以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“掛蟒山讀后感”經(jīng)驗分享，在認真的讀完一本著作之后，大家對人生或者事物一定都產(chǎn)生了許多感想。?以總結(jié)閱讀收獲的方式，提高自己的閱讀效益，相信你有能力找到對自己有價值的信息！
《掛蟒山》讀后感
《掛蟒山》是金庸先生的經(jīng)典武俠小說之一。這本小說以江湖武俠為背景，以主人公楊帆的成長和傳奇為主線，展現(xiàn)了江湖中的人物命運和世間情感的錯綜復(fù)雜。通過這本小說的閱讀，我深受感動，對人生的意義和價值有了新的思考。
小說以中國古代武俠風(fēng)格為基礎(chǔ)，融入了豐富的江湖文化元素。主人公楊帆生在一個普通的農(nóng)民家庭，為了報仇而闖入武林，成為了一名大俠。在他的成長過程中，他遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，也結(jié)識了許多不同的人物。其中，最令我印象深刻的是他與葛高峰的交情。葛高峰是一個孤獨而自卑的人，因為身世的原因而遭受了許多痛苦。在與楊帆的相處中，葛高峰逐漸找到了自己的價值和勇氣，最終成為了一個真正的英雄。這段友情的描寫讓我深感人性的偉大和友情的可貴。
在小說中，作者通過豐富多彩的人物形象展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和多樣性。有的人為了自己的利益可以不擇手段，甚至背叛自己的親人；有的人忍辱負重，默默奉獻；有的人則守望相助，舍己救人。這些不同的人物塑造，讓我深刻認識到了人性的善惡并存，人性的多樣性。每個人物都有自己的命運和選擇，他們在江湖中追尋著自己的理想和信念，這既讓我感嘆他們的堅持，也讓我思考人生的意義和價值。
除了江湖人物的塑造，小說中的情感描寫也頗為動人。愛情、友情、親情都貫穿整個故事，讓我對人與人之間的情感有了更加深刻的理解。主人公楊帆和林婉兒之間的愛情，無論經(jīng)歷了多少的艱辛和磨難，他們始終相互扶持、相互牽掛。這種愛情中的堅守和信念，令人感動不已。而楊帆與自己的父母、師傅之間的感情也同樣讓我深感親情的溫暖和重要性。這些情感的描寫都讓我體會到了人與人之間深厚而珍貴的情感紐帶。
通過讀《掛蟒山》，我也深刻地認識到了人生的意義和價值。無論我們出身如何，無論我們面對多大的困難和挑戰(zhàn)，最重要的還是堅守自己的信念，不斷追求自己的夢想。正如楊帆一樣，他以一個普通人的身份，最終成為了一名傳奇大俠。他的努力和堅持，給了我們每一個人都不斷追求進步和改變命運的勇氣和力量。
在閱讀《掛蟒山》的過程中，我被小說中的故事情節(jié)和人物形象所打動，也思考了人生的意義和價值。這本小說不僅僅是一部武俠小說，更是一部展示人性和情感的作品。通過楊帆和其他人物的成長和經(jīng)歷，我深刻認識到了人性的復(fù)雜性和多樣性，也對人與人之間的情感有了更加深刻的認識。這本小說將繼續(xù)激勵我，在人生的道路上堅持信念，追求自己的夢想，勇往直前。
《掛蟒山》讀后感
《掛蟒山》是當代作家陳忠實先生的一部作品，該書以作者自己的親身經(jīng)歷為藍本，通過細膩描寫和獨特的敘事方式，生動展現(xiàn)了中國西南地區(qū)的山川壯麗和不同民族的風(fēng)情。
《掛蟒山》講述了陳忠實先生在1991年帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ニ拇ùㄎ鞲咴娠L(fēng)的真實經(jīng)歷。他們在這片鬼斧神工的土地上領(lǐng)略了自然的宏偉壯麗，也目睹了山區(qū)居民的艱辛生活。陳忠實先生在書中通過對大美自然和人文情感的精準刻畫，展現(xiàn)了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化與現(xiàn)代化沖突的矛盾和糾結(jié)。
整部書中最吸引我的是作者對自然景觀的描寫。作者用生動的金風(fēng)舞出了龍脊、白水、黑龍?zhí)兜纫幌盗忻利悇尤说木包c，他們仿佛在文字間跳動著，使我仿佛置身其中，欣賞到了大自然的瑰麗和奇妙。《掛蟒山》給了我一種身臨其境的感覺，使我對大自然的力量和美感有了更深的體驗。
同時，在小說中，作者也對當?shù)厣絽^(qū)居民的生活進行了真實刻畫。書中描寫了他們勤勞努力、樸實淳樸的生活方式，以及他們對生活的珍惜與堅韌的精神。他們生活的環(huán)境雖然艱苦，但他們?nèi)匀贿^著快樂的生活，用自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難。這些形象鮮活的人物讓我在閱讀中受到了極大的鼓舞與啟發(fā)，讓我深切感受到了生命的力量和奮斗的意義。
我還被作者對傳統(tǒng)文化的描摹所打動。他通過對松潘民俗風(fēng)情和土司文化的描述，展示了中國西南地區(qū)獨特的風(fēng)土人情。這些文化傳統(tǒng)在現(xiàn)代化的沖擊下，正面臨著消失和遺忘的危機。在全球化的浪潮中，我們應(yīng)該更加珍惜和保護我們的傳統(tǒng)文化，不能讓它們在時代的洪流中消失。
通過閱讀《掛蟒山》，我深刻的認識到，在美的存在中尋找真正的快樂與安寧是多么重要。我們需要更加關(guān)注和保護自然環(huán)境，同時也要珍視自己的生活和親人。這本書讓我對生命的意義和價值有了更加深刻的思考，也給了我一份美好的心靈的凈土。
小編認為，《掛蟒山》這本書是一本令人陶醉的作品。通過作者親身經(jīng)歷，書中展現(xiàn)了中國西南地區(qū)壯麗的山川風(fēng)光和民族文化的魅力。在閱讀中，我仿佛游歷在大自然的懷抱中，也領(lǐng)悟到了生命的意義和人類的尊嚴。這部作品給予了我許多啟示和思考，讓我更加熱愛生活，更加珍惜眼前的一切。珍愛生命，感恩自然，這將是我讀完《掛蟒山》后最深的感受。
《掛蟒山》是一部由李石曼創(chuàng)作的長篇小說，以山為背景，講述了一個關(guān)于人與自然、人與命運的故事。通過讀這本書，我深深感受到了大自然的偉力和人類的渺小，也對命運和人生的意義有了新的思考。
故事發(fā)生在一個偏僻的山村里，這里有壯美的山脈、澄澈的河流和蔚藍的天空。這個山村卻被一位妖蟒所威脅。蟒蛇兇狠而強大，每年都會侵襲村莊，吞噬人畜，并給村民們帶來巨大的威脅。為了保護村莊，村民們決定一起攻上蟒山，殺死蟒蛇。
在攻山的過程中，我看到了人類的勇氣和頑強。他們面對巨大的困難和危險，毫不退縮地前行。山路崎嶇，懸崖峭壁，但他們并沒有放棄。他們用繩索攀巖、穿越危險的溪流，最終來到了蟒山的最高處。在這一切背后，是村民們對家園的愛和對生命的勇敢承諾。
當他們到達蟒山之巔時，他們才真正認識到自然的偉大。他們發(fā)現(xiàn)蟒蛇并不是一只兇猛的妖獸，而是一只巨大而悲傷的蟒蛇。這只蟒蛇并不主動攻擊村民，它只是為了尋找食物而頻繁下山。村民們才明白，他們與自然世界之間的沖突是一場誤解和不解之緣。
在這個故事中，我看到了人類對自然世界的無知和對外界事物的偏見。我們常常因為我們的無知而與大自然對立，卻未曾細心去了解它們。正如村民們在攻山的過程中，他們的目的是為了保護自己，但卻忽略了與自然和諧相處的可能性。因此，在我們面對困境時，我們應(yīng)該首先努力去了解和尊重大自然。
通過《掛蟒山》這個故事，我也思考了命運和人生的意義。故事中的村民們冒險攀登蟒山，最終走入了自己的命運。他們雖然付出了巨大的努力，卻沒有從蟒蛇口中得到解脫。這讓我意識到，人生的意義不在于追求外在的成功和勝利，而在于我們在人生旅程中的成長和堅持。
通過讀完《掛蟒山》，我被書中的故事所深深吸引。這個故事不僅展示了大自然的偉力和人類的渺小，還讓我深入思考人與自然、命運和人生的關(guān)系。我意識到尊重自然、了解自然是非常重要的，同時，我也明白了人生的意義在于我們成為什么樣的人，而不僅僅是外在的成功與失敗。這本書給我留下了深刻的印象，并激發(fā)了我對于自然和人生的思考。
延伸閱讀
大家可能都有過為寫作文而頭疼的時候，寫作文可以說是我們彼此溝通的橋梁和語言的延伸。如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材。如何寫出一篇好作文呢？小編推薦你不妨讀一下2024金蟒蛇讀后感，僅供參考，我們來看看吧！
這是一部講述動物的小說，它讓我明白了，動物同人類一樣也擁有著自己的情懷與感受，沈石溪打破了許多人認為自己是造物主的想法，他讓人類們真真正正的了解到了——動物也是擁有著自己的情懷！
故事中講述的是一只金蟒蛇與一只黑豹的故事，金蟒蛇叫金花，黑豹叫阿黑，它們倆從小就是玩伴，這讓故事中的沈站長認為這完完全全地打破了生理上的束縛，但好景不長，長大后的它們雖然相識，但阿黑卻因饑餓，而催使它吃掉了金花生出來的孩子，最終，金花為了保護自己的孩子，與阿黑同歸于盡了。
也許這就是動物們的思想吧，它們與人類一樣，都會愛自己的孩子，保護它們，愛護它們；而它們也會理解對方，譬如阿黑與金花小時候，因為金花是蟒蛇，需要曬太陽來補充熱量，當金花在曬太陽時，阿黑絕不會吵著要它陪它玩，只是站在個陰涼的地方，默默注視著它。
也許這就是動物們的內(nèi)心世界，它們也有自己的思想，自己的行為，請把它們當作朋友來看待，那這個世界也許就會少去屠殺這個詞匯！
今天我看了一本沈石溪的書，名叫《金蟒蛇》的書。這本書主要講了一條金花蟒——金花，和一只黑豹——阿黑的故事。
阿黑和金花原本生活在一個野生動物救護站里。它們從小青梅竹馬，兩小無猜。直到它們長大以后，便又回到了大自然的懷抱，它們在野外的時候并沒有爭吵，而是相互關(guān)愛，相互信任。但不久之后，金花生了一窩可愛的蛇寶寶，但又怕被阿黑再一次吃光。所以就開始提防阿黑。然而最后金花卻為它的孩子付出了生命。從這個故事中我體會到了深深的母愛。
讀完這個故事，我想起了一些往事：有一次，我們在揚州旅游的時候，大概是晚上睡覺著了涼，還是有別的什么原因，第二天我發(fā)起了高燒。當時我媽媽急得不得了，一會問我冷不冷，一會問我渴不渴，一會又給我用溫水洗澡降溫、喂我吃藥、給我蓋被子。我對媽媽說：“媽媽，你休息一下吧。”媽媽說：“都生病了，還怎么讓我放得下心？”我只好不出聲。就這樣，兩天里她陪著我，哪里也沒去玩，我的病也全好了。
在我看來，天下最溫暖的愛，就是母愛了，因為母愛是最無私的。
你見過一只金蟒蛇與一只黑豹養(yǎng)在一個籠子里嗎?它們養(yǎng)在一起，會不會互相殘殺呢?最后又會怎樣呢?感興趣的話，趕緊去看看吧!
這本書最吸引人的地方是，豹子可以與一只金蟒蛇和平地生活在一個籠子里。豹子是哺乳動物，金蟒蛇卻是爬行動物，兩者完全不同，怎么會和平相處呢?我擔憂極啦!
