接下來編輯要為大家介紹的是“高三新學期學習計劃”,我們將會為您帶來更多有趣的信息請繼續(xù)關注我們的網站。工作和學習并不只是處理文檔,很多人都會在動筆寫作之前,先讀一讀范文,讀優(yōu)秀的范文可以增強我們的思考能力和表達能力。
一、正確認識高考
在進入高三下學期后,許多學生都刷題到半夜甚至凌晨,恨不得1分鐘掰成2分鐘用,這個時候家長更應該關注學生的心理情況。
此時學生們最常見的想法就是“如果我考不上大學可怎么辦呀?考不上一本就丟人了?!?/p>
這種時候,希望家長們正確引導孩子,不要說一些“考不上就進廠打工”、“考不上就完了”這種消極的話。
首先該讓孩子明白,高考雖然很重要但不是人生的全部,只是人生一個重要的節(jié)點??忌狭瞬灰馕吨院缶蜁w黃騰達,考不上也許以后會辛苦一些,但人生很長,還存在很多其他的機會,不要因為這一次的失利就自暴自棄。
家長的正確引導有利于讓精神緊繃的`學生得到心理上的放松,有時還會起到幫助學習的作用。
二、保持身體健康
每年高考都會有學生因為感冒發(fā)燒、拉肚子甚至受傷等身體因素導致高考失利或缺考,身體是革命的本錢,在高強度的學習壓力和心理壓力下,學生的免疫力很容易受影響,因此家長們一定要多關注身體健康,補充充足的營養(yǎng),適當的戶外活動也會讓學生更放松,頭腦更清醒,學習效率更高。
對于腸胃虛弱的學生,更要及時調理,以免高考時因心理壓力大引發(fā)腹瀉、腸胃感冒等問題。
喜歡運動的男同學們,此時最好不要再進行劇烈的體育運動,打籃球或踢足球時都要量力而行,避免傷筋動骨影響高考發(fā)揮。
三、提前志愿規(guī)劃
家長們對新高考改革的選科和賦分制以及志愿填報的規(guī)則都十分頭疼,但是改革的初衷就是讓學生們更清晰地認知自己的興趣,“以專業(yè)為導向”的報考方式是為了盡可能得讓學生把專業(yè)和職業(yè)相關聯,把對職業(yè)的認知提前,讓學生學有所用。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。課堂上做的筆記要在課后及時復習,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關的題目。
找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學習時,應該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預習下一章的數學課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野。
上課前預習,找不懂的地方,上課時學習,解決不懂的地方,上課后復習,溫故而知新。
認真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當天的知識當天融會貫通。
學習態(tài)度端正,認真改正自身的不良學習習慣,對待大小考試的成績要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。
積極參加學校和班集體組織的各種活動,團結同學,樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的大學。
一、建立合適的目標
每個人都有自己的人生目標。例如,我一直希望成為一名偉大的科學家。然而這些目標畢竟太遙遠,一步成功是不切實際的,這時就需要制定一些比較現實的、中短期的目標。具體如下:
(1)學習目標。
分析自己各科成績,并與其他同學的成績進行比較。分析出哪些科目是優(yōu)勢科目,哪些科目是劣勢科目;對于劣勢科目進一步分析其提升潛力,以此為依據確立下次考試要達到的目標。例如:我在期中考試中,取得如下成績:語文:63分;數學:98分;英語:85分;物理:100分;化學:92分;政治:88分;歷史:56分;地理:96分。經過比較分析,數學、物理、地理是優(yōu)勢科目,英語、化學、政治基本可以,語文、歷史是劣勢科目。劣勢科目出現的原因:歷史主要是由于歷史史實記憶不清楚,材料題練得較少。語文主要是由于字詞記得不扎實,閱讀理解有偏差。就各科提升潛力而言,的是歷史,其次是語文。那么我下一步的學習策略就應該是在保持優(yōu)勢科目穩(wěn)定的基礎上,將大量精力放在歷史和語文的學習上。根據這些分析,我對下次考試制定了如下目標:歷史:下次爭取打70分以上;語文:下次爭取打70分;其它科目爭取穩(wěn)中有升。
(2)習慣目標。
習慣是一種強大的力量,它能左右你的思想和行為。因此,中期目標中應包含有良好習慣的培養(yǎng)。例如,我在這一次期中考試后回顧自己以前的學習,確實存在許多不良的學習習慣,具體表現為:上課時注意力不集中,沒有養(yǎng)成做筆記的習慣;和同學聊起來就沒完沒了,不能控制自己的時間;生活中表現得松松垮垮,生活節(jié)奏較慢。針對這些,我確定的習慣目標是:1.養(yǎng)成上課做筆記的習慣;2.養(yǎng)成珍惜時間的習慣;3.加快自己起床、吃飯、走路的速度,加快生活節(jié)奏。
