通常來(lái)講，有付出就會(huì)有收獲，平常學(xué)習(xí)工作中。很多時(shí)候我們都需要去寫一份報(bào)告，將結(jié)果整理成報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)更便于閱讀和理解，撰寫報(bào)告時(shí)我們可以從哪些角度著手？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“感動(dòng)之星述職報(bào)告”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

感動(dòng)之星述職報(bào)告(篇1)

感動(dòng)中國(guó)振奮你我

希望之星小記者《感動(dòng)中國(guó)2012》觀后感

來(lái)源:東楚晚報(bào) 時(shí)間:2013-2-24

細(xì)流亦成大河

又一次看“感動(dòng)中國(guó)十大人物”，又一次被人性的光芒深深觸動(dòng)。

其實(shí)，能真正深切感動(dòng)我們的，就是那些平日里極其平凡的人。他們的外表、職業(yè)、語(yǔ)言都很普通，然而就是他們，心懷一片赤誠(chéng)，讓我們?yōu)橹畾J佩。

這些贊詞便是對(duì)他們熱忱之心的肯定——“縱死終令汗竹香”“孝更絕倫足可矜”“何處春江無(wú)月明”“悲莫悲兮生別離”“爝火燃回春浩浩”“動(dòng)人以行不以言”“冰雪為容玉作胎”“能受天磨為鐵漢”“清香傳得天心在”“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”……

真的，您不要小瞧了平凡人。因?yàn)槠椒踩艘灿衅椒踩说膫ゴ?。他們用“德”武裝了平凡的自己，令人性閃閃發(fā)光、所向披靡；他們對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)國(guó)家、對(duì)人類、對(duì)生命熱情且珍惜，或許他們?cè)诹硪粋€(gè)方面真正做到“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。我們從他們身上看到了自身的差距，并從中獲益，把這些光輝繼續(xù)傳承。

此刻，不愿再說(shuō)什么好好學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性的套話。因?yàn)槊總€(gè)人雕琢自己的方式都不一樣，但必定有一條——使自己更善良、更無(wú)私、更熱情。而結(jié)果，就是被所有人認(rèn)可，或許還可以讓所有人被感動(dòng)。

林俊德、陳斌強(qiáng)、何玥、高秉涵、高淑珍、陳家順、張麗莉、李文波、周月華、艾起、羅陽(yáng)……這一個(gè)個(gè)平凡而閃光的名字告訴我們：他們也是普通人，若說(shuō)社會(huì)是一條的大河，那么他們?cè)谏鐣?huì)里，只是涓涓的細(xì)流。不過(guò)，浩蕩的大河終究是無(wú)數(shù)細(xì)流匯成，每一個(gè)人都是細(xì)流，每一個(gè)人都有資格、也有義務(wù)發(fā)光發(fā)熱。于是，就有了“感動(dòng)中國(guó)”的力量。

所謂細(xì)流匯成大河，就是如此。愈平凡，愈偉大。

榜樣的力量

坐在電視機(jī)前，靜靜地看完了“感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)禮”。我不知道該用怎樣的語(yǔ)言去形容這個(gè)節(jié)目給我?guī)?lái)的震撼。或許，正是這些平凡的人讓我感受到了榜樣的力量，人性的力量。那一刻，他們感動(dòng)了你我，感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界。

“縱死終令汗竹香”——林俊德。他是一位至死還在為祖國(guó)的科研事業(yè)奮斗的無(wú)私戰(zhàn)士。我永遠(yuǎn)忘不了他在病床上蒼白的面孔，瘦骨嶙峋的身軀。他在生命的最后時(shí)刻依然執(zhí)著地完成他的工作。因?yàn)樗滥鞘菄?guó)家交付于他的任務(wù)，就算只剩下一秒的時(shí)間，也要不停地戰(zhàn)斗。他用生命捍衛(wèi)著、努力著。他用堅(jiān)定的眼神告訴了我們，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫偉大。他說(shuō)，他要永遠(yuǎn)留在戈壁灘上。

“冰雪為容玉做胎”——張麗莉。她才28歲，花樣年華。她，是“最美女教師”。我相信，如果可以重來(lái)一次，那還是她不變的選擇。沒(méi)有了雙腿，她還有她親愛(ài)的寶貝兒們，他們將是她生命的守護(hù)者，他們會(huì)以擁有這樣一位可敬可畏的老師感到驕傲。

讓我感動(dòng)的，還有遼寧艦的總工程師羅陽(yáng)，背著母親上下班的孝子陳斌強(qiáng)，因病去世捐獻(xiàn)器官的十二歲女孩何玥……愛(ài)與信念的堅(jiān)持，是他們身上最打動(dòng)我們的，也是最值得我們學(xué)習(xí)的。

這是一次心靈的洗禮。他們的故事，像催淚彈一樣，一次次讓我為之動(dòng)容。從感動(dòng)到行動(dòng)，鼓舞自己不斷前進(jìn)，用正能量詮釋感動(dòng)的意義。

百善孝為先cnsjbj.cn

十六中八（3）班夏元倩

感動(dòng)中國(guó)2012，那一段又一段感人的事跡，令我的淚水一次又一次悄然滑落。

令我印象最深的，是陳斌強(qiáng)。他是一名語(yǔ)文教師，他的母親患上了老年癡呆癥，生活不能自理。陳斌強(qiáng)為了照顧好母親，就用一根布帶將自己和母親綁了起來(lái)，一起騎電動(dòng)車去上班。到周未，又這樣回家。五年來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。

小時(shí)候，母親用布帶背兒子，長(zhǎng)大后，兒子又用它來(lái)背母親。那根布帶緊緊地將母子二人綁在了一起。陳斌強(qiáng)照顧他的母親，就如小時(shí)候他的母親照顧他一般，盡心盡力。

他的作息表上，寫著“別忘了，愛(ài)護(hù)媽媽”“別忘了按時(shí)照顧媽媽”等語(yǔ)句。那是多么深刻的愛(ài)??！

“百善孝為先”。孝敬父母，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每一個(gè)子女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

我相信，那一晚，陳斌強(qiáng)不知感動(dòng)了多少為人子女，也讓人們領(lǐng)悟到了“孝敬父母”的真諦。

給天使縫補(bǔ)翅膀

八中（3）班盧玥

高淑珍的故事，讓我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮，被深深地感動(dòng)與震撼著。

高淑珍是河北唐山灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村一名普通的農(nóng)家婦女，為了幫助肢殘兒童學(xué)習(xí)文化知識(shí)，從1999年開(kāi)始，14年來(lái)先后在自己家中免費(fèi)教近百名殘疾孩子。在她的感召下，多位志愿者走進(jìn)這里，當(dāng)起了愛(ài)心志愿者……

她僅僅是一名普通農(nóng)村婦女，沒(méi)有固定收入，只能靠艱辛勞動(dòng)維持生活?？伤齾s把辛苦勞動(dòng)獲得的報(bào)酬用來(lái)教育扶助別人家的殘疾孩子。在渴望求學(xué)的孩子心中點(diǎn)亮了一盞明燈。十幾年來(lái)，她始終不離不棄，這是多么難能可貴呀！

我眼前仿佛出現(xiàn)了高媽媽在寒風(fēng)凜冽中騎著自行車接送孩子的情景。那一道道車轍在鄉(xiāng)間泥濘的小道上曲折地延伸著。然而，不管路有多長(zhǎng)，坡有多陡，她總是堅(jiān)持著。

十幾年來(lái)，高媽媽像對(duì)待自己的子女一樣精心照顧著殘疾孩子，讓他們體會(huì)到家庭的溫暖，得到親情般的關(guān)懷。她用一句句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)意的舉動(dòng)，在孩子的心弦彈奏出一個(gè)個(gè)美妙的音符。正如頒獎(jiǎng)詞辭中寫道：粗糙的手支起課桌，寬厚的背擋住風(fēng)雨……

曾經(jīng)在一本書中讀過(guò)這樣一句話：其實(shí)，每個(gè)孩子都是天使，身體或心靈上都有不同程度的折翼，只要我們給他們縫上翅膀，他們就會(huì)在天空中自由翱翔。高淑珍媽媽就是用愛(ài)的雙手，為孩子們重塑夢(mèng)想，重塑自信，讓他們擁有自信的翅膀，在理想的高空中展翅飛翔。

