十三歲的故事讀后感 篇1

今天，學(xué)習(xí)了《十三歲的際遇》這一課，文章很感人，聽(tīng)完之后很耐人尋味。

文章中田曉菲，7歲立志上北大，13歲考上北大，16歲出國(guó)留學(xué)，這個(gè)小女孩的成就很讓人欽佩。老師花了幾分鐘時(shí)間給我們講做人的道理，距離讓我們好好學(xué)習(xí)。

說(shuō)實(shí)話，家境并不富裕，我是從上海轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，因?yàn)橥獾厝嗽谀巧喜涣顺踔?。媽媽告訴我她小時(shí)候?qū)W習(xí)名列前茅，但因?yàn)榧揖池毟F被迫輟學(xué)了。18歲就外出打工，爸媽打工十幾年了，一年搬幾次家，不怕老師笑話，我家的房子可能沒(méi)有一個(gè)廁所大呢，正因?yàn)檫@樣的條件，我在上海的學(xué)校里奮發(fā)努力，付出終究會(huì)有回報(bào)，我年年拿到“三好生”?，F(xiàn)今因?yàn)槲?，媽媽不得不放棄她那有養(yǎng)老金的工作，她希望通過(guò)學(xué)習(xí)改變我的命運(yùn)，不至于走她以前的路。爸爸經(jīng)濟(jì)條件趕不上媽媽，小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)，沒(méi)什么文化，不過(guò)對(duì)我的愛(ài)從未減退。在老家阜寧，我也想學(xué)課是上課老師講方言我聽(tīng)不懂，成績(jī)?cè)诎嗬锱诺降箶?shù)，老師也放棄我。有一次，開(kāi)家長(zhǎng)我媽媽向他反映這種情況。第二天，他就“報(bào)復(fù)我”，處處找我麻煩，每次碰到他我都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我恨透他了，數(shù)學(xué)成績(jī)一蹶不振。但上天還是憐憫我的，給了我一個(gè)講課十分生動(dòng)的語(yǔ)文老師，每次上課都把我們帶進(jìn)人物角色中。她不像數(shù)學(xué)老師那樣會(huì)放棄一些差生，就連腦子有障礙的學(xué)生在他的努力下也考了50分，老師還給他一個(gè)小獎(jiǎng)狀。YjS21.CoM

現(xiàn)在我在鹽阜中學(xué)我感到數(shù)學(xué)老師沒(méi)有放棄我，語(yǔ)文老師雖然很?chē)?yán)格但我明白那是另一種關(guān)懷，有時(shí)老師說(shuō)話我真覺(jué)得我會(huì)到了家。作者跟我同姓，我感到我和她之間有著無(wú)限的差距，我的理想是做一名老師，奉獻(xiàn)我的愛(ài)，但是這樣的雄心是要付出努力的，天上不會(huì)掉下餡餅，只有通過(guò)自己的奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

十三歲的故事讀后感 篇2

世界上什么東西最珍貴？最值得珍藏？那就是愛(ài)。這就是最近我讀了梅子涵寫(xiě)的文章—《十三歲的故事》后最深的感受。

《十三歲的故事》這篇文章講述的是﹕十三歲那年，“我”有力氣了，便主動(dòng)地幫助媽媽扛車(chē)。媽媽去上班，“我”熱心地扶她上車(chē)。由于擔(dān)心不會(huì)騎車(chē)的媽媽路上出危險(xiǎn)，“我”拼命地跟在她后面奔跑，一路保護(hù)她，提醒她。就這樣，一直跟到媽媽學(xué)會(huì)了騎車(chē)為止。

在這篇文章中，梅子涵也沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華。但讀完這篇文章后，我還是被作者深深地感動(dòng)了。為了母親，作者每天都跟著母親奔跑，而且一奔就是五站，直到母親學(xué)會(huì)騎車(chē)為止。那么長(zhǎng)的路，對(duì)于一個(gè)大人來(lái)說(shuō)尚且困難，更何況是一個(gè)剛滿十三歲的孩子？那么，是什么力量促使他堅(jiān)持跑下去？是愛(ài)的力量！作者是多么愛(ài)自己的母親??！只要后面或者對(duì)面有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，他就不顧危險(xiǎn)地奔過(guò)去，擋住別的車(chē)。甚至于跑得上氣不接下氣時(shí)還只顧著保護(hù)母親，只顧著對(duì)母親說(shuō)﹕“媽媽……別緊張。”“慢……一點(diǎn)”“媽媽……扶好……龍頭?！笨梢哉f(shuō)，文中的作者對(duì)自己的母親的愛(ài)就像空氣是無(wú)處不在了。我想﹕愛(ài)也許就是這樣平常，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作都能夠表現(xiàn)出來(lái)。它不一定需要豪言壯語(yǔ)，它不一定需要驚天動(dòng)地，它需要的是付出我們的實(shí)際行動(dòng)，付出我們真摯的感情。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事﹕浙江省湖州市雙林鎮(zhèn)十三歲的劉霆生活在一個(gè)不幸的家庭。劉霆的媽媽腎功能衰竭，昂貴的治療花光了全家的積蓄。一家人陷入了嚴(yán)重的`困境，父親不堪重負(fù)離家另謀生路。面對(duì)母親的病危，家庭的變故，劉霆挑起了家庭的重?fù)?dān)。20xx年，勤奮學(xué)習(xí)的他接到了浙江林學(xué)院的錄取通知單。母親愁眉不展。體重只有九十斤重的劉霆卻毅然地對(duì)病床上的母親說(shuō)﹕“媽媽，讓我背你去上大學(xué)！”之后，他就邊讀書(shū)邊照料母親。故事中的劉霆用自己真誠(chéng)的愛(ài)感動(dòng)了社會(huì)，他和梅子涵一樣用自己的實(shí)際行動(dòng)演繹了人間最美好的真情。

愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶，愛(ài)是人類(lèi)最崇高的情感。它能給人帶來(lái)溫暖，帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)。讀了這篇文章，我想﹕我們每個(gè)人的心中都應(yīng)該擁有愛(ài)。讓我們的愛(ài)像玫瑰花兒一樣散發(fā)著迷人的芬芳吧！相信，愛(ài)之花綻放的地方，生活一定會(huì)更加精彩。

十三歲的故事讀后感 篇3

北大，是一個(gè)多么熟悉的字眼；北大，是一個(gè)多么令人神往的地方?！}記田曉菲，她的十三歲，在對(duì)自己的反思中充溢著昂揚(yáng)的自信；十三歲的她，在對(duì)北大的觀察描述中顯現(xiàn)著敏銳的思想和青春的情愫。

田曉菲七歲時(shí)看到北大的照片，心里就默默的許下一個(gè)心愿：她也要到北大讀書(shū)！一粒幼小的種子在她的心里萌發(fā)了幼芽；當(dāng)她十歲時(shí)，坐車(chē)從北大門(mén)口經(jīng)過(guò)，她卻不看北大，因?yàn)樗龍?jiān)信：她將來(lái)一定會(huì)到北大讀書(shū)！萌發(fā)的幼芽含苞欲放；果不其然，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，在十三歲那年，他跨進(jìn)了北大的校門(mén)，她的愿望實(shí)現(xiàn)了，此時(shí)，花蕾，變成了一朵嬌美的花兒。

這時(shí)我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是一朝一夕的事，但只要愿意付出就一定有回報(bào)，蒼天不負(fù)有心人。李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話："只要工夫深，鐵棒就可以磨成針。""沒(méi)有什么使我停留/除了目的/縱然岸旁有玫瑰、有綠蔭、有寧?kù)o的港灣/我是‘不系之舟’。"田曉菲是不會(huì)像永遠(yuǎn)靠在避風(fēng)港灣的小船一樣，而是要積極的駛向大海，去干一番大事業(yè)！

北大，的確是令人向往的地方，但是，到北大讀書(shū)是件容易的事嗎？沒(méi)有知識(shí)武裝自己的頭腦，是不行的！有時(shí)，我真的好羨慕田曉菲，為什么十三歲的她在北大的教室，而我卻在初一的課堂上！我知道，我們之間是有差距的，雖然我不像她那么優(yōu)秀，在十三歲那年就進(jìn)入北大，所以，我只有一步一步地向前走著，踏踏實(shí)實(shí)地走完人生這短暫的一條路。永不氣餒，永不言??！

北大就是一條生命飽滿的河流，它從幾十年前的源頭出發(fā)，向那充滿希望的未來(lái)流淌，到那時(shí)，我會(huì)在那起始的港口等候你，成為你的船客，投入你溫暖的懷抱中！

十三歲的故事讀后感 篇4

假期媽媽給我買(mǎi)了本《吹著小哨前進(jìn)》這本書(shū)作者梅子涵。他是著名作家他的故事經(jīng)典，優(yōu)秀，講著文學(xué)里的高度，還講著童年，講著長(zhǎng)大，很多的人歡喜，落淚，大家稱他是一個(gè)詩(shī)意的演說(shuō)家。其中我最喜歡的一片就是《十三歲的故事》因?yàn)槲液芸煲矊⑻と胧龤q。這篇作品以“愛(ài)”為主線，卻沒(méi)有大聲喊出，只將“愛(ài)”字或藏于點(diǎn)滴之間或藏于心底……我喜歡文中的一些片段：