當我讀到他們被放生的時候，依舊玩得好好的，并不會打架，還會互相幫助，協(xié)助對方捕捉獵物，把自己的獵物分給對方，十分友好和平。讀到這，我心中的石頭終于落了下來。
可是，天意不仁。此時，黑豹趁金花出去覓食，便美滋滋地吃著剛出生的蛇寶寶。我著急而又憤怒地吼道：那可是陪你從小到大金花的寶寶呀!隨及，我使出全身的力氣，把黑豹拉到一邊，可它無動于衷。我看著黑豹吃完了地上的，又去掏洞里的，小蛇就這樣一條一條地被吃掉了，我心疼極了!
我本以為金蟒蛇與黑豹其中必死一個，但我錯了。金花先把黑豹迷得眼花繚亂，讓黑豹以為他們在玩耍，隨后把黑豹五花大綁，全身綁得緊緊的，當黑豹意識到危險時，瘋狂地掙扎與狂咬金花。最后，金花與黑豹都死了!
這個結(jié)局并沒有想象中的完美，似乎更像是一個悲劇。但卻令我印象深刻，久久不能忘懷。我好像也慢慢懂得，什么叫物競天擇，適者生存。黑豹吃小蛇雖然令我悲憤，但也許自然界就是這樣，我們無法改變。
如果你想了解更細致的講述，就請你趕緊翻開這本書吧，我期待和你關(guān)于動物的對話。
暑假里，我讀一本沈石溪寫的動物小說《金蟒蛇》，它給了我深刻的印象。
這本書是由四篇小說組成的：《金蟒蛇》、《血眼熊》、《賤猴卡卡》和《喜馬拉雅野犬》。其中我最喜歡《金蟒蛇》這篇小說，小說講了一條叫金花蟒蛇和金錢豹阿黑的故事，它們從小是一對親密無間的好朋友，后來它們被放生到野外了，但它們還是一對好朋友。再后來金花找到了自已的伴侶，產(chǎn)下了第一窩蛇寶寶，金花忙著照顧蛇寶寶，就減少了跟阿黑玩的時間。阿黑以為是蛇寶寶害的金花不理它了，就把蛇寶寶都吃了，救助員見這不是辦法，就把阿黑送到了很遠的野竹坡，沒想至它竟然又跑回來了，金花為保住第二窩蛇寶寶，最終選擇與阿黑同歸于盡。
金花的母愛是無私的、是偉大的，為了孩子們能夠活下來，它選擇了放棄自已生命。此時我不由想起平時媽媽對我的愛。我的耳朵因為有水而發(fā)炎，媽媽每天幫我滴藥水三次，媽媽怕早上上作文課來不及，就在我睡覺時幫我滴了藥水，媽媽動作很輕、很柔，怕打擾我美夢。媽媽的愛充滿我生活的每一個角落。
其實，無論是動物還是人類，媽媽對孩子的愛都是無私的、偉大的。
我叫賀知章，是唐代的一名大詩人，從小就離鄉(xiāng)在外漂泊，現(xiàn)在老了我要落葉歸根。雖然我那家鄉(xiāng)的口音還沒改變，可是我兩鬢的頭發(fā)已變的又白又少，我都快認不出自己來了！但我今天異常興奮，因為我終于在回家的路上了。雖然我的腰也不像以前那么硬朗了，腿腳也變得非常不便，連走路也走不穩(wěn)，但我還是很高興。總算到了村口了，我看到一大群孩子，他們正玩得高興呢。真懷念兒時啊！我看得出神，孩子們發(fā)現(xiàn)我，卻嚇了一跳。有一個又大又高的小孩很勇敢，他走過來問“你是誰？從哪來??？”我說我是這個村子的人，我叫賀知章。孩子們樂了，說我騙他們，他們根本不認識我。我就給他們講了我一生的經(jīng)歷和故事。離開了孩子們，我走上了那條熟識的通往家的小路，遠遠地看到了，看到了那破敗的老屋，房檐上已經(jīng)長了長長的草，窗戶已沒了窗紙，門上結(jié)著蜘蛛網(wǎng)。滿園的荒草，沒有人的足跡?？吹竭@我不由得；流下了兩行老淚。走進屋里，好不容易找到了一張紙和一點墨，于是我拿起筆寫道：回鄉(xiāng)偶書
而在其中，給我留下最深印象的莫非《金蟒蛇》了，文中的蟒蛇金花和黑豹阿黑本是一對摯友，最后卻反目成仇。金花為了自己的孩子和阿黑同歸于盡了。也許讓蟒蛇和豹子做朋友，原本就是一件荒唐的事吧。而文中的阿黑又是那么無情無義，竟然親手弒殺金花含辛茹苦孵出來的蟒蛇寶寶。而我一直以為冷酷無情的蟒蛇竟為了自己的寶寶和阿黑同歸于盡。也許，只有偉大母愛亦是如此吧。唉，又是一出悲劇……
而對于有情有意的動物們來說，人又是怎么做的呢？進入21世紀，某些地區(qū)迫害，虐待動物的行為卻愈演愈烈。西安一些地方捕捉到黑熊后，將黑熊囚禁在狹小的鐵籠子里，在熊肚皮上鉆一個洞，將一根金屬導(dǎo)管插進熊膽，源源不斷地索取可以入藥的膽汁，以牟取暴利；北方某山狐飼養(yǎng)場，為保證狐皮質(zhì)量，將整張狐皮活活從山狐身上剝下來，名曰活體取狐皮，被剝了皮的山狐在地上蹦跶翻滾嚎叫半個小時才逐漸死去。用喪心病狂來形容這些人，我覺得一點也不過分。人類這種無視動物痛苦，無視生命尊嚴的殘忍行為，直接造成的惡果是大片森林毀壞，許多野生動物瀕臨滅絕，環(huán)境持續(xù)惡化，人類的生存受到威脅。更為嚴峻的是，對另類生靈的蹂躪和踐踏，釋放了人心中的惡，繼而漠視，藐視和蔑視同類的生命，制造種種慘絕人寰的悲劇。
我希望我們對動物多一點慈悲，少一點狠毒，多一點憐憫，少一點冷酷，多一份關(guān)愛，少一份殺戮，多一點理解，少一點漠視。沈石溪的書亦是如此。難道我們不該為此反思了嗎？
最近看了一本記憶深刻的動物小說《金蟒蛇》，里面講述了許多野生動物種群間的奇特故事，最讓我感動的還是一條名為金花的蟒蛇為了自己辛苦孵化出來的蟒蛇寶寶而與金錢豹同歸于盡。這是一種多么偉大的母愛！這也讓我對于動物的看法有所改變，把蛇定義為冷血動物，很不夠意思，也太不科學(xué)。其實它們也有激情，也有強烈的母愛，也有為了自己的后代能生存下去不惜以命相博的一腔熱血！
但讓我感動的同時，也感到無比的憤怒！有些不法商販為了牟取暴利用殘忍的手段傷害珍稀動物。例如：在活熊的肚子上切一個口子，將一根金屬導(dǎo)管插進熊膽，把膽汁源源不斷引流到籠外的玻璃瓶里，這就是所謂的活熊取膽等。諸如此類的事例數(shù)不勝數(shù)，用喪心病狂來形容這些人，我覺得一點也不過分。人類這種無視動物痛苦和生命尊嚴的殘忍行為，給我?guī)淼暮蠊豢霸O(shè)想。
動物并非我們?nèi)祟愊胂蟮哪敲吹唾v，那么無能，動物也是有血有肉。有情感。有靈性的生命，我們要重新認識動物，平等友善地對待動物，我們要多一點慈悲，少一點狠毒，多一點憐憫，少一點冷酷，多一份關(guān)愛，少一份殺戮，多一份理解，少一點漠視。拋開以前的舊觀念，試著用另一種姿態(tài)去了解大自然中千奇百怪的動物世界！
郭江暑假里，我讀一本沈石溪寫的動物**《金蟒蛇》，它給了我深刻的印象。
這本書是由四篇**組成的：《金蟒蛇》、《血眼熊》、《賤猴卡卡》和《喜馬拉雅野犬》。其中我最喜歡《金蟒蛇》這篇**，**講了一條叫金花蟒蛇和金錢豹阿黑的故事，它們從小是一對親密無間的好朋友，后來它們被放生到野外了，但它們還是一對好朋友。
后來，金花找到了自己的伴侶，生下了第一窩小蛇。金花忙著照顧小蛇，這減少了她和阿惠的玩耍時間。阿黑以為是蛇寶寶害的金花不理它了，就把蛇寶寶都吃了，救助員見這不是辦法，就把阿黑送到了很遠的野竹坡，沒想至它竟然又跑回來了，金花為保住第二窩蛇寶寶，最終選擇與阿黑同歸于盡。
金花的母愛無私偉大。為了孩子們的生存，它選擇了放棄自己的生命。這時，我不禁想起了媽媽對我的愛。我的耳朵因為有水而發(fā)炎，媽媽每天幫我滴藥水三次，媽媽怕早上上作文課來不及，就在我睡覺時幫我滴了藥水，媽媽動作很輕、很柔，怕打擾我美夢。
我母親的愛充滿了我生活的每一個角落。
事實上，無論是動物還是人類，母親對孩子的愛都是無私和偉大的。
在要寫作品的讀后感時要做哪些準備呢？晚上一個人觀看作者寫的作品后，心里產(chǎn)生了不一樣的見解。寫一篇好的讀后感，夠讓我們更好去領(lǐng)悟生活，理解作品，讓我們跟隨幼兒教師教育網(wǎng)小編的工作了解“《山中訪友》讀后感”所有的精髓，希望本文能給您提供借鑒！
作者到大自然去訪問朋友。作者先去訪問古橋，然后走進了樹林，訪問了鳥兒，露珠和樹。作者把自己聯(lián)想成樹，腳下長出根須，頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液。后來，作者又去跟他的朋友們打招呼，有山泉，有溪流，有瀑布，有懸崖，有白云，還有云雀。在雷陣雨過后，作者帶著滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色，踏一條幽靜的小路回家了。
作者與大自然的關(guān)系很好，先是老橋，鳥兒，露珠，樹為樹林的好朋友；然后山泉，溪流，瀑布，懸崖，白云，云雀為山中老友；最后走進大自然撿起落花聞到芳香，拾起落葉感受到生命的奧秘，敲擊石頭聽到回聲為傾訴者。而在現(xiàn)實生活中，人類根本做不到與大自然融為一體，而去糟蹋它們，濫砍樹木，踩踏花草，亂扔垃圾，隨地吐痰，這些做法只為了自己讓方便，而沒有實際的去行動。當你保護大自然的時候，你會發(fā)覺這里很干凈，沒有一點雜草，整個人躺下去，放輕松的時候你會覺得很舒服，對吧？
到你懷著一個好心情看這個世界時，你會發(fā)現(xiàn)世界原來如此妙不可言，大自然原來如此神奇，另人陶醉，不禁想做起大自然的一員，去親自感受大自然的脈搏的跳動，用大自然的語言跟游人進行一字用心的交流。
作者到大自然去訪問朋友。作者先去訪問古橋，然后又走進了樹林，訪問了鳥兒、露珠和樹。作者把自我也聯(lián)想成了樹，腳下長出根須，頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液。作者之后又去跟他的朋友們打招呼，有山泉，有溪流，有瀑布，有懸崖，有白云，還有云雀。在雷陣雨過后，作者帶著滿懷的好心境，好記憶，還帶回一路月色，回家了。作者和大自然十分親密，這一花一樹，一鳥一石，一草一木都是作者的知己。在作者眼里，這一切仿佛都是有生命的人一樣，和作者十分默契。
作者在寫這篇散文的時候運用了很多修辭手法，還運用了很多好詞好句，把他的朋友寫得活靈活現(xiàn)、充滿生機。把我們平時不重視地事物寫得美輪美奐、生動形象。我也有過這樣的經(jīng)歷，在離我家不遠的四褐山使我也像作者那樣，感受到了大自然的生機勃勃。在我爬山時，每次都能看到很多的小鳥、小蟲子、不知名的花朵，這些景物都給我?guī)砹藷o窮的樂趣。每當我看見小鳥在天上飛時，我就把自我也想象成一只小鳥，在天空上自由自在地飛翔。每當我看見小蟲子在地上爬時，我把自我也想象成小蟲子，出門去旅游。每當我看見那些絢麗多彩的花朵時，我也把自我想象成花朵，為人們展示出我們的絢麗多彩。在讀了這篇文章后，給我的啟發(fā)太大了，我期望我以后也能運用作者這種寫作手法，寫出更優(yōu)美的佳作。
早晨起來，窗外是明媚的陽光，走出室外，清新的空氣撲面而來，我很興奮，因為我要去山上訪問我的老朋友!
