學雷鋒活動內(nèi)容怎么寫 篇1

雷鋒是我們學習的好榜樣，是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，他大公無私，樂于助人，卻在1962年8月15日因公殉職。

人們總說雷鋒出差一千里，好事做了一火車，雷鋒出差去安東，去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊，從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。

他很注重教育建設(shè)。小學六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調(diào)皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子老大了還沒戴紅領(lǐng)巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就說服隊干部們：

“小馬是你們的同學，大家有責任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學習小組，幫助他趕上來，怎么好不理他呢？”

中隊委員們說：“他不聽同學們的話，怎么幫助他呀！”

雷鋒說：“不要緊，我們一起想辦法?！?/p>

這以后，雷鋒就經(jīng)常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。“

經(jīng)過雷鋒和老師的教育，和少先隊的'幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。當他第一次戴上紅領(lǐng)巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說：“雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦！”

雷鋒他總是為別人想的多，為自己想的少，他像魯迅的話一樣，我好像一只牛，吃的草，擠出的是奶。

1960年夏末，報紙上發(fā)表了一條消息：遼陽地區(qū)遭到了百年不遇的大小災(zāi)。對遼陽，雷鋒有說不盡的深情厚誼啊！他在那兒參軍，在那兒住過，勞動過。他馬上懷念起那里的伙伴們，那里的鄉(xiāng)親們……。看了報，他急得直嘆氣。當他在報紙上看到黨中央派飛機給災(zāi)區(qū)人民送糧又送衣的時候，心里想：“黨中央這樣關(guān)心災(zāi)區(qū)人民，我這個人民戰(zhàn)士，此刻能為災(zāi)區(qū)人民做點什么呢？……”他想到自己還有公社退回來的那一百元錢，便連忙寫了封慰問信，頂著大雨，立刻跑到郵局，把一百元錢和信一起寄到遼陽去了

我們應(yīng)該學習雷鋒精神，學習他的品質(zhì)，也要助人為樂，如果世界上多一些像雷鋒這樣的人，世界將會充滿愛。

學雷鋒活動內(nèi)容怎么寫 篇2

一、“學雷鋒樹新風”指導(dǎo)思想

以正面宣傳雷鋒事跡和感動中國人物的先進行為為抓手，樹立正面榜樣，初步形成學雷鋒氛圍。力爭將“學雷鋒樹新風”活動和師生的日常教學和行為規(guī)范相結(jié)合，挖掘師生中的點滴先進事跡，形成全校參與，同步行動的局面，從而將“學雷鋒樹新風”活動扎扎實實地落到實處。同時，在活動中及時地獎優(yōu)罰差，逐步將“學雷鋒樹新風”的成果和做法形成師生的日常規(guī)范。

二、“學雷鋒樹新風”行事歷

起止時間

主要活動

備注

3月12——3月18

1各班觀看感動中國人物事跡頒獎視頻；

2、雷鋒先進事跡及近幾年感動中國圖片材料展；

3、“學雷鋒樹新風”黑板報。

教室視頻無法觀看的由各級部安排在階梯教室觀看。檢查評比黑板報。

（政教）

3月24日（周六）20:30——21:30

1、各班統(tǒng)一召開“學雷鋒樹新風”主題班會，結(jié)合本班實際，總結(jié)前一階段本班在活動中的優(yōu)劣，規(guī)劃下一步行動。

2、“學雷鋒樹新風”——走進福利院；

1、活動當晚，學校領(lǐng)導(dǎo)將帶隊督查，并拍照存檔；

2、請各班將班會議程及活動細節(jié)材料交政教處辦公室，以備宣傳。（政教）（團委）

3月31日

1、各級部開展“學雷鋒標兵”選拔活動，要利用活動的形式選拔；

2、文明班級評比。

要有選拔獲得的原始材料，并上交。（團委）

4月5日（周四例會前）

各級部上報“學雷鋒標兵”候選人每級部3——4人，導(dǎo)師部適當增加名額。

要有詳細的先進事跡，以及班主任或級部的`推薦語。（團委）

4月7日（周六）

各班推薦“學雷鋒樹新風”先進活動心得，每班5——10篇。

1、要用統(tǒng)一的400字方格紙，公正謄寫。在上交之前，各班團委會要組織一次推薦評選活動，要求全班同學全部參加。

2、各班交各級部學生會主席出，統(tǒng)一上交。（團委）

4月14日（周六）

學校開展“十大學雷鋒標兵”及“學雷鋒樹新風”先進征文頒獎活動。

邀請專家采取看材料和演講相結(jié)合的評比形式，現(xiàn)場打分，當場頒獎。（團委）

4月16日——4月22日

學雷鋒活動總結(jié)

