漫長的工作也倒了尾聲了,相信這一階段你也有許多成長,不能忘記的是工作總結(jié)的撰寫,以此總結(jié)工作的成績和不足。要防止把工作總結(jié)寫成工作的簡單記錄。什么樣的工作總結(jié)可以讓人影響深刻呢?在此,你不妨閱讀一下教務(wù)主任工作總結(jié)5篇,供你參考和使用,請收藏和分享。
本學(xué)年,教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校工作方案,科學(xué)支配,扎實工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推動前進的功能,進一步增加服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設(shè),加強教學(xué)檢查、規(guī)范老師的教學(xué)行為。本期緊急而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束,為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就對本學(xué)年以來的具體工作小結(jié)如下:
一、加強學(xué)習(xí),樹立新的理念。
1、組織老師學(xué)習(xí)新課程理念,老師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念。老師樹立同學(xué)主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,敬重同學(xué)人格,敬重同學(xué)觀點,承認(rèn)同學(xué)共性差異,認(rèn)為正確而不懷疑同學(xué)都存在進展?jié)撃堋淞⑼瑢W(xué)進展觀,將同學(xué)的進展作為教學(xué)活動的動身點和歸宿,使同學(xué)獵取學(xué)問,把握學(xué)問和技能的過程,成為同學(xué)豐富情感,完善自我,學(xué)會合作,學(xué)會做人的過程。
2、加強了訓(xùn)練的開放性,加強了教學(xué)與同同學(xué)活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。老師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材,而不受其限制,擅長捕獲現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的學(xué)問信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊同學(xué)視野,使教學(xué)活動始終布滿活力。具體的措施如鼓 舞老師參預(yù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),勤上網(wǎng)查找資料。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理,重實效
1、堅持以同學(xué)為主體,老師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,要求老師依據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,同學(xué)的年齡特點及班級的層次狀況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培育同學(xué)的規(guī)律思維力氣、語言表達(dá)力氣,動手操作力氣及自學(xué)力氣。
2、深入到到鉆研教材,把握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線,明確重難點,搞清疑點,把握關(guān)鍵。要求老師每課教案要做到"五有':有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)同學(xué)主動思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),并提倡寫教后記。
3、加強學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)資源的.管理和開發(fā),發(fā)揮試驗室、遠(yuǎn)教室、圖書室的作用。加強思想訓(xùn)練,明確部門職責(zé),使其主動服務(wù)于教學(xué),不斷提高服務(wù)水平,教務(wù)處年度工作總結(jié)加強對圖書室、試驗室、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo),充實電子計算機及多媒體教學(xué)設(shè)備,加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,充分發(fā)揮現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在教學(xué)中的作用,提高教學(xué)效果,建設(shè)并加強校內(nèi)多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機投影儀的使用,并主動關(guān)懷老師學(xué)會使用現(xiàn)代電教設(shè)備,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。
三、留意師資隊伍建設(shè),著力培育青年老師
針對學(xué)校中青年老師所占比例較大的特點,要求青年老
