在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗作文(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
現(xiàn)在的人們,也越來(lái)越看重這個(gè)中國(guó)的老人節(jié)了,因?yàn)橹仃?yáng)不光是出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒這么簡(jiǎn)單,更重要的是把關(guān)愛老人之風(fēng)傳向全國(guó)各地,讓他們都來(lái)尊老、敬老、愛老。然而正值年少的我們,又能為身邊的老人么做些什么呢?
我想到的,大多數(shù)人都會(huì)想到:無(wú)非給老人們捶捶背,推推腰,或者是幫著干點(diǎn)家務(wù),除了這些,爺爺奶奶外公外婆也不會(huì)再讓我們干些什么了。平常,老人們總是最疼我們。有好吃的自己舍不得吃就留給我們;有好喝的自己舍不得喝就留給我們;我也從沒見爺爺奶奶外公外婆經(jīng)常給自己添件新衣,卻拿來(lái)兒女穿舊了的衣服穿;也從沒見爺爺奶奶外公外婆很揮霍的買許多貴重的東西從來(lái)都是能省下就省下,卻把剩下的錢給我們買零食;更沒見過(guò)爺爺奶奶哪一天接我放學(xué)誤了點(diǎn),常常就是有病也要挺著,不讓我們?cè)谛iT口干著急。
說(shuō)到這兒,我不免有想到了一些不好的情景。秋天天氣轉(zhuǎn)冷,奶奶總是問(wèn)我:“穿那么少,冷不冷?”這時(shí)我便會(huì)不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,煩躁的說(shuō)上一句:“不冷不冷?!毙睦镞€不住的.埋怨奶奶太隆a偕涎埃蓯嵌v鲆瘓洌骸奧飛閑⌒目闖擔(dān)鴯饌娑!”往往我來(lái)不及聽爺爺說(shuō)完這句話,就插上一句:“知道了,知道了!”就覺得整天聽著一句話,耳朵都快聽出繭子來(lái)了。
不知我的這些表現(xiàn)是不是刺痛了您的心,如果是這樣的話,就請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)孫女的不孝和不懂事。
今天早上起得很早,一大早(大概才六點(diǎn)吧),我穿好衣服,走出房間,看見爸爸媽媽還在酣睡,心里想:怎么還在睡覺啊,我都起來(lái)了!我想當(dāng)然地把他們推醒。爸爸媽媽揉了揉惺忪的睡眼看得出來(lái),他們還很困。可是不知道為什么,他們還是擠出了笑容:?jiǎn)?,起?lái)啦。恩,我們也該起來(lái)了。你先去洗臉?biāo)⒀腊伞?/p>
剛洗漱完畢,爸媽就走了出來(lái)。爸爸馬上就在廚房里忙開了。我走到鏡子前:媽媽,快來(lái)幫我梳頭啦!來(lái)了,來(lái)了!對(duì)著鏡子,看到的'是爸爸忙得不可開交的身影和媽媽認(rèn)認(rèn)真真、小心翼翼的幫我梳頭的情景。唉呀,你看你,都多大了還不會(huì)自己梳頭,以后自己一個(gè)人的時(shí)候可怎么辦??!媽媽絮絮叨叨地說(shuō)。
梳完了頭,我坐在桌前,望著豐盛的早餐:熱牛奶、香甜的果醬配上可口的面包、剝好的雞蛋。這時(shí),媽媽又坐在我旁邊,邊看我吃早餐邊說(shuō):慢慢吃啊!多吃點(diǎn),你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體,要多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我在一旁大口大口地吃著,心里想:嘮嘮叨叨真是煩死了。吃完了早餐,說(shuō)了聲拜就拿起書包往外沖。媽媽還在后面說(shuō):上課認(rèn)真聽,過(guò)馬路當(dāng)心點(diǎn),作業(yè)認(rèn)真做。唉,啰嗦??!我在心里長(zhǎng)嘆道。
一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生知道尊敬父母長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、啟發(fā)學(xué)生從小就要有愛心,做孝順老人的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
歌曲《我愛爸爸媽媽》和《我的好媽媽》
三、活動(dòng)過(guò)程
班主任發(fā)言
“先栽樹,后乘涼,長(zhǎng)輩恩情不能忘,老人老了老人老了,春風(fēng)暖人心。我在此宣布張山莊小學(xué)二年級(jí)“孝敬老人,從小做起”主題班會(huì),現(xiàn)在開始。
(一)活動(dòng)導(dǎo)入
1、用一首《我愛爸爸媽媽》引入新課。為什么愛父母,尊敬老人?(學(xué)生交流)
(2)、活動(dòng)流程:
1、聞聽了的故事,思考并討論:
1)你從哪里看出黃翔對(duì)母親很孝順?
