當我們有一些感想時,就十分有必須要寫8篇心得體會,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的學雷鋒心得體會800字范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初春三月,天氣乍暖還寒,我們又迎來了每年一度的學雷鋒活動月。雷鋒,一個名字,更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務,“雷鋒”二字,已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。更蘊含了“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內涵。
學習雷鋒不僅僅是做好人好事,我們更要把這種精神貫穿于學習、工作、生活中?!耙粋€人做一件好事不難,難的是一輩子做好事?!崩卒h同志幾十年如一日,不論在什么條件下,都在不斷地為人民做好事,他的生命雖然短暫,但卻為共產黨人的精神家園堅守了一輩子。作為一名新時代的共產黨員,就應該像他那樣,用一生的忠誠和執(zhí)著,堅守住一名黨員大公無私、艱苦奮斗的精神陣地,不斷提高黨性修養(yǎng),加強黨性鍛煉,始終忠于黨和人民的事業(yè)。要學在前面、做在前面,做繼承與發(fā)揚雷鋒精神的積極實踐者,始終保持對崗位的熱愛,對工作的執(zhí)著,多感恩、多奉獻,做到不為名所累,不為利所縛,不為欲所惑,做到德在人先,利居人后。
學習雷鋒精神,就是要學習他做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入的“釘子精神”。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神。對于我們,教學工作的負擔雖沉重,我們更要有不言放棄的“釘子”精神。要充分弘揚“釘子”精神,在全校范圍內營造良好的學習環(huán)境和學習氣氛,制定學習目標學習計劃,在業(yè)務上勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。
學習雷鋒精神,就是要學習他敢于為集體為國家犧牲“一心為公”的精神雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為人民教師,我們更要學習他這種一心為公的精神,盡己所能,為教育事業(yè)做出無私的奉獻。
學習雷鋒精神,就是要學習他團結集體,服從集體的“團結一致”的精神。我們在學校集體中生活工作,更要學習他這一點。老師們積極為集體出力奉獻,培養(yǎng)自己的責任感,在學校建設和學校管理中群策群力,把個人融入到集體中,樹立“校興我榮,校衰我恥”的思想意識,才能保持教育事業(yè)的欣欣向榮。
學習雷鋒精神,就是要學習他“全心全意為人民服務”的精神。雷鋒是這句話的.履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中也應弘揚這種精神。積極參與學校衛(wèi)生勞動,為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;同事之間積極探討業(yè)務,展開教學交流;幫助學習有困難的學生補習功課,為生活、思想有負擔的學生解決一些實際的問題……讓教師熱情的身影出現在任何有困難的地方。
雷鋒精神永不過時,雷鋒精神是永恒的。我們不僅要在“學雷鋒日”,更要時刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動。更希望我們的社會“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”,被愛心所包圍。
雷鋒,對于我們并不陌生,它是一種精神的代名詞。
憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨,他把黨比作母親,把自己的生命看成是屬于黨和人民的,無論遇到怎樣艱難復雜的狀況,都“堅決聽黨的話,一輩子跟黨走”,“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”?!皩橙艘?,要像嚴冬一樣殘酷無情;對黨、對人民要忠誠坦白,永遠忠于黨,忠于人民?!边@是雷鋒給我們留下的名言。
言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家,是一個勇于探索的創(chuàng)造者,他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上,說到做到,表里如一。他堅持理想與現實相一致,決心為共產主義奮斗終身,甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”,干一行,愛一行,鉆一行;他注意理論聯系實際,對自己政治上要求嚴格,自覺經受思想鍛煉,逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心,在他看來,“個人和群眾的關系,正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候,身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的,我們每個人的幸福也依靠于祖國的繁榮,如果損害了祖國的利益,我們每個人就得不到幸福!”正因為如此,雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重,把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是,他正確地解決了“為誰活著,怎樣做人”的問題。他把“生為人民生,死為人民死”作為自己的信條,“時刻準備著為黨和階級的最高利益,犧牲個人的一切,直至生命”。在這樣的人生觀指導下,雷鋒始終持續(xù)著昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,用生命踐行了為共產主義事業(yè)畢生奉獻的誓言。
雷鋒精神,不是自然產生的,而有其歷史客觀必然性,從思想來看,雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現;又是對我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的`繼承和發(fā)揚;也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華,具有重要的時代價值!
