作文能力是評估學生語文水平的重要指標,寫出一篇好的作文并不是那么簡單的,你看過的作文范文有哪些呢?下面是小編精心收集整理,為你帶來的“生活方式作文”,如果你覺得這個資源對你有所幫助請收藏并分享給你的朋友!
有人說,生活的智慧來自無私的心?,F(xiàn)在有人希望住上大房子、穿名牌、吃美食,有人希望在有限的生命里掙很多錢,這里面多多少少都會隱藏著一些當代人的生活方式病。
現(xiàn)在的生活方式病,就是我們過于追求效率,忽略了它本身的原味。
就拿喝酒來說吧,現(xiàn)在中國人聚會幾乎都會喝酒。但其用意并不像古代人那樣,酒里深存著友誼?,F(xiàn)在大家比的是酒,越貴越好,越比越老。究竟敬的是什么,無非是那樁生意,那張名片,那份以后會用得著的交情。幾乎都是求人辦事,表忠心的。我們現(xiàn)在的人喝酒并不是純粹的喝酒,少了古代人的那份詩意,但卻多了份功利,金錢價值多了。
想想現(xiàn)在好品紅酒的那些人,酒桌上那么多昂貴的酒,都是為了方式而方式。
如果我們能在美好的生活光陰里,好好利用時間,用心去做事,就能飛改掉很多毛病。
“健康生活方式活動月”宣傳活動總結(jié)
為進一步普及健康文明的生活方式,傳授健康生活技能,營造良好社會氛圍, **區(qū)健促辦根據(jù)滬衛(wèi)健康(2019)11號《關于開展2019年上海市全民健康生活方式宣傳月活動的通知,制定了2019年活動方案、有序組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與,現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下:
(一)開展健康生活方式月主題宣傳活動
**區(qū)健促辦于9月24日上午在陳家鎮(zhèn)裕安農(nóng)貿(mào)市場組織開展了健康生活方式活動月主題宣傳活動,活動累計發(fā)放各類健康宣傳手冊及宣傳品1300余份,覆蓋群眾650余人次。本次活動旨在“合理膳食行動”、“三減三健”等方面向過往群眾普及減鹽、減油、減糖知識,倡導“每個人是自己健康第一責任人”的理念,廣泛宣傳合理搭配、科學飲食的健康生活方式,積極引導群眾以實際行動推動健康上海建設。
(二)開展膳食講座進學校主題活動
9月24日下午,一場以《油、鹽、糖三減攻略》為主題的膳食科普講座在上實東灘學校藝術中心舉行,200余名師生共同參加了活動。
活動聚焦兒童青少年,特邀國家健康管理師、國家公共營養(yǎng)師、國際注冊內(nèi)訓師周祥俊醫(yī)師授課,旨在進一步提高青少年對科學飲食、合理膳食的認識,切實培養(yǎng)提升青少年健康生活方式意識。
講座過程中,周醫(yī)生用通俗易懂的語言結(jié)合生動形象的圖片,將日常生活中“油、鹽、糖”的合理攝入量等理論知識生活化,給同學們作了“三減”理念的普及。互動環(huán)節(jié)中,全場師生被周醫(yī)生風趣幽默的授課氛圍所吸引,同學們個個踴躍答題,現(xiàn)場氣氛熱烈,掌聲此起彼伏,活動得到了極高的評價和贊揚。
(三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圍繞主題,開展活動
**區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圍繞“三減三健”核心知識,開展早市宣傳、健康知識講座等活動,充分利用橫幅、宣傳欄、報刊、微信等多種平臺進行宣傳,從而擴大了宣傳的覆蓋面和影響力。
不一樣的人在不一樣的時間內(nèi)有不一樣的生活方式!
如果在這個忙碌的時候就發(fā)現(xiàn)身邊的人總是有事情,雖然不知道干什么事情,可是大家依舊是在忙碌,忙忙碌碌不知為何?而忙碌的事情過去了,那么剩下的時間就屬于悠閑自在的生活。
我們在這個時候可以干許多的事情,不過最近幾天在悠閑的日子大家干的事情很是統(tǒng)一,昨天下午剛剛結(jié)束了考試,而現(xiàn)在又結(jié)束了彩排,這個時候就可以休息一下了!