朋友們，讓我們和高媽媽一起，做一個(gè)給“天使縫補(bǔ)翅膀”的人吧！

最美的一課

有色中學(xué)七（9）班彭雨昕

看到您甜美樂(lè)觀的笑臉，我卻已淚流千行。 ——題記

張麗莉老師，當(dāng)那輛失控的車向您沖來(lái)時(shí)，您可害怕過(guò)？為了學(xué)生，您什么都可以放棄，不僅僅是一雙腿，為了他們，您可以放棄生命。事實(shí)上您也這樣做了。

“別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇?！边@是張麗莉老師的頒獎(jiǎng)辭。

這是一份難以言表的師生情誼，用偉大一詞也難以形容透徹。我只知道，在看到您的笑容，看到您飄逸的裙裾下的空空當(dāng)當(dāng)時(shí)，我忍不住紅了眼眶，濕了衣襟。

張麗莉老師，您詮釋了什么叫做“師德”，您為我們上了最美的一課。您的笑容，是這樣讓人感動(dòng)。

世界需要愛(ài)

他們是黑暗中閃爍光明的螢火蟲，點(diǎn)滴光明照出一片希望。一張張樸實(shí)臉龐的背后，是一顆顆炙熱的心。

“感動(dòng)中國(guó)2012”，所觀所感盡在不言中。淚濕了眼眶，卻暖了內(nèi)心。

在一片無(wú)邊無(wú)盡的黑暗中，有人正痛苦地呻吟，他們等待著奇跡的發(fā)生。就在這時(shí)，一位小姑娘如同天使般降臨，用自己的器官，為他們找回了生的希望。而她，卻帶著微笑永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。這個(gè)小女孩的名字叫何玥，年僅12歲。她那純潔的心靈，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

“最美女教師張麗莉”危難時(shí)刻用身體挽救了兩個(gè)孩子的生命。當(dāng)記者問(wèn)她為什么舍身救人，她的回答很簡(jiǎn)單：這是我的本能。平平淡淡的一句話，卻震撼了多少人的內(nèi)心。

心底，情不自禁唱起了一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”感動(dòng)如潮水般蔓延，讓我們干渴的精神土地得到了滋潤(rùn)。

創(chuàng)新之星述職報(bào)告

星星之火讀后感（共18篇）

德育之星自查報(bào)告

立之述職報(bào)告

勞動(dòng)之星演講稿

感動(dòng)之星述職報(bào)告(篇2)

愛(ài)心天使星

星星猶如一顆閃閃發(fā)亮的鉆石，鑲嵌在黑蒙蒙的夜空，顯得十分明亮，不過(guò)再怎么明亮也不如我心中的星星明亮，這顆星星影響著我，給予我?guī)椭?，讓我明白了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不是享受的人——“愛(ài)心小天使”黃元杰！

他長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，大大的鼻子下面，一雙小嘴總是咯咯地笑個(gè)不停。雖然他的成績(jī)不算優(yōu)秀，但思想?yún)s很好?？偸菐椭欣щy的同學(xué)，學(xué)校開(kāi)展的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他總是積極參加，最近還收養(yǎng)了一條名叫可可的流浪貓。在課上，他積極舉手發(fā)言，下課后，幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的人。我十分佩服他，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

記得有一次，學(xué)校組織大家向圖書館捐書，他第二天就帶來(lái)了滿滿一袋的數(shù)，數(shù)一數(shù)，一共十五本，是班級(jí)里捐書捐得最多的。大家都夸他有愛(ài)心，他摸著后腦說(shuō)：“我只是做我能做的，沒(méi)什么大不了的?！痹谖迥昙?jí)的地震捐款中，他捐出了自己的衣服、書本和文具。

前陣子，他家來(lái)了一只特殊的客人——一只黃色的流浪貓。他見(jiàn)那只貓非?？蓱z，便請(qǐng)求爸爸收留它，剛開(kāi)始爸爸不同意，說(shuō)流浪貓?zhí)K了，在黃元杰的再三哀求下，爸爸終于同意收養(yǎng)這只貓。黃元杰欣喜若狂，抱著貓?zhí)似饋?lái)。

我覺(jué)得，他當(dāng)選愛(ài)心天使是當(dāng)之無(wú)愧的，他這么有愛(ài)心，使名副其實(shí)的愛(ài)心天使。

崗位管理星——?jiǎng)⒓?/p>

她是我們班的班長(zhǎng)，是老師的得力助手，是同學(xué)們的好榜樣——李曉翠。

她的優(yōu)點(diǎn)很多：人緣廣，成績(jī)好，作文好，興趣廣泛，工作負(fù)責(zé)，大方得體??當(dāng)然了，最突出的還是對(duì)待工作的態(tài)度：嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)。 她是周一的值日班長(zhǎng)，每次都會(huì)檢查地一絲不茍。記得昨天，寒風(fēng)刺骨，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)二十了，收拾書包后就忘了我的工作。“張婧，柜子你擦沒(méi)？”我回頭一看，李曉翠正伸著烏黑的手問(wèn)我。我一拍腦袋：“我怎么把這事給忘了？”我趕快跑過(guò)去，用手摸了摸：“沒(méi)灰啊！”這時(shí)，她把我領(lǐng)到墻角那，用手使勁蹭了一下：“這是什么？”“至于這么仔細(xì)嗎？” “扣分怎么辦？”我不樂(lè)意地開(kāi)始干活兒。她的脾氣很倔，想要做的事情從不會(huì)改變，除非天塌下來(lái)。

作為班長(zhǎng)，她總會(huì)義不容辭地接受老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，而且會(huì)做到最好。那天早上，老師讓她收作業(yè)，她爽快地答應(yīng)了。老師前腳剛走，她后腳就發(fā)話了：“語(yǔ)文組長(zhǎng)快點(diǎn)收作業(yè)，然后交到我這里來(lái)。沒(méi)交的就當(dāng)沒(méi)做，快點(diǎn)兒收！”真是一幅能干的班干部的架勢(shì)。

要說(shuō)成績(jī)，她真的可以說(shuō)每一次都名列前茅，尤其是數(shù)學(xué)。老師總會(huì)夸她“記性好”“聰明”“有才干”??聽(tīng)著真讓人羨慕。因?yàn)槌煽?jī)好，所以老師總會(huì)安排她幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。而她也總會(huì)耐心地講解，直至那個(gè)同學(xué)完全聽(tīng)懂為止。

你說(shuō)，這個(gè)管理負(fù)責(zé)星除了她還有誰(shuí)呢？

快樂(lè)英語(yǔ)星——馮燁青

一雙慈善的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一只小巧玲瓏的小鼻子，一張櫻桃般的小嘴兒，甜甜的。組成了一張俏皮可愛(ài)的臉。別看她整天嘻嘻哈哈的，嘴角總是掛著恬靜的微笑，可是她該開(kāi)心的時(shí)候就開(kāi)心，該認(rèn)真地時(shí)候就認(rèn)真，在課堂上她總是專心致志。

她最喜歡英語(yǔ)課了，每一堂英語(yǔ)課都聽(tīng)得聚精會(huì)神，當(dāng)老師提出問(wèn)題，他總會(huì)立刻把手舉得高高。今年1月份，她參加了“星星火炬”英語(yǔ)風(fēng)采展示活動(dòng)，她和同學(xué)們一起，認(rèn)真排練英語(yǔ)課本劇，當(dāng)她遇到不會(huì)讀的單詞就請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)，或請(qǐng)教同學(xué)，在校和在家一有時(shí)間就排練，沒(méi)有同學(xué)配合時(shí)就對(duì)著鏡子排練，一有什么有主意，好的動(dòng)作，第二天就告訴同學(xué)，在家中排練時(shí)，腦中總是產(chǎn)生許多的好主意，這些主意經(jīng)她一一否決后，終于有了一些好動(dòng)作。

因?yàn)樗矚g英語(yǔ)，所以學(xué)英語(yǔ)十分快樂(lè)，十分輕松，英語(yǔ)成績(jī)總是很好，她真是一顆快樂(lè)的英語(yǔ)星

數(shù)學(xué)智多星——張曉雨

她，是我們班的數(shù)學(xué)智多星。她，有著愛(ài)因斯坦般的大腦，臉紅得像個(gè)蘋果，總有一種想讓人摸的欲望，特別是她的櫻桃小嘴，總是他們紅潤(rùn)，最重要的是她的數(shù)學(xué)很棒！

