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二年級(jí)羽毛球日記 篇1

今天，天氣晴朗的，最適合去打羽毛球了。

早上，我手拿球拍和羽毛球，朝氣蓬勃地走下樓，到了廠里，我又寫書法作業(yè)。一寫完，我就開始練球。

我先把球拋起來，等球落下來。到了半空時(shí)，我再打上去。這樣，就是一個(gè)完美的接球。我爸爸來了，他說要陪我打，好啊！我樂意奉陪。話音剛落，我們就打了起來。羽毛球像小鳥，不停地飛奔著。不一會(huì)兒，就被打得七零八落。我們滿頭大汗。

打球，也是一件不容易的事??！

二年級(jí)羽毛球日記 篇2

一個(gè)陽光明媚的上午，我和爸爸去樓下打羽毛球。

我們開始了，爸爸先發(fā)球，我連忙向后退，退了好幾步才接到球，“嘻嘻”我笑了一聲，因?yàn)檫@一球剛好打中爸爸的頭發(fā)。爸爸說：“再來，我不信還能打中。”我得意的說：“那就再來一次吧?！苯舆^果然被爸爸說種了球有被打了回來。我們就這樣，過了十幾個(gè)回合，也沒分出勝負(fù)。后來，我有點(diǎn)累了，一不小心被爸爸打過來的球打中了我的嘴巴，剛好咬住了球，因?yàn)槲覄偛艅偤孟氪蚬?。這次輪到爸爸笑了，后來我不服氣，還要再來，但是爸爸叫我回家，因?yàn)槟菚r(shí)候差不多六點(diǎn)了，我只好跟著爸爸回家了。那時(shí)候我已經(jīng)滿頭大汗了，我一回家就馬上坐在一字上休息喝水了。

打羽毛球真有趣，因?yàn)槲液脦状未蛴鹈蚯蚨即虻桨职值念^上了?！爸x文狄，過來一下。”你看，爸爸在叫我呢，我得快點(diǎn)過去才行，不知道爸爸叫我有什么事呢。

二年級(jí)羽毛球日記 篇3

星期天上午我跟著爸爸、媽媽一起去體育公園打羽毛球。我可喜歡打羽毛球啦！我們帶好了球拍、羽毛球和茶，就出發(fā)了。

一路上我可興奮了，不一會(huì)兒我們就來到了體育公園的門口，我更加興奮了，我趕緊下車拿好東西就向著公園內(nèi)跑去……

我拿好羽毛球拍和羽毛球問爸爸媽媽：“先練習(xí)什么呢？”爸爸媽媽異口同聲的說：“先練習(xí)掂球吧?！蔽揖毩艘粋€(gè)多小時(shí)就學(xué)會(huì)了。原來我只能掂兩三個(gè)，現(xiàn)在就不一樣了，可以墊十幾個(gè)了。爸爸又教了我握拍和發(fā)球。剩下的時(shí)間就給爸爸、媽媽打羽毛球了，打了好一會(huì)兒我們才開開心心回了家。

二年級(jí)羽毛球日記 篇4

今天是我第一次參加羽毛球的比賽，非常激動(dòng)！我們的體育老師告訴我們，這次比賽是每個(gè)二年級(jí)學(xué)生都可以參加的，我決定要全力以赴，盡力地為班級(jí)爭取榮譽(yù)。

比賽當(dāng)天，早上我提前起床，吃了一頓豐盛的早餐，然后帶上球拍和運(yùn)動(dòng)裝備，迎接新的挑戰(zhàn)。到達(dá)學(xué)校后，我迫不及待地和同學(xué)們一起集合，我們互相鼓勵(lì)著，士氣高昂。整個(gè)操場都被劃分成了不同的比賽場地，到處都是穿著運(yùn)動(dòng)服的同學(xué)，場面非常熱鬧。

比賽開始了，我被分到了第一組，和幾個(gè)同學(xué)一起參加男子雙打比賽。我們的對(duì)手是另一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，看上去非常強(qiáng)大。我立即和搭檔商量好戰(zhàn)術(shù)，我們打算互相配合，發(fā)揮出最好的水平。

