這篇“管理時間讀后感”經欄目小編認真研究值得安利，請持續(xù)關注我們的網站我們將為您帶來更多精彩的內容。了解一書是燈，讀書照亮了前面的路，閱讀作者寫的作品時，讓我們內心有了一些新的體會。用心的去讀一本書，就不怕寫不出一篇好的讀后感。

管理時間讀后感(篇1)

暑假里，我讀了一本書，書名叫《我的時間去哪兒了之時間管理》。

大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話吧？時間是很寶貴的，過去的時間總是一去不復返，我們應該珍惜每一分每一秒，用心去生活。

讀完這本書，我想我也應該學會管理時間，因為只有充分利用時間，我才能每天過上更有意義、更快樂的生活，實現我未來的夢想。

關于管理時間這方面，我的感觸很深。一臨近考試，學生們就拼命復習。而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學們努力地復習著，一邊想：

唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛！

考試終于到了。同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發(fā)呆。因為我以前根本不復習，所以對我來說，這些題目就像是上帝的書。

看看其他的學生，有的在不停地寫，有的在自己寫，這給我造成了很大的壓力。

終于在最后的時候，我也硬著頭皮勉強做了一些。由于考是剛結束，學生們仍在饒有興趣地討論?？粗麄兊臍g呼，我的心就像一把刀。

同桌問我考的怎么樣，我回答說：“不好！沒時間！

”她說：“你還說呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會考的好呢？還有，時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。

只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功?！蔽乙粫r被她說得無話可說。

其實，人的生命是很短暫的，時間也不會很多，但有些人可以很好，因為他們把握了時間。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。

說的正是這個道理。所以我們必須珍惜現在，那就是珍惜我們的生命。漫無目的地生活，沒有計劃，我無法體會過充實而有計劃的一天是多么幸福。

這本書的主要目的是讓孩子們學會管理自己的時間，成為快樂的人。

做好時間管理需要做到以下幾點：

安排好做事的先后順序。先想想有哪些事需要做，并按照重要程度排好順序，然后，做好執(zhí)行計劃，最好是定好截止時間，此外，還要記住，不要拖延應該做的事。

養(yǎng)成利用零碎時間做事的習慣。不要一天看不起五、十分鐘。試著找點時間好好利用。要成為時間達人，就要學會充分利用零碎時間，并找出屬于自己最能集中精力的**時間。

我希望讀這本書的孩子們能學會如何管理自己的時間，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣，在努力奔向夢想的同時成為一個快樂的孩子。

管理時間讀后感(篇2)

時間管理是一個人成功與否的關鍵因素之一。而《第五代時間管理》這本書，為提供了一種全新的時間管理理念和方法。在讀完這本書之后，我深感益處良多，不禁對自己以前的時間管理方式感到深深的后悔。

這本書由英國頂尖的時間管理專家羅伯特·鐵可夫撰寫，他通過實踐和研究，得出了一套全新的時間管理體系，他稱之為第五代時間管理。本書的核心思想是要實現時間的自由，掌握時間的主動權。

鐵可夫在書中首先從分析目前對時間的認知和使用方式入手。他指出，往往陷入“時間陷阱”中，把大部分精力用在瑣事和無關緊要的事情上，導致將時間用于低價值的事物上。

第五代時間管理的核心理念是要關注高價值的事情，提升的效率和效能。鐵可夫提出了一套名為“石頭、礫石、沙子和水”的時間管理法則。他以一個裝滿石頭、礫石、沙子和水的大容器為例，讓先將石頭放進容器，再放礫石，然后再放沙子，最后再倒入水。

這個比喻告訴，應該先處理那些最重要且有價值的事情，這些事情就是石頭。而礫石表示那些稍微次要的事情，沙子則代表那些瑣碎無關緊要的事情，水則是指那些不重要的東西。

通過將時間管理與上述的比喻結合起來，可以清楚地了解到，如果光顧著去倒水、裝沙子，而不管石頭和礫石，那么容器就無法容納更重要的東西。同樣，如果把更多的時間花在瑣碎的事情上，就無法有足夠的時間和精力去投入真正有價值的事情。

這本書不僅僅提供了一套優(yōu)秀的時間管理理念，還為提供了一系列實用的方法和技巧。例如，鐵可夫提出了“塊狀時間管理法”，即將時間分為若干個塊，并且每個塊只做一件事情。他鼓勵要有效地進行任務管理，而非時間管理。這也是第五代時間管理的一大特點。

鐵可夫還介紹了一種叫做“時間盒”的概念，即將一項工作或任務的時間限制在一個特定的時間段內進行，這樣可以提高效率和專注度。通過給予自己一個明確的時間限制，就被迫變得高效并優(yōu)先完成任務。