我?guī)е鴿M腔的好心情，踏著一條窄窄的石徑小路，走進了大山。這時，我眼前出現(xiàn)了一條靜靜流淌的溪流，這溪流，是我要拜訪的第一位老友。啊!溪流，你在這水溝里流淌了幾百年了吧?你看到了多少日出日落?世上的一切都在悄悄發(fā)生變化，只有你和山里的其它景物依然如舊。這時，溪流發(fā)出了嘩嘩的響聲，好像在對我說：你終于來了，我的老朋友，歡迎你來到大山!
告別了溪流，我又要去見我的另一個朋友老橋。你好!老橋!你已經(jīng)默默無聞地在這澗水上立了幾百年了吧?你默默地付出，卻不求回報。你就像一支蠟燭，照亮了別人卻燃盡了自己，這精神太高貴了。
微風(fēng)拂過，青草擺動。是呀，在山中我還有許朵朋友呢!你好，堅硬的石頭!你可以給我講講上次一別后山里的趣事嗎?你好，盛開的野花!你能再為我跳一支優(yōu)美的舞蹈嗎?你好!活潑的喜鵲!你們在嘰嘰喳喳地談些什么呢?也許，你們在比誰吃的害蟲多。你好，勤勞的蜜蜂!今天你又去采蜜了?一時間，山里所有景物仿佛都活了過來，正和我愉快的交談著呢!我久立山中，和老友們在一起，不愿下山去。
太陽已經(jīng)西斜，我只好下山了。我不舍地向他們告別：再見了老朋友!回答我的，是茅草叢沙沙的響聲。
初讀文本，無不為作者新奇的構(gòu)思，雋永的文筆所折服。而兩節(jié)課教下來，更讓筆者嘆服的卻不僅僅是清新的語言，詩般的韻律，更多的是文本背后人文般的關(guān)懷和哲學(xué)命題。那就是——
（一）愿你天天都有好心情
人若是有了好心情呀，覺得一切都可愛，看什么都順眼：陽光是明媚的，下雨是及時的；花兒向你微笑，草兒向你點頭；就連麻雀都能為你報喜，即使打雷都是鳴炮歡迎……所見之物，無一不喜；所觸之景，無一不美。沒辦法，咱有好心情。
文中顯示，作者“山中訪友”的時間應(yīng)為初夏（教參p4）的早晨。夏天本是一個令人心情煩躁的季節(jié)，而作者卻能帶著“滿懷的好心情”“與微風(fēng)撞個滿懷”。因為風(fēng)之懷抱中含著“露水”，所以特別滋潤心脾；也因為風(fēng)中含著梔子花的氣息，所以在滋潤中還帶著一絲甜蜜。作者出門后的這一非比尋常的第一感受，為文章的基調(diào)平添了一份“好心情”。
作者山中之行并非一帆風(fēng)順。常人看來，訪友遇雨本是一件很糟糕的事情。可是不慌，在作者視野里，這雨下的多么具有詩情畫意呀。莫說有巖石為“我”撐起了巨傘，即使被淋了個通透那又如何，權(quán)作是我和“山之雨友”來了個親密接觸……作者能夠如此豁達，我也愿你天天都有好心情，熱愛每一個，快樂每一天！
（二）一花一世界，一樹一菩提
捧一朵落花，嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，看到的是蘊含的生命的奧秘；捧一塊石頭，都能聽到遠古火山爆發(fā)的聲浪……這也許就是對“一花一世界，一樹一菩提”這一哲學(xué)命題的最好詮釋。
（三）山中之友何其多
那座古橋，是我的“忘年交”， 他如一位德高望重的老人，他便是我要拜訪的第一個朋友。而林中的樹卻是我的知己：樹為吾友，吾為樹友；我樹相融，渾為一體?！扒鍥龅纳饺?、“汩汩的溪流”，猶如溫柔賢淑的女子；“飛流的瀑布”、“陡峭的懸崖”，堪比剛毅偉岸的丈夫；“悠悠的白云”好像恬靜的少女，“淘氣的云雀”卻似調(diào)皮的男孩……隨處可見的“落花”、“落葉”、“石頭”好比蕓蕓眾生。不管是老的還是少的，不管是溫柔的還是陽剛的，不管是寧靜的還是喧鬧的……只要是山中的，皆是我的朋友。而這些只不過是我山中朋友的典型而已。山中的一切似乎在塵世有了某種照應(yīng)，唯一所缺少的便是塵世的俗不可耐，而這恰恰是我們紅塵中人所孜孜以求的。跳出三界外，不在五行中，焉能沒有好心情？
如此好的心情，如此真摯的朋友。難怪作者該回家了還那么的留戀，那么的不舍得。作者如此，我亦如此。
很久未曾擁有這樣一份清淺的心境，靜心而坐，抒寫淡雅的感情，安然且美麗!你說無聊的時候，我無論多忙，都可以很清閑，那樣漫無邊際的和你一直聊天是我能抓住的唯一幸福。 猜猜我是誰。一步徘徊，一滴淚流，一行腳印，踏雪歸處，或深或淺的刻寫下今生的離別......人生路上，容得下幾次回首？
學(xué)完《山中訪友》這篇課文后，我感受到這是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力的抒情散文，讓讀者仿佛與作者一起，經(jīng)歷了山中訪友這美妙的歡欣之旅。
作者帶著滿懷的好心情，走進山林，探訪山中的朋友，與朋友互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達了對大自然的熱愛之情。從文章的字里行間，我們能真切地感受到在作者的眼里，這一花一草，一鳥一石都成了有鮮活生命的人。它們能跟我們說話，能跟我們交流，它們是我們的朋友。作者進山看景，自然成了“山中訪友”。
我真切地感受到了作者和大自然的知己情誼。把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它的默默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。鳥兒呼喚他的名字，露珠與他交換眼神，他和清涼的山泉一起梳妝，和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里，撿起落花，聞到了大自然的芬芳清香；拾起落葉，看到了生命的奧秘；捧起一塊石頭輕輕敲擊，聽見了緣故火山爆發(fā)的聲浪和時間隆隆的回聲。在雷雨里巖石為作者撐起一把巨傘。啊，多美呀！
然而在現(xiàn)實的生活中，很多人根本都不熱愛大自然，更別說與大自然和諧相處。抬頭望望天，是污黑的一片天，低頭看看地，是臟亂的一塊地。人們亂砍樹木、踩踏花草、隨地吐痰，這些做法只為了自己的一時的方便，那他們可否想到，最終受害的是人類自己。善待大自然就是善待我們自己??！
當你懷著一個好心情看這個世界時，就會發(fā)現(xiàn)世界原來如此妙不可言，大自然原來如此神奇，令人陶醉，不禁想做大自然的一員，用大自然的語言去與花草鳥蝶進行一次心靈的交談。
作文媽媽板著臉說：“為什么考不好，是不是又粗心啦！300字作文”這是爸爸在和上海親戚聊天。可以說，沒有他們的領(lǐng)導(dǎo)和人民的團結(jié)，就沒有現(xiàn)在的我們。到了銀夢湖，乘船西行到了"農(nóng)家樂"那里人人好客，坐在寬敞明麗的樓閣里，陣陣菜香撲鼻來；如今，微笑已融化了阿姨心底里封鎖著的堅冰，相信在以后的日子里，微笑還可以使更多的人擺脫煩惱的枷鎖，可以使更多人的生活變得陽光燦爛。
其中，這篇文章的第六自然段寫得很好。因為作者從“一片落葉”，“一朵落花”和“一塊石頭”上感受到大自然的生生不息，時間的變遷，生命的輪回。作者感受到了大自然的美，大自然所蘊含的生命哲理，大自然所承載的悠久歷史，作者的感受多深??！也許是因為這樣，作者才會把文章寫得這么好吧！從作者的各種表達方法來看，這是回歸于自然與純真的一種洋溢，讓我們仿佛已經(jīng)與大自然融合在一起似的。讓人可以盡情地放松，同時也讓我們明白了某一種深邃如星空的哲理。這種寫法是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，只有學(xué)會更多的寫法，才會創(chuàng)作出更多，更好的文章。
??！人類與大自然的關(guān)系多么密切呀！讓我們?nèi)ビ眯母惺苋伺c自然的美好明天吧！
今天，我讀了一篇課文――《山中訪友》，它讓我領(lǐng)略了大自然的風(fēng)姿，讓我更加喜愛大自然。
《山中訪友》主要講作者去拜訪山里的“朋友”，他把大自然當作自己的朋友，贊美它們，贊美大自然，表達了對大自然的無限熱愛之情。
《山中訪友》描繪了大自然的風(fēng)采，我們也是大自然的一份子啊!我們不應(yīng)該破壞大自然的生態(tài)平衡，然而，至今有多少見利忘義的人下正在大自然的五彩裙上畫黑點呢?大自然是我們的生態(tài)之母，我們的種.種生活方式都離不開大自然。記得有一次，我和小伙伴們?nèi)ッ芰滞妫钜稽c就迷路了，幸好看見了樹木蘊含的奧秘，我們才可以回來，這不是大自然給我們的恩賜嗎?我們亂砍伐樹木，不但是大自然的悲哀，還是人類愚昧無知的行為的損失!只有樹木，才能抵擋洪水，有多少村莊被洪水沖毀了，這不能怪大自然，因為災(zāi)難是我們?nèi)祟愒斐傻?破壞大自然種.種事件，還不能引起人類的反思嗎?
所以，我呼吁大家，不要破壞大自然!
《山中訪友》這篇課文讓我領(lǐng)悟到了大自然真諦。這篇課文主要寫了：作者帶著愉快的心境探訪山中“好友”，與朋友互訴心聲，在作者眼里，山中的一花一草，一鳥一石，一草一木都是作者的好朋友，都是富有生命的人。從而營造了如詩如畫的世界，表達了作者對大自然的喜愛。在作者的筆下，比喻、擬人的寫作手法以及想象把山中的一切都變成了富有生命的人們。他把山中的一切都當做自我的好友，他熱切地跟他們打招呼。就連雷陣雨就好比一千個俠客或詩人，頭頂?shù)木奘彩窍袷菫樽髡邠纹鹁迋恪?/p>
讀了這篇課文，我對大自然有了不一樣的看法。平時，我們只對哪些異常美麗的大自然景物有喜愛之情，而對那些平凡的事物，則視而不見?？勺髡邊s不一樣，每一個大自然景物，都有著極其精彩的歷史，作者跟每一個景物都有著深情厚誼，似乎已和大自然融為一體了。大自然的萬物都是我們的好朋友，他們都有自我獨特的地方。只要我們用心去跟大自然交流，就會發(fā)現(xiàn)，原先，大自然是如此美麗。他不是僅有我們能看到的美景，而是有很多很多，只是我們沒有細心地去觀察，用心去和大自然交朋友。大自然，他是妙不可言的，是妙趣橫生的，是生機勃勃的！
學(xué)完《山中訪友》這篇課文后，我感慨萬千。這篇課文主要講了作者“帶著滿懷的好心情”走進茂盛的山林，探訪山中的“古橋、樹林、山泉、溪流、瀑布……”并與這些“朋友"互訴心聲。在作者眼里，山中的一花一樹，一鳥一石，一草一木都成了富有生命力的人，都是自己的知己。
大自然是人類的家園。作者開頭就用輕快、舒適的心情去訪問山里的"朋友”。形象地描繪了作者沐浴在心曠神怡的微風(fēng)中感受大自然贈送的禮物！
俗話說得好知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。知己指山中的一切。作者拜訪的第一個“老朋友”是古橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水中站立了幾百年了吧？作者把古橋比喻成一位老人，足以婚看出老橋的年齡大，而且突出了它默默無聞為大眾服務(wù)的崇高品質(zhì)，充分表答了作者對橋的贊美和敬佩之情。
作者走進樹林，鳥兒在婉轉(zhuǎn)地歌唱，露珠在調(diào)皮的跳舞，每一棵樹都在用自己獨特的聲音伴奏。就這樣作者沉迷在這里，遲遲不肯離去。但是作者見多識廣的心驅(qū)使著他去探個究竟：我認為在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，能有回歸自然的機會該是多么珍貴?。?/p>
此時此刻，我想對落葉說：“你好，繽紛的樹葉，你在風(fēng)中慢慢飄落，是要投入母親的懷抱嗎？…
讓我們熱愛大自然，親近大自然，體會與自然和諧相處的快樂和幸福吧！
今天，我讀了《山中訪友》這篇文章。
這篇抒情散文描寫作者帶著滿懷的好心情，走進山林，探訪山中的“朋友”，與“朋友”互訴心聲，在作者眼里，山中的一花一樹，一鳥一石，一草一木，都成了有生命的人，都是自己的摯友，從而營造了一個如詩如畫的世界，表達了對大自然的無限熱愛。
作者與林中的一切事物都是如此熟悉。林中，老橋如德高望重的老人、鳥兒呼喚“我”的名字、露珠與我交換眼神、樹是我的知己。
山中，山泉要我重新梳妝;溪流邀我“唱和”;瀑布乃是雄渾的男高音;懸崖有著那挺拔的身軀。
走進自然，落花有著大自然的芬芳清香;落葉讓我看到了生命的奧秘;敲擊石頭，聽到了自然的回聲。
最后，作者帶著滿懷的好心情，好記憶告別了“朋友”，這是一次多么美好的山中訪友啊!