比賽進(jìn)行得非常激烈，球場上來回奔跑的身影不停。我和搭檔默契地配合，時(shí)而進(jìn)攻，時(shí)而防守。每當(dāng)我擊球得分，我內(nèi)心充滿了自豪和喜悅，同時(shí)我也時(shí)刻保持著警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備回?fù)魧?duì)手的攻勢。經(jīng)過一番激烈的角逐，我們終于以21:19的比分贏下了這一局比賽。我感到非常興奮和驕傲，我知道我為班級(jí)爭取到了第一分。

比賽進(jìn)入了第二輪，我參加了男子單打比賽。我的對(duì)手是一個(gè)年級(jí)里的頂尖選手，我知道我要想贏得比賽，要付出更多的努力。比賽開始后，我全身心地投入到比賽中，我努力發(fā)揮自己的實(shí)力，不斷反擊對(duì)手的攻勢。經(jīng)過一段時(shí)間的拼搏，我漸漸找到了對(duì)手的弱點(diǎn)，并且利用我的優(yōu)勢進(jìn)行反擊。最終，我以21:17的比分贏下了這場比賽，實(shí)現(xiàn)了我自己的目標(biāo)。

參加這次羽毛球比賽讓我受益匪淺。首先，我學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友合作，在比賽中互相配合，取得最好的效果。其次，我也學(xué)到了如何在緊張的比賽中保持冷靜，不慌不忙地應(yīng)對(duì)各種情況。最重要的是，這次比賽讓我更加了解自己的能力，讓我相信只要付出努力，就一定能夠取得好成績。

今天的羽毛球比賽非常精彩，我將這次的經(jīng)歷視為一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)更加努力地訓(xùn)練，爭取在以后的比賽中取得更好的成績。我相信，只要堅(jiān)持不懈，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。羽毛球，我愛你！

二年級(jí)羽毛球日記 篇5

今天是我參加二年級(jí)羽毛球比賽的日子，我早早地醒來，心情非常激動(dòng)。我迫不及待地洗漱完成，穿上運(yùn)動(dòng)服，和爸爸一起去學(xué)校。一到學(xué)校，我就見到了其他同學(xué)，他們也都穿著運(yùn)動(dòng)裝備，臉上洋溢著期待和興奮的表情。

先熱身，老師讓做了很多拉伸運(yùn)動(dòng)，然后分組開始了比賽。我是和小明一組，兩個(gè)人信心滿滿地準(zhǔn)備著。天氣非常好，陽光明媚，給帶來了無限的動(dòng)力。

比賽開始了，有時(shí)候是對(duì)陣其他組的隊(duì)員，有時(shí)候又是和同組的隊(duì)員互相對(duì)決。每一個(gè)回合，都全力以赴地拍打著羽毛球，小心翼翼地防守和進(jìn)攻。場上的氣氛緊張而又熱烈，相互鼓勵(lì)，默契配合，爭分奪秒地爭取著勝利。

我和小明的配合越來越好，在無數(shù)次的默契配合下成功得分，這讓更加有信心。的球技越來越好，有時(shí)候能夠高高地將球擊過對(duì)手頭頂，有時(shí)候表現(xiàn)出快速和機(jī)智的移動(dòng)，將對(duì)手的球拍發(fā)揮到極致。

比賽進(jìn)行到最后一輪，的隊(duì)伍已經(jīng)脫穎而出，成為了當(dāng)天最出色的隊(duì)伍之一。感到很驕傲，但是也知道不能掉以輕心，因?yàn)檫€有最后的決賽。

決賽的對(duì)手是另外一個(gè)非常優(yōu)秀的隊(duì)伍，他們的實(shí)力讓倍感壓力。比賽一開始，他們就展現(xiàn)出了強(qiáng)大的實(shí)力，連得分都滔滔不絕。感到有些不安，但是沒有放棄，決定盡全力去爭取最后的勝利。

發(fā)揮出最好的水平，拼盡全力擋住對(duì)手的進(jìn)攻。每一次高質(zhì)量的回球，都讓信心倍增。緊緊抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，積極進(jìn)攻，并且放手大膽地發(fā)揮自己的特長。