瞧這一次！那天，數(shù)學(xué)老師滿面春光地走進(jìn)教室，有些同學(xué)唉聲嘆氣，變了個(gè)人。開(kāi)始上課了，蔣校長(zhǎng)神秘兮兮地說(shuō)：“今天我要考考大家的智力！”剛聽(tīng)到這句話，同學(xué)們立刻精神煥發(fā)，這句話，使冰冷的空氣立即變得燥熱極了，使恬靜的陽(yáng)光變得飛濺了，使困倦的世界立刻變得亢奮了。同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，可謂是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了！終于，蔣校長(zhǎng)開(kāi)了金口：“七十四分之一加七十四分之一乘以三十六等于幾？”話音剛落，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿起筆在隨堂本上算了一下，就算出來(lái)了，等于二分之一。這一題對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，再容易不過(guò)了。只是小兒科而已！這時(shí)，老師拿真家伙來(lái)了。“三十六乘以三十七分之七十二等于幾？”這回，同學(xué)們可被難住了，想想吧，這數(shù)字太大了，萬(wàn)一有個(gè)閃失，不就全軍覆沒(méi)了嗎？怎么辦呀！只見(jiàn)她不慌不亂，低頭沉思了一會(huì)兒，漸漸地，她臉上沉悶的表情跑到了九霄云外，然后抬起頭，眼珠子一轉(zhuǎn)，恍然大悟，立刻悶著頭做起來(lái)，而在一旁的我丈二和尚摸不著頭腦，心想她到底會(huì)做出什么答案來(lái)呢？不一會(huì)，她抬起頭，端正地坐著，我輕聲地說(shuō)：“喂，你算到多少？”可她就是對(duì)我不理不睬，我氣沖沖地說(shuō)了一句“耳背！”蔣老師來(lái)到她旁邊，看了一下做法和答案，大聲地說(shuō)了一句：“一個(gè)聰明人！”我見(jiàn)他臉上綻放出一朵百合花。

其實(shí)，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，她——景培燁，真的是我們的數(shù)學(xué)智多星。

體育先鋒星——?jiǎng)⑿禄?/p>

在電視里，每年都會(huì)有感動(dòng)中國(guó)的十佳之星，這些人都是英雄，都有催人淚下的英雄事跡。在我們校園里，也有一些小英雄，他就是曹子豪。想知道他的感人事跡嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

曹子豪的個(gè)子是我們班最高的，也是我們班的體育健將。在今年舉辦的常州市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中都取得了好成績(jī)，這都?xì)w功于他平時(shí)的努力訓(xùn)練。不管寒冬臘月，還是夏日炎炎，他每天都要參加田徑隊(duì)艱苦的訓(xùn)練，汗水總是濕透了他的衣衫。在暑假里，他每天早晨七點(diǎn)就到學(xué)校訓(xùn)練，天天如此，從不間斷。每當(dāng)我們?cè)诩蚁硎芾淇照{(diào)的涼爽和冰激凌的美味時(shí)，他卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練，而且從來(lái)不說(shuō)一個(gè)苦字。

記得有一次，在訓(xùn)練時(shí)，一個(gè)不注意，把腳扭了一下，換作其他人肯定要哭了，可是他卻一聲也沒(méi)吭，堅(jiān)持到了訓(xùn)練結(jié)束。因?yàn)闆](méi)有及時(shí)處理，他的腳腕腫得像個(gè)大雞蛋，體育老師見(jiàn)他這樣便對(duì)他說(shuō)：“曹子豪，你的腳這么腫，還是回家休息幾天，等腳好了再來(lái)吧?！彼偸钦f(shuō)：“這點(diǎn)小傷沒(méi)事的?！闭f(shuō)完，就和往常一樣，又回到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，做一些基本的訓(xùn)練。還有一次，長(zhǎng)跑訓(xùn)練時(shí)，他不小心摔倒，把手給蹭破了，血在不停的流，體育老師把他帶到醫(yī)院包扎。第二天，他不肯休息，又回到了訓(xùn)練場(chǎng)。

終于功夫不負(fù)有心人，他的汗水終于換來(lái)了成績(jī)，在中小學(xué)田徑會(huì)上他毫不遜色，獲得了一個(gè)冠軍和一個(gè)亞軍，為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他是當(dāng)之無(wú)愧的體育先鋒。

文明禮儀星——張欣怡

她，平時(shí)文文靜靜的，但學(xué)習(xí)卻非常好。她經(jīng)常拿全班前三名，她那聰明的腦袋令人羨慕，她曾獲過(guò)許多獎(jiǎng)——演講比賽二等獎(jiǎng)，讀書小報(bào)一等獎(jiǎng)??我認(rèn)為她最出色的是講文明、懂禮貌。

“老師早！”她一邊面帶微笑一邊向老師敬個(gè)禮，動(dòng)作時(shí)那么落落大方，笑容是那么從容不迫。她還被光榮地選上“學(xué)校解說(shuō)員”，她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話，她那從容不迫的動(dòng)作，她那燦爛迷人的笑容，無(wú)不使我們贊嘆不已。記得有一次，我和她一塊兒去門衛(wèi)那兒拿報(bào)紙，她先敲了敲窗戶上的玻璃，然后用清脆響亮的聲音說(shuō)：“門衛(wèi)爺爺，我們來(lái)拿報(bào)紙！”待門衛(wèi)爺爺把報(bào)紙拿出來(lái)遞給我們時(shí)，她又說(shuō)了一句：“謝謝門衛(wèi)爺爺，門衛(wèi)爺爺再見(jiàn)！”然后沖門衛(wèi)爺爺做了一個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì)。我看見(jiàn)門衛(wèi)爺爺聽(tīng)了之后樂(lè)呵呵地一個(gè)勁兒夸她是個(gè)好孩子。每天上學(xué)和放學(xué)我都是和她一起走，到她家門口時(shí)，她總會(huì)把手舉起來(lái)沖我做一個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì)，然后說(shuō)：“拜拜，明天見(jiàn)！”每當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，心里美滋滋的，文明禮貌真的能給人帶來(lái)歡樂(lè)。

她還是我們班的文明禮儀崗的同學(xué)，雖然現(xiàn)在是冬天，站在大門口很冷，但她沒(méi)有喊過(guò)一聲冷，而是用最熱情的聲音和最迷人的微笑為老師和同學(xué)們帶來(lái)清早最美好的祝福。她上課回答問(wèn)題時(shí)非常注意細(xì)節(jié)，總是站在椅子旁邊而不使椅子發(fā)出聲音來(lái)影響別人，并不讓自己站起來(lái)時(shí)遮擋后面的同學(xué)。

每當(dāng)她看到同學(xué)的家長(zhǎng)時(shí)，也會(huì)親切地向叔叔阿姨問(wèn)好，無(wú)論她心情好不好總會(huì)給別人一個(gè)燦爛、天真無(wú)邪的笑容。說(shuō)了這么多，你應(yīng)該猜出她是誰(shuí)了吧？哈哈！沒(méi)猜中？還是讓我告訴你吧！她是六（2）班的張婧，一個(gè)不折不扣地講文明、懂禮貌的好同學(xué)！她是當(dāng)之無(wú)愧的文明禮儀之星。

藝術(shù)璀璨星——黃欣純

她是一個(gè)善解人意孩子，在遇到別人有困難時(shí)，總會(huì)盡力幫助。她非常的可愛(ài)，也很活潑，而且很喜歡講笑話。最重要的是她對(duì)音樂(lè)很有天賦，特別是在吹奏葫蘆絲的方面，學(xué)校里誰(shuí)都比不過(guò)她，她是誰(shuí)呢??