師多學(xué)習(xí)、多聽課;開展青年老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培育校內(nèi)骨干老師,以名師效應(yīng)帶動和影響寬闊老師,為老師成長搭建平臺。
四、規(guī)范考試制度,以考促教
教學(xué)不是為了考試,這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進教學(xué),這是考試的功能,也是教學(xué)的特點。要求老師堅持月考或單元考制度。考改工作結(jié)束后,任課老師要準(zhǔn)時將成果登記備案;要準(zhǔn)時對同學(xué)講評試卷,講評時,不僅要指出同學(xué)錯誤的結(jié)果,還要分析同學(xué)犯錯的緣由,啟迪同學(xué)思維,教會同學(xué)做題方法,提高同學(xué)做題力氣,又回過頭來帶動老師的教學(xué)。表彰先進,激勵后進,為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進作用。事實證明,以考促教不是一種奢望。
五、加強畢業(yè)班工作
九班級工作是學(xué)校的中心工作,為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,提升我校辦學(xué)效益和聲譽。學(xué)校出臺《學(xué)校畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,成立以x校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化。本學(xué)期多次召開畢業(yè)班老師工作會議,畢業(yè)班同學(xué)會議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題,和九班級組全體老師一道,進行x次模擬考,做到統(tǒng)一考改,認(rèn)真分析同學(xué)存在的問題,評講是要深入到到細(xì)致,讓同學(xué)在每一次考試中不斷提高,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班老師依據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)方案,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,相互探討,用集體的才智突破教學(xué)難點。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組時常深入到到班級檢查督促此項工作,定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議,爭論、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。
六、存在問題
1、少數(shù)老師的教案書寫馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。
2、有的老師聽課不到課堂,聽課筆記抄襲的痕跡明顯。
3、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強,真正屬于自己獨到的東西不多。
七、下一步工作展望
1、加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度,進一步扭轉(zhuǎn)老師的訓(xùn)練觀念。
2、老師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案,還要進一步探究并加以完善。
3、"提高課堂教學(xué)效率'活動應(yīng)更廣泛些更有效些,這一活動剛起步,今后要深入到到恒久地開展下去。
總之,過去的這學(xué)年,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,但這與訓(xùn)練改革進展的形勢和學(xué)校進展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,我們確定正視不足,連續(xù)努力,把工作做得更好。
1、對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練,沒有構(gòu)成良好的訓(xùn)練計劃。
2、在教學(xué)管理中,還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方。如對于教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);群眾備課的開展得也不夠扎實等,這些都是今后工作中需要進一步完善的。
3、教學(xué)檢查的形式也可多樣化,可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。加大對課堂教學(xué)的檢查力度。
4、對小組合作學(xué)習(xí)的研究深入度不夠,沒有制定有效的學(xué)習(xí)、監(jiān)管措施,我校的小組合作沒有真正落到實處。今后,用心開展小組合作教學(xué),把我校的課改推向更深的層次。
今后,要全面落實學(xué)校工作意見,以生為本,以實踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)師生共同發(fā)展理想。進一步樹立堅定的信心,突出重點,突破難點,努力把工作做得更好。
一、工作概述