我宿舍里的舍友在學校的超市里買了許多的零食,其中包括許多的瓜子,以及很多天沒有吃的辣條,還有一些啤酒,為的就是慶祝一下此時此刻,畢竟只是無聊的待在宿舍里根本就沒有什么意思,還不如吃吃喝喝有意思!
這或許就是我們今天晚上唯一的事情,不過這樣產(chǎn)生的垃圾東西也很多,昨天晚上就有人打掃了一次衛(wèi)生,而當時侯根本就沒有倒垃圾,而打掃衛(wèi)生以后又一次因為吃瓜子扔下了許多的瓜子皮,這就給今天打掃衛(wèi)生的人提供了許多的困難,垃圾實在是太多了,看來這樣的生活還是不可以提倡!
信息時代很美好,而且已經(jīng)不跟隨人民意志轉(zhuǎn)移而到來,也就是接受不接受他已經(jīng)來了,現(xiàn)在不是討論是不是的問題,而是該討論如何接受的問題,最常見的現(xiàn)象是人們的生活方式和生活節(jié)奏明顯因為信息而發(fā)生了巨大的變化,現(xiàn)在的街上已經(jīng)很少能夠看到不拿手機的人,如果有,必然會被當成火星來的看待,其實想想,以前沒有手機的日子我們就沒有活過來么?當然,我們不能做那個假設,假設本身也沒有什么意義,因為畢竟時代不同了,該適應潮流的發(fā)展和時代的進步,否則必然會被淘汰。
信息時代的生活大體有以下一些益處,
一是溝通更加便捷和快速,以前需要八百里加急,在今天僅需幾秒鐘,以前必須面對面,而今可以在互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)視頻互聯(lián),在不同的角落可是很快了解到你想知道的信息;
二是工作的高效,原來的工作可能需要很多的傳遞和表述,整理材料,現(xiàn)在都在電腦里邊存放,稍加修改和完善就能做成一個非常完美的材料;
三是突破了時空的局限,我們可以在任何一個角落和時間段,去體會在世界的任何一個角落和時間點發(fā)生的事情,尤其是手機的存在是我們無所遁形;
四是改變了我們的學習方式,以前的學習一般是從書本和課堂上得來,獲取信息的渠道少而且不是那么容易獲取,如今如有問題可以隨時去看一下谷歌和度娘,查找到自己所需要的知識,
五是生活的變革,尤其是近年來發(fā)展較快的電子商務和社交網(wǎng)絡,改變了我們的生活方式,我們可以輕松的從網(wǎng)上獲取自己要的東西和服務,社會網(wǎng)絡的發(fā)展使得我們可以在網(wǎng)絡上“認識”很多“朋友”,而且可以無話不談,因為我們無所顧忌,所以可能比現(xiàn)實世界的朋友更加放得開,以上是一些淺顯的認識,算是總結(jié)一下信息時代給我們帶來的優(yōu)越感或者說是好處吧。
任何事物都是具有兩面性的,所以不能只認識到好的地方,要關注和意識到其危害和不足。目前的網(wǎng)絡世界和信息時代,在給人們帶來便利和快捷的同時,也帶來一些不可避免的問題。
首先,,信息泛濫和污染造成的信息垃圾增多。每天我們一打開電腦就能發(fā)現(xiàn)鋪天蓋地的信息充斥在我們周圍,使我們應接不暇,尤其是為了吸引眼球所謂的標題黨盛行,造成的后果是大家都去關注那些刺激性強和視覺沖擊,而忽視了信息本身的價值所在;
其次,信息的大量造成我們的精力碎片化。經(jīng)常會有這種感覺,每天早上上班,打開電腦,登陸一下郵箱和QQ,查看一些網(wǎng)絡信息,不知不覺兩個小時就過去了,回頭一看好像什么工作都沒有做,我們的時間就被這些一點點的支離破碎,使我們很難集中精力去做一些有意義的或者是有價值的事情。