這一天早晨，要葫蘆絲比賽了，同學(xué)們都非常的激動(dòng)，而唯獨(dú)她還在專心的練葫蘆絲，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，為班級(jí)添光。而且時(shí)不時(shí)還會(huì)有同學(xué)找她教教他們 ，她總是會(huì)微笑著說(shuō)“好的”。她總是這樣樂(lè)于助人，你看，連她們的班長(zhǎng)都來(lái)請(qǐng)教她了。她現(xiàn)在已是她們班的“大藝術(shù)家”了，不僅葫蘆絲吹的好，而且還參加過(guò)英語(yǔ)風(fēng)采大賽呢！

這天，她來(lái)到常州參加比賽，看到路上的花花草草好像都在為她招手，為她鼓勵(lì)，她的心里更加有了信心，覺(jué)得這次比賽她們一定會(huì)取得好成績(jī)的。到了比賽場(chǎng)地，大家都很自信的對(duì)自己說(shuō)“加油，加油”。她也在心里默默的鼓勵(lì)著自己。

比賽快要開(kāi)始了，請(qǐng)參賽選手準(zhǔn)備.主持人說(shuō)“請(qǐng)春江小學(xué)的同學(xué)出場(chǎng)比賽”。她們到了臺(tái)前各自介紹。表演開(kāi)始了，先是旁白講話：“it is?”到跳天鵝舞了，也許是因?yàn)榫o張，她們有同學(xué)跳雜了，這時(shí)她對(duì)同學(xué)小聲的說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，只要我們把下面的表演完成就好了，千萬(wàn)不要再出錯(cuò)啦”。她也在心里默默的對(duì)自己說(shuō)“加油，加油，”。比賽結(jié)束了，雖然沒(méi)有取的好成績(jī)，但是她們已經(jīng)盡力了。她們的徐老師說(shuō)“你們已經(jīng)努力了，以后你們的路還很長(zhǎng)，希望你們?cè)谖磥?lái)的路上能夠取得好成績(jī)”。

她，就是被同學(xué)們公認(rèn)的未來(lái)的“藝術(shù)之星”袁佳琪嘍。

自強(qiáng)之星——孫曉寧

在每一條道路都有成千上萬(wàn)的人在勤奮著，努力著，所以只有這樣才有成功的希望，一切目標(biāo)、計(jì)劃、幻想。如果不付出實(shí)際行動(dòng)都只是紙上談兵，只有奮起直追，才可以得到勝利的果實(shí)，而有一個(gè)人，她就是經(jīng)過(guò)努力才會(huì)得到優(yōu)秀的成績(jī)，你不防看看。

她，在五年級(jí)是一個(gè)普通的學(xué)生，成績(jī)?cè)诎嗬锸侵械人?，三門功課都是平平常常的，除了英語(yǔ)還行。在暑假，她的媽媽監(jiān)督她去一個(gè)老師家補(bǔ)數(shù)學(xué)，每次早上，她總是準(zhǔn)時(shí)去，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，一有不懂就去問(wèn)老師，將解決題方法弄得清清楚楚才算滿意。一個(gè)暑假很快就過(guò)去了，六年級(jí)里，在數(shù)學(xué)課上，她聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師的課，認(rèn)真地做習(xí)題，遇到了問(wèn)題，自己獨(dú)立思考，如果不會(huì)，當(dāng)老師講起這道題，她就會(huì)專心致志。終于在一次次習(xí)題中，她的錯(cuò)誤越來(lái)越少。比以前的水平進(jìn)步了不少。

作文從來(lái)都是她的拿手好戲，但她覺(jué)得自己的作文中好詞好句太缺乏了，于是她有了一個(gè)好習(xí)慣：在家總有一本厚厚的本子，當(dāng)遇到好詞好句世她總是很高興地記下來(lái)。有時(shí)邊記邊背，當(dāng)家作做完了，她就拿起本子認(rèn)真讀幾遍。有一次要吃晚飯了，而她還在認(rèn)真地記筆記，爸爸大聲叫她吃飯了，她嘴上答應(yīng)，可心里在想：還有一點(diǎn)了，馬上就會(huì)去吃飯了。過(guò)了一會(huì)她已忘了吃飯這回事了，津津有味地讀著自己喜歡的作品，直到爸爸來(lái)到房間再次叫她，她才如夢(mèng)初醒。結(jié)果她的作文水品直線上升，老師還獎(jiǎng)了個(gè)“作文小明星”給她呢。

她并沒(méi)有驕傲，在期中考試學(xué)習(xí)階段，并沒(méi)有三心二意，而是非常重視，每次讀書到九點(diǎn)后才肯睡覺(jué)。有一次課間休息中，她還在做數(shù)學(xué)題，有一道題不會(huì)，絞盡腦汁也想不出來(lái)，離開(kāi)位子去問(wèn)別的同學(xué)，同學(xué)想了好大一會(huì)也無(wú)奈搖頭，她只好回到位子上摸著頭認(rèn)真思考，突然周圍想起同學(xué)們的笑聲，原來(lái)她只顧認(rèn)真思考坐錯(cuò)位子了。終于功夫不負(fù)有心人，在期中考試中她考了第三名，得到一個(gè)“全能小明星”的稱號(hào)。

她，就是六年級(jí)二班的馬曉燕同學(xué)，她的經(jīng)歷告訴我們：只有永不停息地認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步，一份耕耘一份收獲，成功總是屬于有心人。同學(xué)們，讓我們和馬曉燕同學(xué)一起學(xué)習(xí)一起前進(jìn)吧。 閱讀寫作之星——林雨彤

我們六（2）班是一個(gè)和諧和睦的大家庭，他們之中肯定許多藏龍臥虎之人。

他叫孫章周，他在我們班寫作十分好，閱讀理解也很棒，所以他拿這個(gè)寫作小名星是當(dāng)之無(wú)愧的。他寫的作文很棒。經(jīng)常批到90分以上。有一次科技小論文比賽他即興發(fā)揮文思如泉，寫的《可樂(lè)的秘密》得到了老師的好評(píng)，便幫他發(fā)表了，經(jīng)過(guò)篩選，被光榮地登上了常州晚報(bào)。

他每一天晚上幾乎都要讀書，他家的書琳瑯滿目，多得讓我眼花繚亂《魯濱遜漂流記》、《狗牙雨》、《山羊不吃天堂草》《上下五千年》等等應(yīng)有盡有。他如今已讀完書叢中一大半書了。除了每天晚上他會(huì)“煮書”，他經(jīng)常會(huì)把書帶到學(xué)校來(lái)讀，而且他書上空的地方空的地方全是波浪線、讀后感——全是他做的讀書記錄，他還經(jīng)常把書中的好詞好句全記下來(lái)儲(chǔ)存在腦子里了，以后寫作時(shí)的墨水不都源于次？我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，多讀書讀好書，大家才能寫出好作文，才能提高閱讀理解能力，他還在幾次閱讀考試中拿到全班第一的好成績(jī)。

如此優(yōu)秀之人不選他選誰(shuí)？

感動(dòng)之星述職報(bào)告(篇3)

《創(chuàng)業(yè)之星》 總 結(jié) 報(bào) 告 姓 名： 唐 宏 學(xué) 號(hào)：

班 級(jí)： 11市銷班

學(xué) 院： 商 學(xué) 院

經(jīng)過(guò)了四天的創(chuàng)業(yè)之星》的實(shí)訓(xùn)，《收獲頗多 我們所在小組第三組，共同模擬經(jīng)營(yíng)一家研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、批發(fā)及零售： 電子書閱讀器的公司，全班共有六支隊(duì)伍競(jìng)爭(zhēng)。在經(jīng)營(yíng)之初，我們獲得了600,元的創(chuàng)業(yè)資金，我們公司的管理團(tuán)隊(duì)由小組成員分工而成。我十分有幸成為我們公司的CEO。公司一共經(jīng)理四個(gè)季度的經(jīng)營(yíng)，每個(gè)季度公司都會(huì)考慮新產(chǎn)品設(shè)計(jì)， 新產(chǎn)品研發(fā)， 產(chǎn)品原料采購(gòu)， 生產(chǎn)廠房變更， 生產(chǎn)設(shè)備變更， 生產(chǎn)工人招聘、調(diào)整、培訓(xùn)， 產(chǎn)品生產(chǎn)， 產(chǎn)品廣告宣傳， 新市場(chǎng)開(kāi)發(fā)， 銷售人員招聘、調(diào)整、培訓(xùn)， 產(chǎn)品訂單報(bào)價(jià) 等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，每一步?jīng)Q策任務(wù)都由我們討論得出，得出最后最科學(xué)的方案。

一、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備 在分好組后。我們開(kāi)始成立我們的公司。首先，租賃辦公場(chǎng)所，然后申請(qǐng)

公司名稱，接著撰寫公司章程、存入注冊(cè)資金、領(lǐng)取驗(yàn)資證明、公 司設(shè)立

登記、刻制公司印章、辦理機(jī)構(gòu)代碼、開(kāi)設(shè)銀行賬戶、辦理稅務(wù)登記、辦理社會(huì)保險(xiǎn)等。這些不是技術(shù)活，但是需要細(xì)心與謹(jǐn)慎。必須完成每一個(gè)步驟。不然公司創(chuàng)