作為幼兒園的教務(wù)主任,我一直以提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和教學(xué)資源為首要任務(wù),致力于為每個幼兒打下扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在過去的一年里,我在教務(wù)管理方面投入了大量的時間和精力,以確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升。通過改進教育教學(xué)模式、加強師資培訓(xùn)和優(yōu)化教育資源配置,我為幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展做出了積極的貢獻。
二、教育教學(xué)改進
為了提高教學(xué)質(zhì)量,我與教師團隊緊密合作,共同制定并落實了一系列教育教學(xué)改革措施。采用了探究式教學(xué)、游戲化教學(xué)等先進的教學(xué)方法,以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性。同時,注重培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力,通過藝術(shù)、科學(xué)實驗等豐富多彩的活動激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。還積極開展與家長的互動,以加強家校合作,共同關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展。
三、師資培訓(xùn)
教師是教育的核心力量,他們的素質(zhì)和教學(xué)能力直接影響著教育教學(xué)質(zhì)量。因此,在過去的一年里,我非常注重教師的培訓(xùn)和提升。邀請了資深教育專家和心理學(xué)家進行專題講座,為教師提供最新的教育理論和教學(xué)方法。同時,還組織了團隊研討會和觀摩課,促進教師之間的交流和學(xué)習(xí)。通過這些培訓(xùn)和交流活動,教師的教學(xué)水平得到了顯著提升,他們對幼兒的教育教學(xué)掌握了更多的方法和技巧。
四、教育資源優(yōu)化
教育資源是支撐教育教學(xué)的重要保障,因此,在過去的一年里對教育資源進行了優(yōu)化和整合。引進了一批先進的教育設(shè)備和教學(xué)工具,如多媒體投影儀、智能互動白板等,以提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。還與社區(qū)圖書館、藝術(shù)機構(gòu)等建立了合作關(guān)系,為幼兒提供更多的文化體驗和學(xué)習(xí)機會。還積極爭取各種教育項目和資金支持,為教育教學(xué)提供更多的資源保障。
五、反思與展望
在過去的一年里,我深感幼兒園教務(wù)主任的工作充滿挑戰(zhàn),但也充滿了樂趣。通過不斷努力和探索,我在教務(wù)管理方面取得了一定的成績。也有一些不足之處需要我進一步改進。例如,在教學(xué)改進方面,我希望能更多地關(guān)注幼兒的個性化需求,因為每個幼兒都是獨特的。另外,在師資培訓(xùn)方面,我還需要深化培訓(xùn)內(nèi)容,更加貼近實際教學(xué)需求??傮w來說,我希望在未來的工作中能夠繼續(xù)不斷提高自己的教務(wù)管理水平,為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
幼兒園教務(wù)主任的工作需要全面的素質(zhì)和潛力才能勝任,工作內(nèi)容也十分繁雜復(fù)雜。但是,通過與教師團隊的緊密配合、師資培訓(xùn)的努力以及教育資源的優(yōu)化,我相信幼兒園的教學(xué)質(zhì)量將會得到進一步提升,每個幼兒都能夠得到更好的教育。
近一年來,我擔(dān)任XX小學(xué)的教務(wù)主任一職,從各個方面投入了大量的心血和精力。在這個角色中,我既是對學(xué)校教務(wù)工作的負(fù)責(zé)人,也是教師團隊的帶頭人。通過一年的努力,我個人得到了很多的成長和收獲,并為學(xué)校的教務(wù)工作做出了積極的貢獻。
首先,作為教務(wù)主任,我充分發(fā)揮了自己的組織能力和溝通能力。我通過與老師的密切合作,有效地組織完成了各種教務(wù)會議和活動。例如,我主持了每周一次的教務(wù)會議,確保教師們共同規(guī)劃課程,并提供相互之間的教學(xué)經(jīng)驗和建議。同時,我也積極與各個年級的班主任進行溝通,及時了解學(xué)生在學(xué)業(yè)和行為方面的情況,并根據(jù)需要提供一些能幫助到學(xué)生的措施。通過這樣的組織和溝通,我為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師生關(guān)系的良好發(fā)展做出了很大的貢獻。
其次,作為教務(wù)主任,我注重提升自身的專業(yè)能力。我參加了多場有關(guān)教務(wù)管理的培訓(xùn)和研討會,不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教務(wù)知識。我深入研究并了解了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,并通過與老師們的交流和討論,幫助他們更好地理解并運用新的教學(xué)理念和方法。同時,我也積極關(guān)注和學(xué)習(xí)其他學(xué)校和地區(qū)的教務(wù)管理經(jīng)驗,不斷尋找創(chuàng)新的辦法來提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平。這些努力使我在教務(wù)方面有了更深入的理解和認(rèn)識,也為我更好地開展工作提供了有力的支持。