1、各部門總結(jié)評比；

2、“學雷鋒樹新風”成果展；

3、先進師生事跡、各班各級部活動方案及一手材料、先進征文等匯編成冊。

（政教）

xx年5月

“學雷鋒樹新風”督查鞏固

形成“學雷鋒樹新風”的宣傳、評比、選拔的長效機制。、（實習報告網(wǎng) wwW.sXw9.cOm）

規(guī)范建設(shè)：

1、廣播室每天課外活動設(shè)立“學雷鋒樹新風”活動站，及時獎優(yōu)罰差；

2、成立校園督查小組，從而確?！皩W雷鋒樹新風”形成長效機制，不至于滑坡。人員由中層領(lǐng)導(dǎo)、后勤保衛(wèi)人員、班主任、一線老師組成，每天多次抽查并將結(jié)果及時通報。同時將檢查結(jié)果材料上交辦公室，以備學校領(lǐng)導(dǎo)隨時督查。主要督查：衛(wèi)生、養(yǎng)成習慣等。

3、各級部成立“學雷鋒樹新風”活動小組，負責規(guī)劃、宣傳、檢查、評比，并每天將檢查結(jié)果及時上報給廣播室。

4、組織志愿者活動，開展校外學雷鋒活動。

5、附各種活動及檢查細則。

政教處 團委

xx年3月9日

學雷鋒活動內(nèi)容怎么寫 篇3

一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。根據(jù)學校德育工作計劃和工作重點，結(jié)合上級的有關(guān)要求，我校決定在三月份組織開展"學習雷鋒服務(wù)月"主題教育活動，現(xiàn)制定活動方案如下：

二、活動主題：

學雷鋒精神，做文明學生；承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻一份愛心。

三、活動時間：

20xx年3月

四、活動內(nèi)容：

（一）、 營造學雷鋒氛圍

1、周一利用國旗下講話的形式號召同學們向雷鋒同志學習；

2、利用課間音樂播放學雷鋒歌曲；

3、品讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

4、紅領(lǐng)巾廣播站播放雷鋒故事。

（二）、 學雷鋒見行動

1、一二年級主題：《將愛心獻給媽媽》

以"三八婦女節(jié)"為教育契機，為媽媽寫一封信，做一張賀卡， 干一件力所能及的事。

新聞上傳時間：3月9日

2、三四年級主題：《將愛心獻給地球》

以"植樹節(jié)"為教育契機，結(jié)合學校綜合實踐活動，綠化校園。

新聞上傳時間：3月14日

3、五六年級主題：《將愛心獻給他人》

開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以再回收利用的廢品收集起來，賣給廢品收購站，所得錢款捐助殘疾兒童；為班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛(wèi)生等等。

新聞上傳時間：3月18日

4、各年級推薦：《我身邊的`小雷鋒》

各年級各班級小結(jié)本月活動情況，推薦《我身邊的小雷鋒》，三月底學校將對各班學雷鋒情況進行綜合評比表彰。讓"雷鋒"永遠活在我們的心中，讓雷鋒精神永駐校園。

五、活動要求：

學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與年級、班級自主組織開展相結(jié)合，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。及時上傳新聞、注意意保存資料和建立檔案。

學雷鋒活動內(nèi)容怎么寫 篇4

一、活動主題

弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧教育

二、活動的目的和意義

動員和組織全校師生廣泛開展形式多樣、扎實有效的學雷鋒志愿服務(wù)活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，促進我校師生思想道德素質(zhì)和文明程度的不斷提高，并積極投身于實現(xiàn)舞鋼教育科學發(fā)展新跨越的偉大實踐中去。

三、活動時間

3月份

四、活動內(nèi)容

（一）開展獻愛心活動

結(jié)合我校實際情況，積極組織全校師生愛心慰問孤寡老人和貧困學生的活動，激勵學生積極參與志愿服務(wù)，緊跟雷鋒的步伐，爭做雷鋒式的好少年、好青年。

（二）積極開展“植樹護綠行動”

組織學生走上街頭，宣講環(huán)保常識，從小事做起，主動參與植樹護綠行動;開展義務(wù)植樹造林、植綠種草等活動。

（三）要動員組織廣大青少年開展以“愛我校園、擦亮生活”為主題的'大清掃活動

開展以美化環(huán)境、打掃衛(wèi)生、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境衛(wèi)生清整活動，為我校衛(wèi)生更上一層樓做出自己的貢獻。