十三歲的故事已經(jīng)被說(shuō)得太多了。多到什么程度呢？多到就和十二歲的故事一樣多，也和十一歲的故事一樣多。十三歲的時(shí)候，我有力氣了，我?guī)屯馄刨I(mǎi)米扛米，也幫媽媽扛自行車(chē)。自行車(chē)扛在肩上下樓，走得瀟灑自若，耀武揚(yáng)威。樓里的人看見(jiàn)總說(shuō)，又幫媽媽扛自行車(chē)！這是一句聽(tīng)了讓人很神氣的話。媽媽買(mǎi)了一輛自行車(chē)，每天騎著去上班，可是她剛學(xué)會(huì)，不敢騎，不會(huì)上車(chē)，不會(huì)下車(chē)，騎在路上搖搖擺擺。我奔在媽媽的左側(cè)，這樣可以擋住別的車(chē)，讓媽媽覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，別緊張?！薄奥稽c(diǎn)。”，“媽媽，扶好龍頭。”我背著書(shū)包。書(shū)包在屁股上一跳一跳。那時(shí)，我看不見(jiàn)自己，只顧著在跑；只顧著保護(hù)媽媽；只顧著看媽媽的車(chē)有沒(méi)有搖晃。只顧著均勻地呼吸，不讓自己上氣不接下氣；只顧著看柏油路面在急速地往后退；只顧著看又跑了一站，又跑了一站……

我扶住了車(chē)，媽媽下了車(chē)，她推著車(chē)進(jìn)了廠門(mén)。然后，她又走出來(lái)。她遞了一個(gè)饅頭給我。她每天都托門(mén)房的師傅幫她買(mǎi)一個(gè)饅頭，給我課間的時(shí)候吃。我奔了很長(zhǎng)的路，她怕我會(huì)餓。

我把饅頭放進(jìn)了書(shū)包，又開(kāi)始往學(xué)校跑。我沒(méi)有說(shuō)“媽媽再見(jiàn)”。媽媽也沒(méi)有說(shuō)“謝謝你兒子”。我們不說(shuō)這些話的。

看了這片文章使我體會(huì)到母子之間的愛(ài)，我也想對(duì)我的媽媽說(shuō)，媽媽我長(zhǎng)大了，我知道您洗衣做飯為我和弟弟的一切生活的勞累，我可以幫你收拾房間，收拾飯桌刷碗，幫您捶背。我可以放學(xué)自己回家，您不要再接我了，我也可以幫您看著弟弟，媽媽我愛(ài)您。您要多注意身體，女兒有做錯(cuò)事的時(shí)候請(qǐng)您別生氣，我會(huì)慢慢改掉。

十三歲的故事讀后感 篇5

《十三歲的故事》這本書(shū)里講述了“戴小橋”——主人公的奇妙經(jīng)歷。這本書(shū)主要分成15大段：戴小橋的故事、曹迪民先生的故事、星期六童話、雙人茶座、我們沒(méi)有表、林東的故事、中學(xué)生靈感……其中，最讓我陶醉的是戴小橋的故事。

戴小橋有一個(gè)有趣的外號(hào)，叫“大香蕉”。他的爸爸叫“大土豆”，因?yàn)檎婷谴鞫苟?，了解了他們的外?hào)以后，我們就要進(jìn)入有趣的故事當(dāng)中了。

戴小橋有個(gè)同學(xué)叫林曉琪，他也有個(gè)外號(hào)叫林小氣，這個(gè)外號(hào)是戴小橋取的。雖然戴小橋給林曉琪取外號(hào)，但是他還是請(qǐng)戴小橋和其它同吃肯德基。因?yàn)榱謺早靼职质墙?jīng)理，所以他總是有很多去吃肯德基免費(fèi)的票。

我們和戴小橋一樣，也有同學(xué)、老師，也有屬于自己的故事，也有值得自己細(xì)細(xì)回味的故事。讓我們一起走進(jìn)奇妙的故事世界，體驗(yàn)快樂(lè)的故事之旅吧！

十三歲的故事讀后感 篇6

假期里，我閱讀了好幾本優(yōu)秀兒童書(shū)籍，其中梅子涵叔叔的《吹著小哨前進(jìn)》讓我很著迷，一個(gè)《十三歲的故事》更是讓我仿佛看到了他的童年。

故事講的是作者十三歲的時(shí)候，幫助媽媽騎自行車(chē)的事。他從家里的五樓幫媽媽把自行車(chē)扛到一樓，家里到媽媽的工廠有五站路程，他一路奔跑在媽媽的左側(cè)，不停地提醒媽媽慢點(diǎn)別怕。再?gòu)膵寢尮S跑回自己的學(xué)校。放學(xué)后，又跑到媽媽的工廠門(mén)口等著媽媽，重復(fù)早晨的路程……每天如此，直到媽媽騎車(chē)子徹底不搖搖擺擺了，這樣的日子才結(jié)束了。