讀完《第五代時間管理》之后，我對自己以往的時間管理方式感到了深深的反思。我發(fā)現自己常常陷入瑣事中，導致大量的時間浪費在無關緊要的事情上。而通過學習了第五代時間管理，我掌握了更加高效和有價值的時間管理技巧。

我開始更加注重劃分時間優(yōu)先級，將更多的時間投入到那些真正有價值的事情上。每天早上，我會花費一些時間進行計劃，明確當天的重要任務和目標，并合理安排時間。我采取了時間盒的方法，將每個任務的時間限制在一個特定的時間段內，這樣我就能夠更好地控制時間，提高效率。

通過堅持運用第五代時間管理法則，我發(fā)現自己事情處理的效率大大提升。我能在有限的時間內完成更多的工作，而且質量更高。我深感時間的寶貴和有限，所以我開始更加珍惜每一分鐘，將時間用于更有意義和有價值的事情上。

《第五代時間管理》這本書為我打開了一個嶄新的時間管理思維的大門。它教會了我如何更加高效地利用時間，以及如何關注和投入到有價值的事情中。我強烈推薦這本書給每一個追求高效率和成功的人，它將會給你帶來巨大的收益。

管理時間讀后感(篇3)

最近又重讀了格拉寧寫的《奇特的一生》，這本書結構很散，就像幾篇博客合訂的一樣，但勉勉強強還是勾勒出柳比歇夫這個奇人和他奇特的一生。

柳比歇夫是誰？沒聽過？其實我也是在豆瓣和亞馬遜閑逛的時候發(fā)現這本書，然后才認識了這個人?？偟膩碚f，他是一個在歷史、哲學、數學、生物多方面有學術貢獻的俄羅斯教授。他有一套時間統計的方法，通過做計劃他完成了超越常人的大量工作。他對時間充滿敬畏，他寫各種總結，然后自己向自己做報告。為了完成他20多歲時立下人生目標，他用時間統計法來指導生活，制定詳細的計劃并踏踏實實地執(zhí)行，在學術和道德上都取到人們的認可。 你可能會覺得這個人活得很累，一板一眼的，但考慮這樣的事實：白天你按部就班地上班完成工作，但一下班你突然不知道干什么好，哪里熱鬧就去哪里圍觀，上上網看看電視劇一晚就完了，日復一日你又覺得很沒意思，你說你希望能學某種技術或做某件事，但你總覺得沒時間。()其實這一切就是因為你不珍惜時間，你也沒提出合理的計劃并不斷執(zhí)行修改。 我覺得一個人小的時候可以自由一些，多接觸不同事物，等大了些就應該提出自己的人生目標并制定計劃而為之奮斗。比如你想成為作家，每天就應該強迫自己寫一定量的字數，剛開始可能憋半天才寫半篇，但久而久之你會慢慢找到寫作的感覺。又比如你想變得更健康強壯，你只要規(guī)范下一周的食譜和每天的作息時間，每周再花三四天每次一個小時來鍛煉，不知不覺你的身體就會越來越棒。 在這個信息爆炸的年代，這個時間統計方法顯得很重要。日常生活中你接觸到太多信息，如何選擇？你想做的事情太多，怎么辦？如果你什么都想做的話，你將發(fā)現自己每天活得很累，而當你明白自己真正想要什么的時候，你才能分清主次，做你該做的事，才能踏踏實實地經歷生活，享受生活。 最后，向柳比歇夫致敬！

管理時間讀后感(篇4)

珍視生命的每一分鐘

嘉善新世紀學校肖鵬

有首歌叫做《時間都去哪了》，感人肺腑，同時也讓人對時間這個詞充滿了愛與恨。我們每個人，隨著時間的流逝，都不可逆轉地走向某一個終點。在這個過程中，有的人青史留名，有的人財富五車，有的人功勛卓著，也有的人碌碌無為，平庸一生，是什么造成了這巨大的反差？

最近閱讀了《高效能人士的時間管理藝術》一書，頗有感受，頗受啟發(fā)。

從根本上說，這取決于我們自己對生活的控制和對時間的利用。中國有許多類似的俗語如“一寸光陰一寸金”、“逝者如斯夫”等，都告訴我們時間在飛快的流逝，告訴我們時間的珍貴，因此，從某種意義上說，人生只不過是時間的積累，真正的成功，是對于自己的時間的合理規(guī)劃和有效率的掌控，做一個成功的時間管理者：有效地安排好自己的時間，而且還能夠有效地遵守工作時間，不讓任何計劃或時間表變得毫無價值。

因此，我們必須擺脫一些問題，如缺乏計劃、拖延、口是心非、不拒絕干涉等，認識到必須做什么、如何統籌時間。

時間是最寶貴、最有限的資源，對每個人都很重要。作為一名教師，管理好自己的時間可以提高教師的工作效率、效果和效率，進而促進學校和學生的全面發(fā)展。

我們生活在社會中，扮演著很多角色，都在追求完美。教師的時間從**來？從早晨一睜眼就開始了忙碌的一天，時間總在熟悉的節(jié)奏中演繹著濤聲依舊的故事，也沒有閑著啊。