決賽進(jìn)行得非常激烈，雙方的積分總是來回領(lǐng)先，誰都沒有辦法確定勝負(fù)。緊張的氛圍傳遞到了觀眾席上，的家長和老師都為加油助威，為打氣。這些支持讓更加有力量，更加堅(jiān)定。

最后的時(shí)刻到了，迫切地希望自己能夠取得勝利。隨著比分不斷地走動(dòng)，最終，竟然成功地贏得了這場比賽！激動(dòng)得雙手直抖，眼淚也不禁流下來，這是迄今為止最大的勝利。

奪冠的喜悅讓我覺得無比榮耀，同時(shí)也明白到只有堅(jiān)持不懈的努力，才能取得成功。這場比賽不僅讓我學(xué)到了如何合理利用自己的技能，更教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。謝謝我的隊(duì)友和教練的支持和信任，沒有他們的幫助和鼓勵(lì)，我不會(huì)取得這個(gè)寶貴的勝利。

這次經(jīng)歷讓我更加熱愛羽毛球運(yùn)動(dòng)，我決定要更加努力地練習(xí)，爭取在未來的比賽中再下一個(gè)更好的成績。我相信只要我堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，我一定能夠取得更多的成就！

二年級(jí)羽毛球日記 篇6

昨天下午5：00左右，我就像一只小懶豬一樣，懶洋洋地趴在沙發(fā)上。這時(shí)，老爸回來了，看到就像魂飄走了的我，提到：“來，我們下去打一下羽毛球吧!”我立刻“活”了過來。

來到房屋后面的一塊熱鬧的平地，老爸說道：“來，我們就在這里打羽毛球吧!”我和我親愛的老板各站一邊，開始打羽毛球了。一開始的時(shí)候，就是誰發(fā)球誰得分。因?yàn)閯傞_始嘛，都不是很會(huì)接球，可是打的時(shí)間越來越長，自己和對(duì)手老爸的技術(shù)也不停得在好轉(zhuǎn)。別以為爸爸比我大我就輸?shù)拇螖?shù)多。我也算一個(gè)“老手”啦!我從幼兒園開始練，不算強(qiáng)，但也不弱。

對(duì)手發(fā)球我接球，可是，有幾個(gè)我本可以輕松接到的好球，卻沒有接到。到手的鴨子又飛啦!真可惜。不過現(xiàn)在應(yīng)該做的是找到錯(cuò)誤的原因。這時(shí)，對(duì)方老爸立刻就找到了錯(cuò)誤了。他說：“你的拍子拿斜了，要保證球在你拍子的中心?！甭犃藢?duì)手的話，我立馬調(diào)整好，繼續(xù)比賽。果然，我能接到的球開始變多。有幾個(gè)球就從我的側(cè)面過去，我認(rèn)為我接不到了，沒想到，我揮了一下球拍，這個(gè)球就接到了。

快樂的時(shí)光總是過得很快，雖然時(shí)間過得快，不過我收到了我的`笑臉和老爸的笑臉。雖然我和老爸累得滿頭大汗，但我們非常開心。雖然只是打羽毛球，但我卻非常幸福，因?yàn)槔习趾苡袝r(shí)間陪我玩。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！贝蠹乙湎r(shí)間，重視生活中的每一分、每一秒。

二年級(jí)羽毛球日記 篇7

我的課余生活豐富多彩，有打籃球、畫畫、練書法、寫作……我的課余生活就像海邊的貝殼。不過，我最喜歡的是打羽毛球。

有一次，我把所有作業(yè)都做完了，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?！”爸爸說：“好的?！蔽覀儊淼角驁龃蚱鹆擞鹈?。我一不小心把羽毛球打到了樹上，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，我用竹竿把羽毛球捅了下來。我把羽毛球拋起來打過去。爸爸跳起來，把羽毛球打了回來，我眼睛盯著球用力一甩，“嗖”我把球打得非常高，爸爸跳起來也沒接住，最后我贏了，我高興地跳了起來。