立沒(méi)辦法完成。

二、制定戰(zhàn)略計(jì)劃

（一）制定戰(zhàn)略目標(biāo)。 產(chǎn)品對(duì)位能讓我們的目標(biāo)很明確。我們公司的產(chǎn)品定位于中低端產(chǎn)品，目標(biāo)群體學(xué)生，次目標(biāo)群體大眾人群，最小市場(chǎng)為商務(wù)人士。為什么選擇學(xué)生呢？一方面從現(xiàn)實(shí)生活來(lái)看，學(xué)生群體是電子書的熱衷群體。隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，電子書越來(lái)越受人們的歡迎。尤其是學(xué)生群體。學(xué)生有學(xué)習(xí)的需求，與學(xué)習(xí)的精力。加上他們閑暇時(shí)光比工作者多。另一方面，從《創(chuàng)業(yè)之星 》提供的信息來(lái)看。學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的要求高，不需要高檔包裝，對(duì)產(chǎn)品的品牌與功能都沒(méi)有太大要求。這樣可以降低產(chǎn)品成本，而且利潤(rùn)可觀。第二個(gè)市場(chǎng)是大眾市場(chǎng)，雖然不是最主要市場(chǎng)，但是市場(chǎng)前景也是相當(dāng)廣闊的。大眾群體，有可能是閑置在家的家庭婦女，或者退休在家的老人，還有社會(huì)一般工作者。他們需要閑暇時(shí)光的打發(fā)，需要業(yè)余生活的補(bǔ)充，或者興趣愛(ài)好的需要。而最后對(duì)于商務(wù)人士，他們是我們的高端客戶。雖然不是主打市場(chǎng)，但是我們依然不愿意放棄。如果我們沒(méi)有在學(xué)生市場(chǎng)立穩(wěn)腳跟?？梢韵虼蟊娚虅?wù)方向擴(kuò)展。即使我們學(xué)生市場(chǎng)非?？捎^。但畢竟是六個(gè)小組競(jìng)爭(zhēng)。頂多能占百分之三十幾市場(chǎng)，那還是非常好的情況下。因此商務(wù)人士可以彌足這部分市場(chǎng)。 (二) 渠道策略

渠道名稱 零售渠道 所屬市場(chǎng) 北京 開(kāi)發(fā)周期 0 每期費(fèi)用

20, 總費(fèi)用 渠道名稱 零售渠道 所屬市場(chǎng) 上海 開(kāi)發(fā)周期 1 每期費(fèi)用 20, 總費(fèi)用 20, 渠道名稱 零售渠道 所屬市場(chǎng) 廣州 開(kāi)發(fā)周期 2 每期費(fèi)用 20, 總費(fèi)用 40, 渠道名稱 零售渠道 所屬市場(chǎng) 武漢 開(kāi)發(fā)周期 2 每期費(fèi)用 20, 總費(fèi)用 40,

渠道名稱 零售渠道 所屬市場(chǎng) 成都 開(kāi)發(fā)周期 3

每期費(fèi)用 20, 總費(fèi)用 60, 《創(chuàng)業(yè)之星》提供的信息就是。第一季度只有北京市場(chǎng)不用開(kāi)發(fā)，產(chǎn)品直接銷售。而上海需要一個(gè)季度開(kāi)發(fā)時(shí)間。廣州需要兩個(gè)季度，武漢需要兩個(gè)季度，成都需要三個(gè)季度開(kāi)發(fā)時(shí)間。到底要不要所有市場(chǎng)都開(kāi)發(fā)了。我們的戰(zhàn)略季度只有四個(gè)季度。而像成都這樣的市場(chǎng)卻需要三個(gè)季度開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，每季度開(kāi)發(fā)市場(chǎng)都需要很多兩萬(wàn)元開(kāi)發(fā)費(fèi)用，而只有最后一個(gè)季度才能有產(chǎn)品銷售。開(kāi)發(fā)市場(chǎng)費(fèi)用，加上原材料成本，生產(chǎn)成本，銷售成本，還有員工工資等。這些費(fèi)用的產(chǎn)生會(huì)多于最后成都市場(chǎng)的盈利。因此我們選擇放棄最后一個(gè)市場(chǎng)，只專心銷售北京、上海、廣州還有武漢四個(gè)城市。 第一季度，我們所有小組銷售的都只有北京城市。因此第一季度非常關(guān)鍵。無(wú)非有三種可能。六個(gè)小組會(huì)誕生主打?qū)W生市場(chǎng)，主打大眾市場(chǎng)，主打商務(wù)市場(chǎng)。因此，為了更好的爭(zhēng)奪學(xué)生市場(chǎng)。我們制定了產(chǎn)品設(shè)計(jì)策略。

（三）產(chǎn)品設(shè)計(jì)策略 對(duì)于產(chǎn)品的設(shè)計(jì)很關(guān)鍵。產(chǎn)品的設(shè)計(jì)不是結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活來(lái)看。而是非常

結(jié)合《創(chuàng)業(yè)之星》提供給我們的信息。 1．分析顧客需求。學(xué)生對(duì)于產(chǎn)品沒(méi)有特別要求。學(xué)生是低收入群體。在功能上，內(nèi)存上沒(méi)有特別要求。大眾客戶呢，對(duì)于性能要求更高，其他沒(méi)有

特別要求。而商務(wù)人士，作為高端人才對(duì)包裝、功能，內(nèi)存等要求都很高。

2.產(chǎn)品設(shè)計(jì) 為了更好的占領(lǐng)學(xué)生市場(chǎng)，我們?cè)O(shè)計(jì)了兩款產(chǎn)品：學(xué)生1，學(xué)生2 。產(chǎn)品學(xué)生1呢，全部在包裝，內(nèi)存，尺寸上都采用

最低要求。塑料包裝，4G，5寸。沒(méi)有上網(wǎng)功能和藍(lán)牙傳遞。而學(xué)生2主要是內(nèi)存放大到4G，其他與學(xué)生1一樣。 大眾產(chǎn)品，我們?cè)O(shè)計(jì)了一款。大眾1.內(nèi)容與學(xué)生2一樣。 商務(wù)我們?cè)O(shè)計(jì)了一款。商務(wù)1 。全部采用最高規(guī)格。合金包裝，8G,8寸。外加藍(lán)牙功能，WIFI，3G上網(wǎng)。 這樣設(shè)計(jì)還有一個(gè)原因是。大眾，學(xué)生不采用3G等特殊功能，產(chǎn)品不用研發(fā)，可以直接生產(chǎn)，這樣可以省去一大筆費(fèi)用。商務(wù)1需要研發(fā)，而且只能下面一個(gè)季度可以銷售。

（四）原材料選購(gòu)策略

原材料選購(gòu)需要用數(shù)據(jù)說(shuō)話。直接關(guān)系到市場(chǎng)需求。每個(gè)季度點(diǎn)對(duì)應(yīng)的市場(chǎng)需求量，就是總的市場(chǎng)需求量。而需要注意的是，這里每種產(chǎn)品產(chǎn)品的需求量，不是我們每種產(chǎn)品的目標(biāo)銷售量。而是在總的量上除以六。因?yàn)槲覀兪橇鶄€(gè)小組去競(jìng)爭(zhēng)。這是最平均的狀態(tài)下。對(duì)于走大膽路線的小組，可以在此基礎(chǔ)上增加一些生產(chǎn)量。我們小組走的是穩(wěn)定路線，因此沒(méi)有在額外添加很多原材料。 還需要考慮的一個(gè)因素是。設(shè)備生產(chǎn)的產(chǎn)品的成品率。柔性線百分之九十，手工線百分之七十。因此，原材料的選購(gòu)的考慮選擇幾條柔性線與手工線。然后確定后，對(duì)應(yīng)除以設(shè)備的折扣率。

（五）租賃廠房與購(gòu)買設(shè)備策略 廠房的正確選擇可以為公司節(jié)約費(fèi)用。一方面廠房選擇考慮本季度的生產(chǎn)量，決定設(shè)備臺(tái)數(shù)。我們第一季度只需要一個(gè)中等廠房，四個(gè)設(shè)備。一個(gè)柔性線機(jī)器與三條手工線機(jī)器?？墒沁@個(gè)時(shí)候也得預(yù)算下個(gè)季度的生產(chǎn)量。這需要結(jié)合第二季度的市場(chǎng)需求量看。下一季度我們需要一個(gè)大的廠房。而下一季度賣掉中等廠房我們也會(huì)損失錢，因此得看哪個(gè)更劃算。

（六）廣告策略 因?yàn)槲覀冎鞔虻膶W(xué)生市場(chǎng)。不需要大大廣告。廣告費(fèi)并不是越多越好，而是結(jié)合

自己的消費(fèi)者需求。與公司剩余資金。每個(gè)小組的公司總金額為六十萬(wàn)，除去前面所花費(fèi)用，已經(jīng)所剩不多了。一般在起初，還向銀行貸了二十萬(wàn)款。我們?cè)诘谝患径韧度肓巳f(wàn)人民幣。由于商務(wù)的產(chǎn)品要下一季度銷售，因此本季度可以暫時(shí)不用廣告。而學(xué)生1投入一萬(wàn)，學(xué)生2一萬(wàn)，大眾1 一萬(wàn)（記憶中是這樣， 如有差錯(cuò)，相差不大）。