最后,信息造成了更大的不均衡和不平等。在信息社會和信息時代,信息本身就是價值,也就是信息本身就可以轉(zhuǎn)換成財富和金錢,一個有價值的信息可能會價值連城,而這種信息多數(shù)是掌握在一些人手中,必然會形成一個信息不均衡的社會發(fā)展狀態(tài),有時候這種不均衡是人為的,比如現(xiàn)如今的城鄉(xiāng)差距很大一部分原因是信息鴻溝造成的。
以上分別說了一些信息時代的優(yōu)勢和不足,其目的是發(fā)揚其優(yōu)勢,抑制和避免不足,在充分享受和利用信息的同時,把握好使用信息的度,給我們塑造或者營造一個良好的社會環(huán)境。任何一個社會的發(fā)展都是需要理性的,而不是一時的心血來潮,更不是毫無目的的橫沖直撞,人云亦云,煽動性的話語一般都具有一定的合理性,但是都是經(jīng)不起仔細的推敲,只要大家認真的去看待一些人和事,多用自己的判斷力去分析一下,就會認識到其中的玄機。
時代是往前發(fā)展的,這是不可阻擋的歷史潮流,信息社會也是社會發(fā)展的必然趨勢,但是一個信息雜亂無序的信息環(huán)境絕對不是這個社會所需要的,也不是社會發(fā)展的方向所在,合理有效的使用社會信息資源,是我們的文化自覺。
要寫一本普羅大眾都能看得懂的物理科普書是非常困難的\'。寫得深了,普通老百姓看不懂。寫得淺了,只有一個晦澀難懂的物理名詞,而沒有物理公式或更深入一步的解釋,對于普通老百姓來說,還是看不懂。而本書就是后者。
號稱不用公式,要讓所有人都能看懂神秘的物理知識,并不是用一個酷炫的宇宙旅行,而對于晦澀難懂的物理名詞一帶而過就可以達到的。在完全沒有任何其他背景知識的情況下,你能知道“引力僅僅是空間彎曲的結(jié)果“是什么意思嗎?
作者是劍橋大學物理學博士,據(jù)說是霍金的親傳弟子。寫這樣一本書實在是有點暴殄天物了,有空還是多寫一點物理研究paper吧。
如果對物理感興趣的話,還是推薦霍金的《時間簡史》。雖然這本書偏向于前面所說的第一種物理書,有一點難,但是如果有一點物理基礎的話,多看兩遍還是可以看懂。另外推薦《從一到無窮大》,這本書以講故事的形式告訴我們很多有趣的原理,原理背后的解釋恰到好處,易于理解。覆蓋面不僅是物理,還有數(shù)學化學等。
全民健康生活方式行動支持性環(huán)境建設健康小屋工作方案
為貫徹《“健康**2030”規(guī)劃綱要》,實現(xiàn)我區(qū)“勇當全市排頭兵, 挺進全省前十強”的宏偉目標,倡導“健康**”的發(fā)展理念,結(jié)合國家慢性病綜合防控示范區(qū)建設工作要求,大力推進全民健康生活方式行動支持性環(huán)境建設,決定在**區(qū)域里打造一批健康小屋,特制定本方案。
一、指導思想
本著“政府主導、部門聯(lián)合、專業(yè)支持、企業(yè)聯(lián)手”的理念,依托本區(qū)資源,把健康融入所有政策,將健康小屋設置到健康社區(qū)、健康單位、健康學校、健康食堂、健康餐廳、健康主題公園、健康步道、健康一條街中,成為特點鮮明、綜合實力強的體檢測量、干預指導和健康宣教示范基地,為我區(qū)建設“健康**”起到積極的推動作用。
二、基本原則
(一)政府支持,企業(yè)聯(lián)動
健康小屋建設予以支持,部門推薦與企業(yè)、單位聯(lián)動相結(jié)合,充分發(fā)揮相關資源,扶持健康小屋的建設。
(二)行業(yè)指導,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
技術小組,負責對**全民健康生活方式行動支持性環(huán)境建設健康小屋指導。?