我覺得打羽毛球很有趣，所以打羽毛球成了我平時(shí)最喜歡的運(yùn)動(dòng)！

二年級(jí)羽毛球日記 篇8

下午，外婆、弟弟和我從商店回來，電視也不想看，就熱火朝天地打起羽毛球來。

首先，我先發(fā)球。誰知，弟弟一下子還給我一個(gè)低球。眼看羽毛球落地了，我急中生智，在羽毛球彈上去的時(shí)候，我使勁一打，果然給拍中了?？墒?，羽毛球飛快地“沖”過去，就像一顆子彈一樣撲向“敵人”?？墒牵艿軟]有接住。他把羽毛球撿起來，想“報(bào)仇”發(fā)了一個(gè)非常高的球，我想：“哼！想難住我沒門兒，”我也還了他一個(gè)很高的球。哎呀！不妙，球“沖”過了弟弟的頭頂，呵呵，事情并不是那么糟糕！弟弟的身子往后面一轉(zhuǎn)，還真準(zhǔn)，正好接住了，弟弟還真有一手，他轉(zhuǎn)過身來一打，哎呀，這下把我給急了，羽毛球也飛過了我的頭頂，我急忙一接，可惜沒有接住。然后我又給弟弟發(fā)了一個(gè)高難度的球……就這樣我和弟弟過了一個(gè)既開心又緊張的下午。

愛迪生說：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水?！蹦敲创蛴鹈蛞彩且粯樱灰覀冋J(rèn)真去打，總有一天會(huì)打得很好。

二年級(jí)羽毛球日記 篇9

最近阿姨買了一副羽毛球拍，早就喊我去打了，昨天我終于忍不住了。

一開始我連發(fā)球都不會(huì)，后來爸爸手把手的教我，我才會(huì)了。發(fā)球有兩種方法，一種是拋到空中再打，一種是直接打。我和弟弟打球好沒勁啊，一直在發(fā)球，他沒有一次打到這邊來，我打過去他又接不到，所以我要和姐姐打，這場惡戰(zhàn)即將開始!哈哈!

我和姐姐都是躍躍欲試。我們自己計(jì)分，看誰接到的球數(shù)多。我先發(fā)球，球發(fā)的很漂亮，可惜姐姐沒接到。她發(fā)了一個(gè)很好接的球，我打到了，太好了，我有一分了!很快，姐姐的比分追上來了，姐姐還挺厲害，我要加把勁了。接著，姐姐發(fā)來的球都很好接，而且每一個(gè)球我好像都能接得到。更不可思議的是：有一次，我發(fā)了一個(gè)球去，姐姐接到了，向我打過來，并且那個(gè)球還是歪著打的，我自己都想不到我能夠接到這個(gè)球。我打回去了，把姐姐給KO了。哈哈哈，我真是天才中的天才。

之后又打了一會(huì)兒，我始終和姐姐差一分，最后我一比他多一分的分?jǐn)?shù)勝出，而且經(jīng)過這次比賽，我還想覺得我已經(jīng)會(huì)打羽毛球了。我趕緊把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽，他們都非常開心，還答應(yīng)我，等我真正的學(xué)會(huì)了打羽毛球，就給我買一副球拍，天天打!

我學(xué)的這么快的原因是：這個(gè)暑假我一直在家里苦練乒乓球，所以羽毛球?qū)W起來也不是什么難事。太好了，我馬上就有屬于自己的羽毛球拍了!真是喜上加喜呀!

二年級(jí)羽毛球日記 篇10

今天，我早早寫完作業(yè)，去樓底下和媽媽一起打羽毛球。

到了樓下媽媽先教我怎樣發(fā)球。媽媽先讓我左手拿著球，右手拿著羽毛球拍，然后拿球拍把羽毛球拍出去，沒想到這么簡單的動(dòng)作我老是學(xué)不會(huì)，為什么呢？原來，我的球拍還沒碰到球的時(shí)候我就已經(jīng)松手了。媽媽說不要灰心，多練習(xí)幾次就會(huì)了。我發(fā)現(xiàn)球拍到一定的距離，再松羽毛球就可以打著了。多試了幾次我就學(xué)會(huì)發(fā)球了，只是球發(fā)的不夠遠(yuǎn)，媽媽總是接不住球。

羽毛球看起來簡單，打起來還真不容易啊！

二年級(jí)羽毛球日記 篇11

小學(xué)作文頻道小編[尾巴花的愛情]今天給大家整理了《二年級(jí)日記:打羽毛球》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)日記:打羽毛球共有450字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級(jí)日記:打羽毛球吧。