學雷鋒活動內(nèi)容怎么寫 篇5

在一個陽光明媚的早晨，我看完了《雷鋒日記》，這本書使我受益匪淺。

《雷鋒日記》這本書主要講雷鋒在他有限的生命中為祖國，為人民所做的好人好事和雷鋒的想法和精神。雷鋒從小就是孤兒，六歲的雷鋒在外面四處流浪，最后在黨的幫助和照顧下上了學，并入了黨。他每時每刻都不忘黨的教誨，努力學習，長大后的他為人民無私奉獻、樂于助人。在他僅有的二十二年里，為人民為祖國做了許多好事。雷鋒雖然不在了，但他那樂于助人，無私奉獻的`精神永遠留在我們的心中。每家每戶都以雷鋒作為榜樣教育孩子要好好學習，長大后要和雷鋒叔叔一樣，在我們的心目中，雷鋒就是一顆耀眼的鉆石，永久的在我們的心中閃耀。啊，我們要向雷鋒同志學習！

雷鋒童年的時候，非常苦，他的爸爸、媽媽都是給地主，迫害，死的。由于他是窮人家的孩子，所以，他非常熱愛祖國，也非常熱愛人民。

他走到哪，好事就做到哪，做了一籮又一籮，數(shù)也數(shù)不清！就像一顆螺絲釘，閃閃發(fā)光！而且雷鋒總是想著他人，從不顧自己。而且，雷鋒還非常遵守紀律，所以，雷鋒得過很多獎！

雷鋒在舊社會，非常的苦，可是他依舊堅持的下來。而我們，在這個先進的社會里，比起以前，現(xiàn)在的生活生活非常幸福，但我們，仍然，身在福中不知福。其實，我們應(yīng)該向雷鋒一樣，孝順父母，熱愛祖國。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學習，遵守紀律，聽老師的話，而不應(yīng)該，玩得昏天暗地。我們還應(yīng)該，像雷鋒一樣做好事，要做好事，就得從身邊點點滴滴的小事做起，比如：撿撿垃圾、撿到錢就給老師、阻止同學做破壞公物的事情……我們也不一定要到，學雷鋒日，才學雷鋒，我們在平常就可以學，從平常做起，從小事做起，就是一個小雷鋒。

我們從小就生活在富裕、美好的年代，從小就在大人的寵愛和呵護下成長，含在嘴里怕化了，捧著手里怕碎了，十分愛護我們。而在雷鋒生活的時代只能靠你自己的努力才能過上好日子。雷鋒叔叔曾說過“誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸；人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”這樣的名言。啊，我們要向雷鋒叔叔學習！

我們從現(xiàn)在開始做，還為時不晚。只要你肯認真去做，就可以成為一個真正的小雷鋒。

學雷鋒活動內(nèi)容怎么寫 篇6

一、指導(dǎo)思想

為豐富校園生活，激發(fā)同學們對藝術(shù)的興趣愛好，給學生提供展示藝術(shù)才華的機會，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術(shù)節(jié)活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。

二、活動時間

時間：20xx年12月

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：楊XX熊XX

副組長：陳XX

組員：彭XX各班主任

四、活動要求

此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發(fā)動、組織此項活動，發(fā)揮學生內(nèi)在潛力，保證學生的藝術(shù)才能得到充分的展現(xiàn)。

1、基本要求：

(1)、節(jié)目主題健康向上，節(jié)目內(nèi)容豐富多樣。

(2)、每個班級準備兩個節(jié)目，節(jié)目無人員限制。

(3)、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作，確保節(jié)目質(zhì)量。排練時相關(guān)的教師要確保排練學生安全。

2、具體要求：

(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。

(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節(jié)目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協(xié)助解決。

(3)、其他類（相聲、小品、校園劇等）：內(nèi)容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。

五、活動安排

1、各班藝術(shù)節(jié)活動準備：12月初到12月中旬

2、學校評委會進行初步評審（每個班級最多選兩個節(jié)目）

時間：20xx年12月18、19日中午

地點：音樂教室

評委：陳XX

組織：政教處團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂教室參加篩選。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。

3、節(jié)目彩排。

時間：20xx年12月25日晚自習

地點：學校食堂大廳

現(xiàn)場指揮：陳XX

前期節(jié)目安排：潘XX

場地安排：陳XX

音響設(shè)施：程XX

現(xiàn)場紀律：劉XX

組織：政教處團委

紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。

4、正式演出：

時間：12月30日前后。（具體時間另行通知）

總指揮：陳XX

學生組織：劉XX各班主任

場地準備：程XX

后臺組織：潘XX

音響：陳XX

紀律：彭XX學生會值日生

現(xiàn)場攝像：談波

六、獎勵辦法

1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎（年級第一名）:獎勵班級量化考核6分，二等獎（年級第二名）:獎勵班級量化考核5分，三等獎（年級第三、四名）:獎勵班級量化考核4分；其他參賽班級:獎勵班級量化考核3分）,并頒發(fā)獎狀。