讀過(guò)之后，我的鼻子酸酸的，好像一股熱流堵在嗓子眼里。好像很多的童年故事都是寫(xiě)父母如何帶給孩子幸福的，孩子生長(zhǎng)在如何溫暖的家庭里的。但，《十三歲的故事》很特別，所以我總是把它放在我的枕頭邊。

一天窗外的雨聲很大，噼噼啪啪砸在玻璃上。我捧著這本書(shū)，不時(shí)地看看窗外。爸爸是開(kāi)車(chē)運(yùn)輸貨物的，每天早出晚歸，我經(jīng)常看不到他。爸爸脾氣急，平時(shí)很?chē)?yán)肅?？吹轿业臅r(shí)候，多是板著臉或者呵斥，所以我不大愿意和爸爸說(shuō)話聊天，哪怕是問(wèn)候的話語(yǔ)。可是，很奇怪，聽(tīng)著嘩嘩的大雨聲，我竟然擔(dān)心起來(lái)他：他的汽車(chē)會(huì)不會(huì)出故障？車(chē)上的篷布會(huì)不會(huì)漏雨？他一定還沒(méi)有吃飯！……突然間，我竟然看不下書(shū)了！我從來(lái)不知道擔(dān)心一個(gè)人是這樣一種感覺(jué)。我在心里期盼雨馬上停下來(lái)，夜不要這樣黑，爸爸能吃上一碗熱面，哪怕是方便面！這時(shí)候，我好像突然明白了我和爸爸之間的愛(ài)，它不是豪言壯語(yǔ)，不是掛在嘴邊，而是埋在心底的某個(gè)地方！就像梅子涵叔叔寫(xiě)的這篇十三歲的文章那樣：我們很小很小的時(shí)候在父母的懷抱里，稍微大一點(diǎn)的時(shí)候被父母的牽在手心里。我們長(zhǎng)得更大了的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)父母！而我，在這樣一個(gè)下雨的夜晚，在《十三歲的故事》感動(dòng)下，我學(xué)會(huì)了愛(ài)爸爸！我看著窗外的路燈，想著爸爸，心理暖乎乎的……

十三歲的故事讀后感 篇7

田曉菲十三歲就進(jìn)入了北大，算得上是曠世奇才，可惜我沒(méi)如此的神通廣大，只能；寫(xiě)下此文自我安慰?！}記

少年的田曉菲是天真爛漫而略帶張狂的，一句誓言就使我瞠目結(jié)舌：小小年紀(jì)竟有這等“豪情壯志”，足見(jiàn)“野心”不小。田曉菲已經(jīng)上了北大，可她仍不安于現(xiàn)狀，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地在追求，她總是向往著大海，尋求著新的開(kāi)拓和發(fā)展，她似乎真的要讓北大把自己當(dāng)作一種驕傲，可是，天才的光環(huán)終究會(huì)讓時(shí)間洗褪掉脫俗不凡，直至今天，我也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)北大曾經(jīng)出現(xiàn)個(gè)××學(xué)家——田曉菲。

田曉菲說(shuō)自己是一只不系之舟，縱然自己有優(yōu)勢(shì)和有利的條件，依然是一只不系之舟，那樣的放蕩不阿?？上?，我沒(méi)有如此的張狂，因?yàn)槲耶吘故怯共?，無(wú)法理鴻雁的遠(yuǎn)大志向，我只能在書(shū)海里徘徊！但是，我會(huì)努力去學(xué)習(xí)她成為不系之舟的勇往直前，不受束縛的精神，這是難能可貴的一點(diǎn)想法。

田曉菲還渴望著自由、渴望著創(chuàng)造。凡是人，總不會(huì)安于現(xiàn)狀，總希望能打拼出屬于自己的一片天地，這也是我最欣賞田曉菲的一點(diǎn)。雖然我遠(yuǎn)不及她，但在這一瞇上，我們產(chǎn)生的共鳴，我也強(qiáng)烈渴望著自由、渴望著創(chuàng)造，不愿束縛在散發(fā)著腐朽味道的陳年老論里。

總之，我從《十三歲的際遇》里學(xué)到了很多很多：田曉菲有雄壯的誓言，我們每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且始終如一地為目標(biāo)奮斗著，這樣人生才會(huì)充實(shí)，并且一定是輝煌的；田曉菲的誓言也透露出她的自信，自信是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，只有自信才能讓不可能變成可能；田曉菲把自己比作不系之舟，渴望飛翔，她的不懈追求啟迪我要積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，開(kāi)拓明天的輝煌人生……

人生是一個(gè)螺旋式上升的過(guò)程，在這個(gè)上升過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)善于汲取寶貴的精神營(yíng)養(yǎng)。讓我們感情《十三歲的際遇》，奪取其中的精神財(cái)富，不斷地奮斗，使我們的人生熠熠生輝。