這天我們來把握雷鋒精神,要突出的有這么五個方面:
一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位,是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途聯系起來,為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福,以幫忙他人為最大快樂,這是雷鋒精神的一個典型的標識,也是我們這天仍然要弘揚的一個崇高品德。
三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位,但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行,這一點在這天這樣一個時代仍然是需要的,仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力,要鉆進去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們這天這個社會中受到大家的推崇。
五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本,這天盡管我們國家發(fā)展了,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們這天仍然需要,要本著這種精神來從事這天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。
雷鋒精神集中體現了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則,凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒活動,已經成為加強思想政治建設的重要方面,教育培養(yǎng)青年的重要途徑,傳播精神禮貌的有效形式,弘揚先進文化的生動載體。
雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結晶,已經成為熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,堅定共產主義信仰,樹立全心全意為人民服務的思想,發(fā)展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的象征。
在學雷鋒精神,樹新風的學習活動中,我深深感受到了雷鋒精神的偉大力量和影響。雷鋒同志是一位為人民無私奉獻的英雄,他的精神永遠激勵著我們前行。
在學習活動中,我們通過觀看雷鋒同志的事跡視頻,了解了他的生平和奉獻精神。雷鋒同志在平凡的崗位上默默奉獻,用自己的行動感染著身邊的人。他無私奉獻的精神讓我們深受感動,也讓我們明白,每個人都可以成為雷鋒,只要我們心懷善意,肩負責任,盡自己的一份力量。
在活動中,我們還參與了一些志愿服務活動,去孤寡老人家里慰問,給環(huán)衛(wèi)工人送去溫暖,幫助殘障兒童學習。這些活動讓我們深刻體會到了奉獻的快樂和幸福。在幫助他人的`過程中,我們收獲了更多的愛和友情,也讓我們更加珍惜身邊的人和事。
通過這次學習活動,我深刻體會到了雷鋒精神的偉大意義和影響力。學雷鋒,樹新風,讓我們從小事做起,從身邊做起,用自己的行動傳遞愛與溫暖,讓社會充滿正能量。讓我們永遠銘記雷鋒同志的偉大精神,讓雷鋒精神在我們心中永存,讓我們成為新時代的雷鋒,為建設美好社會貢獻自己的力量。
為了宏揚傳統(tǒng)美德。構建和諧校園。提倡尊老,愛老敬老的精神。我們班具體實施了走訪就近養(yǎng)老院,進行義務勞動活動。本活動由我班班委牽頭,就在3月23日周末舉行本次活動。
活動一經宣傳,便在全院引起了較大反響,各班志愿者踴躍報名,由于交通、養(yǎng)老院場地等限制,最后我們班十七名代表參加活動,另和機械二班、工設一班一同進行,人數共五十多人。3月23日,大家一行驅車浩浩蕩蕩前往方村夕陽紅養(yǎng)老院。
在活動中與老人見面寒暄之后,開始了我們的活動。在義務勞動中,志愿者們倒煤、擦窗、掃地、清理花壇·····其中工作量最大的要數倒煤工作,我們需要把近五噸的煤從門口運到墻角,大家只用鐵鍬、籃筐、小車這些工具,不一會就汗流浹背了,其中還有幾位同學把手都磨破了,但沒有一個人叫苦叫累,充分表現出我院同學吃苦在先,團結奮進的`優(yōu)秀團隊精神,。志愿者的辛勤勞動得到了養(yǎng)老院工作人員及老人們的贊揚與肯定。我們還對三、四、五六單元進行大清掃,對其屋內家具進行擦洗;志愿者還清掃甬道,并對其進行平整,以免影響老人通行。
另有同學主要負責陪老人聊天解悶。高興之處,老人和大家一起歡笑,合影。氣氛非常融洽開心。
最后,我們和老人親切道別。
這次活動中,大家都能主動和老人交流,展現出我們河北科技大學機電學院學生的良好品質和才華!給老人們留下了難忘的印象。并得到老人村領導的表揚。
三月這個學習雷鋒的季節(jié),是真的值得我們學習的。讓我們懂得怎樣去對待生活怎樣去對待生命怎樣對待他人,通過本次活動我們受益非淺,為人民服務是活動的宗旨;是我們行動的楷模;而雷鋒精神就是我們的座右銘
對待生活;從現實講我們并不太滿足,總是想著占有;這次慰問老人活動中我們對生活有了新的認識。懂得了很多道理,取得生活的一點真經;那就是珍惜你所擁有的一切
對待生命;從現在講我們這個年齡;沒有多少真正領會的。大多都是虛度;傲慢,說實際點就是生在福中不知福。就在這次活動中,就給我們敲醒了鐘,一個老人自己孤單單;自己走過了八十個春秋什么概念;她真的靠的一種毅力;很堅強知道懂怎樣去對待生命!回頭想想;真的但愿警鐘常鳴
對待他人;發(fā)揚雷鋒精神,當一個平凡人;做一件不平凡的事,做好事無處不在,只要我們盡力;用心去做,用一顆平常心來溫暖百姓。只要人人都獻出一點
學習雷鋒是從小到大都在進行的一項活動,也正是由于如此,有些人就認為反反復復的學雷鋒只是形式,對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創(chuàng)新的團體,但其對事與物的認識,還是不夠全面的,所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義,是陳舊的思想,對此產生了抵觸的情緒,在活動中表現出一些不利于活動開展的行為,阻礙了支部工作的開展。
學習雷鋒,的確是個老生常談的問題,從小學到高中,我們一直進行這樣的學習,千篇一律,日復一日,有人就提出質疑,到了高中,學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質的飛躍,如果我們想要追求質的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚的,古人說得好,詩百呤不厭,那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數遍,卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢?