第三,作為教務(wù)主任,我積極參與校內(nèi)外的交流和合作。我主動聯(lián)系和參加了區(qū)內(nèi)其他小學(xué)的教務(wù)主任會議和培訓(xùn)活動,與他們交流經(jīng)驗和探討教務(wù)管理的最佳實踐。我也參與了一些學(xué)術(shù)研討會和教育展覽會,了解最新的教學(xué)資源和教育科技。通過這些交流和合作,我不僅拓寬了思路,提高了工作能力,還為學(xué)校爭取到了更多的資源和支持。
最后,作為教務(wù)主任,我注重激發(fā)師生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新潛能。我著力改善教學(xué)環(huán)境,為教師提供更多的資源和支持,同時推動學(xué)校開展各種豐富多彩的教育活動。我鼓勵教師們在課堂教學(xué)中運用多種教學(xué)方法和手段,調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。我還定期進行教學(xué)觀摩和評課活動,與教師們一起分享經(jīng)驗和教學(xué)成果。通過這些努力,我成功激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力,提高了學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。
總之,擔(dān)任小學(xué)教務(wù)主任一職以來,我兢兢業(yè)業(yè),虛心學(xué)習(xí),并與教師們一道努力,為學(xué)校的教務(wù)工作做出了積極的貢獻。我相信,在未來的工作中,我將繼續(xù)努力并不斷提升自己,為學(xué)校的發(fā)展和師生的成長貢獻更多的力量。
標(biāo)題:小學(xué)教務(wù)主任工作總結(jié)
作為小學(xué)教務(wù)主任,我深感教育事業(yè)的偉大和責(zé)任重大。一年來,我認(rèn)真履行職責(zé),積極推動各項工作的改革創(chuàng)新,致力于提高教學(xué)質(zhì)量和師生素養(yǎng),取得了一定的成績。以下是我對一年來工作的總結(jié)和反思。
一、教師隊伍建設(shè):
有效地建設(shè)和管理教師隊伍是教務(wù)主任工作的重要職責(zé)之一。我與校領(lǐng)導(dǎo)密切合作,共同制定教師培訓(xùn)計劃和評估體系,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。我定期組織教師參加各類培訓(xùn)課程,引導(dǎo)教師積極參與研討和教學(xué)研究,加強教師的專業(yè)學(xué)習(xí)和成長。同時,我也加強教師日常教學(xué)的指導(dǎo)和管理,注重教師教育教學(xué)的實效,形成了良好的教學(xué)氛圍,提高了師生的互動和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、教學(xué)管理:
作為教務(wù)主任,我注重教學(xué)管理的規(guī)范和有效性。我建立并完善了教學(xué)計劃和教材選用制度,在確保各教學(xué)環(huán)節(jié)順利進行的同時,充分挖掘教學(xué)資源,提升教學(xué)品質(zhì)。我定期組織教學(xué)檢查和評估,對教學(xué)過程進行全方位的監(jiān)控和指導(dǎo),在及時發(fā)現(xiàn)問題的同時,及時采取措施進行有效的改善。我還積極與學(xué)校其他部門合作,共同推動學(xué)校教學(xué)管理的現(xiàn)代化進程,促進學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。
三、課程建設(shè):
一個好的課程體系可以幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的思維方式。我重視課程建設(shè)的創(chuàng)新和優(yōu)化,制定了小學(xué)階段的課程目標(biāo)和課程方案,并不斷更新和完善。我鼓勵教師根據(jù)學(xué)生的實際情況和興趣特長進行個性化課程設(shè)計,并加強與家長的溝通和教育,形成良好的家校合作模式,共同關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
四、學(xué)校文化建設(shè):
學(xué)校文化建設(shè)是保證學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力。在我擔(dān)任教務(wù)主任的一年中,我積極倡導(dǎo)學(xué)校的文化建設(shè),營造積極向上、和諧溫暖的校園氛圍。我組織了一系列文化活動,包括詩歌朗誦、科技節(jié)、演講比賽等,豐富了學(xué)校的文化生活。同時,我還注重培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng),開展了一系列德育活動,強調(diào)社會公德、家庭美德和個人品德的培養(yǎng),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
作為小學(xué)教務(wù)主任,每一天都充滿了挑戰(zhàn)和希望?;仡欉^去一年的工作,我深感工作的不足之處和不斷努力的必要。在未來的工作中,我將繼續(xù)加強自身的學(xué)習(xí)和提高,推動教育改革的進程,為學(xué)校的發(fā)展和師生的成長貢獻自己的力量。我相信,在全體師生的共同努力下,我們的學(xué)校必將取得更加輝煌的成績。
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