二、售后分析（以一二季度比較分析）

（一）每季度結(jié)果分析

3(3)1季度綜合表現(xiàn)

排公司名盈利表財(cái)務(wù)表市場(chǎng)表投資表成長(zhǎng)表綜合表緊急借款次合計(jì)扣最終得名 稱 現(xiàn) 現(xiàn) 現(xiàn) 現(xiàn) 現(xiàn) 現(xiàn) 數(shù) 分 分 第132...... 0 5(5) 名 1 6 4 3 4 8 8 第233......899 0

3(3)

名

0

0

第321......449 0 4(4) 名 9 1 2 6 6 6 第430...777

0

6(6) 名 2 9 3 第531..09317..149

0 2(2) 名 1 9 9 3 第.751 0

1(1) 名 2 4 1 行業(yè) ---- ---- 平0 0 8 0 0 8 8 均 3(3)2季度綜合表現(xiàn) 排公司名盈利表財(cái)務(wù)表市場(chǎng)表投資表成長(zhǎng)表綜合表緊急借款次合計(jì)扣最終得名 稱 現(xiàn) 現(xiàn) 現(xiàn) 現(xiàn) 現(xiàn) 現(xiàn) 數(shù) 分 分 第145.......117

0

3(3) 名 6 3 7 2 9 7 7

第244.......572 0 5(5) 名 9 1 2 0 4 7 7 第3102.....749

0

6(6) 名 9 6 5 6 6 第417.....192 0

4(4) 名 8 8 7 7 6 第532... 2 1(1)

名 2 3 5 第

2

2(2) 名 8 行業(yè)

---- ---- 平0 0 8 0 0 8 均 從第一季度的綜合表現(xiàn)來(lái)看，我們第三小組還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)，綜合排名第二。其中盈利表現(xiàn)第一，財(cái)務(wù)表現(xiàn)第二，市場(chǎng)表現(xiàn)第三，成長(zhǎng)表現(xiàn)第三，在投資表現(xiàn)上不好與第六小組并列小組倒數(shù)第二。 總體，我們是不錯(cuò)的。為什么會(huì)出現(xiàn)以上的結(jié)果呢。從盈利上來(lái)看，說(shuō)明我們的產(chǎn)品銷售利潤(rùn)不錯(cuò)。財(cái)務(wù)上，主要是我們一開(kāi)始貸了二十萬(wàn)款，而第一名小組可能沒(méi)有貸款，或者更少。且在安排廠房與設(shè)備等更合理。至于市場(chǎng)表現(xiàn)上。我們可能沒(méi)有開(kāi)發(fā)成都這個(gè)市場(chǎng)，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)沒(méi)有那么完善。我們主打的是學(xué)生產(chǎn)品。比重投入比其他產(chǎn)品偏多。廣告投入比較少。成長(zhǎng)表現(xiàn)上來(lái)看，我們依然需要進(jìn)一步調(diào)整戰(zhàn)略，在市場(chǎng)開(kāi)闊、產(chǎn)品線等方面需要進(jìn)一步努力。而投資表現(xiàn)，為什么我們會(huì)這么差呢？原因主要是我們對(duì)于下季度的商務(wù)產(chǎn)品投入太少了。（如下圖）我們主打的是學(xué)生市場(chǎng)。因此，這一條對(duì)于我們影響不大。依然保持我們最初的思路。 3(3)2季度綜合表現(xiàn)

排公司名盈利表財(cái)務(wù)表市場(chǎng)表投資表成長(zhǎng)表綜合表緊急借款次合計(jì)扣最終得名 稱 現(xiàn) 現(xiàn) 現(xiàn) 現(xiàn) 現(xiàn) 現(xiàn) 數(shù) 分 分

第145.......117

0

3(3) 名 6 3 7 2 9 7 7 第244.......572

0

5(5) 名 9 1 2 0 4 7 7 第3102.....749

0 6(6) 名 9 6 5 6 6

第417.....192

0

4(4) 名 8 8 7 7 6 第532...996

2

1(1) 名 2 3 5 第

2 2(2) 名 8 行業(yè)

---- ---- 平0 0 8 0 0 8 均 從第二季度來(lái)看，我們的戰(zhàn)略是正確的。取得了第一名的好成績(jī)。第六小組與我們的戰(zhàn)略都是學(xué)生市場(chǎng)?？赡苡捎谒麄兂霈F(xiàn)了兩次緊急貸款。排名靠后了?，F(xiàn)在我們的直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手轉(zhuǎn)為第二小組了。在接下來(lái)的季度里，我們不僅要繼續(xù)走好學(xué)生產(chǎn)品路線，在大眾與商務(wù)產(chǎn)品上也要增加投入了。

（二）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析 當(dāng)?shù)谝患径冉Y(jié)果出來(lái)時(shí)，我們可以看到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)定位與相關(guān)產(chǎn)品信息等。

北京市場(chǎng)第一季度產(chǎn)品評(píng)價(jià) 從第一季度的產(chǎn)品評(píng)價(jià)可以看出：第二組、第五組、第四組采取的是主打商務(wù)市場(chǎng)，第二的中心是放在大眾產(chǎn)品。第一組走的是大眾路線，其次是商務(wù)。第六組與我們小組一樣主打?qū)W生市場(chǎng)。其次是大眾。其實(shí)，我們最明顯的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是第六組。由于我們?cè)O(shè)計(jì)了兩個(gè)學(xué)生產(chǎn)品，而第六組只有一個(gè)學(xué)生產(chǎn)品。因此我們占了絕大部分市場(chǎng)。第六組在季度綜合評(píng)價(jià)中排名最后。但是他們的大眾產(chǎn)品比我們的排名遠(yuǎn)遠(yuǎn)靠前。因此，我們依然不能掉以輕心。 接下來(lái)，要看第二季度其他小組會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)變市場(chǎng)定位。我們依然保持學(xué)生市場(chǎng)的占有率。在第二季度我們沒(méi)有開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品，那樣設(shè)計(jì)研發(fā)、廠房租賃等費(fèi)用太高了。我們依然重點(diǎn)生產(chǎn)學(xué)生1與學(xué)生2。學(xué)生1利潤(rùn)更高，學(xué)生1比學(xué)生2生產(chǎn)更多。 第二季度北京與上海市場(chǎng)產(chǎn)品評(píng)價(jià)圖

從第二季度來(lái)看。在北京市場(chǎng)，依然是第六

組的學(xué)生產(chǎn)品評(píng)價(jià)最高，但是我們比他們僅僅少了百分之零點(diǎn)二八一八，產(chǎn)品功能、銷售能力、產(chǎn)品口碑一樣的，產(chǎn)品品牌不及他們，價(jià)格優(yōu)勢(shì)好于他們。其中又多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手第四組。僅比我們少了百分之零點(diǎn)一四五一。最大的優(yōu)勢(shì)是，我們產(chǎn)品口碑更好，他們第二季度還沒(méi)有產(chǎn)品口碑。 從第二季度上海市場(chǎng)來(lái)看，第六小組的A1學(xué)生產(chǎn)品評(píng)價(jià)最高。同時(shí)我們又采取了第一季度北京市場(chǎng)的戰(zhàn)略。讓學(xué)生1與學(xué)生2同時(shí)進(jìn)入上海市場(chǎng)，因此我們?cè)谏虾＞C合所占市場(chǎng)是最大的。因此我們又超過(guò)了第六組。幸運(yùn)的是，除了第六小組，沒(méi)有其他小組跟我們爭(zhēng)奪上海市場(chǎng)。 不到最后關(guān)節(jié)，依然不能放松。每一步?jīng)Q策都很重要。

（三）廣告效用評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)效應(yīng)

從圖上可以看出總體廣告效用不好。

累計(jì)廣告

學(xué)生1與商務(wù)1廣告效應(yīng)。其中大眾1的效應(yīng)更不好。學(xué)生2沒(méi)有效應(yīng)。學(xué)生與商務(wù)人士人群比較確定。廣

