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學(xué)生作文評語匯總

發(fā)布時間:2024-12-13

在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫評語的經(jīng)歷,對評語很是熟悉吧,評語是指含有說明、解釋或評論的話。評語有哪些要素,你都知道嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)生作文評語,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生作文評語 篇1

1、精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。

2、文章的`結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

3、生動具體,讓人愛莫能助釋手卷

4、文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味文章開頭引人入勝,吸引讀者點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當

5、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒

6、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強

7、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫,一氣呵成

8、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一佳作

9、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達細節(jié)描寫頗具匠心極富功底

10、全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑全文通俗易懂,趣味性強

學(xué)生作文評語 篇2

1.這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

2. 如許娟秀的字跡,清晰嚴整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習。就讓我們在今后的語文學(xué)習中互相促進好嗎?

3. 文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

4. 文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,也很漫長,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

5. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔,而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

6. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

7. 真是“下筆如有神”啊??磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會更精彩。

8. 看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風,用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

9. 作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,你看事物有自己的獨到見解,認識深刻,真是難能可貴。

10. 這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

11、文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

12、開頭簡明扼要

13、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

14、文章開頭引人入勝,吸引讀者?!c面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當。

15、文章語言生動豐富,可讀性強。

16、開頭出手不凡,吸引讀者

17、開頭打動人心,具有真情實感。

18、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

19、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

20. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

21. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.

22. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

23. 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

24. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

25. 文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想.

26. 作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意. 全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應(yīng).

27. 語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂.[工作總結(jié)之家 wWW.dg15.cOm]

28. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好.

29. 本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

30. 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?充分表達了…

31、以飽滿的激情,描寫了……

32、重點突出,詳略得當,內(nèi)容具體。

33、比喻貼切,用詞生動。

34、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

35、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

36、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

37、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

38、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

39、文章邊敘事邊抒情。

40、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

41、小作者觀察仔細,敘述時井然有序

42、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

43、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

44、文章想象合情合理,

45、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

46、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

47、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

48、對人物的語言、神態(tài)、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

49、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

50、,語言準確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體,

51、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

52、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

53、文章將…寫得細致入微

54、語言活潑明快,富有情趣。

55、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

56. 在你的筆下,秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空,看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉,這一切,無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說:秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

57. 當老師打開你的`作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標點符號,因為你太不重視他們了。你想想,當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎?

58. 你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫,說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

59. 作者運用心理描寫和動作描寫手法,把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。

60. 剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語言簡潔,概括性強。主題積極、開頭簡潔、結(jié)尾有力之外,善用懸念,使情節(jié)曲折引人。材料典型。

61、結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

62、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強。

63、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

64、文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。

65、結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

66、對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

67、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

68、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

69、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

70、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。

71、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

72、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。

73、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

74、結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。

75. 對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.

76. 文章將寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.

77. 音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

78. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感.

79. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.

80. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以點明中盡,含蓄雋永,意味深長.

學(xué)生作文評語 篇3

1、感情真實細膩,言語感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

2、情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實情。

3、心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現(xiàn)人物的'思想態(tài)度,好惡觀。

4、情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

5、感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

6、心里過程真實細膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

7、感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動讀者。

8、感情過于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作多情。

9、從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

10、語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。

學(xué)生作文評語 篇4

1、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

2、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

3、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

4、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

5、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

6、全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

7、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

8、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

9、作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

10、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

12、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動。

13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

14、全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性強。

16、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

17、注意觀察具體事物,并展開合適的'想象,這是本文的成功之處。

18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

19、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達。

20、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

21、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

22、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

23、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

24、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

25、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

26、文章前后連貫,形成完整的形象。

27、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

28、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

29、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

30、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

學(xué)生作文評語 篇5

1.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

2.樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

3.作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

4.結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細致,描述生動結(jié)尾結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心。

5.經(jīng)過努力,你這一學(xué)期作文有所提高,敘事較清楚,所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛。如果你繼續(xù)保持這種熱情,今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會有有更大進步。

6.中心不夠明確,立意不夠清晰。

7.本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作.

8.作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

9.對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。

10.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對......的喜愛之情全文層次清晰,語句流暢。

11.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

12.作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛紛呈現(xiàn)。字里行間表露出的人生體驗的豐富以及思想感情的細膩讓老師感到驚訝。期望你再接再厲,在今后的寫作中構(gòu)成一道屬于自己的風光線!

13.環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

14.資料多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。與時代氣息不符,資料過于陳舊老化。

15.文章開頭引人入勝,吸引讀者?!c面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當。

16.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

17.加入人物行為,使畫面生動。

18.對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

19.過渡自然,每一段交待得很清楚。

20......改成......更適宜些。

21.看了你的文章,仿佛眼前流過一條小溪,清純,可愛。希望你能保持住這樣的文風,用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

22.外形描述十分搞笑,突出了......的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力。

23.除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,而且寫得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言,生動地展示了學(xué)生積極向上的精神風貌。

24.敘述詳細具體,細節(jié)描述生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

25.事件過程描述詳細具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

26.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

27.對人物的語言、神態(tài)、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

28.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

29.適當?shù)剡\用對比、比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

30.語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動、俊雅。

31.這段剩余,不如刪去,使文章更簡潔。

32.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細膩,具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風格更趨完善!