(3)學習方法目標。
學習成績不理想,一個很重要的原因就是學習方法不科學。如果你現在成績較差,就應該反思自己的學習方法哪些是合理的、高效的,哪些是低效率的。對于低效率的學習方法必須改變,如果你不改變,就只能取得和以前一樣的成績。例如:我結合自身特點,確定的學習方法目標是:
1.全面采用鏈式記憶法,特別是對歷史和語文科。每天晚上抽半小時左右回顧一天所學內容,并將其整理在一個綜合筆記本上;第二天早上第一時間復習前一天所學知識;晚上整理一天所學內容之前再一次復習。每天如此反復。周末將一周綜合筆記從頭到尾再復習一次;下周末再將上一周筆記復習一次。這樣做可以將每天學到的每個知識點,通過至少七次的記憶,達到熟練并形成永久記憶的效果。
2.啟用目標管理法。以周為單位,每周末設定下一周要達到的目標,并于下周末檢查目標是否達成;每天臨睡前設定第二天的目標,并于第二天臨睡前檢查目標是否實現;每節(jié)課要有每節(jié)課的目標,并于課后及時檢查目標是否實現;自習時要設定自己擁有的這個時段要達到的目標,并及時檢查目標是否實現。
3.數學、物理、化學、英語把重心放在預習上。就數理化而言,上課前不僅要通讀本節(jié)教材,而且要把本節(jié)練習題、作業(yè)題完成。就英語而言,上課前要把本節(jié)有關的詞匯、短語背過;把課文通讀3次以上,并弄清課文意思。另外,堅持每周至少背一高三新學期工作計劃篇課文和一高三新學期工作計劃篇對話,以培養(yǎng)語感。
4.語文、政治、歷史、地理重心放在課后復習上。每節(jié)課后,要及時復習老師課堂上講過的重點、難點。特別是對于歷史,除聽老師的講解外自己要將學過的內容及時歸類總結。在平時做題過程中,語文要加強作文訓練,政史地要多背大題。
目標已經確定,接下來就是如何通過合理安排時間,實現這些目標。
周時間表(文字式)
Ⅰ.本周勵志格言:時間像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的。
Ⅱ.本周學科目標:
語文:背誦本單元要求背誦課文;熟記本單元新學實詞、虛詞;完成本單元練習冊上的習題;寫兩高三新學期工作計劃篇作文;堅持每天寫日記。
數學:本周要講第二單元一至三節(jié)。每節(jié)課前要認真預習,在老師講課前將該節(jié)練習題和例題完成。自習時間用于完成練習冊、《點撥》上的習題或用于預習下節(jié)內容。對于做過的每一道習題要做全面分析。本周做習題總量不得少于60道,即每天最少10道題。
英語:本周要講第三課,共4高三新學期工作計劃篇課文。在每節(jié)課前要做好預習,通過預習要做到:熟記本節(jié)課將涉及的詞匯;能夠通順讀課文;理解課文意思,能用自己的話表述課文大意。完成練習冊和《英語周報》習題。至少背一高三新學期工作計劃篇課文和一高三新學期工作計劃篇對話。寫一高三新學期工作計劃篇英語日記。
物理:本周要講第三章。每節(jié)課前要認真預習,在老師講課前將該節(jié)練習題和例題完成。自習時間用于完成練習冊、《點撥》上的習題或用于預習下節(jié)內容。對于做過的每一道習題要做全面分析。本周做習題總量不得少于60道,即每天最少10道題。
化學:本周要講第四單元。每節(jié)課前要認真預習,在老師講課前將該節(jié)練習題和例題完成。自習時間用于完成練習冊、《點撥》上的習題或用于預習下節(jié)內容。對于做過的每一道習題要做全面分析。本周做習題總量不得少于60道,即每天最少10道題。
政治、歷史、地理三門科,要特別注意提高課堂效率,認真聽課,做好筆記。課后要結合課堂老師講解,整理筆記。另外,對于各科練習冊、歷史與地理填充圖冊要及時完成,對于每科大題也不放過。
Ⅲ.紀律目標:按時作息,上課及自習時間盡量少說廢話。
Ⅳ.習慣目標:進一步堅持獨立思考、自主完成作業(yè)的好習慣。
Ⅴ.執(zhí)行評估:
大家可以根據自己的實際情況,參考我的時間表,設計出自己的時間表。能多復印幾份空表格,每周周末、每天晚上將下一周、下一日的目標填上去。這就形成一份專門適合自己的個性的時間安排表。如能保證每周、每天完成表中規(guī)定任務的70%以上(填在執(zhí)行評估欄中),你的成功就指日可待了。
上學時的作息時間表
上午:
6:00--6:30起床,整理床鋪、房間,洗漱,早飯。
6:30--6:50上學路上,思考全天自習安排和背英語單詞。
6:50--7:30早自習。
7:40--12:00上課,做廣播體操、眼保健操等。
12:00--12:20午飯。
下午:
12:20--1:35睡午覺。
1:40--2:00上學路上。
2:30--6:05上課。
6:05--6:30放學路上。
晚上:
18:30--19:30幫忙做家務,放松身心,看報紙、雜志或課外書、晚飯、看新聞聯播。
19:40--23:00晚自習完成家庭作業(yè),中間室內仰臥起坐俯臥撐,洗漱,放松身心。
23:00-6:00休息。
一、學習篇