學雷鋒不僅要學習其精神,并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的`人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應用于實踐中。
雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠,作為一個共產主義者,這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現在對人民的熱愛,一個共產主義者,如果脫離了這一點,共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進行學習,不斷提高與完善自己,這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。
學好了雷鋒精神,我們是一個一般的人,但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人,那么社會的和諧發(fā)展就有了強大的保證。
學習雷鋒,不僅僅是一種精神,更是一份行動!通過這次的學雷鋒志愿者活動,我充分的體會到了這一點!
回想起過去,當我在課本上看到“雷鋒”這個名字的時候,心中不由的就升起了一份敬佩的感情,作為一個學生,作為一個愛國的人,誰又能不知道這個響亮的名字呢?但過去的我,還是較為懶散的,缺乏奉獻和持之以恒的“釘子精神!”雖然對雷鋒敬佩,但在實際的行動中,卻依舊沒能“說到做到!”
但此次,通過這次的活動,我漸漸體會到了這份精神的一些全貌?!袄卒h”不僅僅是一個名字,更是一份精神!它寫在哪里,就能讓看到它的'人升起一份敬佩,一份想要為祖國、為社會貢獻的熱情,這是一種多么偉大的力量!
在這次的志愿者活動中,我作為一名志愿者,起初跟隨著大部隊的身后,我僅僅只是想做一些力所能及的小事,來體會一下“雷鋒精神”,嘗一嘗這助人為樂的感受。但是,隨著活動展開,我看著身邊的志愿者們,不畏辛苦,不言勞累,主動積極的將每一個工作做好,將每一個需要幫助的人做到的幫助!我不僅感到心中慚愧!
雷鋒是什么?是助人為樂的精神!是為人民,為社會,為國家奮斗的精神!我身在“學雷鋒”的活動中,作為一名志愿者,卻只想著隨便做些事情來體會,這本身就是與雷鋒精神不符合的!看著身邊的志愿者隊員們,無論年級,都在積極的為周圍的社區(qū)奉獻,拼搏!這讓我感到深深的震撼!
但好在,這份精神也是可以學習和傳遞的。在深感到自己不足的同時,我也積極的展開了自己的努力!將自己的努力奮斗,將自己的熱情和動力都化作了活動中努力!
最后,在這次活動結束的時候,大家都非常的疲憊,我更是累倒在地,一點也不想挪動了。但回想起自己在活動中的行動,想起與大家一同做出的貢獻。也許我的努力只是一點小小的事情,但我們這整個團隊,卻創(chuàng)造了出色的結果!