2、個人獎：授予各參賽節(jié)目中一等獎節(jié)目中的.主要成員，每個節(jié)目限報1名。

注：以上由學校頒發(fā)獎狀并進行獎勵。

附：評分標準（供各班級在準備節(jié)目時參考）

XX中藝術(shù)節(jié)表演作品評分標準

比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術(shù)節(jié)為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節(jié)目最后的得分。

聲樂比賽評分標準

1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（20分）

2、音準、節(jié)奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（20分）

3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。（20分）

4、表情自然大方，富有感染力。（20分）

5、理解歌曲內(nèi)容，表現(xiàn)力強；（20分）

（總分100分。最高分為100分，最低分為80分）

學雷鋒活動內(nèi)容怎么寫 篇7

活動目的：

本次班會活動，使學生了解綠色生活方式，增強學生的環(huán)保意識和社會責任心，增強學生“樂享低碳，舒享生活”的意識，為改善校園環(huán)境問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識；讓學生明確環(huán)保的重要性，自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

活動準備：

1、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標語，詩歌。

2收集“綠色生活”的相關(guān)資料。

3、將自己對校園環(huán)境的看法及改進意見寫成文字材料。

4、撰寫“綠色生活，讓校園更美”倡議書。

活動過程：

一、由班長配樂朗誦一篇xxxx年高考滿分作文《綠色生活》，引入班會課主題。

附作文：綠色生活

每每煩躁不安時，低頭不語，我就能想起那座橋，那橋下的流水，那流水里融進的我兒時的歡笑

初春，正所謂“乍暖還寒”時候，我們便會溜出家門，不理會屋后未化的雪與缸里飄著的塊塊冰碴子，我們眼里，只有破凍的潺潺流水與水面上不怕冷的野鴨子。嬉笑著，追逐著，瘋玩在河邊油油的麥田里。有時，牽著心愛的風箏與那頑皮的狗跑啊，跑啊，全然不理會功課的煩惱，更不曾因全球變暖而擔憂，心里只漾著笑，如同河面只漾著野鴨子的叫聲那般。

待春暖花開已成了夜里的夢，我們幾個孩子便相伴漫步在河岸，希望看到有人下河游泳。有人游泳就表明夏天來了。我們從不拘泥于日歷表的規(guī)定。直到夏天真的走近，卻仍未見有人下河時，我們捺不住了，相約脫了衣服，喊著“一、二、三，跳”，可嘴里喊著，身子卻往后縮。誰縮得厲害就把誰扔下河里，那進去的扎一個猛子，再探出頭來，“不冷，不冷！”又在不經(jīng)意間抓把泥巴扔在另幾個人身上。無奈，只好咬著牙，學就義的烈士那般，奮勇地鉆進水里，進了水，才發(fā)現(xiàn)河水真的.已經(jīng)暖了。

我們在水里笑了一茬又一茬，水流了一撥又一撥，于是，夏天的暖就被流走了，隨水飄來的是清涼的秋。秋天的河儼然成了亭亭少女，端莊，嫻靜，偶爾被空中的青鳥親吻一下，便羞得滿臉紅暈?？墒?，她卻不會拒絕與我們這群孩子親密接觸，我們也會做些有詩意的事。撐一枝長蒿，向蘆葦更深處漫溯；拎一窩鴨蛋，舉著鴨蛋放歌直到夕陽用余輝與河水吻別，我們才依依不舍上了岸，摸摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)鴨蛋已丟，只剩個破洞，懊悔不已，便想著回家補口袋，可蹦著蹦著就忘了。于是，漏掉的就不只鴨蛋，還有整個秋天。

漏掉了秋，就真的只剩冬了。凜冽的北風狂妄地叫著，企圖把我們困在屋里。可我們不怕，我們沖出家門，依然奔向河岸，又跑到冰上飛來飛去，別提有多快活了。只是嚇得大人在岸上大叫，卻又不敢下去抓，不知是冰太薄還是他們的心太厚

是的，我的小河和幼時的我，有段共同的生活，那生活滿是歡笑，還有無盡的綠色?？涩F(xiàn)在呢？只剩下回憶了，橋還是那座橋，河水卻變成了黑色，麥田被改成了磚廠，偶爾還能見到野鴨子，卻是漂在水上的尸體

