擴(kuò)展的趨勢(shì),所有人員一律聽(tīng)從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮,不得擅自四處亂跑,更不能亂喊亂叫。
2017年金海路小學(xué)消防逃生演練
活動(dòng)方案及應(yīng)急預(yù)案
為了落實(shí)縣局安全教育精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,大力營(yíng)造“關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍,強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí),使學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低火災(zāi)帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變能力。
一、演練目的:
1消防安全疏散實(shí)訓(xùn)使學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),掌握現(xiàn)場(chǎng)逃生技能。
2通過(guò)講解各種安全知識(shí),使學(xué)生了解逃生的基本知識(shí)。
三。通過(guò)演練鍛煉排險(xiǎn)能力,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)
二、演練原則
堅(jiān)決做到:安全第一,確保秩序,明確責(zé)任,落實(shí)細(xì)節(jié)。
學(xué)生列隊(duì)下樓道,要求依次、快速、安全下樓,不爭(zhēng)、不搶,以免發(fā)生擁擠***故。
三、演練的時(shí)間地點(diǎn)、參加人員
演練預(yù)備會(huì)時(shí)間:2017年11月9日下午
演練時(shí)間:2017年11月9日人員:全體師生
4、 演練領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急小組成員
組長(zhǎng):劉公社
副組長(zhǎng):何慧雅(負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和總體布置)
李艷霞(場(chǎng)地、路線規(guī)劃)
組員: 全體老師
職責(zé):(1)平時(shí)指導(dǎo)消防知識(shí)宣傳教育和應(yīng)急疏散、培訓(xùn)和演練;
(2) 戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和消防隊(duì)工作,迅速果斷地將災(zāi)情降到最低。
五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織
1. 演練總指揮:劉公社
副總指揮: 何慧雅
職責(zé):1。根據(jù)火災(zāi)情況決定是否疏散人員。
(2) 掌握火勢(shì)發(fā)展情況,及時(shí)調(diào)整力量,明確安排搶險(xiǎn)、疏散、物資、消防、供水等任務(wù),檢查落實(shí)情況。
2.疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng):李艷霞
成員:全體班主任郝素凡李冰朱群才
二年級(jí) a東:王菲
b東:朱群才
ab西連接走廊:聶雪紅。
三年級(jí) a東:李艷艷
b東:齊蕊蕊
ab西連接走廊:張倩
五年級(jí) a東:李穎
b東:**
ab西連接走廊:何景麗
四樓西連接走廊:李曉霞
職責(zé):迅速到達(dá)指定樓層,引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生迅速轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。并在學(xué)校主路集合,清點(diǎn)人數(shù)。做好安撫及穩(wěn)定工作。
3.搶險(xiǎn)救護(hù)組:何慧雅
負(fù)責(zé)組織師生迅速、安全、有序撤離。
4.后勤保障組:陳明明
負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,維護(hù)緊急疏散秩序;及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金,
5.善后工作組:李冰朱群才
職責(zé):及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)**及財(cái)產(chǎn)損失情況;妥善處理受傷師生的善后工作。
6.廣播小組:楊宇
負(fù)責(zé)通信裝備保養(yǎng)。
六、準(zhǔn)備工作:
1.場(chǎng)地劃分。拉出安全警戒線,安全到達(dá)每班位置。
2設(shè)立安全演練活動(dòng)的正副班主任,班主任將介紹每班的消防安全知識(shí)、安全逃生路線和逃生方法。要求學(xué)生撤離時(shí)不許大聲喧嘩、吵鬧亂跑、不許推攘、擁擠、跳臺(tái)階避免發(fā)***事件。
另外有同學(xué)摔倒要及時(shí)扶起來(lái)。
三。師生應(yīng)提前熟悉校園(安全通道、出口)和樓梯(方法、順序、路線)。
七、逃生線路:
從每各班級(jí)教室最近的樓梯邊,迅速有序地集合在指定地點(diǎn)。
八、演練要求