2)什么讓你感動(dòng)?
黃翔是個(gè)孝順的孩子,從小就知道如何照顧父母。
2、講一講古今孝敬父母的故事(老師講)
1)學(xué)生講述自己聽過(guò)的關(guān)于孝順和感恩的故事。
總結(jié):像這樣的故事,我們?nèi)烊挂仓v不完。雖然它們離我們很遠(yuǎn),但人們總是深情地贊美它們,它們被編成了書,永垂不朽。
2)你知道人們?yōu)槭裁催@么做嗎?(學(xué)生交流)
3、如何做一個(gè)懂事感恩的人?
1)學(xué)生,父母都很愛自己的孩子,每個(gè)父母都希望自己的孩子在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、舒適快樂的'環(huán)境中成長(zhǎng)。爸爸媽媽為我們做了很多。我們應(yīng)該如何孝敬父母?我們還聽到了一首關(guān)于紀(jì)念我母親的歌曲。這首歌的名字是《我的好媽媽》。
2)、總結(jié):這首歌唱的是孩子看到媽媽下班回來(lái)很辛苦。趕緊給她媽搬凳子,倒水,親她。這是孝敬母親的表現(xiàn)。
3)請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或父母長(zhǎng)輩對(duì)子女真誠(chéng)奉獻(xiàn)、無(wú)私關(guān)愛的感人故事,以及作為子女的真誠(chéng)回報(bào)和感恩。
4、看誰(shuí)更懂和父母溝通。
父母是最了解我們的人。我們對(duì)他們了解多少?
1、畫一個(gè)問(wèn)題,回答游戲,看誰(shuí)回答的最正確。
(1)誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日?你如何慶祝你父母的生日?
誰(shuí)知道母親節(jié)是什么時(shí)候?父親節(jié)是什么時(shí)候?
(3)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?
(4)你知道爸爸媽媽最希望你做什么嗎?
你知道媽媽有多重嗎?
你知道你媽媽有多高嗎?
2、開著火車去評(píng)判對(duì)錯(cuò)游戲
(1)可以不經(jīng)父母同意出去玩。
(2)吃飯就是等著媽媽給我做大餐。
(3)回家后讓媽媽買零食。
(4)回家不認(rèn)真做作業(yè),老是和媽媽頂嘴。
(5)不僅做自己的事,還要做很多家務(wù)。
(6)幫助父母做力所能及的家務(wù),減輕他們的負(fù)擔(dān)。
(7)如果有心事,主動(dòng)找父母傾訴,經(jīng)常和父母聊天。
(8)尊重父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的教導(dǎo),不頂撞父母,不跟父母發(fā)脾氣。
(9)生活節(jié)儉,沒有浪費(fèi),不亂花錢,對(duì)父母要求不高。
(10)在學(xué)校聽老師的話,認(rèn)真完成作業(yè)。
5、活動(dòng)到此結(jié)束。讓我們把最想對(duì)父母長(zhǎng)輩說(shuō)的問(wèn)候或者最想表達(dá)的話寫在卡片上,帶回家給父母長(zhǎng)輩。
(3)班會(huì)總結(jié):孝敬父母不是要求我們轟轟烈烈為父母做什么大事,而是要求我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起;我們可以和父母說(shuō)一些心理上的話,就是和他們聊天,在母親節(jié)或者他們生日的時(shí)候送他們一朵花,或者說(shuō)一句祝福的話,比如祝他們生日快樂,身體健康。給媽媽洗一次腳,給她盛飯等等。它是一句祝福,一句問(wèn)候,一朵鮮花,一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。都是對(duì)父母的尊重。
6、宣布本次班會(huì)結(jié)束。
四、活動(dòng)經(jīng)歷
這個(gè)活動(dòng)充滿了溫暖。相信這支主題團(tuán)隊(duì)會(huì)給“孝敬老人,從小做起”主題班級(jí)活動(dòng)留下美好的回憶,也會(huì)在孩子們幼小的心靈里種下愛的種子!