此次學雷鋒的活動,我相信不僅是我,一定還有更多的人也受到了“雷鋒”的影響。學到了這樣的精神,我也一定能在今后的生活中,更進一步的改變自己,為身邊更添一份力,更多的宣揚雷鋒的精神,讓自己的行動,影響到更多的人?。ㄈぷ8?wWW.ZfW152.COm)
雷鋒,是一個令人敬仰不能忘懷的名字;學習雷鋒精神,是時代青年的正確選擇和不容辭的責任。我校組織學雷鋒系列活動,體會是:只有立足本職崗位不斷增長本領,才能把好事做得更到位;只有緊跟時代維護發(fā)展大多數人的利益,才能使好事做得更有價值;只有保持良好心態(tài)不計得失,才能把好事做得更持久。
雷鋒是一面旗幟,永遠閃耀著不滅的光輝。精神是可以變成強大的物質力量的,正是雷鋒精神這不滅的精神源泉,激勵著一代一代的熱血青年,勇往直前,成為楷模。作為學校一名黨員,在教學中我認真、勤奮,努力做好自己的每項工作。此次學習雷鋒活動,讓我心靈受到極大的震撼。雷鋒是一個平凡的人,但是又是偉大的,他在學習中發(fā)揚的釘子精神激勵著我!在平時的工作中我也有懶惰的一面,學習中也有不思進取的時候,此時雷鋒的釘子精神像一場及時雨讓我學會了擠時間,鉆時間。每當參加各種活動時,雖然緊張、忙碌,但最多的卻是收獲了知識,還收獲了快樂、自信。我深深的'發(fā)現只有自己不斷提高,教學才會變得更加輕松、有趣!從心里我感謝此次學校精心組織的活動。
學雷鋒,能力、水平、素質、境界,這些都不能少,同時還要擺正心態(tài),誤解面前正確對待,無私付出心甘情愿,危險到來義不容辭,榮譽歸屬無謂有無。斤斤計較于付出回報,患得患失于榮譽的有無多少,自己很累,人生觀也容易扭曲,更是對雷鋒精神的誤讀。付出后得到榮譽能謙虛謹慎,而付出后沒有掌聲響起,沒有鮮花簇擁,是否也能處之泰然,一如既往呢?顯然,這種面對,需要更穩(wěn)健的心態(tài)和良好的素養(yǎng),需要對雷鋒精神的更深刻的領悟和闡釋,當我們?yōu)閷W雷鋒標兵的事跡感動的時候,激情澎湃見賢思齊之余,是否也應該捫心自問:當“好心沒有好報”的時候,我能守定嗎?我能目標始終如一不。
雖已立春,寒冷卻沒有退去之意。冷不丁的下起了綿綿寒雨,刮起了颼颼的寒風。雖是這樣,寒冷的天氣卻冷卻不了人間的溫情。
在風雨交加的環(huán)境下,雷鋒的大無畏,無私奉獻的精神給我們架起了一道彩虹,激勵著我們堅強地面對挑戰(zhàn),傳遞人間的美好溫情。經班委組織決定,在風雨交加的3月3日,我們集中在學校附近的公交站臺,為那些未帶雨具,在寒雨中煎熬,焦急地等待公交車到來的人們撐傘。
在等待的人群中,有年邁的老人;有稚嫩的兒童;有滄桑的中年人;有充滿朝氣的年輕人……他們有的時不時的伸頭張望伸向遠方的路口,期待車的到來;有的在用手機打電話,向自己心愛的人傳達溫暖的愛意;有的躲在人群里,雙手插在口袋,縮著脖子,靜靜地等待車的到來。在為他們撐傘的過程中,我們問寒問暖,傳遞溫情。在寒冷的天氣下,我們散出人氣的`溫暖,溫暖著整個公交站臺。在我們看來,冰冷的寒雨,似是春露;刺骨的寒風,似是暖風。特別是一位老大爺。他滿臉洋溢著笑容,一邊贊揚我們樂于助人的熱情,一邊鼓勵我們,作為新一代的年輕人,發(fā)揚老一輩革命家的奮斗精神。寒雨下的溫情,寒風中的笑聲,傳承著雷鋒的無私奉獻。
焦急等待的公交車到來之時,我們?yōu)槲磶в昃叩娜藗儞沃鴤?,一起排著隊。當我們聚集在車門口時,一把把小小的傘為大家撐起了一片充滿溫情的天地,就像風雨之后的一道道彩虹??粗蠹衣厣宪嚕犞麄冋嬲\的謝意,我們心里的暖流流遍全身,已感覺不到刺骨的寒意。
在送走一波又一波,焦急等待公交車的人們之后,我們的手已凍得通紅,麻木僵硬,鞋子也灌滿了雨水……但是,我們互相鼓勵,相信寒冷的天氣不會打退我們的雷鋒精神。最后,由于時間緊迫,我們不得不結束這次活動。但是樂于奉獻的雷鋒精神,永遠存于我們的心間,并且代代相傳。雷鋒精神,永垂不朽!
一次小小的活動,卻又很大的意義。雖然是風雨交加,但在我們心中,卻是暖風和雨露,溫暖了人間,滋潤了心田。我們知道是雷鋒的無私奉獻,大無畏精神一直在鼓勵著我們,給了我們無窮的力量,戰(zhàn)勝寒冷的天氣,傳遞人間的溫情。這些點點滴滴,讓我情不自禁在心間吶喊:雷鋒同志,你真的很偉大!
感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《2025學雷鋒的體會感受》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了學雷鋒的標語專題,希望您能喜歡!
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