33.心理描寫細膩,比喻貼切,用詞生動。

34.開頭簡明扼要

35.本文采用了第一人稱的寫法,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信。思路清晰,節(jié)奏明快。

36.從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

37.全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

38.簡要敘述前因,進行鋪墊。

39.全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

40.這是一篇議論類一等文。文章從“大自然不同生物的精彩”的論述過渡到“人類世界古今中外不同人物的精彩”,論證了“不同時代的人,用各種不同的方式演繹著生命的精彩”的觀點,突出“各有各的精彩”,審題準確,題旨鮮明,文章的例子豐富,顯示作者的語文積淀。尤其是通過對古今人物不同精彩的演繹,得出“精彩要體現(xiàn)人生價值,精彩因其蘊含的靈魂而更閃耀”的結(jié)論。但所舉的“自信心超強的鳳姐”,“以驚人的征婚啟示演繹著她生活的精彩”的說法有些牽強。

41.第一次獨自做飯,免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序,作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因為經(jīng)驗不足,就要格外細心;越細心,就越慌神兒。好在小作者挺機靈,關(guān)鍵時刻能急中生智,轉(zhuǎn)危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點,文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂,文章可寫得步驟清楚。”

42.文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。

43.主題重點突出,中心明確,立意鮮明。

44.文能怡情。不能把寫作文當成自己的.一項負擔,而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

45.你的文章象一條徐徐而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情竭誠細膩,具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風格更趨完善!

46.全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

47.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。

48.小作者觀察仔細,敘述時井然有序

49.語言準確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體,

50.你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,對你的觀點我十分認同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

51.比喻生動、形象、貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

52.以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

53.文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想。

54.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

55.簡單介紹狀況,自然過渡到下一段。

56.情境描述調(diào)動起懸念。

57.文章開頭新穎,具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生......的印象文章前后連貫,構(gòu)成完整的形象。

58.以味誘人,意境深遠。

59.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

60.文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

學(xué)生作文評語 篇6

1、情境描寫調(diào)動起懸念;

2、充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動

3、簡要敘述前因,進行鋪墊

4、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

5、將…改成…更合適些,

6、自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動

7、敘事中夾寫景,以已度人,將心比心

8、擬人化語言使文章更顯得生動活潑

9、外形描寫十分有趣,突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力

10、用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象

11、過渡自然,每一段交待得很清楚

12、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動

13、字是人的臉,這次作文書寫有明顯進步,你的臉上也光彩多了不過,你一向討厭的錯別字老跟著你,給你的作文蒙上了一層陰影我為你開一劑良方:不會寫的字問字典,寫完作文后,請教老師或同學(xué),你愿意試一試嗎?

14、從你的這篇文章,我仿佛看到了世紀的巴金!”你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一個堅強的孩子,是個懂事的孩子,因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作我為有你這樣的學(xué)生而高興,只要把握住今天,你的'未來一定會是美好而幸福的一只不起眼的丑小鴨,飛進了我的叢林,我憐愛她的自卑和嬌弱,我欣賞她的誠實和坦率,我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼你信嗎?這樣一只丑小鴨,真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝

15、縱觀全篇,文章筆調(diào)清新生動,形貌繪聲繪色,消息聯(lián)合,從近處的晨霧寫到遠處的日出,從空中的樹葉,寫到地上的小草,從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥,層次清楚,層次清楚,讀后使人如臨其境

16、小作者運用了動點視察的要領(lǐng)對xx晨色舉行了生動的形貌,字里行間飽含著小作者對xx對大天然的熱愛之情

17、文章借助富厚的想象,運用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫,使語言流暢優(yōu)美,文章生動傳神

18、xx四序景致真美,你的習作層次清楚,內(nèi)容富厚,用詞尤為生動準確

19、小作者寫了本身熟習的地方——學(xué)校,把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來,景中有人,以景襯人

20、在你的筆下,冬天xx的景致形貌得細致入微,語言通徹流暢文中的比喻擬人修辭伎倆的運用,增加了作文的生動性意見意義性,如能在如許的景致中放入人物運動的形貌,那作文會增色不少!

學(xué)生作文評語 篇7

1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。

2.脈絡(luò)分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

3.詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。

4.敘述詳細具體,細節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

5.以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

學(xué)生作文評語 篇8

1、清新流暢,自然有致

2、遣詞造句,行云流水

3、刻劃入微,栩栩如生

4、取材不凡,運筆如飛

5、詞義從容,雅見情韻

6、層次井然,結(jié)構(gòu)嚴謹

7、行文灑脫,趣味雋永

8、淡遠情逸,雋永含蓄

9、平鋪直敘,亦有情韻

10、簡潔流暢,意義深長

11、言近旨遠,不同凡味

12、敘述詳盡,條理井然

13、明察秋毫,描述生動

14、內(nèi)容曲折,耐人尋味

15、逸趣橫生,讀來可喜

16、自然順暢,有條不紊

17、婉轉(zhuǎn)流利,真實不虛

18、內(nèi)容充實,文字流利

19、優(yōu)游從容,描寫細膩

20、取材豐富,文字生動

21、據(jù)實敘述,暢所欲言

22、辭意從容,雅見情韻

23、敘事抒情,均頗貼切

24、敘述緊湊,扣人心弦

25、局順當,描寫逼真

26、語多贅余,文欠生動

27、內(nèi)容貧乏,錯字太多

28、頗富幽默,筆調(diào)輕松

29、收結(jié)過早,意未盡宜

30、文筆雄健,不落俗套

31、文情并茂,感人肺腑

32、詞雅文練,寫景生動

33、布局新穎,用詞簡達

34、娓娓細說,清婉可喜

學(xué)生作文評語 篇9

1、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

2、將…改成…更合適些。結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

3、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

4、開頭點題,用詞很吸引人。

5、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

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