今天是個(gè)晴朗的一天，媽媽答應(yīng)我和她下樓一起去打羽毛球，我可開心了。

我剛開始發(fā)球，猛的一用力把球拋的老高，我怎么也接不到，對(duì)面的媽媽笑著對(duì)我說：“你試著拋的矮一點(diǎn)?！蔽艺兆觥蚪K于飛出去了，給了對(duì)面的媽媽一個(gè)措手不及。

幾個(gè)回合下來我熟悉了如何接球、如何跟媽媽對(duì)抗。

好景不長，風(fēng)來了，完全打亂了剛才的平靜，羽毛球開始不聽我使喚，使勁一點(diǎn)接到球拍的邊緣，輕一點(diǎn)又打不過去。對(duì)面的媽媽得意的手舞足蹈。我不甘示弱，跟媽媽交換位置，我撿起羽毛球用力一揮。如我所愿羽毛球像光的速度向媽媽飛去，可媽媽也不是吃素的，往后一站，用力回?fù)?，球立即飛向我。我站在順風(fēng)的位置用力拍過去，媽媽退后兩步都沒接到。游戲恢復(fù)正常，我們開始嘗試球如何才能不掉，就這樣我跟媽媽在和平中結(jié)束今天的羽毛球?qū)簟?/p>

在這次的羽毛球?qū)怪校覐囊粋€(gè)發(fā)球都不會(huì)的小笨蛋，如何找到天時(shí)地利出擊再到有阻礙的情況下兩人能配合著不讓羽毛球掉下?？粗⌒〉挠鹈颍€有那么的大學(xué)問，只有親身體會(huì)才會(huì)越來越愛上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

二年級(jí)羽毛球日記 篇12

星期六下午我做完作業(yè)，拿著羽毛拍找堂哥打羽毛球！我們來到樓下的一個(gè)大場地上，我跟堂哥說：我們來比賽打羽毛球吧！堂哥高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說：我來發(fā)球。他把球往上一扔用球拍一打球就飛了過來我也用力的拍了過去，哥哥卻沒接住，我哈哈大笑說：再來！就這樣我們打著打著天色漸漸的黑了，媽媽在那叫我們吃飯啦！我們把羽毛拍和羽毛球放回了袋子里！明天還能繼續(xù)打。

二年級(jí)羽毛球日記 篇13

春天的陽光溫暖而明媚，帶著微風(fēng)的輕拂，仿佛在邀請著我們?nèi)ハ硎軕敉獾倪\(yùn)動(dòng)。今天是我們二年級(jí)羽毛球俱樂部的第一次活動(dòng)，每個(gè)人都感到無比興奮。我迫不及待地拿起背包，急匆匆地趕往學(xué)校。

當(dāng)我踏入學(xué)校的操場時(shí)，已經(jīng)有一些同學(xué)聚集在一起，他們互相碰拍著，笑聲不斷。我們的老師，李老師，是個(gè)年輕而有活力的老師。她細(xì)心地為我們安排了羽毛球訓(xùn)練計(jì)劃，并鼓勵(lì)我們要全力以赴。她說：“只有通過堅(jiān)持不懈的努力，才能取得好成績?！蔽覀兟犃死蠋煹脑?，更加堅(jiān)定了自己的決心。

在熱身運(yùn)動(dòng)后，我們分為幾個(gè)小組進(jìn)行基本技巧的練習(xí)。李老師首先給我們示范了正確的握拍姿勢，并告訴我們要保持身體平衡，雙腿稍微彎曲。我們都認(rèn)真地模仿著老師的動(dòng)作，不停地練習(xí)。有時(shí)球反彈得太高，我們努力調(diào)整自己的力量，讓球落到正好的高度。有時(shí)球打偏了，我們改變發(fā)力的角度，讓球恰巧從對(duì)方無法接到的位置發(fā)出去。通過不斷地嘗試和糾正，我們的球技漸漸提高了起來。