告效應(yīng)會(huì)比大眾高。而大眾人群廣泛，最后產(chǎn)生效應(yīng)的人較少。而我們的產(chǎn)品銷售不錯(cuò)，靠的主要是口碑。 可是學(xué)生2為什么沒(méi)有產(chǎn)生廣告效應(yīng)呢?可能是由于學(xué)生2我們沒(méi)有盈利造成的。學(xué)生2起到了搶占市場(chǎng)的作用。基本上靠的是市場(chǎng)需求與口碑，但是沒(méi)有靠廣告獲得盈利。 這些可以讓我們中斷對(duì)學(xué)生2的投入。省去一筆費(fèi)用。

三、實(shí)訓(xùn)結(jié)果

（一）經(jīng)營(yíng)績(jī)效 1綜合表現(xiàn)

3(3)5季度綜合表現(xiàn) 排名 公司名稱 盈利表現(xiàn) 財(cái)務(wù)表現(xiàn) 市場(chǎng)表現(xiàn) 投資表現(xiàn) 成長(zhǎng)表現(xiàn) 綜合表現(xiàn) 緊急借款次數(shù) 合計(jì)扣分 最終得分 第1

0

3(3) 名 第2

2 6(6) 名 第3 2

5(5) 名 第4 4 1(1) 名

第5

3 4(4) 名 第6 6 2(2) 名 行業(yè) ---- ---- 平均

2盈利表現(xiàn) 3(3)5季度盈利表現(xiàn) 排名 公司名稱 盈

利表現(xiàn) 累計(jì)盈利 股東權(quán)益 第1名 -262, 337, 3(3) 第2名 -375, 224, 1(1) 第3名 -379, 220, 6(6) 第4名 -494, 105, 5(5) 第5名 -1,074, -474, 2(2) 第6名 -784, -184,

4(4) 行業(yè)平

---- -561, 38, 均

3財(cái)務(wù)表現(xiàn)

3(3)5季度財(cái)務(wù)表現(xiàn) 排名 公司名稱 財(cái)務(wù)表現(xiàn)

本季財(cái)務(wù)綜合評(píng)價(jià) 平均財(cái)務(wù)綜合評(píng)價(jià) 第1名

3(3) 第2名

6(6) 第3名

1(1) 第4名 5(5) 第5名 4(4) 第6名 2(2) 行業(yè)平 ---- 均 4市場(chǎng)表現(xiàn)

3(3)5季度市場(chǎng)表現(xiàn) 排名 公司名稱 市場(chǎng)表現(xiàn) 市場(chǎng)占有率 交貨率 第1名 % % 3(3) 第2名 % % 5(5) 第3名 % % 6(6) 第4名 % %

1(1) 第5名 % %

4(4) 第6名 % % 2(2) 行業(yè)平---- % %

均 5投資表現(xiàn)

3(3)5季度投資表現(xiàn) 排名 公司名稱 投資表現(xiàn) 產(chǎn)品研發(fā) 資質(zhì)認(rèn)證 市場(chǎng)開(kāi)發(fā) 廠房原值 設(shè)備原值 第1 20, 100, 320,

3(3) 名 第2 40, 60, 280, 5(5) 名 第3 80, 40, 60, 80, 4(4) 名 第4 200, 20, 40,

2(2) 名 第5

200, 20, 60,

6(6) 名 第6

120, 20, 20, 1(1) 名 行業(yè) ---- 200, 26, 10, 60, 平均

成長(zhǎng)表現(xiàn)6

3(3)5季度成長(zhǎng)表現(xiàn) 排名 公司名稱 成長(zhǎng)表現(xiàn) 累計(jì)銷售收入 季度銷售收入 第1名 1,771, 3(3) 第2名 1,475, 5(5) 第3名 958, 6(6) 第4名 830, 1(1) 第5名 597, 4(4) 第6名 452, 2(2) 行業(yè)平 ---- 1,014, 均

四個(gè)季度結(jié)束后，我們?nèi)〉昧朔浅２诲e(cuò)的成績(jī)。在綜合表現(xiàn)、盈利表現(xiàn)、財(cái)務(wù)表現(xiàn)、市場(chǎng)表現(xiàn)、投資表現(xiàn)、成長(zhǎng)表現(xiàn)上都是第一名。這充分肯定了我們小組的戰(zhàn)略決策的科學(xué)性。

（二）最后原料庫(kù)存 我們的原料庫(kù)存幾乎為零，這樣子不會(huì)有太多閑置原料壓在倉(cāng)庫(kù)，一方面可以使更多資金留在我們手中；另一方面減少了庫(kù)存管理。

（三）營(yíng)業(yè)收入與利潤(rùn) 從營(yíng)業(yè)收入上來(lái)看，我們公司每個(gè)季度的營(yíng)業(yè)收入處于直線上漲狀態(tài)，進(jìn)步迅速。高于行業(yè)平均。營(yíng)業(yè)盈利從付轉(zhuǎn)為逐步盈利。

四、報(bào)告小結(jié) 在此次見(jiàn)習(xí)中，我們收獲很大，對(duì)于可喜的成績(jī)也十分喜悅?！秳?chuàng)業(yè)之星》這個(gè)軟件富有動(dòng)態(tài)性、趣味性，同時(shí)具有復(fù)雜性特點(diǎn)。非?？季课覀兊乃季S、洞察、判斷、決策能力。經(jīng)過(guò)這次的見(jiàn)習(xí)，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。

（一） 先懂規(guī)則再?zèng)Q策

《創(chuàng)業(yè)之星》這個(gè)軟件還是挺復(fù)雜的。最好是認(rèn)真把實(shí)驗(yàn)的規(guī)則與技巧看懂后。在商量對(duì)策。例如，第六小組和我們小組戰(zhàn)略是相同的。但是由于他們?cè)诘诙谫J了兩次緊急貸款。這導(dǎo)致他們一次緊急貸款就扣掉10分。不然可以取得不錯(cuò)的成績(jī)。 弄清楚哪些會(huì)扣分。最好按照指導(dǎo)書一步步完成操作，完成了認(rèn)真檢查是否有遺漏的地方。不然違規(guī)，會(huì)扣分，導(dǎo)致公司形象不好。例如員工需要培訓(xùn)。有些城市需要認(rèn)證。有些城市又不要。這些都得小心。

（二）顧前思后 考慮全面 一個(gè)決策并不是單一而存在的，會(huì)相互影響。前面的決策影響后面的，后面的也有可能是前面決策得來(lái)的依據(jù)。 原料的購(gòu)買需要看市場(chǎng)需求，也需要考慮后面租賃產(chǎn)房與購(gòu)買設(shè)備。 在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)時(shí)，看清楚本季度能不能銷售。如果商務(wù)高端產(chǎn)品要在本季度生

產(chǎn)就要緊急催貨。而這樣也需要加價(jià)購(gòu)買原材料。是否本季度生產(chǎn)，需要考慮是否該產(chǎn)品后來(lái)會(huì)盈利，公司資金是否能夠供應(yīng)。

關(guān)于貸款的問(wèn)題。在一開(kāi)始要貸。第二季度如果錢不夠，系統(tǒng)自動(dòng)緊急貸款，這樣會(huì)被直接扣十分。被扣了分，基本上公司很難翻身。 隨時(shí)弄清楚還有多少錢可花，每一步公司運(yùn)作直接跟錢有關(guān)。預(yù)算下面活動(dòng)需要多少開(kāi)銷，如果錢不夠，又不能緊急貸款怎么辦?這時(shí)，考慮有沒(méi)有其他方法換得現(xiàn)金。其實(shí)可以貼現(xiàn)?；蛘哔u掉閑置設(shè)備，開(kāi)除多余的工人等?；蛘咴谠牧仙仙儋?gòu)買一些。總之，最好不要緊急貸款。

（三）每個(gè)人都是決策者 決策的工作并不是一個(gè)人決策的。我們小組都有參與其中。每個(gè)人的想法都可以提出來(lái)，注意事項(xiàng)需要大家提防。這樣才能使得我們的決策更加科學(xué)，考慮的問(wèn)題更加深遠(yuǎn)。