1.演練前 ,教師集中會(huì)議,把這次火災(zāi)演練的目的和具體演練要求,具體方案通告全體教師,做到心中有數(shù)。各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育以及應(yīng)急逃生方法、秩序。
2聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)后,各班按指定的線路,嚴(yán)密有序地下樓,站在指定的安全區(qū)域。
三。下樓梯時(shí),靠右走,不要急著上路。
4各樓梯間設(shè)疏散引導(dǎo)人員,負(fù)責(zé)各等級(jí)的疏散安全。演練開(kāi)始,迅速到達(dá)指定地點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散,學(xué)生疏散結(jié)束時(shí),疏散引導(dǎo)人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留,確認(rèn)無(wú)人時(shí)緊急離開(kāi)。
5高度重視,嚴(yán)加防范,精心組織,確保萬(wàn)無(wú)一失。
6各小組應(yīng)密切配合,確保學(xué)生在5分鐘內(nèi)離開(kāi)教學(xué)樓。
九、安全演練過(guò)程
1.總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,金海路小學(xué)消防安全疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始”。
2.全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。
三。各班班主任、副班主任要立即組織學(xué)生準(zhǔn)備紙巾或濕布捂住口鼻,防止煙霧進(jìn)入口鼻影響呼吸。
4各班班主任、副班主任緊急集合疏散,組織學(xué)生迅速離開(kāi)教室,有序下樓。副班主任在班級(jí)隊(duì)伍前面位置,正班主任在班級(jí)隊(duì)伍后面位置,帶領(lǐng)學(xué)生,按指定路線下樓,要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,靠近墻體,注意樓梯口行走安全。
5.疏散引導(dǎo)組成員在樓梯口組織學(xué)生迅速、有秩序的撤離,防止***故的發(fā)生。檢查樓層各教室是否有人員滯留,確認(rèn)本層無(wú)滯留人員后,立即到達(dá)指定的安全區(qū)域。
6每班人員應(yīng)沿安全逃生路線撤離,離開(kāi)事故現(xiàn)場(chǎng)。
7.疏散時(shí)的要求:
(1)各班迅速自覺(jué)排成1排,沿樓梯右側(cè)墻角邊 。
(2) 每個(gè)學(xué)生都要用紙巾或濕布捂住口鼻,防止煙霧進(jìn)入口鼻影響呼吸。
(3)逃生疏散時(shí)不搶道、不驚慌,有秩序、有條理的快速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),退到安全警戒線外。站到各班指定地點(diǎn),隊(duì)形有三隊(duì)變六隊(duì) 。
(4)教師組織學(xué)生有序撤離。班子成員分工明確(隊(duì)伍的前、中、后三個(gè)位置都安排到位)
(5) 各樓層疏散時(shí),聽(tīng)從指揮。
(6) 所有參加演習(xí)的人員不得離崗。
8.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶由專人把守(既各樓層設(shè)2人為疏散引導(dǎo)人員,樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處、一樓門(mén)廳分別站1人。)
9.集中場(chǎng)地:
要求:所有班級(jí)應(yīng)疏散到學(xué)校指定地點(diǎn),并按排隊(duì)人數(shù)統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
十、演練結(jié)束
全體人員到達(dá)安全區(qū)域后,經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,班主任向演練總指揮劉校長(zhǎng)匯報(bào),由總指揮總結(jié)演練活動(dòng),宣布活動(dòng)結(jié)束。
教師應(yīng)急時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高應(yīng)急演練效果。
十一、各班有序排隊(duì)回教室。
十二、其他事項(xiàng)
1.各班班主任:
(1)做好消防知識(shí)講解。
(2) 負(fù)責(zé)學(xué)生安全疏散、學(xué)生安全教育,提前熟悉逃生路線、校園安全通道和安全出口。
13、 沒(méi)有安排任務(wù)的老師都到辦公樓幫忙指導(dǎo)學(xué)生撤離。在逃生路線上,他們有義務(wù)和責(zé)任疏散和引導(dǎo)學(xué)生逃生。
1、班級(jí)疏散小組
班主任或本堂課任課教師具體負(fù)責(zé)。(本次演練各班都由本班班主任負(fù)責(zé))
演練時(shí)注意:逃生時(shí)學(xué)生在前,班主任在后;教室前幾排學(xué)生由前門(mén)出,后幾排學(xué)生由后門(mén)出;疏散時(shí)教學(xué)樓左樓教室學(xué)生沿樓梯左側(cè)往下疏散,右樓教室學(xué)生沿樓梯右側(cè)往下疏散。