大自然是多么美好，只要去觀察大自然，大自然的景物會一一展現(xiàn)在你的眼前。
大自然是美麗的，大自然是奇妙的，同學(xué)們，讓我們一起觀察大自然吧!
我為了達到絕佳體驗制作了這份令人滿意的“《呼嘯山莊》讀后感”。當我們覺得迷茫失措時，不妨捧起一本好書，閱讀過作者寫的作品后，我們對里面豐富的劇情贊不絕口。?寫讀后感是對原文深度思考的體現(xiàn)。歡迎大家閱讀本文但請注意僅供參考！
近來看了原著，自己對文學(xué)的理解能力有點差，看的有點懵，然后變選擇了看原著的電影，電影雖有改動，但對原著的還原度還算不錯) 希斯克力夫，他還沒被父親從吉普寨帶回來時，就飽受恥辱和欺凌，父親帶他回家以后，亨得利覺得自己的父愛被剝奪了，從小就認為他是眼中釘，還好，凱茜一直默默陪伴在他。凱茜便是他成長的動力。然而，凱茜，因為在化眉山莊呆了一段時間，她自己的野性在一定程度上受到了束縛，她變了，不再是以前的那匹野馬，克里夫覺得跟她之間有了差距。她雖然深愛著克力夫，但她也希望有身份，有地位，她對克里夫提出私奔要求一再逃避。無奈，沒有了自己心愛人的支持，況且還有飽受亨得利的壓迫，他選擇了遠走他鄉(xiāng)。幾年光景過去了，凱茜也選擇了林頓，然而克力夫的出現(xiàn)打破了這份本該平靜的愛情。他要報復(fù)，他選擇了跟林頓的妹妹伊莎貝拉相愛，伊莎貝拉對他是真的喜歡，而他，只是想覬覦人家家里的財富。這就是他對愛情報復(fù)的方式。他還將自己報復(fù)的方式轉(zhuǎn)移在了亨得利的兒子身上，他霸占亨得利的財產(chǎn)，還教哈里頓變得粗野。我覺得哈里頓就是他童年時的縮影。他要將自己那些年所受的罪，報復(fù)在哈里頓身上。但哈里頓，確一直很尊敬他?？死锓蛩篮?，哈里頓竟然還會難過。
那個時代的愛情我真的有點無法理解，既然那么相愛為何還要跟別人結(jié)婚?既然大家都有了各自生活，為何還要相互打擾，相互折磨。明明書中寫的是克里夫攪亂了兩個家庭的生活，為何她和凱茜的愛情還值得用偉大來形容?
有的人將《呼嘯山莊》稱為悲劇，并將這一悲劇看作是卡瑟琳自私虛榮本性的自作自受，有的人怪罪希斯克列夫復(fù)仇心太重，而可憐林敦一家的遭際。
不錯的，卡瑟琳違背真我的“過錯”是這場悲劇的直接原因，而希斯克列夫過切的不理智的愛是那粒罪惡的火星。埃德加的一生都在奉獻中度過，為所愛的妹妹、卡瑟琳、女兒無私地奉獻自己全部的愛與體貼。
正是這樣一個jidu徒，在臨死前獲得了永生，他像一個地獄里的天使，守護著畫眉田莊，守護著他最愛的女兒卡茜。他不知道自己的妻子的真愛是那個不英俊的鄰居希斯么?當然不會，但他確確實實是愛著卡瑟琳的，他的無私光芒使這個家在他生前圣潔無暇。但是若說畫眉田莊是親情的天堂，那么呼嘯山莊便是真愛的神域。人性沒有真正的丑惡與絕對的美好，作為平凡人的我們的性格培養(yǎng)，更多的來自于或黑暗或大同的社會的熏陶，這點上不僅異域異情，而且是每個時代，每個人都是該去適應(yīng)，去思考的，而之后我會有所分說。
全書以希斯克列夫的人性復(fù)蘇后自殺殉情，并與卡瑟琳的孤魂漫步田野為結(jié)局并達到高潮。人性在此升華，他死時露出的陰險笑容詮釋了愛的自私。每個人都是自私的，沒有愿意分享自己的真愛的人，但是是否自私的愛就意味著占有?不然，因為那就不是自私了，而是不理智，一個理智的愛一定是愿守護摯愛一生平安無事，哪怕自己痛苦一生。而這點上作者艾米利·勃朗特，似乎也不大懂吧。當愛不能凝固成占有，那就讓它蒸發(fā)為來自心底的祝福，何苦冷酷?
“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！边@讓我們明白，把書讀透，就能明白其中的道理。書，讓人受益匪淺。但天下有書無數(shù)，人短暫的一生不可能把所有的書讀完，所以我們要會選擇書籍來看。
我也算讀過一些文學(xué)書籍，在眾多的書籍中，最喜歡的非它莫屬。我要介紹的這本好書，被稱為“荒野上的愛情，野獸的詩”——艾米莉·勃朗特以及19世紀英國的代表作《呼嘯山莊》。莎士比亞劇的激情文字，成就了這部獨特的傳世名作。《呼嘯山莊》是一部有史以來最偉大的愛情小說之一，描寫了吉普賽棄兒希斯克利夫被山莊老主人收養(yǎng)后，因受辱和戀愛不遂，外出謀生，后回來對與其女友凱瑟琳結(jié)婚的地主林頓及其子女進行報復(fù)的故事。
世界文學(xué)史上，這無疑是一本奇特的書。它不是使用傳統(tǒng)的敘述方法，而是借用一個陌生人的走訪作為切入點，再讓“丁恩太太”敘述全文的方法留下了一個懸念，使讀者迫切地想了解事情的來龍去脈，我也不例外。這種寫法非常新穎。《呼嘯山莊》讀起來蕩氣回腸，又始終籠罩著離奇、緊張的超乎現(xiàn)實的氣氛，有著一種不可抵擋的魅力。
《呼嘯山莊》最令我觸動的是，最后希斯克里夫在他心中最痛恨的敵人林頓死后，一種前所未有的孤獨感襲來。沒有愛他的人和他愛的人，所以，他選擇了死亡。每個人心中都有夢想，因為有夢想才使得我們?nèi)ヅ?，去追求。但，重要的是追夢之路中我們還能體會到各種各樣的快樂，也許當你的夢想實現(xiàn)的時候，也會有如希斯克利夫的那種孤獨空虛。所以，人活著要有夢想和愛，記住那句話：“你們的.仇敵，要愛他！恨你們的，要待他好！”
仔細品味這本傳世佳作，我心中不禁納悶：怎么會有人想到在這一片寧靜的土地下面，那些長眠者得不到安息呢?大家有空時，可以閱讀一下這本“荒野上的愛情，野獸的詩”，去找尋這個問題的答案，體會那驚悚恐怖之中而又感人至深的地方。
今天，我讀了一本《呼嘯山莊》，看完后，望著鏡中淚流滿面的自己，我想起了男女主人公為了自己的愛情而雙雙殉情的悲劇。
說實話，每個人憑良心說一句話：誰沒有經(jīng)歷過痛苦?我想，恐怕連文學(xué)界、科學(xué)界的偉人都不敢說沒有吧。
人都是要受到痛苦，受到挫折的，就像書中的人物一樣：悲劇般分離，卻又戲劇般相遇，但又分離……挫折不是由命運掌控，而是由自己的潛意識造成的！
人都出于母腹，歸于黃土，沒有運氣好壞之分，難不成你聽說過有人出于黃土，死于母腹，運氣很好的人嗎?
或許大家都見過這種人：受到挫折后，先是仰頭嘆氣，后又望望成功的人，說：“我的運氣真差！”但這些，只是自己的潛意識找的一個借口罷了。
不知大家是否聽說過“羅森塔爾”效應(yīng)，一個平凡的人，會受到挫折，但當他受到表揚時，于是又會高興起來，其實這都是自己的潛意識“搞的鬼”。
“挫折并不可怕，站起來就好了?！敝型饷硕家源嗽捔⒅荆覀冸y道不能這么鼓勵自己嗎?小孩學(xué)步，幼雛學(xué)飛，哪有不摔倒的?從摔倒的地方再爬起來，這才是做人的真理！
化學(xué)書上說過：石墨與金剛石的性質(zhì)不同，但是同屬一類，石墨只要經(jīng)受500至1000個大氣壓即變?yōu)榻饎偸?。人也是一樣，為什么要甘居黑黑的石墨，而不去努力做一顆璀璨的金剛石呢?