重陽(yáng)節(jié)正值五谷收獲的日子,重陽(yáng)糕,不僅是節(jié)日的食品,還是神佛的供品,也是饋贈(zèng)的禮品。流行于全國(guó)大部分地區(qū),因用于農(nóng)歷九月九日佳節(jié)并且形色花巧,所以又叫花糕。
重陽(yáng)糕起源很早。南朝梁代人宗懔(約501-565年)的《荊楚歲時(shí)記》注說(shuō):“九月九日宴會(huì),未知起于何代,然自漢至宋未改。今北人亦重此節(jié)。佩茱萸,食餌,飲菊花酒,云令人長(zhǎng)壽。”宋代高承在《事物記原》卷九說(shuō):“蓋餌,即糕也?!辈⒁鰰x代葛洪《西京雜記》所記漢代“食餌”的記載。實(shí)際上以粉面蒸糕唐代已經(jīng)出現(xiàn),不過(guò)并不專為重陽(yáng)節(jié)的食俗。而宋時(shí)做糕之風(fēng)已經(jīng)很盛了。到了宋代,城市經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮,市井之內(nèi)出現(xiàn)了獨(dú)立經(jīng)營(yíng)糕餅食品的店鋪,“糕”與登高之“高”諧音,于是吃糕與登高同成節(jié)俗。
九月初九,又到重陽(yáng)節(jié)了。早晨起來(lái),媽媽說(shuō)帶我去看外公、外婆,我高興極了。
我和媽媽先來(lái)到超市,給外公、外婆買了禮品。不一會(huì)兒,就來(lái)到外婆家。
外婆見我和媽媽都非常高興,我上前響亮地叫了一聲:“外婆,這是媽媽給您買的禮品”。外婆笑瞇瞇地說(shuō):“不過(guò)年,不過(guò)節(jié)的,送什么禮呀?!薄巴馄?,您知道嗎今天是老人節(jié)?!蔽医又f(shuō)?!芭?,看我這記性,不錯(cuò),不錯(cuò),重陽(yáng)節(jié),老人的'節(jié)日?!蓖馄判呛堑卣f(shuō)。
這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“涵涵,你去玩吧,我?guī)屯馄抛鲲垺!蔽夷贸稣n外書,津津有味地讀了起來(lái)。
飯菜做好了,外公也下班回來(lái)了。菜上桌了,哇,好香?。寢尳o外公、外婆倒了一杯酒,我給媽媽和自己倒了杯飲料,我端起杯子敬外公、外婆,祝他們節(jié)日快樂,健康長(zhǎng)壽,又夾了菜給外公、外婆,他們樂得合不攏嘴,直夸我懂禮貌。我說(shuō):“都是媽媽教我的。”哈哈哈,我們都開心地笑了。
回來(lái)的路上,媽媽告訴我,重陽(yáng)節(jié)也是敬老節(jié)。我們要時(shí)時(shí)將長(zhǎng)輩們放在心上。我不禁想起這樣一句名言:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”以后我要時(shí)時(shí)敬老,處處敬老。
設(shè)計(jì)意圖:
愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起,所以準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié),從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
活動(dòng)目的:
1、 了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。
2、 尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。
3、 回歸社區(qū)活動(dòng),鍛煉交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
家長(zhǎng)為誘餌準(zhǔn)備一些好吃的水果,為老人準(zhǔn)備一份禮物。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您
1、 看看今天教室里來(lái)了誰(shuí),誰(shuí)愿意來(lái)給我們介紹一下。
2、 為什么要青睞這些爺爺奶奶。
3、 教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。
二、 介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)
1、 今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),請(qǐng)小朋友們把它介紹給大家。
2、 你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些神什么事情。
3、 你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4、 教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在還要來(lái)照顧我們,為我們每天做很多的事情。
三、 為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情
1、 請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們總監(jiān)什么事情。
2、 請(qǐng)小朋友來(lái)示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。
3、 請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)有好吃的`東西先給誰(shuí)吃。
4、 說(shuō)說(shuō)今天過(guò)節(jié),你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時(shí)候你準(zhǔn)備說(shuō)一句什么話?