(三)擇優(yōu)建設,動態(tài)管理
技術小組通過調(diào)研指導、跟蹤檢查,擇優(yōu)落實配備相關儀器設備,實施動態(tài)監(jiān)測,進行規(guī)范管理。
三、組織實施
(一)制定方案,建立工作機制
根據(jù)國家級慢性病綜合防控示范區(qū)全民健康生活方式行動支持性環(huán)境健康小屋建設標準,組建項目工作領導組制定工作方案,發(fā)布工作標準,建立工作機制,下設技術小組具體負責健康小屋建設推薦評審、建設驗收、業(yè)務指導等技術性工作。
(二)部門推薦,自愿申請設置
1、申報流程
(1)符合條件的健康社區(qū)、健康單位、健康學校、健康食堂、健康餐廳、健康主題公園、健康步道、健康一條街向**提出書面申請建設健康小屋。
(2)各監(jiān)管部門負責將本部門申請單位推薦到**國家慢性病綜合防控示范區(qū)建設工作領導組:健康社區(qū)和健康單位由所在轄區(qū)的街道辦事處或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府推薦;健康學校由區(qū)教育局推薦;健康食堂和餐廳(酒店)由區(qū)市場監(jiān)管局推薦;健康主題公園、健康步道、健康一條街由區(qū)文旅局或上級監(jiān)管部門推薦。
(3)技術小組通過書面審核、實地考察、申請認定等環(huán)節(jié),擬定達標單位名單。
2、推薦標準
(1)現(xiàn)已是**國家慢性病綜合防控示范區(qū)領導組發(fā)文命名的健康社區(qū)、健康單位、健康學校、健康食堂、健康餐廳,或是區(qū)政府支持建成的健康主題公園、健康一條街、健康步道。
(2)有設置健康小屋場所,配備設備后可以達到全民健康生活方式行動支持性環(huán)境健康小屋標準。
(3)已參加過國家級、省級慢性病綜合防控示范區(qū)評審組現(xiàn)場考核的健康社區(qū)、健康單位、健康學校、健康食堂、健康餐廳、健康主題公園、健康一條街、健康步道優(yōu)先推薦。
3、書面申報材料
(1)申報表;
(2)提交申請報告,包括健康小屋設置位置、設置內(nèi)容、措施、預期使用情況等;
(3)組織機構(gòu)代碼證、營業(yè)執(zhí)照復印件;
(4)法人證書及法定代表人的有效身份證明復印件;
(5)能反映健康小屋設置情況的證明材料(如圖片、宣傳報道等)。
(三)綜合評估,發(fā)放設備
**領導組對已達到推薦標準的的健康社區(qū)、健康單位、健康學校、健康食堂、健康餐廳、健康主題公園、健康一條街、健康步道配發(fā)健康小屋相關設備予以使用,設備所有權歸各監(jiān)管部門。
四、保障措施
(一)組織保障
**將向區(qū)政府、區(qū)財政局申請對達到要求的單位配發(fā)健康小屋設備經(jīng)費。
(二)配發(fā)安排
**對4-5個健康小屋配發(fā)設備。以后每年配發(fā)不少于1個健康小屋的設備。
(三)組織管理
技術小組交加強業(yè)務指導和監(jiān)督管理,及時總結(jié)有效做法、成功經(jīng)驗及推廣模式,發(fā)揮健康小屋健康自我管理的目的,達成“居民自治、全民健康”的愿景。
書是知識的海洋;書是一條美麗的風景線;書是一把智慧的鑰匙。我校開展了“讀書月”啟動儀式。校長激情發(fā)言,讓我明白讀書的作用!
讀書可以讓我們的生活豐富多彩;可以讓我們的生活變得精彩;可以讓我們變得知識淵博?!白x書破萬卷,下筆如有神”,你如果想要學習好,沒有什么捷徑,不是多做作業(yè)就可以的,唯一方法是讀書!“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!蹦阋遣蛔x書,你就會變得十分笨,只要讀書,就會聰明無比。
讀書雖然不可以改變世界,但讀書可以改變一個人,人就可以改變世界。從讀書中可以看出一個人、一個地區(qū)及一個國家的文化程度。我們中國人均讀書才只有幾本教科書,這說明在我們中國很少有人讀書,在其他國家,他們?nèi)司x書量高達50多本,這身什么差距?
我們現(xiàn)在是小學生還有很多時間可以讀書,我們應當珍惜現(xiàn)在,每天多讀書,讀好書。讓讀書成為我們一種生活方式。
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