我們進(jìn)行了比賽。李老師選了兩個(gè)學(xué)生來擔(dān)任裁判，確保比賽的公平公正。我們分成了四個(gè)小組，每個(gè)小組輪流進(jìn)行比賽。比賽過程中，大家用力拍打著羽毛球，球在空中飛舞著，象征著我們的青春與活力。我們爭分奪秒地奔跑著，發(fā)出精彩的擊球，每一次都讓我們的領(lǐng)隊(duì)歡呼雀躍?！斑诉诉耍　鼻虻穆曇粼趫錾匣厥?，仿佛傳遞著我們的激情和奮斗?！凹佑?！”這是我們最常聽到的聲音，每一聲都是我們彼此鼓勵(lì)的動(dòng)力。

比賽結(jié)束后，我們聚在一起，心滿意足地交流著比賽中的心得。有人說：“我覺得自己的發(fā)球越來越準(zhǔn)了?！边€有人說：“我學(xué)會(huì)了網(wǎng)前戰(zhàn)術(shù)，可以更好地應(yīng)對(duì)對(duì)手了。”大家都對(duì)自己的進(jìn)步感到非常自豪。

今天的羽毛球活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們的熱情和努力并沒有停止。我們決定每周都進(jìn)行一次羽毛球訓(xùn)練，以提高我們的球技，并為將來參加校際比賽做好準(zhǔn)備。我們相信只要堅(jiān)持，我們的球技一定會(huì)越來越好。

羽毛球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我們不僅學(xué)到了技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。每個(gè)人都在追求個(gè)人的進(jìn)步的同時(shí)，也為團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而努力。羽毛球俱樂部成為了我們之間的一個(gè)默契的紐帶，大家從陌生到熟悉，從不合群到團(tuán)結(jié)一心。

回家的路上，我不禁陷入了深深的思考。我意識(shí)到，羽毛球是一項(xiàng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過課堂的知識(shí)。它不僅讓我們在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，還教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作、永不放棄的精神。我決心將來要繼續(xù)堅(jiān)持下去，成為一名優(yōu)秀的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。

二年級(jí)羽毛球日記完。

二年級(jí)羽毛球日記 篇14

今天是星期天，外面天氣晴朗、萬里無云，我和小明去公園打羽毛球。

只見小明咬緊牙關(guān)，用力一拍，只聽“嗖”的一聲，球向我飛來，我拿起球拍去接球，球從我的球拍上飛了過去。只聽“啪”的一聲，球砸到了一位哥哥的頭上。哥哥的眼里充滿了淚水，嘴里說著：“疼啊，好疼??！”

這時(shí)小明跑過去說：“快把球還給我?！备绺缏犃?，臉像陰天一樣，灰蒙蒙、黑沉沉的，鼻子一張一合，胸脯一起一伏，氣得半天說不出一句話來。

我看見小哥哥生氣了，趕緊跑了過來，對(duì)小哥哥說了聲對(duì)不起，然后對(duì)哥哥鞠了個(gè)躬。哥哥這才由陰轉(zhuǎn)晴，臉上樂開了花。他把球還給了我們，還說：“沒關(guān)系，你們也不是故意的，我就把球還給你們吧。”說完，我們握手言和，并成為了好朋友。

二年級(jí)羽毛球日記 篇15

今天，張佳琪把她家的羽毛球帶到學(xué)校來了。

中午休息時(shí)，我們一起玩。我和張佳琪當(dāng)裁判，劉馨和六年級(jí)的王和斌打羽毛球，劉馨連贏了五次，王和斌一次都沒贏。大家都支持劉馨。王和斌認(rèn)輸跑了。

我和張佳琪兩個(gè)裁判說：“第一局，劉馨勝。第二局，劉馨對(duì)張寧，比賽開始?！?/p>

張寧可是我們班的體育委員，我們對(duì)她充滿了希望，連徐老師聽到我們的活動(dòng)聲也忍不住過來看?？墒菑垖幋蛴鹈虻膶?shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如劉馨，還是敗在劉馨手下。

劉馨得意地笑了。

難道沒有人能打敗她嗎？我想到張夢婷，想叫她和劉馨對(duì)戰(zhàn)，不過這時(shí)候上課鈴聲響了，我們只好回教室了。

這場比賽還沒完呢，下次繼續(xù)。