綠色生活，如今只能回憶了。誰能告訴我，我該去哪兒尋找？

姚老師：童真回憶，充滿溫情與歡笑，“綠”意盎然，足以感動讀者，但是無論我們怎樣描摹美好的童年，那“綠色生活”不再的惆悵是我們無法否認的事實。為了讓我們的生活少一些這樣的惆悵和遺憾，今天我們八年級（1）舉行“綠色生活，讓校園更美”的班會課，希望同學們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園。

二、請同學們暢談對“綠色生活”的認識。

話題一：請說一說你心目中的綠色生活。

話題二：請談一談你所了解的綠色生活方式。

三、請同學們交流對校園環(huán)境的評價并針對不良現(xiàn)象提出整改意見。

姚老師：當你漫走在校園的操場上，徜徉在校園的紫藤花廊下，流連于花香四溢的花園邊，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何？請同學們來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。

同學們自由發(fā)言。

姚老師：同學們談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護；清潔的校園靠我們一起建設(shè)。因為，我們是學校的主人！

但是，還有一些不自覺的同學在給我們校園環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請同學們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為？

學生列舉：

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩，追打皮鬧。

2、在課桌椅上、墻壁上、校服上亂涂亂畫。

3、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

4、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

5、經(jīng)常使用一次性塑料袋，造成白色污染。

姚老師：在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們不能置之不理。再請大家討論一下，“綠色生活，讓校園更美”，作為學校的主人，我們該如何行動？

學生交流，匯總：

1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、要求學生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

3、開展環(huán)保知識講座，認真宣傳環(huán)保知識，增強學生的環(huán)保意識。

4、對垃圾進行分類，回收可再利用的資源。

5、制訂一些有關(guān)環(huán)保的行為準則，如節(jié)水、節(jié)電等。

姚老師：同學們對校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標語，請大家來說一說。

1、春天來了，別讓正在生長的小草消失。

2、植樹節(jié)，為大自然，為樹木增加成員。

3、小草正在成長，請別打擾。

4、悄悄地來，悄悄地走。

5、保護環(huán)境，人人有責。

6、保護環(huán)境就等于保護自己。

7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然，從美化校園做起。

9、沒有綠色，就沒有生命。

10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。

11、保護大自然，從節(jié)約一滴水開始。

12、保護環(huán)境，就是保護我們的家園。

姚老師：大家搜集來的環(huán)保宣傳標語還真不少。希望大家從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng)建貢獻一份力量。

四、撰寫“綠色生活，讓校園更美”倡議書

姚老師：環(huán)保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的，這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒又衼恚谶@里，我們共同撰寫“綠色生活，讓校園更美”的倡議書。

五、總結(jié)：

今天在輕松愉快的氛圍中，我們了解了關(guān)于“綠色生活”的相關(guān)知識，提高了環(huán)保的意識。綠色生活其實只需要你我稍稍改變自己的生活方式，希望大家從我做起，從小事做起，共同為環(huán)境保護作出我們應(yīng)有的貢獻。播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園，讓綠色生活伴著我們快樂成長。

學雷鋒活動內(nèi)容怎么寫 篇8

一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的`進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在雷鋒同志逝世五十周年之際，我校大隊部根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定了我校學雷鋒活動方案。

二、活動主題

《弘揚雷鋒精神做有道德的人》

三、活動要求

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

四、活動時間

20xx年3月起

五、活動安排

第一階段：宣傳發(fā)動

1、大隊部制定活動方案

2、通過升旗校會，大隊部向全校師生發(fā)出《弘揚雷鋒精神做有道德的人》倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

3、充分利用校園廣播、黑板報等方式，宣傳雷鋒事跡，播放雷鋒歌曲，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展

1、各班利用班會課開展學習雷鋒，養(yǎng)成教育活動，引導(dǎo)同學認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改。

2、從身邊小事做起，在學校，同學之間互助互愛；在家庭，孝敬父母。

3、開展制作學雷鋒事跡手抄報、電子報、學唱雷鋒歌曲等活動。

4、開展出一期“雷鋒”主題板報評比活動。

5、組織高年級同學參加校外公益活動。走進養(yǎng)老院看望老人、走進社區(qū)清理垃圾等活動。

第三階段：總結(jié)表彰

三月底，進行“學雷鋒活動月”情況總結(jié)，并將活動信息及照片上報區(qū)教育局德育辦、區(qū)團委、黑龍江朝文報等部門，通過升旗校會，評選出“雷鋒班”、“雷鋒式好少年”進行表彰獎勵。

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