疏散小組人員職責(zé):
(1)宣傳相關(guān)知識(shí);
(2)帶領(lǐng)學(xué)生有序、快速逃生;
(3)到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);
(4)及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生人數(shù)。
2、教學(xué)樓疏散小組
職責(zé):分別到各樓梯口、樓梯平臺(tái)、疏散出口組織接應(yīng)指揮學(xué)生,處置突發(fā)事件,嚴(yán)防踩踏的事件發(fā)生。
人員分工安排:
一層樓梯口 xx、xx; 二層樓梯平臺(tái) xxx、xx、譚xxx
三層樓梯平臺(tái) xx、xx 花園平臺(tái)樓梯 XXX、XX;
食堂到花園平臺(tái) XXX、XXX;
操場(chǎng)邊(一樓大廳附近斜面處)負(fù)責(zé)人 XXX、XXX;
疏散后集合地點(diǎn):
集合地點(diǎn)選擇在學(xué)校操場(chǎng)和花園平臺(tái),由XXX(操場(chǎng))、XXX(花園平臺(tái))負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇,發(fā)出指令,同時(shí)處置突發(fā)事件。
3、宣傳報(bào)告小組:XXX、XXX、XXX(攝影、攝像)
職 責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)后的宣傳教育、報(bào)道等;結(jié)合突發(fā)事件及時(shí)準(zhǔn)確向有關(guān)單位和部門(mén)報(bào)告情況。
相關(guān)單位聯(lián)系電話:
XX鎮(zhèn)人民政府: XX派出所:
XX縣教委安穩(wěn)辦: 指揮中心110, 43721110
火 警119,43721119 急 救120: 43721120
4、救護(hù)小組:XXX XX
職 責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和心理輔導(dǎo)等。
5、統(tǒng)計(jì)小組:XXX XXX
職 責(zé):具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員(全校)統(tǒng)計(jì)工作。
6、指令組:XXX XX
職 責(zé):由XX發(fā)出警報(bào)指令,付小琴發(fā)出廣播指令,指令內(nèi)容為“XXXX小學(xué)20xx年秋季學(xué)生消防逃生疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始(結(jié)束)”。
7、事故臨時(shí)處置小組:
職 責(zé):切斷電源,切斷氣源,處置危險(xiǎn)品、化學(xué)物品
責(zé)任人:XXX負(fù)責(zé)切斷教學(xué)樓電源,XXX負(fù)責(zé)切斷氣源,XXX負(fù)責(zé)處置危險(xiǎn)品、化學(xué)物品。
8、安全防護(hù)組
職 責(zé):在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)負(fù)責(zé)校園安全,防止社會(huì)閑雜人員、無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園
責(zé)任人:XXX XXX XXX
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幼兒園時(shí)常開(kāi)展活動(dòng),可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,從而學(xué)習(xí)到更多的新知識(shí),很多的時(shí)候,趣味活動(dòng)更是幼兒自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程!為了使活動(dòng)可以更好收?qǐng)觯崆皽?zhǔn)備好活動(dòng)方案非常要必要。那么,你知道有哪些值得參考的幼兒活動(dòng)方案嗎?以下是由小編為你整理的《火災(zāi)應(yīng)急演練方案十二篇》,如果合你所需,不妨馬上收藏本...
今天幼兒教師教育網(wǎng)小編向大家強(qiáng)烈推薦的是“助學(xué)方案”,歡迎大家到我們的官方網(wǎng)站了解更多。為了讓項(xiàng)目開(kāi)展更有序,我們需要做事務(wù)必要有計(jì)劃,并按時(shí)完成。制定一份方案尤為重要,因?yàn)榉桨甘菫榱藨?yīng)對(duì)與活動(dòng)相關(guān)的各種因素而制定的計(jì)劃類文件。...
在一項(xiàng)工作提出的時(shí)候,通常需要提交多份工作方案供上級(jí)參考。寫(xiě)工作方案被認(rèn)為是一個(gè)令許多人苦惱的問(wèn)題,不是嗎?為了解決這個(gè)問(wèn)題,幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理了一份關(guān)于“防火應(yīng)急演練方案”的研究報(bào)告,相信您在閱讀本文時(shí)會(huì)得到一些有趣的觀點(diǎn)和啟發(fā)!...
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