（四）用事實(shí)說(shuō)話 不要只考慮現(xiàn)實(shí)生活的情況是怎樣的，而我們的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是怎樣的。我們用的是《創(chuàng)業(yè)之星》這個(gè)軟件，這個(gè)軟件是死的。定的規(guī)矩也是死的?，F(xiàn)實(shí)生活來(lái)看，學(xué)生現(xiàn)在對(duì)品牌要求很高。例如很多學(xué)生用蘋果三星手機(jī) 買名牌衣服。學(xué)習(xí)機(jī)還能夠上網(wǎng)。因此，可能會(huì)出現(xiàn)把產(chǎn)品上網(wǎng)功能也開(kāi)發(fā)到學(xué)生產(chǎn)品上。而《創(chuàng)業(yè)之星》這個(gè)軟件系統(tǒng)幫助對(duì)于消費(fèi)者需求寫有，學(xué)生對(duì)于包裝，功能沒(méi)有什么要求。因此，我們只要滿足基本閱讀功能就行了。不需要結(jié)合現(xiàn)實(shí)，把產(chǎn)品做的特別好。不然，附加功能需要研發(fā)費(fèi)用，需要高原料成本。而學(xué)生產(chǎn)品的最高價(jià)是有限制的。這樣可能導(dǎo)致虧損，而且不受學(xué)生歡迎。原料采購(gòu)需要根據(jù)消費(fèi)者需求的數(shù)據(jù)線為依據(jù)。每個(gè)季度會(huì)出現(xiàn)新的變化。

（五）零庫(kù)存策略 盡量精算。減少原材料購(gòu)買。根據(jù)上個(gè)季度公司市場(chǎng)占有率，下個(gè)季度市場(chǎng)需求量，成品率等計(jì)算。庫(kù)存的減少可以讓多余的資金用于公司運(yùn)作，減少貼現(xiàn) 等。

總之，這次見(jiàn)習(xí)充滿樂(lè)趣也富有挑戰(zhàn)性。收獲頗多。讓我們懂得了一個(gè)公司運(yùn)作的基本流程，和創(chuàng)業(yè)的艱辛。對(duì)創(chuàng)業(yè)者致一份敬意。 最后感謝老師辛勤付出。

感動(dòng)之星述職報(bào)告(篇4)

演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、PPT效果、個(gè)人才藝、綜合印象、情感表達(dá)六部分，滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

一、演講內(nèi)容：40分。

要求演講內(nèi)容緊扣主題“掩卷沉思，書—你讓我懂了......”，主題鮮明、深刻，見(jiàn)解獨(dú)到、或典型，或新穎，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，用詞準(zhǔn)確、精煉，語(yǔ)句流暢，內(nèi)容豐富具體、積極向上，格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。

二、語(yǔ)言表達(dá)：30分。

脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。

三、形象風(fēng)度：20分。

要求衣著整潔、適宜，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，精神飽滿；上下場(chǎng)致意，答謝。能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。

四、PPT制作效果

五、個(gè)人才藝表演：主題內(nèi)容積極即可。

六、會(huì)場(chǎng)效果

演講具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果

七、綜合印象：10分。

由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

注意：演講時(shí)間4分30秒。不足時(shí)、超時(shí)，均以10秒為計(jì)時(shí)段，在總分中減5分，不足10秒按10秒計(jì)算。

計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《??》”開(kāi)始，到“我演講完畢”結(jié)束。時(shí)間提示兩次：①距結(jié)束1分鐘 ②時(shí)間結(jié)束

觀眾評(píng)分：另外5分是觀眾評(píng)分，我想的是給在場(chǎng)的觀沒(méi)人一張便條，結(jié)束時(shí)各自投票，然后以票數(shù)最多的為滿分5分，其余的相應(yīng)折算：得分=（得票數(shù)÷最多票數(shù)）×總分5分，公式。如：得票最多的1號(hào)為10票，折算為5分，若2號(hào)得5票，則得分為(5÷10）×5=分。

感動(dòng)之星述職報(bào)告(篇5)

公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì) “每月之星”

述

職

報(bào)

告 尊敬的團(tuán)委老師，主席團(tuán)：

你們好！

我是素質(zhì)拓展部門的部委陳露。進(jìn)入學(xué)生會(huì)已近兩個(gè)月了，今天非常榮幸能夠在這里向各位講述我這近兩個(gè)月的工作情況。

我作為素質(zhì)拓展部的一名部委，在陳新宇部長(zhǎng)的指導(dǎo)下和本部門的成員們一起完成了團(tuán)委及主席團(tuán)安排給我們的各項(xiàng)任務(wù)，下面由我來(lái)對(duì)我這一個(gè)多月來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)匯報(bào)。

首先，我非常幸運(yùn)剛一進(jìn)入學(xué)生會(huì)就參與組織了由我們素質(zhì)拓展部門承辦的素質(zhì)拓展精英挑戰(zhàn)大賽。我也第一次經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)生活動(dòng)由策劃到審批，到宣傳，再到開(kāi)展的全過(guò)程。這一過(guò)程也讓我受益匪淺。首先在反復(fù)修改策劃的過(guò)程中我了解到了一次成功的活動(dòng)得益于一份好的策劃，而一份好的策劃不僅僅體現(xiàn)在它形式的新穎或是它潛在的挑戰(zhàn)性，我們更需要關(guān)注它的可行性和周密性，我們只有考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)的問(wèn)題所在并相應(yīng)提出具體的，可行性的方案，我們才能讓這個(gè)活動(dòng)順利并成功的舉辦。為此我們整個(gè)部門在兩周的時(shí)間里都在反復(fù)的開(kāi)會(huì)、商討，不斷提出新問(wèn)題，不斷尋找解決途徑。而我也在盡我所能的思考、尋找這份策劃中所遺漏的或是沒(méi)考慮到的細(xì)節(jié)問(wèn)題，并積極提出解決的合理方案。其次，在宣傳的過(guò)程中也是遇到了種種問(wèn)題。由于貼出海報(bào)后并沒(méi)有引起太多同學(xué)的關(guān)注，剛開(kāi)始報(bào)名的人數(shù)很不樂(lè)觀，為了讓同學(xué)們更進(jìn)一步了解這個(gè)活動(dòng)，為了讓他們更多的參與進(jìn)來(lái)，我個(gè)人也開(kāi)始了比如掃樓、在各個(gè)qq群上發(fā)布消息等一系列的宣傳活動(dòng)。雖然在這一過(guò)程中遭到了很拒絕，很多質(zhì)疑，但是由于我依舊樂(lè)此不疲地向他們講解，兩天后我也收到了17名同學(xué)的報(bào)名表。為活動(dòng)前期的宣傳貢獻(xiàn)了一份個(gè)人的力量。此后，在為期一周的活動(dòng)中，我作為整個(gè)活動(dòng)的監(jiān)督員，負(fù)責(zé)監(jiān)督兩個(gè)小組的整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。我把自己的空余時(shí)間做了詳細(xì)的劃分，每個(gè)小組都相應(yīng)的選擇了幾個(gè)時(shí)間段，盡可能的做到他們每一項(xiàng)任務(wù)的完成都有我在場(chǎng)陪同，真正起到監(jiān)督與協(xié)助的作用。雖然消耗了個(gè)人大量的時(shí)間和精力，但在觀看這些參賽同學(xué)為取得勝利而付出努力的同時(shí)我也收益頗多。當(dāng)看到大賽最終那場(chǎng)精彩的成果展示之際，我覺(jué)得這一切都是值得的，我得到的經(jīng)驗(yàn)、收獲的感動(dòng)遠(yuǎn)比所付出的時(shí)間和精力要重要的多。

另外，進(jìn)入學(xué)生會(huì)后我還參與了全體大會(huì)、學(xué)干培訓(xùn)、多次部門例會(huì)以及組織致新杯活動(dòng)、注冊(cè)青志協(xié)等各種集體活動(dòng)。記得在第一次全體大會(huì)上，團(tuán)委老師及主席團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及各位部長(zhǎng)們的發(fā)言讓我獲得許多有益的啟示，主席汪婧學(xué)姐說(shuō)的一句話深深的刻在了我的腦海里：不要總想著從學(xué)生會(huì)里自己能得到些什么，要想想自己能為學(xué)生會(huì)帶來(lái)些什么。這句話讓我認(rèn)識(shí)到既然進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，就要把自己的價(jià)值運(yùn)用到服務(wù)同學(xué)，建設(shè)學(xué)生文化之中，需要我們付出時(shí)間和精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富，快樂(lè)。

在學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體里，我收獲了許多不曾得到的經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力。也學(xué)會(huì)了如何理性的看待和解決問(wèn)題，如何為別人考慮，為集體考慮，逐漸培養(yǎng)著自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

今后在學(xué)生會(huì)的日子還很長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)也有更多的東西值得我去學(xué)習(xí)。我會(huì)進(jìn)一步在一次次的工作中提高自己的工作水平，追求新知，完善人格，磨練自己，并積極樹立創(chuàng)新意識(shí)，參與組織更多新形式，更具吸引力的學(xué)生活動(dòng)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高自己、服務(wù)大家，力爭(zhēng)做一名更好的學(xué)生干部。

陳露 2012年11月

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