你是否現(xiàn)在對于自己的讀后感有些無從下手呢？當你閱讀完一篇文章后能夠感受到作者文思敏捷、字字珠璣，確實令人嘆為觀止。讀后感則是我們向內(nèi)心深處傾訴和宣泄的一種表現(xiàn)方式。在本篇文章中，我們將會深入分析“保姆蟒讀后感”，希望以上內(nèi)容能夠?qū)δ兴鶐椭?，同時歡迎您參考和借鑒。
每當說起蟒蛇這種動物，有些人可能會十分害怕，因為它們兇猛無比，可是大家能想到蟒蛇會成為看守孩子的保姆嗎?或許會覺得難以置信吧，但是在沈石溪寫的這本動物小說《保姆蟒》里，蟒蛇就是非常溫順、聽話的保姆。
故事發(fā)生在曼廣弄罩子，作者有了兒子之后，常常為孩子的安全擔心，于是獵人召彰用笛聲召來了保姆蟒，并答應(yīng)可以試用十天。這幾天里保姆蟒盡職盡責，不僅幫孩子驅(qū)趕蚊蟲，嚇走了老鼠和毒蛇，還活活勒死了一只企圖偷食嬰兒的紅豺，作者十分滿意，留下了保姆蟒。保姆蟒成了這個家的正式成員后，更加負責，還教孩子走路，和孩子嬉戲打鬧，餓了就跑去小溝旁找食物。
后來保姆蟒與作者一家鬧了矛盾當作者的妻子和孩子親熱時，保姆蟒就一直瞪著她，怎么趕也趕不走;孩子有一天睡覺前沒刷牙，作者讓孩子去孩子就是不去，于是打了孩子一巴掌，我想繼續(xù)打，保姆蟒攔住了我，我準備踢保姆蟒，但保姆蟒躲開了，并朝我撞了一下，我想去拿掃把收拾保姆蟒，卻被保姆蟒五花大綁起來，就趕緊投降，保姆蟒才放開了我。
當我想把保姆蟒辭退時，他的知青生涯結(jié)束了，于是作者一家趁保姆蟒去覓食，逃也似的坐上寨子里的馬車，揚長而去。后來作者在街上碰到了來買藥的召彰，他告訴作者，我們走后，保姆蟒咬著孩子穿舊的衣服，待在作者一家原來住過的茅草屋里，喂什么東西保姆蟒都不吃，用笛子把它引走也不走，半個月后，保姆蟒活活餓死了，死的時候還咬著孩子的那件小衣服
讀完了這本蟒蛇傳奇小說，我的心里很難過，很受感動。我敬佩保姆蟒那種盡職盡責的精神，每天夜以繼日的看受孩子，為了保護孩子寧愿自己受傷;我佩服保姆蟒對孩子的愛，它給予孩子的愛比父母的愛還要深。我對作者一家匆匆的離去感到氣憤，他們不管怎么說也得給別人打個招呼，更要給召彰打聲招呼，起碼讓他把保姆蟒先召走再說，要不然就不會導(dǎo)致最后這種悲慘的結(jié)果了。
其實我最生氣的是他們根本就沒有顧及保姆蟒的感受，他們就不想想，保姆蟒知道他們離開后會有什么樣的心情，如果此時此刻是他們失去了自己的孩子，他們現(xiàn)在的那種感覺、心情就是保姆蟒現(xiàn)在的感覺、心情，他們沒有站在保姆蟒的立場上思考思考，保姆蟒已經(jīng)把作者的孩子看做是自己的孩子了，我想，保姆蟒失去了孩子，一定會悲痛萬分，找不到孩子，只能找到孩子的衣服，就把衣服看成孩子，死死咬住，不能再讓孩子離開，但它自己也知道孩子不可能再回來了，所以整天郁郁寡歡，不吃不喝，導(dǎo)致最后活活餓死了。
所以同學(xué)們，我們大家一定要善待動物，不要傷害動物，必要時要站在動物的立場上思考問題，因為動物也是有感情、有思想、有性格的。蛇雖然被人們稱為冷血動物，但它們沒有那么壞，只是有時候人類侵犯了它們的住所，它們害怕人類會傷害它們，才會做出防范，咬你一口，其實它們也有它們可愛、溫順、忠誠的一面，只要你別激怒了它們就行。
前一段時間，我迷上了一本書---《斑羚飛渡》。這本書讓我進入了一個奇異的世界，體驗大林蟒動物世界的生死傳奇。
貓，狗，狼，“狽”，蟒，千奇百怪。給我印象最深的就是《保姆蟒》。這題目也讓人毛骨悚然，卻講述了感人的動物真情故事。
文章講述了一條蟒蛇給作者沈石溪的孩子當保姆的故事。它無微不至，盡職盡責，卻被作者留在家中不管了，最后竟咬著孩子的小汗衫死在家中。
這個故事無比感人，讓人潸然淚下。
動物的感情是多么豐富，在人類想不到的情況下做出驚人的事情。動物也像人一樣需要情感，需要安慰，可多少時候人類是無情的，他們不把動物放在眼里，更不重視動物的生命。
曾經(jīng)我也養(yǎng)過很多次小動物，卻都因為各種原因死去了，我卻一點都不覺得什么。直到我讀了這篇文章，被深深感動了之后，才猛醒，動物有情，人有時卻無情。
我們要愛護動物，要和動物做朋友，就像長兄照顧弟弟妹妹那樣，珍惜它們。
記住吧，人們：動物有感情，而且很深很深，特別是對人類!
這個暑假里，媽媽幫我買了好多關(guān)于小動物的書，其中最吸引我的是一本叫《保姆蟒》的書。我想：蟒蛇怎么能做保姆呢？她給誰做保姆呢？帶著這些疑問，我這本書，津津有味地看了起來。
《保姆蟒》這個故事講述了作者沈石溪在西雙版納插隊時，因為和妻子都很忙，沒有時間照顧孩子，可是又沒錢請保姆，正在焦急發(fā)愁時，寨子里的一個叫召彰的獵人邊吹笛子，邊給他帶來了一條蟒蛇(黑尾蛇)，他說這條蟒蛇曾幫他帶大過兩個孩子，也可以給沈石溪的孩子當保姆。于是，沈石溪還是勉強答應(yīng)了。保姆蟒的表現(xiàn)非常讓人滿意。它教沈石溪的兒子學(xué)會了走路，夜晚吃蚊子，還趕走了可怕的花蛇和毒蛇。沈石溪一家非常感謝保姆蟒，保姆蟒也和孩子建立了深厚的感情。后來，沈石溪搬家了，但不可以帶走"保姆"，傷心的保姆蟒就整天咬著孩子穿過的那件小汗衫不吃不喝，最后活活地被餓死了。
讀了《保姆蟒》這個故事，讓我知道蟒蛇也有善良、溫柔的時候，也是有感情的。
《保姆蟒》的故事告訴我們，如果人類不去招惹動物，動物也不會傷害人類，它們和人類一樣有感情的。
一提到蟒蛇，總讓人聯(lián)想到兇惡、殘忍，讓人不禁毛骨悚然，可是，沈石溪筆下的這條保姆蟒不但不讓人害怕，反而讓人感覺有幾分溫順和慈愛。
這個故事講了村子里有一對夫婦，由于工作忙，需要一個保姆幫著照看孩子，但他們沒錢雇傭保姆。有個馴蛇人提議讓蟒蛇來照顧孩子，經(jīng)過幾天的“試用期”，夫妻倆覺得保姆蟒還挺稱職，就留下了它。有一次，夫妻倆都不在家，留下保姆蟒看家，等主人回來時，發(fā)現(xiàn)蟒蛇渾身鮮血，蜷曲的身體里竟然有一只死去的豺狼。原來，這只豺狼想趁沒人的時候吃掉孩子，保姆蟒和豺狼展開了殊死搏斗，最后保住了孩子的小命。經(jīng)過這件事，夫妻倆更加信任保姆蟒。
隨著孩子一天天長大，保姆蟒和孩子之間的感情也越來越深厚，可是，它的溺愛對孩子的成長起到了反作用，夫妻倆不再需要保姆蟒了，就帶著孩子一起搬到了城里。保姆蟒日夜思念孩子，咬著孩子的舊衣物不吃不喝，幾天就餓死了。
讀完這個故事，我感慨萬千，原來動物并不像人們所想的那樣無情無義，它們也是有血有肉，有情有義的，它們的情感世界是那么純真善良，只要人類善待它們，它們就會義無反顧地奉獻自己的所有。但愿人類能早一天認識這一點。
書是人生的支柱、進步的階梯。我們終于搶到了夢寐已久的《保姆蟒》，我如饑餓似渴地讀了起來。書中提到的飛禽走獸想吸鐵石樣深深吸引了我。其中保姆蟒尤其讓我印象深刻
蟒蛇，一眼看起來就令人望洋興嘆，可保姆蟒呢，整個形象并不給人一種兇惡的感覺，倒有幾分溫柔和慈祥。
令人喜愛的保姆蟒
一對青年夫婦為了維持生計，就出去忙去了，所以沒人管孩子，正在他們犯愁之際，召彰能不發(fā)一毛找一個保姆，誰知是一條大蟒蛇，夫妻們嚇得目瞪口呆，可召彰說他的兩個孩子都是蟒蛇帶大的，兩夫妻才勉強答應(yīng)了有一次晚上，夫妻兩剛回來，就聞到一股濃濃的血腥味，(其實這時的妻子心情很緊張，她怕自己的孩子被吃了心急如焚)妻子點起燈來看，原來是保姆蟒把一只紅豺緊緊包裹起來，紅豺窒息而死，而兒子還在那里睡的正香呢。(讀到這時，我做為一個男子漢，還真不敢想象如果保姆蟒不在那后果。。。。。。一想就睡不著覺)保姆蟒身上傷痕累累，皮開肉綻血肉模糊，妻子熱淚盈眶，捉了一頭大公雞給保姆蟒補補。
令人厭惡的保姆蟒
萬萬使人沒想到，這樣的保姆蟒，開始和家人產(chǎn)生了矛盾。妻子喜歡抱孩子時親孩子，就在這個時候，保姆蟒嫉妒地瞪大眼睛，露出兇光直到放下孩子。(看到這我樂得哈哈大笑，這蟒蛇也太逗啦，簡直和人沒什么兩樣嘛!沈石溪你果然是動物界的代表人，把動物寫的跟人一樣，活靈活現(xiàn))最然夫妻倆生氣的是孩子吃巧克力，吃完去睡覺時沒刷牙，爸爸就很想揍他，(能看出爸爸很關(guān)系孩子，牙齒沒洗，就用打來吹促孩子刷牙，還有，爸爸之所以用打字，是因為打是親罵是愛)可蟒蛇不愿意，想流星一般，快速的飛向爸爸，一眨眼，爸爸的胳膊就被捆綁住了，呼吸越來越急促，媽媽求孩子叫保姆蟒松開，還說了爸爸不打你了，這才松開了，爸爸只好暫時投降。保姆蟒已經(jīng)影響了家庭，夫妻能不生氣嗎!
愛的太深到死
就在爸爸想把保姆蟒辭退時，全家又被調(diào)到城市工作。他們趁保姆莽去覓食時，坐上寨子里的馬車，走了。而保姆蟒后來呢!一直待在他們遺留的茅草屋里，嘴里咬著兒子穿舊的一件小汗衫，不吃不喝，召彰想把它引走，它也不走，直到半個月后活活餓死，死的時候嘴里還咬著兒子那間小汗衫......
我想你們看到這兒，心里一定不是滋味吧!反正我是快流淚了，為蟒蛇的忠誠和情義!哎!無論是什么動物，和人一起待久了總會有感情的，我們?nèi)祟悓嵲谑遣荒茉賯游锪?，?yīng)該和它們和平相處，讓它們能夠自由自在的生存。
今天我讀了《保姆蟒》這本書，它是沈石溪寫的。它講述了一只蟒蛇保護嬰兒的故事，讀完我很感動。
保姆蟒的故事開始于這樣的事，在寨子里大人上山干活了，比兔子還大的山老鼠從梁山翻下來，把嬰兒的鼻子和耳朵給咬了下來;一頭母熊把村長剛滿周歲的小孫孫抱走了。因為家里沒錢，請不起保姆。獵人召彰用笛聲給我們帶來的保姆，是一條蟒蛇。
過了好一會，才答應(yīng)試十天，召彰嘴里喃喃有詞，在蟒蛇的頭頂輕輕拍了三下。夏天的蚊子很多，但自從這條蟒蛇來了后，就沒有蚊子了。過去只要一下雨，就會有竹葉青和花蛇來家躲雨，自從保姆蟒住進我家就在也沒有毒蛇進家，也沒有老鼠了。
一天一天過去了，小主人慢慢的長大了，要學(xué)走路了。保姆蟒就扶著小主人的手，不讓小主人摔倒，慢慢的小主人學(xué)會了走路。好偉大的一只蟒蛇呀!
讀完后我很感動，因為在動物的心里都有愛，我們應(yīng)該善待它們，它們一定能為人類做更多的事情，幫我們更多的忙，分擔我們的憂愁，還給我們帶來快樂。
今天，我在《閱讀快車》這本書中讀到了一篇沈石溪的一篇散文——保姆蟒。
《保姆蟒》這篇文章講了沈石溪養(yǎng)了一天大蟒蛇，這條蟒蛇對沈石溪很好，對沈石溪的兒子更好，為沈石溪的兒子當上了“保姆”。
這篇文章分為三部分，第一部分是“保姆蟒”幫小主人驅(qū)趕蚊子，第二部分是“保姆蟒”幫小主人趕豺，第三部分是“保姆蟒”幫小主人走路。
夏天，蚊子很多，所有的蚊子都盯上了小主人那鮮美的肉。自從“保姆蟒”來了以后，一聽到一聲‘嗡嗡’聲，保姆蟒就撲過去，蚊子就不見了。
一天，沈石溪剛回到家中，就聞到了一陣血腥味，原來是有一頭豺闖進了沈石溪家，想吃掉小主人?？墒恰氨Ｄ夫笨匆娏耍蛽淞诉^去，把豺給纏死了。卻自己身上幾處被咬傷了，尾巴還被咬走了一塊肉。
一天一天過去了，小主人慢慢長大了，要學(xué)走路了?！氨Ｄ夫币娏耍妥杂X的去幫小主人扶手，小主人摔倒了，“保姆蟒”見了，就立刻去當小主人的“肉墊”。
可是有天，沈石溪因為有事要搬家了，蟒蛇又不能帶去。“保姆蟒”知道了，就死死地咬著小主人的一件舊小汗衫，喂它東西也不吃，過了不幾天，“保姆蟒”就被餓死在小草屋了，死后還咬著那件小汗衫……
蟒蛇雖然兇，但是它對主人是非常忠誠的，這才算是一個稱職的“保姆”!