1. 每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計劃,總結上一周學習情況。
2. 嚴格按照周計劃進行學習,周計劃優(yōu)先,其它事讓行。
3. 每科2本:筆記本(課堂理論筆記),類題本(總結各類題型及方法,錯過一道,整理一類,雙色)。
4. 上課不看課外書,不聽歌,不玩游戲及其他老師認為不適宜的事情。
5. 杜絕任何形式的考試作弊。
6. 目標成績,以標準高考難度題目為準。
7. 每次月考以上級別的考試后進行考試總結分析。
二、生活篇
1. 規(guī)律用餐。
2. 保證每天的夜間睡眠時間7小時。
3. 不與家長吵架,言談不合3句內必須主動讓步,可以選擇沉默。
三、娛樂篇
1. 每星期上網時間原則上不超過2個小時,底限(突發(fā)事件下)每星期不超過3個小時。
2. 上網只限于寫博客、查學習資料等,禁止玩一切游戲,高考之后有的是時間。
3. 不通宵上網、喝酒和其他一切娛樂活動。
一、預習
1、智庫和專題同步,不等于瀏覽。要深入了解知識內容,找出重點,難點,疑點,經過思考,標出不懂的,有益于聽課抓住重點 ,還可以培養(yǎng)自學能力,有時間還可以超前學習。
二、聽講 核心在課堂
1、以聽為主,兼顧記錄。
2、注重過程,輕結論。
3.有重點。
4、提高聽課效率。
三、復習。像演電影一樣把課堂復習,整理筆記
四、多做練習
1、晚上吃飯后,坐到書桌時,看數學最適合。
2、做一道數學題,每一步都要多問個別為什么,不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述,要想提高必須要一步一步推,一步一步想,每個過程都必不可少。
3、不要粗心大意。
4、做完每一道題,要想想為什么會想到這樣做,大腦建立一種條件發(fā)射,關鍵在于每做一道題要從中得到東西,錯在哪。
5、解題都有固定的套路。
6、還有大膽的夸獎自己,那是樹立信心的關鍵時刻。
五、總結
1、要將所學的知識變成知識網,從大主干到分枝,清晰地深存在腦中,新題想到老題,從而一通百通。
2、建立錯誤集,錯誤多半會錯上兩次,在有意識改正的情況下,還有可能錯下去,最有效的應該是會正確地做這道題,并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。
3、周末再將一周做的題回頭看一番,提出每道題的思路方法。
4、有問題一定要問。
六、考前復習
1、前2周就要開始復習,做到心中有數,否則會影響發(fā)揮,再做一遍以前的錯題是十分必要的,據說有一個同學平時只有一百零幾,離高考只有一個月,把以前錯題從頭做一遍,最后他數學居然得了147分。
2、要重視基礎, 另外,聽老師的話,勤學苦練不可少,成功沒有捷徑,要樂觀,有毅力,要有決心,還要有耐心,學數學是一個很長的過程,你的努力于回報往往不能那么盡如人意的成正比,甚至會有下坡路的趨勢,但只要堅持下去,那條成績線會抬起頭來,一定能看到光明,
高三學生新學期xx學習計劃(二)
一、學習方面:打好基礎 注重積累
高三的學習同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力,而從前的學習方法、策略也不再適應高三快節(jié)奏、高效率的學習。新高三生應該針對高三學習的特點,修正學習方法和策略。
高三的學習一定要抓基礎,并把知識網絡化、系統(tǒng)化,在此基礎上學以致用,應用到實際生活中。因為現在的高考正由知識型向能力型轉化。有的同學喜歡陷入題海戰(zhàn)術,覺得自己做題越多越好,卻忽視了最基本的課本知識。高考所考查的是學生對知識的整體把握和駕馭,所以有牢固的知識基礎是非常必要的。對于高三學生來說,從現在開始就應該扎扎實實打牢基礎,第一步就應從鞏固課本知識做起。
二、了解高考變化
新高三生可利用暑假最后一個月的時間,了解以往考試的基本情況,如試卷結構、試題特點等,對高考有一個基本的認識,還要了解一下今年的考試變化,包括題型、內容、題量、分值等,把握高考趨勢,明確復習重點,只有對高考有較全面的了解,復習時才能做到心中有數。
三、心理調節(jié)方面:鼓勵立長志避免常立志
每個新高三學生在進入最后一年沖刺階段前,要冷靜、認真地思考一下自己的奮斗目標,
當然,這不是說憑借自己心頭一熱,有感而發(fā)的所謂豪言壯語。志向要有根有據。所謂有根是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐,確立的目標以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有據是指自己確立的目標符合社會的需要,具有社會價值,而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認真思考的問題。
四、既要做好長打算又要做好短安排