然而，時間就像海綿里的水，只要被擠壓，就會有。想想看，最好的解決辦法就是備課，提高課堂效率。那么，如何把握時間，更好地服務于自己的思想呢？

這本書讓我從不經意中找到了久違的智慧。

蘇霍姆林斯基告訴我們：這里最重要的是看到教師工作的方式和性質。他告訴我們一件事：

一位歷史老師開了一堂公開課，非常精彩，吸引了在場的所有老師。課后，大家問這位老師用了多長時間去備這節(jié)課，這位老師答道：“對這節(jié)課，我準備了一輩子。

而且，總的來說，每節(jié)課，我都要花一輩子的時間備課?！边@段答話開啟了一個窗口，使人窺見了教育技巧的一些奧秘——終生備課。怎樣進行這種終生準備呢？

那就是多讀書?！懊刻觳婚g斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河。

”是啊，讀書不正是節(jié)約老師時間的有效的方法之一嗎？只要我們不斷地多讀書，多寫教學感想，多積累，我們就能精通教學。我們每天都抱怨沒有時間嗎？每一次百家講壇、每一場評書連播不都是他們用心去見證時間的杰作嗎？

想想自己：有時候我在課堂上本想把教材以外的東西多傳授給學生，用豐富的材料調動他們的學***，可是覺得自己腦子里的東西太少了，搜腸刮肚卻無法清楚地給學生講述；有時為了一個活動，花了大量的時間在網上和雜志上搜索著相關的**和知識，絞盡腦汁卻總也想不出屬于自己的有效設計……讀了《高效能人士的時間管理藝術》這本書，讓我知道了要很好的完成工作就必須高效的管理自己的時間。從教育的角度來說，教學內容、語言銜接、多**的切入等都要科學的計劃和利用時間，在自己勤勤懇懇的光環(huán)下，要制定努力目標，養(yǎng)成惜時、守時的好習慣，提高自己的時間道德修養(yǎng)，給孩子們足夠的時間和空間，熱愛生活，熱愛生命。

時間管理有很多技巧，但關鍵是如何分配有限的時間。最重要的規(guī)則是珍惜今天，完成今天。在小學的課本中有很多惜時的詩句，如“少壯不努力，老大徒傷悲”，再如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等，孩子們是朗朗上口，同時也在養(yǎng)成著一絲不茍的惜時守時習慣，潛移默化中懂得了把每天要做的事情有計劃的安排好，逐項完成，全力以赴，明天才能是一個全新的開始，看到新的太陽。在培養(yǎng)學生成長的過程中，教師既是一個漫長的過程，也是一個自我成長的過程。

也許你在年輕時埋怨過、在孩子有病時牽掛過、在學生放學時擔憂過、在為明天的公開課忙亂過、在為因為學生的問題想給家長打**躊躇過……不要這樣，只要你冷靜下來，從紛雜的事務中剝離開來，多動腦筋、多講究策略、多積累經驗，從容一些、優(yōu)雅一些，那么教師工作將會帶來預想不到的快樂。

諾貝爾獎獲得者雷曼說過：“每天要不浪費或不虛度或不空拋剩余的那一點時間，即使只有五六分鐘，如果利用起來，也一樣可以有很大的成就?！笨梢?，成功的人之所以成功，就在于珍視時間、善用時間。

讓我們珍惜生命中的每一分鐘，贏得生命旅程和教育旅程的真正財富！

------于2016年5月

管理時間讀后感(篇5)

五十： 在睡覺前列出第二天的工作清單，以確定重要性的優(yōu)先順序；

d :do 認真執(zhí)行計劃,并予以改善;

今后，我會認真運用這一原則，把一周內必須完成的最重要的事情或任務列出來，然后在晚上睡覺前認真分析、列出來，再根據實際情況進行適當的調整。 相信,持之以恒地進行下去,我的工作,我的生活都將會有質地突破。

其實時間分配管理并不復雜,很多人在小時候就有了各種各樣的理想,直到現在眾多人已經現實化, 每天只為眼前事所糾結, 并且容易受到外界的**, 得過且過, 以至于時間匆匆而過, 我們生活在一個與時間賽跑的時代, 必須懂得惜時,畢竟一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

人的潛能是無限的,但時間是有限的。 《時間管理》帶給我的全新自我管理觀念必定會改變我的人生, 我會堅持用這種理念規(guī)劃我的生活, 安排我的時間, 提高工作效率同時保持高昂的斗志, 我要把有限時間的價值最大化, 在有限的時間里創(chuàng)造更多的人生價值!

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