讀了《保姆蟒》后，我倍感交集，心曠神怡。下面我給大家簡略的介紹一下《保姆蟒》吧：“我”生活在到處都有窟窿的茅草房里，毒蛇、蝎子、野狗、山貓很容易鉆進來，可是“我”和妻子都是下放的知青，不能讓在上海的家人萬里迢迢跑到邊陲來照看小孩。一位名叫的召彰中年獵人為我們找了一條專門帶小孩的保姆蟒，開始，我們都很怕它，給它十天的時間，讓它看護小孩，如果不好就換掉。經(jīng)過多次觀察后，我們終于放下了警惕心，把它當成了一個真正的保姆看待，轉(zhuǎn)眼間知青生涯結(jié)束了，全家調(diào)到西雙版納州的首府—允景洪去工作。城里有幼兒園，兒子再也不需要保姆蟒了我們在保姆蟒出去覽食時，長揚而去。后來召彰告訴“我”，保姆蟒死了，死的時候還咬著“我”兒子的那件小襯衫······
讀完這本書后，我哭了，我真的哭了。雖然它只是一條保姆蟒，但它十分喜愛、尊敬自己的工作。它每天都不分晝夜認真的照顧他的孩子，它有一點自私，不允許別人碰孩子，它什么都讓勝利站在孩子這邊?？蛇@些又有什么錯呢？它身為一條保姆蟒，它的工作就是保護孩子，愛護孩子，讓他不受任何人的傷害。這也是情有可原?。?人世間最難忘懷的是愛情嗎？不，不是愛情，而是最珍貴的友情!我覺得孩子和保姆蟒就像一對行影不離的好朋友，誰也離不開誰?？杀Ｄ夫乃烙质钦l的錯呢？是人的錯，因為他們有著十分可怕的自私和嫉妒心，為了自己的欲望不惜一切代價，也是保姆蟒自己，它只要開朗一點，既然他們不需要你了，那你就離開好了，我想召彰還會另找一戶人家讓你再當保姆的，你又何必這么死板呢？
友情越珍貴就越容易破碎，所以我們要學(xué)習(xí)怎樣保護友情，珍惜友 情。
《保姆蟒》是所有沈石溪小說中我最喜歡的一篇，是一段令人慚愧的經(jīng)歷。
《保姆蟒》講述了保姆蟒非常喜歡小孩子，它愛孩子勝于愛自己。為了保護孩子，它與老豹搏斗，為此，它犧牲了背部的一塊肉。
保姆蟒：忠心耿耿，愛護孩子，它比人類保姆更稱職，它不要工資，對它來說，管孩子是一種享受，管孩子就是最好的獎勵。
人類：愧對于動物（保姆蟒之類的等），人類殘忍地捕殺動物，動物卻愿意為人類服務(wù)，人類無情地殺動物，吃動物，卻沒發(fā)現(xiàn)動物中有許多“保姆蟒”， 保姆蟒沒見到孩子，就不吃飯，不喝水，保姆蟒的倔脾氣令人感動，它死時，嘴里還咬著小孩子的那件小汗衫。看，多令人傷心的結(jié)尾，一切都由人類做出，卻能讓動物承擔。人類啊，醒醒吧！動物是有限的，我們也應(yīng)該想想：如果有一天，動物全部消失了（消失了是我叫得好聽點，應(yīng)該是全部被捕殺了），那我們該怎么辦？很可怕是不是？所以啊，從現(xiàn)在開始我們要愛護動物，不要再傷害他們了!
說起讀書，我有些難為情，因為我在上二年級的時候，還在讀那些幼兒園小朋友讀的圖畫書——就是那一整面的圖畫和短短的幾句話組成的讀本。這些圖書讀起來既快又容易。對于那些篇幅很長的書，我從不感興趣。
自從爸爸給我讀了一篇小說之后，我的想法從此改變了。
二年級的時候，爸爸給我買了幾本沈石溪的動物小說，《保姆蟒》、《大陽鳥》、《乞丐虎》……可從買來以后，我一直放在書架上，從來都沒讀過。爸爸見我從來都不讀，就隨手拿了一本，走到我身邊說：“浩浩，我給你講個故事吧！”這時，我和小伙伴們玩得正開心，心想：你讀你的，我玩我的……
爸爸開始讀了起來。然而過了一會兒，我卻發(fā)現(xiàn)伙伴們都玩得心不在焉，轉(zhuǎn)頭一看，原來他們被爸爸的故事吸引住了。我便也試著聽聽。沒想到一聽，我就像被一塊磁石牢牢地吸引住了。爸爸讀的是《保姆蟒》，我就是被那富有人情化的保姆蟒所吸引了。特別是聽到保姆蟒因思念小孩而餓死時，我不禁心酸、落淚。我回過頭，看見伙伴們個個熱淚盈眶……
這件事，使我受益匪淺。我不僅有了愛讀書、愛寫作的習(xí)慣，還學(xué)會了如何寫讀書筆記。只要拿到書，我就如醉如癡地讀個不停，忘了吃飯，忘了休息。我要感謝爸爸為我打開了我的“閱讀之門”。
說到保姆，大家都不足為奇，可是既忠誠可靠，又不用破費的保姆，你可是打著燈籠也難找的。今天，我給大家介紹的《保姆蟒》，就寫了這樣一個難得的保姆。
《保姆蟒》這個故事講述了作者沈石溪在西雙版納插隊時，因為和妻子都很忙，沒有時間照顧孩子，可是又沒錢請保姆，正在發(fā)愁時，寨子里的一個叫召彰的獵人給他帶來了一條蟒蛇，說這條蟒蛇曾幫他帶大過兩個孩子，也可以給沈石溪的孩子當保姆。于是，沈石溪勉強答應(yīng)了。通過試用，保姆蟒的表現(xiàn)非常讓人滿意，它非常稱職。它教沈石溪的兒子學(xué)會了走路，夜晚吃蚊子，還趕走了花蛇。沈石溪一家非常感謝保姆蟒，保姆蟒也和孩子建立了深厚的感情。后來，沈石溪搬家了，但不能帶走保姆蟒，保姆蟒就整天咬著孩子穿過的小汗衫不吃不喝，活活餓死了。
在人們的眼中，蟒蛇是兇猛、可怕的，我的媽媽就很怕蛇，一提到蛇就渾身起雞皮疙瘩。讀了《保姆蟒》這個故事，讓我知道蟒蛇也有善良、溫柔的時候，也是有感情的。我被保姆蟒感動了，保姆蟒一直忠實地守護在作者兒子的搖籃邊，保護著孩子，后來竟因思念孩子活活餓死了，我也替保姆蟒感到傷心。
《保姆蟒》的故事告訴我們，如果人類不去招惹動物，動物也不會傷害人類，它們和人類一樣有感情。我們一定要保護動物，和動物友好相處，成為朋友。
今天，我讀完了《保姆蟒》這篇文章，文章講述的是作者在山區(qū)居住時，他的兒子很小，而那里對嬰兒來說很危險，于是作者想給兒子找個保姆，但山區(qū)里沒有保姆，于是當?shù)氐囊晃焕相l(xiāng)給他介紹了一位保姆——一條大蟒蛇，但這條大蟒蛇真是一個好保姆，它不會讓毒蛇溜進家里，夜里會自己消滅蚊子，餓了自己爬進森林里覓食。是個稱職的“保姆”
有一天，作者和孩子的母親都出去了，一匹流進來想偷吃小孩，被保姆蟒勒死了。但保姆蟒只聽那個孩子的話，好幾次作者因為孩子犯了錯打孩子，但都被保姆蟒制止了，而且保姆蟒還幫孩子出氣，纏住作者。作者趁它不在，到城里居住去了，保姆蟒找不到孩子，就不愿離開那座房子，在那里活活餓死了。
這條保姆蟒真是有情有義。它為了保護孩子不被吃掉，和那匹搏斗，身上受了好幾處傷，但它從不退縮。為了不讓蚊子叮那個孩子，它寧肯一夜不睡。真是條好“保姆”!
感動，是心靈上的觸動；感動，是淚水的跌落；感動，是愛的交織……動物小說作家沈石溪的《保姆蟒》讓我體會到了別樣的感動。
這本書主要講了作者的兒子出生在西雙版納，一生下來就無人看管，可森林里常常有野獸出沒，野獸把新生的孩子弄傷的例子不少。所以作者很是擔心，怕自己的孩子落入野獸之口。于是作者的朋友給了作者一條蟒，讓蟒看管孩子，起初作者并不放心，但蟒對孩子的種種好，已讓作者開始放心。孩子長大后，卻沒有人愿意跟他玩，就因為那一條大蟒，而且大蟒不許別人接近孩子，作者就作出了和孩子回城的決定。沒想到，作者回城后，朋友告訴他：它（保姆蟒）在你和兒子走后，一直不吃不喝，就在你兒子的床底下，趕也趕不走，三天后，它死了。還是抱著你兒子的小花襖死的。我看了這段話，完全怔住了，眼淚也不由自主地落下來，這條蟒為那孩子付出了多少??！
這個孩子在很小時，保姆蟒就耐心地教他走路，它弓起脖子，高度正好在孩子的小手可以摸到的地方，像個活動扶手，隨著孩子的行走速度慢慢向前蠕動；孩子走累了，隨時可以伏在保姆蟒脖子上休息。小孩子學(xué)走路，免不了會摔倒，保姆蟒似乎特別留心注意不讓孩子摔跤，每當孩子踉踉蹌蹌要倒時，它就會貼著地面竄過去，蛇頭很巧妙地往上一聳，扶穩(wěn)兒子；即使兒子仍摔倒了，它也像層柔軟的墊子，墊在孩子的身體底下，不讓孩子摔倒。這是多么細膩的感情啊！在人們的印象中，蛇、蟒一類都是比較兇猛的動物，可這條蟒，它只對傷害孩子的人兇猛。一次，一只豺闖進家中，想傷害孩子，保姆蟒和它殊死搏斗，終于將那豺勒死，可它身上已皮開肉綻……
《保姆蟒》——令我感動的好書！
“那條叉形的蛇信子，像一臺最靈敏的雷達跟蹤儀，又像是效率極高的捕蚊器，搖籃周圍只要一有飛蚊的嗡嗡聲，它就會閃電般地朝空中竄去，那只倒霉的蚊子就從世界上消失了……”這段文字出自沈石溪的《保姆蟒》，所以我今天要向大家介紹《保姆蟒》這本書。
這本書寫了：作者在西雙版納插隊時，因和妻子都很忙，無法照顧孩子，沒錢請保姆。一個獵人帶來了可以照顧孩子的保姆蟒，他們勉強答應(yīng)了。保姆蟒十分盡職盡責。因為搬家，不能帶走保姆蟒。保姆蟒過于思念孩子，叼著孩子的小汗衫餓死了。
很多人都很害怕蛇，包括我，因為我認為蛇是一種冷酷無情、很血腥的動物。但當我讀完沈石溪的《保姆蟒》后，我卻覺得蛇并沒有那么可怕，它也是一種有感情的動物。保姆蟒為了保護作者的兒子，用身子死死地纏住豺狗，從下午纏到晚上。這說明保姆蟒是一條盡職盡責的蛇。保姆蟒過于思念孩子，叼著孩子的小汗衫餓死了。這說明蛇也是有感情的。
我讀了這本書，感受到了動物獨一無二的感情。更領(lǐng)悟到：我們要愛護動物，和它們和平共處!