飯要一口一口地吃,事要一件一件地做。新高三學生面對將近10個月的應試準備,既要做好切實可行的周密計劃,又要做好及時調整自己復習策略的準備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。
在高考復習中,每個考生都會有自己的打算,有的打算放棄某些短項學科,努力提高長項學科的成績;也有的玩兒命補差科,抱著硬骨頭死啃到底。殊不知,任何事情一旦走入極端便會導致偏頗。在自我感覺良好的時刻,高三生也要經常做一些瞻前顧后的事情。這時候最需要的就是用好身邊的高參各學科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長的時間,對每個學生的情況知根知底。因此,在考生制訂長打算時不妨征求一下老師的意見,及時進行調整,做一些個人計劃與教師建議相融合的短安排,努力使復習效果達到最佳狀態(tài)。
五、身體方面:儲備充足體能
由于高考不僅是拼知識,也是拼毅力和體力。每年高考前,都有一些考生因生病堅持不到最后,即使有頑強的毅力,帶病堅持到了最后,效果也不好。生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生,堅持體育鍛煉,增強體質。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠,仰臥起坐等。保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素,新高三生要保持良好的作息習慣,保證充足的睡眠。
高三學生新學期xx學習計劃(三)
1、晚上一定要保證睡眠。
2、上課聽好課(不要只顧著記筆記,聽明白其實更重要)
3、哪不懂,這些就是今天自己要消化的東西。
4、晚上不用苦命的熬夜!
5、每個周末都要把這周的知識,哪怕是草草的,也要過一遍。
好的學習成績,在于好的學習習慣。
要想分配好學習時間就要制定學習計劃!這是相當重要的!
①學習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事:補課和提高。
②列出具體任務,然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去,再計算一下,每天可以有多少學習時間,每項內容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練,力戒好高騖遠。
③檢查效果,及時調整:每個計劃執(zhí)行到結束或執(zhí)行一個階段后,就應當檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,進行必要的調整。檢查內容是:是不是基本按計劃去做?計劃任務是否完成?學習效果如何?沒完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。通過檢查后,再修訂計劃,改變不科學、不合理的地方。
④不要貪心,要注意留出空余時間。一張一弛,文武之道,計劃制定時,也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。
⑤靈活調整學習計劃:確定計劃后,就應該嚴格執(zhí)行,但在學習中,根據實際情況靈活安排,不可過于拘泥。注意和同學交流學習心得,向老師請教學習方法,及時充實調整學習計劃。
一、注重學習效率,合理運用時間
學習效率是一件很嚴肅的事情,我們很多同學之所以在各項考試中出現較大的差距,就是因為我們在一段時間之內,沒有把握好自己的學習時間,沒有將時間利用到正確的方向上去,所以彩會導致我們的學習效率低下,所以我們的學習,也才沒有走向一個好的結果。這一點是我接下來一個學期里最應該注重的一點,因此,我會在每一天的清晨,準備好自己接下來一天的工作計劃,然后在這一天之中盡量去實現它,完成它。也許我不能每一天都完成它,但是我一定會盡己所能,去完善每一天的學習。盡量帶著自己,帶著這份成績走向一個更好的未來。
二、保持良好心態(tài),延續(xù)學習熱情
步入高三了,我們也都很清楚心態(tài)的重要性。其實剛剛走進高三,我也是比較的緊張,甚至是在心理上已經有了一定的壓力了。所以我也很深刻的認識到一個好心態(tài)的重要性。而在這其中,我也很清楚的認識到,延續(xù)學習的熱情是保持一個好的學習心態(tài)的重要一點。我只有保持一個好的學習熱情,對學習永遠的充滿激情,我相信,我的學習心態(tài)也一定會好起來,我的學習成績也會慢慢的好起來。
三、積極樹立目標,保持循序前進
一個人沒有目標,那么他也可能找不到方向前進。而對于我們的學習來說,目標更是一個能夠提升我們自我的事情,它會慢慢的帶引著我們前進。能夠讓我們看見希望和未來,也能給我們每個人提供動力。所以我會在每一個星期,每一個月都樹立自己的小目標,緊接著再喂自己樹立一個大目標爭取能夠在這個學期期末取得自己的成績,希望不會讓自己失望,不會讓關心我的老師,愛我的家長失望!
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