5、 教師總結(jié):爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀(jì)大了,我們小朋友要聽他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個(gè)懂事的好寶寶。
四、 一起歡慶我們的節(jié)日
聽音樂,送禮物,吃點(diǎn)心和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié),體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂。
金秋送爽,丹桂飄香,農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié),活動(dòng)豐富,情趣盎然,有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。
登高
在古代,民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗,故重陽(yáng)節(jié)又叫登高節(jié)。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩(shī)很多,大多是寫重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》,就是寫重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處,沒有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔。還有吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗。
吃重陽(yáng)糕
據(jù)史料記載,重陽(yáng)糕又稱花糕、菊糕、五色糕,制無(wú)定法,較為隨意。 九月九日天明時(shí),以片糕搭兒女頭額,口中念念有詞,祝愿子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。講究的重陽(yáng)糕要作成九層,像座寶塔,上面還作成兩只小羊,以符合重陽(yáng)(羊)之義。北宋京師開封,重陽(yáng)賞菊之風(fēng)盛行,當(dāng)時(shí)的菊花就有很多品種,千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱為菊月,在菊花傲霜怒放的重陽(yáng)節(jié)里,觀賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容。清代以后,賞菊之習(xí)尤為昌盛,且不限于九月九日,但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。
插茱萸和簪菊花
重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗,在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi);或佩帶于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩帶,還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶,有些地方,男子也佩帶。重陽(yáng)節(jié)佩茱萸,在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載。除了佩帶茱萸,人們也有頭戴菊花的。唐代就已經(jīng)如此,歷代盛行。清代,北京重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上,解除兇穢,以招吉祥。這是頭上簪菊的變俗。宋代,還有將彩繒剪成茱萸、菊花來(lái)相贈(zèng)佩帶的。
活動(dòng)目標(biāo)
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過(guò)調(diào)查活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月28日上午9:00—10:00參與對(duì)象各班12名幼兒
活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備:
幼兒安全教育、禮儀教育
(1)提醒在體育公園活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。YJs21.com
(2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對(duì)人和氣。
活動(dòng)中安全人員安排,由保安等幾人負(fù)責(zé)拉線讓幼兒安全過(guò)馬路,教師一前一后保護(hù)幼兒。
調(diào)查表的設(shè)計(jì)、筆、胸卡?前期討論:怎樣和公園里的人打招呼,進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷?
2、實(shí)踐活動(dòng)
各班幼兒自行分組,并商量好各自工作。
觀察各小組活動(dòng)情況,適時(shí)的'給予幫助
3、分享交流
(1)說(shuō)說(shuō)調(diào)查中發(fā)生的情況?
(2)討論解決宣傳調(diào)查中發(fā)生的問(wèn)題。
(3)匯總調(diào)差問(wèn)卷內(nèi)容附件:調(diào)查表
我是小小調(diào)查員——七寶中心幼兒園重陽(yáng)節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查表
調(diào)查地點(diǎn):七寶體育公園
調(diào)查時(shí)間:
調(diào)查者:
調(diào)查對(duì)象:
⊙爺爺⊙奶奶⊙叔叔⊙阿姨⊙小朋友
調(diào)查內(nèi)容:
1、你知道重陽(yáng)節(jié)嗎?
A、知道B、不知道2、你知道重陽(yáng)節(jié)是幾月幾日嗎?
A、9月9日B、農(nóng)歷九月九3、你知道重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎?
A、老人B、大人C、小孩4、重陽(yáng)節(jié)要吃些什么?
A、方糕B、重陽(yáng)糕C、湯圓5、你知道哪些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣?
A、登高B、品酒C、賞菊D、插茱萸E、吃重陽(yáng)糕
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