當我在書店徘徊時，《保姆蟒》這個特別的標題吸引住了我好奇心。從那天起，《保姆蟒》這本書就深刻地印在了我的腦海里。
我反復(fù)地讀了這本書好幾次，每次都能被故事的內(nèi)容所感動，這個故事講得是作者迷上了打獵，妻子又要忙于處理家務(wù)事，只好把兒子反鎖在家里，但又生怕兒子受到動物們的傷害，又沒錢請保姆。
正在發(fā)愁之際，獵人昭彰為作者提供了一位不用花錢就能請來的保姆——一條蟒蛇，作者當時半信半疑，但是過了幾天，他改變了對蟒蛇的看法——它是一位稱職的好“保姆”。這位“保姆”不僅給了兒子安全的`環(huán)境，讓他睡得安穩(wěn)，還幫助作者和妻子勒死了老豺，再一次地保護了作者熟睡中的兒子。
兒子在保姆蟒的溺愛之中漸漸成長。因為保姆蟒對兒子的過度溺愛，作者與妻子慢慢的對它產(chǎn)生了不滿，想找機會甩掉這條保姆蟒。
于是，作者領(lǐng)著全家轉(zhuǎn)移到了城市里去住，狠狠地甩下了可憐的保姆蟒，作者一家離開后，保姆蟒日夜思念它所照顧的寶寶，它死死地咬住寶寶小時候的衣服，不吃也不喝，半個月后，活活地被餓死了。
多么忠誠，多么講情義的動物呀，保姆蟒不求回報，盡心盡力地照顧作者的兒子，似乎做好了一切為寶寶犧牲的準備，隨時舍身保護他，這些細節(jié)一次又一次地打動著我。在沒有看過這本書時，許多人都會認為蟒蛇是邪惡、可怕的動物，但是，原來不管是什么樣的動物都有它溫柔的一面。這個故事也告訴了我們一個道理：就像我們平時看待事物一樣，不能只看事物的一面，或許它還有著不為人知的另一面。
你是否在網(wǎng)上搜索過作品的讀后感怎么寫呢？你也許正在閱讀作者寫的作品，其文筆樸實無華，但卻有著引人深思的故事。此時就可以寫下自己的讀后感，將它內(nèi)化為我們思想的東西，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上收集和整理的2023《鄰居》讀后感。
住小區(qū)的人應(yīng)該都有鄰居，我讀了一本書叫《45號的怪鄰居》。
里面主要講了一位叫海妮的女生，她很高，海妮的鄰居叫茉莉姑婆，住在45號因為年齡大而離世。因此45號有了一對新鄰居，也是一對怪鄰居，還有一個稱號是假仙夫婦，這是因為他們?nèi)饲岸际怯H愛的，人后都是豬。后來海妮和她的朋友才知道假仙夫婦的贓款，這是犯法的。
本書的作者是伊麗莎白哈尼，翻譯人是趙映雪。本書獲得了國際大獎。
介紹一下作者：伊麗莎白哈尼：是畫齡有16年的資深童書插畫家。在此之前她一直擔任廣告公司的美術(shù)總監(jiān)。哈尼的第一本詩集出版在1993年，自那以后她創(chuàng)作了更多的書籍。她希望45號怪鄰居是本愉快的書，充滿情節(jié)，運作，結(jié)尾干凈利落，而且好笑。本書的中心明確，圍繞45號怪鄰居，情節(jié)故事能讓人想到圖片。
我的讀后心得是：海妮和她的朋友總是讓假仙告狀，可都沒有怨氣，最后就逮住了假仙，這讓我明白了要沉住氣。還有我們不能像假仙他們一樣，人前都是親愛的，人后都是豬，如果做了雙面人，害得就是自己。另外我們不能沖動，否則就會像海泥和她的朋友那樣，無緣無故被冤枉。最后我們一定要和唐娜一樣，不要把煩惱放在心上，放下才是最好的解脫，不要像海妮她們那樣，太急燥。
俗話說得好：書讀百遍，其意自見我才讀懂了表面，多讀幾遍，才能讀懂了深層意思。
前幾天，我讀了《精讀作文》這本書，受益匪淺。其中，我最喜愛《鄰居之間》這篇文章，它啟迪我怎樣做一個樂于助人的人。
文章說的是鄰居之間的關(guān)愛。它記述了兩件事，第一件事是說作者的媽媽病了，鄰居們是怎么幫助的。第二件事敘述了作者的媽媽是怎樣幫助照看鄰居的'孩子。故事平淡卻深深地打動了我，特別是當讀到作者媽媽生病的那段，我仿佛看到她那痛苦的表情，看到鄰居們老老少少忙碌的身影：有的替她穿上外套，有的端上熱水，還有的冒雨沖出去叫車……沒多久車來了，那位叔叔卻成了“落湯雞”，還是俗話說得好：遠親不如近鄰。
我的生活中就有鄰居的幫忙。記得有一次，我一個人在家里，可能是前兩天感冒了，總感覺頭有些昏昏的，便上床休息了。后來，鄰居李阿姨來敲門，想讓我到她家里去吃飯，沒想到一進來就發(fā)現(xiàn)我躺在床上，滿臉通紅，阿姨走過來摸摸我的額頭，好燙！于是趕緊扶我往醫(yī)院里趕，看著阿姨充滿焦慮的神情，還有額頭上的幾滴汗珠，我感動極了。
《鄰居之間》讓我感受到鄰里間那種真誠純樸的愛是那么的珍貴！更讓我懂得了，只要人人都獻出愛，我們的世界將更美麗！
最近，我就讀了《拇指班長我的機器人鄰居》，作者是商曉娜。本書講的是主人公孔東東家隔壁搬來了新鄰居，他們是一個二十來歲的年輕男子和一個年齡和孔東東差不多的男孩。年輕男子自稱是小男孩的爸爸，可男孩一系列非同尋常的舉動讓孔東東懷疑這對奇怪父子的身份。在孔西西的幫助下，終于知道了原因，原來鄰居家的男孩是一個機器人，但是功能還不夠完善。那個年輕的男子叫陸大大，就是他制造的機器人。機器人叫陸小小，最后和他們成了好朋友，但是在一次游戲中，陸小小被水盆砸中，出了故障，被我爸爸媽媽嗎批評了一頓
孔西西不僅學(xué)習(xí)好，唱歌好，還愛干凈?？讝|東這些一樣都不行。但是我最喜歡的還是孔東東，因為他做事情堅持到底，從不半途而廢。我從孔東東身上學(xué)到了做任何事情都要勇于追求，永不放棄的精神。
這就是我喜歡孔東東的理由。你是喜歡孔東東還是孔西西呢?我推薦你們也去看看這本有意思的書吧!
你是否對于怎么寫讀后感這個問題很感興趣呢？優(yōu)秀的書籍不僅能帶給我們愉悅的閱讀體驗，還能啟迪我們的人生思考。如果您想寫出一篇精彩的讀后感，那么需要先仔細閱讀書籍并了解其核心內(nèi)容和主旨觀點。為了方便您的寫作，編輯特地整理了一篇“鳳求凰讀后感”。
轉(zhuǎn)眼間，又讀完了一本小說《鳳囚凰》。里面的男主角、男配角都是令我難忘的。
先說容止，他的出現(xiàn)令我迷惘，我不知道他是好人還是壞人，他給我的印像總是淡淡的，微笑的，好像一切都在他的掌握之中，事實上一切也在他的掌握之中。他的溫柔，他的從容，他的未卜先知，他的讀心術(shù)。我想也正是這些特質(zhì)讓楚玉在時時刻刻的防備之中有了第一次的.心動，有了不得不放下的理由。也許在愛情的角逐里誰先愛上，誰就是那個失敗者，但在這里有了不一樣。再說容止，他好象對一切都很淡很淡，直到最后知道那是胸有成竹的體現(xiàn)。再被馬賊給捉去后他依舊那樣從容，用故事吸引孩子進而吸引馬賊的頭，從而談條件。他是何等的聰明，何等的睿智，能在最不利己的情況下反客為主，達到自己的目的。也許在現(xiàn)實中有這么一敵人是很可怕的事，怪不得楚玉不想和他成為敵人，在得知他不是敵人時又是多么的開心。記得后來他在病的時候還要運籌帷幄，在洛陽而知平城事，他是天生的領(lǐng)導(dǎo)者，具有“看一葉而知天下秋”的本領(lǐng)，如何不讓楚玉心生愛慕之情。這就是容止，讓楚玉愛慕又不得不放棄的容止。
再說王意之，聽名字就知道他是一個怎樣的人。隨意為之，隨心為之的人。有時我又覺得他才是一個真正懂自己的人，知道自己想要什么，知道怎樣做才能找到真正的自己。他和楚玉的認識是從做詩會上認識的，一次簡單的會見，得以終身的朋友。乃至知己。他不畏強權(quán)，也許有人會說他本來就很有地位，其實不然，當他被王家人趕出去之后他不依舊生活的自在么？俗話說的好“由奢入簡難”，但是他過來了，并且還過的自得！不得不說他的不同一般人了。我常想我要是晉魏時期的人，也許會變得灑脫些，但要成為這樣的人是一件很難的事。終難忘那個腳踏木屐，舉步隨意，具有慵懶的步態(tài)的意之。那么隨性那么自得。也許沒有容止，楚玉會喜歡上意之也是說不定的。如果當時容止不是暴露了身份，不是被楚玉沖昏了頭腦，還是那個面對泰山崩而面不改色的容止，那么楚玉就會和意之走了，我想接下來也就沒容止什么事了。這就是那個寄情于山水的意之，快活的意之，我想他才是這個故事里的贏家，因為他活的真實！
再來說桓遠，他的出場身份是山陰公主的面首，這個有著絕美的容貌，又有著驚世的才華的人，怎么會當面首呢？是的，他不像容止那樣是為了躲避，他是被逼的，不得不留在這里。他不甘，所以他恨囚禁了他自由的山陰公主，即使離了公主府他會被殺死，他也甘愿，也就有了那次詩會路上回來的暗殺了，正所謂“無巧不成書”，那次公主救了他，這在他的心靈留下了不可磨滅的感動，使得他心甘情愿的留在公主府，為公主效力，進而喜歡上楚玉。有時我會想那么一個雄辯者，在楚玉面前也會有不好意思的時候，他是膽小的，他不敢和楚玉說愛你。只能盡自己最大的努力為她分憂，給與幫助。我想這就是他恒遠的可愛之處吧！那種最讓人懷念的愛。他雖不比容止有手段，能看透人心，但他真實的是一介凡人！有時會膽小的，有是會無助·，又很聰明的人！不同于容止的運籌帷幄，不同于意之的隨行灑脫，這就是他桓遠！
書中最后出場的是天如鏡，也許沒有他事情會變得沒有矛盾，楚玉會不用逃，只需銷聲匿跡過她要的生活，容止會稱帝，所有的問題就會變得不一樣，但是他出現(xiàn)了，是一切問題的根源。他看似像不食人間煙火的神仙，但是他有他的責任，那就是——維持天書的正常順序。有時我在想他是不是太老古板了，但也就是這么古板的人也喜歡上他不該喜歡的人---楚玉。這個注定要和他作對的人。事情就是這么不可思議，也就有了他放過楚玉，救了容止！其實在骨子里他是善良的，是溫柔的，但是是責任讓他改變讓他不食人間煙火，讓他不得不和楚玉作對。在故事的結(jié)局，他完成了他的使命走上了死亡，把這個留給了楚玉，讓她回家，讓她做最后的傳人。也正是如此，楚玉才和容止得以過上幸福的生活。這就是那個不食人間煙火的天師，高高在上的天師，以他的方式給了他愛的人最幸福的生活！這就是所謂的“緣起緣滅皆由他”吧！
有一美人兮，見之不忘。一日不見兮，思之如狂。鳳飛翱翔兮，四海求凰。無奈佳人兮，不在東墻……
熟悉的音律緩緩傳來，眼前浮現(xiàn)出女子婉轉(zhuǎn)流動的眼波，身側(cè)的青年十指纖長，安靜撫琴。
卓文君與司馬相如的故事，想必我們都很熟悉。不過又是一番風(fēng)月花事，這個故事沒有慘淡結(jié)局，收場甚是圓滿。
我很喜歡這樣的故事，安靜美麗，卻也很真實。
那一曲《鳳求凰》，在綠綺琴上演奏得行云流水，余音繞梁，久久不絕。他低沉的嗓音輕輕唱起來，牽扯著她的心緒，纏繞成情思，自此幻化為緣分。
后來，文君與相如私奔，他父親雖然氣憤，但最后也原諒了他們。直至司馬相如衣錦還鄉(xiāng)，功成名就，甚是風(fēng)光之時，他父親也沒甚好說的。卓文君淡淡地笑起來，這一場豪賭，她贏得徹底。
誰承想，再順利的愛情也終有坎坷。司馬相如曾寄家書一封，如是寫道：“一二三四五六七八九十百千萬?！甭斆魅缢谎劭雌七@封不明來由的信的意思。從一到萬，唯獨沒有億，沒有思憶，沒有回憶，她的男人已漸行漸遠，曾經(jīng)千種情思即將化為枯朽。
之后便有了那封《怨郎詩》和《訣別書》，以她的性格，她斷不會委曲求全一心思念，或是義憤填膺一刀兩斷，她的情感便滲透著在微微暈染開的字字句句間，卻說得明白清楚，干脆簡單。她要的只是“愿得一心人，白頭不相離”，他若是給不了自己，那他便離開，自己沒有必要活在旁人的屋檐下期期艾艾，涕淚漣漣，她的家境殷實，確然不必要攀附著司馬相如才能過好日子。
“春華竟芳，五色凌素，琴尚在御，而新聲代故！”綠綺琴如今又在彈奏著什么曲子？如今又在談給誰人聽？彈奏的怕再不是那一曲《鳳求凰》，滿心情感也再不是當初那樣。
“錦水有鴛，漢宮有木，彼物而新，嗟世人之兮，瞀于淫而不悟！”鴛鴦成雙來往，枝條交頸纏綿，可唯她一人獨徘徊，冷月寂寂，月華冰涼，嘆不過人心易變，不過些世俗玩物。
“朱弦斷，明鏡缺，朝露晞，芳時歇，白頭吟，傷離別，努力加餐勿念妾，錦水湯湯，與君長訣。”華美的句子連接成章，卻流露著綿綿不盡的哀傷，直到最后，她還想著他，讓他好好吃飯，莫要為自己傷神。
錦水湯湯，與君長訣。
說得毅然決然的一句話，干凈利落，簡單直率。你既然心意已決不會回到我身邊，那我斷然不會做任何挽留。聞君有兩意，故來相決絕?？赡且痪洹霸傅靡恍娜?，白頭不相離”卻又適時地表明心意，委實不是聰明女子的做法。
果然，他回來了，紛雜往事如流水般涌上他的心頭。什么都不再重要了，這世間唯有你才是我的唯一。
他淺笑盈盈，手指白皙修長，緩緩向她伸來。一襲白衣勝雪，頎長的身形依舊如故，玉色蘭花無聲綻放于他頭頂，風(fēng)吹落一地的芳華，沾染他的鬢發(fā)。
“文君，我來接你回家。”
“長卿，我知道你不會忘記。”
她笑了，笑得真實純粹，她選中的男人斷不會是薄情寡義之人，只要她還記得，他就不會忘記。那個“憶”字，其實就藏在他們心底，只是沒有說出口，也沒有必要說出口。
綠綺琴弦之上，再次奏起當年的曲子，那女子輕聲淺唱：“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰。時未遇兮無所將，何悟今兮升斯堂……”世事變遷，人們最后要的也不過是一個結(jié)局，這樣的收稍，其實很好。
相伴十年，得彼此真心，縱然來路漫漫，崎嶇坎坷，但一切都值得。
千年之后，這世間又纏繞出多少輾轉(zhuǎn)反側(cè)令人嘆惜潸然的緣分，又有誰吟唱著曾經(jīng)的歌，演繹曾經(jīng)的故事？
歲月悠悠，歷史總是驚人地相似?？墒牵褡课木c司馬相如這樣浪漫而美好的愛情故事卻很難出現(xiàn)了。大多是棄婦怨婦悲哀地嘆息：“一別之后，二地相懸。只說三四月，又誰知五六年。七弦琴不可彈，八行書無可傳，九連環(huán)從中折斷，十里長亭望眼欲穿。百思想，千系念，萬般無奈把郎怨……”
圓滿，圓滿，如何才能圓滿？如何才算得上是圓滿？命由天定，我們不必嘆息于此，要學(xué)會像卓文君懂得適時放手，亦懂得進退取舍有度，溫婉而不嬌貴，堅強但不狠毒，做好一個女子，做好一個妻母。
做好自己，演好自己這一場或喜或悲的戲，從容下臺，已然足夠。
大學(xué)時候看過的一部小說，往后幾年，總是偶爾想起故事里的模糊片段，與詩詞片語。
“輕陰閣小雨，深院晝慵開。坐看蒼苔色，欲上人衣來?！?/p>
“何當擊凡鳥，毛血灑平蕪?！?/p>
詩情畫意籠罩，又有一層濃的化不開的哀傷，最近又翻出來看了一遍，美麗依舊，悵惘依舊。
女主擁有無雙美貌與才情，然后人生際遇浮浮沉沉，曲折坎坷，讀她的人生故事就像看著一個最美好的事物在眼前逐漸凋零，對結(jié)局的耿耿于懷的緣由有部分源自于，真心想給這個女子一個美好的歸宿，希望她在受盡苦難后，能終于來到心里向往的煙雨江南，拋卻所有枷鎖，做一個世間平凡女子。
女主愛誰？我想她就是兩個都愛。羲遙與羲赫都是最杰出的男子，對她一往情深，雄韜武略、氣宇軒昂。
可是這兩個人，她都愛的太痛苦、太壓抑了。煙波亭的流水浮燈，出征前的許諾，是年少心動，然而因為皇后這一身份，她再無正大光明愛其他人的權(quán)利，只能在他面前扮演帝后恩愛，看著他迎娶別人。
而成為羲遙的皇后開始，她便沒打算真的接納自己的丈夫，同樣在壓抑著自己的情感，她不敢愛，對很多羲遙的細節(jié)故意不見。怎么去愛呢，去愛他，注定只會心碎。若只是一對平凡夫妻，一生一世一雙人也不無可能，可是他是皇上，注定擁有萬紫千紅，因為他對別人給予的寵愛而傷心、嫉妒、瘋狂，一生依附著一個男子，圍繞著他的喜怒悲歡，這不是她想要的人生，她的自尊、眼界都不容許。不愛他，不奢望，才不會受傷，做好一個皇后的職責，維持著母家的政治地位，就足夠了，再不求什么一心人的愛情。
若能這樣，冷靜自持，安好一生，也罷。只是命運呵，總是生出那么多無望貪念和自欺欺人。
羲遙明知入宮對她而言必有很多危險，卻仍鬼使神差欽點她為皇后；既決定了讓她成為有名無實的皇后，又要在相遇后翻遍六宮尋找她，置她于“炭火”。女主，既認定了自己與羲赫永無可能，又一而再再而三地去煙波亭、去海晏堂，乃至出宮送別、保留信物。羲赫，既決定安靜守候，又情不自禁走近女主、傾訴衷情。
命運交錯，讀者嘆息扼腕遺憾，可是正是有那么多不理性之處，才是為情所困的茫茫眾生啊。
沈羲遙愛她么？從他的行為來說，是愛的，可是又總讓人疑惑，他愛的到底是女主本身，還是在愛著一個沒有任何缺點的“洛神”？入宮前的相遇，女主的美貌讓人移不開眼睛、善良讓人欣賞、才情讓人動心，“她”是一個多么完美的人啊。在妃子生產(chǎn)時、對其他孩子無微不至照顧時、對他犯錯的其他妃子求情時，這些女主表現(xiàn)大度體貼的時候，他總是流露出贊賞的目光。這樣的贊賞總是逃不過女主的觀察，反之又讓女主進一步壓抑情感，努力扮演理想的皇后。聰明如他，真的體會不到女主的真實感情嘛，真的覺得女主可以不妒不怨不怪？還是說他喜歡的就是這樣一個完美無缺的“皇后”，女主如果真的怨怪嫉妒，皇上還能這樣永遠把她當成白月光嗎？
這樣的愛既殘忍又濃烈，侵襲著女主意志，讓她逐步淪陷，卻又如她最初所不愿看到的那樣，滑入深淵。既然是愛的，又為何總是去各處停留，為何把她扔在冷宮不聞不問那么久，偷偷去看一眼都不曾，為何要在妃子犯錯后不斷包庇？為何前朝的政治斗爭與平衡，總要與后宮的榮寵相關(guān)聯(lián)？
這樣濫情，傷人傷己，何苦。
女主冰雪聰明，卻總是在關(guān)鍵時刻掉鏈子。早就發(fā)現(xiàn)了皓月送來的金八件不對勁，為何還是飲下毒酒？小產(chǎn)后去見乳母抱來的玲瓏，為何身邊不帶一人？最后一次懷孕時，為何不去請熟悉的張?zhí)t(yī)，而是對新來的閻太醫(yī)不做任何警惕？既與皇帝心生隔閡，也知回宮龍?zhí)痘⒀ǎ趾慰酁榱藦?fù)仇重回后位耽誤了卿卿性命，與害人者同歸于盡？打定主意25歲后放出宮后，依靠家人的力量復(fù)仇不行么？事實上，麗妃、柳妃家族的顛覆，主要是凌家與羲赫在宮外的籌謀，與她在不在宮內(nèi)沒有直接的關(guān)系。
可是，上帝沒有給女主開金手指，生活不是爽文，我們理想化女主時時刻刻理智、智慧，充滿警惕，在不傷自己一根羽毛的前提下，讓對手片甲不留，這又何嘗不是在要求一個“完美受害者”呢？她在常年精神緊繃的情況下一時大意、一時心軟，真的是她的錯嗎？錯的難道不是皇宮這個體制、這個囚籠？一入宮門深似海，防不勝防，怎能希冀毫發(fā)無傷。
沈羲遙與凌雪薇互相都愛過彼此，但從來沒有一個時刻，雙方是都全心全意、毫無芥蒂地去愛對方。初婚時候，是羲遙單方面的愛，即使是在帝后恩愛的時候，女主也是帶著一份責任、一份察言觀色討好的心情，在關(guān)心著皇帝，做一個好妻子。再往后，傷心往事、歲月浮沉，一方面讓女主發(fā)現(xiàn)自己原來也愛著羲遙，一方面又讓兩人距離越走越遠，再無重圓可能。
從這個角度來說，羲赫是讓人沈羲遙羨慕的，他與凌雪薇曾有那樣一段眼里心里只有彼此的歲月。羲赫所做的一切也無可指摘，喜歡她，愛她，愿意為她放棄一切，只愿守候。
只嘆歲月無情，鏡花水月總是虛幻，美好的時光像是借來的總要歸還。可是你出現(xiàn)的那幾年，卻足夠溫暖我的余生。
相關(guān)推薦
大家可能都有過為寫作文而頭疼的時候，寫作文可以說是我們彼此溝通的橋梁和語言的延伸。如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材。如何寫出一篇好作文呢？小編推薦你不妨讀一下2024金蟒蛇讀后感，僅供參考，我們來看看吧！這是一部講述動物的小說，它讓我明白了，動物同人類一樣也擁有著自己的情懷與感受，...
我為了達到絕佳體驗制作了這份令人滿意的“《呼嘯山莊》讀后感”。當我們覺得迷茫失措時，不妨捧起一本好書，閱讀過作者寫的作品后，我們對里面豐富的劇情贊不絕口。?寫讀后感是對原文深度思考的體現(xiàn)。歡迎大家閱讀本文但請注意僅供參考！...
在要寫作品的讀后感時要做哪些準備呢？晚上一個人觀看作者寫的作品后，心里產(chǎn)生了不一樣的見解。寫一篇好的讀后感，夠讓我們更好去領(lǐng)悟生活，理解作品，讓我們跟隨幼兒教師教育網(wǎng)小編的工作了解“《山中訪友》讀后感”所有的精髓，希望本文能給您提供借鑒！...
你是否現(xiàn)在對于自己的讀后感有些無從下手呢？當你閱讀完一篇文章后能夠感受到作者文思敏捷、字字珠璣，確實令人嘆為觀止。讀后感則是我們向內(nèi)心深處傾訴和宣泄的一種表現(xiàn)方式。在本篇文章中，我們將會深入分析“保姆蟒讀后感”，希望以上內(nèi)容能夠?qū)δ兴鶐椭?，同時歡迎您參考和借鑒。...
你是否在網(wǎng)上搜索過作品的讀后感怎么寫呢？你也許正在閱讀作者寫的作品，其文筆樸實無華，但卻有著引人深思的故事。此時就可以寫下自己的讀后感，將它內(nèi)化為我們思想的東西，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上收集和整理的2023《鄰居》讀后感。...
